神明出詩- 陳寧君- 一切思維造 

昨天帶了兩組信者上山找老師查解，透過在旁觀摩，對比自己在出詩結緣及引導時的方式及心態，我發現自己因為已經經歷從痛苦到能夠體驗美好，雖然希望對方也變好，但這樣的希望對方照自己意思去做的控制慾、恨鐵不成鋼及急躁的頻率讓信者感受到，反而成為了與信者的阻礙，甚至讓對方想要逃離。靈讓我回想起當初在問事時，老師們溫柔、篤定地告訴我「只要你想要改變，我們可以協助你。」老師們同理我的痛苦、悲傷及壓抑，然後告訴我，我可以改變，即便老師們不多說什麼，這樣的頻率就是如此打進我的心裡。而我現在的操作，是背道而馳。所以，我將老師的那份頻率加裝進來，開始在下一次的結緣練習，而不是強塞自己認為的好給對方。

第二組信者在離開後，老師告訴我，在辦事時，我不夠篤定的給信者建議、為他分析，然後清楚的知道選擇權在他自己身上。我才會這樣不耐煩，因為我還是想控制他，希望他可以知道這樣是好的，就這樣照著建議走。而即便老師已經分析的如此清楚，稍早這位信者仍舊選擇自己的決定去做，我也回復他「加油」。在看到他的訊息時，心裡的批判、可惜的感受仍有。神明出詩告訴我：

一始碰撞生樂趣

切合要點雙方感

思維創造現在你

維持亦或改而創

造命亦或怨天人

一切均是思維造

　　持經觀音　大勢至菩薩　南海觀音　題

透過這一個月來與這位信者結緣、帶他問事，我真實經歷並看見了，人，可以有多麼的矛盾、混亂及猜疑，但不論多麼矛盾、混亂及猜疑，所有現在自己的生命狀態，都是自己的思維所造成，無論痛苦、煩躁、被遺棄、孤單這些種種情緒及感受都是自己的思維所造成的。今天我看見了，有個生命體能夠有機會可以改變，但不願接受、不願衝撞自己的思維，也只是來告訴我，當我有機會可以接觸到智慧、接觸到衝撞讓我自己活得不好的思維，除了感恩這樣的美好，更是要聽取後全然執行操作，因為用我原本的思維，我就是會活成原本的樣子，不是誰造成的錯誤或懲罰，而是我原本就是用這樣的思維讓自己活得痛苦、悲情，是要選擇維持讓自己活得不好的思維，然後怨天尤人；還是要改變後造命，都是自己的選擇。就像老師建議我們，但將選擇交給我們一樣。真正的看待，是我分析、建議，但不控制。

也因為這位信者，我了解了，為什麼前一陣子，我一直思考著為什麼人都要經歷苦難才願意改變？甚至正在經歷苦難、也告訴他若堅持己見會有的未來，告訴他轉變思維、改變操作，就可以改變，人都還是會選擇執己意孤行。我這樣的批判，是因為我的本質也是如此，我因為經歷苦難而來到我宗，跟著老師、神明及靈修行、改變，我已經可以體會到什麼是幸福、快樂。但這位信者從出詩結緣時好像溺水的人抓到浮木的感受、到後來的反覆無常，讓我知道，我還是個好了傷疤忘了痛的人，所以我批判經歷苦難才要改變的人，而不是以道心去生活、去悟道。謝謝這位信者，讓我知道，凡人要經歷苦難才有改變的機會，甚至有機會也不懂得把握，我不想當凡人，而是要當有神的內裝的神人，無時無刻都不會讓自己卡住、無時無刻都在悟的生命體。

其次，是看見自己的類推銷行為。在第一組夫妻信者問完之後，送他們出去時，他們又持續的問了我一些有關靈動、共修的事情，在查解時老師已經為他們架構了一條非常有發展性的路徑，但先生事後仍然在可是、但是…，我告訴他依照老師給的路徑走的好及美妙，他依然在可是、但是。上樓時，老師告訴我，有時候適時的無情，對他們來說才是有情。看似問完之後就送走他們，其實不是我心裡的那種沒有被好好照顧的感受，因為一直告訴對方自己的經驗，對方沒有畫面，聽到的就會淪為被推銷的感受。我才了解，原來我一直想把自己的經驗分享給對方，除了想展現自己的與眾不同之外，更多的是我的思維以為這樣就可以把畫面丟給對方，可以讓對方能夠理解，但其實無法，因為對方根本沒有畫面。老師說過，辦事時要讓對方產生畫面。我的畫面一直都是以自己為出發點去傳輸給對方，沒想過這樣對方完全不會有畫面；對方會有的畫面，是我以對方的立場及觀點去建構的，我要能懂他的思維、操作及腦袋所計算的，而這些怎麼來？就是要透過辦事、累積、萃取各種不同的人性及思維而來，靈告訴我，不須著急，因為我們一直都在這條路上學習著。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈。