當共修開始前，老師就請我協助共修主持人若蓁的音響操作，告訴若蓁分享後，就看她操作一次，其實也是讓我自己再回顧一次流程！
我也更明白神明老師讓我們有機會成為共修主持人，不只是該週我是共修主持人，我才協助共修的事宜，是所有的事都關我，我才能夠真正學習內化！
當共修主題公佈是回歸自己時，我從導引同修靈動到後來的靜心，任何人任何事都是來成就甚至協助我自己，我就回想到以前想要哪一個成績更好，就是當那一個科目的小老師，除了老師學習成績會加分之外，在協助的過程我也會告訴自己自我要求而成長！
我就了解回歸自己是能量的回歸，做任何事能量沒有回歸就無法持續操作，當無法持續執行就是修正我操作與思維哪個環節出問題，再來修正與調整而已！謝謝神明謝謝老師謝謝同修讓我再次學習
這次共修的主題是回歸自己，當共修老師公佈題目時，神明馬上給我一個畫面「迴力鏢」並告訴我精神就是能量出去，能量回來，所有最終都要回到自己的身上。
就如同在導引同修的過程中，看似是在導引別人但實則都是在反觀自己、照見自己。
在導引同修師姐時感受她靈動得很快，心是急的，因此不斷地提醒她「慢」，把動作做到位。但提醒他的過程中，我其實很清楚明白不是只是在說她，而是在說我自己。
我看見她的速度，其實也是在照見我自己內在那股「想趕快到某個狀態」的慣性。事情常常有做就好，卻不是將事情做到位。
接著，神明就給我某次在山上發生的打掃事件畫面，解靈老師在叮嚀我們一樓的角落細節，老師告訴我們打掃絕對不是表面上看到的灰塵掃掉就好，因為魔鬼都是藏在細節裡，很多的灰塵都是累積在邊邊角角。雖然我早上已經掃過，但老師再掃時還是不斷掃出灰塵。我就回看當時自己的起心動念，為何沒有全面性的檢查及打掃，因為我的心態就是有做就好，想要趕快把事情完成然後再接著做下一件。但是這樣的趕快並沒有為自己加分。第一，我可能要再為了這樣的快再次花時間通盤打掃一次；第二，我只會讓人有隨便敷衍的印象，不但無法為自己加分甚至還扣分。所以當下的快真的是快嗎，當下的急著做完是好的嗎。絕對不是，而反觀老師為何每次都可以做得又快又好，其實絕對是心靜而非心急。所以我也明白在同修師姐的靈動中，神明想教我的。心靜就會生出能量，心急則能量易散。因此在導引同修的過程中也是不斷地提醒自己，靜、緩。而透由對方照見自己的狀態後，能量就猶如迴力鏢般將能量回到自己身上，而這就是在我宗學習，神明及老師教予我們最珍貴的法寶及智慧。
今天豆豆哥哥爬上櫃子，然後從櫃子跳下床。爸爸看到後，馬上請他罰站。豆豆則開始耍賴、哭著要媽媽抱抱，我當下知道，這件事我不能馬上插手，於是我靜靜地站在一旁觀察，等待一個適合的時機。
當我感覺豆豆的情緒比較穩定了，我才慢慢走過去，開始和他對話，我沒有急著安撫，也沒有直接否定爸爸的做法，從孩子的角度出發，引導他理解這整件事情的「背後」。
我問豆豆：「你知道為什麼爸爸叫你罰站嗎？你覺得跳下來可能會發生什麼事？」
告訴他跳下來可能會摔傷，甚至更嚴重。我還找了一些影片給他看，讓他理解危險動作會帶來什麼後果。
我告訴他，爸爸並不是在生氣，也不是只想罰你，而是想要提醒你這件事情的嚴重性，因為我們真的很在乎你，不希望你受傷。
這一刻，我不用責備或控制去對待孩子，而是讓靈來導引我與孩子對話，心旁邊學習怎麼傳達正確的觀念。
靈讓我學到不是在懲罰他，而是在陪他建立一個清晰的認知，什麼事可以做，什麼行為是危險的，為什麼我們會做出這些反應。
謝謝神明、老師、四大靈
老師看完我前一篇心得後，要我去挖為什麼人心不足卻還想要呈現？
我當時寫了一篇心得，但老師回饋說那只是在分析，並沒有真正地往內挖。於是我重新去理解什麼是「挖自己」，這才漸漸看見那個我一直不想接受的自己。
我原以為自己能快速地回應與整理，卻發現真正的答案不是來自頭腦的分析，而是來自去看見一層層被堆疊起來、長年壓抑的內在渴望與恐懼。當我開始邊挖的時候，我邊哭、哭不停……那一刻我才真正明白這才是挖。
我問自己：「我為什麼會在人心還不足的狀態下，還想要呈現？」
第一個浮現的念頭是：我怕如果表現得不夠好，就不夠格站在台上。我怕別人覺得我不行，怕自己沒有資格。因為我總覺得自己學得慢、反應慢、組織能力差，表達能力也不好，所以我總是靠著更努力的學習來勤能補拙。
才剛開始挖，我就意識到，原來我早早就給自己貼上了一個否定的標籤，原來我這麼不認同自己啊……
繼續往下挖，我發現這樣的自我否定是從小就開始的。在家庭裡，我總覺得自己是那個比較不被疼愛的孩子。哥哥聰明、反應快，考上名校、進入台積電，讓家人感到驕傲。而我總覺得自己樣樣不如哥哥，從小便將「聰明、反應快」與「值得被愛」畫上等號。我以為只有變得很厲害、變得像哥哥那樣，才有資格成為媽媽眼中驕傲的孩子。於是我將這個中毒的思維帶到了現在，潛意識中一直連結著：「我必須夠聰明、反應夠快，才配得上被愛與肯定。」
也因此，在我進入我宗之前，我努力了很多年，做了許多並非出於本質喜歡的事，只為了活成一個「被喜歡的樣子」。但慢慢地我開始察覺，我努力想成為的那個樣子根本不是我，我變成了四不像，也越來越不知道自己是誰。是直到接觸我宗、開始學習智慧後，我才慢慢學著找回自己。當我站上台，或者想要呈現自己的時候，那股「想做好」的表象，表面上看似來自責任感與盡力，其實背後更深的起心動念，是我想被肯定，想證明自己不是沒用的。而我把這份渴望包裝成「想給人價值」，但說穿了，其實是一種討愛的行為。
最讓我震驚的是，我原本不覺得自己是個缺愛的人，直到這次真正地去挖，我才看見自己非常缺愛、非常渴望被看見、被愛。只是我一直不敢承認，甚至害怕承認自己缺愛，因為我認為缺愛是可恥的，在我的認知當中，缺愛代表自己也沒有愛人的能力。
所以我開始說服自己：「我一個人也很好，我不需要愛。」但現在，我願意承認了，我比任何人都想要愛，也承認自己本來就沒有愛人的能力（從過往感情經驗中就能看出來）。因為我連愛自己的能力都還沒學會。但現在，我已經在學了，並且慢慢地開始懂得如何從愛自己開始。
這次共修的主題是「回歸自己」，完完全全就是給我自己的一份功課。透過下山後的加課，也讓我更深入地去挖自己，越挖才越能真正回到自己身上。我看見了自己的渴望，也看見了自己的恐懼，同時用老師傳遞給我們的智慧去檢視這一切，從小感受到的不被愛，不是來自誰比較好，而是來自「能量」，誰有能量、誰有價值，自然會驅動他人來對焦。哥哥的被愛也不是憑空而來，他也有他的努力。我沒獲得愛，並不是別人的問題，而是我需要回頭看：我做了什麼能夠驅動他人對焦我？如果我想要用別人的愛與關注來填補自己的價值，那這樣的愛就變了質，變成一種依賴。
其實，當我清楚知道自己是誰、清楚我的目標、清楚我的賽道，並走在這條道路上時，我會越走越穩、越走越有能量。這樣的自己，不需要靠誰來評價或愛我來肯定自己。當自己穩住了、清晰了、發光了，自然就會吸引到對的人與資源靠近。
真正的自我價值，不是靠他人的認同，而是來自持續地自我實踐與內在創造，當我知道自己做的每一件事，都是為了自己能更具足、更成為能協助他人的人，那份穩定的力量，才是真正的能量流動。
謝謝老師讓我有機會去挖自己，讓我不用再害怕看見那個脆弱或不足的自己，而是學會先看見，然後誠實面對，然後學習轉化成智慧的養分。先看見自己哪個零件壞掉了，才知道怎麼重新換零件，重新啟動。
這次主持的初體驗，不只是一個學習的機會，更像是神明送我的一份大禮，一份「真正開始回到自己身上」的禮物。
謝謝神明，謝謝老師，也謝謝我的靈，讓我學習回歸自己。
真的一切都是神明安排好的，我的靈知道哪些人事物還讓我痛苦，所以事件一直來得很快，讓我一直面對一直放下一直往前走，一件一件挖出來，帶領我去解開。
昨天晚上收到一個消息後，我哭到無法自拔，幾乎整夜沒有入睡，我知道我當下的心念已經高過於靈太多太多，完全聽不到靈的聲音了！早上帶著自己稍微平復的情緒到心聆宮共修，我開始不由自主無法自拔的哭了起來，胸口很悶很痛，但真的是停不下來的大哭；後來靈帶著我靈動，我才慢慢平靜下來，跟隨著靈導我稍微感受到祂一直陪伴著我，一直指引著我，這才慢慢聽到祂的聲音。祂一直帶著我放輕鬆，跟著祂的腳步，全然的感受放空飛起來的感覺。要我放下會讓自己痛苦的人事物，抓著那些苦怎麼走出快樂的自己？後來打坐靈也出詩給我～
悲歡離合要走過
人生過客止於此
時過天際追不到
放手一搏脫離苦
苦悶莫再放不下
放開雙手胸鬆開
過往雲煙揮散去
只看現在走未來
考驗人心趁現在
別再回頭重複痛
痛苦快樂自己控
不是操控在他人
跨越阻礙離苦樂
躊躇不前礙自己
放下苦悶向前行
方能看見光明燈
九天玄女 題
又呼應到今天聽的演講（內心深處的不安全感），也更讓我更領悟到為什麼我會那麼容易有不安全感？因為心靈還不夠壯大不夠富足，自己填補不了自己的心靈，才會想去靠別人來填補不足的地方，當別人沒辦法給我時我就會有不安，事實上誰也無法幫我填補，只有我的靈會一路陪伴我，我痛苦祂也不好過，只有祂會永遠對我不離不棄，所以祂也希望看到我越來越開心，活出自我，才帶著我勇於面對，挖出過去的苦，釐清了看清楚了，就不會再回頭了！
謝謝神明，謝謝老師，更要謝謝我的靈。
這次共修的主題是回歸自己，在共修結束前的靜心完全沒有任何訊息，只有自己融合在鳥叫蟲鳴之中，我感受到「自己」跟宇宙萬物是一體的，當我還在想收到什麼訊息那等同是心還有抵抗否則就是融合在一起一切自然。
每個面向都是自己的一部分，只是透過心的算計決定要如何呈現，如果結果不如己意就回頭檢視自己的運算方式哪裡出了問題就會越來越好優化自己的思維。今年最大的變化就是啟靈了，剛開始內耗了四個月，新舊思維不斷在打架，透過共修跟閉關的學習漸漸瞭解以假修真，這個世界的客觀事實是假的只有我的內心世界是真的，雖然以普世價值來看今年的自己因為前面的內耗成績很不理想，但現在卻是我內心最平靜的時候，沒有害怕跟急躁，只想著如何把每一步走好，這樣的心境比什麼都珍貴，謝謝神明、老師、我的靈！
常常聽到「活在當下」這句話，究竟何謂活在當下呢？不要把過去加進來，不要被過去所綑綁，只要看眼前的人事物是否能讓你得到能量，縱使過去是仇人是冤家，如果現在他站在你眼前能從他身上得到能量，有什麼不要的理由呢？
「人生本是孤獨活」，在生命的構造裡面有一個有形的系統和一個無形的系統；有形的是肉體，而無形的則是靈魂，因為我們的靈被封閉起來所以才會覺得孤獨，當如果心靈新的能量打開後就會轉換成「單獨」，孤獨是內在與自我隔絕的狀態，而單獨，卻是靈與自身甚至與外界能夠連結、能夠對話。當我們學會安於單獨中，自己以外的人事物都不再干擾內在的寧靜，我們也才能真正認識自己，活在當下做自己。
當內心富足了，不再覺得孤單，自然而然就不會有不安全感了。我慢慢開始懂得，真正的陪伴，不只是來自他人，更是來自自己對自己的接納與理解，是來自與靈的對話與互動。
聽完這篇演講也悟出一個道理，如果已經擁有完整的自己，就不再急著尋找誰來填補空白，也不再害怕失去誰，安定與安全感，不是外界給予的，更不是他人給予的，而是源自自己內在的平靜與滿足。
謝謝神明謝謝老師。
今天神明安排一個機會給我，驗收我是不是篤定要走神明的賽道。
上個月因為社會局和前同事，特別關心了我的粉專和協會，所以有些事情發生，雖無立即性的影響，但也影響到協會的名聲和引起社會局的關注，不過這個月我已經修正操作，並且修改line的名稱和關閉粉專，接著我也調整了出詩結緣的方式。
家長帶孩子來上課，他們的目的很明確，就是要來上一個小時的治療課程，所以當下不做出詩結緣，但是我可以在上課前寫好，當下課後，遞給家長寫好的明信片小卡，告訴家長「今天來上課，我們會送一張明信片小卡給你喔！如有時間我可以說一下內容，不然你回家後看完有想問的，可以聯絡我或下次來上課再問」。
一來是讓家長感受和認知到這是一堂完整的治療課，二來是讓家長覺得來上課還有送明信片小卡，感覺特別和同理，三來這是一個贈送小禮物，沒有營利的意味，合情合理合法。
這次的驗收是讓我更清楚知道，我要先順著人世間的遊戲規則走，而不是用力去撞擊，然後也再透過明信片小卡的傳染力和魅力，讓神明的智慧和能量散播出去，有緣且相信的人，自然會對焦和共振，也能幫助神明和自己聚眾和聚能量。
回是來見己心念
歸依本靈無執念
自在逍遙本無要
己來創造價值好
中壇元帥題
當主題一下來的時候，我就在想，要回歸自己？要回歸什麼呢？中壇問我，「你有沒有想過為什麼自己容易核心不穩？你想要什麼？」，我要的好多，想了一輪都在外求，對於外在有太多的想要，想要被認同，被理解，被關愛，被尊重，要自尊。越想要，就越執著，越容易陷入用力的外求。
在引導師姐靈動時，我感受到她的靈變回小孩時純粹的樣子，很自在開心，我也感覺到了那份快樂安穩，這個當下的她什麼都不怕，那是靈帶來的安定愉悅與輕鬆，這樣的感受並不是要來的，而是由內產生，我們不用向外求，而是與靈一起就能給予自己了。
我也領悟到，回歸自己這件事，為什麼回不到內在靈性，為什麼核心不穩、容易受外界影響，為什麼心無法自由？因為本質上，其實很懶想依靠，不想靠自己建構起來，靠一靠就忘記自己是有能力的，越想要就越執著，用力外求的時候反而否定自己做不到，就會迷失自己。但其實靈是不執著的，祂知道祂暫時沒有這樣的東西，就會主動學習來創造給予自己所需要的，本來就很好了，而且是已經聚足能力在往前創造。
回歸自己今天神明教我的，是去檢視自己每一個念頭跟行為的動機，是為了要回到真實純粹的自己，還是為了扮演外在期待的角色來換取認同？自己的改變，是為了交換到自己想要的東西？還是真心的為自己好？我也學會，脆弱也是一種力量，不需否定，妥善運用才會變成助己成道的能量，不需要把自己藏起來。當自己有想被認同的心態時，也代表自己正在否定自己，而這個心態當下的選擇權也就交到別人手裡，讓別人決定我活得好不好。
我本是光自帶量
不需質疑己能量
蓄勢待發往前創
心隨靈諭不徬徨
自在觀音題
今晚，媽媽打電話告訴我，我第一份工作待過的營造公司，現在外面欠債 20 億，已經倒閉了。聽到消息的那一刻，我第一個心疼的不是老闆，也不是公司，而是他的媳婦，她讓我想起了曾經的自己。
那種「一瞬間家裡變成負債、什麼都還沒來得及反應，就被捲入風暴」的感覺，我到現在都還記得。我什麼都沒做，卻要承擔那些不是我造成的後果。當時的我甚至放下手邊穩定的工作，回去協助處理公司的帳務。我以為，只要把帳整理好，也許公司還能撐下去。
直到我真正看清狀況，才明白那個缺口，大到根本填不完，那不是我一個人能解決的局面，最後只能選擇宣告倒閉。
我曾經很不甘心，也曾埋怨命運為什麼這麼對我，但現在回頭看，我明白了一件事，夢想不能建築在別人身上，真正的能量，必須回到自己身上。
現在的我，只想靠自己打拼事業，不再把希望寄託在他人身上，我知道，唯有自己的能力，才是我穩穩站在這個世界上的底氣。我不再期待有人來解救我，或替我成全夢想，因為我知道，我自己可以。
那場我沒有選擇、卻不得不面對的災難，如今成了我人生中最深刻的一課，我感謝它，讓我真正明白，什麼才是最重要的，
不是夢想的包裝，不是誰的承諾，而是我自己真正的力量。
感謝神明、無極至尊、四大靈、
今天早上接到律師的訊息，說律師昨日閱卷有看到對方在國泰還有一筆保單這部份要再變更聲明，因請求金額變高，所以變更後這部分也是要再補繳裁判費；如果我同意擴張請求金額，律師會先撰狀給法院。
第一時間靈給我的訊息是「同意」，但我有點沒把握那到底是靈給我的聲音還是我的人心，於是我就跑去問了朋友；朋友建議我原本就可以拿到很多了，如果再追，會變成他們是受害者的感覺，我方一直獅子大開口一直要更多。我就開始沒把握動搖了…
於是我又打電話給羿霖老師，羿霖老師說妳靜下心去打坐，去和靈對話，聽看看祂怎麼說；結果一打坐靈就唸了我一頓，也告訴我「該是妳的就是妳的，該爭取的就爭取」，也出詩給我～
諸事皆因己會怕
勿受他人言語擾
第一聲音靈導之
相信篤定好辦事
偏偏頗頗己動搖
搖晃過多眉頭鎖
對於此事無幫助
聲音太多雜念多
為何不信己心聲
九天玄女 題
謝謝神明，謝謝老師，透過這個事件，發現現在的我，有時候會不確定是靈給我的聲音還是我的人心，當不確定時，心念就會整個起來，這個時候可能就會做錯誤的判斷，所以還是要繼續努力學習相信靈導、順靈而走。
在山上聽到題目時，一直想著「回歸自己」，是找回自己嗎？不解🤔
但靈動過程，靈讓我非常緩慢的靈動，靜靜的感受，並覆盤人際關係的互動與碰撞，包含靈動時與別人的碰撞、包含稍微有點小小的碰到我就迴避了，包含我被牆阻礙了，包含我被周圍的人包圍阻礙了，當遇到在那樣的瞬間，我的反應是什麼，我的行動是什麼，對方的反應是什麼，對方為什麼會有這樣的行為、反應、行動，是我的那一部分的頻率對應出對方會有這樣的作為或行為，靈透過這些對應到我在山下遇到的每一個與別人的互動。還有包含當我發現我這麼想要的東西不如己意時，我該怎麼處理。
下山後透過覆盤發現，並不是要找回自己，而是在對齊我。
感謝神，感謝神明我的靈安排這所有的一切，讓我學習並放下，包含我的執著。有靈的日子真的很幸運很幸福
老師帶領我們先釐清是在和敵人工作還是和夥伴工作，把敵人變成夥伴，自然而然就會有好的人緣。人緣不是「討好」來的，而是尊重、理解與共同成就感建立出來的。當你主動信任對方、願意協助、真誠互動，那種態度會產生一種無形的磁場，讓人想靠近你、與你共事。
所作所為都是為了「自己」，才會覺得不累，真正讓人不累的，不是事情變少、變簡單，而是我們內心知道「我為什麼而做」。努力表現，是為了自己的成長與價值感，而不是討好別人；願意幫人，是因為想成為值得信任的夥伴，並從中得到學習技巧的機會，而不是怕別人不喜歡你。所以一切都是為了「自己」不是為了別人，自然而然就不會覺得人生很累了。
聽這篇演講的當下，想到這樣的準則不只適用在職場，也完全可以運用在我當導師的角色上。當我帶領學生時，只要訂好清楚的「遊戲規則」，大家都知道什麼是可以做、什麼是不能做，每個人都在同一個公平的基礎上互動，那麼衝突自然會減少，合作也會變得容易。其實正是把學生（敵人）變成親信（夥伴）的精神落實在導師工作上；不是對立，而是透過明確、尊重與信任，建立起親師之間的合作關係。當學生知道老師不是來控制他們，而是來引導他們，他們也會更願意配合，甚至主動承擔責任。會發現，班級不只是「管理出來的」，而是一起師生經營出來的。
謝謝神明，謝謝老師，讓我了解到當一切的出發點都回到「我願意」「我選擇」「這是我想成為的人」，那麼再多的努力也都會變得有意義，內心就不會覺得累。
昨天帶著靈出的籤詩去和女兒吃飯，在車上就和女兒說媽媽的神明昨天要媽媽出籤詩給妳，有話想要送給妳；女兒說媽媽妳現在會和神明說話了喔？可以和羿霖老師她們一樣了嗎？我說媽媽還在練習，現在媽媽的靈帶著媽媽一起成長。女兒非常期待神明要和她說什麼…一到達目的地，她馬上說「媽媽妳不是要給我看那個詩」，我說對啊！我們先找個位置坐下來…女兒看完後聽完我講解後，眼眶泛著淚水很壓抑沒有哭出來，但我知道靈已經寫進她心坎裡了！我問她妳聽完有沒有什麼想問呢？有沒有什麼感覺呢？她說「她覺得很準，神明很厲害」。
和女兒聊完後，我覺得她其實非常懂事而且真的是內心單純善良的女孩，她也知道我和她爸爸不合，就是各自過生活，爸爸很愛她、媽媽也很愛她，只是她不太會去排解沒有一個完整家庭這個心理障礙，我今天跟她聊完以後，跟她說不要怕自己做不好，我們都看見她很棒，她整個人開闊多了！吃飯期間，劈裡啪啦一直分享很多事情，也看到女兒久違的笑容。她雖然要五年級了，聽她說話可以聽出她心思還是很單純乖巧的，聽她講起來，她在班上就是超乖，老師的小幫手。媽媽我也突然鬆開在我心中一直放不下的「爸媽的分開是不是對小孩很傷」這個執念。
當下我內心只有充滿感動，感謝我的靈出的籤詩，感謝我的靈幫我安排這個局，帶領我慢慢去解開情關，讓女兒感受到我懂她，也開始離我越來越近，也應證幾年前神明一直跟我說的，我只要好好過自己的日子，當個漂亮輕鬆的媽媽，適時關心孩子就好，這樣和孩子感情才會變好。
要送女兒回家的路上，女兒說媽媽我也想學，我說學什麼呢？她說想學和靈說話，我說之後媽媽再安排帶妳上山查靈版型，她說是給神明查嗎？我說對啊！神明老師是羿霖老師的老師，女兒說「哇！那他一定超厲害」，當下我真的感受到神明帶給女兒的一股神奇力量～～回家途中，我問女兒說神明送妳的禮物妳要帶回家嗎？她說好…送她回到家時，要下車前女兒問我「媽媽神明要給我的那張詩呢？」我說放在妳袋子裡了！
感謝神明，感謝老師，感謝我的靈，因為有您們讓我的氣息有所轉變，當發光體閃爍時，女兒也馬上感受到媽媽變得不一樣了，自然而然也想要靠近，甚至想要跟進。真的好感動。
事情看回自己，自己可以學習到什麼？所有好與壞都去體驗，就不會有好壞，就會讓自己獲得更多更多，而不是帶著我應該要接受去硬吞，讓自己不知道為何要接受？
引導的過程中，做動作要做給別人看，自己就會硬做硬吞，當硬吞久了就會迷失方向與目標，當回歸自己對自己最舒適最愉快的，這樣遊戲才能更長久做得更好，引導同修做伸展的動作，動作很僵硬，導致她覺得好像做不好，做得比別人差，而慢慢的引導她放輕鬆，動作做到位，一次一次的修正調整，調整到對自己最舒適的狀態，我也學習到，很多事情沒有一次就到位，而是不斷的調整修正，沒有最好的結果，只有對自己最好的狀態，最適合自己的樣子！而不是因為別人覺得怎麼樣是最好就一直跟著做，而是要回看自己，自己這樣做對自己有什麼幫助與好處！
謝謝神明
謝謝老師
謝謝同修讓我更學習成長
回到最初所想要
歸零歸靈來萃取
自身感受來提示
我現身處在哪裡
明明白白清清楚
為了收集資訊來
解開疑惑人輕鬆
弄懂就好不逞強
玄天上帝 題
今天的共修主題是回歸自我
在靈動的過程中
我有很特別的感受
感受到混亂
同時也感受到抽離
我了解到神明要我
不斷的重新定位自己
每次的信者問事、神來一杯
我都要真真切切的去萃取
因為那個就是我的提示
我如何再往前進
最近一直收到
我的池府王爺的訊息
祂想要出來發揮
但我也很疑惑到底要做什麼
所以晚上打坐時
出了籤詩不斷和自己對話
最後開了一個新的活動
“池府王爺解答之籤”
我了解到
在這個活動之中
神明要協助我
真正的從籤詩中去練習萃取
透過神明寫出來的30張結緣小卡
透過來到我眼前的信者
讓我收集更多大數據
同時也更了解我自己的狀態
真的有不懂的問題
就記下來
解惑課的時候勇於發問
透過老師完全不同角度的分析
我才能更加透徹
看見真相 不再逞強
謝謝神明老師我的靈
還有陪伴我一路成長的道侶
今天的主題一下來
腦中冒出老師曾經說過的「鏡界」
這世界的呈現是照映我心中的鏡子
我的世界是我所激發、投射出來的
當我所處的環境不如我意
不是去處理環境的人事物
這個結果是改變不了的
要追根溯源、源頭就是我自己
所以是從我身上開始
當我改變思維和行為
就會以新的頻率和這世界做碰撞
路徑就會改變、會激發出新的模式和環境
身邊的人事物就會開始轉動、甚至是洗牌
最近很有感觸
店裡最近除了常客
會一直出現新的客人
顧客又會帶新的顧客來
我宗的法會真的很厲害
我們的靈也一直不斷教我們如何再創新、再突破、再執行
回去之間能量流
歸於己心映世界
自身專注來壯大
己要建構己心要
專注己路己遊戲
壯大來玩我主宰
中壇元帥 題
神明透過今天的課教我
身邊任何人事物碰撞的結果
都是回歸到我自己身上
都是來映照我內心波頻的鏡子
投身到這個世界就是透過這些鏡子來讓我看見自己
看見了就能夠修正得更好
唯有不斷去調整和執行
才會有新的路徑出來
遊戲就會一直變化一直突破
透過師兄姐的分享、再次收穫到
「任何事皆關我、任何人皆是我」
發生在我身邊所有的事
若我能全都以第一人稱的視角去感受並在腦中想出雙方、多方得利、不只能幫助他人
我更是收穫最多的得利者
並能達到「利他利己利眾生」
謝謝老師和神明的智慧
謝謝我的道侶和同修師兄姐們的分享
謝謝我的靈！
回到最初找自己
歸零一切做到底
自我統整反覆盤
己見心性一轉念
自在生活開心做
陳府將軍題
今天主題一出來的時候，陳府將軍就讓我看他在征戰沙場的畫面，他努力在奮鬥的樣子，他要我跟他一起奮力一搏，我像是拿著一把長槍一直往前砍，要我把前面所有的障礙都清除掉。
事後整理這段畫面時，其實陳府將軍要我砍出執行力以及想勇往直前的決心，而不是永遠都只用想的，其實這就對應到二郎神的神君觀心茶的第三天-停想茶
停止想像未來煩
越想越好來開創
因為我都會一直想自己做得都不夠好，但是又會畏懼去做，永遠都只在想像未來會多麼的美好，卻沒有實際的行動，自己想想為什麼會畏懼去做，因為會怕做起來不夠完美會讓別人講話，但這幾天轉念一想做都沒有做就怕失敗，那不是比做了失敗還可恥嗎？因為做了失敗還會知道要去做改正，沒做永遠都不知道哪裡做錯了，真的很感謝這次共修的主題讓我體悟到很多，讓我了解到老師常說的機會永遠都有1/2，做了才可以有無限的可能，感謝神明教的這一課。
感謝神明
感謝老師
感謝師兄師姐
感謝我的靈
今天的回歸自己，反應出現在的狀態是我都要看自己的起心動念，怎麼樣做對自己最好？做決定的時候是怎麼衡量的？靈帶著我去思考，用停看聽的模式來組成，先把情緒收起的停下來、『看』來看自己的核心的決策模式是利益還是真的想幫助別人？『聽』聽內在的聲音去執行，沒有成功是正常的，不要覺得沒有成功就是失敗，把這次的經歷帶回去和靈探討，找到機會、製造機會，不要用現在的認知來衡量自己的能力，便不會有失落和失敗的感覺，回歸到自己身上之後，那個怕漸漸消失，才感到全身都有股踏實感的舒服。
回歸到現況，上週的身體狀態讓自己很不舒服，卻遲遲不去看醫生讓症狀舒緩，想到過去自己的慣性思維和選擇，都在讓自己不舒服！我為什麼可以忍這麼久？就跟很多我在過去的操作一樣，消耗自己的舒適和能量，也讓我知道回歸自己不只是要愛惜自己的身心靈，更要聚焦在自己的每一個起心動念上，而我的選擇是為了讓自己舒適。
週二在玉天宮的共修主題是接受，也讓我聯想起孫冊老師跟我說，要展現自己，但我沒有弄懂我要如何去展現自己，是要表現自己嗎？不是，是要我純然的感受每一個當下，去感受，我有沒有把握好現在的狀態，而這個狀態我從運氣中感受到靈給我的的訊息，我太用力的執行，心累之外還很內耗，慢並不是不會到達，而是要我用篤定的心境去體會這個過程，享受這些經歷會帶我到達什麼境界，用學習的心來面對、接受接下來發生在我面前的事件，於是我想通了，很多時候自己的不接受才是最困擾自己的，對於凡事都要急著有結果的我，會因為想要快，而打壞了過程中付出的一切，變得要重新開始之外，我也會陷入情緒，而批評自己，這些都是不必要的，我要的是接受每一個當下的自己，一切是為自己而做便沒有情緒。
在今天的打掃領悟到的事件，掃地過程中我發現我拿到的掃把怎麼一直在掉毛，在掃地時掉的毛比我掃的灰塵多，感受到自己都在掃掃把的毛，神明說除了太用力之外，也反應到我平常的操作，我都在製造垃圾給自己收拾，是操作不好又帶垃圾給自己收拾的狀態，這件事讓我打開腦洞，填補了我的認知，今後不要再帶垃圾給自己了，理解到要時時回看自己、覆盤自己的狀態，謝謝神明、老師、我的靈
今天共修一開始靈讓我感受到的頻率是輕鬆愉悅、是發自內心的開心，這是我喜歡也想要的，也呼應今天的主題「回歸自己」，神明幫我植入了一個校頻器，生活工作中碰到的事情，只要自己沒辦法保持在這個狀態，表示自己的能力不足或思維有問題，就是機會！
把專注力放在自己身上，去感受自己的起心動念，怕引來怕、痛苦引來苦，快樂引來快樂、輕鬆引來輕鬆，所有外在的環境都是我內在心境頻率吸引過來，讓我照見自己進而從中學習跳脫不想要的狀態。
回歸生命的本質，這是一場靈要玩的學習遊戲，我的心只要一起經歷，一起去冒險，抗拒只會讓我不舒適，這就如同在上學，學會了自然考試得高分是一樣，我的心念會有的懷疑，不確定，害怕等思維，是因為靈的劇本就是要學習這些課程而我的心不明白，不知道學了會更好，想依賴，求快，這些都是把希望放在別人身上而非自己！沒有用玩遊戲的心在經歷！
今天解惑課前解靈老師在講神明的神蹟及辦事過程當中的思維，神明的篤定自信，源自於祂們很清楚自己的能力，人心無法篤定是因為不明白與清楚神明的能力智慧，所以會怕，這樣的現象我也有，本質是我沒有專注去探索及了解靈的能力，沒有透過事件去學習使用這些能力與智慧，所以才會有不安，因為沒有全然的相信，我今天感受到老師的豁達，全然的接受與時時刻刻都樂在學習的心，所以可以一直都是輕鬆愉悅的！
明白所有經歷的一切都在激發自己的潛能，我自帶一個寶藏，帶著探索好奇的心與靈一起玩尋寶遊戲並在遊戲中去萃取智慧，才能真正實現想要的愉悅輕鬆，真正的愉悅來自於心靈的富足是因為智慧聚足有處理力！
感謝神明、老師及同修共學！
感謝靈！
昨夜躺在床上時，腦海突然浮現，最近所發生的人事物，擾撓我無法入睡，以前的我會很煩躁，但我靜下心，試著打坐，開始冥想我的靈是要我做什麼，我開始慢慢的去梳理自己，去回想什麼是叫回歸自我，回想今天聽到很多人的分享，但好像都不是我內心要的東西！慢慢的聽著外面打雷聲大雨聲，漸漸的，我不在恐懼莫名的感覺，我告訴自己，為何?要為不是我自己的事，去徒增煩惱，很多事情，不需要在違背自己內心的想法感覺，去強逼自己！去做，去聽，最後委屈了自己，讓自己不開心。而是去接受，傾聽，不在替別人承擔因及果！而跟自己內心深談，後；慢慢的內心平靜，就睡著！已經快2周都沒睡覺的自己，今一早起來感到內心前所未有的輕鬆安寧，哪刻覺得自己又找回當初最開朗健談自己回來了！今天出門前，我告訴自己每天學習多愛自己一點，修自己內心！
謝謝神明、解靈老師分享、解樂老師解惑！
謝謝師兄姐的分享！
因連續好幾天都無法入睡，明明就感到很疲倦了很想睡，卻常睡到半夜突然醒來，醒來後不知為何一直流眼淚，後來下定決心上山祭改。剛開始心很不安寧很亂，但隨著祭文念起時心從悲來眼淚不受控一直流，旁邊有人開始引導我如何，讓靈去引導我內心的感受，不要抗拒，學著將心中苦、委屈都宣洩出來。從一開始抗拒到後面慢慢去接受傾聽。後來的靈動共修，靜心冥想；到下午的解靈老師分享、解樂老師為其他解惑；聽著聽著，腦海裡浮現都是從小到現在所遇到的問題，真的很神奇，原來靈從小就護在我身邊用不同的形識告訴我應該怎做；我卻一直背道而馳，在昨天冥想時，我才驚覺原來它們一直在我身邊從未離開我，當我接受它們存在，瞬間我的心得到心安沒有了惶恐。現在我開始學著去傾聽靈要給我的，不在抗拒。
謝謝神明、解靈老師分享、解樂老師解惑！
謝謝師兄姐的分享！
共修前收到大日如來的籤詩，上面寫到我會因為害怕犯錯，在每次決定時都會先衡量做下去或者對應下去是對還是不對，反而在人際關係之間築起了一道心牆，無法真誠且真實的與他人連結，但心中是有溫暖想釋放的。因此大日如來告訴我，不要急也不要怕，讓自己如實的去碰撞其他的生命體，透過實際的去經歷事件後，自然能撞破自己的設定（對自己的框架與限制）以及我認為可以透過這樣來要的幻想。當我願意放下恐懼犯錯（我的偶包）去經歷，一切的事情都能夠萃取出智慧能量，我也能真正的擁抱自己、愛自己與認同自己。
收到這個禮物，點到我最深的是這句話：「衡量對錯成心牆」，我自己都能感受到自己與人處的時候是帶著緊張和害怕的，就好像皮克斯動畫「腦筋急轉彎」中的「厭厭」角色，我深怕自己的任何行為會導致對方不喜歡我、覺得我不酷、不值得與我成為朋友或是交流，我是如此的緊繃與害怕自己犯錯，露出白目的本性。大日如來就告訴我：你為什麼要害怕別人討厭你？你就是透過如實的去碰撞的過程中，去發現到自己的哪些言語跟行為會讓對方不舒服而已，然後接著當你意識到了，你才能去挖掘自己為什麼當下會這樣，了解進而拔除，並誠心的去向對方道歉，這樣的你別人反而會覺得你很有guts，願意道歉並改過。所以其實不需去害怕緊張別人會討厭你。
後來上課前我感受到自己這一週真的操作的好緊繃，於是就坐在地藏王前哭，透過哭來解放累積在身上的恐懼，讓整個人鬆掉。我看見原來我還是有好多事情在做的時候會緊張害怕，因為不懂。而當下的我發自內心的覺得那也沒有關係，就是還不懂還在學而已，不用對自己生氣、失望或苛責。這樣的溫暖與理解，原來已經存在我的心裡，那也是我想帶給來到我身邊的孩子、家長及隊輔老師的溫暖。
哭完放掉後，我很快進入上課的狀態，主題ㄧ下「回歸自我」，我就收到靈的訊息，告訴我要打通脈輪和練丹田。於是我開始照做，但是當氣通到喉輪的時候，我開始腦袋出現好多的畫面，都是這段時間與人互動的畫面，當下我沒有從中理解出智慧，但現在我明白那些畫面都是我沒有透過表達自己的想法而無法結案的事情。原因在於我恐懼在他人面前做真實的自己，呈現我還沒有做足或者還不會的樣子，所以就好像我接下來的靈動一樣，剛開始動起來很舒暢，但維持不久就瞬間斷掉，像沒氣了一樣。
所以這堂課讓我學到我還沒有如實的回歸自我。雖然我有很大的進步，我真的能感受到靈堅定的頻率灌滿了我的全身，然後我與這個能量結合後有力量的感覺，但我還會有「偶包」、「想呈現完美」、「不許自己犯錯」的中毒腦程式。所以接下來的課題是去如實的接受和愛自己，不害怕犯錯勇往直前的碰撞和學習。
謝謝神明、老師、我的靈！
謝謝師兄姐的分享、籤詩！
回看自己要什麼
歸就一顆學習心
自在人生求好活
己回想想美好境
玉皇大帝
靈動轉靈台時突然悟出神明要告訴我的，根本沒有自己，只有生命體，生命是靈給的，重點是我真的有這個認知嗎？如果是靈要來人世體驗經歷，唯有把自己放在可以撞擊的地方才能快速領悟，因為自己沒有那麼多的事件來撞擊，唯有不斷的出詩結緣從每一個來到面前的信者生命經歷去萃取出我沒有的智慧，透過別人來回看自己，來成就自己，每一個人來到我身邊一定有我可以學習的，重點是我是否有認知到？雖然心胸開闊了許多，但畢竟我是人，身上太多的塵埃，我會一點一滴的把塵埃去除，我的執念，掌控也會隨著回看自己而鬆綁，我是來經歷生命，也唯有在紅塵裏才能看清自己的真面目！謝謝這堂課的題目讓我更清楚生命體的運行！
下午的解惑我提問何謂合道的核心精神，這個問題是我最近在探究的，我的靈告訴我合道的中心思想就是利他，利己，利衆生
經過老師的講解後讓我更清楚，因為每時每刻我都在覆盤自己是否有走在合道的路上！重點不在於這條路的目的，是在於沿路上的風景是否能夠讓我的身心靈都愉悅，才會不枉此生！
謝謝神明
謝謝老師
謝謝我的靈
今天是頭一次當共修主持人，感謝神明老師給我這個學習的機會，今天一早就先上山打坐收訊，本來在還沒上山前自己想了一輪主題會是哪些？結果全部都不是，反而靜下心來打坐，過沒幾秒主題就直接收到了，也透過這件事要告訴我，平常時候不用緊張、不用想呈現，就是放輕鬆，靜下心來好好的感受、如實的做自己，心越靜、訊息也會越清晰。
頭一次帶共修，雖然已經提前請教過前輩們，但還是有許多不懂的地方，感恩老師即時安排孫冊師兄協助，師兄也提點了我主持人在主持的過程需要注意些什麼？直到整場共修結束，包含心得分享完後，我去檢視自己整場下來的狀態，我看見我始終沒有全然的交給靈來帶，人心還是有起來。在接近10:30的時候我觀察到已經有許多同修們紛紛停止靈動進入打坐狀態，此時收到靈跟我說接下來要進行第二階段的靜心，讓大家全部靜下來好好跟自己對話。當下收到這個訊息時，其實心裡有些懷疑，是這樣做嗎？這樣對嗎？其實根本沒有標準答案，只要感受到了就去做，做下去就會對。再來就是心得分享的時候，我發現自己用力了，很想要能夠回饋個什麼，結果很努力的想聽學員們分享，但是自己太用力，而不是去感受對方，反而變成分享完了我還在用人心頭腦思考，結果對方都分享完了，我腦筋還沒轉完，也回饋不了什麼，事後檢討，其實就是放輕鬆放空空的收訊就好，根本也不需要多怎樣的回饋，就是收到什麼講什麼，會用力表示還想要呈現出自己好的一面，根本不需要，一切都是在學習而已，每一次的操作都是練習，重點是如何一次次的復盤後修正改進讓下一次比這一次更好。
解惑時間，本來是我以為會最緊張、最腦袋空白的時刻，結果意外的完全沒有緊張的感覺，但是我深刻感受到自己解題能力非常不足，頂多切入到一個點就再也無法找到那個核心問題，不會緊張還解不出來，代表真的是無能，老師帶我看到不是我要怎麼樣一直去學習解惑，而是我只要合於道，自然就會解，這不是學來的，而是悟來的，老師也提醒我平時在做靈療，不是處理對方而已，而是要把對方的問題拿回來自己身上看，真正弄懂弄通了才會變成自己的道，也才會漸漸合於道，法則是通用的，當自己有道時，問題自然就能解，也讓我想起我的神尊，觀音手都已經燻黑了，但是頭沒有，代表我雖然一直在做，但始終只是做，尚未將智慧萃取回來為自己的道，難怪解題解不出來，因為沒有道就沒有邏輯，沒有邏輯也就解不出來了，如同今天共修主題一樣，做任何事情始終都要回歸自己來看，任何事情都不會只是別人的事，只要有心學習，事事都可以回歸到自己身上來。
感謝神明老師、各位同修給我學習的機會，感謝前輩們的協助，真的是很難能可貴的學習經驗，從中除了看見自己的心態外也看見自己不足可以再繼續調整進步的地方，我會繼續加油、繼續修正調整自己！
今天在導引第一次補運的師姐時，可以感受到她的靈很急、人也很急，導致轉靈臺時腳步不穩跌倒；待調整好後，可以感受到師姐要轉靈臺時，會有「怕」，使得在後續靈動時，要轉就會比較放不開。等到中午用餐，我傳達靈的訊息，說她第一次轉靈臺跟跌倒後的轉靈臺，是她的靈要讓她感受到，她原本是對於要做的事，是會放手全然去執行的，但只要過程有產生失敗或感受不好的經驗，就會和「害怕」、「不敢」…等等產生「連結」。
我想到我自己很常把「事件」與「感受」產生連結；就像以前把大聲跟懼怕連結起來，所以有人大聲，就會莫名有恐懼感；或者要交朋友，主動去跟人互動，卻得到拒絕，至此就變得被動。其實重點不在設定或連結，而是我沒有去為自己改變任何事，我沒有回歸到自己本身。
「自己各念聚合體
我有他有人盡有
先以自身為出發
懂己知人盡由此」
我就是一個念頭、操作程式的聚合體，我所擁有的，別人也都有。所以，無論是我自己呈現出去的表達，還是別人呈現給我的任何回應，都要回歸到我自己，找到起心動念、找到自己激發別人回應的問題點…等等，才能夠懂自己的核心與人性，也就能懂「人」。
所以，「回歸自己」，不只是做任何事，要回歸到自己身上，找到自己是想從對方身上要什麼？做這件事，是為了讓我得到什麼？我要做到什麼樣，才能得到我想要的結果？…等等，甚至也要從對方的身上、回應、呈現回歸到自己，瞭解自己的起心動念、操作、念頭，而不是單看表象或箭頭向外，那只是在徒勞和內耗一堆能量而已。
今天共修主題「回歸自己」
早上很累，隨時都在放空的狀態，開始共修的時候，比以往還放鬆，沒有過多的念想，全然放鬆的讓祂自己做動作，左手拿著甜甜圈右手拿著槍，哇～已經升級到了可以拿著武器揮揮揮的時候。
接受到了第一個畫面是我在房間躺在床上看電視，這跟我最近的狀態很像，可以一個禮拜不擺攤就耍廢賴在床上，總覺得出門又熱又累。
想出國找源頭批貨，也不知道寫了幾百次的規劃，但一直沒辦法下定決心去做，想要有人陪，但又怕別人的想法會影響到我，所以一直沒有辦法執行。
途中休息了一下，師姐提點我：「放鬆享受樂在其中的感覺」，察覺我做任何事，都會莫名的想很多，無限的放大恐懼感，讓自己無法往前。
緊接著接收到了第二個畫面，一個人去看電影、一個人去吃飯的輕鬆感，不用在意任何外在因素樂在其中的感覺。
第二個課題「跟自己的靈對話」，跑出的畫面是我自己坐飛機出國批貨，享受著異國他鄉帶來的新鮮感和快樂感，告訴我，你可以的，跨出了那一步才能有不一樣的體驗。
剛開始因為身旁的聲音很多無法專心，我開始專注呼吸並慢慢感受身體的反應，有種很強烈想嘶吼而我的嘴巴也真的做出了大聲嘶吼的嘴型，那種想掙脫的感覺很強烈，突然額頭聚集了一股力量接著就開始旋轉靈動，這次的我因為師兄的帶領更加放鬆和相信所以比補運時的旋轉更加輕盈，彷彿像竹蜻蜓般的往天空飛起來，但當我速度越來越快突然一個閃神導致無法控制的往外偏移倒地，但這種無法掌控失控的狀況讓我很害怕也很暈眩，所以再次起身後開始旋轉就無法真正放鬆並投入其中，反而開始抗拒害怕，最後選擇坐下靜心，靜心時嘔吐噁心感很強不舒服，直到師姐關心並告訴我不要有暈和不舒服的聯想，專注呼吸，慢慢的放鬆專注，這時開始看到清楚的影像浮現，一隻黑貓往我走來了兩次，還有其他很多片段式的畫面出現，但這時的我內心平靜很多。
老師解惑-
最後的解惑課我提問了關於黑貓的意思，老師說「貓是一種自由自在的生物，不會刻意想要討好誰或經營什麼樣的關係，所以這是你自己最喜歡的狀態，想要自由自在無拘無束的生活著，這是靈想告訴你的。」
剛好符合這次的主題回歸自己，透過這樣的畫面讓我了解真正的自己想要的是什麼，也可以慢慢朝這個目標前進。
一開始發自內心想哭的感覺很強烈，也因為補運前采融有說要放輕鬆，若身體有任何反應都是正常的，所以補運的當下我讓自己放鬆相信並感受身體想要做什麼，第一次的靈動很特別，雖然旋轉的速度很快但師姐在旁一直告訴我慢下來，也肯定當下的我做的很好所以我讓身體帶領自己旋轉，結束後滿身汗但眼前的視線非常明亮清晰，而身體非常放鬆那種感覺是從未有過的。
「如何愛自己？」這演講我聽了 N 次，其實早在去年就要寫心得。但那時候的我，還不懂寫心得的意義，只覺得那是一種形式、一種作業。
直到後來，我才明白寫心得其實是自我整理與覺察的過程，是讓自己越變越好的方式。原來，這就是愛自己的其中一種行動。
我曾經對自己非常節省，吃的、用的、花錢都很克制，但對小孩要用的東西卻毫不猶豫地大方購買。我以為那是愛，甚至以為這樣才是「媽媽應該有的樣子」。但後來我才明白，如果沒有好好對待自己，那份愛很容易變成犧牲和失衡。
自從來到我宗，我開始學會把時間、資源與心力放在「讓自己變好」這件事上，結果卻發現當我對自己越好，身邊的人反而更容易相處，家庭氣氛也更和諧。我開始願意為自己花錢，不論是初階、啟靈、享受保養、吃好一點、學習成長……這一切，都是從「學會愛自己」開始。
五月底我去二郎購買了「七日茶」，為期七天的療癒茶包，每天都代表著一種對自己的善待：
像是放鬆去按摩、完全放鬆、請假在家好好睡一覺、吃一頓的大餐。我完全照著靈的指引去做，扎扎實實地去享受那七天的生活，結果真的「冒泡」了！那一刻我才真正明白，什麼叫做愛自己。
真正的愛，是先從自己開始，唯有先照顧好自己，並與靈共創享受生活，
我才能真正地去愛別人，愛得輕鬆、愛得有力量。
今天的共修，題目一出來馬上就收到神明的訊息，就說「回歸自己」，不是一個人才叫自己，而是跟我相關的所有的人事物，這些都是我的一部分，有了這些人事物才是真正的自己。因為我不是一個人活在這世界上，而是跟世界共存我才能活著。
最近我在處理孩子關，發現孩子是我自己的一部分，而他會出現在我的生命中，就是要讓我去學習，進而成就更完整的自己。人生就像在打怪破關，之前在處理我個人，接著處理事業工作，再來就是家庭孩子，這一路走來都有神明、老師和我的靈陪伴和指導，真覺得自己很幸運也很幸福。
今天解惑課讓我收穫良多，利用這寶貴的時間，我將生活中遇到的事件請教老師，老師都能用合道的智慧來處理，有兩件事：
「利用兩片蘋果換30元去買麵包」
有一個小孩帶媽媽給他吃的蘋果去學校，其中拿了兩片去跟同學交換了$30 ，接著拿這$30去買他想要吃的麵包，老師反應學校禁止同學間金錢買賣交易，家長感到很困擾，不知如何處理？
首先要了解孩子的起心動念，為什麼會有交換錢的行為呢？了解之後，知道孩子是想要有錢？還是想要吃麵包？如果孩子的答案是想要錢，那就要教導孩子如何付出努力來賺取適當的錢，而媽媽給他的蘋果，孩子也要用錢來跟媽媽換取。如果答案是想吃麵包，那就可以給孩子選擇權，讓孩子選擇自己想要的點心，前提是可以給孩子有範圍的選擇，而不是全部東西都開放，想要就給。
「孩子的職業是什麼？」
職稱：學生
薪資：500/月
制度：有業績考核和獎金制度
延伸：存款簿和記帳本管理
孩子現在的職業是學生，大人在社會中工作會有薪水，小孩在生活中也可以給薪水，而給薪水的條件就是，他要當一個稱職的學生，就像在工作中我們要當一個好員工的概念。所以每個月會固定給孩子當學生的薪水，而這份工作會有業績考核和獎金制度，月底會總結一次，發薪水給孩子，而這家公司的規則就由大人來制定，孩子可以得到薪水之後，自己做運用，可以買自己喜歡的東西，也可以存下來，此時大人要去銀行開孩子的個人帳戶，延伸學習如何管理存簿和記帳本，此操作方法不僅讓孩子從家庭教育中，能提早學習到社會中的遊戲規則。
謝謝老師和神明，經過老師的解惑和提點之後，今天一下山，晚上我就開始落實執行，制定規則並與孩子討論和說明，我家兩個孩子都非常開心，且讓他們感受到自己也可以像大人一樣，有薪水、有決定權，而這操作已激起他們強烈的內在動力，接下來我會在生活有感的心得中，分享我與孩子實際操作的心路歷程。
越是心急越要冷靜
一件事情處理不好
需要靜聽靈來導引
才能把事件處理好
土地公 提
原訂星期五晚上要見面談，結果今天買方突然告知，星期五有事需要改時間。我中間沒有透過店長，直接與店頭開發討論時間，請他盡快去詢問賣方的其他時間，好讓買方可以有選擇。
結果潘婷開始導正我，請我以後有變動先跟她討論清楚，不要擅自作主變動買方見面談的時間。後來才知道，我敲定的時間剛好會強碰到另一組客戶。
這才讓我驚覺，自己當時考量不夠周全。原以為把時間敲下來，再回報就可以，沒想到現在的每個小步驟，都可能「一步錯、步步錯」。潘婷之所以那麼謹慎，是因為她也希望我的案子能順利，所以才會開始校頻我，提醒我。
但當時我內心其實充滿了不安與挫折，卻沒察覺，我把這份情緒轉嫁到了最無辜的小孩身上。他們只是稍微吵了一下，我就不耐煩地說了重話。
靈突然冒了一句話說：
「小孩憑什麼要承受你的情緒？」
我瞬間發現看到自己的操作，我為什麼要把我的焦躁，發洩到他們身上？
心急也沒有用，因為我根本無法改變買方的時間安排。既然如此，不如就交給潘婷去與店東協調。我先把自己的情緒收起來，帶孩子們去戶外吹泡泡。
領悟：
越是急躁，反而越要冷靜思考。因為當心靜下來時，才會發現這件事，其實沒那麼大不了。
調整自己的急躁情緒，不只是為了事情能處理得更好，更是為了不讓身邊的人，無辜地被我掃到颱風尾
啓靈一個禮拜了，這個禮拜的我，最大的不同就是，我每天都好愉悅，做任何事情都好順暢。每天都有很多事件讓我學習成長。
學習事件ㄧ：
前一天睡前，靈在跟我討論我接下來的工作，要到哪個學校，我只執著於想要等我家旁邊走路可以到的學校開缺，靈告訴我，那間沒有辦法，但附近有很多間，和我討論了很多，跟我說不要只想著要在隔壁，要想說不管怎麼樣都比大肚還近。從這件事也讓我學習到，我常常執著於一定要怎樣、我就是想要什麼，但也因為這樣很容易忽略身邊更多更適合我、或是對我更有利的人事物。
學習事件二：
早上收到兒子的老師傳訊息提醒週五陪同孩子去都會公園戶外教學的行前叮嚀，當時報名時我有答應兒子要陪他去，但我沒把它記下來，週五我又安排了回台南和媽媽吃飯的行程，收到老師的訊息，我的心馬上又害怕了，「完蛋了！要怎麼辦？和媽媽取消她又要生氣了！我又要被砲轟了」心中把過去媽媽帶給我的懼怕全部想過一遍，這時候我的靈告訴我「沒事的，勇敢面對，好好跟媽媽說就好了」；靈導也帶領我把兒子老師的對話截圖，傳給媽媽並告訴她「媽媽，我忘記週五要陪燦燦去都會公園戶外教學，可以和妳改約下週一嗎？」媽媽也很快的回覆OK。這件事我的靈也提醒我，行事曆該好好運用了，之前我的工作就是單純上班下班，沒有很多外務，但祂告訴我接下來事情只會越來越多，一定要用行事曆才不會再犯相同的錯誤；這件事也再次讓我學習到，放下「設定」、放下「恐懼」，事情來面對、接受、執行就不會錯了。
學習事件三：
下午坐在客廳，突然收到靈的訊息，請我出詩給女兒，女兒10歲了，一直以來和她的關係都比較緊繃，我知道她對我也有「怕」，離婚後她跟著爸爸生活，雖然還是常常見面，但感受得到她沒有想要接近我。靈出詩給我後，我想說等下次見到她有機會再給她看，傍晚時靈又給我訊息，叫我傳line給女兒，問她最近還好嗎？跟她說「明天考完試媽媽帶妳去吃飯，聊聊天，要不要啊？」靈說不要用肯定句，要用疑問句問她讓她說，女兒回覆好，但下一句馬上說：「但是國語沒考好」，看到這句話馬上讓我看到核心，過去的我把原生家庭的那套操作模式完全複製貼上套用到女兒身上，所以看到她的反應就像看到我自己，那種對母親想靠近又怕受傷害的心情，當下我回覆她「沒關係呀！沒考好的地方把它學會就好了，就會變厲害啊！不會的地方把它弄會學習好就會了」；女兒才真正放下內心的擔心說「媽媽，那妳明天接我」。從這件事情中讓我學習到，任何人事物都是我的一面鏡子，讓我照見自己，回看過去的操作哪裡卡住了，修正自己把每件事弄通，就能在鏡子裡看到最美麗的自己。
學習事件四：
昨天晚上去心聆宮上睡覺品香課，主題是「愜意」，主題一下來後我的靈帶我坐在雲的上面飄來飄去，過一下子祂帶領我掉到一間寺廟的屋頂上（畫面稍微暗下來，心情也稍微悶一點），下一個畫面是我在寺廟前掃地，最後有再拉回雲端，透過這樣上上下下來來回回的畫面，靈後來有出詩給我畫面的涵義～
吞雲吐霧在雲端
下凡人間當愜意
左去右回成自然
左揮自掃門前雪
右揮清空腦濁氣
心誠則靈無煩惱
身懷絕技路通暢
靈躍跳過凡間事
提昇自我到雲端
處事一切順靈走
不會辜負世間情
完全放下人心新
九天玄女 題
靈要讓我知道，飄浮在雲端是多麼輕鬆愜意的事，縱使是下到陸地上也是應當要一樣愜意，但靈告訴我我就是明明可以輕鬆舒適過生活但我卻很愛當掃地的那個人，掃地沒有錯，但我卻不是把垃圾掃掉，是把垃圾聚集起來放在自己眼前甚至收到自己心裡，所以靈才會說掃地是把它揮出去清空，不要讓自己多了不必要的煩惱，只要順著靈導走，把自己的能力和整體都提昇到雲端，完全放下人心就會有全新的境界。
上課的過程中，靈要我唸天語，我說不要我不會，祂說我會帶著妳唸，去問羿霖老師她們怎麼做，後來羿霖老師請我坐在她旁邊，嘴巴放鬆，讓嘴巴自己去動，就好像小孩牙牙學語，放輕鬆放下心念，順著靈導，後來就真的慢慢把天語唸出來了，過程中只要我人心一起來，想要刻意唸順或刻意修改，我就反而完全唸不出來了。
謝謝神明，謝謝老師，謝謝我的靈，可以帶領我在一天內學習到這麼多事情，難怪老師一直都說法則一致，只要通透了每件事都不是阻礙，都是來讓我們更精進更上一層樓的禮物。
聽這篇演講的時候，我心中有許多不甘心正在作祟，因為我常常得不到我想要的。
聽了這篇演講之後，我才知道其實某種程度，我自己也有中毒腦程式，被自己給笑到了。
原來每一次的給，都有我的要；我得不到我的要，是因為我給的也不是他人的要；演講中提到：要知道是給「誰」，這個「誰」很重要，他是什麼角色？以及他在不在乎你這個人。在乎你是因為你在他生命中有他設定的價值。
聽到這裡的時候，我開始反思，我自己並沒有認清楚我在「我給的對象」那裡，我是什麼定位；因此我總是給差了，要不到我要的；因為我要不到我要的，進而開始發射出控制頻率，自以為的沒有，但其實句句都是我想要掌控。
原來我們每個人都在追求的，是快樂。
說真的我們每個人都在用魚餌釣魚，這個比喻讓我覺得很生活化，我也確實透過這件事，明白了我之前的操作模式，讓我錯失了許多本來可以好好發展的人際關係；演講中提到「你這樣做讓我很不快樂，其實是一種告知對方，引導對方來達到我的想要。」我才知道原來我的表達曾經出現了問題，我不知道原來自己這樣的敘述，會讓人覺得我是想控制；如果我真的想要讓關係變得是我想要的，也許我要做的不是這樣說，而是去根據我要的結果，操作成我想要的樣子；我承認這不是我的強項，因為我還尚未抵達「見人說人話，見鬼說鬼話」，也就是「碰到不同頻率的人，要用不同方式」的境界；而我願意去讓靈帶我的心去學習、去提升自己，讓自己在未來的操作模式中，可以變得更加順利。
我知道自己為什麼一直不平衡、一直覺得無法回收。一直以來，「我給差了、得不到我想要的」，是因為我沒有判斷我的對象、以及我的對象他有沒有我想要的東西。
為什麼不判斷？是因為我曾經懶，其實靈清醒的很—因為我對於人並未使用覺知相處，我就會快樂的時候到處四射、情慾來了就戀愛腦、理智斷線就不說話、常常就是亂給又亂要；我發現，沒有覺知與學習力的自己，其實很恐怖，嚇跑人很正常。原來是我自己毀了自己的桃花，而靈根本就沒有要這樣，是我還不太會操作、我時常關閉靈覺。
我知道自己有自己的道，並且我很認真的走出自己想要的生活樣貌，聽演講的過程中，我覺得老師們說話是合乎世道的—我有沒有接地氣的方式，能將道發揚出去？這是我的靈在努力的，我相信每一個我宗的人有認真活出自己的原廠設定，我也很謝謝我能在這裡看見一個個的奇蹟；這些際遇也讓我明白，其實每一個人都在自己的賽道中奔跑、修正、轉變，我不是一個人，而是有很多人與我同行，道友們共同創造更多的生命精彩時刻！
這次，不同以往了。
我要回歸我的原廠設定—為我自己活一次。
讓靈帶領我創造我的生命奇蹟，在每處轉折，繼續翻篇；我怕，但我願意執行、願意做，我專注當下、盡心盡力。
謝謝老師有演講的誕生，讓我們可以練習聽聞，並且萃取出演講中的心得，透過覆盤、整理、與自己生命的事件和解後，繼續在生活中精進自己。
我很謝謝一路看我走來、陪伴我、鼓勵我、在我哭到最慘時告訴我說這杯飲料很好喝、教我出籤詩、願意讓我待在那邊調整頻率的心靈咖啡，謝謝心靈香讓我可以好好的回到我自己。
謝謝二郎神心靈咖啡館，是因為二郎神的籤詩，我才願意開始慢慢相信靈性，謝謝二郎神在我最迷失自我的時候，給了我指引，讓我願意重新找回我自己；一年多以來，謝謝你願意從我武裝自己、到現在我越來越能覺察自己的狀態。
謝謝每一位出籤詩、給我機會去企業講課、並且珍視我能力的同修，謝謝你們願意讓我的靈可以發揮他的能力，讓我活出我的原廠設定，謝謝你們跟我踏實感的練習。
謝謝每一位分享心得的同修，讓我有機會可以讀心得，學習到更多的談吐與風格，能讓我發現原來世界很大、職業很多，而我們雖然不熟悉，卻可以透過心得方式來認識你們，謝謝你們的分享，讓我在學習之旅中能透過看心得有更多意想不到的收穫。
謝謝所有接受我不足，知道我還在成長的人，我明白我需要再多一點時間，才有機會豁然開朗；可是你們也讓我願意放下用力，讓我活出真實自己，謝謝你們。
謝謝生命經歷讓我哭了又笑、笑了又哭，我也願意為自己重新整理活一次—這一次，讓靈主導、心在旁邊學，不用力批判自己，而是學會接住我自己！
謝謝神明
謝謝老師
謝謝每一位共同學習的同修
謝謝我宗
謝謝我的靈
星期一處理完忠縢的拿別人卡夾的事件後，星期二老師提點我要再跟他復盤這件事，要趁機會告訴他「這次是你比較幸運，對方媽媽原諒你，如果還有下次，遇到了很兇的人，就不是這樣而已，而且你算初犯，如果累犯就會很慘了」，當下他聽完後，有認知到嚴重性，並且知道不能再犯，另外我也找了一個偷竊被抓去警察局的影片，當他看完之後問他有什麼感想，他說「不能偷東西，會被抓去關」。經過復盤後，他知道該怎麼做了，今後如再犯，就直接帶去警察局依法處理了。
因著這件事處理完落幕後，今天就接到一位家長來電，他說孩子2歲，情緒很大，都是用情緒來表達，於是我就跟爸爸安排「親子教養諮詢」，預約星期三早上。這個安排讓我感受到是神明的牽引，因為我有好好處理忠縢的事件，神明就開了一條路，幫我牽進一位家長來做諮詢，所以我只要能把自己處理好，自然就會有類似的人事物出現在我面前，智慧也能轉變現金，頭腦對了，口袋就對了。
另外對於忠縢的教養核心，就是要讓他知道現在的努力都是為了他自己，讀書，是為了以後能看懂國字，讓人生能有更多選擇的機會；好好吃飯，是為了能健康不生病，身高能越來越高；好好寫完作業，是為了不用一直訂正錯誤，而沒有下課出去玩的時間。在很多次的溝通中，這些因果關係他都知道，但往往做不好，我發現是我沒有把時間用在好好處理他，我要再協助他落實執行，修正他的操作方式。吃飯時，可以利用計時方式，讓他知道時間；寫完作業要確實跟他一起檢查，減少錯誤要訂正的時間。一件事一件事落實去跟他一起處理。
謝謝老師和神明，指導我核心觀念和實際操作，也在補完運之後，較能聽勸，且學習教訓，他也更能主動完成自己的事情。
自從凱男考上之後，他開始會反駁我，當我第一次聽到他說「妳真的是瘋子」的時候，我都要發瘋了，我先是感覺到委屈，可是我知道委屈是我以前慣用的方式，我選擇不再使用。但我不接受他說的是對的，又沒辦法開機，所以我選擇壓抑自己的不開心，不和他說話。長久以往，這樣的關係是不健康的。
這次的共修過程中，我看見凱男在咳，神明要我過去拍他的肩膀及胸口，在拍胸口時，可以感受到真的非常大力，凱男一下子就在躲了。以前，我會責備他很廢，怎麼為他好的事，他都要閃。
可是他說他很痛，當下，神明告訴我「那就輕一點拍。」
我想著，可是不是要大力才有用嗎？神明又告訴我「能達到目的才有用。」
我突然發現我真的很壞，我會這麼大力是因為我想公報私仇（被他說是瘋子），拍打的重點是疏通，還有藉由痛和不通來照見自己平常的操作，不是拍到人家痛死。
看見自己一連串的行為都是在欺負對自己好的人，同時也在害自己失去對自己好的人，我懂了凱男為什麼會說我是瘋子，也懂了他說我是瘋子所要傳遞的心音，是要教我不要再這樣下去了，而不是在攻擊我。
凱男就是與我最親近的鏡子，一面看到我可以更美好的地方，卻不遮掩、不說謊的鏡子。
在照鏡子時，我不會看自己皮膚有多好、多亮，而是會看到自己有黑頭粉刺、毛孔變大、有細紋、有斑，我都會看到不好的地方，然後想辦法處理，我會因為看到不好而不開心，是因為我沒有處理的能力。我被照見出不好，並不是鏡子的問題，是我沒有能力的問題。
清楚了每個人都是「鏡子」，不是攻擊我哪裡不好的「人」，我與每個人的相處就無關面子或丟臉，都只是來協助我看清楚我所具備無論好或壞的特質，進而修正、刪除。
將腦袋中與人相處所被看見的不堪和被攻擊的中毒腦程式刪除，加裝都是為了協助、成就我變得更美好的萬事萬物。謝謝神明、謝謝老師、謝謝凱男～
二郎神君觀心茶「尋歡茶」
尋歡作樂自在活，我本快樂樂無憂
這一次七日茶的主題是嬰兒，一開始還非常不理解這是什麼意思？
透過二郎的引導和提點這七日要我學習不要壓抑自己，小孩一出生就會哭、會叫、會吵、會鬧，看回現在的自己覺得這些行為太不懂事了所以會壓抑自己的情緒或想要，也被提醒了現階段的我會有這些狀況是很正常的！要放輕鬆面對生活
今天因為中暑太不舒服去找人刮痧拔罐，以往都會硬撐忍耐但這次我直接放聲大哭邊喊：我好痛！我真的好痛！！ 雖然承受身體的不舒服但事後復盤自己這樣的反應是很開心的，不憋著的感覺真的很舒服。
下午去找客戶洽談，自從收到二郎的提點就開始在調整自身的頻率，用開心快樂的頻率去談事情才會打動對方，讓靈來導引人就會很輕鬆，結果也跟想像中的差不多，果然帶著愉悅的心情做事就會有愉悅的結果。
謝謝神明、老師、我的靈
自從啓靈後，每天都跟隨靈導的腳步安排充實的每一天。昨天早上請羿霖老師和熊老師來淨宅，淨完宅老師離開後，我坐在沙發上突然一陣頭暈想吐，然後就連續去拉了三次肚子，跟老師說，老師說這是正常現象，磁場在轉換，拉完就沒事了！後來也真的拉完就好了。
昨天晚上打坐在和靈對話，靈開始跟我說我要好好養生，不然祂有太多事情想要帶領我去做，會衝不起來
靈出詩給我～
淨心享受新人生
習慣忙碌偶喘息
需要好好睡一覺
停下奔波走己道
作息正常養生首
頭暈飲食不均衡
身體不好氣不足
虛空縹緲不踏實
身體健壯腳步穩
九天執行方順暢
九天玄女 題
啓完靈後感冒，這幾天聲音整個沙啞，早上去看醫生，看醫生時醫生都不是著重在探討我的症狀，反而是問我妳平常有好好睡覺嗎？有按時吃飯嗎？有作息正常嗎？當下真的覺得，這不是靈昨天晚上才提醒我的嗎？祂再請醫生跟我說一次…看完走出診間在等領藥時，醫生突然又把我叫進診間，問我：「平時有在按時做身體健康檢查嗎？」我說沒有！醫生馬上拿了健康檢查項目的單子給我，提醒我要做健康檢查了！於是我馬上安排健康檢查的時間～～
感謝神明感謝老師，更感謝我的靈，照顧了我的身心靈，也提醒我身體健康的重要，真的要好好養身愛惜自己的身體，才能有本錢做自己想做的事情。
鏡中的我如何處
原來是我在作怪
怪獸難打己不願
若願無需打戰鬥
只需安靜回自我
只要統合無祢我
內在靈性 題
這次共修我開始帶領同修靈動時，感覺到對方胸口悶悶，不暢快的感受，但同修的靈是很愉悅跟柔軟的，一直不斷的轉靈臺過程也讓對方吐了好多次，但每次吐完臉就更清澈。
回照我內心，我這幾個星期其實非常忙碌，甚至要醫院店裡來回跑，但我越忙我媽的事，我的心就越渴望回店裡辦事，因為頻率很快就調整舒適，每次在靜下來後，就再次覆盤所發生事情的感受，這一場戰鬥從頭到尾都是我自己的情緒起伏而已，是怪獸或神明都是我內心所幻化出來的實境，我才是自己真正的大魔王。
目前只有靜心跟辦事，才是能讓我真正主導自己世界的做法，因為當我能控制我的心與情緒，幾乎所有雜事都能處理順利，這感受很像「當自己找回主導權」，我就拿回主場優勢，而這場戲就變好拍，但這是很考驗自己的過程，因為只有自己不斷調整，就很像事情一直來，我卻可以接，因為只有接受才能接住，所以鏡子裡的我就是我的感受，不用看，有感就調整就好。
謝謝神明
謝謝老師
謝謝我
謝謝道友
前幾天來了一位來做靈療的信者，她是先透過在網路上看到晏如發的靈之籤，先安排了季訂閱後，收到了幾次詩籤後決定安排來做靈療。
信者一進門的時候，感受到她其實很不快樂，有種悶悶的感覺，在靈療前的詩籤提到她內心空空的，很想要被瞭解，但沒有人理解她，甚至自己都不理解自己，一直以來內心的空洞讓她很不快樂，靈療的過程鬆動到了信者某部份的情緒，在過程中信者默默掉了眼淚，結束後先聽信者分享，信者說突然間的觸動，她也不知道為何會流淚，她知道是有某種情緒升上來，但她常常不曉得怎麼去理解她的這些情緒。在後續互動的過程，我感受到她其實非常想要瞭解自己，不只是想瞭解自己怎麼了？甚至還有她人生迷茫想要找尋賽道，我感受到她的感受後，慢慢的替她梳理她的感覺，我發現她的表情越來越放鬆、話越來越多、心越來越開，她說：「我平常跟朋友講這些事都沒有人懂，今天終於有人能夠明白我的感受了」，同時她也分享她其實早就先在網路上看到我的七脈輪靈療，只是因為離她較遠，所以一開始懶，就先就近找台北的七脈輪的按摩體驗，但體驗的感受是，結束後還是覺得哪邊卡卡的，但是這次來我們這兒從靈之籤開始就很有感，一直到脈輪靈療完更是心開了，話匣子整個打開，都會笑了。
我事後去回顧，她為什麼會在這邊心被打開？其實就是感覺被瞭解了，從靈之籤的幾張籤詩內容先講到她心坎裡後，再透過脈輪靈療、後續的互動，不跟她講道理，只是去理解她的感受，她感覺被同理了，心自然就開了。
從跟這位信者的互動過程讓我看見，真的不是跟人講道理，而是去同理就好，真的不需要用力的要給對方什麼，當對方感受到被瞭解、舒服了，自然心就會慢慢打開。另外就是我宗的智慧真的真的非常的可貴，這位信者在其他地方體驗療癒，但坊間的療癒許多時候單單真的只是技術面，只能處理表面皮毛，沒辦法去往更核心的地方去協助，所以感受度沒辦法那麼深，而我很幸運在我宗習得神明的智慧後，再來結合技術的東西做為搭配，讓感受度更加分，也更能看見眼前這位信者真正的問題點。
後續因為瞭解到這位信者的需求，也將可以上山請老師查解瞭解自己、找人生賽道的管道傳達給對方，接下來就是看對方意願就好。
謝謝神明、我的靈牽引信者來到面前讓我去領悟！
上週的共修結束後，回到工作崗位和生活，開始覺察到自己很多的不舒適來自於不敢衝突，以前我只要不高興我就會立刻表現出來，印象很深刻大人常常會說，我這樣不好很容易得罪人等等的言語，回看過去進入我宗前的自己，內心總是充斥滿滿的情緒和幻想，後來開始跟著神明、老師學道，我看見自己習慣用情緒處理問題的壞毛病還是不變，只是被我壓抑下去了，我看見自己的壓抑是來自於害怕恐懼，而這恐懼是因為我沒有智慧處理，又不想讓別人對我議論紛紛，我更害怕衝突後得不到我要的結果，所以我把所有的情緒壓在身體裡，這些沒有被妥善處理的問題和情緒，積累久了人自然不會快樂！上次補運完後，我內心開始產生一種很奇妙的想法，我為什麼不敢直面恐懼，我在逃避什麼？我為什麼不敢衝突？後來我開始調整，試著把自己的思維觀點說出，開始學會表達自己的想法，我發現這些所有的情緒都是來自於我的不願意處理和不會處理，但是當我願意和我的老公衝突，和夥伴衝突（思維），和我的客人衝突（思維），和信者衝突（思維），我發現這才是我所要的狀態，印象很深老師在演講中有提到，他在演講也是在和我們的思維衝突，如果衝突贏了我們就賺到了！如果我的角色、位階，我不敢去衝突合道的思維，我要如何能夠帶著團隊往前，帶著夥伴和客戶上簽約桌，和老公一起開創新局，讓信者從苦痛中脫離，過去我太懦弱，我讓這個怕在我心中存留太久，現在開始我要不畏懼衝突，而是明白衝突是為了彼此更好而不是走向毀滅，不再當個自己以為的爛好人，而是一切以道為依歸。
感謝神明、老師，讓我在學習的路上，突破自己設定的恐懼，全然的活出自我。
人有慾望是件好事
慾求不滿適得其反
別讓慾影響自己心
快樂就是回歸自己
無極至尊 題
今天的主題是「回歸自己」，但我內在聽到的卻是「回饋自己」，最近我做了一個很重要的決定啟靈+高階靈動班，但這一切，其實都是對自己的回饋，是一種靈性的投資。
然而，當人心開始「籌錢」時，就會陷入計算模式，啟靈之後，我更敏銳地覺察到，每當我人心冒出來，靈就會提醒我：不要再用人心的方式去衡量靈性的價值。
我少算了10萬，因為這樣我會全梭哈，是剛好口袋空空，人心覺得至少留一點在身上，畢竟房仲不是每個月都有薪水，所以我人心很懊惱，但靈告訴我不要放棄這段好不容易的機會，就因為這樣我開始懊惱了，靈告訴我那一點「錢」真的不值得讓我變得不快樂。
中壇元帥讓我回到童年時的自己，那時候的三太子，只要有吃、有玩、有陪伴，就能滿足，原來是我把「慾」放得太大，反而讓自己心情受困。
虎爺出來時，一直用嗅覺在搜尋答案，提醒我：若用人心去問，是找不到方向的，是透過神明的引導，我才真正聞到那股「快樂的味道」。
最後，武財神送給我一個「快樂」。祂要我回到那個真正快樂的狀態，不要再用人心去計較靈要的東西，因為最終獲得的一切，都是回到我自己身上，一切的付出，不是犧牲，而是最深的回饋。
謝謝無極至尊、武財神、土地公、四大靈
當主題浮現在腦中的時候，我想到老師提過這世界是一個鏡界，每個人、事、物只是來照見我散發出去的頻率、言語、行為、表情…等等一切我的大腦、內在所投射出去的；我的舉手投足，都能從眼前的人事物所反見回來，如同是在跟自己玩傳接球一樣。
在導引一位師兄的過程裡，我感受到自己也常將想法、感受悶在內心，強裝鎮定和呈現「還好呀」的模樣；而在一位師姐的反應，我也感受到自己對於呈現悲傷、難受、示弱…等等，也會想挑一個無人的地方，只要感覺到身邊有人靠近，立刻就穿起甲殼，裝作沒事。
「鏡像世界皆映我
回看自我所掌握
頻率化鏡成心鏡
知己知人先浸靜」
神明要教我的，是在對於每件事的來到，都只是來看我所擁有的腦程式、心態、能力、認知…種種；而我打出的頻率化成鏡面反照出我的心，我無須對反照回來的給予批判、攻擊、捍衛…等等，只需要沈浸和靜心回觀，找到自己的核心點。
就像解惑課，我的回答方式與提問者的反應，就是來照映我的起心動念。好比我會再濃縮重問一次對方的問題，顯現出的就是沒有傾聽到重點；或是從寧君師姐提的問題，老師從我的回答來讓我看到自己把case給撥掉、本質不想辦事的心態一樣（之前有人拿農民曆問我事，我就請對方要找提供這本的廟方）。
所以，從鏡子（萬事萬物）裡看到的是我自己，也是真實的我，接受映照的一切，並去整理、打理好自身，才會照出不一樣的面貌。謝謝神明、老師、我的靈。
上禮拜因為忠縢沒經過同學的允許，拿了同學的寶可夢卡夾，被發現之後，就開始在學校、補習班和家裡到處找卡夾，可是依然沒有找到，也沒辦法歸還，而且此行為可以說是偷竊的行為。
請教老師如何處理，老師指導我要與家長和安親班老師演一齣戲，讓他知道偷竊的行為是要承擔責任和付出代價的。於是就在前一天就與老師和家長溝通好，今天晚上接送小孩的時候，我請家長假裝很生氣要報警把忠縢抓走，並且告知忠縢這是偷竊的行為，讓他知道該付出的代價。
前一天我也有先了解忠縢，問他為什麼要拿別人的東西？他回答「因為想要」，接著問他「想要的話要怎麼才能得到？」他說「要用錢買」，所以沒有經過別人允許就拿走，這是什麼行為？他說「偷」，所以現在同學媽媽很生氣要去報警了，星期一晚上要找你，如果你沒有處理好，同學媽媽就會直接帶你去警察局了。
到了今天晚上7點，我與媽媽還有老師合作，讓他感受到「偷竊要被抓走」這種害怕的感覺，然後他很快主動向媽媽和同學道歉，他說「對不起，我拿了你的卡片，我下次不會了，請你原諒我，我會找出來還給你」，當忠縢正在說的時候，我發現他其實很精也知道，但是沒受點教訓，他不會改變，經過這件事後，回家吃飯、檢查作業和簽名，動作都很快地完成。
透過這件事回看我自己在對他的操作和處理，以往沒有處理到最後，而只是停在他知道就好，但是沒有讓他為自己的行為負責和付出代價，並且實際發生再做一次，他是得不到教訓和學不會的，相對的哥哥榮峰就只需要講了就懂也會做得好，但是弟弟忠縢就不能這樣處理，剛好可以藉此了解同一個家庭的教養方式，也會產出不同性格和行為的孩子，處理方式就要不同。
謝謝老師和神明，這次經驗之後，我對忠縢的教養方式就會再進化，要讓他把事情處理到完結，並且了解孩子的起心動念和操作思維，且要對自己的行為負責和承擔犯錯後要付出的代價，為了他好，更是為了我好，我更要對彼此負責。
半夜，女兒突然跑來跟我睡，我睡睡醒醒，卻沒有特別在意她，只想繼續補眠。直到爸爸上樓後，她忽然崩潰大哭，我才意識到自己忽略了她的感受。
爸爸試著安撫她回到自己的床上，她卻邊躺邊唉唉叫。我請她再回來跟我睡，並問她為什麼睡不著。她只是摸著耳朵說「痛痛」，但我竟然沒將焦點放在她身上。
這時，靈告訴我：「把她抱在身上睡。」我照做後，她立刻安穩地睡著了。
早上起來，我摸了她額頭量體溫，感覺沒太嚴重。沒想到出門時她吐了，爸爸只好帶她去看醫生，結果發現是扁桃腺發炎。原來她整晚身體都不舒服，而我卻忽略了她真正的需求。
靈再次提醒我：我對待兒子與女兒的方式，其實是不公平的。我經常關注兒子，卻忽略了女兒的感受——就像我曾經被自己的父母忽視一樣。
我的女兒，其實就是我內在的鏡子。她讓我看見了自己的自私與偏心，也看見了我對父母「公平對待」的期待
我總羨慕哥哥有爸爸扶持創業，姐姐在家裡店面開美髮院，妹妹從小被疼愛、育兒也有人支援。而我呢？什麼都得靠自己，沒有技術、沒有後援，只能在職場上打拼、獨力育兒。這樣的處境讓我常常感到委屈與不平衡。
但今天我終於明白：
老師曾說，「父母越懶，小孩越厲害」。
我之所以能不依賴父母，是因為他們給了我空間與挑戰，讓我鍛鍊出經濟獨立的能力；讓我勇敢嘗試各種工作，最終找到真正熱愛的方向。原來，這才是父母對我最大的愛與成全。
感謝神明、老師與四大靈的指引，讓我一次次地照見自己、超越自己，慢慢將人生變得更有趣、更有力量。
聽到李晉老師公布「鏡子」這個題目的時候，
是想先到唐太宗曾經在魏徵過世的時候，
說「以銅為鏡，可以正衣冠；
以史為鏡，可以知興替；
以人為鏡，可以明得失。」
所以魏徵過世之後，他痛失一鏡。
昨天老師在弘慈分會演講「何時陪伴何時看待」，
剛好也提到「鏡子」的概念，
老師說這是一個鏡像的世界，
別人為什麼會對我有攻擊性，
或是別人為什麼會喜歡我，
一定都是我散發出去的頻率，
讓別人決定要如何對待我。
我的所作所為，到底有沒有辦法對別人產生價值。
當別人的舉止不符合我的預期，
這時候就要反省自己的行為為什麼沒辦法讓人感到有價值。
這時候神明突然給我「鏡子屋」的畫面，
就是一個室內空間裡面很多面鏡子，
當一個人站在裡面的時候，
因為不同面鏡子的反射，
會出現數不清數量的人像，
也會讓人搞不清楚到底哪一個才是真人，
彷彿是鏡子迷宮，稍不小心就會在裡面迷失。
原來是因為我在上個月的受訓期間，
因為「假會（假敖）」，也想省事，
所以一口氣出詩給11個組員，
所以神明就給我鏡子屋的畫面，
讓我知道根本沒辦法一次處理那麼多人，
不要那麼心急，不要那麼用力，
一次照一面鏡子就好，
不要想要一次照這麼多面鏡子，
這樣只會讓自己手忙腳亂無法處理。
謝謝神明～謝謝老師～
這個月結束後將離開工作崗位朝向個人接案的方向前進，有鑑於上一間公司離開時沒有處理好一些環節，這次我告訴自己一定要做好這件事。果斷、要有魄力但不是跟別人鬧翻，當然我也準備好面對老闆的慰留，不論是任何形式的條件我都予以拒絕，或是回覆公司行政一些模糊不清的答覆，讓他們自己去苦惱該怎麼去解決缺人的問題。
有一次共修時神明給了題目「孤獨」，當我靜下來靈給了我畫面看見了老闆因缺人而孤立無援的感覺，當下我覺得我可以改變方法，無論如何這也是讓我歷練成長的地方，為何要因為自己的不接受所產生的偏見而對獲取金錢能量敬而遠之，「當你再次看見仇人時你會是甚麼反應?」我想起解樂老師曾在演講中說到「看到這個人身上有甚麼能萃取的」這樣的視野感與格局才是我想要的!共修結束後的分享我提出了我的看法:縱使我有再多的成見，那也是因為自己不願學習、不接受造成的，把事情釐清後其實都是自我的情緒產生了偏激，偏激讓我不想在這個人身上萃取能量，所以我決定會以另外一個方式來與現在的老闆合作。分享過後的我覺得酣暢淋漓!我又獲得了一個新的管道萃取智慧，而羿霖老師說我可以先打個坐好好想一下再來決定接下來的發展，可是就在我打坐時靈先給我看了許多與老闆之間的衝突與磨合後問了我一個問題「這是接下來都會發生的事情，評估後我覺得不太可行!」結束後當下我也沒有想太多，就遵照靈的意思走就對了!
接下來最後的兩周，每隔幾日行政就會跑來找我詢問離職的事情是否能有轉機，我提出離職後的外聘合作模式讓行政回覆老闆，本來我想說這樣應該就Ending了，沒想到...今天老闆又把我抓去聊，「等等我給你甚麼台詞你就照著說。」靈在我走到辦公室前只給了我這句話，坐下來後老闆跟我說他能接受這樣的合作模式，抽成的部分也沒有問題，我也再次提出了一些追加的事項，兩人達成共識後老闆本來想請我擬定一份合約，我拿出了當初離職的原因跟他說我最近真的頗忙的沒有時間可以處理這件事情，公司方是否有辦法提出這樣的合約，我們雙方看過都沒有問題以後就照著這樣的模式走，老闆也欣然接受，就這樣我談完了合作模式，而且不知道為甚麼這樣談完卻讓我感到很輕鬆又快樂，後來我跟羿霖老師通電話時老師告訴我雖然我在上次共修時決定要以合作方式來，但是我的心裡想著的是「毀滅」所以靈知道這樣的狀況後才跟我說不要合作，就好好地離開就好，反觀這次的對談我心平氣和，想著的是解決問題、獲得更多的能量，當然就會往不一樣的結局發展!
回家後我打坐整理了今天的局勢也發現了自己的偏激仍然存在心中，想起行政每次找我都是批評與抱怨，或是丟出讓她沒辦法下台的條件要的只是讓他知難而退，「這也是個結局，但這會是你想要的嗎?」靈告訴我情緒已經蒙蔽了我的眼睛，看到的只是千絲萬縷而不是事物的本質。
橫絲豎縷針己持
五彩斑斕成一局
莫因表象生心性
撥雲開霧見初心
局前透
局中迷
復盤省
霧皆清
觀棋與語真貴人
棋手無回乃人生
世上本無真完美
求得只問己無愧
原本詩寫到一半想改，但靈卻說你就發出去，世界上本來就沒有完美，有的就是無愧於心的快活。
謝謝神明
謝謝老師們
謝謝靈
認知出了問題
老師首先點出，會產生這個題目是因為認知自己是有智慧的老師，可是因為與對方的認知在不同的頻率上，卻不是想要去理解對方的認知，而是想要強加自己的認知給對方，強加不了、無力了才會用看待來包裝。
在聽的過程中，我腦袋中跳出了許多與出詩結緣或輔導的人相處的畫面，每當給了對方建議，但對方不聽或是要用自己的方式去操作時，我都會先不開心，即便有嘗試換個方式去說，可是最後幾乎都還是告訴自己只能看待。
透過老師的演講，我看到了會不開心，最後操作成看待，是因為自己的自視甚高，又不願意去調整頻率、接受不同的認知，才會最後都只能處理到看待。
前陣子，有一位學姐問了我一個問題，我沒有協助到她，而她問了老師之後，我發現我會沒辦法切中核心的解惑，是因為我用我的價值觀去套入了她現在所遇到的問題，透過老師的解惑，我發現這樣的差別，在於靈可以聽見對方問題中的核心，可是當我用人的價值觀去思考及提供建議，對於對方來說，無非就是在塞給他一個道理，道理誰不懂，關鍵是能不能協助到自己解決現在的問題和痛苦。
老師是能夠調頻而向下兼容的，這是老師所給我們的畫面，對比自己過去處理完之後的無力，老師給了我選擇的腦思維，我可以選擇以後的每一次遇到與自己認知不同的人，都先傾聽、了解他的痛苦點，以合道的思維及千變萬化的方式去協助他解決現在的痛苦，我會只有那幾種方式，是因為我沒有更多的經歷和參數值，也因為如此，讓我更固化、捍衛我所具有的方式。
當清楚了問題出自於沒有認知到是自己的智慧不夠高，而不是對方難搞，就不用再捍衛自己一切沒智慧的操作了，這一個人的鎖我沒有打開的方式，我去找老師、會的人學就好了！
課題分離
「看懂生命各自課、待緣相助可無緣」
因為過往有太多都處理成看待，導致每一個有疑問的或是要輔導的人都變成我的壓力，可是這源自於我想呈現出自己的厲害和優秀，老師將我們想呈現優秀的中毒程式刪除，加裝了分享、增加選修的腦程式。
我們每個人都有自己的功課，我在做我的功課的過程中，很幸運的有機會可以協助別人做功課，我盡情給予、分享，同時我可以去找解答、學習，但不會強求我們不能分開、不會控制他要照我給的答案做，分開之後也不會感到失落，因為我清楚知道每個人都有每個人的功課。我仍在做及學習我的功課，而其他人都是給我機會學習、增加選修課程的人。
過程中，有人問了老師那道侶的功課是否也是分離，老師的回答也同樣是分離的，突然有種腦袋被打開的感覺，如果連如此親近的另一半的功課和自己都是分離的，那有誰的功課該由我負責，甚至成為我的壓力？沒有啊！
功課屬於每一個人自己的，每一個人都需要有經歷、學習、碰撞的過程，我就知道我無法將我的學習路徑強灌給另一個人，因為不光是我們所生長的家庭環境、教育環境不同，連彼此靈的累世經歷都不同，我要做的就是分享我這樣的經歷，讓對方加入參數值，也透過分享的過程及對方的反饋，讓我照見自己的參數值、經歷不夠，我要再去加裝而已。
當有另一個生命體與自己有緣而靠近，我盡情、盡力分享；但若無緣，我不會因為任何自己的慾望而強求。
這並不是擺爛或是消極，而是我能夠搞清楚我是來學習自己的功課，在這樣的過程中我不需要有我不會處理的丟臉或逞強；也是在這樣的過程中，會有其他人來與我分享他的功課，而他只是來激發我會不會處理這樣的功課的照見而已，並不是我一定要協助他處理到完全解決的一種壓力。
何處高位智慧體
時於兩人相交點
陪立身邊支援者
伴助思全可處事
何苦皆因難控制
時時怪人不省己
看懂生命各自課
待緣相助可無緣
老師點出這個題目的問題在於自我認知是一個有智慧的老師，
想要導引一個迷途的羔羊，
但因為兩個人的認知不在同一個水平，
所以無法引導對方。
但真相是如果真的有智慧的話，
是要真正瞭解對方為什麼會有這樣的認知，
甚至是在別方不表達的時候也可以感知到，
而不是硬要把自己的認知強加在對方的大腦，
或是責怪對方不實際講出真正的想法。
因為一開始的陪伴，
但後續沒有辦法讓對方接受而執行
因此後來無力了，
所以想要看待，所以想要放棄，
這個看待只是放棄的一個包裝名詞。
核心在於認知到自己的智慧不夠高，
所以無法處理對方。
我曾經也有過這樣洩氣的感覺，
將神明給的建議告訴對方，
對方當下也覺得很有道理，
但是事後對方仍然照著原本的慣性去做。
後來經過老師的開解，
我才知道自己的控制慾太強了，
就算我建議的是好的，
但是別人也不一定要全盤接受，
每個人有自己的人生，
每個人有自己的功課。
就如同我當時接觸我宗的時候，
老師、漫霖師姐、寧君也是對我諄諄教誨，
但是我一開始也都聽不進去，
也經過好幾次的補運，
到後來的靈動班、靈通班的課程，
才慢慢的敞開自己的心胸，打開自己的腦袋。
所以期待對方只是看到一首詩，
就會想要馬上改變是一個錯誤的期待。
如果對方真的看到詩就想要改變，
那麼也是對方悟性非常高，
跟出詩的人也沒有什麼太大的關係。
我覺得老師給的「小老師」心法非常有用，
例如我國文這個科目比其他同學好一點點，
所以老師指派我擔任國文的小老師，
如果同學有關於國文的問題，可以先詢問我，
如果我不會的話，會請同學自己詢問老師，
或是由我代為向老師詢問，
我只是剛好比較會一點點而已，並不是真的國文老師，
不用給自己那麼大的壓力，要求自己成為國學大師。
只要同學來詢問我，我剛好會這個題目，
那麼我很幸運，我有這個能力可以幫助別人。
相反的如果我不會這個題目，
我也可以去研究、去翻找其他資料，
甚至一起去詢問國文老師，
當我弄懂了，我的知識庫也就再多了一點東西。
我與這個同學交流的過程，
不論如何都是在豐富我的思維宇宙，
同學也同時豐富了他自己的思維宇宙，
或許我對這個同學產生價值，也可能沒有產生價值，
就算有產生價值，這個價值是高是低是由同學決定的，
我不必太去強求，
重點在於我從這個互動中學習到什麼，
學習之後如何處理可以更好，
瞭解自己提供的服務，提供的智慧，
到底有沒有辦法達成我想要的樣子，
進而去修正以後要與別人如何互動。
「你有緣靠近我，所以我協助你，
但是無緣的話，我也不會強求。」
當你我有緣交會，我剛好有這個能力可以出詩跟你結緣，
如果你的問題我剛好會，我很幸運，因為我有能力可以幫助你。
如果你的問題我不會處理，我也願意陪著你一起處理走過這一段。
如果你選擇遠離，我也不會強求，
因為你有你有人生，你有你的功課，
或許你的修緣不在此，
也或許你的修緣雖然在此，但時候未到。
時機是否到來或是否要分開是你自己決定的，
我沒辦法強求，
我只能期許自己做到遇到每個跟自己有緣的人，
我都能問心無愧的去盡我所能協助有緣人。
這週的共修主題是「破除恐懼」，這週靈動的時候內心一直有一股不甘跟想突破、撕破面前帷幕的感覺。
而在靈動的時候神明也帶著我進行伸展，在伸展的時候我一直想說應該就差不多了吧！沒想到我的手跟腳居然還可以再持續延伸到非常極致。
這也映照到我在山下的操作，常常看著時間表，就覺得不可能了，不可能再多學生了，但這一週下來陸續有新的家長與新的學生到我的面前來，時間也很剛好的排進了看似擁擠的時間表。
透過這次的共修，我瞭解到自己內心常常害怕新的改變、新的任務，因為不知道自己有沒有這個能力可以勝任，就認為自己不能、辦不到，當我認為自己不行、做不到的時候，原本能做好的事就做不好了，也透過神明的帶領讓我知道自己還有空間，還能夠再成長，也還能夠再發揮。
而在伸展過後，我本來以為今天的靈動已經結束了，但打坐時卻越坐越委屈，師兄就請我起來繼續動，說我還沒動完，再次開始靈動時，是齊天大聖帶著我靈動，而大聖的靈動是非常篤定、有力道，可以感受到大聖完全沒有在管遇到什麼阻礙或是碰撞，就是盡情地展現，把自己完完全全的展現出來。
這也讓我看到我與靈之間的差距，我做事的時候總是想東想西想太多，然後就開始怕，本來可以做10分的東西，人心操作下來只剩2分；但靈不同，靈就是每一件事都去做、做到極致，也非常勇敢。
透過這次的共修，真正的破除恐懼，是將那個想太多、凡事都用自己的思維的腦程式拿掉，全然的跟著靈，學習靈勇敢、積極的執行力，才能將自己的能力百分百的發揮出來。
謝謝神明、老師、我的靈，讓我可以更了解自己的操作程式，讓我可以持續學習成長、突破