智耕心田- 林艾蓁- 演講心得- 如何覺察設定突破設定

如無碰撞無變化

何苦皆因行有阻

覺感不適被提醒

察知由己發何頻

設是前學活準則

定乃觀念非真理

突撞己念是革命

破壞是為新建設

設計合道腦迴路

定義人生增思維

解樂老師注入心法：先了解/懂道時生命遊戲就是「碰撞」開始。

過去不了解時奉行的是自我的大腦法則，宇宙法則中皆由碰撞來的，所以要了解自己的碰撞程度，主動/主動-被動/被動，ex:開發行銷者/因為主管盯業績的客服工作/不舒適但僅能接受的工作者。

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這週三我幹了一件很瞎的事，我接了一通手機電話，一接起來就說是金管會的人說我8/10在星展銀行開立數位帳戶，在8/26有12筆資金快進快出變成銀行警示帳戶，請我2小時到高雄刑警大隊去備案，我還說我人在新竹也不可能在高雄開戶，我就說那做視訊筆錄，假刑警跟我聽到的老舊詐騙（有口音）已經不同了，是個講話邏輯很清楚的人（我哥還說搞不好是戲劇學院找不到工作來詐騙這邊演戲），期間衛教我很多我平常在提供個資時候該注意什麼風險及告訴我不知道就要說不知道，就解說著可能碰到的法律、檢視我的風險很高。

因為我的腦迴路一直在意人頭帳戶，所以查到的就像假刑警說的一樣。我妹查的關鍵字是刑警金管會詐騙，就說我是最新式的詐騙手法。

打了165直接被說：小姐！金管會不會打給妳！因為妳個資本來就外洩了所以封鎖對方L

講起來我真的也犯了以為自己不會犯的錯，我沒有反應過來直接被動帶入全套，什麼金管會給我案件號碼、數位網銀的卡號，我還認真的記下去🤣🤣🤣

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我在上山前跟凱昕、薏婷聊起這件事，我說解樂老師有提到過壞人都在努力進步沒有休息，好人卻在享受快樂。

我雖然不知道我之後Line或後續發生什麼事，他也不知道花了這些時間跟我講這樣做什麼，但我在這件事上感謝他讓我發現我確實真的都沒有做好保護自己個資外流，也覺得他們怎麼可以這麼淡定的應對，我們想他們也是不斷揣摩角色不斷收集大數據。

同一天我哥因為要賣票也同樣遇到詐騙買家，以交貨便自己匯到自己帳戶，截圖告知賣家已經匯款了，如果是我有可能會很衝動就寄貨或怎樣。

詐騙集團真的都比我們還認真思考從交易過程中製造這樣的騙術，只能說沒有這次撞擊我真的活得好安逸好好騙，經由一撞才發現法則一致性，有人努力創造生活便利，另外就會有人利用便利從中詐騙，就是不斷在輪轉而已。

謝謝解樂老師的智慧講座，讓我能活絡腦袋與生活碰撞。

 共修心得- 陳芝君- 疑心

閉上眼睛聽到主題，疑心，奇怪怎麼今天又開始要落淚，原來是最近剛好遇到工作上面的事情，業績也越來越進步，達到資深業務的標準，但為何連一點給客戶要求的空間價錢，也要被主管私下的詢問檢討，讓我開始懷疑我的能力，讓我到底待在這公司是對還是錯，明明很努力為何還看不到主管的肯定，感覺這個主題為了我量身定制，順便把這件事放大來看，希望我能把心裡的壓力釋放，不要在乎別人怎麼看妳，只要結果是好的，是對的有幫助的，並且相信神明的指引及幫助，會讓業績成長茁壯

最近心理常常在想為何我沒辦法被呵護，我也想要被人呵護的感覺，失落感特別的嚴重，轉完靈台師姐突然跟我說不要覺得沒有人呵護你，其實會神明會呵護你，不要有失落感，聽到這個我的眼淚又開始慢慢的滴下來，原來我也可以被了解呵護疼愛的，感謝神明這麼疼愛我，我會好好共修的

 共修心得- 陳威霖- 疑心

今天的靈動過程中，真的看到自己的疑心，我到外面通常會在相同的位置轉靈台，但今天出去時已經有人了，我只好在裡面轉，轉的過程中我一直感覺到自己在向外移動，但是移動到外面之前會經過比較窄的一個地方，深怕自己會打到柱子，所以感覺到自己快要穿過去的時候，眼睛就打開了，然後又回到原本位置，就這樣來來回回，後來神明告訴我說，你就相信啊，我不會讓你撞到的，我就閉上眼睛，完全不管他了，其實我也很清楚撞到根本不會怎樣，都撞過那麼多次了，結果真的就這樣完全沒事的度過了那個關口。

這個事情看到自己真的就是充滿疑心，雖然最後我選擇相信，但我用的態度仍然是「賭」，也就是啊好啦我懶得管了，反正神明要負責，是一種不負責任的賴皮態度，而不是真正的接受碰撞。

這個就呼應到早上的演講，碰撞為什麼不好？其實過去轉靈台，碰撞根本不會怎樣，都是自己內心的想像搞得很複雜，甚至其實透過碰撞，我就可以感覺到自己的位置在哪裡，進而調整自己回到安全的地方，碰撞不只是一個學習的契機，有時更可以看到自己的定位、看到自己的狀態。

後面我轉靈台，寧君幫我加持，其實神明一直想帶我衝，可是我又覺得好累、好酸、好痛苦，想要休息了，想要輕鬆的度過，這種懶懶的心態，寧君幫我加持的時候，他甚至比我還清楚，我必須要動起來了，因為神明要跟我一起衝，叫我放開來做、跨出去就對了，那種感覺真的是很感動。

後來轉到一半開始吐，以前我在吐都是口水而已，而且很拖拖拉拉，吐半天沒東西，但今天吐的時候正好寧君幫我拍背，我一次就通通吐出來了，感覺到自己的負能量好像一次清空的感覺，通體舒暢很開心。

後面幫我加持胸口，然後突然開始鐵沙掌，我真的痛到很想逃走，但我想起之前孫冊師兄的鐵沙掌，我知道逃走只會被追著打而已，是逃不掉的。被打的過程我在壓抑那個痛，一直忍耐，我就想起我上次看到艾蓁被打，他竟然可以在被打的時候還邊哭，我覺得我沒辦法，不知為何我只想用忍耐的，我想身體出力去「ㄍㄧㄥ」過去那個痛，但他到後來我也開始哭了，那個哭是我想起上次被鐵沙掌打的時候，當時的生活狀態、思維操作，現在的我跟當時竟然是一樣的，我沒有進步欸！這時候我真的是受不了了，開始一直哭，我覺得好痛苦，為什麼我沒辦法好好執行，為什麼我就是這麼懶！開始充滿了批判，又壓抑又批判，整個真的好痛苦。

後面寧君停了，不知為何，我感覺寧君好像有一點仁慈的感覺，就是我其實感覺好想快要被打到開了，但這時候她卻收手了，我心裡產生兩個感覺，一個是「老天終於結束了」，另一個是「怎麼會結束了呢？」可能是上次孫冊那個實在太恐怖，感覺好像不會結束一樣，相比之下，感覺寧君對我很仁慈那樣。

打心得的過程，神明讓我看到，其實我還是有改變的，為什麼？神明問我，為什麼神明會需要拍打身體？那是因為我不斷的壓抑自己，我不斷的偽裝自己，我不願意打開我的心，我不接受，因此必須用掌力這樣的頻率去打開、去碰撞，才有辦法鬆開緊繃的我。我才想到，對欸，當時孫冊打我，是因為我就是一直逃避、閃躲、應撐，打到我意識到自己逃不掉的時候，我才願意放開自己，所以打這麼久；但這次鐵沙掌一來，我去年的回憶全部衝出來，想起自己這樣操作下來，我的痛苦思維好像沒有不一樣，我那瞬間就感到自己潰堤了，我不想武裝、也不想浪費時間，其實這時的我「接受度」真的已經比去年的我高太多了，並不是沒有進步，也因為這樣，這次神明並不需要打很久，而是要開啟我願意受教、願意檢討自己的、願意宣洩的那個開關而已。

今天的共修讓自己的頭腦更清明了，其實事情都很簡單輕鬆，可是自己的不相信、不服從，才會越搞越複雜。那為什麼我會懷疑？其實我挖到最後還是「懶懶」，其實我內心是很相信的，因為我已經無數次的驗證，不管是神蹟、感受、生命的經歷，這些都讓我根本不敢不相信，可是為什麼我不還是不願意相信？我認為是懶，懶真的是很深層的核心，因為我知道「扮演懷疑」的這個狀態，就可以在半信半疑中先放著、先懶賴，讓自己可以繼續休息，讓自己繼續停在處理相不相信的問題，這個時間我就可以休息了。

好幾次解惑課我想問問題，但沒每次要問出口，答案就在我腦中跳出來了，變成我根本也問不出去了，或是說描述不出我的問題在哪裡，例如懶，就是去做啊，做了可以變好為什麼我不做？因為我不信，那為什麼我不信？我明明已經這麼多次的因為相信而變好，歷歷在目，但為何不信？我只想得到懶這件事，常常挖到這裡也不知如何繼續挖。

這兩天比較恢復正常，是因為我覺得一直在思考這些問題、一直在內耗，但我又想到很累的時候，我才會想起，其實繼續走、繼續做就好了，在執行中問題會解決，因為這些問題本來就是神明導引來，要讓我繼續前進的。

心中還是很多疑問，總有些問題還沒解決，老師在共修結束時跟我說了一句話，「上完課就好了啦」這句話我在心裡想過很多次，但每當想起來我就很害怕，我很擔心我在賴神，我很害怕如果上完課我還是沒有好，怎麼辦？所以我一直不敢這麼想，或是一想到就馬上批判自己「不可以這麼想！」

當老師說出來的時候，我覺得好心安，對欸，我想上課就是因為我知道上完課會好，結果現在又在擔心上了課不會好，這不是很矛盾嗎？

很簡單，就只要全然的相信，呆呆的執行，這樣看似愚呆，實乃大智。

 共修心得- 韋榤- 疑心

今天共修的主題是疑心。

收到主題後開始到大殿外面的廣場靈動。

靈直接要我轉靈台，跟上一次一樣剛開始又是鼻涕、眼淚、汗直流。

為了不想中斷轉靈台隨便用手擦一擦就繼續轉，按照上次的做法先慢慢轉感覺穩定了以後再加快，果然這一次比上一次更快轉順。

轉順後開始專心的想今天的主題，靈說疑心有兩種，第一種是能察覺出自己問題的疑心。

接著靈舉了一個例子，馬上讓我看到兩天前在心怡宮共修，一位師姐分享他的親友如何使用Uber平台月入10萬元，他是用什麼方式跑車分享給我參考。

當下我的內心有兩個聲音。

第一個是靈說：師姐說的是對的要我照做。第二個是心說：連續跑車十個小時不適合你，照你現在的方式才是對的。

自己考慮半天最後還是心贏了，我還是選擇照自己現在的方式下去跑車。結果收入有越來越好嗎？很明顯沒有。這時候我感覺到不對，我察覺到了自己選擇聽心的話是錯的。對！沒錯。就是這種能覺知自己錯誤的疑心才讓我可以修正自己，馬上改變現在錯誤的操作，換執行靈要我做的正確操作。

這就呼應了解惑課老師說的骨頭跟一百萬的比喻。心就像狗只會挑骨頭，看不懂一百萬可以買很多骨頭。我的心只看見眼前的跑車方式適合自己，但是靈已經看出我用別人的跑車方式長遠的利益更大。但是我卻挑心的選擇沒有挑靈的選擇，幸好現在覺知發現了改過來就好。

第二種疑心是事情還沒有開始做就胡思亂想。

譬如：準備要轉靈台，眼睛剛閉起來就想着等等不知道會不會撞到別人。後來證明這都是自己多想的，撞到也不會怎麼樣啊。

或者是事情還沒開始做就想說會不會成功。

靈說這種疑心能免則免一點幫助都沒有，還沒做就想很多只是打擊自己自信心而已。

｛解惑課｝

做房仲的師姐說有一個客人提出自己的買房條件，自己傳了8個符合他條件的案子給他，每一個案子客戶都有辦法說出他不喜歡的點在那裡，但我覺得以她希望的價格根本買不到符合他條件的房子，我要如何改變他的想法？

老師說：客戶每個案子提出他不滿意的地方，就是在告訴我們他要的條件是什麼，只要找到完全讓他挑不出問題的案子自然就成交了。而且賣房子原本就不可能一下子就找到對方完全滿意的房子然後成交。經過多次的看房才成交是很正常的事。

然後做仲介本來就是每天做自己該做的事。該要開發、該要去找案件每天要有自己的步調，而不是整天只為了滿足一個客人四處跑。

老師的回答真的讓我對於向內看這件事有更深的體會，跟其他人接觸的時候不是想要去改變對方，而是檢討自己有沒有用對方的角度看事情，才是正確的方向。

另外一個師姐問為何要轉靈台？老師在回答中有提到通靈到某一個階段能夠收到別人的訊息，靈會從我們的內在告訴我們別人訊息是什麼，不是文字圖像比較像是一種覺知。這段我特別有感，因為我最近常常收到別人的訊息，都是上一秒還不知道，下一秒就憑空出現讓我知道的感覺。

今天在心得分享的階段，我有收到四個人的訊息，分享結束我也把收到的訊息告知他們給他們做個參考，自己也是藉此機會在做收訊跟告知的練習。而且我發現告知對方要講清楚確認對方真的理解我表達的意思，不要從對方說出的話才發現對方根本沒有理解，表達讓對方清楚也是需要練習的。

今天共修收穫好多！

感恩神明、老師、各位師兄師姐。

 共修心得- 許妤柔- 疑心

上周上完靈動班，回去第一天就想上山了，滿心期待今天的演講和共修課程

演講題目：（如何察覺設定突破設定）

所有的事情都是碰撞出來的，一聽到碰撞反應就感覺是不好的，所以在我們大腦設定碰撞=不好,從我們出生的時候就開始碰撞，跟人碰撞跟風碰撞是我們認為不好所以不喜歡，但經由老師的解釋之後，如果我們是做行銷的跟客戶碰撞之後可以成交跟簽約這就是好的碰撞，讓我們改變腦迴路，發生事情是我們的觀念沒改而真理一直存在，我卻懷疑~

接著下午課程

題目出來時並不清楚神明會給我感受什麼，我覺得反映在靈動時如果心生疑心抗拒跟靈一起順利轉靈台就會暈，老師跟我說過順著靈就好了，但因為心裡有恐懼與懷疑才產生的，心念太強而無法放空這是我今天的問題，想到老師早上的演講（碰撞）並非不好，這是宇宙法則只是我害怕碰撞而沒接受我和靈的碰撞之後可產生的美好，保持心情平靜用心聽靈覺的聲音是我的功課，期待下次的共修。

感謝老師、助教和同學們

 共修心得- 彭治維- 主題-疑心 

這次共修其實我沒參加

單純只是載我老婆上來共修.我只是想上山

靜一靜心 沈澱一下心情.後來在出發的時候沒抓好時間導致來的路上有點趕

老師說 其實你可以多抓一點時間 悠哉一點出發才不會那麼趕 突然明白 我的目的是想沈澱 靜一靜心 但是我卻把自己用的那麼趕！不就本末倒置了！

再來上山之後 我在旁邊靜坐著 放空

這是我第二次的上山 

我想了解一下共修到底是在做什麼

看著師兄 師姐們的靈動突然有感而發

原來共修就是 大家在日常 生活上

遇到人事物 壓力 壓抑 疑問 煩躁

一切的不好的事物 在靈動 共修的過程中

得到宣洩 答案 放下

在我剛上山的時候 山路雲霧繚繞

上到了山上 從二樓看出去 都是雲霧

然後等我沉靜下來靜一靜心之後

突然我感覺心中冒出一個想法跟我說 

慢慢來 不要急 一切都會有答案 

柳暗花明又一村 一切都會變好

在來我在當下睜開眼睛看著外面的時候 

雲霧散開了 一切變開明了！

我就明白了！

後來我聽到了主題 疑心

就突然明白 原來我在懷疑我自己的決定 想法 是不是正確 心中有者太多疑問想要迫切得到答案.

靈告訴我 慢慢的 不要急 疑惑是正常的 時間會告訴你答案 只有確定好自己的目標 跟想法 就執行 行動 

慢慢的 答案也就出來了！

不管是好是壞！老師說了 

目的 目標不是快樂的意義 

得到了反而沒那麼快樂 快樂是要享受過程 中間的過程才是快樂 

酸甜苦辣

都在其中 我們要學會享受過程 ！

另外老師在課後的一個比喻

狗會在選骨頭跟100萬之間挑哪一個

一定是骨頭 因為他的本能就是選骨頭

但是我們人都知道要選100萬

這就是靈跟心之間的差別

心不願意聽靈的 會選本能想要的

靈就像一個導航 你卻放著不用 

很簡單人生常常會突然出現很多聲音

但是往往靈會告訴你 你不想做的事情

但是心卻反著做的事情 這就是矛盾

下次可以聽聽靈告訴你的事情 

試著去完成 看看  驗證之後就會得到解答

這是我的另一個心得

謝謝神明 老師 師兄 師姐們 還有我的靈！

 共修心得- 謝侑倫- 疑心

今天早上在山上聽了一場演講「如何覺察設定突破設定？」接著到了下午共修的主題「疑心」，從早上到下午，我的大腦和內心還有靈，都不斷地在撞擊和充電，撞擊過去和卡住的腦思維，充電讓我有滿滿的能量，可以讓我有新的腦程式和清晰的頭腦，來去與生活中的各種人事物做碰撞和成長，能在山上聽演講和共修，真的是一件美好的事情。

其實今天演講和共修的主題，都是法則一致性的，宇宙萬物的真理都是不變的，那就是改變和去碰撞，所以在共修的時候收到靈的訊息是，如果我對自己和任何的人事物產生的疑心，其實只是自己因為人心還不夠明確和篤定自己要的是什麼，所以容易把自己的心放在別人身上或看別人，這種不可控的因素或內在不安，就會產生了疑心，但是宇宙萬物都有他真理的存在，所以我們人不需要懷疑，只要去接受就好，但是僅僅接受只是被動的獵物，如果我可以轉化成主動爭取出擊的獵人，那我就可以更能得到我想要的目標，而這之間我就要努力去跟各種人事物碰撞交手，才能讓自己變得更強大，也才能得到對方的能量。

不管是疑心或設定錯誤，這些都是因為自己的觀念不通，才會覺得苦，也讓我想到在生活的實際面上，如果我設定我開課開不成沒有學生來上課，跟我設定我這個月要能開20堂課 ，當我是第一種設定的時候，我可能就會比較消極，想說有人來就是賺到，沒人來就也是理所當然，那我就真的很難開課成功，但是如果我一開始設定我就是要開很多課程，那我就會努力設計我的課程內容，增加曝光率，努力做行銷，看到有家長就做分享，那我就離開課的目標就會越來越近了，甚至還會超過比我預期設定的更多，這也是觀念和思維來影響自己的操作，而這過程我是抱持著開心積極正向的學習態度，我就一定能得到我想要的結果。

所以我只要明白和覺察到宇宙萬物的真理，「道」自然就在其中，等著我去學習和體悟而已，而當知「道」了，我就能突破這些會讓我覺得苦的觀念，心自然就能開闊明朗，所以我要時時刻刻保持一個合道的心才能去除心中的疑，這樣我才能活得自在和快樂，內心自然就不會生病了，身體也能保持健康，心情保持愉悅，靈也能在我這一世成長成就。

疑心只因心不明

真理存在不需疑

觀念不通才會苦

覺察真理道自在

突破觀念心開闊

知道行道人明白

合道心開去除疑

人活自在心無病

       玉皇大帝 題

謝謝神明和老師開設每個月一次的山上演講和同天共修，讓我能有機會空出一天的時間，來讓自己解惑和充電，這真的是一個很棒的機會，我會努力把握這樣學習的機會，讓自己變得更好。

智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 如何覺察設定突破設定

如無碰撞無變化

何苦皆因行有阻

覺感不適被提醒

察知由己發何頻

設是前學活準則

定乃觀念非真理

突撞己念是革命

破壞是為新建設

設計合道腦迴路

定義人生增思維

老師讓我們看到自己對於「碰撞」是抱持什麼態度，是接受碰撞，還是爭取碰撞？

仔細想，還真的是接受碰撞，也就是碰撞來到我面前，過去的我不接受、抗拒、痛苦，現在因為跟我的靈一起學習，我也開始學習接受碰撞了，我知道遇到碰撞要接受、理解、萃取，把碰撞轉化成養分，但我卻沒有想過，碰撞可以是自己爭取而來的，而且這才是勝出者的思維。

老師用碰碰車做舉例，想起小時候去夜市玩碰碰車，樂趣除了駕駛車輛之外，另外就是跟其他人碰撞，但我發現如果是自己去撞別人，會覺得好玩，可是別人來撞我，我就覺得驚嚇、憤怒，想著等等要撞回去報仇。應用到生活中也是一樣的，主動碰撞是很好玩的，可以創造遊戲，可以創造機會。那問題就出在，我會把碰撞設定成「痛苦」的，為什麼呢？因為別人來撞我，我沒有防備，事情發生不如我意、讓我痛苦，我想控制卻控制不了，這些都讓我不舒適，久而久之，我就設定了「碰撞是痛苦的」。

這讓我想到這禮拜，輔導員說要拍矯正年報的形象照，結果我也被挑到了，但後來形象照要怎麼架構大家沒什麼頭緒，就簡單拍一拍而已。

後來我就想，其實可以一人拍一張，然後用軟體修掉背景再放到年報上面就好，但我當時覺得有點緊張，因為我不會，但我覺得這是一個學習和挑戰的機會，因此我就主動跟輔導員說我可以試試，但後來長官改變心意了，所以也就不了了之。

這個事情看到，原來我自己還是會想主動碰撞，只是我不知道這個是碰撞，而我也不知道原來碰撞就是生命遊戲的本質。

過去對於修行，我內心設定了「必須出籤詩才是修行」，但修行其實就是「修正自己的行為」如此而已，在生活中的每分每秒都可以修、都可以驗證，而我要學習的課題，就是「扮演好角色」。

扮演好角色，以前我會設定自己只有某些角色要好好做，例如工作、例如讀書，但其實扮演好角色是扮演好自己的每個應化身，例如主動向輔導員表示我協助的意願，就是扮演一個助手的角色，盡可能去發揮自己的能力、去學習自己不足的能力，遇到問題修正，然後再去操作，這個就是扮演好角色的過程，而這樣的過程遇到的碰撞，其實根本也就不是碰撞了。

「真理與觀念」

演講後半段，師兄姊跟老師討論了觀念與真理到底差在哪裡？怎麼看出其中的差別？

這個問題我感覺很像「什麼聲音才是靈的聲音？」這樣的問題。剛開始靈動，我也一直會想知道，到底什麼時候是靈的聲音，什麼時候是我的呢？

直到老師跟我說，「你管他是誰的聲音，能對你好的就是了。」我就想對欸，我去聽靈的聲音，無非是希望透過神力讓自己過得好、過得快樂，那我既然分不清楚誰的聲音，但我可以分得清楚哪一個對我好，哪一個對我不好啊，那就是遵循對我好的選項就對了。

真理與觀念也是如此，真理可以達成法則一致性，但觀念不能，就像老師舉的例，「生命一定會有碰撞」這個是真理；「碰撞是痛苦的」，這個則是觀念，因為無論如何一定有碰撞，但碰撞後是痛苦、是快樂，這個卻沒有一定，因此不是真理而是觀念。

「碰撞是生命的必然，也是生命遊戲的樂趣所在」

「如果逃避碰撞，自己的道路會越來越窄，痛苦也不會消失」。

今天的演講讓自己看到，最近幾個月的操作，真的就是不斷的逃避，但我的痛苦沒有消失，而我不想碰撞，就來自種種對碰撞的錯誤設定。

透過演講重新設定了碰撞的感受，這是遊戲的一部分、是生命的必然，透過碰撞可以讓遊戲更好玩，主動碰撞是我開創的過程，這些是合道的勝出思維，透過演講重新加裝，讓自己可以因為明白碰撞的美好，而能夠真心的開始碰撞，接受、享受、感受這些碰撞，萃取精神後修正自己的行為。

 共修心得- 楊斯涵- 覺

今天共修的主題是覺，當嘉緯老師公佈主題時，我也開始把自己的心靜下來去感受，老師說今天是由總廟的無極至尊來帶領大家上課，而我馬上感受到的就是「靜」「緩」，而這就立即呼應自己在共修前導引一位師兄的狀態。這是繼上禮拜擔任靈動班助教後的第一次的引導，在經由老師的課後檢討及提點，真的發現在導引時確實更能靜下心，用覺去感受對方的狀態。在導引這位師兄的過程中，我感受到靈的想要，也在過程中不斷提醒著對方慢、動作做到位、極致。在這一刻靈也告訴我，這些也是要告訴我自己的話。

這時候腦中的畫面就出現我的兒子們，他們兩個的個性反差非常大。老大個性溫吞，常常要人講好多次才會去完成，雖然交辦的事項他都能做好，但在過程中也因拖拉常被叨念；相反地，老二個性很急，所以當他收到有任務要執行時，他會很快地去做，但常常就是做不到位或是草草了事，當不到位時就是反覆地被要求重做。經過溝通處理，雖然狀況有好轉，但時不時還是會因爲事件不同而再復發。但透由今天的共修及神明給我的畫面我就完全弄懂了，原來他們兩只是示現給我看，因為我同時擁有這兩種特質。而會同時都有的原因其實就是因為我做事還是有拖拉的習慣，而拖拉所造成的後遺症就是會因時間緊迫而造成事情會做不到位或是有遺漏的地方。就像以前我跟時間非常計較，在出門前的準備就會拖拉常常都壓線才要出發，而每次急忙的後果就是導致要帶的東西經常遺漏，甚至還要掉回頭拿而花費更多時間而造成遲到。與老師近身相處後，經由多次校頻後也決心不再犯相同的錯，我們開始讓自己有更充裕的時間提早到達目的地，在出發前一天就會把東西就定位，反覆確認不遺漏，不僅能優雅的出發更不會因過程有突發狀況起了煩躁心，影響自己的情緒更帶給別人不好的觀感！

而我也明白了，為何兒子們的狀況還是沒有完全校正，那是因為雖然在遲到這件事我過關了，但在其他事情上一定仍然有這樣的特質存在，沒有完全通透。所以當我完全弄懂這樣的特質對自己沒幫助且會讓自己花費更多時間精力去收尾，我自然就不會再讓這件事來困擾自己！而我自然也不需要用力去教兒子們應該怎麼做，因為當我頻率對了，他們自然也會在正確的頻率上！

謝謝今天的課程讓我看到了原來有覺知地在生活真的很棒，不斷透由看到事件修正自己更是愉悅！

 共修心得-  林佩諄- 主題- 疑心

聽到今天共修主題是疑心，我就開始想哭，心裡其實有非常多的疑問，為什麼要轉靈台，轉靈台的意義是什麼，要怎麼跟靈互動，在轉靈台跟靈動怎麼都沒有訊息接收呢！

為什麼都接收不到任何信息，覺得不明白、不懂、甚至疑惑自己

心得分享完後有位師兄跟我說：他的靈請他來跟我說：（我心太急）

當時聽到師兄這麼說時，我心裡想沒有啊！我明明就是什麼都沒有去想啊！怎麼就是收不到呢！

在下山的途中我先生問今天共修有什麼感悟，我說：不知道

然後我先生說：我心裡的雜念太多，他告訴我，我心裡的雜念就是為什麼沒訊號，我有太多的疑問，先生跟我說：要學著放空什麼都不想什麼都不問訊號自然就會來。

然後我就跟我先生說，在轉靈台的過程中，腦海裡有一座仙山，在感受到仙山的畫面時，心裡就覺得頭暈，然後就開始抗拒的想停下，畫面也就不見，在靈動的過程中，流氓太子也讓我看到他霸氣的樣子，這時心裡就想為什麼要這麼霸氣，明明就是一個漂亮的女生，怎麼就來了個流氓太子。

所以這就是訊號嗎？

在老師的解惑下，告訴我轉靈台是一個過程，與靈互動的過程，因為心裡掌控的太強，靈需要一段時間來接手掌控，這時我才意識到原來我一直都遺忘了過程，在生活上、工作上我一直都只看結果，甚至說話也只說我覺得的重點，卻沒有在意過他人是否理解，也沒感受過生活上的過程。

從小我就是一個需要先明白做一件事的意義是什麼，才會去做，而不是在做的過程中去知道為什麼而做。

謝謝神明，老師，師兄姐們還有我的靈！

 生活有感- 李晉- 自然

     今天出詩給一位助理老師，感受到他對於工作內容的疑惑，以及對班級老師的行為看不慣，累積許多的氣，而這種氣就像是為了對不公不義的事去爭取的那種正義凜然的氣；並從對談之間，瞭解到她想要改變既有的環境，而沒有去瞭解到大環境、整個結構上都是有所問題，難以以一人之力去作撼動。

    因此在解籤的過程裡，同理對方的這股熱血、想伸張權益的氣勢，對應到我自己也會對於所謂規則、所謂正義….等等有所設定與追求的心理，只是會因為執著和執念太深，就成了偏激與怨天尤人或憤世忌俗，沒有彈性與現實。當我分享靈要傳給她的話，以及她想服務的心，可以如何去發揮，就感受到她心的暴風雨已成寧靜的湖灣，而我也順著分享演講、法會和甜點，沒想到當下她就訂了10盒（幾分鐘後追加變成20盒）！

     從這件事來看，沒有為了得到什麼要而去同理，就是去感受和分享，瞭解對方所處的感受，給予支持與回應，像是一起經歷一樣；靈要給我去瞭解和學習、練習的就是這樣的感覺和精神，以及輕鬆、自然的分享，不是sop或既定式的引導到我要引導的話題去。

    謝謝神明、老師、我的靈，安排了這位有緣人，來讓補完運的自己，去實作實修。

 共修心得- 蔡爾威- 傾聽

剛收到共修主題後，靈就告訴我「相信自己的直覺，判斷和決定。這全部都來自於靈訊，只要認真傾聽去執行，然後萃取和去悟道。」

剛開始靜坐不久之後，接著就浮現了我在工作裡的畫面，我前幾個月帶著一位新人，但是最近我的團隊裡又多來了一位新人，而且這兩個新人也是和我一樣都是高階工程師。我老闆就安排我來當他們的導師，因為我老闆想訓練我成為一個主管，其實這也是我的現在目標之一，讓我訓練和磨練自己領導力的機會。

在帶著兩位新人的期間裡，我發現之前在前公司裡教導學弟的方式已經不管用了，因為當時教導的都是剛踏入社會的新人，是完全沒有工作經驗的。但是現在這兩位學弟已經是有社會經驗了，也應該了解測試工程師的相關知識，我發現我最近越教道他們是我這兩年多學到的測試經驗和關鍵的知識，可是他們越聽不懂，反而每一天都會問我同樣的問題，而且我還特地準備訓練的流程給他們，他們還是不懂也不了解我想表達的想法。靈這時就告訴我說「我是以自己了解的事情去傳達訊息給他人，那你怎樣知道他人一定會了解你想表達的訊息呢？」

透過這堂共修，我要教導學弟之前應該先去「傾聽」他們現在有什麼困擾或疑問，也去了解他們的相關經驗到了哪個程度，然後我才以他們的需求和條件去準備對應他們的訓練課程，這樣才算是量身定做也讓他們更快速的完成訓練，也好讓他們快速的上手！畢竟他們也是高階工程師，所以有時他們提問的疑惑，我也是完全沒想到的，目前也沒遇到過的問題，這也是個難得的機會讓我和他們一起去探討與學習，來增加我們彼此的工作默契！另外如果他們在工作以外的生活裡碰上哪些問題，我也可以去傾聽然後幫他們出籤詩解惑。靈也要我去了解沒有一件事是一步到位的，就像教導他人時也要一步一步來，放慢自己解答的頻率，先讓他人有時間去思考和消化，日後他人再有疑問再來解答，這樣的方式才會讓他人完全解答。

謝謝神明，老師，師兄姐們還有我的靈！

 共修心得- 陳芝君- 覺

為了趕來共修，開車速度比較快，來共修的時候是希望不要遲到，給自己壓力很大，卻把自己的身體更緊繃，加上業績讓我開始忙碌的工作，什麼事情都是衝衝忙忙的，錯過了很多人間的風景，神明希望我能把一切事情安排好，這樣的生活品質也能顧到，尤其早上家庭這部分常常因為急沒顧忌到小孩對我的感受，也會讓他後續對事情急的態度上有所影響，寧可早點起床也不要急於一時，後續生活改變後就不會對小孩生氣，小孩也是快樂上學，讓我學習啟發很多，感謝老師神明的教導

 生活有感- 李晉- 自私與被害妄想

    因為跟采融之間發生了摩擦，讓我更深刻覺得自己已經到一個卡點，我不知道要怎麼樣處理或是去處理，就像是腦袋缺少了操作程式一樣，就臨時問老師隔天是否能問事，連帶也將補運提早，已經不知道要怎麼去做了。

    於是在今天老師協助下剖析了我現在的問題，就是我本質是自私、沒同理心、被照顧的需索者，會去關心、同理、照顧別人是為了我想要的要，是一種變形的呈現，所以在穩定了、可以了，就恢復回本質罷了，連同核心還是懶賴、耍廢和敷衍；另一部分是從小被霸凌的經驗，讓自己得了被害妄想，認為別人給的建議或言喻就是在攻擊、霸凌我，我大腦把采融設定成一個霸凌者，因為小時候沒能力所以只能默默承受，但現在有膽了，所以我要反抗、要反擊！

    而在這樣的本質與操作下，又告訴自己不能這樣！我不能這麼廢！我不能再懶賴！我不能覺得采融在攻擊我！….等等，反倒成了用壓抑、阻力、不甘願、不瞭解的心態在去做這些事，搞得很累、很苦和淪為口號；全因爲我根本沒有弄懂精神、沒有建構新迴路來取代掉原有的迴路，給自己修得很累、修得很慢、修得在口號和敷衍。

    所以在老師幫我建立了新的迴路後，就不要再用舊的迴路去跑，把為自己好的建議當成了霸凌的言語，而是要瞭解對方說這話的目的，以及要弄通懶賴、敷衍是得不到快樂與自由，才是會為了往更好向前，不是壓抑或給自己阻力。

    現在有采融在身旁撞擊我來修正自己，也從周遭的人際關係來讓自己往神性的方向前進，一切都是神明的安排與恩賜，是我沒搞懂、沒看清，反倒阻礙自己這麼久。我的大腦就像是被重新組合、編排了一樣，讓我回想起剛回來找老師祭改時的過程，雖然頭會痛、腦會空，但感受都是一種美好與喜悅，還沒長大的自己、還沒成熟的腦袋，唯有在認清自己的問題下，才有轉變的可能。

    謝謝神明、老師的教導，謝謝我的靈安排的路程，謝謝采融這位能改變我生命與自己的貴人，早已具備一切讓自己更好所需要的環境，是我沒有把它們消化萃取和吸收，還在懶賴著幻想被給予，認為得到是理所當然的；現在的自己也是一個養分的來源，好好去搞懂、好好去萃取，瞭解神明的安排與靈所指引的道路。

    不再反抗、不再懶散，拿掉這些幻想口號與敷衍，做好每一天、做好每一刻，與靈共創、與采融開創，下一段的劇本走向。

 共修心得- 施麗秋- 主題：覺

覺醒覺悟一瞬間

全憑智慧來領悟

題目一公佈就收到這樣的訊息！早上一大早先進公司處理事情看看時間還有一點空檔，就泡個咖啡悠哉吃早餐就出門往山上了，萬萬沒有想到交流道前大塞車，趕快傳line跟老師說我會晚一點到，其實心裡是不舒服的著急的，靈就說你剛剛為什麼不在車上吃，我就跟衪說我怎麼會知道塞車，明明時間是來的及的，這時我就請靈開路別誏我遲到，說完車流就順了，果真9點55分 到山上，但沒有想到大家已經就定位，我只能默默的入位，這件事誏我看到自己太有把握了，把時間安排的太剛好，下次就不會再發生了，靈動的過程中靈要我看到自己的生命狀態，靈告訴我時時活在當下去感受自己的狀態，我的腦袋除了睡覺以外是転不停的，每天要處理的事情太多，當腦袋都裝滿下一件事怎麼做，往往無法和當下的自己相處，就沒有時時有覺知，又誏我想到一件事，最近每天出門到公司路上在修路而大塞車，每次經過的時候都會駡一下自己怎麼又忘了要走別條路線，就是出門時腦袋已經在想今天的行程安排，而無法活在當下，我知道自己的問題在哪裏了，今天我出門時就活在當下，我就走了別條路了！原來我是沒有活在當下，沒有時時刻刻保持覺察，覺知，我弄懂了怎麼操作自己，靈告訴我每天都在進步一點點，叫我不能急，智慧都是在每天所發生的事件裡體驗到的！越來越喜歡我的靈了！

謝謝老師

謝謝神明

 共修心得- 黃國泰- 覺

覺知也可以變化為覺察，心有領悟透過觀察也是一種學習的方法，透過課程中神明給予的禮物：覺知提昇，漸漸地在生活中與共修課中微微浮現。

這次的靈動重覆著上次課程的學習，是更進一步的了解，靈帶動四個版型的肢體與延伸，將細微動作的變化照著心境去感受，另外也去感受不同位置的靈語發音，將吶喊的初始發力到結束時的蒼勁收尾，感受著收尾甜蜜點的滋味，不自覺地帶出笑容與笑聲。

另外今天孫冊師兄有帶新的師兄上山，在旁邊看著新師兄的靈動，突然有感觸，我會想跟著做動作，並且一直打嗝，動作越來越像太乙真人的版型，跑去問老師確認了有太乙真人的版型，心裡有點震到，我的覺知會感受到對方，很好玩的體驗。

覺知覺醒順自然

知會通達一瞬間

日復一日時間流

涓流細水集可成

莫忘起始初心志

點滴累積在心頭

 共修心得- 潘韻婷- 覺

覺知自我放大學

感知他人自我從

放大心念導靈活

是非顛倒意倒顛

人心要降人心空

傻傻跟跟傻傻跟

        無極至尊題

今天共修主題是「覺」，自從參加完靈動班複訓後，靈動變得很不一樣，以往總是停留在一直轉靈台的動作，現在靈開始慢慢會導引我做一些伸展或是優雅的舞動，過程總是很慢、很慢。這種慢對我來說是一種調整與進步，因為唯有我真正的慢下來，我才能感知到自我的人心與靈的頻率、差異。靈要導引我到哪裡？下一個動作是什麼？都必須很靜很靜才能體悟到。當覺知被放大以後，要如何利用覺知去品查、學習以往在生活細節中，沒有感知到的那個「我」。無極至尊教我，要感知他人，必須從自身學起，先從練習感知自己開始，放大後的覺知，更有利於協助我們在修道路上，隨時觀察感受自己內在頻率的變化，所有的舒適與不舒適、人性的展現，都必須從自身觀察起。而今天在靈動時，我也感受到自己人心仍大，而無極至尊導引我並且告訴我，放空心念，當我不知道如何是好時，傻傻的跟從也是另一種學習方式，總比好過人心運算，一直運算不出個所以然，最後總聯結到痛苦，耗費能量與時間，所以無極至尊提點我，不要有太多我自我人心的運算，傻傻的跟著靈，先學而後悟，也能走出條條大路。感謝嘉緯師兄今日的導引，一個人能夠被信服，一定是他以身作則，而嘉緯師兄傳遞給我「做就對了」的頻率，也讓我深刻感受，執行的魄力與決心。傻跟也是一種福，人往往因為自作聰明而消耗了大把的人生，而我沒有比靈聰慧，就傻傻的放空讓心跟從，邊學習邊悟道，不斷地往前推進。

 生活有感- 潘韻婷- 讚美的力量

今天在山上和老師聊天，老師說以後跟阿龍要晉升道侶而不是伴侶，當下聽到我很難為情就瞪了一下阿龍，老師就立刻教我說，你很笨誒，你要讚美他，為什麼要瞪他。這一刻我發現好多時候相處的細節上，因為我給出了這樣的反應與這樣的頻率，阿龍隨即指著我說你剛剛撞到我怎樣怎的，我就開始思考，對啊！為什麼我這麼不願意鼓勵人。

和老師相處會變好變進步，是因為老師隨時在發現我們的特點特質，可以更好的地方就給予提醒，協助我們發揮特質的方式之一，就是協助我們看到自己的美好畫面，老師會這樣講，就代表我與阿龍都有可以更好更進步的空間，並且明確的給予我們方向，老師在幫我們建構，我還傻傻的不接球，明明可以更好，卻在第一時間否認與懷疑，核心其實是不相信我與阿龍可以走到道侶的境界，更深入一層，是貶低了對方，而我忘了我們是一體的，貶低他的同時也等同於將自己降級了，所以老師提點說要懂得誇獎、給予信心，一個人會變好是因為信心往美好畫面邁進，而不是處處被打壓，讓我回想到我在帶人的時候，常常藉由貶低對方來提升自我，但其實這是最笨的，因為一個真正的的強者，是要協助讓別人變強，團隊需要變強，讚美是一種力量，回想自己一路走來，不只因為老師會在需要的時候提出建議與調整方向，更多的時候是鼓勵讚美我們的進步跟成長，每次得到老師的鼓勵，信心瞬間倍增100倍，所以人都很需要被支持被肯定，當我自己是這種狀態的時候，他人又何嘗不是，細心的發覺他人的特質，並在適當的時機給予鼓勵，是非常可以振奮人心，鼓舞他人一股向上的力量。感謝老師的教導讓我可以時刻學習，也謝謝阿龍給我機會一直陪伴在我身邊、一起進步與成長。

 共修心得- 謝侑倫- 化消設限

剛結束三天兩夜的靈動班課程，回到心聆宮與同修和老師一起共修，覺得自己在靈動的時候，與靈的連結更加緊密，也可以隨靈感而做出靈版型的動作，不過課程中老師有提醒，最近有鄰居投訴我們太吵了，所以動作和聲音要在放輕一點，所以在靈動的時候有跟靈溝通，在靈動的時候，也有感覺我要放慢放輕動作，也要感受靈要傳達給我的意涵，雖然不能像在山上一樣狂野奔放，但是我可以把每個動作做到位做確實，就像生活中，不是每件事都能隨心所欲想做就做，而是要清楚知道自己為什麼要去做這件事，而當篤定要做了，就要穩扎穩打腳踏實地的去執行，把每一個步驟都做到位。

今天的題目是化消設定，以往的我常常會設定很多事情，所以容易顧慮東顧慮西的，也會因為自己的情緒而困住自己，但是自從啟靈、共修和靈動班之後，對自己的設限和執念，就比較快能轉開了，當然還有很多人事物要學習，有自己不足的地方，但也透過演講和請教老師的思維後，自己頭腦也比較清楚，也能去看到事情的核心，並找到好的處理方法。所以在這堂課中靈要告訴我的是：

人因設定而困住

化開框架心開闊

消除心念輕鬆行

設限原地行不進

定心平氣順靈性

找出核心破繭出

重生靈性萬事通

自在前行過不去

勇於改變是真諦

            慈航觀音

透過共修的課程，知道靈也在上課，所以也慢慢地發現靈會學習也會成長，而我體悟到人心如果能夠跟著靈成長的腳步，其實進步是很快的，要改變的速度也是很快的，所以當看到靈出詩給我的時候，用一個客觀的角度來看詩籤內容，發現只要我順靈覺照做的話，生活確實就能過得更輕鬆，生命也能活得更快樂，那我為什麼還要用人心去操作自己呢？！這也是我要好好思考和反省的。

謝謝神明和靈教會我很多事，也謝謝老師們的協助和開導，在我的生命中灌輸了很多智慧，讓我有機會再生活中操作和成長，我還要更努力去改變自己，因為我想要能有更如意的生活。

 智耕心田- 黃證翰- 演講心得- 如何面對至親罹癌 

透過打坐讓自己沉澱下來，我再次整理了老師的演講內容。這個主題最初是因為一位師姊的家人罹患癌症而引發的。經過思考，我發現，癌症象徵著一種對自己有害且阻礙自我發展的壞習慣。而「至親」反映的其實就是我自己，因為最親近的人正是自己。

在課程中，我了解到人來到世間，是為了經歷各種境遇。所有發生的事都在喚醒我，尤其是那些與我生存、生活密切相關的事，更加深刻。然而，我越是執著，就越容易產生抗拒。當我弄懂這點後，感覺自己變得靈活了。

這次與兩位老師互動時，老師問我為什麼君師的教師休息室還沒有整理好，雜物依然堆積在那裡。我發現自己之前認為這件事與我無關，所以放著不管，也沒有對這空間特別在意。於是，當我回到新竹時馬上整理。這件事讓我反思到，我的視野還不夠宏觀。在這次於台中廳的演講中發生了一個小插曲：演講前，一位師姊換了座位，遷移時帶走了水平筆記本，卻忘了她的包包。解樂老師很快注意到這點，這讓我發現老師們無論在哪個場所，都能看得很遠、很細緻。

這次，我也體悟到：老師的建議，其實是在處理核心問題。起初，我以為只是在整理環境，但透過整理和這次台中的充電之旅，我得到了滿滿的收穫，其中之一就是大局觀。解靈老師教導我，來君師上課的老師們認真教學，付出心力，我們自然也要給老師們一個舒適、被尊重的環境。我想就是老師傳的心：萬事萬物皆為我所用，讓所有事物都融入君師的氛圍中。

在課程的最後，老師解釋了「罹」這個字，表示遭受外力，應改為「得」，因為「得」是自己造成的。老師上課時說，癌症不可怕，真正可怕的是不願意改變。這句話深深觸動了我，讓我明白執著是多麼可怕的事。當意識到自己的執著時，要立即反思：我真正想要的是什麼？我能否靈活應對，而不是固守一種方法，讓問題無法解決。

透過師姊的經歷，再加上老師的指導，我得到了智慧。我發現，從別人的經驗學習，雖然看得清楚，但不容易深刻；而當發生在自己身上時，雖然痛苦，卻學得更快、更深刻。最後，感謝神明、老師及眾師兄姊們的引導，謝謝。

 課程心得- 賴俞安- 初階靈動班助教

       一個月前接收到老師通知可當靈動班助教時,收到要天天靈動,內心想但卻没做到,反思是因自己没真正把這事設定為每天一定要做的事,造成靈動就有一塔没一塔的。對該做的事不積極也表現在我日常生活中,造成了做事拖拖拉拉與不知掌握重點的個性,這行為也在靈動初階班中,遇到助教集合開會我是那最後一個到的人,或明明我是廚房組卻在第一堂下課時還帶學員去後面化金紙,就些Pu嚨共的事,好在有靖粢師姐提醒,讓我知道該注意的重點

      課程開始前,老師告知在輔導學員過程中打開覺知,去感受並協助學員進步, 第一堂課靜心靈動課程中,加持後學員都没任何反應,想該如何處理時,老師過來協助,我在一旁靜心感受學習,學員在老師的加持下,腳開始慢慢動了,也感受到靈一直陪伴在身邊,她並不是單打獨鬥時流下眼淚,老師鼓勵她要表現出來,轉由我持續加持,慢慢導引,請她動動手,動動腳,卻發現她又躲起來了,並且有股『不耐煩』的心境在胸口漫延,我先調整自己,讓自己有學習心,也告知學員好不容易上來了,不要浪費每個時刻,她才又開始慢慢靈動,事後得知原來這位學員很久没參加共修,靈感較弱.

      在哭這堂課,學員一開始也没有任何反應,看到其他學員都己哭到無法控制,先靜下心來感受學員還在『ㄍㄧㄥ』,想該麼辦時,看到師兄姐拍打學員,告知學員氣堵住了,需經由拍打讓氣通,拍打過程中感受學員不想面對的情緒讓整個背是僵硬的,想是否要輕點拍,怕她痛,但這樣做其實是對學員不好,持續拍打,終於學員用叫的方式讓心情宣洩

     三天課程下來,看到師兄姐在輔導學員時,喊的比學員大聲,而我卻因學員有宣洩了就只是顧著不讓他撞到,而没一起跟著喊出來,難怪老師請了藍天師兄過來協助,立馬發現,自己也太懶了,連喊都不想喊,難道不知共振的重要嗎?立馬跟著喊出來.在師兄姐課後心得分享中,看到每個師兄姐盡心輔導學員的心,但我卻只把輔導這事,都丟給神明與靈在做,只會跟神明求助或詢問靈該怎麼做,完全没透過當下100%去反思自己可給學員什麼,如何激勵學員,只接收靈與神明的訊息,把所有的事都賴給靈,; ,我真惡劣,現在知道了,對事不夠積極,只想靠人,也設定這樣就好的心態,茫茫的過了54年,但現在我還要這樣過嗎?

     我不要了, 學會事事關己,全然接受當下自己的心境,不評判,呈現出最真實的自己,才能透過神明與老師的教導,往前前進,每次的不好,只是再告訴我有改善的空間,有何不好,同我宗心法上說的『棄絕能力放空空,投身虛幻人世間』不會是正常,但如何讓自己能力補足的過程中,用心去感受與經營,才是最重要的.

感謝我宗眾神

感謝解樂解靈老師

感謝同修道友

感謝我的靈

 課程心得- 陳寧君- 靈動初階班助教

非常謝謝神明及老師給我機會讓我擔任靈動班的助教，這次擔任助教，我第一次真正的感受到為什麼老師總說我都是寧君在帶，不是觀音在帶，上課前一周周末總廟的共修結束後，老師告訴我們，當助教是要讓自己學習及成長的，透過眼前的這個人，感受他的靈要透過靈動來教、照見他什麼，同時回過頭來照見自己是不是也有一樣的狀態，進而修正、改變。當我一直大聲的唸著天語，我感受到了對方的內心狀態、看到對方經歷的畫面，我才真正的透過靈，打從心底去感受這樣的一個生命，感受他的靈所要傳遞、要教他的心的頻率，而不是像以前一樣，用眼睛看，覺得應該是這樣、好像是那樣的靈動。

也因為透過了靈的高度及智慧，靈感受到了學員的狀態及需要給予的導引、協助，所以透過拍打、大聲唸天語、小聲的導引學員的心靜下來這些不同的方式，都是我的心在引導學員的過程中，真實的感受到靈的高度及篤定所學習到的，這種感受，是即便學員被拍打後的怒目及反抗、即便學員眉頭緊皺不願放鬆，我的心也只是在旁學習靈的導引及無懼，我的心沒有想要呈現自己的美好、沒有想要比較，而我清楚的知道這樣做是合道的、是對彼此都更好的，這就是我要成為有影響力的領導者所欠缺的！而當我的心境是這樣，我的身體不會感受到累、不會感受到無力，在帶靈動的過程中，我也彷彿上了一次的靈動班，而這樣的操作就是我要帶下山操作的，靈的高度及智慧在前，心在旁學習，沒有面子、沒有比較、沒有害怕，身體自然的執行，就是該怎麼做、就怎麼做。而在經歷了三天的課程後，看見學員一個個從壓抑、不快樂到自然會笑了、可以感受和覺察自己的喜怒哀樂，真的好愉悅！

而這次課程，也透過引導學員的過程中，我發現了我對於所認定強者的想演出好學生的毒，以及我想要有舞台、掌聲的毒，這樣的毒讓我想要呈現完美、讓我對於學習產生壓力，透過鼓勵學員在解惑課時提出來，老師為學員解了惑，我也被解了惑，這是關懷、對於生命體有熱情的正向循環，這種美好、正向的感受，就是我要帶下山操作的核心程式，透過這次的課程，破解了我上山像神、下山像人的操作。這次的靈動班，我知道了，當我與人相處、處理事，心靜下來，接收對方的訊息，跟著靈的導引去說話、做事，透過真誠的關懷及熱情去感受及協助對方，就像每一堂課開始前，我們會讓心靜下來，感受要導引哪位學員，而後開始了一堂的課程。同樣的，在生活中與每個人的相處及交會，都是一堂堂不同的課程，每一堂在靈動班課程中的不留餘力的吶喊及導引，就是對於每一個生命體的愛。不需要區分山上或山下、不需要設定是學員或不是學員而只是我眼前的一個人，我都是用一樣的關懷及溫暖去相應，這就是神的品質，神在我心裡的品質。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈，以及每一位一同學習的學員！

 課程心得- 盧曉玲- 初階靈動班助教心得

這次很開心可以通過神明考核擔任初階靈動班的助教，先謝謝老師和神明給我的機會。在課前老師要我們在帶靈動時要大聲的把天語唸出來，發現跟我在共修時當助教有很大的不同，當天語大聲唸出，專注在感受學員的狀態，心念就會放掉，並隨著自己和對方靈動的互動，我感受到神明教我藉由對方的靈要我傳達的靈動，從我的靈動會做出要協助對方的動作，然後再去引導他，過程中間二位老師都有分別協助我引導，在口語的表達上，引導的詞彙要精準，對方才知道我在表達什麼，如果對方還是掌握不到那個速度感或角度，再用手指去輕觸，而不是直接去調整，直接給答案。

另外，經過老師的提點，我發現我真的不具備領導者的條件，一直以來只是一直在當跟隨者，沒有主動的去眼觀四面、耳聽八方，所以在帶學員時才會沒有注意到周遭的環境狀況，害學員去撞到柱子。在被老師點出來時，內心感到委屈和沮喪，但是依過往經驗，知道陷入這個情緒狀況對自己沒有幫助，也解決不了問題，所以就去請教其他助教、老師、也問了我的靈，得到方法去執行之後，真的改善很多，當自己的學員跟另一組快碰上時，我也可以先做出處理和應變，減少很多不必要的傷害，也很謝謝老師點出我的問題，讓我有機會去修正、調整。

在笑的那堂課，其實我自己也沒有調整好狀態，所以頻率是不對的，但也透過學員的反應，來照見自己需要去調整，忽然大聖出來了，想帶著學員一起玩，又送花、又送香蕉，還用天語唱rap，自己都覺得很好笑，也感染到學員，我們互相傳送歡樂給對方，感受到能量的交流，也發現不管是歡樂、愉悅或生活上的各方面，都是可以因為自己的思維而創造出自己喜歡的樣子，不要再去等待被給予，要真正的對自己負責、勇於承擔（就像撐起國泰一樣🤣），只是自己過去連結錯誤，怕自己痛、怕自己累，其實我是可以承擔更多的，我是可以主導自己的人生的。

這次的課程真的很有收穫，過去的我常常會想在事前預做設定，因為總覺得把事情安排好、一切按照規劃走，才會有安全感、也比較不會開天窗或出糗，但往往會缺乏彈性、也少了覺察、應變的能力。在靈的世界，感覺是無法預測的，在每個當下一切就順著靈的訊息走，就像這次的靈動班，像是進入了一個遊樂場，每個學員都是我們要經歷、闖關的遊戲，當我愈融入狀況，真正靜下來去感受他們的內心，藉由靈動去傳達神明要給他們的訊息，看到學員一點一點地在進步，我內心充滿了滿滿地感動，在裡面也愈玩愈開心，希望在每個人生的任何時刻，我也都能帶著這樣的心境，好好去經歷、學習。再次謝謝神明及老師給我們這麼好的學習機會，經歷了很不一樣的學習體驗。

  智耕心田- 黃凱昕- 演講心得- 創造命運的遙控器

這篇演講讓我明白，我自己的人生命運為什麼總是如此艱難，因為我最大的中毒腦程式就是用情緒在處理事情，不是在解決事情，覺得往自己所想要的結果，才叫好的，如果不是，就是不好，又一直維持著舊有思維想撞破頭。

但什麼是好與不好？都是我自己定義的啊！而我的出廠情緒模式又是悲觀的看法，什麼事情來都是以負面為導向在看待，真的只有痛苦不堪而已。

事情本來就是有一體兩面的，有的人思考正向，就會從一件事情看似不好，但一樣可以看出機會，一樣可以過關；但我就算是好的機會，也會因為我把負面情緒先擺在前面而導致自己打掉機會。

因為我不接受「事情」，認為這些事情都不是我要的，所以人生痛苦；但人生遇到的事情都是琢磨與歷練，但我以前看不懂，只覺得人生也太難了吧！因為我都把情緒擺在最前面，再來才是面對問題、解決事情，逞一時口舌之快，爭個輸贏，讓奇摩子爽快，但其實最後都是不爽快，因為後續的發展都是走向失控，然後我又不會處理，就這樣負向重複輪迴。

但我很幸運的是找到人生中的轉換器，就是來到我宗、遇見老師，認識了我的靈，去讓我的人生負向循環的道路，多了新的思維、新的視角；但因為我笨，我並不會用新的思維模式去操作，永遠二選一都還是在選擇舊有模式。

但就當自己開始接受那一秒的時候，新的思維模式就開始覆蓋前面的舊有模式，因為事情開始有不一樣的發展，因為我接受了，我接受不是所有的事情都是走我想要的才叫好，是我遇到事情，不把情緒擺在前面，只真正看見事情我可以如何解決，有什麼解決方案並執行，執行不會立刻就沒問題，可能中間還是會有小插曲，就是修正調整修正調整，只去思考這個問題「當下」最好的模式是什麼去試著處理，沒有絕對未來一百分不會有問題的解決方式。

而我真的發現非常深刻的感受就是，我開始願意轉換思維時，事情的發展都往我預料外的好的方向在進行，才知道自己多麼愚蠢，我的視角不夠大，找到了、加裝了更大的視角還不用，就像家裡已經買了72吋大電視機放在家裡，還會質疑大電視真的好用嗎？所以就只是擺著，還繼續看傳統電視機；當我拆開來安裝在牆上，才發現，哇！原來畫面是可以變得這麼大的，還如此清晰高畫質。

所以，我很清楚以我以前的思維是達不到我想要的生活與結果，所以現在就是不斷地加裝正向思維模式，上課、聽老師演講和每天與靈覆盤、整合，再透過覆盤後的結果再去修正哪裡可以在更好的地方，然後日復一日的累積，累積的經驗會一定會讓我走出屬於自己的道路。

謝謝老師，謝謝我的靈。

 生活有感- 許若涵- 主動

上完初階靈動班下山後，真的猶如落入凡間紅塵的感受，也感受到自己全然清空後的舒適狀態，而且輕鬆自在，即便在周遭複雜環境中，好像有勇氣且自在能夠面對任何事情了。

接著這幾天想著在上靈動課之前，解靈老師要我挖掘自己為什麼在意別人的眼光，一來在於自己不曉得對方的想法，二來在乎別人是否也認同自己的想法，想要別人的「認同」，就像解樂老師指出的問題點，在於人際之間的關係。

其實都是自己在腦中的設定值已經設定好了所有，所以投射出去的想法，也覺得別人會有這樣的表態，一切都是自己想地太多了，思考太多並沒有讓執行力變好，反倒因為顧慮太多成了恐懼和害怕而變相成了重重阻礙。

當然也影響了很多事情的不敢主動，這是上完靈動班課後非常明顯地感受，自己也不曉得為什麼過去死在乎面子，慎怕答案不是自己所想的，於是等著別人的主動，在乎別人的反饋，而錯失了非常多的機會還有錯過了緣份。

接著彷彿置身到了那天的生氣宣洩課程中，嘉偉師兄、翔榆師姐在身旁對我說：為什麼要委屈自己？那聲音響亮清晰地像是現在就在自己耳邊！問了自己為什麼要這樣委屈了自己？！然後對自己有什麼好處呢？過去的自己總是大家眼中的乖乖牌，但卻時常是在附和著他人，對象可能是家人可能是同事亦可能是朋友，或者在意別人的眼光，而做了其實內心不想跟著做的事，雖然外表看似乖乖的，但內心有好多屬於自己真實的想法，反倒自己想要做的，因為隱藏內心最誠實的想法沒表達，那機會和緣份就這樣從手中溜走了。

好比以前支援血液腫瘤科、安寧病房，遇到臨終病人，幫臨終病人做臨終護理、更衣，總會跟家屬說好好向病人道謝、道愛、道歉、道別，這四道人生中的習題，並不是到了臨終那刻才做，所以時常提醒告訴自己不要吝嗇表達愛，因為錯過了，不代表著還有機會，這幾年似乎怎麼忘記了。

告訴自己，每個當下專注一件事，關注自己的腳步及感受多一點，因為恐懼、害怕而遇到、錯過的，都得為自己的人生負責，或許這陣子又錯過了某些緣份，不得不承認地有些難過想哭，雖然可能錯過了，告訴自己不能那麼樣地就輕易放棄了！

想到轉靈臺時，解樂老師、解靈老師在旁的鼓勵，還有師兄姐們在自己身旁環繞了一個圈口中說著天語在旁的陪伴，鼓舞著我，自己也告訴了自己堅持下去就會轉過去了！所以仍勇敢表達自己內心深處的感受，雖然結果和答案不如人意，但拜託自己不要再做讓自己後悔的事了，這也讓自己上了一堂課，以後再也不會隱藏自己的感知。

不必討人喜歡，而隱藏真實的自己，做任何決定應該任性一點，不必將就，不必說違背心意的話。須該做的事，是對自己好一點，讓自己快樂一點。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

 智耕心田- 郭靜遐- 演講心得- 如何面對至親罹癌

如無死亡何你我

何苦不明遊戲設

面前一切喚醒我

對象親遠撞擊度

至關生存生恐懼

親情階段不同解

罹是提醒前選擇

癌非絕症怕不變

        聽到這個題目，讓我去回想我家人過世的經歷，因為我以前是護理人員，看過了很多生離死別，所以在家人生病、中風、確診癌症等等的過程我都沒有驚慌失措，因為知道遇到了治療就好。中風的母親治療十幾年後過世了，口腔癌的哥哥因為不想改變生活作息，治療後繼續抽菸，三年後復發沒多久也走了，最後可能確診口腔癌的父親，雖然口頭說會面對癌症接受治療，實際上因為看過哥哥的治療而產生害怕，最後因為害怕產生身體變化也很快的因為其他病變過世。

    這些都呼應了老師說的，因為對生存的恐懼，所以有人自己嚇自己，心裡改變生理就嚇死了。最讓我有感的是不變，因為不想改變自己原本的生活習慣，明明知道再抽菸就是會讓細胞再病變，因為不想改所以再復發。而我本身並沒有因為這樣而戒菸，直到男朋友可能有口腔白斑，我想他戒菸，所以找他一起戒菸，直到這樣我才想為我自己好，因為看到而不做改變是最可怕的。

        老師說人都是愛自己的。我發現我找男朋友戒菸第一是說你小孩還小，第二是我不想再經歷家人癌症，其實我也是為了我自己，我也怕我癌症，也怕要照顧癌症的人。愛自己所以對自己好，之後就真的不會想抽菸。雖然親疏遠近有差，但其實家人也要看親不親近，因為我跟家人疏遠，早早就外出唸書、工作，所以也不是很親，就是處理生病的家人。老師說的這些事情是在教會我事情，原來我男朋友可能要的癌症這件事，對我才能更深刻感受到關我，我會讓我真的想為自己改變。

        所有的事件都是來喚醒我的覺知，每一件事情都是在教我要珍惜每一刻，老師說遇到阻礙就要換迴路，反方向執行，才不會自己卡住自己。而覺知不能有拖延症，第三個人可能發生才要有感而改變，這樣就太慢了！謝謝老師及神明的教導。

 課程心得- 蔡昀臻- 初階靈動班

上課前我懷揣著緊張又期待的心情上山，因為很清楚自己處於一個當機狀態，更是知道自己在逃避不願意面對，所以就很擔心這種狀態上山能不能全然吸收，但另一方面又很期待可以透過課程來破關。

透過三天的課程，我從自以為很了解自己到發現自己真的不認識自己又到接受自己，最後重新認識自己。透過每一堂課宣洩自己的負向能量，感受到自己越來越空，越來越平靜。我看見了自己很執著、不願意面對自己，因為我覺得自己是很美好的，所以當被老師指出問題的時候我是不接受的，我不接受自己有這樣的問題，我不接受我明明是很棒的學生為甚麼老師要這樣跟我說呢，各種的不接受來自於我自己對自己的幻想。原來這種美好是靈很美好，而我的人尚未達成這樣的狀態，一切都是假象啊!!!隨著每次的靈動，我也感受到自己的僵硬，與人處事都是用硬梆梆的模式，不懂得柔軟，柔軟也是一種手段，只要能協助自己達成目標的都是好的方式。

喜怒哀樂看似很簡單感受的情緒，但透過課程才知道，原來我不會笑，我無法感受甚麼是愉悅快樂，平常的笑都是公關笑，為了迎合為了敷衍，都不是發自內心。再往下去看，發現自己做任何事情都不是為了自己，也是來上課才明白為自己的重要性，靈動的時候，全然的放空，沒有心念，不被周圍影響，就是只有自己，讓靈來領導，隨著氣流起舞，那是超級舒服與寧靜的事情。只要開始注意周圍的聲音或是心念出來了，靈動就開始不穩定了，這也是呼應了自己平常的操作模式，過度在意別人的眼光，所以做事都綁手綁腳，無法活出真正的自己。每次靈動完打坐，享受這片刻的寧靜，真的很空，也是這種空讓我全然面對自己內在的聲音，去接受這些聲音，這才是真正的我，沒有對錯，沒有好壞。

解惑課也解答了我的卡關，我的無知阻礙我成長，老師們用合道的方式協助我更好，而我卻還希望老師們要用我認為的無知方式教我，我才要接受，這是多麼的愚蠢呢！透過更深入了解自己的版型，我也意識到自己靈性的使命，更知道自己沒有檢討的機制，最後在成果發表的時候，看著師兄姐與同學們的靈動覺得好快樂，好好玩，感受到靈動真的是很舒服很愉悅的。最後收到了神明給的禮物「全然靈導，篤定操作」。

靈有使命此生玩

自然即空只有靈

身須跟上心不阻

自然而然有結果  佛母至尊

收到總廟玉皇大帝給的這句話後，透過佛母的指引我也看到，除了全然靈導外，心不可以扯後腿，還有我的身體狀態須跟上才能夠合一達成。我會把這個精神貫徹在生活修行中，這輩子一起完成靈的使命!這三天真的是一場奇幻之旅，好爽好有收穫!!!!!!

謝謝神明和老師的教導

謝謝助教們都比我們賣力的陪我們一起靈動宣洩，超級感動！

謝謝同學們相互扶持鼓勵

 課程心得- 楊慧珍- 靈動初階班08/31-09/01

去年七月孫冊師兄帶我上山找老師，我沒有想到20年來一直不願意面對的事，我還是做了，而且我還主動報名參加課程。

我也想知道我為何常常出現靈感和覺知，剛好和Jaco聊到，他説參加靈動初階班可以知道答案。

學習是無形的東西，靈也是無形的，我很好奇是什麼答案，我也很期待有答案。

上課第一天，靈動沒有想像的難，應該是我覺得彆扭，又很在乎訊息，但是上課總要交功課，師兄姐很認真的協助下，順利動了幾下。

第二天宣洩（憤、怒）排除負能量的課程，我隨著年齡越大很多事情就越吞忍，所以很多的喜怒哀樂就會隱藏，這堂課一直無法宣洩，神明藉由孫冊師兄拍打我，我幾乎前胸後背都是瘀青，其實我因為血管疾病常阻塞，常常要花錢推拿或拔罐，所以我也並不是第一次拍打，只是痛的感覺讓我流淚，有知覺讓我感到很好。

第二天的靈動在師兄姐的帶領下又有進步一些，雖然我以為進步很多，哈哈。

終於到了第三天，沒想到最後第三天的靈動課程，居然還有成果發表會，第一個國泰師兄出場，打拳就厲害的不得了，接下來看到一個比一個厲害，說這是沒有練過一段時間，我還真不相信。

這時候我好緊張，尤其解靈老師說我是壓軸，真是讓我嚇到發抖，上了幾百次廁所。

終於輪到我，原來一切都是真的，這根本是我也不是我，這是一場極限體能的運動大會，謝謝我的靈-蓮花觀音、九天玄女、關聖帝君、玉皇大帝，最後出場沒有輸人很多，我喘到吃飯還在喘。

這三天的課程有歡笑有淚水，大家都很認真，就是想要進步，想要變更好；謝謝神明、謝謝老師、謝謝師兄姐的陪伴與教導，學習很多、鼓勵很多～真的有靈，感謝我的靈。

慧現展能不要怕

珍惜自己喜樂來

身體健康勝財富

心房打開自由來

靈就是我靠自己

重新篤定看自己

整裝一切沒問題

 課程心得- 曾靖粢- 初階靈動班助教心得

這次靈動班小遐班長無法參與我就有點緊張，也提醒自己要有大局觀有覺察力能夠做到隨時補位讓課程的進行更順暢，第二天早上老師再次召集助教們提醒很多我們沒注意到的細節，當下我很自責，原來自己根本沒進入狀況，沒能做到補位班長斯涵還沒注意到的，經老師的提點後所有助教們都打開雷達，斯涵師姐也再次的重分配，兩天下來感受到助教們不是只做自己分配到的工作而是互相補位感覺事事關我，這種感覺很棒，這就是團隊！透過這事件我看到了自己的依賴和還沒具備的領導者能力，以往的課程期間小遐師姐都會瞻前顧後且很有效率的交辦事項，所以我只要做分配到的工作整個課程就能很順暢，我一直沒打開覺察力去覺察全場該注意的事，試問自己如果由我來主控這次課程我有能力嗎？我能讓老師放心的交付任務嗎？還不行！感謝這個事件讓我醒來，想要讓自己可以為神明所用可以當老師好用的助手，我能力還遠遠不足，能力不足可以學，更重要的是意願我有意願！

在運氣的這堂課，我引導的學員心一直靜不下來且動作很急很快，我試著跟她的靈溝通收到的訊息是她的靈也還在學習怎麼運氣，我試著用天語、用靈動、用語言引導速度要放慢但一直不得要領，結果我用了一個最不該發生的做法，我請學員先靜下來眼睛張開示範給她看，後來再透過老師的協助，終於有讓學員慢慢地進入運氣的靈動！透過這個學員我看到了自己也有的急躁讓心靜不下來當然也就很難感受到靈要傳達的訊息及頻率，在課程後的助教檢討會，翔榆師姐也分享了看到學員沒有辦法做出動作時，她試著用再感受、同理、了解對方用頻率導引，終於學員可以做出靈要給的動作，老師也教我們用大聲的音頻是要讓學員的靈了解然後再去驅動祂的靈兒做出動作，而我們可用白話讓學員可以懂他的靈要給他的指引，我懂了，不再犯！

透過這三天的課程看到學員們一堂接著一堂的靈動雖然身體很累很痠痛但都有想要拼過的心，心是一節一節的打開愈來愈鬆，靈也是一步一步的展現靈量讓祂的靈兒感受到靈的能力，尤其到最後一堂自信愉悅的展現課時，學員們個個能量全開的靈動更是大大的感動也鼓勵到我們助教團！

透過這三天的課程，我感受到自己加裝了一股想要關懷人的頻率，在關心溫暖別人時自己更是飽滿的能量！用道的思維關懷人的頻率貫徹在宮務、工作、生活中的時時刻刻真的是輕鬆自在的！

感謝神明、老師給我很多次的機會，我弄懂了醒來了！感謝師兄姐們，讓我感受到跟一群對的人一起做任何事都是愉快的，也要讓自己成為對的人讓別人跟我相處是愉快的！更謝謝學員們的努力想要的心，成就了這一次各自學到共同成長的課程！

 課程心得- 陳美如- 初階靈動班（服務人員）

感謝神明、老師。現職是總廟服務人員。

1、要處處有（關）我的心，任何人、事、物。

心靜才能聽到萬物的聲音

心清才能看到萬物的本質

選對心境，好的心態，學會與內心深處對話，常問問自己，想要怎樣的人生，要不斷地盡心學習，耐心，心沉澱下來，反觀內心，反觀自省，靜心學習，機會永遠是留給最渴望的那個人。

對自己好就要用心

對別人好就要關心

體諒別人就會做人

清楚自己就會做事

換個思路，換個角度，換個心態，你會發現一切接在情理中，一切自然順利。

這三天中我時間全都在廚房，及整個空間整理，觀前顧後。在廚房是老師的小幫手，老師是主廚，我在旁邊學習，還是有很多不會的眉角要調整。老師說我有進步，但是重複犯錯的地方還有。當我（深挖）後是自己（不當作一回事）（無傷大雅）不改不會死的心態，沒有（內建）才會犯同樣的錯。譬如（手 濕濕拿東西），瓶蓋打開用完沒擦乾淨，垃圾分類沒弄好等等。    最嚴重的是傾聽力不足，會插話（自以為是）等等！

我現在若有問題，我會立馬詢問老師，不懂就問，接受自己能力不足，欣然面對。很開心老師的提點讓自己變得能量滿滿。。會清楚知道做每件事的（核心）自然流程就會順暢不打結。

領悟到去年我上初階靈動班時的畫面，回顧，我當時沒有完全放空，心念太重，若有機會（歸零學習）

做任何事就是複盤後再修正調整。

         以上

謝謝神明，謝謝老師，謝謝各位學員及助教。

 生活有感- 黃國泰- 開玩笑

自從三天的課程結束後，我的全身像個沒上齒輪油的機器人，從喉嚨、脖子、肩膀、背部、臀部、大腿、小腿跟腳掌，感覺完全不是我的，動一下就卡住與酸到骨頭的酸痛，整晚睡覺只要有翻身就會唉叫，直到今天有稍微放鬆一些。

昨天難得的機會，公司上午沒事，載著太太去銀行後，我們就跑去永康街吃牛肉麵，來犒賞自己大口吃肉的滿足感，到了目的地停好車後，我們就步行往牛肉麵店，這中間都談前幾天的公事，我們的對話就很基本的日常，牛肉麵店裡的服務生，看到我很艱難的椅子上爬起來，就跑過來協助我，因為我想要加湯來喝。

太太看到我身體累成這樣，有稍微關心一下我的狀況，以及問我在山上的心得感覺，我們的談話內容就從公事轉到我身上的話題，相處的氛圍有稍微變化了，聽著我口沫橫飛說我的四個版型的模樣。

吃完麵，我又跟太太說去買個飲料再回去公司，出了麵店因為我的大腿跟小腿酸痛的不得了，所以我走的比她還慢，就像老師比喻的烏龜、蝸牛與毛毛蟲的故事，我笑了出來跟太太說，我追不上妳了，平常走路都是我走的比較快，現在的我連一隻烏龜都超不了車，講完我自己就在街上大笑。

可能太太有受到笑聲感染，昨天的晚上，招待了一份大盤的烤肉給我吃，昨天當了一整天的肉食性動物，嘴巴滿足心情也滿足。

 生活有感- 事件中學習- 潘韻婷

今天是我們公司的月會，出發前我的心情是緊張的，五天沒進公司，這段時間我休息了兩天、三天參加了靈動班，公司許多大小事務，我沒有參與到，而這強烈的不安，來自於我拼了命的想證明自己，有價值、有能力、我最強。所以在公司我活的很累，我想當最強的那個，不合我意的我打壓，比我強的我不服，我用著不合道的思維在玩遊戲，我憑什麼讓別人聽我的，所以我很痛苦。

一下山我就聽到了我部門的員工一天成交兩個案子，另一個案子也在準備見面談中，也因為閉關的關係，這三個案子後續都由老闆經手陪同洽談，聽聞消息我第一時間的真實感受是失落，我認為他們的成功，應該要有我的份，我拼了命的想證明自己，其實只是更顯得我的無能，因為真正有能力的生命狀態，是優雅、是怡然，是不需要用力，輕鬆即可抵達。

到了月會的現場，另一位同仁告知我，今晚的洽談他希望由老闆陪同，因為這段時間我並沒有參與其中，所以我老闆比較清楚，而同時老闆也告訴我，我可以不用到場，他去就好。

當下我超級崩潰，我感受到非常不受尊重與沒有價值感，我覺得自己好無能，無能到在別人面前一點利用價值都沒有。

這個事件讓我看見了我把自己放好大，我還在外求，甚至自傲的認為公司沒有我就不會有今天的好，我從來沒想過，如果當時前店長出走，老闆不玩了，公司收起來了，就不會有今天的我可以站在這個位置學習，我忘了所有的一切，都是單位的組成，而我只是全宇宙的一個小螺絲釘。我想成為公司最強，甚至我連老闆都不服，我認為我能力比他強，所以我只想跟我老闆尬，對下又想用權位讓員工聽我的，但對於老闆而言，他要的是助力而不是阻力，對員工而已，要的是一個可以真正協助他們的人，那我為什麼要強迫所有的功勞都與我有關，看似沒有參與，其實已經參與其中，我的目光短淺，只看到結果，沒有看到過程，反而還是員工反過頭安慰我，他未來還是需要我的協助，只是這個案子，我沒有參與，才讓老闆接手，當下聽完這番話，我看見自己成了乞討者，我在和別人討，討尊重、討需要，一旦討不到，我就見笑轉生氣，像個孩子一樣，想用哭鬧脾氣得到大人的認可與安慰，當我用這種中毒的思維在待人，我其實只是個上位的乞討者。 這樣的操作，不但沒有辦法創造價值，反而像個孩子在討糖吃，當人感到害怕和不被需要時，就會開始刷存在感，做一些奇怪的事件，消耗自我與他人的能量，試想我用著這樣的心境，要如何帶領好團隊？

我應該把目光放在，我要如何發揮價值，讓團隊更好，原來這個事情要讓我看見，我還有可以更好更進步的地方，而不是為什麼你們不需要我了。當我體現我的價值，人自然會靠近，我不需要費力。

這次的三個案子，都剛好是動撥款項的案件，但是在我的業務生涯，我並沒有處理過動撥款項的物件，在這區塊我是不熟悉的，但是我不願承認自己的不會，我只想跟老闆爭個輸贏，想證明自己能力比他強，所以我想爭取案件的主導權，其實是在破壞，破壞老闆、員工對我的信任，因為我的自大，我忘了這家公司不是我的，我只是學習者的角色，老闆付錢，還讓我在這裡學習的角色，所以我在趕走自己的貴人，我在和自己過不去。

回想一路走來，我看見我的不服，既然老闆在我的上位，就代表他有我所沒有的能力，我要好好的跟他學，真誠的接受自己的不會，請教、學習，是進步的不二法門，團隊應該是要互助合作，讓每個人在其中發揮長才，因為我沒有團隊的思維，我永遠都在單打獨鬥，即便是球場的明星球員，都有下場坐冷板凳的時候，但是團隊仍須運行，比賽還是要繼續，我該學習退位、補位。打好一場球賽，是要互相幫助、互相學習、互相補位。我不會，又沒有學心，帶著自己不合道的思維，讓自己不舒服，想要證明自己，但又不會，是要證明什麼？不如好好的回歸自我，學習、請教，我應該要好好的跟我老闆學習、跟眾生學習，既然老闆在我的上位，我就要跟他學習我沒有的能力，為員工做最好的示範，當個上位的學習者，人人皆相同，老闆一定有做的比我好的地方，不然他不會在我的上位，這是法則，我無從與法則抗衡。

老師說，就在那1秒，就是會有個頻率促使我們去做一些事情，而這些事情的發生，不是重點，而是發生之後，我們所看待的心境與思維，我們是不是隨時準備好學習處理事情的心境、與思維，來面對我們的人生，學會處理事情，而不是求沒事。

其實不只是同事，我跟任何人相處都一樣，我帶著自我膨脹的心，想要證明自己是對的，對阿龍不體貼，對碧心不友愛，有的都是命令，都是希望對方能夠配合我，聽我的，我沒有團隊的概念，我只想獨霸，我看見自己的鴨霸，我不懂的尊重別人，我把自己放的好大好大，大到容不下一顆合道的心、舒適的頻率，所以神明安排我上靈動班，其實也是要讓我看見這點，因為我帶著這樣的中毒，到達下一個階段、遊戲裡，我不會好。因為沒有同理的辦事，不是辦事，是在害人、也是在害己。更讓我看見，合道的思維，是一生必行的道路，因為唯有合道才會快樂、才會愉悅。感謝神明、感謝老師，靈動班的後續，持續挖毒、持續看見自己。然後看見讓自己不快樂的思維，把它拿掉痛苦，人自然會愉悅。

感謝神明安排好了劇本，讓我看見、讓我學習、讓我經歷。感謝神明讓我看見自障的自己，拿掉毒，更舒適的活著。

擁有團隊的思維，我只是宇宙的小螺絲釘，其實任何人在團隊裡都好重要，公司不能沒有老闆、沒有秘書、沒有會計、沒有員工、沒有任何一切我認為是該與不該存在的人事物，而是這些事物本就存在，只是我不願接受而已。無論到哪，帶著這樣的團隊思維，懂得把自己放在合適的位置，適時的補位、協助，小螺絲釘也可以建構高牆，也可以擊垮高牆，不因小而自貶，也不因大而自傲，平實的活著，感受每個人身而在這宇宙的價值，協助其發揮，才是辦道與成為一個老師應該具備的精神，沒有一個人是全知全能。在我宗學習，我看到老師把我宗團隊帶領的非常好，因為老師徹底的貫徹合道的精神，並且以身作則，實戰實修，應用於生活及人生，老師懂的補位，當有學習機會的時候，老師會讓各師兄姐們發揮，而需要協助的時候，老師也會適時的出手，讓事情可以繼續往前推進，從老師身上我看到補位的精神，人不可能一直都在，生命終將會消逝，在有限的生命裡，貫徹精神、實際運用在生活中，想辦法發揮、貫徹就是團隊最穩固的架構，讓合道的精神永續且生生不息的延續下去。

 生活有感- 李姿潔- 轉出迴圈

既上週共修題目「轉」，起源於一通老師的電話，身心上的反應，透過課堂抓出自己為什麼怕老師的核心，小時候家庭裡每個都是體育生，所以造就都是用成績來衡量自己的能力，當有任何想法的時候都會被駁回，沒成績沒話語權，隨著長大帶著這樣的程式，導致自己覺得要都準備好了，有成績了才可以去跟長輩或老師一起討論，帶著壓力執行任何事，最後即使有成績還是不快樂。

明白其一的事件碰撞，事件皆以不同的面貌再度呈現在我眼前，透過結緣籤詩回挖自己為何我害怕開創自己的東西？為何我將就現在的狀態，因為店倒了，所以不敢再開創了，過去的執著及人心作祟，那樣的結果不如意導致有了怕。

然而現今透過賣蛋糕不斷的修正自己的思維，靈性的引導讓我看見自己的害怕，也體悟到每一步都是為了自己讓自己更好，執行的過程不會有壓力，每月達到目標是會內而外真正快樂的。

弄懂自己已跟過往的思維不同，透過執行來跳脫出那樣的迴圈，才明白到唯有悟到才會變智慧，明白學道過程中知道是沒有用的，知道到做到中間還有一個悟到，而這個悟到就是得不斷地執行萃取才會真正學到。

 課程心得- 李孟亭- 靈動初階班

靈動班的這三天是一場奇幻旅程，

從一開始開香團拜，當香煙裊裊升起時，就不由自主的淚流不止。

三天的課程，大部分的時候心情是很平靜的，放空心念，讓自己投入在當下，

去感受、去靈動、去嘶吼、去流淚，

四肢痠痛、聲嘶力竭，

但胸口跟心，卻漸漸地越來越開了。

在宣洩憤、怒這堂課，關於憤怒的事件，我腦中浮起的是幾年前的畫面，

我幫別人打掃辦公室、在聚會時被要求去洗碗這兩件事，

才知道原來這兩件事造成的不舒服深深埋在我心中，

當初的我為了取得人際關係的和諧，委屈、想當個好人，

但就像老師說的，委屈求不了全、好人只是好欺負的人，

其實不需要一定要依附在群體中。

而現在的狀況是，我跟這些人也已經漸行漸遠，甚至覺得鬆了一口氣。

在三天的課程中，我跟靈有更多、更深入的相處，

曾經我有點埋怨，身為女兒身，卻是3個男性版型（包公、關公、東王木公）、1個中性版型（大日如來）的靈，

但在課程進行中，我突然打開了，包公讓我在專業、事業上盡情揮灑發揮，關公有坐騎、有兵器，可以披荊斬棘帶我去到任何我想去的地方，東王木公有自己的一方天下，大日有光明、溫暖，

是啊，是如此用心的安排組合，

明白後，內心深深感動不已。

課程最後，通過考核，獲得金光閃閃類似卷軸、詔令的文書，

並且得到關於未來職涯發展的方向，

神明要我不要遲疑，就去吧，是那個我最初最初想要前往的方向。

寫在心得的最後，

這三天在道場的生活，老師、助教們也用最好的身教示範了美好、理想生活的模樣，早睡早起、精神飽滿、窗明几淨，

腳踏實地的，去執行！

下山之後我最迫不及待想做的事就是打掃、整理了！

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈始終跟我一起、沒有放棄我，

回到紅塵才是檢驗成果的時刻！

 課程心得- 許若涵- 靈動初階班

上個月在弘慈宮共修的某天，和漫霖師姐聊著，自己的靈想要進步快一點，剛剛好在8月份有靈動初階班，先是預了假，因為師姐說還得經過考核，所以自己很是緊張，猶豫了幾天，正當猶豫想著要不要傳訊息向解靈老師報名那時，那麼剛好地收到老師的訊息，於是順勢地向老師了報名。

上課前幾天的興奮，到真的面對上課當天的忐忑，面對未知的三天上課內容是雀躍也非常緊張，但能夠聽到靈喜悅的聲音，這天終於到來了！

第一天的靈動課程，靈仍然在轉靈臺，我曉得祂在帶著自己面對恐懼，教我去面對任何害怕的事情，好多事情總是自己先預設了立場；透過憤怒宣洩課程發現自己常常壓抑情緒，在旁的師兄姐們各個聲嘶力竭、用盡心力想盡辦法地帶領著，讓自己能夠清空所有負向能量。以為平常坐禪哭泣宣洩地差不多了，原來還有埋在深處的痛，當寧君師姐拍打背、頭時，那是深深的內在痛著，而不是因為拍打的疼痛，才曉得平常自己是如何委屈自己，為什麼要這樣對待欺負著自己。

認識自己的靈動過程中，透過身體拉伸、延展，發現自己平常腰桿子不夠柔軟，很多事情不想麻煩別人而自己扛下來，平常總習慣做自己熟悉的工作，習慣性的操作模式，遇上了困難的事會容易卡關，心急不夠細心，容易忽略了一些小細節。

在啟動內在力量課程中，靈動過程，瑤池金母和關聖帝君帶著我更認識自己，關聖帝君的霸氣和瑤池金母的魅力，藉由翔榆師姐帶領協助指導，引導我一一挖出埋藏了很久的自信和魅力，並告訴著我，並不是要柔弱才有人喜歡，反映到了平常做事總是預設立場，好壞總在腦袋想過一輪，害怕表達，總是不夠肯定自己，所以才害怕主動。

第一天的靈動過程中因為頭暈造成吐，在心中仍有陰影，已經在腦袋想了一遍，於是在心中已經設定了：靈動↪頭暈↪吐，自己已經將關係、立場設定成這樣，所以看出去、呈現的也就這樣出現了，但很神奇的是，在宣洩課程「笑」當中，完全不曉得靈會帶著自己再次靈動跳舞，於是在沒有設定值中的靈動過程中，即便靈動，轉靈臺，讓靈帶著轉，順著、逆著，感受到許多之前靈動沒有的舞姿，不但不會跌倒，在沒有任何心念中，靈動後情緒非常非常開心，身體是舒服的狀態。

雖然短短的三天，但這幾天看著師兄姐們是如此竭盡所能費盡心力地帶領我們，自己又有什麼理由不為自己拼盡全力呢？！最後一天告訴自己，得好好把握今天任何能夠靈動的機會，放空自己，拋開心中任何雜念，克服了害怕和恐懼，篤定地讓靈帶著自己全然靈動，感受到祂告訴了我有多麼地自由自在，多麼地有自信、魅力，肯定相信自己去執行就夠了。在最後一堂靈動課程，靈帶著自己轉靈臺過程中，感受到眉宇間有一股氣，爾後在師兄姐們圍繞在身旁邊鼓勵著，邊喊著天語哭著邊轉著，最後終於轉過去了的那份感動，到現在心中都還充滿著溫暖幸福的感動。

最後的驗收成果，收到了神明禮物「空」，當下還不明白，於是和師兄姐們討論著，嘉偉師兄跟我說了，「空」也是種禮物，接著感受到了。對！這幾天的確將自己負向能量全部都清空了，另一方面也在跟自己說，面對任何事情不要想太多，用智慧去面對處理才是對的。

這三天生活作息、飲食、睡眠，也是這幾年最正常的幾天，師姐叮嚀著就算吃不下也要慢慢養好胃，才能讓自己身體狀況越來越好，因為身體是靈的寶貝，得好好照顧身體，想著自己醒靈的那天，解靈老師扶持著自己靈動一個多小時，其瑋師兄在旁紀錄的影片，說真的到現在自己只看了一分多鐘，自己都不敢看自己有多憔悴不堪。

發自內心謝謝師兄師姐們這三天用心陪伴指導，感到心非常非常富裕且溫暖，重新找回初衷，叮囑自己要認真學習及共修，好好記得靈動時的感受，靈充滿智慧、自由自在、自信且有魅力地帶著自己過生活，自己也要更相信肯定自己。

曉得自己的靈好想能夠進步快一點，於是趁了上班空檔，主動傳了訊息給解靈老師，接著和解靈老師通了電話，晚上和自己對話，記得在心廟和師兄姐們一起上靈動班的感動，看到韡輮一天天地進步，最後靈動、轉靈臺，彷彿看到自己醒靈那天的樣子，看著她邊轉邊哭，自己也跟著哭了起來。相互分享鼓勵著，叮囑自己與靈同行齊進步，和自己對話後得到了一段詩。

許心一心求進步

若有資源投全部

涵待機緣轉翻身

靈智陪伴此身行

欲想理情渡自己

祈求奇蹟來相助

求天聽到心中聲

天助靈助從心願

達成目標從天命

成神成道齊並行

心願成真助自己

願快成就靈成神

謝謝神明

謝謝老師

謝謝師兄姐

謝謝我的靈

 課程心得- 藍天- 靈動初階班

謝謝老師、神明讓我擔任助教，讓我能夠更省思自己的成長，甚至在結束後的助教會議更感到自我愚鈍跟成長緩慢，這是以往都不會主動生出來的心態。在這三天之中每堂課程都因為不同的師兄姊而帶來不同的啟發，其中有幾個畫面，如宣洩哭的課程中，我自己深受共振，因為從小自己就很愛哭時常被罵哭什麼，也被灌輸哭是負向的，漸漸長大也就認為哭很丟臉。到導引學員時，內心很篤定這時候的哭是自我負責，會哭出希望、會哭到看見自己的缺乏，也會因為情緒的清空而覺察自己更多起心動念，也讓我清楚自己在導引時每個念頭。

在這堂課後，靈覺變得很明顯，我想是因為也投入的將自己的情緒一同宣洩，裏頭有很多自己看不懂的委屈，其實都是自己的無能，當內心清楚對焦在道，缺就是學而已。堆積的情緒讓我看到自我的逃避，我可以選擇挖情緒背後的毒，也能順著情緒被帶走，當深刻感受到這種不舒適，更明白挖不是痛苦，而是迎向美好舒爽的關鍵。

在另一堂怒的課程中，深刻感受到同學的壓抑，一同用頻率去共振外，也去體會每位同學在面對上的不同，國泰師兄讓我看到他剛強的背後，是坦然接受甚至看到無能是深刻的悔悟，就看到自己沒有全然真實面對呈現，對自己人生避重就輕，那憑什麼過更好的人生？不願承認自我的無能，這個體悟讓我明白我不用假裝、不用演。每個當下都是真實的自我呈現，透過這個真實去修正調整，看到每個層面的自己，我想靈動班最大的收穫就是這個，每位學員透過老師神明的課程安排，去看見每個情緒背後的自己，再透過解惑課看到思維的中毒，我就明白不管是靈動班還是下山，我都能夠當下的去面對自己的情緒，事件來衝擊也是為了更完整我的世界，如同下山後所遇到事件，就能很自然的先去理解對方，事情莫名順暢很多，感謝師兄姊們的生命啟發，謝謝老師給我助教的機會。

謝謝老師，謝謝神明

 生活有感- 陳寧君- 善意與惡意 

前幾天上班時，有位上司遠遠看到我就問我「你今天穿那麼漂亮幹嘛？」當下我想要輕鬆的回應，但我身旁的學姐很快的回說「因為今天有新人來啊。」我就當機了。我先是覺得自己被攻擊，而我來不及反應或防備，後是覺得為什麼我覺得跟我很熟的學姐會這樣說？

回到辦公室，靈告訴我不需要覺得被攻擊，但我還是轉不出來，詢問老師時，老師先是告訴我，我的反應就是不夠快啊～人家是在稱讚我，我為什麼不會輕鬆迅速的回應，可以告訴對方我想要自娛娛人啊～

我接著詢問老師，可是為什麼我好像不是感受到稱讚，而是惡意？老師再接著指出，我一定也有這樣的頻率，就好像冰箱裡沒有的東西端不出來，我才會把這樣的語言、表情、頻率和「惡意」連結在一起，這位上司完全就是我的投射，當我揶揄、不真誠的稱讚對方時，我會讓對方感受到被攻擊、感受到不舒服，是因為我根本沒打從心裡想讚美對方，或許公關稱讚或隨波逐流的認同，甚至是帶著稱讚的攻擊、酸言酸語。今天上班的過程中，每當我要開始瞎回應、無腦稱讚，或用稱讚來酸人，我就會有意識的停止，不回應，比這樣不合道的亂回應、攻擊更好，當我一直都有意識的覺察自己說出口的話是合於道，就像老師說的，我就會在道的頻率上。

而透過這位上司，我也發現了我對於這個世界的人及事所錯誤設定的惡意，就好像今天和凱男聊天，聊到我高一時某一次段考英文考了跟英文小老師一樣的最高分98分，英文老師在發考卷時說了句「妳作弊哦？」我當時超級不開心，因為我很清楚的知道我英文不好，我想要讓英文變好，避免我沒辦法用繁星計畫上大學，所以我很認真地讀英文。

會突然跳出這件事，是靈要透過這個事件讓我知道，當我不懂所有的人都是來讓我變得更好的，我就會把這些人與「惡意」、「壞人」畫上等號，也理所當然的遠離他們、視為仇敵，這也是為什麼我沒什麼朋友的原因，因為想要在我的世界裡，就必須要遵循我的喜怒哀樂，我自以為是的操作著這樣的中毒腦程式，還說服自己沒關係、真心朋友不需要多。但我卻沒有看到，因為英文老師的這句話，從此之後，我不僅是段考，連每一次的課堂小考，我都很認真的準備，也造就了我直到考大學時好英文的底子。

所以，所有不如己意的人，都是我的貴人，他們被安排來到我的面前，讓我看見我不合道的、不好用的，而可以修正的更好的思維、操作程式，他們都是神出於善意而安排來讓我變得更好的角色。誤解、連結成惡意，是我的心不明白，透過這件事，我瞭解了，這些都不是惡意和對我的攻擊，而是滿載著愛與溫暖的恩惠。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈、謝謝這些NPC！

 課程心得- 潘韻婷- 初階靈動班複訓心得

這次初階靈動班感受跟之前大大不同，從一開始的懞懂到逐漸清明，歷經了兩年多的時間，漸漸明白靈想要走的路，是一場突破、篤定的心。

靈要我上初階靈動班的時候，一開始內心是抗拒的，但隨即又接受了，因為我知道靈有安排，我就要走一遭，因為唯有經歷，我才能萃取。

這三天的課程過得很快也充實，透過每一次心境的變化，都看見自己的轉變，如果可以更好，那誰只想要好。

這三天學習了很多，如同人生一直大量的在經歷，但唯有萃取，才能取之精華、加以運用。如果要形容靈動，我有了新的感受，就是抽離自我，這幾天極致的靈動下來，我感受到身體、心裡很多莫名的改變。在抽離我的這個過程，感受到全然不一樣的自己，靈性的版型、頻率、樣貌，隨著每一次的律動，細細的去感受靈的模樣，九天的霸氣、活潑、可愛、妖嬌、拼勁，佛母的溫暖、大愛、穩重、有規則、準則，瑤池的貴氣、沈穩、柔軟，每個靈版型的切換、細細的品味每個不同面向，都是我！而抽離這個我，才能讓我更深刻的體悟且沈浸其中，意識是清楚的，覺知是打開的，靈動是不同的，頻率與能量是瞬息萬變的。靈動就是我們日常生活每天的縮影，我看見我的身體僵硬、看見人心的懶賴、看見期待被讚賞被肯定的自己，這些與靈想要呈現的兩極，正反應了人心與靈性的差異，但都是我，是不一樣的我！

人會感到美好，就是因抽離了原本慣性的我，貼近靈性細細的品、感受、覺知，原來靈動的美好，是感受、是更貼近靈的品質，而不是人心急於想要呈現。漸漸在靈動裡找到樂趣，也如同在生活般找到樂趣一樣，投入、享受在其中。

師姐說一樣是同個版型，但是靈動的方式卻不同，所以靈無從比較、人也一樣，但我卻在不斷的比較中，失去自我，而極致的靈動，讓我找回自己、認識真正的自己。

靈動班的尾聲，我領悟到了此行的用意，就是讓人性與靈性更加統整，因為我的靈已決定要走合道之路，就只差人心沒跟上而已，靈早已準備好，堅定不移的走在這條道路上，而我只需要配合、跟上。不再期待神蹟，而是與靈同行，共創美好，然而，當我走在這條合道之路，我已是美好。這也是靈動班我的靈不斷告訴我的一段話，享受美好，美好即是當下。

課程結束，我終於明白精神，下山操作，實戰實修，隨時準備，新的開始！享受生活、迎向挑戰，願意拼盡所有的人，才能從這場遊戲中勝出。

感謝這三天靈動班神明、老師、助教的陪伴、教導，如果我學會運用，這三天不只是三天，也可以是三年，或是一輩子、甚至是無盡無極的累世，所以學習怎麼會覺得貴，當我學會運用，他的價值是累生累世的延續，懂的把價格操作成價值、甚至超值，人生永遠都在賺到。

 課程心得- 張簡嘒濡- 靈動初階班08/31-09/01

其實來上初階靈動我是帶著不甘願的心來上，因為我與靈開了條件，我是以兌現的心來上課，是心不甘情不願的上來，上課前一天我的感受就像是小朋友要去戶外教學般的雀躍期待，但我的意識卻很清楚，我真的很不想去上課，直到上山開始上課，我看了課程表，天天都有靈動課，我不喜歡但卻只能接受，因為恐懼轉靈台，設定了轉靈台就是不舒服，果不其然吐得稀裡嘩啦，吐完後開始收到訊息，讓我覺得很不可思議，訊息內容大概就是碰撞沒什麼，無所畏懼，靈導即樂，並要我好好體驗這三天，我心想第一堂靈動班我就吐了5次了，我真的開心不起來這三天要如何度過。

而藉由一次次的靈動課，隨著越來越清晰的靈訊，才感受到原來靈如此渴望進步，每堂課都鼓勵著我要去勇於面對，即便是靈也有不擅長的事，他也在練習，陪著我一起成長，慢慢的我敞開心胸去接受，也因我的敞開心胸，動作也越來越多，不再只是轉靈台，過程中，也體會了如何從剛硬到柔軟，藉著靈動，我的靈想吿訴我，剛柔兼具，內心需堅定的像塊鋼鐵，展現出來的待人處事則是柔和以待。

「慢而優美」是靈對我的期待，我的靈跟我一樣都是非常急躁的，但是在師兄姊的引導下，我的靈卻是很快地調整，找到了觀音的優美動作，他想吿訴我，不要急躁，找到自己的步調，不與他人比較，便能翩翩起舞。

在今天的魄力是關公下來帶著我騎馬，我心想我就沒有關公呀，畫面呈現我騎著馬出征，迎面而來的是千軍萬馬，而我卻毫無畏懼勇往直前，轉個畫面卻切換成我騎著白馬在大草原上奔跑，

接著又是玉皇下來帶我走步伐，走的過程中，感受到玉皇的氣勢！霸氣的步伐，走穩了每一步，給足了我自信與魄力，告訴著我，自信給予了，魄力也找回了！只要一步一步地踩穩，往前邁進，靈會與我並肩作戰。

直到展現課，我才明白，原來前面的每堂靈動課都是在練基礎，為必要的時刻而展現出來！

總結三天兩夜的靈動班，我的靈的宗旨不斷再告訴我，要我無所畏懼往前衝！突破現況邁向不一樣的人生！

從不相信到不甘願到接受，我想最大的收穫是，上完靈動班，能清晰接受靈訊，也慢慢知道靈想幹嘛，而不再只是藉由他人的嘴巴來告訴我靈想表達的，這樣的踏實感，也讓我接受並且相信，靈真的存在，也願與靈好好努力共修。

最後要謝謝神明、老師、師兄姊三天兩夜的教導與協助

 課程心得- 謝侑倫- 靈動初階班

三天兩夜的靈動班，讓我真的感受到靈完全的展現，內在靈性被大開的感覺，在這三天裡，我進入因果暫停的狀態，感覺自己就是跟神明和靈緊密的相處，還有在老師用心安排課程和助教協助下，我的身體雖然覺得很操累，但是心和靈真的非常飽滿，其中讓我印象深刻的部份。

在宣洩哭的課程中，我發現內心有種悶和沈重還有糾結的感覺，這也是我一直以來沈澱在我心裡深處的感覺，不知不覺中，我早已習慣這樣的狀態，過去也會把這些情緒壓抑在內心，抱著能過去就過去的心態，但其實我不自覺，所以我不知道怎麼哭怎發洩，想哭又會忍著吞回去，一直到宣洩憤和怒的課程，透過「幹」字的頻率波，我用力嘶吼把，把我內心的門、外殼和枷鎖打開了，吐出很苦的泡泡，當宣洩和吐完後，真的好舒服也好輕鬆，這種感覺就是排毒，排除內心多年的毒，真的是無法用言語形容的舒服。第三堂找回喜樂笑的課程，本以為我沒什麼好笑的點，但因為我已經排除內心的哭憤怒，內心輕鬆了，會不由自主的開心的笑出來，關公也帶著我在草原上奔跑，像小孩童真的奔跑著，邊跑邊笑，孫冊師兄也透過拍打的方式，把胸和背的重擔拍碎了，我又笑得更開心，開懷大叫大笑了起來，真的打從心底的笑開心。

在靈動的系列課程中，我的靈版型盡情地發揮，關聖帝君幾乎每次都帶著我騎馬，滿場騎著馬一直跑一直跑，那種霸氣和威風的感覺，讓我體悟到原來我的靈很棒，我也是很棒的，關公也帶著我打拳法，每一拳都要扎扎實實的打出去，每一個踩踏都是要篤定有霸氣，這些動作雖然一開始懵懵懂懂，但經過一次次練習越打越順，越打越有威力和自信。另外慈航觀音也帶著我跳舞轉圈轉靈台，動作上很優雅但我還在摸索學習中。還有我的腰變柔軟了，在做伸展和打太極的動作，可以做出較大幅度的動作囉！

最後第三天的成果發表，大家非常非常投入在靈的世界中，學員、助教和老師都是如此，突然解樂老師走過來，問了我一句話：「你有多久沒有這麼開心了？」當下我真的好感動而紅了眼眶，因為我自己知道這種快樂感，已經10幾年沒有過了，也已經習慣現在的生活，其實我是可以帶著這樣的快樂感在我的生活中的，只要順靈而走，學習好好操作就能讓自己輕鬆快樂

最後非常感謝神明、老師和助教還有師兄師姊的指導和協助，神明也送我一份禮物「安心」，讓我能帶著這份禮物，下山好好生活，心能安定下來，不管面對人生的種種事物，與形形色色的人交流互動，我都平信順利的處理，這一趟的修行，我的內心是飽滿的，靈是有無限可能的，只要我相信篤定好好去執行，我這一輩子就能享受真正的快活，如我所意。

 課程心得- 楊斯涵- 初階靈動班助教心得 

這次很感謝神明及老師讓我有機會可以擔任除了助教以外的角色-班長，也因為有這個機會讓我自己看到自己的不足更學習到身為一位領導者更應要有通盤的控局能力及眼觀四方的覺察力，能隨時補位協助老師，讓整個課程順利圓滿。

在接到這個任務後，自己就在腦中規劃應該協助老師什麼，助教師兄姊們能協助我什麼，所以我把大方向抓出來接著分配工作。上課的時侯導引學員、有空就進廚房幫忙、提醒助教們完成分配工作，我以為我做到了以上這幾件事就是班長的職責，直到第二天老師召集了助教們晨會檢討，透過老師的提點我才發現我竟沒有做好一位班長應有的責任，不僅沒有控管課程銜接的流暢度，進而也讓整個氛圍是沒有積極度的。當下我告訴自己，沒錯！我疏忽了，但我想要更好，我也相信有助教們的協助，我們這個團隊一定會更好，不讓神明及老師失望。緊接著，我抓緊時間跟助教們開會，並請教靖粢師姐有哪些部分需要再調整，立即修正。因為我們唯一的信念就是扮演好自己助教的角色，不僅自己能從中學習，更能真正協助學員在課堂上有所收穫！經由調整後老師給我們的回饋，我們有步入軌道並進入狀況，這時心中不但感動更領悟到這就是老師一直傳遞給我們的，不會就是學，不好就是不斷調整讓自己越來越好，不需要花時間捍衛，而是真正去接受自己的不足，修正後讓自己越來越好！

雖然是擔任助教，但我覺得自己的收穫真的不會少於學員。尤其這次老師點出我的不夠有魄力，軟趴趴這個點讓我真正去思考為何現在的自己會呈現這樣的狀態，為什麼我沒有一位身為領導者應該有的霸氣及堅定。我問自己我喜歡這樣嗎？其實我不喜歡，回頭細想，原本的我真的不是這樣，小時候的我甚至是有恰查某的封號，一點都不軟，也是因為恰所以老師喜歡選我當班長，而我也樂於擔任這個角色。那我從什麼時候開始變形，我發現是在大學的時候，因為我到一個人生地不熟的地方，我覺得我需要朋友，我怕同學不喜歡我所以我開始變形跟他們相處，我認為示軟就可以讓別人認為我好相處，但我真的好相處嗎，我真的開心嗎，其實我很清楚那時候的我是不開心的！所以我明白了，我呈現自以為的柔軟然後幻想這樣別人就會喜歡我，別人就會跟我做朋友，但透由這次的機會，我完全弄懂我根本不是要交朋友我也不需要別人喜歡我，而是我站在道的角度來處理事情，無論在家裡與公婆的相處，在公司的員工管理甚至與廠商與客人的應對進退，凡事都合於道，我自然不需要變形來與人相處，人自然會輕鬆愉悅！

最後，老師也再協助我看到，我之所以從大學開始變形其實是因為我覺得我的靠山-爸爸不在身邊了，以前的氣勢其實都是藉由爸爸的氣而來的，因此當我離鄉背井失去了靠山又因為自己的無能，所以才讓自己用母老虎來演小貓，演就就真的成了病貓了！但我現在弄通後，我很清楚我不會怕，因為除了自己架構能力外，我的靈就是我最大的靠山！

這次真的非常開心，因為有機會透由老師的協助看到自己的不足，更開心自己不再像以前碰撞就想捍衛、當機或是硬吞！修正後又有學習獲得，這樣的自己才是真的愉悅！

謝謝這次的課程神明老師給予的機會，也感謝擔任助教的師兄姊們，有你們的協助才能讓我能更有餘力去完成其他的事！

 課程心得- 楊斯涵- 初階靈動班助教心得

這次很感謝神明及老師讓我有機會可以擔任除了助教以外的角色-班長，也因為有這個機會讓我自己看到自己的不足更學習到身為一位領導者更應要有通盤的控局能力及眼觀四方的覺察力，能隨時補位協助老師，讓整個課程順利圓滿。

在接到這個任務後，自己就在腦中規劃應該協助老師什麼，助教師兄姊們能協助我什麼，所以我把大方向抓出來接著分配工作。上課的時侯導引學員、有空就進廚房幫忙、提醒助教們完成分配工作，我以為我做到了以上這幾件事就是班長的職責，直到第二天老師召集了助教們晨會檢討，透過老師的提點我才發現我竟沒有做好一位班長應有的責任，不僅沒有控管課程銜接的流暢度，進而也讓整個氛圍是沒有積極度的。當下我告訴自己，沒錯！我疏忽了，但我想要更好，我也相信有助教們的協助，我們這個團隊一定會更好，不讓神明及老師失望。緊接著，我抓緊時間跟助教們開會，並請教靖粢師姐有哪些部分需要再調整，立即修正。因為我們唯一的信念就是扮演好自己助教的角色，不僅自己能從中學習，更能真正協助學員在課堂上有所收穫！經由調整後老師給我們的回饋，我們有步入軌道並進入狀況，這時心中不但感動更領悟到這就是老師一直傳遞給我們的，不會就是學，不好就是不斷調整讓自己越來越好，不需要花時間捍衛，而是真正去接受自己的不足，修正後讓自己越來越好！

雖然是擔任助教，但我覺得自己的收穫真的不會少於學員。尤其這次老師點出我的不夠有魄力，軟趴趴這個點讓我真正去思考為何現在的自己會呈現這樣的狀態，為什麼我沒有一位身為領導者應該有的霸氣及堅定。我問自己我喜歡這樣嗎？其實我不喜歡，回頭細想，原本的我真的不是這樣，小時候的我甚至是有恰查某的封號，一點都不軟，也是因為恰所以老師喜歡選我當班長，而我也樂於擔任這個角色。那我從什麼時候開始變形，我發現是在大學的時候，因為我到一個人生地不熟的地方，我覺得我需要朋友，我怕同學不喜歡我所以我開始變形跟他們相處，我認為示軟就可以讓別人認為我好相處，但我真的好相處嗎，我真的開心嗎，其實我很清楚那時候的我是不開心的！所以我明白了，我呈現自以為的柔軟然後幻想這樣別人就會喜歡我，別人就會跟我做朋友，但透由這次的機會，我完全弄懂我根本不是要交朋友我也不需要別人喜歡我，而是我站在道的角度來處理事情，無論在家裡與公婆的相處，在公司的員工管理甚至與廠商與客人的應對進退，凡事都合於道，我自然不需要變形來與人相處，人自然會輕鬆愉悅！

最後，老師也再協助我看到，我之所以從大學開始變形其實是因為我覺得我的靠山-爸爸不在身邊了，以前的氣勢其實都是藉由爸爸的氣而來的，因此當我離鄉背井失去了靠山又因為自己的無能，所以才讓自己用母老虎來演小貓，演就就真的成了病貓了！但我現在弄通後，我很清楚我不會怕，因為除了自己架構能力外，我的靈就是我最大的靠山！

這次真的非常開心，因為有機會透由老師的協助看到自己的不足，更開心自己不再像以前碰撞就想捍衛、當機或是硬吞！修正後又有學習獲得，這樣的自己才是真的愉悅！

謝謝這次的課程神明老師給予的機會，也感謝擔任助教的師兄姊們，有你們的協助才能讓我能更有餘力去完成其他的事！

 課程心得- 許妤柔- 靈動初階班08/31-09/01

感謝我的靈帶領我一定要來上課，當無知的我覺醒知道平常自認為自律又健康的自己，早已生病-

靈強烈的力量真的無法擋，啟靈到上課就一天的決定，自然的所有事情都可以排開，全心的放下來到山上，這課程非常的充實讓我已忘記外面的世界，從不懂懵懂到已知，感受到靈的一股力量關注在身上開始靈動這真是個奇妙的感受，第一天不管上什麼課我都不斷的哭泣，我已壓抑到無感早已不知哭的感覺笑的感覺、還有吶喊，這一次都體驗到，哭完之後大喊出來還有感受到心的撕裂痛，真的很痛真的很苦，喊出來真的舒服多了。

第一天我最害怕昇龍觀音的到來，我怕轉怕暈，但我越怕就無法克服，第一天就吐了五次哭了無數次，我真覺得我跟不上他的腳步，在老師和助教的幫助下，我第二天我成功突破心房的沒跌倒沒有吐，真讓我感動

看到所有助教的用心用力幫助我們，在這裡可以哭可以吐大家都會替我開心，我更該學習進步，雖然我還聽不到靈的聲音接受不到訊息，但我知道總有一天會有的。

在最後一天課程結束放鬆心情跟老師聊天，聽了好多大家的神蹟，每個故事都不可思議但一切發生就在他們身上見證了，調整好自己打坐、共修聽演講👍

感謝這二天老師、助教、同學們的鼓勵。

 課程心得- 孫册- 靈動初階班

以前在上課引導學員時，公布課程時，像是笑的課程，就會一直引導學員要笑，而我這一次調整，透過靈導引學員，我在一旁感受學員，不是急著要對方笑，透過收到學員內心是苦悶，是壓抑，我就弄懂了，透過靈動是先有學員的畫面進而同理才能協助，而不是馬上要對方達到我要的狀態，包括再辦事也是如此，透過了解對方同理對方，協助釐清偵結點！

協助學員靈動時，這一次是一位助教協助一位學員，但是有時候學員剛好休息或是學員動作大一點時，助教也會互相協助補位，我就想到，這就和我們辦事相同啊！我和斯涵共同辦事也就是互相搭配補位，重點就是協助信駕，沒有主卡副卡，兩個人都是主卡，這樣的補位也是最棒的搭配！

而處處有道就是除了在上課時用靈互動，在私底下與學員吃飯聊天時，也是用道在聊天，有學員偏食，不吃南瓜、皮蛋和秋葵…，沒想到這一餐是南瓜皮蛋瘦肉粥再搭配小菜是秋葵，我就跟詢問她，為什麼不吃？她說她不喜歡，我就問她，很多東西不喜歡是因為以前的記憶連結讓妳有不好的記憶，妳這一次可以開始重新建構新的思維，重新嘗試，讓自己又有機會嘗試，而且超特別的，今天的晚餐這樣安排，表示妳開始嘗試接受就會大成長耶！她就說她吃吃看，我就跟她說，當妳願意嘗試時，妳人生又往前跨一步，是很棒的！當妳帶著這樣的心境，任何事情都願意嘗試不設定，人生一定會很不一樣的！講完這些，我就懂，老師之前跟我說的，為什麼我辦事很神，辦完事很人，因為我沒有處處有道，就像用人心與人互動交朋友，可是這樣不僅不會讓自己成長，也無法真正協助別人！

謝謝神明謝謝老師讓我通過考核擔任助教，學習到處處有道、互相補位補學習、任何事就是覆盤後再修正再調整！

 共修心得- 李明澈

時隔一年，退伍回來謝謝老師給我機會主持共修，雖然這次是臨時地知道自己是當天主持人，不過也因此沒有心念，主持共修給我的幫助是，我特別有感我能透過主持共修增長靈性，我感受到用靈性與人交流的美好，對我下山後的生活非常有幫助，不管是頭腦變清晰、還是與靈性的連結都變得更多，我也更能體會到與神靈連結的美好。

這次主持共修，我學到最深刻的一件事是：以往當輔助的實習助教老師，會很下意識地上去就想引導師兄姊動作，我發現這樣有很多先入為主，代表我是帶著設定去導引師兄姊，而不是先去感受師兄姊的狀態，再給予適時的協助。剛開始在接觸一兩個師兄姊覺得效果不是很好，接著我感受到神明指引我不要動作，就靜靜地看著感受師兄姊的靈動，欣賞他的靈動，突然間我的身體也跟著動起來，然後我感受到神明想要帶什麼樣的氛圍給這位師兄姊，同時我也察覺到為什麼神明要給他這樣的氛圍和靈動，原來是因為他的心境，接著我與師兄姊一起享受神明帶的靈動，我也領受到愉悅、開心和享受的頻率，原來神明要傳授給師兄姊的頻率是享受，原來我在山上操作也沒有享受在自己的遊戲裡，因為我跟他一樣和別人比較後一直很用力想證明自己，而不是專注自己生命與靈性的美好。現在回想起來，每接觸一位師兄姊，多多少少都有感受，只是我的心不夠浸，不夠沉浸，所以感受時而明顯時而平淡，透過這次經驗，我下次會準備一個筆記本，把跟每一位師兄姊接觸後的感受和心得紀錄起來，一定有助於靈性的道路。

最後，印象深刻的是下山後，帶補運衣給威霖，其實我真的沒有想很多，送衣服的時候和威霖聊聊天，關心他過得怎麼樣，沒有想幫助也沒有想導引，看了威霖的心得後說我很溫暖，聊完後對他很有幫助，其實當下聊完我也覺得很開心很有收穫，現在打心得整理，我才發現是因為我在山上主持共修，學到不去預設立場，純然地了解對方，自然神性靈性的智慧會降臨讓我們都有收穫，這件事情也讓我發現，我不該有「幫助人」的想法，當我有幫助人的想法時，我預設自己是對的，自己對人生的想法、觀念、軌跡是對的，而忽略感受對方、接受在我眼前呈現的一切，每一個人存在都有他的意義和合理性，我發現以前我都用自己走過的合理性去套對方的人生，那我只是在強化自己的觀念和想法，我學到只要放空感受，就會學到在對方身上種種的合理性，然後串聯回自己的人生，獲得一體性的智慧，非常愉快。我也看到自己以前很驕傲，驕傲地急於證明和人較勁找成就感，因為內在是空虛的，但這樣的我不會溫暖，組織也難以壯大，這一年的兵役，讓我更體會自己的渺小卻又充滿無限的可能，也看到神明靈性的智慧遠比我人心侷限的自我不同的維度與愉悅度，我更確信要走靈的道路，讓我這生走一遭能窺探智慧、逍遙的人生。 謝謝老師、神明、我的靈，還有在身邊的老婆，謝謝！

 課程心得- 李晉- 靈動初階班實習助教心得

    從上一次在靈動班擔任實習助教後，就將老師所提點的導引方式及注意事項執行在共修的導引上，讓自己能夠在導引時不再是用眼睛去看學員的動作，而是去感受靈訊，進而去協助，一整個眼前有景色、有人物，但都像沒有看到一樣，就是感受與接收。

    當在導引沒反應的學員時，還是會有慌張跟緊張，但是這個過程的轉換速度有提高，沒有像第一次一樣慌了手腳，而是去感受現在對方的感覺，傳達靈要轉達的話，但是對於仍沒有反應的情況還是會有挫折感。不過在老師來協助導引的時候，從旁學習老師是如何去引導、聲音頻率的不同…等等，瞭解了可以再練習跟改進的點，以及在聽完翔榆師姐的分享，更明白導引的心法，要時時回來調整自己，是自己導引得不到位，要再感受、同理、瞭解眼前的人，進而去執行和導引。

    另一部分，老師說來山上當助教，不只是學怎麼導引，也是在培養觀察、覺察力，以及用「道」。我就發現自己在導引的時候，如果學員接近牆壁、人，我會在快接近的時候才給予指示引導到較空曠的地方；但是在一堂課程裡時，老師示現了在有更多保留空間的情況下就引導，不只能給自己更多反應的時間、空間，也是給學員時間和空間，避免當下學員在找方向、不穩…等等而直接碰撞到牆。顯現了我的觀察力和大局觀仍有所不足，連帶也是呈現我自己平時的生活，時間都會壓縮得過於剛好，或是快到最後一刻，而不是明白所謂的緩衝時間或餘裕。

    在最後展現課的時候，新的規則讓我有點緊張，因為之前沒有過這樣的經驗，然後就想到這兩天的課程不就是在做一樣的事嗎？那要緊張什麼？就讓靈來導引，與學員共舞、協助、享受此時此刻。最後收到像是有條件通過般的考核證書，要再讓自己更加提升，運用每一次共修去執行和調整，往這方向前去。

    整個靈動班的過程，也是在學習察言觀色、適時補位，並透過與學員和師兄姐的互動裡，去瞭解這些精神；也更明白老師說的，設定只是讓自己執著和痛苦，把大腦設定改掉，讓靈活出來、用道去生活，自然就會時時靈活、時時在道了！謝謝神明、老師給予的學習機會，謝謝我的靈的示現和教導，讓這些領悟不只用在共修，也是讓自己平時的生活，更帶著覺知、覺察，從日常小事裡都能夠去調整、回見，而不再理所當然，或是沒覺知。