智耕心田- 黃國泰- 演講心得-  真心換絕情

以前在職場時常聽到真心換決情的閒談，每個在講故事的人，都會說的口沫橫飛，大部分聽到的結尾差不多就是：「好心被雷親」。

付出者往往沒得到相對的回饋，就會認為自己委屈了，因爲想要有回應，想要對方的認可，想要對方立場跟自己一致，因爲想要而失去了真心的意義，變成老師演講說的一樣：想要付出有回報。

真心是沒有回報，真心是你自己願意的付出，當想要的念頭浮出，就已失去了真心，而變成了利用，我想利用一個理由或者利用一個誘因，使得目的達成，但往往確不順自己的意，因爲有了貪。

我貪圖別人的人脈、貪圖別人的家世、貪圖別人的金錢、貪圖別人的名聲，都是有目的的貪，當貪圖真心換絕情的意義，來碩造自己可憐的形象，久而久之也會被別人看破手腳，間接地也自損聲譽，往後的人生也被別人貼上虛假的標籤。

見過了很多生意上的交鋒，一個人背後被他傷害過的人，貼上不名譽的標籤、不好聽的綽號、被當成飯後的閒言閒語，自己確不自知，認為在生意場上一樣能悠遊自在，實屬自做自受，也路越走越窄，怪罪時機不給我。

正念正路依舊是不變的法則，變化的是一開始的初始念頭，真心就真心去對待，想要互助互利就想辦法雙方願意，別說的是一套做的是另一套，搞的彼此之間都受傷。

 生活有感- 許淑慧- 觀摩辦事

最近有幸觀摩靖粢師姐辦事的過程，信者希望了解事業，請神明查解的過程，發現信者有很多想法，但是都沒有任何作為的狀況，師姐先問信者對於工作是有想好要換什麼工作，還是只有想而已？問完才知道是處於還在想的狀態，又接著問了是有什麼考量？為什麼會想換工作？

經過詢問瞭解，信者不滿足美髮工作現況收入已經到了一個頂點，又想自行創業增加收入，因為看到老闆的狀態心生羨慕，可是也清楚知道自己有惰性，怕開業之後沒有足夠的拼勁容易失敗收場，想著還是先換份別的工作看能不能有機會增加收入，又害怕新環境的老闆同事不好相處，薪水也沒如預期的那樣提高，就一直原地踏步不敢前進，想問適不適合換工作。

師姐接著問，現在的老闆有不好相處的問題嗎？既然有想開業的想法，除了技術之外，有沒有學到老闆的經營之道？如果換了新工作的老闆你覺得不好相處，可是他身上卻有很多技術和想法可以學習，這樣你能接受嗎？

信者說現在老闆很好相處，經營管理也沒什麼特別能學，因為下面的員工全部都是獨立設計師不太需要管理，老闆只是提供了一個場所讓他們有機會在這裡接客，也沒有任何助理協助服務客人，變成一個時段只能接待一位客人，沒辦法抽身同時服務多人來增加收入，技術能學的也學得差不多，如果換了工作遇到不好相處的老闆那他寧願不要。

師姐又問既然只能接待一位客人，有沒有想過除了讓他洗頭剪髮之外，還能讓客人多做一些護髮，或是帶產品回去的機會，這樣自然也能增加收入不是嗎？既然想要學東西，還覺得老闆不好搞，就要反思是不是自己不好搞，還是有做不好的地方，如果能做到自我督促，讓對方挑不到毛病，又能很自然的順著對方的毛去梳，還能學到東西，這樣也沒有難搞的問題了。

師姐很厲害馬上抓出信者的問題，知道怎麼反問讓對方重新思考問題，說出真實的想法跟答案來回答了自己。並沒有順著對方的疑問去回答，是因為知道信者有想賴的心態，想要神明背書幫忙做決定，也清楚跟他說明神明並不是全知全能，人都清楚明白自己想要跟不想要什麼，所以決定權還是要回歸到自己身上，這樣才能真正的為人生負責。

這次觀摩學到要先聽懂信者的問題，學會反問讓信者去反思，引導他們找到心中的答案，而不是我一直去講給對方聽，不僅找不到真正的問題，還會順著對方的意思，讓我說出他們想聽的話，並且成了替他們做決定的人。

查解只是透過神明，把信者平常不敢說的話和一些狀態寫出來呈現，我是否能做到同理對方，並且解開他們的疑慮，就要學著多傾聽、多理解，不是一昧的自說自話，把很多我認為對的答案塞給對方，卻都不是他們真正需要的。

很謝謝這次的安排有這個學習機會，也謝謝靖粢師姐，讓我看見可以怎樣更有條有理的去闡述事情。

 共修心得- 蔡爾威- 萃取

當天收到共修主題是「萃取」之後，靈訊就出現了我的腦裡，「懶賴，學習心，維持」。接著靈就告訴我說「每一件事件發生後，就從事件裡萃取經驗和道在其中。但是當已經萃取到的養分，學到了，有認真的好好去操作嗎？在操作的過程中，有真的解決問題嗎？如果當真解決問題之後，有繼續維持這樣的狀態避免事件再次發生嗎？」

接著在靈動過程中，靈就顯示了我一個畫面，那個畫面裡就是我一樣如往常早上開車上班，晚上也就開車下班回家，都是一樣的路，一樣的紅綠燈。但是偶爾有幾天會遲下班回家，就在某天的晚上下班的回家路上，就在等紅綠燈時，就心想反正這條路在這時段裡應該沒什麼車來往，我就這樣闖了紅燈，也沒被警察攔著，也沒中罰單。後來有幾次也這樣的闖紅燈都沒事，但是就那麼剛好有一晚真的被警察攔住了，也被開了罰單，然後我就沒再闖紅燈了。可是過了一段時間後，可能過了幾個月，又是同樣熟悉的紅綠燈，又是同樣的夜晚，這時心又在想著應該沒那麼倒霉吧？就這樣再次闖了紅燈，結果這次還是被警察攔住開罰單！

從這個畫面裡讓我領悟了就是如果心態不正的時後，導致一些事故發生，就從事故里去了解和萃取道在其中，但是有沒有去發自內心去操作就是另一個心態。就如老師說的，身心靈的法則一致，心念和身體操作都是要配合靈訊，這樣在能真正的達到一致，這樣的執行才會有更好和如意的結果。

另外就是懶賴，為何會懶賴？我又再次挖掘自己的懶賴心態，原來就是因為讓自己過得太舒服，舒服到沒有新的碰撞，所以就導致自己墮落在耍廢心態中。透過這次的共修，讓我萃取了我為什麼會懶賴，因為自己覺得目前的現狀已經不錯了，已經知足了。但是為何沒去想過讓自己的生活過得更充實呢？而且現在也不是一個人了，我和瑄聆即將一起踏入下一個階段，為何不去提升自己的能力，讓我們去追尋更美好的生活，不是活在平凡中。

還記得有一天，瑄聆回家後就看到我躺在沙發上，就馬上問到「為什麼感覺你一直都在耍廢，沒有認真去研究股票或其他投資來增加而外的收入？」這句類似同樣的話，也發生在我上一段的戀情，我當下有點情緒，因為我前未婚妻也說過同樣的話。我當下的意識「Shit，難道又是同樣的考驗？又再歷史重演嗎？」從這件事里，我萃取到就是我的學習心還不夠，就像我雖然有研究了美股，但是我現在也可以研究台股和其他的ETF，或基金投資去增加被動收入。另外就像我知道瑄聆上班的時間比較長，沒辦法去開火煮飯，我應該要去學如何去開火料理，讓自己吃得健康，也同時給自己增加了新的生活技能。

在最後整理心得過程中，靈就告訴我他們一直都在提醒我，問題就是我自己在阻礙我自己，把自己處於在懶賴的狀態。如果我認真拿掉懶賴的心境，然後停靈訊持續執行，基本上我可以往更好的路上衝！也感謝李晉師兄最後告訴其實我不應該用「維持」的心態去執行，就好像為了去完成事情才讓自己去持續執行，應該去在完成事情的地方過程中找到那種樂趣去執行，這樣的心境就會讓自己自然而然的去持續執行。

感謝神明，老師，師兄姐們，還有我的靈們！

 共修心得- 黃國泰- 力

中文字的注音，可以因爲一個字的發音去理解出很多導向的字義，有：力、利、麗、勵…等等，每個人都有對應到的問題，而去解釋了自己所想表達的意向。

初期的開始我的感受是「力氣」，我也想再深入了解一下，爲什麼我要力氣，帶著還在理解的過程，當下馬上走向道場的前平臺開始我的靈動。

這次的靈動是緩慢的、是有運氣的、是有感覺要讓我的身體的氣流通的，這時才了解到，我要的力是台語發音的「氣力」，我的靈想要保護好身體，叫我要保持「氣力」才能有長期的發揮。

最近受到的感冒，讓我很困惑，因爲身體一直在排痰，排痰比以前多了很長的時間，一度懷疑是否中了病毒的感染，檢測後也沒出現任何反應呈現是正常，因為家裡有備中藥，所以也有幫助順利排出。

也因爲排痰讓身體有感覺到輕盈，在轉靈臺的後半段，我在愉悅的跳舞，前後左右像是踩著一個規律的步伐，時而動時而靜，我身無旁鶩，在轉靈臺中走我的大道。

靈讓我知道排痰後的身體輕盈，讓我體驗輕鬆愉快，並且開車時也讓靈來指導路線與車道，讓我體驗沒走過或是有新建設的道路，能夠多了解多運用，在工作上叫我該休息就修息，別硬撐去執行事務，讓我體會到身、心、靈狀態好的時候，體悟事半功倍的效果。

感謝神明、老師、以及我的靈。

 共修心得- 陳芝君- 補運與共修

想了很久才決定來到山上補運，在補運對過程中，身體不自覺的靈動起來，ㄧ開始的緊張害怕，老師不斷的加持我的全身加強頭腦、肚子、身體越晃越大，開始學習與靈性牽引著擺動，讓我覺得不可思議原來我也可以

無限大的潛力

內心深處的痛

行動力

第一階段

開始上課的時候眼睛閉上去就立馬跳出一個畫面♾️，好像是要告訴我擁有無限大的潛力去面對未來的自己生活，無論是工作、生活、靈性學習

第二階段

靈性讓我開始不自覺的流眼淚，老師在旁邊不斷的說想哭就大聲的哭出來，神明都了解你的內心的痛，讓我感受到內心被溫暖擁抱的感覺

第三階段

心情開始轉換到快樂感覺，不斷的做同一件事情，老師旁邊告知只要把動作做對了，就會有能換新的動作，希望我們能把一件事情要就做到最好，而不是只做一半，在生活中有時候會因為趕時間就隨便去敷衍了事，但最後反而會花更多時間去解決事情，不如讓一件事情做到定位就不用再花時間去善後

飲水機業務就是到處尋找裝潢點陌生開發拜訪，補運完的隔天，與平常一樣去拜訪，一切靠著直覺開車陌生拜訪，平常一天能遇到一個業主又有需求，就會覺得很幸運，結果補運後一天能遇到二個業主都有需求

謝謝神明、老師可以讓我更能了解自己要的是什麼，讓我生活、工作更順利

 智耕心田- 蔡政翰- 演講心得- 人生沒有目標怎麼辦

人身物質聚合物

生活有心異動物

沒有靈性茫然活

有靈歷練一世世

目光只見想要看

標準真相是迷失

怎可為人不知己

麼疑忘卻現處境

辦法完善當下事

老師破解了目標的核心，不是要目標結果，而是前往途中的經歷，目標是誘導我們去經歷創造學習的過程。

老師說我們很多的目標都是別人給的，不是自己要的，所以一直對抗別人給的目標，所以感覺很累。

當下靈告訴我，我不是沒目標，而是想設一個目標，涵蓋所有事情，而且想一次達成。我這目標真是可笑，想耍賴不努力想一步登天，然後覺得這目標太難，乾脆拖著放著賴著就好。

老師說沒有目標是因為心的作用很強。將靈的目標忽視，也沒落實自己想要的目標，所以最終迷失自己，變得沒有目標。最後老師只要察覺現在的狀況，把當下的事處理好就好。

我忽然覺得解開了中毒已久的腦程式，只要處理正在做的事情就好，就如同車子，靈給目標，我認真到達目的地就好，過程中聽靈的指點，認真學習如何保養好車子，如何避免車禍，如何有效率到達目的地。

昨天書法老師說我的字最大的問題是結構不穩，需要多讀帖看帖，書法老師說法古、法帖、法心、法自然，法就是學習的意思。我覺得很多心態都會印證在字上，結構不穩表示基本功不扎實，需要多看多請教多學習，我做事很常有做就好，但沒有到位，需要重新再做一次浪費時間。

昨晚回到家，靈說練一下字吧，這次要寫心法喔。心裡雖然有糾結一下，但想到老師說的我只負責開車就好，就開始練字，這次寫的速度比之前慢很多，認真地看字帖，以求位置到位，而一些寫過很多次的字，就嘗試憑感覺寫，讓字的整體比例舒服；練完字後發現這次寫得比之前的到位有感覺，很開心自己進步了，離目標又更近了。

感謝神明，感謝老師，感謝我的靈。

 共修心得- 黃凱昕- 萃取 

萃取這堂課對我來說，算是人生的一個轉淚點，因為我真正明白原來我在演一齣連我自己都不知道自己在演什麼的劇碼，只是我在社會環境下的價值薰陶而扮演出一個角色，但這個角色完全演砸了，演砸了就看看有沒有人會看不下去來解救我。

當然因為有幾次別人因為看不下去，認為會影響我的生存而跳下來解救我，（親人看見我真的痛苦到無法解決）而也因為有這幾次的經驗，所以更具長了我認為這樣演就可以有人幫我的想法，所以一直在繼續演這場爛戲，看看有沒有人會繼續幫忙。

但其實願意幫忙的人都是給予我機會或是非常愛我的人，幫一次兩次只是希望自己能夠看著他們的行為去尋找出屬於我的方法，下次就會了解決了，而我因為嘗過幾次甜頭再大環境分享的毒雞湯，以及因為辛苦太久好不容易可以休息了，發現依賴別人就可以達到，就躺著再看看有沒有下次來解救我，但可能解救我的那些人都是把自己身上唯一能夠幫忙的全部掏出來了，但我只想著如何演的更可憐，讓別人繼續幫我的惡性循環裡面。

而愛我的人都在努力教我如何做釣竿，去學會做出工具後，去河邊釣魚，自給自足，而我卻只怨懟他們說，之前都直接魚烤好了給我吃，為什麼要我做釣竿，我不會，我不想，我不要做釣竿好累。還想一直賴著別人過一輩子，但誰可以帶著自己過一輩子呢？所以我一直在一個惡訊循環裡面不想起來。

經由這次共修明白自己對於自己的不負責任與因為偷懶而沒目標的自己，也真的意識到自己真的不能在不學做釣竿了，因為已經沒有人願意直接給我魚了，因為一般人的同理心都是給予自己的一次機會看看有沒有辦法起來，不會無限上崗的給與機會。

而我開始學習做釣竿，一步一步做，定時定量，並且清楚每一步流程，釣竿自然而然就會出來了。

謝謝靈、謝謝老師、謝謝神明。

 生活有感- 楊斯涵

今天帶著信者上山找老師查解問事。這位信者是明明知道要通靈辦事，但心卻總是跟靈拉扯，話語中充滿自我矛盾的想法，對於辦事這件事覺得好像一定要做但卻不想執行也無從執行起。在旁學習的我看到老師先引導他看到了他的怕，他的害怕來自於不想對別人的生命負責任，但老師不是處理他的怕，而是協助他看到美好狀態及自己的要，無論是獲得被認同或渴望道侶⋯等，這些都是可以透由辦事而獲得且讓別人來自動對焦的。在老師導引信者的過程中我也發現了自己常常踩進的誤區，我在辦事時，常會想要直接去處理對方的怕，而當信者很執著在這個痛點時，我反而沒有協助他從另外一個角度切入，或是給他另外一個支撐點支持他走出，反而會被信者牽著走在迴圈裡打轉。透由今天的學習，我也看到了自己的沒學習心，過往的自己只在看老師好準好棒好厲害，希望信者有得到協助這樣就好，也就這樣聽過就算了，這樣的自己根本沒有學習領悟萃取，更沒辦法用在自己身上甚至辦事上面，當然就沒辦法進步。雖然明白在旁看老師辦事是很好的學習機會但卻沒好好把握，真的是太愚蠢太不長進了。

老師也導引我看到翔榆跟嘉緯的進步，除了實戰實修外，他們碰到任何事都是立馬回報自己所學所悟，再請老師協助看到自己萃取的正確與否，也因如此不斷操作讓自己的人生翻轉。回看自己，就是累積太多的代辦事項，沒有立馬回報，時間一拖很多時候對於當時的事件陳述就不見得完整，久而久之就沒回報而錯過很多可以讓自己學習的機會。在今天與老師的對話中，我也領悟到，學習的機會都是自己爭取來的，如果有學習的心，任何人事物都可以悟都可以萃取，其實一點都不難，都是自己在障礙自己！

 共修心得- 孫册

今天共修恰好有信駕上山預約查解，我就在一旁看著老師辦事學習！

這一位信駕，他說他以前一直都在宮廟協助做志工，對於他來說，做志工就是有替神明服務，就是有在修，我就回想到我自己，在還沒認識老師之前，以為吃素拜拜念經就是修，接觸了老師，我以為有出詩結緣、共修就是有在修，那和這一位信駕所謂的志工也就是一樣！

老師說真正有在修，是不斷的弄懂自己的核心思維與起心動念，而不是迷迷糊糊的過日子，是帶著覺知，真正的修是讓自己越來越快樂，而不是跟神明交朋友，而我宗最可貴的不單單只是有神蹟，而是我們還能學習智慧的成長，透過與每一個人互動、每一次的交手，每一個結果反省再次修正調整，我在這樣如此棒的地方，我卻沒有好好的學習，真的是很汗顏！

修行的過程其實是從求助者到自助者往助人者前進，我不會的時候，就要像會的人求助學習，然後自己協助自己成長，透過挖自己的起心動念思維，看到最核心的點，拿掉這個點就不會阻礙自己愉悅的作為，再透過助人時，再回過頭來看自己，這就是我宗修行吃喝玩樂，學習快樂的精髓！

在共修後的解惑課時，有同修詢問到老師有宮廟辦事不收錢的這件事，用做功德做善事的方式在操作！

我就回想到，我對於金錢恐懼的核心來自於爸媽以前都會因為錢的事吵架，所以對於錢有個不安全感，覺得錢很重要，一定要留好以備不時之需！

對於錢沒有弄懂價值跟意義，所以以前在當業務時賺錢不敢開口提到錢，花錢的時候也不太敢花錢！

另外一個點是，好像對於我自己，花錢都覺得我不值得，也因為如此，我沒弄懂錢的意義，我再跟別人互動時，就會用我的話語傳遞著我的思維，讓對方在我的思維裡去思考，我就想到，老師之前提點我，當我自己沒有把金錢的恐懼弄懂，我跟人家講的話建議的事，都會是我腦思維已經計算好的方案，分享給別人，那真的會是對方最需要的嗎？不是，而是我給別人的建議案都已經是用我的思維套到對方身上，而不是站在對方的立場來考量！

因為我不了解錢的意義，我認為錢很重要，但是我不懂的錢怎麼運用，所以每當要花錢時，我就會衝突，我忘記了一件事，這個錢能為我創造出更大的價值，我在口袋放了5000元，肚子不會飽，我拿著5000元去餐廳，不只能夠吃到美食、有人服務、百萬裝潢、人生經歷，甚至是因為花了這5000元看到了別人店裡的細節、服務巧思，考察後我把這個思維帶回我的公司，若是因為這個考察我加以萃取應用，為我的公司增加幾十萬的營業額，那麼這5000元是花錢還是投資？

所以我弄懂了，因為我以前都是苦情的賺錢，不是快樂的賺錢，所以花錢的時候也都是苦情，花了錢之後，還沒有去弄懂萃取，才會導致錢花了沒有獲得更多，說因為自己懶沒有學習的心與萃取，不然處處都能讓我成長！

而使用者付費的收費機制就是要讓每個當下完全的結清，才不會沒結清，心中有所期待或是心中有所疙瘩，這樣的思維會導致人越來越不舒適，日子久了不甘不願，反而導致更多的負向思維與頻率！

 共修心得- 謝誼霖- 力

力之所驅源於利

力之來源照心境

由內而外力無窮

由外而內生機現

不明所以抗力生

遊戲精神增智能

總廟眾神

最近自己在工作、生活道務中一直在感受的是美好，透過信者及在補習班結緣的學生，了解了不同的生命故事，感受到現在作的事是來開拓我的視野。但同時也困惑自己的動力還是不足。今天的共修導引新人時，解樂老師也出來協助，老師可以很精準的點出被導引者的問題，也可以馬上看到效果，相對於我雖然也知道問題卻沒有辦法精確的協助，老師透過我的操作讓我看到我內在核心思維並沒有真正的在意自己所作是否有效果只是作，因為沒想要學習讓自己更好，真正的可以協助到同修，所以驅動力出不來。最近每次看到大陸跳水冠軍全紅嬋的影片都讓我很感動。因為她很認真踏實的專注在自己身上，不受影響與堅持卓越的心。這是目前的我最缺乏的。同時在跟老師討論某位信者問事後跟我聯絡對話，老師也讓我看到自己對自己認定的利益是狹礙的利益，沒有將老師傳遞的道的關我的精神，用在自己身上，把別人的事當自己的事，覺得與自己的利益無關就不想碰觸，忘了信者會來詢問也是某種信任想獲得背書與認同，但我完全不理解也沒有想要學會如何應對，所以才會不問老師要怎麼處理，其實開口問，學到了就增加了自己的處理能力也同時可以真正幫到信者。

現在理解了，拿掉這個笨自私的腦程式，用學習讓自己更好的心，專注在自己，做每件事情都思考怎麼做才是真正利己利人的心境，自然動力就出來。

每天有學習的成就感，遊戲自然變好玩。

感謝這些事情讓我照見自己。

感謝神明、老師、靈及同修，透過這堂課照見自己的問題，獲得修正的機會。

 生活有感- 謝竹軒- 深掘麻煩

前天前往工地監工的時候碰到了業主的媽媽，他一看到我就開始說了很多設計怎麼和之前對圖的時候落差甚大，後來我漂亮的回覆了業主的問題，可是在結束的時候我的內心仰天長嘯「這一場怎麼有這麼多的麻煩，這麼多的不順！」從這一場開始施工到收尾的過程中幾乎天天都有狀況，而且都是嚴重的問題，直到今天跟自己的特助聊天時，我突然對特助說我當然希望每一場都能夠順順利利的，但是若是遇到了問題我們還是得解決！那就當作學習好好的去處理問題，就在我講這句話的同時我突然想到我為什麼要覺得這一場是一個很麻煩的案場，我開始深挖麻煩這個問題，我為什麼會覺得麻煩，？因為我不會處理，我為什麼不會處理？因為我能力不足還需要好好學習！是我的學習心不對，我不應該覺得與業主或是案場中發生的一些狀況碰撞時覺得好麻煩，我本來就經驗不足，所以遇到這些麻煩我應該開心我又學會了一個處理工程上問題的能力，而不是去抱怨說為什麼這一場不可以順順利利的！因為從我入行的時候就很清楚工程本來就會有許多細節必須處理！而我又還在學習的階段，我怎麼可以去抱怨？這些都是神明安排讓我精進能力的一個歷程，我應該感謝這些被我稱作麻煩的事件發生！因為這樣我就可以發現我在這個領域中的不足，進而朝我的目標邁進！

麻煩心名之

煩由自錯判

事何謂真順

須看懂本質

靈告訴我，現在真正的開始學習怎麼向下挖掘每個遇到的事件，才能真正了解何謂順利，人在面對事物感到煩躁，只是因為心性判斷錯誤導致而成，唯有執行向下深挖並修正，才可明白每件事情真正的本質，進而追尋到自己想要的快樂！

謝謝神明

謝謝老師

謝謝靈

 生活有感- 黃國泰- 沉澱思考

自從問了老師怎麼沐神，並且也了解神明想處的環境後，每天早上都一直執行著打掃神桌的事情，時常保持著乾淨整潔。

每個初一、十五也按照土地公想要的時辰來拜拜，也因為每天的早起，漸漸地把早起變成了習慣，跟以前的生活步調差異很大。

最近整個人很容易沉澱，在做一件事情時，偶爾會類似像發呆一樣，專注著事件裡面的一小項。

例如在燒金紙時，會突然的眼睛盯著火燄的變化，時而剛烈時而柔軟，分佈不同位置的火燄有著獨特的風格顯現，一直看著偶爾會忘記丟入金紙。

火形成於無形，需要透過某些介質才能展現在我們的眼前，也就是沒有契機它不會出現，但是當它出現就會執行它該做的任務，如果把火當做人，他不會留下遺憾，會一直執行任務燒到底，果決篤定地完成不管任務目標的大小，積極的象徵。

相對的另外一面是貪婪，他不講情面、不聽勸阻、所有的東西都想要吃進肚子，人們只能用更激烈的手段才能阻止火的發展，也因爲會受到過於強烈反彈，使得自己必須結束掉生命。

火這個元素，如果放在人的脾氣上，可能容易造成衝突，如果放在心態上，可能會生成積極進取的精神，如何運用取決自己的智慧，當事件發生時當下想要用那個面向去處理吧。

 生活有感- 曾翔榆- 開心

今天一早起床載完孩子們上課後，我和嘉緯就前往婆家準備與公公談公事

在前往的路上，嘉緯說他想吃家裡附近的素食麵當早餐，而這間素食麵是我以前很討厭的店，當時也覺得它的口味不怎麼樣。今天再次吃的時候，發現好好吃啊！滷味很入味、當歸湯也好香！

當下才發現，當時覺得不好吃是因為心境。以前嘉緯只要想吃，就會留我一個人在婆家出門買，吃完後就去台中上班，而我在家裡帶小孩。當時吃的時候就覺得，嘉緯又要出門了，剩下我和公婆、小孩在家

今天回到婆家談公事完畢後，嘉緯帶公公去牽車，而我和婆婆在廚房裡準備做菜。我們一邊挑菜一邊聊天

我發現素食麵會變好吃，是因為我不會的事情會處理了！我不害怕與公婆相處！也很喜歡跟他們聊天！自然就吃到真實的滋味、好吃

不久嘉緯就回來了，我們四個人一同共進午餐到下午兩點才結束。

與老師回報後，我回看整個過程。以前的討厭、害怕、抗拒、壓力，許多都是來自自己的心。因為不明白、並且只選擇自己想看的，蒙蔽了真實的雙眼。也因為自己的討厭、害怕、抗拒、壓力，讓自己的言行舉止都是刺！透過今天更明白了公婆的內心，其實只是希望這個家的所有人都能好，家族茁壯、延續。他們希望兒子身邊的太太一起同心讓家更好、事業更好。其實所有的出發點都是好意，只是以前戴著有色的眼鏡，什麼都看不透。看透了自然就鬆了

今天與婆婆在煮飯時，婆婆跟我說：「我發現你很會帶小孩」、「去考察時別桌的小孩很吵，我看你帶著彥武彥勳跟他們考察的意義，你真的很用心！看你這樣帶小孩，我和爸爸都很開心」

當下這段話我聽到時，內心非常感動！因為我知道我真的轉變了！我把老師教我的落實到生活之中。翔榆、女兒、太太、媽媽、媳婦，這幾個角色都轉變了！有種像生命逆轉的感覺。吃飯的時候，公公跟嘉緯繼續討論公事，公公說著新公司採購的煩惱，當下婆婆立刻說：「你可以找翔榆啊！翔榆都會比較、做功課！她可以協助你！」

當下我發現，只要我把自己的事情處理好、做好，真的就會得到信任！上車跟老師回報完後，老師跟我說，我改變了，世界就會不一樣！

我靜下來去感受，我是如何轉變的？我發現我也沒有預設會有這樣的結果，但就如老師昨天的演講所說，我好好處理當下遇到的每個問題，處理好、學會！人生的流就會繼續推演！我發現我真的只是不斷聽神明老師的話，處理自己的不會、不懂，建構能力，萃取寫心得！我的人生真的就來到了一個很舒服很快樂的狀態！真的非常謝謝神明老師們！常常給我許多提點！帶著我去看到我沒看到的！協助我拿掉許多中毒！把人生操作得越來越美好！越來越快樂！

 生活有感- 李晉- 捍衛與被攻擊

    老師要我去挖為什麼跟采融的相處上還會捍衛，即便比之前少很多，那就是有！而這樣的反應也會在一些小事情上顯現，搞得自己要先內耗或是壓抑再去化解，等同留著沒必要的程序在進行著，那只要連捍衛都沒有，根本也不需要浪費任何的精神、時間去進行這道程序阿！

    於是在跟靈討論之下，我就想到小學時成績還不錯，就被老師說品行不好，成績好有什麼用？高年級時品行還算可以，就被同學用成績好這點作為欺負的一個藉口，讓我很是不解；或是在做一些剛接觸或剛學的事物，犯錯了就會被罵、被要求怎麼連這點小事都不行？怎麼這麼簡單都不會？誰誰誰都可以，你怎麼不行？...之類，就覺得為什麼我得做一次就要會、要成功？然後在過了好長一段時間，慢慢地就形成了自卑、為了別人而活的狀態。

   而這樣的過程中，也讓自己的「比較心」跟「想證明」的成分也增加，只是這個比較心帶來的不是動力，而是自己給自己的批判與攻擊用的，連帶的又想要去證明自己可以，或是能做到，就形成一種成別人給建議，就會去捍衛想證明自己可以，但又會覺得我怎麼不行的畸形腦迴路；就像跟采融互動，知道她是烘焙的專業，而我對於她給的指點，就會啟動捍衛跟反擊(從小都是默不吭聲去承受、壓抑，現在變得會敢發聲，就會用像積怨很久一樣地反擊)，覺得好好講不行嗎？一定要這樣？或是開始腦袋跳出平常我給她提醒的時候她的反應(如：不要手濕的情況碰棉被，就還是會這樣做)，開始覺得心理不平衡，怎麼我就不能這樣？然後鏗鏗鏘鏘後，就會覺得自己怎麼這樣，開始進行整理跟消化，但是這樣做其實對我們或是我自己都沒有幫助，甚至也會影響到人際關係、工作和其他事情上，其實也是自己不承認自己的無能罷了。

    老師之前也提醒過要把回的話改成沒攻擊性，而我目前只是做到幅度小，表示我還是沒弄懂核心跟處理到問題的根源。我這樣的捍衛腦迴路就像一個貧窮人被周遭看不起，突然變成暴發戶在欺負周遭的人一樣，根本就是用報復的心理在對關心我的人，而且還是無妄之災。ˊ這樣的捍衛真的有帶給自己好處嗎？或是有得到爽嗎？也都沒有，那我真的是頭腦有問題，抱著一塊垃圾還覺得有用處，難怪整理東西的時候，看到東西都會覺得有用處、可能會用到，甚至還留一些舊有的、現在不需要的留存著，完全顯現自己的大腦或操作程式也是這樣，留著一堆沒有用、不合適的占用腦容量。

   所以，清楚知道自己角色定位，認同對方是來讓自己學習和看見不足，無需捍衛或反擊去掩飾、不承認自己的無能，靜下傾聽得靈訊，讓自己在當下傾聽靈要我怎麼做，而不是心念衝動去操作。謝謝神明、老師、我的靈和最佳夥伴采融。

 智耕心田- 郭靜遐- 演講心得- 人生沒有目標怎麼辦

人身物質聚合體

生活有心異動物

沒有靈性茫然活

有靈歷練一世世

目光只見想要看

標準真相是迷失

怎可為人不知已

麼疑忘卻現處境

辦法完善當下事

       從以前 我一直覺得我是一個很沒有目標的人，就連跟隨老師這麼久我還是這樣覺得，所以當老師每次上課提到人要有目標我都很心虛。而這次的題目真的太符合我了，可以讓我更清楚了解，沒有目標該怎麼辦！

        老師說：每個人都有目標，只是目標都是別人給的，不是我要的，所以要完成那個目標很累。我就很常有這樣的感覺，總覺得做這些事好累。老師說：躺平也是一種目標，想死也是一種目標，而我們都在幻想沒有過程的目標，直接就到達你想要的狀態最好。其實目標是讓你去經歷，玩爭奪能量的遊戲。目標就是讓你去學習的動力。

        生命在乎的是過程，目標就是當下，處理好當下生命就會改變。以前我不知道目標是什麼，老師說：目標分短、中、長期，一一的達到，不要想一步到位。我以前常常想可以不要過程這麼久嗎？可以趕快到我想要的步驟嗎？就像跑步的時候，跑到一半我都想不能趕快到終點嗎？減肥的時候，不夠趕快瘦下來嗎？一點都不想經歷過程，因為覺得辛苦覺得累。老師最後說：活在當下就是把當下的事情做好，就是一種目標，目標就是動力，過程是經歷！我才發現原來目標很簡單，就是把當下的事情做好，做好了就會往下一個方向前進。過程是讓我檢討在執行中有沒有需要調整的地方，現在知道目標很簡單，過程很愉快，原來就是享受處理當下的問題，了解自己的狀態，隨時調整。謝謝老師、謝謝神明的教導。

 生活有感- 謝竹軒- 借力使力

這週收到乾媽的訊息，當時離開前公司時的一件進行中的案件終於結案了，尾款也已經確認匯款到了前公司，今天晚上也與乾媽在聊天的過程中討論該如何向前公司的老闆詢問當初允諾的工程款項，昨天原本的計畫是用文字向前公司詢問，但是今天打坐時靈先告訴我這一個安排是為了訓練我未來成為老闆時如何與客戶請款的練習，訊息到這邊停止後我開始構思如何與前老闆交談，完成了文字稿後我詢問了羿霖老師，但老師告訴我前老闆的狀態不適用於文字，通話才會比較有溫度，不然目的過於明顯，同時也可以跟我乾媽說自己在構築時怎麼打字其實都卡卡的，打算與前老闆交涉改用通話的方式進行，後來我用了羿霖老師的方法與我乾媽溝通，原來是因為我的溝通能力導致乾媽擔心我說錯話才建議我使用文字，但乾媽並沒有反對我的作法，反而很開心我願意學習自己怎麼處理，同時也很鄭重的告訴我好好過日子。

這件事的過程中乾媽原本問我是要她先聯絡還是我先聯繫，我本來想著借用乾媽的力量去處理會比較快得到結果，運用借力使力的方式操作，可是再芷瑩提出這個方法時我心裡又覺得有點不適，後來我思考了片刻才發現我這樣不是真正使用借力使力，而是懶賴害怕不想學習，其實自己是有一個心念是要自己嘗試處理這件事情，可是神明只是給了一個小碰撞就放棄了想法，幸好羿霖老師給我建議，讓我能夠面對自己的懶賴與害怕碰撞，承認之後只想著我要好好解決這件事情！發自內心的覺得好快樂，又有新的東西可以學習了！

借力須先自能成

力度亦陽亦陰柔

使循環建立而生

力從心臣靈導向

靈告訴我，這次的事件其實還有後半段的訊息，只是自己急於求成進而致使心念起而築心牆，借力使力的真諦在於本身先要能力夠，這樣才能構成循環，而不是單方面輸出久而久之人際關係破滅，不要只看到表面的文字，而是去深入的了解這個核心背後的架構！才不會空有邏輯而不具智慧！

謝謝神明

謝謝老師

謝謝芷瑩

謝謝靈

 智耕心田- 蔡政翰- 演講心得- 如何讓自己腦袋靈活變通

如無目標怎前行

何苦皆因盲茫過

讓之前因是不讓

自我為對對齊啥

己能無我全程式

腦中思維碰撞晉

袋為裝新才豐收

靈歷多是勝此生

活之意義命靈主

變改修正是遊戲

通曉真相世無迷

老師說會不靈活是因為人沒有目標，沒目標就不知道自己要做什麼，就如同在迷霧中不知所向，人生有目標就清楚要做什麼，從過程中經歷學習，碰到不會的就跟人請教學習，透過每次調整改善，最終就會達成目標。

最近開始學書法，因為去年幫人題詞寫春聯，由於自己書法字不好看，所以花很多時間找人幫忙寫春聯，當下靈說明年我們自己來寫春聯給客戶朋友吧！我透過朋友找到書法老師，照書法老師的指導練習筆法，每天起床或睡前都練習筆法，幾次上課下來，老師說我進步神速，我覺得離寫春聯的目標更近了。

這幾週書法體驗我覺得執行靈給的目標，讓我做起來很有動力，寫書法時幹勁十足，而且很願意自我調整，寫書法的心情姿勢筆法，想辦法臨摹字帖到位，我覺得寫書法讓我很充實。

就如同老師說的我們就是一台車，靈是老闆，心是司機，靈下達目標方向，心只要執行前往，過程的風景就會慢慢盡入眼底。

感謝神明，感謝老師，感謝我的靈。

 生活有感 - 曾翔榆 - 與孩子

昨天早上出門時，彥武非常急躁。對於彥勳慢慢的動作非常生氣，一直開口罵弟弟

上車之後，彥武不停地問：「現在幾點了？」我了解到，原來彥武非常擔心自己會遲到，所以看到彥勳慢慢的動作，他緊張又生氣

當下我回想，過往在非夏令營的正式課程時，彥武的動作很慢，常跟他說這樣會遲到，但他並沒有像現在這樣緊張的狀態

我把我觀察到的跟彥武說後，我問彥武為什麼會有這樣的不同？彥武說：「因為我害怕。」我問他害怕什麼？他說：「我害怕老師會罵我，害怕老師會很生氣。」

我接著問他，之前遲到時班導師會罵你嗎？他說：「老師不會罵我，只跟我說要調整自己的步調。」

我說：「好～因為這是夏令營的老師，你並不熟識她，所以你覺得你可能被罵？對嗎？」

他說：「對！我不知道她會怎麼罵我。」

我說：「那你覺得這件事情的主因是什麼？」

他說：「因為遲到。」

我說：「那你覺得你為什麼會遲到？」

他說：「因為我的動作都慢吞吞的。」

我說：「那你覺得可以怎麼改善？」

他說：「動作要加快一點？」

我說：「你也可以前一天晚上就把隔天的東西準備好，衣服擺好，書包餐袋整理好後放上車子，這樣你就會有充裕的時間可以好好刷牙、打理外表後，直接上車準備出門呀。」

他說：「對耶！」

我說：「所以你要看到，今天老師不管是溫柔地說還是大聲地說，其實都是在提醒你這件事情要調整，調整了這件事情自然就不會再發生，也因為不會發生，你不需要緊張。」

我說：「你只要看到自己哪裡需要調整，老師問你為何會遲到時，你把你領悟到的告訴老師，然後今天放學後開始調整、執行。」

當下原本彥武緊張又生氣的眼淚停了下來

我問：「這樣還會緊張嗎？」

彥武說：「不會了！我知道我該怎麼做了。」

今天是彥武最期待的校外教學，上課時間比平常要更早，前一晚他主動將書包整理好放進電梯，並且自己想到睡覺時就穿著明天要去戶外教學所穿的夏令營上衣，乖乖入睡。今早他很快速地就上車，沒有急躁緊張的情緒，而是帶著滿心的期待去戶外教學

會這樣引導，是因為我看了斯涵師姐的心得，「是傾聽協助引導，還是要對方閉嘴」。我反思了自己與孩子相處的每個當下，發現當我很急的時候，我也會希望孩子們就是閉嘴趕快去做我說的，但回想老師曾說過的話，孩子如果有「叛逆期」就是真實的想法與能量大量被壓下來後的爆發

而我希望他們「閉嘴趕快做」的目的是想要事情做好、能進行下去。但回顧這樣的方式，並不會達成我想要的效果，反而讓小孩有滿滿的情緒和不了解。也因為不了解，下次依然會再發生，而我也不會真的舒服，反而造成更多的狀況

透過這件事，我發現帶領孩子並沒有我以前想像的這麼複雜。複雜是因為我沒有用對方式引導他們，對自己、對孩子不清不楚時就複雜。正如老師所說，孩子就是一張白紙，我給他們什麼顏色他們就會成為什麼模樣

透過這次的事情，我看到恐懼、害怕、不安是因為事前沒有充分的準備，準備好了就可以帶著開心的心去好好體驗！謝謝神明老師的提點讓我看到與孩子相處的心法，謝謝斯涵師姐的心得分享讓我再上了一課！

 生活有感- 李晉- 執念難看清

    因為工程流標，使得新增的班級無法如期完工，導致幼兒園的特教班2位老師和8位學生沒有教室能用，於是在多方尋找教室可用空間後，找到一個最符合幼兒園特教班的空教室（兩年前是幼兒園特教班，後來遷移）。

    然而，因為有個學生有氣切、攜帶氧氣瓶，導致老師十分擔心這位學生發生問題（學生本身已有家裡聘請的隨身看護），所以提出教室一定要在健康中心附近，找了只有一半教室大小的小學部教室（裡面完全不符合幼兒園教室的輔具室）就只是為了離健康中心近，甚至還提出幼兒園普通班其中一班教室的老師跟學生移動去圖書館或其他教室，讓他們先有教室。

    這番操作讓我很是驚訝，已經是被自己的恐懼（或學生）給綁架，為了1位學生而放掉其他7位學生最大的利益，甚至還要動到普通班將近15位學生的權益；讓我覺得這位老師對於「離健康中心近」這個要求過於執著。

    而在與主任和幼兒園的組長討論後，以前的幼兒園特教班教室是最好的空間（設計符合、教室內有廁所和淋浴設備、旁邊就是運動教室…等等），唯一缺點就是離健康中心較遠；但是新特教班的導師所期望的方案—小學部教室只有離健康中心近這個優點、讓普通班的學生移動要取得所有家長和導師同意，而且還要幼教科那邊過得了。

    從這件事情上，更看懂人對於執著的事物，會導致難以用大局觀去看清，所有的眼光只會看到自己要的，而沒有進行判斷，甚至沒考量到後果（如：要移動普通班學生，誰負責去跟這些家長談？有家長投訴到教育局或找政要來關心，由誰去承擔？這位老師完全沒去想到這部分）

    另一部分，詢問靈可以怎麼在明日會議去討論，就用老師演講提到的「懼」和「要」去分析，從「老師害怕學生出事，要校護離自己班級近」跟「教室最適合幼兒園特教班學生，只是離校護有距離」中，得出「提供緊急救護器材和建立能夠迅速通知健康中心或119的通報方式、sop」就能解決老師的恐懼（學生出事）和她的要（離校護近—第一時間可讓校護來）。

    哇！如果是之前類似的狀況，可能被這位老師牽著鼻子走，或是想著怎麼控制她；但是從老師演講學到了這個方式，就能去找到共識的點，進而去跟對方討論！明天我就去會議中提出來。謝謝神明、老師、我的靈。

 生活有感- 洪嘉緯- 改變

今天一早回家與父親討論營區的事情, 在討論的過程, 把目前資金流向跟他會報, 也把目前進度跟他說, 他告訴了我, 看到我在這一場上的學習, 很擔心哥哥, 我告訴他, 本來這件事情我想說等等出門在車上跟你聊, 哥哥其實有他的想法, 而他只是還沒說出來就感覺被駁回了, 我告訴他，你可以先讓他去做, 當發生問題時或是快發生的時候再來跟他討論, 問他看到什麼, 或是這過程他學到什麼, 現在的他每次跟你出門, 回來都會跟我說, 整路上都不舒服, 但我知道你是為他好, 不過現在的他並不覺得, 所以我們可以換個方式, 也不要在我跟他比較, 這樣他會越來越沒有自信, 就像拿我跟翔榆對待彥武和彥勳, 他們倆個個性本來就不同, 一開始我們也用同樣的方式再教, 但彥武就是沒辦法接受, 反而越挫折, 越不想做, 所以我們現在對待他們兩個就是用不同的方式, 

然後我問我爸, 我們家三個小孩個性也不同, 哥哥就像彥武, 姐姐就像彥勳, 所以現在對哥哥的方式就是沒辦法讓他更好, 我們就鼓勵他, 讓他先有自信, 放手讓他去做看看, 把這樣的事件丟回我爸去看, 我就反問他你覺得呢? 他當下聽了覺得好像有道理, 但他又把事件丟出來給我看, 我也讓我爸去看, 事情都還沒到結果, 你就覺得他不對, 你說他出國都沒跟你說, 但爸你是想知道公司是否有交辦好, 他出門要發薪水, 這件事他也交代姐協助處理, 怎麼沒有做好, 你說他工程的事情很拖, 我告訴父親, 學生也是9月多才進來, 那只要再學生進來前完成就好不是嗎? 所以我們就讓他去做, 告訴他要跟你回報就好, 因為他不知道為什麼要跟你回報, 就像過去我很怕你一樣, 但我現在知道跟你回報的目的, 不是給你找問題, 而是讓你放心, 我有找問題解決問題的能力, 而回報就是讓你最後裁決與放心, 他漸漸好像有懂我在說什麼, 所以就跟我說, 好啦, 等他回來我再試試看

今天與父親和母親的相處, 從去秋山居回來, 感覺又更加不同, 我爸說去住的不怎樣, 但又叫我找其他地方帶他去, 我媽偷偷也透漏我爸這次回來, 都跟身邊人說我小孩帶我出去考察, 不是出去玩, 也讓我看到自己在我爸身上產生信任, 而這一切都是兩位老師教我的智慧, 當初自己不懂搞得一團亂, 什麼都不想, 更不想跟他出去走走, 都覺得出去一定又會講公司事情很煩, 想要跟朋友自己帶小孩出門就好, 因為那時的我目光全在父親身上, 但現在的我把目光放在自己身上, 懂得父親想要什麼, 我能給予他真正想要的東西, 這給予不是他需要什麼, 而是他希望小孩自己能有創的能力, 自己是可以獨立的, 就因為每次跟老師回報, 然後操作, 便每次調整我自己, 看到自己過去自以為, 反而得不到自己想要的, 現在就是學習成長, 當我改變了, 父母親看到我跟翔榆也不同了, 真的就像老師說的, 當自己心態變了, 這世界也會變了, 離開時看著父母親, 自己都覺得這一切好不可思議, 現在跟父母親是如此的密切, 如此的開心, 這開心是另外一種交流, 一種互動, 而這也是我最想要的

有現在的改變, 都是過去一點一點去改變來的, 跟他回報的用意, 跟他講話時懂得他想知道什麼, 我不是因為個人, 而是真正關心他所在乎的事情, 也把他的事情變成我的事情在做, 自然局也真的不同, 這所有的改變都要謝謝神明和兩位老師, 透過每次輔導我和翔榆, 才會有現在不同的局面, 以前都說最叛逆最會亂搞得我, 還有翔榆不愛小孩, 但在今天整個局面都不同, 因為我知道現在所做的事, 不是為了他, 而是真正為了我自己好, 當我真的想改變, 才能聽進老師的話, 然後真正的改變自己, 而改變了自己, 外面的人事也漸漸變得不同了

 共修心得- 楊斯涵- 萃取

這次的共修主題是萃取，對應最近生活的種種狀況就知道，以前很多的事件都是過就過了，沒有真正從中萃取精神成為自己真正的養分。

在李晉老師公布主題後，我的畫面就是跳出

為什麼我沒有傾聽力，或者說我是不願意傾聽，我只想對方聽我的，然後趕快結束我就可以完成任務。在挖自己時我也發現其實是因為我沒有耐心，從以前我就是一個性子很急的人，很多事我都是有做就好，要快就好，都是做交代的，因為這樣感覺我可以做很多事好像很棒。神明讓我回想以前小時候的畫面，我很喜歡學很多才藝，但是卻都沒很專精，因為我都沒有耐心學到最後，或是想多花心力去鑽研，看似會很多東西很厲害。所以我懂了！原來是因為我想要呈現我很厲害，為什麼不想傾聽，只想講自己想講的，核心也是想呈現我很厲害。但現在我明白了，這樣的自己是虛的，是沒料的，不是表面上的會就好讓人覺得很厲害，一切都是我的幻想。相同地，沒有同理心的本質其實也是高傲，覺得自己比較厲害的一種表現，因為我會自以為對，站在對立面去評斷對方，沒有辦法站在對方的立場替對方設想，這樣的操作會讓自己封閉也無法讓對方將心門打開。可是我忘了，我的靈這輩子是要來收集大數據的，沒有傾聽力是要如何將把別人的生命經歷納入自己的資料庫裡，這些都是障礙自己成長，靈成神的絆腳石，所以我不要了！

在靈動的過程中，媽祖娘娘來讓我感受祂溫暖且篤定的頻率，想要有同理心一定要從耐心的傾聽開始，祂也告訴我要從中萃取祂的精神，耐心、同理、關懷，因為這些就是祂

成神重要的養分及關鍵，因此這次靈動特別的舒服，尤其微風徐來讓人特別心曠神怡，神明也告訴我，記住這樣的感覺，當我用同理關懷的心來協助對方，那就會是這種舒適且能量飽滿的感覺！

謝謝今天的共修課老師的帶領及同修們的分享，真的收穫滿滿！

 生活有感- 楊晨熙- 渺小

今天去處理大客戶的車險跟火險，因為之前爭執的事件原本以為以後沒機會了，沒想到上次送完櫻桃後跟客戶聊到今年想升協理的事情她還記得，今天自己主動跟我開口說想了解儲蓄險。

結束後打給老師跟老師回報，其實是開心到不太說得出話，一股很大的暖流一直在心裡翻攪，老師告訴我真的認錯對方會感覺得到也會願意再給機會，這不是演得出來的，是真的弄懂之後的頻率發散，謝謝老師神明的教導！

還有第二個事件是今天遇到一個以前在我們家附近超商工作的弟弟，當初在富邦時有增員他，但那時候跟他不熟他就選擇了其他地方，一直到去年都有聯絡，但今天見到他是發現他被宜蘭的同事增員走了，以後會來台北上班，當下覺得超可惜的！

跟老師回報後老師帶我回顧現在的團隊是如何形成，是老師跟神明的幫助讓我能走到現在，我自己根本沒有底氣也沒有能力帶領團隊，所以看到我的人不會想跟我，是感受到神明跟老師的智慧才留得住人，從這兩個事件我發現自己其實真的非常渺小，所有的一切都是神明跟老師成就的，我就是一個體驗者，一個很幸運也很幸福的體驗者，終於明白老師為什麼說要無我，因為我的心只會障礙自己，把自己交給神靈，感受神的安排就能活在愉悅之中，謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 洪嘉緯- 結緣, 問事 

前兩天有人預約來聚元問事, 這位信者也是出門考察結緣來的, 最原先是帶他找老師問事, 其實透過老師問事查解後, 再來聚元問事, 他再次把問題拿出來問我, 我也是帶他去釐清所有的問題, 從他的下屬所做的事, 到營運長的離開, 讓他自己去看到這些事情, 這些起始點, 及背後的原因, 而第一次在聚元辦事的過程, 回繞著都是老師教給我的心法, 我如何協助他, 他要的是什麼, 但真正有願意, 一定要先補運過, 感受過, 讓他自己發現這一切都是自己設定及思維造成, 在藉由引導慢慢帶他走出來, 所以最後也聊到老師查解的問題, 建議他的事項, 他自己有沒有想要改變, 當他自己願意改變的同時, 這補運才會有效果, 因為這都是我走過來的路

同時這兩天也跟三位面試的人出詩結緣, 在結緣的當下, 我看到每一位坐在我面前的反差感, 讓我思考結緣出詩的時間點, 如何把面試和出詩結合的更順暢, 在聚元因為我們都是走身心靈路線, 所以我很自然地讓他體驗我們這裡的活動, 但總是在之星結緣時還是會卡卡的, 這卡不是結緣的卡, 而是如何更融入在面試, 也讓我體悟到, 越執著反而整件事做起來很卡, 因為就是刻意要安排一件事進去, 也讓自己又看到問題, 這問題就是不明白透徹老師要我出詩的用意, 我只是在為了做而做, 所以做起來才會卡卡的, 當卡了就會矛盾

但我發現這不是我要的結果, 我只是不會操作, 想起曾經老師教過我, 結緣就只是關心對方, 傾聽對方, 但這次我是為了做而做, 雖然操作了好幾次, 一開始的好我發現是自我良好, 但到了這一次我才真正看到問題, 這問題就是我還不明白, 但透過心得整理發現了自己的問題, 這問題就是我的執著和方向錯了, 所以讓人感受不到溫暖, 整個氣氛就會怪怪的, 但我回歸到初衷只是送個禮物給他, 整件事就又變得不同了

我發現當我方向錯的時候, 出詩就變得沒有價值, 而是變成一種形式,  讓人無法體會到真正的好, 而這都是我操作出來的, 也回歸到自己身上, 有沒有真正把老師給的精神傳遞出去, 當自己執著, 人性也會表露出來, 出詩結緣也就沒有價值

昨晚和兩位老師討論, 演講後當出師老師自己卡住的問題, 透過老師看到自己結果不是自己要的答案, 我的內心是有控制慾的, 這控制就是想要信者感受到, 也因為這樣再次思考當初在營區大量出詩結緣, 有想那麼多嗎? 為什麼一定要對方有感覺, 而不是自己看到自己學習的地方

老師要我打心得, 也是反思自己的操作, 這思考是找到自己的問題, 當自己真正看到自己問題, 答案自然就會解開, 人也才會開, 不是別人要給我答案, 而是自己也要會有看到問題解決問題的能力

謝謝神明, 謝謝老師, 結緣, 問事, 心得, 這都是在回去看自己的操作, 為什麼要大量出詩, 大量打心得, 不是為了做而做, 而是真正懂得每一件事的原因, 出詩完就是看自己, 看完自己, 然後打心得看到自己弄懂了什麼, 這一連貫背後都是有原因, 真的弄懂了, 自己也明白了, 人也會更清楚自己在做什麼

 生活有感- 許淑慧- 學習看房子

最近跟老公討論要換空間大一點的住所，為了住起來更舒服一點，決定請解靈老師幫忙查陽宅看磁場，有空檔的時間就網路先找，喜歡在跟老公一起現場去看。

看房子的過程很有趣，會發現有些格局看了動線很雜亂，感覺住進去心情就容易煩躁，有的空間很狹窄容易有壓迫感，回家反而沒辦法放鬆。看到有喜歡的物件就會約現場去了解環境，有的室內裝修的很漂亮，可是外面走廊的空間莫名讓人有想趕快跑的感覺。

每次準備進去看房子前都會呼請靈一起來觀摩感受，前天看到一間照片看起來不錯，到現場看室內空間也還可以，進去的當下沒有特別不舒服的感覺，只是安靜的很詭異，後來問了九天這間可以嗎？祂說叫我出去外面走廊看過一遍就知道了，不仔細看沒事，看了瞬間想到太平間的空間，問九天是不是這個意思？九天：「妳就知道了還要一直問。」。

陸續看了幾間才把感覺可以的房子請老師幫忙看，第一間空間看起來還可以，只是大門進去右手邊就會看到廚房的開放空間，感覺哪裡怪怪的又說不出來，想先請老師查過磁場，可以的話在來討論怎麼改善這個空間，結果得到：「不好在找。」。

第二間是大廳進去就很寧靜，給人一種很放鬆溫暖的感覺，那是下午的時段，太陽也沒有直接曝曬造成室內空間炎熱，從大廳走到電梯在上去的過程動線沒有繞來繞去，進去的時候也不會特別不舒服，跟老公看完都蠻喜歡這個空間，考量了附近生活機能跟預算整體都可以，就問了老師磁場，這次老師說：「平平在找。」。

後來跟解靈老師通電話，老師說這間沒有不好，只是都要找了就看能不能找到更好，可以聚財、聚氣的那種，當下覺得對對對！我就是想要這種的，後來解樂老師也在旁邊補充說不要懶，自己也要努力，聽到這句我就開始傻笑。

反省了自己懶惰想躺平的行為，想到好的房子除了住起來舒服，也像一種外掛裝備的感覺，就像玩遊戲那樣，課金買好的裝備打怪，只是角色本身沒有作為，不願意付出行動去打怪，就沒有機會累積經驗值升等，假如真的讓我找到好房子，自身又不肯努力去賺錢，這樣聚財的房子能聚到錢也是有限的，很多事都還是要靠自己努力來，才不會枉費這些好的資源，謝謝老師的提醒。

 生活有感- 沈晏如- 靈命

跟著靈走靈命，聽靈的話。之前覺得自己好像知道老師耳提面命一直在講的話。可是聽了知道了，沒有操作出來，腦袋裡的程式它實際上還是一片空白，說著的道理也都是喊喊口號。直到最近，才真的了解老師在分享的故事是什麼感覺。真的體悟到，走靈命去執行是什麼滋味。

走靈命其實就是動起來，沒有不甘不願、沒有大道理，動起來以後資訊就自動牽引進來了，若是之中有遇到問題就找出原因去解決，再往前動起來。

2024的上半年幾乎跟若蓁一直在內耗、吵架中度過，因為我們核心都會有各種「賴」，有「懶」，若是當我們要做一件事前先想著累、麻煩、好多事，自己就會被這樣的思維方式捆綁。

漸漸從原本兩人於工作上相處的摩擦之中，找到互補能力、分工合作的節奏，我擅長研發、做出產品、美編拍照與設計文宣，若蓁則是善於開發、聯繫、客戶關係維持與銷售等等。

回想起當初老師校頻「我們為什麼坐以待斃」，之後從三月開始帶著蛋糕在市場摸索，可是效果不好的時候我們就開始有各種怨，沒有先從自己出發，那我們為這個狀態做了什麼調整？

之後我們去抽絲剝繭漸漸發現定位不對、時間不對、方法不對，接著決定先暫停賣蛋糕一個月，重回市集做好本來的事業，在跟著總召跑攤的過程中，認識很多厲害的攤友，學到很多賺錢的方法，延伸賺錢的思維。我們看著一攤攤的攤友，有年輕的有老的，大家都這麼拼，為自己的人生負起全然的責任，那我們在做什麼？

跟攤友交流的過程中，除了原本就在一間一間開發的公司行號，也同步開發到新竹縣市各大社區展售，等到抓到方法後，突然在市場的對的時間、對的機會與定位就安排出現了，房東聯繫我們週日有空位，所以我們就有機會把賣蛋糕移到週日人潮最多的時候。

從六開始到八月每一天都是滿檔行程，也規劃到九月的展售安排與市集活動，白天跑公司展售，下午傍晚不是在市集就是在社區。週日則是賣蛋糕，中午接著回店內營業。沒有安排市集、攤位或是牽引人來問事的時候。我們就接受一切的安排，在店裡照常營業然後把未完成的代辦事項處理，或者是做研發。不再像以往恐懼，怕當天業績不佳，因為我們知道業績是自己創造出來的。而人也不能一直在忙碌中不停下，身體需要修復、行政作業跟店內需要整理。一切都是靈、是生命最好的安排，我們只要好好把握這個時間去做到最大效益的利用就好。

人的生命在一呼一吸之間流逝，上次去心元宮上精油冥想有做一個深層呼吸的動作，我發現我連呼吸這件事都做不好，連深層的呼吸都感覺疲憊，從那一天開始就不斷在思考，我想要什麼樣的人生？人生的意義對我來說是什麼？難道我的人生是為了獲得其他人認同嗎？走靈命是這樣嗎？我不是應該創造出自己的價值而活嗎？我來到我宗是為什麼？

七月下旬，有一天跟若蓁邊吃東西邊閒聊的當下，我們都發現生活的方式與節奏似乎漸漸在改變，比起之前為了省吃儉用的埋怨生活品質差，現在至少一個月有一天能安心寬心的休假也有機會能吃好一點的餐廳，買一些自己喜歡的東西，每天行程都很滿卻很充實也很有能量。更發現在這樣不斷「動」起來的狀態之下，我們開始進入軌道，有效利用時間、妥善安排好時間與行程。

工作時間雖然長，但我們都很清楚知道這就是累積，也去感受這之中有什麼轉變，逐漸發現在外面跑的過程裡，客人有回流到店裡，或是特別來買的，甚至也都會有轉介紹，或是邀約要去社區展售，推薦團媽給我們開團。

透過事情的發酵，開始去領悟，這間店雖然體質不好、磁場不好、空間配置不好，但是只要人肯動起來，氣就會流動，只要我們動起來，哪怕這個空間沒有氣在流動，我們卻是移動的，只要我們不斷的動，就能夠把氣引流回來店裡，哪怕它體質不好，至少我們還能利用這個空間產生能量到外面發送，然後不斷循環。所以根本從來都不是環境不好、時機點不好、季節不好，店的地點不好，一切都是「人不懂怎麼運作」。

暑假的烘焙淡季，我們在各種同業的業績哀嚎聲下，存活下來了。

來到我宗最珍貴的就是，原本是把自己給封閉，甚至不會思考，只是盲目跟隨各種聲音去走，進了我宗除了打開自己的框架，也是神明跟老師透過各種課程在教我們如何思考、培養深度思考、調整心性，不是去用山上所學去呈現自己，而是用所學來利他利己，逐步架構鞏固建立自己的核心思想。我們在山上修煉心態，改變一慣的慣性思維，然後帶著覺知在紅塵中學習、去領悟、去吸收能力。跟老師學心法，在山下學方法，用心法貫徹方法。在我宗最珍貴的是心法，在山下珍貴的是方法。兩者缺一不可。

靈的養分跟能量攝取是靠與人之間的交流來獲得，獲得資訊、數據、經驗值，如果不出籤詩就沒有辦法獲得足夠靈量；如果不留時間打坐、靜下來跟靈探討，就沒辦法充電，如果都死守在一個空間，就沒有辦法出去遇見更多的人，進而進行各種交流或是學習、吸收新的知識跟能力。

生存、生活、生命，靈命走生命。

生命倒過來走生存，我才意識到之前自己的心態很毒，不是進了我宗後就交功課似的寫心得、共修、上課，呈現自己最好的樣子來得到認同感。

這些都是老師跟神明在教我們調整心境心態，透過這些方式去反思自己的內在，吶喊宣洩也不是排空，是學習轉化負能量成為正能量，因為負能量會一直存在，而正能量是人的心境念轉操作出來，不斷轉化內化看到自己的不足夠以後擁抱這些不足，然後把在山上所學的東西，轉化成自己的能量下山後利用、與人交換獲得更大的能量，學會先「付出」自己有的能量，才能交換更多回來。

萬物皆有能量，活在太極，心境無極，能量頻率穩定以後就自然會靈活起來，靈活起來之後籤詩就不再只是制式化的籤詩，形式也只是形式，但背後的意義是能夠更靈活的呈現的。我們還有很多的不足，也還有很多需要累積，山上是一個修煉場，訓練我們走靈命，而山下就是一個遊樂場，我們如何運用所學走靈命過關斬將。任何事情包含人生本就無法一次到位，不覺自己擁有的時候才會去創造有，不擁有的時候心是自由的，因為我們本來出生時就什麼都沒有，沒有時更想創造有，有不是得到，而是累積。

 生活有感- 陳霈霖- 克服恐懼

因為怕水的恐懼，一直學不會游泳，學生時代游泳課，更因為不會水母漂，差點兒體育課被當，各種旅遊只要有水上活動，自己也大多是在岸邊或船上欣賞別人玩

這次朋友生日邀約到小琉球搭船出海浮潛、玩SUP，心想這次都是自己熟悉的朋友，而且都是熱愛運動的好手，安全性相對高，想給自己嘗試突破的機會，認真聽著教練解說，但一下海，海水的浮力不適應，讓我害怕到心裡狂念天語，邊跟教練比劃示意要放棄，但教練很有耐心的鼓勵我不要放棄、放輕鬆呼吸、啥都不要動作⋯聽著導引專注在呼吸和默念天語，慢慢的嘗試把整顆頭都埋進水中，害怕的感覺逐漸淡化，順利的看到海龜，欣賞海裡美景，因為有親自體驗，第二天再到海洋館看展示的海底生物，連結感不同，因為有去經歷、有過程、有感動～

發現自己以前的旅遊為什麼會記憶淡薄，大多是為了出發放假放空，跟團或是被邀約帶出去玩，人是出去了，但行前功課不大做，藉口多是忙啊沒時間，過程常是跟買跟吃，走過體驗過也沒好奇心再去google查閱，沒去瞭解典故，在分享時能講的也只是個人感受，以前有感覺自己聊天的話題欠缺張力和深度，但感受到問題卻還是一直沒改變操作，發現自己真的是很懶也很沒有學習心，以前老師有提點，自己有聽但沒有改，回看自己一路以來的操作，神蹟很多，但人心執迷，慾念障己，曾經自以爲的積極處理，在碰到事情的時候，借用問事補運祭改，借他人資源協助，過程的確也多有獲得改善和幫助，但自己的核心本質心性修調太少，運用借力使力讓自己過關，自己卻沒能紮實的提升自己，讓自己也具備能力，有太多的可惜和錯過，這次的旅遊開啟的自己嘗試，包括跳水、SUP、自己住房、騎車（我已經將近20年沒騎過摩托車）

回看生命歷程，發現恐懼讓自己設限，核心多是想驅動別人，讓自己可以不勞或少勞就有獲，看似有達到目的的擁有，其實是自我斷送成長茁壯契機，這次透過旅遊自我覺察調整，重新感受玩樂趣味

 共修心得- 謝誼霖- 萃取 

在共修前的打坐我感受到很輕鬆也很有能量，這個感覺來自於早上的演講老師講到人會有的各種情緒喜、怒、哀、樂、悲、痛、懼等，每個人都有只是比例不同，向內看，萃取我為什麼有，當我看懂自己就懂別人，不是多或少的問題。當下我腦中跳出老師有場演講的主題是同理心。其實自己一直不理解，我明白當自己不懂或沒有經驗的時候是做不出來同理心。原因在於我沒有感受到去發現找到我有這些腦程式是在幫助自己的時候，就會像老師提到的有人給予建議提醒就只會想捍衛及怕被看到不足，內心反而更不舒服。在那一刻我懂了其實了解我的問題是在幫我的時候，反而很輕鬆。

最近開始在補習班工作也一邊辦道務，我更能感受到辦道務的好，出詩結緣的好，這些都是自己的經驗比較出來的，我也理解自己以前在外商工作的時候一直看不到辦事的好在於當時的我是生活舒適，喜歡待在舒適圈卻沒有想過再舒適自己都沒有主導權，還是被選擇被決定。

今天的共修透過導引同修，我感受到急的頻率，這也讓我看到自己不知道做每件事情都是為自己的好時，不會投入也不會專注只會想快點達到。人生也不會有享受及輕鬆感。今天的收獲是當我理解做的事情是為自己好，人變輕鬆，心情是愉悅！

心靈合一目標明

全然感受明己性

萃為修正為好活

取得智慧真愉悅

內觀放空學習心

事件助悟全為己

同理來自己經歷

感同身受得人心

打通阻礙身心靈

自在好活笑開懷

無極至尊

感謝神明、老師、我的靈及同修！

 共修心得- 盧曉玲- 萃取

這次共修主題是萃取，李晉老師要我們去挖自己，我就想到我最近在挖自己為什麼會短視近利，挖到我自己就是懶、賴，沒有學習心，想一步到位，不用經營立即就想得到結果，我也透過早上聽演講學習老師引導師姐的方式去挖，就挖到，以前在求學階段，英文實在讀不懂；上電腦課什麼dos系統，也不知道到底是在學什麼？但一段時間過去，就發現這些東西出社會也不一定會用到；電腦的東西，隨時代演進，過去不會的，到現在也用不到，取而代之是更新的東西，所以沒學會好像也沒關係。

但後來開始轉靈台，突然收到，持續這樣下去，你永遠不可能勝出。在靈動時，誼霖師姐也叫我動作要再慢，基本功要打好，根基才會穩；我在靜下來打坐時，也才發現到，原來我常常腳步不穩的原因是我的基本功根本就沒建立好。再往深入的去挖，我也明白，原來這一路認為的不會也沒關係、沒用到就是做白工…. 這些錯誤的解讀，已經影響到我對人生的態度——想獲得又不想付出，是自己的心態出了很大的問題，一直用應付的心態在過關，但為了生存，也知道愈來愈不好過了，所以一直在尋求更好的方法，殊不知其實問題是在於我的心態，心態不正確，就算方法對了，也走不長遠。自己過往因為沒有學習心，不自律，不懂得什麼才是為自己好，一碰到痛、苦就想要縮、要逃，沒有真正去分辨、萃取哪些是身或靈在提醒心過往哪裡操作的不好，要再重新釐清，把中毒的思維拿掉再去修正、調整並加入合道思維再去操作，因為害怕一味的逃避只是阻礙自己的成長而已。

萃取，是協助我們在一次次的事件中學習成長，調整、修正，並獲得智慧，再帶到下一次操作，就可以看見累積的力量。最近，有感覺到靈在帶我重新打基礎，飲食的部分，時間上可以就自己煮對身體比較健康的食物；身體的部分，也透過去運動，從核心、肌力練習，特別去上空中瑜珈時，去挑戰克服自己的恐懼，在課程中也發現，我只要內心恐懼，就會定在那裡不敢去操作，覺得會不會不安全，但是只要我相信我可以，我試著去做，一開始只是姿勢笨拙，翻轉時會因為害怕不敢睜開眼睛，但再多試幾次還是可以做到的，就會從中找到樂趣和成就，這種感覺真的會令人很開心，而這種開心也會讓人找到想再延伸下去的勇氣和力量。

謝謝神明、師兄安排這堂課，也謝謝老師禮拜六的那場演講，讓我重新再回顧，找到阻礙自己的地方。沒有萃取、錯誤的自我解讀，差點誤了自己的一生，幸好透過老師的演講和共修，學習去從事件中拿掉中毒，萃取得到智慧和養份，重新打好基本功，一步一步踏踏實實地走向美好的道路。

 智耕心田- 李明澈- 演講心得- 人生沒有目標怎麼辦

老師這場演講破解了很多我的中毒腦程式，老師破解了目標的本質，不是為了結果，因為人生最終的結果是死亡，目標是誘導我們去經歷創造學習的過程。我看到自己思維的中毒是，根深蒂固的懶賴，造就我不情願地去經歷人生，達成目標的過程是辛苦而不是享受，想直接擁有達成結果後的美好，可是真相是達成結果不會帶來美好，有學習和收穫的過程才會美好和快樂。老師帶我們回溯自己思維的成長背景，我發現自己對賺錢的消極除了從小嬌生慣養的依賴性，還有父母對賺錢很大壓力和不快樂也有影響。唯獨在我最享受人生的時光是國中讀書的時期，沒有特別要達成什麼長遠目標，還記得當時對未來志願也沒有多想，因為喜歡讀書覺得有趣，回家吃飽飯常常去書房看書，先預習課本一遍另外再買課外讀物看，國中時就已經看到高中數學，還有地理、歷史、生物也很感興趣，成績很順利地也名列前茅，最後意外上了第一志願。老師演講最後收尾給問題的解放是活在當下，結合自己的經驗也特別有感覺，就像在國中的時候那樣，把自己當下的事情和問題處理好，就會自然呈現美好和快樂，那個美好狀態就會牽引下一個機會，只要持續地把當下處理好，人生的路徑和生命之流就會帶著我前進經歷精彩的人生，謝謝老師演講，看到自己對生命錯誤的理解和不想學習的心阻礙自己，老師跟我們最簡單的解決之道：把每個當下問題都釐清和解決，愉悅和享受就會隨之而來，生命的目標不用長遠，就是活在當下！謝謝老師、神明、我的靈、我的老婆！

 共修心得- 黃凱昕- 靈活

第一部分的靜心過程中，曉玲師姐要我們去感受靈被抽離開自己的感覺，靈抽離的瞬間，我只覺得好累完全沒力氣，頭默默的一直往下低，如同沒生氣的樣子，後來過沒多久，靈回來了，我的頭又不由自主的又漸漸升起，當下給我看到的畫面是，一朵花從枯萎又復活的畫面。

後來出去靈動的過程中，閉眼的一瞬間看見了好陽光明媚的太陽照著我，似乎一切都變得如此簡單美好，後來也跟著輕盈的靈動起來，如此的放鬆與美好。

也在這個過程中要我不要過度給自己壓力，事情只要一直往前，任何一點都是進步。

後來我以為我帶著輕鬆的心情下山要面對事物，結果又回歸到了心念強大的自己，原來我的靈是在先給看我用祂們方式能夠如此的樣貌，而我人心沒真正去理解，反而用「心」在亂搞一通，導致自己越來越嚴重。

經歷了兩週的洗禮，經過與靈冷戰與人心的角逐，現在才真正明白「靈活」帶給我的意義，不是用人心去認為輕鬆無壓力就是靈帶著我走，人就廢廢躺平享受，而是真正用靈的思維結合老師的智慧一起共創生活，才是真正的「靈活」。

謝謝總廟眾神給予老師給予我們這麼好的學習平台

謝謝老師提點與挖掘讓我更清楚我本人還在耍賴與大巨嬰的腦思維還植入內心

謝謝我的靈這麼愛我，看我不爽還是在扶持著我這個笨靈兒

 生活有感- 許若涵- 接受磨練 

自在護理臨床工作，因為年資、進階關係，常常在當班需要學習當領導，但從過往的工作經驗中，對於「管人」這件事一直相當排斥，總害怕在同輩或者學姐之上，會壞了彼此之間相處的關係，但就像解樂老師課中講到，越是不想遇到的，就會再遇上，果不其然，一而再再而三，反覆發生了！要自己正視面對學習操作，接受處理，不能再逃避了！

也讓我想起這幾天正在反覆聽解樂老師的「人世間的關係是什麼」，這堂課內容提到的「輸送帶」、「關係」，都是自己賦予了之間的關係，或許自己應該把「管人」改成「待人待心，帶人帶心」。

上診工作中，常常要面對同事口中的大寶寶醫師情緒，上診時穿上白袍是醫師，下診、下班後是同事，這之間的稱謂關係，而產生的不同身分，當下立場各自的不同，在醫師、同事間的情緒，也提醒自己即便因為情緒而影響了態度，面對給或不給反饋，當下自己該給予什麼樣的反饋，透過輸送帶又會造成對他人什麼影響呢？工作上、生活中面對人的應對進退，單向雙向、主動被動，接不接受其彼此給予的能量，一樣樣問題都在於人際關係。

對自我要求很高，自己得做到101分，才能要求別人，但這次懂了，要的是完美心態！謝謝緣份，謝謝其瑋，當初在他的協助下，安排上山找解樂老師、解靈老師問事，在工作上選擇了老師建議的公司，讓自己能夠有升遷的機會，可這幾天卻是很焦慮，也擔心自己未來要面對的挑戰，但也相信自己，出現在面前的事件，代表著自己有能力處理。

瞭解自己內心很急，自己的靈讓我想起小時候學琴，練琴過程中其實也是一直要我培養自己的耐心，焦急希望自己對於公司內部能夠更熟悉，對於工作能夠心手相應，也才能夠帶人帶心，了解許多事情都是磨練，磨自己的耐心。

這幾天在生活中的改變是，原本每天早上通勤聽音樂的習慣，改成了聽解樂老師的課，平撫焦躁不安的情緒，藉由老師的解毒程式，改變自己的心境，讓自己能有和過往不同的執行操作模式。

煩惱自在腦中生

無事飄渺虛渡日

豐富撞擊增智慧

磨練操之在於己

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

 共修心得- 孫册- 萃取

共修主持人李晉老師公佈題目是萃取時，我就收到任何事都能萃取成為養分，會收到我的靈跟我說，就表示我並沒有沒有任何事都萃取，事件過了就認為沒事，沒有在萃取再濃縮，讓自己更進步，以為自己會了就少了學習的心，可是真的很會嗎？沒有，我只是懂皮毛，會這樣就是沒有很想要學習，只是做交代，我有學習，這樣而已！

後來在心得分享時，解靈老師請我協助處理冷氣，我遇到不清楚的狀況，我打電話詢問冷氣朋友，然後開始練習，沒有任何的預期，就是聽著朋友提點，開始操作，在過程中，不懂就問，問完了就再試，沒有想要呈現什麼，就只是我試試看，最後處理好。

回想這個過程，做任何事不就都是如此？不會就問，操作不好就再問再試，我弄懂了，我因為不會所以時時保持學習的心，在操作上是帶著覺知，也沒有做錯丟臉什麼的心念，如此而已！這樣的我，真的沒什麼！而我平常障礙自己的都是自己帶著心念做事，所以才導致做得不好又得不到我要的，其實，就是把事情做好，每一個當下都是學習，而不是帶著呈現的心，其實，很輕鬆！謝謝神明謝謝老師！

 生活有感- 洪嘉緯- 考察 

禮拜五帶父親去秋山居考察，也是全家旅遊。這次出去和第一次8年前住的心境完全不同，和父親出遊的相處也大大不同。

第一次來的時候跟翔榆是在文定結束時來住, 當時只有管理八仙山莊, 所以去的時候看的是別人爲何可以賣這麼貴, 看的都是硬體設備還有餐食, 整個腦中想到, 要花錢升級才辦得到, 但這次來的心境不同, 這段時間與老師相處, 開始了解每一件事背後的原因, 看的不是只有設備, 而是為何給人這麼舒適, 從大到小, 進去的動線, 給人的服務, 整個流程, 到給人的感覺, 所有一切所創造出來的價值

這地方的價值, 感受到每一個員工願意給予, 而這給予就是創造自己的價值, 並建立了一個龐大的組織, 讓我看到不是單單只是為自己, 而是清楚公司要的是什麼, 自己要的是什麼, 所以當知道自己要的是什麼, 自然在工作上就會去把事情完成好, 漸漸讓自己看到公司的架構, 公司的目標, 不是只有設備, 而是人與人上的相處, 當大家共振在一起頻率對了, 就會一起走往同樣的道路上

與父親的相處, 也從進房看房間, 用下午茶, 到用晚餐, 最後散步, 聊天的過程都是環繞著讓我們學習如何更好, 哪些適合用在聚元, 那些適合用在谷關溫泉, 從員工品質, 工作時間, 環境氛圍, 如何給予員工和客人都有舒適的地方, 聊天的過程, 父親嘴上沒有太多稱讚, 但在他的行為上讓我看到認同, 因為在陪他去車上拿東西時, 當下只有我和哥哥，他告訴了我們, 他看到什麼, 也告訴了我們不學習就是退步, 他這把年紀了, 還是在學習, 沒有停止的那一刻, 因爲不學習就是等著被淘汰, 還有吃飯得時候, 他不再是只有看到菜色而是和我們討論給人的感覺, 這感覺已不是他個人而是客人, 種種的言語我都覺得太不可思義了, 也看著我和翔榆說叫我們再去找一間高級民宿, 我們再一起去考察

隔天回家路上, 我和翔榆討論這次出遊考察, 一方面是跟父親的互動, 很輕鬆自在, 因為我們討論的東西都是如何架構在自己的公司上, 如何創造一個氛圍, 想讓客人留得住, 下次願意再來, 過去帶他出去他都覺得不怎麼樣, 這次反而是一直觀察, 自己也一直拍照, 傳給朋友, 他的舉動感受到他很開心, 因為他認同花這錢很值得, 所以不是單單家庭旅遊, 而是去進貨, 去學習別人的好, 另一方面也感受到兩位老師傳遞的精神, 這一切不是我爸改變, 而是我跟翔榆自己改變了, 當我們真的改變時, 外在所接觸的人事都變了, 我們不強求別人要這樣, 而是明白弄懂過去都是自己操作出來的結果, 現在的結果也是透過老師輔導, 改變我們自己所創造出來的

謝謝神明, 謝謝老師, 這次考察不單單是帶我爸出門, 而是創造我跟我爸的互動, 以前莫名的很有距離, 這距離就像一堵牆把我們隔著, 但這次出遊完全沒有, 而是更親近, 讓我們還想繼續, 這一切也是老師示現給我看, 過去都是自己不懂的操作, 是我把貴人推遠離, 現在只是聽話照做, 漸漸懂得自己位置, 懂得給予, 懂得如何要, 學著學著這局就不同了, 結果也真的不同

 智耕心田- 孫册- 演講心得- 馭人之道

在演講前的提題目與拉票，我就有所學習，這一個獲勝題目的師姊，是上一次演講有提沒有獲勝，這一次又再次提這個題目，又再一次拉票，獲選了！我就看到，對的事一直執行，一次沒有獲勝就再試再調整，最後獲得的最多必定是自己，而我，常常做了，沒有結果，沒有再檢討再修正，讓自己失去了再成長的機會，為什麼會放棄？因為自己沒那麼想要，那為什麼沒那麼想要？因為沒有每一次獲得後再修正調整，再進步，這就是我最大的問題！

這一次馭人之道，解樂老師從道開始說，我回想我之前身體病痛時，好想看醫生吃了藥，病痛沒發作，就認為健康了，沒有從最根本的生活作息、飲食調整，把會讓身體不舒服的原因找出，才能夠讓身體不會有不舒服的疾病產生，這就像是老師跟我說，我很多事件發生，都沒有真的挖我的核心，都只是探討表面，當沒挖到核心，當事件用不同形式在出現時，我又會讓事件再發生，是我思維讓我又操作出這樣的結果！

解樂老師又提到，馭人之道前，必須要先馭己，我因為也是人，我都不了解我自己，要怎麼馭其它人？如果我都沒有讓我自己去破解懶，我遇到對方懶時，我就會同理他的懶，接受對方的懶，因為本質我接受自己懶，所以就不可能協助對方解決，互動起來就變成講道理給別人聽、喊口號給別人聽！

最後我舉手上台分享演講心得，會舉手是因為，我有帶新朋友聽演講，當我是演講主持人時，也都會點第一次聽演講的人，我就想，如果我自己都沒有心得分享，那我帶的朋友怎麼可能會上台分享，那就只是一個尷尬場面，因為如此，我自己要做到，才有機會感染朋友分享，透過分享，練習了表達、統整的邏輯與思緒，沒有要呈現帶著學習的心境，真的很愉快！

 智耕心田- 黃國泰- 演講心得-  人為什麼會有控制慾

聽了人為什麼會想要有控制權，起因往往都是要主導，認為主導著某個事件的發展，等同於讓別人知道自己的實力。

在工作場合上最為明顯，以前在打工時常常聽到這一區的經理跟另一區的經理在鬥，做為下屬也只能挺自家的經理，如果做出不符合團隊的執行任務，就會被當做另一區收買來內亂的。

人的懷疑心很可怕，由其在要爭奪主權時更為變本加厲，時常導致人心留不住，公司經常職缺換人，進而影響公司整體經營，經常補人並且流失陪養的人才。

從小有幸在一個職場環境中的家庭長大，看過很多形形色色不同的老闆或者高階主管，在他們與父親的談話之間我也參與其中，年紀輕時聽起來較無感，隨著年齡增長參與社會交際越多時，越能從中了解他們說過的事情。

往往解決的方法是如何取得權力，也就會產生撕破臉的局面，能夠有智慧去多考慮，進而彼此之間也不會有太多隔閡的很少，不只是本國人，就連外國人也一樣不分膚色。

去挖掘對方想要的東西是什麼，就能了解他爲何要主導，理解後思考自己要裝著什麼樣子的內容物去與他溝通，降低彼此之間的懷疑意識，朝著理性溝通為發展方向，將大事化小 、小事化無，是我這幾天來聽到的感受。

其實也是取中庸之道，偏頗另一面太多，就是跌倒、摔倒受傷的感覺，所有的事情就求一個「穩」字。

 生活有感- 曾翔榆- 辦事後領悟

週日時，聚元來了一位有緣人，她的婚姻出現狀況後，我關心她的情況，約她來聚元參拜走走。

到了約定好的前天，這位有緣人傳訊息給我，告訴我她的車子爆胎了。我立刻告訴她，我去載她

接到她後，在前往的路上，她開始訴說她婚姻發生的狀況，並告訴我，她大概知道為什麼會這樣，因為她老公拼事業，而她重心都在小孩身上，久而久之就沒了話題

她希望她與先生的狀態可以回到當初，並希望先生也可以來找神明問事查解。接著她說，其實發生了這件事情後，她現在只想好好地陪在先生的旁邊，但是先生過不了他自己的那關

神明給她的籤詩及補運清單上提到過情關、化悲傷悶氣外，大多數是執行力及事業貴人等等。後來在送她回去的路上，她告訴我，她是低收入戶，覺得補運的價錢好貴，並且她先生不信這些怎麼辦等等。送她回家後，我立刻打電話跟老師回報，請教老師

老師帶我去看這位有緣人的核心問題是「懶賴」。我要引導她去看到為何她的婚姻會走到這樣的狀態，是從極品變成日用品，然後變成擺設品，透過老師的提點，我看見了真相：這位有緣人的小孩並不是她在帶，而她也沒有在工作，她的錢是小孩的補助費和老公在繳的卡費，基本上她並沒有生存的能力

回顧她車破輪的訊息，她說車輪破了，她想要叫她老公載她來，希望他先生可以查解。如果先生不載她來，她就改天再來

再回顧她的狀態，她的傷心其實是真實的不安：不安先生的狀態、不安自己的環境、生存會有變化！

當時在車上，她說她知道是自己導致才會造成婚姻的狀態，但透過老師的引導，我深刻感受到這是一種懶賴的包裝，包裝自己有看到問題，因為當時講解籤詩時，有提到她的事業，她說：「我覺得我應該要出去工作」，「但！我一直在想這條路是對的嗎？」、「我也想過開個美容室，有客人時我做，我的時間會比較彈性一點」。如果今天她看到問題，想改變就會去執行，但她看到問題後，找了更多理由來合理化自己的不前進

透過這些話語的片段，我發現她的核心是希望先生繼續供應她這些，而不是真的想要陪伴先生走出心裡的坎

當時我也問老師，為何我的信者車不是被撞、拋錨，就是爆胎？老師帶我去看，有沒有決心想要處理這件事。被撞的信者當下是與我們商量如何可以順利到達山上，拋錨的信者當下的念頭是趕快去租車！三個信者的心態並不一樣

問事結束後，我和嘉緯還有媽媽坐在聚元的餐廳吃飯，回顧老師的提點和討論。媽媽告訴我，當時我跟她說：「我等等要下山載信者」，媽媽：「蛤」了一聲。我跟她說：「起初辦事，我就去載她吧」，我發現我之所以無法抽離洞察她的核心和去載她的念頭，都是因為我有我的要，我的要比她的要更大。我希望她可以上來，然後我就能有更多素材可以行銷。但這樣的出發點就不是協助對方，只是為了我的要而做。我的核心也跟她一樣，不是真心想要陪伴她跨過這個難關

透過這次辦事，我明白了，人會願意上來是希望神明可以協助她，而取得信任後，神明得以協助她們，自然會有素材和後續的補運。但我的起心動念和起始點不對時，路線就會歪掉

透過這位信者，我看到「只要不給」，她想要擁有好的生活，必須付出。而我想要有香火、有信者、有人來參拜補運，不是將目光放在行銷上，而是付出，付出關心、引導、陪伴，協助對方看到自己為何卡關，為何會這樣。人生改變自然創造神明的口碑，自然就是一個故事的分享

今天這位信者傳訊息告訴我，她收到中獎的簡訊她很開心，我告訴她要小心，確認後得知這是詐騙手法。老師說：「這就是貪，人在貪的時候看不到真相，人牽不動，一直被鬼牽著走。」回到自己身上，當我的起心動念是為己的利益為大時，心念就如鬼一般只會索取，此時神明的覺察就無法進來。我牽不動信者，也無法真正萃取領悟到辦事的禮物，並透過辦事建構智慧！也牽不動自己！謝謝神明老師的提點！謝謝神明安排了這一位信者，讓我看到我起心動念、看到自己的貪念、看到我內心的鬼，明白了這樣的思維和心態不管在辦事上還是事業上都是阻礙。