2025年1月11日 星期六

閉關心得- 許傳鑫- 第一次閉關

 閉關心得- 許傳鑫- 第一次閉關

   


第一次閉關,今天是我第一次參加閉關,也是拜師的日子,新的一年裡所有的脫胎換骨,感覺我真的重生了,過往的許傳鑫已經結束了,現在才是真正開始新的許傳鑫,在拜師的過程裡真的很感動,感動的是我真的復活了,真正可以活出我自己的人生了,也真的很感謝孫冊師兄,在這10年裡不曾放棄希望我能活出自己日子,也是真的有他我才能真正找回我自己,也才能真正的認識我自己而更清楚知道未來的道路!



今天的拜師,也讓我回想我進我宗這一年多的總總,一路上也是跌跌撞撞,也很感謝在這一路上神明、老師與師兄姐的互相鼓勵與扶持,我宗就是一個大家庭,資源共享的平台,當腦袋當機時,有老師與師兄姐可以幫忙,有什麼不會的,可以更清楚的知道自己哪裡有不會的地方可以問可以學習,很多事件的撞擊,老師也引導我撞擊的事件裡怎麼找出核心去解決!



閉關的三天裡,讓我看到為什麼要當弟子,跟平時共修最大的差別就是,以往在共修時,都是在找自己哪裡有問題,請老師幫忙解決處理,而當了弟子閉關,才真正的知道,未來要走的道路真的很清楚明白,未來就是要開宮辦事,所有事都是要合道,用智慧去處理任何的事情,所有的事情只有法則一致才能在未來的人生道路上走的更好更順遂,也讓我領悟到,沒有做不到,只有要不要,當自己想要的時候,沒有什麼事情做不到,當自己想要做的事就會想盡辦法去達成!很多時候自己達不到只會怪東怪西怪別人而我自己為我自己想要的未來道路付出了些什麼?努力了什麼?未來的日子,我會更加努力與人分享我在我宗所學的!



謝謝神明

謝謝老師

謝謝各位師兄姐

讓我在這新的一年裡,邁進了更大一步!







共修心得- 李明澈- 靜心

 共修心得- 李明澈- 靜心



今天共修主題是靜心,其實我在山下生活容易操作到急躁和浮躁,我感受到容易靜不下來,是因為很多事情沒有結案釐清,一方面賴著拖著沒有當下釐清處理,不管是情緒和事件的結案,另一方面有些事情頭腦不清楚需要別人協助釐清,又愛面子和想證明自己,開始自己硬搞,等靜心發現這個狀態時,已經卡一段時間。最近心靈衝突,在於我對未來的抉擇,我發現自己不敢做決定,因為我想要又怕走錯路,又覺得想要的是幻想而不是真實,只是想依賴和享受那個狀態,所以回頭釐清,我的人生為什麼不能自己創造未來和成就感,我發現當自己想賴著誰或答案時,不管是什麼人事物都很難有成功,因為不是真的帶著一步一腳印、為自己弄通而經歷調整的心境前行,我發現自己核心還是只想享受成果而不想耕耘過程,所以努力一段時間又回到這個狀態,可是回頭檢視過往的經歷,最津津樂道的是那奮鬥的過程。


上週靈通班,師姐跟我分享,不要跟過去的那個狀態比較,要在現在這個狀態創造愉快,我覺得自己就是這個腦迴路,如何在現在狀態創造快樂,我想的太多做的太少,我想到快樂的是去出詩結緣,有收穫也有成就感,我覺得這個是我現階段最需要也能創造快樂的簡單方式!承認自己的不足,求助詢問才能真實解決問題,謝謝神明、老師、我的靈!

智耕心田- 林筱霏- 演講心得- 如何了解自己

 智耕心田- 林筱霏- 演講心得- 如何了解自己



聽完如何了解自己後,頭腦浮現了好多老師講出來的畫面,ㄧ直以來真的很多事情都是靠批判跟忍耐來排除問題也以為這就是接受,不過聽完後頓時都開了,感謝前面所碰撞到的人、事、物讓我知道要如何解決未來人生道路上遇到的事情,也會好好聽自己靈的聲音。


謝謝神明跟老師還有敬愛的靈。

智耕心田- 陳雅琪- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

 智耕心田- 陳雅琪- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼 



想改變自己可以去找一個很好頻率的人,多跟他們互動你也可以改變,當頻率可以調整的就可以跟每個人相處,什麼事都可以做,可以充滿快樂,所以現在固定的每週共修、去打坐、靜心、想想發生的事情該怎麼去面對,和大家聊聊我遇到的狀況,可以有什麼方式去處理,不會就要問,因為真的一直積壓在自己內心真的也無法改變事情,唯有真的說出來才有辦法去疏通自己的問題,該怎麼去做去改變才能完成這個課題,因為會發生的事情就表示自己沒有處理好他就會一直再出現,何不找到不一樣的處理方式,試著用不同的方式或許我就可以解決問題了,那如果還是再出現相同的問題,就是要我再試看看別的方式了,相信有一天我能成功處理好。

閉關心得- 李晉

 閉關心得- 李晉



    這次閉關最大的收穫就看到許多自己不自知的腦迴路,只有意識到表象。

    在找老師問「夫妻一體的精神」是什麼時,老師從我的提問裡抓到核心—我想找對付采融的方法,老師協助我看到我把這樣的核心包裝成一個大題目,以及內心還是有想ㄍㄚ、的成份,表示我還是會用控訴者的角色在看她。從這過程中瞭解,我要拿掉的不只是ㄍㄚ、,也要清楚夫妻本來就不是一體,是兩個不同個體,是彼此的目標一致的,並且用道來去檢測哪個方案對這個家是好的,那就執行誰的。

    接著在跟紫亘老師討論到我還是沒那麼有「自信」這件事時,說我其實很有自信,自信自己無能;瞬間意識自己的迴路多麼可怕與固化,已經認為自己無能(不想執行),所以碰到事件時,反應上仍有逃避、控訴、不敢…等等。所以我要做的就是拿掉這組「自信無能」的程式。

    大掃除時,在拆除紗窗的時候,只有去記拆下來的順序,卻沒有去注意方向,導致在裝回去的時候,產生方向的疑惑,看到了自己在處理上沒有通盤的去進行思考,仍然單點式的執行,顯現大局觀、覺察力仍有待加強,這也帶出自己工作、生活也是,事情為什麼常常沒做好?除了心態上的問題外,沒有通盤考量也是;所以在工作上已列出事項,仍然要再通盤考量,檢視是否有遺漏、為注意的點,以及在新的事項出現時,通盤考量。

    在閉關收穫到的就是去執行,不要再時好時壞阻礙自己,搞得走得順的時候還要絆自己的腳跌倒。謝謝神明、老師、我的靈和師兄姐們!

閉關心得- 謝誼霖

 閉關心得- 謝誼霖 



這次閉關老師說明了悟的重要性。

悟的目的是要撥開我腦中的霧,也只有撥開腦中的霧才能看清事情最核心的原理。腦中的執念,腦程式是靈累世的經歷加上這輩子學習而來,但自己也不知道到底裝了什麼,是智慧還是中毒了?為什麼事件的撞擊很重要,因為那是發現自己的腦程式的霧的機會。老師用人被打後會產生不同的反應,有人會逃避,有人會氣奮因此殺了人,來說明這就是操作程式,也唯有透過與人、事情碰撞激發出來才能看到。所有的事情都可以解決但決不是毀滅。

老師透過這堂課幫我植入了‘我要什麼?’的校頻器。提醒自己當念頭出來的時候可以先看到我的念頭是否能達到我要的目的,而非衝動行事!聽內在靈性聲音來解決,選擇不同的路徑,就是造命。腦中的霧越少就越清明。

這也讓我看到最近在覺咖啡客人因等待過久生氣的事件,當我跟老師說這件事情的時候,老師說我的箭頭還是在看別人,這對我有什麼幫助?我沒有拉高自己的角度,用老師的立場在處理事情。這是我的腦霧,因為有事件,有跟老師說才有改的機會。事情發生了,我要思考的是不再犯及如何處理事情。在反思的過程中,我學到有幾個方式可以讓事情在一開始就可以處理好,一個是一開始看到客人坐在位子上,無論是否開始營業,都可以主動詢問櫃檯的人是否有這位客人有點餐,就算是陪家人來還是可以主動關心,這樣就可以先透過了解原來客人也想點特調,就可以先讓客人點需要的餐點,避免空等。另一個方式可是主動跟客人結緣,也可以透過這個方式了解客人的需求。從這件事情也讓我看到自己沒有把覺咖啡當成自己很好的學習機會,隨時用老闆的角色處理事情,只想到自己不是覺咖啡的員工不應該過問太多。心態上有了不關我就喪失了很多學習的機會。

另一方面是事件的發生,要有解決問題的高度,如何把事情處理好不再發生且讓店的服務滿意度加分才是重點,就算老闆、員工都覺得不是自己的問題時也要站在事件的角度去看這樣的結果是幫店加分還是扣分。我總會用息事寧人的方式來處理事情,反而得不到被尊重。開店就是要賺錢,我的態度及處理方式卻是反效果。我的這組腦程式會讓自己格局變小也不被尊重,很感謝老師讓我透過這件事情看到自己的問題有改善修正的機會,播開了一個霧!


看因的因,這是老師在這次閉關傳遞給我們辦事及處理事情的精神,看到核心才能真正解決問題,信者來到面前有想解決的問題,我們怎麼看到真正的原因。

老師用小孩想被關注為例,小孩透過打電動成就感,他以為這個方式可以得到父母的讚賞,但父母沒有理解原因,只怪小孩沒有好好念書反而責罵小孩。小孩覺得更委屈!


最近來補運的案例,從神明的詩中點出信者想處理表象工作及考運問題,但核心是情感問題影響到工作考試。這也讓我回想過去,每一個階段都有要學習突破的關卡,思維不通就會一直卡住,這個信者的狀態就跟當時的我很像,所以專注力無法全心投入在自己的事業上。

我也回顧最近與我互動的一些同修,看似他們來找我詢問,但我理解神明牽引他們來到我身邊是要我學習他們的執行力,因為美好是執行出來的。很喜歡這種互學的美好!


這次閉關包金紙的生產線,讓我感受到樂在其中玩遊戲,在過程中回顧去年學到的用在這次,這次更進步是學到解靈老師教我們怎麼放金紙最好最方正,讓打包的人方便,最後疊放最穩,我看到金紙生產線金紙排列順序可以調整會更方便也主動提出,這一切都是為了更好,當SOP考慮到每個環節的順暢度,透過不斷的調整,效率自然提升。是這次包金紙的收穫!


感謝神明、老師及同修!

每一件事情都有可以學習,打開覺知生活,執行就可以看到美好!

生活有感- 陳威霖- 見習弟子

 生活有感- 陳威霖- 見習弟子



今天本來打算等山上閉關結束,再上去打坐,但運氣很好讓我參與到最後一天的大掃除,而且神明跟老師還幫大家加課,真的收穫滿滿,很感謝神明和老師,這趟上山真的學到太多了。


「自己想自己對」


今天跟師兄姐學習「洗紗窗」,我發現其實流程真的很重要,我感覺自己蠻擅長在「自己」的範圍內分配流程,像是工作、備考或是打掃自己的家裡,在自己的流程中找出好的方式;但今天因為要跟大家合作,然後打掃的標準和效率也要學著做得更好,才發現自己在跟別人合作時真的常常「自己想自己對」,然後弄到跟其他人相衝突,變成要花很多時間在修改流程。


因此我也學到保有覺知的重要,我在一個團隊裡面,要清楚別人在幹嘛、什麼時候需要我,什麼時候我要閃遠一點,都是一個跟別人合作的默契,要有大局觀,不要一直窩在自己的角落弄,否則永遠沒辦法與人合作、就沒辦法把我的局做大。


「言傳心音莫忽視」


洗紗窗時不斷地被水噴到,然後整個手臂跟下半身全濕超冷,然後師姐提醒我要不要去把衣服換掉,我就邊刷邊說「神明不會讓我感冒的啦」,師姐告訴我「你這就是在賴神」。


我開始思考為什麼是賴神?其實核心是我覺得自己是「幫神明打掃」,所以我才會認為既然我幫你打掃乾淨,那你幫我不會感冒不是合理的嗎?變成一種價值交換,核心還是覺得自己在幫別人做、幫神明做,而不是為了我自己;但事實上真的是為了神明嗎?


「學習的機會」


其實上山打掃,可以學習怎麼樣正確的把環境弄乾淨,例如老師教掃地的心法,到底是掃問心無愧的、還是掃乾淨的,這些也有不同的頻率在裡頭。所以到頭來其實還是為了我自己啊!為了自己可以多學習、可以充電保持頭腦清楚,這些都是為了自己,這樣做事情才不會感到疲憊。


「教主」


神明的加課當中,老師以師兄姐的操作為舉例,頗析他們講話的核心,我在聽的過程,思考如果是我,一定也是這樣的回話,因此感覺很汗顏,原來連這樣的一句話都可以看到很核心的算計;但又來了,算計有問題嗎?當然沒有問題,但重點是我在「算什麼」?要算計就要往對自己長遠的好來算計,而不是眼光很短淺的看自己小利益,反而推展到未來是對自己不利的,例如整個我宗的發展,老師在教我們的是成為「教主」,也就是一個獨立可以解讀事件的腦思維系統,老師用學生的發展,從小學到研究所,每個階段的老師只能鼓掌歡送,而不是不給學生畢業,讓學生永遠當自己的學生,當自己沒有能力給予學生想要的,學生自然就會離開了,反而因為自己的壓抑和控制,讓對方斷了這個修緣。


所以要專注的就是不斷的讓自己變好、變強,當學生成長上來,自己也繼續成長仍然有東西可以教,所以不斷地學習成長,才是真正的老師,而坦然的接受對方尋找能夠協助自己的人,這樣的頻率才是真正合道,教出來的才是真正的智慧。


謝謝神明和老師,給我機會上山參與,積極爭取和碰撞是成長的開始,讓我有機會打開新的思維和檢討。

2025年1月10日 星期五

生活有感- 潘韻婷- 轉念

 生活有感- 潘韻婷- 轉念



今天是芝君報到後開始正式上線的第一天,我帶著他跟我跑一天的行程,跑行程的過程中,我也漸漸在習慣旁邊有人,因為以往自己獨立作業習慣了,旁邊有人有時候會不知道如何發揮,後來我發現不知道如何發揮是因為不允許自己出錯,想要呈現完美,但我忘了就是因為不完美才有可以學習的地方,帶著芝君跑行程,我也學習到很多,我看到了自己的心很急,急著想要把行程跑完,急著想要跟客戶解釋,呈現自己很厲害,但其實業務最重要的除了表達力還有傾聽力,我發現芝君的優點是他很會去感受來到他面前的每一個人,他也很願意去傾聽對方,這是我在他身上學習到的優點,我要把他的優點納入成為我的一部分。整個行程跑完我感覺滿開心的,和以前跑行程的感受不一樣,很像在玩遊戲,對我而言,實戰式的教學是我非常喜歡的!

在帶領新人學習的這一年中,我看見了自己的不足,業務如何執行,彷彿已經變成我的DNA,一切靠經驗累積的自然反應力在執行,但是要教學需要有觀察力、拆解力和組織能力,這些都是我所缺乏的,但是我的老闆非常的擅長,教學理論是他的強項,於是我提議和芝君一起共學,原本我希望手把手帶著他,但是因為我看見自己對於概念與理論性上這部分的缺乏,所以我提出了和芝君一起上新人課程的想法,也去和我老闆討論,希望由他來上課,我在一旁學習,學習老闆如何教人,學習如何帶領一個新人小白,也從旁觀察芝君的需求。

過去我不想跟老闆學,是因為我覺得自己很厲害不需要學,甚至我認為自己能力比他好,那都是老派的東西,現在時代不一樣了,但是我錯了!帶著這個念頭無法讓我變的更好,經歷了一年的學習碰撞與經歷,我真心的看見自己的不足,芝君的到來,讓我放下我過去的念頭,我想和他向我老闆共同學習,為什麼我的靈要安排我來到不動產業,因為這真的是一個學無止盡的行業,昨天上的課程讓我重新去省思仲介的存在價值,也讓我在既有的基礎上可以去發揮出我自己的價值,因為對於我而言,再次學習是帶著這十年來我所經歷的一切幫助自己再次整理、複習且碰撞出新的火花,轉變念頭、愉悅即行。

生活有感- 陳威霖- 檢討

 生活有感- 陳威霖- 檢討



今天大主任督勤,我陪她巡視戒護區,過程中大主任到每個舍房,問我每個舍房的特殊人員,各自的狀況是什麼,大部分我答不出來,這個真的很細節。


後來主任就跟我說,為什麼已經來這麼久了,這些問題還沒辦法搞清楚,我也沒辦法回大主任,我只是回答我知道了,我會再弄清楚。


後來大主任突然說「感覺這個機關有你跟沒有你沒有差別,你知道嗎?」我一樣沒有回話,後來她說她聽到風聲,說我帶班帶不起來,要我振作起來。


其實當下我也沒有什麼情緒,只是在想為什麼突然今天變得這麼的嚴格,一般來說中央台本身不會去記「所有」的列管人員,都是當班主管掌握,必要的特殊人員中央台才會另外去注意。


當下聽了確實有點不舒服,但我一樣平靜的開始想哪裡可以更好?其實就是整理一張列表而已,而我一直沒有搞清楚事情的輕重緩急,要以長官的意志為意志,他們想聽的,就是很詳細的回報,我掌握了機關的每件事情,他們要的就是這樣的狀態而已。


我就開始整理每一個舍房,每一個「列管」收容人的名單和列管的原因,其實整理完確實頭腦也更清楚知道每個舍房的收容人狀態。


最後其實我是充滿感謝大主任的,因為這個月所長和秘書要換人了,大主任嚴格的要求是在提前幫我們做準備,尤其是中央台。


確實現在的中央台風氣太差了,而我自己的工作方針也很混亂,感覺每個東西都要改善、每個同仁都要教(幾乎都是新人),需要改善的東西多到,我會想,機關這種毫無章法的狀態都可以運作這麼久了,何必我要自己下去改什麼東西呢?就看待現在這樣的狀態就好,我的班把我的事情完成就行了。


但我還是箭頭在看別人,例如大主任,其實就算她不嚴格問每個細節,這些東西我也確實要自己去掌握,掌握這些東西對我的好處,第一個就是更了解每個舍房,如果有什麼事故可以提前做準備;第二個是形象管理,人都喜歡問了就有答案,他們問我,如果我答的出來本來就是對我加分的。


所以核心是我做事情真的沒有大局觀,我工作的核心就是要以長官的頭腦去看待工作的輕重緩急,因為執行者其實同仁都在運作了,重點是長官往戒護區看的時候他想看到什麼?我應該去思考這些,不論是執勤規範、囚情掌握,而不是一天到晚花時間在做管理員的工作,反而把自己越做越基層,本來該處理好的「對上關係」都沒有搞好。


謝謝神明和老師,「卡到老師」這件事真的是生活中一直發生,尤其是當情緒出現,馬上就會出現老師的聲音,「你還在箭頭看別人!」真的很有趣,反而原本遇到不舒服的事情不會感覺不舒服,而能夠把能量回收回來,真的專注在處理好事情,這樣不會累,也可以一直學習,打開我的頭腦。

2025年1月9日 星期四

智耕心田- 陳俞儒- 演講心得- 如何面對不敢面的問題

  

智耕心田- 陳俞儒- 演講心得- 如何面對不敢面的問題



看透事物的本質

生命是自己的創造

不要人家給答案

是自己要去尋找答案

原來過去前婆婆的問題都是不對等

雙方都想爭主導權

才導致那麼多問題的延伸

人家對你的不客氣

是因為你沒有操作價值

原來自己只要做給自己看

不用做給別人看


看透了

其實要回歸到自己

清楚自己需要什麼就好

越是擔心的事

沒有擔心好像也沒有用

唯有自己做出來的成績才是自己的

原來我看不到執行的結果

我就會害怕

這不就是因為我保持著原來的重毒腦程式

前幾天媽媽反應店面生意不好

就趕快頂讓掉

還有一直說我在抱怨原來當我沒有講

我散發出來的氣場對他來說就是這樣

即便我沒有明確的跟她抱怨

心裡一開始是很不高興的

覺得不幫忙但是一直講屁話

我發現又陷入同樣的操作程序

抱怨但是沒有幫助

又不能解決我現在遇到的問題

所以我應該好好檢視現在喔現在做什麼

為什麼要這麼做

還可以怎麼做才是真的對自己有幫助


有成績媽媽也不會那麼多擔心

或許他只是擔憂

同樣的我也很容易陷入

我看不到成績我就好想放棄

原來堅持比努力更重要

自己不能在像過去一樣陷入無限循環

再清楚自己做什麼

旁人了也是看表面

唯有自己真實的走過才可以明白其中道理


一切都是有安排的好的

感謝神明的一切安排

感謝老師的教導

感謝師兄師姐的建議


共修心得- 鍾宛儒- 靜心

 共修心得- 鍾宛儒- 靜心



在靈動時神明給我看到的第一個畫面就是宇宙環繞在我胸口,接著帶著我看身邊所有的人也都有一個宇宙的畫面在頭頂,我感受到心每分每秒都是有念頭的,這很正常因為我是人,但靜能帶我使覺感觀放大,覺知能帶領我回看內心的感受,每個人都自成宇宙,我都探索不完我自己了,怎麼還有心力探索他人?!難怪了解自己顧好自己世界就變了。


如果心是我的感受器,那覺就是我的教評機,靜心是為了打開我的覺知,靈的訊息就能清楚,這是對改善自己有很大的幫助。


從前我發現我很用力,因為大多數是在批判自己,所以很難放鬆,我想變好但沒有方法,也就靜不下來,所有重心擺在外在,事件的萃取也總是很表層,導致在反省自己的時候總是痛苦也很不舒服,甚至是批判自己到耗能,但覺打開的我,發現靈只是想幫助我們改善現況,解決問題,並不是要傷害自己,所以改善是很輕鬆的,但批判是很用力的。


謝謝神明與老師,還有師兄姐們的分享讓我收穫良多。


智耕心田- 謝侑倫- 如何在網路行銷自己?

 智耕心田- 謝侑倫- 如何在網路行銷自己?



最近在事業上面,協會需要較多的廣告和行銷,於是就有聘請一位行銷專員來做海報設計和行銷策劃,在他的身上也學到一些現今在行銷市場上要做的操作策略,也能了解到協會應該運作的方向,漸漸定位出課程模式和客群趨向,而在師兄姐的分享中,有看到老師的這篇演講,於是就更想要了解在我宗心法裡,怎麼去經營網路來行銷自己。


在這篇演講中,我抓到一個最重要的核心就是,無論是自己或協會,其實我們在生活中時時刻刻都是在樹立自己的形象,也是在行銷自己讓別人知道我,以前自己會在FB或IG上面Po自己的吃喝玩樂生活分享,這也是在塑造自己給別人的一種觀感和形象,但是要如何透過這些多媒體讓自己有吸金的能力呢?


我身為一位治療師,在多媒體的世界裡,我就可以利用自己的專業知識來提供和分享給觀看者,可以幫助觀眾得到幫助或解決他們的疑難雜症,可以是我自創的內容,也可以是分享別人好的資訊,塑造出我的專業形象,進而也會有更多人想要觀看和來詢問相關的問題,有時候也可以分享自己的生活大小事,並把自己的專業帶入生活中,就能打出自己的個人品牌。


協會的運作和行銷更是如此,分享對別人有幫助的資訊,或是上課的過程紀錄,以及專業知識的傳遞,從多面向的行銷策略,不僅在網路上,也能在實體和現場提供給家長所需要的衛教資訊,如此都可以與觀眾做雙向的互動,也可以大大推廣協會。


謝謝老師的教導,當我更了解在行銷上的刑法,塑造自己的形象就能建立出好的品牌,讓我能發光發熱吸引更多的家長和觀眾。

生活有感- 陳威霖- 電子後照鏡

 生活有感- 陳威霖- 電子後照鏡



昨天跟同仁開公務車去醫院的路上,他就一直抱怨電子後照鏡壞掉了,然後多爛多爛,我當下不想回他,因為他講話一直都很偏激。


今天早上下班,從醫院回機關的路上,他又開始講後照鏡怎麼不會自己關掉一直抱怨,我就說「學長,這台其實沒有壞掉,他原本就是這樣」,然後他就開始一直噴「你不要不懂在那邊傳播錯誤資訊,這個明明就是壞掉了,不是你長官就你說了對」,我當下整個情緒起來了,想說不過講個電子後照鏡,在扯什麼,但我知道是我自己錯在先,從頭到尾就不要理他就好了,幹嘛要跟他起鬨,後來沒有繼續跟他回話。


早上跟老師講這件事,老師問我為什麼不去確認?為什麼我不當他的面前操作看看,確認到底是壞掉,還是像我說的這樣?


我的核心仍然是箭頭看別人,我還是把情緒帶到事件當中,雖然他的言詞激勵,但講的也是針對這台機器而已,如果我有不同看法,就要先去求證,自己操作看看,到底我的判斷是不是正確,或許真的壞了,重點是要有證據支持我的論述,不然我講出來要幹嘛?沒有作證講出這句話,就是單純要吵架而已,對事情沒有幫助,也不是在處理事情,我講這句話的頻率就跟他一樣,他在抱怨,但我無緣無故回這句「不一定是事實」的話,核心的頻率只不過是想回嘴,但有什麼意義呢?這樣的回嘴,只是證明我沒有解決事情的智慧、沒有判斷能力而已。


跟老師回報之後,看到自己的問題,下山後也去確認了那台機器沒有壞,真的只是設定的問題,後來我也錄影給學長,感謝他的提醒,我有把設定調整好了,也因為這樣我也再多學會一項技能,因為這個廠牌是不太一樣,打去原廠他們才教我怎麼調整。


謝謝老師看到我的問題點,我的核心頻率還是在箭頭看別人,當一個事情來,情緒又走在前面,然後頭腦當機之後,怪罪別人腦程式又開始運轉,讓自己喪失判斷力,然後弄得很不舒服。


之後會立即調整,我也在頭腦裡建立一個機制-「有情緒了,就是哪裡沒有搞懂!」


例如我講了我的看法,他也有他的看法,當下感覺不太舒服,就代表我有地方沒弄懂,也就是這台機器的運作機制沒弄懂,當我去弄懂他,這些問題就自然會消失了。


謝謝老師和神明,今天的收穫很多。

2025年1月8日 星期三

生活有感- 陳緗芸- 祭改心得

 生活有感- 陳緗芸- 祭改心得



  很早就透過覺咖啡認識到我宗,當時的我還是一位感覺自己可以收取靈性訊息、對塔羅和牌卡有興趣的社工。後來經歷車禍無法繼續從事正職,才開始全職做塔羅占卜。我想要自己先釐清跟嘗試,靠自己做了三年多的靈性工作,自認是個努力跟願意改變的人,感覺不對就改進、遇到挫折就整理好之後再出發,也慢慢學會跟著靈性的指引走。

  但在去年我開始覺得自己找不到動力,好像所有能做的努力跟嘗試都做完了,但是我覺得我的生活是「失敗」的,感覺不到眼前的一切是不是我想要的?「好像」感覺的到靈的指引,但是祂跟我說的「好」到底是什麼?「好像」我的靈性事業很順利,但是我並沒有因此感覺到內心的富足。最後在靈的指引下,明確接收到我要上山問事,要做祭改。

  這次問事原本準備問老師之後的事業規劃以及不知道如何處理前任跟家人的議題,解樂老師跟我說我的狀況祭改就可以解決;解靈老師則說,我接收到的就是靈訊,我會挫折是因為我設定靈性是全知全能的。藉由兩位老師給予我的指引,我理解到我目前的問題是,我沒有完全跟靈整合起來,所以我一直不敢明確肯定我的訊息正確,並因為我內心設定靈性是全知全能的,所以才會對於跟著靈走還是有很多不順利的事,而感到自我懷疑,覺得一定是自己做錯、自己不夠好。

  我當下就決定要做祭改,很肯定且沒有懸念。雖然這三年我繞了很多圈、碰了很多壁,但我也明白就是因為我繞了這些圈,才能讓我現在的決定如此清晰。

  祭改當天,光是聽解靈老師講解,就讓我覺得很想哭,尤其聽到老師說:「能做祭改是因為你願意去做、願意遵從靈命,所以上天才允許你做祭改。」這段話,我知道我真的太用力了,我沒有不好,我只是用錯方法。

  祭改過程我的感受很強烈,全身很麻,靈動的程度跟平常自己做的時候完全不能比,這時才明白為什麼之前自己靈動的時候會聽到我的靈說我在抗拒。我沒辦法感覺一切都是安全且放鬆的,當我乾嘔或是感覺無法呼吸的時候,在沒辦法完全信任、與靈合一的情況下,我的靈只好停止。

  今天祭改的感覺就是直接、深入的把這些累積在我身上的東西排出來,乾嘔、喘氣、哭泣,覺得頭很暈很不舒服,內心很焦急,很想趕快讓這個感覺消除掉,這時候就到老師、師兄姐說:「不要急。」我便試著放慢我的速度,好好的跟著靈性的導引,也讓心情放鬆下來。隨著能量愈排除愈深,我有一度感覺無法呼吸,腦中冒出過去瀕臨死亡的過程,且有很多非常負面、被我壓抑掉的想法冒出我的腦海。我感覺自己像被抽乾了一樣,沒有力氣、很想倒下,但我還是沒辦法放鬆的躺下來。這時身邊的老師、師兄姐說:「你的靈很心疼你。」、「你想躺就可以躺。」、「你不用這麼努力。」、「你想哭、想喊都是可以的。」,那一瞬間我終於癱軟了下來,倒在地上、放鬆的大哭。

  我很質疑自己活在這個世界上的意義,我沒有在我父母或是任何人身上真正的感受過我是可以被愛的;這時躺在地上的我,感覺到自己胸口心輪的位置有一股能量,我明確知道這是我的靈,而且我很確定祂是真的在心疼我,這跟我過往的感受不一樣,原來這才是真正的與靈同步、感同身受。

    耳邊傳來老師跟師兄姐的聲音:「你的靈一直都沒有想要你活的這麼辛苦,祂是真的心疼你。」我感覺有一股力量帶我站起來,又開始擺動著身體。老師跟師兄姐的引導跟我感覺到的一致且同步,我對靈的感受比以往更具體,內心對我感知到的一切充滿篤定感。原來一切不是我的妄想跟自以為是。

  祭改結束當下,我覺得我的身體很放鬆,思緒清明,內心的負擔消失了。我很確定我接收到的後續規劃,就是我該去做且該嘗試的事,不論後續會是什麼狀態、什麼結果,只要我收到的是靈訊就夠了。過去的種種,是因為我沒有跟靈整合,所以我才會透過外界的回應、事件的結果來找自己,但我跟靈從來都是一體一致的,我們要一起去體驗跟嘗試,沒有好壞與對錯,所以我想透過外界來找自己肯定找不到,這才是讓我迷惘的主因。

  後續對於前任跟家人,我該說、該做什麼,就照著走,沒有心裡負擔;為客人占卜的時候,感覺自己能量滿滿,訊息的深度大幅提升,也詢問靈我過去比較困惑的案例。比如我過去接收到靈說:「這位客人還沒準備好」,實際原因我卻受限於我的思考,沒有辦法接收更多;現在追問這個案例,我得到了很完整的答案:「這位客人只想聽符合他內心的答案,所以他占卜對方喜不喜歡自己是沒必要的,他不會接受,可以先詢問他的想法或是具體狀態,引導他明白,他的感情問題需要的是調整的建議。」也明白為什麼過去占卜有些客人靈有要我跟客人詢問姓名、有些則不用,因為我目前能獲得的資料深度還沒到需要姓名的程度,但也會遇到需要多確認的狀況,所以有時會需要客人姓名。祭改後還有一件很神奇的事,我因為車禍傷到脖子神經,所以放鬆時我的頭會輕微的晃動,但祭改後這個狀況就消失了。這才知道,我因為受過傷,負面的能量比較容易卡在這個地方,這是我後續需要多留意的。

  祭改結束後思考的轉換很明顯,過去疑惑和不肯定的地方,都變得很確定,尤其是對自我認知的理解,不會因為別人跟我價值觀不同,就對自己的想法產生動搖。沒有人比我更知道我的狀態,我要做的是信任自己,信任靈,這就足夠了。

    祭改也是正式跟著我宗學習的開始,但在這之前我就已經受過很多人的幫忙了,不只是要謝謝解樂、解靈老師,也想好好謝謝在我祭改前就給過我啟發鼓勵的師兄姐:美如、誼霖、紫亘、美珍、千智、子愉、書綸、艾蓁、瑄聆,甚至在我知道我宗協會之前,我就已經大麻鍋物用過餐了,這讓我覺得一切都是很特別的緣分,我也要好好謝謝神明、謝謝我的靈。

共修心得- 孫册- 靜心

 共修心得- 孫册- 靜心



今天在共修時,主持人曉玲老師請大家打坐靜下來,當我閉上眼打坐時感受到播放音樂有問題,我就張開眼,看到解樂老師站在播放器那,我起身過去協助更換另外一片CD,然後音樂播放後,就在回去打坐,就聽到共修主題是‘’靜心‘’!


這一個事件我就在思考,是恰好我是旁觀者,我就能用靜心的方式處理,也就是老師常常教我們的道,那如果用在自己身上,就是當我遇到事件時,我就要用更高的思維與智慧來協助孫册處理事情,這樣不只能夠將事情看得更清楚,也能將事情處理的更圓滿!


除了用更高的思維之外,也因為這一個事件讓我看到拿到cd要先播放的重要性,因為以往的我在共修前會先挑選好,等到共修才開始播放,可是透過這個事件,之後我也會調整,在共修前挑好CD後會先試播,才能夠避免CD無法播放或是其它臨時的狀況發生!


靜下心來看這一個事件,就是這個事件我也有可能會遇到類似狀況!既然是我也會碰到的狀況,那麼我透過重新思考整個事件、復盤調整我自己,除了當下的靜心面對事件的危機處理之外,也要再往前延伸,讓危機不會出現,這樣才是真正的學習!我就更明白老師常說的,當有覺知時,處處的事件處處可以學習,不一定是我要創造任何事件,而是透過身邊的事件學習才是更棒的!

生活有感- 楊晨熙- 啟靈第十九天

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第十九天



今天下班跟朋友去看一個港片叫做「破地獄」裡面在講述香港的道教喪禮儀式,有兩個男主角,一個是是殯葬業業務另一個是辦理儀式的師傅,看完這個電影我有一些領悟


為了錢而做的事業不會成功

一開始業務是從婚顧公司轉來做殯葬業業務,因為疫情的關係他收掉原本的婚顧公司改賺死人財,但原本他的想法只是想賺錢所以搞了很多花招反而弄巧成拙出了很多包,但經歷了很多案件後他漸漸懂了殯葬業的精神才開始有溫度跟熱忱


活人也需要被超度

在電影中師傅是一個堅持傳統儀式的人,也很多刻板印象跟設定,看到了業務的轉變才開始變得柔軟,也明白喪禮最主要是要讓留下的人心裡沒有罣礙跟遺憾,其實是辦給留下的人看的,這跟我們在做的事情一樣,透過出詩辦事同理面前的人,等同讓心死的人重新活起來,也讓自己經歷每一個在面前的人的生命,真的太珍貴了,謝謝神明、老師、我的靈!

共修心得- 林子愉- 靜心

 共修心得- 林子愉- 靜心



這周的共修主題是靜心,很符合我最近需要的一個狀態,因為給若蓁做完靈療以後,會讓自己的情緒和覺知被放大,然後會開始敢和別人碰撞,也發現到自己雖然和別人碰撞衝突了,但在處理事件的過程中很容易變的控制不了自己的脾氣,總是先把情緒放在前頭,然後情緒發洩完以後才想到要靜下心來處理,但通常這時候已經先讓場面跟關係變的沒那麼融洽甚至是尷尬。

在幾次的事件衝突下來,我開始試著當情緒又上來時就先讓自己靜下來,再來重新整理一下事情的整個過程,發覺當自己真的靜下心來以後,本來的觀念和想法會瞬間消失不見,思緒也會比較清楚,接著靈訊就進來了,當靈訊進來以後就能看到事情的不同面貌還有其他的觀點,然後在處理問題的當下很自然的就知道自己的問題在哪,還有說什麼話能讓對面的人感到舒服,也讓原本的衝突變的沒那麼不舒適,反而可以藉由事件衝突讓自己更清楚知道自己還能調整什麼。

假如我還是急急躁躁的用情緒處理事情,那根本只是讓自己變得很不理智,不但事情沒解決,還有可能讓身邊的貴人漸漸遠離,透過了這次的共修,讓我更清楚的知道靜心是我現在很重要也很需要刻意去練習的一部分,因為唯有靜心,我才能把人心退出讓靈來主導,而當靈來主導的同時,人就可以從中看到自己的盲點,然後就像老師說的,不是一直說要改變,是要用新的操作來換掉舊的操作,這樣才是真的拿掉。


共修完以後,很謝謝解樂老師協助處理我和傳鑫師兄的一些問題,在整個事件當中,我看到了自己之前嘴巴雖然說「沒事~箭頭看自己」,但其實內心本質根本是帶著不甘願跟硬吞的心態來處理情緒,然後也沒有真的在箭頭看自己,所以就一直累積很多對師兄的不滿,讓彼此的關係從好的合作關係變成0互動。

明明知道自己這樣的後續處理很不洽當,可是卻因為情緒上的賭爛而不願意好好的把事情處理完,最後透過老師在跟我們講商道跟合道的觀念時,才又看到自己是多麼的幼稚、也沒有把事件收尾的漂亮,如果沒有老師的協助,我又會因為自己的操作讓貴人溜走,因為最初是傳鑫師兄帶我走進擺攤這條路,假使當初沒有師兄的帶領跟幫助,我也不會這麼快就走上開創的道路。

謝謝老師的課後輔導,也謝謝傳鑫師兄,讓我上了人不要忘本的這一課。

生活有感- 楊斯涵

 生活有感- 楊斯涵



今天的共修雖然沒有跟大家一起參與,但跟老師在廚房學習也等同在上課,就如同老師常跟我們說的,當我們隨時保持覺知、保有學習心,無論何時何地都可以領悟、收穫。

剛結束7天靈通班小幫手的訓練,發覺自己在廚房的邏輯及順序都是有進步的,也比較不會慌張及手忙腳亂,隨時觀察老師需要什麼後立即補上,隨時保持整潔無論是檯面抑或是地板。唯一的想法就是要怎麼讓老師更輕鬆,讓流程是順利進行的。

今天在廚房看到老師為了要挽救滷肉,讓大家吃到更美味的食物,雖然或許只是簡單的幾個步驟,但卻讓香氣及味道完全地提升,美味度增加百分之兩百!在這件事上,我看到老師面對事件的處理態度,老師想盡辦法就是要把事情做到盡善盡美。我也發現其實正是因爲這樣的精神,不斷地嘗試改良,過程中才會讓自己增加更多的資料及經驗值。反觀自己,如果遇到同樣問題我就會得過且過,想著其實能吃也沒想要讓它更好,所以這就是我跟老師最大的差異,而我也明白為何老師會操作到身旁都是貴人,因為老師真誠地對待每個人,小到吃食大到人生都是不斷想辦法在協助,而不是隨便對待。

所以貴人及小人真的都是自己創造的,當我從老師的身上看到,反思我自己的操作無法得到貴人,那我就不要這樣的操作程式了。

很慶幸自己常有機會可以在老師的身旁學習,因為這是在自己父母身上也學習不到的寶貴經歷,就如同老師說的,現在在家做事真的都會卡到老師,老師就是我們最好的校頻器。透由今天的解惑課,我也明白其實我們本來就是有覺知的,然而重點不是如何加強覺知,而是覺知之後的動作,因為所有想在腦袋的事都只是幻想而已!唯有執行才是自己的!謝謝神明,謝謝老師!

生活有感- 潘韻婷- 考察與學習

 生活有感- 潘韻婷- 考察與學習



昨天道場來了一位信者想要問事,現在辭去工作想出來創業,卻沒有方向跟目標,剛好因為我有一位朋友在林口開了一間麻辣燙,所以我們就一起前往學習。

一進店裡朋友開始跟我們介紹他的流程、設計擺設,甚至還帶我們到內場學習看整個製成,大方的分享他創業和起家的過程,一路走來很多的經驗談,看著對方從零到有,甚至願意與我們侃侃而談,我真的是受益良多。

因爲辦事打開我的視野,讓我對不同的產業運作充滿了好奇,信者想開餐廳創業,剛好手邊也有這樣的人脈資源可以幫忙做介紹,不但可以幫助他,自己也可以在旁一同學習,這是多麼美好的一件事情。

整個考察下來,我學習到經營一個產業必須要有的就是組織力,與可被複製的經營模式,一個企業要成功絕對不是只有單店的經營,他必須要有品牌效益,今天一個企業要成功,品牌力是非常重要的,雖然只是剛創業起步,但是由於擁有過去快10家加盟品牌的經驗,朋友這次的自創品牌更加有底氣,整個組織規模流程將人力成本降至最低,坪效桌數拉到最高,製成流程想辦法做到最精簡,甚至要打造中央廚房來因應未來品牌的成長與擴充,目的都是為了要達到效益極大化,用最少的人力、最高的坪效、最簡化的製程,來提升店利潤與品牌價值的永續發展。

由於信者是創業小白,我的朋友甚至跟他說,如果有意願合作,未來幾個月後可以讓他來店裡實習,培養他成為另一間分店的股東,創業的同時,共同學習成長、共同承擔經營風險與分店利潤,從零開始學起,也培養彼此的默契,創業初期他們願意和有共同目標願意打拼的夥伴共同創業。

對於信者來說,我看到的好處是,有一群有經驗的人在背後協助,並願意共同打拼,是可以減少非常多的金錢、時間與創業成本。因為他們有now how ,而最有價值也就是這些東西,這是需要近身相處,實際操作才能學習到的,而朋友那邊也需要有可以信任和有共同目標的人一起吃組織和壯大團隊,互利共生。

在這個過程當中,我學習到了一家店的組織力和營運計劃,也明白了今天要擴大市場,不可能是單打獨鬥,一定要靠團隊的力量,首先要把S O P建立起來,再來就是要找到志同道合的夥伴,一起往前,同心才有同行的力量,而不是互相拉扯。

從這件事情也讓我看到了,當我想要去做一件事情的時候,如果可以突破我原本的人脈圈層,去認識這些有理想、有經驗、也願意打拼的人,因為他們的經驗值可以協助我讓我少走彎路,這些他們用汗水用時間、用金錢、用生命累積出來的經驗值,真的是非常可貴,其中的精神也非常值得學習。

更讓我看懂了在人生的道路上可以有老師有神明的教導是多麼幸福的一件事情!

而我也要讓自己成為這樣的人,擁有組織力、創造力與經驗值,把自己人生的價值發揮到最大,幫助自己也幫助他人的生命得以成長。

真的好感謝神明的安排,讓我學習到好多!

生活有感- 潘韻婷- 不要急

 生活有感- 潘韻婷- 不要急



潘心獨立想認同

韻涵目標向前衝

婷止後看望接上

瞭解同心共開創

帶人必須先帶心

智慧導引尋美好

別被外在所迷失

瞭解真諦齊前行

        九天玄女題


今天早上在打掃的時候,由於起床的時間晚,我就比較快速的在拖地,這個時候我收到神明跟我說不要急,突然腦海中打進一個訊息,是那天在山上曉玲師姐跟我結緣的籤詩,其中一句話「婷止後看望接上」,籤詩提到的是我一直想要往目標前行,但是回頭看發現我的夥伴們並沒有跟上,此刻也讓我回想到這段時間不管遇到任何事情,神明都告訴我「不要急」,我才明白原來神明一直在等我,等心願意學習,等心跟上!

昨天道場來了一位信者問事,因為對方這一兩年運勢都非常好,所以事業蒸蒸日上也賺了非常多的錢,但是他的心卻莫名的感受到害怕跟恐懼,因為他不清楚這些好事發生的路徑,也因為得到而更害怕失去,因此心惶恐不安焦慮,害怕這一切的好終將消失。

這件事情也讓我開始思考到底什麼才是真的好?回看神明要我不要急,其實就是要透過過程讓我不斷地去感受自己,婷止後看望接上,其實神明也是要告訴我,神明一直在等我,等我準備好了,我的身、我的心、我的靈可以一起走在合道的軌跡上,一起共創。身每天自律調養注重健康飲食,心願意學習打開視野,靈來導引,身心靈共同開創與經歷,當身心靈在同一條軌道上的時候,是非常愉悅的狀態,原來我的靈一直在等我的心跟上,他總是用各種方法在等我、呵護我跟愛護我,他總是願意給予我最大的愛與包容。他總是不厭其煩的安排了各種事件讓我去經歷,目的都是為了要愛我。唯有不斷的經歷,心才會學習成長,長出智慧的養分與能量。我很感謝我的靈為我安排的這一切,他總是願意把最好的都留給我,是我不懂事,一直拖累祂。

同樣的靈這樣愛我對待我,我也要用相同的頻率去對待身邊的人,不管是我的家人或是夥伴或是信者,每個人的成長都靜待時間的淬煉事件的撞擊,才能夠萌生智慧的養分,那我又憑什麼用心去控制這世上所有的一切,不如己意就批判,我唯一能掌握的只有自己的人生不是嗎?

我不需要控制與批評,因為每個人的路徑不一樣,這輩子我們來到這個世界上,我們能帶走什麼?不就是這些經歷與智慧嗎!有什麼好執著的,所有的痛苦都是因為我不允許。

感謝神明、感謝我的靈總是用各種方式來教會我以及愛我,感謝老師不斷灌輸我們合道的智慧,破解我的中毒腦,感謝曉鈴師姐的籤詩很有能量也真的協助我看見。

生活有感- 潘韻婷- 是目的還是吸引

 生活有感- 潘韻婷- 是目的還是吸引



今天早上在跟老公聊天的過程當中,我看他陷入沉思,我問他在思考什麼?他說他在思考怎麼賺錢。

於是我跟他分享,一直以來我做事情都是為了達到目的,過程中並不快樂反而痛苦,但是老師教會我們的,人生的目的就是快樂,如果我能夠在我生命中所做的每一件事情的過程中,都能夠找到樂趣,那我當下就會很快樂,而不是要等達到目的才快樂。

回想自己過去的操作,我總是想在過程中跳脫直達終點,新人時期就想趕快站在舞台,但是就算站在舞台也就開心那麼一下下,覺得成長好像伴隨的都是痛苦。一直到遇到老師,才明白所有的痛苦都是因為我沒有合道的思維去操作我的人生,現在當店長了,就很想跳過過程希望可以直接變成強而有力的領導者,回頭問自己,我真的樂在其中了嗎?如果我連我自己的生活都沒有樂在其中,就算我達到終點目標也絕對不會快樂。再來我前陣子一直覺得我達到千萬目標我就要退休了,我想退居幕後開啟主管的學習之路,但是我忘了業績才是我的底氣,也因為我把做業務當成是一件痛苦的事情,所以示範了什麼?我對我的員工示範了當業務很辛苦、很痛苦,當然他們不想要啊。所以我現在要練習的,就是樂在其中把每一天過好,當我散發享受和愉悅的頻率,自然而然會感染大家,我不需要再費盡力氣拉住所有人,而是自然而然的想要靠近,就像拜師一樣,我是真的喜歡用神的品質過生活而向老師學習,還是只是為了達到目的而拜師,這兩者心態天壤之別,也因為如此,理解力吸引和目的的差別,我才能更加的投入在我所做的每一件事情裡,樂在其中,享受生活。

共修心得- 施麗秋- 主題:靜心

 共修心得- 施麗秋- 主題:靜心



以前未進我宗之前內心常常呈現萬馬奔騰,各跑各的完全沒有起點,更不用說終點,經過這幾個月神明的洗禮和老師智慧醍醐灌頂的灌溉心境變化太大了,真的是靜心才會看見多不堪的內心深處,想要又不敢要,又擔心得罪別人把自己活得沒有價值,自己都不喜歡自己的個性別人怎麼會喜歡我呢?常常活在自我批判每天罵最多的就是自己,因為不懂得從事件當中萃取智慧,所以長期的壓抑導致自己不開心,然後又一顆不認輸的個性高傲的心態,這就是以前的我,上完靈通班後又更清楚的認識自己經過拜師的事件又再次掀開內心的傷口,還好神明為了保護我讓我看到這一切的種種,我的心突然開了,今天蓮花觀音帶我轉靈台,整個心是靜的,當完全沒有心念靈台就轉得很順,心念一起來就會亂了套,心靜如水時世界是靜止的狀態,萬物的美好這個時候就能夠感受到。打坐時收到的靈訊

人心卡住難前行

唯有了解才有解

凡事反求怎麼了

靈都會在不用怕

誠心認錯可改過

心開世界自然開

玉皇大帝

謝謝對我不離不棄,全心愛我的,我的靈,現在的我已經會處理自己,老師說修行不是修到沒有事,而是要會處理事,這個部分我的智慧還不夠,我會去學習,一切以合道的精神為依歸,對齊自己的內心,人自然就輕鬆了,接受自己的無能接受自己的不足,知道每天的碰撞都是來讓我學習的,不會的我就學,學會了就是我的,我相信我會自然的輕鬆,而不是刻意的輕鬆,

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我最親愛的靈

共修心得- 盧曉玲- 靜心

 共修心得- 盧曉玲- 靜心



今天擔任共修主持人,早上到的時候就到神桌下打坐收訊,之後就開始找音樂,大家也一起協助擺坐墊,一切以為準備就緒要開始了,在放音樂時才驚覺這片CD好像放不出聲音,但流程又要繼續,我開始點香拜拜,也謝謝解樂老師唸天語帶大家進入狀況,然後又和孫冊師兄協助處理音樂的問題,這才讓後續共修順利進行。而今天的主題又剛好是靜心,當我知道有狀況的當下,內心真的有點慌亂不安,但看到老師和師兄支援補位,讓我安定了下來,馬上調整狀態把共修主持人這個角色扮演好,但也讓我明白在做任何事事前的準備工作很重要,要先確認清楚才不會自亂陣腳。


後來靈動完到了第二階段,要讓大家再度靜心,請神明或自己的靈協助自己出詩及列出行動方案,這又發現自己明知會有這個環節,就該知道一定會有人沒帶紙筆,應該要事先準備好,卻在當下才處理。這就讓我發現,我們常常有這個覺,卻沒有下一步的執行,就像鹹酥雞事件也是一樣,明知道時間會來不及,卻沒有做後續的調整及回報。在我們日常生活中,事情愈多很容易讓自己急躁起來,但透過靜心,人輕鬆時,覺知是清楚的,只是在於感受到這個覺然後呢?有沒有去把它執行出來,還是只是不願意做而麻痺自己當作沒有這個覺,這也是最近透過事件碰撞很大的體悟,也謝謝解樂老師在解惑課時把這個部分又講解得更加詳細,讓我們更知道自己的問題,也知道之後該如何去調整。


神明告訴我,靜是要知道如何動,如何做佈局,重點在後面確實的去執行,並在執行中隨時去調整及修正,從每個事件去學習萃取智慧,才能讓自己更進階。謝謝神明、謝謝老師透過機會教育帶給我的學習。


2025年1月7日 星期二

共修心得- 許傳鑫- 靜心

 共修心得- 許傳鑫- 靜心



今天題目一下來,就讓我有種熟悉的感覺,因為上禮拜上了一個禮拜的靜心課,上禮拜上完靜心課後,因為每年過年前夕都是我最忙的時候,每天都有做不完的事及送不完的貨,就像昨天,因為要上山閉關,所以要把工作與送貨提早安排好,所以昨天就從早上出門送貨到晚上才送完,我爸媽他們就覺得我一定送不完,當我靜下心來,慢慢的把事情與流程安排好,事情就一一的完成也順利送完貨!


這件事也讓我領悟到,以往我的操作就是一直很急很急的想趕快送完做完事,但是總是會有出錯,不是忘記送到這個貨就是忘記做到什麼事,導致更多事情做不完!事情很多,靜下心把事情安排好才能事半功倍!


謝謝神明

謝謝老師

生活有感- 楊晨熙- 啟靈第十八天

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第十八天



今天安排了一整天新竹的行程,覺得特別踏實,動起來的感覺真的很棒!

今天有一個感觸,我發現人為什麼會沒有動力是因為沒有創造價值,前幾天過得渾渾噩噩每天都覺得累累的沒有動力,昨天看見自己的懶賴之後決定馬上動起來,把該處理的事情都處理完也出了幾張籤詩,今天去新竹跟同修見面互相出詩也分享彼此看事情的思維模式,神明在講解時同時也在替我的心解毒,最後我們雙方都很有收穫馬上充滿能量因為創造了價值。

下午去覺咖啡,很久沒跟千智聊天,他跟我分享他感受到我啟靈後的變化是沒有那麼愛刷存在感,講話也不像以前一樣總是帶著目的,現在的分享給人很真誠跟舒服的感覺,我聽到覺得超開心!我發現最近的心念降低許多,以前內心總是很多的os現在就專注在把事情處理好,最近的空白就是要讓我感受全然讓靈帶領的自在愉悅,謝謝神明、老師、我的靈!

生活有感- 許傳鑫- 出詩結緣

 生活有感- 許傳鑫- 出詩結緣



今天有位爸爸的同學來家裡買糖果,她也是我們村里很熱心的人物,今天爸媽也在工廠幫忙做餅乾,她來工廠買完糖果也跟爸媽聊了一會,當她聊得差不多要離開時,我就跟她說:阿姨,今天買了很多糖果,我送妳一份禮物,於是我就請她到問事桌坐,就請她寫資料!



出完籤詩給她看完後,我就看著她的眼睛開始掉淚,一種被我打動的感覺,她就開始說她的經歷,說她從年輕的時候發生了什麼,她現在追求什麼,改變什麼,我也只是抱持著鼓勵與關心的心態聆聽她說,我適時的給予鼓勵,在這的同時,我爸媽他們也一直在關注我在辦事!


結束後,她就去跟我爸媽說:你兒子好厲害唷,我今天學了好多….等等的話,我看到我爸媽的表情變得驕傲與開心!


在這次辦事的過程,我也領悟到,其實真的只要保持著關心與傾聽才是真正讓信者得到最大的安慰與鼓勵,而也領悟到,為什麼老師要我在我爸媽面前辦事,他們更清楚我在做什麼,更清楚知道我進我宗到底學到了什麼,也明白我真的不一樣了還可以替別人解決心中的疑惑!


謝謝神明

謝謝老師

讓我知道不再畏懼做任何事情,很多事情都是我自己設定太多而不去執行,遇到事情了,先執行才能知道答案與結果!

生活有感- 鄭如妙- 看見自己

 生活有感- 鄭如妙- 看見自己



第一次跟威霖分開這麼久完全沒有訊息,當接到他電話時,感覺好熟悉但是又好陌生,短短對話就讓我感覺他的不一樣,好像成熟了很多而且穩重,不像平常嘻哈講有的沒的,而是簡單告知,但該有的都有,我知道他不一樣了,而且變得美好!


與他見面後,他跟我分享上課內容,其中也講到我們之間,在和他一起探討過程,讓我了解也意識到我對他的依賴性非常大,讓自己有理由藉口不用前進,但我不想這樣子,我就陷入批判自我,其實這樣反而更讓自己無力,威霖跟我說不需要批判自己,而是接受現在這樣的自己,看見了那就調整,曾經的我也感受神明帶給我的美好,我只是忘記了,會忘記是因為沒有那美好的畫面,聽他說這段話,我覺得好慚愧,我忘了現在的自己是透過神明老師的協助才有辦法玩與以往不同的遊戲,接觸到不同的領域世界,讓生活多了很多色彩,但我卻讓自己慢下腳步,浪費了時間,還想等待別人推一把,忘了自己才是自己的主人翁。

在跟威霖聊天過程,我發現他可以很清楚看到我的問題點,但不像以往戳一下看我能不能發覺,而是直接帶我看到並給予我鼓勵,看到他不再猶疑而是篤定堅信的,那炙熱雙眼真的很讓人感動,讓我也想要跟他一起玩這個好玩遊戲。

後續威霖也教我,每天讓自己靜下來一些時間,把腦袋裡跳出來的話寫下來,會看到自己思緒,亂沒有關係,但在紙上可以一一呈現釐清,後來寫了幾天我發現很好玩,而且從紙上看這些對話,才發覺其實都是我,不需要批判自己而是大方接受自己的樣貌並承認現在的無能。


很感謝威霖不離不棄願意教我而不是棄之不理,也要謝謝我的靈,透過靜心對話再次感受溫暖!也要謝謝神明老師透過這次分離課題看到自己懶賴只會害了自己,一點用處都沒有。

2025年1月6日 星期一

生活有感- 謝侑倫- 收到了小孩老師傳來的訊息

 生活有感- 謝侑倫- 收到了小孩老師傳來的訊息



今天下班後,老師傳了一則訊息給我,當我看到之後我有一些體悟,也試著運用智慧來處理孩子的問題,我的心情變得很平靜,而且孩子也能夠自我反省,去思考自己的行為應該要怎麼做。


「老師傳來的內容」

他今天很不乖,上課一直在調皮,也影響全班課程的進行,快期末考了,老師在為大家複習也要檢討考卷,這樣干擾很嚴重,也影響其他孩子會去仿效學習他的行為。請爸爸晚上務必叮嚀他要遵守上課的禮貌。

下午我有先打電話給忠縢的媽媽,透過電話的叮嚀,他才比較收斂了一些!


「我與孩子的對話」

我帶著平靜的心,詢問孩子今天在學校有沒有發生什麼事情?他的回答是不知道。而我接著問他說:「老師今天有打電話給媽媽,為什麼呢?」孩子說:「因為我在學校影響同學,所以老師很生氣。」而我接著說:「為什麼他要這樣子做呢?」他的回答是:「因為覺得好好玩。」而我接著問他:「你想要好玩對不對?」他說:「對」,而我接著跟他說:「你的行為覺得好玩,但是在上課時間會影響到其他同學,如果你想要得到好玩,那應該要在什麼時候玩會比較好呢?」他說:「在下課的時候」,我接著說「那你覺得上課的時候可以做什麼事呢?」他說:「上課要認真聽老師上課」而我接著問他:「為什麼要認真上課呢?你可以得到什麼?」他說:「可以學會老師教的東西,而且也會被老師喜歡,所以上課要認真。」我說:「對,很好,你知道了,那明天之後去改變。」他說:「好。」


「領悟」

在我與孩子的對話中,我發現其實他已經漸漸長大,有些道理他都可以知道,也知道應該要怎麼做,而透過慢慢地引導他的思維就會越來越清楚,或許在學校當下沒有辦法控制自己興奮的情緒和想玩的心,但是我相信在慢慢地引導之下,讓孩子去反思什麼是對他好的也舒服的,而我的角色是協助他釐清問題和引導他修正自己的行為,變成一位懂事的孩子。


謝謝老師在很多演講和上課的課程中,教導我如何去與孩子溝通,協助他們成長,在這一次的交手之中,我的心情很平靜,而且頭腦也有條理的去引導孩子,我們親子之間的感情也漸漸的越來越舒服了。

智耕心田- 謝侑倫- 如何在絕境中回頭?

 智耕心田- 謝侑倫- 如何在絕境中回頭?



聽完今天的演講內容,恍然大悟原來絕境都是因為自己的腦思維,才把自己陷入絕境,如果可以把自己的人生和思維打開,其實在生活中就不會有絕境,路都是可以走得出來的,只是看我們自己能不能走出屬於自己的路,還是要把自己的路給堵死,讓自己真的無法前進變成絕境。


人生是一場遊樂園,如果我們在自己的人生中蓋了一座鬼屋,我也只是在遊樂園中的鬼屋玩,當我用什麼心境在鬼屋中探險,就會感受到是苦還是快樂還是刺激,就像有些人很愛在鬼屋裡面尋寶和找尋樂趣,因為他可以享受在鬼屋中的一切,並且順利走出鬼屋享受樂趣,從另外一個角度來思考,如果把自己人生當作苦海,即使在苦海中出現了一間糖果屋,也會覺得這個糖果吃完了得不到開心,也只會一直帶著痛苦在這片苦海中掙扎。


老師給了我們一把人生的鑰匙,就是停看聽,在人生的旅途中學會停看聽,就能夠讓自己的情緒先做暫停,並且看到前方的局,也能聽見自己內心的聲音,來去處理出現在我們面前感到痛苦的人事物,這一切的轉念跟操作思維,可以帶給我們更大的快樂和處理事情,進而不會影響到別人造成別人的麻煩和痛苦,也能修正自己中毒的腦程式。


每一場演講,老師帶給我們打開人生的一把鑰匙,讓我們在生活中即使遇到了關卡或問題,都可以透過智慧的鑰匙來破除我們大腦中毒的程式,並且加裝智慧的程式在我們的大腦中,來去面對生活中不順利或感到困頓的事情,漸漸的人生就會越來越輕鬆,我的大腦思維也能越來越釐清狀況,原來生命可以活得很簡單。謝謝老師帶給我的美好和體悟。

共修心得- 陳寧君- 啟程

 共修心得- 陳寧君- 啟程 



先無形、後有形

  訴訟法上有個很重要的準則,就是「先程序、後實體」,例如有沒有管轄權、告訴權、有沒有逾告訴期間等,這些程序事項都是首先要處理的,如果不符合程序要件,整個實體要件都不會開啟,也就是不會進入到實際去評價證據的階段。在剛分發時,我常常拿到卷宗就開始調查、開始檢視卷證資料,但忘記了我得要先處理程序事項,所以常常讓自己白費功夫。神明透過這個例子告訴我,修,也是如此,先無形、後有形,如果我無形的思維、腦程式都沒有先去處理、修正,我後續的有形,無論是社會地位、金錢、車子、房子等等的物質,就算有了,我也不會快樂,因為我終究帶不走,反而在要離開的那天,我只會後悔和恐懼。

  神明也是要告訴我,我會受到情緒、言語的影響,但情緒、言語其實也都是有形的,我要先校正、處理的,是無論自己或他人的情緒、言語中核心的要是什麼,這是靈通班結束之後,透過靜的頻率所加裝進來的,我不再急著講話,而是讓自己更靜下來去聽我對面的這個人說這些、他現在呈現出來的情緒是為什麼,我不再覺得我少說話就是輸,反而少說話才是穩。


道路上

  在坐下來之後,神明告訴我,不需要啟程,因為已經在路上了。我想到凱男上個月放榜後寫的拜師心得,提到了他準備要啟航去探索大海,尋找埋藏在深處的寶藏。凱男的啟航,是生活的轉變,要開始探索世界的一個新的階段,可是,他想要傳遞老師所傳授的道、智慧,與人碰撞的這顆心,早已在路上了。回過頭來看我自己,在現在的環境中,反而就像個被好好保護的孩子,想到此,我會有個念頭想著「還是我也跨出這個環境好了?」但回頭去看自己的核心,其實是因為自己沒有在現在這個局裡面創造出更大的樂趣,我在走現在這條路的時候,也想著要去經歷他那條路的美好風景,就覺得很白癡。老師曾說過,我跟凱男就像一起到了迪士尼,凱男坐在旁邊吃爆米花,看我玩著各式各樣刺激的遊樂器材。而現在凱男離開了吃爆米花的板凳,去嘗試不同的遊樂器材,而且和我玩得不一樣,可是我們可以一起分享在玩不同的遊樂器材時的樂趣、喜悅,而我知道,我們都在道路上,最終會走向同一個地方,就是一起辦事、成為老師,只是我們先在看似不同的生活道路上走著、探索著、經歷著,卻是一人吃兩人補耶!

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我們的靈、謝謝凱男~

生活有感- 楊晨熙- 啟靈

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈



最近的狀態一直心不在焉,昨天發現自己還是有賴神的心態,希望神明可以給我神蹟自己卻不想努力,跟老師回報後老師點醒我啟靈最大的神蹟就是看到自己的腦思維!把中毒腦程式剔除後加裝合道程式,讓自己進入合道的路上。

我看到自己的思維跟凡人一樣在等待神蹟!一樣不想努力,這樣的思維就算給我幸運個一兩次未來還是一樣打回原形!

我宗最厲害的地方是透過改變腦思維讓自己思維合道在人世間操作,進而獲取能量而且永不退轉,因為明白了法則跟精神已經內建在自己的心靈宇宙了,這才是最珍貴的!

我看到自己的懶賴跟短視近利,這樣的心態讓自己沒有底氣,回想一路走來到現在正是因為認識了神明快速經歷了很多事情加上老師的智慧協助我們萃取才能夠比同齡的人還成熟穩重,這是用錢也買不到的踏實,謝謝神明、老師、我的靈!

智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 時時刻刻有覺知

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 時時刻刻有覺知 



所有行為都是為了得到,不會是為了失去

  老師說,會需要與越多人約定時間,表示與人的碰撞度越高,而這個碰撞是為了讓自己去得到時,我突然覺得,如果我的行事曆排得滿滿的,也表示我是個可以有很多機會去碰撞並得到的,對於滿滿的行事曆,突然就有種不煩燥也不感到壓力的感覺,反而是一種把握、期待。

  老師進而幫我們加裝了校頻器,是我先承認我的想要,再去思考「我在要什麼?」、「我這樣要得到嗎?」這組校頻器,我發現對我說出無意義又扣分的話非常有效。過去,我常會以抱怨的方式去幻想自己可以透過這樣的方式獲得別人的讚賞,例如我會說警察又漏查什麼東西,很雷,但我自己把他弄出來了。我心裡想的是要透過這樣的方式去獲得同事或是法官的讚賞,但這組校頻器告訴我,我承認要獲得讚賞,可是我這樣完全要不到!反而只是讓別人覺得在吹噓自己和攻擊別人罷了。所以,我就知道了,我默默地做完該做的事,不需要透過這種說話的方式去告訴別人,自然而然,與我相處的人就會知道我的積極、認真,我甚至還可以少花時間在我說完這句話,怎麼對方沒有給我想要的回應的迷思中,節省了更多的能量消耗。


有覺知,然後呢?

  老師在演講中舉了一個例子,非常有畫面,老師說「當手摸到很燙的鍋子,就會馬上收回,難道還要把手繼續放在上面,然後思考要不要收回手嗎?」老師透過這個例子告訴我們,有覺知沒有用,更重要的是有覺知+會處理+無罣礙+不帶給人煩惱。當有這樣有覺知之後的一連串能力,反覆操作成本能,就好像手碰到很燙的東西一樣,手比腦快,根本不需要大腦反應就會自然又迅速的做,覺知之後的整理、執行、不反撲,就是這樣變成本能的過程。

  聽到這邊,我就開始思考,為什麼我還是常常堆積覺知,想著等一下、晚上打坐、下次共修、下次閉關等等的時間去弄清楚覺知要帶給我的是什麼?老師接著說,首先,就是要先「『覺』自己沒有能力」,並且承認自己沒有能力,我就會很輕鬆、自然的往下一個階段,也就是找會的人教。我會累積這麼多煩惱、焦躁,就是因為我有了覺,可是我沒有去處理,幻想著也許哪一天我就會弄懂了,然後就這樣一直累積壓抑下去,不會的終究還是不會,但覺卻一直一直都到來,反而比沒有覺的時候更不舒服。

  最近,我開始會和凱男分享我當下或一天中所發生讓我感到不舒適、有情緒的事,站在第三者角度的凱男,有他的高度及道,我也發現,我要更新我對他的設定及帶有立場的想法,因為他是會拉高高度看我的人,以前我覺得這是在攻擊我、對我多多指教,可是我發現他建議我的,都是會讓我念頭能轉開、也不會再繼續有情緒的建議,而當我們不會時,就一同向老師詢問,事情就這麼簡單,沒有累積,自然也不會有煩惱了!

共修心得- 陳芝君- 啟程

 共修心得- 陳芝君- 啟程



去年5月上山問事、8月補運,因為人生迷茫想把內心深處的痛,希望可以變得更好,經過了補運、共修、中秋節法會查價、安中壇後,靈開始給我新的方向,以前的我要換新工作會很害怕,不想要放棄當下的安逸生活,但因為有一次解靈老師私下聊天過程詢問幾個師兄姐,如果靈說3年要換大房子,你們怎麼想,當下心裡覺得很好,可是我嘴巴卻蹦出真的嗎?老師說難怪我們都成不了大器,就因為這句話我一直回家反省,我去山上就是要讓自己變好,才選擇這條路,為何我會講這種話呢?那我如果都聽靈訊執行會不會減少很多繞路的機會,再此之後我做任何事情,我只給自己縮短時間讓自己心與靈統合,所以這次的跳槽只給了幾天去思考,12月5號就叫我1月1日去房仲,但我人心想等到年終,再跳槽比較適合,但中壇就說不要等那個時候,因為我會因小失大,神奇的事當我第一次跟主管說我要離職,主管當下說如果要離職我不會阻攔你,其實心中有點難過,我業績做的不錯,為何主管心態沒有想挽留我呢?後面想想如果當下把我挽留,我就會猶豫不決就可能無法跳槽,早上提出離職,中午潘婷說當天下午去面試,我心裡還想說隔天再過去面試就好了,應該沒有這麼急,結果潘婷說我的靈很急,面試完後5分鐘,前主管打來說如果我現在挽留你為公司創造價值,妳願意嗎?但我已經答應了新工作,我當下就直接拒絕,原來我的靈非常了解我,很多事情的起承轉合都有靈的道理,因為聽話照做我得到了7天的特休,這次的共修前一天發薪水+年終,我完全沒有想到我也可以領到年終,雖然年終不多,但這個年終剛好是給老師查全家的流年及春聯的錢,我真心覺得我的靈真的很厲害,今年啟程的新工作,就是因為我開始聽話照做,才會有現在的新劇本

感謝神明、土地公、老師、我的靈(中壇、九天、佛母、蓮花)

智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 時時刻刻有覺知

 智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 時時刻刻有覺知



時間是個假議題

時為與人與事碰

刻皆為己得所要

刻明助願回獲己

有來人世增靈性

覺是收訊整理之

知覺知改知萃取


今天的題目,源自剛結束的靈通班,在靈通班要學習全然的寧靜與放大自己的覺知。


靈通班結束當天下山買晚餐,結果就因為沒有覺知,因此做了不適當的行為,讓吃晚餐的品質下降,從而我開始產生了這個題目的疑問,如何能夠讓自己保持覺知呢?如果我有覺知但自己做了另一個選擇,那就是自己意願的問題,但有時候是我自己根本沒有意識到問題的存在,那這時候又該如何呢?因此產生了這個疑問。


「時時刻刻」代表我有某些時刻沒有覺知,但某些時刻又有;因此老師透過這個題目,先重新定義何謂時間?


時間的存在是為了讓人與人之間有合作的共識,例如我與別人相約任何事情都一定會有某個時間,如果沒有共同的時間指標,那我們就沒有辦法產生碰撞和合作,而與人碰撞和相約,都是為了我的「要」,因此時間的誕生,是為了「要到」我的要,如果我沒有任何的「要」存在,其實根本不需要時間。


回看這個題目,所以為什麼要時時刻刻呢?其實不需要時時刻刻,我又不是時時刻刻都需要覺知來處理事情,沒事坐著就在那邊覺知覺知,這樣太累、太刻意了,那問題是什麼時候需要有覺知?


「覺知本來就有,看我有沒有去用」


覺知就是靈訊,隨時隨地都是存在的,並不是刻意去接收、或是想出來,而是他本來就存在。


因為我有我的要,然而問題的產生都是因為我「要不到」,如果都要得到,自然不會有任何的問題。


所以要有「要到的能力」,才會需要覺知,因為有覺知就可以作為一個校頻器,來看我的起心動念是不是能得到「我的要」,不斷的用這個校頻器去檢測我的起心動念,自然我就會具備要到的能力。


「覺知校頻器」


老師在演講中幫我們加裝了「覺知校頻器」,也就是「這樣做,對我好不好?」的檢測思維,更具體的檢測,就是「我要什麼?那我的行為可以得到嗎?」,不斷地用這樣具體、細節的檢測方式,去看我的每個起心動念,例如我現在想講這句話、想做這個行為,目的是什麼?可以得到我的要嗎?會不會有後遺症?對我好不好?只要我在每個言語、行為時都去檢視自己的這些問題,其實自然就是有覺知的狀態了。


「有覺知,就是很清楚自己在做什麼?」


當自己清楚自己在做什麼事情,那過程中遇到的事件就只剩下兩類,一是會解決的、二是不會解決的,就只有這兩類,而我又很清楚,世界上所有的事情,或是說我人生會遇到的事情,都一定有個人懂得怎麼解決,那我就去請教會的人,然後學起來,這樣就又回到「會解決」這一類的事情裡面了。


當自己遇到任何的事情,都用這樣的思維去思考、覺察自己,其實就是覺知狀態,也不會有任何的「沒覺知」,就很像是我永遠都聽得到聲音,只要我不要把耳朵摀起來就好。


非常謝謝神明跟老師的演講,再次讓我把看起來大哉問的問題,透過打開事情的本質,也就是心法,再找出核心的「執行方法」,能夠套用到生活事件當中,例如鹹酥雞,當下我的「要」,是吃到鹹酥雞,而且是好吃的鹹酥雞,那我就很清楚,好吃的店家跟剛剛好的溫度、時間,是最重要的,我這趟開車下山的目的就是拿到好吃的鹹酥雞,那我就不會忘記這些事情,然後去胡搞,例如路上瞎聊、硬要買飲料拖延時間,甚至就算真的會拖延到,那我也會很清楚要先打給店家請他們延後製作,這樣仍然可以彈性的得到我的想要,所以重點是要看自己現在在做的事情目的是什麼?而不是一下子就被眼前的事情帶走,這就是中心思想,而不是一天到晚被牽著走。


謝謝神明和老師,這堂演講讓我收穫滿滿,也發現自己在生活操作上的問題,進而可以修正執行。

生活有感- 許傳鑫- 與父母誠心誠意的認錯與懺悔

 生活有感- 許傳鑫- 與父母誠心誠意的認錯與懺悔



謝謝神明老師給我的功課,一開始我心裡真的還是有恐懼與很多的設定,恐懼父母會有什麼反應,設定他們會有極大反彈,但是我不管這麼多了,神明老師要我這樣執行,一定有我可以收穫與學習的地方,於是今天回到家等爸媽吃飽飯,我就跟爸媽說,爸媽我有些話想跟你們聊聊,於是我們就坐在客廳,他們當下也很緊張,以為我捅了什麼大簍子之類的,因為過往的我很多事情都不太與他們回報,當事情不能解決的時候,我才會跟他們講,他們才會有這樣的恐懼感,於是我就先跟他們道歉,過往是我自己的操作讓他們擔心了,我也分享我這一年多在我宗神明與老師所教會我的智慧與道理分享給他們,我看到我爸媽的眼框都紅了,這次的眼眶紅跟以往不一樣,以往他們對我眼眶紅都是我做了很多讓他們擔心的事情,這次是他們真的覺得我改變與長大了,他們很感動!


在上禮拜上課的時候,聽到老師與嘉緯師兄說他與他父親的過程,我自己也慢慢領悟到,我以前都誤會我爸媽了,他們要求我不要做什麼做什麼,他們內心有如此的擔心我,我還覺得他們什麼事情都在反對我不支持我,於是我與他們的相處模式越來越糟糕!


分享完這一年到我宗的過程,在我宗神明老師教會我的與我在我宗領悟到的都分享給他們後,我就跟我爸媽說我想抱抱你們,他們內心超開心,抱完媽媽後,她一直拉著我的手說:我好開心唷,我兒子終於回來了!



謝謝神明

謝謝老師

給我這麼大的勇氣讓我可以完成我這樣從來不敢做的事情,從小我就很想這樣對他們做,但是都不敢去執行,因爲設定了很多,又礙於面子,所以都不敢去做,今天執行後心裡好踏實好溫暖也讓我更有勇氣與動力往前行!

共修心得- 許若涵- 開創

 共修心得- 許若涵- 開創



工作上因人力關係,所以得需要協助前台管理師職務上的工作,也因為這個關係,共修日時常因為安排晚班,進而減少能夠共修的機會,雖然在家仍有坐禪,但證明是不夠的。


昨天下班往弘慈宮路上,距離弘慈宮大約200公尺左右的路上,自己就這麼哭了起來,一種回到家的歸屬感湧上心頭,當下是被溫暖擁抱的感覺,接著看見今天好熱鬧,好多人一起共修,大家聚在一起共修當下,當下真的被溫暖了。


共修主題剛好符合了這陣子的狀況,每天同一條路線,上班下班,已經覺得目前待的公司每天做的內容讓自己覺得無聊,感覺到了自己想學習更多、接觸更多不一樣的人事物。


其實在轉靈臺時,發現自己沒有轉開,以為只有自己知道,沒想到寧君師姐發現了,他對我說了,你今天轉靈臺怎麼沒轉開呢?天語也喊地不夠大聲有氣勢?好似反應了自己擔心害怕了。轉靈臺時,時而快時而慢,每一個動作感受都在提醒自己不要安逸於現狀,不要讓自己委屈,開創是為改變,每一步都能踏地穩,並且踏出的每一步,都是經過思考後用智慧執行操作。


眼前畫面出現了初階靈動班,那個自己發洩委屈的畫面,翔榆師姐、嘉緯師兄他們的聲音彷彿又再次在耳邊響起,接著又開始哭不停,晨熙對我說:那是因為不夠痛,所以才不改變,祂就讓你更痛。


這幾天和營養師聊到工作,跑診外頭的世界很好玩呢!聽到這句話,更是蠢蠢欲動想離開目前的公司。回想起自己很喜歡之前外商藥商的臨床研究護理工作,因為每天都會到不一樣的醫院,接觸人多而且每天待的環境也不同,顯然的自己是不想也不喜歡被關在一個固定的場所只為工作。


又想到了解靈老師曾經提醒的話,難道你要一輩子當護理人員?!好好修,快快可以轉職專職辦事。嗯!對!這兩週感受到自己真的很不喜歡現在的狀態,也想學習更多不一樣的事物。晨熙一直鼓勵我接觸斜槓他目前的工作,自己也曉得是改變的時候了,但自己卻躊躇了!


很明顯地驗證了老師說的話,靈學習很快,最近的天語也增加了一些,感受到靈想帶著自己學習更多更多,自己想要跟上腳步,所以不想安逸於目前的狀態。


上週反思,妹妹也是護理人員,而且都還當上了護理長的職務,但因為結婚育兒,所以離開熟悉的護理環境,進而踏入金融業,反之那自己呢?!有什麼好不捨和捨不得呢?


因為有老師的教導,所以每天到公司,其實都不會覺得是在工作,因為珍惜每個接觸的人,了解這些人都是來教自己學習些什麼,每個人及他身後的人都會是自己的貴人,這陣子也明顯感受到自己想到其他領域學習更多。


共修中師兄姐們分享著,寧君師姐說了:讓靈帶和人共同面對處理事件,而不要有心的作用。這句話點了自己,對呀!每件事都是靈帶著自己要學習的,感受只是人心自覺而已,也是人心生的雜念。拿掉這些心念,不盲從,而是學以致用,用老師教的智慧面對處理,那結果一定會不同。


開拓道路為己展

創是不想安逸渡

恐懼原地踏步轉

原地轉圈難行前

轉開恐懼展未來

邁開腳步往前進

習之技能增長才


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

智耕心田- 施麗秋- 演講心得- 如何在絕境中回頭

 智耕心田- 施麗秋- 演講心得- 如何在絕境中回頭



如無意願無法渡

何苦皆因認知誤

在處之位前路來

絕是思維非絕對

境只見己就成困

中用停看聽找人

回是換路繞達標

上週在上靈通班時因為和台中心明宮曾師姊聊天時得知週一晚上老師有演講

因為我想要更多的智慧來學習這人世間我不會玩的遊戲,所以我就跑到台中去追智慧,其實週六和週日這兩天我的心一直卡住,就因為上完課老師說我們有拜師的資格,老師要我們寫為什麼要拜師?

我寫的都是我人想要的想要依靠神明想要依靠老師

我還是想懶賴,我覺得自己很羞愧,為什麼羞愧?就在聽完老師的演講其中有一句話停看聽找人,我知道我卡住了,而且卡得很嚴重,一早接到誼霖師姊的line請我去聽為什麼需要一位老師的這篇演講,因為上周六共修時師姊坐在我旁邊問我靈通班上完的感覺,聊天過程中我提到拜師的這件事,於是我放下手邊工作去心誼宮找師姊,經過師姊的提點!我很羞愧我人心太重

因為我忘了我是來上靈的學校,是我的靈引領我進入我宗學習,我把靈放旁邊,人心當老大,自以為是,我的所有一切都是靈安排的,我忘恩負義,所以別人對我忘恩負義是正常的,因為我自己也是這樣的人,我了解了,晚上和靈懺悔,靈說不是不讓你拜師,是你人心太重,太自以為是,如果讓你這麼順利拜師會害你,這不是靈所要的,對不起,我錯了,我誠心面對靈面對我自己的盲點,我願意和靈一起學習,靈已經看到美好,我只要跟著靈一起共創,這所有一切都是神明和靈的安排,包括靈通班我提問的問題,為什麼靈很急人不急,靈很急的原因是我的人心太重,沒有走在合道的路上,靈急著把我拉回來,透過這次拜師的事件讓我看到自己的問題,我太自私,只想到自己,沒有想到靈,我宗是我的靈選擇的,我會跟他好好一起學習,學神明和老師的智慧,誏自己的路越來越寬廣,謝謝神明,謝謝老師,謝謝我的靈,這全世界最擔心我的最愛我的是我的靈,我還記得靈通班打坐時靈告訴我的一段話,我要借著你這個肉身來完成我的使命,我的使命是我要更進階到無盡無極中,所以我的一切都是靈幫我安排的,我非常感謝我的靈,我了解到我這個生命體的操作,很多參數還不夠,我很願意學習,心突然開闊很多,一切感恩🙏


智耕心田- 戴家榆- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

 智耕心田- 戴家榆- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼



人出生就不斷的和人、事、物產生關係,而在不懂關係背後蘊藏的能量時,就單純用相互的關係交流、碰撞、拉扯著,然後產生好的、不好的情緒!

原來關係也是能量的載體,認清和自己連結的任何關係,就可以在關係裡得取能量和傳送能量,當能量可以順暢運轉,所有的關係都是可以為我所用!

當碰到惡劣的關係時,感謝它來雕琢我!碰到契合的關係,就協同合作!不執著每段關係的開始與結束;在每段關係的開始去體驗它;在關係結束時感謝它曾經的陪伴!讓自己在每段關係中學習與成長!


感謝神明

感謝我宗

感謝與靈相遇

生活有感- 李晉- 不要給麻煩

 生活有感- 李晉- 不要給麻煩



    今天一早,會計主任打電話來問我為什麼還有一筆幼兒園經費沒有在去年底前提出?我的第一個反應是先回覆公文在31日才收到,接著我立即調整,跟會計主任致歉,承認我自己沒有注意到幼兒園的費用。掛完電話就到會計主任的辦公室,當面致歉,並請教會計主任在公文沒有收到的情況下如何辦理?會計主任回覆一定會拿到的錢不影響,公文後面再補就好,然後抱怨、發牢騷說提醒這麼多次怎麼還是會有一筆?

    等會計主任講完,她就說她自己也忘記幼兒園了,年底前我們還對過帳,確認都沒問題,結果沒注意還有一筆,她也疏忽了,就說今年年底時要做好交接。從這件事情裡,我整理出了三件事:

   第一個,我碰到事情,瞬間反應還是想解釋或說明,心態上覺得不是我的問題,以及想躲;其實接受才是最快又最好的反應,以及我開口就在惹事,要再遇到事件不要緊張、不要慌,先閉嘴靜心,再回應。

   第二個,自己的代辦事項記錄方式要調整,要整理出一個年度計畫統整事項,在每個月都去檢核與確認是否完成。以及業務執掌的分配,幼兒園已經增設特教組長,那幼兒園的業務是可以交接,所以要與之討論業務分配。

    第三個:程序上依公文辦理;但現實面是「依公文會來不及,要先做」(要靈活彈性變通)以及「等公文來再做,不能先做」(要依循規則)兩種,有時同一件事還會不同解釋(前一次照文,下一次不要等;再下一次照文)。從這件事領悟到,「不要給麻煩」就一種是靈活變通;就像我這次出錯的事,依文辦理就會製造麻煩給會計。

    所以我還有很多事沒有做到「好」,把目前該在學期末完成的列表整理,分類清楚,不要再讓自己漏掉。

生活有感- 盧曉玲- 不知感恩

 生活有感- 盧曉玲- 不知感恩



今天以為在跟老師回報下山後跟媽媽的互動,其實只是把自己又沒處理好的事丟給老師,要老師幫我想辦法,從這個不負責任的態度也看到自己的惡劣。


老師教我從我和媽媽互動的過程看到,我以為我在懺悔,其實完全沒有,從行為、言語間還是箭頭在看家人,心想我不是有報備過了,為什麼不能體諒…. 其實講白了,就是我自己沒做好,沒讓自己呈現出變好的狀態,還理所當然的覺得家人不是該互相幫忙,但其實只有我在麻煩家人,認為我去山上,家人就要幫我處理小孩的事,而且平常也沒什麼在回報,回報我的近況、回報我學習到的東西、主動回報跟小孩互動的過程…..加上自己常常說話不過腦,該說的不說、不該說的、沒想清楚的都說了,這種種的一切,難怪家人會對我不放心、不理解、還誤解我宗和老師,原來都是我自己造成的。


感謝老師帶我看懂了這一切,原來會有這樣的果都是我自己種下的因,另外還有媽媽因為顧忌我的生存,委曲變形的跟姑姑相處,過的很不開心,還好老師之前有教我怎麼處理,才讓媽媽寬心,為此及以上種種的原因,老師也請我向媽媽好好的懺悔道歉,媽媽聽到之後很開心,也說她其實很心疼我,要我除夕中午回家吃飯。掛完電話我真的很感動,媽媽真的是很關心我、愛我的,老師也教我要時常回報我的學習成長和跟小孩的互動讓父母知道,他們了解、安心了,再加上我自己也要做出成績,這樣才能讓他們對我改觀。後來傍晚我也打電話給媽媽,跟媽媽回報我今天的行程,和小孩的最新消息,也跟媽媽聊到今天跟客戶出詩互動的過程,客戶覺得有處理到他的問題,並且還說要把籤詩好好的收好帶回家,媽媽聽到後還說你這麼厲害喔,但是不要太厲害。我知道媽媽的擔心和顧慮是什麼,我真的要把自己做好,用道的智慧生活,讓她對我越來越放心。


真的很謝謝兩位老師,教我看到我過去錯誤的操作,並協助我一步步處理,將原本的局面扭轉,真的很感謝兩位老師❤️,沒有老師我真的看不懂這一切,只會一直操作到讓貴人遠離。今後我也會把自己做好,用神性來操作生活。

生活有感- 謝侑倫- 為什麼要拜師?

 生活有感- 謝侑倫- 為什麼要拜師?



2024.1.8,是我與兩位老師的第一次見面,那是在台中心明宮的一場演講,那一天確切題目是什麼,我有點忘記了,但是自從那一天之後,我就卡到老師了,當在生活中遇到一些讓我感到痛苦的事情,就會出現老師的智慧和畫面,也因為每一場演講都充滿了無限的智慧,所以我也透過了心聆宮的羿霖老師,購買了很多錄音檔,來學習老師的智慧,但是在生活中仍然會遇到盲點和卡住的事,而也因為這些事,讓我更想了解如何運用智慧來面對生活中的人事物,於是透過羿霖老師帶著我上山問事查靈版型,才真正了解到自己,有種原來如此的感動。


在這一年裡,經過了大大小小的事情,也讓我看到很多神跡和生活的改變,於是讓我更相信靈和神明的神力,我的靈就帶著我上山找老師啟靈,開啟了靈性之旅,參加初階靈動班、高階靈動班,一直到去年底的初階靈通班,一路跟著兩位老師一直有破關打怪的感覺,打開我塞住的腦思維,破除我大腦中毒的腦程式,挖出沈積在內心已久的苦和悶,讓我看到神明和老師的智慧,以及修行和修道的目的,這一切的一切最後都是要來修我,讓自己能夠簡簡單單、開開心心、無憂無慮的活在人世間。


而我最喜歡和崇拜老師的地方就是,可以在生活中處處都有覺知,處處都可以看到智慧的能量,不管是任何的人事物,老師都可以從自己和別人的生活中,萃取出道的智慧,「法則一致的道理」和「合道的腦程式」,這兩句話真的深深植入我的大腦中,原來生命、生活和生存的真理就是如此而已,依循這個道理,就能通透人生並達到人生逍遙遊的結果。


為什麼要拜師?我從兩位老師的思維和生活中,看到了充滿生命智慧的腦程式,這即使是靠自己用一輩子,都是沒辦法學來的,即便是大部分的人,經歷了一輩子也沒有辦法學會如此通透的智慧,而如今這兩位老師真真實實地站在我的眼前,也看到很多的師兄姐們,在自己的人生中過得越來越美好,真的是太棒太了不起了,所以今天當上完這一系列的課程之後,心和靈只有一個聲音,就是要成為老師的弟子。


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我靈

謝謝自己


《相信才能走到最後,篤定才能看到美好》

生活有感- 許傳鑫- 父母的心境

 生活有感- 許傳鑫- 父母的心境



這幾天再跟嘉緯師兄聊到他與父親,在與他分享的過程中,我也回想到當初高中時期的我,我放假就是往外跑不想待在家裡,那時候的爸媽對我也是很生氣,常常聽到他們說:你把家裡當成旅館嗎?想回家的時候回家,洗個澡睡個覺又跑出去,不然你就出去都不要回來!


我也體會到當時我爸媽的那種擔心與不安的心情,他們不知道我在外面遇到什麼事?做什麼事?每天處在恐慌與擔心的日子裡,只要我出門,他們心裡面的未知數與不安就越來越多,如果永遠不要回家,他們就不會感到這種不安感!


以前我爸媽跟我講了這些話我也覺得,我長大了,我自己可以為自己負責,但是當時的我真的可以負責些什麼事情嗎?在與嘉緯師兄分享的過程中,我領悟到,我爸媽當時的心境是:能不能不要給我擔心與不安的過生活,而我只是覺得我為什麼要被你們限制呢?


在上靈通班時,老師要師兄時常回報自己的狀態與父親知道,我也領悟到,原來要讓爸媽不擔心與放心,是要回報給父母知道,讓他們清楚明白知道自己在做什麼,如果沒有時常的回報,就算你跟他們說我現在的目標是什麼?他們也只是覺得你在幻想!


這件事也讓我萃取到,我已經盡我宗一年多了,我的爸媽對我進我宗還有很多問號,他們只知道我進我宗有所改變,但改變又如何呢?我應該要再更讓他們清楚知道,我在我宗學會出詩結緣、辦事…等等的技能,而不是只是我進我宗有所改變!


謝謝神明

謝謝老師


共修心得- 盧曉玲- 啟程

 共修心得- 盧曉玲- 啟程



共修開始時李晉老師要我們去回顧2024展望2025,原本的我還沾沾自喜,覺得業績、收入大幅成長,職級也升一階,生活狀態比起2年多前剛脫離家庭時已步入正軌,但經過鹹酥雞事件,經過老師的教導,才發現原來我還是完全用人心在過生活,沒有讓自己拉高到神性用道的智慧生活。


這就讓我想起我們在去年底策劃會報練習跳舞的狀況,我們分成三個小組,我是我們這小組的組長,在練習的時候大家都是看著我的動作跟著跳,結果我因為跑靈山缺席一次練習,我們執行長告訴我,我們這一組沒有我可以讓他們看動作跳的亂七八糟。我就發現,在道的這條路上,我就像我練跳的組員一樣,只是依賴著老師,形式上都有來共修、有來閉關,但沒有實際真的用道在與人互動,讓生活時時是有覺知的狀態。所以真的很謝謝老師和神明安排這個事件,讓我看到我的依賴心和自我感覺良好。


在新的年度開始,感覺真的很不一樣,要讓自己活的更有覺知,用道的智慧、神的品質來過生活。昨天回媽媽家,媽媽對於我在山上7天手機關機的事不是很諒解,但後來把事情聊開,也解決了她困擾的事情,最後是開心的從家裡離開,感覺真的很好,謝謝老師、謝謝神明、謝謝我的靈。

課程心得- 陳美如- 靈通班小幫手

 課程心得- 陳美如- 靈通班小幫手



感謝神明.老師的安排。有機會參與靈通班小幫手.很珍惜

。在這七天的課程生活中領悟、學習、感受。以下是分享:


  領悟(思維出來~變成行為)


為何老師N百次的提醒我,(不要急)要知道做事的精神,是為了做好達到目的,不是做來應付的。對👍

透過靜心,神明要我深挖,在腦中有兩個畫面出現。

小時候媽媽生病掛急診,內出血差點命喪,我嚇到當時醫生很(急)馬上送開刀房,歷經數小時挽回生命。但術後每天高燒不退傷口化膿,方才得知是一塊止血紗布沒有取出,造成行為的後果。

近期我在廚房燙茄子,也因為(急)一時忘了翻滾,造成食物半生不熟,再次加熱不可口,又浪費時間。不是快就好。也是(急)


(急)是我中毒腦程式(欲速則不達)我終於弄懂感受到(急)的反撲。今後做任何事原則,心靜(不急不徐)順手才能做好每件事。

解惑課時老師解惑為何(急)也就是做事有壓力,想要趕快結束,所以想快,消除壓力,就會產生內心(急)躁。喔!了解原來核心是(上班族的心態)不可為要拿掉。


   學習

在靜的氛圍下與老師近身學習,我看到老師頭腦靈活,用心烹調食物的精神,做事不急不徐,優雅又有大局觀。反觀自己做表象沒學習心又粗心,一招打天下,不會靈活變化,死板。我要學以致用時刻保有覺知放大覺知感受天地萬物的變化,沒有急的頻率且樂在其中學習。

      感受

七天的課程感受神明.兩位老師的用心安排,學員悟性進階、篤定、目標明確、與靈共創,走入賽道,且找到人生方向與未來的美好。(物超所值)


   謝謝神明

   謝謝老師給我機會學習

     謝謝同修、學員


         以上


2025年1月5日 星期日

共修心得- 李明澈- 啟程

 共修心得- 李明澈- 啟程



這次共修主題啟程,連著兩週沒有上山共修,感覺到頭腦變得較混屯,這段時間還生病臥床發燒兩天,感覺到頻率跑掉,生病期間痛苦不舒服,在脆弱的時候內心的懶賴跑出來,雖然還沒完全剔除中毒腦程式到質變,但可以清楚的知道共修就是我操作一週後,清空與檢討的整理,頻率變得穩固、智慧漸漸開竅,這是必須的修煉。再次回到山上,整理這兩週的狀態,我發現自己一直以來沒有建構出「自己的快樂國度」,從以前本能的生活,到認識老師開啟靈性後,仍依賴著老師和神明的護持享受美好,後來交了幾任女友、最後結婚,回顧過去的人生,其實我一直沒有建構出自己的生活模式,或者說我的生命之道,我不斷地入局想享受美好,但這些美好是倚賴著別人給予,我沒有建構出自我愉悅的機制和生活模式,所以和我在一起的另一半,剛開始被表象的美好吸引,相處一陣子就想離開了,就像老師說我其實也在樂園,只是第一間蓋的是鬼屋,而老師和神明其實一直在協助我的就是,建構自己的快樂宇宙,但我並沒有內化,加上談戀愛後就把這些能真正快樂的元素拋棄,只去享受眼前的歡愉,但這些歡愉是短暫的,因為我沒有能力創造幸福,我和另一半也終將走不到幸福。這幾天共修完和聽老師演講,我深刻感受到以前自己真是智慧不足還一直硬搞,不過也是經歷過加上老師智慧的陪伴,終於才有點開竅,我現在明白,人跟人之間最重要的是價值,我有什麼價值?不是喜歡或想要就能當飯吃,當我能創造自己的幸福生活,甚至協助他人創造幸福的生活,那樣的生命模式才是真正的愉悅,所以啟程這個共修主題,讓我重新整理再出發,把自己的問題都處理好,頭腦沒煩惱、金錢無虞、生活有餘,生活有成就感和學習,我相信和我相處的人也能分享到這些美好,我能創造美好、給予美好,不是期待或渴望到哪裡會好,就完全超越我的原始腦程式,靈性走一遭就是滿載而歸了! 謝謝老師、謝謝神明,謝謝我的靈和有緣的人事物們

共修心得- 林艾蓁- 啟程

 共修心得- 林艾蓁- 啟程



今天的共修主題啟程,讓我想到我在一艘小船上飄泊,划槳的動力來自於籤詩內容的共振,因為在這(人生)汪洋一片之中,難免會有搖擺、模糊不清的時刻,但我從上課前出給兩位的籤詩中,理解到了抓到如何學習並進位的方向。

從一位籤詩中提點養頻率:因個人經驗下我喜歡靈動大於打坐,這次靈帶著我感受靈通班靜的頻率— 總廟的空間是很舒服、很溫暖,與我已知的操作感受完全不同,一點也不會抗拒想結束,也不會想東想西,原來我人心的排斥只是我沒有體驗過神明給予的美好而已,沒有的頻率就是要去創造自己散發出來的頻率,自然而然的有人會被吸引而來,就像聽演講的時候,我聽到堂內播放的音樂雖然非常小聲但我卻被旋律吸引了而感到愉快。

另一位籤詩提點— 復盤


常想為何觸犯心

心也只是現有納

抵觸之後抒發情

情是內心有界定

學習不疾不徐調整之

影像回放去檢視

情已不見看見事

       阿彌陀佛 題2025.01.04


我最近發現我沒辦法接受超出我林艾蓁的認知,我活在我心投射出的幻境裡,不願意接受神所看見的視角,所以要解籤的時候,我根本就不願意接受靈訊,我又會開始硬扯我理解的,對方也是投射我內在的影子,自然反應也跟我一樣,但我會很白癡的因為這樣很受傷又退縮起來,一直扮演很委屈的角色。

再次檢視這句為何上山很神 下山很人,原來心一直有抵觸的抗性,難怪靈動像踩油門又踩剎車。

當有覺知到的時候,我開始會擔心有點不知道如何操作,靈就提點要有不疾不徐的心態一直練習、複習、調整,因為不會因為當下了悟就通透了,這讓我想到老師說的靈是董事長我們是司機,那我們開車行駛發生事故或狀況時,就去回調行車記錄器去截取(萃取)看到那個點,懂了就能排除障礙,更學習到一件事,根本沒有也不需要情緒產生。


謝謝神明

謝謝解樂解靈老師的教導

還有謝謝我的靈,努力打開我的心帶我體驗神的世界,開始努力划槳到新關卡換大船。



生活有感- 王淳佑- 解毒腦程式

 生活有感- 王淳佑- 解毒腦程式



我到新公司也有三個月了,這三個月我成為老闆的紅人,因為跟老闆配合案件不但賺到錢也賺到情,所以老闆對我讚賞有加,甚至希望我去接另一個較精緻的禮儀公司!忽然來的消息讓我有點嚇到,因為我不認為自己有這樣的能力!

回到家跟Jaco聊了這件事情,Jaco 很替我開心,因為我終於有地方可以大展身手,為何要不相信自己呢?聊天的過程中我才知道原來自己的不自信來自於以前在自家公司工作時的記憶!那個時候我用極度卑微的方式在自家公司學習,這樣的方式沒有得到讚賞,反而只有不被尊重!我不懂為何自己會被如此對待,最終離開自家公司!

到了新公司,雖然都是禮儀公司,但是對我來說卻也是一個全新的學習,所以我在學習的過程中也把自己放在非常卑微的狀態,我以為這樣的方式會愉快的工作並且也會有向心力,幾個案件下來後,我發現我的助理對我態度似乎跟我想的不一樣,每次執行案件跑腿的花勞力的好像都是我,甚至到會場都會覺得助理漫不經心在閒晃!這讓我感受其差無比!心想到底我是禮儀師還是你是禮儀師啊!

思前想後我決定告訴助理我的想法,並且讓他知道他的身分是什麼不要越矩!工作的時候拿出助理應該要有的態度,要不然助理獎金不要拿了!果然講完後態度就改變了

這件事情我也有跟Jaco分享,是他讓我知道我應該如何面對這樣的事情,也是Jaco告訴我,你們老闆看過那麼多人,卻在不滿三個月就讓你去另一個品牌,一定是老闆看到你很棒的那一面!老闆相信你給你這個機會要好好把握!Jaco還跟我說妳是禮儀師最主要的工作是陪伴家屬企劃案件,助理就是要去跑腿做雜事的人!要明白自己的定位

剛從山上上完靈通班的Jaco著實讓我驚艷,我感受他的改變,感受到他的強大說話不再猶疑!每一句每一字都讓我覺得他好有智慧

感謝老師感謝神明

更感謝一直想變好的Jaco

因為這樣的初心讓他一直在進步

也讓現在的我們快樂且幸福

課程心得- 陳寧君- 靈通班小幫手

 課程心得- 陳寧君- 靈通班小幫手



『定位清楚』

這一次擔任靈通班的「小幫手」而不是助教,在第一天早上,早餐還沒吃完,師兄姐就已經陸續到來,開始卸貨我們這七天要吃的食物,透過老師點出我還在慢慢吃。我發現我完全沒有將自己定位清楚,我不是學員耶,我是小幫手,我是要協助將七天的靈通班課程順利進行的角色。當我定位清楚,我就知道我要做什麼。

就好像在山下的我所開啟的每一個角色,我都要定位清楚,就是我現在的每一個角色,都是要協助、提供能量,讓我最終成為老師的角色,而不是在A角色的時候做B角色的事。


『探索未知領域』

也因為擔任小幫手,大多數時間除了清潔道場,幾乎都是在廚房內學習,廚房對我而言完全是一個總廟內跟百慕達三角洲一樣神秘的未知領域,過去除了進去洗碗,我對裡面所有的事物可說是一無所知,甚至到了怕的程度,大概就是老師說的,因為心是空白的,所以我怕。

這次擔任小幫手,老師問我,在廚房學到什麼,我回答「削蘋果」,老師笑了,我也笑了,但靜下心來感受自己學到了什麼,我覺得是「變得成熟」。透過這七天在廚房內的學習,我發現了自己:

1.虎頭蛇尾:我會覺得事情有做就好,所以我發生了切完菜把刀子丟在一邊沒洗、洗鍋子沒洗到握柄這些事,我起了頭,卻沒有好好的收尾,導致最終我只呈現出爛尾,而這個爛尾會讓人看見我的不認真、不細心,將我的過程及好都打上一個叉。


2.真的不靈活:要切菜時,小遐師姐抓了一小把示範給我看,要切的比例,我腦袋中就設定我每一把都要這麼小把,直到解靈老師走過來幫我把剩下的菜全數整理成2大把,那些依照我原本的設定,大概要切30把,我發現,我真的不會靈活變通,不過從這次的經驗中學習到,下次我就知道了!


3.有老師在就安心:有一天中午,小遐師姐燙完青菜要碗盤盛,我看到盤子滿了,我就轉頭告訴師姐「盤子滿了。」這時候解靈老師走過來馬上把其餘盤子內的菜先夾去其他盤子,弄出一個空的盤子給師姐裝,老師問我,我怎麼不會思考可以怎麼處理?靜下心來看自己的核心,是因為我知道老師在旁邊,老師會告訴我怎麼解決,當下,我批判自己的懶和賴。可是,我不是要來批判自己的,我是要來學的,我問自己,如果沒有老師,我可不可以、會不會想出辦法,達到目標?我會,就像老師告訴過我們,老師總是透過執行後的結果來萃取、內化,而不是直接問神明、依靠神明給答案,老師示現給我們看,就是要讓我們也一樣學習、萃取,那才會成為自己的道。


4.持家:疫情那一陣子,我和凱男都很樂於在廚房搞東搞西,這一次透過在廚房的學習,我回頭去感受自己對於廚房、家事這些的不樂於做,我知道是因為小時候看到媽媽都做得不太開心,甚至感覺到哀怨,所以我設定了只要要成為持家的角色,就會不快樂、哀怨,再加上自己的懶,不會做家事、不下廚成為了理所當然。

可是,我不想要自己在即將要閉上眼離開的那刻後悔自己不曾經歷過、創造過,不只是在外,連在家裡面的廚房,我都想要跨出我不會的這一步。

當我知道我想要,廚房裡的每一個細節都成了好奇、新鮮,法則一致,我與人的交手,當我知道我要不後悔的極致經歷,我就會好奇、探索,進而接觸、學習、成長。


『靜』

這次透過掃地,我第一次真正體會到為什麼老師說,掃地的同時也在掃除自己內心的塵埃,當我真的靜下來,我在掃地,但只有我在掃地,我全然地投入我現在在做的事,只想把這件事做好,過程中,與靈對話、探討,看見自己的什麼思維、程式,做出了這樣的行為,進而得到這樣不舒適的結果,探討完、理解之後,胸口是舒緩開來的。

我去跟老師分享,老師說「隨時隨地都可以靜」,我再回頭思考,對耶,為什麼我設定自己只能在這樣的狀況下才能靜,我隨時隨地都可以靜。帶著這樣靜的心境,下山操作,我發現一樣車水馬龍的路、一樣人群吵雜的環境,我都可以很靜的去感受現在與我碰撞的風、聲音、人,感受到我現在的狀態、我想要達到什麼樣的狀態,自然的也不會煩躁、不會有情緒,掃地真的是有學問的一堂課了!


這一次的靈通班,老師說我更成熟了,我一直在想「成熟」是什麼樣的狀態?直到最後一天的晨課,老師說「成熟就是更新思維、更新程式而越來越合道。」原來,成熟沒有我想像的那麼恐怖、那麼需要用重責大任來壓垮自己,我更深刻的體會到,生命,就是全然為了自己的更加了解自己、修正、更進步而持續不斷前進的一段過程,對於靈來說,只是在無數個累世中的一小段,但我要有多麼極致的經歷、多麼大幅度的改變、是否蛻變,都是我自己的決定,既然如此,就全然的經歷吧!

謝謝神明、謝謝老師給我這個機會,讓我可以當小幫手,透過不同的角色來上這一堂讓生命更愉悅、讓中毒更少、讓程式更新的課程。

智耕心田- 戴家榆- 演講心得- 人世間的遊戲規則

 智耕心田- 戴家榆- 演講心得- 人世間的遊戲規則



成長的過程被建立很多規矩、規則,禮貌、像樣子、謙虛、服從⋯等!在家抱怨父母、讀書抱怨老師、同學,工作抱怨老闆、同事,結婚抱怨另一半;沒有一個合我心意,最後抱怨就是命不好!生活過的那麼糟糕,也從來沒有真正的去想過為什麼會這樣?應該也是沒有智慧去看去、去找解決辦法!

直到因為煎熬的情關,有幸來到心元宮,透過二位老師的協助,看見這些問題與煩惱,都是自己在用中毒的模式的操作而來!

於是開始學習調整頻率,讓自己在碰到每個事件都去發現值得學習的地方,與其隨風逐流被推著走,還不如主動想辦法處理並且攢取能量。

讓自己在這個人生的巨大遊樂場,時刻有意識、保有好奇心主動探索,發覺並轉換能量,在有限的人生時間裡破關、升級!

豐富精神能量!


感謝神明

感謝我宗

感謝與靈相遇

課程心得- 曾靖粢- 靈通班小幫手

 課程心得- 曾靖粢- 靈通班小幫手



心靜

很感謝神明讓我有機會再次擔任這次靈通班課程的小幫手,靈通班的課程主軸是學員和靈的對話交流,所以全程盡量的靜在用餐時間更是默食,當然身為小幫手的我們也在這樣的氛圍中學習感受自己的靜,過去的我一直是急躁的,老師常要提醒我心要靜下來,在這次的小幫手任務中我真的可以感受到心靜的感受,在環境的清潔、在廚房幫忙備菜,雖然人一直在動,但心保持靜是可以讓事情進行的更順,在做的過程中還會有一種愉悅感滿足感真的是心靜才能感受到這份樂在其中的愉悅!下山後的這幾天我有感覺我走路速度放慢了感受到有往優雅的生活前進了!


靈活

每天的課程裡都有一堂靈動的課程,老師要我們小幫手在旁看著觀察,後面的某一堂靈動課老師提醒我們要導引不是只是看著,我就不懂到底是要看著還是要導引呢?隨後請教老師,老師讓我明白雖然是他們的靈在帶領,但是可能還是會有心念起,這時候我們就要導引提醒,我懂了,原來還是我的設定,設定靈通班完全由靈在帶領就不會有心念產生的問題,反看我自己都靈動十多年了還是時常讓老師提醒不要有心念啊,從自己會有的問題就可以去看到別人的問題,這是在跑靈山時老師給的心法,看到自己實在太不靈活了,沒有法則一致,同樣的狀況也反映在廚房裡,我們時常會在廚房等解靈老師的出現下指令,老師問如果這樣下去哪天老師完全授權或不在我們能夠搞出一頓吃的嗎?老師要讓我們懂的是雖然我們是在學習,但是要懂得靈活變通,清楚知道什麼是可以先開始進行就要開始動,而不是完全不思考的等待指令,我懂了!


原型食物的美

這幾天的飲食都是蔬食,剛好我自己也有一個短期減重的需求,所以是滿心期待而沒有抗性,看到老師在每一餐都巧心的在顏色和營養的均衡搭配,還要讓七天的菜色口味是有變化的,這是何等的不容易呀!因為在廚房看到老師的用心再加上是默食,所以可以靜靜的細細地品嚐每一道食物的原味的鮮和甜,也造就了天天都可以順利在一早就清空大腸通體舒暢,下山後的這幾天就沒這麼順利了,雖然我平時也已朝健康的飲食在進行,但是還是免不了重口味和加工食品的混搭,這讓我看到了要讓靈寶更好還有很大的努力空間!


這七天滿滿的感動學員的大幅成長,也再次點醒了我用靈命生活的美好,再次感謝神明感謝兩位老師感謝學員,感謝小幫手團隊的合作愉快!