神明出詩 - 李晉 - 順勢不抗拒

         原本以為早上要去考試，趕緊把事情做好出門，結果一到現場發現考試號碼最多只到730，而我的號碼是796，就詢問現場人員，他們也只請我去中心問；接著，我就上網再看一次准考證，才發現是明天20號，是我自己來錯了！當下覺得我出門前該再次確認日期的，就在想接下來要做什麼時，就覺得先去打坐。

       打坐的時候請靈出詩，得到：

「 順勢不抗有轉餘，發生就是來處理。

  卡點停當耗時體，就找下步踏哪裡。」

        靈告訴我，遇到事件時，可以順勢而為，不需要抗拒或不接受，就是去處理，那事情就會有轉換的餘地；倘若就讓自己卡住、停留、當機，就只是耗時耗力，去想著下一步要往哪裡踏，並踏出去、執行就好。

       如同今天沒注意時間，如果我陷入批判、懊悔，那就有可能會浪費更多的時間，甚至會把時間拿去用在其他地方(如：回家、四處閒逛)。也讓我聯想到常去的一家中醫，因為尚未聘請醫師，因此只有整復(整復師是老闆)的部分；然而，老闆因為妻子時常要跑醫院(急診或住院等)，需要他奔波送或是簽名，使得老闆從一年多前就開始猶豫要聘醫師，還是把店收掉。在這過程間找他整復時，都會聽到他在抱怨政府(因為疫情影響客人)、醫生都要免責逃避(要他簽署同意書)，以及說著老婆的病況讓他很難工作或是招募醫師，就這麼承受著虧損、開銷(醫療和看護)至今。

       原本上個月已經說打算把店收掉，沒想到今天老闆又陷入猶豫兩難─原來上個月老婆出院，觀察一個月都沒事，想說可以招募醫師來重啟診所，沒想到老婆又送急診和住院；而再次詢問這樣決定如何？仍舊卡在兩難，以及不敢下決定，感受到老闆不只耗費、耗時、耗體，甚至是內耗，就這麼卡著、當在這裡(有邀請過聽演講或是補運等，不過對方沒興趣)。

       從這個事件也再次讓我瞭解，事件來了如果抗拒、不接受，甚至是捍衛、批判，那就有可能把自己卡在當下、卡在情緒、卡在感受裡，持續地流失能量，甚至是把自己的身體搞壞、心裡只有痛苦。

生活有感-坦白-晨熙

今天早上坐在餐桌跟家人一起吃早餐，因為我穿涼感衣比較貼身，我爸就說：「楊晨熙你肚子也太大了吧！乾脆你那個束胸拿來束肚子」講完他自己覺得自己很有梗笑不停，我聽到是有點嚇到，因為我不知道他竟然也知道束胸是什麼，而且我沒有跟我爸坦白過我喜歡女生只有跟我媽講過，我覺得很感動，因為我爸用他的方式告訴我他已經知道了，也讓我知道其實我可以很坦白的面對他們，想到老師常說任何事情都是我們設定來的，我設定家人愛我應該是什麼樣的方式，其實我爸一直用他的方式愛著我只是我不覺得而已，包括我們每次曬衣服他都會很貼心的再幫我們調整位置，把厚的衣服放到太陽比較曬得到的位置，想一想突然覺得我爸很可愛，也想到我的靈有釋迦牟尼，我的使命就是要回渡家人，我卻只想擺脫他們，今年的春聯就是要讓大日發光溫暖別人，今年真的感受到神對我滿滿的愛，我也要把這些愛散播出去，謝謝老師、神明、我的靈！

生活有感 靈動班心得-科豎

之前聽吳老師的演講其實是蠻有感的，也似乎看到一條可以面對世間萬物的"道"；這次藉著問事的機會跟老師報名靈動班，也是想藉由多方面的嘗試來找到自己的道。因此剛到班上就像第一天上學的小朋友一樣，迷迷糊糊的，也沒記得自己的神明版型。而接下來"宣洩-哭"的課程，我以為我可以輕易地想幾件感動的事情而哭，結果左想右想，似乎都如過往雲煙、片不沾身，結果就遭孫師兄的"協助"了，雖然被打得當下真的很痛，但似乎也慢慢將我內心深層的心鎖給震了出來，原來是自己珍視的家庭，也許是因為寶貝，所以也花很多時間去維護它，當然也就少了自己的時間，為了自己沒有去疼自己而留了一些淚，但講起來似乎也不是多大的事，因此沒能達到老師說的"心不死，道不成"的境界。

而當老師說到天、地、人時，我腦間瞬間浮現"囚"字，似乎有許多教條將自己圍困其中，什麼事情都想做到別人眼中的最好，但反而卻累了自己，這樣的明悟應該可以應用在日後的工作上，免得做到流汗、嫌到噴口水。

雖然在道上面能有一些感悟，但後續幾堂的靈動課程，因為沒能明顯感受到神明的訊息，就只能跟著身體自己的律動打拳，但也是酣暢淋漓，老師也建議平時多打坐、聽演講或共修，會對靈覺有所幫助。

總結下來這三天雖然沒能增加太多靈動的感悟，但是覺得很享受，也謝謝師兄師姐的協助來幫我這顆木頭。

課程心得- 斯涵- 靈動班上課心得

這次很感謝神明及兩位老師讓我有機會可以參加這次靈動初階班的師資班，為我們之後可以開宮輔導信者做準備及練習. 所以這次也是帶著輕鬆愉悅甚至有點興奮的心情上山！

感覺又是可以收穫滿滿的三天！

第一天上課其實有點緊張，因為以前向來都是只把自己處理好就好，也沒輔導別人的經驗，好怕沒辦法把事情做好. 所以當下就把自己靜下來問九天我們應該扮演什麼角色，或是在什麼時機點我們應該要出來輔導學員，畢竟這次不僅要搞好自己也要學習輔導別人. 九天只跟我說不要怕不要急，首先一定要先把自己穩定.且將所有版型的靈動到位然後體悟，才有能力去輔導別人.因此我焦躁的心慢慢穩定下來，開始隨靈導引.果然將自己穩定後收到訊息說可以學習輔導別人，慢慢睜開眼睛發現一旁的學員，這時候李老師也剛好下達指令輔導～一切就這麼順其自然，沒有一點心的作用！

在輔導學員的過程中，我也看懂了一件事！其實學員就是我，而我就是靈. 當對方眼睛是閉著可他願意敞開心願意相信我隨我的導引，那種互動跟進步是快的愉悅的！一點也不費力！就如同靈跟我的搭配一樣，反之，如果還花時間質疑跟拉扯就是浪費時間了⋯

我也學習到如何跟孫册師兄做搭配及互補，就如同我們在跟有緣人出詩，一搭一唱，一應ㄧ和，為以後的開宮辦事做準備.

接著，在這次新學員的身上我看到了老師之前跟我們弟子說的「想要」因為極致的想要所以非常認真，完全不需要用力，自然而然一直往上進階，那種進步的速度及「想要」的決心真的讓我覺得很慚愧…

回首自己從進我宗到現在也將近8年的時間，一路上懵懵懂懂.心靈衝突到現在終於清醒，中間耗費了多少的時間！想想真的愚蠢！再抬頭看看這些學員們，突然覺得好替他們慶幸跟開心，因為他們為了自己的想要非常努力，如果在這時候就懂神明跟老師的智慧，人生一定是充滿希望及愉悅！

最後，因為這次是上靈動初階班，所以真的很極致的在靈動，很特別的是當要坐下來收訊的時候莫名的都沒收到什麼訊息，剛開始我還很緊張想說完蛋了，是不是斷訊了。靈通班時候一坐下來就滿滿的訊息誒！

結果這時候就收到我宗神明說，因為這次上的是靈「動」班啊，而且你這次的任務是要來學如何輔導的！當然跟靈通班的感受不一樣啊！

喔～我懂了！真的太酷了！真的要上過這兩種班才能體悟的到其中的差別耶！好值得的三天兩夜課程！

謝謝我宗眾神，謝謝兩位老師，謝謝九天玄女，謝謝關聖帝君，謝謝佛母至尊，謝謝媽祖娘娘，謝謝蓮花觀音，

謝謝所有師兄姊及學員！

神明出詩 - 李晉  - 共修心得 -苦

        今天共修主題是苦，以及會千手觀音；然而，坐下來卻是空白─想不起來(或是說像沒東西可以提)，與祭改那種神明把腦袋鎖起來不同，彷彿就是回收、清理乾淨，也讓我想到早上起床，腦袋就是一種空白、乾淨的感覺(昨天到睡前，甚至睡覺，頭還是很痛)。

         而在會千手觀音時，我感受到「苦」是自己的設定、要不到、付出沒有回報、能量沒有回來...等等，以及在這些的過程，其實都是有收穫的─「這樣要不到」、「這樣付出得不到」...等等，那就沒有沒要到的問題，只有去學習如何得到的問題，接著就收到詩句：

「 苦是能量換不到，只有付出沒回報。

   耗盡己力變法寶，最終被認是應該。

   苦阿苦阿要不到，一切設定沒要到。

   過程回顧收穫多，得到成長知己短！

   苦是自己所認為，比較抗拒怨燃生。」

       靈告訴我，過往我會覺得「苦」，就是不斷地付出，卻都沒有要回來，甚至會像變法寶一樣，去給予、去付出，卻被對方認為是應該，甚至是我沒有看到對方的要就拼命給。而最後我就會設定在這樣的過程我沒有要到，就讓自己陷入苦的心境、狀態，然後循環下去；然而，回顧這些過程裡，其實要到的很多，收穫更是多(如：這樣要不到、瞭解對方是要什麼、自己是要什麼)，從中去萃取、學習，讓自己得到成長，以及知道目前還有那些不足的地方。所以，「苦」是自己認為、設定出來的，有比較、抗拒、怨...等等，才會產生「苦」的感受。

        最後，在分享的時候，有一位師姐提到「不要浪費時間在內耗」讓我很有感觸，也讓我連結到許多人的分享。如果不知道自己要什麼，那做任何的事情就是在消耗自己的能量，又沒得到能量的回來，那就是內耗；如果一味地付出卻沒要回來(或認為沒要到)，那也是內耗。所以，要讓自己瞭解、弄懂，自己的每一個起心動念是要什麼，以及任何出去的動作其實都有得到，那麼「苦」就不會是「苦」，而是來提醒自己這地方還有不足、還沒學會，以及讓自己成長、改變的機會。

生活有感-共修主題-動-鍾宛儒

早上共修前我收到我老媽來訊，訊息一來我直接當機，一直哭到連在山上打坐靈動都在掉眼淚。

謝謝老師的指點讓我重新開機，開機後的我，回想為何我這麼悲傷，我不是在演被害者跟真心換絕情的角色嗎？然後呢？我難道還是想繼續當弱者下去嗎？老師的棒子打的真好，我不想再被害者了，我找到了我的要。

我從小到大都在求父母的認同，所以不管我怎麼表現跟努力，都沒被認同過，原來我的要是，求父母愛我。只是他們給的愛，不是我認為的那樣子，因為認知不同，所以以前的我在認知上從未找到過。

昨天又洗了一次我跟我媽媽的關係，她的痛苦不是我給予的，我明白了，只能讓自己變得更有價值，更有能量的生活著，這才是我唯一能做的。

聽媽媽的話，已經離我很遠。我再也不願因為聽話而壓抑自己變成神經病。

謝謝老師願意給我上課，我再次賺到禮物！當機真的好可怕。

#道教我宗

#解樂老師

#解靈老師

#二郎神籤詩

生活有感- 共修心得-動-盧曉玲

不管是動作或是思維，要能夠不卡，才能讓自己往前推進，就算在道路上有阻礙或衝突也要去學習面對、解決，才能讓自己有力量再向前邁進。

今天共修主題是動，剛好前幾天大女兒在學校因為被老師誤會在課堂上偷寫作業而被處罰罰寫，隔天女兒再去跟老師說明淸楚，但老師說因為上課不專心在發呆所以還是要罰。

我原本心想，事情到我這裡時，女兒也都已經很認份的完成罰寫了，那還需要處理嗎？但經過孩子的爸提醒：你覺得老師這樣處理沒有問題嗎？我才覺得好像哪裡怪怪的，就打電話向二位老師求救。老師就點出我核心是不想處理，不敢也不想衝突，沒有顧慮到小孩的心理狀況，反而任由老師去霸凌自己的孩子。於是老師建議我去學校跟老師碰面，了解一下實際情況。

到了學校，也跟學校老師了解孩子在學校的狀況並讓老師知道家長在面對這件事情的立場和態度，溝通完之後，悶在心裡的那股悶氣就散開了，腦袋也不卡了。

結果昨天共修完之後，換小女兒在安親班出狀況，應該是神明在考驗我是不是真的懂了、這次能不能過關吧😂我就用老師教我的那個精神去操作，果然把事情順利解決。

這次也學到，不要再用以前的思維去幻想自己什麼都不做事情會自然變好，這是不可能的，我來我宗，就是要來學習主動開創，而不是被動等待，回應這次的共修主題，動的精神是要去執行、操作，而不是停留在原地空想，只有把自己表達出來，讓別人看到自己，才有機會開始展現自己，而不是等待，讓時間洪流把自己淹沒。

謝謝神明的安排讓我學習

謝謝二位老師教我怎麼從事件去學習、萃取

謝謝我的靈和自己去面對問題，得到學習的收穫和愉悅

生活有感-莊偉利-讓自己暫時抽離

為了這次11/19～21的閉關上課，我特地找了個理由向公司請了幾天假。（這應該是我人生中最大的一次嘗試）

我覺得我真的是悶壞、累壞了，有種迫不及待的想要逃離現在熟悉的環境的想法

兩個小時前我直接抓了行李，接著開車往高速公路方向行駛，當車子開往苗栗的路上 ，越是離開北部我整個人越輕鬆，覺得越沒有壓力，獲得真正的喘息和自己的空間、自由….

除了三天上課的時間，原本以為預留幾天可以好好在家休息順便陪陪家人，發覺家人的狀況真的很多，非但沒能夠好好休息，反而搞得我更累…

光是昨天晚上飯局就讓我情緒爆棚，爸爸的「懶」、媽媽的「刷存在感」，這都是以前我所沒有發現到的，因為我生活中大部分的時間都被工作所佔據…

車子開的越遠我越覺得有自己的空間跟時間跟自由的感覺，在前往總廟的路上，先是到新竹找了嘉祥跟小璇吃的頓飯，好久沒有這樣跟朋友聚在一塊好好的吃飯了！

離開新竹之後，繼續往苗栗方向前進，不知道怎麼形容心裡的感覺，突然覺得車子越開越迷惘，沒有方向，我相信到了山上可以讓我得到平靜

生活有感-蘇千智

今天外出時一邊開車一邊思考著感受著自己的內在。近期老師有說要我試著開始輔導我帶去查解的人，聽完這句話之後我陷入了思考，不斷去思考甚麼是輔導他人。想了幾天我今天突然發現我思考的方向全錯了，我不該去思考什麼叫做輔導好他人，我去思考這個只會不斷地為自己套上框架，無法為我的不理解解套，更多的是我該思考為何我對這件事情產生了疑問。我去探討我自己的內在，我發現我其實是有點害怕輔導的，因為在過往的經驗是不好的，最後結果都是不愉悅不了了之，所以我產生了懷疑與抗拒。我再去探討為何我這個部分處理不好，我發現我以前在輔導他人的過程中我會帶有控制慾，而這部分的狀態完美的貼合了我爸對待我們三姊弟的方式。當年我高三時，我一心只想著離開家裡，所以我努力讀書，想著要到外縣市讀書成績也不能太差，結果最後出來的成績我與我的兩位姊姊(他們比我會讀書)相比，我好非常多，甚至最後入取的學校也比他們好。在得知結果的當晚，我爸爸拿起了我國中時的班級通訊錄，一一的打給較為熟識的同學家長，表面看似關心他們考得如何，實際上卻是要炫耀我考得不錯，以此來扳回我考高中時的成績不理想。當下我理解了，原來我的一切都是變成了我爸對他人炫耀的資本，他其實並非真的關心我們，他更關心的是他的面子。

在輔導他人時我其實也跟我爸一樣，原來內心真實的我也沒那麼在意這些人的好壞，更在意的是他們能為我的面子加多少分，所以我在輔導的過程中就會產生框架、應該與不接受的情緒，覺得他們不該不好，不好了好像就是在丟我的面子，所以就會想要去掌控控制他們，要求對方要走上應該的路上，若是沒有就變成情緒在對待。如此一來我也真的看見了我沒有關心他人，我也不在乎他們到底如何，我只是把他們變成「我的」，而非各自獨立的個體來看待，甚至將我自身的意志過度的延伸，才會讓對方如此的不舒適，自然的結果也就不會好。但是今天跳出來看之後我懂了，其實我就是我，他們也就是他們，我們並沒有誰代表著誰，每個人都是自我獨立的，我今天也只是有這個緣分很幸運的參與了他的生命，透過老師的智慧我過往經歷的學習與萃取來協助對方，同時更重要的是，我的自我學習理解與自我驗證，我到底懂了多少，我是不是只是理解道理而已。就算對方被我協助後開始轉好其實也是他的悟性高，就算對方不理解、卡住這也是讓我可以再次學習的過程，是否我對於對方的同理不夠、對事件的理解不足、智慧不夠無法協助等，這反而讓我有了更多的機會可以請教老師、師兄姊、神明來再次學習，從不同的視角學習的更加全面。

今天這樣的跟自己探討了一輪後覺得輕鬆了不少，因為沒有理解前，我一定會把這件事變成一個壓力，讓雙方彼此都不舒服，但是我今天弄懂了，我的專注點放錯了，一切的一切都要不斷地回歸自身，能量收回，再助我重新理解重組我的學習並驗證。而我也能在之後與他人交手時，不斷的去感受我自己是否又出現了相同的念頭就好，不要再把焦點放錯，用錯誤的思維去運轉。當沒有用舊思維的運轉，自然就不會有控制慾的產生，因為根本不需要，一切的一切我就是在成就我自己，不需要硬去抓誰來襯托我，我只需要去看見、感知我的不足、不理解再次學習就好，因為我也一樣在學習的人。感謝老師、神明的這一安排，讓我更了解我自己，也讓我有機會可以處理我的腦程式。

生活有感-沈晏如-共修心得-動

要上山共修的前一天晚上莫名失眠，精神好到最後一次看時間是凌晨三點多，早上六點四十分就自然醒，也難得沒賴床，一直到共修結束當天傍晚依然精神好到匪夷所思。

共修出發前先到千智店裡會和，我跟他說「我精神好到爆！是不是病了！明明只睡三小時不到欸」，他說是我的靈知道要上山了很興奮。確實我當天的心情也是非常愉悅。

聽到共修主題「動」，一瞬間在腦海閃過的字還有「靈」。在打坐靜下心後，看到我的自在觀音，也看到祂給我的畫面是一片空白，很乾淨很平和，跟上週共修烏煙瘴氣的狀態不一樣，整個人很舒服跟愉快，當下左腳也不自覺非常不安分一直亂動，想要翹腳想亂動，但還是沒有起身。

當師姐引導我起身靈動並進行轉靈台時，當下還有點懷疑自己我有要轉嗎？怎麼越轉越暈，怕會撞到誰，怕會撞到東西或轉到跌倒，但轉著轉著，我試著把心放空再進入冥想狀態，讓靈帶我動，漸漸不那麼暈了，也不太害怕跌倒或是撞到東西，想著如果跌倒就算了，撞到人也罷了，反正心靜下來再重來一次就好，腦海裡的畫面依然是一片空白明淨。

我想著為什麼今天全部都是一片空白，心情卻很好，我心裡明明有一堆的煩惱想知道為什麼，卻一個答案都沒有，又是為什麼我初次靈動時質疑靈會帶領我，不會讓我腳絆到跌倒或轉到摔倒？

想到這禮拜我還是會用情緒在處理事情，我還是想要去爭個對錯，質疑自己在下決定時當下的第一個直覺是否正確，別人會怎麼看待這個決定？一直在考量他人的觀感而無法勇敢自信的相信自己的決定是正確的。

這次共修的動，與靈動還有腦海的畫面，在回家之後我又再一次感受當時的心境，我思考著下一次我要在情緒激動前先把自己整個人的腦袋思緒給淨空，不做任何決定，先還自己的心跟情緒一片空白才有辦法去處理問題的本質，再著，即便處理好問題之後，也要自信的相信自己的決定，做出自己的價值，不要再那邊徒增恐懼怕別人會怎麼想而不敢邁開步伐勇敢執行。

感謝神明、老師、師姐的協助與我的靈指引。

生活有感 蘇思諭 

昨天買了米酵素，給兩位師傅喝看看，我就解釋一天喝多少搭配多少水，然後喝完罐子再給我回收，有一位師傅就說，罐子回收再利用 這樣我吃別人的口水嗎？我聽到當下的情緒是直接爆發的，就直接說要喝不喝都可以，後來我問自己幹嘛要這樣生氣，想想師傅這樣想也沒什麼問題，後來我又問他說，那餐廳碗盤從新使用，也是吃別人口水嗎？都會消毒殺菌，這樣不是嗎？師傅有說他說錯話了，要我不要太認真，開玩笑而已。

有時想說東西喝了對身體好才給他們帶的，但當下聽到的感受，卻是覺得受傷，但也沒什麼事，只是自己想太多，情緒過了也就沒事了。

生活有感 - 李晉 - 明白

       今天老師傳了一個抖音的影片，內中主角在講述她為何不做教育，以及認為現行教育的目的，讓我有諸多的感觸，也將看完的感受傳給老師。

       主要是我回想起自己也曾認為，現今教育是「國家」、「社會」、「利益者」...等為了統治、同化、讓你知道他們只讓你知道到...等等的目的，只是在接下來成長的過程中，我在自身問題下(如：社會現實、壓抑、逃避、妥協)失去或遺忘了這樣的想法，甚至也被植入了腦程式，讓自己在從事教育工作的同時，也用著被上位者(或得益者)所格式化、設定的角度、框架去對尚未被格式化、定型的學生進行「教育」，成了加裝中毒腦程式的一員、幫兇。

        以及讓我瞭解到，神明、靈安排我做特教的原因、目的，就是要用這樣的環境、過程來撞擊我被格式化的腦袋，讓我要從特教領域裡去學習拿掉設定、拿掉框架、增加挖掘力、接受度、找長處....等等，讓我能擺脫現行體制下所謂的既定、一般、正常，或是長期以來被植入的思維。

       因為特教要面對的學生本身就是相對於現在體制下的「非常(非一般)」，所以讓所謂的「一般」難以限制、規範、要求他們，也讓特教老師在對於他們的教育上，較不受限制 、要求、規範，得到許多的彈性來去調整。

       只是我自己沒有明白生命帶給我的目的，就用著「一般」、「被格式化」的眼光、思維、設定、要求來去面對，搞得自己很痛苦，產生一堆悶氣、衝突、自障，甚至喪失覺知。

       現在，瞭解了神明、靈會有這樣的安排，就是來讓我拿掉設定、框架、增加彈性、增加接受度..等等，以及從發掘學生優勢、如何與學生、行政、家長、導師的溝通、互動等過程中，訓練自己的表達、同理、傾聽、售後服務...等等，是一個有諸多歷練和學習的機會、場所，甚至還有錢領，多麼棒啊，我都沒去瞭解和接受。

       最後，這也是一個能將老師辦事課所提的精神、概念和心法領悟的機會、歷程，讓自己可以藉由不斷地操作中來去瞭解、感受和體悟，進而來去修正、萃取、吸收、內化，運用在所面對的每一個人事物。謝謝神明、靈所安排的歷程，以及老師的智慧，能在這過程間來去讓自己學習、成長、悟道。

生活有感 - 王澤穎

昨晚與老婆小爭執，她要我注意在熊掌做義工的時間長度，不要太晚回家影響到她的作息，並避免睡眠不足長期下來影響身體健康，我當下不接受，覺得我想多花時間去學習為什麼不行還要被限制，打坐時間長短都不一定，如果被迫訂鬧鐘中斷會沒辦法放鬆打坐，但後來思考她說的也沒錯 ，是我在學習路上太急，沒有考慮到身邊的人，畢竟現在不是一個人了，身體也是自己的，不該想怎樣就怎樣，我可以調整成時間短一點但次數增加，來達到兩人都可以接受的模式。

雖然嘴巴上常說要學習，但遇到老闆老婆等不開心或意見不同時情緒就會上來，變成說一套做一套，靈說對方是來讓我看到自己的不足，還可以更好，接受才會想接下來怎麼才能更進步。

不舒適都是因不接受而產生，接受而化解並進步，要再繼續磨練與調整。

生活有感-蔡政翰-自我察覺和調整

之前去朋友店裡泡茶聊到有個人常常開黃腔，讓人覺得開過頭，後來大家看到這個人出現，常藉故離開，或是看到這個人在就不進來泡茶。

我忽然想到大學時期和剛入社會時，我好像也有類似的狀況，朋友大都是打個招呼，或是聊天時間不長，後來聽老師演講一陣子，和補運後，我開始發現其實是我的問題，再我開始調整後，有大學同學跟我說，我以前個性很怪，說話很白目，常常說自以為是的笑話，但又自我感覺良好；還有同事和客戶跟我說，終於可以跟我聊天了，以前我說話很沒邏輯性，常常聽不懂我在說什麼，很難聊。

共修靜坐後，我開始接受自己沒那麼好，我慢慢調整先放緩下來，讓自己開始思考我說話的方式，和表達的內容，讓自己不那麼急躁，說話的內容有邏輯和清楚，接著仔細聽對方要表達的內容，核對我和對方對事情的認知是否一致，了解對方表達的意思和重點，再來開始表達自己的內容，讓我們要討論的事情能有共識，使事情能順利達到目標。

我覺得以前我個性急躁並沒有耐心，所以常常只聽我想聽的，說我想說的，沒有站在對方的立場去思考，所以常常造成雙方對立，最後不歡而散或不了了之。這幾年調整後，朋友客戶開始有給我回饋，有朋友會和我討論私事，我也能給予建議，昨天有客戶跟我說他很信任我，還有有保險或事情找我大都可以處理好，當下我覺得很感動，我堅信持續調整下去，我可以讓自己更好，也可以幫助更多的人。加油!!

生活有感  共修主題 - 融
詹哲瑋 

禮拜日的共修是我睽違兩個禮拜再次山上共修 ，再共修的前晚精神很好 ，滑著手機看到凌晨三點，強迫自己睡覺，卻在早上6點自然醒，在我反思的時候，發現到我的靈很亢奮很開心也很渴望上山共修，因前陣子車子遭追撞車子尚未通知安排進場維修，也因千智剛好要帶人上山問事渡我一程，也要很早就到山上 ，約定的時間7:50，但我在7點不到半的時候到了，睡眠不足卻很有精神，我的初心渴望共修 ，我早到山上不會再去滑手機等時間，我會想主動的去打坐，再山下沒地方讓我打坐，只有再山上的時候把握時間打坐，雖然過了兩個禮拜，但在打坐的過程我感受到打坐的感覺，頭暈感及興奮感讓我頓時覺得我回來了，感受也不同了狀態也整個不一樣了，再師姐的訓詞後，放下偶包因為我是怕尷尬的人，第二次的打坐主動的靈動，但也因有旁人在打坐誤傷無辜，讓我不得不限制範圍，我知道靈動需放鬆的動，不畏懼的動這不就是我該做的嗎？我的人生不就是要不斷的不畏懼的突破成長，讓自己得到自己想要的生活 ，再上課的時候聽到了 「融」的主題讓我瞬間頭腦一片空白 ，感受每一次的靈動帶來的感受及律動，再這次共修我得到了我主板型道德天尊的靈動，彷彿讓我覺得我的人生成就又達成了一個目標，當下的感受是很開心很感動，我知道我的靈因為我前面動到臀部酸痛，讓我在後期的時候讓我慢慢的緩和我的疼痛 ，但也因自己融入在靈動中也無旁心感受到旁的問事的聲音及其他聲音，我領悟到的是當我們融入其中時，雖然聽的到聲音但反思後彷彿忘記剛剛聽到什麼，這次我再次感受到專注融入的靈動是讓我如此的開心感動，也再次領悟到融入其中不管任何事情，融入就能感受到每間事情的精髓萃取出來的能量是什麼，再我的人生當中也是要融入其中 ，感受生活帶來的摸不透的事件，讓我能不畏懼的方式來萃取每件事所要帶給我的智慧能量是什麼，這才是我成長階段的過程，唯有領悟智慧才有不一樣的人生方向，這次的領悟在我未來上山共修時遇到的事件中，老師、師姐鞭策我後得到的領悟，萬物皆有智慧、唯有從中萃取、才不易得憂愁。

神明出詩- 林采融- 問事打坐心得

用盡力氣來抵抗

蹉跎歲月空運轉

靈訊來了就接受

你與我不分彼此

文筆力量無限大

一路走來，常常會思考人生的意義，想不明白來世一遭到底是圖些什麼。

探索人生志向時，只要念頭一起，我都會很有執行力的迅速投入其中，但往往熱情一下就退卻了。

過去幾年的時間裡，彷彿深陷迷霧之中。

最痛苦的就是不知道要如何取悅自己，覺得人生一點都不好玩，長時間身心狀態停滯、委靡。

同神明說的，其實我一直都知道，知道靈此生就是要辦事渡人，我接收到靈訊卻不願接受。

花了五年的時間心靈衝突，不斷外求、內耗，搞得自己跟靈都沒有能量了。

晚上到家時，發現家裡的天花板上多了幾隻天牛，因為好奇，不停的關注牠們。

看著牠們一直飛向有光的地方，才想起有些生物帶有趨光性的原廠設定。

看到後有所體悟，覺得自己是幸運的，雖然同是造物主的產物，但差別在於我的程式沒有被寫死。

帶有覺知，可以改變，改變自己的行為及思維。

這次，我想要與靈一起。

演好我們這一場生命大戲

感謝神明、老師、及生命中所有貴人。

生活有感-許淑慧-轉念

那天在山上上課，老師晚上安排了一堂解惑課，讓大家把生活上遇到的困惑拿出來討論，於是我問了一個困擾多年的疑問。

那時候跟某前任談分手，他拿我的名字生日去給信任的算命老師看，那位老師說我未來會一片光明，但是身上有一團陰影他看不出來是什麼，要我去給他處理看是不是卡到，前任質問我怎麼確認身上所謂的靈是真的？誰能證明？

老師聽完後說出一個很核心的點，就是他不愛我，愛我的話需要什麼證明嗎？就全然的信任而已，靈要怎麼證明？從我自己的靈動就知道了，也不是誰告訴我要怎麼動，就自然而然的會有這些動作跟性格特質。

老師接著說那位算命老師說的沒錯啊！妳的前任就是那團陰影，他離開妳就光明了不是嗎？腦袋在那瞬間 ”叮”了一聲，好像什麼開關被打開一樣，腦海裡冒出一些面孔，這些人對我通靈體質這件事是全然的相信，他們都是打從心底真心喜歡跟我互動的人。

忽然很想笑自己的蠢，為何要為了爭那一口氣糾結這麼久，還是為了一個早就不重要的對象，當時的我只是一昧的想討好對方並且順從，這樣沒有能量對流的互動乾脆不要，把自己活成別人喜歡的樣子，卻變得不喜歡自己，這麼不快樂的人生我再也不想去過，那些不舒服的過往只是讓我更認識自己罷了，沒有不好，都是一個過程而已。

謝謝解樂老師讓我看懂，轉念之後心境的差異，謝謝每段經歷與過往。

神明出詩-蘇千智-共修主題[動]

動乃念頭來呈現

細細品味箇中我

現己於前心自明

玄天上帝

面面具到缺合一

放合拿捏更成新

剔融自我成新我

總廟 玉皇大帝

今天共修的領悟部分可以分為兩段，第一段是靈讓我去理解為何而動，動是要讓我獲得什麼。動便是我任何意念、念頭的延伸，在靈動的過程中不只是動，更是去感受自身的每一個動，便能從中找到自己、看見自己。如同在靈動時感受到了我雖然動起來不算太卡，但是感受到了能量的無法貫通到末梢，好像到了哪一段就消失了一樣。這部分反映了我自己還是不夠放鬆的去接受靈的導引，所以還在用力的做事，期盼獲得一個我認為好的結果。但是當我放下這一個念頭，讓自己再次放鬆的動，我一樣可以有力，但是能量不再消散，而是更加的貫通並且又出現了完整的動作，一出一進，形成了一個能量的循環。這同時也提醒了，要在每一個收到的回饋中去做更多的萃取，如此才不會有卡住、急躁、疲憊、用力等的狀態，因為一切只為了收穫，並非為了一個「好的」收穫。此外，靈也不斷的訓練我，在任何時刻都要能夠抽離自身，看見自己的每一個所作所為，如此也不需要改，因為看見了自身的愚蠢，自然也就變了。

後來在動的過程中，感受到自己的許多面向，如同重新再次了解、整理自己一樣，從靈動中感受到了我內在存在的特質，有著柔軟、愉悅、剛毅、急躁、拖泥帶水等等諸多面向，不斷地看見也不斷地做整合與剔除。我也希望能夠更加的統合我自己，所以神明告訴我好好的去感受自己，把不加分的自己剔除掉，同時將每一個面向的自己做融合，而不是把每一個面向切割得很清楚，甚至我也不是很了解自己，所以根本不知道自己的內在有甚麼工具，那就算我有這工具能處理面前的事件，我也會用錯工具又或是會覺得自己沒工具用。所以在這段的靈動中我感受到我玄天的版型與九天的版型不斷地做著融合，過往的我其實很排斥我自己的版型，因為倆者所帶來給我的思維很極端，我把我自己搞得很錯亂，但是當我弄懂了，我不需要去糾結這些，當我學習老師的智慧，並且以道做為中心做自我整合，那我不再是極端的我，而是可以不斷的在不同思維有或是在兩者極端立場中作跳躍、理解，同時為整個大局統整出更加的、高有智慧的方案、結論。所以神明告訴我，我有著剛硬與柔軟兩個特質，而我更要讓這兩個特質做進化，剛硬不該是硬更要韌成為「剛韌」，雖然是剛強的狀態，但同時又保有韌性的適度調整，才不會過硬而成脆。而柔軟則要進化為「柔堅」，雖然柔軟可以包覆一切的感覺，但是更重要的是堅定的中心思想，明白我的柔是為何而柔，篤定且柔軟的表達自我。感謝今天的共修又讓我了解自己學習更多，不斷的能夠更加認識，感謝老師、神明、師兄姊的協助。

共修心得- 林采融- 動

總廟共修主題：動

一開始不管是靜坐還是靈動，都覺得靜不下心，就是哪裡卡卡的，而且胸口好～～悶

神明藉由靈動引導我，幫我把累積在胸口的垃圾排出來。

吐一吐之後胸口真的就打開了，心也跟著靜下來～

今天的靈動真的很特別，我像模仿牛一樣，用爬行走，一開始覺得很奇怪，想著我是會到坐騎了嗎？

後來使用上週藍天教的，把意念專注於自己的呼吸。

哦！原來是神明比喻的方式在教我！

我的手，就是指我用手在做甜點

而腳是要幹嘛？是要用來跑業務、要用來行銷的

而我的頭，就像是箭頭一樣，指著目標

手、腳、頭併用前行，也代表著身心靈的合一

收穫滿滿，真是太酷了！

謝謝老師、神明及師兄姐！

生活有感-周若蓁-共修心得

今天的共修主題「動」，靈動的過程馬上相呼應到我的生活狀態，靈動時有一個狀態是一下剛又一下切換成柔，這個狀態反覆來回了好幾次，神明要告訴我的是，如同靈動時候剛柔的切換般，遇到任何事情都可以隨時切換，要我在日常生活訓練切換自如的靈活度，因為我時常操作出來的東西還是硬梆梆，缺乏靈活度，所以要讓我慢慢將靈活度加裝起來，而在這一趴靈動的過程中我也馬上浮現了這幾天在工作時後才發生的硬梆梆事件，我很容易一件事情就硬梆梆的只往直線思考，或是依照以往的習慣來做事情，但是一但有了突發狀況，我的思維是僵化的，不會轉個彎思考，這也是我有意識到的事情，也是我要持續練習的事情，神明透過這一趴的靈動再次提醒了我，要我要靈活點。

再來就是我發現最近不管是日常自己在打坐時候的靈動或是共修時候的靈動，很多時候都是讓我半蹲大力遁地或是半蹲著轉靈臺，我發現當我順著能量流去轉的時候是沒什麼感覺到腿酸或是累的，但當不小心打到其他人，心念一起來時，馬上腿酸、累、懶的感覺就出來了，而當我一感到腿痠、累，心裡想要休息的時候，馬上收到靈的訊息：「就是我越不想做的事情越要做，因為這反映到了我日常生活，只要感覺到稍微累就會想要停止了，但明明就還有可以繼續做下去的能力或體力，只是自己願不願意堅持下去而已，很多時候再堅持下去可能就過了，我卻因為懶而不堅持，想休息。」，我的靈要讓我知道，就是因為我平常的懶賴而抗拒做一些對我有幫助但是可能比較辛苦的事情，這樣子的狀態會讓我停滯不前，就像當初師姐有點出我靈動好一陣子沒有變，當時候就是因為自己不想動、覺得累，所以不願意去感受，所以沒有其他的動作延伸，才會一直呈現動作沒有改變的狀態，而我的靈也透過這一趴的靈動再次讓我看到我還是有這樣的狀態在，既然看見了，那這個念頭是沒有加分的，那就要把它拿掉。

這次「動」的主題，神明讓我看到了兩個一直以來我需要調整的狀態，一個是要加裝靈活度，一個是要拿掉懶賴，而神明也透過這次的主題「動」來再次提醒我，任何的動作背後都要去看到自己的起心動念和自己的要，明白動背後的精神後去做才有意義，否則只有動而不了解自己為什麼而動，那就很像行屍走肉一般，沒有靈魂、空有軀殼的肉體。再來就是前幾天領悟到的「意願」，當有意願的時候就一定動得起來，會動不起來只有一個原因，就是沒那麼有意願，因為當自己有意願的時候，自然會開啟覺知去感受自己任何枝微末節的狀態，而就會有機會能夠找到可以改變的契機點，就像靈動時候，當我沒意願要動的時候，我就不會去好好感受接下來其他動作的延伸，就只是照著本來看似輕鬆不費力，但沒有任何進步的動作來動，而當我有意願要改變的時候，自然而然會去感受更細微的氣流帶動我接下來的動作延伸，所以改變的開始就是先從有意願去改變開始！

感謝神明、感謝老師、感謝師姐、感謝我的靈透過這次的課程以及靈動的過程再次讓我看見不足且可以補足之處。

生活有感- 共修心得-方鏃凱-靜

心樂宮共修的主題[靜]，在開始打坐整理思緒沒多久，我就感覺靈拉著我起來到旁邊轉靈台，這次我毫不猶豫的站起來去轉靈台，因為心裡還在享受上週到總廟轉靈台時那種快樂，邊轉邊享受外面吹來涼涼的風，那種感覺就像在深山裡騎著腳踏車往下衝的快感

準備開始轉了，結果發現為什麼沒有在總廟那種感覺？是不是那裡沒有轉到位?心樂宮宮主就來了，提醒我不要用心去操作，是要跟著靈去轉，可是我一直轉就是轉不出那種感覺，宮主也害怕我一個人轉會去撞到牆壁，就來到我旁邊護著我，結果我一直去撞牆壁，在轉的過程中還偷偷的張開眼睛看了一下，心裡一直感覺不對，為什麼都轉不好？結果轉了沒多久，出現想吐的狀況，當下就到旁邊去吐，吐完後自己感覺今晚的點不對，就回位置打坐，當下第一次感覺頭暈暈的，宮主是說沒有轉開，希望我再次去轉開，可是當下我否決了！

就靜下心來，寫了以下的感覺

靜，空，時間來檢視

靜，空，環境來沉澱

靜下心來完成

靜下心寫心得

這應該是靈希望我改變的，寫出是我現階段缺乏的，也是經過宮主的提醒才知道自己該怎麼改變

這次的共修讓我學到了，轉靈台不是用心去操作，並非是自己想怎麼轉就怎麼轉，要一切讓靈去帶，別用自己心去操作，另外也學到，寫出來後就要去落實改變，而不是喊口號用的。

生活有感- 補運心得-林子愉-動

這陣子ㄧ直為了自己的某個情緒覺得過不去，和老師詢問後老師建議我直接補運，但因為報名了靈動班加上最近的花費比較大，導致經濟上有點壓力，所以其實我一直很猶豫，但想想我自己根本無法處理自己的情緒，加上在打坐時王母接連兩天都叫我補補補！直到最後一次祂對我說：放心！王母不會讓你餓死！當下我就決定「聽話照做就對了」所以趁著週四要上山共修就跟老師約了補運，約完了以後我發現自己的心情突然有種如釋重負的感覺⋯而且就在約完的當天晚上，打坐接受到王母在跟我討論未來的規劃，而不是在處理我的負面情緒（因為這陣子打坐都一直在告訴我要怎麼調適心情，但我就是沒辦法吸收）這感受真的很神奇，好像靈知道我已經不需要去擔心那些不好的感受，而是可以向前邁進了。

因為這次報名共修的人數很多，所以其實剛開始要補運時我一直覺得很緊張、 覺得好像大家都在看我補運(moon amused) 但當師姐開始禀文時，我就開始感受到能量，瞬間緊張感完全消失，接著就慢慢去感受靈動，整個過程很舒服⋯在靈動的當中，腦中突然浮現很多這陣子的負向思考跟不開心的畫面，然後又很突然全部都不見，接著出現了一個訊息「別人的情緒不需要你來承擔，管好自己就好了！」這一瞬間我覺得好爽好開心，之前因為我不想讓別人覺得我怎麼了，所以一直裝著沒發生任何事，假裝自己很開心，但那都只是在逃避問題跟壓抑難過的情緒，久了還是沒解決啊⋯

補完以後我感受到胸口悶悶的感覺都沒了，心情整個豁然開朗😂

謝謝我的靈 謝謝老師 謝謝美如師姐在共修完提醒我說補運完要好好去感受所有的轉變！這次的「聽話照做」跟著靈的帶領真的是很棒 (很棒)

生活有感- 許藝霖

神明出詩- 許藝霖

心有不甘不願改

靈懂道命身阻礙

自設敵人找藉口

明知無理源自情

嘴硬好鬥耗心神

幻想被害裝可憐

礙己而非真愛己

修行需刻意為之

轉念即從絆變伴

玉皇大帝 題

從週日寵物出詩完到週三心聆宮、今天提前去弘慈宮點香打坐，才有靈量補滿的感覺，週三去熊掌點籤詩雞排，玄天提點我要軟硬要恰當，不要一直強硬，只是卡住自己。打坐的時候，我的問題有兩個，一個是要不到，另一個是沒有學習心。我只看到自己的不足，所以不斷外求，靈讓我看到在一個白色背景裡，我一個人站在中間，所有的敵人、加害者都是我，是我在內耗自己，苦也是因為自己的不接受，再來檢視為什麼沒有學習心，那天明澈說我沒有用覺知在生活，所以才會對於每件事情都做到就好，還覺得自己很棒，我們是一個team，我們的每個起心動念也是為了這個家好，就像解樂老師在演講裡提到的：不是把壓力變助力，而是把壓力變不見。把每件事都當成是學習的機會、讓自己變好的機會，也就沒有被逼著學習的問題了。玉皇說：我是我自己的絆腳石，但念頭一轉，我就是自己最好的伴。

謝謝神明，謝謝老師，謝謝師兄姊，謝謝我的靈。

神明出詩 - 王澤穎

循序漸進在努力

用心用力續學習

腦袋多轉勿放空

多多磨練能成器

今天醫院結紮貓狗到下午，環境消毒、手術工具清潔完攤平在手術檯上晾乾，到快下班時突然有緊急的浪貓後腳被捕獸夾夾斷需要用手術室進行截肢，醫生說把手術工具收一收，我快速的說好就去執行，沒有情緒，對比以前也遇過類似的情形，當下聽到還要用手術室內心第一個反應是排斥的，手術室要再重新消毒整理一次覺得麻煩又怕影響下班時間，感到自己有進步一點，事情來先處理而不是先排斥。

晚上到熊掌學習時一開始心情有點亢奮導致做事情忘東忘西，想起醫生說過我有這樣的狀況，便快速調整讓自己穩定下來頭腦多思考，有哪邊要注意的，留意有沒有客人來，來的時候的你好要喊大聲點，留意餐點是否做好，看到快好就放下手邊備料工作準備出餐，告訴自己要主動積極點，也遇到與學到新的狀況，像是客人用LinePay付款怎麼處理、客人點雞皮想要嫩一點要了解是要多嫩、打電話來點餐單子要怎麼寫等等，又學到很多東西。

神明說我就循序漸進並且用心的繼續學習，這些都是成功必經的過程，但頭腦要多動不要習慣性放空，才會學到東西，持續磨練就能成功。

謝謝神明、老師、師姐的教導，再繼續努力。

生活有感-蔡政翰-學校旅平

這幾天在處理學校班級出遊旅平險的事情，因應金管會要求旅平需要提供家長基本資料，班級老師認為因為個資問題希望由家長親自填寫，所以可能需要花費一兩天作業，希望我能配合，當下我覺得老師怎麼這麼固執，轉念想了一下，覺得老師說的也有理，我主要是讓事情順利完成，而不是照我的意思執行，改口我馬上答應配合老師的要求；過了10分鐘，老師打來說家長願意授權給老師直接提供資料，當下我感受到這是神明安排給我學習的事件，凡事先接受事情發生，想辦法先處理好事情，為了達到目標，即使過程複雜，能完成事情就是好的。

想到之前老師說的故事，小巷道輛車狹路相逢，如果都希望對方先後退，只會造成爭吵，忘了原本的目標，最後都過不了。為了達成目標，做學習和調整，過程中一定會有所收穫。

生活有感-蘇千智

今天帶人上山問事查解，我覺得很值得注意的是這三個人都有著同樣的特點，就是很直接，不管是直接在溝通，還是內在很直接，就是都有很直接的特點。這讓我開始思考為何會這樣，我發現因為我也是如此的。就如同今天老師在吃飯時跟我說的事件，雖然說起因是因為若蓁的情緒，但是在其中我也有著許多的問題可以做探討與改善，就像是我想要告訴對方這樣做是有問題的，但是我卻絲毫沒有去顧慮場合狀態，甚至還想用因為當下情況很緊急來做包裝與捍衛，以及用了最沒智慧的方法處理。老師告訴我，我與若蓁就是一個團隊，我在外人面前如此地對她，那外人就會覺得他很有問題，那我與這樣的人一同組隊，不就告訴大家我們很有問題嗎?另外我也去感受我會為何會這樣操作，我發現我的內在就是自以為抓住一個對，就會緊抓不放，就如同站在道德的制高點去攻擊他人，然後就算有人想要來告訴我可以改善，但是我就是抓著我是對的這點不願意放下，甚至反覆強調我是對的。甚至我會因為拿著這個對，就會覺得因為我是絕對的對，所以我沒錯，就算聽起來不好聽，你也必須聽進去，甚至還會用情緒去壓人，這完全為我的生命大扣分，這一部分很容易出現在我辦事解籤詩時。但是就如同老師一再教導強調的，對錯是拿來吵架的，並不是來解決問題的，並且我只去抓我是對的，但是若是將這件事的層級拉高，我完全是錯的，因為在外人面前幫自己的團隊大扣分卻還不自知，真的很感謝老師今天的提點，同時也很感謝若蓁向老師提起這件事情，讓我有機會看見我自己的問題點!

生活有感-藍天-近日

心得已經兩週未寫了，並沒有荒廢了這段時間，反而展開更多未知體驗，只有更傾力修與靈同方向前行，更細微去看見自己的念頭，日常就是看見自己新念頭跟舊習慣的差異，就像仍然喜好美女但聊不上什麼就去弘慈宮打坐了，開在路上竟笑了出來，覺得自己也沒那麼膚淺嘛哈哈哈，看自己到笑出來，前幾日就體悟了個想法，就是如果感到自己思考通常都在踩剎車，那不如無腦的活，看生命會操作出什麼境地，在領悟了這點，行動又更輕盈了些，內耗又更少了點！

融

這次共修的題目是融，收到這詞還想說是因為我認為單字比較帥嗎？不然怎麼一個字？但在體悟時就想到全然投入的感受，開頭時說到專注在呼吸，在吸吐之間，這個過程很重要，因為念頭仍會升起但轉移到呼吸到一定程度，會忘了做些什麼動作，只有氣或能量在身上竄動，此時身心靈彷彿融成一團，再來把感受抓出來去延伸領悟，透過靈動檢討人的狀態，進而在由靈動把能量灌進來，這是我在這堂課收穫到的。

渴望重生卻緊抓舊的念頭

這是我看見自己舊習浮現時的念頭，我目標很明確卻又抓著舊習，那豈不口號？這天領悟這件事也遇到信者嘴上掛著：我就是這樣的人，是這樣的人沒問題，有問題的是妳這樣卻又想改變，那接踵而來的只是痛苦而已，因為在深陷迴圈中看不懂，想到演講那天跟老師通話，老師說我們是要導引對方去看見自己思維缺了什麼，而如果要走到他要的目標，需要具備哪些思維，用這樣的心境去導引對方，自己不內耗，對方若想要走到目標也是必然，信者最後竟自己講出：我的核心是不是想把問題推給別人？此時我開心了一下XD

人生就是場實驗

今天看到采融在推廣甜點，我就閃過實驗的念頭，我跟幾個人展開對話，嘗試幾種開頭其中包含團購爆款蛋糕、問意見、湊免運、雜七雜八兜了幾種，得到很多不同的回饋但也成交了幾個，領悟了一個就是不敢想就做不出什麼，我這樣嘗試得到很多能夠優化的回饋，也沒人覺得奇怪。法則一致，很多事情就是不敢去嘗試，光用想的就嚇死自己，可是當作實驗一切都只是更靠近目標，我說這是現在買明年五月才能拿到的私廚蛋糕，那得到的反應不斷修正不就成了？這就是參與別人生命的好處，光這點領悟足以應用人生以及接下來米業了！

謝謝老師，謝謝神明

神明出詩 - 李晉 - 新的開始

        今天上山稟文和瞭解自己名字的意思─晉升，無窮無盡，全看自己這輩子要努力多少，並且要看現在與將來，把過去作為養分和教材，不必再因過往感到悲情、失落。而在燒金紙的時候，腦中閃過許多過去操作的種種痛苦經歷或事件─選錯的二選一、懶賴放縱的心態、卡死情關撞斃又固執....等等，彷若金紙般受到火焰的吞噬和淨化，漸漸地在頭腦中消散，留下的就是灰燼(萃取物、當教材的物品)，這樣的感覺好棒，有一種期待今後人生的感受； 等到金紙燒完，就漸漸浮起睡意，以及頭痛，就像祭改完，睡意會慢慢浮起，頭就慢慢開始會痛，像是在重整、更新大腦一樣。

       下午的時候，千智提議去覺咖啡跟apple出特調（或互相出詩），也是得到一種告別過去，全新開始的感受，神明也提醒我別用人心去看待過往，那些都是會有現在的過程，其中的收穫和萃取才是重要的。而在出給apple的詩裡也是提到對過去不必有太多批判、懊悔…等等，也是在提醒自己，過去那些都過去了！也萃取、瞭解、弄懂、學習了，那就去看現在和將來。

        回臺北後，去打坐請靈出詩，得到：

「 頭腦更新棄舊操，過去成幹化基本。

   新學新命從今起，一同晉道歷今生。

    終點無盡持相長，萃舊歷新闢新地。」

         靈告訴我，現在頭腦在更新中，將過往不需要(或不好)的操作給捨棄，並且讓那些過去的種種化為枝幹或基底。從今開始將會是用著新操作以及走新命，一起經歷這新起的生命，以及讓自己沒有盡頭地和周遭人事物不斷學習、成長，去開創新的天地。

       「明哲」的操作和任務已經結束了，現在就是「晉」，用新的操作執行，並持續學習下去，與靈相晉相長至無盡。謝謝神明、老師、我的靈，讓我有如獲得重生（或新生）的機會，以及師兄姐們！

生活有感-蔡政翰-鄰居確診

昨天碰到對面鄰居，鄰居前陣子確診，待在家中，因為我幫里長送關懷包，所以才知道鄰居確診，現在已經出關，狀況良好；鄰居是退休人士，一些防疫規矩不是很清楚，在居隔前沒有準備好食材和乾糧，所以要天天叫外送，第一天時外送送到樓下管理室，鄰居戴著口罩下去拿外送，管理員看到鄰居下來反應很大，就像看到怪物一樣，鄰居心裡很受傷也很難過，安撫了一陣子才比較好些。

我覺得感同身受真的是非常重要的事情，站在對方的立場思考事情，了解對方的想法感受，才能真正處理對方的事情，透過了解並處理對方的事情，我們才能累積經驗，透過多次練習也會越來越熟練和有效率。

生活有感-潘昱瑄-練習

今天在跟同事聊天時聊到自己有在修行幫神明辦事這件事情，對方就有想要問事，我也是介紹了媽媽給她們。後來離開公司去打坐，九天就告訴我說「怎麼不出詩給她們？一個很好的機會在眼前怎麼不珍惜？」

我就去回想了在跟她們談話的過程中，自己一直強調我還沒辦法問事，還沒有到達那個境界這種話。打坐時九天就說「是怕講錯？不相信我的能力嗎？」我才意識到自己又想呈現完美的狀態了，心理有很多os如果講不準怎麼辦？如果收不到訊息怎麼辦？

但我卻沒有去思考說，就是因為都沒有練習才會都沒辦法前進！想想之前剛上完靈動班後時的自己，相信神明的能力，去學校分享完後大家想問什麼都直接問的那種爽快感。跟九天彼此合作，真的很開心～

在這次的談話當中也發現了，身邊遇到的人的問題，就是在提醒我要讓我去看見自己也有這樣的問題！並想辦法去解決自己的問題，才會成長。

神明出詩 - 王澤穎 - 要

想想來此是為何

怎不努力就得到

再次確認多想要

要就決定去拿到

今天去心明宮打坐時，遇到同修聊了一下後一起打坐，原本神明要出詩與同修結緣，結果詩出完對方已經離開了，神明說沒關係這是緣分，這首詩你也適用。

神明要我想想為什麼來到宮裡打坐，就像老師說過同樣的時間為何不在家看電視追劇，要到這裡來，因為有我的想要，但怎麼可能不努力就能得到呢？再次確認自己到底有多想要，真的很想就看怎麼做能達到目標，就去做。

雖然去熊掌學習沒幾次，但白天工作時有感覺到自己與客人接洽時比較沈穩與自然了，神明說我有成長，謝謝神明、謝謝老師、謝謝師姐。

生活有感-陳美如 靈動班心得分享

參加此次靈動班非常感謝，因自己的改變，孩子也來參加，認識我宗。此次上課讓我看到過往自己的無感，重新檢視自己找回感知。讓我看到我的腦迴路，透過每次的碰撞，都讓我看懂之後事件的流。當我想改變也就不悍衛，只想解決使事件更輕鬆更順手。  

宣洩

九天說：往昔事件創傷己結清，不要內耗，餘生要珍惜。

九天出詩

往昔所造諸惡業

真心懺悔往昔錯

種因得果是天道

莫有貪念友長存

切記切記不可取

所有經歷皆風景

自修渡人再渡己

今世一遭來修己

陳合靈體再合體

美心少女再回春

如願侍神道路開

拉高位階才能看到自己能力的不足。

吶喊

透過吶喊，悶氣釋出透過靈的帶動更舒暢。一樣動作當我全然投入時是無我的，每一個動作伸展、下彎、彎腰都覺得一氣呵成順暢。

上課過程中也看到孩子跨出第一步有自信的他，真替他高興。

我要揮別過去，隨時帶著覺知向前過生活，生活工作樂在其中，感受生命帶來的美好。

感謝神明安排

感謝兩位老師

感謝我的九天

生活有感-感冒-陳寧君

從上周四開始上駕訓班，已經有一周，而感冒也已經一周了，今天早上在練習倒車入庫時，教練告訴我要注意的事項後，很快就去其他車子，停了兩三次之後，覺得為什麼就是無法完美的在定位，雖然不會被扣分。突然靈跟我說，這個地方要試踩剎車，因為後退的速度太快才會過頭。照著靈說的去做後，之後幾次都停的很正，甚至還可以刻意嘗試加速、減速或式方向盤打得慢一點的時候的不同，後來教練回來，說他在另外一台車上看到，說停得很好。成就感就這樣出來了，靈告訴我調整的方向及方式，因為我知道做了會好，我就做，做了之後就會有成就感。

放大到日常工作，為什麼我就無法這麼空的收靈給的訊息並執行？而到今天練習路邊停車，身體的疲憊越來越明顯，但因為知道如果不全神貫注，坐在駕駛座就是一件很危險的事，所以還是打起精神繼續練習。回到家之後打坐，整個累到很想睡覺。

感知下降至消失

冒合神離無察覺

身係一切之根本

晚睡偷時又亂吃

出師未捷身先死

規劃目標暨律定

執行無例如凱男

持經觀音 

靈告訴我，我對身體的感知已經幾近無感，看起來身心靈合，實際上身體根本在狀況外，我卻都沒有察覺，雖然上個禮拜因為心靈衝突的頭痛，而去把要安排看醫生的掛號都處理好，但我還是每天濫用身體，明明沒有加班到很晚，回到家之後就是跟一坨會呼吸的肉一樣，滑手機不睡覺，也沒有幫自己進貨，吃的東西也亂吃、不固定時間，靈在給我「出師未捷身先死」這句的時候，我愣了一下，想說，這個是這樣用的嗎？靈告訴我，就是因為身體不好，根本來不及繼續開創我們的路並看到成果，就死了！這樣誰還有動力？

靈要我訂定自己的運動規劃表，就像我幫凱男定他的讀書計畫一樣，這幾天因為要早起去駕訓班，出門時我看凱男都還在床上，我很惹小的故意不叫他，就想在回家時看他還在床上，然後嗆他很廢，但回到家，他都在書房裡讀書了，但同時看到他這樣，我心裡其實也是同樣感受到滿滿的動力。

靈告訴我，我這樣的操作真的很人心，「我希望你好啊，但你不可以比我好。」第一次聽到的時候，是老師在靈性與覺知那篇演講中所說的，家人都會希望你好，但不可以比他好，細細檢視自己，才發現我對凱男竟然也有這樣的操作，但把我們兩個放在大我，我還跟他比什麼？何況現在這個努力的他，不就是我一直盼著的嗎？他好我也好，我好他也好，所以靈要我把自己的身體顧好，不要早上起床的時候跟行屍走肉一樣，甚至連好好叫他起床都不做，也無力可做。甚至凱男早上還問我，共修完之後回到家都快11點，我安排的讀書進度怎麼辦？我敷衍地告訴他再調整，但若我是他，看到自己的另一半這樣的狀態，會有什麼感覺？我會感到無力，何況我能夠體會在準備考試時的那種負面的感受，我卻不能夠同理他的狀態，給他支持和建議。

所以，我要安排好計畫表之後，就要訂下獎懲機制律己，否則懶惰的我，不會確實執行。並且繼續以大我的角度去看待我們倆的事。讓身體回到健康，繼續玩下去！謝謝我的靈。

神明出詩 - 王澤穎 - 要

想想來此是為何

怎不努力就得到

再次確認多想要

要就決定去拿到

今天去心明宮打坐時，遇到同修聊了一下後一起打坐，原本神明要出詩與同修結緣，結果詩出完對方已經離開了，神明說沒關係這是緣分，這首詩你也適用。

神明要我想想為什麼來到宮裡打坐，就像老師說過同樣的時間為何不在家看電視追劇，要到這裡來，因為有我的想要，但怎麼可能不努力就能得到呢？再次確認自己到底有多想要，真的很想就看怎麼做能達到目標，就去做。

雖然去熊掌學習沒幾次，但白天工作時有感覺到自己與客人接洽時比較沈穩與自然了，神明說我有成長，謝謝神明、謝謝老師、謝謝師姐。

 共修心得- 林采融- 融

共修主題：融

很久沒有上山共修，這次共修與過往不同的是，非常仔細的關注自己的呼吸，一吸一吐隨時在線。

在吐氣的同時，靈動很自然的就出去了，很特別的是，感受到氣流，像隱形的外套一樣包裹住我的身體，帶動著我。

靈動的過程中，一直都覺得上半身跟下半身處於分離狀態，上半身能很自然的靈動，下半身就像還沒醒一樣！

幸好藍天幫我加持後，開始有所進展，下半身從一開始的僵硬，到後來像是橡皮軟糖一樣軟Q無力，到後來終於開始走起來，跑來來！

感受到身心靈合而為一後的胸口有飽飽滿滿的感覺

靈動中很有趣的是，不管怎麽聚氣聚能量，最終都變成一支筆。

靈告訴我

我有素材（甜點）

我有能力（靈說他是文豪）

我擁有這些，不用怕，只要去執行就好！

生活有感-周若蓁

這兩三天出特調有一個很特別的狀態就是，接連幾位客人解籤的當下都不覺得自己有詩籤當中所提到的狀態，不然就是沒有什麼反應，因為幾天下來都有遇到這樣的狀態，所以我就在想這樣子的狀態是神明要讓我照見自己什麼呢？想了一想還是搞不清楚，於是我向老闆提出了我所發現到的這個狀態，老闆告訴我，一方面是讓我看到沒有覺知時候的自己外，並且了解了一下寫給客人的詩籤內容是什麼？我舉了其中一位客人的例子，我說：「簡單來說，就是雞婆（雖然不是直接這樣跟客人說）」，老闆點了我，我可以換句話說，比如說：把雞婆改成比較熱心喜歡幫助別人。當老闆這樣告訴我的時候，我才突然有種被打到的感覺，對耶，我怎麼頭腦那麼硬梆梆的一點都不靈活，同樣的意思，但是換句話說後聽起來感覺就是差很多，一個聽起來比較像是被攻擊，一個聽起來像是在讚美。客人會覺得自己沒有這樣的狀態，有可能是自己真的尚未覺察到自己真的有這樣的狀態，但也有可能是我所表達的用語讓客人產生了捍衛的心態。無論如何，都回來看到了自己，一個是沒覺知時候的自己，一個是講話不經修飾的自己。沒覺知的自己縱使有不舒適狀態，但因為沒覺知而沒察覺到自己長期下來內心其實不舒適，但都用壓抑的方式去將這不舒適感壓下來，甚至長期下來這樣的操作，操作到麻木，壓抑而不自知，因為沒有去感受自己，所以只會覺得好像心裡悶悶的沒辦法愉悅，但又說不上來為何會有如此的狀態，也沒意願要去處理，便這樣得過且過的過每一天，但事實上帶著苦悶過生活，這讓我看到了過去因為沒覺知而痛苦煩悶的自己外，也再次提醒自己要時刻保持覺知去感受自己，雖然現在比起曾經的自己已經好多了，但始終還是覺知力不夠，所以前陣子的情緒事件才會搞了兩個禮拜，若是更加去感受自己的狀態，這個情緒事件可以更快地處理掉。再來就是講話不經修飾的自己，同樣的意思可以用其他的言詞去表達，說話也是一門藝術，能夠將同樣的意思講成一口好話也是個智慧，雖說不是人人都要拐著彎來說話，有些人也是需要直白，但是這當中還是自己要好好去感受對方的頻率到底是適合直白還是轉個彎換句話說，不是人人都用同樣一套方式去操作，而是要靈活地去運用，不然現在我還是稍微硬梆梆。

感謝神明讓我在這幾天遇到相同類型的狀態來讓我看見自己還有許多可以調整的地方，感謝老闆在旁的提點，好幾次真的覺得我很幸運也很幸福能夠在覺咖啡工作，在短時間內不斷的操練、不斷的學習、不斷的成長，這是多麼幸運的一件事，感謝我的靈性牽引我來到覺咖啡。

神明出詩 - 李晉 - 持續執行

       今天早上進行課程的時候，原本用歌曲的方式帶乘法背誦，發現有一位始終不願意開口（唱或唸都不願）讓我感到納悶，詢問是速度太快或是需不需要乘法表看著讀也沒反應，就覺得要先放著，帶另一位跟著唱，又能自己唱的練習寫題目。過程間，他自己發現不會可以用唱的，就自己在那寫，寫得很專心，我都不用提醒（之前上課都很容易分心，或是覺得很難寫不出來），原來這就是成就感所帶給他的投入、主動性以及投入，而我也不必用力或是一直管行為，只要他唱到容易混淆的地方時，稍微提一下，讓他接續著唱，我就能去顧另一位不開口的。

       接著我就去想，這位學生不願開口的原因，可能是不喜歡唱、速度跟不上、沒有成就感…等等，就想到我的目的是要讓她會用99乘法這項工具，那開口不開口並不是重點，甚至連背不背的起來也是其次，就讓她練習查表，去把數字找出來（或是看完題目去找對應的乘法），就發現她會進行題目的練習，而我就只要適時唸她看不懂的題目就好，也不必煩惱為什麼不開口，或者是一直要她跟著課程內容。

       過去我真的把自己給逼太緊，以及有太多的設定跟不符特別的普通思維，而經過昨天的經驗，雖然沒有操作得很熟練，但是感覺真的很棒，學生也獲得到屬於他們的成就感、投入感、參與感！要持續讓自己操作下去，只要能熟練到自然用出，那在面對任何障礙或類型的學生時，就會知道怎麼面對、怎麼運用、怎麼互動。

       等到下班去打坐，請靈出詩後，得到：

「瑣事了然逐一盡，清閒輕鬆待日起。

前程未明卻無懼，從靈而行心協勤。」

       靈告訴我，現在瑣事（如：畢業證書）已經逐漸都處理完畢，也能讓自己用清閒的方式去過日子。即使前面的道路沒有十分明確，但是已經沒有過去的那種恐懼感（如：不知做了之後會怎樣），就是跟著靈去執行、去操作就好，心就是跟著學怎麼做、怎麼協助，讓自己可以多做、多執行、多協助。

      讓自己可以越來越上手，來去協助靈完成此生的目的。

生活有感-蘇千智

今天上山時剛好信者自己開車走錯路遲到，所以跟老師小聊了一下，聊到有跟我說有時不必太急著把信者都丟給老師，因為我在跟信者的互動時我也才能學到更多理解更多。這一點當下聽得很明白，但是後來在回程的路上再去感受，我發現我還是有卡的地方。我內心會覺得我都知道了有更好更厲害的老師了我沒介紹給對方，反而讓對方找我做處理，這樣我會有種好像在佔對方便宜的心態，因為對方或許有能力去找老師，但是卻讓對方來找我，總感覺像是對方可以購買更高等級的產品，但是我推薦對方用一個比較差的產品。

剛好今天晚上羿霖打電話過來跟我分享我們兩邊共同客人的狀態，我就想說也來請教一下我今天卡住的思維。羿霖跟我聊了一些，我收到的回饋是，我都是用我在想，但是對方的狀態或許還不是去找老師的時候，又或許對方只是純粹想過關，那也沒甚麼不好的。從這對話中我理解了，我還是沒有跳出我的位子來看事情，我把我認為的好強塞給對方，所以我必須跳出來從神明的視角往下看，才發現確實每個人所要走的路都是不同的，有的人在這一段快一點，有的人在這一段需要多加磨練，有的人需要啦啦隊，有的人則只是短暫與我交會。每個人的想要皆有不同，我卻只是以我人的角度去思考、帶入，才會造成我的自我障礙、想控制，其實就是如同上周六老師所說的演講，跳出現有的狀態，從高維去看才能真的看懂，也才不被情緒、腳色所困住，這時智慧也才會真的出來，也才是在智慧導引，而非我人心執念。感謝老師今天的提點，感謝羿霖今天的協助!

生活有感-蔡政翰-選務

這次選舉我擔任選務人員，體驗政黨監票員，擔任選務需要上選務的課程，協助投票開票計票流程，統一會在區公所上課，上課前接到市黨部人員電話，說因為我是政黨的監察員，所以當天直接找政黨的人報到即可，當天看到黨部人員手忙腳亂，實際流程和電話通知完全不同，態度還有些不耐煩，最後順利報到，也拿了開票表副本申請書，但感受不太好；過了幾天政黨選務的群組發通知，隔天在黨部要上監票員講習，通知的突然，有行程沒辦法參加；昨天接到市議員服務處電話，要我過去拿開票表副本申請書，這時我就好奇這和在區公所拿到的有什麼差別，對方表示市長和市議員要個別一張，接著對方說會再通知時間地點來拿，然後結束通話。

這三個事件讓我體會到計畫趕不上變化，電話通知的和現場知道的消息有落差，要接受事情不一定會照自己所想的發生，必須接受事情變化，隨機應變；要增加參與人數或是提高約訪率，一定要提早和對方聯絡，這點還真的是我常犯的錯誤，要努力調整；團體共識和訊息傳遞很重要，避免不必要的影響，同時也能讓參加的人覺得這個團隊很有效率很安心。

生活有感-陳寧君

今天工作時，學姐剛好聽到我跟法醫在討論一個案件，和學姐討論完之後，覺得要詢問主任，但我的第一個想法卻是「這個能放多久？」因為我覺得拿著這件事去問主任，主任會給我一個「尊重我、都可以」的回答，於是我就想拖延問主任。

但再轉一個念頭，知道這件事終究得處理，下午打給主任，發現主任不在辦公室，就傳訊息給主任，主任開會完之後就回電給我，和主任大概說明之後，主任舉了他之前類似經驗的案例、他的決定及他做這個決定的基礎給我聽之後，是有給予建議的方向的，雖然真正執行的那天我還是會擔心自己是否無法處理的很好，但第一步執行了，接下來那天的到來，不管我說的如何、當事人有什麼反應，都是我學習及照見的機會。

靈要我思考，為什麼會想拖延、不問主任？因為先前的經驗告訴我，主任大部分都會給予尊重我的決定，而不給一個明確執行的方向，我不喜歡這種感覺，因為有問好像沒問一樣。靈告訴我，是因為我的不想負責任，我希望主任能夠直接給我答案，等到到時候結果出來不如預期，主任就要再幫我想辦法處理，我是想讓主任為我負責的。所以當主任不給我答案，等同不為我做的事負責，我也就索性不問主任或是一直拖延了。

今天透過事件，我又再度看到了自己的不為自己負責任，甚至還希望別人為自己負責任，進而拖延、不執行，然後因為不執行而感到痛苦、有壓力的一套中毒腦程式。

工作上的事，不論當事人再怎麼天馬行空或是演出被害人，都是一組腦思維，我要是因為自己沒有處理而拖延，就是自己延遲了學到新腦程式，能夠在這工作上學習，真的很開心。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈。

生活有感 - 王澤穎

早上上班時動保處人員送流浪貓狗來醫院結紮有時會附一份資料，這份資料繳回的時間點要看醫生處理完沒有，可能是當天下午來接貓狗回去時讓他們帶回，也可能是好幾天後，慣例處理好的資料醫生會放在桌上，下午來接貓狗時沒看到桌面上有資料，認為醫生還沒處理好我就沒管這部分，後來醫生問資料怎麼沒讓他們帶回去並翻了個白眼，當下我有點傻眼與情緒，心想你資料也沒放在桌上誰知道你資料處理好了沒，靈就對我說他沒交代你是不會去確認嗎？花個幾秒確認一下不是能把事情處理的更好？確實是我的問題，我應該可以做得更好，也要調整事情來還是用情緒處理的狀態。

今天共修主題是相信，靈動時心靜不太下來，靈要我相信祂，祂會帶領我，當我願意相信試著把心靜下來後，靈動變的緩慢沈穩，靈告訴我處理事情不要急不要慌要像這樣沉著穩重。

生活有感 - 王澤穎

早上上班時動保處人員送流浪貓狗來醫院結紮有時會附一份資料，這份資料繳回的時間點要看醫生處理完沒有，可能是當天下午來接貓狗回去時讓他們帶回，也可能是好幾天後，慣例處理好的資料醫生會放在桌上，下午來接貓狗時沒看到桌面上有資料，認為醫生還沒處理好我就沒管這部分，後來醫生問資料怎麼沒讓他們帶回去並翻了個白眼，當下我有點傻眼與情緒，心想你資料也沒放在桌上誰知道你資料處理好了沒，靈就對我說他沒交代你是不會去確認嗎？花個幾秒確認一下不是能把事情處理的更好？確實是我的問題，我應該可以做得更好，也要調整事情來還是用情緒處理的狀態。

今天共修主題是相信，靈動時心靜不太下來，靈要我相信祂，祂會帶領我，當我願意相信試著把心靜下來後，靈動變的緩慢沈穩，靈告訴我處理事情不要急不要慌要像這樣沉著穩重。

 生活有感  蘇思諭 

今天打坐 靈說 ，行銷不是件難事，就看妳願不願意分享，實實在在的話，一切都會簡單行。

是說今天白天和師傅講說米酵素的好處，說到喝了男生會 有反應，他們就很有興趣，但也說每個人身體狀況反應不一樣，沒有一定，他們想說可以試試看。靈說因為分享的是快樂的事，才會有很多人想嘗試，不用害羞害怕，說出真實感受比說謊還容易，別人就能感受到妳的用意。

以前很不喜歡強迫推銷的人，所以對於推銷這件事就會有所抗拒，可能因為態度是被強迫的，感受不好才特別不喜歡，但沒想到其實自己也可能可以講到別人喜歡或想用，雖然只是小小的聊天，但卻跟以前是不同的感受。

生活有感-蔡政翰-控制慾

  昨天和朋友聊到控制慾，就想到老師每次提到控制慾我都特別有感，嬰兒時期只會用哭讓父母知道我需要什麼，小朋友時候也延續嬰兒腦程式，用哭鬧跟大人要東西，長大後習慣同樣的模式要別人照自己的意思來做，不如自己的意思就會用生氣裝可憐來讓人照自己想要的來做。

我發現我從小到大，也有這樣的狀態，只是我選擇沉默來做無聲的抗議，但其實並沒有幫助，因為沒有表達，對方也不知道我的想法，出社會後，因為錯誤的操作，一直覺得別人要照自己的意思，不願意面對自己的問題，也不願調整，造成自己缺乏信心，後來聽了多年演講和靜坐，重新調整自己後，我覺得控制慾不是不好，而是我用的方法對方無法接受，如果用對方能接受的方式，對方就會接受，所以原來是我不懂人性，一直想用同一種方式來對待別人，現在了解要先了解人性，知道對方喜歡什麼需要什麼，再看自己能提供什麼，如果沒有能提供的，就找人學習相關能力，學會後再給對方，過程中能夠發現自己不足的地方，學會如何處理問題。

我開始體會任何事情發生都有我可以學習的地方，在於用什麼心態去面對，用學習心面對，任何事情都會是壯大自己的養份，來讓我學習成長，所以面對事情都要保持感恩的心。

神明出詩 - 李晉 - 瞭解「工作」非「工作」

        今天早上讓靈去導引我如何用順應、感受的方式去面對工作上的一切。無論是怎麼樣的反應、回應、表現，都有一種「哦，怎麼會這樣」的好奇、未知的興趣感，而不是以往那種「怎麼會這樣」的不解、納悶、抗拒。而在整個過程裡，沒有絲毫的用力、過度、刻意、執著...等等，全然地就是順應、導引、啟發、瞭解，充滿著愉悅和舒適，覺得能量是有出去又有回來的，原來這就是我所需要練習和瞭解的狀態、感受，讓靈為我上了一課。

       等到課務都結束，跟同事交接好後就直接請假，就要去辦理今早決定的事情─改名，回程路上先去相館拍證件照(沒想到兩個小時就能拿)，接著再到土城去辦理免招，捷運站的往返都剛好有計程車，坐捷運回到家剛好兩小時，直接去拿照片，一切都有如安排好的一樣。等到去戶政的時候，看著現場滿滿的人，以為會等很久，沒想到坐下來後就開始一路叫號，只等了十分鐘！然後等一切都處理好就打給老師約了星期三上山稟文。

       哇，今天一整個順利，都沒有卡到的地方，就連星期三上山的請假事宜，都進行得很順利(只剩明天把業務都弄好，下班還能順路去處理駕照)，看來靈都幫我準備好一切的事情，讓我可以盡快去完成改名這件事情！現在很期待上山聽這名字所代表的涵義(而且又剛好是我一直想要的單名)，真的一切都是神明的安排。

          晚上去打坐的時候請靈出詩，得到：

「 體會才知平時累，累心傷神身體呈。

   接受面對順而為，沒有用力抗拒衛。

   愉悅度起方投入，才瞭此事所要務。」

        靈告訴我，今天這樣體會過才知道自己把自己搞得很累，累到傷心傷神，使得身體都反應出內心的狀況了(晚上都會感到疲累、想睡)。面對現在會遇到的人事物，只要接受、順應的去執行，沒有用力、抗拒、捍衛這些，就不會讓自己這麼的累，也會讓自己產生愉悅感、投入感，這樣才會真的去感受、瞭解生命帶給我這件事的意義是什麼，我也才能夠真的瞭解和持續學習下去。

      今天在靈所示現和教導的歷程下，我才深刻瞭解到自己之前就是把工作當工作，以及不斷地用力要自己去看待(但這麼想就是沒看待)，所以把自己搞得很累、很用力；而在這樣的過程裡，也才明白老師在辦事課跟演講時所提點的心法和運用方式，以及靈來世間就是增加資料庫、學習和經歷。 謝謝靈今天的帶領、示範，以及所安排好的一切(改名、找代課、請假)，接下來就是把業務處理好，一起等待星期三上山。

生活有感-陳寧君

今天下午開庭時，有一個被告，看他的筆錄都想問他到底知不知道自己在說什麼，開庭時，我不像過去一樣用兇的，而是告訴他既然他所說的他都無法舉證，他就需要承擔這些不利益，而不是一味的說不知道就沒事，突然我說了一句「你都多大了，不要還像個小孩一樣不負責任」，說出這句話的頻率，有一點責備，更多的是心疼，他有滿滿施用毒品的前科，我不知道他的什麼過去的事件造成今天的他，但他其實只是像個小孩一樣需要有一個人能理解他，如此一來，他也比較能聽得進去我說的話，我並不是單純的要他認罪，而是分析給他聽，這些我心證形成的過程，及他能夠為他自己做的事。

開完之後，我沒有以前的憤怒，因為我沒有設定我一定要他認罪，所以沒有發生我所設定以外的事，只是執行老師所告訴我的心法，操作之後去感受，沒有用力的感覺，只覺得很舒服。

「為什麼以前我要設定我就是要這樣高高在上，被告都要乖乖認罪？」靈問我，因為我設定這樣就是「厲害」，這種設定讓我很碰壁，是在我國小時求學過程中設定出來的，厲害的老師就是可以掌控全局，因為很兇，大家都會聽他的，但我卻沒發現，他是用兇的、用演的，也因此，那樣狀態背後的疲倦及包裝我看不到，也不知道這樣的操作其實無法拉近與學生的距離，反而將學生推得很遠。

想要達到的狀態、目標明確，心法如此，但方法千變萬化，我的腦袋裡的方法很少，但靈帶我來到這個位子學習各種不同的方法，而不是用社會既有的價值觀、學長姐所教的那些僵化的方式去操作，路就會不同，每天也會越來越開心。

神明出詩 - 王澤穎 

不用幻想己完美

虛心接受不完美

因不完美向完美

步步調整真完美

今天到熊掌學習時剛開始心情蠻愉快的，到了要結束時心情有點降下來，後來打坐時在思考這件事情，在想是不是自己要求高做不好而低落，神明說是我覺得自己很厲害被教頻時不接受，嘴巴上說好但心裡還是沒有承認自己不夠好，再次看到自己的自大。

神明出詩說不要再幻想自己很完美，接受自己是不完美的，因為當自己承認不完美時才會學習成長讓自己變更好，做任何事情會思考可以如何再調整更好這樣的思維才是真正的完美。

面對人我要練習再大方、開放點、說話大聲不要怕，謝謝神明、謝謝老師、謝謝師姐。

生活有感-陳寧君

今天下午開庭時，有一個被告，看他的筆錄都想問他到底知不知道自己在說什麼，開庭時，我不像過去一樣用兇的，而是告訴他既然他所說的他都無法舉證，他就需要承擔這些不利益，而不是一味的說不知道就沒事，突然我說了一句「你都多大了，不要還像個小孩一樣不負責任」，說出這句話的頻率，有一點責備，更多的是心疼，他有滿滿施用毒品的前科，我不知道他的什麼過去的事件造成今天的他，但他其實只是像個小孩一樣需要有一個人能理解他，如此一來，他也比較能聽得進去我說的話，我並不是單純的要他認罪，而是分析給他聽，這些我心證形成的過程，及他能夠為他自己做的事。

開完之後，我沒有以前的憤怒，因為我沒有設定我一定要他認罪，所以沒有發生我所設定以外的事，只是執行老師所告訴我的心法，操作之後去感受，沒有用力的感覺，只覺得很舒服。

「為什麼以前我要設定我就是要這樣高高在上，被告都要乖乖認罪？」靈問我，因為我設定這樣就是「厲害」，這種設定讓我很碰壁，是在我國小時求學過程中設定出來的，厲害的老師就是可以掌控全局，因為很兇，大家都會聽他的，但我卻沒發現，他是用兇的、用演的，也因此，那樣狀態背後的疲倦及包裝我看不到，也不知道這樣的操作其實無法拉近與學生的距離，反而將學生推得很遠。

想要達到的狀態、目標明確，心法如此，但方法千變萬化，我的腦袋裡的方法很少，但靈帶我來到這個位子學習各種不同的方法，而不是用社會既有的價值觀、學長姐所教的那些僵化的方式去操作，路就會不同，每天也會越來越開心。

生活有感- 周若蓁- 意願

今天打坐的時候收到「意願」二字，當有意願的時候，任何事情都會找到處理方式，而當沒有意願的時候什麼事情都可以拿出種種的理由跟藉口來推拖、搪塞。

「意願」二字近期讓我很有感，剛好反應在最近的事件上，前幾天分享了我有情緒的事件，這件事情在我沒有意願處理的時候，我就用壓抑、算了的心態去放著擺爛，以致於越來越不舒適，情緒越堆疊越深，這影響到的不僅僅只是自己不開心，更深遠影響到的可能是未來的走向。神明眷顧我，讓我看到了我這樣的情緒狀態不對，並且要我趕緊處理，而當我有「意願」去正視這個問題的時候，我開始尋求方式去解決，找老師求救，也在老師的校頻引導之下順利的把當機處理掉，也與當事人聊了整件事情發生的過程，我們邊聊邊笑，事件算是圓滿解決。

處理完事情後，感到心情舒放多了，不再糾結自障，同時也讓我看到「意願」的重要性，當有意願處理的時候真的沒有什麼事情是解決不了的，當有意願的時候任何事情都來到你面前都是給你照見自己的禮物，如老師說的，事件是來照見本心。

在這件事情中讓我領悟到「意願」二字，同時也讓我想到當初要上靈通班，學費不夠，而也是因為自己有強大的意願及信念，縱使當初有資金問題，但因為有意願去處理，到最後也是順利處理掉了。

打坐時候，我的手順著能量流去擺動，此時一個畫面進來，我慢慢開啟了一道有重量的門，隨著門縫越開越大，光漸漸透進來，再將門打更開的時候，我看到了一片充滿美麗花草植物的土地，並且有和煦的陽光灑落在這片土地上，好美麗。我彎下腰聞了一口花香，這時候突然有一股想哭的感覺，於是我就順著感覺讓他哭出來。我的靈在讓我知道，我終於漸漸把重重的心門打開了，當我願意將心門打開，有意願去感受、接受所有迎來生命中的事物，我會發現就如同畫面中門開啟後的美麗畫面，是美好值得品味的，這些都是生命要給我的禮物，只是自己願不願意去體會，最後讓我躺下一陣子不動，好一陣子後才讓我慢慢起身，是一種過去的自己死過了一次，重獲新生的感覺，新的心境如同新的生命。

感謝我宗神明、老師的教導，感謝我的靈，我會繼續去挖掘自己，讓自己越來越好

生活有感-樊詩瑜-共修心得-融

今天跟老闆一起到山上參加共修，而這次的主題是「融」，從一開始的「我動」再來是「呆行」到這次的「融」

就像藍天說的神明每一次的課程都好像有層次的在引導我們，一開始先讓心的作用力先拿掉再來心跟上學習最後心跟靈徹底融合在一起，雖然我這次的感受沒有像上次那麼深刻，但我知道是因為我這次心的作用力比之前大，才會在靈動時有上下半身分離的感覺，可還是有感受到九天跟我在上半身真的挺融合的，如果我的害怕拿掉，或許我可以在當下更享受這一切～

雖然這次對我而言可能不是自己最有感受的一次，但我也透過這次共修發現到自己的「心」其實很容易被外在的環境影響，之前打坐時九天都會帶著我靜下來好一段時間才會帶著我靈動，因為祂知道如果沒有讓我徹底靜下來，我很快就會被外面的風吹草動給影響

但這次因為我自己心的作用力又跑出來，所以靜沒多久就去靈動，一開始的確很順完全跟著靈的導引然後靈動，雖然沒有像藍天說的會專注在自己的呼吸上面，但那時候心是沒有任何力量在拉扯的，直到我感覺到九天的動作是開始要往下蹲的時候，因為自己在害怕跌倒心的作用力就馬上起來，才導致我變成上下半身分離，後來又聽到說「往下蹲一點」，我的心就好像接收到「指令」一樣，一直刻意的要往下蹲

是直到諺霖師姐發現了我的問題，然後開始引導我說不是人在動，是靈在動，是心跟著靈動，才讓我又緩緩的靜下來了，直到共修結束前我還是沒有克服心理的恐懼沒辦法完全的跟著九天的靈動完全蹲下，雖然後面的蹲有比一開始順很多了，但我知道我還沒完全的放開還沒做好這個動作

所以在心得分享時，我就有說當我們共修結束開始寫今天的感想時，九天就告訴我「不要害怕跟不上，也不要著急，心裡穩了之後我自然而然就會跟著也不會害怕，但我一著急我就會失去我的感受，會刻意的去做這些事可是我卻不知道為何，這樣不是祂要教我的，祂是要我看見自己的問題後，針對我的問題去處理，而且是深層的處理不是隨便敷衍就好，是要看見最核心的害怕，然後去思考為什麼我會害怕，是因為自己還不夠穩自己還沒有全然的把心打開，而且身體機能也沒有好好的訓練跟保養，才會導致今天會有這些狀況產生」

祂告訴我問題來了我們就要去找到核心來源，不是因為祂想蹲我的人就刻意蹲下，祂就是透過我蹲不下去這一點來讓我看見自己的核心問題在哪裡，然後開始去挖去找，才能找到自己為什麼會沒辦法做好的原因，再從這個病因開始處理我才會完完全全的好！不要害怕挖自己也不要不承認自己，這樣我也才能真正的改變！

所以一個簡單的動作或是一件事情，其實都可以教會我很多事情，也會讓我看見自己的問題，就像這次共修結束吃午餐時，明明我已經吃完了我的碗還是老闆幫我收走，然後我還在跟大家聊天沒有去幫忙的行動，突然解樂老師說：「樊詩瑜，你為什麼不去幫忙？你是外人嗎？」

我就瞬間驚醒然後說老師對不起我趕快去幫忙，當下我真的沒有任何不開心的情緒，而是很感謝老師看見了我的「懶」還願意指出來讓我看見自己的核心還在「懶」，明明之前上山都會主動幫忙的卻在這個時候因為想跟別人聊天，卻忘記了自己並不是外人，而且連老闆都已經主動幫忙了才回來收我的碗但我卻不自知，沒有「病識感」

還好有解樂老師願意教導我提出這件事，才讓我又瞬間看見自己的問題，下山後我還在跟老闆說，雖然今天是被老師點出問題但完全沒有不開心或是丟臉的感覺，因為以前的我當下一定是覺得很丟臉在大庭廣眾面前被指出自己的問題，然後內心一定會有很多小劇場，但這次我完全沒有，而且反而心裏是很開心的，因為感謝老師願意點出我的問題，而我也因為這個事件又看見自己的核心問題，「懶」這個問題好像真的刻印在我的骨子裡一樣，雖然我有比以前進步了，但如果核心的懶沒有解決沒有處理，那我也只是暫時性的不會懶，時間ㄧ久可能又會發作，就像生病如果沒有好好照顧，可能一段時間好了之後很快又會因為外在因素而讓自己的身體又再次的發作一樣的意思

所以這件事情就讓我知道原來我的懶還沒有完全去除，遇到事情還是會有想偷懶的念頭，所以看見自己之後就要繼續處理自己的問題，當我肯承認面對然後我才會有足夠的力量來處理，但如果我只是「假裝」處理其實別人都看的出來自己到底是不是真正的改變，所以這次在山上的共修讓我看見了很多自己的核心問題，也才知道自己還有很大的進步空間，

「好還可以更好」，如果我忘記了學習的心，我只會停留在當下甚至是退步，而道教我宗及兩位老師要教我們的，是要我們不斷的透過生命中發生的事件來萃取，讓我們不斷的從這些事件中成長學習，不是要我們拿著老師的道神明的話來教訓人，最該教訓的是我們自己，

當我有這種決心跟明白老師們說的話的時候，我真的會在生命中每一件事都可以有所收穫，或許我還沒做到最好還沒領悟到很多事情，但我知道接下來發生的事情都會是我的靈的安排要來讓我體悟的，所以全然的接受及不斷的修正，每一天每一件事我都可以像現在這樣感受到我要學習的事情是什麼，或是我為什麼會有情緒跑出來等等的，當我越挖越多越深層時，很多中毒的地方我都可以逐漸的解決而且我真的覺得這樣的過程對我來說真的會很有趣很享受在其中！

感謝兩位老師跟道教我宗，還有我的靈的導引，讓我在看似簡單的生活中卻有很多學習的機會跟成長的經驗，也讓最近的我感受越來越深刻，也越來越喜歡這樣的過程跟這樣的自己～～