收到這個主題後，一開始有點猶豫，因為不曉得如何引導，但在上次神用開道路後，內建了一個我還在學的思維，就放輕鬆的開始共修，這邊也呼應老師共修結束提點我的，我的思維邏輯總是消極，但消極的心態怎麼能開創？其實就只是我沒有，那我要學進來而已。
接著就收到回顧這個詞，想到自己從認識老師跟眾神之前，當時的思維與現在的差別，以及近期所有來到我生命裡的事件，一回顧發現自己在這些過程中，都把自己想得太大、太重要了，回頭一看這些安排，不過都是為了讓我明白自己該學什麼，可是當時無知還在演，也就少於覺察錯失悟的契機。
當回顧完，自己變小了受到的幫助也就歷歷在目，如同老師所說的感恩的心，原來感恩的心也是學習的心，因為受到恩惠便看得到自己缺乏的，當願意納進來也就有了給出去的能力，在這個循環之下週邊都會變成貴人，會成為別人樂於幫助的對象，也擁有幫助別人的能力，更重要的是，有這顆心人會謙遜，面對人生更能體會生命（禮物）領悟。
謝謝老師，謝謝神明
以前自己跟人在聚餐、出遊…等等的時候，大家聊天的話題不乏就是工作跟生活，而最多的情況都是批評他人，說著怎麼可以這樣做？我的話會…之類；但是又沒人敢真的到批評的對象前面直接講，或是敢負責去提建議，都只是在背後講講而已，成了各種抱怨、批判的聚會。
而我也曾到對方面前，或是用留言的方式給建議，但常常變得像是要爭執一樣，無論我說的對還錯，往往會被當作在惹事、抱怨或說風涼話。原來是自己沒有清楚批評原始的內涵，以及目的是什麼。
老師在演講提到「位階」、「立場」、「學習心」這三要素，只要沒有任何一個存在，批評只會被當作是攻擊。就讓我聯想到以前自己在面對其他人給予自己的批評時，我腦袋第一時間跳出的就是「你憑什麼？」或是「你是我的誰嗎？」，真的就是除了自己認同以外的讓都不會去聽，完完全全的因人廢言，把一堆良言或貴人給推得遠遠的。另一方面，也瞭解到自己以前怎麼講一大堆都沒用的原因，就是我對對方而言，沒有任何的位階，如同老師講的醫院笑話，清潔工跟院長講同樣一句話，醫生就是接受院長講的而不是清潔工講的。
我有沒有學習心，就從面對批評時的起心動念就能知道，尤其是當腦袋跳出「憑什麼」或是「我哪有」之類這種捍衛的念頭，就表示我因人廢言、沒有學習心，認為對方位階沒我高、立場跟我不同。再次理解法則真的都是一致，無論別人的批評是來雕刻自己的，還是球體思維，或是講話刺你耳的人是周圓你的人，一切都是為了讓自己更好，都是別人帶禮物來給自己，那我有沒有真的弄懂並接受？還是只是硬吞或壓抑而已呢？
所以，我既然會批評別人，那我也要接受別人會批評我，只是我有沒有用這些他人（或人事物、事件）的批評來去回見跟改善自己，以及瞭解批評我的人，是給我能夠改變和成長的禮物，為的是讓我能越來越接近成品！
今天跟一位向我訂購花禮的客人給予籤詩，這位客人是表姐的客人，當初表姐跟我買母親節花禮，送到這位客人手上並附上祝福籤詩，而這位客人非常有興趣，甚至直接跟我訂要送給兒子的新婚禮，一切真的很神奇也很有緣。
寫完籤詩給她後，跟她約線上解籤，在解籤詩過程中，她將心房打開，開始跟我說工作上遇到的問題，她說她怕被裁員，因為她的年紀較大，對於公司來說可能會隨時要她離開，但再繼續聽她說下去，我發現其實是她太小看她自己，因為她非常有能力，而且老闆沒有她不行，再來與同事間相處，常常把別人事情攬在自己身上，同事就變得習以為常，這也讓她感到不舒服，而我也告訴她應該試著讓他們自己去解決，等到他們真的無法解決求助於你，再來伸手幫忙，這樣對你對大家都是好的，她聽完我說的之後，馬上說要調整改變試試看！
最後結束時，我跟她說希望對妳有所幫助，她卻跟我說，籤詩對她來說已經很驚艷，再加上解籤，又讓她有不一樣的思考想法，還開玩笑對我說，我幫她省了150元的掛號費去看精神科，聽到她說的，我覺得很開心也感動，原來協助一個人的感覺是如此的美好。
藉由這次的解籤，也反思自己並提點自己不應該小看自己的能力，而是大方接受，因為這些能力就是去學習並經歷而來的，也很剛好就是昨日聽演講裡提到的，能力就是將想像力付出行動，越是執行，能力就越強大，很謝謝老師也謝謝靈，讓我們一同成長。
其實這個感恩的心讓我卡關了，而且心想這是什麼主題，曾經待的修行是對師父的感恩讚歎，如今今天這個主題我當機了，順從靈靈動，時而人心念頭時而靈跳舞轉靈台，我陷入了名詞迷思再想答案，靈卻很自在愉悅。
我不懂我的感官突然明顯的在腳底板，覺得地板好乾淨好舒服，靈動起來很美好，一點也不會害怕滑倒，風迎面而來好涼爽，今天阿彌陀佛出來帶我的頻率整個很自在愉悅，動作一直被藍天提醒「再慢再慢」，慢中感受到能量也在腦海中浮現誼霖師姐提醒我的「細嚼慢嚥」，但人心還是會急著做搞不定的動作，這樣就體會不到解樂老師傳輸的心法「看見沿途風景」。
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解惑課問了解樂老師對於感恩的心的看法「感覺對我的美好我感謝它，因為沒有它我得不到這樣的美好」的心念，但我還是不解感恩之心真的有這麼簡單嗎！
也透由我那歪七扭八的邏輯觀念產出的心得，師兄師姐鼓勵我發問出來，我才發現我存在著高傲的程式，才內省神用開道路上山前出給凱昕籤詩。
凱昕上山要自覺
內心高傲要放下
才能納進唯己用
不要枉費靈安排
西方三聖 05.23
每次都要很感謝凱昕這位道友，我每次都唸她唸的很爽，後來漸漸發現我靈很有智慧去輔導我，那個籤詩出現在合適的時間點點出我的問題，讓我知道我很高傲！
還跟神明是麻吉身份的態度，謝謝老師導正「我是神明的學生」這句話，幹不然我學不到東西，謝謝地藏王讓我看見我的我執我慢，神明好慈悲哦，看我這樣心態還肯教。
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回家還很上腦的在想該怎麼打這篇心得，才發現我做事都好用力也太心急了，謝謝我的神明在打心得時幫我不斷整理思緒，從一切整個過程答案出乎意外的簡單，我心卻好複雜，有種沒有想放過自己的習氣，體會放鬆，體會一切心念拿掉才能看見最純粹美好的禮物，重新建一個感恩的心，在道教我宗學習真的感到很快樂。
老師在演講一開始就說到人力能力超能力與神力都是人所創造出來的，人的能力是來自於想像力，而將想像力付出行動力，是有機會將所想像的顯化出來，只是時間長短的問題！而越是執行，能力就越顯現，這讓我想到老師常說的有想法有念頭就要去執行，而不是只會想，想只在大腦裡，若是先做了才有機會後續的修正執行，而我們常常卡住都是因為太在乎第一次、在乎成功、在乎面子等等甚至想一步到位追求完美，進到我宗學習才知道所有的在乎都是幻想，也因為這些念頭把自己活得很累很辛苦。
「生命就只是來累積經驗的」每個人都有生命力，而了解生命就只是來經歷的，就只要讓自己動起來就好，累積豐富自己的經驗值。
「就算是錯誤的開始又如何」聽到這句話讓我思考，確實很多事情都是因為誤打誤撞才發現對欸可以這麼做，可以再如何調整，也就是因為已經開始在執行了，沒有對錯好壞，只要知道自己的明確方向目標，就是朝那個方向邁進而已，老師說到敢去開始就是能力，相反就是智障-智慧被障礙，這讓我想起剛進去花店工作，一開始滿腔熱血，太多新奇的東西，但是中間一段時間我變得不敢做，因為我開始在乎別人眼光，那段期間真的就是被自己給障礙住，真的是幸運有老師教頻以及同修協助，我才知道真的是只有不斷的做並調整，是會找到自己的步調，而且越做越有信心，也更敞開心主動問客人喜好並給予回饋，所有的回應都是先做才有後續！
聽到老師說超能力時，我才知道原來其實沒有超能力，就只是我們不懂這個能力從何而來，也會因此而嚇到，老師也說對於未知的事物保有好奇心，去探索了解，就會產生想像，而將想像付出行動不就變成能力，一切都是扣在一起的！
最後老師講解到神力
「神力是讓人變得渺小」這句話特別有感受，老師說變得渺小，是要讓人臣服，臣服才會接受、願意成長並學習，一旦臣服就能顯揚神力，神性就會跑出來，從進入我宗到開始上課後，我的所有生活都變得不一樣，這都是神明賜予我的禮物，也讓我真切感受到神力，而最近也與靈懺悔不該分割而是一體，再次臣服與執行才是與靈同行最重要的。
很喜歡老師的結語，「超能力是要去了解的；神力是讓我們臣服的；能力是讓我們行動的；人的想像力是讓我們豐富這一次的遊戲！」謝謝老師的演講，收穫非常多。
在過去工作上已經養成不太好的習慣，就是如果手上的工作完成了，休息時間也快到了，就會直接去休息，只要不耽誤到原本工作就好，這是過去工作上我常有的狀況，我知道這是投機，但大家都是這樣，而且重點是並沒有耽誤工作，因此我就一直都是這麼做了。
昨天休息時間快到了，我一樣離開，但有學長看到了，早上工作的時候，學長就問我提早休息的事情，當下我是故作鎮定，反正就是很正常的事，但其實我內心覺得好煩。
以前我對這種同事或是這種長官真的很厭惡，自己的工作做完了，為什麼不能提早去休息呢？我並沒有耽誤到工作啊。
回到家裡覺得好疲憊，一直在想這個事情，一直想到老師說的想要讓人信任就要把品質顧好，我知道可是又做不到，歸根究底我還是覺得上班很煩、我還是各種方式想離開這個環境，哪怕十分鐘也想離開，我假裝自己玩遊戲玩得很開心，其實待的很痛苦。
再去挖自己為什麼還是上班這麼痛苦？
演講中老師提到，越有高度的人，上班下班越分不清楚，老闆開店根本沒有所謂上下班，隨時都是要讓自己的事業更好，只有員工才會把上下班分得很清楚，因為事業不是自己的。
那事業是不是自己的要怎麼看？
確實我在公部門，我也只是員工，但一樣是員工，可以用不一樣的心境去看待。
「我的人就是我的品牌」
這個品牌形象就是我的事業，以前我用「工作已經做完了」來安慰自己可以多休息，但其實公部門並不在意自己有沒有做完，最基本的是你有沒有做？做好做壞不是那麼重要，但至少要做！
這就是概念，不管我是不是做完工作了，最重要的是我的辦公時數有沒有到，這是最直接而且客觀的，畢竟矯正機關沒有所謂「績效」這件事，但有沒有按照工作時數很重要。
我內心一直在批判，到現在還是，可是我很清楚這樣的批判沒有用，而是這個事情是要看到我必須改善的核心，就是那種懶惰，懶到一點點時間也想偷懶。
如果是我自己的事業，沒有人在管我上下班，那我豈不是一整天都在偷懶？如果真的把自己當成自己的品牌，在生活中守規矩、按部就班就是打出最基本的品牌形象了。
回來家裡打坐充電，要自己放開心真的承認這種懶惰很痛苦，覺得很沒面子、覺得自己很笨，可是又一直出現情緒在內耗，打坐的時候一直想靜下心，但都靜不下來，我的靈就要我開始打心得，在心得裡面挖為什麼我會這麼討厭上班，幾分鐘也一樣。又要我去想我現在的職業型態，我要用什麼心境才能真正經營好我的事業？如果心境不對，現在送一間公司給我，一樣不可能經營起來，因為我就還是員工思維，腦子只想著休息、想著錢，一點神性都沒有，怎麼可能成神？
我在自我反省的同時，我感覺能量消耗好快，我在抗拒、覺得很丟臉，但我的靈告訴我，不要再發神經了，只要從當下就改變，過去犯的錯就會過去，沒人會記得，重點是我清不清楚自己為何要改變。
重新整理心態，改變面對工作的態度。
臉書常會跳出動態回顧，不論是10幾年前的高中時期、幾年前的大學時期、或是考上之後在當學習司法官的時期，人生中除了痛苦、偶爾得到的小確幸和不甘認輸卻又感到很疲憊的感受，好像生活著卻是在等死。
自從進入我宗、開始跟著神明、老師學習，我第一次體會到什麼叫快樂、什麼是發自內在的愉悅、什麼是平靜、什麼是成長，曾經我迫不及待的想要將這麼美好、珍貴的一切分享給身邊的人，卻發現身邊的人，或許有人同樣感到痛苦、或許也對人生感到失望，但是想要改變的意願及動力，真真切切的因人而異，當我透過身邊的人事物再次看見能夠有過往這些年的經歷，不論是痛苦、悲傷或是絕望，都是神、我的靈所為我的心安排的最好經歷，讓我能夠覺醒、能夠踏上這條靈成神、人成道的道路，心中充滿著無止盡的感恩。
這個禮拜剛結束一週的國民法官案件的審理，從中感受自己說話的頻率、做事的核心，感受到自己的壓力、感受到靈的穩定，可以透過這些經歷，和靈探討、向老師學習自己現在所做的這件事的核心、目的，而不是茫茫渺渺的在工作中載浮載沉，無法言表的心境，我要透過讓自己修正的更好、更清楚目的來呈現。「學無止盡、境無止學」，是我的靈在共修結束前告訴我的，能夠進入我宗學道、破除自己的中毒腦程式，讓自己在生命中不斷的經歷，不斷的改變，學習不會停止，心境的變化及跳脫也不會停止。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈，謝謝一切的安排，讓自己成為帶著覺知及學習持續進步及成長，更豐富的生命遊戲，我來了！
今天上班的心境又比上次更好了，越來越不會討厭上班的感覺，來到機關就是看接下來有什麼好玩的，今天會出詩給誰，會寫什麼內容呢？內心感覺期待。
今天出詩給學長，請他期許自己的一句話，然後這句話出一首詩之後開始聊，過程可以感覺得到自己的「鬆緊度」，就是一下緊張一下放鬆，我感受到很緊張、表現欲、面子會跑出來，然後又另外一個頻率出現，又放鬆了下來，過程就一直這樣轉換。
學長聽完籤詩的解釋之後，問能不能有更具體的方法，我就說那可以幫你問神明，請他寫了資料，這次解釋起來更篤定了，尤其是某些點，解釋的時候感覺對方不這麼認為，但神明就是這樣跟我說，所以我就很篤定的點出他的問題，如果他聽不懂，我再用另外的比喻，讓他理解為什麼神明會說這個是問題？然後他就會比較理解。
以前遇到這種狀況，感覺只要稍微對方不覺得符合狀態，我就開始自己嚇自己，想說完蛋又不准了，好難解釋、好可怕，但這都是過程啊，他們看不懂神明的籤詩是很正常的，有時候人也會用一些方式包裝自己，包就了就忘記自己的問題，而重點是看我怎麼解釋，導引並不是導引他做什麼，而是當神明寫出問題了，如果讓他「看懂」這個問題，至於他想不想處理這個問題，就是他自己的心念或是緣份了，就像健康檢查一樣，讓他知道自己的問題是什麼，然後分享我可以協助的地方，後面要不要治療就是他自己的想法了。
這次出詩還蠻不錯，換一個方式進行真的壓力小很多，二階段他在寫個人資料的時候懷疑度也大大下降，反而氣氛更輕鬆，我自己也比較收得到訊息。
這幾天一直有事件碰撞自己，聽演講前還在跟翔榆討論我的狀態，但翔榆分享要我去聽這篇演講。
與人相處碰撞，之前都不覺的在比較，但最近比較的心卻好嚴重，這比較是別人在跟我比，那別人跟我比的同時我爲何不舒服，當時的我好像就有人設，我怎麼能輸他，他怎麼能這樣說，而當下的我無法回應，只笑笑的帶過。
透過老師演講，我發現了我的心有問題，我是破壞而不是帶著學習的心，腦袋說的都是喊口號，而內心感受才是最真實，神明允許任何事的發生，那我有什麼好不舒服，這不舒服就是我箭頭在看別人，而不是真正了解自己的問題，才會有這種事發生。
學習到，所有的一切每個人本來就在比，只是比輸比贏，那我比輸了，就要去看看自己哪裡還不足，而不是停留在那不舒適，我的說話、我的態度，都是我的表現，代表我對事情還不夠通透，我對自己還不夠明白，才在碰撞後，無法言語，然後停留在不舒服當機。
當自己明白，神明安排的一切，一切都是來碰撞我，看到我的問題，神明允許這一切的發生，就是照見我的不足，那我要生存生活得更愉悅，就是要懂的更自私，而這自私就是知道如何讓身邊的事物更圓滑，讓能量可以循環，當明白就有辦法吃能量，再把能量吐出來給別人吃，這就是一種善循環。
而這比較會那麼不舒適，就是帶有高傲和人設，如果我懂自己不會，自己無法應對，就沒有什麼好高傲，要把這不會來看見自己不懂，就是來學習，也沒那麼多的不舒適，我就是那塊翠玉白菜，當我還是那塊粗糙的玉，就需經過各種磨練來讓自己變成那塊玉。
謝謝神明、謝謝老師，萬物照見自己，感知自己，想活的如何，不舒適就是我有問題，當事件進來明白，承認自己不足與不會，那就去學，念頭的轉換，才能讓自己無時無刻保持學習的狀態。
知道威霖這周可以上山共修，馬上收到訊息請威霖帶著我的土地公及神印上山學習，平常都與祂們相處在一起，昨日請威霖帶上山時，感受很特別，雖然知道祂們在山上，但我自己有種空空的感覺，上班時不時看著祂們所待的位置，有種分離焦慮的感覺，但是後來我感受到祂們在學習在進貨，自己也是在補充能量，只是與平常方式不一樣，當這個想法浮出來時，我才覺得能量慢慢的回流。
這讓我想到自己的操作模式容易對事情陷入執著，會想要依照自己的方式執行，沒有辦法變通，如果變了一個方法，我會開始擔心這個方法可行嗎等等，但再更深入挖掘，發現還是想要控制一切，我想要在可控範圍內操作，這也是為什麼一直無法前進，應是放鬆自然的接受一切發生，而不是想掌控所有。
很開心有這次機會，聽威霖分享他的靈動，讓我知道我的靈真的是很喜悅也開心，輪番上陣與威霖互動，從分享中，清楚感受我的靈一直都準備好了，只是我的人心阻礙了自己，應全然交由靈導引，我們只要照著做就好，謝謝老師神明以及同修還有我的靈！
今天上山共修，第一次帶土地公和如妙的印章上山，到了山上就感覺眾神非常的喜悅，平常站樁的效果體現在靈動中，一打坐非常迅速的就進入狀態了，想靈動都不會有猶豫的感覺，直接就不斷地去做。
一開始轉靈台開始不斷地踩踏，然後越來越大力、越來越快，真的非常神奇，因為這個動作是只有之前共修會中壇元帥的時候出現過，今天竟然又出現了，我感受到的頻率就是如妙的中壇非常的開心，感覺今天雖然如妙沒上來，但他們還可以上山來學習，神明們都很快樂，我也覺得很棒，而且中壇踩踏的強度還在我可以承受的範圍，感覺自己的腿力還是不錯的。
放慢下來之後，慢慢的關公跑出來了，平常我自己在靈動關公很少出來，或是說他出來我其實分不太清楚是關公還是玄天，但我很清楚今天的關公頻率很不一樣，感受得出來如妙的關公也是很開心，接著蓮花觀音也是一樣的感受，很特別很有趣，最後是沙悟淨，不太確定到底是有沒有出來，總之我手上比了一個奇怪的形狀，我猜是拿骷髏頭跟月牙棒，雖然短暫但很有趣，這次的經驗真的很棒，跟眾神一起學習、一起悠遊在這一切感受。
第二階段，藍天要大家去回顧從認識靈之前到現在發生的一切。我就開始回想這一切的發生，過去我是怎麼樣的人？我發生了什麼事，比較重要的幾個大事件，一件件的開始浮現在腦中，然後對比到現在，尤其最近這一週深有體會，改變是指什麼重大改變嗎？其實沒有，就是很微小的在生活中的改變，最明顯的就是「念頭」。
一直以來都知道「好壞都是自己大腦投射出去的」，這句話的道理我一直認為自己知道，也不斷地在映照這件事情，可是我並沒有打從心裡了解並接受這個事實。上禮拜神用開道路之後，每天都在深刻的感受「念頭」，所有一切的發生都是我的念頭而已，我的念頭如何，我大腦裡的宇宙就會如何。例如這兩天在家裡跟爸爸講話，他還是跟往常一樣的情緒、控制欲、批判，而我呢？以前的我會深受影響，我會開始很煩，煩什麼？為什麼不能改變他？我為什麼還要被控制？我為什麼還會被勒索？一大堆的念頭開始跑出來。現在我看到這一切的發生，我很清楚這只是一個時間，他對我有多少影響力，取決於我想把他放在心中多大的比例，這就只是一件事，看到了，然後找到了，就這樣，不用批判、不用擔憂、不用自視甚高，反正就是存在，上帝都接受，我憑什麼不接受？很自然的就接受了。
生活中遇到事情也一樣，早上要去共修的路上，胎壓偵測器提醒了，然後我就邊開邊思考要怎麼二選一，要硬撐去苗栗嗎？還是就先下交流道去處理，但這樣上課會來不及，我就在腦中思考，但我並沒有看到憤怒或批判，反正事情來了，做選擇就對了，讓我當機的念頭沒有出現了。
「當機的念頭越來越少」
我想這就是我最大的改變，我也打從心底去感謝這一切的發生，我願意不斷地轉換自己腦中的念頭，這樣很彈性、放鬆的感受，真的好幸福，好久沒有這麼感到自在、拿回自己生命的控制權。
透過前兩次的共修，神明讓我看到十年後的美好畫面，也透過沈澱讓我知道所有來到我生命中的人事物都是養份，想要達到十年後的自在心境，除了從過往的經驗去萃取，這是過去投入的時間、資源產生的果，神明告訴我投入的心境是最重要的，就如老師在神用開道路時說的如果做事一直想到累就會一直把累放在前面，這樣一來無論怎麼做都只會覺得累。如果帶著美好學習的心，對生活中的大小事都充滿好奇與學習的心，每天都會能量滿滿。
不管我有沒有做什麼都是投入，都是選擇，但是對自己的想要的美好有沒有幫助，要靠自己的覺知及自我檢討機制，看到了就去修正就好。
這次共修老師也提醒了我在上週共修後師兄要我幫忙打掃，但因我與另一個師姊有約要討論事情就說我事。從這件事情老師及神明教我看到的是碰到事情時的大局觀及在團體中處理事情的優先順序。其實我有更完善的處理方式，將環境共同打掃好再談自己的事情。這樣一來可以把事情處理好，也不會影響其他人對我的觀感。感謝老師告訴我，我的問題，讓我可以有機會調整。
這也讓我看到自己的心態，投入了不同的心態產生不同的結果。
所有的投入反應的結果都是來讓我照見自己，有修正自己成為那個自在的我的機會！
當生命中充滿感謝的心，自然能量滿滿！
老師在解惑時說有沒有想讓自己更美好？帶著愛迪生發明燈泡的精神沒有失敗都是成功。一切都會是美好的！
投之心境是為何
目標明確只有行
投入專注在感受
明心見性為修己
碰撞火花助明己
自在遨遊心靈豐
無極至尊
來道教我宗學到最重要的事就是從事件當中萃取出智慧。所以除了萃取每天發生的事，最近也開始萃取往事。
也因為萃取消毒公司從創業到結束這段經歷，讓我有很大的收穫。可以說因為萃取這段經歷，讓自己終於從一個好幾年低迷的狀態覺醒了過來。
首先我終於找出這幾年自己的氣場一直很低的原因，不管做什麼都提不起勁，原來是自己受傷了自己卻不知道。
那我到底受了什麼傷？
原來是因為疫情讓我的生意來源沒了，因為公司結束營業讓我多年的累積跟心血沒了，原來這樣的打擊會讓我氣場很低，不想再打拼不想再創業，只想一天過一天。
自己不知道自己受傷這件事讓我領悟到，人如果覺知不夠真的沒辦法看清楚自己現在的狀態。
而想打開更敏銳的覺知，只有每天不斷的給靈補充能量才會打開，所以我原本看不懂自己狀態能突然看的懂，就是因為我累積的能量已經夠了，足夠讓我看懂自己的狀態了。才會感覺像突然醒過來一樣。
搞清楚自己受傷以後，我也發現自己的傷已經因為這兩年的修行恢復的差不多了。因為我除了不再繼續氣場低迷，我又重新開始有拼勁想再開發業務把生意找回來。
因為我認知到整個消毒公司創業到結束的過程，雖然我有做錯、有可以更好的地方，但是我做對的地方更多，我只要把做對的保持下去，做錯的改掉這一次我一定可以做的好。
會想再做生意也是因為老師常常跟我說：如果我只是上班族或是計程車司機，神明想幫我也有限，因為上班跟開車想突然賺一筆大錢是不太可能的。
做生意就不一樣了，這裡多的是有在做生意的師兄師姐，因為自己的努力跟神明幫忙，突然賺到一筆大錢的案例。
所以之前我雖然知道上班開車賺的少，做生意才是王道，但是因為自己狀態低迷，所以就一直過一天算一天。現在總算又充滿鬥志想拼了。
老師也說過：事件碰撞來學習，但是很多人把碰撞當成受傷，所以受傷後就再也不想碰撞，人如果不再碰撞就會一直停在原地，就不會再進步了就只能等死。這就是我之前為何說自己再也不想做消毒，因為我碰撞受傷後就不想再碰撞了。
我體會到受傷了花時間療傷沒關係，傷總會有好的一天，傷好了我們就繼續拼，但是絕對不能害怕碰撞幻求安生一天過一天，如果真的再也不碰撞人生也在這刻結束了。
本週四共修的時候陳老師說：修行就是修好。把受傷修好，把人修好，把心修好。把任何事都修好。就像我宗永恆晉道的精神一樣，永遠都要不斷的進步。
保持原狀就是等死，人生就是要奮鬥跟進步。
謝謝神明、老師、師兄師姐。
曾表過去今難顯
經歷有果未萃智
的確人生是遊戲
優解人憂現才能
點未連線未全面
如想依賴就被動
今日苦痛助省悟
的確無盡無極盡
缺示遊戲的開始
點醒迷智到覺靈
「過去有優勢今天顯現不出來的原因是什麼？因為沒有在進化」，老師同時舉了蘋果手機本來在當代已經是頂尖，但還是不斷更新升級一代換一代的例子，好還要更好，因為時代是不斷的在變的，如果只用一招打天下終將會隨著時代推演被淘汰。
讓我聯想到我在日常操作上雖然可以不斷重複的做同樣一件事，每天制定行程安排後在期限前完成，在當前狀態有了個既定的操作流程後就可以不斷反覆操作下去，表象看來是持之以恆、堅持不懈，但實際上因為運用同一套流程就這樣反覆的做下去而缺少了思考和持續創造的能力，沒有讓腦袋靈活起來運轉，就好比經營店面時，每個時期的狀態不同，淡旺季的操作也不會相同，但起初的腦袋僵化，只會用一招打天下就從頭到尾想要用一樣的模式操作，也不懂得變通改變方式，只會坐以待斃，差一點就死翹翹，好加在老師校頻協助加裝新程式才開始學習、改變操作。說到底核心就是懶得動腦，覺得這樣就好，那麼這樣就會像曾經的NOKIA一樣，明明本來是手機界霸主，但因為沒有隨著環境的變化而不斷的更新升級，只抓著自以為的優勢而慘遭社會淘汰。
堅持、反覆操作沒有問題，重點在於有沒有了解做這件事情的背後精神意義，我要堅持、反覆操作的是我要達到的目標，但不是堅持方法，達到目標的方式有百百種，就像要到達目的地有許多不同的路徑規劃和交通方式可以抵達，我不是堅持著用一種交通工具、堅持一個路徑，而是在抵達目的地的過程隨時觀察路況，若是有障礙物我就閃避、倒車後再前進、轉個彎換條路一樣可以繼續往前，只要願意思考，一切都是自己可以選擇、自己可以創造的，但過去的我一直堅持著只用一種方式就要抵達目的地，不懂得變通，所以才會一直停在上班族思維而沒辦法去開創。
如今看見了自己當初以為的優點，其實是懶賴導致的僵化、不懂得變通，也意識到如果不改變就是被淘汰，透過神明老師及靈的協助開始慢慢加裝新的思維程式去操作，不是只是做而是要去思考，隨時隨地的觀察狀態後去調整姿勢，若是有不舒適感就代表姿勢不良需要調整。生命中遇到的事件就是隨時隨地在檢測自己有沒有在靈活思考，當開始會思考、腦袋不再僵化的時候生命就會開始改變了，才會懂得不斷的更新和創造，才會一步步的過關晉級下一階，不要只是看到自己有什麼能力就去捍衛那個能力，而是看見自己缺少什麼能力去加裝什麼能力才是最可貴的！
今天題目是投入，在投入感受的當下我收到活在當下，看見自我，每分每秒，爲己付出，而這活在當下的時候讓我有了畫面，想要成爲什麼樣的人，我的目標是什麼，我現在無時無刻在做什麼事，我是人還是神。
我的目標想開宮辦事，我想要讓我的靈成神，那我現在所做的事，是像個人還是神，隨時感知在我的心，是平靜的還是造亂的，讓我的腦無時去放鬆，保持空的狀態。
這陣子我跟翔榆在拍短影片，而這短影片的引流，都是要跟我跟公司有相連性，在拍片的過程，就是全然放鬆，讓自己去呈現，讓自己去學習，每一支影片回歸到身上，哪部分我還要加強，就像翔榆剪的影片，她也會嘗試各種效果，哪一種是可以讓人想看，想分享。
而今天的靈動，整個就很鬆，這鬆的感覺就是腦保持著空的狀態，把感受放在心，全然的去動，這動就會越動越輕鬆，越動越開心，神明和我的靈在讓我學習，就是不要用腦，而是收到去執行，有執行才有結果，才有修正的機會，才有轉變的機會。
最後靜坐感受時，我很想躺下來，於是我躺了下來，超放鬆，超享受，無時無刻的不用力，而是操作，這跟以前的狀態完全不同，因爲明白了，因爲這世界是我，我就是從這世界散發出去，躺著的時候，就像躺在大地草原上，全然的舒適。
整堂課領悟到，就是不用在用人而是把作用放在心感受自己的狀態，感受自己才是最真實，投入在當下，我是人還是神，我是跟我的靈學習，助他成神，那我就要清楚自己所做，是有幫助還是沒幫助，當清楚自己的出發點，就不會失真，持續直接操作下去。
謝謝神明、謝謝老師、謝謝上課師兄姐，從上完神用開道路，我的腦就很空，原本以為是壓抑的狀態放掉了，所以疲勞釋放會累，但透過師兄得分享，是我的靈要加裝新的東西，所以讓我整個人很空，聽到時又是不一樣的感受，真的是無時感受自己，旁邊的人都是貴人，如何讓所有人助我，就是我的道，投入在當下，活在當下，讓靈來走，就會走出不一樣的路。
聽完這篇演講，每個人來到這世界上，就是來得取能量，無論自己是在做什麼，都是要從各個人事物身上得取自己所需要的能量，當我的能量越大就能聽聽屬於自己的規則，我也在思考現在我有足夠能量能夠開業當老闆，同時我也需要從合作和夥伴的身上得取我需要的能量，而我現在能量是比較大的，所以我就可以開始訂定我的規則，由他們來遵守，所以現在的我就是要不斷地學習和得取能量之後成長自己，如此我才能有更大的能力來玩我自己想玩的遊戲規則，所以以現在的我每天都要跟很多人交手，我不會怕麻煩或猶豫，我要利用在每一次的交手中得取和學習他們的經驗和能量，如此我就能越來越強大了。
其中有一段老師說，我要教你們成為食肉性的動物，但是要不要吃肉就看你們自己，這一段我領悟到，自己變強了有能力了，我可以選擇我自己想要的生活，我想要得到什麼東西，我可以自己做選擇，而不是被選擇，至於我要不要吃肉，我自己決定就好，我不去害人，但是我擁有不被人害的能力，這也讓我更深刻體會到，我現在就是把自己變強調整到更高的頻率，相對的就有跟我一樣頻率的人會靠近我與我合作，就像我現在要自己開業，就出現很多的貴人來幫助我，也牽線來跟我合作，而合作的人理念和想法，就是很接近和相同的，而我也可以去做選擇未來的路要怎麼走。
老師還有個心法讓我覺得非常受用，就是我們人有各種情緒，這些情緒其實如果把它當成工具來操作使用，是非常好用的，但是如果我們是被情緒帶著走的話，那我們在面對各種人事物的時候就會變得很複雜，所以今天一件事情出現來碰撞我，我可能會有各種情緒感受，但是我可以用高思維的角度來看我這些情緒，就是用來面對這些事情，而不是因為事情而影響到我的情緒，也因此能夠在處理這些事情的時候，我知道我現在的情緒是用來解決的，就如同我現在有時候要處理孩子的行為問題時，我可能用比較嚴肅的態度或生氣的表情去面對孩子，這是為了要讓他們可以冷靜下來聽取道理和調整自己，而我不是因為他們做了這些不好的行為之後，讓我很生氣的去罵他們，用這樣的思維來處理生活中的大小事情，就有一種很跳脫的感覺，頭腦就能夠很清楚的去思考和解決問題。
謝謝神明
謝謝老師
因為有兩個班的老師對於新生編班方式意見分歧；1班認為班上畢業幾個學生，新生就來幾個到班上，2班認為兩班都要有新生。所以在跟主任討論完之後，做出優缺分析，我們傾向於簡單的做法，班上畢業幾個學生就收幾個新生，不然另一個方式，還會牽涉到學生換班級，比較有風險（家長不同意就不行）。於是我就先去跟1班老師說明目前的分歧點。
接著，1班老師詢問我，如果同時兩班都有有畢業生的話，新生要怎麼編班？因為一般來說，學生編班是隨機分配，但是特教生有他的特殊性跟班級教學的狀況（如果輪椅太多就造成移動不方便和需要很多人力），所以就跟1班老師們說他校做法是先討論輪椅，再來是障礙程度，最後才用抽籤。然而，老師們就對於編班用輪椅為考量這點認為無法跟家長解釋清楚為何用這方式編班，以及擔心規則寫明會影響彈性調整，並說「因為規定沒寫，所以才比較彈性」。
聽到這個，我就反問「那家長也用規定沒寫，你們怎麼可以這樣？該如何回應？」老師們就抓著規定沒寫才比較好溝通的點，然後再把跟2班老師討論也會失去彈性的點參雜進來，認為這樣明文規定有風險，最後再問我其他學校有明文規定嗎？這樣做就是失去彈性。
哇！我突然看到自己以前也會像這樣，抓著一個點就朝著這地方鑽，硬要鑽出一個答案，而實際上這個點也根本沒有答案，就是角度或立場的問題而已，但是就是把自己陷入在迴圈。於是問靈該怎麼做，就收到「撥亂反正」，就跟老師們說明「如果討論不出結果，或是家長不同意，甚至新生的狀態程度對老師們而言都不影響，就照普通班的方式進行抽籤」，然後老師們就開始說「怎麼能這樣？要平均分啊！「家長會同意抽籤嗎？」「輪椅佔教室空間」…等等，我就藉此再問「所以老師們是要在新生編班有個順序、規則能先討論，還是就依學校的編班原則去隨機編入？」
頓時間，老師們頭腦就像被澆了一盆冷水冷卻一樣，瞭解到規則沒訂定，反到會有更多、更雜的討論。如同沒中心思想的情況，就容易受到各種影響，而失去方向。
最後，在這件事，靈是讓我看到，老師們是為了自己的利益（如：學生想要障礙程度比較輕的、想要比較能溝通的…），所以想要有個對自己最有利的方式；但是他們忘記了現行最大的原則其實是隨機分配，那這樣子等同沒有商量的空間；於是把這點一提出來，讓他們意識到完全的隨機，對彼此都沒幫助、也對學生有影響，反倒才會接受討論、溝通是必要的過程。謝謝神明、老師、我的靈，如果沒有看懂老師抓的點，就會陷入局裡而被牽著走。
早上靜心的時候收到持續與篤定，我去思考最近神明給我的提點都偏向學習心、持續與執行力，那必定是我的學習沒有前進我發現每天都在聽演講但都沒有萃取只是放著聽老師在講有聽沒有進，我意識到我的日常從早上換茶水伸展靜心上班下班後運動打坐好像看著很似規律實際上內心好像總欠缺點甚麼。原來是這樣的規律對我來說以為就可以了〜我察覺到那現階段的穩定不就活得很人性嗎？
只有物質上的穩定缺乏悟性與覺知，反觀最近在身邊的事件(哥哥受傷)(學生跳樓)都會讓自己掉入事件中沒有踏實感接連幾天打坐都靜不下來。與神明開會時神明告訴我事不關己，我看到原來是自己沒有中心思想、核心不穩、神明的籤詩讓我領悟到因為安於現狀就沒有進取心，上完神用開道路後越來越清楚自己的使命神明要的是我們一起不斷的過關玩不一樣的遊戲
持續操作不動搖
篤定道路穩穩行
圈圈必定中心點
軌道行進自穩妥
如意觀音題
感謝我的靈我要持續不懶賴讓身心靈同步
今日共修主題「投入」〜
神明給了我學習與執行力，在神用開道路的課堂中老師說過轉靈台是增加靈力
最有效的方式，飄出一句話「去動一動」我轉的輕鬆沒有任何的念頭在轉動中
觀音示現給我看第一次感受到在轉靈台的當下不是心念而是與靈深層的對話，
靈告訴我以我為中心就不會偏離…當我全然的投入順著靈的導引感受到我們沒有距離且清晰，我哭了是「感動」的淚真正的體悟到原來神明一直都在還那麼地貼近，回看以往每一次的靈動都在帶著人心與怕中結束也看到那麼懶賴沒有學習心與執行力的自己就是讓我停滯不前的阻力。
投要身心有目標
入是全神都貫注
其實不難很簡單
放空靈導什都懂
心情愉悅感悟深
走在道路不茫然
全在投入得美果
今日已獲銘在心
我宗眾神
如意觀音共提
這堂共修我領悟到任何的事情有意願的全然投入過程是美好的、愉悅的，我會帶著這個領悟投入在學習與執行力中。
感謝我宗神明
感謝解樂老師
感謝解靈老師
透過這次的問事完全看到自己的內心狀態，因為這個月業績掛蛋又一直生病原本以為被卡到想問事結果透過查解發現原來是被我自己的思維卡住，甚至差點被靈放棄肉身
一開始老師直接破題要我找出為什麼一直想逃離的原因，每次都好了傷疤忘了痛，神明幫我過關後又想把神明丟在一邊，跑回去用舊的思維操作然後把自己搞得灰頭土臉再來請老師神明協助
形式
一直以來我都認為自己跟大家不太一樣因為我不想開宮，透過老師的提點我發現只看到形式沒有看到背後的精神，我覺得開宮要很早起、要沐神、換敬茶等等⋯我認為那不是我要的生活，但我沒有看到為什麼能早起是因為早睡，為什麼能早睡是因為能支配自己的時間，為什麼能支配自己的時間是因為這個遊戲是自己創造的
水到渠成
老師問我開宮要具備什麼條件，我說智慧、錢財、處理力。這些都具備之後聚了眾大家要求助的地方就叫做宮。一切都是水到渠成不是用力來的
透過這次問事我看到自己愚蠢的自私自利，只想利用神明幫我過關卻沒有想助靈成神，更愚蠢的是靈每次給的訊息都是為我好的，靈看得到更大的格局那是人心算不出來的，我還堅持用自己的思維把自己的局操作到越來越小。老師一步步替我拆解，我也看到會痛苦是因為無明，不懂精神而活在幻想裡的恐懼，越用人心想控制越痛苦無力，如同臣服實驗說的把自己敞開交給靈性，我只是來體驗的，這樣的思維就很輕鬆！
最後我的靈給我一段話
「放鬆感受神靈帶你飛，出詩辦事助人助己聚能量，財法侶地皆可得」
謝謝神明、老師、我的靈！
今天共修主題宣佈是投入時，我就又跳出另一個‘’頭入‘’，我就開始去感受，投入與頭入的差異！
我看到以往我在投入的時候，就陷入在局裡面，總覺得我都這麼投入，整個人都投進去了，可是缺乏了大局觀，更不可能帶著覺知，導致事件過了都沒有真的內化成智慧，重點還想用投入捍衛我很用心，證明自己的努力，其實，太用力反而得不到我要的結果！
我的靈要我先頭入的意思是，時時刻刻保持著覺知，才能帶著學習的心與敏感度，而不是入了局之後用人心在操作一切！
就像之前在引導同修靈動時，老師跟我分享，唸出來的天語是有能量也帶有頻率的，所以我不是自己唸自己的而已，而是要感受對方的頻率後，才唸出天語，而我都是自己唸自己的，以為大聲就有用，真的是太愚蠢，透過頭入而投入，才能夠真正感受到每一個人的頻率，才有機會對到頻率產生連結！
而另一個頭入也是要提醒我，凡事唯有做才知道，不是一直用大腦在想，以前都會想要先想過很多、做最壞的打算，現在反而是思考怎麼做，做了再調整，不然最終什麼都沒做都只是幻想與空談，就像我們的道場也是一直看，不僅學習到看點、看店面、感受磁場之外，我們要的道場畫面也是經過不斷不斷看的過程才更有畫面，因為都是經歷學習來的，如果只是手機滑一滑就找到，那也不會累積到這些寶貴的經驗！
今天共修主題是「投入」。雖然今天全程都在輔導同修，接著在廚房協助，但完全能感受到神明想要傳遞的精神。
在課程開始前，有同修要協助補運，但因中間有空檔所以只想說可以先打掃環境，但自己沒去瞻前顧後導致要補運時老師找不到我。當下回覆老師因為在打掃所以沒注意到，可是我才發覺我錯了，我當下只狹隘地顧著打掃，並沒有投入在整個環境整個局裡，因此才沒有將輕重緩急排好。
在這件事上我也領悟到，投入不僅是專注做好一件事就可以，而是要投入在整個局內明白整個局的走向，才能確實調配人力佈局。就如同打掃這件事，我其實可以先請其他師兄姊協助，如此ㄧ來自己也才能再去完成其他應做的任務，也才不會每件事都做一半，不但沒完成任務還會給別人帶來困擾。
在廚房協助老師的過程中也發現，老師也是非常投入專注地在備料、烹煮，但不會因為投入一件事就無暇顧及其他事，而是清楚邏輯順序、有條不紊地打理廚房的一切，這就是老師示現給我看的大局觀！
另外，在導引同修轉靈台的過程中，我也真的感受到當一個人投入一件事，那樣專注的狀態真的非常有能量，也因完全投入所以沒有累沒有暈甚至是非常享受轉靈台的愉悅，在旁導引的我也都替對方及他的靈感到開心！因為這樣的投入是真心為自己而做，知道自己一定會變好而做！真的很棒！
謝謝今天神明、老師的教導及各師兄姊的共同學習，每次透由共修的機會都能收穫滿滿，讓自己都有更成長的機會真的很好！
這次共修的主題是「投入」，當誼霖師姐宣布主題時，我立刻就超級「不投入」，我的注意力一直在身旁師兄姐們靈動聲響，內心想著「天吶！大家都開始了！我也要快點進入狀況 」接著大家開始踩地氣轉靈台，但當我越急的時後，腳踩出去的感覺是人不是靈 ，我立刻停下來，感受自己到底怎麼了
我發現自己常常在一個群體之中，很容易覺得別人怎麼樣我就應該怎麼樣才是對的，但靜下想想，每個人其實都不一樣，一場課程，每個人的體悟感受不同，來自每個人的背景路徑劇本都不同、世界上沒有相同的人，那我又何必在乎我自己是不是跟別人一樣？來到這裡，我就是想活出自己的一片天
當下我再次靜下來，我感受到我這次的靈動很慢很慢，動作很細微、延伸和拉長，是比較靜慢柔軟的靈動，我專注的感受著這股能量的流動，胸前的感覺非常的遼闊，非常的舒服和自在
靈動收工完畢後，師姐在前引導有提到
我們在操作中，一定有滿意的結果和不滿意的結果，那滿意和不滿意的關鍵是什麼
透由這次的靈動我領悟到，過往我會去“做”是因為我在意別人的眼光而去做，但沒有去體悟和萃取別人給我的建議的精神和禮物是什麼，最後淪為了做而做，也因為不明白對自己的好處，就開始有壓力用力執行急躁，希望趕快有個結果，好結束這場遊戲，但也因為這樣，我投入了是這樣的頻率，得來的只是無盡的輪轉同樣的狀態，自己不開心，也得不到我想要的那些
而回想令我滿意的結果，當下好像也沒有特別想到結果是什麼，只是在每次都做到自己舒服不留下遺憾，投入發現和突破的熱情，自然產生覺得美好的結果
而堂課師姐在前導中，提及了“坦承”共修客中，10年自己的模樣，我的目標是開宮辦事，而這次的共修課更讓我體會到，神明老師給我學習問事、辦事的機會，是讓我從問事和辦事的過程與另個生命靈魂一同經歷學習、發現和突破，創造更多生命的熱情，豐富這場人生遊戲！謝謝神明老師的示現與提點，讓我更明白人生此行的意義是什麼，帶我回看釐清過去改變現在！也謝謝嘉緯
時常提點我：專注在自己身上！你想要什麼？隨時察覺自己的感受與念想，釐清念頭減少耗能
5/30初次上山補運加上共修，師姐說今日題目是投入，其實那時後也不太清楚該要從哪個方向入題，當時也沒想太多，只覺得用當下所感受到的一切發生的事情與閉眼時耳邊聽到的建議，來做為投入的闡述。
在還未接觸到本身的靈之前，爲了怎麼生存與如何面對難關的處理，能夠找的解決方法就是訊問或著翻閱書籍資料，會設想事件遇期大概會發生的事情，預設可能會變好或變壞的結果，時常會在腦中拉扯，可能也是這樣一路走來，也抑鬱了很多心結的點，腦中確實想在生活中想開闢一個出口，而不太能知道哪個方向是我可以持續前進的。
當我在補運時的初開始，我會預想很多它會怎麼動，我可以感受到的什麼，我會有怎樣……，想的越多反而就僵在那裏，耳邊就開始有很多老師與師兄的助念與提醒，想做就去做、手舉高、腳抬起來、別擔心我們都在旁邊，一直到我啟動了靈，當下就覺得能捨棄預想的雜念，當下去投入它想帶我做的每個動作與激烈的程度，我是不是把它壓抑太久了。
淨心來去投入，應該是我目前想做的功課，無憂的投入、心情愉悅的投入、感謝遇到的老師與師兄姐的幫助，也感謝神明老師的幫忙，謝謝一切的祝福。
今天第二次在家裡站樁，進步很多，站的過程因為疲憊，會一直在心裡計算時間，當我覺得應該過一半時，然後鬧鐘就響了，發現自己的耐力真的有進步，很有成就感。
這次站樁，感覺自己的疲憊度下降很多，過程中也很習慣這種酸痛的感覺，就是一個訓練的過程。
套用到生活中，遇到很多的不舒適都是過程的一部分，那為什麼會不舒適呢？因為遇到事情就不會處理，遇到事情主觀、尊嚴、面子程式跑出來，讓自己用不舒服的眼光看待事情，看到的所有事情都讓自己不舒服，就像老師說的，當自己一開始就覺得累，做什麼事情累的想法就會走在前面，事情還沒開始做，光處理內心的疲憊感就浪費一堆能量了，結果真的變得更累。
站樁完再花時間打坐一下，這個時候進入狀態真的非常容易，一瞬間就靜下心了，不像平常打坐，我的思緒會一直跑出來，這樣的打坐效率很高，一點點的時間就可以讓自己精神飽滿，真的很不錯。
上完神用開道路之後，下山時與凱昕一起出籤詩給同一個人，了解到神的用意之後，會比較、批判的心態竟然沒有了，取而代之是用學習心去看待，看待彼此的籤詩看到不同面向，神明看事情切入的角度不同籤詩也不同呀，真的沒什麼好比較。
反觀我覺得自己出的籤詩很難，老師拿著每個人的籤詩都能講出那個點那個核心精神，是我自己覺得拿著一手爛牌，卻不曾想過如何打出一手好牌，就像老師特別幫麗秋師姐解惑時，師姐問為什麼每次麻將都只有輸錢，老師直接問你是不是都沒看對方出甚麼牌? 才明白「對耶!我也缺少了洞察力」，透由麻將例子也明白麻將是有練等的過程(牌路之類的)。
老師每次舉例真的很生活化，都可以從中去反思，事事都關我皆有我，但我都不寬頻太單一、不打開心門學習，害怕碰撞都把它想像的很負面，真的要把我不好的心態拿掉不然。
老師說方法念頭有千百種，我們就喜歡抓著讓自己最痛苦的那一個，聽著老師調頻師兄師姐，關我之後我發現自己也是在意所以抓著那個苦點不放，原來人沒有思維去打通會很執著抓著它，最後一直產生否定自己不斷放棄自己成長的機會。
謝謝神明開神用開道路的課
謝謝解樂解靈老師傳輸心法
謝謝道友們的成長改變與不同特質
心廟一直在心中
學不致用怎知道
法則一致你分開
精神領悟未釐清
此乃通透就開悟
復盤整理要落實
免得瞎忙過一天
神性沒有情緒相
不凡人生靠自己
西方三聖 題 05.27
在出給瑄聆籤詩看完這籤詩之後，又回顧到曾經解惑課問老師，為什麼隨便出給對方籤詩內容總是感覺差不多，老師說像流行性感冒一樣，這次神用開道路老師也說神明不會投身在不能出籤詩的環境。
又再度了解籤詩出出去時也是在強化核心精神看我有沒有懂或是再對方身上共振後萃取好的納入不好的拿掉，一切聽到學到的透由操作後寫心得去復盤讓老師確認，籤詩最後還是自己收穫最大，慢慢在體悟這神奇的美好。
這堂課是神明送我的禮物。某天我問老師什麼時後開用神開道路課程後，我就跟靈說我們來存這筆錢，兩個月後老師說開課了，我一看出詩結緣的隨喜基金，還真剛好就是這筆錢。
-缺乏觀察力
到了山上李晉問我有發現這堂課叫神用開道路，而不是以往的用神嗎？ 我很心虛的回說我不知道耶！從這刻起開始連續撞擊，我怎麼連自己上課的內容是什麼都不清楚，反應出我下次看事情要仔細看，不要自以為用固有思維帶過。
-心態還停留在一步登天
第一堂課老師第一個問題就問我，為什麼要來上這堂課？ 我回答「我想學出詩後怎麼看到整個大局的流，而不是狀況而已」。
老師解釋這堂課的重點是在教我們「開道路」，學會欣賞沿路的風景的腦程式。道路是會一直開下去，沒有所謂終點，最終就是沒有所謂道路，因為隨處都走在寬廣道路上。
我反思剛回答的答案就只是想得到一個答案，太膚淺了，這只是途中的一個收穫，而不是核心的精神。
跟孫冊師兄還有藍天師兄聊到「道侶」，我跟他們說我現在還沒交女朋友，因為我想交的是道侶，而不是只是伴侶而已，師兄們各洗了我一次大腦中毒程式，他們都說，為什麼要設定？他們也都是從伴侶到道侶，這樣設定很可惜，會失去很多精彩的過程。
在在顯示我現在的思維還是不想享受過程，出詩結緣一直跟別人說要經歷這一切，而我自己都沒做到憑什麼實證實修，說出來是不會共振到對方的。
-不懂的佈局
上山前工作很忙碌，幾乎沒有睡覺的時間，連打坐共修都少得可憐。神明安排我跟證翰互相出詩，我出給證翰的詩完全反應我自己的狀態，急躁。
目前做每件事情都只想用現有的思考模式解決問題，而不會先拆解分析，再以大局為重解決問題的優先順序。目前手上有8個案子同時在跑，第二天最後一堂與靈會議時，我問神明現在案子每個都很急，都搞得我分身乏術，我知道能力不足就要花更多時間去學習處理，但我一直用人心硬做。這次上山老師灌輸我們是神不是人的思維，我就請神明演釋給我看怎麼處理。
神明在這堂出詩內容寫到「攤開全局設期程」，打坐結束後走到外面，看到孫冊師兄正在幫證翰拆解目前補習班設立的排程，剛好就寫出8個主題，看著孫冊師兄很清楚通盤分析順序，一一連貫的拆解，邊看邊領悟到我就是完全不清楚我這8個案的內容細節，才會搞到現在這步田地。
-重新定義出詩結緣
老師提到阿彌陀佛為了打造西方極樂世界，到了幾千億佛國考察，為了就是要把每個佛國內好的精神納入西方極樂世界。
我們現在結緣出詩也是，每個出詩結緣的人在我面前，我就是要去好奇探索他們腦中的宇宙經驗，合道的趕緊萃取，不合道的以此反思。這樣一來可以讓我自己的腦思維程式持續擴增。
老師在每一組出詩解釋時示範給我們看，老師的同理心解釋方式真的讓人淺顯易懂，老師提醒我出詩解惑要累積經驗值，問我自己出詩內容跟老師出詩內容差在哪？我說當然是精準度，我目前都是大方向，老師是直接看核心。老師說經過練習就可以慢慢從望遠鏡的5倍到50倍甚至500倍的清楚。
謝謝眾神明、謝謝靈、謝謝老師以及師兄姊。
本來是不想來共修的，原因是前一晚跟宗諺發生爭執（單方面的冷暴力），始終釐不清原因，心裡一直悶悶的，不想踏出房門一步，但最後我還是選擇來山上共修。
在路途中，心裡不斷告訴自己應先把不愉快的事情拋開腦後，專注在共修上，但很明顯沒起到什麼作用。
剛舉行靈動時，我突然被周圍的吼叫聲嚇到，又加上今天人多又陌生而緊張，讓我更加無法放鬆，心裡想著：「完蛋了！這次可能會靈動失敗⋯」，因為是第二次還未有經驗的參加共修，事先設想可能今天的我也會跟上次一樣有著同樣的經歷與結果，直到師姐來引導我時，我才逐漸開始放鬆。
因為前面的因素，這次在放鬆上就花了不少時間，等到全然放鬆後，我開始感受到雙腳在晃動，但都只是在原地而已。直到聽到師姐說可以把腳抬起來時，我依循著做，結果我的雙腳就開始會不斷的往前、往後、往左、往右走，到後來我的雙腳定在原地，突然開始轉圈，且越轉越快。
起初在轉的時候，我突然感受到一陣憤怒，不斷地在心裡罵著：「哼！」、「討厭！」、「討厭鬼！」、「討厭你！」，但腦袋裡卻一直浮現出宗諺朝著我睡覺的模樣（這是我覺得他最可愛的時候），我就接收到訊息說：「他的思維本來就是這樣，不太會表達，這也不是他願意的啊！」、「你痛苦，他也很痛苦啊！」、「你主動改變對你只有幫助，是好的啊！」，之後又教我解決辦法：「用他喜歡的方式去解決，他喜歡撒嬌、服軟，即便他很傲嬌，那又如何？他自然就會慢慢消氣了。」，聽完後雖然沒有像一開始那麼生氣，但還是有些微的不甘心，卻又不想承認自己沒有完全放下，轉圈的速度越快，想發洩的情緒就越加強烈，最後實在忍不住就大力的哼了一聲，突然我就豁達開朗，感受到全身輕飄飄的，當時我的雙手就像雙翼一樣飛動著，浮出的畫面是我在天空中翱翔，四周有白雲圍繞著我，我還依稀感受到一陣風的襲來，我開始嘴角上揚，且越加強烈，甚至開心到嘴巴微微打開，之後又不斷收到訊息說：「可愛！真的很可愛！」且搖著頭還半帶著嘲諷的語氣說著。
雖然有點偏離這次主題，但我感受到我的靈要我學會去“正視”自己的傷痛，勇敢“面對”痛苦，並從中去“學習”、“修正”，而不是用逃避的方式去解決。
最後我用了靈教我的方式成功化解了事件，也得到了真正原因。是我當下的無知，自認為對方於同件事情上碰撞多次應該學習了不少，卻不知道我這樣的行為等同於在他的傷口上二次灑鹽。
我領悟到的是每個人都有每個人該去碰撞、去學習的地方，即便重蹈覆徹那又如何？只要他不影響我，就應該讓他獨自去碰撞、去面對痛苦，這樣他才會有所成長，而不是在過程中一直指導、輔助對方，除非對方有尋求幫助，不然這樣反而會得到反效果。
很開心這次在靈動的過程中我成功轉動靈台了！甚至解決了問題。我不應該侷限於自己可能會有怎樣的結果，也不應該侷限於自己的能力，而是放寬心的去接受任何突如襲來的碰撞！也要相信自己的無限可能！也清楚的瞭解生命是無法被預測的，越是放寬心、越是勇敢面對，就一定能夠步步成長！
謝謝我的師姐引導了我，也教導了我很多轉靈台的技巧！也感謝自己最終有來參加共修，也謝謝靈、老師讓我領悟、成長很多。
一收到共修主題，神明給了我兩個投入的意思，第一個是樂在其中、專注當下的投入，另一個是我將什麼元素投入進去的投入。
此時給我看到正在煮一鍋湯的畫面，我想要什麼樣的湯，要濃湯？清湯？這鍋湯要有什麼材料？是要什麼樣的鹹度、風味？都是我要先去有一個架構後再一個個加入進去元素，而在燉煮的過程中，我必需專注投入的在觀察每個細節，什麼時候加入新的原料進去、什麼時候要調整火候、什麼時候要蓋鍋⋯等，就如同在日常操作中，面對所有人事物，好比在經營店面，我要時刻開啟覺知覺察以目前的狀態需要加入什麼元素、需要減少什麼元素？面對來到我面前的所有人也是如此，並且不是將元素加入了就好，要時常的觀察後靈活的變化調整。
神明這時候將投入換成一段話「投其所好入其心」，投其所好就是找到對方的需求、給予對方想要的，時刻去感受面前的人，當我可以給出對方要的以及讓對方產生希望，自然能夠對其生命產生價值，對方也就會打開心門讓我進入。
但最重要的還是要投入樂在其中，在靈動的過程我看見我的專注力不足，還是會很容易被周遭師兄姊的狀態影響，也還是會害怕打到人所以時常會瞇瞇眼觀察一下四周，這也反應到平常的我很容易受到外界聲音的干擾，而沒有好好專注自己、專注於當下，同時也害怕衝突，這正是我所欠缺正在學習的地方，神明也再次透過靈動讓我看見，提醒我看見自己不足的點，因為唯有我專注自己、投入的做時，能量會是非常強大的。
最後采融師姐分享他做甜點的心態變化，從覺得自己又失敗了的心境，轉為我又往成功更邁進一步了，面對同樣的事情投入不一樣的心態也會造就不一樣的能量出來。不只是面對結果時的心境，起初開始做事情投入的心態也很重要，投入什麼樣的心境就會導向什麼樣的結果，其實最終回歸到的還是心境心法，當心態對了，只要有意願開始執行，就會有好的結果收穫。
謝謝神明、老師、各位師兄姊、我的靈！
第一次在家裡執行站樁，設定了15分鐘的鬧鐘，執行中感到身體痠痛，但讓我最痛苦的，其實是一種不安感，我心裡會一直有一個念頭，就是時間到了沒？然後又擔心會不會我鬧鐘沒有設定好？手機會不會沒叫？過程中不斷的出現這些質疑的念頭，我就要反覆的讓自己靜下來，不斷地執行下去，把專注力回到自己的身體，感受每個部位現在的感受是如何。
發現站樁時害怕的心念，好像我的操作程式！
手機的鬧鐘就像我的靈，他知道什麼時候到達目標，而我不知道，執行的時候我好想知道劇本，然後一直質疑這樣做對嗎？這樣做能夠到達目標嗎？這真的是我想要的嗎？一大堆質疑的念頭出現。
這次的站樁我也學習到，只要好好的專注去執行，這就像靈在導引我，我雖然不知道劇本是什麼，但就是聽話照做，一定會變好的，這個過程中我去萃取，也可以學習到不同的智慧和精歷，就像站樁讓我身體產生鍛煉的效果、打坐的效果，不只是完成目標時感到喜悅，而是在執行的過程中就可以能量回收，自己產生愉悅感、幸福感。
這週上山開會，延續老師在上週解惑課給我的提點，增加員工的績效獎金，我即將改變客房裡的茶水點心方向，讓客人品嚐過後，來櫃台購買實品的意願，當下再開這個會議時有種腦袋打開，更明白老師給我的提點
以前我都在執著，這18間房間和餐廳的72個位置，我從沒想過要將觸角伸出外
於是除了客房的茶水之外，沿續同樣的思維，下午茶所有的東西也可以商品化，讓客人喝完咖啡喜歡可以買濾掛，品茗到不錯的茶，可以買茶包茶葉，甚至是我們餐點中的豬腳還有茶葉蛋，不錯的品項我們可以把配方給代工廠由他們代工製作後，除了減少人力內部自用穩定品質外，也可以變成料理包販賣給客人，也都可以在網路上兜售，而這些也都可以讓員工有販售抽成的獎金，料理包也可以包裝成飯店主廚私房菜，將廚師和商品明星化，創造員工的收益公司的收益，員工的成就感，而網路上的販賣就不限天氣影響，也有機會補貼我們雨季低迷的營收
當下與員工開會時，發現有幾個員工的眼神散發光芒！感受到他們有興趣！我想起老師提點我將目光和資源時間擺在願意跟上的人，這也讓我想起當時老師曾教過我，面對兩個孩子時，我要做的不是去處理有問題的孩子，而是把目光和鼓勵放在做的好的孩子身上，想要的孩子就會改變
而面對員工也是，我花時間在處理不願跟上的員工，卻忽略了那些努力付出的員工反而粉末導致，持續的往前愛惜願意跟我一起同道的夥伴，想要的人會跟上，而不想要的人自然會被淘汰篩選掉，調整沉澱後，有種力道能量統整的感覺！
而透過這件事更體悟到，老師的提點思維商業模式道理都要透由操作才會領悟到那個心境和高度，也才真的內化成自己的東西！而思維的寬廣造就藍圖的大小！謝謝神明老師的提點與教導！謝謝生命的安排！每次的打開裡面都裝有滿滿的禮物！！
這次的神用開道路，顛覆了也重整了我對修行的認知。
1.我是來學道的
以往都會用修行去框架自己與框架別人，但是老師這次給出這個思維，讓我瞬間輕鬆很多，對啊！我是來學習神明、老師的智慧之道，我本來就是來學習的，不需要把自己放在很高的位置，更不需要拿著對修行誤解和認知錯誤綑綁自己與他人，道是簡單的，是清明的，是人心把事情變的複雜，然而我要做的事情，就是像老師示現給我們的一樣，一切是輕鬆的、愉悅的，而道的最高境界，就是把複雜的事情變簡單，觀念通達人自然就會輕鬆、愉悅。
2.不要妄想出籤詩可以改變別人
回想這一路，從一開始的查解、補運、上靈動班、靈通班、祭改等等。以及各種人事物的碰撞中學習萃取出智慧，每週的共修，一點一滴的累積，這種種都是需要時間經歷的，為什麼我會妄想一個人出完籤詩就會立刻變好？也因為這個錯誤的認知，少了很多對他人的同理，只想用力的證明自己很厲害，只想對方聽我的。當我明白了看到懂了自己的認知錯誤，回顧現在的每個「好」，都是過往生命的淬煉，都是不斷地經歷並且學習。拿掉錯誤的設定，出詩就是一件很自然、很輕鬆很舒服的事情，也不再妄想出籤詩就可以改變他人。
3.意願的重要性
老師總是願意給我們最好的學習環境與智慧，但是「意願」才是真正能夠持續走下去，持續變好的關鍵因素，一個人沒有意願，給予再多都是不能吸收的養分，所以不要設限意願，意願可以陪伴你走的很遠很遠。
4.神用開道路的精神
神人共創，不是被動的等待收穫，想得到就必須先付出、去執行！神用開道路是一種精神，願不願意為神所用，願不願意與神明共創，帶著神性去感知這個世界，與神共創，一同享受人生道路中的美好風景，走出屬於自己的神人之路。
5.我是神來經歷
我總活的很「人」，因為不願感受自己內在其實有神的品質。老師說出場程式設定很重要，我們內在的神性，本就俱足！透過生命中的各種事件、執行、碰撞、萃取、解壓縮。解出神明的智慧與精神，萃取出自我的生命之道，也是我宗的道「開創者思維」，透過不斷地練習，練習用「神性活著」，在生活中不斷地操作、萃取，ㄧ直練習到每分每秒的用神性活著。
6.知足感恩、愛惜環境
山上的一切環境，是神明、老師、師兄姐、還有參與的每個同修共同創造出的舒適環境，很感謝自己能參與其中，更覺得在這樣的照顧下，自己像個幸福的孩子，以往我很討厭打掃，但是這次活動結束後，我發現我很樂意留下來打掃，因為我在山上感受到，一個美好的環境，是在大家共同努力維護下，得到最有品質的享受，環境舒適就是最大的好！因為唯有內心的清淨，不混亂，才能擁有好的生活品質。
7.看見他人的可惜、協助發光
以往我在對人對事上，我總是想證明自己很厲害，所以我看見比我厲害的人我會自卑，看見能力比我差的人，我會自傲，老師說這樣是痛苦的，因為當你可以理解，這個人再有錢，他的錢都不是你的，這個人再窮，他也不會傷害你。回歸於神性，在神明的視角，每個人身上都有特質，而神明老師看人，是真的發自內心看見對方的可惜即阻礙對方發光的地方，協助拿掉。並非人的視角如此狹隘，所以我要改變心態，先從自身做起，我要先看見自己的可惜，看見阻礙我發光的特質，協助自己看見，然後拿掉！當我也有這樣的意願去練習用神的思維看待自己的時候，我同樣也能用相同的視角協助他人發光，這才是出詩真正的可貴。
感謝神明、老師、師兄姐們！這次的神用開道路真的很精彩，協助我釐清了很多的中毒，更了解了很多學道的精神，用籤詩照見自己，修正並回歸於智慧，合於道！心便能輕鬆愉悅～
進入我宗學習以來，一直以為自己有在「道」的路上學習前進著，過程中經歷事件碰撞，有能力的增長，有學了很多的方法，但心法萃取上，始終進步緩慢~ 曾經在有次去找漫霖師姐剝洋蔥時，發現自己很認真努力在追求，但就算達成目標、拿到獎勵，在擁有的時刻，那當下的快樂好短暫，我問我自己，為什麼我不容易有成就感，為什麼我總把自己逼得這麼緊…
這次課程，老師說「修是為了”欣賞風景”」… 靜靜體會感受，發現自己上路後只急著到達目的地，目標明確，一但確認是自己要的，過程中的修正，也是急著要到達或過關，因為急~ 眼裡死盯著的只有結果，所以自己的得失心就很重，給自己的壓力也很大…，搞到自己很忙很緊繃，當自己忙不過來的時候就又怪罪身邊的人不夠給力，內心的小劇場生出了一堆控訴，自以為的「修」以為有理解所以不說，但內在的頻率核心出了問題，人際互動和自己的心境，就不容易有快樂自在的頻率… 這也讓我回想到自己每次出門的行李整理，總是慣性多帶衣服物品，除了自己的，也會把另一半的或家人可能用到的東西帶上，大包小包，總覺得挺合理有安全感，但當自己累了或旁邊的人不主動幫忙的時候，自己的情緒又起來… 曾經我因為怕另一半或家人出狀況，給自己惹麻煩，所以很用力也自以為付出，做了很多安排…原來我抱怨的無能或他人的不給力，是自己造成的，”生命終會找到出口”… 為什麼在之前的人生無法快樂，原來是自己貪心，意念選擇稀缺不安，不會欣賞風景… 早上搭車看著一個迎面而來的婦人愁苦的臉，我反倒給了自己一個微笑，想到有種弄通的明白
以前我看不懂很多相處的對待，不接受自己並不差卻不被理解… 種種中毒思維迴，在這兩天的課程有洗滌更新轉化重生的感動，老師導引提醒辦事應有的同理心、傾聽力、好奇心，也用衛星導航來比喻靈給的訊息指引，與靈會議協助自己更清楚方向，知道如何定位執行~ 兩天的課程收穫滿滿，謝謝神明、老師和一起共同學習的師兄姐
感謝神明讓我可上山當小幫手。雖然以前也當過,但都還有美如師姐或其他師姐一起,没那麼大的壓力,很感謝小遐師姐的帶領,不然我一定會皮皮挫,遇不懂時,就問她;而我也會去思考那個食材需先處理與她一起討論。沖洗時時時警惕自己不要慌,該如何沖洗,水才不會濺到外面。專注當下,心中無雜念,並觀察解靈老師與師姐在做什麼,我還能做什麼才能讓廚房整個流程順暢並乾淨。
效率不好是我一直想如何改善的功課,原來我都『吃碗內看碗外』,也就是『貪』與不想給自己時間限制,慢慢做,但一天24小時都是我的,把速度變快,讓事情盡速完成,這樣休息才是真正的休息,也是真正愛自己的思惟。
檢討自己,為何當小幫手時,清楚自己的目標,但在出詩結緣這區域,卻裹足不前,靈跟我說:『怕』。但我怕什麼--怕朋友對我的評價、怕不準、怕講不好、怕收不到訊息、怕不會聊天、怕工作分心、怕没時間…但愛迪生發明燈泡,也是經過999次失敗,才找到鎢絲,他不是998次的失敗,這是找到鎢絲必經的過程,我為什麼要在智障自己,重要是經歷的過程而非結果。我是神我來這世上就是來學習,透過出詩,才能去理解每組程式,並因有跟隨者才能有神位。不要再講什麼了,就是去做(出詩結緣),並回看自己,有問題就問,時時覺察自己當下的情緒,心情不好就是有問題,要去挖,時時刻刻都如此。
感謝我宗眾神
感謝解樂解靈老師
感謝同修道友
感謝我的靈
神用開道路課程中跟誼霖師姐聊天，約好要幫她出一首詩，不過課程緊湊只好下山後再線上進行。
這是我第一次線上出籤詩，感覺很特別，但其實靜下心來收訊還是會很清楚。
籤詩中描述了對方的狀態，我也聽師姐前陣子當機，到老師協助開機、開道路課程的心得，過程中我也收穫很多，因為籤詩的內容也是可以套用在我自己身上。
真的出詩辦事就是要回過頭來修自己，萃取精神讓自己也變得更好。
但過程中也看到自己還是用人心在操作，一樣出完詩又好像退駕一樣，整個很人，然後也收不太到訊息了，神明要我增加打坐的頻率，讓自己可以常保靜心跟覺知。
今天很感謝師姐給我機會練習，以及神明給我的指點。
今天在心聆宮共修的主題是過往，聽到這個主題之後，過去的畫面歷歷在目，過去發生了很多事情，有開心的有難過的，但不論是開心或難過的，我告訴自己都要從這些事情，萃取每件事背後要告訴我的意涵，才能成為我的養分，沒有過去了這些事，我就沒有機會成長，也因為過去的事情已經沒有辦法再改變，所以也讓我更體悟到把握當下的重要性，當下所做的所珍惜的，都將會成為我成長的足跡，而現在的此時此刻，也是未來的過往，所以我想要未來更好，我就要讓現在的過往操作得更好。
在感情路上，過往雖然看起來不順，但這些的不順讓我可以有機會面對自己的不足，學習與另外一半相處，慢慢修正自己的感情操作，才有機會給未來的另一半和自己更美好的生活，曾經發生的種種，不負相遇，無論大大小小的事情都要去感恩對方，因為有對方我才有成長的機會和空間，每一次交手和碰撞都是學習，等自己修正改變了，未來的緣分自然就會到來，所以只要抱持一顆平靜的心無需強求或追尋，先把自己調整好才重要。
對過往我跟孩子之間的相處，也有很多需要調整和改變的，其實教育孩子是有方法的，只是要看自己願不願意去學習和克服，過去因為自己看不順眼或心情起伏，就會用不好的方式管教他們，但是這樣的操作是需要慢慢調整還改變的，當我自己改變的時候，孩子對我的親情才會更加緊密，我也體悟到另外一件事，我可以先從孩子身上上學習人際互動，因為他們是離我最近的人，慢慢修正和執行，我在對於另外一半或其他人的時候，才會知道怎麼去與人相處，才能得到人心，才能讓別人感到溫暖。
過去已成過去式
往事種種是養分
沒有過去不成長
把握當下更重要
感情路上雖不順
不負曾經皆感恩
未來緣分自然來
無需強求平靜心
育兒有方慢慢改
峰縢有感孝子心
慈航觀音 題
謝謝神明
謝謝老師
謝謝我靈
此次上課經由老師一開始的課程中授課，更了解神用開道路、為何要出詩結緣、神人共創的真義等的核心的精神。
一直以來雖然我通靈力已被開啓，但自我的*心*太用力及太多過往的想法及少去萃取回觀我，阻礙了神靈無法發揮，導致進步緩慢才照成現在我的狀況。
從老師解釋*房子*及*道路*的差別時我非常有感，房子雖然擁有了但會產生舒適感而造成停止學習的心態無法再往前，*道路*往前行駛才可看到很多風景可悟成*智慧*成為自己的*道*。
而在人性及靈性老師的解說，讓我從我的產業裡看到了人再怎麼追求到物質的東西及錢財，最終都會*死*，死後什麼都是帶不走的。
而用靈性來操作時因靈帶有累世的經驗及智慧到我身，可讓我減少錯誤的判斷，減少冤枉的路在繞圈圈，當來世到了下輩子還可帶有智慧出場。
出詩結緣是可讓我與對方成一個重新定位的開始，自己也要很篤定的發出一個我可以讓對方更好的意念。
從這我回想到我剛入殯葬產業時我都是帶著關懷的心幫助他人處理不會的事情、困難的事，讓事情圓滿的心境服務，怎麼出詩時忘記了這心境，法則一致我應該要把這樣的心境加進來。
出詩結緣也是在讓我學習探尋及傾聽的重要性。更棒的是每個人的大腦就是一個宇宙、一個世界與人相處就可以悟到人的中毒腦程式，如何拿來改變自己，透過出詩給信者拿回來檢討自己消除我的中毒腦程式及建構自己的*極樂世界*。
在解惑出詩辦事常碰到卡住自己的問題，這次在每位師兄、姐提供的問題由老師精闢解答完後讓我多收集了更多的資料庫，解詩時也要有同理心，信者的問題也不帶著太多的批判。
謝謝神明及兩位老師這次傳授了神用開道路的精神，讓我再次更了解出詩的意義。像開車一樣找路可用衛星導航，現在開始我的人生也有靈當我的導航，往更好的未來方向邁進。
今天收到老師心得回覆裡寫到‘當你用期待心期待落實證明核心還是懷疑！‘看到這句話很有感受，因在課程心得的最後寫到期待將所獲所學落實執行。
當下完全沒有發現自己還帶著期待心情來落實所獲得的資訊，也讓我反思期待這個詞讓我帶有著試探的心態，做不做得到並不曉得，且會散發出不篤定的頻率。
就像工作過程，我很常也會抱有期待的心情，看店長能否協助我，但核心是懷疑自己的能力做不到！應是清楚知道自身能力並相信且信任自己，自然就會做得到並貫徹，而不是期待之心。謝謝老師的回覆讓我有這樣的反思！
回想起兩年前剛上完初階靈通班，當時的自己對於自己會出詩一點都不感到意外，出詩收訊時也從沒有斷訊過，差別在於出完詩之後，我就用人心在解詩，也面臨到了解詩時卡關、無法回流的狀態。這一次上課，除了更將同理、鼓勵、支持的方式學習進來外，更重要的是，這一次的課程，透過老師的傳道，我了解了出詩及開道路的真義。
－為了欣賞風景
老師在一開始上課時，問了大家「有沒有想過為什麼要開道路？」我說著「因為要為了更好的下一世」，我可以感受到自己說這句話時是帶著一點悲情的，但當老師說「是為了欣賞風景，才開道路」時，我豁然開朗，在課程一開始的與靈會議，靈告訴我「下一個會更好」，串起了老師前陣子問我「為什麼現在的這個職位這麼好，當初轉換時要排斥、抗拒？」我才發現，如果不是為了欣賞沿途風景而開道路、如果不是為了經歷這個職位所帶來的風景，我為什麼會此時此刻在此處？靈告訴我下一個會更好，就表示下一個階段永遠會更好，因為我一直讓自己在每一個階段都透過新的、沒有接觸過的人事物，讓自己學習、再次操作，帶著一直學習的心境，我發現心境會從不甘不願到迫不及待，一切都只是無窮無盡的經歷、感受、學習。我怎麼會捨得自己停留在現在的階段？
－神性來此設立地球座標
從小，我內心就一直認為自己與眾不同，我心裡清楚的知道我是非常高傲的，所以當我感到丟臉、沒面子時，我就會見笑轉生氣，卻也因此阻礙了自己學習、成長的機會。老師這次上課，再度舉了釋迦牟尼的例子，說到釋迦牟尼是成佛來的，老師舉這個例子不下數次，我卻一直到這次才聽懂，我的靈是神性來的，準備來邊走邊學而成神的。想起以前，我腦袋中那樣自己功成名就的畫面，隨著長大後漸漸發現好像只是我的幻想，但當我知道了，靈就是要來人世間設立一個地球座標之後離開，我發現，我腦袋中的那個畫面我不是我的幻想，當我跟著靈走在這條路上，不斷出詩、敲人心門，透過出詩考察每一個人的大腦，讓我的大腦加裝合道腦程式、刪除中毒腦程式，當我腦袋中有越來越多的合道腦程式、越來越少中毒腦程式，那麼我的大腦就是我的宇宙，我的宇宙，就是極樂世界！而此同時，出詩更讓我能取得別人的信任、讓自己有成就感，是降低溝通成本、聚眾的最速捷徑！
別再傻了，不是我幫靈出詩，而是靈一直都在透過出詩安排我此生的靈命道路，將主導權交給靈，身心就是一台跟著靈走的車輛，駛向成神之路、駛向此生要設立的地球座標。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈。
這次課程以前，神明說有說下次開課要上，我就一直在等開課時間，開課後我就立刻報名，但其實我自己人不懂為什麼要來上課，只是認為神明要，我就來了。
上課後我真的覺得這堂課真的非常值得！也明白了為什麼要上課的原因，也知道自己為什麼自己會走向「學道」的道路上。
第一天課程中說明了許多心法，這些心法已經先說明了大部分寫籤時核心重點，而這些都是我在寫籤時沒有的，後來從各位師兄姊的問題中更深刻的去理解前面老師所說的心法的重要性以及面對這些問題時自己可以如何應變。
但寫籤最重要的目的不變就是「同理心」，我一直以為我是一個很能同理的人，這次的課程讓我更明白了一件事情，站在你面前的人，都像一面鏡子，無論好壞都有讓你值得學習到的地方。
什麼原因讓他有這樣的生命經歷，他的問題我是否也有經歷過，我是否真心的認真傾聽故事，是否能夠整理歸納出重點來，我是否對於來到我面前的每一個生命體保持著好奇心與學習心？……等等。
原來以上這些都是在於同理心的面向，但我從來都沒有這樣的想法，只想對於眼前這個人，籤寫出來的問題打死他而已，就是高傲的心態去看待眼前的人；而我也是有極致的矛盾點就是，我內心深處莫名高傲但我整個人是極度的不自信的，講話很扭扭捏捏，我才真正理解為什麼我從以前都會莫名被欺負的原因在哪裡，因為我自以為的客氣、與退讓只是讓別人欺負你的理由而已，所以我弄懂了，不是ㄧ昧的退讓可以得到別人的關心，而是自己為自己的感受發聲，為自己的道路前行，一切都有自己而來，那相處的路上自然都是跟自己同道的人。
在第二天跟美如師姐互相出籤到時候，從美如師姊身上看到一個人對於自身的自律與要求，持續不斷的學習心，美如師姐展現出跟著靈性學習的美好狀態，而且一直保持者好奇心與學習心，回頭看見自己，完全沒有這個心態，就如同美如師姐給我的籤一樣；都在想，沒執行。也明白神明安排我跟師姐在同一組的用意，真的是在告訴我，執行後的美好就是像對面的師姐一樣好，那你為什麼不做呢？也讓我明白不要想，做就對了。
真的很謝謝神明安排讓我上這堂課程，謝謝老師跟師兄姊們都在示現美好，並且讓我理解自己內心深處那種莫名的沒自信從何而來，現在我會更有自信（愛自己）的看待一切。
公告出來，我立即報名，是我欠缺的。果不其然收穫滿滿。
透過這次神用開道路，只有通靈辦事，處理大眾的事，我們才能跳脫人性提升到神性。
唯有定位，我要怎樣的生命，才能涵蓋生活和生存，要細切到每一天，讓每一天過得充實愉悅，累積經歷與經驗，朝生命目標邁進。
所有的經歷都是無價的，只有自己走出來，才能創造下一個更多個不一樣的我。道就是一條路，要通到美好的未來。路是無盡無極，是路上沿途的風景，不斷的前進，不停止，去體會感受，這就是我的道。
人性與靈性的差別
人性的路就是一味追求物質的東西，沒有智慧，生命經歷就是死亡為目的。（帶不走的東西）。
靈性的路，是帶著累世的經歷，發現世間的美好，來到我這個肉體。全然的聽靈，讓神用不抗拒，人生經歷帶著智慧，下輩子的遊戲才會好玩。
解籤詩時，要提醒自己，不能自顧自己的講下去，要（停、聽、看）三部曲不要急。是我的靈與你的靈溝通出來的，共同探討的問題，翻譯給你聽。
靜心與靈會議（九天出詩）
全然接受、由靈導
全然執行、全關我
心隨靈導、不當機
無懼無悔、來一遭
事事結清、迎新局
順從靈導，走靈命，看到中毒腦程式（刪除）願意臣服。接受所發生的一切。人的苦是自己思維障礙自己，是自己的個性阻礙自己。透過這次的課程，靈勝於人，用道用靈，讓自己隨時保有覺知，萬事萬物來讓自己（悟道）。
以前的我呈現出來的心態，是要老師來肯定（自我）。今（念頭）一轉全然為我，我所作所為，一切都是為（自己）而做。且樂在其中做每件事，當我有這股思維（頻率）出現時，那真的感覺完全不一樣！
譬如今早起來，我覺得做每樣事情都好有溫度，好順手，好俐落，好有愛喔⋯⋯變成一種享受，享受當下的每一個環節，內心幸福樂開懷！（生命就是那一哩路，就是（念頭）轉過來的道，內心自在舒適。
環境乾淨，也成就了自己學習的環境，每天近身與老師相處，只有保有學習心，保有覺知，不斷不斷地學習，活得有神的品質過生活，轉變的機會就是一個最好的啟點。
以上
謝謝神明。謝謝老師的用心，謝謝學員的分享。謝謝我的靈。
從第一屆上用神開道路到這次的課程，每次的感受都跟聽同一個演講一樣，在不同的階段、不同的心境、不同的經歷過後，產生出不同深度及更核心的感受。
人來到人世間，最愉悅、內心最飽滿、能量最充足的時候，莫過於被信任、有智慧的解決所有的事，正如同老師所說：問題（痛苦、煩惱）解決了，人自然就快樂（開闊）了。 所有痛苦的來源皆是源於自己的腦思維，而出詩等於在考察每個人的大腦，也協助我們對於面前的人重新定位，每個人都只在乎自己的問題，若我們能協助他釐清、找到痛苦的根源，進而協助他解決，這等於是在人世間找到最快建立信任的利器及途徑。而在協助別人的過程受益最大的更是自己，當我們從別人的籤詩，隨時保持覺知去照見自己的問題、撞擊自己中毒的腦程式，把不好的刪除，再新增、升級合道腦思維，讓自己的頭腦更清晰、透澈，更快看到事情的核心本質，生命充滿愉悅，就能創造出自己宇宙的極樂世界。
我們很幸運，透過老師及神明，讓我們知道靈的存在，老師也說靈就像是導航系統，祂知道我們這輩子的使命及路徑，我在這幾年跟靈的磨合也發現，我們的靈真的都是在幫我，只有自己的心在阻礙靈的發展而已，當自己去回顧過往到現在，更是感謝神明、老師和靈安排的一切，那一路的挑戰、變化都是我人生過程從沒想過、也想像不到的風景，我要跟靈好好攜手，共創出神的品質，活出神性。
謝謝老師 謝謝神明
謝謝老師當初推我一把上課，起初一直認為出詩自己沒什麼成績，上了還用不好所以遲遲沒有報名，直到老師說了才給自己機會。
第一堂課神明就用詩句給我引子讓我去悟，接著老師在課程中有太多點打開我的思維，就光結緣出詩透過老師講解完後，看到自己流於形式的操作，真的是可惜神明賜予的能力。
因為想少勞多得，因為想一步到位，從沒想說能怎樣更貼進人心，能怎麼萃取智慧，也就沒去內化心法與思考本質了。透過老師開解我明白要如何被神用，而這神用不僅得到智慧經歷，更能獲得信任香火。
回到這次課程對我最大的影響，是出詩結緣的意義，我本就是神性而來，可是有原生環境、有一路到大的價值觀及本性的程式不足，為了回到神性品質的美好，出詩結緣就是打開通道的方式，用這樣的方式內化神性，用這樣的品質處理事情會輕鬆自在，因為高度與心境的不同，就跟降維打擊一樣，不再局限於人事物與環境，當我有這肉身時，目的只有一個就是不斷更新腦程式，沒有面子自尊的問題，只有我還在學的心態。
上完課發現有太多的思維是自己設定了，透過接下來實際去操作，把過去限制性思維給打開，考察各種腦程式，在這輩子活成極樂世界。
謝謝老師，謝謝神明
很開心自己可以參加這次的課程。老師說明了神用與用神的不同及開道路要開什麼路。讓我重新的看到自己過往都是在不清不楚的狀況去作事，因為想賴給靈，不想學習所以什麼都做不好。
這次很清楚用自己的心念是無法達到我想要的生活狀態。只有讓靈導引一起共創才可達到，因為靈性的道路學的是智慧、不中毒的腦程式，可以用來不斷的創造，永遠不會消失，我用心念想要的人生道路是很物質也很難達到，因為沒有增加到智慧，是短視的。
靈比我更想要被尊敬與被服侍，更清楚做什麼可以達到目的，所以只要跟著靈帶我一起去走我們要的路就好了。
靈要我用遊戲的心境去經歷，我們在玩一個抓蟲的遊戲，這個蟲就是讓我沒辦法達到目的的操作程式，有遊戲的心境才能輕鬆的學習，因爲重點在玩的過程，自己的感受最重要，每件事情都可以學，帶著覺知去感受，每天都有學到人生自然有趣，會很有能量。
老師這次幫我裝了收集大數據的思維，我的大腦就是一個數據庫，當下我就感受到自己的數據庫現在很貧乏，少了很多，如果有人來問我也很難給出對方要的，想要快速收集最好的方法就是出詩結緣，因為可以接觸各行各業的人，來自不同生活環境的人，怎麼樣可以每次都能收集到？就要透過關懷協助別人取得信任來收集資料，因為這也是自己想要被對待的方式。想著想著就覺得有趣。
這次的課程老師透過解答大家出詩結緣的問題，我也一次學習到很多人的經驗，也搜集了很多的數據。
自己過往都太急了，想要很快有結果反而適得其反，是因為心態出問題，未來帶著收集資料的好奇心及同理心去出詩，給予自己也想要的關懷、溫暖，信任自然產生。
當我自己很清楚自己要什麼，就不會內耗，只會做對自己好的事。
感謝神明、老師及一起上課的同學
這次神用開道路我報名小幫手，老師就跟我說不求長進，沒用，我還跟老師說覺得自己還沒進步，所以先當小幫手就好，結果看到課表老師講解的神用、為何要出詩、等等，再加上師兄姐的分享，我覺得我好想聽喔，當下後悔應該要上課的，我怎麼這麼不長進啊。我之前覺得我沒有在出詩，所以上這課程我一定會提不出題目，我卻忘了學習別人的經歷也是豐富我自己，學到了當教材，以後還是有機會用得到的。
雖然沒聽到很多，還是有學習到老師要分享的一路上的經歷都是風景，我最常做的事是想直接到終點，導航中間的路其實我常常看不到，也沒有特別記憶點，常常就只想快點開到，而老師要我們去欣賞風景，感受生活，不要忘記經歷並且要萃取來修正自己。
老師說我們在「學道」，學習知道然後做得到。這是我最有感的，我常常知道然後做不到，知道自己要減肥，卻常常想要滿足口腹之慾。常常知道要做什麼事，卻藉口一堆晚點做。知道不要讓脾氣走在前，卻常常控制不住自己，連這樣都做不到，千萬別說自己在修，我只是還在學習，學習怎麼讓自己更好，學習我要做到，聽到這以後，我就知道我以後就要先去做，才能做到。
真的很感謝可以來當小幫手，當小幫手的流程感覺自己學習的很流暢，也學習到很多老師的隨手做隨時美味且環境乾淨，讓我在生活中也是會記得要隨時保持乾淨。但下次我想上課了，每次的課程都是不同的學習，我不要再自以為我不長進，讓自己這樣就好，不要再讓自己覺得後悔，老師的話要聽，下次我一定報名上課。謝謝老師、謝謝神明的教導。
每次的課程都學到很多，從神明和兩位老師身上都進了很多的貨，也隨即用上。
透過這次的神用開道路，更了解到整個脈絡，我來到這世界人追求的物質層面全部都帶不走，反倒是靈追求的智慧和感受可以永恆；所以當人活出神的品質和生活時，才能瞭解這世間永恆不辨的真理，明瞭原則，瞭解人世間的運作，更容易被尊敬、被信任和享受到物質生活。透過姊答眾師兄姊出詩遇到的問題，也學到了技術性的回答，不過核心的精神依然沒變，很真誠關心眾生，瞭解腦程式，校正自己的腦思維。更也透過其瑋師兄的出詩，孫册師兄的協助，瞭解到內心的急躁，來自於明明很多事情可以做，但卻未執行。
星期天下山後，神明馬上給我安排作業，有一位新生要來試聽，這位新生非常特別，是我學生的弟弟，但生下後送給親戚，上完課後我馬上與家長和小朋友結緣，上課老師教的我馬上操作，除了瞭解也扮演了親子溝通的橋樑，同時覺察到小朋友的心結，但由於我也正在學習，當下引薦兩位老師，其實不逞強很輕鬆，瞭解後出詩也很輕鬆，一切信手拈來，也沒有我去上課前的框架，這也就是我君師不同於其他補習班之處，很感謝神明、老師、累世的我賜予我這天賦，這也種種優勢的加成，小朋友也報名了。原來人世間這麼好玩，回想我真是愚昧，漸漸看懂我的劇本，這堂課太值得了。 期許自己永恆的覺知生活一切，保有學習心，優遊快活，讓我的靈這一世即成神。感謝大家。
這兩天在分享端午法會和甜點品牌一週年的活動，剛好跟一位買過甜點的助理老師提到活動過之後，有些品項因為原料上漲，會有價錢上的調整，而對方就問我客群都穩定了嗎？不然這樣上漲會有客人嗎？相似品項那麼多，會賣得好嗎？
我就想到神用開道路的課，老師回覆我提出的「對方問價格的問題」所舉的例子；我就用義大利麵去作舉例，並介紹我們選的原料品質是很好的，加上結合心靈，會呈現出我們的價值。但是對方仍就說著我們又不是品牌、也還沒創造出客源…等等的說漲價或賣高價對銷售量不好之類的。
我就想起有次跟老師提到和采融去買草莓的事情，我就覺得用少少的錢買能吃的來過癮就好，甚至以前在對高價的食物、甜點也會覺得沒必要花這麼多錢；但是這樣的思維完全就是貧窮思維，也沒有去瞭解價值的本質與商業頭腦。
如果只是用表現來判斷價值，那就等同看不清對方或自己價值一樣，不然怎麼同性質的工作、品項，卻有著各種不同？甚至也搞不清楚自己能提供或創造的價值。
除此之外，靈也讓我看到在分享的時候，從對方的回應就能看到對方的價值觀、認定想法、框架…等等的思維與操作程式，進而去回見自己過往（或現在有些地方）也是用這樣的方式在生活，只會限制住自己而沒去享受生命和經歷。謝謝神明、老師、我的靈，越來越明白生命是來享受，不是用各種限制、理由來給自己不敢經歷的藉口。
起初抱著覺得老師需要協助的心態報名了神用開道路的「小助手」，接著收到老師的回覆「這麼沒上進心」後心想，對啊，我又用我的心在操作了，如果是靈一定是要上課。更何況我在出詩時真的都沒有疑問或是不需要再精進了嗎，答案當然是否定，因此立馬向老師報名。也很謝謝老師的及時提醒及我的靈，因為在神用開道路的課程中真的學習到非常多，也透由課程整理出自己的盲點及阻礙道務更成長的障礙點。
-傾聽力
老師上課的過程中，就如同老師示現辦事給我們看一般，老師總是仔細聆聽每一位學員的問題，精準抓住問題的核心並加以分析進而協助對方釐清。透由老師的示現，回看自己才發現，自己有時沒辦法真正聽出問題的核心及正確導引信者的原因，其實是來自於沒有傾聽力，沒有真正靜下心來去感受對方想表達的真正意涵，因此只能很表層地去協助，而非看到問題的本質進而導引對方更深入的探討。
-引導思考
此外，我也發現當學員有問題時，老師總是會先導引讓對方先思考問題的產生，再協助一一釐清，而非急於給答案。透由這事件，我也發現自己會急於想給對方答案，但有時無形當中卻會被信者牽著走，這樣不但無法真正導引對方正確路徑，反而會讓對方更加模糊。在課程中看到老師的處理方式，也讓我明白，解惑時不是急於給對方答案，而是應該要給對方有思考的機會，釐清自身迴路的形成，這樣才是真正協助對方頭腦清明的
正確路徑。
-好奇心
對於來到我面前的人事物，我都應該要保有學心及好奇心。在兩位老師的身上，我總是看到老師源源不絕的好奇心，也因好奇的心因此老師總是不斷地在收集數據，累積自身的資料庫及能力。我也明白靈來這輩子就是為了設座標，透由不斷收集數據來豐富自己，而隨時保有好奇的心才能讓自己容納萬事萬物。而也在這樣的過程中才能剔除不合道腦程式並加裝合道的操作程式。人生就是如此地簡單好玩！
感謝神明及老師兩天充實的課程，在下山前與老師道別時，解靈老師悠悠地說「趕快下山有20個人等著你們！」，當下只是很開心想將所學所會趕緊下山操作，沒想到一開機真的有雪片般的訊息要預約解惑！還真的是20個人左右！真的是太酷了！謝謝神明及老師的用心，我們玉天宮一定會好好操作執行！
這次上課一開始感覺都很放鬆，但在第二天一早掃地的時候，突然胸口有股怕的感覺，當下不知道自己在害怕什麼，直到出詩的時候，才發現了自己的問題，我看到我給李晉師兄的詩，內心有股怕，就馬上對應到自己一早的狀態，我到底在怕什麼，而這個怕也在出詩完，漸漸的消失，我發現了自己在怕什麼，就是因爲在老師面前出詩，在師兄姐面前出詩，怕自己出不好，而這怕就是想呈現自己最近的狀態，當越想呈現出的越緊張，雖然自己內心一直告訴自己要平常心，但越告訴自己就更緊張，而這呈現就代表自己太用力，也表示自己想讓人說我好棒棒，但這一切都失了真，失了出詩的本意。
我忘了自己在做什麼，我忘了我跟翔榆這段時間在聚元和八仙山出詩的快樂，我忘了出詩的意義，我忘了自己這段時間和翔榆每次出詩寫心得分享自己看到萃取了什麼，兩個人的快樂，每天期待老師的回應，而回到了最根本的自己。也透過這次事件再次看到自己還存在沒那麼快樂，而是還帶有壓力在做這件事，講得很快樂，但實質是還是帶著壓抑。
給師兄的詩裡看到了自己的恐懼，師兄給我得詩裡我看到了壓抑，這些事情，回過頭這兩天的課程，從老師告訴我們神開道路，什麼是開道路，人性與神性的差別，種種爲了目標而忘記了路上的風景，到達目標而不知道自己做了什麼，而這就是人與神的差別，人只爲物質所追求，但這一切帶不走，而神爲了智慧，因爲智慧是可以傳遞的，走過的路就像所學的經歷，當我是人就忘了這些過程，如果我是神，我就會懂的這一切的美好。
出發點好重要，這也是這次我最大的收穫，當我念頭是開心得，這條路就是開心得，但當我念頭是苦的，所做的事都是苦爲出發點。就像老師站樁時告訴我們，不要想著很累，而是想著是舒服，平靜快樂，站的就會很快樂。
所有的問題都來自於自己的念頭，當我想要如何就能改變，不要忘了自己上山的本意，想要追求平靜快樂的生活，想活得像神一樣，那就要做得像神，而不是半人半神，我有每個階段要學習的過程，當收到就執行操作，不要去想天馬行空一步到位，而是體驗經歷自己的人生，靈有想走的路，想成神，那要如何成神，就是經歷學習。
整理兩天課程，彷彿整理自己這半年上山的操作，一種感動一種奇妙感，我已不知道我的人會變怎樣，但我知道我的靈就是想成神，所有的改變所有的契機，都是我人想不到，因爲這都是靈在安排，擔心恐懼害怕都是人心，靈性只爲了經歷和遊玩，因爲每一段故事就像一場遊戲，當走出來了，這就是很棒的風景，因爲我會懂的欣賞這路上的花草，所有人事物，都是可以去學習。
謝謝神明，謝謝老師，謝謝師兄姐，這次的上課與兩年前剛會出詩的我上課好不同，因爲看到過去和現在，我看到自己想要，我看到這些轉變，自己的願意操作才有現在的我。謝謝翔榆有跟她的碰撞才有現在的我；謝謝兩位老師看到當初給我劇本沒有操作，和現在操作後自己的差別。謝謝我的靈，謝謝身邊的貴人，有好的思維但也要操作出來，才會是自己的道，因爲道就是自己的人生道路
老師上課一開始，先問了大家，為什麼是神用開道路？而不是神用賺大錢或者神用買房子？
因為目標終點，而道路才是最重要與最棒的經歷，過往在任何事的操作，也想要趕快到達自己設定的業績、成就、狀態，達到了之後呢？就是在為了下一個業績、成就、狀態在努力下去，剛開始不懂的我，就會覺得怎麼人生一直陷入迴圈裡，現在弄懂後，原來，是我自己一直操作在迴圈不跳脫，還怪東怪西，就是沒怪自己不精進！
我也看懂以前的我是裝高維，剛開始出詩結緣雖然緊張，但是對方會哭、說很準，我就覺得自己很厲害，忘記了是靈的厲害，當別人主動來求助時，我能力沒提升，所以會很用力的呈現我自己，曾經這樣的過程，我真的很不舒適，而老師透過課程就跟我們說，直接跟對方承認我能力不足，我可以幫你介紹我的兩位老師，他們可以協助你去處理問題！
當這樣破題後，其實，自己輕鬆，也不會有不舒適感，這個不只是在辦事、生活上也是如此，就像是我不會的事，我就承認我這個能力沒有，其實，就學習、練習，就會啦！自己認為自己很厲害膨脹自己，也自己障礙自己不願意看到不足而學習，這才是最大的問題！
辦事最重要的核心是成為對方的後靠，同理對方給予真誠的關心，協助對方釐清痛苦不舒適的核心問題，過程中用高維的角度去看整個事情的面向，就沒有是非對錯，而是如何讓不舒適人協助變舒適，透過神明給予的補足修正運途、加裝會操作的思維程式等，在過程中也因為用高維角度在協助，一旁可以學習到高維操作的思維，事後更可以再反思，怎麼說、怎麼做可以更好、自己欠缺哪些不足的部分，協助對方弄懂釐清，也可以將好的行為、思維透過協助對方更可以拿回來自己操作運用，這樣的思維迴圈，才是讓我真正內化有神的高度用在任何時候並且創造出愉悅的道路！謝謝神明謝謝老師兩天課程！也透過學員提出將近60個問題，一次破解解惑辦事最重要的心法！