共修心得- 樹曜- 覺

今天共修的題目是-覺，從打坐、靜心、吶喊到起身靈動，老師一直在提點我們心要靜下來，動作要慢下來，慢到幾乎要靜止一樣，一剛開始呼吸還不順𣈱，心還不夠靜的狀態下，整個動作是不穩定的，而慢慢的經由呼吸的調節，心也漸漸地靜了下來，而動作也順𣈱起來，感覺整個人被氣場圍繞著，而輕鬆自在的被氣流帶𠡳，這時的我像一個人獨處在一個宇宙空間般，可以明顯覺察到周遭的一切，以及氣場在我的皮膚、毛髮間流動，我想這就所謂的身、心、𤫊合一的狀態吧。

透過這次的共修，讓我體悟到，最近的發生，如果能夠透過慢而讓心靜下來，停、看、聽，打開覺知的，去覺察對方的起心動念，再去作對應，而不是用自然反應去作對。

回想过去幾年，處理公司資產及資金的過程，當時內心是處於極度不平靜的狀態，焦慮而急燥的過著每一天，應對著每件的人、事、物，而這也註定公司走向衰敗的結果。

然而非常幸運的是，在半年多前來到我宗，讓我有機會覺醒，跟隨著我宗 神明、老師學道、修行，而我的心也慢慢地平復下來，漸漸的也不那麼急躁了，很奇妙的是，因為這樣的改變，我周遭的一切也跟著改變，我越來越能夠打開覺知，去覺察每個人、事、物，更能清楚每個事情的全貌，同時也一步步的理順了公司未來發展的方向，也能夠跟女兒討論及理解大家的看法及立場，一致的往前邁進。

謝謝 神明

謝謝 老師

謝謝 我的靈

 生活有感- 許藝霖- 練習 

待機了好久，終於願意開機了。

星期二收到美珍姐的訊息，只是一句簡單的關心就讓我破防了，美珍姐鼓勵我把所有的情緒都宣洩出來，她陪著我宣洩了一個小時，過程中只有不斷鼓勵我繼續說，她只告訴我：宣洩完就好，不要一直憋著。

掛完電話的這幾天，我在練習：成為我自己。

過去幾個月我一直為了“是誰造成的”當機，但既然已經做了這個決定，就不需要為了這個決定後悔，只是為這齣沒觀眾的獨角戲落井下石、一直活在被害者的角色躊躇不前。我一直把自己擺在“什麼事都跟我有關”，無形之中就會把自己放到最大，想刷存在感刷不到、沒被關注到就會產生情緒，但拿掉這些角色，我只是我，情緒只是讓我看到這事件對我來說很重要，沈浸式的負向情緒只是我不想面對的一種逃避方式，從想到就莫名流淚、怨懟、恨、不甘心，到慢慢花時間一層一層釐清直至最內心的狀態是我愛他，只是我要的不漂亮，他給的和我幻想的有落差而這份愛和我開始變形。和這些情緒共存的當下我看到了他留給我的美好，生活習慣、做事態度都是因為曾經的近身相處默默發生質變，我看到了我的無能為力，但我也忘了我也能自生能量，畫風一轉突然變得好溫馨好感動。

這趟內心交流讓我看到，我的不會處理都來自我的過度期待，每個人跟我相處的人，只要他們表現出來的和我想的畫不上等號，我就會開始積怨到毀滅，看似我的不舒適是因為我不接受如實的他們，但核心是我不接受我自己，我正在練習成為最愛我的自己，拿回我生命的主導權、為我的生命負責，當我將我的維度拓寬，不再雞腸鳥肚，自然而然就不覺得被攻擊，更沒有被害者這個角色存在。

當我接納這樣的自己，曾經讓我不開心的每個關係，都是在照見我不喜歡這些面向的自己，當把這樣的情緒轉換成一個練習的機會，練習另一種模式應對，突然覺得遊戲又變好玩了，情緒只是提醒我來練習，就像在二選一一樣永遠都有變好的契機，此時此刻我要好好過！『自然而然最自然』是靈給我的功課，謝謝生命中所有發生的一切，謝謝神明和兩位老師年前的電話讓我重新正視：沒有人放棄我，只有我不願意往前；謝謝美珍姐的這通電話，再情緒釋放後重生；謝謝明澈，我從情關獲得了最美好的領悟；謝謝我的靈，永不放棄。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第五十天 

今天雖然是禮拜天但還是像上班日一樣早起，原本就打算好要去公司處理待辦事項，祭改完感覺睡覺有睡進去，身體掉電的速度也慢很多，精神跟專注力都好很多，謝謝神明老師！

一整天待在公司終於把簡報做完，把文件跟要給客戶的資料都做好心裡是很踏實的，以前週末放假也放得不安心，與其不安心的玩樂不如把事情做好快樂度還比玩樂更高！

今天我妹出門前跟我聊天說覺得很感動，昨天她跟她男友吵架，因為她要去健康檢查照胃鏡男友覺得太早不陪她，她問我該生氣嗎？

我第一時間告訴她那天我也剛好有事不能陪她去，後來我告訴她如果以凡人的角度當然會覺得男生不貼心，但我們今天要做厲害的人，厲害的人就是自己能夠給自己的人，也可以自己坐計程車去呀，把依賴的心拿掉情緒就不會被控制了。

我妹感動的點是我第一時間想到要陪她去但是時間上不允許，第二點是我以前會直接罵她叫她不要箭頭看別人，但這次我有先支持她讓她聽得進去再告訴她我的想法，我聽了也蠻開心的！昨天祭文有寫到同理心，馬上有感！也從這件事上看到以前自己沒耐心輔導也沒有同理心，所以跟我妹的溝通常常有阻礙，今天真的深刻體會到要講讓對方舒服的話，心門打開了觀念才進得去，謝謝神明、老師、我的靈！

 智耕心田- 君玫- 演講心得- 責任與放手

        當領導的過程中，有時候會懷疑自己是否有能力勝任，但也因為需要負責很多工作，我才能夠接觸很多新事物，才讓我有邊做邊學的機會，尤其是面對客人的客訴時，就會壓力很大，但經過解毒的腦程式後，轉念一想，其實客訴也是呈現自己缺乏的部分，讓自己多增加經歷，才能帶團隊進步，自己也是在這裡碰撞才學習到以往不同的事，尤其在處理人的事情上，才接觸到我宗，才讓我有機會去改變自己。

       在與團隊開會時，自己列出明細去修正以前的作法，明確給予指令，讓大家可以有一個依據遵循回報，也分別與各部門的負責人討論方案及時間表，雖然目前還在修正中，但是大家都願意配合也將困難點提出，譬如：網頁美編提出無法寫專業的手術內容，明白她的困難後，也進一步與老闆討論將股東中負責此品項的人更換，老闆雖然一度很生氣的覺得網頁怎麼都沒進度，但我認為放手換人，才會找到更適合的人選，但如果是以前我的操作模式，一定會自己接手做，然後只是加重自己的工作量，這樣不就是過度負責，殘害別人發揮的能力，也沒去引導對的人對的位置。

          聽完演講後，我更需要自省，判斷放手的定義是什麼，以前是以為什麼事都不要管了，原來是操作會了就放開，再繼續接觸新事物，讓自己的靈成長學經驗，希望自己可以與宇宙對頻，讓周遭的環境都可以對應對的頻率，感謝神明感謝老師感謝靈，可以讓自己活的越明白自己想要的。

 共修心得- 李晉- 覆盤

    過年期間上山跟老師拜年，老師點出了我起心動念的問題，要我去挖自己更內心、更核心、更真實的念頭，就能真正改變。

    下山後，跟采融發生了衝突，我才真正瞭解到我自己認為的「好」，其實就是自己沒能力又想裝大方，反倒傷害了關心我、在乎我的人；甚至我認為能夠得到「好」的結果，也根本沒有得到，只是在幻想，不斷惹事、製造小人，就像工作上為了便宜行事而沒如實報告，導致事情發生時主管也不知道也怎麼協助，落得一身黑，與老師提到我只講我想講的，沒有如實回報完整如出一徹。

    在這堂共修中，靈告訴我「存在即合理」，會有什麼樣的結果，就是有什麼樣的念頭、心態存在；就像我跟采融的衝突、報復的行為，就是我的壓抑，已經是自動化操作的程度（甚至連自己都不知道在壓抑）；所以，靈到帶我回顧近期的事件，從結果去回推操作，再回推到念頭、心態，去看到自己最初的那一絲根源，去解決、調整才能夠影響結果。

   「結果既成即合理

     果必有因事出心

     調整操作轉結果

     重在念頭再回頭」

     我如果沒有達到、得到我要的結果，就是有地方出了問題：中間的操作、心態、心念、能力…等等，只要去調整了，就能夠改變得到的結果。所以，靈要我去做到、體悟的就是是：「覆盤」不是只是在結果發生時去做，而是在念頭、操作、行為出去後，就能回頭去看到自己會有這樣行動的念頭，才能夠如實找到真我，進而去改變。謝謝神明、老師、我的靈和采融。

 共修心得- 李明澈- 覆盤

這次的共修主題是覆盤，想到覆盤就想到以前下象棋，結束後會檢討剛剛哪一步下的不對，導致局面變下風，也會重新在那些節點對照，當時的心境想法是什麼，為什麼當時會選擇這樣走，以前也很喜歡去公園看阿公們下象棋。現今回顧發現，下棋的道跟人生一樣，日常生活的每一天都是一場棋局，曾經有段時間就是一天過一天，沒有覆盤整理，生活到後面變得很無感，認識老師和靈性後，每天的打坐靜心都能讓頭腦變得清醒，抽離遊戲看著自己的人生棋盤，檢討今天哪裏下的不好，甚至在覺知清明的時候，和人講話的每刻都在下棋，隨時覺知自己的狀態，感受上一秒講話的語氣態度隨時調整。看人下象棋，就像辦事一樣，從別人的棋局中能引以為鏡學習，也能豐富各種情境的處理能力。其實共修時沒有想這麼多，是打心得整理的時候才發現原來道是相通的，每天打坐轉靈臺，發現以前的覆盤其實沒有達到覆盤的效果，因為我並沒有讓頭腦抽離放空，我還在局中所以沒看到核心點，但透由轉靈臺後的放空和平時的錄音，我發現能更快速察覺自己的問題，包含我當下的認知是短視近利的盤算還是真誠愛自己的出發，是否在沈溺在幻想中還是實際有能量的行動，這堂共修讓我領悟到，我每個念頭思維必須有能量，包含覆盤也是，覆盤必須有效果，不管問老師或透由靈性導引，都是為了解決問題達到效果，然後也發現頭腦變得越來越簡單，就是解決問題和增加解決問題的能力！也重新感受到老師所說：「世界上只有兩件事，會和不會！」，以前覺得這只是邏輯合理的話，最近發現這句話不簡單，以前的頭腦就不是這樣想，還有很多面子、尊嚴問題在裡面，當我的頭腦只有會和不會的時候，其實非常有能量，會就展現出來，自然有能量，不會就找人求助，學會處理也有能量！謝謝老師、謝謝神明、謝謝靈！

 共修心得- 許傳鑫- 復盤

今天的主題復盤，我也復盤了我過往的一整年，從前的迷茫到現在目標明確，真的很感謝神明老師以及各位師兄姐，更感謝我自己的靈，引導我到我宗，才真正開啟我新的人生，也很感謝我自己，因為以前的迷茫經歷，讓現在的我充滿了很多經驗值，以前剛進我宗，老師及師兄姐們都告訴我，我以前所發生的事情都是經歷與經驗，當時的我真的覺得我很痛你們知道嗎？於是我慢慢的弄懂弄清楚之後，真的很感謝我自己能走過，以前的過往真的都是經歷經驗，也因為最近常常遇到跟我過往也相同經歷的人，而我分享我的過程，也能幫助到他們，在這過程中我也真正的得到快樂與心理的滿足，把來到我面前的人他們的經歷，我過關的秘笈分享跟他們，讓他們過關，我沒遇過的遊戲，我不懂的再去請教師兄姐們，一一的學習，一一的操作，一一的破關，這樣的過程就好像我以前在學數學，不會的就學，會的我可以教別人，別人也會了我也得到成就感，在這樣一來一往的遊戲中，讓我真正得到我自己要的快樂，而不是從別人身上要到的！

謝謝神明

謝謝老師

謝謝各位師兄姐

 共修心得- 楊斯涵- 覆盤

今天的共修主題是覆盤，課程一開始誼霖老師帶著我們先靜心，回顧以往的操作。什麼樣的操作種下什麼樣的因，而得到什麼樣的果。我想起今年流年的提點，跟去年一樣仍是有病氣及病煞，我就想那一定是我還有沒有調整好，才會讓去年的病氣接著延續。開始覆盤去年在身體健康上的變化，其實在前年年底就已經感受到免疫系統變差，很容易被小孩傳染感冒，直到去年查流年時，果然是要注意調節身體機能。接著靠著總廟補運果然身體不再大小感冒不斷，很健康地過完了一整年。然而透由今天的覆盤再對照自己的流年，我發現會有同樣的問題其實就是提醒著我，我沒有真正調整我的習慣，雖然是透過神明的補運讓自己身體無恙了，但飲食習慣如果沒有真正調整，這些操作就是造成機能開始下降的主要原因。

從覆盤的過程中，我也看到原來自己做事情就是求「過關」而已，就像之前的年菜禮盒事件一樣。當我沒有弄懂精神，只是因為做而做、為了改而改，那事件就會重複發生就如同我的流年一樣。

感謝今年的流年提點除了讓我更加注意身體的調息外，更讓我領悟到原來自己求過關的心態及操作只會讓自己越來越無能，其實在調整的過程都是學習及累積，重點一切的一切都為了自己，都是有好無壞，真的是自己的愚蠢障礙了自己！接下來我要讓自己不僅過關，還要實在地經歷、調整內化成自己的，這才是真正的過關。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十九天 

今天是一趟身心靈之旅，一早起床上山祭改處理流年狀態再去吃大麻鍋物最後去看神醫調理身體，雖然四點就起床但是精神一路上都非常好，感覺得到靈很興奮！

看到祭文的內容真的感受到神明跟老師的智慧，裡面有一句寫神智理事、慧智理情，我回家後一直想這到底是什麼意思，為什麼理事是神智、理情是慧智，上網查了一下智跟慧的差別，「智」是經驗跟知識的意思，處理事用神的知識跟經驗不帶情緒，「慧」是一種以智為基礎的力量，慧下面有一個心，我的感受是要柔軟跟靈活，神明真的太厲害了！因為我的頭腦常常很硬，充滿設定跟恐懼好像一件事只有一個作法，常常執著於形式，好像要完成什麼才是好，而無法感受當下。

今天從山上回程時跟孟亭聊到從認識我宗到現在的過程跟心境變化，我發現在啟靈前還是很多的恐懼、還是很多設定，常常用道理說服自己，啟靈後常常覺得很空白，其實神明就是要告訴我道理不是用講的而是落地執行，恐懼跟害怕都是沒有必要的，那些都是我的心設定出來的，今天才真正明白這些空白要教我的事，謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 潘思安- 衝突 

這次共修的主題分成兩小部分：

問題ㄧ：什麼是衝突？

第ㄧ時間想到「衝突」是去爭取自己的「要」的過程。

而老師在解惑時說到，衝突分成兩種，ㄧ種是力量的對撞、另ㄧ種衝突是ㄧ方不動、另ㄧ方撞過來（即被衝突）。

問題二：我為什麼不敢去衝突？

這個主題讓我回想起，過去曾經被捲入公司股東之間的糾紛，股東間因爲理念和認知不合鬧翻提起官司訴訟，當時因爲心中有怒氣、想要贏又怕輸，總是認爲要保持冷靜態度、要有條理地論述，法官才會相信我，每次出庭之前都要做很多次沙盤推演，才有把握和信心。

因此明白自己不敢去衝突，是怕在衝突中因爲憤怒的情緒而變成不理性溝通，也因爲有得失心，怕結果不如所願，所以不敢去衝突。

從過去的官司經驗，讓我看到問題出在我們都沒有經營管理的經驗、很多溝通執行的細節沒有做到位、在察覺頻率不ㄧ致時沒有立即調整，拖延處理造成誤會和不信任。如果誤會能即時反映、釐清，就不需要演變成對簿公堂。

也讓我了解到，與人合作，需要隨時檢視自己的心態、搞清楚每個角色的「要」和「權利義務」，過度的付出不會長久，要定好下車機制，這樣的合作才會比較公平。

問事的時候，老師也提點我要學習理人際，透過主動衝撞自己的思維來了解自己，才能了解人性，與他人合作也會更加自在。

謝謝神明和老師！

 生活有感- 潘韻婷- 被動等待或主動創造

最近在生活周遭常常聽到情緒價值四個字在兜轉，於是我開始觀察與思考，何謂情緒價值，為什麼有些人很會給予，有些人很想獲得？後來我看懂了這一切都只是為了驅動，當我提供一個人情緒價值，背後的目的其實是為了驅動他為我做事，一個想不斷獲得他人給予情緒價值的人，他就是被驅動者！

最近幾天在生活中和老公產生很多言語上的爭執，我開始問自己，為什麼我要因為別人說了什麼而影響到我的情緒，那我豈不是把我情緒的主導權交給了別人，今天早上打坐，神明告訴我，遊戲要不一樣了，要玩更進階的遊戲了，接續開始去探索看見自己為何會不快樂，因為我總是被動的等待他人給予情緒價值，總是在付出後變成情緒的乞丐，神明要讓心進階，是要我學會如何為自己創造快樂，而不是被動的等待他人給予我讚賞，即便他人讚賞我而得到快樂，那也不是真正的快樂，因為心態還是停留在「被給予」的階段，而不是「我要為自己創造美好與快樂」，不再為了他人的讚賞而做，而是為了自己的學習成長而做，當我悟通了人生的一切終將是為了自己才能感受到快樂的時候，心中的氣也消除了，因為我不再乞求他人給予快樂，而是為了自己而活！

就像以往收訊息是為了達到目的而收訊息，過去工作是為了賺錢而做事，現在我漸漸明白，如果我總是把我的快樂放在終點，快樂離我好遠！改變心境，當我是因為與神同頻的喜悅而同行，我不用等到到達目的，無時無刻都充滿了喜悅的能量與頻率，我擁有了快樂的能量去和生命中的每個人交流，我就可以把每一次的互動變有趣，所以是因為我的心態思維對了，我的頻率對了，是我用學習的心去開創，才把生活變有趣、把工作變有趣、把修行變有趣，而不是被動的等待一切事情來改變我。

感謝神明老師的教導，讓我有更多機會可以學習！

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十八天 

因為昨天熬夜的關係今天驚醒時已經8：22了，已經累到無意識的把鬧鐘按掉都不知道，今年對流年特別有感，從精氣神不足到睡眠不佳、最後一項是專注力判斷不佳耗財在今天全都發生了，開車到公司停車場的時候頭腦突然分心一秒就感覺到車頭碰到牆壁了，竟然犯這種低級錯誤我自己都很傻眼，還好下車看的時候沒有太明顯，上次有問老師耗財就是會花重複的錢或是修繕的費用，最近車子感覺開始有一些小毛病，還好明天就要上山處理，自己也要更注意從作息跟習慣開始改變！

今天一整天都在參與公司的公共事務，從早上開會到下午沒停過，我發現時間就這樣流逝掉了，一天都沒做什麼事就過完了，突然覺得時間很珍貴，回頭檢視自己把時間花在哪裡？有沒有讓自己更好或是有沒有辦法變現？真的細想才發現自己很揮霍時間，從時間的運用看到自己整個人生組成不成功也很合理！

今天開始把時間表詳細紀錄，並且讓能夠今日結案的事都要當天結案，謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 張瀞云- 學習解決問題 

今天早上在營隊時有家長來反應他的孩子在營隊中屢次因衝突而需跟隊輔老師去溝通與處理，導致他的孩子參與活動的時間被佔用，孩子沒有玩到。接著因為她認為發生衝突的對象是我的孩子，因此他的孩子的問題才會被放大檢視與處理。

當下的我便產生了情緒，雖然我有先穩住回應媽媽，但其實我仍有情緒，而且有點委屈跟悶。

下午我發了一篇心得給老師後，老師打給我問我這件事情的經過，然後我就講到我被誤解講到哭。老師就告訴我沒有誤會這件事，只有立場不同觀點不一樣，如果我認為被誤會就代表我也想強加我的觀點要別人接受，但憑什麼我的觀點就是對的，別人不能有她的觀點。而且這樣只是產生對立要跟對方吵架，而不是真正想要跟對方解決這個問題。

後來老師就教我該如何處理。首先我要為了我早上產生情緒的這件事情向這位家長道歉，因為身為一個營隊的總監老師不應該用情緒去對應，而是真正站在家長的角度幫他，因為家長擔心孩子被欺負，而我們也是一樣的心，希望孩子能透過這些衝突事件看見自己這樣的行為會造成他未來人際關係當中的問題，所以才會跟他溝通的比較久，讓家長知道我們的出發點是為了他的孩子。

老師同時教我，有些行為也許有的人不會在意，但也會有人是在意的，而這個孩子的行為會讓他有二分之一的機會被別人抱怨，還好這次起衝突的是我的孩子，所以我們有機會可以協助兩個孩子去學習，但如果以後有其他的孩子不能接受，那他們的家長也同樣會反應。

後來我打電話和這位家長道歉，並照著老師的方式去和家長溝通後，發現家長仍堅持他原本的想法，並仍委婉的反應我的孩子的問題，當下我就沒有第一次聽到時有情緒了，而是突然明白他並不想面對他的孩子在學校的行為，事後我和老師回報時，老師就告訴我這是讓我看見有很多的家長並不會教養孩子，所以我也不需要被這樣的人而影響情緒，然後還因此無法處理問題。

這件事情讓我學習到的是自己常因為情緒先出現，而無法冷靜的去思考怎麼做是真正去解決問題。跟老師說完，老師馬上就能告訴我自己產生了情緒跟自己的問題點在哪。事實上對這件事情不需要有情緒，而是靜下來思考如何去處理眼前的這個問題。

處理完後我舒服很多，也透過心得再次整理，讓自己更清楚這件事情上我學到了什麼。很開心能這樣的學習，能透過老師告訴我的去執行，並從事件中萃取智慧！

謝謝老師

謝謝事件的來到

謝謝靈！

 共修心得- 樹曜- 覆盤

今天的共修主題是-覆盤，前幾天在台中演講課的時候，遇到解靈老師，她看到我的時候，突然問我，我最近是不是很忙？我還沒來得及回答，老師就告訴我說-我的免疫功能下降了，瞬時我是感到驚訝又羞愧的，驚訝的是-老師的覺察及靈通力，一眼就可以看出我有病氣，羞愧的是-過年期間放縱自己，作息及飲食不正常，導致免疫力下降而產生病氣！

記得小時念書的時候，曾經學過-吾日三省吾身，當時對這句話的內涵，除了因應考試以外，沒有太多的感受，而今天卻很有感，也更能體悟到覆盤的重要性！

我深刻體會到覆盤除了每天以外，它可以放大到每週，每月，每季以至每年更甚至過往，也可以縮小到時時刻刻的發生，從中反省、檢討，從中找到更好的對應方式，同時也會增強我們的覺察力，而變成我們的人生智慧，而要得到這些能力及能量，最重要的是我的自律或是自制力！

過年期間的放縱自己，顯現出我的自律性是不及格的，也因此短短幾天，我的身心就從正變負，這真的太可怕了，回想今年的流年，短短幾天已經呈現的如此明顯，我必須慎之、戒之、而這也是我近期的課題。

 謝謝 神明

謝謝 老師

謝謝 我的靈

 共修心得- 謝誼霖- 復盤

這週的共修主題是「復盤」。

從過年後開始，碰到的事情時時都在提醒我復盤的重要。

流年狀態提示了我過去的操作累積到現在的狀態，而這些也反應在我在處理道務及工作上面，呈現出事情出錯及不順暢的狀態。

因為本就有病氣，平時的生活作息不正常，就產生了惡性循環，我看到自己很懶的核心，忘記做什麼事情都是為了自己，我的思維做的選擇沒有讓我變好反而越來越不好。

安太歲光明燈查流年資料的收集核對，讓我看到懶惰不自律的後遺症，身體精氣神變得不好，腦袋也混亂，就算想做也力不從心。君師廣告招牌從溝通到安裝，有很多的拖延，也讓我思考怎麼做可以更好。

事件的發生，我要把時間花在怎麼檢討及調整讓自己更好不再犯。

懶惰才會什麼都不想做只想逃避，把一切以怎麼做才是真正對自己好為目標去檢討就好，沒有自己想的可怕，會可怕也是不想面對的包裝，因為學會才能真正的不怕。

以安太歲光明燈資料為例，我只要一開始在整理資料給老師前，把我整理的資料核對一次再給信者確認，就可以避免一開始資料錯誤的問題，也可以避免後續給老師造成困擾，我自己只要把文的內容跟自己的資料核對即可，僅記做的目的是共好，這樣一來傳給信者的資料就不會有問題。

君師招牌的安裝，可以在一開始把每個階段的時間都跟廠商定清楚，包含招牌安裝位置細節都可以在一開始更精確的溝通好，就不會發生在安裝時還要做不斷的確認，自己要把這件事情全是我的事的心境去處理，把以前做專案的精神用在每一件事情上，就不會再發生這次的狀況。

最核心的是把生活作息調整，人不混亂，頭腦清晰，自然可以有條理的處理事情。

真的愛自己就會考慮到怎麼讓自己好的同時也會考慮到別人。就如老師說，真正明白做什麼都是為自己，就不會怪別人，只會檢討自己讓自己更好。

老師在解惑時也提到復盤是隨時可以做的事情，每一個事件說過的話起心動念，都可以拿來檢視自己。

當我把怎麼可以更好放在最重要的位置，自然就會往這個方向走。

今年的春聯的重點在清思維，透過復盤就是理清的第一步。

感謝神明、老師及同修！

感謝靈！

 共修心得- 陳緗芸- 復盤

　　我是很容易卡情關的人，這次查流年知道我仍然有情關、情擾的問題，內心滿接受的，但也希望自己可以早點想通，不要再被一樣的問題困擾。聽到題目的時候，靈就給我看了我比較容易受到影響的狀況，不論是我的家人、朋友、寵物，甚至是我的個案、客人，我都很容易過度關心，讓我感覺到內心疲憊，進而影響我做事情的效率與動力。

　　靈動的時候，一開始是由道德天尊帶領我，我收到的訊息是「心定就不會有情關」，不斷被提醒放慢速度，所以我的每一個動作都很慢，很考驗我的肌耐力，也讓我更深切的感受到我筋骨的僵硬程度。神明說：「筋骨硬梆梆，表示你做事也硬梆梆。」這讓我明白，我的情緒已經很容易被在乎的人事物影響了，但我還缺乏做事應對的彈性，讓我受到影響的程度更深。比如我有很多工作的時候，我喜歡照原先規劃好的工作順序處理，但我因為情緒無心處理困難工作時，我還是會硬逼著自己照原本的計畫走，再因為狀態不佳而延遲到工作進度，進而影響到後面的工作安排。我應該視我的狀況去調整工作，可以先完成比較不困難的工作，讓我整體的工作完成度更高，而不是因為情緒卡住、無法過度思考，讓整個進度卡住。

        另外，心不定、卡情關，也是因為我無法只專注在自己的緣故，我太過顧慮別人、希望別人獲得支持、希望別人不要太難受……等，這些會成為我的負擔，就算我現在很忙很累，我也無法坐視不理。

        情緒受影響、規劃沒彈性，讓我的整個生活動力跟事業規劃的安排都延遲，變成一種惡性循環，累積愈多愈疲累，到後面對於占卜工作就沒辦法樂在其中了，因為我感覺每個客人的預約，都是在增加我的工作量，讓我內心煩躁。

　　後來帶領我的神明轉換成瑤池金母，我感受到神明的關懷與包容，「不要怕做錯事。你的善意沒有錯，你只是要整合。」是瑤池金母給我的提醒。我過去對人無差別的善意讓我受了很多傷，原來我的內心對此是有排斥感的，想要「改掉」這個狀況。我怕自己對人的善意包容是「錯的」，讓我一直在拿捏工作中對人的關懷要到什麼程度、思考這樣做別人會有什麼想法，不管別人有沒有這個需求都想「幫助」對方，這造成了我的耗損。

        兩位神明的提醒讓我去反思、整合，原來重點在於我的心念，我可以一樣有善意，但那個善意是我願意，而不是我必須，更不會是我的「工作」，在善意的前提下，不用過度在乎別人怎麼想。我的占卜工作、我對人的關心，我該想的是，我想要帶給對方什麼?而不是對方獲得什麼，因為每個人的感受都不一樣，也沒辦法保證我的起心動念沒問題就一定能帶給別人正向感受，把重點放在如何精準傳達我想要給對方的內容，才能真的專注自己，專注自己就不會感覺耗損，心就能定下來，心定則不會受到別人影響，自然就不會有情擾了。目前的急躁感、沒動力、煩躁等形成的惡性循環，源頭要處理的就是專注自己。

        復盤這個共修主題不只是讓我檢視了自己的問題，我在誼霖老師、師兄姐的引導以及心得分享裡面收穫很多，配合解惑課解樂老師提到的內容，我的總結是：現在的結果是過去的累積，理解、接受， 並為自己的每個狀態負責任。有意識的檢視自己的每個起心動念，不用怕做錯，也不用擔心自己還沒達到期待的結果，持續調整、改正才是最重要的。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十七天 

最近發現自己對於時間的安排很沒概念，今天一早起來把車子拿去保養同時到附近咖啡廳做下週線上課程要上課的簡報，結果沒做幾頁車子就好了，又匆匆忙忙去跟客戶拿文件，拿了文件又匆匆忙忙去找客戶、再匆忙的去跟朋友吃飯，最後回到家已經很晚了，簡報也沒做完，每天都很晚睡又起不來打坐一直惡性循環一件事也沒做好，後來做完簡報已經半夜接近三點了，我就在想為什麼會這樣，明明感覺沒有很多事啊！就是這個念頭出來的時候我發現就是因為我覺得沒有很多事所以什麼事都拖著不做，到最後擠到爆的時候才趕得要死，我就想到老師說的「結案」我所有的狀態都是因為未結案導致的心神不寧、睡眠不佳、頭腦一直處於沒有清淨的狀態，看懂之後開始安排每一件事的排程，一件一件解決就輕鬆多了，謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 黃燕玲- 復盤 

今天打坐的時候，在眼前一片黑的情況下突然出現「謹言慎行」四個字，我不知道是不是神明要告訴我的，還是我的靈，但是我知道這是要提點我，未來必須謹言慎行注意自己的言行舉止。

誼霖老師及師兄姐們引導我靈動時，一再提醒我要放鬆隨著靈而動，我的靈動是一直在走路，我想透過走路讓我體驗每個步伐的不同，時而快時而慢、時而輕時而重，人生的每個腳伐必須踏的實在（腳踏實地），當腳步亂的時候可適時的調整回到最佳狀態；在靈動的過程中，我感到手指有股暖流經過，當下誼霖老師告訴我如果手想握東西就握，眼前就浮現一把劍，我的右手便握住它；在來來回回前進中，看到眼前的一片黑及一片白，就好像告訴我人生就是如此，我們會經歷高潮及低潮，往前走過了就好，迎來又會是不一樣的體驗；在走路的過程中，我感覺到手中原握著的那把劍，好像變成直形拐仗，有時又變成拂塵，感覺不同；在靈動的過程中，除了眼前的黑白畫面之外，有時會出現藍色畫面及黑畫面帶有紅色小點，感覺很特別。當眼睛睜開的剎那，身體的感覺不一樣，感覺回來現實之中來，輕鬆感不在。

謝謝神明、老師及我的靈給我不同的體驗並幫我上了寶貴的一課！

 生活有感- 黃燕玲- 祭改心得

祭改前眼睛閉上的同時，感覺到雙眼眼皮一直眨，顯現出來的影像是快速眨眼的情況，當時腦中充滿疑惑，自問為什麼眼睛閉著還會一直眨眼，這是什麼情況。在祭改時我沒有太大的感覺，感覺跟補運很像，解靈老師在祭改過程中，隱約有感覺到一股很強大的力量，但我的內心是很平靜的。

接下來由其他師姐指引接觸我的靈，師姐用天語在溝通時，我感覺到眼皮下方有點溼溼的，不太確定這是什麼狀況。在師姐的引導下隨著靈開始動，當下覺得很奇妙，完全搞不清楚狀況，因為第一次接觸未知的情況，所以讓我感到有些害怕，心中也充滿疑惑（不知道我的靈如何動），過程中無法完全放鬆，所以靈動沒有很明顯。

今天的我感覺不一樣，整個人神清氣爽，感覺也很踏實，我發現我的想法有改變，不再像之前那樣的沒自信。

謝謝神明、老師！

 生活有感- 周若蓁- 辦事觀摩心得 

今天帶信者上山請老師查解，這位信者最主要是想要了解關於自己靈性的問題及如何選擇修習的法門，信者從一開始坐下來就感覺到他有點躁，且一直在看手機，連老師在講解的時候都時不時的偷看手機，當下內心起了這位信者很不尊重老師及沒禮貌的念頭，之後發現原來這位信者是在看股票，才想起因為這位信者目前無業，所以都是靠股票操盤在賺錢，問事時間是9:00，正好是股票開盤，所以整個心思被股票牽著走，根本沒辦法專心聽老師講解。

從這次在旁觀摩看見信者這樣的狀態，一開始覺得信者很不尊重老師沒禮貌，但後來想想是自己事前溝通沒做好，若是開始辦事前有先跟信者溝通好請將手機關機或是先收起來來確保問事品質，就不會有這樣的問題產生，也讓我看見遇到事情不是去檢討別人而是回來看自己有什麼可以調整的地方才有助未來不會再有同樣情況發生，同時也是讓我看見自己不要有這樣的操作。

再來就是看見信者雖然有祖蔭財，平常也會賺錢，物質方面生活無虞，但是心靈方面匱乏，所以人整個是空虛的，且信者該做什麼事情的當下卻被股票給控制，這樣的狀態真的很可惜，沒辦法好好專注於當下，會錯失許多可以感受的過程（例如今天主軸是來問事查解，因要看股票而完全無法專注）外，也會因為股票的漲幅而讓心情受影響，每天心情像洗三溫暖，更無法好好享受眼前事物。透過這位信者當作教材來提醒自己專注眼前事，也讓我想起以前跟家人相處時也習慣拿著手機滑，連吃飯時都是，但是吃飯就是好好吃飯，才能好好細品飯菜的美味，因為一直滑手機的關係，不僅飯菜食之無味外，也蹉跎了難得與家人相處互動的機會，真的很可惜，專注當下、把握珍惜眼前，好好去感受覺知覺察才不枉時間一分一秒的都在過，沒有覺知就是浪費寶貴時間，有覺知覺察時時刻刻分分秒秒都能夠萃取學習，不斷地進貨，心靈也就不會空虛。

謝謝神明及我的靈牽引此信者來我面前讓我當作教材學習！

 共修心得- 周若蓁- 復盤 

今天主題一下來，誼霖老師便引導我們去看到去年操作累積出來的流年以及復盤近一週的狀態，才剛收到主題，立馬浮現今年流年犯病氣、免疫力下降需要調整生活作息，接下來又冒出過去一週過年期間胡亂吃且晚吃又晚睡，還搞到自己胃不舒服的操作，而自己這麼操作的起心動念就是過年想給自己放縱一下，等過完年後再來調整。但這是心的操作絕對不是靈想要的，更何況是殘害自己的靈寶，過去兩年都在走元神耗弱，今年終於不耗弱了，接下來就是好好把身體調養好，卻連這樣都做不到，真是大白癡，哪來什麼放縱，若是操作的結果不是自己想要的（亂吃晚睡胃痛身體不好），就直接不需要考慮，當下直接被靈罵我是個北七，自己身體、體態都照顧不好的人，一點都不自律，也不用想要幹大事，因為當靈寶壞了，後面所有一切都直接掰掰。

靈動一開始就踩地氣，因為現在在家只會靜坐不會靈動，靈動機會只剩下共修時候，平時又有在幫人做靈療，身上一定累積了許多負能量未排出，透過踩地氣感覺負能量隨著邊踩邊出去，接下來便展開一系列拉筋和吶喊，感受到我的靈要透過拉筋把我緊繃的身體鬆開，透過不斷吶喊來共振將體內深層的負能量振出去，也真的從不斷地做拉筋及吶喊之後身體感受到變得越來越輕盈，胸口漸漸開，也才看見平時自己多不注重身體，將身體搞得僵硬外，還吸收那麼多負能量沒排出去，難怪今年沒改變操作會有病氣，再不調整操作，累積到明年可能就變成病煞、病疾了。

雖然今天的復盤主要是來讓我看見自己對於身的操作，但神明要教我的是要復盤所有的起心動念，當看到自己做任何事的起心動念以及每個情緒背後的起心動念後，才有辦法看到問題的核心進而修正改變，也透過解惑課老師說，很多人不敢去看自己的起心動念是因為批判自己的念頭，看見自己的念頭並不用覺得自己惡劣，而是從中看見這樣的操作會不會得到自己想要的結果，若是得不到就看到後拿掉就行了，而透過每日的復盤，甚至若是有覺知，覺察到的當下便可復盤，進而看見自己、更了解自己再來就是修正自己來達到讓自己越來越會處理事情、越來越美好的境界。

謝謝神明、老師、我的靈帶我上寶貴的一課！

 生活有感- 王瑄聆- 修行的目的

修的目的是為了要變好，起初的修是為了與靈接線上，希望靈能帶給我智慧，帶我脫離痛苦的現狀，因為知道要改變而修，但一路上也看見靈示現給我的神蹟也忘了了當初修的目的，心的享受而沒有領悟與萃智就產生了貪心與懶賴，忘了核心的目標

最近開始在思考為何修，如果自己心都無法降伏那就無法到達神的狀態，今年的春聯老師寫給我的"瑄臣靈主財豐聆"，這句話看似好像只要乖乖聽話就會有錢財，但對我來說卻覺得有困難，因為沒有降伏自己的心就沒辦法辦接通到靈要傳遞的真意與智慧，這樣每天帶在身邊的土地公與神印就會流於形式與裝飾，不知道該怎麼運用，武器齊全卻因為忘了目的而不會使用，終究回歸到自己核心沒有想要更好，如果知道要再改變自己隨時會提醒自己我有什麼武器可以拿起陪我打仗，一次次的累積的經驗，直到自己可以打勝仗

也因看到自己的流年犯口舌是非，看到之後心突然覺得這關最煩了，因為我覺得要處理誤解，處理他人心是一件很難的事，回看去年一年沒把握的事，我會害怕跟客人衝突，害怕客人拒絕，想知道答案卻不敢開口問，所以讓我覺得跟人相處建立關係好困難，怎麼樣做好像都不會到達自己想要的結果，但回看自己的量累積的不夠多，才會害怕衝突不會解決失去客戶，害怕被拒絕之後不知道該怎麼回應，為了追尋答案需要鼓起勇氣詢問，這樣的頻率當然會打回失敗的戰

回見一切都是最好的安排，看見自己懶賴，不是沒有覺察力而是一開始設定錯方向，設定學習就不會怕受挫，設定一定要成自然人心會起來操作，而忘了與靈一同的美好，問題都是藏在有沒有打開覺知看自己心的問題，近期的解惑課我都在思考為什麼我都沒問題，但我沒問題也沒過得比較好，不知道自己現在是什麼狀態搞不清楚，直到這次過年跟爾威回馬來西亞，因為有時候語言不是聽的那麼懂，自然就會把覺知放在感受一個人的狀態，頻率會告訴你答案，所以這陣子我感受不到自己的問題是自己設定了我請了土地公，祂會幫我，我有出籤詩給客人靈會幫我，仰賴神通力的背後就是懶賴不學習。

知道自己是要來學習神明的智慧，自己就不會察覺不到自己的問題怎麼做可以更好，也才明白老師從說的智力大於通靈力，回到修行的本質美好是修正自己的思維，改變自己的行為讓自己能活出生命力，初起不懂的盲從到後期學習與萃取悟道才是真正的智慧。

謝謝神明老師智慧演講，謝謝我的靈在我渾沌這麼久還是願意等待我的心跟上

 共修心得- 黃證翰- 過年統整與共修 

這次的過年與共修讓我收穫滿滿，學到了許多寶貴的經驗與體悟。

從小年夜上山學習蓋印章開始，我看到解樂老師不斷改良流程，調整章的位置、蓋章的頻率，以及整個程序的流暢度，讓事情變得更順、更快。我體悟到這就是修行的精神——不斷精進，不斷改良，讓問題與困難迎刃而解。

接著在初三與老師相約午餐，前一天有位高中國文老師與我聯繫，討論退休後是否能繼續發揮教學專長，因此我詢問老師是否能在用餐後下山拜訪。但這件事上，解靈、解樂老師一語點破我的核心問題：「不願意負責」與「學習挑食」。

老師透過我的話語帶我看見，其實我心裡早已下決定，只是想讓老師背書，但當老師詢問我是否真的想下山時，我卻不承認。搞了很久我才真正看懂，如果我是願意負責的人，就不會用「請示」的方式，而是直接回報決定。這也讓我反思到自己的企業經營——我常常猶豫不決，因為「想要」，卻又「不願負責」，導致很多事情停滯不前。但其實，負責的關鍵並不是「絕對正確」，而是願意承擔結果。若結果如己意，代表這套思維是可行的；若結果不如己意，則是修正與學習的契機。

關於「學習挑食」這點，我當下難以接受，但透過演講、向老師請教、共修的過程，我終於釐清自己的盲點。

當我帶著「挑食」的心態學習時，其實是帶著偏見與設定，選擇性地學習自己熟悉的部分，避開不擅長的領域。這樣的學習方式，讓我的成長速度變慢，甚至在無形中設下限制。此外，老師也點出，我的學習模式過於侷限，僅與老師互動，卻未積極與師兄姐們交流。然而，每當我真正與師兄姐們互動時，透過他們的生活經驗，我往往能更深入理解問題，找到不同的思維方式與解決方案。他們其實是我最大的資源，當我願意敞開心胸分享與討論，就能獲得更好的操作模式與助力。

整體回顧這次的過年，我發現這與寧君老師這次帶的「衝突」主題息息相關。我體悟到，衝突其實是一種交流與思維碰撞，在這次的學習過程中，我的思維也經歷了多次撞擊與挑戰。當內心產生不舒服的感受時，其實是自己在捍衛舊有觀念，抗拒學習。然而，這些不適感正是提醒我，當前的操作模式仍有不足之處，應該停下來深入思考，學習並修正，而非一味地防衛與抗拒。此外，我也學習到另一種「主動發起的衝突」——透過設定目標，帶著衝勁去突破現狀，這才是真正的成長之道。

這次的過年與共修，我有了許多深刻的體悟與成長，真的非常感謝神明、老師，以及所有師兄姐的引導與幫助。

 生活有感- 潘韻婷- 流年

今年因為參與了流年的功果遊戲，所以對於流年有了更深一層的體悟，以往看到流年第一個感受就是害怕，但是今年透過老師的教導、神明的導引，讓我看懂了，流年是人心長久以來的操作導致的結果，不需要花費心思去害怕與擔憂，而是真的看見了這個「因」而造就的「果」，今年一如往年的祭改，但是心境是不一樣的，因為我感受到雙管齊下的好，以往祭改的心情，是渴望神明幫我解決問題，但是這次我透過老師的視角，協助信者解流年的時候，我發現心態、思維、智慧很重要，如果只是單純仰賴神力，是無法根治的，真正要根治的，是一顆想要學習與變好的心，例如我今年犯病氣，我就開始去思考說，一定是我長期累積的的生活習慣、飲食習慣與運動習慣，甚至是因為沒有智慧處理問題所產生的情緒壓力⋯等而導致。那我可以如何去做修正？我開始調整自己的作息、每天早起靈動、打坐，開始重拾運動習慣，開始懂得愛惜自己的身體，開始重視自己的情緒，而不是總是壓抑自己，開始懂得把自己身體感受放在前面，不要總是讓自己餓肚子三餐不定時，很多很多的事情，都是可以透過自身去調整的，加上神明的導引與協助，調整的速度又再加快一些，人生很短無常，生命隨時會終止，好好的愛惜自己，活在當下，明白任何事情都只是提醒與學習，帶著學習心就不會有害怕，日子每天就會過的快樂。感謝神明、老師讓我參與這場遊戲，收穫真的很多。

 生活有感- 潘韻婷- 用人

今天早上在打坐的時候，回顧開工這兩天的自己，請神明協助我帶我看見自己的不足，神明說「專注自身，是用人不是對人」。

這世界上所有的一切都是工具，包含情緒也是，肉身也是，心也是！會有情緒是因為我不會用人，接著神明帶我看到我在寫字的畫面，學頌缽的畫面，不管是缽或是筆，這些工具來到我面前，我是會用？還是嫌工具不好用？所以打從一開始的釐清就很重要，我要玩什麼遊戲，我需要什麼工具，我要學習如何使用工具，沒有不好、只有不會！我們來到這個世界本質就是來學習，學習任何一切不會的事情，所以不會用人，就學，神明會帶著我經歷與學習，當我想要控制他人，我就會產生情緒，此刻的我反而被情緒給控制了，所以待人處事不要有想要控制人的心，只需要專注在我如何讓自己過的更快樂更有能量，我又如何可以讓人感受到價值，一定要先學會認同自己，才懂得認同他人，因為人都想要被認同，當一個人在一個地方得到被認同，他就會想要停留，我要如何把自己過的舒適，打造一個安心舒適的能量場，成我自己與他人心的涼亭，理解他人從理解自身開始，這輩子的遊戲，就是來學習人際關係！好好把遊戲玩好，人自然會輕鬆快樂～

 生活有感- 陳威霖- 都是我操作出來的

昨天上班非常的順利，工作一切都很順場，跟每個同仁互動也都很舒服，我自己的業務辦起來迅速有效率，頭腦很清楚，感覺是我新工作以來頭腦最清楚的一天。

下班時我感覺自己戰鬥力高昂，人的電量很滿，跟妙妙聊天，又聊到我們結婚的事情、我爸媽的事情，講一講之後我整個人又陷入那種沮喪的感覺，這時候也感覺自己的頻率實在是很容易亂掉。

上山打坐，剛開始真的靜不太下來，靈動的狀態真的呈現的就是生活的狀態，當自己頭腦亂亂的，靈動就會靜不太下來；透過不斷地轉靈台、踩地氣，心才真的慢慢靜了下來，開始進入運氣。

運氣的過程，神明帶我不斷地拉伸，早上下班我的兩腿後側就整個緊繃的不行，非常的不舒服，在家裏拉筋也拉不開，但今天神明帶我拉伸，效果比自己在家裡拉更好，我發現因為在家裡我設定了固定的幾個拉伸動作，但拉不太到真的不舒服的地方；而今天靈動，我不知道神明要帶我做什麼，反正就照做，反而透過簡單幾組的拉伸，就拉開我的大腿了，真的舒服很多，非常感謝神明。

運氣完，站起來緩緩地靜心，當自己用旋轉的姿勢往上拉伸時，感覺自己真的很不穩、快跌倒，但就在這時，一個訊息進來「心靜自然穩」。

對啊，這就像我的生活操作一樣，我會不穩定就是因為心不靜，算來算去、胡思亂想，當我心很靜的時候，就是不斷地做做做，頻率就會很穩定了。

心靜是一個頻率、一個狀態，只要心靜不論什麼狀態，都會瞬間就好了，不舒服的感覺也都消失了，就只要心靜就好，就跟靈動一樣，只要心不靜、轉多久都轉不開；心是靜的，有時候很短的時間就轉開了。

靜心時，我開始回想自己這陣子，因為錢、因為我爸媽要我結婚之後，開始發生的種種一切，為什麼我會沮喪呢？為什麼會感覺看不到人生的未來呢？這些悶悶的感覺在心裡，有時候假裝自己沒有這麼想，但事實我就是有這些念頭。

答案還是一樣「箭頭看別人」，為什麼？

因為這些都是我自己操作出來的啊，我跟爸媽的互動，是因為我一直逃避、又一直想證明，所以操作成現在這樣；我的經濟狀況是因為我貪婪、我懶惰，想不勞而獲而操作來的；我跟妙妙呢？因為我眼裡只看到自己，所以沒有照顧到她的感受，她是來教我看到自己的不足，結果我箭頭還在看她。

這種種一切都是我自己操作出來的，當我接受這件事情之後，突然心情變輕鬆了，能量回來了，對啊，我可以把它玩爛、一定也可以把它玩好，所以就是學、面對、處理，就是這樣而已，突然變的好輕鬆。

「修正自己」

上次跟老師用餐，老師問我「我宗」的精神是什麼？

雖然我有答出我認為正確的答案，但我其實內心很心虛，因為我沒有操作出來，我只是講出來而已。

「學著變快樂」

不論有錢人、沒錢人，都會有生活上的種種問題，遇到問題不會操作，就不會快樂了，所以在我宗學習的是，解決事情的能力、處理事情的心境，所以不論我的人生到什麼狀態，既然都會有事件，就代表一定都有可以學習的點，而在我宗，有神明和老師，可以幫我看到自己的不足、萃取我自己沒看到的智慧，讓我知道這些事件對我的意義，最重要的是讓我看到自己的盲點，所謂盲點就是自己看不到的，需要有更高的智慧、視角來幫我看到，讓我可以再修正、補不足；而這個學習的過程，重點在內建能力，並且發揮能力。

上山的路上，我開車時在思考，前陣子看到的影片「當你在低潮時，保持能量的好方法，就是全心全意的做好一件事就可以了。」

我就問神明，是什麼事？是專心出籤詩嗎？神明告訴我，你生活都過不好了，出籤詩結緣的人你也都不會處理，籤詩出去的內容也沒有回來修正自己。

「真正要做的，就是把道操作在生活中」

上次演講的題目我發問，怎麼用道生活，雖然沒有獲勝，但今天神明教我的，我認為就是核心了。

「心靜的心境」

時刻保持靜心，讓自己看到事情的流、看到本質、看到自己的每個起心動念，這個過程就是用道。

謝謝神明的指導，讓我看到自己的不足，重點是找到核心的問題，承認自己的不足，其實一切都是很輕鬆的。

謝謝老師給我上山打坐的機會，我的頭腦常常很亂，多虧不斷地上山打坐，讓自己可以保持電量，反省自己。

 生活有感- 沈晏如- 過年

今年的春節連假精氣神滿滿，初一去總廟跟眾神及老師拜年，初二去心元宮，初三去新營太子宮，初四到潘婷的道場上課（頌缽睡ㄐㄩㄝˊ），初五把媽媽跟爸爸的衣服帶去心誼宮補運，等待的時刻打坐靜心與靈對話。這幾天吸收了非常多資訊，一時之間如果沒有陸續寫成心得很難真正內化。

初一上山跟老師聊了很多，透過師兄姐的問題中，老師又再一次的教我們辦事的核心精神，不要被信駕的問題牽著走，更不要用自己的經歷跟對方分析問題，重點是在協助對方釐清自己的問題，不是自顧自的傳遞自己的經驗給對方。甚至是在跟老師請教生活中遇到的問題時，覺察自己缺少延伸思考問題的能力。

假期期間，我不斷去想，為什麼沒有把延伸思考的能力給內化到日常生活操作裡，變成生活軌跡的一部分，甚至變成本能反應。

在心元宮聊天的時候，我去感受到紫亘和美珍會更細緻的再去挖掘自己的核心念頭，而且不只對自己的，更是對每一個人的念頭都產生好奇，想去了解為什麼、問自己為什麼，然後去探討，甚至透過錄製podcast、閱讀大家的心得等等，來讓彼此的腦思維運轉起來，所以漸漸能看到念頭裡面隱藏的問題。

我突然想到老師說的，大腦就是一台電腦，我有沒有常常去使用它？如果我平常輸入了不需要動腦的資訊，那它就會呈現待機狀態，如果我大量的給它各種不同的資料，讓它去運算，適應並練習處理更複雜的資訊，不斷的刺激以後，就會成長並逐漸內化成日常的一部分。

就如為什麼今年我的春聯劇本不再只是大量出詩辦事，更要從每一次辦事、結緣籤詩中萃取道理，而不是寫過解籤完就算了。又是為什麼要聽演講、寫心得。甚至我的靈要讓我閱讀文章，最近若蓁也會看很多抖音上的智慧教育短影片。我發現都是在刺激大腦。這個春節連假我的靈是在刺激我的大腦！讓荒廢好幾個月的腦袋，趕快運轉起來。為的是要迎接新的一年的劇本，趕快成長起來。

過去一年我的腦袋都用在生產吐司麵包上面，長期封閉的狀態讓自己沒有接觸外在新資訊的刺激，沒有練習與學習的狀態下，思考模式就不會改變。

每一個選擇都是組成生命的結構，那在每一次選擇後的學習就是設計自己的成長系統的時候。

周文強在影片裡說「沒有錢的時候，只做一件事就可以變有錢，我們的資產就是腦袋，腦袋就是思維模式，沒有錢的時候把錢用在脖子以上。」

我很幸運來到我宗，投資了自己腦袋，開啟了靈能天賦，老師教我道，給我智慧，靈教我使用能力，一步一步指引我們設計成長的系統，把生命變輕鬆好玩的路徑，工具都拿到了、拿在手上了，玩樂地圖也出現了，周遭資源也都那麼豐富！就更要在新的一年好好操作！

今年的春節連假又再一次的被重新開機，更加清楚知道自己與靈共同該執行的方向！

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十六天 

今天早上4點就起床去參與龍舟隊練習，啟靈後最大的變化是對很多事情沒有抗性，也沒什麼情緒，雖然身體很累但心情絲毫不受影響，一下船教練說要一口氣划300槳，我聽到的第一秒心裡悶了一下想說太多了吧！但下一秒馬上轉換思維，我想到老師說的把事情細切成角丁塊，我開始把專注力放在每十下的划行，後來發現這樣比較不會累也比較能夠把每一槳的姿勢做到位，如果從1數到300就會覺得很痛苦心裡也會想要偷懶，細切成專注每10下就輕鬆多了！今天划了好幾趟而且第一次全程都有跟上，不是專注在划完300下而是專注在划好每一下，划完覺得超有成就感的！透過這件事我看到專注在當下太重要了！人會害怕就是活在過去或擔心未來，如果把焦點放在做好每個當下該做的事就不會有恐懼了，謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 李明澈- 衝突

這次的共修主題是衝突，透過解樂老師的解惑我了解，衝突其實和自己的慾望和想要有關，如果我沒有要，也不會有機會和別人衝突，當我和別人衝突時，基本上是因為立場的不同，不過也因為衝突的不舒適，能夠讓我重新釐清，我需要的是得取能量，而不是捍衛立場，也重新對焦原來的認知和想要，到底我要的是長遠的愉悅快樂還是爭輸贏後假象的面子感。衝突這堂課讓我省思，我要的到底是什麼？ 我要得取能量，那也沒有衝不衝突的問題，只有我怎麼樣得取能量而調整，被他人信任，內心愉悅，有衝突感是因為不夠通透與認知不完備，衝突只是來提醒，本來的認知不夠完善，融入新的參數進來考量就能更融合而取得能量。

這堂共修讓我回顧曾經衝突的時候，都在我的大腦與思維，當我沒有學習心，錯以為得到面子要能量時，反而更先流失能量，被動的狀態讓自己失去主導權，隨時隨地都可能被衝突。當我釐清自己要什麼，專注於建構，就沒有衝不衝突的問題，因為一切只為了得取能量，也讓我重新審視面向包含親子關係、感情觀、人際關係，我要的是什麼，我要的是虛幻的假象還是實質的能量，謝謝老師、謝謝神明，謝謝我的靈！

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十五天 

今天讓自己睡飽再起床去公司處理待辦事項，昨天跟明澈聊完我看到自己以前總是把自己逼得很緊沒有彈性，即使累到不行還是堅持要9點到公司，做事也沒有效率因為一直打嗑睡，以前會給自己這些框架是因為害怕，怕晚到會錯過什麼、怕不這樣做會破壞原本的平衡等等⋯我的念頭出發點都是怕，我發現以前活得好累，當然每天堅持9點到公司是好的習慣，但精神是知道什麼是對自己最好的，是可以調整的，以前只要在家睡飽再去公司都很有罪惡感，今天完全清楚自己的目標而且心情很好，因為我覺得自己突破了！頭腦跑出好多可以做的事情，真的感覺到人生其實可以很輕鬆跟好玩，不是為了解決壓力而是為了體驗人生，謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 張瀞云- 累積經驗

今天是冬令營第二天，陸續孩子們相處都有發生一些衝突問題。

晚上我看心得時看見翔榆師姐的心得，突然感受到自己緊張、焦慮不安的感覺。

剛開始我不明白這是怎麼回事，所以在洗澡時感受到自己整個恐慌了起來，有許多的負面情緒與念頭在腦海裡，然後因為感冒還沒好持續嘔氣跟吐痰，整個狀態很緊繃。

後來漸漸的我覺察到自己的焦慮不安，我問自己從什麼時候開始，才釐清到自己是又著急了。看見翔榆的媽媽和翔榆師姐都在學習如何將工作與生活安排好，才能更自在的實現走靈命、辦事學道的路，而自己卻還在摸索如何辦營隊。

接著我慢慢的靜下來，我體會到其實現在的我不是走不走靈命，而是在透過每件事情來學習、修我、累積經驗，活出自己的道路。所以並不是去分現在在做的事情是否跟辦事學道有關，什麼營隊就是人的事、寫籤詩才是靈的事，只要有在學習、修正、累積經驗，所有事件都是在了解自己、在學道。

靜下來（虛驚一場）後，我開始將眼前遇見的事情一一整理。主要這次活動是動態，吸引了各式各樣的孩子來參加。有的孩子家庭背景的關係，家中沒有有智慧的大人引導，孩子比較不懂的與人相處的方式，與其他孩子相處時就遇到了瓶頸。以前我總是用是非對錯道德觀去約束與評論孩子的不是。但開始向解樂解靈老師請教如何帶楀訸這段時間，老師教我看自己，覺察自己的情緒以及腦袋思維的狹隘與不懂變通，這次我打開寬頻去接受孩子的每一個行為，每一個衝突事件，我轉換自己的心境，用好奇的心去了解孩子的起心動念，提醒自己將自己的預設立場放下，去了解事情，並陪伴孩子釐清真相，和引導孩子去學習如何與他人相處，如何達到自己的目的。

聽隊輔老師說今天有兩個小男孩，原本在玩，後來突然舌頭伸出來互碰對方的舌頭，當下被隊輔老師制止了，但他們原本還想再玩，就又再被隊輔老師帶去旁邊溝通。

我聽完覺得事情滿嚴重的，一開始有好多的念頭是批判這兩個孩子怎麼那麼沒家教，家裡都沒教好。但當我靜下來思考後，我想了解他們做這個動作的起心動念，是不是只是覺得好玩，是不是在開玩笑，究竟他們為什麼這麼做，我想先釐清孩子的想法，而不是先批判他們這個行為，甚至用以前我媽媽嫌棄的口吻告訴我這個動作是噁心不可以做的。用了解的心去傾聽，再去引導他們去看到為什麼這樣做不好玩。最終當然知道家長們可能不希望孩子做這樣的事情，所以還是必須要與孩子溝通，讓他們知道這樣做不好的地方在哪裡，讓他們了解而自然不去做。

透過這件事情我可以學習，累積經驗如何教導孩子，如何成為一個心靈老師，透過傾聽和智慧去教導孩子，讓他們學習用對的方式去解決問題、與人相處。

透過辦營隊每天的事件很多，能大量的收集數據、累積經驗是一件很棒的事！

謝謝靈的安排！

 生活有感- 陳寧君- 是互相凝望還是看到共同方向

禮拜天晚上，和凱男的一對夫妻朋友吃飯，我們在出門前，就收到了凱男要出詩給太太，我則是要出詩給先生的訊息。席間，對方問凱男為什麼會想要離開這麼久的公職，去當算是業務性質的律師，凱男就先出詩給太太，詩的第一句是說太太的重心都在先生身上，太太看完之後，第一句劈頭就說「我沒有重心都放在他身上阿。」凱男就收訊後告訴對方，是指經濟的部分，太太又否定了之後，對話就開始進入了一個半聊天的狀態。

後來，他先生問了為什麼他沒有，我就藉勢出詩給他。詩的內容，有兩句是說先生他用錢脅迫另一半又感到不開心，步步為「贏」就真的贏嗎？也因為剛才凱男的經驗，靈告訴我，對方看完之後，直接開始解詩。等到對方看完，我就馬上開始解，解完後，對方說他的腦袋一片空白，無法思考，但他丟出了問題回到凱男的身上，問他是什麼原因相信而不再懷疑、是什麼決定性的因素等等。凱男很認真地和他分享我們一路上的心境轉變、過程。可是看得出來先生還是在當機的狀態，我想起了老師說，要會收尾，所以我又嘗試著將問題拉回對方的腦中，為凱男剛才的分享做一個小結，並為對方的詩及剛才討論到的問題點做一個小結後，詢問對方是否想要處理？

當問了這個問題後，太太的反應是「這些問題應該還好吧」，先生則是說「需要回去沉澱一下、思考一下，沒辦法這麼快做決定。」神明告訴我，就放著吧。

透過這一頓飯，我看見了過去的自己和凱男。

太太是公務員，同樣也是在一個經濟不好的原生家庭中長大，在對話的過程中，我收到她對於錢是沒有安全感的，也因此，她的思維中認為她可以給另一半的安全感是錢，可以讓自己有安全感的也是錢。可是這樣的思維下，她的行為卻是與另一半斤斤計較錢；而在自己不開心、沒有安全感的時候是亂花錢。這也導致了從商、安全水位較太太高出許多的先生即便想與太太共同財產也都不放心，卻也無法從這樣的迴圈中跳出來，改變倆人現在常因為小錢而不開心的相處模式。

我可以理解太太因為沒有安全感而產生的控制，也可以感受到先生其實並不喜歡用錢去搶到夫妻間的主導權的心境，就算真的贏了，他感覺也是輸的，因為他與太太的相處始終沒有達到他心中的美滿。在我與凱男這幾年來的相處中，我同樣的想控制、也同樣的即便大聲吵、哭鬧贏了而搶得主導權，我也還是不快樂。這就是老師先前說的，用我和凱男倆個人的方式，達不到我們想要的結果。

所以，當我接受了自己不會、明白了我們的腦思維就只能操作出現有的結果，在出詩結緣的過程中，真誠、自然的分享神明和老師給對方就好了，因為我們就是這樣一路透過神明、老師的協助、輔導過來的，也可以了解我們不是要互相凝望看著彼此怎麼還不趕快變好、變強，而是看到共同的方向，成為共同協助他人解決問題的老師邁進。

 共修心得- 陳寧君- 衝突

距離第一次主持共修已經快一年了，還記得第一次主持共修，主題是「對抗」，神明帶著我了解我對於過往生命中所認定為負面的詞彙，無論是動詞、名詞或形容詞，對我而言是什麼樣的感受、如何操作，我有機會可以透過在共修完的心得分享，去照見自己對於這樣的核心是否真正了解，更透過老師的解惑來直擊核心，以及看見自己的沒有全然弄懂。

這一次，收到衝突之前，神明給我的是「衝勁、突破」，在進入我宗學習前的生命，每一年都會為自己許下新願望，可是心是虛的、空的，因為年復一年，除了奢求無事的小確幸，根本沒有什麼真正許過並達到的，只是維持自己現有的，並盡力排除自己認知中外來的事、干擾。在透過老師解惑課時所教我們的，這樣維持、排除外來事件的操作，就是所謂的「被衝突」，而被衝突才是不舒適的。

在進入了我宗學習後，我發現在新的一年，我不再許願，因為許願仍是在求、仍是想無事，可是正是過去的這些事件，讓我可以越來越能處理事、學習處理人際關係，我感受衝突對於現在的我是什麼樣的狀態？已經是透過神明、老師所教導的，成為了正向的動詞。就像在分享安太歲的這件事，我靜下來去收要分享的人的訊息，然後思考著如何分享、如何說明，當我去聯絡對方的那一刻，我就是主動衝突了，這個由我發起的衝突，我不會不喜歡，我就像獵豹準備要去撲羊，也真正的發動了衝突。但如果沒有達到我的要，我因而哀怨自己或責怪對方，那麼這樣的衝突也會成為一種消耗能量。那畫面就像是獵豹開始低頭自怨自艾、在旁邊劃小圈圈一樣好笑。

所以，這堂共修課，讓我學到了，無論是看起來、感受起來正面或負面的詞彙，都不重要，重要的是我如何透過操作，讓自己可以持續的有衝勁並持續突破，那就是主動發起衝突，並持續修正。在這樣持續的正循環中，我一定會享受衝突，並可以從衝突中獲得能量的。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈。

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 如何化解情關 

修正而非演出

　　老師在演講中，提到「不是去演出一個我認為人家喜歡的樣子，而是呈現出真實的我，然後透過與人互動、碰撞的結果去修正。」

　　我想起在國中時，因為自己很白目，就算說的是事實，但也因為在不對的時間、不懂看人臉色的直言，導致自己被同班同學排擠、霸凌。從那時候開始，我就開始學會演戲、裝乖。我會演出我認為大家會喜歡的樣子，例如好聲好氣、好脾氣、溫良恭儉讓。可是實際上我根本不是這樣的人，我有自己的想法、我有情緒、我會因為某些行為、事件而生氣、我也討厭被頤指氣使。但是因為要演，所以我會把這些沒有表達出來的情緒拿回來對待愛我的人，我的家人、我的另一半，又因此而造成了自己其實並不想這樣傷害家人、另一半，卻又無法控制的傷了之後又後悔，形成一個無盡的惡性循環。

　　我了解了是自己的不會操作造成這樣的惡性循環，也明白了真的完全不需要演，因為演的是假的、變形的，能演多久？何況，我所設定別人喜歡的樣子，其實也未必是人家真的喜歡的樣子，反而只會讓人覺得虛假、不真誠。這也對應到了最近的事件，我收到靈的訊息，卻因為擔心自己太直白而傷到對方的心，所以委婉的說，終是以不合道的方式在處理。我就是在演好人，卻成了沒有真正協助到對方的壞人。那我怎麼可能可以好好辦事、成為老師？

　　透過老師的演講，我懂了，國中時的我是不會操作，因為這樣的操作而被排擠，可是事件並不是要教我學會演、變形，而是直接修正掉自己白目的操作，對的話要在對的時間講，而不是對的話就可以不看時間、場合隨意直言。我呈現出真實的我，透過我真正的想法、思維，形成了我的行為，然後再透過行為與人碰撞有無得到我要的結果而修正，如此而已。

是「人」

　　演講中，老師讓大家提出了自己會被情關卡住的對象，包含了父、母、子女、前夫、老闆、伴侶、寵物等等後一一破解，其中老師在講到對待子女時，老師說，是要用對「人」的關係去對待子女，而不是用父母對「子女」。因為子女終將會進入社會，如果讓子女在家享受了滿滿的權利，卻完全不懂得也不會負義務，那麼出了社會，只會有滿滿的衝突和不適應。套用在所有的人際關係上，其實都是如此，老師教我們的，是不要用「身分」去設定那些應該，因為用這些身分所設定的應該，多少都被灌輸了社會、家庭、學校教育所帶的中毒腦程式，無法看見人性的真實，卻會讓我們在碰到真實的人性後因為不了解而感覺受傷，進而導致與人際關係的相處越來越碰壁、越來越不敢。

　　所以，無論是哪一種人際關係的相處，老師教我們的是價值交換，當每一個交手都是以價值交換去檢視。我要不到，只是很簡單的回過頭看有什麼對方需要、我卻沒有的價值，沒有沒尊嚴、沒有丟臉，就是很簡單的我不具備，我要怎具備而已，在這樣的操作下，如果依舊遇到阻礙，再繼續檢討自己，八九不離十是因為自己不想學了、懶惰的心出現了，而勝出者之所以能夠勝出，就是因為不想只有這樣，持續的想要精進、再突破自己，而這些都是自己選擇來的，同樣的，情關、卡關也都是自己選擇來的，當清楚的知道我不要再卡關了，就不會一直想用同樣的方法卻想得到不一樣的結果，而是每天都加入變數、每天都讓自己不一樣而得到不一樣的結果，累積不一樣的結果而建構越來越好的我自己。

 共修心得-  莊凱男- 衝突 

 

什麼是衝突？

 

衝突對我而言，就是在一個團隊中，

或是在同一個利益共同體、事業共同體或是生命共同體中，

當有兩個或兩個以上的反對意見時，就會引發衝突。

衝突是一個中性的名詞，

只是表示意見相左的狀態，

並不一定代表就會發生爭執、吵架。

例如我與寧君是一個團隊，

但是我們面對同一件事情，常常有不一樣的看法，

也就常常引發衝突，

但我們現在比以前更能瞭解衝突不過是一種手段，

她的想法是讓我看到我所看不到的地方，

我的想法是讓她看到她所看不到的地方。

唯有對整個事物的全貌通盤的瞭解，

才能找出最妥適的解決辦法。

當然也有我們二人智識所不能及之處，

這是便需要藉由老師、神明的智慧，

去衝突我們的思維，

協助我們看到我們都看不到的地方。

 

我為什麼不敢衝突？

 

當我問自己這個問題的時候，

靈就給我一個訊息說「你哪有不敢衝突，你最喜歡跟我們衝突」。

 

遙想當初內心還非常抗拒考試這件事情的時候，

我認為考試是靈要做的事情，不是我的心想做的事情，

反正我就坐在書桌前，時間到了我就要休息，

然後打球、爬山也要做，我也不想割捨。

當時心靈衝突非常嚴重，

甚至嚴重到發生靈逼體的狀態。

 

現在想起來接觸我宗兩年多的時間，

其實就是一個衝突的進程-----與自己原來的思維衝突。

 

老師說考試才能改變人生，衝突我原本想在公職退休的思維。

老師說工作是為自己而做，是成就未來的我的養分，衝突我原本覺得當事人是麻煩的思維。

老師說閉關是為了自己的學習，衝突我原來認為我要顧及友情，否則會有愧疚感的思維。

老師說只有當律師才能走上開創的道路，衝突我原本想當司法官的思維。

 

因為我原本不具備這些思維，

所以當我接受老師的思維撞擊時，才會覺得是衝突。

但現在的我並不會覺得衝突是一件壞事，

因為我知道這些衝突可以讓我變得更好，

我的腦袋原本沒有的部分，老師是在幫我加裝新的思維，

我的腦袋原本有的部分，但不夠好，所以老師幫我拆掉不好用的，安裝更好用的思維。

 

再來要走向律師這條完全不同的人生賽道，

就如同老師在一月份的解惑課開導我時所說的，

我出去當律師才會知道他所教的道有多好用，

而且我未來的道路中也必定會遇到更多的衝突。

 

我自知不具備開創的思維，

我需要老師、神明的協助建構我開創的思維，安裝更多的腦程式。

尤其拜師之後，有更多機會與兩位老師近身相處，

也更常被老師抓到很多日常生活操作不合道的地方，

因為工作或是與人相處的心態，常常就是日常生活的小動作的投射，

所謂「一葉知秋」，就是從細微的跡象，就可以推演出事情的趨勢。

唯有保持受教的心，就不會有被罵的感覺，

這一切都是為了可以修成一個更好的自己。

 

謝謝寧君、謝謝老師、謝謝神明，

讓我知道我這輩子接觸我宗，就是要來修我。

 智耕心田- 莊凱男- 演講心得- 如何化解情關

 

這場演講讓我最有感觸的是與父母關係的部分。

 

父母都是上班族，

雖然他們不是老師眼中最難教的公務員，

但他們都是屬於相信「好人有好報」的人，

平常在家裡沒事就是在佛堂念經，

祈求化解祖先業障，讓後代可以順順利利。

發生什麼好事都是因為有念經，

發生不好的事情就是念經念得不夠，

在在加深我對於宗教就只是「有拜有保佑」的印象。

 

今年年初告知父母我將於三月離職，

媽媽聽到之後，她說以為可以不用離職，可以兼職律師。

爸爸則是不吭聲，但嘴巴不說，卻看得出他擔心的樣貌。

我知道他們是在擔心我，擔心我放棄這個穩定的公職，

去追尋一個不安定且未知的未來。

 

我之前常常把自己「生不帶來死不帶去」的消極心態歸咎於家庭教育，

後來接觸我宗之後，我才瞭解真正侷限自己的人只有自己。

我面對自己的靈魂拷問，我才知道世俗眼中的安定，並不是我最想要的結果，

我想要經歷，我想要發光發熱，

所以藉由靈性的牽引，我找到我宗這個法門。

 

我只要理解他們擔心的出發點是出於好意，

而不是為了要阻礙我，

我只要做得好，愈來愈進步，自然可以化解他們的擔心。

 

最近也適逢農曆過年，要包紅包給父母親，

以前可能為了面子，就覺得要包一定的金額，

但今年準備要離職去實習，

因為實習律師期間大概只能領最低薪資，

我都笑稱自己「薪餉四成」。

所以今年的紅包就比較小一點點，

可是我一點也不感到愧疚或是沒面子，

因為我現在知道我對父母沒有「要」，

他們也沒有強迫我一定要包多少金額，

過年的紅包就是一個心意，有個過年的氣氛，

我瞭解他們的狀態，他們也瞭解我的狀態，

這樣相處起來就很舒服，

而不用去猜測對方的需求，逼自己做不甘願做的事情。

 

這次演講老師也講到賣陽春麵及牛肉麵的例子。

陽春麵的老闆如果為了招攬生意，掛上牛肉麵的招牌，

雖然可以吸引到想吃牛肉麵的客人，

但客人進去店內之後只會感到受騙而已。

讓我瞭解陽春麵及牛肉麵有各自的市場，

有喜歡陽春麵的人，也有喜歡牛肉麵的人，

各自的客群不同，

賣陽春麵的硬要以招牌吸引想吃牛肉麵的人，

老闆自己端不出牛肉麵會感到心虛，

客人受騙之後也會覺得不舒服，

因此砸了陽春麵的招牌，導致連陽春麵都賣不了。

 

但陽春麵的老闆也可以開發新的商品，

去研究如何熬煮好喝的湯頭，如何選擇好的食材，

才能端出一碗好吃的牛肉麵，

自然可以理直氣和的掛上牛肉麵的招牌。

 

讓我瞭解我之後要出去當律師，

一定要先找尋自己擅長的領域為何，

而不能為了收案件，而虛張聲勢誇大自己的能力，

這樣反而會有反效果，導致所有的案件都收不到。

但就算現在不是我擅長的領域，

我也可以轉介給別人處理，我再從中學習如果辦理，

這樣以後我除了陽春麵以外，

自然也可以再端出炸醬麵、肉燥麵，

更多元化自己的商品，

最後再從中選擇毛利最高的商品作為主力商品。

 智耕心田- 許傳鑫- 演講心得- 怎麼修自己

因為自己出問題了，所以才會想要修，車子為什麼會到修車廠？因為車子出問題了，所以才會到修車廠修車！

我也會看我自己，為什麼都遇到事情不舒服了，才想要修正？透過演講，我也領悟到，很多事情只要執行了就會有所改變也就會越來越好，而不是遇到了事情才在找方法醫，也是因為過往的操作程式是不對的，因為不對還堅持原樣繼續操作，所以才會越來越不舒適，當不舒適的時候，也沒有回看自己問題，而是怪別人不讓自己控制，所以才會越來越執著越不舒適！

為什麼會出問題？因為想要控制的事情，沒辦法得到想要的控制，所以才會求助，也因為不接受無法控制所以覺得痛苦！因為自己的能力不足而無法控制！

這陣子也遇到幾個信者，他們退休了而失去了目標，又希望孩子們能照自己設定的去執行，希望孩子們能成家立業順順利利開開心心，但是都不會是自己希望的這樣而導致自己心裡越來越不開心，就如同老師演講中提到的，上班工作的時候很希望自己趕快退休，但是當這些信者真的退休了，他們每個月也有自己的退休金可以領，但為什麼他們還是不開心呢？因為他們的目標都設定錯了，他們都希望自己的兒女都照自己的模式去操作，但是誰會願意被控制誰會願意照著別的人的規劃走呢？唯有把自己的遊戲玩得開心快樂，才能自己帶給自己心滿意足的快樂！

謝謝神明

謝謝老師

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十四天 

今天是開工日，原本帶著開心的心情參與開工活動，直到活動中間得知大S突然離世的消息心情突然有點沈重，每次只要聽到有人去世就會很有感觸，最近感覺神明一直提醒我時間跟精神要花在美好的事物上，想到時間是會消逝的就會開始懂得珍惜，加上前幾天問事老師也特別提醒我不要執著在「慾」上面，今天下午明澈打電話給我聊天，我們聊到這件事，我發現我很容易執著在有形的世界，就像老師說的有錢也不快樂、沒錢也不快樂，後來明澈告訴我，錢不是財富，能力才是財富，我才發現我的認知一直有很大的問題，所以才會過得那麼不快樂！因為我認知錢才是財富，所以永遠會覺得不夠跟害怕，電話掛掉之後感覺一記當頭棒喝，只要有能力就可以再創造，也不用害怕沒有了，謝謝神明、老師、我的靈、謝謝明澈！

 智耕心田- 君玫- 演講心得- 如何了解人性

        以前自己都會想人性不就是看對方需要什麼給什麼，自己也可以選擇不給然後忽略，也有一種天真浪漫想法，就是不要去想對方要幹麼，只要活在自己覺得對的事物上，認真做好自己的事情，埋頭苦幹，一直被對方奪取生命力而不自覺。終究像老師說的，批判是弱者的控訴，然後愛去抱怨，但問題就會重複發生。

        在業績上會擔心帶領不到目標，了解自己是太想得到想要的成果，會覺得為何客人說明這麼久，客人還是不成交，但如果自己也沒一定要成交，散發出來的感覺是想讓對方想清楚再來做，就很容易成交，以前會覺得這是莫非定律，越想要就越得不到，越不想要就越來，心中就有苦和累。

           聽課後，原來我給的部分沒考慮到是否可以協助對方增加生存力，是否是對方想要的預設值，更明白原來觀看自己是需要觀看自己的行為，自己起心動念是什麼，非常感謝神感謝老師感謝靈，又多了一個腦程式，也讓我在玩遊戲中去學習。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第四十三天

這次對流年特別有感，這幾天發現我半夜都會突然起床，而且第一次感冒這麼久還沒痊癒，啟靈後很大的差別是我看得到這樣的狀態心情卻沒有受影響，以前半夜起床的話早上都會設定自己一定沒睡飽很累，或是感冒就要病懨懨的樣子，但這次我只是感受這些頻率，心情是平靜的，只是在想要什麼時候請老師跟神醫處理。

今天起床後跟朋友約了打球，打完後去公司準備隔天要開工的活動道具還有程序討論，我突然驚覺九天的假期竟然就這樣過了！這九天我做了什麼？我發現好像沒做什麼時間就這樣過了，太恐怖了吧！

昨天去山上參與了一整天的活動，從早上的問事、同修的補運祭改、演講、共修、解惑等等⋯整天下來心靈是非常飽滿的，有學習、有充電，我才發現自己這九天過得很浪費，原本想好好趁連假休息，結果不僅睡得比平常少還浪費一堆時間跟精力做很多沒意義的事，不如上山充電真正讓自己身心靈放鬆，我看到我在做很多決定的時候是很「人」的，也看到自己竟然還有玩心，出去玩了之後心靈反而更空虛，也看到自己的二選一是怎麼害了自己，謝謝神明、老師、我的靈！

 智耕心田- 李晉- 演講心得- 如何化解情關

    以前跟朋友出去，會開車載他們，不收車資，想呈現我是一個很好的朋友；但是長期下來，停車費、加油錢都自己付的，精神體力也都我耗的，就是一個想裝大方，又沒能力維持的笨蛋；在職場或學校，也想呈現我是一個好同事、好同學，會幫大家做事、幫忙載人、自己出錢買設備教材…等等；但是我做的這些也無法維持，甚至也不是別人期望或認為的好同事，沒給出價值，也沒換回能量。

    就跟老師說的「演」一樣，我一直在演好人、好學生、好同事、好情人、好兒子…實際上就是壓抑、內耗、變形、自己情勒自己、自己攻擊自己，惹出一堆「情關」，全都是自己製造來的。

    要怎麼去化解？就是如實去呈現我的樣子，從每個與人互動的過程、結果裡去檢測自己不好的點、有毒腦程式與無能的地方，如同在過年找老師拜年時，老師提點我的「誠實面對自己，敢去挖不敢挖的地方就會改變」，沒錯！我有很多不誠實、不敢承認和裝白癡、裝無辜的點，而這些點也都在我的人際關係裡常常發生和存在。

    我的情關都是我惹出來的，大部分都是「演」造成的，所以我不要再演好人、演好同事、演好學生、演好兒子，才能檢測出真實的我，再去琢磨、修正和增加能力！謝謝神明、老師、我的靈和采融！

 生活有感- 陳威霖- 反對

今天在醫院值班，同仁跟收容人的應對，我在旁邊聽感覺不太對；收容人想轉院，同仁回他，你要去問醫生，我們不能決定、護理師也不能決定。

當時聽了感覺，這個回應不是很好，假設真的問了醫生，結果醫生說好怎麼辦？我們沒有決定權，但可以降低他問醫生的機率，或是說讓他死了這個心。

後來同仁不在，他又說他要轉院，我問他你為什麼想轉院？他說他很痛，但護理師都不給止痛藥，而且口氣很差；我告訴他，如果要轉院，要有具體明確的原因，證明你在原本的醫療院所無法接受到合理且必要的治療，否則是沒辦法轉院的；後來收容人沒有再多說。

後來他再次跟同仁說要轉院，我就私底下跟同仁講，不要再鼓勵他問醫生 ，這樣醫院很困擾，如果真的要轉院，我們人力也沒辦法運作；當我說完，同仁不能理解我在說什麼，他一直認為醫生不會答應啊，我就告訴他，你怎麼有把握醫生不答應？後來又聊了一陣，感覺我們根本不在一個頻率上，後來沒有再多談，我告訴自己的轉念是，好啦反正轉院之後加班是你們在加，累是你們在累，我沒差。

我很清楚現在箭頭看別人、也充滿情緒、整個沒有神性品質，我花了很多時間在消化，為什麼會這樣？

哪一個環節有問題？

回到事情的本質，跟收容人的應對，我仍然認為我的處理方式更好，但為什麼我還是沒有得到我要的？問題在我沒有影響同仁的能力，我的論述沒有讓他覺得這是好的處理方式。

「要反對要先認同」

我回顧剛剛跟同仁的對話，我一開始就要求他怎麼做怎麼做？這個流程就有問題，應該是先問他為什麼想這麼回他？先傾聽他這麼做的理由，然後告訴他，這個方式確實可以減少他來煩我們，先認同他；然後再提出可能的問題，如果他真的去問醫生，然後醫生也答應了呢？後續是不是造成更多的工作負擔？先傾聽、後發問，用問的去讓對方開始想像那個畫面，而不是一開始我就直接下指令，這樣對方沒辦法聽懂，就算接受也是硬吞。

回到情緒部分？

為什麼我會有情緒？這篇心得我反覆整理了三次，前面都是越打越氣，就不想打了，感覺這個沒有結論啊，誰知道誰對？

這一篇我再次重新整理，這次神明給我訊息，讓我看到，核心是我在爭對錯，而且無法考證。

所以爭點分成，一個是我的建議跟他的建議，到底哪個對事情更好？另一個爭點是，我要怎麼讓我的建議實現？

這兩個爭點，在現在寫心得的過程中，第一個爭點只有在事件發生時能夠驗證，所以我一直想「用說的」來驗證我是對的，這根本沒意義，誰相信？第二個爭點，才是整件事情的核心，也是我可以操作的部分。

我有個點子，好不好用只有在操作之後才知道，但首先是我要讓點子實現，我才能知道這個點子好不好，所以只要聚焦在如何讓我的想法實現就好了。

當我開始把眼光回到我可以操作的部分，能量就出來了，心就靜下來了，那種抱怨頻率自然就消失了，整個事情核心的問題就是自己沒有影響力，沒有讓對方建構畫面的能力，因此我要整理的，是看到自己所缺乏的影響力、建構力，這樣一來就很容易看到問題點，哦，原來是因為我沒有傾聽、沒有認同對方，就自己想自己對，所以才會沒辦法把頻率打給對方。

「示現」

打到這裡，突然又收到一個訊息，為什麼我不在事件當下示現呢？

例如收容人最後一次反應要轉院，同仁跟他回覆的時候，我就可以告訴收容人，他必須要有具體的原因，才有辦法轉院；直接在當下操作，不是就可以知道我的想法是不是對的嗎？如果真的是更好的回應，就可以在當下示現給同仁看。

這個讓我想到上次「電子後照鏡」的事情，核心一樣我是箭頭看別人之外，更惡劣的是我不敢承擔責任，還對人多多指教，當我都只看別人哪裡做不好，頭腦根本沒辦法靈活，因為心思不是在處理事、是在處理情，而且也不是處理，只是想證明、想征服，沒有把事情做好的心。

想把事情做好，就是回看自己哪裡可以更好，是真心的去檢討，不是嘴巴說我可以更好，但遇到問題還是在看別人。

很謝謝神明的教導，心得的整理過程就是在整理自己的頭腦，雖然花了不少時間，但這個過程是值得的，而且也才真的可以學到並改進，否則經歷這個事件卻沒有學到精神，等於白活了這個事件，每個事件都白活白活，那這一世的到來，到頭來是要幹嘛呢？

謝謝老師的演講，不斷地卡到，看起來短時間是當機，但其實是重開機，中毒腦程式讓我當機，而我學習的道是要知道如何讓自己重新開機，進而不會當機。

謝謝同仁的回饋，因為有「衝突」所以來看到自己的頻率，為什麼不接受，從不接受再去看到自己在做一件「對自己不好」的事情，自然覺得自己很蠢，而這樣的很蠢其實很好笑，下次不要再這麼搞就對了，直接拿掉就可以做到了。