共修心得- 周若蓁- 清明 

共修主題一下來，神明讓我看到走在一條暗暗的道路上，但是彷彿路中央有一盞明燈照亮著，所以很清楚這條路要怎麼走，此時神明告訴我，當我的目標明確、心夠篤定，自己就會是那條照亮自己人生道路的明燈，不管走到哪都能夠自帶光芒去照耀，對於前方的路徑也是清明的。再來身體開始動起來，邊動邊看見在衝浪的畫面，此時要告訴我的是，當我清楚自己要做什麼（目標）後，接著便是順著海浪去調整姿勢讓自己能夠順流而前，隨時隨地去感受，帶著覺知去動態調整，順勢而為。心得分享到這邊，神明透由翔榆老師提點我，不只是「順勢」，而是我有「造勢」的能力，這也讓我後續再延伸去理解什麼是造勢？當我只想要順勢而為時，其實我還是在等待、還是個追隨者，我只是在順著去做，是消極的，但我要學的是創造，我如何在現有的環境資源中去創造更多的東西？加入更多不同的元素來增添我遊戲的豐富度？與其順勢而為，不如造勢而行，謝謝神明及翔榆老師的提點。

在導引同修的過程中，感受到這位師姐平時看似呈現出樂觀、活潑開朗的樣子，但其實內心扛了很多自己給自己的壓力，有許多悶氣在胸口。導引的過程中協助師姐吶喊出來將胸口的悶氣釋放，並且好好的去擁抱自己、感受自己、愛自己，師姐邊吶喊著邊掉眼淚宣洩，隨後好好的將自己擁抱住，此時我也收到要傳遞給師姐鼓勵及關懷的話語，在引導師姐的過程，我感受自己真心想要眼前這位生命體好，我是真心的感受到師姐的感受且能夠去同理、呵護她後再給她可以愛自己的能量，其實很多時候我們都清楚明白我應該怎麼做，也會去做，而有時候真的是需要給自己一個釋放的管道，此時此刻一個鼓勵、一段溫暖的話語其實足以讓對方獲得釋放，進而繼續向前走，而不是用道理來說理。這次的導引也讓我領悟到，當我能夠靜下心來去好好感受眼前的生命體時，我可以很清明的去感受到此時此刻這位生命體他所需要的是什麼？而我可以給予他什麼，而回歸自己便是當我能夠靜下心來好好感受我自己的每個當下的時候，我時時刻刻都能保持著覺知去覺察自己，便能夠時刻的去調整狀態復盤及療癒自己。

謝謝神明老師今天的課程、謝謝翔榆老師的提點以及讓我導引的師姐給我

能夠學習領悟的機會，謝謝我的靈！

 智耕心田- 李明澈- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

人世間的關係的真義是什麼，再聽這篇演講，聽到很多不一樣的感受，老師用了很多淺顯易懂的比喻，讓我們循序漸進感受和理解關係的真相，聽完演講，我的感受很開闊、很愉快。

原來沒有被綁住這件事，也沒有被束縛，以前的不快樂是因為不會操作，對關係真義的不明白，包含對親人的應該、對特定關係的設定，想起前陣子在台中，老師透過送補運衣的事提點我，看到自己在越親近的關係中，理所當然和恃親而驕的心態，其實我在阻斷自己的能量循環，搞不清楚的短視近利讓道路越做越小，那時印象深刻老師說：「為什麼不要法則一致」，對呀！弄通了真相自然法則一致，能量循環、有去有回！

透過演講，我明白了所有角色的親疏遠近，表象來自執念和設定，真相是能量和會不會操作，沒有應不應該、可不可以，血緣可以很親近也可以遠離，陌生人可以親近也可以遠離，一切都由我選擇來，世界很開闊，我要過什麼人生有全然的主導權，不如意時，回頭看我的選擇和操作重新調整，不會操作找智者學習到有能量，暫時沒學會切斷關係線也很好，沒有人束縛我也沒有被綁，他們是來讓我看到，原來我的思維創造的世界長這樣，如果不要，深入看什麼選擇權走到今天就明白，老師沒有給我們答案，留給我們最精粹的心法，開創自己的道路！最後，老師談到頻率共振，原來一切都是頻率的共振，讓我更清楚知道，透過神明老師頻率的共振，共振出我內在的靈性，再透過自己的領悟萃取共振成獨一的頻率，從似神成似人，謝謝老師、神明、靈！

 智耕心田- 演講心得- 盧曉玲- 人世間的關係的真意是什麼 

人際關係對我來說，我覺得很難也很複雜，常常被我處理的很極端，對於在乎我的人，我都覺得可以理所當然的要求和得到；對於不在乎我的人，我會努力想要討好，所以最終不是操作到貴人遠離，不然就是因為得不到而感到痛苦。跟老師學習後才知道關係要走的長久，就要讓能量產生循環，除了要，也要給；除了付出，能量也要回來。每一個關係都連接著一條輸送帶，當我們用力的去尋求人脈時，就像我們這個行業在開發客戶，可能會往獅子會、扶輪社、B N I…. 去加入社團，當能力不夠時，在那裡你想得到資源，但卻往往變成人家的食物。所以反而不如把自己的專業提升，把原有的客戶做好、服務好，增加跟客戶的互動和深度，讓客戶願意幫我們轉介紹，這才是更有智慧的作法。

人來到世間，從不會到會、從痛苦到快樂，都有一段學習的過程，進我宗之後，透過靈性的覺醒、感受覺知及老師的校頻，再去回看過去，才明白，這一路都是老天的安排，讓我們藉由事件、藉由關係來調整頻率，當我們接受這一切都是在建構我們時，就不會覺得自己被生活折磨、被人際關係折磨，而是知道這一切都是在雕琢自己成為更好的人，漸漸了解怎麼去看待每一條關係，從中去學習，在宇宙中充斥著各種頻率，不是我去影響、校正別人的頻率，就是別人來影響、校正我的頻率，慢慢地去找到自己的中心思想，形成自己的道，但是在建構自己道的過程，把頻率鞏固好也是很重要的，我們很珍貴的是每個禮拜有共修，到山上來吸收山上的能量，用老師和神明的智慧來校頻我們，助我們釐清關係、調整關係，明白關係的斷捨離，去突破思維的限制，跳脫圈層，直到自己能自我修正、校頻。

 智耕心田-  楊斯涵- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼 

在老師的演講中，老師破解了人際關係的真義，其實所有的關係都是輸送帶，而當能量一直付出不回收，就會討厭這條線，也想要斷線，希望自己的線越少越好。人生也會因為不會處理而讓自己的圈層越來越窄化。聽到這邊不免讓我想起過去的自己，因為在原生家庭中看到及受到媽媽操作的影響，所有的人際都是麻煩，無形當中這樣的觀念也深根在我心裡。因此我也漸漸不喜歡與人互動，因為我認為不麻煩別人，別人就不會來麻煩我。然而這樣的操作其實並沒有讓自己過得比較愉悅輕鬆，而是間接把貴人都擋在外面，我也發現當我真正有難時其實是找不到人協助。透由老師的演講我也明白，其實媽媽並不是怕麻煩，而是他認為他的付出沒有獲得能量，但因爲沒有智慧處理，因此就選擇斷開這條傳輸帶，因此在他身上我就看到傳輸帶一條條的消失，無論是丈夫、姐妹甚至是兒子，他都選擇用同樣的方式處理。

回看自己，如果人生沒有遇到老師，沒有認識自己的靈性，我想我絕對跟媽媽用同樣的操作模式，但結局會比他更慘烈。而我很清楚自己有如此的轉變真的是透由不斷出詩辦事而來的。就是這樣不斷地與更多人連結，我發現獲得能量的機會更多！當每個傳輸帶的建立都是在道、智慧及關懷的基礎上，這樣的能量真的是源源不絕，而如此保有能量的相互傳輸才是最棒的循環。

而透由法會我們神明所開出來的功果名單，我就明白其實我們就是有這麽多的輸送帶，神明給我們機會去重新檢視輸送帶的能量是否有持續或是已經阻塞，再透由鏈結的過程中不斷修正、學習，能量自然能再生。

最後，老師在演講中提到孔子50知天命，60而耳順，聽到這邊我就覺得自己很幸運，我們竟然比孔子還要厲害，透由老師的智慧及教導我們壓縮到30多歲就能讓自己的人生活得如此愉悅！謝謝神明及老師的安排及劇本，讓我們現在有更大的平台來聚眾，有增加更多傳輸帶的機會。

 智耕心田- 孫册 -演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

聽了這一篇演講，解樂老師分享了人際關係是情絲的連結，但是核心本質其實是傳輸帶，不只要有來也要有往，也就是能量要有給予也要有所收穫，才會平衡才會長久，單單只有其中一項，都是失衡，日子久了就會崩解！

我就開始思考，我在人際關係互動之中，也扮演很多的角色，不論是兒子、丈夫、弟弟、老闆、朋友等，其中當我是孩子的爸爸時，看似我是給予的角色，但如果沒有合於智慧時，我就會用我是爸爸的這個角色來操作，認為你應該要聽我的，因為我是付出給予的人，我說怎樣就是怎樣，對方也不會舒適，更不會服我，日子久了，我一定是操作讓孩子遠離我，因為他們不舒適，中間過程只要沒有聽我的，我也會不舒適，就這樣的惡性循環播放！

而我若只是火鍋店老闆的身分時，員工、客人與廠商跟我的互動，不外乎就是火鍋為主延伸出的相關話題，除此之外，遇到其它的問題，也不可能找我！

但是，現在我，因為有出詩辦事，角色多了靈性與智慧，不論是員工、客人，遇到人生不會處理的問題，也會想要找我，不是因為我是火鍋店的老闆，而是因為他們知道，我有在出詩辦事，會收到神明訊息，有機會協助他們！

透過協助神明出詩辦事，讓我的角色創造出給予的機會，這也讓我有機會關心同理給予的價值，透過與人互動關心給予，不只對方有所收獲，我也因此獲得了被認同的成就感與能量，更讓我身心靈都滿足！

另外，在演講老師還有提到一個重要的智慧，就是當我很清楚一切皆是神意的安排，任何人都是來成就我的，我會不舒適，不是別人讓我不舒適，只是我打出不舒適的頻率，透過這個人呈現這樣的樣貌讓我來感受不舒適！所以我只是透過這樣的感受來修正我自己有打出不舒適的頻率，幫我弄通而調整，當我不會再散發出不舒適頻率，也就不會有不舒適的樣貌，人也會越來越愉悅！

當我弄懂之後，我對於任何人事物都是感謝，也就操作出人人皆貴人的狀態，那也就是最棒最幸福的時刻！

 智耕心田- 黃證翰- 演講心得- 人世間的關係的真義是甚麼

這次聽老師的演講，我特別有感的一句話是：人際關係就像是一場輸送帶。老師進一步說明，人與人之間的互動，其實是一種能量的交換。

回過頭看自己的生活，我發現現在的我連結了許多條線──老師、學生、員工、家長……每一段人際連結都牽動著我的情緒與行動，也因此讓我的生活變得非常複雜。但當我用能量交換的觀點來看，卻突然看見了更深的邏輯。

每一段人際關係，都是在付出與獲得之間不斷流動的過程。當一段關係中，我不斷付出卻無法獲得能量的回饋時，這段關係便會慢慢失去動力、無法持續。反之，若彼此的互動能形成一種循環，讓雙方都從中獲得能量，那麼這段關係便能穩定且長久地存在。

這樣的體悟也讓我重新看見：每一次的互動，其實都是一次創造機會的行為。哪怕只是學生課後的一句提問、同事間的一次協調，表面上看似小事，但其實每次交手都是能量交換的節點，都是修正內在與外在關係的契機。

在整理這份心得的同時，我也連結到共修師兄姐的心得分享。我發現，就算表面上認為自己在某段關係中一直付出、沒有收穫，其實這樣的狀態本身就是一面鏡子，正提醒我：「為什麼我總是在這段關係中付出而無回應？」 這背後也許是我自己的某種模式、某種執著，正在等待被我看見並修正。而並沒有所謂的白費！

我也想到自己每一次試教或與學生互動的經驗。以前總是認為學生反應不好就是失敗，那一天就覺得能量被抽乾。但現在我能從老師的演講中看到另一個角度，當我還沒看懂這個事件的用意時，我會覺得自己被折磨；但當我願意相信每件事都與我有關，並以「被雕琢被栽培」的心態來看，那麼挫折也能成為力量。

透過這樣的理解，我發現自己開始進入一種更有覺察、更正向的人際循環。如果我能繼續把這種心態擴大，不僅是在現有關係中找到力量，也能創造出更多有品質、有深度的連結，讓自己獲得更穩定、豐沛的能量。

謝謝神明、老師與大家讓我有機會轉換思維，讓我靜下來，好好看自己。

 智耕心田- 李晉 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

    我以前認為人際關係是最難處理的事情，也是最大痛苦的來源，所以不要接觸最好，什麼人都跟自己無關，不在乎、不重要、不設想，我只要把自己搞好就好！只要自己好就好！然而，越大越發現，我不搞人際關係，還是要處理人際關係！即便把自己關起來、一切用網路，種種我所需要的物質背後，還是人際關係，甚至可以說是與天地萬物極之間存在著密不可分的連結。

    在這次聽完演講，我最大的感觸就是「事事關我，事事皆有所得」，如同老師用輸送帶比喻的一樣，每一個與我互動的事物，我如果都不給，只是想要從對方身上得到，那對方就會離開；但是，我都先給的話，對方沒有傳輸回來，那只是表象而已，對方其實傳輸了「我給不對」、「我這樣給得不到」…等等回來，而我再從中去調整，就能跑出新的、組合出的、創造出的東西來給予！所以，天地萬物一切都與我有關，一切都是為了造就「我」來更認識自己、提升自己、突破自己、修正自己的！

    凡事來到面前，一定有神、靈的的安排，即便當下我不清楚，事後回推，一定是量身打造出來的！如同現在從事的工作、職位也是，能夠從與人的互動看懂自己的腦袋，才能夠懂別人的腦袋！所以遇到事件、身體的反應、腦迴路的呈現，我不需要去害怕、排斥、捍衛、批判…這些操作，只要瞭解是來雕琢自己，往非一般人，甚至是神的道路所安排的就好！自然會從中得到滿滿得能量！

 智耕心田- 莊凱男- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

人受牽絆輸送帶

世人得能與失利

間開方向所決定

的確處置心愉快

關閉區塊思窄化

係綁來磨難逃離

的確雕琢成名氣

真因誤解來認定

義情不過是關卡

是非造就智被蔽

什人皆可當親愛

麼疑皆助智更明

每個人之間的關係都是人際關係，

中華文化有所謂五倫，君臣、父子、夫婦、兄弟及朋友，

講究君臣有義、父子有親、夫婦有別、長幼有序、朋友有信，

這些都是人與人之間的關係，

但是在中華文化中就變成很重要的文化傳承，

家庭、學校都很重視這個區塊，

如有違反，就好像犯了什麼滔天大罪。

其實五倫只是人際關係的道德規範，並不是真理法則，

真理法則應該是放諸四海而皆準的，

不會隨著每個國家的風俗民情不同而有所改變，

例如生死是法則，地心引力是法則，時間的流逝也是法則，

每個人都無法跳脫這個法則，

不會因為不同的文化，或是換黨執政而不同。

每個人之間都存在輸送帶，也就是情絲，

這也是法則，而不僅僅是道德規範而已，

道德規範只是告訴大家應該如何遵守多數人所訂定人際關係遊戲規則，

但真理法則本身並沒有那麼複雜，

人際關係的真理法則就是輸送，也就是「要」與「給」。

人剛出生是在「要」，要別人餵養，要別人照顧，

同時也要「給」，給父母微笑，給父母希望，

要與給要不斷循環，才有辦法繼續延續生命。

只有「要」，沒有「給」，這個「要」就會無以為繼，

例如虐童案的被害小朋友的微笑並沒有辦法帶給被告能量，

所以被告只會覺得小朋友很煩很吵。

只有「給」，沒有「要」，結果一樣是無以為繼，

就像老師舉的高雄自助餐阿嬤的例子，

這個阿嬤在物質方面一直給，

但是只滿足自己精神方面的「要」，

在物質上卻沒有得到能量，無法成為一個循環，

所以久而久之就是只能賣房賣地來延續她的愛心。

在我宗，我學到人際關係的真義是什麼，

應該說我來到這個世界是要做什麼的，

我就是來「要」的，身心靈都有「要」，

身要生存、心要愉悅、靈要智慧，

人無法獨善其身自己一個人活在這個世界，

然後就可以好生存、好生活，遑論活出生命的意義，

這些「要」都要透過人際關係，

透過事與情讓自己有所獲得。

但是得到我的「要」之前，我要先「給」，

這些「要」不是憑空掉下來的，

我要對別人產生價值，滿足別人的「要」，

別人才會「給」來滿足我的「要」。

但我本身原本就不具備滿足所有人的「要」的能力，

所以我需要學，學習我現在應該學習的事物，

學習在我現在這個角色滿足當事人的「要」，

不論是在老師身邊學道，或是在指導律師身邊學法，

都是在訓練我如何「給」，也同時訓練我如何去「要」，

在我自己的世界自成循環，獲得更多能量成就更大的世界。

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 人世間的關係的真意是什麼 

「兩個人只要互搶能量的時候就是在磨」

想起這將近10年來和凱男在一起的時間，起初我是學生，他是穩定的上班族，直到我考上後，我們的能量傳輸漸漸失衡。當初找老師問事時，我並沒有特別想要問有關於他的事，可是我心裡知道，我覺得他沒有我當初認為的那麼好了，但我很痛苦，我只看到自己會失去，同時又想著我也沒有不喜歡他，只是總覺得與自己腦海中的伴侶有落差。當然，這個我認知的伴侶是我中毒腦程式中所設定的強者，無所不能又極盡疼愛我。

在進入我宗後，我才漸漸地知道我要學習的是為了自己而創造、為了自己而往前，可是我還沒有真正弄懂而做到，所以在凱男備考的這兩年，我一直在「我要率先往前走」和「我回頭看他想逼著他往前走」這兩者中拉扯，反覆經歷以為真正了解生命是為自己，又做出箭頭看他的行為舉止。直到凱男考上正在實習的此時此刻，我都正在學習著為了自己，而只要我對他有情緒，就可以很簡單的知道，我又想賴他了，情緒越來越少、依賴越來越少，我是越來越快樂的，也是越來越不害怕的，相處起來更是越來越舒服的。

從凱男出去實習後，有許多學長姐或朋友問我，會不會擔心他出去參加社團、擔心他玩得太瘋？我都會回答「不會啊，不就是要多接觸人、多與人交流才好嗎」，而對方通常都是沒有反應，然後我才發現，其實我們的生命路徑、思維早已因為跟著神明、老師學習而變得不同，那些我們認為再正常不過的事情，其實對於別人來說都是不合常理，老公應該兼顧事業，但更要照顧好家庭、要好好陪伴老婆，試想著沒有進入我宗的平行時空的我們，若不是分手了，大概就是我看他不爽，但衡量他長得不錯、身材不錯、有穩定收入、又會煮飯，最終還是勉勉強強的湊合著。

透過這篇演講及凱男這個磨到不行的人際關係，讓我了解了，人際關係最初的建立，無論是基於自己的什麼要，在互動的過程中，會因為自己的幻想、設定、不會操作而導致能量流失或無法回收，沒有操作程式、沒有弄懂這是一個學習讓能量有進有出的遊戲，就會讓自己因為「情」而陷入痛苦，因為只算得出失去、算不出出路，這樣操作操作著，因為一直沒有得到能量、一直玩得不好，久而久之，對於人際關係也終將越來越限縮、狹隘，而活得封閉、毫無生氣。

每每聽完老師的演講，在覆盤這些經歷時總是充滿感謝，能夠有機會可以玩一個全然不同的遊戲、有道侶一起學習成長，甚至敢去建立新的傳輸帶、懂得去暫停能量流失的傳輸帶，不再把自己活得如此痛苦狹隘。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈、謝謝凱男～

 智耕心田- 鍾宛儒- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

  聽完老師的演講，才明白生命是用關係來調整自己或他人的頻率，老師用頻率來形容腦波，而關係是為了來學習在碰撞之後如何調整想法與接受。

  當人開始了解自己與他人的關係時，源頭還是會回到調整自己的思維，所以修行的目的，也是在學習反思自己後，產生新的好的矯正頻率，跳脫原本自己的思維，而人是在互相共振之下所產生的相處關係，只是誰被誰影響了。

  所以靠近誰也好重要！因為共振。當自己的頻率不好也無法開智慧，此時如果身邊的人也類似或頻率更低，那是無法使自己變得更好的，難怪自己的靈總是把自己帶回山上，讓自己跟山上的神明與老師跟同修共振，來調整自己頻率，所以我還是在頻率不穩定的情況下來繼續學習如何穩定而最後才能真正成為自己的穩定頻率，也懂了在跟其他人相處之前，真的要靜下來，把自己的頻率調整好，才有能力在相處的關係下給出大愛，而大愛就是有智慧的給予對話。

我懂了最後人世間的關係的意義，還是回到調整自己，懂自己，了解自己。

謝謝神明

謝謝老師

 智耕心田-沈晏如- 演講心得-人世間的關係的真義是甚麼

演講中老師提到，每一個關係都是一條能量供給交換的輸送帶，想要跟一個關係維持下去就是要讓能量產生循環。我們跟每一個人遇到都是有安排的，是要從這些關係當中教我們如何相處、如何維持界限、如何離開、如何學習愛與被愛等等。因為每一個人都是一面鏡子，是來照見我們自己，在所有關係之中，其實都是我們內在的投射，我們透過每個關係、每一個事件來了解自己。

這也是第三次聽這篇演講，但這一次重新聽完後讓我有另外一層的領悟，所有生命體之間都有連結，所有生命體也都不是孤獨、孤單的，只要只要持續在彼此之間獲得能量的交換，就沒有孤獨與孤單的狀態。只是人需要透過與不同人、不同關係的交流才能擴展自己的認知與思維，人需要持續學習才會讓能量回到自己身上，否則生命會是空洞乏味的。

我很喜歡老師在演講中提到「思維窄化、關係窄化」的概念，這讓我想到為什麼現在的我跟以前還沒進我宗前的我不同，以前我的生活圈很單一，圈層也都是同溫層的人，所以我的思維沒有持續進化，在人際處事與各種事件中就會一直卡住，因為對任何人事物都會有慣性思考模式與自己視角的限制，所以看事情沒有更寬廣的格局與視野，也一直在單一的連結模式下，跟人互動的深度沒有變化，只有表面的對話沒有內心的了解，甚至因為思維的限制，遇到事情不會處理的時候就更會否定自己的價值。

進了我宗以後我也了解到，人與人之間本就是利益關係的構成，可是如何在利益關係中維持舒服的頻率，是來自於己身能供給多少能量出去?自己的心態與心境是否寬闊?能夠有覺知有靈覺是幸福的，透過跟靈一起學習，還有老師在智慧上的傳遞，我們的能量是越來越強的，唯有把自己的價值提升、認知提升、視野改變，當自己發自內心改變以後就更清楚明白知道該怎麼在每一個關係中維持能量的循環。

 智耕心田- 潘韻婷- 演講心得-人世間的關係的真義是什麼？

當我相信有神，我會明白我這一生所有的經歷都是因為我正在有計劃的被雕琢，人生是一場無法獨活的遊戲，透過人與人之間的能量輸送帶，獲得能量不斷增長智慧！

人會痛苦的原因是因為輸送的過程多給少得，或是任何情況而產生的不平衡，導致不舒適，回顧過往人生因為不懂的操作，所以斷離了很多人際關係。人際關係是一個有來有往的輸送帶，會聚合是因為有共同的目標，並且平衡的互相輸出與給予能量，當關係不平衡即可能會斷離或是暫停輸送。「轉換」與「天地萬物皆為我所用」是我腦中浮現的兩個想法！

而我就是要來學習如何把人際關係轉換成能量，並且為我所用。老師比喻業務高手勢必會經歷比低手更多的折磨，當我願意相信老天爺是有計畫的在栽培我，我就不會覺得苦，當我能夠把所有生命中發生的經驗，萃取到精神，我就會明白我正在被有計畫的雕琢，知道老天對我的安排，回想當初懞懂加入房仲，確實經歷了很多的折磨與苦難，但是因為不懂所以會感到痛苦，現在回頭看，如果沒有這些有計劃的被雕琢，我也不會是現在的我，而現在我開始往管理職的領域發揮，同樣因為不會操作而感到頻繁的痛苦，但是因為現在有神，我在經歷的過程中，明白我正在被有計畫的雕琢成一名優秀的店長，雖然過程常常因為不會而感到痛苦，但只要我學會了，一切都值得，所以不要害怕去經歷，唯有經歷才能學習成長，更不要害怕去與人碰撞，唯有透過不斷的碰撞才能學習成長獲得能量！當我有神，我只是用肉體的方式生活著，練習用超然的精神在生活。更不會感到痛苦，因為修行我不用等到50才能知天命，生命可以提前開示提前豁然，更能因為我的有所領悟，回渡那些正在經歷與我曾走過相同道路的夥伴，當我能夠從中萃取精神，並且傳遞感悟他人，能量必定有去有回，就像神明、老師對待我的方式一樣。感謝神明老師願意栽培我、讓我可以不斷的學習與成長。

 智耕心田- 謝誼霖- 演講心得-人世間的關係的真義是什麼？

所有的關係都是為了獲得所需的能量，如果雙方都可以持續從對方獲得能量，這樣的關係相處是舒服的、可以常久的，愉悅的！

在工作中老闆與員工的關係可以長久是因為員工付出老闆需要的價值且老闆給予員工的工資、福利、環境及升遷機會滿足員工的需求。

人際關係更深層次的意義是為了讓自己透過與人事物的碰撞讓自己透過關係去學習怎麼樣可以獲取雙贏的能量，是讓自己學習萃取成智慧的機會！

老師在演講中提到小子難纏這部電影中主角從小被雕琢的學習過程，

跟我們人生被安排碰到的人事物一樣，都是有目的的！

當我明白這是有目的的栽培的時候我不會抱怨，而是會感謝可以從中學到，可以讓自己更美好的機會！

現在的我很感謝那些曾讓我產生痛苦的人，因為這些碰撞讓我現在明白人生，透過現在新建立的關係與信者同修的互動中可以更清楚自己。

透過辦道務聚眾聚香火就是一個最好檢視看到自己的人際關係的機會！

最近從與信者的互動與他們的生命故事中，可以感受到在兩性關係中沒有獲得能量一直糾結的痛苦，這也是我曾經有過的經驗，想通了、不執著、選擇放手才能有下一個機會從新建立關係！不執著是我從人際關係的互動學習到的！就算關係中沒有獲得能量必需結束，明白為什麼要結束，萃取成智慧就是一種能量的獲得。透過與信者的互動，信者主動給予的回饋中也讓我理解這次的互動雙方都有獲得能量，所以關係可以維持！現在會持續來共修也是一種人際關係互得能量狀態。

這些人際關係都是來讓自己學習寬頻及接納所有的一切，主動去創造與人互動的機會，就是靈現在要我們一起去學習的佈局！

讓自己保持良好的頻率，接近有智慧好頻率的人跟他們學習，讓自己聚足更好的頻率與智慧，增加自己的處理力。當我碰到的狀況越多且能處理的事情越多，能力聚足，才能真正的讓自己舒適愉悅！

看懂人際關係，在所有的關係中都可以處之泰然，隨時有能量是真智慧！

 共修心得- 林艾蓁- 白費力氣

我想我對心愉悦

心神領悟精神面

一體兩面皆接納

一切允許所發展
        西方三聖 題

靈回應主題要告訴我說神念神行才不會白費力氣，籤詩中「我想我對心愉悦」這句提醒我，我的狀態亦是如此，常常在自己宇宙自爽，遇事處事習慣調適到心愉悅的狀態，因為一些事情我的宇宙幻境被撞擊，事件讓我從悶氣到炸掉，否決我為什麼要去理解我的情緒！但神明要我去體驗解樂老師所教的分析、消化，有事件才有學習，我第一次神奇般想正視情緒，才開始靜下來看待情緒背後我的自爽宇宙，也因為正在打老師建議的【沒有問題怎麼辦】 逐字稿，靈就開始刷刷刷好多過往我的操作，其實有好多可以學習就成長了，轉換用好的心態調適自己的不接受，解靈老師說每個事件還是要回歸於我看到了什麼，我都在壓抑假愉快！我比靈大！演講裡才理解到當個好學生沒問題的人真的很難救（如我本人），也發現我的自爽宇宙已活得讓我很沒意義了～如今操作只有靈才能讓我跳脫～我真的不要再鬥了～我想往看看別的圈層，想操作老師的心法而不是活在自己幻想了😝

靈動中我閉上眼依然是鮮紅色的視線，這是鬥戰聖佛，這執著讓我一直活的很單一自我，我只想呈現鬥戰聖佛，今天靈動幾乎都是觀音菩薩出來，這種感受我真的好不習慣，好不鬥感，內心要接受要感受要享受，後來想到誒我有靈團隊ㄋㄟ，我靈下來不是有選好角色要一起闖關嗎？！要整合！如何發揮靈團隊運用就是我現在最好的學習方向，這樣這單一的紅才會逐漸變成橙黃綠藍靛紫，七彩色合一為黑，每個顏色象徵欲望，而無極爲白，用白的智慧去面對七彩色，也看見就是陰陽太極圖是對稱著，永無止境 無盡無極學習，每個人看事都是一體兩面，我學習都去接納，演講解樂老師常提到只要能發生的一切都是允許發生的，所以一切都沒有不可能，我可以允許我心所想也接納別人心所想，重點在與神領悟精神，不要執著自己的念頭，才能往別人的宇宙撈，謝謝眾神明、解樂解靈老師，謝謝我的神明。

 共修心得- 李明澈- 白費力氣

「白費力氣」是這次共修的主題，這堂共修，我更清晰地感覺到神明帶領的課程，協助大家全然的靈動展開，把胸口的悶氣排出，身體的氣息運轉，頭腦的思維清空，這次全程帶一位師兄靈動，過程中我感受到神明強大的power，引導師兄震開胸口的悶氣，靈動在放鬆僵硬的身體，最後躺下來再靜坐，結束後師兄的臉色變清，感覺自己越來越融合助教的角色，抓到感覺是全然的放空，感受到空間的能量就隨之靈動，感受到需要有帶領的感覺就順勢而為，感受到寂靜就靜靜地體會，目的是讓同修自然地展現靈動的全部，有阻礙的地方會有覺協助我該如何做，跟著做就對了！引導結束後，我也像靈動完充滿能量，原來就是這樣！

主題白費力氣，共修結束洗腳的過程跳出，為什麼是「白」費力氣，不是黑費力氣、黃費力氣，或其他顏色。我領悟到會覺得白費，是因為預設了顏色，預設了答案，先設定想要的結果，也許紅的成功、黃的快樂、藍的平靜，但當結果不是那個顏色，我們就會說這次白費了。因為先設定了答案，所以沒辦法感受到神的安排，白，是神的留白，白不是空，白其實擁有完整的顏色，全然放空感受，就會收穫到神的禮物，也就沒有白費力氣了！

昨天在聽信者問事的過程，我終於了解我一直想用「本來的思維」理解超越思維之外，是多麼阻礙學習的事情。當我腦袋裡有很多預設立場、答案、框架，就難體驗和感受那個真實，因為總用舊思維分解、理解、消化吸收，特別的是以為懂了，其實沒有懂。這次共修和私閉聽問事，我重新認知原來我一直用這樣的方式學習，也比較明白上次我們和老師吃早餐，說我和老師的差別是，我們都覺得自己很行，老師是覺得自己不行，因為不行所以會好奇和學習，而我其實抓著一點行就認為行，想用原來的方式套是不可能理解全新的世界！然後在這次閉關和共修後，我發現自己其實過去花了很多力氣在情緒上，隱性或顯性都是花力氣，在老師閉關破解了核心的不甘願後，覺得沒有什麼好不甘願的，人生是自己的，而且最近有感其實時間很短暫，還有那麼多好玩的人事物，我要去開創，之前逃避自己能力不足，把問題丟給家人，但結果還是我自己的，力氣應該放在解決問題，越發揮能力越開創，生命越愉悅！謝謝老師、神明、靈，隨著每週共修、每月閉關和覆盤，頭腦越來越清楚！

 智耕心田- 謝侑倫- 演講心得-人世間的關係的真義是什麼？

在生活中很多事情，我們是用磨練還是雕琢的心態去面對呢？就像一塊石頭，我們是用磨的心態去處理，就會覺得是費時和費力，當我們是用雕琢的心態去處理時，那我們就能夠享受雕琢的過程和成品後的美好結果，雕琢玉和磨石頭，過程中心態就會有所不同。

所以也可以在運用到我的工作上，我是用磨練的心態，那我就會覺得比較辛苦和勞累，也會偷懶或停滯，但是當我用雕琢玉的心態，就會覺得這都是要完成美好作品的必經過程，我就會更願意去執行和嘗試新事或改變舊習，因為我知道我將成為更美好的自己，事業也將在更加提升和成長。

能量之間沒有循環，只是單向的付出或單向的輸入都不會持續，為什麼只有單向而不是循環的？這表示自己還不會操作和處理，以致於自己沒有了解其中的精神和開心接受面對。

這個道理讓我在生活中有所感悟，其中一個是在照顧孩子的部分，因為身為爸爸的角色，較多的時候都是付出者，所以有時候會覺得自己不斷地輸出能量，無形中時間一久，當自己能量快耗盡時，也會覺得疲累和心煩，這就也讓我知道是因為我沒有建立一個好的循環，在生活教育上我常只想著如何處理好小孩的事就好，小孩不要來找我麻煩，沒有教會他們如何處理好自己的事情，一旦有教過就希望他們自己就要會了，要他們把自己顧好，沒有反思自己也是經過一次兩次多次的學習之後才學會的，所以經過這個體悟，我要再重新調整付出的方式，而是要用協助他們成長的精神和角色，引導他們建構和學會自己如何處理好自己的事情。

我們人的一生都是在有計劃中被栽培的，當生命中遇到任何的事情，這些都是一種安排，所以當我們接受這一切的安排之後，遇到的開心或苦難的事情，都是來豐富我們的生命和經歷的，如此內心就會越加寬大，思維就會越加高層，就如同我經歷過學生階段、社會新鮮人、婚姻、生小孩養小孩以及創業等等階段，我在一切的計劃中被栽培了越來越有能力，未來還有很多自己還未學會的事物，等著我去經歷，這一切都是珍貴且有意義的。

感謝神明和老師，帶領著我經歷人生更多事物，我也繼續努力學習，修行自我，提升自我，開發出自己更多的可能。

 智耕心田- 周若蓁- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

邊聽著演講，回想起從前的我是一個很宅、不太喜歡社交的人，當時後只覺得跟人互動好麻煩，而且只要出去社交就要花錢，所以長年下來幾乎都是自己搞自己，你不來麻煩我，我也不去麻煩你，一直到接觸我宗開始學習後，才逐漸意識到自己的人際互動很有問題，甚至是對於自己之外的事情漠不關心，也才看見了自己許多的設定。

而人與人之間的互動其實就是個輸送帶，經營的好就是有能量互動的循環，如果能夠好好經營，即能夠將這個人際關係的資源變成自己生命中運用擴展的人脈，從前的我就是個笨蛋，看不懂要在人世間玩遊戲不只是單打獨鬥，而是要懂得運用人脈資源，所以不管是朋友也好、家人也好，我都沒有去好好經營，甚至連感情也是，只想要要而不想給，當然導致這些輸送帶的能量失衡，自己操作到年紀一把，人脈的輸送帶卻少之又少，也同時從這樣的操作當中看到自己思維的窄化，很感恩真的是從開始在我宗學習後，才逐漸明白自己來到人世間是要做什麼外，同時越來越了解如何在這個人世間的遊樂場能夠玩得精彩，透過與人的互動交流、關懷、給予，在生命中創造越來越多的輸送帶，這就好比我的產線越多元，我的生產力就越足夠，產值、產能也可以越高，能夠創造出來的也越多，生命也才會越來越展開、豐富、精彩。

演講中同時提到當自己頻率是可以調整的時候，會發現什麼人你都可以校成一樣的頻。回想起每次與人互動時，有互動的舒服的時候、不舒服的時候，我去仔細感受，當每次互動的舒服時，是我願意去傾聽及理解對方的時候，這時候我所散發出來的頻率是給人舒服的，因為我主動將自己頻率去調整到與對方同頻。而每次互動的不愉快時，都是我用自己的主觀意識及立場在發波，自然與對方不同頻，兩個不同頻道，本來就是會一堆雜訊，聽了就刺耳不舒服，而生命所有的關係就是來讓我學習如何去同理、傾聽、關懷對方，將自己隨時可以靈活彈性調整自己的頻率達到時刻舒服的狀態，當我有這樣的品質時，我看似在調整自己頻率去與他人同頻，其實也是在替自己創造出一條條新的能量輸送帶，當我們在同一條頻道上時，能量就開始傳輸了，而當輸送帶的能量越多時也代表我的能量越來越大了！

人世間關係的真義是什麼？就是不斷地與他人互動，從互動當中來撞擊自己的思維、衝擊自己的頻率，讓自己在每一次的互動中將自己的思維撞擊到越來越寬頻，真的很感謝我宗神明及老師一直以來的教導，讓我越來越明白人世間的真義及人世間的遊戲規則，透過不斷的學習及調整讓自己的生命越來越豐富、越來越好玩，感謝神明老師、感謝我的靈、感謝來到我生命中的所有人事物，讓我的生命從無聊乏味到每天充滿了希望與活力！

智耕心田- 許傳鑫-  演講心得- 人世間的關係的真意是什麼

能量的交流需要有循環，沒有循環，接受只是壓抑，付出只是耗能，不論是接受或是付出都是有所轉換的，才能永續循環的，而不是內耗與壓抑！

自認為的禮物給多了

人家也會當成垃圾

在演講裡，我領悟到，給人家要的而不是給自認為的禮物，給出去了也要可以循環，這樣的關係才會持續長久，有給有得，而不是愚昧的給而得不到回收，自己也會耗能，一直跟人家要，人家也會沒有的時候，就得不到平衡的結果！

這就讓我回想到之前師姐出給我的籤詩內容說的一句，珍珠不要給豬吃，很多時候，我都以為我建議給人家了，可以幫助到對方，但是對方真的能得到幫助嗎？或許也是壓力，自以為的禮物也會讓對方變成壓力，這樣就沒辦法循環而獲得真正的意義了！

謝謝神明

謝謝老師

謝謝師兄姐

 生活有感- 王美珍- 懺悔

自從請了文昌帝君神印後，每次閉關、會靈請宮印、神印、土地公神尊時總覺得袋子太小很擁擠。紫亘老師開始在網路上找尋適合大小的袋子，一直沒有找到適合的。

昨日會靈時，我們跟心聆宮、采霖有機會看到H牌的便當包，柔和的黃色跟綠色素雅又有質感，在欣賞之餘大家都覺得很適合放宮印及神印，當時大家很開心決定讓放宮印及神印的袋子提升，請老師幫忙購買，老師一如以往大力幫我們詢問。下山路上老師打電話來告知，因為是去年的包款很多顏色都沒有了，可能沒有在山上看到的顏色，也有亮藍色的選擇，到時候看有什麼顏色就帶什麼顏色。

當下，我一看到老師傳給我看到的亮藍色後，我產生了念頭；哇！這是紫亘老師的幸運色，那就選這個顏色，立馬跟老師說我們要藍色的。而魔鬼就藏在這個念頭上！我的心念決定這個顏色，是因為我人心覺得藍色適合紫亘老師。也因爲這個心念，隔天老師百忙中幫我們詢問，終於找到黃色的包款時，我還執著在藍色的。在一來一往中不僅造成老師的麻煩，詢問到的包款也買不到了。而另一邊羿聆跟佳欣則是全部交給老師處理很順利的買到包包。因為人心作祟買不到神明要用的東西，對神明感到深深的愧疚與懺悔！

很感謝買包事件的發生，謝謝老師的引導讓我看到透過這個事件看見在一秒瞬間的起心動念-》人心主導所導致的流就是讓人事物複雜滋生麻煩也得不到想要的結果。這個放宮印神印的便當包是神明要用的，我卻在看到藍色便當包瞬間想到適合紫亘老師，卻忘記這是神明的宮印袋不是人要用的。這也讓我想起前陣子九天要買Lindy包，透過老師處理，顏色也不知道，我只是收到訊息照做，一下子就買到包包，超順利的。對比這次，因為心念大於神性主導神明的用品，忘卻全然靈導旨意操作下，老師幫買包的過程不順也買不到。這也印證老師常常跟我們說的，全然神性靈導的生活自然會舒適愉悅。

年初就跟老師說過我不要當人了都會破財耗神，要當神一直帶著神性生活。這次買包事件就是來撞擊我還是帶著人心做神明的事！感受深刻深深懺悔！也打醒了自己！謝謝珍貴的一課！謝謝神明老師透過事件教導我！我要做100%帶有神性的覺知者！

 共修心得- 陳寧君- 白費力氣

因為設了目標所以認為白費力氣

因為設了目標所以沒有白費力氣

以前，常因為設定自己現在的行為要獲得什麼、設定了目標，可是當結果不如自己預期，就會認為自己白費力氣、徒勞無功。就好像我要完成一篇書類，過程中我會刪除、修正我的遣詞用字，我也會去搜尋相類似的書類，看看我腦袋中想的那個概念有沒有人曾經具體得呈現過，當我完成後，我卻會因為我寫了很久而感到懊惱，是因為我設定了我應該要何時達到的目標，甚至設定了「我應該要會」，所以才會對於自己的未達標而感到白費力氣，否定了自己在完成這篇書類中的一切學習。

可是當我設定的目標是清楚的認知到自己在檢測自己的能力，可以看見自己的不足，進而學習、練習，那麼每次說出的話、做出的行為其實都會有下一次進步的機會，如果沒有這一次的經驗，我不會知道原來我的能力和我的認知有落差，更不會知道原來我先前的選擇會讓自己事倍功半，甚至根本要不到。

上次擔任解惑助教，只能用爛到爆來形容自己，可是不會覺得過去的學習是白費力氣，因為我本來就不會，我還在學、還在吃、還在成長。這次的解惑課，雖然一樣解得2266，但在這一段時間聽師兄姐詢問老師如何修正得更好，我知道我正在練習更輕鬆、更多的放空、不要用聽見的去湊自己聽過的概念，雖然遠遠不夠，但也是透過這一次和上一次的經歷，我也才有機會知道仍有進步空間，那就不是白費力氣，而是讓自己更有自知之明。

透過這堂共修課，我了解了，真的沒有白費力氣的事，會覺得白費力氣，就是沒要到自己要的，又不想學，才會自怨自艾的告訴自己就是在白費力氣，像一坨肉一樣攤在那邊不願意再起身前進；反而透過覆盤和萃取，所使用的時間和精力就不會是白費，而是讓我更清楚的知道我在哪裡、我有什麼、我缺少什麼、我要增加什麼的必要過程而已。

謝謝神明、謝謝老師給予我這個學習的機會。

 智耕心田- 江佩佩- 演講心得- 如何把人生遊戲變的好玩

演講一開始，老師就問這個題目的中毒在哪裡？我下意識覺得，應該是沒有在玩，但後來老師說中毒在根本沒有把人生當遊戲，你認真了。

這個演講我反覆聽了一個月，就是打不出心得來，直到這週修路暫停共修，我腦袋中第一個想法就是，可以出去玩！可以去看學校規定要看的展覽。當這個想法出現時，我再度返回聽老師的演講中的「根本沒有把人生當遊戲」這不就是我平常的心態嗎？

如果我真的有把人生當遊戲，我應該每一個當下都覺得在玩，都樂在其中，怎麼還會特別覺得是「出去玩」呢？正是因為自己覺得現實的責任很重、壓力很大，每天都有數不盡的任務、做不完的事，而想要脫離現實、得到喘息。

而為什麼會覺得責任重或壓力大，是因為我總是很重視事情的結果，很在乎孩子們考試的成績，在乎學校考試的成績，在乎事件的結果，定義結果的好與壞，而忘了這些成果只是在呈現我自己還不會的，還沒有做到的。

演講中的一段說到，對於人心來說，很多事這輩子可能就只有發生過一次；但是對於靈來說，靈可能每一世都在經歷一樣的事，所以對於靈來說，這些事就只是其中一次，微不足道的一次，當這樣去想之後，就會放下對於結果的執著，因為會知道自己絕對不是最後一次經歷這件事，遇到事件只要抱持著學習的心，學習就好，自然就不會因為執著而內耗，而感到被生活壓榨得喘不過去。

在演講中，除了發現自己面對生活的心態沒有全然抱持著學習心，還一直執著於自己能做到而忽略了學習以增進自己的能力之外；也看到了老師看待事物總是拉高思維角度，就能找到讓自己舒服得玩人生遊戲的思維模式。

謝謝老師、神明、我的靈，讓我瞭解如何快樂的玩人生這場遊戲，如何以遊戲的心態經歷每一件事。

 生活有感- 潘韻婷- 出籤詩

這次因為法會的關係，讓我有機會可去關心更多的人，轉換思維提高對生活周遭人事物的覺知。這次出詩的對象是我的一位同事，神明告訴他，「一步一腳印天堂」，他的狀況跟我很像，一直想要找到成功的捷徑，希望可以一步登天，其實核心是想跳脫不想要過程，不想要過程的原因是因為不會操作人生的困境，又沒有想要學習成長的心，所以幻想可以一步登天，神明溫柔的提醒，其實是在幫我們的心態打地基，唯有真的一步一腳印的累積，按部就班的把每件事情都完成，心才會踏實，心會累的原因是因為很用力的想要造自己的方式去做事，神明也提點說如此積極的用力不如放輕鬆，回到老師教導的有神的精神，若心裡有神，相信神明所安排的一切皆是為了讓我學習，那我一定會很享受在過程中的起承轉合，而非糾結結果的滿意度，卡住自己。放鬆去經歷、一步一腳印的累積，才是神明想要帶給我們經歷與學習的精神，最後一句話神明說，「分分秒秒如章之」，人生就像閱讀文章，一頁一頁一行一行的讀，才能品味每個文字中細膩的語意與智慧，心急的只想跳過，即便翻到最後一頁，終將一無所獲，無從精彩。一步一腳印的踏實感，也好過漫漫長夜只想一步登天的行如鋼索。感謝神明的教導，每次的法會交流都讓我受益良多！

 生活有感- 潘韻婷- 短影音的定位

剛開始拍攝短影音的時候，一個帳號我為自己找了三個定位，店長、業務、問事老師，後來越拍我越迷惘，我不知道為什麼會如此混亂，感受不到能量的回收，於是開口向老師求救，老師告訴我，拍影片是為了驅動別人，要清楚知道自己的目的，而我現在應該把自己定位清楚，房仲是我的主力，靈性是我的根基，所以我要把靈性的智慧融合在生活中與工作中輸出，而不是用力的把它分成兩塊，在別人眼裡只是怪力亂神，如果我做人處事充滿智慧，言語論述有影響力，那麼我就是自己的神明，不需要班門弄斧，更不會讓別人覺得怪力亂神，我相信神明是希望透過這次的事件，讓我看見自己的混亂，讓我學習並定位自己時刻保持神性，而非刻意區別用神做廣告，其中也是考驗我是否清楚知道自己的中心思想。瓶頸是用來突破與省思。因為這個停頓點讓我更看懂自己還在拿神做行銷，並沒有真實的融入於身心靈一體的展現，如果神性我是品牌，我就沒有上班下班，更沒有結緣很神平常很人，而是真的身心靈統合一體，時刻有神，我就是神！時刻保持神性的精神。感謝神明、感謝老師，我又學到了。

 生活有感- 潘韻婷- 有神的精神

打坐的時候，我發現有神做事輕鬆、生活愉悅，無神做事辛苦、用力緊繃！

於是我打給老師分享，老師說真正的有神是讓自己活有神性，有關愛有關心，讓他人嚮往有神的美好，而非用神力控制人。回想自己的起心動念，確實有這樣的念頭，我一直想用神力控制人，造成他人的反感，但是老師教我的核心精神，是要讓自己活出神性的品質，不是神來控制人。我看到我與道的背離，與老師心境上的天壤之別，回想當初拜師之前的心魔，就是害怕被控制，但是這最深的恐懼其實是來自於我自己本心想控制別人，直到入師門後，理解老師從來不會控制我們，老師都在「教」我們，並且示現給我們看有神的美好，我明白的緊繃來自於我的用力，我的用力來自於我想控制，與神性的本質背道而馳，所以痛苦！

於是我開始感受神性，讓神來帶領我、導引我，我感受到的是自在是愉悅，是出自於內在的真誠的關懷，不用力也費力，即便只是1/10的練習，我也希望可以變成1/1在生活中發酵，透過不斷的練習，與神性合一與道合一，讓自己永遠感受合道的愉悅、自在與輕鬆。感謝老師傳法，打開我的腦思維！教正我的頻率，讓我感受到舒服。

 生活有感- 楊晨熙- 閉關後 

自從4月閉關下山後整個狀態都不太一樣，弄懂了錢關跟自己的腦迴路後清楚了很多，最近跟一個客戶的女兒見面幫她做保單健診，其實跟女兒已經認識了將近10年但是一直都不熟，這次透過保單健診的過程跟她聊天才發現她跟我看到的樣子很不一樣，她已經52歲了但是看起來還是很年輕有活力，聊天的過程中才知道原來她跟媽媽沒那麼緊密甚至相處上會很有壓力，她在過去的50年生活其實是一團亂，看似開了公司一切光鮮亮麗但實際上被債務追著跑甚至連生存都有點困難，但這些她也都默默吞下沒有向媽媽求助，即使是這樣她還是堅持要創業，因為她認為不做自己喜歡的事比沒錢還痛苦，直到去年媽媽得了癌症意識到要將財產做一些移轉她才開始比較寬裕，聽了她的故事我就想到閉關時老師說的靈界都安排好了，我看到她52歲了還是在為了理想打拼而且絲毫不畏懼就反思自己實在是太遜了，靈想開創我的心一直阻礙形成內耗才會走得這麼慢，焦點一直放在有形的物質才會害怕失去，如果專注在無形的收穫那能量就會源源不絕每一刻都是獲得。

昨天帶一個新朋友上山問事，我們在路上的時候她跟我說其實她平常對人是不容易信任的，她認為每個人靠近她都有目的，但她在我身上沒有感覺到，我知道她感受到的是我的靈性，很開心能夠讓人敞開心胸跟我分享自己放在心裡很久的秘密，回想五年多前第一次問事的時候老師就說我是一個很想照顧人的人但是我沒有那樣的智慧所以只能給錢、給時間，別人也看不到我的價值所以我會很嘔，這幾年慢慢建構了解決問題的能力背後還有老師神明當靠山，真的覺得自己很幸運，昨天老師跟我朋友說：妳不是陳家的小孩妳是靈性的小孩

跟老師當初跟我講的一樣，聽到這句話的時候感動到很想哭，也深刻體會一切都是最好的安排，謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 君玫- 情緒

         前陣子與千智的相處，因為我個人的心念和不接受，我說了很多自己認為頭頭是道的話，充滿了刺，用了自己的設定硬去逼對方，就帶著強迫和控制，但如果是不熟的人，也不會讓我知道這些有多麼不舒服，只是轉身就走，從此再也不聯絡。

         千智要我冷靜下來去看自己的文字和思維，我的控制和強迫來自我對於內心的期待和回應不同，我就會容易情緒起伏，我習慣別人以為我中心點，不會顧慮他人目前狀態，總覺得要被繞著轉，甚至要求配合自己的步調，覺得這樣才有被重視，但我不需要時就會用距離感和冷淡態度反而讓對方受傷，甚至還會覺得對方怎麼不了解我，把箭頭指向別人，我總是只用嘴說很在乎對方，但實際行動都是相反的，變成說到做不到，不對自己信用負責，若以第三人的角度來看，我自己的操作沒尊重對方，更沒尊重自己，忘記人是互相輸出及回收能量，能量才能流動，更要用傾聽的心去了解對方，而不是在保護自己的自尊，不是要去搶贏，這樣才是愛自己，也才能讓對方感受到舒服和真誠。

         我常常會忽略別人對我的好，甚至假裝沒看見，反思自己，因為我怕自己受傷害，怕自己付出後跟結果不同，而我把事情想的太複雜也過度用力，原本就沒好與壞的分別，只是思維不同，終究是自己給自己太多框架設定，才會相處起來不自在，別人對我的好要接受，不好也要接受，在我生命出現的人，都是來照見我的內在，自己還沒去處理，所以事件才會重複發生，重點是要修正自己內在和實際操作要合道，不要害怕結果不同，不同也只是證明原來我的操作需要繼續修正更沒看懂人心，適時的示弱，也才能讓對方了解自己，面子也就不是這麼重要，更真心接受對方的全然面貌。

          我曾經因為喜歡的人過世，封閉自己，我拒人千里之外，就是不想面對失去，這份執著同時也是在找藉口，因為自己根本就不想去付出，自己完全沒辦法去面對離開和背叛，這也是自己不想談戀愛，把工作當作唯一，但自己內心是渴望被愛被呵護，之前問事時，老師有說過要來修愛情，但我當下覺得這不需要，但共修後，漸漸覺得不是不需要，而是不想面對自己不足的地方，沒自信和過往的經驗也讓我卻步，但現在我的靈跟我說還是要去面對，如果這個人出現，要勇敢跨出，因為我在「我宗」，遇到問題神明老師都在，還有同修們的愛，不用害怕，這份篤定感和安全感，給了我滿滿的鼓勵。更讓我明白，要珍惜當下和身邊的人，去感受每一個事件，也有助自己成長。

          謝謝神明，謝謝老師，謝謝千智，謝謝我的靈，一直陪伴著我，讓我感受溫暖的同時，不管是親情友情愛情，只要是與人的連結，都學會去愛，用柔軟接受自己與他人的不完美，非常感謝讓我這生有機會改變。

 共修心得- 莊凱男- 白費力氣

有聽過老師演講的人，

當然一定聽過老師曾經說過沒有白費力氣這件事情，

一切都是必然的過程。

如果懂得萃取，就沒有所謂的失敗，

而是走在前往成功的路上。

當我靜下心來收訊息，

我收到的訊息是關於「白費力氣」這件事情，

可以是消極的，也可以是積極的。

消極的是「沒有白費力氣」這件事情，

就是已經成為過去的事實，

就沒有必要再去後悔為什麼沒有達成自己想要的，

而是去思考為什麼這樣做，沒有辦法得到我想要的，

從中萃取沒有達成我要的結果的因素是什麼，

然後加以修正，接著再重新執行，去得到我想的。

積極的是直接「不要作白費力氣」的事情，

就是明明知道這件事情對自己不好，

已經知道固執用自己想的方式去做，

一定得不到自己想要的結果，

那麼一開始就不要去做這件「白費力氣」的事情。

然後才要事後花時間做檢討。

例如我考上之後，

老師就問我有沒有後悔沒有早一點接受，早一點臣服於靈，

如果早一點開始準備考試，不要在那邊當機，就可以早一年考上。

事後看起來雖然這是我必經的過程，

我自己有親身走過這條路的經驗

我分享給別人的東西才是實的，而不是虛的。

但是如果我早點接受，早點開始準備考試，

不要白費力氣跟靈、跟老師拉扯，

我就可以早一點開始不同的人生。

所以關鍵還是在於是否接受靈的訊息，然後去確實執行。

如果不接受，那麼就是在碰壁卡關中學習；

如果一開始就接受，那麼根本不會卡在這個關卡。

例如靈說要調整作息，要早點睡覺早點起床，

如果我一開始不接受，我依然熬夜晚睡，我隔天就會精神不濟，昏昏沉沉，

我事後檢討才發現熬夜對身心都非常不好，然後才要調整作息。

但我如果我一開始就接受，我就馬上執行，我就立刻得到良好作息的好結果，

就不必去經歷熬夜對我不好的影響。

所以神明才會告訴我「白費力氣」這件事情可以是消極也可以是積極的，

事後萃取學習很好，但是一開始就不要白費力氣會更好，

人生很短，時間寶貴，要把時間花在值得的事物上，

而不是浪費在無聊的自我拉扯當中。

謝謝神明、靈給我的提點。

 生活有感- 孫册- 團隊思維

昨天在品味人生茶堂辦事，就帶著我的兩個兒子一起去，讓他們來到茶堂看爸爸媽媽都在做什麼，也想說可以陪伴孩子！

下午信者在二樓問事解惑後，就帶他們到一樓喝茶聊天，我在泡茶聊天時，眼睛餘光就看到兩個小孩在沙發區玩牌，我那時候就想說，至少沒有看平板也沒有吵鬧就好！

等信者離開之後，斯涵跟我分享，老師提點我們，小朋友在沙發區這樣玩耍，對於外面經過的客人與等一下要來茶堂喝茶解惑的人，會怎麼看我們？對於我們會有怎麼樣的影響！

我就先思考了一下，茶堂的定位是有檔次的，會品味人生的人，喜歡的是乾淨、安靜的地方，但是這樣的畫面，會讓這樣的客群進不來，所以是我沒有事先跟孩子說，導致他們這樣的行為！

我因為沒有事先做教育訓練，告訴孩子在這裡要扮演的角色與定位，我只是帶著他們，希望他們能夠不吵不鬧乖乖而已，因為這樣能為我們加分！可是，真的能加到分嗎？是沒有的！真正加到分是除了他們為他們的人生負責任，也能夠協助我們，進而成為我們的左右手！

我看到我自己不會教小孩，每一個事件只是來讓我看到，我還有哪裡不足的，可是面對孩子時，我卻常常以父導子，認為他們不會我來教他們，可是，我想想，反而是他們在教我如何學習成為爸爸，我們是一起學習，一起如何將每一場遊戲玩得好之外，也變得更好玩！

我就想到過往在火鍋店的經驗，我沒有把孩子教育好，因為我認為火鍋很重、會燙，所以帶孩子去店裡時，通常都是吃鍋，帶著他們到店都是消費者的角度，只跟他們分享到吃東西要小聲、嘴巴有東西不要講話，煮東西要小心不要燙到、餐廳不可以跑等，而這些通通都是消費者思維，而不是經營者思維，因為帶去其它餐廳也可以分享的事，在自己的店更可以分享我怎麼成為老闆、怎麼教育夥伴等思維分享給他們！這真的是最棒的事件分享，我也讓他們缺乏最好的學習的機會！

打心得打到這邊，我也看到我的核心本質，我還是消費者思維，我會有現在的思維，真的是神明老師協助，透過外掛學習，才讓我有機會一步一步往老闆思維邁進，這個事件只是讓我更弄懂，當我所說的每一句話每一件事，都是照見我自己的核心，當我任何時候都分享老闆思維給我的孩子甚至是任何人時，我才真正的蛻變，才真正內化並且合於老闆思維的道！

這一次孩子到茶堂的事件，我也更看到自己沒有團隊思維，我還是沒有大局觀，還是以我自己思考點為主，以前在火鍋店，我就是沒有將員工訓練處理好，所有的事情就都是我自己做，現在在茶堂，兩位孩子也是我的夥伴的概念，我沒有講員工訓練好，最終還是苦了我自己，如果訓練好，不只我輕鬆，也才能夠讓整個茶堂品質提升！

 智耕心田- 莊凱男- 演講心得- 找到生活的方向

找是外看迷惑心

到底人生是為何

生存小事苦於心

活出自在是心願

的確此生學經歷

方能高瞰迷宮路

向靈求解唯一法

一般人的「找」都是用眼睛去看、去找尋，

尋找的標準用的是一般人的標準，

也囿於一般世俗觀念，

因此找到的東西也不是自己真正想要的，

而是為了符合一般世俗觀念的標準，

所以去做自己內心不喜歡的事情。

但其實自己內心根本不想做一般人，

最後的結果變成做事情沒辦法心甘情願，

或是常常感嘆「為了五斗米折腰」。

回想自己以前也是抱持著這樣的想法，

明明不喜歡當公務員，

卻又要說服自己沒有什麼比安穩更重要，

還要說服自己這就是父母教導我的人生之道，

自己騙自己可以能夠繼續安於這樣的生活方式。

想成為「非一般人」就要有不同於一般人的思維，

每個人的走向都不同，能夠取決走向的因素就是思維，

唯有改變思維，才能改變人生的流。

如果人生只是為了生存，

那麼人生就太簡單了，

只要能吃喝拉撒睡，

賺錢滿足最基本的身的需求，

自然就可以生存，

這是動物最原始的本能。

但是生為人，

不僅僅要生存，也要生活，更要活出生命，

也就是要滿足「心」、「靈」的需求，

心想要成就感、愉悅感以及備受尊重，

靈想要蒐集大數據、獲得智慧甚至超脫法則。

改變思維是一件說是簡單，也可以說是不簡單的事情，

一切存乎於心，

改變只是心在一瞬間的轉念，

接受就懂了，懂了就改變了。

如果還沒有辦法真正做出改變，

代表還沒有真正接受或是真正瞭解。

老師在演講中提到如果數學很強，就會喜歡上數學課；

如果英文很強，就會喜歡上英文課，

所以不是喜歡或是不喜歡的問題，

而是能力是否足夠的問題，

能力足夠了自然就會喜歡，

「不喜歡」、「不適合」都是用來包裝自己能力的不足，

但人本來就不是生來就一切俱足，

任何能力都是靠學習來的。

就像我以前很喜歡打球，

我在打球中可以得到自信，得到被尊重，

因為我有那樣的能力，所以就特別喜歡做這樣的事情，

所以我打球打到全身很多運動傷害，

讓我體認到我認為最驕傲的事情就是讓我最痛苦的事情，

也讓我對於其他不擅長的事情就興致缺缺。

我發現也是用不喜歡、不適合去包裝我的能力不足，

去包裝我的不想學習，

只想用自己習慣且擅長的一套去打天下。

這樣的操作模式不僅僅讓自己不快樂，

也讓自己活得非常壓抑。

人生沒有到哪裡就會好，就會沒事，

人生是一個不斷進展的過程，

到某個境界就會有新的事物需要去學習、萃取獲得能量，

然後再到不同的境界，不斷的正向循環。

如果有了到哪裡就會好的心態，就會變成只想躺平，

變成不想再去學習，

任何預料之外來碰撞我的新事物都是來煩我的，

變得更沒有能力去處理事情，

然後又陷入任何事情都是來阻礙我的泥淖，

變成一個負向的循環。

在我宗我學習到真正的快樂是學習不同的事物，

豐富自己的腦思維，

與人交流從中獲得智慧，

進而將這些智慧應用在自己的生存生活生命當中，

更能游刃有餘去學習不同的事物，

也因此讓自己可以更有能量去體驗人生。

 生活有感- 楊斯涵

昨天帶了兩個小朋友到茶堂，但因為我沒有管教約束好，讓他們在沙發區玩卡牌進而影響到正在聊天品茶的客人。

當下接到老師的電話只是一心想趕快把他們帶到別的空間，可是在語氣上我箭頭是看小孩的，我覺得他們又再惹麻煩了，以後不要讓他們來了。

但傍晚老師的關心電話提醒了我，也帶我看這樣是怎樣的畫面。茶堂及道場是非常莊嚴的地方，甚至來品茶解惑的客人都是需要寧靜及隱私的空間，但當我允許小孩有這樣的行為，其實就是不尊重客人，甚至不尊重玉天宮的眾神。因此今天早上在上香的時候，我完全感受到神明的不悅及不爽，接著又收到老師提醒的簡訊後，趁著空檔我靜心坐在神明面前，跟祂們懺悔，懺悔我的無知及態度。神明也再次回放昨日的畫面給我看，我看到了我用忙碌來當沒注意他們行為的藉口，我看到了事件發生我還是箭頭看小孩，神明也告訴我，當身為一個宮主，自己甚至小孩的言行舉止我都沒有規範及教育，我有什麼資格可以坐在這裡辦事。難怪神明會如此的不悅，因為從昨天事件的發生就看到我的核心是沒有尊重、是隨便。也才會允許這些事情的發生。我就想到穿著的事件也是一樣的，為什麼神明規定我來茶堂不能隨便穿，要上妝，原來核心就是尊重！當我自重別人才會尊重我。而我在這邊不僅是代表我個人，我代表的是整個品味人生茶堂，整個玉天宮的眾神。

在小孩部分，昨天晚上跟他們的復盤，現在回想起來我還是只是在說道理給他們聽，告訴他們不可以那樣不可以這樣。我也只看到自己沒把遊戲規則訂好，所以他們沒遵守。但透由今天的領悟，我看到其實那些都只是表象而且都只是對付他們的方法。所以下次再碰到別的事情他們一樣會再犯，而我的規則就會越訂越多，無限循環、亡羊補牢。

其實在這邊我就看到了原來老師常說我們在學方法就是這個道理！

接著，我挖到了我的核心就是不尊重，而為什麼會不尊重，我發現就是覺得這是自己的地方很舒服，接著就會演變成隨便。我就看懂了原來這就是自己的操作，與人際的相處也是一樣，久了熟了舒適了就會隨性變隨便！

但這樣的操作跟行為對我一點幫助都沒有，只會讓別人對我從好印象變壞印象。況且茶堂及道場都不是我的地方，是神明的地方。

當我看懂自己我突然也看懂我的小孩為何有這樣的行為，因為也是隨性成隨便！這樣的行為不但不為我們自己加分甚至更是扣分。而我的小孩只是更不包裝地示現給我看而已！我也明白當我自己弄通了與他們分享，自然而然他們就不會再這樣操作，而不是我一直去規範他們。

我也深深地跟神明懺悔，真心的覺得我錯了。不用無知去包裝自己的不足，當我弄通的這刻，我發現我人是輕鬆的，不像昨天悶悶的，神明的眉頭也不再緊皺了！

謝謝神明及老師幫我上了寶貴的一刻，也謝謝我的小孩用他們的行為來讓我照見自己核心問題。

 共修心得- 李晉- 白費力氣

    在主題公布的時候，靈直接點破說，沒有「白費」這件事，只有不會萃取。就像前陣子擺攤，如果沒有老師提點去復盤整理，還只看著表象，真的就是白費力氣(能量)在搞這件事情，所以，只要能從每件事件、想法中去萃取到這麼做得到了什麼？還要這樣做嗎？那就不會白費力氣。接著，靈就提到了诶小和報復，就是完全的白費力氣，因為知道不能做還做，以及做了也不會給自己加分，甚至也沒從中學到和完全拿到，實實在在白費力氣在這些無意義的事情上。

    接著在導引第一次參加共修的師姐時，讓我想起以前第一次感受靈動時，也會有很多像是在暖身的動作，後來才知道是靈在協助把長期僵硬的地方舒緩、在打掃、熟悉這個「身」。也是提醒我，很多事情看似花費很多時間，但其實都是一個必須的過程，所以沒有白費的事情，而力氣也是能從中學習到如何調整的。

    所以，當我自己面對問題、事件時，我要把表現、感受、情緒...等等萃取成看懂迴路、看懂心性、看到核心...等等，那就會變成「過程」，而不是白費力氣了！

 共修心得- 戴家榆- 調整

 

思維固化阻前行

封閉質疑難創新

打坐靜心展覺知

事件碰撞來釐清

萃取智慧做調整

呼請神明呼請靈一同開啟共修，在聲音共振，感覺音波向上自天靈蓋發送出來！靈動時，雙手間推送著能量，能量在雙手間快速的移動，美珍老師來提點要我肩膀放鬆，動作慢一點，去感受雙手撥動能量的感覺！過程中手腳無法協調同步，導致在撥能量與步伐移動時，歪歪扭扭滿頭大汗！ 靈動呈現出日常執行、練習操作不札實沒有到位，照見自己無論在生活、工作上不上心與便宜行事的態度！在工作上只為達成公司給的目標，做完公司要求的KPI，沒有透過工作過程成就、充實自己和從中拓展視野的規劃，這可以看出自己為什麼無法突破現況，只能不斷抱怨公司如何如何又如何的不合理！與其沈浸在自怨自哀的抱怨裡，還不如把心靜下來思考，自己的優勢與劣勢！ 

開始每日打坐有十來日，覺察到今年度有新的職涯發展機會，卻還是讓自己站員工的角度執行任務，而不是用合夥人的視野觀全局，照見自己思維固化，就是無法創新局的根本原因！站的位置不同，思考問題的深度會不一樣！換位思考；創造自我價值，就要動起來去學習，思維進化就要破除封閉，不斷地去體驗，正視碰撞背後的提點！

最近也領悟到，自己常常有話不說，以為就是不想有矛盾不想有衝突！ 靈進一步問我，為什麼不想有衝突不想有矛盾！ 深度挖掘後，是因為我不想為自己提出的意見負責，所以選擇不說！長久的選擇不表達意見，會越來越沒有存在價值、貢獻力和不被重視！ 期許自己持續有意識的整理，有意識的調整，賦予自我滿滿價值，讓所求取之有道！

感謝神明

感謝我宗

感謝與靈相遇

 共修心得- 陳威霖- 白費力氣

白白走過沒別的

費盡心機哪能算

力量取決我心態

氣度別人本不檢討

只有自己能改變

心態有無本神意

信任自己道同在

《理解》

「你會覺得白費力氣，核心是想一次到達，核心是完美主義，完美主義本質是沒有想學，不接受自己是無能，幻想自己的美好，會幻想是因為認為幻想是快樂的，但其實幻想是造成自己痛苦的原因。」

今天的共修，神明帶我分析為什麼會覺得「白費力氣」？其實就是想一次搞定的心態，而這個心態本質其實也是呈現，不接受自己其實是來學習的「無能」狀態，而這樣的思維讓我不舒服、讓我停滯。

《挖自己》

當我搞懂了「白費力氣」的核心心態，但我卻忘記要回看自己是不是也這樣？

接著神明問我，那我自己是如何？我自己的操作呢？我常常有「早知道、早知道」的念頭，會認為當時如果做另一個選擇，是不是更好？但這個心態的本質是不願意面對現在的處境，我在幻想，阿事情就是發生了、現在的狀態就是如此，想變好、想解決，就是先面對、接受，之後才會看到轉機和處理的智慧。

《神蹟》

每當我有「白費力氣」這個念頭，才是真正在白費力氣，就像演講提到，整個宇宙的存在，本質就是神蹟了，在這樣的架構之下，

沒有一件事不是神蹟，因為都是以神蹟為基礎演化而來的。

所以只要我接受了，接受我生命中的所有事件，我就在神的安排裡頭，在安排裡頭，就不會是白費力氣，這些過程反而是讓我轉變心境的過程、開悟的過程。

《協助宇宙提升》

主持人的分享，聽到演講中的段落，「我在原生家庭所欠缺的，就是我人生所要學習內建的」，這段話讓我覺得很驚訝，真的是這樣！我回看自己的困擾、不會解決的課題，幾乎都在我爸媽的身上出現過，不會處理家人情感、不會處理錢、不會處理自己的情緒，這些東西在我身上彷彿階級複製一般的出現，而我還是不會處理，所以我在經歷這些事件的過程，真的是要來學習的，情緒、痛苦、不舒服，都只是讓我看到自己要學的東西、讓我開始有了悟的契機，而我真的非常幸運，因為認識老師、認識神明、認識我的靈，我才能在走完跟爸媽一樣的人生之前，提早看懂原來我是要來學的，而因為學了之後去執行，我的人生才會開始改變、頭腦才會開始改變，讓我走上不一樣的生命道路。

當我看懂了，原來這一切都不過是同樣的副本不斷地重刷，在每次刷副本的過程中，看我自己是不是升級了，當我升級了、原本的副本可以輕鬆過關了，自然我就能去刷新的副本、更好玩的遊戲，體驗到原來有不一樣的生活，而不是在原本的圈圈裡面反覆循環。

 生活有感- 陳寧君- 表象 

這週開完了一件10年內再犯酒駕，因而致人於死的國民法官案件，我們求處的刑度其實是職業法官不太可能會判處到的刑度，但對被害人家屬來說還是遠遠不夠。這一次透過不一樣的選任制度，我更能夠透過與國民法官的對話來了解對方，並且詢問靈是否要選任，其實有許多單從表面上看起來、聽起來對檢方未必是有利的人，可是靈卻說要選，當我思考為什麼的時候，我想起了老師告訴過我們，其實法庭上的遊戲就是比自己和對方，誰更能夠將腦波、頻率打進去法官的腦中。無關輸贏、無關面子，就是一種頻率、煽動力的遊戲。我以為我清楚了。

但在論告結束後，最後到被告陳述時，我看到被告90度鞠躬向被害人家屬道歉，在開完庭法官們都離席之後，他再度向被害人家屬鞠躬道歉，我有一種自己好像是壞人的感覺，這種感覺好奇怪，為了安撫自己的罪惡感，我問和我一起蒞庭的同事「你覺得被告是真心悔悟，還是只是覺得自己很衰？」我同事回我「我覺得再次酒駕這件事，他應該知道自己不對了；但對於撞到人這件事，應該還是有覺得衰的成分在裡面。」我覺得他講的對，但心裡還是有種怪怪的感覺，回到家我告訴凱男，我心情不好，就和他說了這件事，他問我「妳有問靈他是不是真的覺得自己做錯嗎？」我說沒有，於是我馬上問了靈，靈馬上就說沒有！

我突然覺得我是白痴，居然用表象來看對方，而且還因此搞不清楚自己到底在幹嘛。老師說過，表象看起來對方這輩子是乞丐，說不定就是他神功大成的最後一哩路！你怎麼知道他經歷了什麼？

這一個案件，透過選任國民法官、被告的致歉，我發現當我的人心的既定印象、價值觀起來的時候，我就只會像一般人一樣的評估、判斷，就是落入被表象所迷惑的誤區，覺得誰很可憐、覺得誰很可惡、覺得自己有罪惡感，但我們每個人都是一個個單獨的個體，我們的內在有不同的靈性，進入不同的載體中，而我們都只是為了經歷、學習而來的，無論現在的我或他人是什麼樣子、什麼位階、什麼角色，對靈來說都是在極致的經歷而已，價值觀、道德，都只是社會拿來束縛、好管理人的東西而已。當我瞭解了，我反而感謝這位被告，他教會我用表象判斷的錯誤，還有僥倖會帶給自己的極大不利。

 生活有感– 莊凱男– 聽演講

這星期弘慈宮共修主題是要聽老師在台中的演講，

演講題目是「如何在絕境中回頭」。

自從換了新工作之後，就沒有辦法在上班期間隨時聽演講，

所以聽演講的頻率相較以前變得很少，

以前上班的時候大約至少有2個小時的時間有辦法邊工作邊聽演講，

有時候加快播放速度，甚至一天可以聽三篇演講錄音。

但是目前的工作型態則是完全沒有辦法。

仔細思考為什麼會有這樣的差別，

發現以前的工作有部分的工作內容是非常制式的，

所以我可以不用太花腦袋去思考，

而是靠著本能的反應去繕打公文。

或是當事人打來的電話，八成都是很一般的問題，

所以也可以很輕鬆的回應。

但是現在的工作，

不論是找相關的資料作法律研究，

或是試擬法律書狀，

都需要不斷的思考，邊執行邊修正，

所以就沒有辦法在有其他聲音干擾的情形下完成工作。

律師工作真的要花費大量腦力，

去尋求幫當事人的利益最大化的方法，

有些當事人想要贏，有些當事人只是想要拖時間，

每個當事人想要的東西不盡相同，

最適合的訴訟策略也就不一樣。

如何配合當事人的本身需求也是我現階段需要學習的課題之一。

謝謝神明、老師，帶我走上一條完全不同的路，玩不同的遊戲。

可以用腦袋去賺取能量，

而不是單純用時間在換取金錢，

用更少的時間獲得更多的產值，

自然更有餘裕可以讓自己的靈性得以發揮。

生活有感- 慈軒- 祭改心得

今天抱著一種探索的心情來做祭改，之前也沒接觸過，也不知道過程會發生什麼事，剛開始帶著一點不安，漸漸感到手腳有些抖動，告訴自己順從靈的感覺，腳開始踏出第一步伐，走著走著，一個畫面閃過，像個修行者在往一個目的地前行，但越走越感到孤獨，那種孤獨感還帶一種苦澀感，接著我就流眼淚了，感覺這個修行者有點熟悉，好像是前世的自己，後來走著走著，腦中突然閃過白沙屯媽祖的轎鑾，腳步開始變快，也多了一些步伐出來，到後半段的時間，可能是累了，就在地上打坐。

在共修的時間，比較多感觸是一直覺得胸口悶悶的,快結束時，突然有一隻漂亮的大鳥畫面閃過，我開始有種想掙脫的感覺，不知道是因為感到苦而掙脫，還是是因為想掙脫而感覺到苦….

希望下次共修能有更多的體悟

感謝今天引導的老師及師兄姐

 生活有感- 潘韻婷- 新的思維與衝擊

今天在陪伴一個以前在做租賃的新進夥伴，當我們正在討論一整天進展的時候，我發現他的表情怪怪的，神明跟我說是因為他很愛面子，我關心與詢問昨日的進展與工作內容，他便告訴我他內心感受到很大的挫折，我問他為什麼？他說因為房東原本答應要給他賣的房子，後來轉給別人了，接著我詢問他今日的進展，他說他今天去找了一個房東，但是房東並沒有要把房子拿出來給他賣，在討論的過程當中，我發現他思維卡住了，並且協助他用第三視角去釐清他現在所遇到的困局，是來自於思維的困境，協助他釐清，並且把思維做轉換，仲介最大的價值在於把你所遇到客戶，做到資產利益最大化，也就是打破他對於租賃和買賣之間思維的差距，並且重新定義進展！

進展是你每天睜開眼睛，所吸收到學習到的每一個思維上的突破，就是我今天的收穫跟學習，如果你帶著這樣的心境來上班，那你每天都會非常的有收穫，因為你每天都看見自己的成長跟進步，當我講完這個思維之後我發現我不一樣了，因為我如果把這個思維運用在我自己的生活上，對我來講就是一個很大的成長跟突破，因為過去的我總是糾結結果，所以我在帶員工的時候，很容易感受到挫折，一旦他們沒有進展沒有業績我就會認定他們沒有成長，但是我忽略了，成長是每一個細節的堆疊，當你不斷用對的觀念做對的事情，那成功就只是水到渠成的事情，當你不斷用錯的觀念、錯的思維操作，你必定會失敗，因為所有的結果都是思維跟觀念的堆疊，如果我只專注在結果，卻忽略了過程的重要性，那我終將會因為結果不如意而感受到痛苦，忘記了過程中的學習與收穫，魔鬼藏在細節裡，所以我應該專注在我每分每秒，當下我的思維改變所帶來的衝擊與收穫，當我的思維因為衝擊改變了、突破了、提升了，當下的我就是獲得！而不是等到拿到我要的結果，才叫做成功。

今天在帶領夥伴的過程當中，讓我重新定義了我的生活，讓我更能夠可以從每天的生活中找到學習的快樂與成長的智慧。並不是糾結於我所設定的我要的結果，而是每分每秒我都能夠看見自己與他人的進步，這就是我的成長。重新定義腦袋的思維，不斷推翻舊的自己，隨時讓自己保持更新、保有彈性，自然輕鬆愉悅快樂許多！每分每秒都在萃取養分。

 智耕心田- 李奕辰- 演講心得- 自信自大自卑 

從前我認為我只要專注在技術就好

所以我不懂人際關係

我認為我做好我該做的就好

別人不認同我是他們的問題

但很明顯的是

就算我這樣告訴自己

我還是不舒服

演講中老師提到

技術都可以學習

但最後評定你技術的是人

你麵包做的很好

可是客人不買單有什麼用？

我了解到

就算我的產品再怎麼好

如果我沒有把我的人賣掉

我就是沒有生意阿

沒有人來 

怎麼會有人知道這是好的

怎麼會願意分享宣傳

所以我了解到

我的生存不好不穩定

就是因為我和其他人交手之後

我讓他們打的分數不高

所以如果有人對我的語氣不友善

那只是要來告訴我

我的思維、待人處事

還有改善的空間

一切的核心都還是為了要好生存

我了解我的自信

還是建立在往昔的成功經驗上

所以當我遇到挫折

當我被人倒喝采的時候

我就沒了自信

老師說

真正的自信是

就算全世界都不認同

他還是相信自己會成功

所以他就只是在等待成功的那一刻

在這個過程中不斷放入會成功的因素

成功的因素就是

不怕挫折、面對、修正

我也看見我自己有自大的特質

對於我認為比我弱的人

我會有控制欲

但人同此心

如果今天有個自大的人在我面前

我不會給他機會

所以我的生存有問題也是很合理的事情

所以回到核心要生存下去

直接把自大的腦程式拿掉

因為對我的生存沒有幫助

我只是在自high而已

真正厲害的人

是持續往前走的人

不是看著過去的榮耀

沾沾自喜的人

我了解到自己一直處在緊繃的狀態

很緊的時候甚麼東西都進不來

所以神明才會都要我先放鬆宣洩

才有辦法收到訊息

當事件來的時候

我才看到我的其他樣貌

我有情緒、我會低潮

我會想賴、想要發脾氣

我了解到這樣的狀態下

我沒有辦法往前走

也看見還能夠有這些情緒

代表我是幸福的

經過這些事件

我突然可以更同理眼前的人

因為當下真的就是這麼痛

不是他們不願意出來

就是卡住了

可以快樂誰想要痛苦

我才發現真的是我有問題

沒有經歷過痛苦

真的沒辦法好好的同理眼前的人

所以事件真的是神明帶給我最好的禮物

為了讓我學習看見自己

為了讓我往前走

感謝來到我生命的人事物

感謝師兄姐們的協助

感謝道侶的陪伴引導

謝謝神明老師的教導

謝謝我的靈為我安排一切的事件

為了讓我可以突破這些關卡讓我往前走

 生活有感- 謝侑倫- 透過問事回看復盤

昨天有一位太太來問事，想了解先生的身體狀況，以及未來的宿命是什麼？當神明出完籤詩之後，在解釋籤詩的過程中，太太表示先生常常對他破口大罵，精神狀態不好，也有糖尿病的問題，但是他非常抗拒太太帶他去看醫生，很多事情常為了反對而反對，平常先生的飲食和身體狀況都需要靠太太照顧，所以太太感到心累且不知道該怎麼辦？會想知道先生還能活多久？他該怎麼讓她先生願意去看醫生？要去哪一家醫院看什麼科醫生？想要請神明給明確的答案。

在這一位信者的身上，我發現我沒有辦法真正解開太太的困惑點，所以與老師回報這件事，老師提點我去思考和回看自己所散發的頻率和問題：

「為什麼信者都會想問我，給他一個明確的答案？」

此問題確實在我很多問事的過程中，信者常會想要問我，請神明告訴他一個答案，這也會讓我感到是一種背書的感覺，但回來看自己的問題，發現我在生活和腦思維裡，很多時候還是想要把責任賴給別人，甚至遇到衝突時，第一時間會先把箭頭指向別人，而不是看見自己的不足和問題之後馬上調整。

另外一個核心問題是，想要呈現自己很厲害的腦程式，所以會用人的思維去處理和解惑，以致於在用力的過程中，不敢承認自己的不足，然後就會借用神明的名義，來去回答信者的問題，所以信者就會一直要問神明答案，但事實上是我用人的思維在處理了，此時就會被信者的問題拉著走。

「補運是建立在有信任度之後所給予的建議」

在與信者解惑的過程中，有與太太釐清一些問題和狀態，但也發現自己無法解開太太心中的結，於是同時提出了補運的建議，但我也可以感受到太太對於補運的建議，感到不確定性和不夠相信，此問題老師給我的提點是，我現在還沒有補運的能力，也沒那麼清楚要補什麼，所以我可以做分享，但不是給答案，可以說明我現在還在學習中，我這邊有更高的老師，如果有想要的話可請老師幫忙。

「承認自己的不會，分享和轉介紹給會處理的人」

在這件事上，我也看見自己的自以為是，明明自己還是實習老師的能力，卻要表現出很厲害的樣子，同理在我的工作中，有時候遇到一些與自己反對或困難的地方，第一時間會很用力去講我自己的東西，而沒有真正打開學習的心，把別人的建議和想法納入自己的思維裡，所以往後遇到不會的，我會承認，如有轉介信者的機會，也要跟著羿霖老師和解樂解靈老師一起學習。

感謝神明和老師給我的提點，老師真的很快且精準地點出我的問題，引導我看見自己的問題和不足，接下來的問事和解籤詩的過程，我都會確實的錄音，並且回看和回聽自己的狀態，寫完這篇心得，我覺得內心能量是飽滿的，真的很感謝老師的指導。

 生活有感- 李晉- 人權與特權

    今天接到通知未來普通班有坐輪椅的新生，為了先確定目前環境上是否需要調整（如：裝小斜坡），去詢問總務處一樓跟科任教室的狀況，而總務處的老師說去年有申請無障礙環境改善了，目前都還沒收到核定的通知。

    接著就聽這位老師分享他以前畢業剛當老師的時候，年輕力壯，學校辦理一場講座，邀請一位坐輪椅的身障者。他親自開車去車站接這位講師，跟另一位老師合力抱他上車，一路上就各種抱怨車子沒有升降設備、路上怎麼樣、車子開得怎麼樣；等到了學校，因校舍老舊，沒有電梯，就跟另一位老師將講師扛上去禮堂，等結束再扛下來。結果載講師去車站的時候，就抱怨學校沒電梯很不友善，怎麼可以這樣？然後開始各種說環境不友善、交通不友善…等等。

    這位老師就說他可以體諒身障者的需求，只是現在好像搞得沒有符合他們的需求，就要受到他們的各種抗議、抱怨、指責，儼然都要依他們一般。

    聽到這裡，我也想到自己腦袋也會這樣，對環境、別人的行為、言語…等等指指點點，認為要怎樣，或是「我已經這樣了，你要配合我」的控訴與控制慾。而這一切只是自己不願意為了自己做任何改變，只是一味要求他人，甚至只想這樣就好，以我為中心的思考，使人不想與自己交流，陷入惡性循環。

    另一部分，我也會像這位老師一樣，對於受到指責，也會認為自己都做到什麼程度了，還要求這麼多？甚至把他人的提醒也都會認為是指責，無形中錯失了改正或是發現問題點的機會，然後在後續過程，就越來越有類似的事件發生，然後對於這樣的信念、想法也越來越深刻。

    原來我會下意識產生被打壓、被人霸凌感，就是在這樣的思路中建立起來的，所以我要先做到的就是在面對周遭環境、言語的時候，停下我的想法、接受來到面前的事物與言詞，並回視自己內心是否跑出毒迴路，用二選一的方式將它拿掉。

 生活有感- 陳威霖- 對比

最近因為換班需要連續上班，也很巧的是，我連續三次上班，三次都有收容人發生重大違規，而這三次我處理的比之前的經驗好太多了，一切都感謝老師教我的。

上次也是類似的收容人，不斷地叫囂要攻擊主管，帶到中央台之後情緒又一直很暴躁，當時我不知道怎麼處理問了老師，老師讓我看到問題的本質是「我不把這件事當我的事」，我認為處理收容人是別人的事，我只想趕快處理掉，好去處理我認為「屬於我的事」，但這其實是本末倒，在機關裡面任何一個到我面前的收容人的事情都是我的事情，只是看我怎麼處理而已，重點在於我想處理，只要有處理的意願，一定都有適合的處理方式。

這次在處理這個收容人，因為之前的經驗，事前準備非常充裕，最重要的是當他來到中央台後，我知道我該怎麼做，也知道核心就是好好的處理，自然我沒有情緒，他擺在中央台，我只要有足夠的人幫我看著，找個同仁跟他聊天，我仍然可以繼續完成我的業務，同時也讓他消耗精力，然後就平平靜靜的回舍房，事後收容人還很感謝我，相比前一個收容人，搞到最後我跟他是敵對的，他甚至已經轉移目標從同仁變成我了，就是處理事情把自己也處理進去的概念。

相似的事件，因為不一樣的處理心態，結果完全不同，而且過程輕鬆愉悅，這四天上班我以為會很漫長，結果時間過得好快，甚至開始覺得上班其實很開心，有事情來就是處理，而且知道怎麼處理的感覺，真的人會更輕鬆、更快樂。

真的非常謝謝老師、謝謝神明。

 閉關心得- 陳翰霖

本次閉關經由各位師兄姐分享道務時談到錢的事情，讓我更了解了我對金錢關的問題。剛好我最近也是遇到了一些跟錢有關的問題，因之前的衝動及要呈現自己很厲害急的去買了金瓜石的權利地，導致壓力來了當機了一陣子，經過找老師問事解惑幫我頗析之後，我更看見了我自己的核心逞強愛面子問題，從大家的分享及老師的解惑我真的了解錢是來讓自我提升能量做任何的事可加分及降低溝通成本，不是要讓我炫耀的，是要讓我有動力再修正學習及遇事練習再往上的機會。

第二天跑靈山到了第一站敦和宮武財神時，以往去只會沒有目標的向神明求，這次在寫文時比較有感要把自己的計劃寫清楚，在跟神明稟告時有一股熱熱的能量從頭灌進身體，神明給了我一句話*不要急，所有事皆有安排*，讓我看到之前的我急於表現，都沒有從事件用於己身中萃取到智慧養分，謝謝神明的提點讓知道問題自障的地方。

第二站地母廟上禮拜自己有去，這次再跟老師去有不同的感受及收到更強的能量，讓我更清楚明白老師帶著大家是用關心及比我們對自己的生存問題更要緊的角度協助我們。我雖然是一個單位主管，但我沒有智慧處理到現在還沒有真正的團隊，以前的我只會單打獨鬥自己強就好也不會往下教導關心同仁，還好有眾神的幫忙讓我撐到現在遇到人員離職，再次考核我的人心是否逞強還是示弱的求助找長官幫忙，結果我不再逞強了跟人求救也沒有面子的問題，只是要解決自己的問題讓自己輕鬆，讓我更有能量的往下個階段前進。

這次閉關感謝大家的分享，老師的解惑讓我更清楚神明已經幫我在無形界安排所有的路徑及財富能量，再來就是要我用遊戲的方式一個一個的去解鎖、去領悟萃取成自己的養分及校頻器，讓我用所經歷過的生離死別與有緣的信者分享。

 閉關心得- 陳羿霖

跑靈山讓我思緒變得更清晰更篤定，神明說不要再那麼多為什麼，為什麼後還是要往前走，浪費時間還會跑頻，直接照著做並修正，一切都會往上走！

謝謝神明的提點，其實會有為什麼等等的OS ，就是代表心中還是有懶的核心心念存在，但懶也無法讓我變好，反而會走的更辛苦。人總要對自己造成的結果負責和善後，還要花時間，那為什麼我不要直接做好就好呢？！弄懂後覺得心都開了！我不浪費時間了！

笑話比賽雖然又是被嘿嘿嘿，但我滿開心的，老師問我連輸兩次會不會挫折，我第一個反應回覆：不會啊，我小時候講笑話比賽都是請假的，不敢上台！後來發現，現在敢上台講和以前比的自己比起來真的差很多，除了克服緊張，也不會像以前覺得丟臉和天要塌下來了，很神奇，當自己願意面對和弄通的思維轉變是很快的！

謝謝神明和老師安排課程，讓自己可以更照見自己，並領悟了很多事情，讓自己能越走越遠

 閉關心得- 賴俞安  

神明好厲害

        每次閉關都讓我成長，聽從靈意閉關，感謝靈覺讓我找出工作上的錯誤，無後顧之憂上山閉關，閉關的學習，讓自己中毒腦程式變少；下山後帶著覺知經歷的心出國玩四天。

         找笑話，閉關前，因適逢公司申報113年營業事業所得稅，又碰到請款期，需計算工程款與薪資，工作上非常忙碌。所以上個月閉關下山只要有空就找笑話，但都找不到好笑的。等到工作忙完，只剩下10分就要請假上山閉關收到靈訊，叫我去找10年前存檔的笑話，立馬找到兩個好笑的笑話。

        這情形如同解樂老師說的；「所有的事神明都已安排好，無需擔心，只要聽話照做就好。」

聽從靈意執行達到破圈

        「存款不多，支出大於收入，怎能花錢呢？」這是我最害怕的，對於錢非常沒有安全感。只想死守錢，省吃儉用，什麼都不敢花。這樣的心態會讓我永遠待在地下室，無法上樓看到樓上美好風景。死守舒適圈，這樣的我內心是非常恐懼的。解樂老師說：「想活在舒適圈，不想改變，本質就是不想創造。」這句話深深地打醒我，是的，以前認爲我沒有能力，需要強者帶領我，但這就是在賴人，不想為自己負責任，達不到就怨懟別人，對賺錢永遠沒有快樂感，只有壓力，怕沒做到，但我真的是沒有能力的人嗎？害怕做不到，就什麼都不敢做嗎？我不要，我要建構能力，腦中常常出現優雅自信的轉頭微笑。經由這次閉關前的操作讓我看到靈都佈局好了，只要我聽話照作，就會達到靈想要的經歷人生，是我懶賴的心不想做，別再為自己找藉口了。解樂老師說：「生命的底氣是經歷而來的。」

我要底氣。

我要改變。

我要成長。

這是我人生的三大目標。

感謝我宗眾神

感謝解樂解靈老師

感謝同修道友

感謝我的靈

 閉關心得- 廖佳欣

此次閉關跑靈山我看到神明和老師的用心，也讓我挖到自己的老二心態和自己想自己對。

從最開始的分車我就想著：「車主沒跑靈山跟過車，我應該當好副駕在旁輔佐就好。」

這讓我看到我的怕事，當老師提點我是自己想自己對時我才繼續反省自己，這是老師和總廟神明的認可，認可我有能力才安排我可以做駕駛，這是要讓我可以增加自己的經驗，而且也讓有經驗的我去帶領沒經驗的師兄姐。

我錯了，而我卻只想躲在後面就不會有碰撞，但有碰撞才有機會成長。

所以隔天我心很愉悅的向這旅程出發，過程中跟師兄姐聊了不少，也在中間看到自己的缺點，整個心境是收獲滿滿的。

這次跑靈山神明及老師特別安排了，分別是敦和宮的武財神及寶湖宮的地母廟，從這次跑靈山中武財神和地母提點我「對的道路不停歇方可成長，智慧再進、思維擴增、自我反思，Go！Go！Go！繼續衝！」

讓我心境更篤定、更清楚自己為自己負責，沒有理所應當誰該幫妳，只有自己能讓自己成長，懂了覺得心開了也愉悅了。

笑話比賽我告訴我自己我要克服緊張和焦慮，「我相信，我可以的！」

過程雖然還是緊張，但從中我看到能再進步的地方－－就是我要再說慢一點。笑話可以不好笑，但要讓人家聽得懂，因為聽得懂才可能會有畫面。

謝謝神明和老師安排課程，讓自己可以更照見自己，並領悟了很多事情，讓自己能越走越有智慧！

 閉關心得-莊凱男

這次閉關有跑靈山的課程，

是我第一次跑靈山，

雖然只是短短半天的行程，

卻給了我很多感悟。

第1個感悟是老師領導的功力真的非常厲害，

六台車自始至終都要保持一貫的隊形，

不管是轉彎或是上下閘道，

或是後面的車隊被交通號誌擋住，

或是陣形被其他車輛插入，

老師都很淡定的以對講機領導整個車隊的前進，

在外人看起來很容易的情況下，

輕鬆處理各種突發狀況。

想必老師一定是模擬或是經歷過各種情況，

才能在遇到狀況的時候指揮若定。

第2個感悟是與其他宮廟神明的交流。

草屯敦和宮是我第一次去參拜，

埔里寶湖宮地母廟自己曾經與寧君去參拜過三次以上。

但是這次是由老師帶領，

隨同其他師兄姐一起與神明交流，

與自己私下去拜拜有非常不一樣的感覺。

老師在大殿前方稟文，

大家在後面雙手持香誠心的與神明交流，

自己也收到神明要給我的提點。

在參拜結束之後，

大家就在廟前的廣場圍著老師聊天，

宮務人員也很莫名的要給我們發財金，

或是很熱情要招待我們去享用廟方準備的平安麵等食物。

讓我體悟到當自己具備能量的時候，

真的是看每個人都會覺得很可愛。

第3個感悟則是腦袋再多畫面都比不上自己親身經歷。

跑靈山這件事情早已從寧君口中聽過很多次，

不管是半天的行程或是多達五天的行程，

以前寧君總是在閉關結束後跟我分享這期間發生什麼事情。

當然從最一開始聽完寧君的分享，

自己的腦海對這件事情是完全空白的，

心中想著或許跑靈山跟進香團差不多吧。

到後面自己越來越能與自己的靈性溝通，

接觸神明、老師的程度也越來越深，

這時候聽寧君分享跑靈山的過程，

自己的腦袋裡也開始有了畫面，

例如寧君常常提到車隊如何有條不紊的前進，

一群人如何浩浩蕩蕩在大殿與神明交流，

然後大家還會在廟前的廣場靈動PK等等，

我的腦海裡也在想像跑靈山究竟是在做什麼事情。

但這次自己親身體驗過跑靈山的活動，

發現這種親身經歷的感覺不是從別人口中的描述可以感受到的。

讓我體悟到縱使別人描繪的再精確，讓我腦袋有再多畫面，

也遠遠比不上讓我親身經歷這件事情。

例如當律師這件事情，

最早的時候老師告訴我要考試才能改變人生，

但我根本連想考的念頭都沒有，

因為我腦袋裡面沒有我當律師的這個畫面，

所以我認為那是不可能的事情，

也因為內心覺得不可能，

所以也根本完全沒有心思想要去準備考試。

到後來與靈一起經歷過很多事情，

比較能靜下心來認真看待考試這件事情，

腦袋中也出現過先當法官再退下去當律師的畫面，

當時的我知道繼續讀下去，這些畫面都會成真。

到了現在真的當律師了，

我才體悟到畫面終究只是畫面，

要親身經歷過才是真的，

腦袋裡面的東西畢竟還是無形的，

要靠實證實修的切實經歷才能成為有形的。

這次草屯敦和宮的武財神給我的提點是

「我敢要的我都拿得到」，

意思是我心中想要的東西，

我敢去要，敢去拼，

這些東西都可以在未來成為現實。

神明告訴我有畫面很好，

但是如何將腦袋中的畫面成為現實更為重要，

畫面只是一個引領我前行的目標，

而不是旅程的終點，

我每個階段的終點都是要將夢想成真，

這樣的經歷才是切切實實真的經歷，而不僅僅是虛的幻想而已。

在我宗我真實認識了自己，知道自己是有慾望的人，

腦中有畫面之後更要努力讓自己去極致經歷這個世界。

 閉關心得- 陳寧君

這次閉關，老師將可說是靈的遊戲、人的痛苦來源這樣的一組遊戲模式解說給我們聽。

因為在原生家庭所產生的不甘願、認為不公平，隨著肉身逐漸成長，進入學校、社會，這些沒有被了解及處理的不甘願、不公平，就會成為心的計算、計較、爭公平，導致自己沒辦法得到想要的，也沒辦法處理好人際關係，但也必須要撐著，而當累到不行的時候，若抓到一個伴侶，無論是被粉紅泡泡蓋住而沒看見對方不好的地方，或是認為自己可以改變對方那個不好的地方。總而言之，就會將沒有在原生家庭、出社會後得到的，無論是物質或是想被愛，連本帶利都加諸在這個人身上，幻想他會讓自己過著幸福美滿快樂的日子。可是，遊戲不是這樣玩的，幻想就是幻想，倆人相處在一起，終究會看見對方的不美好，當壓抑到一個程度，就會開始轉而怪那個認為應該要讓自己好的人，而怪的同時，又因為對方還有一些可利用價值，即便心裡其實有著害怕被拋棄或是空虛，好像也還是可以加減用著，在這樣的關係中矛盾混亂著。

了解了這樣一連串的遊戲SOP後，老師告訴我們「靈投身在稀缺的環境，是為了要開悟，為自己的心靈宇宙建構，能夠懂得怎麼給予這個世界，而不是需索。」

往內看到自己的內心，我心裡是責怪我的爸爸媽媽的，我責怪爸爸沒有盡好照顧我長大的責任、責怪媽媽沒有好好的保護我，讓我受到欺負。可是這樣的腦迴路，是因為我認為爸媽應該要給我、我應該要被愛、應該要有好的物質享受，帶著這樣的應該進入學校和社會中碰撞，我是很痛苦的，因為我永遠都在幻想，幻想自己人見人愛、幻想自己獨一無二。

而在我和每個月固定薪水的凱男在一起，並有了一份比他高的薪水之後，原生家庭沒有得到的被愛、沒有得到的物質滿足，就讓我開始怪他為什麼沒辦法給我想要的被愛、想要的物質生活、成為我想要的那種另一半，於是看他超不順眼、超不爽，可是因為他還有一些做家務勞務的價值，所以我計算完之後，還是會選擇在一起，但就是在討厭他、喜歡他的輪迴中擺盪煎熬著。

老師說「不足什麼，就要學習給予什麼。」我想要被愛，我就要學會給媽媽愛、給凱男愛、給自己愛；我想要被呵護、照顧，我就要學會呵護、照顧別人、自己，我是要學會自己創造給自己，而不是想要別人創造給自己、變成自己想要的樣子。

當了解了只有我能夠給予我自己想要的一切時，對於身邊一切人事物的給予我，就從應該變成了感謝，感謝這個人事物示現了如何給予，教導我如何學會給予。

而當了解了這樣的不明導致自己的痛苦，在站樁完之後的打坐，靈再次帶我回到了小時候的原生家庭中，打從心底謝謝我的爸爸媽媽孕育了我，爸爸留下了保險讓我們能夠順利的長大；而媽媽刻苦耐勞的拉拔我們長大，那些我所認為的沒有得到，其實都是我自己所操作來的，不是媽媽應該要給我的。

這些我所需要的、剛剛好的稀缺，讓我有這樣的機會在這樣的環境中長大，能夠在這輩子找到我宗、老師、認識靈，知道生命的遊戲是這麼玩的，知道過往的自己幻想的天高皇帝遠，讓自己活生生像個瘋子，對身邊在乎自己的人予取予求、任性妄為，還怪別人為什麼不對自己好一點。

最近，常常聽到老師說我就是一個瘋子，我完全可以理解了！

但我很感謝自己是個瘋子，因為瘋的很痛苦，才能因為痛苦而懂得瘋的不舒適、懂得都責怪別人的空虛、懂得只有我能變成自己想要的樣子。

再次謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈、謝謝凱男、謝謝我的爸爸媽媽。

 閉關心得- 紫亘

透過分享整理買壺、買茶具的經歷，讓我更加體會到神明對我的愛與智慧的安排，教導我，我是值得的，不要屈就自己，也不要迷失在物質世界裡，不需要執著，因為唯一帶得走的是無形的經歷與經歷過後萃取出來的智慧與建構出來的能力，而錢只是用來體驗這個世界豐富自己內在心靈、思維宇宙，建構能力、造就自己用的，就如同老師演講裡所說的，玩遊戲大富翁盡情地玩享受遊戲的過程，遊戲結束了也不會、更不可能把代幣拿去現實世界裡買東西，遊戲終將結束而結束時這些代幣又不能拿到下一場遊戲繼續使用，又為何要將力氣、思緒放在存下這些代幣不敢花當一個擁有很多紙錢的窮人呢？所以這次在聽老師分享神明說厲害的人不是存錢的人而是會用錢的人，以及從原本身上沒有那筆錢到把錢創造出來的無中生有比有了錢再來買的人是更具備能力、更厲害更加有感觸，生不帶來死不帶去，最好的、最厲害的就是走的那一刻手上一毛錢都不留，因為錢都已換取了生命的經歷，確實如果錢不用以換取經歷那就不叫錢只是廢紙，確實那些勝出的人、能量滿滿的人就是豐富經歷的生命體，體驗很多、經驗豐富造就了生命的厚度、深度也造就了人與人的差別，沒經歷過什麼都怕，經歷過了就覺得這也沒什麼，那樣的氣場、氣勢來自於真正的體驗，幸運如我們再加上智慧與道的萃取，心靈宇宙就更加的聚能飽滿，我們每一個來到這物質世界的靈魂本就都是值得擁有、創造與追尋的，我們內在的神明與靈性如此的有智慧、如此的值得我們學習，我是最幸福、最幸運的人。

蒼蠅悟道

老師總結蒼蠅事件說到，蒼蠅、蟑螂是發現這裡混亂污穢可能有它們的食物可以吃所以出現、聚集的，但我們處理的方式就是一直殺蒼蠅打蟑螂而沒有去處理髒亂污穢的根源，所以打死一隻還會再來一隻，弄得自己累死也無法斷絕根源，沒有了解到蒼蠅、蟑螂是被「吸引」來的，慣性想著要處理那個「發現問題的」而不是去處理「問題本身」，是怪那個「發現問題的」而不是了解到「發現問題的」本身不是問題而是來提醒我有問題發生了，而髒亂污穢有物質的食物也有無形的穢氣，我把那個髒亂污穢的根源處理掉它們沒有東西吃、沒有會吸引它們的穢氣它們自然就離開、也不會再來了，所以不要想著一直要處理別人而是處理自己核心的頻率，真的很有共鳴，透過事件有機會了解到有如此深植的腦迴路很棒，因為看到就可以換掉，獲得如此的機會，真的很棒，謝謝老師！

跑靈山

感謝我宗眾神以及一路上愛護、護持心元宮的眾神們，在這成神之道工程上的雕琢與引導，成全我想在內心建構一間自己心靈宇宙的廟，凡事都能夠自我解答、不斷成長，成為自己心靈宇宙主宰的神，答案在自己身上、能力在自己身上，反求諸己甚至能夠真實構建實踐出生命的神，讓這條轉變生命的心靈重生道路能夠走到現在，在這過程中更體會到一切被對待都是自己創造出來的，給予即是創造，父母帶著我們出去拜訪叔叔阿姨伯伯，叔叔阿姨伯伯會願意給資源給支持，是因為父母對他們有貢獻、有價值所以也會愛護他們帶來的子女，互相配合、互相幫忙正向的循環根本上也是建構在自己願意給予也有能力能夠給得出來，人間是如此、神界亦是如此，萬事萬物都是如此，心裡更加篤定與明白，唯有給予加上不斷精進自己，是構建出道路的真實。

閉關靈山收穫滿滿，謝謝眾神老師！

 閉關心得- 陳美如

每次閉關都很有感悟！

且聽老師演講的道，越聽越上癮，晚上沒聽會睡不著耶！

       心上無事是幸

       身上無病是福

人忙到最後，會發現真正幸福與逍遙遊，不是擁有富貴，權勢，而是身體沒病，心裡沒事無病一身輕。感謝我宗眾神，讓我重生。

       眾神題

任何事物、皆有因果

種什麼因、得什麼果

人生因為、自己貪念

才造成今天的痛苦

進入我宗，眾神幫助，如今痛苦解決了，才能豁達，突破框架，活出自我

積極面對，走入靈命，活到老，學到老接受所有事件發生。

認真活好當下，走靈要走的道路。每一刻都享受過程，雖然每天做簡單的事重複做與靈對齊，不分時刻，不分善惡，每一刻都帶著覺知與人交手，每一刻審視自己，拉高視角去領悟學習，把每個有接觸的人都當成活教材，不用狹隘的思想去看事情，就會往更快樂的自己邁進。讓自己能夠獲得更多的領悟。

不畏將來，不念過往，把心安頓好，把握餘生中的每一個精彩瞬間。

眾神說：身心靈本一體，投資自己，用錢買到能量，用錢買自信心。當你什麼都不怕時，你是最富有的。

神明還不斷地透過事件來讓我學習，感謝神明，給予我事件學習，因爲我想要成長。下1秒比上1秒好每天樂在其中，且要有大局觀，人要通透，達到能為神所用。

      以上

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

 閉關心得- 郭靜遐

「大局觀」

        在煮飯的時候，用自己的想法及觀念，所以導致飯煮的不夠多。因為我覺得老師的配菜很多很夠吃，還有好喝的筍子湯，好吃的烤雞，就自己認為主食-飯不需要太多，再加上我跟誰誰誰不吃，所以就做了這樣的決定，自己想自己對，也沒有去詢問師兄姐誰不吃飯。老師常常灌輸我不要只想自己的，要有大局觀，沒想到我還是太狹隘，以後一定要多想多看多問。反應到我的生活上，我常常就是想幫別人做決定，沒有詢問別人的意見，控制欲太強導致結果不如意。我再次加裝真的要傾聽別人的意見，不要自己想自己對，這樣對我的人生才有幫助。

「幽默感」

        這次笑話比賽最後一名了，回看上個月說要加油，要有熱情、有幽默感。但是正式上台還是不足，太緊張，也沒有讓自己先有笑點，自己真的太不熱情。所以太嚴肅讓自己不夠靈活，不會應變，老師讓我們學習講笑話就是要改變死腦袋的我，再下一次團體笑話，繼續加油，平常多練習。

「做好自己的事」

        跑靈山到敦和宮武財神，腦袋跳出目前要做的事，希望能順利，武財神指示把我該做的事情做好，這樣就會順利。我突然覺得自己怎麼是往外求，而不是將自身做好，神明這樣提點我就是在告訴我，我沒有將我該做的事好好的整理及覆盤，每一件事情都要再做檢討，只要我將我需要做的事，一一檢討一一覆盤，每件事做好就會順利。回來後一一的檢視該做的事，感覺真的很充實，每件事排好，也很有秩序，心裡也很踏實，謝謝神明的提點，真的做好自己該做的事，所有的事情都會很順利，心裡也不會亂。謝謝神明、謝謝老師的教導