共修心得- 黃證翰- 靜心 

今天由曉玲老師帶我們上了一堂深刻的靜心課程。最近因為身體不適，這堂課的到來顯得格外及時。在這個學期的營業目標設定中，我發現君師的業績與年度目標還有些差距。而這堂課讓我清楚地看到，這些差距主要源自於我沒有靜下心來順應靈的指引，而是讓許多人心的設定影響了我，使靈性的前進變得緩慢。

神明透過這堂課提醒我，靜心打坐的真正目的在於時時刻刻的覺察，而覺察則是為了促成改變並將這種改變內化成日常習慣。回顧這一年，我發現自己有兩個明顯的問題：拖延和收納不足。在君師的運作中，不論是自我管理還是與人事物的互動，都常常帶有這種拖延的頻率，顯示出我在覺察之後仍未徹底根除這個問題。

另一個需要改進的方面是收納。不管是無形的課堂影片還是有形的教材，我在收納上顯得相當散亂。這堂靜心課讓我下定決心，首先要調整自己的身體狀態到最佳，以便能夠全力向前衝刺。此外，我要積極拿掉拖延的習慣，並加強歸納整理的能力。

在回家內化和書寫心得的過程中，我感受到一種內心的平靜。當我真正弄懂之後，不對自己有批判，而是能夠自然地放下這些不良習慣。在心中建立一種用心思維的操作方式，逐漸形成新的習慣，這樣的調整就會自然而然地發生。感謝神明、老師，以及師兄姐們的引導與陪伴，讓我能夠在這堂課中獲得如此深刻的體悟。

 共修心得- 李明澈- 靜心

今天共修主題是靜心，其實我在山下生活容易操作到急躁和浮躁，我感受到容易靜不下來，是因為很多事情沒有結案釐清，一方面賴著拖著沒有當下釐清處理，不管是情緒和事件的結案，另一方面有些事情頭腦不清楚需要別人協助釐清，又愛面子和想證明自己，開始自己硬搞，等靜心發現這個狀態時，已經卡一段時間。最近心靈衝突，在於我對未來的抉擇，我發現自己不敢做決定，因為我想要又怕走錯路，又覺得想要的是幻想而不是真實，只是想依賴和享受那個狀態，所以回頭釐清，我的人生為什麼不能自己創造未來和成就感，我發現當自己想賴著誰或答案時，不管是什麼人事物都很難有成功，因為不是真的帶著一步一腳印、為自己弄通而經歷調整的心境前行，我發現自己核心還是只想享受成果而不想耕耘過程，所以努力一段時間又回到這個狀態，可是回頭檢視過往的經歷，最津津樂道的是那奮鬥的過程。

上週靈通班，師姐跟我分享，不要跟過去的那個狀態比較，要在現在這個狀態創造愉快，我覺得自己就是這個腦迴路，如何在現在狀態創造快樂，我想的太多做的太少，我想到快樂的是去出詩結緣，有收穫也有成就感，我覺得這個是我現階段最需要也能創造快樂的簡單方式！承認自己的不足，求助詢問才能真實解決問題，謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 翔榆- 靜心 

這週的共修主題是「靜心」，共修開始後，我便開始協助同修同學們靈動，在靈動的過程中，我深刻感受到轉靈台時，內心只要有念起，靈台的腳步就會不穩，而當把心靜下來，享受其中時，轉靈台就變成了享受與靈的同步。

而對應到這個課程、這個協助的學習，回看到我最近的生活及操作，我感受到最近的心是很浮躁的。浮躁的原因有部分是週二與公婆對決後，我覺得我很想要證明修行的好、修行對我的幫助後亂了陣腳。我急於想要展現自己的不同、自己的能力，但我將這樣的展現重點放到了「做事」上。

公婆吩咐給我的工作，我親力親為地去做，但越做我越發現時間根本不夠，按照那樣的方式我真的要有分身才有辦法做得完。

但透過這堂課程的轉靈感，我回看自己，就是老師所說的「被信者牽著跑」。修行最珍貴的不是在於我多會做，而是讓我從做的角色之中成為領導的那一方，就像從工具人、程式背景人成為遊戲玩家，更是成為 GM 這個角色的位置，解決玩家遇到的疑難雜症。

而靜心的真義不是停下來把心靜下來，而是動起來把事情處理好。我以前都覺得，我一定要想辦法把公婆們交辦給我的事情做完，但我發現無法靜心的原因是因為有時候事情真的多到無法當天或當下結案，腦子裡永遠有事情一件接一件。但再透過這堂課，我深刻地體悟到，神明老師交給我的是最珍貴的智慧，不是用身體的體力、力行去換取，而是用智慧去處理。當下我便靜下心來，發現問題最核心的狀態。那個核心的狀態是我讓不明白修行真義的人牽著跑，是自己的白痴搞得自己很忙很累。而事實上公婆許多交辦過來的事情，處理的方向是有問題的，甚至是不需要去處理的。就好比老師說的，我應該把心力放在會對公司有產值的人身上，而不是放在有問題的人身上，是讓法則自然去淘汰，讓強者留下，與志同道合的人一起，而不是一直想要培養、培訓。就如老師常對我說的，本質是貓咪，沒有意願都不可能靠外力訓練成一隻獵犬。

釐清之後，我發現腦袋瞬間靜了下來，心也靜了下來，發現許多事情根本是自己被牽著跑，把自己辦了進去。而抽身到老師的位置、神明靈性的位置後，答案豁然開朗，也再次讓我明白老師所說的，面對任何人都是「信者」，因為這個世界是以道、以真理在運行，靈性的視野沒有家人、長輩、朋友。而我發現這樣並非無情，道才真的解決得了彼此的問題，也唯有道才真的能讓感情變好、事情往好的方向發展。

而接連下午的解惑課，因同修在心得分享時提到了「好聚好散」，非常共振到我。這個「好聚好散」一直也是我的問題，我不解真的有「好聚好散」嗎？還是我怎麼做可以「好聚好散」？當下老師為我破解了這個中毒思維：「如果有好聚，為何會散？」我回想了以前發生過的幾個事件。

學生時期那時我從舞蹈隊離開時，我的教練非常的生氣與難過，她說花在我身上的時間與精力非常多，甚至當時她說，學校的舞蹈隊是為了我而開，而我的離開讓她覺得有種好心被狼吃的感覺。當時我就在想為何我總是無法把離開操作成「好聚好散」，甚至當時我就覺得我是個狼心狗肺的人，好像就是各種忘恩負義。

但是透過老師的破解，我回想了當下，真的就是在那個舞蹈隊中的我已經不快樂了，我有想要追尋的了，而我只是為了我的下一個開始跨出去了。想法其實就是這麼簡單而已，我沒有為了誰或想要傷害誰，我只是為了我自己想去追尋而已。

老師的破解和提點協助我釐清非常多事件，也回頭照見了自己許多的起心動念，瞬間能量像加倍似的長了回來！我真心感謝她們帶給我的陪伴與成長，也有智慧去面對當時的話語，看到話語中真實的自己，更認識了自己！

真的很愛很愛上山共修，跟神明與兩位老師的學習，真的非常的珍貴！老師的解惑課真的很珍貴、重要，也深刻體會到，不是方法的對與錯，是思想、觀念所造！謝謝神明與老師的提點、教導！又再次協助我拿掉心中與腦中的疙瘩！謝謝同修的提問！協助我發現問題！處理問題！

 智耕心田- 林筱霏- 演講心得- 如何了解自己

聽完如何了解自己後，頭腦浮現了好多老師講出來的畫面，ㄧ直以來真的很多事情都是靠批判跟忍耐來排除問題也以為這就是接受，不過聽完後頓時都開了，感謝前面所碰撞到的人、事、物讓我知道要如何解決未來人生道路上遇到的事情，也會好好聽自己靈的聲音。

謝謝神明跟老師還有敬愛的靈。

 智耕心田- 陳雅琪- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼 

想改變自己可以去找一個很好頻率的人，多跟他們互動你也可以改變，當頻率可以調整的就可以跟每個人相處，什麼事都可以做，可以充滿快樂，所以現在固定的每週共修、去打坐、靜心、想想發生的事情該怎麼去面對，和大家聊聊我遇到的狀況，可以有什麼方式去處理，不會就要問，因為真的一直積壓在自己內心真的也無法改變事情，唯有真的說出來才有辦法去疏通自己的問題，該怎麼去做去改變才能完成這個課題，因為會發生的事情就表示自己沒有處理好他就會一直再出現，何不找到不一樣的處理方式，試著用不同的方式或許我就可以解決問題了，那如果還是再出現相同的問題，就是要我再試看看別的方式了，相信有一天我能成功處理好。

 生活有感- 潘韻婷- 轉念

今天是芝君報到後開始正式上線的第一天，我帶著他跟我跑一天的行程，跑行程的過程中，我也漸漸在習慣旁邊有人，因為以往自己獨立作業習慣了，旁邊有人有時候會不知道如何發揮，後來我發現不知道如何發揮是因為不允許自己出錯，想要呈現完美，但我忘了就是因為不完美才有可以學習的地方，帶著芝君跑行程，我也學習到很多，我看到了自己的心很急，急著想要把行程跑完，急著想要跟客戶解釋，呈現自己很厲害，但其實業務最重要的除了表達力還有傾聽力，我發現芝君的優點是他很會去感受來到他面前的每一個人，他也很願意去傾聽對方，這是我在他身上學習到的優點，我要把他的優點納入成為我的一部分。整個行程跑完我感覺滿開心的，和以前跑行程的感受不一樣，很像在玩遊戲，對我而言，實戰式的教學是我非常喜歡的！

在帶領新人學習的這一年中，我看見了自己的不足，業務如何執行，彷彿已經變成我的DNA，一切靠經驗累積的自然反應力在執行，但是要教學需要有觀察力、拆解力和組織能力，這些都是我所缺乏的，但是我的老闆非常的擅長，教學理論是他的強項，於是我提議和芝君一起共學，原本我希望手把手帶著他，但是因為我看見自己對於概念與理論性上這部分的缺乏，所以我提出了和芝君一起上新人課程的想法，也去和我老闆討論，希望由他來上課，我在一旁學習，學習老闆如何教人，學習如何帶領一個新人小白，也從旁觀察芝君的需求。

過去我不想跟老闆學，是因為我覺得自己很厲害不需要學，甚至我認為自己能力比他好，那都是老派的東西，現在時代不一樣了，但是我錯了！帶著這個念頭無法讓我變的更好，經歷了一年的學習碰撞與經歷，我真心的看見自己的不足，芝君的到來，讓我放下我過去的念頭，我想和他向我老闆共同學習，為什麼我的靈要安排我來到不動產業，因為這真的是一個學無止盡的行業，昨天上的課程讓我重新去省思仲介的存在價值，也讓我在既有的基礎上可以去發揮出我自己的價值，因為對於我而言，再次學習是帶著這十年來我所經歷的一切幫助自己再次整理、複習且碰撞出新的火花，轉變念頭、愉悅即行。

 生活有感- 陳威霖- 檢討

今天大主任督勤，我陪她巡視戒護區，過程中大主任到每個舍房，問我每個舍房的特殊人員，各自的狀況是什麼，大部分我答不出來，這個真的很細節。

後來主任就跟我說，為什麼已經來這麼久了，這些問題還沒辦法搞清楚，我也沒辦法回大主任，我只是回答我知道了，我會再弄清楚。

後來大主任突然說「感覺這個機關有你跟沒有你沒有差別，你知道嗎？」我一樣沒有回話，後來她說她聽到風聲，說我帶班帶不起來，要我振作起來。

其實當下我也沒有什麼情緒，只是在想為什麼突然今天變得這麼的嚴格，一般來說中央台本身不會去記「所有」的列管人員，都是當班主管掌握，必要的特殊人員中央台才會另外去注意。

當下聽了確實有點不舒服，但我一樣平靜的開始想哪裡可以更好？其實就是整理一張列表而已，而我一直沒有搞清楚事情的輕重緩急，要以長官的意志為意志，他們想聽的，就是很詳細的回報，我掌握了機關的每件事情，他們要的就是這樣的狀態而已。

我就開始整理每一個舍房，每一個「列管」收容人的名單和列管的原因，其實整理完確實頭腦也更清楚知道每個舍房的收容人狀態。

最後其實我是充滿感謝大主任的，因為這個月所長和秘書要換人了，大主任嚴格的要求是在提前幫我們做準備，尤其是中央台。

確實現在的中央台風氣太差了，而我自己的工作方針也很混亂，感覺每個東西都要改善、每個同仁都要教（幾乎都是新人），需要改善的東西多到，我會想，機關這種毫無章法的狀態都可以運作這麼久了，何必我要自己下去改什麼東西呢？就看待現在這樣的狀態就好，我的班把我的事情完成就行了。

但我還是箭頭在看別人，例如大主任，其實就算她不嚴格問每個細節，這些東西我也確實要自己去掌握，掌握這些東西對我的好處，第一個就是更了解每個舍房，如果有什麼事故可以提前做準備；第二個是形象管理，人都喜歡問了就有答案，他們問我，如果我答的出來本來就是對我加分的。

所以核心是我做事情真的沒有大局觀，我工作的核心就是要以長官的頭腦去看待工作的輕重緩急，因為執行者其實同仁都在運作了，重點是長官往戒護區看的時候他想看到什麼？我應該去思考這些，不論是執勤規範、囚情掌握，而不是一天到晚花時間在做管理員的工作，反而把自己越做越基層，本來該處理好的「對上關係」都沒有搞好。

謝謝神明和老師，「卡到老師」這件事真的是生活中一直發生，尤其是當情緒出現，馬上就會出現老師的聲音，「你還在箭頭看別人！」真的很有趣，反而原本遇到不舒服的事情不會感覺不舒服，而能夠把能量回收回來，真的專注在處理好事情，這樣不會累，也可以一直學習，打開我的頭腦。

  

智耕心田- 陳俞儒- 演講心得 如何面對不敢面的問題

看透事物的本質

生命是自己的創造

不要人家給答案

是自己要去尋找答案

原來過去前婆婆的問題都是不對等

雙方都想爭主導權

才導致那麼多問題的延伸

人家對你的不客氣

是因為你沒有操作價值

原來自己只要做給自己看

不用做給別人看

看透了

其實要回歸到自己

清楚自己需要什麼就好

越是擔心的事

沒有擔心好像也沒有用

唯有自己做出來的成績才是自己的

原來我看不到執行的結果

我就會害怕

這不就是因為我保持著原來的重毒腦程式

前幾天媽媽反應店面生意不好

就趕快頂讓掉

還有一直說我在抱怨原來當我沒有講

我散發出來的氣場對他來說就是這樣

即便我沒有明確的跟她抱怨

心裡一開始是很不高興的

覺得不幫忙但是一直講屁話

我發現又陷入同樣的操作程序

抱怨但是沒有幫助

又不能解決我現在遇到的問題

所以我應該好好檢視現在喔現在做什麼

為什麼要這麼做

還可以怎麼做才是真的對自己有幫助

有成績媽媽也不會那麼多擔心

或許他只是擔憂

同樣的我也很容易陷入

我看不到成績我就好想放棄

原來堅持比努力更重要

自己不能在像過去一樣陷入無限循環

再清楚自己做什麼

旁人了也是看表面

唯有自己真實的走過才可以明白其中道理

一切都是有安排的好的

感謝神明的一切安排

感謝老師的教導

感謝師兄師姐的建議

 共修心得- 洪嘉緯- 靜心

今天上課一開始曉玲老師公布題目時, 讓我看到上一周靈通課時每天都在靜心, 這靜心讓我反思自己的狀態, 我自己的問題, 過去箭頭看別人, 尤其是家人, 所以一直都不會面對和處理, 但在這一周每天的靜心, 神明和老師的導引, 而是讓我看到自我問題, 然後學習去面對和處理

所以一上完課, 就有很多事件來碰撞我, 也是讓我看到自己心夠不夠靜, 因為當我夠靜, 就會有覺知, 就會開始感受對方真正要的是什麼, 也能分辨並去釐清, 這釐清是我和對方一起去看到事情的本質, 當清楚了, 彼此都舒服, 但當我心不夠靜, 而有人性, 這也會讓我自己只看到表象還有自我設定, 就會陷入在局裡, 反而無法處理事情

在帶領師兄姐靈動的過程, 看到讓靈來導引反而是整個人更有能量, 因為今天天氣很冷, 但只要覺得冷, 氣就無法通, 因為有人性在抗拒, 但靈動就是讓身體交給靈, 所以跟著靈的導引, 身體當下是不會覺得冷, 而是暖暖的, 因為身體會有一股能量在循環在流動

就跟腦袋一樣, 當我不去設定, 而是自我開始釐清, 自我開始分辨, 帶著學習好奇的心, 反而才讓自己更為不同, 而這不同反而是讓我自己漸漸架構了能力, 因為可以從別人身上學習到我不會的事情, 而這就是神明和老師給我們的智慧, 從每一個人身上學習架構, 越認識自己, 越清楚, 反而越會處理事

今天的解惑課, 有師兄姐提到可能, 我對這可能很有感, 我也開始思考為什麼自己也會說可能和應該, 事情的本質本來就是與不是, 一體兩面, 但這可能, 都是自己的預設立場, 也是自己存在的幻想, 當我弄懂了, 就沒有可能, 當我知道了, 也沒有什麼是應該

就如今天早上老師來電, 我告訴老師我本來今天要回家, 但後來我姐說我爸會出門幹嘛還要回家, 我告訴我姐可能爸有事找我吧, 我姐說隨便我, 今天這麼忙了還要亂跑, 我本來不以為意, 但在跟老師說的時候, 老師說我姐是對的, 我怎麼沒有問清楚, 我突然跳出老師解惑課講得, 馬上看到我自己問題, 對耶, 為什麼我沒問清楚要我回家做什麼, 還存在自己幻想裡, 還在那可能, 馬上醒來, 也發現我內心存在的問題, 這問題就是我對我爸還是有怕, 這怕是他問我在幹嘛我不敢好好說, 但我又沒欺騙他, 今天本來就很多事, 早上有廠商到聚元, 還有拍攝, 老實說就好, 幹嘛去覺得他會亂想, 當我清楚了就沒有怕, 因為怕就是內心空白的

謝謝神明, 謝謝兩位老師, 現在的每一件事件, 都是在喚醒我, 都在看到我的問題, 沒有可能應該, 模糊的字眼, 而是明確知道肯定, 唯有持續操作, 就像老師給我的心法, 問清楚弄明白, 學習都是我自己的, 不用再怕了, 而是把那空白的去填滿就好, 當填滿了收穫最多的一定是我

 共修心得- 鍾宛儒- 靜心

在靈動時神明給我看到的第一個畫面就是宇宙環繞在我胸口，接著帶著我看身邊所有的人也都有一個宇宙的畫面在頭頂，我感受到心每分每秒都是有念頭的，這很正常因為我是人，但靜能帶我使覺感觀放大，覺知能帶領我回看內心的感受，每個人都自成宇宙，我都探索不完我自己了，怎麼還有心力探索他人？！難怪了解自己顧好自己世界就變了。

如果心是我的感受器，那覺就是我的教評機，靜心是為了打開我的覺知，靈的訊息就能清楚，這是對改善自己有很大的幫助。

從前我發現我很用力，因為大多數是在批判自己，所以很難放鬆，我想變好但沒有方法，也就靜不下來，所有重心擺在外在，事件的萃取也總是很表層，導致在反省自己的時候總是痛苦也很不舒服，甚至是批判自己到耗能，但覺打開的我，發現靈只是想幫助我們改善現況，解決問題，並不是要傷害自己，所以改善是很輕鬆的，但批判是很用力的。

謝謝神明與老師，還有師兄姐們的分享讓我收穫良多。

 智耕心田- 謝侑倫- 如何在網路行銷自己？

最近在事業上面，協會需要較多的廣告和行銷，於是就有聘請一位行銷專員來做海報設計和行銷策劃，在他的身上也學到一些現今在行銷市場上要做的操作策略，也能了解到協會應該運作的方向，漸漸定位出課程模式和客群趨向，而在師兄姐的分享中，有看到老師的這篇演講，於是就更想要了解在我宗心法裡，怎麼去經營網路來行銷自己。

在這篇演講中，我抓到一個最重要的核心就是，無論是自己或協會，其實我們在生活中時時刻刻都是在樹立自己的形象，也是在行銷自己讓別人知道我，以前自己會在FB或IG上面Po自己的吃喝玩樂生活分享，這也是在塑造自己給別人的一種觀感和形象，但是要如何透過這些多媒體讓自己有吸金的能力呢？

我身為一位治療師，在多媒體的世界裡，我就可以利用自己的專業知識來提供和分享給觀看者，可以幫助觀眾得到幫助或解決他們的疑難雜症，可以是我自創的內容，也可以是分享別人好的資訊，塑造出我的專業形象，進而也會有更多人想要觀看和來詢問相關的問題，有時候也可以分享自己的生活大小事，並把自己的專業帶入生活中，就能打出自己的個人品牌。

協會的運作和行銷更是如此，分享對別人有幫助的資訊，或是上課的過程紀錄，以及專業知識的傳遞，從多面向的行銷策略，不僅在網路上，也能在實體和現場提供給家長所需要的衛教資訊，如此都可以與觀眾做雙向的互動，也可以大大推廣協會。

謝謝老師的教導，當我更了解在行銷上的刑法，塑造自己的形象就能建立出好的品牌，讓我能發光發熱吸引更多的家長和觀眾。

 生活有感- 陳威霖- 電子後照鏡

昨天跟同仁開公務車去醫院的路上，他就一直抱怨電子後照鏡壞掉了，然後多爛多爛，我當下不想回他，因為他講話一直都很偏激。

今天早上下班，從醫院回機關的路上，他又開始講後照鏡怎麼不會自己關掉一直抱怨，我就說「學長，這台其實沒有壞掉，他原本就是這樣」，然後他就開始一直噴「你不要不懂在那邊傳播錯誤資訊，這個明明就是壞掉了，不是你長官就你說了對」，我當下整個情緒起來了，想說不過講個電子後照鏡，在扯什麼，但我知道是我自己錯在先，從頭到尾就不要理他就好了，幹嘛要跟他起鬨，後來沒有繼續跟他回話。

早上跟老師講這件事，老師問我為什麼不去確認？為什麼我不當他的面前操作看看，確認到底是壞掉，還是像我說的這樣？

我的核心仍然是箭頭看別人，我還是把情緒帶到事件當中，雖然他的言詞激勵，但講的也是針對這台機器而已，如果我有不同看法，就要先去求證，自己操作看看，到底我的判斷是不是正確，或許真的壞了，重點是要有證據支持我的論述，不然我講出來要幹嘛？沒有作證講出這句話，就是單純要吵架而已，對事情沒有幫助，也不是在處理事情，我講這句話的頻率就跟他一樣，他在抱怨，但我無緣無故回這句「不一定是事實」的話，核心的頻率只不過是想回嘴，但有什麼意義呢？這樣的回嘴，只是證明我沒有解決事情的智慧、沒有判斷能力而已。

跟老師回報之後，看到自己的問題，下山後也去確認了那台機器沒有壞，真的只是設定的問題，後來我也錄影給學長，感謝他的提醒，我有把設定調整好了，也因為這樣我也再多學會一項技能，因為這個廠牌是不太一樣，打去原廠他們才教我怎麼調整。

謝謝老師看到我的問題點，我的核心頻率還是在箭頭看別人，當一個事情來，情緒又走在前面，然後頭腦當機之後，怪罪別人腦程式又開始運轉，讓自己喪失判斷力，然後弄得很不舒服。

之後會立即調整，我也在頭腦裡建立一個機制-「有情緒了，就是哪裡沒有搞懂！」

例如我講了我的看法，他也有他的看法，當下感覺不太舒服，就代表我有地方沒弄懂，也就是這台機器的運作機制沒弄懂，當我去弄懂他，這些問題就自然會消失了。

謝謝老師和神明，今天的收穫很多。

 共修心得- 孫册- 靜心

今天在共修時，主持人曉玲老師請大家打坐靜下來，當我閉上眼打坐時感受到播放音樂有問題，我就張開眼，看到解樂老師站在播放器那，我起身過去協助更換另外一片CD，然後音樂播放後，就在回去打坐，就聽到共修主題是‘’靜心‘’！

這一個事件我就在思考，是恰好我是旁觀者，我就能用靜心的方式處理，也就是老師常常教我們的道，那如果用在自己身上，就是當我遇到事件時，我就要用更高的思維與智慧來協助孫册處理事情，這樣不只能夠將事情看得更清楚，也能將事情處理的更圓滿！

除了用更高的思維之外，也因為這一個事件讓我看到拿到cd要先播放的重要性，因為以往的我在共修前會先挑選好，等到共修才開始播放，可是透過這個事件，之後我也會調整，在共修前挑好CD後會先試播，才能夠避免CD無法播放或是其它臨時的狀況發生！

靜下心來看這一個事件，就是這個事件我也有可能會遇到類似狀況！既然是我也會碰到的狀況，那麼我透過重新思考整個事件、復盤調整我自己，除了當下的靜心面對事件的危機處理之外，也要再往前延伸，讓危機不會出現，這樣才是真正的學習！我就更明白老師常說的，當有覺知時，處處的事件處處可以學習，不一定是我要創造任何事件，而是透過身邊的事件學習才是更棒的！

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第十九天

今天下班跟朋友去看一個港片叫做「破地獄」裡面在講述香港的道教喪禮儀式，有兩個男主角，一個是是殯葬業業務另一個是辦理儀式的師傅，看完這個電影我有一些領悟

為了錢而做的事業不會成功

一開始業務是從婚顧公司轉來做殯葬業業務，因為疫情的關係他收掉原本的婚顧公司改賺死人財，但原本他的想法只是想賺錢所以搞了很多花招反而弄巧成拙出了很多包，但經歷了很多案件後他漸漸懂了殯葬業的精神才開始有溫度跟熱忱

活人也需要被超度

在電影中師傅是一個堅持傳統儀式的人，也很多刻板印象跟設定，看到了業務的轉變才開始變得柔軟，也明白喪禮最主要是要讓留下的人心裡沒有罣礙跟遺憾，其實是辦給留下的人看的，這跟我們在做的事情一樣，透過出詩辦事同理面前的人，等同讓心死的人重新活起來，也讓自己經歷每一個在面前的人的生命，真的太珍貴了，謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 林子愉- 靜心

這周的共修主題是靜心，很符合我最近需要的一個狀態，因為給若蓁做完靈療以後，會讓自己的情緒和覺知被放大，然後會開始敢和別人碰撞，也發現到自己雖然和別人碰撞衝突了，但在處理事件的過程中很容易變的控制不了自己的脾氣，總是先把情緒放在前頭，然後情緒發洩完以後才想到要靜下心來處理，但通常這時候已經先讓場面跟關係變的沒那麼融洽甚至是尷尬。

在幾次的事件衝突下來，我開始試著當情緒又上來時就先讓自己靜下來，再來重新整理一下事情的整個過程，發覺當自己真的靜下心來以後，本來的觀念和想法會瞬間消失不見，思緒也會比較清楚，接著靈訊就進來了，當靈訊進來以後就能看到事情的不同面貌還有其他的觀點，然後在處理問題的當下很自然的就知道自己的問題在哪，還有說什麼話能讓對面的人感到舒服，也讓原本的衝突變的沒那麼不舒適，反而可以藉由事件衝突讓自己更清楚知道自己還能調整什麼。

假如我還是急急躁躁的用情緒處理事情，那根本只是讓自己變得很不理智，不但事情沒解決，還有可能讓身邊的貴人漸漸遠離，透過了這次的共修，讓我更清楚的知道靜心是我現在很重要也很需要刻意去練習的一部分，因為唯有靜心，我才能把人心退出讓靈來主導，而當靈來主導的同時，人就可以從中看到自己的盲點，然後就像老師說的，不是一直說要改變，是要用新的操作來換掉舊的操作，這樣才是真的拿掉。

共修完以後，很謝謝解樂老師協助處理我和傳鑫師兄的一些問題，在整個事件當中，我看到了自己之前嘴巴雖然說「沒事~箭頭看自己」，但其實內心本質根本是帶著不甘願跟硬吞的心態來處理情緒，然後也沒有真的在箭頭看自己，所以就一直累積很多對師兄的不滿，讓彼此的關係從好的合作關係變成0互動。

明明知道自己這樣的後續處理很不洽當，可是卻因為情緒上的賭爛而不願意好好的把事情處理完，最後透過老師在跟我們講商道跟合道的觀念時，才又看到自己是多麼的幼稚、也沒有把事件收尾的漂亮，如果沒有老師的協助，我又會因為自己的操作讓貴人溜走，因為最初是傳鑫師兄帶我走進擺攤這條路，假使當初沒有師兄的帶領跟幫助，我也不會這麼快就走上開創的道路。

謝謝老師的課後輔導，也謝謝傳鑫師兄，讓我上了人不要忘本的這一課。

 生活有感- 楊斯涵

今天的共修雖然沒有跟大家一起參與，但跟老師在廚房學習也等同在上課，就如同老師常跟我們說的，當我們隨時保持覺知、保有學習心，無論何時何地都可以領悟、收穫。

剛結束7天靈通班小幫手的訓練，發覺自己在廚房的邏輯及順序都是有進步的，也比較不會慌張及手忙腳亂，隨時觀察老師需要什麼後立即補上，隨時保持整潔無論是檯面抑或是地板。唯一的想法就是要怎麼讓老師更輕鬆，讓流程是順利進行的。

今天在廚房看到老師為了要挽救滷肉，讓大家吃到更美味的食物，雖然或許只是簡單的幾個步驟，但卻讓香氣及味道完全地提升，美味度增加百分之兩百！在這件事上，我看到老師面對事件的處理態度，老師想盡辦法就是要把事情做到盡善盡美。我也發現其實正是因爲這樣的精神，不斷地嘗試改良，過程中才會讓自己增加更多的資料及經驗值。反觀自己，如果遇到同樣問題我就會得過且過，想著其實能吃也沒想要讓它更好，所以這就是我跟老師最大的差異，而我也明白為何老師會操作到身旁都是貴人，因為老師真誠地對待每個人，小到吃食大到人生都是不斷想辦法在協助，而不是隨便對待。

所以貴人及小人真的都是自己創造的，當我從老師的身上看到，反思我自己的操作無法得到貴人，那我就不要這樣的操作程式了。

很慶幸自己常有機會可以在老師的身旁學習，因為這是在自己父母身上也學習不到的寶貴經歷，就如同老師說的，現在在家做事真的都會卡到老師，老師就是我們最好的校頻器。透由今天的解惑課，我也明白其實我們本來就是有覺知的，然而重點不是如何加強覺知，而是覺知之後的動作，因為所有想在腦袋的事都只是幻想而已！唯有執行才是自己的！謝謝神明，謝謝老師！

 生活有感- 潘韻婷- 考察與學習

昨天道場來了一位信者想要問事，現在辭去工作想出來創業，卻沒有方向跟目標，剛好因為我有一位朋友在林口開了一間麻辣燙，所以我們就一起前往學習。

一進店裡朋友開始跟我們介紹他的流程、設計擺設，甚至還帶我們到內場學習看整個製成，大方的分享他創業和起家的過程，一路走來很多的經驗談，看著對方從零到有，甚至願意與我們侃侃而談，我真的是受益良多。

因爲辦事打開我的視野，讓我對不同的產業運作充滿了好奇，信者想開餐廳創業，剛好手邊也有這樣的人脈資源可以幫忙做介紹，不但可以幫助他，自己也可以在旁一同學習，這是多麼美好的一件事情。

整個考察下來，我學習到經營一個產業必須要有的就是組織力，與可被複製的經營模式，一個企業要成功絕對不是只有單店的經營，他必須要有品牌效益，今天一個企業要成功，品牌力是非常重要的，雖然只是剛創業起步，但是由於擁有過去快10家加盟品牌的經驗，朋友這次的自創品牌更加有底氣，整個組織規模流程將人力成本降至最低，坪效桌數拉到最高，製成流程想辦法做到最精簡，甚至要打造中央廚房來因應未來品牌的成長與擴充，目的都是為了要達到效益極大化，用最少的人力、最高的坪效、最簡化的製程，來提升店利潤與品牌價值的永續發展。

由於信者是創業小白，我的朋友甚至跟他說，如果有意願合作，未來幾個月後可以讓他來店裡實習，培養他成為另一間分店的股東，創業的同時，共同學習成長、共同承擔經營風險與分店利潤，從零開始學起，也培養彼此的默契，創業初期他們願意和有共同目標願意打拼的夥伴共同創業。

對於信者來說，我看到的好處是，有一群有經驗的人在背後協助，並願意共同打拼，是可以減少非常多的金錢、時間與創業成本。因為他們有now how ，而最有價值也就是這些東西，這是需要近身相處，實際操作才能學習到的，而朋友那邊也需要有可以信任和有共同目標的人一起吃組織和壯大團隊，互利共生。

在這個過程當中，我學習到了一家店的組織力和營運計劃，也明白了今天要擴大市場，不可能是單打獨鬥，一定要靠團隊的力量，首先要把S O P建立起來，再來就是要找到志同道合的夥伴，一起往前，同心才有同行的力量，而不是互相拉扯。

從這件事情也讓我看到了，當我想要去做一件事情的時候，如果可以突破我原本的人脈圈層，去認識這些有理想、有經驗、也願意打拼的人，因為他們的經驗值可以協助我讓我少走彎路，這些他們用汗水用時間、用金錢、用生命累積出來的經驗值，真的是非常可貴，其中的精神也非常值得學習。

更讓我看懂了在人生的道路上可以有老師有神明的教導是多麼幸福的一件事情！

而我也要讓自己成為這樣的人，擁有組織力、創造力與經驗值，把自己人生的價值發揮到最大，幫助自己也幫助他人的生命得以成長。

真的好感謝神明的安排，讓我學習到好多！

 生活有感- 潘韻婷- 不要急

潘心獨立想認同

韻涵目標向前衝

婷止後看望接上

瞭解同心共開創

帶人必須先帶心

智慧導引尋美好

別被外在所迷失

瞭解真諦齊前行

        九天玄女題

今天早上在打掃的時候，由於起床的時間晚，我就比較快速的在拖地，這個時候我收到神明跟我說不要急，突然腦海中打進一個訊息，是那天在山上曉玲師姐跟我結緣的籤詩，其中一句話「婷止後看望接上」，籤詩提到的是我一直想要往目標前行，但是回頭看發現我的夥伴們並沒有跟上，此刻也讓我回想到這段時間不管遇到任何事情，神明都告訴我「不要急」，我才明白原來神明一直在等我，等心願意學習，等心跟上！

昨天道場來了一位信者問事，因為對方這一兩年運勢都非常好，所以事業蒸蒸日上也賺了非常多的錢，但是他的心卻莫名的感受到害怕跟恐懼，因為他不清楚這些好事發生的路徑，也因為得到而更害怕失去，因此心惶恐不安焦慮，害怕這一切的好終將消失。

這件事情也讓我開始思考到底什麼才是真的好？回看神明要我不要急，其實就是要透過過程讓我不斷地去感受自己，婷止後看望接上，其實神明也是要告訴我，神明一直在等我，等我準備好了，我的身、我的心、我的靈可以一起走在合道的軌跡上，一起共創。身每天自律調養注重健康飲食，心願意學習打開視野，靈來導引，身心靈共同開創與經歷，當身心靈在同一條軌道上的時候，是非常愉悅的狀態，原來我的靈一直在等我的心跟上，他總是用各種方法在等我、呵護我跟愛護我，他總是願意給予我最大的愛與包容。他總是不厭其煩的安排了各種事件讓我去經歷，目的都是為了要愛我。唯有不斷的經歷，心才會學習成長，長出智慧的養分與能量。我很感謝我的靈為我安排的這一切，他總是願意把最好的都留給我，是我不懂事，一直拖累祂。

同樣的靈這樣愛我對待我，我也要用相同的頻率去對待身邊的人，不管是我的家人或是夥伴或是信者，每個人的成長都靜待時間的淬煉事件的撞擊，才能夠萌生智慧的養分，那我又憑什麼用心去控制這世上所有的一切，不如己意就批判，我唯一能掌握的只有自己的人生不是嗎？

我不需要控制與批評，因為每個人的路徑不一樣，這輩子我們來到這個世界上，我們能帶走什麼？不就是這些經歷與智慧嗎！有什麼好執著的，所有的痛苦都是因為我不允許。

感謝神明、感謝我的靈總是用各種方式來教會我以及愛我，感謝老師不斷灌輸我們合道的智慧，破解我的中毒腦，感謝曉鈴師姐的籤詩很有能量也真的協助我看見。

 生活有感- 潘韻婷- 是目的還是吸引

今天早上在跟老公聊天的過程當中，我看他陷入沉思，我問他在思考什麼？他說他在思考怎麼賺錢。

於是我跟他分享，一直以來我做事情都是為了達到目的，過程中並不快樂反而痛苦，但是老師教會我們的，人生的目的就是快樂，如果我能夠在我生命中所做的每一件事情的過程中，都能夠找到樂趣，那我當下就會很快樂，而不是要等達到目的才快樂。

回想自己過去的操作，我總是想在過程中跳脫直達終點，新人時期就想趕快站在舞台，但是就算站在舞台也就開心那麼一下下，覺得成長好像伴隨的都是痛苦。一直到遇到老師，才明白所有的痛苦都是因為我沒有合道的思維去操作我的人生，現在當店長了，就很想跳過過程希望可以直接變成強而有力的領導者，回頭問自己，我真的樂在其中了嗎？如果我連我自己的生活都沒有樂在其中，就算我達到終點目標也絕對不會快樂。再來我前陣子一直覺得我達到千萬目標我就要退休了，我想退居幕後開啟主管的學習之路，但是我忘了業績才是我的底氣，也因為我把做業務當成是一件痛苦的事情，所以示範了什麼？我對我的員工示範了當業務很辛苦、很痛苦，當然他們不想要啊。所以我現在要練習的，就是樂在其中把每一天過好，當我散發享受和愉悅的頻率，自然而然會感染大家，我不需要再費盡力氣拉住所有人，而是自然而然的想要靠近，就像拜師一樣，我是真的喜歡用神的品質過生活而向老師學習，還是只是為了達到目的而拜師，這兩者心態天壤之別，也因為如此，理解力吸引和目的的差別，我才能更加的投入在我所做的每一件事情裡，樂在其中，享受生活。

 共修心得- 施麗秋- 主題：靜心

以前未進我宗之前內心常常呈現萬馬奔騰，各跑各的完全沒有起點，更不用說終點，經過這幾個月神明的洗禮和老師智慧醍醐灌頂的灌溉心境變化太大了，真的是靜心才會看見多不堪的內心深處，想要又不敢要，又擔心得罪別人把自己活得沒有價值，自己都不喜歡自己的個性別人怎麼會喜歡我呢？常常活在自我批判每天罵最多的就是自己，因為不懂得從事件當中萃取智慧，所以長期的壓抑導致自己不開心，然後又一顆不認輸的個性高傲的心態，這就是以前的我，上完靈通班後又更清楚的認識自己經過拜師的事件又再次掀開內心的傷口，還好神明為了保護我讓我看到這一切的種種，我的心突然開了，今天蓮花觀音帶我轉靈台，整個心是靜的，當完全沒有心念靈台就轉得很順，心念一起來就會亂了套，心靜如水時世界是靜止的狀態，萬物的美好這個時候就能夠感受到。打坐時收到的靈訊

人心卡住難前行

唯有了解才有解

凡事反求怎麼了

靈都會在不用怕

誠心認錯可改過

心開世界自然開

玉皇大帝

謝謝對我不離不棄，全心愛我的，我的靈，現在的我已經會處理自己，老師說修行不是修到沒有事，而是要會處理事，這個部分我的智慧還不夠，我會去學習，一切以合道的精神為依歸，對齊自己的內心，人自然就輕鬆了，接受自己的無能接受自己的不足，知道每天的碰撞都是來讓我學習的，不會的我就學，學會了就是我的，我相信我會自然的輕鬆，而不是刻意的輕鬆，

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我最親愛的靈

 共修心得- 盧曉玲- 靜心

今天擔任共修主持人，早上到的時候就到神桌下打坐收訊，之後就開始找音樂，大家也一起協助擺坐墊，一切以為準備就緒要開始了，在放音樂時才驚覺這片CD好像放不出聲音，但流程又要繼續，我開始點香拜拜，也謝謝解樂老師唸天語帶大家進入狀況，然後又和孫冊師兄協助處理音樂的問題，這才讓後續共修順利進行。而今天的主題又剛好是靜心，當我知道有狀況的當下，內心真的有點慌亂不安，但看到老師和師兄支援補位，讓我安定了下來，馬上調整狀態把共修主持人這個角色扮演好，但也讓我明白在做任何事事前的準備工作很重要，要先確認清楚才不會自亂陣腳。

後來靈動完到了第二階段，要讓大家再度靜心，請神明或自己的靈協助自己出詩及列出行動方案，這又發現自己明知會有這個環節，就該知道一定會有人沒帶紙筆，應該要事先準備好，卻在當下才處理。這就讓我發現，我們常常有這個覺，卻沒有下一步的執行，就像鹹酥雞事件也是一樣，明知道時間會來不及，卻沒有做後續的調整及回報。在我們日常生活中，事情愈多很容易讓自己急躁起來，但透過靜心，人輕鬆時，覺知是清楚的，只是在於感受到這個覺然後呢？有沒有去把它執行出來，還是只是不願意做而麻痺自己當作沒有這個覺，這也是最近透過事件碰撞很大的體悟，也謝謝解樂老師在解惑課時把這個部分又講解得更加詳細，讓我們更知道自己的問題，也知道之後該如何去調整。

神明告訴我，靜是要知道如何動，如何做佈局，重點在後面確實的去執行，並在執行中隨時去調整及修正，從每個事件去學習萃取智慧，才能讓自己更進階。謝謝神明、謝謝老師透過機會教育帶給我的學習。

 生活有感- 曾翔榆- 事件反思 

前幾天山上的同事打來說我們的外籍學生腹痛，看醫生看不好，後來送醫做核磁共振，懷疑是盲腸炎，之後轉院去榮總。而昨天我去醫院看學生，在看之前，公公吩咐我，希望學生由我們載上山，不要讓其他主管載，這樣可以不用再付主管車資。

而昨天我去看學生的時候，護士說學生今天應該可以出院，但要等醫生來。我詢問醫生巡房的時間，護士們都無法確認，於是我就先離開去處理其他事情。但當我處理到一半的時候，電話就來，我又急忙趕回醫院，但護士們忘了我們需要英文版的診斷證明書，於是我又在醫院等待英文證書。等待的同時，我趕緊在等候室看聚元的制服以及安排三館整年度的行銷計劃。

後來終於拿到了證明書以及接到學生，最後上到山上時已經快三點。因要接小孩，我又急忙的下山去接小孩。而在下山前，我們同事又搬了一大堆山上的聖誕裝飾品給我，跟我說公公吩咐我帶下山。

回家後，嘉緯打電話給老師回報今日補運的過程。聽的過程中，真希望自己也能在旁邊學習。坐到辦公桌前時，我看著一直處理不完的工作，和等待我回覆下一步的訊息。

突然間有一個：「我到底在幹嘛」的想法跳出來。回想今天早上跟老師通話，老師提點我，要把道完全貫徹在生命中，對應任何人。每個人都是自己的信者，我就是老師。

當下我看到，會這麼忙碌是自己所造成的，沒有把道貫徹在生命中，被信者牽著跑。因為婆婆一句：「我就看你們修行後有多厲害，是不是真的這麼厲害」，我知道這句話的意思是提醒我的言行合一，但我展現的方式不是運用智慧，帶公公婆婆去釐清，而是把自己也辦進去。

就如今天帶學生上山的事情，這週的事情其實非常多，行銷企劃基本上是已經延遲到了。而這個延遲就會延遲廣告，延遲廣告等於延遲曝光率，也等於延遲了吸引客人看過來的時間，基本上就是讓客人跑去別的地方消費的概念。而老師說的把道運用在自身、帶公婆釐清。

公婆希望省車資錢讓我載上山，但我載上山等於延誤到年度行銷企劃，流失把錢收進來的機會。這也是為什麼老師提點我還在用人的角度在處理公公，也讓我體驗到，用人的角色我就會活回以前的曾翔榆，體力的忙碌，價值性又低，還需要不停應化身，事情也沒有處理好

但透過今天的事情，讓我茅塞頓開！

卡在我身上的就是三館行銷我寫之外，我還要自己去做。我發現我真是白痴！台中公司、八仙山，都有想要學習的人員，我何必這樣跑！我反而可以把行銷計劃寫好後，帶領他們做，讓他們去執行，我監導協助，變得有人手，能執行的企劃和完善度就更高！我的位置就不是行銷人員，而是行銷總監，也是老師的概念！瞬間太開心了！群組、行事曆皆應完成！

再來是山上的狀況。我原本很納悶為何我上去都沒事，公婆上去好像事一堆。但透過上次與公婆攤牌那次婆婆的狀態後，再透過這次，我領悟到人都會找到自己能驅使的人去影響。

就像婆婆想要透過管事去證明自己有能力，進而吸引到員工這樣。就像我想透過把工作做好證明修行的好，進而吸引到公婆交代給我更多事。但回歸到自身，這些其實沒有對錯，只是過程之間、成果是不是我想要的。我不想要忙於這些，我想要能在聚元好好做神明的事件，我想要有餘力可以去體驗更多事務，做一個影響別人而不是被影響的人！隨時反思自己的行為是否貫徹了道，是否以智慧對應周圍的人事物。

 共修心得- 許傳鑫- 靜心

今天題目一下來，就讓我有種熟悉的感覺，因為上禮拜上了一個禮拜的靜心課，上禮拜上完靜心課後，因為每年過年前夕都是我最忙的時候，每天都有做不完的事及送不完的貨，就像昨天，因為要上山閉關，所以要把工作與送貨提早安排好，所以昨天就從早上出門送貨到晚上才送完，我爸媽他們就覺得我一定送不完，當我靜下心來，慢慢的把事情與流程安排好，事情就一一的完成也順利送完貨！

這件事也讓我領悟到，以往我的操作就是一直很急很急的想趕快送完做完事，但是總是會有出錯，不是忘記送到這個貨就是忘記做到什麼事，導致更多事情做不完！事情很多，靜下心把事情安排好才能事半功倍！

謝謝神明

謝謝老師

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第十八天

今天安排了一整天新竹的行程，覺得特別踏實，動起來的感覺真的很棒！

今天有一個感觸，我發現人為什麼會沒有動力是因為沒有創造價值，前幾天過得渾渾噩噩每天都覺得累累的沒有動力，昨天看見自己的懶賴之後決定馬上動起來，把該處理的事情都處理完也出了幾張籤詩，今天去新竹跟同修見面互相出詩也分享彼此看事情的思維模式，神明在講解時同時也在替我的心解毒，最後我們雙方都很有收穫馬上充滿能量因為創造了價值。

下午去覺咖啡，很久沒跟千智聊天，他跟我分享他感受到我啟靈後的變化是沒有那麼愛刷存在感，講話也不像以前一樣總是帶著目的，現在的分享給人很真誠跟舒服的感覺，我聽到覺得超開心！我發現最近的心念降低許多，以前內心總是很多的os現在就專注在把事情處理好，最近的空白就是要讓我感受全然讓靈帶領的自在愉悅，謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 洪嘉緯- 畫面 

今早進公司總經理告訴我生意怎麼那麼差，要我去精簡人力，當下我沒有回答，而是聽他說，他告訴我公司附近有一間商務飯店，公司才兩個主管，我們這樣人太多了，大夜人再少一點，我問他說他們公司幾間房間，他回答不知道，我再問他，他們公司一個月業績多少，他告訴我180萬，我說那不就一天才6萬，這麼少，總經理告訴我他們才五個房務在做房，我說有配合外面清潔公司嗎？他説不用啦，五個人就可以掃了，我問他五個人怎麼掃？他說一個人就掃10幾間，多再加班，我說已正常月休八天，再特殊節日一個月都九到十天，這樣一個月有近15天會是3個人掃房，然候只掃房其它事情都不用做嗎？他靜下來思考一下，那應該7個人，我說7個人比較有可能，但是他們這樣縮減人力是對的嗎？他說對啊，我再問他公司要更好，業績要突破，誰要做？行銷誰要做？他說他們應該就只能這樣，最後我問總經理，人一定要有，但也要省，不過沒人就不能做事，只是我們現在的人力，要如何可以做的更好對嗎？他說對

從跟他對話中，領悟到昨天老師給我的心法，要帶人去釐清事情，帶著他去看到事情的真相，不是聽到就是這樣，當他不清楚，我們就要帶著他，一件一件去釐清，當他釐清了，看到事情的真相，就明白，我們彼此也舒服。

謝謝神明、謝謝老師，昨天找我爸沒有把心法操作出來，但今早神明引導我，當我夠靜就越能看到事情的本質，因爲我是帶著好奇和學習的心，不是要爭論的心，當我心境不同，講話狀態人也會不同，也開始懂老師說的，不要一直說道理，把自己的畫面硬塞給別人，而是讓別人自己說，讓別人也有畫面，這時才會看到事情的本質，同時才能讓對方有畫面。

 生活有感- 許傳鑫- 出詩結緣

今天有位爸爸的同學來家裡買糖果，她也是我們村里很熱心的人物，今天爸媽也在工廠幫忙做餅乾，她來工廠買完糖果也跟爸媽聊了一會，當她聊得差不多要離開時，我就跟她說：阿姨，今天買了很多糖果，我送妳一份禮物，於是我就請她到問事桌坐，就請她寫資料！

出完籤詩給她看完後，我就看著她的眼睛開始掉淚，一種被我打動的感覺，她就開始說她的經歷，說她從年輕的時候發生了什麼，她現在追求什麼，改變什麼，我也只是抱持著鼓勵與關心的心態聆聽她說，我適時的給予鼓勵，在這的同時，我爸媽他們也一直在關注我在辦事！

結束後，她就去跟我爸媽說：你兒子好厲害唷，我今天學了好多….等等的話，我看到我爸媽的表情變得驕傲與開心！

在這次辦事的過程，我也領悟到，其實真的只要保持著關心與傾聽才是真正讓信者得到最大的安慰與鼓勵，而也領悟到，為什麼老師要我在我爸媽面前辦事，他們更清楚我在做什麼，更清楚知道我進我宗到底學到了什麼，也明白我真的不一樣了還可以替別人解決心中的疑惑！

謝謝神明

謝謝老師

讓我知道不再畏懼做任何事情，很多事情都是我自己設定太多而不去執行，遇到事情了，先執行才能知道答案與結果！

 生活有感- 鄭如妙- 看見自己

第一次跟威霖分開這麼久完全沒有訊息，當接到他電話時，感覺好熟悉但是又好陌生，短短對話就讓我感覺他的不一樣，好像成熟了很多而且穩重，不像平常嘻哈講有的沒的，而是簡單告知，但該有的都有，我知道他不一樣了，而且變得美好！

與他見面後，他跟我分享上課內容，其中也講到我們之間，在和他一起探討過程，讓我了解也意識到我對他的依賴性非常大，讓自己有理由藉口不用前進，但我不想這樣子，我就陷入批判自我，其實這樣反而更讓自己無力，威霖跟我說不需要批判自己，而是接受現在這樣的自己，看見了那就調整，曾經的我也感受神明帶給我的美好，我只是忘記了，會忘記是因為沒有那美好的畫面，聽他說這段話，我覺得好慚愧，我忘了現在的自己是透過神明老師的協助才有辦法玩與以往不同的遊戲，接觸到不同的領域世界，讓生活多了很多色彩，但我卻讓自己慢下腳步，浪費了時間，還想等待別人推一把，忘了自己才是自己的主人翁。

在跟威霖聊天過程，我發現他可以很清楚看到我的問題點，但不像以往戳一下看我能不能發覺，而是直接帶我看到並給予我鼓勵，看到他不再猶疑而是篤定堅信的，那炙熱雙眼真的很讓人感動，讓我也想要跟他一起玩這個好玩遊戲。

後續威霖也教我，每天讓自己靜下來一些時間，把腦袋裡跳出來的話寫下來，會看到自己思緒，亂沒有關係，但在紙上可以一一呈現釐清，後來寫了幾天我發現很好玩，而且從紙上看這些對話，才發覺其實都是我，不需要批判自己而是大方接受自己的樣貌並承認現在的無能。

很感謝威霖不離不棄願意教我而不是棄之不理，也要謝謝我的靈，透過靜心對話再次感受溫暖！也要謝謝神明老師透過這次分離課題看到自己懶賴只會害了自己，一點用處都沒有。

 生活有感- 洪嘉緯- 面對 

今天一早送完小孩就回家去找我父母，再回家前也跟老師確認自己要講的事情，老師也協助我，告訴我要像辦事一樣，隨時要有覺知。

回到家因爲家裡有客人，我們沒有馬上講我去上課的事情，而是到客人離開後我陪他出門回來，他開始泡茶然後起頭問我到底去上什麼課程，我就把我們準備好的資料拿出來給他看，告訴他聚元的心靈小卡，還有客人的回饋，設計師爲什麼那麼喜歡聚元，就是我們有這張心靈小卡，而這心靈小卡是怎麼來的，就是我們去上課學來的，這也是現在市場很熱門的產業，跟我們汽旅，差異在於人和人之間的溫度，接著翔榆把我們在山上所學的告訴我爸媽，過去我們不懂，生活有壓力，爸媽對我們的愛，我們不懂，所以覺得得不到關心。

接著換我要說的時候，我不自覺得哭了起來，我告訴他們過去都是我不懂事，過去我不知道爸媽這麼愛我，重心都在哥哥姐姐身上，其實你都是愛我們的，我上課後明白了這件事，我都用我的思維在看你們，不知道這是你們愛我的方式，教我的方式，懺悔後，我爸告訴我，因爲最不擔心我，所以很多事都會告訴我，想要我去完成，我爸也說著流了眼淚，說你們都不懂我的心，他說你們都一樣，他只想看著你們健康，平安，事業能延續，不要到你們這就沒了，所以一直想要教你們，給你們，我告訴我爸，謝謝你，現在我們會了，我們都會好好珍惜，現在去學的就是把所學拿來事業、生活、家庭可以更好。

在聊天過程，我爸說人一定要認真，就像他看到很多人，從他們家鄉出來的，一開始沒有人覺得他會有這番成就，但他就是拼出來的，我說爸你真的很厲害，但我告訴爸，因爲你有這樣的腦袋和思維，所以你會成功，但不是每個人都有這樣思維，所以我們就是去學習像你一樣的思維，我們也想要有創造的能力，也把老師告訴我一塊餅五個人吃，但這塊餅沒有再更多，越多人分就會越來越少，最後這塊餅沒了，他聽完沒說話，但我媽跳出來說，我不認同，你之星業績不好，瞬間被我媽說的頻率拉走，從上次跟我媽互動完知道她就是單純想要公司越來越好，但沒方向，所以我這次沒有跟她頂嘴，而是說我會認真，她說哥哥公司房間數比我少，認為我業績要比他好，而且我們人事成本這麼高，要檢討，我把現在人事爲什麼這麼高跟他說，但她說剛剛好就好，我說這樣少一個人就要擔心員工請假的事情，她說你要下去貼，反正就是要想辦法節省，這時我沒繼續而是我爸出來說，要認真就好，我媽說對要我認真。

然候我爸說起他的故事，要有感恩的心，要有孝，也舉例很多例子給我，也說看到我和翔榆對他們的好，也看到小孩帶的很好，很開心，要我們持續把這份延續下去，我說我們會，他要出門時跟我說上課剛剛好就好，別太迷，我就跟他說我把這套老師教的用在事業，生活，家庭都有變好，所以我們要持續學習，讓我們事業可以更好。

結束後跟老師回報，讓我看到此次的問題，我沒有篤定，沒有像辦事一樣站在高維看事情，卻是被拉走，去處理他們所說的話，不是去釐清事情，還有看到我爸媽各自的要，及我的給予，我還是在把我腦袋的東西塞給他們，卻忘記了這一切他們辛苦的地方，讓我領悟到我真的太容易被我媽情緒給拉走，但這次與老師回報，而是讓我自己看到，我不懂我爸媽真的要什麼，要我好好靜下來好好領悟，不是一直說而是感受，我爸媽都是對的，但這對結果是我要的嗎？不是我要的就要釐清楚，我沒認同我爸，所以結果變成這樣，讓我和翔榆覆盤今天的對話，如何讓我們的表達更好，竟而達到我們的要。

謝謝神明、謝謝老師，看到我們還可以更好的地方，我們還有要修正的地方，這是起頭，遊戲本來就要有高低才會好玩，我們透過每一次碰撞來學習，讓我看到下次如何出手，讓我知道我的能力不足，那就架構起來，再去操作，現在我爸媽都知道我們走心靈這塊，那我就要把心靈這塊持續分享給他們，我還要把公司所有的事都讓他們知道，讓他們也是參與者，功勞也有他們。

 生活有感- 謝侑倫- 收到了小孩老師傳來的訊息

今天下班後，老師傳了一則訊息給我，當我看到之後我有一些體悟，也試著運用智慧來處理孩子的問題，我的心情變得很平靜，而且孩子也能夠自我反省，去思考自己的行為應該要怎麼做。

「老師傳來的內容」

他今天很不乖，上課一直在調皮，也影響全班課程的進行，快期末考了，老師在為大家複習也要檢討考卷，這樣干擾很嚴重，也影響其他孩子會去仿效學習他的行為。請爸爸晚上務必叮嚀他要遵守上課的禮貌。

下午我有先打電話給忠縢的媽媽，透過電話的叮嚀，他才比較收斂了一些！

「我與孩子的對話」

我帶著平靜的心，詢問孩子今天在學校有沒有發生什麼事情？他的回答是不知道。而我接著問他說：「老師今天有打電話給媽媽，為什麼呢？」孩子說：「因為我在學校影響同學，所以老師很生氣。」而我接著說：「為什麼他要這樣子做呢？」他的回答是：「因為覺得好好玩。」而我接著問他：「你想要好玩對不對？」他說：「對」，而我接著跟他說：「你的行為覺得好玩，但是在上課時間會影響到其他同學，如果你想要得到好玩，那應該要在什麼時候玩會比較好呢？」他說：「在下課的時候」，我接著說「那你覺得上課的時候可以做什麼事呢？」他說：「上課要認真聽老師上課」而我接著問他：「為什麼要認真上課呢？你可以得到什麼？」他說：「可以學會老師教的東西，而且也會被老師喜歡，所以上課要認真。」我說：「對，很好，你知道了，那明天之後去改變。」他說：「好。」

「領悟」

在我與孩子的對話中，我發現其實他已經漸漸長大，有些道理他都可以知道，也知道應該要怎麼做，而透過慢慢地引導他的思維就會越來越清楚，或許在學校當下沒有辦法控制自己興奮的情緒和想玩的心，但是我相信在慢慢地引導之下，讓孩子去反思什麼是對他好的也舒服的，而我的角色是協助他釐清問題和引導他修正自己的行為，變成一位懂事的孩子。

謝謝老師在很多演講和上課的課程中，教導我如何去與孩子溝通，協助他們成長，在這一次的交手之中，我的心情很平靜，而且頭腦也有條理的去引導孩子，我們親子之間的感情也漸漸的越來越舒服了。

 智耕心田- 謝侑倫- 如何在絕境中回頭？

聽完今天的演講內容，恍然大悟原來絕境都是因為自己的腦思維，才把自己陷入絕境，如果可以把自己的人生和思維打開，其實在生活中就不會有絕境，路都是可以走得出來的，只是看我們自己能不能走出屬於自己的路，還是要把自己的路給堵死，讓自己真的無法前進變成絕境。

人生是一場遊樂園，如果我們在自己的人生中蓋了一座鬼屋，我也只是在遊樂園中的鬼屋玩，當我用什麼心境在鬼屋中探險，就會感受到是苦還是快樂還是刺激，就像有些人很愛在鬼屋裡面尋寶和找尋樂趣，因為他可以享受在鬼屋中的一切，並且順利走出鬼屋享受樂趣，從另外一個角度來思考，如果把自己人生當作苦海，即使在苦海中出現了一間糖果屋，也會覺得這個糖果吃完了得不到開心，也只會一直帶著痛苦在這片苦海中掙扎。

老師給了我們一把人生的鑰匙，就是停看聽，在人生的旅途中學會停看聽，就能夠讓自己的情緒先做暫停，並且看到前方的局，也能聽見自己內心的聲音，來去處理出現在我們面前感到痛苦的人事物，這一切的轉念跟操作思維，可以帶給我們更大的快樂和處理事情，進而不會影響到別人造成別人的麻煩和痛苦，也能修正自己中毒的腦程式。

每一場演講，老師帶給我們打開人生的一把鑰匙，讓我們在生活中即使遇到了關卡或問題，都可以透過智慧的鑰匙來破除我們大腦中毒的程式，並且加裝智慧的程式在我們的大腦中，來去面對生活中不順利或感到困頓的事情，漸漸的人生就會越來越輕鬆，我的大腦思維也能越來越釐清狀況，原來生命可以活得很簡單。謝謝老師帶給我的美好和體悟。

 共修心得- 陳寧君- 啟程 

先無形、後有形

　　訴訟法上有個很重要的準則，就是「先程序、後實體」，例如有沒有管轄權、告訴權、有沒有逾告訴期間等，這些程序事項都是首先要處理的，如果不符合程序要件，整個實體要件都不會開啟，也就是不會進入到實際去評價證據的階段。在剛分發時，我常常拿到卷宗就開始調查、開始檢視卷證資料，但忘記了我得要先處理程序事項，所以常常讓自己白費功夫。神明透過這個例子告訴我，修，也是如此，先無形、後有形，如果我無形的思維、腦程式都沒有先去處理、修正，我後續的有形，無論是社會地位、金錢、車子、房子等等的物質，就算有了，我也不會快樂，因為我終究帶不走，反而在要離開的那天，我只會後悔和恐懼。

　　神明也是要告訴我，我會受到情緒、言語的影響，但情緒、言語其實也都是有形的，我要先校正、處理的，是無論自己或他人的情緒、言語中核心的要是什麼，這是靈通班結束之後，透過靜的頻率所加裝進來的，我不再急著講話，而是讓自己更靜下來去聽我對面的這個人說這些、他現在呈現出來的情緒是為什麼，我不再覺得我少說話就是輸，反而少說話才是穩。

道路上

　　在坐下來之後，神明告訴我，不需要啟程，因為已經在路上了。我想到凱男上個月放榜後寫的拜師心得，提到了他準備要啟航去探索大海，尋找埋藏在深處的寶藏。凱男的啟航，是生活的轉變，要開始探索世界的一個新的階段，可是，他想要傳遞老師所傳授的道、智慧，與人碰撞的這顆心，早已在路上了。回過頭來看我自己，在現在的環境中，反而就像個被好好保護的孩子，想到此，我會有個念頭想著「還是我也跨出這個環境好了？」但回頭去看自己的核心，其實是因為自己沒有在現在這個局裡面創造出更大的樂趣，我在走現在這條路的時候，也想著要去經歷他那條路的美好風景，就覺得很白癡。老師曾說過，我跟凱男就像一起到了迪士尼，凱男坐在旁邊吃爆米花，看我玩著各式各樣刺激的遊樂器材。而現在凱男離開了吃爆米花的板凳，去嘗試不同的遊樂器材，而且和我玩得不一樣，可是我們可以一起分享在玩不同的遊樂器材時的樂趣、喜悅，而我知道，我們都在道路上，最終會走向同一個地方，就是一起辦事、成為老師，只是我們先在看似不同的生活道路上走著、探索著、經歷著，卻是一人吃兩人補耶！

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我們的靈、謝謝凱男～

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈

最近的狀態一直心不在焉，昨天發現自己還是有賴神的心態，希望神明可以給我神蹟自己卻不想努力，跟老師回報後老師點醒我啟靈最大的神蹟就是看到自己的腦思維！把中毒腦程式剔除後加裝合道程式，讓自己進入合道的路上。

我看到自己的思維跟凡人一樣在等待神蹟！一樣不想努力，這樣的思維就算給我幸運個一兩次未來還是一樣打回原形！

我宗最厲害的地方是透過改變腦思維讓自己思維合道在人世間操作，進而獲取能量而且永不退轉，因為明白了法則跟精神已經內建在自己的心靈宇宙了，這才是最珍貴的！

我看到自己的懶賴跟短視近利，這樣的心態讓自己沒有底氣，回想一路走來到現在正是因為認識了神明快速經歷了很多事情加上老師的智慧協助我們萃取才能夠比同齡的人還成熟穩重，這是用錢也買不到的踏實，謝謝神明、老師、我的靈！

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 時時刻刻有覺知 

所有行為都是為了得到，不會是為了失去

　　老師說，會需要與越多人約定時間，表示與人的碰撞度越高，而這個碰撞是為了讓自己去得到時，我突然覺得，如果我的行事曆排得滿滿的，也表示我是個可以有很多機會去碰撞並得到的，對於滿滿的行事曆，突然就有種不煩燥也不感到壓力的感覺，反而是一種把握、期待。

　　老師進而幫我們加裝了校頻器，是我先承認我的想要，再去思考「我在要什麼？」、「我這樣要得到嗎？」這組校頻器，我發現對我說出無意義又扣分的話非常有效。過去，我常會以抱怨的方式去幻想自己可以透過這樣的方式獲得別人的讚賞，例如我會說警察又漏查什麼東西，很雷，但我自己把他弄出來了。我心裡想的是要透過這樣的方式去獲得同事或是法官的讚賞，但這組校頻器告訴我，我承認要獲得讚賞，可是我這樣完全要不到！反而只是讓別人覺得在吹噓自己和攻擊別人罷了。所以，我就知道了，我默默地做完該做的事，不需要透過這種說話的方式去告訴別人，自然而然，與我相處的人就會知道我的積極、認真，我甚至還可以少花時間在我說完這句話，怎麼對方沒有給我想要的回應的迷思中，節省了更多的能量消耗。

有覺知，然後呢？

　　老師在演講中舉了一個例子，非常有畫面，老師說「當手摸到很燙的鍋子，就會馬上收回，難道還要把手繼續放在上面，然後思考要不要收回手嗎？」老師透過這個例子告訴我們，有覺知沒有用，更重要的是有覺知＋會處理＋無罣礙＋不帶給人煩惱。當有這樣有覺知之後的一連串能力，反覆操作成本能，就好像手碰到很燙的東西一樣，手比腦快，根本不需要大腦反應就會自然又迅速的做，覺知之後的整理、執行、不反撲，就是這樣變成本能的過程。

　　聽到這邊，我就開始思考，為什麼我還是常常堆積覺知，想著等一下、晚上打坐、下次共修、下次閉關等等的時間去弄清楚覺知要帶給我的是什麼？老師接著說，首先，就是要先「『覺』自己沒有能力」，並且承認自己沒有能力，我就會很輕鬆、自然的往下一個階段，也就是找會的人教。我會累積這麼多煩惱、焦躁，就是因為我有了覺，可是我沒有去處理，幻想著也許哪一天我就會弄懂了，然後就這樣一直累積壓抑下去，不會的終究還是不會，但覺卻一直一直都到來，反而比沒有覺的時候更不舒服。

　　最近，我開始會和凱男分享我當下或一天中所發生讓我感到不舒適、有情緒的事，站在第三者角度的凱男，有他的高度及道，我也發現，我要更新我對他的設定及帶有立場的想法，因為他是會拉高高度看我的人，以前我覺得這是在攻擊我、對我多多指教，可是我發現他建議我的，都是會讓我念頭能轉開、也不會再繼續有情緒的建議，而當我們不會時，就一同向老師詢問，事情就這麼簡單，沒有累積，自然也不會有煩惱了！

 共修心得- 陳芝君- 啟程

去年5月上山問事、8月補運，因為人生迷茫想把內心深處的痛，希望可以變得更好，經過了補運、共修、中秋節法會查價、安中壇後，靈開始給我新的方向，以前的我要換新工作會很害怕，不想要放棄當下的安逸生活，但因為有一次解靈老師私下聊天過程詢問幾個師兄姐，如果靈說3年要換大房子，你們怎麼想，當下心裡覺得很好，可是我嘴巴卻蹦出真的嗎？老師說難怪我們都成不了大器，就因為這句話我一直回家反省，我去山上就是要讓自己變好，才選擇這條路，為何我會講這種話呢？那我如果都聽靈訊執行會不會減少很多繞路的機會，再此之後我做任何事情，我只給自己縮短時間讓自己心與靈統合，所以這次的跳槽只給了幾天去思考，12月5號就叫我1月1日去房仲，但我人心想等到年終，再跳槽比較適合，但中壇就說不要等那個時候，因為我會因小失大，神奇的事當我第一次跟主管說我要離職，主管當下說如果要離職我不會阻攔你，其實心中有點難過，我業績做的不錯，為何主管心態沒有想挽留我呢？後面想想如果當下把我挽留，我就會猶豫不決就可能無法跳槽，早上提出離職，中午潘婷說當天下午去面試，我心裡還想說隔天再過去面試就好了，應該沒有這麼急，結果潘婷說我的靈很急，面試完後5分鐘，前主管打來說如果我現在挽留你為公司創造價值，妳願意嗎？但我已經答應了新工作，我當下就直接拒絕，原來我的靈非常了解我，很多事情的起承轉合都有靈的道理，因為聽話照做我得到了7天的特休，這次的共修前一天發薪水+年終，我完全沒有想到我也可以領到年終，雖然年終不多，但這個年終剛好是給老師查全家的流年及春聯的錢，我真心覺得我的靈真的很厲害，今年啟程的新工作，就是因為我開始聽話照做，才會有現在的新劇本

感謝神明、土地公、老師、我的靈（中壇、九天、佛母、蓮花）

 智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 時時刻刻有覺知

時間是個假議題

時為與人與事碰

刻皆為己得所要

刻明助願回獲己

有來人世增靈性

覺是收訊整理之

知覺知改知萃取

今天的題目，源自剛結束的靈通班，在靈通班要學習全然的寧靜與放大自己的覺知。

靈通班結束當天下山買晚餐，結果就因為沒有覺知，因此做了不適當的行為，讓吃晚餐的品質下降，從而我開始產生了這個題目的疑問，如何能夠讓自己保持覺知呢？如果我有覺知但自己做了另一個選擇，那就是自己意願的問題，但有時候是我自己根本沒有意識到問題的存在，那這時候又該如何呢？因此產生了這個疑問。

「時時刻刻」代表我有某些時刻沒有覺知，但某些時刻又有；因此老師透過這個題目，先重新定義何謂時間？

時間的存在是為了讓人與人之間有合作的共識，例如我與別人相約任何事情都一定會有某個時間，如果沒有共同的時間指標，那我們就沒有辦法產生碰撞和合作，而與人碰撞和相約，都是為了我的「要」，因此時間的誕生，是為了「要到」我的要，如果我沒有任何的「要」存在，其實根本不需要時間。

回看這個題目，所以為什麼要時時刻刻呢？其實不需要時時刻刻，我又不是時時刻刻都需要覺知來處理事情，沒事坐著就在那邊覺知覺知，這樣太累、太刻意了，那問題是什麼時候需要有覺知？

「覺知本來就有，看我有沒有去用」

覺知就是靈訊，隨時隨地都是存在的，並不是刻意去接收、或是想出來，而是他本來就存在。

因為我有我的要，然而問題的產生都是因為我「要不到」，如果都要得到，自然不會有任何的問題。

所以要有「要到的能力」，才會需要覺知，因為有覺知就可以作為一個校頻器，來看我的起心動念是不是能得到「我的要」，不斷的用這個校頻器去檢測我的起心動念，自然我就會具備要到的能力。

「覺知校頻器」

老師在演講中幫我們加裝了「覺知校頻器」，也就是「這樣做，對我好不好？」的檢測思維，更具體的檢測，就是「我要什麼？那我的行為可以得到嗎？」，不斷地用這樣具體、細節的檢測方式，去看我的每個起心動念，例如我現在想講這句話、想做這個行為，目的是什麼？可以得到我的要嗎？會不會有後遺症？對我好不好？只要我在每個言語、行為時都去檢視自己的這些問題，其實自然就是有覺知的狀態了。

「有覺知，就是很清楚自己在做什麼？」

當自己清楚自己在做什麼事情，那過程中遇到的事件就只剩下兩類，一是會解決的、二是不會解決的，就只有這兩類，而我又很清楚，世界上所有的事情，或是說我人生會遇到的事情，都一定有個人懂得怎麼解決，那我就去請教會的人，然後學起來，這樣就又回到「會解決」這一類的事情裡面了。

當自己遇到任何的事情，都用這樣的思維去思考、覺察自己，其實就是覺知狀態，也不會有任何的「沒覺知」，就很像是我永遠都聽得到聲音，只要我不要把耳朵摀起來就好。

非常謝謝神明跟老師的演講，再次讓我把看起來大哉問的問題，透過打開事情的本質，也就是心法，再找出核心的「執行方法」，能夠套用到生活事件當中，例如鹹酥雞，當下我的「要」，是吃到鹹酥雞，而且是好吃的鹹酥雞，那我就很清楚，好吃的店家跟剛剛好的溫度、時間，是最重要的，我這趟開車下山的目的就是拿到好吃的鹹酥雞，那我就不會忘記這些事情，然後去胡搞，例如路上瞎聊、硬要買飲料拖延時間，甚至就算真的會拖延到，那我也會很清楚要先打給店家請他們延後製作，這樣仍然可以彈性的得到我的想要，所以重點是要看自己現在在做的事情目的是什麼？而不是一下子就被眼前的事情帶走，這就是中心思想，而不是一天到晚被牽著走。

謝謝神明和老師，這堂演講讓我收穫滿滿，也發現自己在生活操作上的問題，進而可以修正執行。

 生活有感- 許傳鑫- 與父母誠心誠意的認錯與懺悔

謝謝神明老師給我的功課，一開始我心裡真的還是有恐懼與很多的設定，恐懼父母會有什麼反應，設定他們會有極大反彈，但是我不管這麼多了，神明老師要我這樣執行，一定有我可以收穫與學習的地方，於是今天回到家等爸媽吃飽飯，我就跟爸媽說，爸媽我有些話想跟你們聊聊，於是我們就坐在客廳，他們當下也很緊張，以為我捅了什麼大簍子之類的，因為過往的我很多事情都不太與他們回報，當事情不能解決的時候，我才會跟他們講，他們才會有這樣的恐懼感，於是我就先跟他們道歉，過往是我自己的操作讓他們擔心了，我也分享我這一年多在我宗神明與老師所教會我的智慧與道理分享給他們，我看到我爸媽的眼框都紅了，這次的眼眶紅跟以往不一樣，以往他們對我眼眶紅都是我做了很多讓他們擔心的事情，這次是他們真的覺得我改變與長大了，他們很感動！

在上禮拜上課的時候，聽到老師與嘉緯師兄說他與他父親的過程，我自己也慢慢領悟到，我以前都誤會我爸媽了，他們要求我不要做什麼做什麼，他們內心有如此的擔心我，我還覺得他們什麼事情都在反對我不支持我，於是我與他們的相處模式越來越糟糕！

分享完這一年到我宗的過程，在我宗神明老師教會我的與我在我宗領悟到的都分享給他們後，我就跟我爸媽說我想抱抱你們，他們內心超開心，抱完媽媽後，她一直拉著我的手說：我好開心唷，我兒子終於回來了！

謝謝神明

謝謝老師

給我這麼大的勇氣讓我可以完成我這樣從來不敢做的事情，從小我就很想這樣對他們做，但是都不敢去執行，因爲設定了很多，又礙於面子，所以都不敢去做，今天執行後心裡好踏實好溫暖也讓我更有勇氣與動力往前行！

 共修心得- 許若涵- 開創

工作上因人力關係，所以得需要協助前台管理師職務上的工作，也因為這個關係，共修日時常因為安排晚班，進而減少能夠共修的機會，雖然在家仍有坐禪，但證明是不夠的。

昨天下班往弘慈宮路上，距離弘慈宮大約200公尺左右的路上，自己就這麼哭了起來，一種回到家的歸屬感湧上心頭，當下是被溫暖擁抱的感覺，接著看見今天好熱鬧，好多人一起共修，大家聚在一起共修當下，當下真的被溫暖了。

共修主題剛好符合了這陣子的狀況，每天同一條路線，上班下班，已經覺得目前待的公司每天做的內容讓自己覺得無聊，感覺到了自己想學習更多、接觸更多不一樣的人事物。

其實在轉靈臺時，發現自己沒有轉開，以為只有自己知道，沒想到寧君師姐發現了，他對我說了，你今天轉靈臺怎麼沒轉開呢？天語也喊地不夠大聲有氣勢？好似反應了自己擔心害怕了。轉靈臺時，時而快時而慢，每一個動作感受都在提醒自己不要安逸於現狀，不要讓自己委屈，開創是為改變，每一步都能踏地穩，並且踏出的每一步，都是經過思考後用智慧執行操作。

眼前畫面出現了初階靈動班，那個自己發洩委屈的畫面，翔榆師姐、嘉緯師兄他們的聲音彷彿又再次在耳邊響起，接著又開始哭不停，晨熙對我說：那是因為不夠痛，所以才不改變，祂就讓你更痛。

這幾天和營養師聊到工作，跑診外頭的世界很好玩呢！聽到這句話，更是蠢蠢欲動想離開目前的公司。回想起自己很喜歡之前外商藥商的臨床研究護理工作，因為每天都會到不一樣的醫院，接觸人多而且每天待的環境也不同，顯然的自己是不想也不喜歡被關在一個固定的場所只為工作。

又想到了解靈老師曾經提醒的話，難道你要一輩子當護理人員？！好好修，快快可以轉職專職辦事。嗯！對！這兩週感受到自己真的很不喜歡現在的狀態，也想學習更多不一樣的事物。晨熙一直鼓勵我接觸斜槓他目前的工作，自己也曉得是改變的時候了，但自己卻躊躇了！

很明顯地驗證了老師說的話，靈學習很快，最近的天語也增加了一些，感受到靈想帶著自己學習更多更多，自己想要跟上腳步，所以不想安逸於目前的狀態。

上週反思，妹妹也是護理人員，而且都還當上了護理長的職務，但因為結婚育兒，所以離開熟悉的護理環境，進而踏入金融業，反之那自己呢？！有什麼好不捨和捨不得呢？

因為有老師的教導，所以每天到公司，其實都不會覺得是在工作，因為珍惜每個接觸的人，了解這些人都是來教自己學習些什麼，每個人及他身後的人都會是自己的貴人，這陣子也明顯感受到自己想到其他領域學習更多。

共修中師兄姐們分享著，寧君師姐說了：讓靈帶和人共同面對處理事件，而不要有心的作用。這句話點了自己，對呀！每件事都是靈帶著自己要學習的，感受只是人心自覺而已，也是人心生的雜念。拿掉這些心念，不盲從，而是學以致用，用老師教的智慧面對處理，那結果一定會不同。

開拓道路為己展

創是不想安逸渡

恐懼原地踏步轉

原地轉圈難行前

轉開恐懼展未來

邁開腳步往前進

習之技能增長才

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

 智耕心田- 施麗秋- 演講心得- 如何在絕境中回頭

如無意願無法渡

何苦皆因認知誤

在處之位前路來

絕是思維非絕對

境只見己就成困

中用停看聽找人

回是換路繞達標

上週在上靈通班時因為和台中心明宮曾師姊聊天時得知週一晚上老師有演講

因為我想要更多的智慧來學習這人世間我不會玩的遊戲，所以我就跑到台中去追智慧，其實週六和週日這兩天我的心一直卡住，就因為上完課老師說我們有拜師的資格，老師要我們寫為什麼要拜師？

我寫的都是我人想要的想要依靠神明想要依靠老師

我還是想懶賴，我覺得自己很羞愧，為什麼羞愧？就在聽完老師的演講其中有一句話停看聽找人，我知道我卡住了，而且卡得很嚴重，一早接到誼霖師姊的line請我去聽為什麼需要一位老師的這篇演講，因為上周六共修時師姊坐在我旁邊問我靈通班上完的感覺，聊天過程中我提到拜師的這件事，於是我放下手邊工作去心誼宮找師姊，經過師姊的提點！我很羞愧我人心太重

因為我忘了我是來上靈的學校，是我的靈引領我進入我宗學習，我把靈放旁邊，人心當老大，自以為是，我的所有一切都是靈安排的，我忘恩負義，所以別人對我忘恩負義是正常的，因為我自己也是這樣的人，我了解了，晚上和靈懺悔，靈說不是不讓你拜師，是你人心太重，太自以為是，如果讓你這麼順利拜師會害你，這不是靈所要的，對不起，我錯了，我誠心面對靈面對我自己的盲點，我願意和靈一起學習，靈已經看到美好，我只要跟著靈一起共創，這所有一切都是神明和靈的安排，包括靈通班我提問的問題，為什麼靈很急人不急，靈很急的原因是我的人心太重，沒有走在合道的路上，靈急著把我拉回來，透過這次拜師的事件讓我看到自己的問題，我太自私，只想到自己，沒有想到靈，我宗是我的靈選擇的，我會跟他好好一起學習，學神明和老師的智慧，誏自己的路越來越寬廣，謝謝神明，謝謝老師，謝謝我的靈，這全世界最擔心我的最愛我的是我的靈，我還記得靈通班打坐時靈告訴我的一段話，我要借著你這個肉身來完成我的使命，我的使命是我要更進階到無盡無極中，所以我的一切都是靈幫我安排的，我非常感謝我的靈，我了解到我這個生命體的操作，很多參數還不夠，我很願意學習，心突然開闊很多，一切感恩🙏

 智耕心田- 戴家榆- 演講心得- 人世間的關係的真義是什麼

人出生就不斷的和人、事、物產生關係，而在不懂關係背後蘊藏的能量時，就單純用相互的關係交流、碰撞、拉扯著，然後產生好的、不好的情緒！

原來關係也是能量的載體，認清和自己連結的任何關係，就可以在關係裡得取能量和傳送能量，當能量可以順暢運轉，所有的關係都是可以為我所用！

當碰到惡劣的關係時，感謝它來雕琢我！碰到契合的關係，就協同合作！不執著每段關係的開始與結束；在每段關係的開始去體驗它；在關係結束時感謝它曾經的陪伴！讓自己在每段關係中學習與成長！

感謝神明

感謝我宗

感謝與靈相遇

 生活有感- 李晉- 不要給麻煩

    今天一早，會計主任打電話來問我為什麼還有一筆幼兒園經費沒有在去年底前提出？我的第一個反應是先回覆公文在31日才收到，接著我立即調整，跟會計主任致歉，承認我自己沒有注意到幼兒園的費用。掛完電話就到會計主任的辦公室，當面致歉，並請教會計主任在公文沒有收到的情況下如何辦理？會計主任回覆一定會拿到的錢不影響，公文後面再補就好，然後抱怨、發牢騷說提醒這麼多次怎麼還是會有一筆？

    等會計主任講完，她就說她自己也忘記幼兒園了，年底前我們還對過帳，確認都沒問題，結果沒注意還有一筆，她也疏忽了，就說今年年底時要做好交接。從這件事情裡，我整理出了三件事：

   第一個，我碰到事情，瞬間反應還是想解釋或說明，心態上覺得不是我的問題，以及想躲；其實接受才是最快又最好的反應，以及我開口就在惹事，要再遇到事件不要緊張、不要慌，先閉嘴靜心，再回應。

   第二個，自己的代辦事項記錄方式要調整，要整理出一個年度計畫統整事項，在每個月都去檢核與確認是否完成。以及業務執掌的分配，幼兒園已經增設特教組長，那幼兒園的業務是可以交接，所以要與之討論業務分配。

    第三個：程序上依公文辦理；但現實面是「依公文會來不及，要先做」（要靈活彈性變通）以及「等公文來再做，不能先做」（要依循規則）兩種，有時同一件事還會不同解釋（前一次照文，下一次不要等；再下一次照文）。從這件事領悟到，「不要給麻煩」就一種是靈活變通；就像我這次出錯的事，依文辦理就會製造麻煩給會計。

    所以我還有很多事沒有做到「好」，把目前該在學期末完成的列表整理，分類清楚，不要再讓自己漏掉。

 生活有感- 盧曉玲- 不知感恩

今天以為在跟老師回報下山後跟媽媽的互動，其實只是把自己又沒處理好的事丟給老師，要老師幫我想辦法，從這個不負責任的態度也看到自己的惡劣。

老師教我從我和媽媽互動的過程看到，我以為我在懺悔，其實完全沒有，從行為、言語間還是箭頭在看家人，心想我不是有報備過了，為什麼不能體諒…. 其實講白了，就是我自己沒做好，沒讓自己呈現出變好的狀態，還理所當然的覺得家人不是該互相幫忙，但其實只有我在麻煩家人，認為我去山上，家人就要幫我處理小孩的事，而且平常也沒什麼在回報，回報我的近況、回報我學習到的東西、主動回報跟小孩互動的過程…..加上自己常常說話不過腦，該說的不說、不該說的、沒想清楚的都說了，這種種的一切，難怪家人會對我不放心、不理解、還誤解我宗和老師，原來都是我自己造成的。

感謝老師帶我看懂了這一切，原來會有這樣的果都是我自己種下的因，另外還有媽媽因為顧忌我的生存，委曲變形的跟姑姑相處，過的很不開心，還好老師之前有教我怎麼處理，才讓媽媽寬心，為此及以上種種的原因，老師也請我向媽媽好好的懺悔道歉，媽媽聽到之後很開心，也說她其實很心疼我，要我除夕中午回家吃飯。掛完電話我真的很感動，媽媽真的是很關心我、愛我的，老師也教我要時常回報我的學習成長和跟小孩的互動讓父母知道，他們了解、安心了，再加上我自己也要做出成績，這樣才能讓他們對我改觀。後來傍晚我也打電話給媽媽，跟媽媽回報我今天的行程，和小孩的最新消息，也跟媽媽聊到今天跟客戶出詩互動的過程，客戶覺得有處理到他的問題，並且還說要把籤詩好好的收好帶回家，媽媽聽到後還說你這麼厲害喔，但是不要太厲害。我知道媽媽的擔心和顧慮是什麼，我真的要把自己做好，用道的智慧生活，讓她對我越來越放心。

真的很謝謝兩位老師，教我看到我過去錯誤的操作，並協助我一步步處理，將原本的局面扭轉，真的很感謝兩位老師❤️，沒有老師我真的看不懂這一切，只會一直操作到讓貴人遠離。今後我也會把自己做好，用神性來操作生活。

 生活有感- 翔榆- 鏡子

繼上次嘉緯閉關時，公公因電話追問事件，老師提點我們：遲早都要將在山上學習、上課的事情讓公公知道，不如趁這個時機向公公說明。

在說明之前，我們將聚元在網路上的好評與客人反饋的影片收集起來。回家後，公公與我們分享他平常是怎麼吃早餐的，接著嘉緯陪公公去市場買菜，而我則在家陪婆婆聊天。

午餐過後，公公燒了熱水泡茶，問我們：「好，那你們現在是在上什麼課程？」嘉緯回答：「爸，我先給你看聚元的東西。」這時婆婆在旁邊插話：「就要跟你說上課了，你要跟爸爸說聚元幹嘛！」但公公卻說：「就讓他們先說。」

我向公公展示了客人因為心靈小卡慕名而來的評論，分享了客人感受到小卡神奇效果、被療癒的感受。

看完後，公公說：「這樣很好啊，客人很喜歡。」我繼續說明我們上課學到的能力、這些能力對我們的幫助，以及用在客人身上的正面回饋。同時，我也談到我們在山上與老師學習後的成長與轉變，並描述心靈市場結合飯店的未來發展模樣。

然而，最終公公說：「我是不反對你們學這個，但不要太迷。」婆婆則當場表示：「我反對！你們一心都在做這個，沒有把事業顧好！」我們解釋：「老師教我們的是如何經營好事業、顧好家庭與健康。」婆婆回應：「好！你們的重心都在聚元，沒有放在台中之星。」隨後，婆婆舉出台中之星最近的業績與開銷問題，當下我兜了進去，而公公在出門前轉頭對我們說：「上課上得差不多就好了，不要再一直去上了。」

回家的路上，我們向老師回報此事。老師提點我們：一定是哪個環節沒有處理好，事情才會演變成這樣。我繼續向老師說了婆婆的狀況以及我們的對話，老師回應：「我的箭頭還是在看婆婆，我在捍衛了！要我冷靜下來」這讓我停下來思考，老師說：「現在就像辦事一樣，結果不如意，就要回頭覆盤，找出為什麼沒達到結果。」

我冷靜下來檢視自己的目標：希望不用再隱瞞上山學習的事情。然而，最終卻讓公公說出「不要太迷」的話。而我對婆婆充滿了情緒

但正如老師所說，別人不過是一面鏡子。公婆的反對映照出我們處理事情的能力不足，也是告訴我我未能抓住事情的核心聲音。

後來，我打電話給媽媽聊了今天的事情，媽媽告訴我：「持續做你覺得對的事。」我回想起當時決定離開房地產，和嘉緯上山時的情景。媽媽當時強烈反對，甚至說：「你上山我就跟你斷絕母女關係。」但我依然毫不猶豫的走上這條路。一開始媽媽確實不太理我，但後來，當我持續讓媽媽看到我在做什麼、學到什麼時，這些事情自然而然地被接受了，成為我生命的道路

與媽媽的對話結束後，我又打給傳鑫師兄，他舉例說，自己的弟媳嫁進來七年，從沒拿過鏟子煮飯，但因為嘴巴甜，得婆婆喜愛，往後婆婆都很開心煮飯，也讓我看到婆婆是個貴人，是我操作到她反對我，但如果我今天的轉變中功勞也有她的時候，她會看到我上山學習後帶來的價值也能創造她的價值後，她也會接受

師兄提點我，除夕夜掌廚時，不是想著怎麼煮出好菜，而是請教婆婆怎麼煮。這樣，當公公誇獎菜好吃時，可以說是婆婆教的，讓她也有參與其中、被看到、被尊重的感受

當下透過師兄的舉例和提點，我看到我今天的問題了，為何說到後面，我婆婆因為反對而反對，我公公變得在跟老師較量，讓我想起老師曾告訴我，如果我今天的「好」與他們無關時，我在怎麼「好」他們都很難承認、甚至我的「好」好像是在指出他們的不好 

我當下回想今天公公的哭，公公的哭不是因為感動嘉緯的成長和改變，而是難過原來以前我們都不懂他的好，而婆婆的反對就像，今天兒子養這麼大，結果出去回來都不聽我的，都是別人教的

我看到是我沒有把這個過程也變成他們參與其中 ，而公公口中說的「迷」是怕我們被洗腦，而洗腦的意思是擔心我們以後不會聽他的，所以公婆才會站在反對立場

而今天的事件讓我回想起，公公常常跟我提起：「人要有感恩的心」，這句話的意思其實只是告訴我們，要記得爸爸對我們的好，而我一直搞不清楚，爸爸想要的是我們的好他參與在其中，而婆婆想要的是有人尊重她、看到她，不是只看到爸爸而已 

而在這個過程，我發現阻礙自己靈活應變的是自己內心的設定，我設定我公公聽了會翻臉，我設定公公聽了後會跟我說，如果我們再去，他會不投資聚元，但這一路上釐清下來，我發現他們也就像兩個孩子一樣，他們希望被理解、被看見、被尊重、被放在心中很重要的位置

而原本今天的結束我的心情是低迷的，但經過老師、媽媽、師兄的協助整理後，我發現這是一個好的開始，因爲至少公公知道我們在做什麼，讓旁人的流言、揣測可以終止，也在這個對談的過程中更認識公婆，明白今後與公婆的相處我該如何應對、相處調整到彼此都愉快，也明白這次就像一個序曲一般，讓公公知道我們在做什麼後，以後都能不用隱瞞的與他分享我們學習到的事物！ 持續渲染下去！

 生活有感- 謝侑倫- 為什麼要拜師？

2024.1.8，是我與兩位老師的第一次見面，那是在台中心明宮的一場演講，那一天確切題目是什麼，我有點忘記了，但是自從那一天之後，我就卡到老師了，當在生活中遇到一些讓我感到痛苦的事情，就會出現老師的智慧和畫面，也因為每一場演講都充滿了無限的智慧，所以我也透過了心聆宮的羿霖老師，購買了很多錄音檔，來學習老師的智慧，但是在生活中仍然會遇到盲點和卡住的事，而也因為這些事，讓我更想了解如何運用智慧來面對生活中的人事物，於是透過羿霖老師帶著我上山問事查靈版型，才真正了解到自己，有種原來如此的感動。

在這一年裡，經過了大大小小的事情，也讓我看到很多神跡和生活的改變，於是讓我更相信靈和神明的神力，我的靈就帶著我上山找老師啟靈，開啟了靈性之旅，參加初階靈動班、高階靈動班，一直到去年底的初階靈通班，一路跟著兩位老師一直有破關打怪的感覺，打開我塞住的腦思維，破除我大腦中毒的腦程式，挖出沈積在內心已久的苦和悶，讓我看到神明和老師的智慧，以及修行和修道的目的，這一切的一切最後都是要來修我，讓自己能夠簡簡單單、開開心心、無憂無慮的活在人世間。

而我最喜歡和崇拜老師的地方就是，可以在生活中處處都有覺知，處處都可以看到智慧的能量，不管是任何的人事物，老師都可以從自己和別人的生活中，萃取出道的智慧，「法則一致的道理」和「合道的腦程式」，這兩句話真的深深植入我的大腦中，原來生命、生活和生存的真理就是如此而已，依循這個道理，就能通透人生並達到人生逍遙遊的結果。

為什麼要拜師？我從兩位老師的思維和生活中，看到了充滿生命智慧的腦程式，這即使是靠自己用一輩子，都是沒辦法學來的，即便是大部分的人，經歷了一輩子也沒有辦法學會如此通透的智慧，而如今這兩位老師真真實實地站在我的眼前，也看到很多的師兄姐們，在自己的人生中過得越來越美好，真的是太棒太了不起了，所以今天當上完這一系列的課程之後，心和靈只有一個聲音，就是要成為老師的弟子。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我靈

謝謝自己

《相信才能走到最後，篤定才能看到美好》

 生活有感- 許傳鑫- 父母的心境

這幾天再跟嘉緯師兄聊到他與父親，在與他分享的過程中，我也回想到當初高中時期的我，我放假就是往外跑不想待在家裡，那時候的爸媽對我也是很生氣，常常聽到他們說：你把家裡當成旅館嗎？想回家的時候回家，洗個澡睡個覺又跑出去，不然你就出去都不要回來！

我也體會到當時我爸媽的那種擔心與不安的心情，他們不知道我在外面遇到什麼事？做什麼事？每天處在恐慌與擔心的日子裡，只要我出門，他們心裡面的未知數與不安就越來越多，如果永遠不要回家，他們就不會感到這種不安感！

以前我爸媽跟我講了這些話我也覺得，我長大了，我自己可以為自己負責，但是當時的我真的可以負責些什麼事情嗎？在與嘉緯師兄分享的過程中，我領悟到，我爸媽當時的心境是：能不能不要給我擔心與不安的過生活，而我只是覺得我為什麼要被你們限制呢？

在上靈通班時，老師要師兄時常回報自己的狀態與父親知道，我也領悟到，原來要讓爸媽不擔心與放心，是要回報給父母知道，讓他們清楚明白知道自己在做什麼，如果沒有時常的回報，就算你跟他們說我現在的目標是什麼？他們也只是覺得你在幻想！

這件事也讓我萃取到，我已經盡我宗一年多了，我的爸媽對我進我宗還有很多問號，他們只知道我進我宗有所改變，但改變又如何呢？我應該要再更讓他們清楚知道，我在我宗學會出詩結緣、辦事…等等的技能，而不是只是我進我宗有所改變！

謝謝神明

謝謝老師

 共修心得- 盧曉玲- 啟程

共修開始時李晉老師要我們去回顧2024展望2025，原本的我還沾沾自喜，覺得業績、收入大幅成長，職級也升一階，生活狀態比起2年多前剛脫離家庭時已步入正軌，但經過鹹酥雞事件，經過老師的教導，才發現原來我還是完全用人心在過生活，沒有讓自己拉高到神性用道的智慧生活。

這就讓我想起我們在去年底策劃會報練習跳舞的狀況，我們分成三個小組，我是我們這小組的組長，在練習的時候大家都是看著我的動作跟著跳，結果我因為跑靈山缺席一次練習，我們執行長告訴我，我們這一組沒有我可以讓他們看動作跳的亂七八糟。我就發現，在道的這條路上，我就像我練跳的組員一樣，只是依賴著老師，形式上都有來共修、有來閉關，但沒有實際真的用道在與人互動，讓生活時時是有覺知的狀態。所以真的很謝謝老師和神明安排這個事件，讓我看到我的依賴心和自我感覺良好。

在新的年度開始，感覺真的很不一樣，要讓自己活的更有覺知，用道的智慧、神的品質來過生活。昨天回媽媽家，媽媽對於我在山上7天手機關機的事不是很諒解，但後來把事情聊開，也解決了她困擾的事情，最後是開心的從家裡離開，感覺真的很好，謝謝老師、謝謝神明、謝謝我的靈。

 課程心得- 陳美如- 靈通班小幫手

感謝神明.老師的安排。有機會參與靈通班小幫手.很珍惜

。在這七天的課程生活中領悟、學習、感受。以下是分享：

  領悟（思維出來～變成行為）

為何老師N百次的提醒我，（不要急）要知道做事的精神，是為了做好達到目的，不是做來應付的。對👍

透過靜心，神明要我深挖，在腦中有兩個畫面出現。

小時候媽媽生病掛急診，內出血差點命喪，我嚇到當時醫生很（急）馬上送開刀房，歷經數小時挽回生命。但術後每天高燒不退傷口化膿，方才得知是一塊止血紗布沒有取出，造成行為的後果。

近期我在廚房燙茄子，也因為（急）一時忘了翻滾，造成食物半生不熟，再次加熱不可口，又浪費時間。不是快就好。也是（急）

（急）是我中毒腦程式（欲速則不達）我終於弄懂感受到（急）的反撲。今後做任何事原則，心靜（不急不徐）順手才能做好每件事。

解惑課時老師解惑為何（急）也就是做事有壓力，想要趕快結束，所以想快，消除壓力，就會產生內心（急）躁。喔！了解原來核心是（上班族的心態）不可為要拿掉。

   學習

在靜的氛圍下與老師近身學習，我看到老師頭腦靈活，用心烹調食物的精神，做事不急不徐，優雅又有大局觀。反觀自己做表象沒學習心又粗心，一招打天下，不會靈活變化，死板。我要學以致用時刻保有覺知放大覺知感受天地萬物的變化，沒有急的頻率且樂在其中學習。

      感受

七天的課程感受神明.兩位老師的用心安排，學員悟性進階、篤定、目標明確、與靈共創，走入賽道，且找到人生方向與未來的美好。（物超所值）

   謝謝神明

   謝謝老師給我機會學習

     謝謝同修、學員

         以上

 生活有感- 洪嘉緯- 父親

上禮拜去上課7天, 我爸打來找我, 但找不到我心急, 要翔榆告訴他我去哪, 就因為我以為有跟他說清楚, 但他的關心方式, 是很心急, 想知道我怎麼了, 我去哪, 我在做什麼, 要翔榆馬上跟他說我到底在哪裡

在山上老師就有跟我說, 要我回去好好地面對, 要把這幾年學習到的, 跟他說, 也因為上課這7天, 老師一直在破除我腦中設定, 讓我更清楚明白, 我爸媽對我的關心和這份愛, 只是過去我的恐懼, 框架了我自己

所以回來的當天晚上, 我打電話給他, 當下他讓我講話的機會都沒有, 我明明內心很想告訴他, 我知道他很愛我, 我想他, 但就是我沒有說清楚讓他著急, 現在聽到我的聲音, 雖然放心, 但他就是想知道我到底在做什麼, 這些言語看似被罵, 實質上因為他真的很擔心我, 只是他用另一種方式在表達, 我聽完他講的話, 我告訴他, 禮拜二回去找他在好好跟他說, 他說好

就這樣, 好像沒發生一樣, 我爸這個假日還是都有打給我, 跟我討論公司的事情, 但他講話就跟往常一樣, 交辦完, 問我在哪, 結束, 完全沒有那天情緒, 這也讓我發現我爸媽真的只是擔心我, 想關心我, 但他的表達方式就是我從小到大那個樣子, 但老師教我, 讓我學習到, 過去是那個設定, 現在有了覺知, 就帶覺知來處理, 好好感受我爸真正想要表達的意思, 當明白了, 就不會怕, 而是知道我就是沒讓他放心, 也是老師在跟我說, 要把我爸當成傳鑫一樣, 有空就打電話給他, 並回報最近營區狀況, 與他分享, 因為老師教我的, 就是讓自己生活可以更好, 讓家庭可以更好, 讓夫妻可以更好, 好好的讓我爸知道, 我不用吃齋, 是透過每一件事, 來讓自己如何更好

怕這個字就是心不明白, 空空的, 所以我開始要讓我爸有畫面, 把這些空空的畫面補起來

謝謝神明, 謝謝老師, 這次上課我的提問, 如何不被至親影響, 這影響有好有壞, 當我明白我父母對我的關愛, 對我的方式就是這樣, 我明白了也知道該怎麼操作, 沒有不好, 而是學習, 我只是被表象給設定了, 這其實是他們關心的方式, 我接受後, 我便沒有情緒, 明天就是要好好跟他們分享我們這幾年的修行之路, 讓他看到我們是真的變好, 而這快樂也可以傳遞給身邊的每一個人, 把志業和事業結合在一起

 共修心得- 李明澈- 啟程

這次共修主題啟程，連著兩週沒有上山共修，感覺到頭腦變得較混屯，這段時間還生病臥床發燒兩天，感覺到頻率跑掉，生病期間痛苦不舒服，在脆弱的時候內心的懶賴跑出來，雖然還沒完全剔除中毒腦程式到質變，但可以清楚的知道共修就是我操作一週後，清空與檢討的整理，頻率變得穩固、智慧漸漸開竅，這是必須的修煉。再次回到山上，整理這兩週的狀態，我發現自己一直以來沒有建構出「自己的快樂國度」，從以前本能的生活，到認識老師開啟靈性後，仍依賴著老師和神明的護持享受美好，後來交了幾任女友、最後結婚，回顧過去的人生，其實我一直沒有建構出自己的生活模式，或者說我的生命之道，我不斷地入局想享受美好，但這些美好是倚賴著別人給予，我沒有建構出自我愉悅的機制和生活模式，所以和我在一起的另一半，剛開始被表象的美好吸引，相處一陣子就想離開了，就像老師說我其實也在樂園，只是第一間蓋的是鬼屋，而老師和神明其實一直在協助我的就是，建構自己的快樂宇宙，但我並沒有內化，加上談戀愛後就把這些能真正快樂的元素拋棄，只去享受眼前的歡愉，但這些歡愉是短暫的，因為我沒有能力創造幸福，我和另一半也終將走不到幸福。這幾天共修完和聽老師演講，我深刻感受到以前自己真是智慧不足還一直硬搞，不過也是經歷過加上老師智慧的陪伴，終於才有點開竅，我現在明白，人跟人之間最重要的是價值，我有什麼價值？不是喜歡或想要就能當飯吃，當我能創造自己的幸福生活，甚至協助他人創造幸福的生活，那樣的生命模式才是真正的愉悅，所以啟程這個共修主題，讓我重新整理再出發，把自己的問題都處理好，頭腦沒煩惱、金錢無虞、生活有餘，生活有成就感和學習，我相信和我相處的人也能分享到這些美好，我能創造美好、給予美好，不是期待或渴望到哪裡會好，就完全超越我的原始腦程式，靈性走一遭就是滿載而歸了！ 謝謝老師、謝謝神明，謝謝我的靈和有緣的人事物們

 共修心得- 林艾蓁- 啟程

今天的共修主題啟程，讓我想到我在一艘小船上飄泊，划槳的動力來自於籤詩內容的共振，因為在這（人生）汪洋一片之中，難免會有搖擺、模糊不清的時刻，但我從上課前出給兩位的籤詩中，理解到了抓到如何學習並進位的方向。

從一位籤詩中提點養頻率：因個人經驗下我喜歡靈動大於打坐，這次靈帶著我感受靈通班靜的頻率— 總廟的空間是很舒服、很溫暖，與我已知的操作感受完全不同，一點也不會抗拒想結束，也不會想東想西，原來我人心的排斥只是我沒有體驗過神明給予的美好而已，沒有的頻率就是要去創造自己散發出來的頻率，自然而然的有人會被吸引而來，就像聽演講的時候，我聽到堂內播放的音樂雖然非常小聲但我卻被旋律吸引了而感到愉快。

另一位籤詩提點— 復盤

常想為何觸犯心

心也只是現有納

抵觸之後抒發情

情是內心有界定

學習不疾不徐調整之

影像回放去檢視

情已不見看見事

       阿彌陀佛 題2025.01.04

我最近發現我沒辦法接受超出我林艾蓁的認知，我活在我心投射出的幻境裡，不願意接受神所看見的視角，所以要解籤的時候，我根本就不願意接受靈訊，我又會開始硬扯我理解的，對方也是投射我內在的影子，自然反應也跟我一樣，但我會很白癡的因為這樣很受傷又退縮起來，一直扮演很委屈的角色。

再次檢視這句為何上山很神 下山很人，原來心一直有抵觸的抗性，難怪靈動像踩油門又踩剎車。

當有覺知到的時候，我開始會擔心有點不知道如何操作，靈就提點要有不疾不徐的心態一直練習、複習、調整，因為不會因為當下了悟就通透了，這讓我想到老師說的靈是董事長我們是司機，那我們開車行駛發生事故或狀況時，就去回調行車記錄器去截取（萃取）看到那個點，懂了就能排除障礙，更學習到一件事，根本沒有也不需要情緒產生。

謝謝神明

謝謝解樂解靈老師的教導

還有謝謝我的靈，努力打開我的心帶我體驗神的世界，開始努力划槳到新關卡換大船。

 生活有感- 王淳佑- 解毒腦程式

我到新公司也有三個月了，這三個月我成為老闆的紅人，因為跟老闆配合案件不但賺到錢也賺到情，所以老闆對我讚賞有加，甚至希望我去接另一個較精緻的禮儀公司！忽然來的消息讓我有點嚇到，因為我不認為自己有這樣的能力！

回到家跟Jaco聊了這件事情，Jaco 很替我開心，因為我終於有地方可以大展身手，為何要不相信自己呢？聊天的過程中我才知道原來自己的不自信來自於以前在自家公司工作時的記憶！那個時候我用極度卑微的方式在自家公司學習，這樣的方式沒有得到讚賞，反而只有不被尊重！我不懂為何自己會被如此對待，最終離開自家公司！

到了新公司，雖然都是禮儀公司，但是對我來說卻也是一個全新的學習，所以我在學習的過程中也把自己放在非常卑微的狀態，我以為這樣的方式會愉快的工作並且也會有向心力，幾個案件下來後，我發現我的助理對我態度似乎跟我想的不一樣，每次執行案件跑腿的花勞力的好像都是我，甚至到會場都會覺得助理漫不經心在閒晃！這讓我感受其差無比！心想到底我是禮儀師還是你是禮儀師啊！

思前想後我決定告訴助理我的想法，並且讓他知道他的身分是什麼不要越矩！工作的時候拿出助理應該要有的態度，要不然助理獎金不要拿了！果然講完後態度就改變了

這件事情我也有跟Jaco分享，是他讓我知道我應該如何面對這樣的事情，也是Jaco告訴我，你們老闆看過那麼多人，卻在不滿三個月就讓你去另一個品牌，一定是老闆看到你很棒的那一面！老闆相信你給你這個機會要好好把握！Jaco還跟我說妳是禮儀師最主要的工作是陪伴家屬企劃案件，助理就是要去跑腿做雜事的人！要明白自己的定位

剛從山上上完靈通班的Jaco著實讓我驚艷，我感受他的改變，感受到他的強大說話不再猶疑！每一句每一字都讓我覺得他好有智慧

感謝老師感謝神明

更感謝一直想變好的Jaco

因為這樣的初心讓他一直在進步

也讓現在的我們快樂且幸福