生活有感- 蘇毓涵- 啟靈後心得紀錄-第二天

今天早上醒來之後，沒有特別強烈的感覺。但我仍然時時提醒自己，要依靈來行事，讓靈來主導生活。

早上外出，要去的地方不太好停車。通常都需要停在比較遠的停車場，再走一段路過去。當時我就想著，把這件事情交給我的靈來安排，相信當下的念頭，讓靈幫我找到一個合適的停車位。沒想到，在開過一個轉角之後，離我要去的目的地很近的地方，剛好就有一個空的停車格，就像是在那裡等著我一樣，當下我自己也覺得很神奇，並相信歸功這份幸運是靈的安排。

下午開會的時候，同事之間產生了一些爭執。那一刻，我其實想要幫忙釐清事情，儘快滅火，但因為昨天剛啟靈，我也提醒自己，不要急著用自己的想法去介入，而是先讓自己安靜下來，看看是否能讓靈給我智慧，來面對當下的情況。但當時其實並沒有特別明確的靈感出現，所以我只是靜靜地在現場聽著他們的討論與爭執。等到大家說完之後，我才簡單分享了一些自己身邊遇過和當下相似問題的例子，提供給同事們做參考，事情也就在這樣的情況下告一段落，因此，今天一整天下來，其實沒有太明顯的訊息感受。

回到家花了一點時間打坐、靈動。開始打坐靜心，我的靈量也活了起來，今天靈動的力道變得越來越明顯、越來越力量。

結束之後，靜心收訊靈傳遞的智慧：

人人為我我為人

其中含義不不能

只要感到心自在

不為所求即自在

自在裡面藏遺憾

就是有求非自在

狂心歡喜留假面

填補不了心中缺

一切共好理想型

首先弄好自己起

大勢至 115/3/12

 生活有感- 陳思沄- 關我 

今天共修後、吃午餐時

因為有兩盤青菜五個人一起分

大家開始陸續吃飽、喝湯

開始收碗，但是有一盤菜還有剩

當下心裡覺得應該要分一分

但我卻沒有主動做這件事

碗盤都收掉後

最後一個師姐起身拿碗去洗

那盤菜就在桌上沒有再動

而老師發現了並且問

「菜怎麼沒吃完？」

我才猛然想起我們沒吃完菜

趕緊去拿筷子要回來大家一起分

但雅莉卻主動說她可以吃

當下我很感謝雅莉

但我同時當機

心裡覺得「怎麼會出這樣的錯？」

在飯後打掃的時候

我一邊打掃一邊反省

我的靈告訴我「關我」

然後給了我一個畫面

就是我主動把菜分到大家的碗裡

然後我就通了

對啊！我一開始在開動時

直接分一分不就好了？

這樣不會剩、也不會忘記

更不會有藉口說吃不下

邊打掃邊想下次可以怎麼做

只要我看到了、就主動出手

我自己也舒服、對整體都舒服

在解惑課的尾聲

老師特別提出來討論

這就是沒有大局觀

這一件事就是對整體都好的事

為什麼沒有主動去做

還覺得「不干我的事」

老師說這叫愚蠢的自私

透過這個事件、我重新反省自己

一個場子、一個局面

已經知道可以怎麼做會更好

就順勢去做

對於主辦方或自己

若角色對調、如何雙方都好

用大局觀和合道思維去操作

根本無關角色、立場

而只是把這個局做的好做得順

也能形成善的循環

謝謝老師課程尾聲再一次教導

謝謝今天的事件讓我看見自己沒有智慧的操作

感謝我有老師和神明可以學習

 共修心得- 陳思沄- 享受 

享受其中心專注

受而延伸能回湧

雙向發波成循環

盡善盡美樂其中

 總廟 玉皇大帝 題

今天的整個過程腦袋都非常的空

空得很舒服

我感受什麼時候會覺得「享受」

其實就是專注在當下的時候

當下很投入的把每件事做好

我會覺得很享受

很享受那種把事情做好的成就感

每個當下用我力所能及的方式做到最好

因為自己先滿足了而感到快樂

那種快樂會自然而然由內而外的發散出去

頻率狀態也會隨之共振出去

進而渲染我身邊的人事物

神明跟我說

「越專注越享受」

這是一個很純粹、純然的狀態

這過程能量會回流

而變成一個正向循環

在共修結束的時候

收到一個訊息是

「享受就是接受」

「接受就會享受」

我聯想到以前出籤詩會有一種抗拒感

當下的感覺是會去想很多

這樣寫對不對、這樣是不是太直接、想要表現好

有各種幻想和期待還有不接受自己無能

但透過這幾年

在兩位老師和神明的導引、幫助下

我開始接受我是一個「無能的人」

好輕鬆好愉悅好自在

因為我無能

所以我不需要用力也不需要演和裝

我把自己定義在永遠的學生

這些我都不會、我是來學習的

拿掉幻想和期待

而是實實在在的看見自己真實的樣貌

理解自己所有的不會與不足

接受的那一刻

我才真正享受我是來學習的

透過籤詩、道侶、每個信者

和我的靈一起學習一起發揮一起前行

這個過程越來越享受

我開始期待每個信者的故事

都是我沒遇過、不曾經歷過的

很多的故事、很多不同的腦思維

很新奇很特別又有趣

晚上奕辰會和我一起討論信者的狀態

一起解析、復盤下次還能夠怎麼解、還能從什麼角度切入？

在解惑課學到的或是陪同信者上山問事時、在老師身旁學習到的

都變成我們在協助信者梳理時的助力

而透過分享和分析

又再一次重新釐清其中的精神

遇到我沒辦法協助的信者

我也會很開心

因為我可以直接引薦給會的人和老師

然後我又可以在一旁觀摩學習

而學到更多

每個當下都專注投入

好好的將事做好

就能自然而然的享受

繼續持續操作在生活中！

謝謝神明謝謝老師謝謝我的靈

感謝奕辰每天晚上和我一起復盤

謝謝今天的共修！

 共修心得- 陳則鳴- 享受

今天開始時，靈就想直接倒下來喝酒，我跟他說「今天可以不要嗎?」，因為最早的兩次上山是前一天完全沒睡，每次結束回去都全身不舒服的投入工作裡，我完全無法好好消化能量，感覺無法同時兼顧，全部的事失衡。

後來我就把自已關在家一年，釐清自已，今年初離開了惡性的環境，開始去調整方向，因為AI發展打擊讓看到在設計產業的未來風險，所以我需要找到一個能不容易被取代的方向，目前正在轉型向企劃和品牌規劃顧問的角色，但我感受到我目前要做的事，無法只用專業知識來處理，所以從上週開始重新上山。

回到正題，另一個靈就來說「他想一年了，給祂喝啦」(一年沒上山的我...)，然後我們就搬了一張桌子來坐著，開始我們的酒會。我的版型是【達摩祖師、降龍羅漢、送子觀音】，他們分別代表我不同的部份，【達摩祖師】負責我觀察和知識的「思」，【降龍羅漢】負責我行為與創新的「動」，【送子觀音】負責我情緒及感受的【心】，但我已經很久沒有面對【心】的部份。

這時我與達摩和降龍對坐，然後兩位就說要找【送子觀音】來一起參加，然後我回答「好哦~」，這時送子觀音就出現並說了:「你終於肯見我了」，然後我們就一同喝著茶或酒，配著酒菜，把酒言歡並聊著最近發生的事，像是幾十年不見的好朋友見面，這一刻的對話，是享受的、舒服的、安心的，喝著喝著，我們就約定以後有空一定要在這樣聚在一起，然後他們也是我，我也是他們，有任何痛苦跟心事，沒人說沒關係，可以跟靈們說，與心和解，與心聊心，我不是只有我自已，有他們陪著，然後我們結束了酒局，並打掃了環境，最後達摩還留下了詩句給我，希望我們能一起走的更遠及努力。

細品杯中影，對影成三人

思緒萬千愁，一飲心中流

達摩筆

 智耕心田- 李明澈- 演講心得- 流年和心理的交互作用 

聽完演講，讓我明白生命的每個狀態都是連續累積來的，趨吉避凶是人的本性，而我們想改善的是結果還是原因，結果是事件、原因是思維，透過演講老師對流年就像身體病症一樣的分解，看到原來每個流年狀態背後都是一組思維心境產生的，能夠明白和轉化思維，流年的命運就會運轉變化！

回看今年的流年，運途弱、貴人遠離、易衝動破財、元神易耗弱、精氣神不濟、易煩躁、免疫弱、生活作息要調整，這麼多紅字是一條條狀態和結果，背後卻代表我這組思維產生的問題，如果能透過流年的提醒，找到思維問題進而轉化改變，就真正趨吉避凶！

最近透過老師的指導，看到過去自己原來一直在逃避現實，並且從很多方面找補償慰藉，包含感情中找成就感，曾在同居的生活裡執著衛生打掃，對人事物分析批判來補償優越感，都是不敢面對挫敗無能的自己，致成運途弱、貴人遠離，花錢充面子致衝動破財，生活沒有成就重心下，夜晚沈浸幻想長期作息不良，就接著開始元神耗弱、精氣神不佳、免疫系統下降，靜心追溯都有跡可循，透過查流年幫助我整理現階段的狀態，曾經很厭世，甚至倒因為果把問題怪罪流年，實際上是我的思維創造了這個結果，直到接受真實自己，透過老師的提點、出詩辦事、寫心得、覆盤整理，才越來越上軌道，也開始覺知自己思維的點滴，從思維出發破除阻礙，我認為就是最大最有效的趨吉避凶！謝謝老師、謝謝神靈！

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 流年和心理的交互作用

老師這篇演講的時間是112年，當年我的流年是犯空茫、判斷力不佳、決策易出錯，那是我開始查流年之後，第一次犯空茫，回想起當時聽這篇演講，比較像是在聽流年的各個名詞解釋，然後聽道理，告訴自己「對，我要創造命運、產生新結果」。

今年我也是犯空茫，另外還有情緒易煩躁，當老師說要聽這篇演講時，我太有感了，也很感謝老師的演講，把我混亂的腦袋重新校正。

當自己有一點點不舒適、感覺不順利，我深刻地感受到，讓自己痛苦的原因真的不是責任，而是自己的能力不足，又不願意接受，在接受後進而學習、增加能力，所以才會煩躁。

這兩天我發現其他同事對於案件的處理是有些問題的，而且可能有國賠的情況，而現在那個案件在我的手上，我發現我的念頭還是怪別人「為什麼做這種決定？」

可是我知道我要處理，抱怨是沒有用的，但當我一直詢問主任、學長姐，我邊處理，還是邊煩躁不安，突然靈告訴我「你有什麼資格和外在對抗？你有什麼資格不接受？」那一刻，我靜了下來，對，我有什麼資格？我為什麼要對抗？當有這樣的念頭產生，我發現其實這個事件，就是來教我「清楚知道是因為我的能力不足，我不會處理到最好、最沒有爭議，而不是責怪別人。」

當心得打到這裡，靈提醒我，112年是我得到查緝環保犯罪的獎的那一年，為什麼？因為111年的我運途弱，加上112年判斷力不佳、決策易出錯，我怕爆了！所以我一直問主任、學長姐，就是因為我很清楚「我的腦袋不清楚」。

透過上一次空茫和今年的空茫，讓我明白了，流年固然是為了讓我們趨吉避凶，但避凶只是處理結果，真正要處理的，是造成這個結果的腦思維，透過流年和發生的事件去看見自己空茫是因為沒有目標，還是一個口令、一個動作；因為不想學、不想增加能力，所以發生不會處理的事件就煩躁。

所以，今年面對空茫這個流年，我更要提醒自己「我的腦袋不清楚、有問題」，透過問和學習，不斷校正自己的思維與操作，讓自己越來越清晰！

 智耕心田- 莊凱男- 演講心得- 流年和心理的交互作用

現在的狀態是以往種種操作的果，

現在的種種操作是以後狀態的因，

也就是說今年的流年是過去操作的結果。

流年並不是拿來讓自己害怕、擔心、惴惴不安，

而是用來提醒自己今年應該要注意什麼。

就好像老師曾經在「得到癌症怎麼辦」的那場演講中，

講到人生的每一段都是過程，只有死亡的那一刻才是結果，

而人之所以會痛苦是因為把過程當作結果。

縱使得到癌症，也並非一定會發生死亡這個結果，

得到癌症只是在提醒這個人要開始注意飲食、作息是否正常、

身心是否愉悅、生活方式是否合於道？

更重要的是提醒人終究會有一死，

可以提早直觀地面對「死亡」這件事情，

人究竟會為了迎接「死」這件事情去做什麼。

人生就像從上游的源頭開始，慢慢往下游流動，

河流總有出海的時候。

流年就像河水流過的每一段旅程，

每個過程都有不同的經歷。

因為我的思維模式，造就我今年的流年是

「犯口舌小人是非、犯喪煞、貴人較遠、睡眠不佳、易靈擾」。

底層邏輯就是我今年的能量比較低弱，容易受到干擾，

如果是負向能量的話，今年的影響就更容易放大。

喜歡在不該爭對錯的時候講道理，容易招致小人及讓貴人遠離。

所以流年就是要提醒我今年要更注重作息及身體的調養，

要更勤奮打坐、參加共修，補足身體的能量，

讓自己比較不容易受到干擾。

除了依法據理力爭之外，口語及文字的表達要精確，

不要讓別人有機會斷章取義。

也要勤奮耕耘原來的貴人，

更要努力讓原來的小人變成貴人。

我看到今年流年的時候其實滿開心的，

因為自從我開始準備考試以來，

每年的流年幾乎都有「運途弱」系列，

今年是第一次沒有出現，

也是表示我現在的運算能力還算堪用，

但當然還是要持續精進於法則與法律上，

讓能力不僅是堪用，而是好用。

 智耕心田- 楊晨熙- 演講心得- 流年與心理的交互作用

聽完這篇演講覺得很有收穫。一開始老師就破題說，面對流年最重要的是處理方式。當我們知道有這樣的徵兆時，是選擇逃避，還是積極面對與處理？這樣的心態其實貫穿了生命中發生的所有事件。

我們究竟是生命的追隨者，還是開創者？開創者會努力創造自己想要的結果，而流年只是協助我們看見自己慣性操作所產生的結果，讓我們有機會覺察並改變慣性，進而改變命運。

在認識老師之前，我常常覺得自己很倒楣。因為沒有覺知，看不到原來所有的結果，其實都是自己慣性選擇所累積而來的。直到認識老師之後，我才明白，我們口中的命運，不過是慣性選擇的結果。

這篇演講裡讓我印象最深刻的一句話是：「痛苦的不是責任，而是能力。」

因為當能力不足時，就無法解決眼前的問題。流年其實是在提醒自己，還有哪些地方需要學習與補足。當責任增加，也代表新的課程出現。

面對流年就像拿到了一份攻略，知道自己需要補強的地方。現在的我，面對流年已經不再害怕，因為有老師的智慧與道的指引，也有神靈的靈性導引。我的人生彷彿開了外掛一般。

謝謝神明、謝謝老師，也謝謝我的靈。

 生活有感- 蘇毓涵- 啟靈後心得紀錄-第一天

觀自在要學智慧

無拘無束生自在

跨越現在出自我

一切跟隨走出路

大勢隨觀生自智

路長學習多自來

藥師護身安自在

護身護體靈自開

釋迦佛在生定慧

穩定其身一切安

啟靈後的感受，並不像我原本想像的那樣會有非常強烈或劇烈的體驗，而是一種很自然、很平靜的狀態。剛開始時，我花了一點時間重新認識、感受自己的靈，也慢慢學習去相信。

這種感覺有點像是與曾經很熟悉的朋友失聯多年，突然有一天再次見面、再次連結。剛開始彼此之間會有一點陌生，需要時間重新認識、重新磨合，慢慢找回過去的默契。現在的我，就像是在和自己的靈一步一步重新認識彼此，慢慢建立信任，也慢慢重新連結。

啟靈之後，可以感受到，我的靈是非常有智慧的存在。也希望，在今生今世，祂們能夠帶領著我的身心一起成長，讓身、心、靈能夠逐漸達到一致與同步。

在靜坐與靈動的過程中，我也越來越明顯地感覺到自己的靈動變得更加清晰，也更有力量。

現在的我，仍持續在練習與自己的靈對話，學習去感受靈所傳遞的訊息。希望隨著時間的累積，這樣的感應與接訊能夠變得越來越清楚，也越來越順暢。

靈說無能非無能

照見自心起疑心

現在想要心自在

一切從啟靈性起

萬事非難學習開

只要決心一定行

觀自在 115/3/11

 智耕心田- 謝侑倫- 演講心得- 流年與心理的交互作用

從這篇演講中我了解到，查流年就是自己對自己生命操作後產生的結果，查流年更是一個知命和造命的改變的契機，而不是一般的算命，然後只能接受事情的發生，過去的種種造就今天的我，今天的我將會影響和創造出未來的我，而未來的我就看今天的我種了什麼因，所以流年就是讓我可以回顧過去做複盤和整理，創造未來我想要的樣子。

從我今年流年的情關和情擾，我就完全明白為什麼會有這樣子結果，尤其是在與孩子之間的親情關係，過去的我只想像孩子有一天長大自己就會明白，遇到事情自己要去學習和處理，雖然也是會跟他們講道理，但是道理沒有辦法去了解和解決他們的心理狀態，當他們遇到事情碰撞時，我第一時間的心態就是怎麼又來了，怎麼不會自己想想呢？現在看到自己過去這樣子的心境，也難怪沒辦法把自己的孩子教好，也難怪孩子會惹事出問題，這些原來都是我自己造成的，雖然他們在大部分的孩子中已經算很乖了，但是這種乖並不代表懂事，所以也讓我知道他們要學習懂事和為自己負責。

現在很清楚一件事情，教導孩子要從生活教育和以身作則開始，舉例來說，當他們一吃完東西，桌上的垃圾和餐具就要順手收拾乾淨，一開始有時候吃完就去做自己想做的事情，後來經過幾次提醒，以及我也會一吃完就馬上放進洗手台，漸漸地他們也知道並養成自動的習慣，所以也明白其實生活教育的另外一個重點就是，養成習慣，而且沒有一次就會、一步到位的幻想，那我自然就會有耐心和穩定的情緒去陪伴和教育他們。

謝謝神明，謝謝老師，讓我的家庭生活漸漸步入正軌，也更有生活品質了。

 智耕心田- 李晉- 演講心得- 流年和心理的交互作用

    流年就像健康檢查一樣，檢測出來的數值跟狀態只是來告訴自己，現在我的狀態是什麼？我先前的思維和操作造就了什麼情況？不是為此來產生恐懼，或是認為自己就是如此。

    就像演講提到的空茫，只是一種目前路不清楚的狀態，因為不知道目標，自然也不曉得方向，那走起來就像在迷霧中。但是，這樣的狀態並不是來給自己一個不努力或失敗的理由，而是要接受自己現在就是沒有明確的目標，才會在做的許多事情中，感覺不知所云，如同在迷霧打轉。我就想到自己考上老師之後，連續兩年流年都有空茫，為什麼？因為我沒有一個明確的目標了，所以不知道方向怎麼走。

    但是，靈有目標，那為什麼我一樣處於空茫？就是我沒有對焦靈的目標，認為那目標過於遙遠，心態上認為做不到、要很久，實際上就是自己的短視和懶賴在瞎搞，所以才在迷霧裡亂繞。

    所以，流年不只是一個體檢報告，也是一份改變自己的指引導覽地圖，能夠從執行的過程中走到更好的地方，也能從事件中拿出來提醒自己現在在哪裡，進而去尋求協助，或是做出調整。

    就像政府和學校從去年到現在還在處理同一位家長的事件一樣，這份體檢報告只是呈現了不足的地方，只要去接受和改變，那就是把制度、流程、權責調整的越來越完善而已！而在這樣的交互作用下，就像靈修心法寫的晉道遊戲一樣，未來一定會有新的狀況，然後再完善，再出現、再完善。

    我也是如此，現在的思維操作出現了問題，調整後到達下一個階段，又會有屆時的思維操作不來的問題，如此反覆而持續精進下去！謝謝神明、老師、我的靈。

 智耕心田- 潘韻婷- 演講心得- 流年和心理的交互作用

今日道場來了三組信者，透過信者的狀態，讓我體悟到老師說的「因果是有選擇權的」！

人性最大的誤區，就是慣性的操作、習慣、脾氣、和天性讓自己陷入痛苦的輪迴，所以流年就是在提醒，讓自己有病識感！

也透由老師所說的，讓我看懂了為什麼之前的自己會走的不甘不願，因爲我用追隨者的心在玩一場靈性的開創遊戲，所以我很痛苦。

但是老師所說的修行三步驟，我非常的有感，「昏睡、賴床、起床 」，我感受到今年的自己終於願意起床了，過去從昏睡、到賴床，走了將近四年，用了很多的時間，在與自己搏鬥，終於戰勝了人心，願意開始程式更新，因為開始承認，舊的思維真的不好用！

從三位信者我看到，人生真的處處充滿選擇，就像老師所說的，我可以選擇在這一刻，種下新的因，這就是我的選擇，讓自己更新。也因為有辦事和查流年這個遊戲，讓我理解老師所說的，聰明的人把別人的痛苦變成自己的智慧，其實辦事就是在做這件事情，所以當我能夠藉由別人痛苦的經歷萃取成智慧，我就會減少很多的苦磨。但是人生永遠在發生問題，只是我又多了更多機會，可以透過別人的問題，成為我的養分！

「我如何看待自己的人生」 

是想創造還是隨波逐流

這段話讓我去反思「意願」這兩個字，其中老師提到空茫，是因為沒有意願找到出路，這也讓我理解到，「意願」對於好活的重要性，當一個人有意願，就同時掌握變好的機會，只要有想改變，便能夠走出迷霧，這團霧是因心而起，也因心而散。

整篇演講我最深的感觸，就是命運掌握在自己，我永遠可以選擇在當下為自己種下新的因，我的生活狀態反照出我是如何看待我自己的人生，我的結果反照出我是否需要調整，而我的每一個選擇造就了現在的我，所以我所有的懶賴、控制、貪心的很合乎人性，只是我有沒有辦法逆天性操作我自己的人生，而不是讓自己陷入天性中苦磨，覺醒就是我最好的救贖，不繼續賴床是我逆天性的選擇，所以我起床開始面對自己的人生，為自己全然的負責而終將走向愉悅，和合道之路。

感謝神明、老師、信者，教我智慧與讓我練習，回頭萃取成智。

 智耕心田- 蘇千智- 演講心得- 流年和心理的交互作用 

「知道之後然後呢?」這一句話在這篇演講中完全激起了我的思考。確實在以往拿到了每年的流年注意事項時，我就會開始注意小心，害怕讓這流年問題發生得太嚴重，進而影響了這一年。但是在老師的講解後，我發現這樣的想法反而讓自己很疲憊很愚蠢，就像是老師演講中提到的例子，知道後就開始擔心，一直到發生後也依然還是會擔心，害怕再來一次，知道了之後反而造成了自己的困擾。流年其實就只是過往的自身操作直到今年所得到的結果狀態，知道這些若只是得到了恐懼擔憂的話還不如不要知道，所以更重要的便是我為何會如此的去思考。

知道了就可以改變，得知流年不是困擾，更多的是機會，一個改變自己改變未來的機會。現在所得皆是過往的積累，未來的所獲皆是現在的積累。如此一來，流年他只是人生遊戲中的短暫的小結算而已，更是提醒我們將來的改善方向以及精進方向。

我也從這篇演講中再次學習到了老師的開創思維「無論遇到甚麼事情，都只需要從中得到最大利益」，在接觸我宗以前，遇到問題我的第一反應就是，那我不去碰這事情就好了，但是依然不開心，因為如此的過下去，我的人生只是不斷的在變窄化。但是開始改變思維後，我發現不管發生什麼事情，只要願意去面對去整理去釐清自己的問題，從中去萃取出自身的操作問題以及中毒思維，明白我為何會讓事情變的如此之後，遇到事件不再窄化，而是能夠更加的開闊。因為不會被自己的任何恐懼擔憂所困住，只因為我明白了!我也明白了當我確切的意識到一切皆是因為我而起時，我也才真正的握有我人生改變的主導權!感謝老師!

 智耕心田- 盧曉玲- 演講心得-流年和心理的交互作用

聽完老師這篇演講，更知道原來流年其實是日積月累來的，只是我們有時候沒有病識感，沒有去覺察到，而查流年就是要讓我們知道後可以趨吉避凶，去調整改善，才能創造出不同的命運。

這幾年，因為流年走歹運，也都有做年運祭改，這一陣子也覺得特別有感，因為當遇到事件發生時，心理或精神狀態確實會是一個很大的影響，在內心其實會有很大的衝擊，慣性的聲音會出現、神明踩剎車和老師平日的校頻也會出現，這些年在學習觀察情緒、轉念各種心理狀態的覺察，在那一剎那真的會讓自己冷靜下來，思考什麼才是我想要的，進而去做出一個對自己好的選擇。

事後去回想，真的很感謝老師和神明，因為如果照慣性的操作真的是會把自己操作到毁滅，就真的會印證了流年運途降、貴人易遠離的結果。但是在那一刻0.1秒的瞬間冷靜下來、或是讓自己閉嘴聆聽，貴人又回過頭來協助自己，教會我更多東西，讓生命的流轉了個彎。

但真正的學習，是要讓自己成為一個有智慧、合道的開創者，雖然我現在還在追隨者階段，但透過一次次的歷練和成長，一次次的建構能力，終能匯集生命之流，走出自己的道。謝謝老師、謝謝神明。

 智耕心田- 鍾宛儒- 演講心得- 流年和心理的交互作用

流年和心理的交互作用。老師說到「開創者」與「追隨者」的不同，一個想創命，一個則是認命。當查出流年之後，事情會不會發生，其實也跟一個人有沒有意願去解決問題有關。

我今年的流年是情關、情擾、破財。除了去年比較平順之外，在我上山的這幾年來，所查到的流年幾乎都不斷重複著情關、情擾，與情感相關的課題。今年一開年，我就受到情擾。當我在情感上沒有合道時，那種痛苦真的讓我很難受，我也非常想突破。

在這幾年的數百次分合之後，我其實是有進步一些的。現在雖然已經不像以前那樣，在感情中動不動就上演分手擂台，但當自己沒有全然合道時，在情關難過的時候，舊有的思維還是會出現，衍生出痛苦。

我很希望自己能有新的選擇權，而不是再被慣性的思維綁住。所以當情擾再次出現時，如果我沒有新的想法，就只能向會的人請教，在情緒升起的那一刻得到提醒，才不至於再次陷入輪迴。

上次我和淳佑不開心時，因為有老師可以詢問，讓我用新的思維去面對，最後順利過關。所以我體會到，願意解決問題真的很重要。如果一直無解的痛苦，其實只是浪費時間。

而且今年在慣性思維出現的時候，其實我是知道的。就在上星期，我又遇到以前會讓我當機的情境。當下我跟女友說：「我不想再跟以前一樣，我很清楚現在自己很不舒服，但我知道這其實完全是我自己的問題。」

她看著我，然後用以前從來沒有過的對話與眼神回應我，她很溫柔地同理了我。

如果是以前，我們可能又會吵到三天三夜。但這一次不但沒有吵，反而在當下兩個人都開始回看自己。我甚至很感謝神明老師，幫我加裝了新的程式，讓我有新的選擇，可以好好表達，而不是像過去那樣壓抑到最後暴怒，用毀滅式的方式去攻擊。

所以我學習到：

如果面對流年是用害怕的心，而不是處理的心，那其實還不如不要知道。因為找出病因，不是為了恐嚇自己，而是為了幫助自己。

這篇演講也幫助我，可以分享給店裡的客人，讓大家能夠轉念，去面對問題、學習處理。

謝謝神明老師的演講。

 智耕心田- 許傳鑫- 演講心得- 流年和心理的交互作用

聽完這篇演講，讓我更清楚明白，為什麼會有流年？過去都覺得我有這樣的流年很可怕或是怎麼會這麼衰會有這樣的流年，在老師的演講裡我更清楚明白，原來會有這樣的流年都是我過往操作來的，查出這樣的流年只是告訴我，因為我的操作不當所以導致這樣，就像老師舉例的，車子是加汽油的，我偏偏去加柴油，車子壞了本來就是正常的！

查出這樣的流年只是要告訴我如何趨吉避凶，如果查出流年有好的，是我要如何繼續操作變得更好，有不好的我該如何調整及預防，而不是自怨自哀怨天尤人！

流年就跟我生病了去看醫生，醫生幫我查出我哪裡有問題，所以可以開什麼樣的要去治療！

我有這樣的流年，我該思考的是，我該怎麼改變而讓我這樣的流年有所改變，我也回想到這陣子有個信者來問事，他說之前有算命的說他跟他老婆不合本來就會離婚，在解籤的過程中，神明就提點他，有些人從小就算命，算命的跟他說他30歲後就會大富大貴，難道在30歲之前都不用做事只要躺著等30歲就可以了嗎？當下我也領悟到，不管未來的命運會是如何都會是自己操作出來的，如果算命的說30歲之後會大富大貴，也會是因為在30歲之前的努力操作才會有大富大貴的命運，而不是等來的！命運的好壞是自己創造來的，而不是等待就會有的！

謝謝神明

謝謝老師

 智耕心田- 黃證翰- 演講心得- 流年和心理的交互作用 

聽完老師講解流年和心理的交互作用，我更了解流年的精神。流年是來照見自己長年的操作，和我自己的心理作用就是改變。

就像老師演講說的，做健康檢查的時候，是想知道哪邊不健康進而改進。比起以往，今年我更能夠平常心看到，原來自己還是有很多的壞習慣，這些長期的壞習慣阻礙我往前。我也看到命運的轉變，隨著流年的演進，我也看到自己在面對生活考驗時，心態上逐漸成熟的軌跡。

同樣的心理交互作用，也體現在我於君師的教學與行政工作中。無論是教學，還是與家長們溝通，這些繁瑣的日常都在考驗我的耐心。以前，我可能會因為事情不順而產生情緒波動；現在，透過共修的體悟以及對流年精神的理解，我學會把這些人際互動與工作挑戰當作一面鏡子。當我察覺到自己又陷入急躁的慣性反應時，我能更快地按下暫停鍵，調整自己的心理狀態。

流年並非宿命，而是一份提醒我時課自我覺察。命運的轉變，其實就建立在我思維的改變。當我誠實面對自己的長年習氣，並在每一次的境遇中做出與以往不同的正向選擇，我的心便長出不一樣的果實，透過不斷加入新的智慧去調整，達到智耕心田。謝謝神明，老師的引導。

 智耕心田- 楊斯涵- 演講心得- 流年與心理的交互作用 

這次聽完「流年與心理的交互作用」這個題目，其實讓我有很多感觸。過去常常會把流年當成一種結果，好像今年好或不好就是一個既定的命運。但透過老師的解說，我更理解到，流年其實比較像是一種環境條件，真正怎麼呈現還是跟自己的心理狀態與執行操作有很大的關係。

老師在演講中提到，開創者會把流年發揮到最大，而追隨者就會抱怨、埋怨、積怨。
同樣的一個流年，有人可以順勢而起，有人卻會把它過得很辛苦，差別其實就在於心態與操作。

回看自己，今年我的流年是「平順」。乍看之下好像不錯，但老師也提醒過，平順不代表什麼都不用做，反而要趁勢而為，把自己的頻率鞏固好，不然再平順的流年，也有可能被自己操作成不順。這句話其實讓我很有感。因為人很容易在順的時候鬆懈，但如果沒有持續調整自己、提升自己，那個「平、順」其實很容易就被自己的思維或行為消耗掉。

最近因為有很多信者來拿流年，我也很深刻感受到流年與心理之間的互動。很多人一看到字面的內容，比如「破財」、「口舌」、「小人」，第一個反應往往是驚嚇、恐懼，甚至開始焦慮未來會不會真的發生什麼事情。但其實當我們再進一步跟他們解釋流年的含義，並且給予可以調整的方向與解方時，其實他們心情就會慢慢安定下來。

這件事也讓我體會到，流年本身只是一個提示，但心理才是真正決定結果的關鍵。如果只是停留在字面理解，很容易被嚇到；但如果知道原理，懂得怎麼面對與調整，流年反而會變成一個提醒與助力！

透由這幾年與老師學習及操作我更清楚知道，神明給的其實是機會與方向，但能不能把它變成成果，真的是要靠自己的操作。

因此透由老師這次的演講我也更明白，流年其實不只是看好或不好，而是透過流年去觀察自己的心理與操作方式。如果心態是學習的，那流年就會變成提醒與指引；如果只是用情緒去看，那再好的流年也可能被自己消耗掉。

最後也很感謝神明、老師，以及自己的靈，在這個學習的過程中不斷提醒與引導，讓我更知道如何在生活中去實踐。

 智耕心田- 孫册- 演講心得- 流年與心理的交互作用

這一篇演講聽完，我就開始思考老師之前說過的算命與造命，透過查流年，知道了今年要注意提點的部分，就像是氣象預報，知道接下來會有大雨或是寒流，就能夠事前買雨衣、發熱衣等先做準備，而不是怪老天爺為什麼天氣這樣轉變，因為不接受這個果就變得只會內耗，當我接受也準備了，反而可以創造新的局！

我就明白，今年的流年其實是之前自己默默佈出的局，只是自己沒有察覺，才會有機會導出這個局，過往沒有注意自己身體，忙碌在工作與生活，就會佈出身體狀況，流年提點也只是要我們要愛惜我們的身體，要吃要睡要照顧身體！

從老師演講我也回想到一本書‘’了凡四訓‘’，剛開始了凡遇到了一位高人，高人將他的一生全都算出來，每一件事時間、地變都準確算出，了凡後來認為，既然命運都被算完了，那也不用努力，因為人生都定了！但是有一次遇到一位出家人雲谷禪師，了凡先生就將這些過程跟他分享，雲谷禪師就跟他說，原來你只是一位凡夫！了凡就很疑惑，詢問為什麼？禪師就說，一般人的命運定了，但是極善之人就不會被定，於是他開始做善事修正自己，就開始和高人算得越來越不一樣，甚至是越來越不準，操作出新的局！

所以我是要認命還是要造命都是操作在我的手上，我們已經有神明給予攻略本，能夠趨向吉避開凶，操作更好的生活，就可以透過每一天每一天的操作加裝新的迴路，讓命運越來越不一樣，自然就造出新的結果！

 生活有感- 李晉- 接受我的無能

    今天早上與老師通完電話，我才發現自己內心並沒有真正的接受和承認自己的無能，反倒還會有想扳回一城或是想做些什麼的念頭，所以就會硬去處理、壓抑去處理，甚至還幻想自己這樣做可以成為所謂的「好人」，但我的好人是幻想出來的。如同老師說的，好人是由別人所認定的，只是我現在所做的「好人」，不過是好欺負的人罷了。同時，在老師的詢問下，我也去挖我為什麼不敢拒絕當垃圾桶或回收桶，是為了錢？為了關係？都不是，我只是為了我那幻想的好人，在意他人的評論而不敢衝突，儘管是對我生命沒有幫助的人。

   今天課後班的老師，滿懷情緒要我處理家長晚接學生的問題，執意要我去改變家長；但我有能力去讓家長改變嗎？沒有。那我有接受自己的無能嗎？沒有，我只是用情緒和壓抑在處理「我無能」。

   恍惚之間，我意識到自己還是太緊繃、太認真，感受到我根本沒有弄懂老師為什麼一直提醒我只要彙整資訊或資料，組織起來傳達出去就好，也沒體悟到何謂放輕鬆、工作不用太認真的精神，因為我頭腦和心態一直有問題，幻想跟打從心底沒接受，我就把自己一直陷在局裡，然後問題都沒解決，又內耗不斷，那當然越操作越空忙（茫）、把自己變自己的小人。

    面對生活和工作上遇到的人，對於他們的自私、推責任、無意願，我內心氣不氣？氣！但是在老師今天校頻我之後，我想通了，這就是人性啊！我自己也會這樣對待別人，只是我沒有帶著覺知去看自己對別人的部分，以及我不會處理別人這樣子對我而已。

     老師曾告訴我，我只要看懂這些老師、家長的頭腦，透過他們解開自己的腦，我就會跳脫現在的遊戲。只是操作下來，我就只是在用方法，而不是去領會；因為最關鍵的不是我看到了自己也有什麼跟他們一樣，而是我的心態、心境是什麼才造就這樣的？我的思維、操作造就了哪些問題？看懂了、通透了、拿掉了，才能跳脫出來到不同的維度。

      所以，透過老師的協助，我才看清自己在演一個自己幻想(或期待有這樣)的好人，把自己搞得內耗又疲憊，卡在一個不上不下的處境。謝謝神明安排這些事件，不只是要我解開自己的內心和腦，也是透過事件來教我怎麼做才對自己的生命有幫助。謝謝神明、老師、我的靈。

 智耕心田- 謝誼霖- 演講心得- 流年和心理的交互作用 

做每一件事情都有目的，健康檢查、查流年都是同樣的道理，為的是趨吉避凶。

我過往的思維總會存在著希望沒事，這也代表著內心其實存在著恐懼，不想面對的心態，差別在於不想靠自己去改變。

我宗的珍貴在於查了流年，有老師針對各種狀態的解說，讓自己了解病症，有解方，可以協助我去明白與調整，都是科學一點也不玄。

流年查出來的是我過往操作累積到現在的結果，很明顯的因為作息飲食的不規律，造成身體的不舒適及精神易恍神等狀況，接受這些狀態後去找到根源徹底改善才是做這件事情的目的。

流年查出來的狀態，本就不是現在才有的，除了我自己很有感，在跟信者解說時，他們也說看到就很有感覺。

老師要我們面對及找到問題的根源才能真正的解決不再重複發生。

以自己的腳受傷為例，這次的就診復健治療過程當中也協助我了解了想要根治，除了有X光及超音波協助我了解狀況，針藥治療協助消腫及韌帶修復，但更重要的是正骨，因為受傷後為避免疼痛影響到正確的走路施力點，骨架也因常期用不正確的姿勢行走坐臥，這也影響到

身體健康，正骨把骨架調回正常的位子，肌肉在行走時的不正常磨擦減少後，疼痛感減少，恢復狀況明顯改善，正骨也讓自己多了自我提醒機制，連呼吸都變的更順暢了。這也讓我更清楚，事情無法改善或重複發生，都是自己沒有真正的明白及找到根源去徹底解決的結果。

透過這件事情也更理解老師說的要讓自己有感有覺知，找到問題根源，找會解決問題的人，對症下藥，就可以真正的解決問題的重要性！

碰到所有的問題都要回歸看自己的思維，不再用懶賴過生活，遇到問題要積極的去面對處理，順應大自然及四季的歸律調養生息，早睡才是重點，問題就會越來越少。

能夠趨吉避凶在於自己的行動及解決的意願。

當自己無法自我調理，補運也是協助改善的方法之一，老師說補運加裝的程式在千萬分之一秒跳出來提示，接受了去執行也等同改變了慣性的選擇，這就是查流年的好處！我從幾位補運的信者的回饋感受到了！有覺知接受了選擇改變，人就輕鬆，選擇舊有的操作，神明的提示結果就會發生。

老師的演講讓我去正視為什麼要讓不好的事情發生？這不是我想要的結果，我就要去面對自己的問題，用不同的選擇去改變結果，用開創者我命由我不由天的思維，去造新果！敢衝突自己的思維，配合靈的導引建構能力，過自己想要的人生！

 生活有感- 張瀞云- 打坐開悟

今天在心明宮打坐靈動時，我看見自己最深層的念頭，這個念頭是想把賺錢、創業、未來規劃的所有責任賴到老師身上。所有自己對未來的規劃，我都會想要去問老師，即便我的心裡早有想要的答案，但就還是會想要問，其實是不敢為自己做的決定負起責任，所以想要跟老師確認。這是我最根本的中毒核心：不願為自己的人生負責。

可是我來我宗學習，最多的收穫從來都不是所謂神蹟帶給我的財富、生活穩定、貴人等，最珍貴的一直是解開心結、認知更新、腦迴路更新、腦袋清明、情緒穩定、長大。神力補下去的是協助我在面對人生時能較少阻力，精神還是要讓我自己獨立的去面對人生的每件事情和為每個決定負責。

對我來說最珍貴的是「幫我找回自己力量」的那些與老師的解惑對話和互動。那些是我在這裡最珍貴的收穫。今天我的美好狀態，是因為一次一次的開腦而累積來的。所以我不是來找老師學怎麼賺錢，我是來找老師學怎麼壯大獨立成為我自己的靠，為自己的金錢狀況負起全責，為自己與親人感情的關係負起全責，為自己教養教學能力的累積負起全責，為自己的讀書進修規劃負起全責，為自己獨立出來辦理協會推動營隊負起全責，為自己未來創業開公司的能力累積負起全責。一切是為了學會為自己的人生想活的多麼精彩而負責！

這趟開悟之旅真是太美好了，當腦袋不再是用「人性」運算而轉動時，腦袋的「空」與「接受」與「統整」，協助了我打通對於老師傳遞給我的、神明和我的靈灌給我的智慧。

我也開始領悟「道心」就是「自主學習」的心境。當我想要為自己的人生負責，我想要為自己的美好人生充實自我、持續學習、累積能力，我便有「道心」。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝靈的教導！

謝謝走上修行之路的自己。

 智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 流年與心理的交互作用

《筆記》

你知道一件事情，結果卻沒有動作，那不如不要知道。

千金之子不死於市

每一個狀態都是累積出來的。

覺醒的人是把選擇權拿回來。

讓自己在平靜的狀態決定事情。

能勝出的人，就是會「逆天」，天指的是天性。

我不斷的透過運作而產生新結果，而不是因為這個結果就一直被框住。

我如何看待自己的人生，我是想創造自己的人生？還是隨波逐流？

《心得》

「今日是昨日的果，也是明日的因。」

每一件事都是「累積」，這是我最大的收穫和領悟。回看過去的自己，有著急於得到成果的腦程式，就像嬰兒一樣，哭了就要有，而且是立即有，自己做的每件事都為了當下的立即滿足，所以讓自己做出許多不利於自己的判斷，短視近利。

老師帶我開始思考，所以我人生想要的畫面到底是什麼？流年只是讓我開始看到，過去我做了什麼，所以將會有這些狀態，真正要反省的是流年背後我的操作程式，我面對自己的人生、面對自己的思維。

「要有不一樣的結果，就開始用不一樣的方式操作。」

在身體健康上，從自己身體狀態的變化，開始看到自己對自己的身體不夠好，根本是在殘害，就像車子加油的舉例，我明知道對自己不好的飲食、不好的作息，但我卻不斷地這樣做，然後讓自己的狀態越來越差。

現在我開始看到自己身體的重要，我想學習更多、經歷更多，但沒有健康的身體，這些東西真的就只是幻想，我開始很清楚、很具體的感受到這件事，無論如何要「顧好身體」，這件事情是多麼重要。

「思維」

「千金之子，不死於市」這句話非常有畫面，真的一個人的思維狀態，其實就決定了基本的流向。

過去我很喜歡與人爭論，但這種爭論對我有什麼好處呢？逞一時的口舌，但讓自己耗能、浪費時間。

現在我很清楚自己的目標，就像在馬路上會車一樣，我的目標是「通過」，而不是「爭對」，所以幾乎都可以立刻就進入「調整」的步驟，跳過了「內耗」、「抵抗」等等狀態，而當我把過去大量浪費的能量和精神力都拿回來放在更重要的事情上面，就能創造以前做不到的，這就是拿回生命的主動權，因為我平靜的覺察、因為自己不再被情緒控制。

「我不斷的透過運作而產生新結果，而不是因為這個結果就一直被框住。」

這是談到流年經常討論的問題，感覺很像查了流年「我就會這樣」或是「這樣就代表流年對了」，結果精神真的都放在「準不準」，這根本沒意義，因為我沒有改變我的作為的話，有沒有查流年，根本就不影響原本的操作、原本會出現的結果。

查流年就像健康檢查，不是為了把自己框住，而是我原本就已經被框在我的思維和操作當中，透過流年的提醒，讓我看到我必須要突破的舊思維、舊操作。

謝謝神明老師，透過這堂演講，回看到自己的操作並沒有抓住核心，很容易陷入表層的判斷，更重要的是起心動念、我的人生大方向、是否完全穩固的中心思想，當我很清楚且穩固的時候，前進的步伐就很穩、很清楚了。

 生活有感- 黃翊淳- 以靈導心打開覺知去遊歷人間

今天的我很有覺知，我到了下班才很累；這一天的操作，我很像換了一個人，感覺在一個高頻的運作裡，我跟每個學員的互動流暢，甚至不知不覺就到了下課時間；很自然的去關懷、把專注力拉回當下，我感受到我是被溫暖的包圍著，感受熱熱的；只要我願意問，學生都願意敞開心扉跟我聊課程模式、進度安排；甚至在我的體驗客人中，我能自然給予情緒價值，並且不覺得累，互動中我真的專注與投入，讓整場體驗有個結界、只有兩個人的感覺；我能清楚這個客人買的是什麼，而我給了他他要的；以為可以順利的完成訂單，沒想到這個客人申請的分期付款沒有通過；店長跟我說，是因為他的信用太差，所以才沒有申請通過，叫我用電話通知客人，看他接下來怎麼做尾款支付；我當下收到消息，我很震驚，接觸他的人是我，我感受到這個人想上課，因此我很快的去辨認店長說的是事實，而跟我當下跟對方互動的感受也是真的；我調整好心態，去跟對方通電話時，對方當下也不知道能怎麼辦，因為沒有這麼多現金可以付款，他直接跟我說他不要上課了，那他付款的訂金可以退給他嗎？我當下錯愕、但我覺得他也可能很慌張，因此，我很快就使用溫柔、堅定的語氣跟他說：那我先跟店長討論，最終的結果會再跟他通知。我詢問店長時，店長跟我說就讓他上課，但這一單就是這樣了；我知道他吃情緒價值，因為他是因為感受好而買的，不過這是我在這裡的第一次，感受到我的真誠；我跟學生說：「5000我會轉成3堂課程幫你上課唷！一起在3堂課中認識自己的身體～我們週四晚上見🧡」

「期許未來有機會可以陪伴你更多運動的時光～🔆

謝謝你願意出來運動！🧡」

我知道我的要是不讓我工作的場合再有更多負評，因為我還要賺錢、而我的同事也需要活下去，即使力量微小也不能輕忽；可在這裡面，卻讓我更深一層的力量覺醒：我是真誠的想讓他愛上一項運動、想讓他真的願意嘗試，我不想要他因為信用的問題，而失去了寶貴的經驗；我很愛錢，可從他身上，是我第一次，感受到我不是只想要賺人的錢，而是我願意在別人有限的金額中，仍與他同行；這個錢，是有能量的錢；我很感謝神明陪我一起處理這件事，因為我沒有再用過往的人心操作、我沒有使用別人的價值觀，而是由內而外使用了新的操作，而有力量；因為改變，我反而得到這個人的感謝，甚至他願意把他目前的現金都投入在這項運動中；神明告訴我，我可以跟他說如果這筆錢花下去，會影響到生存，那麼就先以生存為主，課程可以等到真的有餘裕，我們再來看看怎麼規劃跟安排。

當我開始轉變對錢的態度，我的課量反而變多了！開始有更多學生要來上課；當我開始能放手業績，我可以坦然面對不買的客人，即使目前只有88800的業績、我也能自得其樂（因為我覺得自己發發發）；當我專注當下、盡力做好的自己，放手不屬於我的學生，不改變我的所有態度，我不再因為我的投入與專注，而有所失落、覺得自己不夠優秀而攻擊自己；我轉為繼續執行、學習，去遇到有共同方向的人，共同航行一段路。

我能做這樣的操作，是因為有奕辰、思沄在我很痛苦時，跟我說：先活下來是重要的，是他們的真誠，讓我能在遇到別人辛苦時，給予相同的頻率。沒有人有義務要給我溫暖，而奕辰跟思沄卻在我什麼都沒有的時候，給了我很多溫暖、告訴我怎麼省錢、願意成為我的雕刻大師，從他們身上，我看到了很多從無到有的神蹟；謝謝心靈咖啡，讓我能在那裡不斷接通神明頻率，跟著前行；謝謝宛儒，告訴我生存、生活、生命，不斷地提醒我我認識錯自己、還有告訴我我對於情感總是不珍惜自己、他說我是不是不知道自己多有價值；我很清楚自己不能總是依賴人，而是要走出自己的道，為此我也正在為自己負責、為自己創造；我很幸運，能在我宗跟著各位一起學習；也很感激我能把山上的解惑帶回山下操作，改變我的生活；我知道不能把問題帶下山，因為我在山上提出問題，會是眾神與我解答！而我每一刻跟神明們的互動，開始使用在我的生活上，我發現很多事，變得輕鬆了；我知道我現在看不到路，我就先把現在的學生顧好、教好，讓自己的眼裡有光、讓每個與我交手的人，擁有能量。我開始認識到，當接通到神的頻道，關懷、同理、傾聽、專注就變得容易許多；原來，感受騙不了人、智慧比能力重要；我開始理解自己的操作失敗，除了有內心戲、幻想，還有我給人的種種感受，自以為拉近關係，真相是讓人想快點離開我。有智慧，許多事不會是這樣收場；還好，我能繼續在人間實踐更有智慧的操作模式。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每位共同學習的同修

謝謝思沄

謝謝奕辰

謝謝宛儒

謝謝心靈咖啡

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

謝謝我的靈

 共修心得- 李明澈- 無畏

這次共修主題是「無畏」，想起第一次找老師問事的時候，老師說我常常在害怕，邊做邊害怕，經過這些年的轉變內心的害怕漸漸消失了，回顧曾經會讓自己害怕的事情，發現都是怕失去和焦慮無法達到想要的結果，譬如在剛認識老師的時候，做保險的方式屬於比較灰色地帶，當時年輕選擇一條賺快錢的路，但同時又每天充滿不安，或許我的靈知道這條路有問題，可是我的人被慾望沖昏頭，又害怕有後遺症而無法處理，冥冥之中後來就認識了老師。就像老師說「怕」，是內心一片空白，不明白所以害怕，不明白有問題在哪，不明白如果出事該如何處理，其實源於內心對結果的貪心和能力不足，直到認識老師後，老師推薦我轉換到正派的公司，重新打底基礎，如今才累積在醫療和保單健診的根基，也開始品嘗到合道的路，踏實而甜美的果實。

整理其中，發現能走到無畏的道路，必須認清自己的能力範圍，包含對能力外的事物不起貪心，而專注自己能力所及去學習和建構，其實這件事對我來說不容易，謝謝老師一路的栽培和導引，我才能在安全有智慧的環境下學習、成長、碰撞，曾經有幾次差點要投身朋友邀請的創業合作，但背後其實藏著我的貪慾和對人事物的不明白，所以當我投入進去後，必然會再活成害怕的生活，而當我專注建構自己的能力，去兌換屬於我的能量範圍的人際關係，那會是充滿篤定和踏實的生活，就像老師幫助我們建構自己和靈的道路！

透過這堂共修的整理，我看到想賴人終究會走到恐懼，老師教會我的是，把能力建構在自己身上，智慧的能力、萃取的能力、學習的能力、變現的能力，我們終將創造自己想要的生活，並且那是踏實而甜美，活出神仙的生活！謝謝老師、謝謝神靈！

 生活有感- 潘韻婷- 執行力對於修行的重要性

我本帶著累世的有毒思維和這輩子的價值觀活著，所以我活成了我原本的樣子，一直到我宗認識老師認識神明後，我誤以為神力可以改變我原本的生活，但是真相是，腦袋瓜不變，生活不可能改變。

看完視頻後，我理解到執行對於修行的重要性，老師常說我們的靈都非常有能力，這句話讓我理解心為何會高傲、懶賴、和控制，這就是大腦中很容易出現的「幻想」。 常常靈會給大腦畫面，讓心去執行，實際上靈的能力若沒有透過心按下執行鍵，執行修正再執行的過程，是無法優化中毒腦程式的，所以為什麼老師說實證實修，是因為腦中的畫面若沒有執行和修正的過程，本質上更本不存在「修」這件事，因為完全修不了。

所以為什麼剛進來我宗時會有一個錯覺，不修痛苦、修了更痛苦，是因為更本沒有「修」，大腦也沒有被優化，只是身在一個修行團體假裝有在修。

當我弄懂以後，我便理解執行對於修行的重要性，更理解一個人沒有執行力是因為沒有真的弄懂，又或是弄懂後依然選擇故我。感謝神明老師的智慧，讓我看懂後更加的明白我的人生在做什麼，就是不斷地透過執行「優化」我的大腦，為什麼要做一堆事不斷破圈，因為這是大腦升級的唯一路徑，所以沒有人逼我前進，是我有毒的大腦和操作程式在求救，他想變的更好、他想自我實現、他想變的更好用、讓身心靈都自在愉悅，所以我看懂了，我的人生真的只與我自己有關，當我開啟這條道路，便是通往美好的開始，所以為什麼修自在，修愉悅，因為修本身就是為了自在和愉悅，帶著更好用的操作程式，不斷地玩這場無盡無極的遊戲。

 共修心得- 陳羿霖- 無謂

前陣子，我很在意一位信者的狀態。他在道場時的表現一切都很好，但離開道場後卻常常抱怨，讓我感到有些困擾，也讓自己的心開始變得煩。看著對方反覆在情緒與抱怨中打轉，我心裡不禁覺得，很多事情其實去做就好了，若總是停留在抱怨與糾結裡，不僅浪費時間，也是在消耗自己的生命。不去執行，又怎麼可能達到自己真正想要的目標？

後來神明提點我：每一個來到面前的人，其實都是來讓我學習與歷練的對象，是在幫助我磨練技術與心境。當自己真正看懂了，也把心境調整對了，一切自然會帶著我走到下一個階段。

這段提醒也讓我深刻反思到，當自己的內心出現情緒時，就容易生出立場與人心，甚至產生害怕與抗拒。一旦心念被情緒牽動，就無法精準地傳達神意，反而可能因為人心介入而把事情搞砸而無法進階。

因此，我需要做的其實很單純——專注在當下，盡全力協助眼前的人。在每一次的過程中累積經驗、萃取心得，再持續修正與調整自己。只要有人出現在眼前，那就是磨刀的時刻，是讓自己精進與成長的機會。

同時我也領悟到，每一個人都有自己的選擇權，也有他必須走的生命路徑。不同的選擇，會帶來不同的結果。神明所給出的建議與方向，往往都是很好的，但最終是否願意踏上這條路，選擇權仍然在當事人自己手中。

而一個人能否在人生迷茫的時候，願意放下自己的執著，接受貴人的提點，並且真正去執行與改變，往往就是扭轉人生走向、決定成敗的關鍵。

回過頭來看，當自己不再被情緒與立場牽動，而是回到學習與歷練的心境時，很多原本覺得困擾的事情，其實也變得不再重要。因為每一個人、每一件事，都是在幫助自己看見不足、磨練能力。

當心境轉變後，所謂的「無謂」，不是對事情不在乎，而是不再被人心與情緒困住，專注在精進自己、提升自己。每一次的事件，都成為讓自己更進一步的契機。

 共修心得- 廖佳欣- 無畏

剛開始共修打坐時，內心感到一片空。隨著心慢慢沉澱，腦海中浮現出最近生活中的種種畫面，也讓我開始回看自己近期的狀態。

我反思到，當自己的頻率與心境是對的時候，無論在生活、道務，還是夫妻相處上，很多事情都會自然變得順暢，而更重要的，是能夠隨時回看自己，從每一次經歷中覺察不足，並不斷修整與調整。唯有如此，才能讓自己持續向上成長。

無懼無畏，操作執行；

回看自我，修整自身；

更上層樓。

在課堂中，我也領悟到，「無畏」並不是刻意要把「害怕」拿掉，而是當心境對了，其實就沒有什麼需要害怕的。當一個人的心專注在執行與承擔時，遇到問題便直面問題、解決問題，而不是被情緒或恐懼所牽著。

因為正是透過問題，才有學習的機會；透過學習，才能累積經驗。當心境對就不會有害怕，內心自然也不會充滿各種「可是」與「但是」，更不會對事情產生抗拒與抵抗。

所以我專注做好當下一切，回看萃取調整自己，體驗一切事物，自然而然更上一層樓。

 共修心得- 孫册 - 無畏

一早起來上山的路上，下著毛毛雨，山上霧氣繚繞，真的是神仙般的景致，何其有幸在這樣的環境靈動靜心，真的是享受！

共修時開始靜心，我發現我靜不太下心來，因為我一直在思考老師不在有沒有什麼沒看到沒注意到的，這時候，我就感受我用力了，神明說，就把平常上山做的事做好即可！

我就看到我自己，老師不在變成考試的概念，這一次考試我想要考好，所以跟自己說不能考不好或是哪一個點出錯，可是，這就是學習的過程啊！我幹嘛緊繃，原來本質就是想呈現，不想被說哪裡沒事做好，因為有做不好才會有成長進步的機會啊！

在一次的吸氣吐氣，讓自己靜下來，看到我的畏，是畏懼自己呈現出不好，更畏別人說我不好，所以痛苦就是我知道自己不好，不想要被看到，所以用演的，久了就是壓抑，更不舒適！我就明白老師說我很用力，就是我可以輕鬆呈現，可是用力就會刻意呈現，重點操作久了還不自知自己用力！我發現我的腦真的很有問題，自己是多麼不好，要把自己用力成這個樣子，做事就變成戰戰兢兢，原來，愉快的做每一件事是享受也鬆弛的，自然就可以很持之以恆享受在操作裡，就成了合道好的循環！

無畏是接受了畏，破了畏，自然就不畏，而不是刻意或是用力去對待畏，明白畏的本質與核心，自然發現這個畏是自己的幻想與中毒，就直接會用另一個心境去看待並且操作，而得到的新果！

 生活有感- 黃翊淳- 事件助我回看自己 

最近帶體驗時，我發現自己的起心動念開始不同了，我開始因為要業績而執著；當我開始跟人比，我就陷入了競爭意識；當我開始用力的時候，我會忘記我只賣需要我的人、我會忘記我不是新台幣，別人可以不買我。

最近遇到了一個體驗課客人，他只想要用兩萬元買我的二十堂課，而我們的一堂課，就不是這個價格，因此這場買賣是不會成立的。

再來我開始遇到「不禮貌」的回覆訊息及電話，敘述的訊息是「我已經說要取消體驗了，你們作業有問題嗎？」當我知道的瞬間，我爆炸跟當機欸，只是一陣噴發跟輸出，當時是「憑什麼這樣對我說話啊！」還好我收到的第一個是訊息，好險我人待在心靈咖啡；謝謝奕辰跟思沄請我回覆的是「謝謝告知🙂」，其他的話就不用多說了；讓我再隔天上班打電話確認另外一個體驗客時，當我收到他直接說「我已經取消了，你怎麼還打電話給我？」時，我能自然回覆謝謝通知，而不帶有任何情緒、沒有影響到我接下來的課程；本來以為自己會繼續爛在肚子裡攻擊自己，而我今天用了空閒時間請靈跟我一起覆盤：我為什麼有情緒？我憑什麼覺得別人不能這樣對我？是他的用字遣詞讓我不舒服，還是是我自己從文字帶入了情緒？我發現是我帶入了情緒，文字本身沒有情緒、也與這個人毫無關係；原來一切唯心造—我認為有問題、不爽、沒禮貌，都是我創造出來的；我對一個陌生人都有情緒，是我有事情，我從這件事學到「這樣的應答方式，是容易為自己創造麻煩的；懟回去只得到一時爽感、卻什麼都沒有」。覆盤完之後我可以懂得自己需要說出來，還有就是要跟適合的人說適合的話，學習成為別人會需要的人。

我遇到了別人惹我不開心，過去我會牽動情緒，我是受害者、我憑什麼被這樣對待；現在我知道這些都能發生的，因為沒有人要以我為先、以我為重，我錯了、錯在自以為我很重要、錯認了事實；很好玩，感覺每一件事都在玩轉念的事，轉出來就產生不同操作跟結果；我以前說的話大多不溫暖人、也不會為自己賺錢，所以很痛苦；現在我說的話，都是錢，那我要準備說什麼，才是重點；我問問我自己：那麼多人賣課程，為什麼我願意跟他買？是因為他在那個當下散發出來的專業、親和、真實同理我、讓我產生信任，我知道跟著他能解決我的問題，他不會丟下我，而且他能感染我、跟他說話不花成本；這才是我買的原因。

當我的重點放在成交，我越不會成單；我重點放在解決他的問題，我成功的機率更高。而我開始改變策略、調整我的體驗原則，我就能先過濾買跟不買的人，不再亂槍打鳥，這就是新的操作帶來的收穫；而我還可以再創造出更多的規則，進一步收集到更多需要我的人，出現在我的生命中；沒有來的人，不是因為我不夠好，而是因為我們不需要彼此，沒有浪費時間；我能主動為我自己做什麼？是我接下來能創造的機會；我一直想要在職場交朋友，想要跟每個人都和樂融融，我還是懷念以前那樣熱鬧的生活，謝謝思沄跟我討論：為什麼我需要朋友？那些朋友到現在還在嗎？因為思沄的提問，我開始安靜下來，我確實的問我自己，那些人真的還在嗎？那些人跟我創造出什麼？我才發現過去的人際關係有他們參加我的戲劇與安排，還有我自以為的幫助、串聯，自以為我是舞台中心的主持人—能呼風喚雨；本質上是我沒有意識，每個人都是自己的中心，別人只是因為當時我身邊能連接很多人，他們是透過我來完成他們的要。進一步我深挖，我可以做的事，而我沒有做，那就不要怨懟自己沒有想要的體驗，抱怨不會讓我創造、也不會幫助我；當我想抱怨現在的自己，請回頭去覆盤是哪一個環節造就了我的現在，去修正、調整，再繼續操作。真正的好關係，不是用討好換來的，而是因為我們有共同方向，才會再同一條路上；而這樣的關係，是有分寸、有原則的互相尊重。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每位共同學習的同修

謝謝思沄

謝謝奕辰

謝謝心靈咖啡

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

謝謝我的靈

 共修心得- 劉千瑀- 無畏

這次共修我因為塞車壓線才到，所以我也沒有聽到題目是什麼。因為地板濕滑所以是靜坐的方式在上課，但我完全沒有靜坐反而是坐著靈動起來了！當下我其實都是放空的狀態直到換成運氣的方式靈動時我感覺到我都很用力，為什麼我要這麼用力的在靈動？我心裡浮現了這句話，為什麼不嘗試看看鬆一點的靈動是不是身體會舒服一些？就如平常做事情的時候一樣很用力的在做事情，想要一氣呵成很急躁，明明可以很穩定的輕鬆的做也可以是一樣的時間完成。後來我就一直探討著我為何急躁，是因為害怕恐懼沒在時間內做完而無法讓身體休息，越是如此越會有更多事情不斷地冒出來反覆提醒我這個課題需要去轉換化思維。其實要我慢下來的課題一直都存在，但我還沒能夠好好的將思維完整轉化。在聽了師兄姐們的分享之後，我獲得了好多的新的思維，神明的智慧真的讓我收穫滿滿，也讓我更清楚知道了無畏來自於我自身的「穩」，「慢」則是穩的根基，如小樹紮根後持續成長不停紮根穩健了成為大樹後的基底。

謝謝眾神明們

謝謝老師

謝謝師兄姐

謝謝我的靈

 共修心得- 楊斯涵- 無畏

這次共修老師不在，但也因為老師不在，反而讓我對「無畏」有一個很深的體會。

平常雖然很多事情，但其實因為老師在前面帶著所以都相對容易，很多節奏跟方向也都很清楚。但這次老師不在，很多事情就變成大家要一起去看、一起去補位。從廚房準備料理，到環境的打掃清潔，還有前前後後很多細節，其實都需要有人去觀前顧後。

那天在廚房跟師兄姐們一起忙進忙出，其實我一直在看一件事，就是大家不是在等人指示，而是看到哪裡需要就自然補上去。有人準備食材，有人洗東西，有人整理環境，有人默默把後面的事情收好。整個過程雖然很忙，但卻很順。

我也從中看到自己的一些思維。當老師不在的時候，內心其實會有一點點不確定，會想說這樣做對不對？這樣安排可以嗎？但真的開始做的時候才發現，其實很多事情沒有自己想得那麼困難。

剛好透由這次的主題我也明白，所謂的無畏，好像不是完全不害怕，而是就算心裡有一點點不確定，還是願意把事情順起來，將任務完成。

這次在廚房跟大家一起料理、一起整理環境，其實讓我感覺到一種很自然的默契。大家不是為了表現自己，而是單純把事情做好，把整個環境顧好。那種彼此補位、彼此成就的感覺，真的很舒服也很棒！

我也領悟到「無畏」其實不一定是在什麼很大的事情上，有時候就是在這些很日常的事情裡。當事情出現的時候，願意承擔的精神。

這次的共修雖然老師不在，但反而讓我們有機會練習讓自己更穩。我也從中看到，其實很多時候只要願意跨出那一步，很多原本以為會害怕的事情，其實都是自己幻想出來的。我也弄懂所謂的無畏真的就是在這些看似很平常的過程裡，一點一滴練就出來的。

謝謝神明及老師給予的機會，也謝謝所有師兄姐的協助與相互補位！

 生活有感- 覃碧心- 籤詩復盤

今天來到攤位前是一位回流的客人，他想要了解的是先生的狀態近日因先生被車擦撞又由於家中另一部停放家門路邊莫名被追撞，一連串的發生讓先生怨聲連連情緒低落家人很想知道是甚麼原因造成的，當下太太在分享時有聽朋友說會不會因為父親行動不便在護理之家沒有帶回家過年而遭受祖先的懲罰，經過神明籤詩提點先生今年的運勢低彌需要補運，後續就提醒她若有認識熟悉的宮廟可以先去補個運也有分享總廟可以透過神明查解原因和補運及費用相關資訊。在復盤的過程中總感受某個點好像不太通透，再深入走一趟流程原來當下客人很想要了解到底是甚麼原因，我卻沒有第一時間問神明可不可以透由「問事」來查解原因(不尊重神明)，就直接以為用分享推開了還存在的問題原來是要讓我看到我的核心還在以心導局自以為是。這次事件也讓自己更清楚知道這樣的操作模式也是導致自己擺攤為什麼無法將客人引流回道場的原因之一看到自己沒有溫度、沒有想要真正協助的心明明是一個很好的學習機會卻被自己硬生生的踢掉不給自己機會。察覺到為什麼自己內在會有疑惑擺攤都停留在「結緣籤詩」而無法進階到「問事」的原因，懂了！我領悟到唯有正視自己的問題局才會改變！感謝神明在這次事件中讓我看到自己的心態和問題若事件再次上演我也學習到了如何做才是真正的協助。感謝神明  感謝老師

 生活有感- 潘韻婷- 拿掉控制讓心更寬廣

這次在講解流年的時候，因為對方的靈性需要充電，所以神明建議上山補運、共修常打坐，以往在說到關於上山這些事情，我總是充滿控制，覺得應該要怎樣才對，但我回看自己的心並不舒適。這次在分享流年時，我感受到自己變得很輕柔，只負責講解精神和操作，把選擇權和決定權交給對方，而我也變得更輕鬆。以往我總是強硬的想要別人聽我的，但是連我自己都不喜歡被規定、被建議，老師說沒有求助的關心等同於雞婆，讓我理解到我眼中的好不一定是別人想要的，我只需要穩穩的走在道上，我所呈現出來的頻率和氣質自然會吸引同頻的人，而不是我很用力想要別人和我一樣，用我的方式去操作出我要的好，所以老師說，協助是協助對方長成他喜歡的樣子，而不是我希望的樣子，於是我理解了，人與人之間的相處，是吸引而不是控制，同頻才不費力，同道能一起並肩前行，所以我不是要控制別人和我一樣，而是我自然散發出的魅力，吸引到同頻的人一同在道中前行。

 共修心得- 潘韻婷- 無畏

無心畏懼任何事

只因人心想算計

交給靈性處理之

任由靈導聽靈使

一切自在輕鬆決

這週的共修主題，讓我感受到空和鬆的重要性，唯有放空、放鬆，讓靈性導引，才能跳脫人心算計的狹隘，用高維導引自己。

我感受到很多的害怕其實只是人心的算計，害怕結果不如預期、害怕失去、害怕好多好多。常常會拿不如意的結果來折磨自己的心，靈告訴我一個思維，很多時候你不是做錯事，你只是有更好的選擇！

這句話好溫柔、也好溫暖，讓我感受自己不是被批判、而是被接住、被理解。我很感謝我的靈對我的溫柔，讓我也想用相同的心境，去對待別人，我相信我對自己越溫柔、越敞心，這個世界就會如此回應我，因為這就是鏡像的世界，一切都在反應我的心境而已。

神明帶我去理解，怕的本質是害怕失去，但是神明用另一個角度讓我明白，人之所以可以帶著不害怕失去什麼的心，是因為理解這世上的一切，我從來就不曾擁有，而我會害怕，是因為我幻想我擁有所以才怕失去！這段話讓我想起老師傳給我們的一部影片，原來不要一件事情，從來不是用抗拒的心去抵抗，而是從理解的角度去看見。看見自己的設定錯誤，看見自己不夠瞭解的真相，為自己重新開啟設定。

其中誼霖師姐有提到「畏」是中性的，他只來提醒我，如何優化自己的思維，這也是神明最近一直在教我的，事情有很多的面向，要往正向走！透過不斷優化自我的思維，讓自己成為一個連自己都喜歡相處的人，帶著輕鬆愉悅無畏的心前行。

 共修心得- 謝侑倫- 無畏 

今天的共修是打坐靜心，頭腦是空空的，起初不知道這是什麼狀態，慢慢的靜下心來發現無畏為什麼是空？原來因為內心沒有雜念，沒有好與壞，沒有期待與失落，也因為如此無畏懼任何人事物，人自然就能放鬆去生活。

最近跟孩子的相處越來越緊密，意外的也越來越融洽，以前不希望他們有事來找我，但是最近我反向操作常常去找他們，主動去看他們的聯絡簿、主動去坐在他們旁邊觀察他們在做什麼、主動了解他們早餐想吃什麼⋯，當我越主動就發現事情越簡單，現在反過來，他們常常來找我，我反過來越容易了解他們，他們也越接受我跟他們分享和教導的事物。

這一個禮拜與他們真正的相處和陪伴，發現自己的心是踏實的，也真的感受到他們的開心和滿足感，這種感覺不是多巴胺教養，不是一直找快樂的事情來做，而是從我們日常生活中做每件事都能產生快樂。

這段時間也很感謝君玫的陪伴，她願意和我一起陪孩子做很多事情，也願意跟我一起過生活，不是外求刺激和好玩的事情，而是從食衣住行中培養兩人的感情和快樂感，兩個人的相處不需要轟轟烈烈，而是每一天相知相惜的陪伴，自然就濃郁而芬芳，並且時時在生活中領悟，也會用神明的角度，還有老師的智慧，來討論彼此之間的狀態，這種感覺真的很美好。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝君玫、謝謝孩子們。

 共修心得- 蘇千智- 無畏 

今天共修也因為地板濕所以全程靜坐，也難得有機會可以全程的一起靜心。再一開始時，神明就跟我說「無畏，並不是什麼都不怕，而是不會被恐懼支配。」，我內心其實是覺得無畏就是什麼都不害怕，不斷地向前去衝去闖。但是其實跟我想的是不同的，神明甚至笑我說「你以為的那個是憨膽，甚至是笨，不知道什麼叫做怕，反而會為自己惹事。」我靜下來去整理，我發現確實如此，而神明教導的我是去了解的精神，當瞭解了自然就不怕了，而不是提著一股氣硬去衝硬去闖。

我也發現在過往中，很常因為之前的經驗或是他人的轉述，自己在大腦中腦補或是設定了，所以會下意識的抗拒排斥害怕擔憂產生，進而變成了恐懼。但是真實是忘記了事情應該要明白為何變成了這樣的結果，沒有去釐清就變成了負面情緒或是經驗積累在大腦中。

從另一方面來看，會感到恐懼也並非全然的不好，因為當看見面前的人的操作，並且意識到自己有相同的操作時，就可以警惕自己，明白若是不去修正操作的話，就會變得跟面前的人相同的狀態，警醒自己。

這堂課對我來說更是一堂重新釐清的課，不是硬著頭皮往前衝就是不怕，更重要的是不被自己內在的恐懼支配，並且能夠為自己解毒才是重點。

感謝這堂課讓我重新整理釐清並學習!

感謝神明

感謝老師

感謝我的靈

 共修心得- 鍾宛儒- 無畏

這次共修是全然的靜心靜坐。在這個過程中，我開始看到自己站在星空與極光之下的畫面，天空正在轉動。

神明問我：「誰在轉動？」

我回答：「星空動得好快。」

神明說：「事實總與感覺不同。」

我才發現，在地球自轉的情況下，讓星空看起來像是在移動。

接著，我的靈要我去感受這股能量的流動。就像我坐在天地之間，時間從我身邊流動而過。當我反觀自己時，我所反應出來的，究竟是「我覺得」，還是「事實」？

神明說：

在覺知之下，沒有好壞。

我的震動頻率，會展現出結果。

我的行為舉止，都在造就原因，而我也不斷循環著結果。

我是由分子所構成的實體，也會因為自身的震動頻率，而改變顯化的樣貌。因此，在平衡之下，我會回到太極的中間。

「道」沒有兩端。

唯有讓自己平衡，安放在極端的中間，

那就是我要學習的「無畏」。

在這堂課裡，神明要我明白什麼是「事實」，以及在了解事實之後，回歸自我平衡的能力。這就是我要學習的「無畏」。

我最近有一個很深的感受：

我開始能看著自己的情緒在流動。我知道自己正在喜、怒、哀、樂之中。

與從前不同的是，我會在當下開始分析自己的大腦：為什麼我會有這樣的反應？

但過去大多都是以「我覺得」為主。

而現在，神明像是幫我加裝了一個「分析事實」的腦程式，讓我能站在事實之下，重新回看自己。當我這樣做時，所做出的行為就會更有助於我成長。

謝謝神明與共修老師的課程，讓我更了解自己，也看見自己還能改善與學習的地方。

 共修心得- 黃翊淳- 無畏 

共修主題是無畏，搭配的是靜坐；我享受當下，拿掉了人心的預設，這一坐，好舒服，我還真不想起來呢！我居然可以坐一個小時，而身體完全沒有不舒服！這是新認識。

世界的喧囂頻繁出現在我的日常生活中，此時在山上的靜，讓我的靈有充分的能量來我分享祂要跟我探討的事，我才知道原來我啊—活在別人的價值觀、我賴給了別人的想法、吃進來很多雜訊卻沒有過濾是不是自己要的，是我把所有人的觀念假裝成自己的，再使用這些假裝成自己的定見去設定跟操作我的人際關係，導致我對世界的偏見，幻想了我以為這樣做就會被愛、被認同、被喜歡，是我自己直接的障礙了我的生命。

心得分享我感受到當我說真實的話（靈聲），我的心跳會變得鏗鏘有力量，有種篤定節奏的砰、砰聲，有別於呼吸急促的節奏；原來那個感受是真無畏，那句真實的話是靈在籤詩中寫給我的一句「只是假裝很正面。」

我終於明白了用力跟真實的差別，我是跟我不是的頻率。

互相出籤詩讓我更認識靈，知道靈的溫暖與篤定，那樣的頻率是傳遞影響力、自然而然的交流，當下頻率能拋接、有時會被阻擋，原來這就是能量的交換，這是很細微的；我在互動中認識了實證、實學、實經歷的重要性；我仍在學習別依賴靈、而是跟著靈去體驗，獲得經驗值的養分後，成為溫暖語言去影響來到我面前的所有人，有的人收的到、也有的人只是結緣過客、而多數會是路人；好好珍惜收的到的人，因為他們才是會與我互動很久的人。當我需要智慧時，謝謝解樂老師、解靈老師、思沄、奕辰、宛儒帶著我成長，讓我能超越我的認知，練習用更高維度來看待事件；我也期許有一天我能透過能力與智慧，生活在人世間，我要把人世間玩成遊樂園、而非苦海。

我自己正在經歷一場內在變革，才發現平順對我而言是一場內在革命—生活中的事件會不斷挑起我來認識真實的自己，需要從事件中觀察跟萃取，靜下來去認識我的價值觀、取對自己誠實的選擇，也真正認識到一切都在變化、以及我不是每個劇中的主角。來到我生命裡的人，都是我；我發現情緒出來時，我擅長會用理性壓過爆發，原來這是認識我，只是這樣的我有比較舒服嗎？沒有，因為我只是壓抑了情緒；壓抑所說出來的內容，不僅於事無補，才是最不純、會讓人無法靠近的。現在的每一件事，是讓我學習設立自己的原則、重新尊重我自己；我很常說學習好累，可是我的行為卻不是這樣，我現在知道原來是我的腦常常告訴我學習好累，然後我做的行為跟腦想的不符，我才會錯亂跟不純。我需要做的是重新認識我的現在，去選擇經歷後、跟靈一起重新建立自己的準則；碰到能量的互相激盪，去碰撞出彼此壯大的力量，不再是去消耗彼此。

當我把工作當成辦事來做，我發現專注當下的學生，反而最輕鬆；而不是我一直去看別人的動作有多強、我有多不足來困擾自己；原來，是我沒有把專注放在我眼前的學生身上，當我專注於學生，我根本不用想動作要做多少種，而是自然而然的佈局，引導他們發力、讓他們自己去感受身體，做出正確的發力；並且我邀請他們在日常生活中尋找這個感覺，因為先找到、再維持，才有機會改變自己的體態，遇見體態變化的自己。

靈出了很長一段籤詩給我，我才知道祂再教我認清楚事實，經歷過才能活出誠實的選擇：

表面無畏心有畏

只因不會來碰撞

人情世故是學習

靜靜寫寫好安靜

喧囂熱鬧是一時

過與不及人世間

一切遊歷皆有因

專注種因而非果

原來過程最動心

清醒並非是壞事

而是明白種不種

靈非全能又全知

經歷之後才可選

未經他人的辛苦

莫勸他人要如何

除非他人開口問

建立互動需真心

付出真情無條件

不再做個口嗨女

步步實踐己預言

最不誠實是自己

面對自己才自在

無畏人生事業事

但畏與人相處事

此份工作來面己

事事照見我真實

看見弄懂就沒事

每天寫寫可萃取

專注提升沒問題

靈選靈要靈經歷

活出能量來吸引

頻率改變操作易

控制出來就不行

真實坦言就可以

簡單承認己不純

原來我把單純定

其實承認也叫純

更改設定活自在

事事拿掉本應該

人人拿掉要操控

內耗只因愛幻想

內耗只因未執行

內耗源於我不服

內耗源於想控制

內耗只因不豁達

內耗只因沒自信

內耗只因不承認

內耗只因先否定

內耗只因空嫉妒

全部來自不允許

只是假裝很正面

其實早已顯化了

只是不如己所願

—普賢菩薩 題

以前我人命自以為平順時，我選擇了去經歷一段情感關係，而忘了我要繼續學習與進步，最終我花了近七年時光，才走回了學習的軌道；這次，我選擇了跟過往人命平順時不一樣選擇；我相信，現在看不到前路，我一定會跟過去不同的。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每位共同學習的同修

謝謝思沄

謝謝奕辰

謝謝宛儒

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

謝謝我的靈

 生活有感- 潘韻婷- 格局

這次因為帶團隊出遊，被沒有參與到的其他同仁說話，對於這件事情我非常的在意，也不知道該如何處理，困擾了兩天。

就在今天共修結束回到家，突然收到一組訊息，人家想要跟你一起是好事，代表你的遊戲好玩，別人也想參與，為何不大方一點。於是我突然明白，對耶！一定是我平常的待人處事和相處，讓別人會想跟我一起啊，那我為何不要大方的邀請對方一起來參加就好，無論費用如何，我相信對方在意的是可以一起的感覺，而不是錢的問題，後來我理解了，是我自己格局不夠，也不夠大方，才會落人口舌，其實我就大方一點邀請他一起參加，我相信他也一定是因為想參與，而不是酸葡萄心態。這件事情讓我看見自己的眼光格局和視野不夠，任何事情的發生都是好事，而我就只會想到壞的，怎麼沒有想到，是因為我的遊戲變好玩了，讓別人想跟我一起，那這就是好事，我要如何讓好事延續，就是我的格局，而不是畫地自限，把自己格局做小。突然間我豁然開朗，感謝神明、也感謝老師還有老公的協助，讓我看見我的格局不夠大，也透由這件事情提醒我，要做大方的人，很多事情不是錢的問題，是感受的問題，對方也不是想佔我便宜，而是希望自己也可以成為團體裡的一員，而我也要學習不計較眼前的利益與得失，格局自然拉高。感謝神明、感謝老師、感謝老公、也感謝芝君，讓我可以用不同面向和角度去看待事情，也讓我的心更寬廣、更舒適。

 共修心得- 李奕辰- 無畏 

無非沒有是無形

畏不害怕因清楚

明白我要能對焦

持續操作能轉換

找回核心人安定

與神同行神頻率

人不用力靈引導

真實呈現不設定

        玄天上帝題

今天的共修主題是無畏

我感受到我的害怕

是因為我覺得我看不見前方

我覺得是沒有的

神明要我看到不是沒有

而是那是無形的

所以我必須要去操作

把無形的操作成有形

當我去深挖

“害怕沒有”的核心

我感受到是因為我沒有去執行

我的人心又進入了想懶賴的狀態

所以我才會有時間怕

因為我對於我的怕

我什麼都沒有做

所以在重新對焦的過程

我了解到無畏的狀態

是因為我可以自己去創造

我不再懶賴

我的人心不用用力控制

我自然安定飽滿

能量可以回流

所以神明告訴我

我不用包裝自己

我只要真實呈現就好

撥開自己的包裝

隨時讓自己重新整理往前行

謝謝神明老師我的靈

還有陪伴我一路成長的道侶

 共修心得- 黃證翰- 無畏 

這次的共修，一開始打坐時覺得身體很緊繃，但到了某個階段、進入某種狀態後，感覺彷彿進入了另一個空間。過程中我沒有看到什麼特定的畫面，但我開始試著去體會神明想傳達的意境。我發現，當我真正能放鬆下來，是在腦袋完全放空的時候。我也領悟到，當心思放空、順應靈覺導引時，心中便無所畏懼；反之，一旦帶入過多自己的想法，就容易心生恐懼、情緒。

最近在跟一位家長互動時，我發現當家長來詢問問題，自己常因為傾聽力不足而無法靜下心來順著靈覺處理。我甚至會覺得家長是來「考驗」我的，認為對方帶著既定的設定來提問，因為我無法符合她的期待，所以產生了溝通上的不順。

後來在回報的過程中，經過老師的提點，老師問我：「究竟是你沒有符合家長的期待，還是家長沒有符合你的期待？」老師超厲害，一句話點醒我，那瞬間我恍然大悟：其實根本就是家長沒有符合「我」的期待！是我帶著預設的立場去看待這件事，無形中屏蔽了與我觀念不同的家長。

老師精準的點撥讓我頓時找回了能量。我了解到原來會有這樣的狀況，也知道只要開始學習放下成見，就不會衍生出那麼多的情緒、害怕與恐懼。我深深體會到，神明透過這堂課程，再次讓我反思這個課題。所謂的「無畏」，就是不帶任何設定地去接受與學習。感謝神明與老師的提點與教導，也感謝家長讓我看到自己的另一個面向。

 共修心得- 謝誼霖- 無畏 

明道合道自無畏

明己不足樂在學

畏是提醒非阻礙

畏助己學增己智

事事助悟心自擇

無極至尊

今天的共修主題是「無畏」，在靜坐的過程當中，有一段時間感受到非常的靜、安定、輕鬆，那種輕鬆是身體很輕，肩膀完全沒有壓力的狀態。這是神明讓我感受到真正無畏的頻率狀態。

回顧自己從小都是帶著不安在處理事情，也會因爲害怕會選擇不做，以為這樣就會沒事，但人生必須面對與經歷的事情必然發生，與其被迫還不如自願去做，就如神明的提示，我會怕是因為不明白道也不合道！一切都是安排好讓我學會不怕！

讓靈性做主，讓自己靈活起來，拿掉人心的懶賴，任何事情都有方法可以解決，心不阻礙，路就會越來越寬闊。

人生本就有不同的選擇，過去習慣性的選擇負向害怕、逃避與痛苦，這是我的慣性思維邏輯，現在跟著神明老師及靈的選擇，選擇不同的路徑，人變的輕鬆許多。

真正的無畏是明白自己還有很多的不足，神明透過靜心讓我感受到的頻率，就是給我的校頻器，碰到事情如果無法保有這樣的頻率心境就是還有不明白的地方、有需要理清更新的地方。

下午的出籤詩課，神明的提示也讓自己看到最近的一些經歷不論是腳扭傷、流年、身體的不舒適，都還是存在著不安全感，心會想快也會說我沒事，但是這是一種自欺的行為，這與神明今天讓我感受到的無畏是有差距的，我想要真的消除它就是真實面對及落實在生活中的調整，因為這些都是我日積月累的結果，任何事情怕都無法改變只有面對正視自己的問題去調整才是真正的學習及解決之道。

我只需對自己負責，也不用想用言語去告訴別人我很好，因為真正的好壞自己最清楚！雖然已經比以前進步但好還要更好，感謝有事件讓自己更清楚自己的問題！真正的無畏是時時刻刻都真誠的面對自己，有問題就改，不會就學，能力建構在自己身上。真正的悠然樂活是越經歷越有活力！

感謝今天的課程植入無畏的頻率，將怕與不安的思維轉換為相信與堅定執行的合道思維。

感謝神明、老師及同修！

感謝靈！

 共修心得- 許傳鑫- 無畏

今天的共修主題「無畏」，我收到「無味」，神明要告訴我，做事不用畏懼的去執行，沒有最好，也沒有一定要做成什麼樣，當有了方向就去執行，邊做邊修正，不管結果是如何，先執行再修正調整，而不是想太多就不做了！

今天在廚房煮粥，因為之前在廚房當小幫手時，老師也教我們煮粥很多次，雖然說每次煮的口味不一樣，有煮過芋頭粥、地瓜粥、麥片粥….等等，今天煮的是蘿蔔高麗菜鹹粥，配料的部分我們就靠著跟老師學的去做，在調味的過程中，因為食材的不同，味道也不可能一次到位，所以就一點一點試味道，不夠鹹就加鹽，不夠香就加胡椒粉，一點一點的添加，最後達到合適的味道就完成了！

在廚房裡，我領悟到的「無味」，也很呼應今天的主題「無畏」，不需畏懼，唯有執行才有修正與調整的開始！

謝謝神明

謝謝老師

 生活有感- 潘韻婷- 團隊出遊

這次業績達標，就臨時決定要帶大家出去玩，神明說去「聚元」，就很臨時的訂房、約人，果然行程很順利的就推進了。

這次出去很不一樣的是，團隊帶入了老師所教導的精神，感覺像是在跑靈山一樣，用車隊的方式行動，一開始從道場出發，目的地是聚元心麗宮，大家一起向神明稟香，這次是由神明帶領大家出門，沿路也感受到兵馬的護持，開車起來特別順暢的感覺，也很快抵達目的地，沿途大家用對講機分享心得，互相聊天增進情感，讓兩台車有一起的感覺。

翔榆師姐和嘉緯師兄把聚元經營的非常好，讓我有回到家的賓至如歸感，我感受到聚元對於客人的細心和照顧，讓人覺得很溫暖，一進聚元疲憊的身心就被放下，晚間還參加了頌缽冥想，主題就是「放下」，這次來聚元，我感覺到自己放下了好多，放下疲憊的身、心，放下自己對於事情的執著與念想，放下自己的設定，用另外一種視角看世界，最後回到道場後，土地公還賜財給大家，ㄧ人有一句提點的話，這次的出遊，感受與以往不同，加入了跑靈山的元素與精神在裡面，讓我可以感受帶領團隊一同往前、有共同目標的氛圍，凝聚大家的向心力。感謝神明、老師，如果只是我一個人，也做不到如此。

 共修心得- 石敏君- 和你想的不一樣 

當主題公布的時候，就收到很明確的一段話：你和你想的不一樣，瞬間眼眶蓄滿淚水啪滴落，一股情緒湧上來，在腦海裡重複了幾次，還不太明白，後來決定暫時先淨空腦袋起來靈動，一開始神情很嚴肅、威武，以為是關公，沒想到是佛母，真的和我想的不一樣，再到心得分享時，想到那段話：你和你想的不一樣，情緒又湧現，孫册老師問為什麼講到這段話會有情緒，是感動還是有觸動，我說有觸動，但還沒有太明白這個觸動的原因是什麼，直到斯涵老師說他收到我常覺得自己做不到、不自信，所以才會有觸動，也是在告訴自己真的有進步變得不一樣了，要相信自己，邊聽邊掉眼淚，這段話給自己一股力量去肯定自己這段時間的變化。

謝謝神明、謝謝老師。

 共修心得- 李晉- 跟你想得不一樣

    上學期因為課後班學生出席率的問題，加上學生不參加的人數增多，考量老師們要好做事、好顧班，與主任討論後決定先調整；但在這過程間卻收到各種不公平、有問題的質疑，變得是我難做事。

    而在上次共修詢問老師後，老師說是我入局了，又自以爲有能力可以處理，以及學校老師是很自私的。就想到之前采融出詩給我的時候，就有提到我對人性是很單純的，所以做事上會認為大家能好來好去，實際上都在為了自身利益去爭取。

    如同今天共修的主題「跟你想得不一樣」，我對人性的想法過於單純，無論好的還是較偏負向的，有自己的認為與幻想；然而，實際面常常就是跟我想的不一樣。

  「當下所想非絕對

    唯有操作方知明

    不帶設定不帶景

    經歷過後再話清」

    所以，靈只是透過這些事件來讓我明白，不用去設定或是認為會如何，因為想得再多，也要去執行才能知道結果，並從結果回頭看自己過程哪裡有問題。

    同時，我也是透過這些人來讓自己明白我也會有這樣的操作，為了自身的利益，包裝成大道理、為大家好，實際上都在自私，自私得沒很漂亮，也不會加分。謝謝神明、老師、我的靈。

 共修心得- 陳寧君- 重複循環之二 

一開始聽到這個共修主題時，我馬上跳出了什麼時候會重複循環？是在聽一首我喜歡的歌的時候，我就會按下重複循環鍵，讓這首歌曲一直重複循環，聽到身邊的人都覺得膩了，我還是很享受其中。

共修一開始，我明白了一件事，當樂在其中，即便是日復一日的重複循環，我都是愉悅、自在舒適的。

這次共修上午的智慧講座我沒有參加，是因為我前一天值班到很晚。這個值班時間是因為跟解樂老師4月25日的智慧講座撞期，我找了好幾位同事才換到班，可是那天的案件特別多，晚上10點時，我還在值班，凱男問我隔天要不要請假，但我想著，我如果請假，那我換班的意義在哪裡？

當我很清楚地知道我就是要上山，一切都會開始自動對齊「我要上山」。

我會開始運用資源去做事、即便證據很充足被告卻仍要否認，也不會有任何情緒，這些都只是來測試我是不是真的就想要達成這個目標的檢測器。

相較於以往值班完回到家，直到隔天一整天都沒電，我發現是因為過去自己在不爽這些當事人和所帶來的大量案件造成我的疲累，我以前搞不懂，自己在做的這件事其實不是在工作、值班，而是用一天的時間快速透過這些當事人來教我，教我清楚自己的目標以及執行有多重要、教我每個人其實在做一件對自己不利的事的當下，真的都沒有想清楚、真的都有原因，也教我同理而不是用自己的立場去批判。

雖然快凌晨2點才睡覺，但隔天開車上山時，我想起了凱男還在準備考試、還沒拜師時，我也是這樣自己一個人開著車上山，每一次我都帶著希望、帶著滿滿學到的智慧準備下山操作的愉悅。

透過這堂共修課，我明白了當自己沒有覺知到自己仍怪天、怪地、怪別人，就是一直在將腦思維重複在惡性循環裡，因為不認為自己有錯；但當自己有了目標、清楚自己的一切都是為了目標而做，我就會停止抱怨、停止怨懟外在的一切，開始修正和調整自己，想盡辦法達到「我要的目標」，當有了目標這個變數，惡性循環就會開始質變，成為正向循環，而這樣的循環無需用力，就像聽一首喜歡的歌一樣，是愉悅、舒適、享受其中的。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈、謝謝一切的安排！

 共修心得- 陳寧君- 重複循環之一 

在共修的過程中，透過導引師兄姐，我更能了解為什麼老師說「靈動就是平常操作的呈現」，看到師兄姐的手向上舉起、要繞過頭頂，但因為脖子不轉，所以手原地向上舉又放下；當手好不容易繞過頭頂、脖子也跟著轉動了，但因為腰沒有放鬆，所以整個動作又卡住了，這些都呈現出日常的僵化、不靈活，以往我會告訴師兄姐「你的日常操作太硬了、要柔軟」，可是這一次我並沒有馬上說，而是繼續去感受、去詢問靈，為什麼會日常操作太硬？為什麼不柔軟？我才能更核心的去了解形成的原因，而不是現在這個太硬、不柔軟的表面狀態。

透過想了解形成原因，我也發現自己為什麼去推拿時常會被說肩膀很緊，雖然我都會回這是無意識的聳肩，可是身體不會無意識就緊繃，是因為我的心太緊繃，感覺無時無刻都應該要這麼緊繃，才不會出錯，可這就是我的太硬、不柔軟，因為不想學習才會怕犯錯；否則，錯應該是每一次修正的大好機會，當我了解了原來是因為這個原因，心的作用沒了，剩下的就是去調整身體細胞的記憶，告訴身體，不需要緊繃了，錯了沒關係，繼續學和調整就好了！

透過這堂課，我才更明白，唯有我自己先了解自己，我才能夠同樣的了解、協助對方，去釐清、去調整、去建構。

 共修心得- 孫册- 重複循環

重複循環是一個習慣的養成，當好的習慣養成，透過重複循環，就能創造出超乎想像的結果，相反的，當好的行為，重複循環的操作，最終就會操作出意想不到的壞果！

以前還沒接觸我宗時，在工作、生活種種的任何事透過操作之後，會有重複或類似的結果發生，自己總認為，或許這就是我人生的課題，是必須要透過不斷的重複不斷的經歷，直到遊戲結束才有可能結束。但是開始接觸我宗，學習著神明老師的智慧時，覺知開始讓我感受到，這一些重複循環的結果，是我自己思維所創造出來的，不是遊戲設定的，每一個人事物甚至是結果，都是我投射出來的，如果要有不同的結果，只需要我添加不同元素，用不同的思維去執行，才有辦法創造出新的結果！

在大麻鍋物藝文店開幕沒多久，兩位老師就跟我說，我接下來只要專注做幾件事，考察找食材、跟客人出詩結緣、員工訓練和行銷，這幾件事重複做，量變會產生質變，透過不斷的累積，大麻鍋物就能勝出，於是我就聽話照做，我發現這個思維不僅是套用在我身上，是各行各業都是如此，也都是透過累積產生新的結果！同樣的，當我一點點怠惰一點點懶，一天一天的累積，重複循環一陣子，我就又打回原形，甚至是比原本更糟，這就是重複循環的力量！

我就明白，剛開始老師跟我們說，再怎麼忙每個星期四一定要排出時間讓自己上山共修，剛開始也是心不甘情不願的做，後來發現，一直綁在店裡的思維只是勞力操作，沒辦法好好的用智慧和道協助夥伴及店裡更好，其實上山能鞏固頻率，也能夠讓我跳脫思維用不同的視角來看我的店，反而比一直綁在店裡對我、對店裡都更有幫助！好的事情重複做，對的事情持續做，就能夠一點一滴的累積成長！而不是快，快沒有過程累積，基底不穩，事件來就會東倒西歪！謝謝神明謝謝老師！