2026年4月7日 星期二

生活有感- 玫- 為何要上靈動高階班

 生活有感- 玫- 為何要上靈動高階班



自己心裡總是會有以下的聲音:

1.以前看待事情來碰撞,會用「不關我」的心態去處理,知道自己是逃避,這個心態久了之後,就遺忘自己曾經忽略或是壓抑在心裡的事件,舊有對自己沒幫助的腦程式其實還是慣性使用。

 2.在共修這一路上挖自己的過程,雖然會卡關,但挖掉後,很爽,想讓自己脫胎換骨,就必須繼續挖,我想成為會靈活、會變現、學會輕鬆處事,放掉那個會將「擔心害怕」放前面的自己。

 3.想學會「表達」和「分享」,靈帶我去經歷了很多事情,但我還是學不會怎麼去將所學發揮出來,也無法表達出讓人舒服的說話方式,常常會詞不達意,這組腦程式還沒安裝好。

4.讓自己覺知力更打開,更可以接受不同的事物,能夠更清楚看見事件的流,甚至在出結緣籤詩,可以理解對方去解惑,而不是表淺的說說而已。


         我了解自己還有很多需要修正的腦程式,在我宗一路的共修、上初階後,有老師、神明的智慧和靈對我的話,因為舊有的自己不會,所以加入新的操作在生活中後,漸漸的轉變,也示現美好給我,我也享受了修行後帶來的好處,經過老師的指導去增加新的和拿掉中毒的腦程式,自己在人際關係、工作和生活都有越來越輕鬆的心境,而我自己想要一直不斷突破自己,想讓自己變好,變得更悠遊自在,就更需繼續學習,這也是我想上靈動高階班的原因。

         我很感謝神明、老師、靈,對我的幫助,有這個機會將「道」融入自己的遊戲中,這一切都是要讓我活成自己和愛自己,謝謝老師協助我看見自己,讓我知道上靈動高階班的核心是「靈」在幫助我往前邁進。

2026年4月6日 星期一

智耕心田- 張瀞云- 演講心得- 還沒看到結果的時候要如何相信.

 智耕心田- 張瀞云- 演講心得- 還沒看到結果的時候要如何相信.



演講後我發生了一個事件讓我更通透理解這篇演講的精神。

老師在演講裡講到之所以我想要的結果還沒到,是因為我能力還沒具備足夠,所以達不到這個結果。

今天發生了一件事情是我在網路上看到了一則手作的視頻,我覺得是適合在故事團隊的大活動上做的,於是我把視頻發給了團隊的主導老師。當時我只是很草率的說了一句:還是我們7月大活動做這個?然後主導的老師就馬上回我,我們的活動內容已經出去了,所以不能改活動。我當下產生了疑惑,就問她那出去的內容是什麼,她就說是已經發出去的文宣上的內容,然後把文宣的照片發給我看。我再去看的時候產生了更多的疑惑,因為我發現跟我影片提出要做的內容是一樣的,所以我就直接回到團隊的群組上發問:第一個問題是定案後決定做的活動到底是什麼?第二個問題是我發現文宣內容和我發的影片idea是可以契合的,所以是否能用?當下主導老師就打電話來跟我討論這件事情,她說的第一句話是「因為你上次會議提早走,所以可能妳沒有聽到我們當時討論完的決議是什麼,導致溝通上有問題」當下我的情緒就跑出來了,因為我認為她沒有回答我的問題,還告訴我是我提早走導致的問題。當下我沒有讓情緒跑出來,我只是聽她講完,然後我問清楚最後工作協調的決議是什麼,就掛上電話,但是我很清楚知道我箭頭是在看她,我又動怒了。

我開始整理這次發生的事情經過,也仔細去回想自己當初加入這個團隊時的目的是什麼,越疏通我越清楚看到自己操作上哪裡出了問題。第一點是我當初來參加這個團隊時是想要學習如何跟團隊合作,還有藉助團隊裡每個不同強項的老師互相交流來增加自己的技能。但是我忘了這個初衷,我只把它想成是我自己搞來的另一個工作,我只想趕快做好被分配的工作,然後期待趕快看到自己變更厲害、更有與團隊合作的能力。但我連冷靜下來聽清楚對方想表達什麼的耐心都沒有,也沒有「主動」解決事情的能力,沒去想過要幫團隊做文字記錄來同步大家資訊。這樣的衝突和誤會只是剛好讓我看到我還沒具備能力成為團隊裡有幫助的成員,更不用說具備成為領導團隊的人。

第二點是針對這次的事件,的確起因是我提早離開會議,後來因為忙,也沒有把這件事情放在心上,所以沒有主動詢問工作協調的進度到哪裡了,沒去問我還應該要做什麼。可是當被點出這件事情時,我幼稚的第一個念頭是「我有提前說當天臨時有事要提早走,為什麼還要拿這件事情出來講,跟原本我提出的問題沒有直接關聯」。事後我才覺察到,是自己還會有「尊嚴」面子問題,所以第一時間沒去想到是自己沒有把團隊的事情放在心上、沒有主動把工作問清楚。如果我都是用這樣的心態不接受別人講的話,那我憑什麼要求我的隊輔聽我的話?這是另一個我如果想學習團隊合作,我一定要拿掉的東西。

發生這件事情讓我看到自己還是會讓情緒走在第一,活的很像隨時會引爆的炸彈,這樣的人別人相處起來會很有負荷,不要說要創立一個教育機構,連一個小單位都成立不起來。

感謝事件的碰撞,讓我看到自己的不成熟,也讓我有機會學習成為更好的隊友,幫助團隊工作更順利。

後來我跟這個主導老師道歉,也告訴她之後我如果真的因為其他工作而沒辦法參加共同的會議,而需要單獨跟她討論事情的時候,我會主動來做會議記錄,也會主動詢問她工作協調上的進度。

這篇演講的精神就是在告訴我當結果不如己意,說明己意並不合道,要試圖去釐清。同時當靈訊告訴我的結果一直沒有呈現出來,也只是在告訴自己尚未具足擁有這個結果的能力。結果是靠經驗和能力堆疊出來的,當堆疊足夠時自然就會出現那個美好的結果。

謝謝老師、神明!

生活有感- 潘韻婷- 身體

 生活有感- 潘韻婷- 身體



打從好久之前,神明就一直提醒我要顧好靈寶,但是我遲遲未行動,一拖再拖導致身體狀況越來越不好。一直到上次閉關時帶著感冒的身體上山,老師說連身體都顧不好,談什麼修行?後來我開始正視自己的問題,對啊!疲累的身心要如何輔佐靈性往前。於是在一場大餐後我開始調整,也感謝師兄姐邀請我參加減肥比賽,讓我開始學習如何好好照顧靈寶。

首先是飲食,有一天和幾位同修去吃青花驕麻辣火鍋,但是吃完隔天早上身體超級不舒服,很水腫加上腸胃不適,我深深感受到身體的代謝很差。於是開始認真的調整飲食,最大的改變是晚上不再吃重口味的食物,甚至有時候簡單吃、提早吃、或不吃改喝酵素,目的是要讓身體舒服。結果試驗了幾次,發現飲食的調整,為我帶來的是身體的舒適以及頭腦更有精神,這樣的精神讓我在處事與決策時,頭腦更清晰!早餐也調整為無糖豆漿堅果飲,發現這樣不但很飽、營養又無負擔,增加蔬菜的攝取,晚上做一些抬腿的動作,一週安排一次以上的健身和運動,以及每天早上的靈動與打坐。

這樣操作下來,短短2-3週,身體就少了3公斤,皮膚也有光澤,人也更有精神,我喜歡這樣的自己,所以會想一直操作下去。以前減肥會失敗,是因為太想得到「結果」變瘦,但是過程很痛苦,所以不持久。

透由這些經歷,我領悟到的減肥其實就是一種生活方式與態度,我的目標是舒服、而不是瘦身,瘦身只是我健康飲食、規律運動、早睡早起、心情愉悅必然的結果,所以老師說的很對,照顧自己的身體,也是修行中很重要的一環,更是基底,沒有健康的靈寶、愉悅的身心,是不可能有快樂的人生。感謝老師、同修,與願意改變的自己!

2026年4月5日 星期日

共修心得- 吳樹曜- 享受

 共修心得- 吳樹曜- 享受



今天是我第一次擔任共修助教,剛開始還不知道如何去協助師兄姐靈動,後來想到之前在心元宮共修時曾經被安排學習如何引導師兄姐靈動,於是我就靜下心來,排除心念由靈導引我去感受對方,當我能夠感受到對方,自然而然的就能去引導協助,而這過程就如同與其會靈一樣,讓我不自覺的專注在當下,而享受其中!


這也讓我感受到,在平時面對周遭的人事物 時,如能不自我設定的去經歷,透由經歷去感受這過程中所要帶給我的,透過萃取學習從中得到經驗,如此也讓我更加的享受這過程中所帶給我的價值!


謝謝 神明

謝謝 老師

謝謝 我的靈

共修心得- 林采融- 享受

 共修心得- 林采融- 享受



今天第一次當助教,在練習導引同修的同時,靜下來感受對方的狀態,在過程中,靈告訴他:越極致,越享受。

當聽到這句話的時候我也想到,自己靈動的時候,練習把動作延伸的更多更極致,一陣子後我開始會有其他不同的靈動出現,越來越有趣好玩。


在導引的過程中,透過一邊念天語一邊感受,我看到靈要教我的不是要導引到靈動的飛天遁地,而是要激發他,把他自己內在原本就存在的力量,來自靈的頻率、靈的力量,透過靈動展現的更多更盡興。

在這個過程中,真的不是單一的協助對方,如同寫籤詩一樣,也是在透過我的嘴,在喚醒自己。


做與不做差很多

做到極致更上層

人生樂趣由此創


我從這次的靈動與籤詩感受到,過去自己因為怕累、因為懶、因為目標沒那麼強烈而得過且過,但人生就是一場單向且死亡率百分百的旅程,不精彩不極致,是要幹嘛,等死嗎?


最後千智老師也回饋給我,要讓自己變得寬頻,越寬頻能享受得更多。

在跟李晉交往後,我看到他的寬頻,看到我自己的不寬頻,但是想著那不寬頻,會怎樣嗎?

這些日子裡,我感覺因為自己的不寬頻、而少了好多樂趣或是機會,現在我認知到,不寬頻,會讓我「就是這樣」世界、眼界、心胸就是那麼小而已。

來了遊樂園,當然要多玩多體驗,謝謝靈不停的喚醒我,為自己創造人生的精彩故事與價值。


謝謝老師、謝謝神明!

生活有感- 吳橞潣- 與爸爸相處

 生活有感- 吳橞潣- 與爸爸相處



這幾週感受到和爸爸的相處達到一個蠻舒服的狀態,我們在事業上、生活上也有了新的互動和默契。約一年前和爸爸吵翻,回溯這年來發生的時間和轉變,看到很多自己不成熟的部分,也感激這些經歷。記得去年因為我對於一些情緒過不去,也對於我們在商業合作上既定框架的設定,僵硬的不得了,吵得關係降到冰點,連一起上課都尷尬。


回頭看,我看到我自己對於生存的恐懼、對於認同感的執著、還有對於爭奪爸媽的偏愛的不安全感。這些無明還有逞強讓我變得很僵硬緊繃。我常嘴上說我沒事,但超級有事。我不甘心妹妹因為生了小孩得到更多的寵愛、我也不甘心妹妹的付出換得爸爸的認同,還硬要用自己過去的努力來比拼,自怨自艾的覺得自己是不是真的這麼沒價值,怎麼換不到肯定?


沉澱完,我看到這些都是選擇啊,我也不是沒價值,只是我因為目光向外,所以內心不安定,所提供的價值也沒有真實的打到對方所需要的,自然換不到,也看起來像是「爭輸了」,所以痛苦。在練習回到自己身上、不變形的過程,看到來回拉扯是必經的路,承認自己還不會、還很有事也不丟臉,只是不再騙自己,才有機會過關。


今年我也想培養自己固定回報、分享的習慣,不要只是悶著不說、自己搞,於是我約了爸爸吃飯,想跟他定期的分享我的事業,也希望透過討論找到一起玩遊戲的地方。這個過程對我來說一開始蠻刻意的,但實際行動後,發現自己太白痴了,明明沒這麼難。我看到這就是去年我希望有的互動啊!可以保有自己的方向和想法,但同時借助爸媽過去的經歷輔導我創業的過程,他們的想法也得以藉由我的執行有被落地的機會,也讓他們過去累積的經驗發揮新的價值,一種共創遊戲的感覺,也不執著是否是LifeSpan還是薰尼,只要是可以玩的遊戲,就拳頭向外的一起開創!


反省從18年到現在和爸爸的相處,從彼此不理解,不會溝通,到現在可以沒有酒精也能談心互助的舒服狀態,真的很奇妙。這樣的轉變只有我的改變也會蠻艱難的,感謝神明精心的安排,也感謝爸爸媽媽同在修行路上,他們的理解和包容也是我的福報,帶著這份感恩,期許我的心更加的柔軟。學習他們的心態,沒有面子的清空學習,重新建構。也真的體會到他們對我的愛,是在惡言相向的時候,還會默默的在我要跌倒的時候撐我一下、提醒我可以怎麼做更好,即便情緒表達不是最溫柔的,但他們選擇不計較的對我付出,這也讓我看到過去的不成熟;如果我也學會這樣的付出和給,內心所帶來的強大力量一定很豐盛穩定。我也體會到,成年人各自負責的美好。因為各自分別完整,相處起來才有機會撞出加乘的效果,這個感覺真的太棒了!


隨時可以創新局

只要放掉己執念

內心強大不僵硬

通透理解自柔軟


感謝有緣在我宗修行

讓我的人生得以蛻變!


謝謝神明老師

謝謝我的靈

2026年4月4日 星期六

共修心得- 蘇千智- 享受

 共修心得- 蘇千智- 享受



在禮拜三時,與同修們一同去了一家無菜單燒肉吃飯,整體感受下來,我覺得這一餐的過程,更像是服務人員完成了我們這一餐的感覺,在過程中感受到的就只有服務生的冷漠,連基本的介紹都少的誇張,甚至最後都是我們去詢問才知道我們的餐點都上完了。結束之後我也在反思,我在日常生活中是什麼樣的心境,是完成事件還是帶有熱情地去享受事件。


在整理與思考的過程中,我發現我在某些時候是有享受的,某些部分是用完成的心態的。神明也告訴我,如果我將享受事件的心境擴散到每一件事情當中,我的人生必將不同。我反覆咀嚼這句話,我深入我自己的狀態中去感受。我發現當我有享受的感覺時,我感受到的都是得到,就像是得到了成就感、愉悅、樂趣等等。而當我只是想要趕快完成一件事情時,我感受到的就是覺得我在失去在減少,失去時間、力氣、金錢等。但是我後來發現,其實根本就沒有失去這件事情,因為透過了老師與眾神的協助,打開了靈性增加了智慧,並且學習萃取後,每一段經歷都可以是獲得,只差在我有沒有好好地打開我的覺知去意會萃取每一個事件所帶來給我的領悟與收穫。


這次的共修也是我第一次主持與解惑,說實話下午的解惑課比較讓我緊張,但是當下卻意外地沒有什麼緊張的感覺。我回頭去感受當下的自己,我覺得我就只是透過外在來感受我的內在而已,知道就知道,不知道就是不知道,當下就像是只有我自己而已。原來當我願意專注在我自己身上是多麼舒服愉快的事情,不需要用力也不需要逞強,也不需要去刻意的表現。下山後也就是用這個心境,無時無刻的專注自己處理自己的去感受去萃取!


感謝眾神與老師給我機會學習主持共修!


共修心得- 楊斯涵- 享受

 共修心得- 楊斯涵- 享受 



很特別,這個題目在前幾次玉天宮的共修時也有一樣的主題,但隨著發生的事件及心境的不同,也有不同的領悟及神明想要我學習的地方。

最近發生老師提點我店內的事情,以前店裡有什麼需要調整的,老師講完,我發現就是轉達給員工,覺得大家有照做、事情有在進行就好了。然而事情最後的走向總不是跟我想的一樣。因此這一次開始修正,我自己先下去做、自己去調整。做了之後才發現,很多東西真的不是講一講就會到位。流程哪裡卡、哪裡不順,員工在那個位置到底在忙什麼、卡什麼,其實以前我沒有真的那麼清楚。但當我自己下去做的時候,那些細節全部都看到了。也因為我自己做過了,後面再去跟員工講的時候,那個感覺真的差很多。

不是在交代,而是我很清楚我在講什麼,也知道為什麼要這樣調整。

我才發現,原來我以前很多時候,都是用一種偷懶的方式在做事情,自認為事情有在動,但其實沒有真的做到位。

透由這次共修主題的領悟,我發現,所謂的享受,不是事情很輕鬆坐享其成,而是我有沒有享受在當下的過程。當我用享受的心境接受自己的不足,進而享受在調整的過程中,那我當下的心境真的是非常踏實的。這次的感受也讓我更明白,我要帶著這樣的心境玩我接下來的人生!這也是我這次最大的收穫。

共修心得- 孫册- 享受

 共修心得- 孫册- 享受



今天的共修讓我感受到,真正的享受,是由自己一步一步走出來所創的天地,在這個天地做任何事都是享受愉悅與安定!


以前有一句話叫做前人種樹後人乘涼,在這個情況下,前人在樹下會很心安,但是後人雖然在樹下別人看起來感覺很像很爽,但內心是有所恐懼,因為並不知道這個樹是如何種植,只是想要維持樹永在,希望樹不要倒,但是沒有種樹的能力,也就無法真正的享受當下!


在我宗神明與老師一直協助我們無中生有,在這個過程是要培養我們開創的能力,而不是自己沒有努力單純的神蹟,不論是創業開店、開宮辦事,神明和老師都一直在協助我能夠內建開創的思維,這個思維如何持續升級與提升,就是不斷的復盤箭頭看自己,當任何的結果發生箭頭看自己,才會有機會再提升再突破,這樣的心境才會真正的愉悅與享受!


我就回想,為什麼在那個當下我沒有享受,是因為我認為達到結果才能夠享受,在還沒結果之前沒有能力享受,也不應該享受,所以我就操作成過程都是緊繃,目的就是為了達到目標,這樣的中毒思維,這樣的思維讓我就算會種樹也不會享受,在樹下也沒有享受,那我到底在幹嘛?


我看到我自己,以前唸書時在實驗室做實驗,都希望按照教授教的,每一個過程操作後,獲得的結果和數據都是正常數值,因為不是正常值所有的實驗就是錯的就要重做,心裡就會認為做白工!我發現這就是沒有好奇心與學習心,如果此時此刻的我,做著和愛迪生一樣的事,我能夠透過不同的金屬元素去探索到鎢嗎?當我心態只是想趕快找到可發光的金屬時,我就用應付的方式入這個局,心境只是想趕快破局而不是享受這個局,那操作出的結果也沒有享受!


所以我弄通真正的享受,不單單只是自己創局才能享受,而是心境,在每一個當下每一個局都可以帶著學習的心,每一個局都能愉悅,而不是只想要創局破局而已,而是入每一個局都能操作出自己要的結果,那才是真享受!

共修心得- 盧曉玲- 享受

 共修心得- 盧曉玲- 享受 



這次共修時間雖然都在廚房,但回想起一年多前的自己和現在相比,還是覺得蠻不可思議的。因為以前在家,媽媽動作快,也煮了一手好菜,我進廚房,媽媽就覺得我動作慢,幫不了什麼忙,就被驅趕出去,幾次之後也就沒興趣了,也一直拿著不要造成別人困擾的理由來說服自己,但其實就是自己也沒學習心。


直到上山進了廚房,老師和師姐就說只要你肯學,她們都願意教,就在老師和各師姐的教導下,雖然我切菜還是不快,但也從中學到很多,包括備菜過程食材的清潔、處理(切、削、剝…)等的細節,認識各種食材到調味料,再從食材變成美味的佳餚,在學習的過程都是樂在其中,特別是把在山上學的,回家再自己復刻練習,當做出八、九成像的時候,那種享受在其中的滿足就是一種充滿愉悅的享受,也謝謝老師和師兄姐們。


過去,總是把耍廢、偷閒,各種小確幸當成享受,但這只是短暫的舒適,並不能帶來長久的舒適,真正的舒適是透過學習和累積,從不會到變成能力,那種發現自己在變好的過程的喜悅和滿足感。


就像前一陣子自己完成了一份簡報,其中有份圖表不知道該怎麼做,就在研究後把它做出來的過程,不但不覺得累,還很享受那個時光到忘記吃晚餐(對我來說真的很不容易),在成品完成的那刻,內心充滿滿滿的能量和愉悅,才發現,原來接受了自己的不足,在學習的過程明白這才是為自己負責、為自己好,在當下學習變好的過程才是真享受。


謝謝老師 謝謝神明 謝謝我的靈

2026年4月3日 星期五

共修心得- 陳羿霖- 享受

 共修心得- 陳羿霖- 享受



事件發生時,決定結果的從來不是事情本身,而是自己的心境。選擇享受,事情就會帶來成長,選擇抗拒,只會增加內耗。但不論是否抗拒,該面對的終究還是要面對,不如收起情緒,專注把事情做好。能力是在一次次面對中累積出來的,而要走哪一條路,始終掌握在自己手中。


享受當下、看清當下、調整步伐,讓自己持續在正確的節奏上前進。


今天擔任助教,面對眼前的師姐,內心出現情緒與設定,也有不開心,甚至想分心、難以專注,還會覺得自己醜、覺得自己怪。過程中有聊天、有鼓勵,也有坐下來打坐,站起來再嘗試一次。最終,師姐突破了自己的疲累,順利走了起來,原本低著的頭,也轉為挺胸向前。


當我放下設定,回到專注,只做當下該做的事,接收訊息並精準回應,整個過程變得簡單而有力。看似是在帶人,實際上是透過這樣的練習,讓自己不斷提升與成長。

共修心得- 廖佳欣- 享受

 共修心得- 廖佳欣- 享受



今天我領悟到,事情來了就直接去做,不用害怕碰撞,也不用追求完美。把「失敗」這個名詞拿掉,轉而去享受事件的過程,因為這些都將成為我難得的養分與經驗。

重要的是,我的心境是享受還是抗拒;當過程是享受的,自然會感到開心、好玩。


這堂課讓我回頭看見,過去的自己帶著抗拒的心,不接受任何教導,只覺得自己是對的,反而切斷了讓自己成長的道路,也讓自己在原地打轉。現在回頭來看,熊掌的業績能夠突飛猛進,是因為我願意拿掉「執著」,去調整並行動。


這次共修,在引導同修時,我帶著像玩遊戲般的心境,愉悅地投入其中。做就對了,不需要完美,也沒有絕對的好或不好;在結束後再回頭檢視,下次要如何做得更順。無所畏懼地行動,享受成長的過程,自然就會產生「蛻變」。


謝謝神明、謝謝老師

共修心得- 鍾宛儒- 享受

 共修心得- 鍾宛儒- 享受



在「享受」這個主題裡,我回到自己是怎麼在當下的。

其實我沒有多想,只是讓自己放空,然後投入,再自然的輸出我的表達。


星期一帶人上山問事時,看著老師辦事的過程,讓我不禁回頭看自己:

我在辦事的時候,有這樣的放空與投入嗎?


到了星期四再次上山,看到老師的那一刻,我不自覺地坐到他面前,跟他說出我的感受。那一刻,我其實很感動。


因為我看到的,不只是單純的辦事過程。

我感受到老師是「享受在其中」的,一種完全放空卻又全然投入的狀態,自然的流動、毫不費力。

這樣的狀態,會共振到信者,讓整個場的頻率變得很強。

我像是第一次,完整的體驗到什麼叫做「辦事」。


甚至這個頻率,一直延續到我下山之後,在隔天靜心時,依然在我身上流動。

我也不斷在問自己:為什麼這次會如此震撼?


後來我明白了。不是我第一次看到,而是我第一次看懂。

老師的「放空」,並不是什麼都沒有,而是完全不被干擾。


沒有多餘的念頭,不評價、不懷疑、不控制。當下該出現什麼,就自然出現什麼。人、靈、事、道,在那一刻,是合在同一條線上的。


當我意識到這一點後,我回到店裡,在辦事時開始這樣練習,甚至在面對任何人時,也讓自己回到這個狀態。


這幾天,我的靈也帶著我去感受,當我真正放空之後,所接收到的回饋。


我開始明白,所謂的享受,其實是做回完整的自己。專注而篤定,去做自己真正想做的事,在過程中持續回照自己,修正自己的操作模式,讓自己越來越無掛礙,也越來越貼近真實的自己。


靈動課後,千智老師也分享了神明給我的一句話:「與靈同行,與道同在。」


我很想走到這個狀態。

但我也知道,自己還有很多需要調整的思維,還有許多不合道的地方需要修正。而「持續辦事」這條路,對我來說,是在暢通我自己生命的管道。


謝謝神明、老師,還有我的靈,讓我能幫助自己,真的享受腦思維不一樣,持續更新下,所帶來的全新生命感受。

共修心得- 王絢臻- 享受

 共修心得- 王絢臻- 享受



這週的共修主題是"享受",讓我對這個詞有了全新的定義。

我體悟到,一個人要能真正達到"享受"的狀態,並非外在物質的滿足,而是必須不斷地進行清理——無論是居家環境、內在情緒,還是腦袋裡的慣性思維。這就像老師常提醒我們要去挖心裡不舒服的部分,唯有把最核心的原因找出來,心靈才能騰出空間。

反思我們的一天,腦袋裡可能要進行好幾萬次的判斷與決定。我相信,只要我們能對每一個微小的不愉快、不舒服都老老實實地溯源、找出根因,那麼在面對那幾萬次的選擇與判斷時,就會變得更加容易且精準,這就是老師所說的"合道思維"。

在這次的靈動過程中,我看見了自己的個性——我是一個非常喜歡和平、追求融洽氛圍的人。但正因為如此,每當遇到不順心的事,我往往會選擇先"壓抑"。然而,長期累積的壓力若沒有出口,最終只會導致不當的態度與情緒宣洩,反而破壞了原本想維護的和平。

過去沒有跟老師學道,總是不懂為什麼需要去"挖掘"自己的不舒服?以前習慣用自己的"設定"與"認為"去看待事情的過程,並執著於結果,導致最後終究在懷疑人生。

現在我明白,真正的享受,是來自於清明。透過不斷地覆盤、挖掘、修正,讓自己活在"合道"的節奏裡,那才是最自在、最能享受生命歷程的狀態。

謝謝神明!

謝謝老師!

2026年4月2日 星期四

共修心得- 董慈軒- 享受

 共修心得- 董慈軒- 享受



這堂課一開始的靈動,是輕柔而平穩的,但內在卻隱約覺得少了一點什麼,沒有完全融入,也還沒有進入享受的狀態。


直到中段,轉靈臺開始加速,在那樣快速而強烈的運轉,我才真正體會到,原來,必須經歷極致的操作與投入,才能在過程裡找到樂趣,進而全然的享受。


這樣的體會,也讓我連結到最近的人生狀態。

我再次來到一個轉折點。回顧過往,我的人生似乎每隔幾年,就會經歷一次環境與人際的重新洗牌。過去在面對未知時,內心總是充滿擔憂與不安,甚至常常壓過期待與雀躍。


面對這一次的轉變,雖然在前期仍然感受到不安,但這份不安並沒有停留太久。

在前幾堂共修中,有收到的訊息:既來之,則安之。

這句話讓我開始學習,用更放寬、更平常的心,去面對人生的變動。

當我回頭復盤每一次的洗牌,其實都是一次成長的契機。

只是過去的我,總是選擇硬著頭皮去撐過,讓整個過程與結果,都缺少了輕鬆與喜悅。

而現在,在神明的協助下,我開始學習用不同的狀態去面對未來的挑戰,保持輕鬆、信任去經歷、去執行。

就像這次共修中的靈動一樣,當我願意全然投入、進入極致的狀態時,才能在其中找到樂趣,進而享受整個過程。

這是一種從用力撐過走向全然享受的轉變。


感謝神明與老師,讓我在每一次的經歷中,更自在、更享受生命的自己。

共修心得- 廖宏縉- 享受

 共修心得- 廖宏縉- 享受 



在工作的轉換期,好多次收到靈訊都是要我專注眼前,一件事一件事完成,篤定的朝目標前進,越是投入越能看清遊戲的玩法,因為我們怎麼樣都算不到未來,所以以往我的操作才會讓我原地踏步,對於未知的恐懼而選擇安逸,但老師曾說這不是舒適圈而是忍耐圈,仔細想想確實,舊公司並沒有不好,只是對我來說越來越不舒適,無法伸展手腳也不想面對未來進而將就。

現在,我即將迎來新的遊戲,靈要我打開眼界,看見新世界、新的遊戲,必須更投入、更享受這一切過程所要帶給我意義。


舊的過去也在結清的過程,更了解了人性,那些活在框架內不願跳脫也不理解為何我們的選擇,進而開始煽動、潑髒水,以往表面的和善在利益變動下厭惡的面貌一覽無遺,以往的我會很生氣而開始反擊,但透過靈的導引,我反而更加平靜,看著這一切的發生,就好像站在不同維度看著他們玩一齣鬧劇,原來這才是人真實的樣貌。


助教老師說,換了新遊戲,要加裝新的程式,如果只是帶著舊的操作,就不會有新把戲,加裝新程式才能讓自己更享受遊戲,所以這次我要帶著神明、老師的思維,去新公司新操作,每件事都不要急於操作,先停一下思考再執行,如果不對就修正,直到合道。


謝謝神明、老師、師兄姐的協助

讓我一步步往合道的路前進

共修心得- 陳威霖- 享受

 共修心得- 陳威霖- 享受



享受要先慢腳步

急急躁躁難感受

步步的走急沒用

反而過程是結果

心態決定我感受

《瑤池金母題》


引導的過程,看到自己的控制欲、看到自己對成長的設定、看到自己人心的主導。


不用恐懼自己的腳步,而是篤定的踏向未知的未來。


發現享受的重點在於自己的感受,過去對享受的設定是「大魚大肉、性、被誇讚、旅遊」等等,這些東西是讓人開心喜悅的,但重點不是去執行這些行為,而是過程的感受。


就像以前會認為到大自然或高山上感覺自己心胸變開闊,但其實真正打開自己的心、打開自己的智慧,其實我在家裡就可以同樣心胸開闊,所以一切都不是外像看到的物質或有形的活動,而是內在思維的狀態,而有形的物質跟活動,也是讓自己可以看到自己無形思維換到的。


能夠買車買房,重點不在車跟房,而是建構「取得使用權」的能力,這樣的能力是讓自己不害怕、有底氣的本錢,所以金錢的存在是推動我開始建構能力的物質,就像考卷的分數只是在顯示我腦袋是否具備分數的思維。


專心在感受,而不是時間、不是社會的定義、不是任務,而是完全感受當下,一切我碰到的,然後感受自己的情緒和想法,這樣的快樂,能夠打從心底的愉悅;痛苦也會知道不舒服是為什麼。


當我明白每一個感受其實就是享受的過程,其實也不會有痛苦了,因為沒有面子、沒有急躁、每一件事情都是會處理跟不會處理而已,有什麼好擔心的?


「練習精簡的溝通」


課後心得分享時,想講的東西很多,但時間又比較短,在腦袋裡思考怎麼安排要講的內容,然後輪到我的時候,我腦袋就打結了,講的冗長又混亂,主持人給的回饋是練習精簡的溝通。


我發現過去為了讓自己看起來心得分享的不錯,因此會去「演」一個狀態,但今天心得分享的混亂,反而讓看到自己在山下也是類似的狀態。


「什麼都想要,就又不會安排好」、「沒有先思考做法就直接開始做,導致更多的時間浪費在修改。」


在山下的生活和工作也是這樣,因為急躁導致我直接就開始做,沒有先規劃安排,沒有思考每件事後面的流,當做錯了再重新修改,結果花更多時間完成原本可以完成的;更重要是我並沒有因為一次的「繞路」而萃取調整,反而是一再的繞路。


第二個是貪心,每個事情我都想要,因為每件事都很重要,我就會想每件事都做一點,讓自己有開始的感覺,但結果每件事都沒完成,讓自己不斷接受「焦慮警訊」,結果把自己的電力耗光。


其實就是每個當下專心把一件事情做好就可以了,好好的規劃思考怎麼做,做完之後復盤下次如何更好,這樣就真的把一件事情完整的做完,結清了人就輕鬆了。


像現在寫心得也是,以前總是拖拖拉拉,好像在交作業,但現在知道課程一結束就趕快寫完,除了當下記憶猶新之外,寫完人就輕鬆了,不會有未結清的焦慮感,寫心得這件事對我的頻率也會開始變成是舒服、紀錄、值得的,更享受在其中。


謝謝神明老師和主持人

今天的共修收穫滿滿🙏

共修心得- 謝侑倫- 享受

 共修心得- 謝侑倫- 享受



享受是一個學習的狀態,真的很開心,持續做就對了,原來我沒有辦法在生活中享受生命,是因為停止學習了,而會一直樂在其中,是學到後的應用,應用到實際的生活中,對自己有幫助且影響別人。


最近學習製作短影音,它不僅僅只是剪輯影片而已,而其中的精神,讓我學習到充實和展現自己,包裝自己的價值,進而影響和吸引他人關注,最後設計回饋和導流的機制,以及提供服務和變現。


這套流程就像老師舉的一個例子:釣魚,我要先了解這一池的魚,大環境中是如何養育出這一群魚,接著了解魚想要吃什麼,並且要在我甩出釣竿的鉤子上加上魚餌,魚才能被我釣起,釣到的魚之後,我的背後還需要有一套可以處理魚的機制,讓魚可以持續在我的魚塭裡長大,進而繁衍下一代,源源不絕的延續下去。


從製作短影音這件事情上我領悟到四個重點:


第一,建構一個新的技能,是從模仿開始,所以要去觀看現在已經做出高流量和爆粉的創作者,利用他們的素材,再加入自己的元素,來製作出屬於自己風格的內容。這就像是在我宗的學習一樣,從老師的身上,從師兄姐的身上,學習好的操作程式,加裝植入在我的腦程式中,並且再結合我自己的生活現況,變成合道的操作程式。


第二,要壯大自己,就要先了解網路平台的演算法及受眾的內容,不是做一些自己開心的影片,自嗨完了,但是別人不買單。這也就像是在辦事中,要有同理心和好奇心,了解對方的狀態和需要,而不是把自己覺得好的和價值觀強加給對方,對方不但無感,甚至抗拒,不管是粉絲還是信者,都不會想再看和再來了。


第三,導流機制要設置好,即便做了很多影片,累積了很多觀眾和粉絲,但是大家也都只是看一看就過去了,一來是他們也沒有辦法得到後續的服務,二來是自己也沒有辦法引流變現。就像結緣出詩一樣,有時候當下講完了,對方很有感觸,但是後面還沒辦法導引到進一步的轉介紹問事或補運祭改,這也是我還要再複盤和學習的地方。


第四,長期陪伴和延續服務的精神,已經來到協會上課的家長和孩子們,在這裡可以學習和成長,但上課時間久了,也是需要鼓勵和讓家長看見孩子的成長,所以這部分我會再額外關心家長除了上課以外,在家庭層面上有沒有遇到困難或問題,了解他們的現況和給適合的建議。


謝謝神明,謝謝老師,讓我有機會繼續學習,繼續突破自己。

共修心得- 黃翊淳- 享受

 共修心得- 黃翊淳- 享受 



這次的主題是享受

靈動過程當中是一種內在大掃除

靈帶我一直走一直走

我感受到的是普賢走出來的步伐

即使我有再多的感受

仍然是向前行的

我就算遇到碰撞

我仍在自己的道路上


我無法享受

是因為我仍有情緒在身上

我不知道靈的安排

又知道我主導不了一切

不能毀滅

我才當機


解惑課我透過自己提出的問題

老師的解惑

我看見了自己的核心是

箭頭還是看別人

內耗原因是我沒有覆盤體驗課程內容

會怕是我把價值跟我一定要被買綁在一起

老師跟我的差異是

老師從困境中看到機會

我從困境中看到抱怨

老師是用角色與定位來拆解一場局

我是把自己當作學生在看待一場局

老師拿掉設定與立場

我是加入我以為你應該

老師是今日事今日覆盤

我是今日事有空再覆盤

老師是從老闆角色做員工的事

我從員工角色做員工的事

老師是允許一切發生

我是設定一切發生


我之所以無法再超越自己

是因為我沒有落實老師的思維

謝謝老師願意校頻我

讓我可以重新跟自己碰撞

認識自己的真實

長成有道心的人


我開始日日覆盤

體驗課的內容怎麼精確

授課內容的安排與創造

同事相處之間有沒有尊重自己與他人

學生互動是否有益彼此

開始增加細節來創造自我品牌

如何提早知道臨時取消的學生

如何規劃時間經營自己的個人品牌

如何在時間分配不均衡仍保有適當狀態


我開始用這件事讓我學到什麼

代替我要攻擊自己

我開始放手去體驗每一天

覺得有情緒就讓情緒真實流動

承認自己是情緒人

練習看見交手的真實

每次交手對彼此來說都是加分

自然而然互動就會更多

每次交手都是扣分

從扣分中先釐清是否用情緒

再了解自己心中扣分的原因

我想要得到什麼結果

為了那個結果

可以嘗試做什麼


最後

我不愉快的原因

深層核心是

不接受自己一路走來的經歷

不想要付出錢而不能變現

知道不能不成長而攻擊學習操作的自己

太用力的控制我的每一天而非允許

原來觀念跟核心思維

才是我無法累積財富與快樂的關鍵

全部都與別人無關


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每位共同學習的同修

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

謝謝我的靈

共修心得- 吳橞潣- 享受

 共修心得- 吳橞潣- 享受 



開始時,有點緊繃,最近人際關係相處上,有些對應的語言會影響到我的情緒。但其實這些語言換成一個路人對我說,其實就是一秒就可以丟掉的,我會對這些語言上心,表示我還有期待得到這些人的認同,我還是目光向外。


我就想到,如果我此時此刻走了,這事情好不重要,緊抓著這個不舒服好不值得。最後一刻,我只想讓自己充滿愛跟愉悅。這些對應都是外在的噪音,只有自己才是真的。我感受到回看內心、跟自己在一起的那種輕鬆,非常的放鬆,才開始全然的享受轉靈臺,也不自覺的覺得自己很好笑,對於這些執念太認真了。


回頭看我對於情感的執著,拉遠來看,人終將死去,這些牽絆不是我可以控制的,我只是透過跟他們演對手戲看到自己的依賴還有可以成長學習的地方。我最後也只能帶走經歷和智慧。回歸內在靈性,享受這趟認識自己、優化自己的旅程。


謝謝神明老師

謝謝與我碰撞的人事物

謝謝我的靈!

共修心得- 李奕辰- 享受

 共修心得- 李奕辰- 享受



為了享受 更要接受

為了快樂 不再苦痛

看見我能 變得更好

感謝一切 神有安排

        總廟 武財神題

今天的共修主題是享受

其實共修一開始很難享受

因為感受到過程中

師兄好像想要來協助我

但很明顯手忙腳亂的樣子

我反而升起一股情緒

覺得我是要專注在自己

還是要聽師兄說話?


但過程中我回來看自己的心態

我看見自己像刺蝟一樣

沒辦法被指正

我是不是膨脹了起來

我自己會有盲點

那其他人是不是

能看見我可以更好的地方

所以我重新調整我自己

專注在感受自己

感受神明給我的訊息


神明告訴我

為了享受 更要接受

當我身處遊戲中

很容易就會迷失自己

所以要把自己放在

會受到衝擊的位置

為的就是要讓我可以不斷調整

當我偏離軌道時

當我的道不夠通透

讓事件協助我回到正軌


這個起心動念都是為了

我想要快樂

因為我想要快樂 

所以我要學習、調整、萃取

是神明想要用我這個肉身

所以協助我建構能力


最近我們終於狀態更加穩定

現在我們開始嘗試

一週排2-3天早上去健身房運動

剛開始運動回來繼續上班

感覺身體是酸痛疲憊的

可是我好開心

我感覺每個酸痛都讓我變好


剛好老師在解惑課也有提到這個部分

那是有希望的感覺

我了解到這就是我跟老師的差別

因為我沒有更深入的去萃取

我知道我過程有很開心

但我沒想到我原來

是因為看見希望

原來這就是享受的感覺


回到店裡後

馬上來了一場問事

信者一問三不知

對自己甚麼都不了解

後來她朋友來協助補充

我萃取出她的狀態說

哦好那我了解了

信者回覆說

“阿這樣講你就知道喔?”

我回覆說

“你是來問事的 幹嘛一直想要挑戰我?”

我就理解了 

這就是我的樣子


當我停滯的時候

神明為了協助我往前

安排事件來撞擊我

當我不願意接受的時候

我認為那是批判是謾罵

但當我願意接受的時候

我懂了

當我回來看向自己

我才會踏實、謙虛、活在當下

甚至是享受現況的


當下說完之後

打破了這個氛圍

信者終於敞開心胸

讓我們可以繼續下去

透過慢慢的抽絲剝繭

可以感受到信者心門打開


同時也讓我對照到過去的自己

當我不順我怪罪在環境、人

變的疑神疑鬼、變成刺蝟

當我真正看見是我的問題後

我才能真正開始享受

當然這個過程

有很多細節需要練習、調整

但我相信我走過了

眼前的信者一定也沒有問題


謝謝神明老師我的靈

還有陪伴我一路成長的道侶

共修心得- 陳思沄- 享受

 共修心得- 陳思沄- 享受 



享受一切我眼前

受是一切從心發

無需去管我以外

專注其中我享受

 中壇元帥 海龍王 共題


今天的整場靈動

出現了很多新的動作

有點不太習慣、很想做到順暢

過程中一直想做的更到位

但這樣就變得有點用力

立刻重新調整

重新去感受能量和氣流

後面越來越順、整場下來真的很好玩很享受

即便還是有動作沒有做到位

但因為很專注在當下、很樂在其中

不知不覺就已經在享受了


「享受也是接受」

接受我還有很多可以進步的空間

接受我現階段的狀態

享受我能力所及的範圍去盡善盡美

享受自己每一刻都可以更好


神明跟我說:

「專注在每個當下的感受和調整,就會很享受」


共修老師也回覆我

讓任何時刻都變成「好玩」

就能一直這麼享受下去!


今天的解惑課

老師有說到

把「情緒」放到可以修正的地方

「被針對是為了被治病」

我去回想我自己

以前當我有情緒的時候

我會當機卡在不爽和委屈

會覺得自己被事件「針對」


但其實根本就沒有被針對

而是透過事件看見我的核心本質而已、因為有事件

我才能知道自己哪裡有病有毒

事件只是共振出我內心需要被處理的核心問題而已

找到問題、才能根治


「情緒」就是很好看見我哪裡有問題的檢測器!

願意誠實面對自己的無能

願意為了我的無能而去學習精進

我的每一刻都只會越來越好!

感謝老師每一次的解惑

都讓我可以再一次整理自己


感謝今天的共修

謝謝老師神明我的靈

謝謝共同前行的道侶

共修心得- 李晉- 享受

 共修心得- 李晉- 享受



    今天在共修時,靈讓我感受到,眼前一切的呈現都是我自己大腦的設定,所謂的好與壞、對與錯…等等,完全就是我的思維創造出來的。就像一件事件的發生,我可以用「麻煩」去看,認為又有麻煩帶給我;但是我也可以用「有趣」去看,覺得事情開始變得有趣了。

    同時,每一個過程無論結果,都可以是享受。享受這段往結果的歷程,然後再透由結果去進行修正,再又享受著改變參數後的過程。如同太陽每天都會升起,快樂一天是一天,為什麼要讓痛苦和執著塞在腦袋和心裡一天呢?

  「成敗是非轉頭空

    唯有經歷作長久

    執著不再輕鬆過

    才曉沖泡是最重

    有如沖泡一壺茶一樣,沖泡的過程會影響著結果,那我帶著怎樣的心境去過生活,也會有怎樣的結果;因為不管結果如何,只要過程的心境是對的,那都會是對的!

    所以,投入在每一個當下,享受每一個酸甜苦辣,抱持著輕鬆的心境,一切都會轉換成能量,而不會只是消耗,陷入負循環。謝謝神明、老師、我的靈。

共修心得- 則鳴- 享受

 共修心得- 則鳴- 享受



每次上山,都有跟我的靈討論,像上周就是開會討論一些後續要做的事,主要就是讓降龍能多喝一點酒,然後幫我補充一些能量,所以靈動的狀態並沒有想要起來,每次都是躺下一直喝酒,有試著問過是否要起來,但就說先這樣就好,目前我先喝就好(雖然有時也是喝的昏昏的)


但這週和上週都有面臨到一樣的問題,就會有人引導時一直叫我起來動,這事實對我來說非常的干擾,這兩次這樣我都會中間斷訊,會變的無法繼續下去,過程讓我十分不舒服,中間有點暴躁跟不開心,有點想起來生氣,但第一次想想不是故意的也就算了,但這週有點受不了,然後我不太想上山的想法又冒出來了,然後跟我的靈溝通一下,他們並沒有嚴厲的阻止我,但有種婉惜感...


後來有一個瞬間,我想到是不是這件事本來是有想說的,然後突然對照到目前要協助的一個專案,發現他們本來的目標是些問題在的,但我又不想好像我在控制這件事,就有一直在拉扯,但後來還是有受不了去介入,雖然對方當下沒說什麼,但有感覺到某些東西並沒有被滿足,就有點像是我被干擾的感覺,這可能不是我要的...


這好像一直是我的課題,這幾次的內容好像都有點像,雖然知道,但有時太衝動還是會犯到,這次這個案子也許也是個好機會,把空間放給他們,我只要他們需要幫助時給出需要的就好(我只是個顧問),不需要過於牽扯他們的成果,或許有好的過程才會有好的結果,結果不單單只是發表完就算了,後續的事件及心理結清是否也是種結果呢?然後才有機會牽引出下一個開始呢?


那學著享受著目前手邊的一切,是這段時間一直被點題的課題,看來我還做的不夠,應該把一些成敗放出去,我不是救世主,不用想著去拯救一切,而且失敗也不一定是我想的,有些我覺得很失敗的事,或是幾年後會變成另一個有趣的分享?不論失敗和成功,過於追求這種二分法標籤的自已,也並不一定是有好好接受一切,努力試著【分享】【接受】,把快樂共享、體驗分享,接受不要逃避,學著負責及區分,不動不動就強加自已,讓任何東西變成養份而不是逃避的理由,我加油吧!


已思勿強加,分享他人盼

成事順由天,接受萬事安

達摩筆


共修心得- 李雅莉- 享受

 共修心得- 李雅莉- 享受



上山途中腦中浮現一段話:

- 怎樣才能只接收自己要的、排除不喜不悅的?

- 要全然接收與接受。

讓我想到解靈老師跟我說的話:你會痛苦的原因就是面對了不接受。


今天主題是享受,好像有點熟悉,助教一開口就說進自己心裡,是該佩服助教神明的功力還是該為自己的靈抓耙功力鼓掌。


今天整個沈浸在享受哭當中,寫心得的此時只記得有不同的助教給出的字句:沒有應該…,過去就過去了…,不要自我設定…,字字句句說中最近內心掙扎。靈動過程中我抓著靠在助教身上痛哭好久,之後睜開眼睛看到是Jaco時,有點驚訝於神靈的引導跟頻率的共振,很自然大大擁抱著Jaco 繼續哭,因為上週六的演講中透由Jaco讓我挖出了自己內心潛藏的怨、恨跟怒。靜心時,Jaco說神明要跟我說:你的認知救不了你…。今天哭出了想要重生的渴望,這重生的核心是接受一切、讓舊認知退場注入新思維,心得分享我是這樣說的:我不是我媽生的而是被老母娘重新生了一遍。下山路上突然心裡一陣酸楚眼淚直流,有個念頭說我沒有要捨棄媽媽也不會丟掉自己,我不是一個能很決絕跟過去告別的人因為過去的累積才有現在的我,我該全然接受過去的一切,包含媽媽跟我自己並且憑藉心中的力量漸漸活出全新的自我。


享受的本質不在於所面臨事件本身而是純然沈浸的心,今天極盡的哭是極盡享受。雖然我的心有個原生家庭帶來的洞,但也因此提醒著我要更柔軟溫暖對待生命中迎來的所有相遇,當我有能力填補就能有智慧撫平每顆曾經受過傷的心。


謝謝神靈、老師、Jaco、每位師兄姐還有親愛的自己。


共修心得- 謝誼霖- 享受

 共修心得- 謝誼霖- 享受 



這次的共修主題是享受,我感受到這與靈這週要我領悟的「我要」是很有關聯的,清楚自己的要,專注在每個當下,為自己而做,無論碰到什麼事都只會找方法克服,在過程當中心是愉悅輕鬆的!

享受並不是要別人來滿足我,而是在經歷的過程當中帶著好奇心!

在今天導引的過程中感受到好奇想要的頻率,也受到心有餘力不足,當為別人而做在意別人眼光就很難放鬆與自在的全然投入經歷,另一種狀態是躲在自以爲的舒適圈,誤認為這是享受,這跟老師最近傳給我們看的米缸中的老鼠是一樣的。自己以前也有自己設定的舒適圈及認定的享受,少勞多得,靠外界給予不用努力,滿足自己就是享受,但這卻像溫水煮青蛙一樣,人的生存能力被減弱也沒有危機意識,是很可怕!

這週剛好有約同修一起叩軍,這次去的是無菜單料理的燒肉,這樣的餐廳食材本就有一定的品質,無菜單也是一種探索,享受被服務的感覺,我之前也去過同一個餐廳的另一家鍋物店,當時的體驗感很好,這一次整個用餐過程感受到很安靜,服務人員並未對整套餐食流程做詳細的介紹,有些還需要我們主動詢問,結尾也是被詢問才告知。我理解這次的體驗神明有祂的安排及用意。就像自己現在在辦道務一樣,同樣的服務,客戶的體驗感很重要,是否能提供客戶所需的服務價值,讓人願意回來或介紹人是一樣的。服務的人是用工作賺錢的心態還是很享受與人的互動,熱誠的介紹每一道菜,整體的體驗感會完全不同。肉品的享用先後順序也很重要,這次的結尾的肉品是所有食物中體驗較差的,如果順序調整就會讓人有越來越好的感覺,這也讓我回顧在提供服務、辦活動或課程安排的過程當中,需要有靈活彈性的腦隨機應變,讓過程流暢,很多的細節都是要注意的。每次完成後的復盤就是最好的檢討改善機會,前一次的體驗感很好是因為服務人員很親切的介紹食材及享用方式也會有互動,人是享受在當下,就好像自己就很喜歡的分享。這些都是讓自己回看自己在做每一件事情的當下是否愛這件事情,心境決定了結果。

享受完全在於自己是否真心想要,不是完全的符合己意而是帶著好奇心去感受的學習感也是自我探索的機會!

我也更清楚老師說的吃飯、旅行、工作,任何事情都可以很有能量與收穫,全看自己用什麼心境去面對,越能享受過程當中,越能感受與學習,能量是自生的!

在道務上真誠熱愛就會創造出不同的結果,沒有不好的事!

學習享受慢活不急躁,專注在自己的目標與要,用關我分享的心境,什麼事都能充滿能量與愉悅!

感謝神明、老師及同修!

感謝靈!

智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 我是在管理還是在控制

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 我是在管理還是在控制



老師在演講中說到,除了我之外的所有人,腦迴路都沒問題,是我的腦迴路有問題、是我不接受這種迴路。


當「我的腦有問題」,這樣的一組頻率加進來,對於別人對我的多多指教自然就沒了抗性,過完年後,我換了新的書記官,當某一天他和我說「妳最近好像不是說很累、就是說很想睡」,當下我有點嚇到,但隨之而來的是開心,首先是有人願意很真實地告訴我,我的狀態;其次是我發覺過去的我就是這樣操作的,常常事情一多就喊累、睡不好就喊想睡,可是當我的書記官這樣和我說時,我有機會可以重新檢測自己的操作,其實我就是在討拍、想要別人說我好棒棒,可是這樣的操作只會讓人覺得都多大的人了還在討拍,這不就是我這個職位上該做的嗎!


在那之後,我不再喊累或想睡,因為我的起心動念是不利於我的,我想達到討拍的結果,並不是好的結果;同時,修正自己的作息、覺察自己碰到事情的心念是「煩」還是「我來解決」。


當持續解決而形成了正循環之後,我們的配合也上了軌道,每天都有很多沒碰過的新事物,我的書記官常常會皺著眉頭跑來辦公室跟我說又發生了什麼事、哪個當事人又如何,我發現我有時還是會有情緒,但我可以馬上覺察到是因為自己不接受這個當事人的腦迴路,可是我一不接受,我就失去了搞清楚對方的腦迴路的機會,更失去了修正自己腦迴路、加裝自己能力的機會。


一直修正自己的腦迴路,是一件需要持之以恆的事,在這個修我的世界中,當有了「我的腦有問題」這組頻率,所有人事物的到來都變得意外的輕鬆,因為我的腦真的有問題哈哈。


透過這篇演講,我明白了,當我在看別人、想改變別人、希望別人照我認為好的方式走,那就是控制,因為我自己沒有智慧、能力去處理自己的腦程式,也沒有能力去處理對方的腦程式,所以我用批判來包裝自己的無能;可是當我回來修正自己的腦迴路、起心動念,那才開始是真正的管理,靈給我路徑及方向,我唯一能管理和控制的,是我會持續不斷的透過人事物來檢測、修正我的腦迴路。

共修心得- 陳緗芸- 享受

 共修心得- 陳緗芸- 享受



我滿享受修行、做靈性工作的,空檔或是做工作雜事的時間,我也喜歡邊聽演講。不過上次去找惠琦吃解惑甜點,被神明提醒到,其實我內心深處還是緊繃的,我的心態是:只要我閒下來就是浪費時間。原來我很久沒有好好讓自己閒閒的放鬆、享受了。


今天共修讓我更深的體悟到惠琦的神明給我的提點。我是全職辦事,比起其他有正職的師兄姐要學習怎麼整合運用通靈力,我是很輕鬆的,因為我的工作要賺錢的方法很單純,就是修自己讓解惑到位而已。所以我目前的狀態,其實是我開啟了我的「生存模式」,因為我知道面對那些未知的解方是修自己,所以我看起來順順的、遇到問題就解決、照步調安排事情,但並不是真的「享受生活」。我在找我覺得快樂的事情填滿自己,不讓情緒有出來的空間,只是剛好我的工作是靈性,所以我的「找快樂」跟「生存模式」,對應到的是打坐共修聽演講……等,剛好可以補到靈能量和增長智慧,讓我的狀態呈現還不錯。但如果我仍是上班族,對應到這樣的模式,我目前的呈現就會是埋頭苦幹狂加班、塞滿進修或是成癮享樂,大概已經弄死自己了。


謝謝傳鑫師兄在導引結束後跟我聊了許多,因為我之後想做的不是傳統路線,所以我總擔心會不會有我沒發現的問題,傳鑫師兄提醒我,他在導引中看到我的擔心本質是想要別人懂、想要別人認同;千智老師在心得分享傳達的神明提點則說,放心交給神明安排,是神明幫我安排鬆緊交替的生活,而我感覺緊的部分都是來自未知而已,持續探索未知就可以變成享受。


透過這次共修讓我看見了自己的狀態,再度校正自己。既然都是神明安排,那我只要盡情做我想做的任何事就好,就像老師常舉的例子一樣,人生就是一場遊戲,既然是玩遊戲,就是要有BOSS、要有想不到的劇情才好玩,身為玩家的我,只是要體驗而已,只要我不要想著我有沒有玩「對」,就能享受了。

共修心得- 玫- 享受

 共修心得- 玫- 享受



        這次的靈動,在轉靈台時,一開始去撞到紗窗,靈說「這沒什麼,靠自己爬起來」,當再次的轉靈台時,靈說「可以半張開眼睛,去感受與靈一起的美好」,這感受很特別,不暈,非常的飄飄然,原來靈帶著自己是可以有逍遙和自在的感受,而且照著靈做,心是鬆開的,靈說「萬事不難,難在自己,明明與靈共創,可以減少很多碰撞,為何自己要自己硬搞,然後在傷痕累累的委屈」。

        靈也提醒「面對別人的格格不入,先停下來看看是不是自己腦中毒,放下舊有的設定和老我,才能全面去接受不同狀態的人,先學會看見別人的優點,也要學會強者的優勢,一起往前,才能不斷突破自己」,覆盤自己,明明我的身邊都有很多貴人,不管是被針對或是被認同的人,其實只是帶著我去學習不足的地方,但就像老師今天解惑同修的問題,因為有抵抗心,所以才會不願意看見自己,而且明知道自己要成為辦事的人,我何必要與靈對抗,所以我的傲氣和操作,依然存在還沒為自己好的腦程式,於是我今天決定報了高階班。

         在決定報名高階班之前,如同老師說的「我在計算可以得到什麼,但最後就是卡在錢關」,我為何對錢執著?因為小時候原本是富裕的家庭,但因為爸爸的操作模式導致破產,東躲西藏的日子讓自己害怕沒錢,所以我把錢定義為「很難賺、很難翻身,如果沒錢就會無法生存,看見爸爸的狀態,會覺得年紀大了,失敗後就無法東山再起」,這種狀態,讓我不斷的把錢抓的很緊,也告訴自己,一定不可以這樣子,錢一定要存下來,就這樣生活到現在,所以我賺錢並沒有享受錢帶給我的快樂,只是覺得有錢至少可以不求人,想買什麼就買,一切靠自己,但又覺得自己用力過度,明明知道「錢生不帶來、死不帶走」,那個執著的自己就是沒辦法解開,自己的靈也示現了「辦事,錢自然就來的美好」,上次問事,老師也說「辦事,事業就順了」,但自己的腦程式就一直反覆卡著自己。

        最後決定報名,是因為我知道本來就是要走辦事的道路,如果不把自己修好,怎麼能成為一位老師,靈說「一切的經歷都是萃取」,既然有一個地方可以好好修正自己,萃取智慧,要好好把握,把自己經營好,錢自然就會吸引進來,才能真正享受「錢」給的能量。一切的經歷都是在建構自己,讓自己更清楚從零到有、有到轉換不同型態的每一個過程,靈也一直想帶著我去經歷很多不同的人生,雖然有一天靈說「你怎麼這麼難用?」,也沒錯,自己的屎尿一堆,但靈很厲害,都從我很在意的地方下手,自己才會順靈走。所以今天靈說「終於甘願報名了」,這一遭,也是自己造成的。

       很感謝神明,老師,靈和同修的陪伴,我要繼續反轉自己的人生了。

生活有感- 張瀞云- 挖自己

 生活有感- 張瀞云- 挖自己 



共修結束後下山的路上,我開始挖我自己:為什麼我不願意接納最真實的自己?

腦海裡跑出小時候的一個畫面,過去也常常會跑出這個事件,但我從來沒挖乾淨、弄懂過。那是有一次遇到母親節跟我生日同一天那年,媽媽買了很漂亮的洋裝給我穿,然後我穿上之後覺得很開心,因為我很喜歡穿很漂亮的裙子。後來那天有家庭的聚會,堂姊跟表哥還有我哥他們就跑出去玩,我過去說我也要跟他們一起玩,結果我哥就說:「你穿這樣怎麼玩,我們不要跟你玩啦!」這個畫面一直讓我很深刻,因為我認為自己是受害者、很可憐。

但今天我突然發現,我把這段回憶抓在手上其實是在當作一個把柄,一個對付我兄弟的把柄。這是我在跟兄弟爭奪爸媽資源的籌碼。

瞬間我恍然大悟,然後開始幫自己釐清。這已經是很久以前的事情了,可能我哥早就忘記了,而且發生的過程還有結果其實我爸媽都不知道。既然都這麼多年了我也沒拿出來用,為什麼我還要一直把這件事情存放在我的心裡,好像我失去了這個把柄,我就失去了搶奪資源的勝算。我的計算是:你們不接納我、不接受我真實的樣子,所以我是受害者。所以站在這個角度去跟這些人說你們這樣很糟糕,害的我一生都毀於被否定、無能,你們應該要感到愧疚。透過這個愧疚我跟你要的東西,你就一定要給我。

看到之後覺得自己的腦袋真的很不正常、很有病!我為了極致的懶賴而不接納自己,因此我根本從沒用心的去感受自己和挖掘自己的才能。所以要學新的事物時我才會逃避,這個腦迴路完全剝奪了我發揮能力的機會。

所以老師才常常說看到我們的可惜,原因就在於我的懶賴,我懶惰不想學又不願意承認、我想要賴皮不去學又不想承認,所以我就只會用其他的手法來到處向人乞討,甚至威脅別人給我。這是一個多麼惡劣、長不大、幼稚的思維!讓我看著自己真的好傻!

挖到了之後我真開心!因為這樣我可以完全的接納我自己了,而且我好開心的發現我是一個很有能力的人。我不是比別人會的事情多,而是我越來越會覺察自己,而且我越來越能夠透過挖掘自己,把自己梳理的更乾淨透徹,讓我有一雙明亮的眼睛和清明的腦袋,當我看見別人有一樣的困難時,我可以協助他用一雙明亮的眼睛和清明的腦袋去釐清整件事情的核心問題,然後協助他也變的明亮、不對自己產生自我懷疑,也不用對自己再苛刻的責罵,真正達到順心、順暢的狀態!

謝謝神明老師、謝謝靈!

2026年4月1日 星期三

共修心得- 張瀞云- 享受

 共修心得- 張瀞云- 享受 



今天第二次當助教,學習怎麼引導同修靈動。我發現好好玩,而且那就是老師一直在跟我們講的學習過程是很好玩的,因為會有很多新奇的東西跑出來,還有可以很清楚看到自己什麼還不會,很想去補足它的那種心情,那就是好學心!透過新的一個角色,也賦予了一個責任時,就會長出這個好學心,對新事物會好奇、充滿動力,想要弄懂。這就是老師在說的「透由教/分享,讓自己更通透」。

共修前我透過靈動感受到了自己最深層的核心,那是「不接納自己」的念頭。佛魔很清楚知道自己在佛國的存在意義是什麼,是帶給大家自在和接納的,但反而我出生後,我的人一直會因為自己的不同而非常的不接納自己,忘了初衷自己最本身的存在都是有意義的,我只是要在人生當中去找到屬於我最適合的一條發展道路。

帶著這樣的理解與能量,我帶著同修靈動,過程中訊息是瞬間的,我邊說邊聽邊感受和領悟,那個學習是光速的,我從來沒這麼清晰的覺察過。我就是靈,靈就是我。在我面前的同修和我一樣需要自我肯定、為自己變好而做,享受過程。一整堂課結束後,自己都充飽了能量、信心十足、很享受也很充實。

感謝神明老師給我這個機會練習、學習,將所學透過實踐更通透踏實。

感謝靈、感謝同修!

共修心得- 玫- 負責任

 共修心得- 玫- 負責任



         這次的主題下來,呼應了早上在山上聽的演講,靈說「我自己把自己定位好了嗎?」我總以為把很多事情處理好,然後每件事情去盯著做,就是負責任的態度,都把自己想做的事情往後擺,就像這次我身體明明早就覺得不舒服,心裡知道要快去看醫生,然後拖著到自己的手腳臉水腫,真的到痛到不行才到急診看醫生,覆盤自己之前發現腦瘤,也是我拖到心悸,然後甲狀腺亢進到醫生說我已經快到甲狀腺風暴了,發現腦瘤4.7*5.7公分,都壓迫到視神經了,才緊急開刀,這也是我腦中毒,都把工作和別人的事情優先處理,沒為自己身體負責,也自以為自己撐的過,根本都是自己為了莫名其妙的堅持而堅持。

         我為什麽會用這樣的操作模式,我挖自己,在工作上,我的控制慾、不會驅動別人和在意別人的眼光,怕自己被取代和失去擁有的,在人際關係上,用犧牲自己的方式去情勒別人,但最終都是想得到別人對我的贊同,這樣的操作方式,讓自己很內耗,同時也沒真正的去了解自己,反而一直在用力過度,也造成與別人的對立。

          靈說「先讓自己放鬆,記住柔軟的心境,就更清楚別人想要,柔軟就可以讓很多事情順利,用新的操作方式去執行,如果太硬,反撲的力道是會很強的」,在心得分享時,神明說「要好好愛自己」,明白永遠的學習和提升自己,把每一個當下都活好,學會新操作,把自己活回來,都是愛自己的方式,這部分也是我還在學習和要持續挖自己的部分。

         感謝神明、老師、靈和同修們,讓我願意更面對自己。

共修心得- 楊晨熙- 享受

 共修心得- 楊晨熙- 享受 



今天的共修主題是「享受」。在導引同修的過程中,我也感受到自己內在有一樣的狀態,好像無法真正投入當下。


在靜心的過程中,我收到一個訊息:「享受過程。」我細細咀嚼這四個字,才發現原來自己之所以無法享受,是因為「設定」了太多,設定結果、設定時間,所以目光總是緊盯著目標,反而忘了去感受正在經歷的過程。


既然生命本就是一場體驗,那我這一生真正想追求的是什麼?是快樂。而快樂,來自於「明白」,明白自己、明白人性。當能夠把人生這場遊戲玩好,自然就會感到快樂。


我真正想要的結果,其實是讓自己的能力逐漸具足,當能力具足,結果自然會到來。重點不是完成目標的那一刻才快樂,而是享受在建構能力的每一個過程。


在建構的過程中,若帶著既有的濾鏡,就無法真正看見本質、無法通透。只要讓自己放空,不預設、不評價,只是單純去感受跟學習,反而變得很輕鬆。


謝謝神明、老師、我的靈!


2026年3月31日 星期二

生活有感- 林采融- 賴

 生活有感- 林采融- 賴



透由老師帶著我回顧這次與廠商訊息溝通,我才真正了解,靈說是我惹出來的這句話是什麼意思,根本就是廠商拄著瘋仔。

原本我以為我講得清楚,但透過每一字、每一句、每一張圖的回顧,我才發現亂源是我自己,是我講的不清不楚,只傳了顏色的圖片其他什麼都沒再說了,反而是廠商一而再的在跟我對焦,而我的回應就像在已讀亂回。


老師帶我回顧的時候我愣住了,因為在跟廠商回覆訊息時,我沒有看到廠商回傳的圖片不是我要的顏色效果,一心只想著不用講這麼多,我傳給你了,我要黃色。


阿我在幹嘛,我怎麼會沒有看到⋯

當老師抓出我的核心是在應付、對事物的不上心,我也終於靜下來感受自己,在這一段時間密切的與各個廠商溝通,過程中時常感受到內心的疲累,工程的東西我都不懂,施作的順序也不懂,也時常詢問了廠商後聽不懂。


靈讓我回想,我會開始做甜點,是我大學時期在健康餐店打工時,在叮微波爐加熱時聽到靈對我大喊:我要做甜點!

我心裡想:!!我也要!!

甜點之路是這樣開始的,也像現在這樣什麼都不會,但那時候的我帶著滿腔的熱血,整天做做做也都不會累,剛開始做出來好醜又難吃還是好爽好爽,還會還會為了弄懂,瘋狂的看了很多影片及書籍,那時候的我有這樣的熱愛、這樣的熱情火花,在學習的過程中我感受到源源不絕的能量。


請靈出詩給我:


毫無學心怎愉悅

人生來歷各方面

為己負責具備能

前方才有豐果收

心態決定一切現

重整與靈舞天堂 


我感受到我的狀態,我正在老去,我在停止學習進步,我帶著這樣的心過著每一天。

從這次事件中,我也看到當我遇到問題時,我是去怪別人,而不是回來檢視自己是哪裡出了問題,有哪個地方可以改,可以完善自己做調整,都沒有。

感受這樣的自己,能真正的蛻變成長嗎,太困難了。

透由事件看見我的「賴」,帶著這樣的思維如同把我生命的決定權交於外在,實在太恐怖了!


老師有一次說的話讓我印象深刻,內容大概是問我們會上來是因為有神明還是因為有老師,如果不需要老師的話,那有問題直接去大殿跪拜就好了,老師幹嘛還要坐在這裡解惑。


當時我感受到老師的自信,同時也覺得,嗯!我也是因為有老師而上山。

這一個畫面也讓我感受到兩位老師,雖然有很厲害的神明,但不是賴著神明,而是不停的學習成長內化成自己的能力。

這樣的自給自足的安全感,是我要的!謝謝老師的教頻,讓我看見真實的自己、拿掉殘害我的腦程式!

生活有感- 黃柏儀- 玉天宮求發財金

 生活有感- 黃柏儀- 玉天宮求發財金



最先師兄發訊息說可以求發財金的時候因為時間是在假日,所以我們並沒有參加,後來傳鑫師兄說時間延長了提醒我們去報名,於是就跟孫冊師兄約了平日的時間過去玉天宮。

求發財金當天心情很放鬆愉悅,還在反覆想著我要怎麼跟土地公說,直到快下交流道時不知怎麼了突然一陣好感傷的感覺,然後就一直掉眼淚,宏騏以為我是在車上聽到20幾年前的老歌情緒被觸動所以哭了,我說不是,連我自己都不知道為什麼就是感到難過。


到了玉天宮,斯涵師姐教我們求發財金的流程,我和宏騏很幸運的都只求了1次就成功,正當我以為有求到就完成了的時候,師姐請我們坐下來,跟我們各自說明土地公福袋裡的東西要怎麼使用,然後師兄再幫我們各出一張籤詩,我當時心裡還沈浸在求到發財金的喜悅,直到師兄幫我解籤時,藉由提問直指我的核心思維,一股很深的沈重感襲來,我邊回答師兄的問題然後眼淚就不受控的流下來,我說不知道自己最近怎麼了,總是看小孩不那麼順眼,明明他們也沒怎麼樣,但我就是不高興,我告訴自己不能這樣,不能這麼情緒化的對待小孩,但我根本沒有去處理這個情緒的源頭,仍舊用長年以來的壓抑操作模式逼自己硬吞,我自圓其說這樣就不算是在對小孩生氣,但好笑的是所有人都感受得到這股負向頻率。


宏騏形容我就像一鍋煮沸的水,蒸汽一直冒,水已經噴得到處都是,卻拿蓋子蓋住假裝沒看到,但底下的火還在燒,沒處理源頭,最後終究會爆炸。


我以為對媽媽的「怨」及「怒」早已看淡不在意了,其實內心深處從未真正放下過,身體長大了,但心還活在過去那個很可憐的小女孩,在師兄幫我深挖的過程中我慢慢查覺到自己正在活成媽媽以前的樣子,是我最厭惡的樣子;我納悶著為什麼最近看到孩子時整個腦袋和眼前總是一直浮現出以前被怒罵、被打得滿身是傷哭著走去上學的畫面,它不是斷斷續續,而是如此清晰的示現在我眼前,然後定格很久,每天時不時的就會跑出來,這畫面讓我感到很窒息、很想吐,我並沒有這樣對待孩子,那它一直出現是意味著什麼?


我討厭在跟孩子說話時孩子的面無表情,沒有反應的態度或冷淡回應也會讓我生氣,直到師兄姐一步步幫我釐清時我懂了,我小時候因為太過害怕媽媽,每次被駡不知道該怎麼回應時就會面無表情呆滯的看著她,但接著又會被駡「看到你那張死人臉就討厭,就只會擺臉色⋯」

這下反而搞得我更加不知所措。


原來靈在示現給我看,孩子在被我教訓時他們也會怕我,也會不知所措呀!

即便我認為又沒有打他們、沒有語言暴力,但擺臉色、不說話、搞內耗本身就是一種對他人的冷暴力,別人只會覺得我很難搞很難相處,沒事最好離我遠一點免得被找麻煩。


「會怨,就是還不接受」。

師姐問我還想從媽媽那邊要什麼?我認為沒有,但如果沒有我還在哭什麼?

其實我怨媽媽總是不認同我、我怨她不公平,總是對弟妹的關心與疼愛更勝於我、我怨她每當有情緒時倒楣的總是我

我不接受為什麼都是我?


師兄問我「對2個孩子公平嗎?」

我認為我是公平的。

聽了老師這麼多的解惑與演講,但當我說出「我是公平的」這句話時就表示我仍然沒弄懂,我只是在捍衛自己。

公平應該是要2個人都一樣,但我把他們生得一個高大一個瘦弱,一開始就不公平,弟弟小時候很盧所以我們比較常帶哥哥出門,哥哥長大後說話比較白目,弟弟比較會逗我笑,所以我對弟弟比較有耐心⋯我那裡做到公平了?


我必須先接受這個世界本來就是不公平的,每個人的緣份深淺也不同,生我的媽媽不代表跟我緣份比較深,不代表她要給我同等的愛;我弄懂原來會投生在這個家庭只是來讓自己看到「原來我的媽媽這麼不會處理情緒啊!那我一定不能像她一樣,一輩子都被情緒控制與折磨,活得這麼辛苦」


店裏一位像媽媽的長輩跟我說「人生是向前看的,執著於去祈求跟你沒有緣分的愛,折磨自己,讓自己不開心,真的很笨,你小時候的坎是你人生的歷練和養分,不是讓你陷在情緒當中翻不了身,而是要從中學習和成長」


老師也常校頻我「不要那麼固執」

對啊,我真的沒那麼可憐,我揪結著過去不放,卻沒看到身邊有這麼多愛我的人,沒有去萃取老師的智慧提升自己,是我讓自己不快樂,過得不幸福。

神明真的很厲害,祂讓我的心整個鬆了,空空的感覺很舒服,原來是要從源頭處理我的腦思維,讓我和過去的自己結清,不是不要去想,而是接受我的媽媽是這樣的生命體,我學會了就成長了,這才是真正的放下。


謝謝神明

謝謝老師

謝謝每一位幫助我成長的人

生活有感- 王淳佑- 為何要上高階靈動班心得

 生活有感- 王淳佑- 為何要上高階靈動班心得



這段時間,我一直在問自己:

「為什麼要上課?」

「我人生不好嗎?」

「我賺錢不夠嗎?」


後來才明白,這些問題都不是真正的答案。


真正觸動我的,是那一次刻神尊的感受。

當我說要刻我的神尊時,我愣住了——

不是因為不信,而是因為 我從來不敢為自己花這麼多錢。


原來我值得。

我值得把能量放回自己身上。


這段時間,我開始把重心拉回自己。

回看自己,其實是一件美好的事情。

雖然過程會痛、會不舒服、會挖出那些被我忽略很久的情緒,

但每一次快承受不住的時候,

我都感受到——

我有靈,我有神明。


當我很不舒服的時候,祂們會給我力量;

當我迷惘時,祂們會給我智慧。

而我也清楚知道,那並不是靠共修、打坐就能得到的智慧。


我需要提升能量,我需要讓神明的力量更穩、更強。

而這一條路,不是被推著走的,

是 我心裡知道自己必須走 的。


所以——

我決定上高階靈動班。

不是因為我缺什麼,

而是因為 我準備好了。


準備好成為更完整、更有力量、更有智慧的自己。

也準備好承擔接下來屬於我的使命。


這不是花錢上課,

這是投資在靈、在心、在我自己身上的決定。


因為我值得。

也因為——

這是一條我一定要走的路。

真心感謝我宗的神明、老師

生活有感- 鍾宛儒- 帶人上山問事心得

 生活有感- 鍾宛儒- 帶人上山問事心得



昨天帶人上山問事時,我在一旁看著老師辦事,突然有一個很深的領悟,當老師全然放空在說話的那一刻,我其實正與神明、與道、與智慧,還有老師,一同共存在同一個空間裡。


那是一種非常真實的感受。


我之所以這樣說,是因為我真的覺得自己很幸運。

老師辦事已經超過三十多年,而我能在一個有系統、有「道」、有完整論述的地方學習,這其實是一個非常龐大且珍貴的資源與依靠。


當我看著老師全然放空、通透地辦事的過程,我才真正明白,「道」有多重要。


因為有「道」,論述才會通透;說話才能篤定,給予他人的建議也才會清楚而有力量。


而我自己,學習辦事至今不過四年。

回頭看,真的像個幼稚園的小孩,想學,卻因為不懂太多,一但心念偏了、不合於道,就很容易讓整個辦事過程混亂。


也因此我才明白,為什麼老師總是提醒我們,要回看自己的辦事內容。

因為那是一種修正與校準,能讓我們在下一次做得更穩。


這一次我最核心的學習,是「放空」。


當真正全然放空時,資訊會自然從虛空中流動而來,不需要用力,只需要如實地接收與輸出。

但如果人心不在「道」上,就會產生阻滯,訊息被截斷,最後變成只是人心在說話。


所以當我越看老師辦事,就越看得明白,也越能體會神明與老師的珍貴。


以前只覺得老師「很準」,但現在才知道,原來可以學的,這麼多、這麼深。

也因此,我更清楚地看見自己與老師之間的距離。

那不只是辦事的差距,而是修行的深度。


如果真的想走到那個位置,就必須好好的修自己。

謝謝神明老師創辦這樣的一個學校,讓我有機會,在這條路上持續學習與成長。

智耕心田- 曾韻安- 演講心得- 如何了解自己

 智耕心田- 曾韻安- 演講心得- 如何了解自己



如無下雨怎知屋 何苦只因不接受


透過這場演講把愚笨的腦迴路狠狠撞開了。


過去的我,總想把事情計畫完美,不能有一絲差池,失控發生便開始暴躁、焦慮,同時用這套操作系統去折磨別人,也讓自己身心俱疲。


人生路徑,並不是由我安排、計劃才走到今天這一步。


想起和伴侶的相處,經常設想對方應該要依照我計劃的執行,當對方不順我意,按自己的想法操作,就開始感到不舒適而又不敢提出想法,默默忍受、忍耐直到爆炸。


同時老師提到過,我尋找的伴侶會彌補原生父愛上的缺失,因此找尋的對象就會是溫柔的人,事情都是一體兩面,我得到了卻又不甘心,覺得事事都順我意的對象又太沒主見,說穿了,就是不接受。


我不接受我給自己做的決定,不願意面對生命事件的撞擊。


反覆聆聽多次演講,和師兄討論時被點醒了— 我不需要為別人的決定負責,別人的課題我一直搶來幫他鋪路幹嘛?一下擔心這個、那個,但最重要的是——我有在享受這場人生的遊戲嗎?


我沒有。沒有為己活出采,沒有勇氣面對事件撞擊,只是渾渾噩噩走到現在。


放下想控制、霸佔、賴皮的心念,誠實的和對方表達不舒適的點,得到的是意想不到的舒適和輕鬆。沒有預期的劍拔弩張,換來的是對方認真的溝通和回應。


對耶!原來一直以來我都在「設定」,設定他不會聽、設定結果、設定生活的一切。這樣的人生無聊死了!


而我,去接受、用分享與關心的角度去表達,放下對結果的執著,實操實作才會得悟。


相信神明是愛我的 ,一切發生皆有利於我。

保持這樣的信念 ,我的能量也會越來茁壯。


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

生活有感- 惠琦- 為何要上靈動高階班

 生活有感- 惠琦- 為何要上靈動高階班 



這陣子的我迷失在追求業績數字中,在上週的老師教頻之後,還是很茫然,靈幫我選了一篇演講”極致與完美的差異”這篇演講我聽了第3天,在每次聽每次的深挖過後,才發現內心深藏的自我自大已經慢慢在最近浮出,這就是我從小到大一直在生命裡操作的模式,也是我最中毒最深的腦程式,從前的我為了我自己的想要,可以不顧自己的身體,不顧身邊的人是否也想要,只有自私的一直往我所謂的完美前進⋯⋯


在這篇演講中瓦解了我自認為的完美,我自認為的認真負責,其實只是為了對外展現,我這麼用力,只是想讓人為我打分數,這用力的給我一擊,我自以為的前進要求身邊的人要跟著我走,這自大的狀態也造成自我壓力產生,壓力一產生自私的個性也就冒出來,誰都不在乎,只在乎自己的想要


知道自己的靈跟神明很愛我,就為所欲為的按照自己的想要去執行,是我想要的我就告訴自己是靈訊,不是我想要的我就告訴自己靈訊不可能這麼清楚,就這樣一來一往的感覺自己就像神經病,但這操作不就是我以往的操作嗎?


神明一直告訴我要從事件中去學習,但我卻從未真正明白這是什麼意思,但經由這次的事件我從新檢視我現在的狀態,這幾天消化完我為了追求業績硬扛下的訂單,我將訂單關閉不在接訂單,接下來我會把這多出來的時間用來學習,神明很厲害每次只要我有空檔的時間就會安排有人來點解惑甜點,但我知道自己的不足,也必需隨時保持著覺知,未來在替人解惑時能夠利用自己所學到的智慧去開導對方,我自己知道自己常常把自己困在自己設下的局,期許自己能夠解開自己的中毒腦程式,希望神明可以感受到我想學習的心,現在我知道竭盡所能還是有缺的道理,那個缺就是學習,當我明白這個道理之後,才發現這個缺也會是我學習的動力來源..

2026年3月30日 星期一

共修心得- 李晉- 平常心

 共修心得- 李晉- 平常心



    在今天打坐的時候,我感受到會有「平常」就代表有一個相對比較的「失常」;而會有這樣的失常,就是來自於情緒、事件、不熟悉、恐懼…等等所影響,導致決策不佳、判斷失準、執行過程內耗…各種不如己意的結果。

    靈要告訴我的,就是「頻常」—頻率常常維持在狀態裡,什麼樣的狀態?就是面對事情不會受到情緒、既有思維、設定、表象…種種的影響,生活與人際做對自己好的事、做能壯大自己的事,時時處於學習、接受的靈性狀態。

    我就想到這一陣子許多事件,都是來讓我覺察自己的心和情緒是會受到影響的,以及要以「平常心」去看待,才不會受到表象所牽制,也才能從中看懂人性的操作。

    所以,將保持覺知的狀態建構成「平常」,用這樣的感受與思維來去面對一切,不受表象所迷惑,自然就會保持著「平常心」。謝謝神明、老師、我的靈。

生活有感- 張瀞云- 帶信者上山問事

 生活有感- 張瀞云- 帶信者上山問事



昨天早上帶一位學生家長上山問事,剛開始的緣由是因為他在固定安太歲的宮廟查解到今年的運勢會不順,但沒有清楚的講是哪方面的不順,讓他不知該從何而修正,所以當他老婆提到我們山上有查流年安太歲時,他就說他想來問。後來沒趕上查流年,老師建議我帶他上山查解,可以來問他在擔心的事情。

起源雖是如此,但昨天老師在辦事時,在旁邊看的我發現其實這位信者真正的問題不只是流年的不順。透過老師的查解,可以更深入的從他這輩子活到目前為止的整個核心來做說明,就好像把他這輩子遇到的所有事情用一條線串起來,對「自己為什麼會這樣」有一種真相大白的感覺。

透由解樂老師的籤詩,以及老師在引導信者時的整個表達與說明,我看到老師的應對非常的柔軟,等於老師好像是一對一教練一樣,談話講解的互動過程中一直不斷的在對接對方的核心問題,並引導信者對焦,去看到自己最核心的思維模式,進而解開他的疑惑。

信者是一位很聰明又有好眼光的人,有很多的想法卻不擅長表達,所以常常沒辦法把腦袋裡的東西透過嘴巴講出來。老師就用比手畫腳的方式,在頭與嘴巴之間說明,好像這裡有個介面斷掉了,所以頭這邊的訊息到不了嘴巴這邊輸出,那是缺乏了言語表達的能力,是可以學習、建構來補足的。

再來透過解靈老師的籤詩,查出這輩子投胎到信者身上玩遊戲的靈版型。老師解釋今天有這尊神靈,不代表你就是這個神,而是你有這尊神的思維與操作模式,而我們的體系是用神話故事來解析我們的大腦運算模式,讓我們能夠更好的理解自己的思維長什麼樣子。從信者的靈版型來看,玄天上帝會習慣性的壓抑自己的慾望;降龍羅漢是想在洞裡修煉的修行者;道德天尊則是很習慣自我平衡;慈航觀音則是一直向外求認同感卻常常因要不到而感到孤獨。聽完的當下就覺得這樣好矛盾喔!而且怎麼想都會覺得自己好悲情。一下又想一個人躲起來,一下又想從別人身上得到認同,然後沒得到自己想要的時候又很會自我平衡,所以常常感到孤獨、沒有人了解我。這是在信者這個身心靈組合的「自我」裡一直存在著讓他不快樂的腦程式。

透由查解看到自己不足可以補起來的地方,也看到使自己想不透不快樂的地方,就像老師說的前者可以可以補,後者可以拿掉,讓一個人走向下一個階段。清楚自己的問題癥結點後,就很好處理了。

所以回到他原本想問的運勢,老師說他其實沒有運途不好,只是人生要進入一個新的軌道,有很多新的事情開始來到他的身邊讓他學習,所以有時候可能會感覺好像很不順,事實上是學習新事物的開始。老師講解到他常常沒辦法表達清楚,所以很多事情他知道怎麼做卻無法教別人做,加上他想面面俱到、要他人認同,所以又不敢與他人起衝突,太善解人意、通情達理,不願意去管理員工讓他們把該做的事情做好,最後把所有事情都攔到自己身上做,變的非常的辛苦。

整個過程我學到的是原來一個人看起來跟大家好來好去,有禮貌又都笑笑的,其實不一定是真的這樣。最近常常出的籤詩也是遇到這樣的人,外在呈現很美好,內心卻是有悲傷的,就算問他,也會說「沒有啦!不會啊!」他不是不願意承認,而是他覺得沒有人會懂。

所以籤詩不是用來窺探,而是真正有機會能夠深入了解一個人的故事,和他在經歷的感受。重點也不只是能夠幫助他了解自己,更能幫助我了解人性,看到我也有這樣的時刻。那種同理不是「我知道」,而是「我感受過」、「我理解」,原來有人會這樣,而這樣的人需要的是什麼。

感謝老師神明,我覺得自己有在被計劃的栽培!

感謝這位信者的問事,讓我看到一組很特別的腦程式。

共修心得- 陳寧君- 負責任

 共修心得- 陳寧君- 負責任 



上一次共修的解惑,透過在工作上發生的事件,請老師解惑,老師告訴我,是因為我對自己有完美人設的設定,設定自己的決定就要全對、不能出錯,透過老師的解惑,我在工作上做決定時,壓力全消了,因為我知道自己為什麼會問了一個人、兩個人、三個人之後,還是無法做決定,就是因為我設定自己要全對,我以為自己在蒐集資訊做判斷,但本質上是在拖延承擔決定的責任,而我想全對的心態,對被我詢問問題的人來說,就是一種質疑和不信任,其實這就是一種不負責任,因為我不敢對自己的所作所為、所有決定,說出「我來負責」這句話。


在導引師兄姐時,神明說「唯有自己為自己負責,生命遊戲才會真正開始、才開始將生命的主導權握回手中」,同時神明讓我看見了當對方開始不再賴、不再期待別人,生命的能量是很強大且精彩的。


透過這堂共修課,我明白了,當我想讓別人為我負責任,我首先要將主導權交出去;其次,對方做的決定,我是要照單全收的。對方做的決定好,我固然可能享受成果,可是我不快樂,因為那與我無關,我沒有成長、也沒有學習,我只有滿滿的心虛;而對方做的決定不好,我就很理所當然的抱怨、賭爛,我還是不快樂,因為我只成為一個怨天怨地怨別人的人。


靈告訴我,我的法則是不一致的。

許多曾出詩過的下屬都跟我說,要考司法事務官、檢察事務官,薪水更好,而且不像司法官壓力這麼大。和靈探討後,靈告訴我,是因為司法事務官、檢察事務官只是司法官的手腳,手腳不需要負責任,只要依照大腦的意思去執行就好了。


我既然都在這個位子上了,就算再不想負責,我每一天都仍舊為自己的決定在負責了,若我的法則一致,我有什麼好怕的?

將這個位子上的精神萃取出來,就是我不會的、沒經歷過的,我可以詢問他人的意見、參考他人的經驗,但這麼做的目的不是為了讓別人為我負責,而是我蒐集資訊、分析消化後,我可以做出無愧於心的決定;我經歷過的,就只是讓自己更加熟稔,可以一次次的更優化,如此而已。


老師在「負責與放手」這篇演講中說過,神明會讓一個人有負責任的操作程式,表示他是神要用的人。

以前我是靈幹譙的人,現在,我要成為靈好用的人!

從每一個當下開始,我都願意為自己的選擇負責任,不好就修正、好就繼續操作的更好。

共修心得- 莊凱男- 負責任

 共修心得- 莊凱男- 負責任



「你要負起責任」、「這件事情你要負最大的責任」,

以前聽到這些句子時,就會覺得心情很不好,

因為「負責任」聽起來像是要背黑鍋,是一個沉重的負擔。


我記得老師在「負責與放手」這篇演講中,

講到主責人才是開創者,

只有跟隨者才會跟在別人的後面,

享受別人創造出來的成果,

但更多時候是要承擔別人做出來的苦果。


其實我做出的每一個選擇、每一次的二選一,

都會有一個結果。

做會有結果,不做也會產生一個結果,

不管結果如何,都是我要去承擔的。

也就是說就算是選擇當一個追隨者,

也要對最後自己選擇的結果負責任。


「負責任」並不是一個沉重的擔子,

而是我願意為自己活自己的人生,

承認人生的主導權其實一直都在自己手上。

我承認我每一個動作都是自己所選擇的,

而不是別人造成的。

縱使結果可能不如己意,我接受這樣的結果,

帶著學習心,重新再做一次選擇,

進而將結果導向對自己有利的方向。

負責不是究責,人生本來就不可能每次選擇都萬無一失,

當有想要完美的設定,就真的完了。

重要的是如何在結果出來之後萃取,

將不好的直接拿掉,把好的修正為更好,

這才是真正的為自己負責任。




共修心得- 鍾宛儒- 負責任

 共修心得- 鍾宛儒- 負責任



這一次當共修主持人,拿起香的那一刻,我接收到的主題是「負責任」。

我心震了一下。


因為這個主題,正好對應到早上老師演講後,我在分享時被點出來的一個核心

我對我媽媽的「怨」,其實從來沒有真正釐清。


神明直接點出一句話:

「會怨,是因為還在依賴。」


這句話,讓我整個人被打開。


當我順著「負責任」這個主題往內看,我才發現,我一直把自己活成一個很可憐的小孩。

但事實是,我哪裡可憐?

我只是一直沒有得到父母的認同。


我很像一隻小狗,把球撿回來,搖著尾巴,期待主人說一句:「你好棒。」

從有記憶以來,我幾乎都活在「求認同」裡。


但問題是,被他人認同的我,到底要扭曲自己到什麼程度?我要多變形?多不舒服?才能符合他人的期待?


也因此,當我沒有做到我媽媽想要的樣子,當我被批判的那一刻,內心的「怨」,就自動升起。


而我看到更深的源頭是,我還沒有把人生的主導權拿回來,我還在期待,她給我認同。


一但我媽媽對我提出要求,我就會反射性的不悅。這一點,我其實早就覺察到了。


但我也問自己,為什麼我不能溫柔一點?

我知道,只要我真的明白,那道牆,是可以被我自己敲掉的。

但問題是,我的「老我」,總是快一秒跳出來。


直到這個議題被掀開,我才發現:

我內在那個「嬰兒狀態的程式」還在運作。

那是一種,想要被滿足、想要被配合、想要控制關係的狀態。

甚至在與我媽媽的互動裡,我其實也在「搶主導權」,內心深處,還希望她來配合我。


但當我回到「道」的時候,我其實是做得到的。

我可以好好說話,我也可以好好走在自己的人生上。


只是過去的我,很多時候並不是合道,而是「不甘願的順從」。表面上配合,內心卻充滿不舒服。

那並不是負責任,那只是,為了符合他人而活。


我也才真正想起一件事:

真正的合道,是不執著。


當老師點出我的問題之後,神明的課程,很清楚地進入這個主題:「負責任」。


我開始理解,人生每一個階段,都有任務。而所謂的負責任,不是把事情做完而已,而是學習,如何把生命的任務,真正完成。


這次在與師兄姐的交流中,我也觀察到一件事:


很多人,其實事情都做得很好。但問題在於「心境」。

當一件事情「不管願不願意都要做」時,我有沒有為自己的情緒負責?


我是壓抑的?

恐懼的?

不悅的?

還是憤怒的?


如果我真的願意,打從內心為我的生命負責,那我還會讓這些情緒無意識的運作嗎?


對我來說,這一關的核心變得很清楚:

做自己該做的事,說自己該說的話,不逃避衝突。

這才是我對自己生命負責任的開始。

如果我真的想活出我自己,這一關,我必須過。

感謝神明與老師,點出了我沒有看見的「中毒」。

而我也很清楚,如果我要成長,「完全為自己的生命負責」,就是關鍵。

智耕心田- 謝誼霖- 演講心得- 人為什麼會自我混淆

 智耕心田- 謝誼霖- 演講心得- 人為什麼會自我混淆 



人人不同各立場

為了生活學算計

什人什事皆益我

麼疑成苦玩輸了

會明人際玩的好

自以為是忘互相

我為索取碰撞人

混淆只因未定位

淆心自靜悟明道


演講一開始老師問混淆不清跟混淆視聽有什麼不同,雖然都有混淆兩個字,但一個是真的頭腦不清而混淆視聽是頭腦清楚帶著目的去做的。老師也問提問者會提這個問題是別人混淆不清還是自己?如果自己很清楚就有能力協助混淆的人理清,如果我沒有辦法,這表示這件事情我也還沒有領悟萃取通透。

所以重點回歸到我自己身上,透過與人的互動是在協助我理清自己的思維是否通透,如果不通透就是給我機會去弄懂。

遊戲的本質是競爭,本就會有輸贏,我玩不好,是因為我缺少了玩贏的思維,學習的起頭是因為真的覺得自己不會且需要學習,老師才會說他希望我真贏,但先決條件是我要先輸,因爲要納入老師的價值觀,讓我明白人際關係的遊戲規則,要有新的思維才能愉悅的玩遊戲。

這場演講讓我看到自己一直以來的幻想是少勞多得,而老師說創業成功的人一定拿很少但付出很多,我理解成功的人目標明確定位清楚,知道自己在學習的過程,是在投資自己,所以更重視的是無形的收獲而非有形的錢財,因為能力聚足錢會倍速成長,這就是浮萍效應。

遊戲的本質是競爭是真相,除非立場相同否則都是在競爭,這讓我思考自己與靈的立場是否隨時保持一致相同,答案是沒有,所以會有內耗,在最近的生活中並非每一件想做的事情都有馬上完成,腦中跳出的訊息是不允許,我的心是否足夠自律不允許自己做不到?如果這些事情都是對我好的,為什麼我要允許自己懶惰與拖延?顯然我沒有真的明白,因為我還存在障礙自己更好的思維,將不允許的箭頭朝向自己,一切都自己先做到,但要允許及接受他人的所有行為,讓自己的頭腦思維不再混淆。

弄懂這一點,我感受到自己的心可以更能靜下來且不急躁。


老師用下載APP時,每個步驟我都會聽話照做,因為目的很清楚,要先了解照做才能安裝設定成功才能夠使用,但我對人的時候卻法則不一,背道而行所以才會達不到目的贏不了。

我明白人生的遊戲只在做一件事情就是了解自己,不了解自己才會混淆,不清楚遊戲規則才會玩輸,了解自己不夠好但可以更好才能開始學習,每一次跟人的互動都只是在讓我更了解自己,會什麼不會什麼!


生活有感- 葉書綸- 我為何要上靈動高階班

 生活有感- 葉書綸- 我為何要上靈動高階班 



猶記自己去年報名高階班的心態中,反思現在經歷種種過後而報名高階,內心明白去年的自己是為了靈通力而來,因為不懂出詩的用意,和來到這所靈的學校,我要學習的是什麼能力?

上完初階過後,神明要我去擺攤、駐點結緣,才體會到累積而來的人和能量,是具足在我身上的,透過經歷讓我來學習,而這些經歷來玩一場人生不同的遊戲。


前幾天在二郎神結緣,讓我領悟到出詩、解籤的不同意境,我明白靈要給我的,是我自己,我開始了解,自己來到世間是為了什麼,是為了體驗不同的人、事、物,而我感到的痛苦,是心的框架和心的不願面對而來,但當我開始解開自己的心,我感受到靈訊要我寫出來、說出來,都是要來幫助我解開我自己,而這個能力也能夠打開信駕的心門,出詩解籤的內容才開始變得不同,更有深度和能量,讓我體會到辦事的能力和美好,這樣的自己,經歷這些進步的建構自己的能力,真的都是一步一步學習、累積而來,與靈共創。

經歷這些歷程,才真正讓我覺得原來上高階,不是為了能力、能量,而是為了學習,透過課程讓靈和我更進步,我心不再為未知、未來而害怕、痛苦。

生活有感- 黃翊淳- 從鑽石身上認識自己

 生活有感- 黃翊淳- 從鑽石身上認識自己 



我在解惑課說過

我曾覺得一個同事是鑽石

但現在不覺得了

老師給我做法

我沒辦法百分之百操作

但我用了自己可以的速度

降低分辨人

而是分辨自己

融合老師的智慧


從內訓4天的課程

我從不舒適、宣洩、臣服、安靜

我去觀察這顆鑽石的操作程式

我用分辨出的頻率

回來認識我的核心

開始靜下來

觀察別人是怎麼應對鑽石

別人是因為什麼樣的行為說鑽石是婊子

進而認識了婊子操作程式

因為我在課堂中異常安靜

我開始靜下來問自己

我為什麼一直不敢拒絕他

是因為我不想被他背後討論

我為什麼這麼安靜

是因為這個班級已經有一個很吵的人

我不想要當第二個

更深層的核心是

我沒有再想要用以前的方式交朋友

沒有新的操作

所以現在只能先觀察

我不會搶

那我要搶什麼

搶他的朋友

搶他的資源

搶他的能量

本質是我不服在那個場合裡我如此安靜


核心是我的好勝心作祟

我的不服感升起

才會想要嗆人

因為我還是認為自己很重要

才會無法理解事件的流向

以及神明為何安排這一局


我從第一天的不舒適

到第四天的平靜

神明用32小時

讓我透過鑽石這個人的操作模式

深刻的明白我與鑽石的差異

還有認識能量、頻率


神明透過別人示現我曾經的模樣

我還要怪神明嗎

我會不舒服

是因為我不接受曾經的我是這個樣子

原來這個樣子

得到短期的好

但收穫了一堆小人

還有

從好印象變壞印象

原因是

我過去說話只是為了證明自己有多優秀

不是為了要跟對方有真誠的交流


鑽石讓我更加確定

外表、能力、個性、人品、智慧

是要分開來的

我一直以來是看表象就下評斷

才會一直幻想別人是我要的模樣

我不甘願我是少數人

是我幻想我是少數人要得到多數的認同


我從鑽石跟人的互動模式看見過往的我

我才知道原來我以前那樣的操作

不會留下真正想要認識我珍惜我的人

如果一直用那樣的操作

我會留下的是感情中邊界感模糊的人

因為我沒有智慧

我無法導局導到對我有利

因為我不會操作

才會一直在相同迴圈打轉


我沒有的

我需要不斷地嘗試

這次跟著神明的智慧

重新把自己給建構起來

理解與面對我的人性

活出我的內在神性

如果神明不導這一局

我就失去了從中去突破自己的能力

我將無法認清楚操作模式

能從我成為大便吸引蒼蠅

變成我成為鮮花吸引蝴蝶


鑽石的確製造了很多小人

而我從這趟內訓課程中

看到了很多應對鑽石的操作模式

原來方法很多

只是我不會用

因為知道我用舊的行不通

乾脆先冷靜觀察

再透過觀察

學習新的融會貫通

再來操作

直到學會就過關了


我的神明很會找資源給我

知道我能量不足

讓我上課前的通勤時間聽演講

我的神明很會佈局

讓我在韓文、英文、中文語系轉換間

能讓我不止專心學習考證內容

還讓我能從中長智慧

獨自升級

我的神明很盡心

祂用最快的速度帶我成長

祂正在盡力為我鋪路

而我會跟上祂的步伐

與祂共同建構


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每位共同學習的同修

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

謝謝我的靈

生活有感- 盧曉玲- 減肥過程的體悟

 生活有感- 盧曉玲- 減肥過程的體悟 



這次閉關結束前,我們幾個師兄姐決定來辦個減肥比賽,隨著遊戲好玩,加入的人也愈來愈多。


一開始的幾天,其實沒有特別用力,只是單純調整飲食,把原本的垃圾食物換成較健康的原型食物,沒想到很快就瘦了1公斤,當下信心滿滿,覺得一切似乎不難。但是到了假日女兒一來,原本穩定的節奏瞬間被打亂,她們提議去吃壽喜燒,當下覺得有菜有肉還算可以接受,只是份量有點大。飯後在附近逛街時,又被她帶到甜甜圈店門口,最後還是忍不住吃了一個。


事後回想,我才驚覺自己其實一直在把自己當成受害者,認為是被女兒影響,卻忽略了真正的問題在於自己。當下我沒有引導她建立更健康的選擇,也沒有和她一起拒絕高糖分的食物,反而把箭頭指向她,覺得都是被她影響的,但說到底,她並沒有強迫我吃,她只是帶我到了那個地方,而選擇權始終在我自己手上。如果當下我堅決不吃,又有誰能勉強我呢?就像在聚會場合,如果我堅持不喝酒,也沒有人能真正逼我喝。


這讓我更清楚的看見:當一個人的目標足夠明確時,行動其實會變得很單純只有要或不要,取決於自己的意願與決心。真正阻礙自己的,從來不是外在的人事物,而是內在的動搖。


最近聽說傳鑫已經瘦了5公斤,即使和女朋友逛夜市,也能拒絕各種食物誘惑,展現出驚人的意志力,讓我不禁感到慚愧,也更加反思自己。其實這場比賽的本質,並不只是體重的數字,而是提醒我們更好地照顧自己的靈寶,讓身體吃得更健康、運作得更順暢。唯有擁有健康的身體,才能支撐我們去體驗人生的各種精彩;否則,再多的樂趣,也會因為失去健康而變得沒有意義。

共修心得- 張瀞云- 負責任

 共修心得- 張瀞云- 負責任



印象最深刻的是當同修們分享負責任不只是為工作和生活負責,更重要的是為自己的情緒負責任。

今天共修剛開始,我感受到好累好想躺著睡覺。當題目一下,我起雞皮疙瘩,聽到為自己負責任這句話後,深刻的感受到原來那個懶的動想躺著睡覺的念頭是「老我」。過去我不願意拿掉,但開始明白一切是為了讓自己變成更好的人時,更明白靈動與打坐能讓自己更深入的與靈統合,自然會選擇把「老我」拿掉,操作「新我」、「靈的意念」。不想拿掉只說明了一件事,就是我還不想好。

接著我開始靜下來,認真的感受靈與靈動,轉靈臺時是如此的輕盈、如此的有力,腳尖踮起一點也不感到累,即便腳趾開始痠了也清楚感受到靈還沒要停下來的氣流,順勢持續的轉,直到明顯的感受到氣流停下。

當與靈統合,就好像身體被解鎖一樣,先是手、腳,再蔓延到身體每一處,直到靈的能量灌滿了全身。

於是我開始明白負責任是一件很有能量的事,它給我能量充飽全身,也給我無形的力量到心裡和腦袋裡,會清楚自己為何而做,會篤定的為自己持續下去,無論是做什麼,只要是為自己好和快樂的事,就會持續做,不會想停下。

感謝這堂課的共修,讓我感受與靈統合的快樂及為自己負責任的力量。

生活有感- 孫熙辰- 為何要上靈動高階班?

 生活有感- 孫熙辰- 為何要上靈動高階班? 



接觸我宗至今邁入第三年,這一路走來歷經許多關卡:家人對我性向的不認同、搬離原生家庭的害怕、工作差點沒通過考核、當好多老闆的夾心餅乾、失戀帶來的崩潰與低潮等等。


在修行學道的過程中,我最深刻的體會,是對「靈」的真實感受。過去的我,在面對人生的不如意時,往往只是向神明祈求、依賴,帶著執著與幻想,期待神明能替我解決一切,卻仍在原地打轉,最後繼續過著不如意的生活XD


而在我宗學習的這段時間裡,我深刻感受到靈性發揮的美好,且神蹟是人跟神共創而來。透過打開感知、建立核道思維,在不斷的覺察與自我認識之中,我越來越喜歡自己、越來越快樂,也不再想停留於過去無助的狀態,而是渴望持續向前。相較於三年前那個壓抑到近乎絕望的自己,我由衷感謝我宗的神明、老師和師兄姊,也感謝我的靈,一步一步引領我走到今天這個階段。


因此,我想繼續上課的動機其實很單純:我希望持續學習!

學習不再執著於有形有象的刻意經營,學習穩定自身的頻率,學習處理事與情的智慧。透過參加靈修高階班持續精進,我相信自己能與靈一同開展更豐富而精彩的人生歷程,而我們真誠地期待著這樣的機會。