2026年10月5日 星期一

智耕心田- 絢臻- 演講心得- 當機時該開機或關機?

 智耕心田- 絢臻- 演講心得- 當機時該開機或關機?



當生活中的結果不如預期,或者遇到無法解決的瓶頸時,我經常會陷入抗拒、焦慮與內耗,導致頭腦像當機一樣動彈不得。這其實是因為舊有的思維模式受到衝擊,卻又不願坦然面對現實,甚至還帶著一點希望別人來幫忙、覺得自己是受害者而委屈的依賴心態,在原地反覆糾結。


面對當機,最重要的絕對不是停在原地抱怨或無謂地嘆氣。首先要學會的是坦然接受現狀,承認當下的自己確實能力不足、或思維中毒因而無法應付眼前狀況。當我們願意放下抗拒現實」的保護罩,停止情緒化的消耗,才能真正冷靜下來。接著,嘗試從事件中抽離、重新解讀,在混亂中對焦自己最初的目標,找回真正想要的方向。


同時,我們也需要建立成熟的心態,把每一次的卡住與不足視為系統升級的絕佳契機。不害怕暴露自己的不懂,也不急著用防備心去辯解,而是大方接納不同的觀點與意見。當我們願意去理解別人的思維,原本狹隘的視角就會變得周延,並融合進更多元的解法。


歸根結底,當機並不是壞事,它是內在提醒我們該更新思維的訊號。與其在原地僵持內耗,不如勇敢承認不足就不會當機了。當我們不再把時間浪費在不必要的抱怨上,而是保持學習與調整的動態,自然能擺脫沉重的心理負擔,迎向更自在、開闊的精彩人生。


謝謝神明!

謝謝兩位老師!

智耕心田- 盧曉玲- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 盧曉玲- 演講心得- 當機時該開機或關機



一切都是為自己好!


最近愈來愈懂得老師說的,所有事件來到我面前都是來讓我學習的。


以前跟前夫相處的不好,想說用老師說的心法,"我改變世界就改變了"去操作,當我沒換到,我就很痛苦,現在去回看我的起心動念,我執行的是方法不是心法,我的本質是交換,並不是為自己好,所以才會感到痛苦。


這個演講,老師講的很精細,每件事每個人的操作其實都有自己的要,是要物質還是要精神,都各有自己認為平衡的運算機制,也因為如此,每個人看似相似實則不同。但這也更增加對於人性探索的樂趣、增加自己對了解人性的數據庫。


以前不懂,想幫也幫不上忙;離自己比較遠的就覺得這些人關我什麼事,實則是知道自己沒能力處理,但開始明白老師說的"關我"之後,就更明白挖清楚自己就能看懂別人,對身邊的每個人產生好奇,知道他們都是讓我學習來照見自己的。


當我看明白神明巧妙的安排,就能更平心靜氣的去看待周遭的人事物要讓我納進來的是什麼、要填補的空洞及升級的程式是什麼。當我解開自己時,也可以協助別人去解開他的運算,也藉由這過程去釐清思路、看見問題、分辨真相和幻想,建構讓自己自救的路徑,然後再繼續前行。


這幾天碰到家人的事件,就覺得很幸運,幸運的是來到我宗遇到老師、認識神明,老師一路協助我,而現在,我也可以把之前萃取到的經驗,協助媽媽讓她開機,看到我們的所做所為其實都是為了自己,因為心結把自己放在受害者的位置,幻想別人在迫害她,只會讓自己痛苦。把自己做好、問心無愧,不在意別人的眼光、不較勁、專注在自己的成長、內心的愉悅就好了。


所以,老師告訴我們,人之所以會當機,就是沒看到什麼才是對自己好,我也很喜歡老師在演講裡提到"你活在什麼狀態你就享受那個狀態",就像家裡附近要開始蓋捷運,要進入8年的交通黑暗期,早上坐公車到捷運站的那3站路程,大概就要塞10幾20分鐘,後來轉念一想,我可以陪女兒走路上學,增進感情,還可以走路運動到捷運站,一舉兩得,雖然有時交通稍有改善,但已經習慣這個模式,當初覺得塞車的煩躁也因為看到更好而煙消雲散。


老師教我們的思維,都是在教我們怎樣開機甚至怎樣不當機,只要看到推到最終一切都是為了自己,讓學習心跑出來,情緒化消,清明的頭腦就會帶我們去追求對自己好的方向,走在合道的路上。


謝謝老師 謝謝神明 謝謝我的靈


智耕心田- 陳芝君- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 陳芝君- 演講心得- 當機時該開機或關機



這篇演講我已經聽過很多次了,但每次聽到,都會有不同的感受。


很多時候,一件事情我們以為都是為了別人,卻沒有看到其實也是為了自己。所以當遇到不如意的事情,就會開始控訴對方:「他怎麼可以這樣對我?」或是覺得對方怎麼達不到我的標準。


可是當事情發生碰撞的時候,如果開始把一切都拉回自己,才會發現,原來這件事情是在讓我看到自己哪裡還不夠好。


當一切都從「為自己」出發時,很多事情的角度就會不一樣。


老師裡面講到小孩早夭,我很有感。最痛苦的不是離開的小孩,反而是留下來的媽媽。


女兒生病離世後,我痛苦了好幾年。那幾年我一直在想,是不是因為我的關係?是不是因為我的疏忽,才造成小孩生病、最後離開?


後來有一次,解樂老師跟我說了一句話,讓我突然弄懂了。她的離開,也許不是因為我做錯了什麼,而是她的身體本來就已經不堪使用,只是我們沒有發現,她帶著這樣的身體來到這個人世間。


以前的我一直把這件事情放在自己身上,所以才會一直自責、一直痛苦。


當時女兒沒有呼吸,其實可以裝葉克膜搶救,但最後我選擇放棄。醫生也問我要不要解剖,查她到底是什麼病因,我說不用。


因為我當時想的是,都已經離世了,查出來又能怎麼樣?


現在回頭看,我才發現,那個選擇其實也是為了自己。


如果真的搶救回來,她很可能會變成植物人,或是癱瘓,最後最辛苦的也是我。我可能要花掉所有的家產、時間,去照顧她。


現在我反而覺得,當我願意看見自己的選擇也是為了自己,就不需要再一直責怪自己。


生活有感- 閻正中- 啓靈五十四天

 生活有感- 閻正中- 啓靈五十四天 



『是好事多磨還是歹戲拖棚』

這個演講題目也是非常貼合我

每當我處在一個不好的狀態時

這個問題就會在我心中跑出來

一個聲音說你就再多努力一點

另一個聲音說你趕快跳出這個環境

兩股力量在心中拉扯 內耗 

結果什麼事情都沒有解決

但能量已經消耗一大半了


老師透過演講先破解了『好與壞』

什麼是好 什麼是壞

站在不同立場 角度不同

對每個人來說都不一樣

一切由心造

是我們自己先設定了這個東西對我好 那個東西對我壞

眼光越來越狹隘 忘記了學習心

『聞過則喜』

當一件事來碰撞我的時候

把操作程式從怨天尤人調整成問自己『這件事是為什麼來撞擊我是』

從中去萃取 修正

把內心對於外在事物好壞的設定拿掉

當心態調整好時 不論外在環境如何都是學習成長的機會


謝謝神明

謝謝老師

共修心得- 鄭如妙- 中性

 共修心得- 鄭如妙- 中性



共修主題中性,靈動過程由快變慢,後半段甚至覺得不在這個空間,那股寧靜寂靜的感覺很舒服,這讓我反思自己總是想要一直往前衝,卻也忘了為什麼要這麼做這麼用力,透過這堂共修,讓我知道任何人事物都是中性的,是一個檢測器,當我有任何情緒起伏,都是讓我去看自己的起心動念,去挖掘自己的核心。


在後半段靜心時刻,靈讓我看到一個一路前衝但是身體是又累又垮,另一個則是步調慢,整體感受是溫和柔軟的,兩個同時抵達終點,靈讓我看到了不是用我的想像及認知才能達到目標,而是要我學會更多不一樣的方式,讓自己能夠更輕鬆而且是快樂的!


導引的師姐回饋我要留白時間給自己,不一定要做什麼事,而是讓自己鬆下來靜下來,享受那樣的過程,就像今日靈動的感受,也謝謝主持人及神明的回饋,跟我說我對自己的自我要求很高,沒有達到會嘔氣,這時要去抓問題看核心,當找到問題去調整,反而更快達到。

而我開始思考為什麼我要對自己要求,我發現我還是帶著框架跟設定在做事情,用自己的認知,認為這樣做才是對的,這樣反而是為自己設限,如果我沒有了這些設定,其實是輕鬆的而且承認自己的不足就是讓自己進入一次次的學習機會而已!


謝謝神明謝謝老師謝謝同修。

智耕心田- 謝侑倫- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 謝侑倫- 演講心得- 當機時該開機或關機



聽完這篇演講,覺得很有意思,也很有領悟。


當我第一時間看到這個題目時,心想:當機了不就是要重開機嗎?不然怎麼繼續運轉?但老師不只是教我們開機或關機,而是直接回到最初的地方,教會我們事情來了不要當機就好,而這又是更高層級的智慧。


生活中隨時隨地都會有事件發生,而當我們遇到事情會當機,那就是因為我們不接受這件事,甚至是不敢承認自己有所要,但又堅持自己是大善人。


老師的道、宇宙的真理,法則真的是一致的。老師在多年前講這篇演講,跟現在都是一樣的。就像演講中有提到,凡事做任何事情都是為了自己;也許不是有形物質的交易,但也可能是精神層面無形的滿足。所以不是鼓勵我們做什麼或不做什麼,而是做對自己有幫助的事情。物質的滿足或心靈上的能量都好,重要的是要活得快樂和舒服。


但這快樂又分成「短快樂」和「長快樂」。


這也讓我看到自己的短快樂和偷懶:沒有把冰箱擦乾淨、沒有把垃圾桶的底部洗乾淨。長久下來,冰箱的臭味和垃圾桶黏黏的底部就要清很久,而且也沒辦法清得非常乾淨。


所以也因為在山上廚房所學的操作,自己回到家之後,對生活環境的整潔,也就越來越有意識到要如何去清理和保持環境的乾淨度。


我也發現,其實我的言行舉止和外在環境的狀態,都只是在顯化我內在和大腦的思維。


今天我的家裡不乾淨,就是我大腦不乾淨;我會說出有毒的話,那表示我大腦有毒。所以真的可以透過外在的人事物,來回看自己的每一個起心動念和核心思維。


我也認知到其實修行並不難,就像老師說的「自修與被修」兩種操作結合起來:


1. 自修:如果自己感覺不舒適了,那就自己要去修正。

2. 被修:如果不知道原來這是在害自己,那就透過老師的提點來修正自己。


透過這篇演講,把我最近的領悟和心得整理了之後,覺得頭腦更加清晰。也謝謝神明和老師,還有君玫的陪伴,看著自己越來越好,心裡就有一種滿足感。

智耕心田- 證翰- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 證翰- 演講心得- 當機時該開機或關機



透過這場演講,我學到凡事都要「回歸到自己身上」,這樣的大智慧不僅讓自己內心舒坦,也能利益眾生。


課程上到一半,我發現老師教的不僅僅是「電腦當機時該開機或關機」的解法,而是直接傳授我面對「人生當機」時該如何處理的智慧。


帶著這樣的覺察,今天我在洗頭時突然有感而發:當我躺著的時候,看到的是天花板;可是幫我洗頭的服務員,她看到的是前方的景象。不同的角度,會看到截然不同的面向。因此,別人給我的建議,其實就是在補充我沒看到的面向與廣度。有了這樣的心法,我不再覺得被攻擊而陷入不知所措的內耗,自然也不會讓情緒當機了。


學完這堂課之後,我看見自己正在慢慢地進步,也了解到:所有發生的事情,真的都是來讓我學習與體驗的。


最近在跟學生、家長互動時,我發現自己也可以變得比較鬆,能以抽離、無極的狀態去處理看待事情。不像以前會在事件與情緒裡打轉。那一刻,我深刻體會到老師所說的:當我把這些事情都當作自己的事情來學習,自然就沒有情緒了。不會再覺得別人在找我麻煩,而是把心思轉向「接下來我該怎麼做,才能讓事情更加完善?」


透過這些事件,我很謝謝神明和老師的安排,讓我有機會跟著學習,獲得寶貴的智慧。

智耕心田- 潘韻婷- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 潘韻婷- 演講心得- 當機時該開機或關機



老師在演講中有提到,會給的叫做神,以往的腦袋就是鬼,只知道「要要要」,不明白學會給才是真的為自己好。


以前我覺得我是個很自私的人,因為我只想到自己,但是現在我明白,我一樣自私,但我的自私變高級了,在對應到任何人的時候,我開始理解,極致的自私不只對自已好,更能夠讓對方受益。


面對客戶,我不以我的立場出發給建議,而是為「事」提供最優解讓客戶去選擇。


面對團隊,我開始學會以團隊利益為最高指導原則去做事。 


面對婚姻,我開始學習以對婚姻好為最高指導原則去思考事情。


任何的決策和行為,我只要願意把另一個人納入做考量,怎麼做對婚姻、對團隊、對客戶,對彼此都好,而不是像以前那樣都只想到自己好,損害了別人的利益,我發現我帶著這樣的心態,事情就會變的更圓潤、更順暢。


最近我在處理公司公共環境的衛生問題,以及帶團隊遇到的大小事,我發現只要這件事情做完,大家是受益的,就往這個方向去就對了。


以前我不敢衝突,害怕負責任,看到團隊裡面有很多不好的事情,都選擇睜一隻眼閉一隻眼,但是現在我選擇提出來,並且找到事情的最優解,帶頭去做改善,我發現其實真的沒有這麼難,只是我有沒有真的帶著一顆為自己好的心,以前做很多事情我都覺得是為了別人,但是現在不管是公司的公眾事務也好或是帶新人也好,我都覺得這是一個讓我自己磨練和學習成長的機會我一樣很忙,但是我不再覺得累因為我的心態從懶賴抗拒,轉變成學習成長。這小小心態的改變在我的生活中卻產生了巨大的不同。


原來真正的為自己好,並不是損害他人的利益,有利於己,而是能夠把這個世界納進來,因為與這個世界的碰撞我才有學習成長的機會,因為我能夠考量的事情更高、更廣,我才能學會用更高維的角度去處理事情。


遇到任何不順心的事情回頭就是先修正自己看自己哪邊可以再做得更好,以前我會覺得看自己就是在批判自己,但現在明白任何事情都有可以再做得更好的地方,當我能夠把事情做得好,也有利於別人,其實最舒服的還是回到我自己身上。

2026年10月4日 星期日

智耕心田- 李晉- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 李晉- 演講心得- 當機時該開機或關機



    原本只認為當機就是大腦運算不出來現在的狀況,也是一種不接受、不允許…等等的呈現;但是在演講裡頭,老師提到當機是給自己多少時間看到對自己不利的時間。

    如果「當機」這件事對自己本身不利,那為什麼還要當機下去?就如同電腦當機了,無論會選擇關機或重開機,都會經過沒電的情況,也就是一個平靜、停止的狀態。我就想到自己在當機的時候,腦袋還在計算要怎麼做,或是在捍衛、不接受,甚至在期望別人可以來替我解決。但若用關機或重開機來看,我就是要先脫離當機這個狀態,如:讓自己先靜心,再去處理一定會比當前拉扯、內耗、執著來得更有利。

    就像老師提到的,當機的時候,看到自己當機,那就做當下最有利的事即可(如:關機),因為當機是對自己不利的,那幹嘛要一直處於當機狀態呢?就只是期望有人可以來解決罷了。

    我們的每個行為其實都是為了自己,只是這個為自己是真的對自己有利,還是幻想對自己有利?如同農夫在果樹上澆水,不會說為了果樹,而是為了自己能夠有好的收成。

    所以,隨時保持覺知,看到自己在做的每一件事都是為了自己,只是要做對自己最有利的、能壯大的,而不是傷害自己或對自己沒加分的事。

智耕心田- 陳羿霖- 演講心得- 當機時該開機還是關機玩

  智耕心田- 陳羿霖- 演講心得- 當機時該開機還是關機玩



聽完老師「當機時該開機還是關機」,讓我看到自己以前遇到事情卡住時,常常直接當機。


所謂當機,是心裡開始抗拒、煩躁、找理由,甚至把問題丟到別人身上,讓自己卡在迴圈裡面。


以前我常以為,只要事情過了,就算處理好了。但情緒消失不代表問題解決,如果自己沒有看懂為什麼會卡住,下一次還是會當機。


所以當機反而是在提醒我:這裡有一個自己還不會的地方。


如果一直想著「為什麼又是我」、「怎麼這麼麻煩」,不如直接問自己:「我現在到底不會什麼?」


當我願意把注意力從別人身上收回來,開始找自己的不足,原本讓我不舒服的事情,就變成一次學習的機會。


真正的開機,不是讓自己不要有情緒,而是有情緒時,還願意回來面對自己。


以後再遇到當機,我不想再死機,而是快速讓自己開機:該學的還沒學會,還有地方需要調整。


當機不可怕,可怕的是每次都選擇關機,卻從來沒有讓自己真正學會。


謝謝老師、謝謝神明、謝謝靈。

智耕心田- 廖佳欣- 演講心得- 當機時該開機還是關機玩

 智耕心田- 廖佳欣- 演講心得- 當機時該開機還是關機玩



聽完老師「當機時該開機還是關機」,讓我想到,電腦當機不一定是壞掉,有時候只是同時開太多程式,負荷太大,人也是一樣。


當事情來時腦袋裡跑著很多「應該」、「為什麼」、「可是」,就容易卡住。以前的我就想趕快把事情弄完,卻沒有發現真正卡住的是自己的思維,是我一直用原本的方式處理,所以怎麼做都不順。


這也讓我領悟到,真正的開機是願意把一些沒有用的程式關掉。關掉自己的成見、預設和一定要怎樣的想法,才有辦法重新開機。


當我不再急著照自己的方式走,反而能看見原來還有其他做法,也能聽進別人的提醒。


所以「當機」不再只是負面的狀態,是一個提醒:該換個方式了?真正的成長,不是永遠不當機,而是每一次當機,都願意更新自己的操作方式。

智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 陳寧君- 演講心得- 當機時該開機或關機 



聽完這篇演講,「為自己好」,又有種再次被釐清及強化的感覺。


老師在演講中提到每個人當下的選擇,都是為自己好、得到自己的想要,例如秀秀別人的人,是為了快速解決對方的哭鬧,而被秀秀的人,是在演出弱勢來讓對方照著自己的意思走。


可是為什麼操作到最後會變成痛苦,是因為看不見這樣的「為自己好」,究竟是短暫的好,還是真正長遠的好。


就好像以前,我會用生氣的方式來壓制當事人不要一直說自己想說的話、或是要當事人坦白犯行,在那個當下,我都以為這是最好的方式,但老師教我要學習聽懂當事人說話的核心是要表達什麼、要瞭解一個人否認犯行的原因,我才學會讓自己不再公親變事主,也能夠沒有情緒的處理案件。


會當機,是因為我有設定,而結果不符合我的設定,我就產生情緒。

但當反覆練習、看見自己的情緒來源,會發現其實多數來自於期待別人應該、懶得自己學習和處理而已。而當我開始學,事情就解決一大半了。


最近和凱男開始會分享彼此遇到的奇人軼事,互相看到即便是這樣的生命體,背後仍有龐大的系統在支持著他玩著這樣的遊戲,同時再次感謝我們的笨和幸運。


我很清楚地知道凱男會看見我沒有的那另一半思維,以前覺得很痛、很不堪,可卻是最真實的自己,所以我會捍衛、生氣,但是現在,當我卡住,我會問他「可不可以協助我看到,我卡在哪裡」,這對以前只想被秀秀的我而言,是不可能的。


真正為自己好,不是讓自己當下舒服,可是長久以往還是活在痛苦和要不到之中,而是願意看見那個讓自己一直重複痛苦的設定,所以現在的當機,反而是提醒我又碰到一個自己還沒有看見的中毒腦程式,是時候刪除了。


若不是老師、神明和靈,我們不會有今天,平行時空的我已經是個瘋狂又酷吏的檢察官,而凱男可能也已經因為堅持要打籃球受傷而坐輪椅了。


我們很幸運,幸運有老師讓我們看見自己原本認為「為自己好」的東西,其實一直在把我們帶往痛苦走,謝謝老師,教我們如何真正的為自己好,並且真的越來越好。

生活有感- 閻正中- 啓靈五十三天

 生活有感- 閻正中- 啓靈五十三天 



「靈性等於靈魂嗎」

之前只有在問事或別的演講題目裡片段的講述這個主題

這場演講提供了對身心靈完整的描述

「我」是一個由「靈」發起 「身」所構建 交由「心」管理的公司

靈魂是生命的主角

靈不斷進入載體離開載體 一直經歷學習

到新的肉身便自帶一組出廠程式

而心是從胎兒出生後才開始學習

小時候習慣被服侍被照顧

讓內心深處埋下大家都應該聽我的設定

也會被家庭 社會 同儕價值觀所影響

老師透過電玩遊戲的比喻幫助我們讓思維超出這個肉體

就像是我們看著電腦螢幕裡遊戲角色發生的一切

做每件事都打開覺知從身外去觀察自己每一個動作表情 起心動念


每個人出生成長背景都不一樣

生命的課題與遊戲也不一樣

所以無需跟別人比數

而是永遠都跟前一秒的自己比較

看到別人的好或壞

去照見自己缺乏什麼 別人有哪裡可以學習

完全去跳脫立場

去看自己要什麼 如何變更好


透過這場演講

我更了解身心靈與我是怎麼運作的

好像又更超脫了一點

也更堅定的要靈做我這間公司最大的股東


謝謝神明

謝謝老師

智耕心田- 莊凱男- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 莊凱男- 演講心得- 當機時該開機或關機



當機時本來就是在開啟主機的狀態,

當然是要先關機才能再重新開機。

但重點不是關機或開機,而是要讓自己不當機。

凡事發生了都是接受,然後想著如何處理,

而不是迂迴地想說一定要照著當機、關機、開機的順序。


老師在演講的最後一段講到有人三個月換一部車,

也有人一部車就開一輩子。

所以重點不是一部車子要開多久,

而是車子的主人有沒有因為三個月換一部車或是一輩子都不換車感到不舒適。

內心的舒適與否是車主對自己的靈魂拷問,

如果覺得不舒適,老師才可以協助車主解決這個不舒適。


上週有出詩給一位國中同學,

我感受到一個很戰戰兢兢的畫面,

就好像她端著一碗湯在走動,雖然湯沒有盛得很滿,

但是她很擔心湯會從碗中濺灑出來,

所以走路的時候異常地小心翼翼。

靈也很直接在詩中寫出她曾經因為某個事件受到驚嚇,需要收驚拿掉怕。

同學收到詩之後,先問我是不是用AI寫的。

我就說不是,而是感受她這個人之後寫下來的,

接著再問她為什麼覺得是AI寫的。

她回答說詩的內容完全沒有描述到她的心境,共鳴度接近零,

所以希望我是用AI寫的,沒有太花費心力。


當然我在當下是感到錯愕的,但也馬上收到靈給我的訊息,

就是每個人都有自己的課題,我如實寫下與她分享,這樣子就夠了。

後來我也在解惑課詢問老師這件事情,

老師提點我還是太用力了,

她這樣的反應也是讓我知道這個人與我無緣,

說太多反而看起來像是很極力在解釋什麼。


這件事情也讓我更加體會到出詩真的不是出給對方,

而是出給自己,透過出詩來照見自己。

照見我乍聽對方給我的反饋時,我還是有控制慾,

所以我在當下還是有感到幾秒鐘的錯愕。

也讓我回看第一次找老師問事時,

也是不承認自己內心的問題,

不接受詩的內容,不接受老師指引的道路,

不接受神明的安排,

讓自己當機了好一陣子。

這樣子的不接受,到頭來痛苦的還是自己。


我真心感受到這位同學的不舒適,

但這件事情更讓我學到要接受她的不舒適,

我已經如實將靈想要傳達的訊息寫下來,

她既然不覺得有問題,若我再糾結下去,

甚至以想要協助她為由追問,便是我執著了。

我放掉執著,接受每個生命體都有其需要親身經歷的過程,

接受了就不會當機,人也才能無罣礙地繼續往前走。


智耕心田- 楊晨熙- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 楊晨熙- 演講心得- 當機時該開機或關機



聽完這篇演講,我最大的收穫就是「不讓自己當機」。


在演講中老師說,我們要承認自己做的每一件事都是為自己好,但當結果不如己意的時候,就會開始包裝成「我是為別人好」,然後覺得委屈、覺得自己的付出沒有被看見。其實不是別人讓我委屈,而是我沒有看見自己頭腦背後的運算。


這也讓我發現,很多時候之所以會當機,是因為事情沒有按照自己的設定發生。當結果跟期待不同,頭腦就開始跑出很多聲音,甚至忘記了自己一開始真正想要的是什麼。


所以當事件來臨,如果感受到自己有情緒,第一件事不是急著處理事件,而是先回來對焦:「我的目標是什麼?」


當目標清楚了,接受現在已經發生的現狀,再去思考接下來可以怎麼調整。所以真正要學習的,不是「當機了該怎麼辦」,而是帶著正確的心境去面對每一件事情,自然就不容易當機。


很重要的,就是加入一顆「學習心」。

不會就學,會了就展現。

不會並不可怕,真正讓自己停滯的是不會卻不願意承認,會了也不用懷疑自己,而是篤定地把自己所學的展現出來。當每一件事情都只是學習的過程,就沒有成功或失敗,只有我從這件事情裡又理解了什麼、學會了什麼。


當我願意承認自己的目的、接受眼前的結果,也願意保持學習,我就不需要一直害怕自己會不會當機。


因為真正的開機,不是當機之後重新啟動,而是讓自己一直保持在學習與調整的狀態。

智耕心田- 許傳鑫- 演講心得- 當機時該開機還是關機

 智耕心田- 許傳鑫- 演講心得- 當機時該開機還是關機



當機,為什麼會當機?是因為我不願意接受對方給的意見,覺得自己沒有錯,我也回看到我這次共修,老師教評我的狀態,老師在教評我的當下,跟過去老師在教評我的狀態,過去我會覺得當機是因為我要捍衛,捍衛我是對的,如果是對的,結果也會是對的,那怎麼沒有呢?



這次老師的教評,我知道我對事件的心態是有問題的,所以老師不是在教評我,而是在帶我看到我的核心問題出了什麼問題?我也看到我的核心是想要不付出就到達我想要的樣子,想要一步登天!


當我帶著學習的心,我沒有當機,我沒有不舒服,只是看見自己怎麼這麼白痴,怎麼還會繼續用這樣的心態去操作!


在演講裡,老師問了大家一個問題,當機了,是先關機再開機?還是直接開機就好?其實沒有一定要如何?只有自己希望自己怎麼做?要讓自己關機再開機,這樣就繞了一大圈,最終還是要開機,那就直接開機就好了,不用一直捍衛與執著原本不對的腦思維,當別人給建議時,先停下腳步,為什麼對方會給這樣的建議?然後也可以納入建議操作!這樣就會學到更多,讓自己會處理的程式更進步!


做任何事情的核心都是「為了自己好」,當帶著這樣的心態去做任何事,就不會當機,因為我是為了自己好而去做這件事情,我為了結果的好,所以我怎麼達到這樣的狀態?這個過程才是需要學習與修正的!



謝謝神明

謝謝老師

生活有感- 吳橞潣

 生活有感- 吳橞潣



《怕被拒絕》


前陣子和一位師兄通電話,他協助我看到,我在發出邀請後,如果沒有及時得到對方的答案,我就會急著先把所有的話說完,表態「不要就不要」。這讓我看到自己其實很怕被拒絕。


我看到這是因為我習慣從對方身上得到認可,進而定義自己的價值。


看到自己的迴路這樣跑之後,我突然發現,其實我不用急著搶話呀!我很清楚自己可以帶給別人的是什麼。青菜蘿蔔各有所好,有人就是不喜歡我、不需要我的服務,那也無妨。一切都是緣分,輕鬆的接就好。


當我自己認可自己的價值,就不需要急著從別人的回答裡確認自己。


《不用力》


我一直看不出來自己很用力,但卻常常被說太用力了。今天上羽球課的時候,透過調整揮拍的練習,我對「不用力」有了一些領悟。


羽球其實是一個很輕鬆、需要巧勁的運動。但我看到自己被教練調整以前,都是用蠻力在揮拍,比較像在用蒼蠅拍⋯⋯


後來我看到,是因為我太急著確定「我要打到球」、「我要用這個姿勢做到」,所以整個人不輕鬆,動作自然就很生硬。


調整之後,我發現這跟很多生活上的學習一樣,可以很輕鬆、放鬆,但認真的執行。這樣反而可以保有彈性、靈活變化,而不是一直使用蠻力。


接著就是學習借力使力,怎麼運用身體自然的律動,了解物理力學的道,讓自己用最輕鬆的方式,打出有力又漂亮的球。


所以雖然有一個目標姿勢,但那不是我每個當下練習的重點。我只要把目標放在背景,把專注放在當下的感受,持續調整、了解原理,最後做到目標姿勢反而是自然而然的。


原來「不用力」不是不用心,而是不需要僵硬的抓著結果。目標清楚,但人是放鬆的,才有空間感受、調整和變化。


《掛病號》


上禮拜因為免疫力下降掛了病號,但我從這次感冒,也對自己現在的生命狀態感到很感恩。


以前上班的時候,我常常希望自己趕快感冒,這樣我就可以休息了。因為我怕得不到肯定,時常用力過猛,得不到期待的掌聲就會自暴自棄。只要感冒,我甚至會想,如果可以再多躺幾天多好⋯⋯


反觀這次,我一發現嗓子發不出聲音時,反而非常懊惱。我這樣就無法引導客人了,怎麼辦?


也透過這次的機會,我妹妹願意承擔、學習,我們多了一個替補的選項可以分工。兩個人互相搭配,也可以相互回饋、學習成長。


另一個收穫是,這次的我是真的想盡辦法讓自己趕快好起來。我明明可以合理的躺在家裡休息,但我選擇積極治療,也好好的讓身體修復。


也很感謝老師和神明幫我們店裡調整的磁場,中午沒有客人的時候,我都抓緊時間小睡、補充能量,真的差很多!


我看到自己現在的不同,是因為我真的享受其中。我很認同自己現在做的事,也很有成就感。每一次想要優化、想讓事情更好的心,都讓自己有所突破,也讓我感受到滿滿的能量。


我也更深刻的感受到,讓自己按部就班的生活和作息,比突然失心瘋的瘋狂工作更加重要。


這是一場永續的遊戲,練習耐心、穩定的配速,才能真的走得遠。


回頭看這三個事件,好像都在讓我學習同一件事:不用急著證明、不需要用蠻力,也不用透支自己去換結果。知道自己要去哪裡,認可自己的價值,享受當下的過程,保持彈性、持續調整,反而能走得更輕鬆、更長久。


謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈一路上的協助和輔導!

智耕心田- 吳橞潣- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 吳橞潣- 演講心得- 當機時該開機或關機 



在這篇演講裡,老師協助我們看到,「當機」對我們其實是不利的,因為在這樣的狀態下,我們很難做出真正對自己有利的決定。所以當機了,想辦法讓自己跳脫這個狀態,才是真的對自己好。


這也呼應老師一直跟我們說的:不動,就沒有機會找到下一步。卡住的時候先做了再調整,至少事情還在推進,但僵持不動對自己完全沒有好處。


我回看自己過去當機的時候,很多時候確實是因為心裡不願意接受當下的狀態,也不願意接受自己「沒算到」、好像被打敗的結果,所以讓自己一直卡在同一個迴圈裡耗能。


但如果我選擇接受現狀,就是沒算到,那就重新算。帶著解決問題的心情,讓自己先脫離當機的狀態。當我們也願意接納別人的意見,就可以把別人的思維融進來,讓原本只有自己的視角變得更周延,也更有機會找到新的解法。


老師也帶我們看到能量的平衡,有失有得。有形的失去,也可能伴隨著無形的獲得。所以只要帶著學習心,任何機遇都可以帶給我們新的想法和契機,成為累積更多養分的可能性。


我也再次看到讓腦袋持續運轉的重要性。當機不可怕,重要的是不要讓自己停在那裡。接受沒算到、重新開機、繼續找方法。只要持續運轉,就還有機會找到新的出口,也不需要把時間和能量浪費在不必要的內耗上。

智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 當機時該開機或關機



《筆記》


會覺得殘忍,是因為不了解。


當我了解核心,跟任何人相處就沒有負荷。


承認一切都是我自己好,當我還是認為自己是為了別人好,控訴腦程式就會產生。


當我沒看到我做的事情其實都是為了自己,就當機了。


當我明白現在的操作對我是不利的,就要趕快跳脫出來,就看我給我自己多少時間當機。


真正的對自己好,是從事件中萃取出智慧,讓自己在智慧當中,腦袋可以順暢的運轉而不當機。


想看到事情的全面,就要接受在我對立面的人。


要做一件事就要完全接受其中的「得」和「失」,做了又要僥倖希望不要失去,這樣只會痛苦,做不好事。


我想教育別人,又想被秀秀,要怎麼走出這條路?


《心得》


聽這部演講的同時剛好發生一件事情,讓我的腦袋當機了,焦慮了兩天,聽完演講後,對於這個事件有了不一樣的領悟。


我的筆記賣場在去年關閉了,想說今年剛好換科長了,重新把賣場打開繼續販售。結果這兩天剛好有人截圖上去又在講這件事,結果我只好再度關閉賣場。


這件事情本來一直讓我感受到很焦慮,腦袋幾乎都在想這件事,我也知道想沒用。


演講中,老師讓我看到,其實生命遊戲不過是腦袋運轉和操作的過程,原本腦袋中的程式可能有毒、可能不足,讓我們透過重新開機,能夠繼續運轉順暢。


當我聽完,靜下來重新復盤這件事,為什麼我想再度開啟賣場?因為我內心想靠這個加減賺,但我知道這個可能會讓我上班比較焦慮,帶著不安的心生活。


我去挖核心,其實是自己又開始懶了,想透過以前的方式賺錢,沒有想把我們的工作室好好經營,其實內心是自己不想學,所以才開始召喚了這些撞擊我的頻率進來,再次把我撞醒。


因為我怎麼想也想不通會是誰發文?到底為什麼要發?唯一能夠明白的,真的就是要來撞擊我,因為當我又開始「跑頻」了,這種事件就又開始出現,真的都是為了來提醒我自己。


所以真正重開機的,是我檢討發文那個人的「心態」,我沒有回來看到自己的問題和心態,所以才會一直焦慮和批判;真正重開機的,不是我現在的不安,而是我從一開始對這整件事情就有我的「要」,而我的要是因為沒有了學習心的懶賴,抵抗靠自己雙手重新創造的思維改變。


當我靜下來後,我內心變得很篤定,明白其實真的要繼續下個階段了,讀書考試和筆記,只是奠定我生活的基本盤,在這個基礎上,去碰撞、去開創新的能力。


當我重新釐清整個事件要帶給我的智慧時,腦袋開始變得清晰,也不再卡著這件事,而是回來專注在執行和操作,內心也變得平靜。


謝謝老師的演講,謝謝神明,讓我有機會從事件當中重新開機。

智耕心田- 楊晨熙- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 楊晨熙- 演講心得- 當機時該開機或關機



聽完這篇演講,我最大的收穫就是「不讓自己當機」。


在演講中老師說,我們要承認自己做的每一件事都是為自己好,但當結果不如己意的時候,就會開始包裝成「我是為別人好」,然後覺得委屈、覺得自己的付出沒有被看見。其實不是別人讓我委屈,而是我沒有看見自己頭腦背後的運算。


這也讓我發現,很多時候之所以會當機,是因為事情沒有按照自己的設定發生。當結果跟期待不同,頭腦就開始跑出很多聲音,甚至忘記了自己一開始真正想要的是什麼。


所以當事件來臨,如果感受到自己有情緒,第一件事不是急著處理事件,而是先回來對焦:「我的目標是什麼?」


當目標清楚了,接受現在已經發生的現狀,再去思考接下來可以怎麼調整。所以真正要學習的,不是「當機了該怎麼辦」,而是帶著正確的心境去面對每一件事情,自然就不容易當機。


很重要的,就是加入一顆「學習心」。

不會就學,會了就展現。

不會並不可怕,真正讓自己停滯的是不會卻不願意承認,會了也不用懷疑自己,而是篤定地把自己所學的展現出來。當每一件事情都只是學習的過程,就沒有成功或失敗,只有我從這件事情裡又理解了什麼、學會了什麼。


當我願意承認自己的目的、接受眼前的結果,也願意保持學習,我就不需要一直害怕自己會不會當機。


因為真正的開機,不是當機之後重新啟動,而是讓自己一直保持在學習與調整的狀態。

共修心得- 李明澈- 中性

 共修心得- 李明澈- 中性 



今天的共修主題是「中性」,讓我想起老師常常說的:「沒有好與壞,皆是能力的問題。」這句話讓我重新思考,平常所認定的好事與壞事,有多少來自事情本身,又有多少來自自己的期待與認知。當有能力處理事情時,遇到問題也能找到方法,事情自然容易如意;當能力還不足時,眼前的困難便讓我了解需要學習的地方。看見不足也是好事,因為有機會知道自己還不會什麼開始補足。


當自己認定必須表現得好時,心裡就會有許多不能接受的事情,不能出錯、不能被指正、不能讓人看見不足,反而越想維持美好,越容易把不符期待的事情看成壞事,難坦然面對自己。而當在學習的位置,可以看懂哪個環節需要調整,也會充滿成就感,被他人提醒也可以發現原本沒有注意到的地方,遇到不會的事情,又可以培養新的能力,順利的經驗讓我知道哪些心態正確,不順利的經驗讓我知道問題在哪裡,每一種經驗都有學習的地方!就像老師常說,很多時候是我們把情緒帶進去了,「中性」讓我理解,先讓事情回到事情本身,看清楚實際發生了什麼,很多時候事情剛發生,心被情緒占滿,算力分散更難專注處理問題。


最後在共修靜坐時,感受到真正的中道超越了好與壞,就是回到一件事情怎麼將它圓滿收尾,大家都得到能量!處處皆有道,透過生命經歷讓我內在越來越成長! 謝謝老師、謝謝神明、謝謝靈!

共修心得- 林采融- 中性

 共修心得- 林采融- 中性



靈讓我看見一個畫面是以前在甜點店廠房工作,有一個壓塔殼機,從麵團放進去,要設定很多參數,有氣壓、速度、下壓的深度⋯等,甚至投料時對麵團軟硬度判斷的掌握也非常重要。

從這個工作經驗中我感受到這就跟人生一樣,塔殼壓不出來,一定是我哪裡對機器的了解度不足也都是環環相扣。

以此來對應人際關係,當相處不來,不如我意,還念頭怪對方,瞬間覺得自己好好笑哈哈哈。


從今天協助同修靈動時我也感受到很有衝勁,衝衝衝,但也有明顯疲累的感覺,缺少了「靜」與「復盤」的力量!


從這個過程提醒同修的過程,也同時在提醒自己,與靈探討在做事的過程中需要調整之處,以及如何調整,靜下來讓自己做事能夠事半功倍!


事件的到來,心態確定一切,我也終於知道為甚麼現在的我比較不怕犯錯。

因為我有地方可以學可以問,也矯正自己的心態願意學!

事件來臨最重要的是智慧的省思與轉換,轉換成養分以及對自己有幫助的領悟!

共修心得- 陳寧君- 中性

 共修心得- 陳寧君- 中性 



在和老師學習前,我不認為有中性,所有的事都只有好與壞。

我甚至認為灰色空間是不應該存在的,可是當我開始看見自己與人的相處,我發現我自己就是最灰色空間的人,心情好就對人好,心情不好就隨意對在意自己的人生氣,和我相處的人從不知道我的線在哪裡。


這是一種無能,因為我沒有思維和能力可以將事都轉為好事與有益,只是很僵化、習慣地接受外在環境給我的思考和認知。


當我看見也承認是我無能,我沒辦法將局面、人際關係操作成我想要的樣子,我才自然會看見自己不足、知道自己任性鬧脾氣是虛耗在意自己的人的耐心。


但無能也是中性的,是一個透過事件、人際關係來告訴我,我還沒有這方面的能力,畢竟我一定也是具備某些能力,我才會是今天的我。同樣地,我所接觸的每個人,也一定都有某方面的能力,才會有今天的他。


中性對我而言,比較像是讓自己先停下來,不再用過去沒有能力時的慣性來看、操作現在發生的一切,而是回歸到「我想讓自己舒服,所以我要如何增加能力、學習處理」。


就好像以前凱男問我關於偵查的問題,他是空白的,可是我有經驗、畫面,我卻理所當然地認為他也應該知道,就會對他不耐煩。

可是真相是,我沒有能力把我會的、經歷過的那些精準傳輸給他。

當我發現是自己沒有能力傳輸給他、也沒有能力讓他對未知不再因為空白而擔心,我反而很感謝有他能夠讓我練習。


也讓我明白,急著把事分成好或壞,是因為不願意看見自己沒有能力,而越來越能夠秉持中性,是因為我先願意看見是自己沒有能力,進而培養能力,事就會開始有不同的可能,而不是急於下判斷。

生活有感- 張瀞云- 懶賴的自己

 生活有感- 張瀞云- 懶賴的自己 



上週四老師看完我的心得,請我回去挖看自己為何要懶賴。光那一句話,我就能當機,這兩天都在一個起起伏伏的狀態。現在回看,我明白一件事情,就是這其實也是一件中性的事,只是看我的腦迴路是如何跑的。而我會當機,是因為我把這件事情當作一件壞事,我認為這樣的我等於沒修好,等於沒在修,等於完全的被否定。這就是我的腦迴路,可是演算出來的結果和感覺並不是真相,更不是可以協助我成長的思維。其實我的當機是讓我明白一件事情的契機,而那件事情就是:原來我的核心還是懶賴,我的目光還是向外,我仍然還在為了別人而做,沒有真正明白修是為了自己好活。我做的全是為了得到認同,得到讚賞,得到好棒棒。

所以我繼續看,我在要這些是為了什麼?其實我是跟人比較來的。老師曾經說過我從小就不被父母重視,自己又沒有突出表現,所以我看見自己只停在跟人比較,跟手足爭父母的關注,卻從來沒有真正思考要這些要幹麼。所以問我為什麼那麼想要被認同、被誇獎、被關愛,我根本不知道我幹麼要這些,我只是看到別人有我也要。就這樣潛意識做每件事情都在追尋這個,然後自動將別人給我的建議和教導變成惡意、變成我不能接受的事情。

透過這件事情,我回看了許多與人之間的互動,工作上的患得患失,都來自於我在無腦的要這個外界的關注與認同。而這跟懶賴的關聯就在於:我懶的真正了解自己,花時間挖看自己,和真正的修自己。因為我定義了挖很不舒服,所以我不想去做,然後我定義很多事情都是辛苦的,所以我也不想去做,等於我對待這個世界的方式就是:我努力的要用躺平來換取我要的東西。當我挖到這裡的時候,我跟靈說:這樣想根本不合理,我不想再這樣了。

接下來我就明白我現在最重要的事情就是與自己相處,認識自己,挖看與了解自己。我只要認真的搞自己,把跟自己的關係搞好了,自然我與其他人的關係也會變好,最終我想得到的資源及實踐的夢想,也能慢慢的聚集到我的身邊。

所以認真搞自己是我現在最重要的事情,相信也是我這輩子最重要的事情。

共修心得- 莊凱男- 中性

 共修心得- 莊凱男- 中性



今天的共修主題「中性」,讓我想到上週六下午的解惑課,

解樂老師為一個同修解惑時,講到在佛國中是沒有性別之分的,

佛國中的生命體都是中性的。


而靈投胎在肉身之後,開始有了性別之分,

例如生理男、生理女或是LGBT。

但性別也僅僅存在於表面,

重點不是性別認同,更重要的是自我認同。

自我認同要先認知到自我價值。

當客人會去店裡面消費,不是因為老闆是男性或是女性,

而是客人有問題,老闆可以幫客人解決問題,

老闆對客人產生價值,客人自然會去店裡面消費。


也讓我想到解樂老師在以前的演講中提到車子扎釘子這件事情也是中性的,

對於車主是壞事,但是對輪胎行是好事。

我前面一台車在12個月內中了4次釘子,

第1次中釘子,當時輪胎胎紋處在一個可以換,也可以再撐一下的深度,

但我選擇了再撐一下。

也是因為中了釘子,

一口氣把四條輪胎都換掉,避免了之後胎紋過淺可能發生的危險。

後來又發生了3次中釘子,也是靈性告訴我們要換法船了,

提醒我們要趕緊提升,才能跟上靈性的腳步。

現在回頭看,中釘子對我們而言也是好事。


這堂共修課讓我學習到每一件事情真的都是中性的,

端看自己賦予眼前發生的這件事情什麼樣的價值,

更重要的是要創造自己的價值。




智耕心田- 謝誼霖- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 謝誼霖- 演講心得- 當機時該開機或關機 



對學資訊從事資訊工作的人,我很清楚,電腦在執行的過程當中當機無法運作,第一個動作就是要先關機後再重啟,重啟後再著手找出造成當機的原因進行修復,使系統可以恢復正常運作。

我的腦為什麼會當機?

老師說在我宗修最重要的是承認「做一切都是為自己好」,真正的為自己好更會為別人好!

覺得被攻擊不愉快才會當機,當機很短還是很久?以前真的一件事情可以搞很久當很久,認識老師及靈後有老師可以幫忙開機,學會跟靈請教可以更快幫自己開機,老師傳遞的生活智慧讓自己很快給自己合道的答案,當機的頻率降低了,還能幫自己開機!這些都是因為做對自己好的事情讓自己的腦可以持續更新。

老師提到每個人的內心都有自我平衡機制,每一件事的選擇無論是犧牲還是奉獻都是自我平衡後的選擇,罪惡感也是大腦設定的。

當我有控訴別人的思維就無法真正對自己好,當機是必然!

真的為自己好,明白刺耳的聲音是幫我,以前老師的校頻聲音很大聲時,我會很害怕,後來才明白那是愛,我本就無法看到事情的全貌,需要跟我有不同看法的人來協助我看到全貌,真正的為自己好是接納與融入。我以前就常常會有委屈或認爲別人不了解我,常常悶悶不樂,真相是我只看到自己的要沒有想去了解別人,用自己的認知處理事情也不明白真正的好是什麼?這讓我想到良藥苦口,覺得殘忍也是我不了解這是一個機會讓自己可以變好的過程!最近補習班學生、老師的狀態及事件,也協助我看到自己,真正的為自己好不是只會要求別人而是清楚自己要什麼?在長長建構能力的過程當中,碰到這些事情都是必然更是機會,機會來了把握住,看懂、願意調整,就是做對自己好的事情。家長的反應回饋也是協助我調整改變的契機。

老師說,我活在什麼狀態就要享受那個狀態,我也很有感,回看自己還是會有活在期待與幻想的未來,這樣反而變得不舒服,但是當我在每一個當下都專注在自己現在做的事情還能從中感受到自己內心,可以調整學習,不論是共修與人互動,出詩結緣去思考這次的籤詩要教會我什麼?喜歡每天的自己就是真正的愛自己,因為每個美好都是累積建構而來,現在的我如果無法享受每個當下未來是不可能變得會享受當下。

笨不可怕,可怕的是不自知,知不足有很大的成長空間,只想呈現自己的好就無法學習,這樣的狀態很容易當機。

承認一切都是為自己好反而讓別人沒壓力自己也輕鬆。

我跟人的互動都是交換交易,只是換有形或無形。換不到就學習調整自然不會當機才能真正更新腦思維,讓自己更開闊!

法則一致才能讓我真正的活的自在不當機!

感謝老師傳遞的生活智慧與合道思維,讓我可以越活越輕鬆自在!

共修心得- 潘韻婷- 中性

 共修心得- 潘韻婷- 中性



最近有一個很深刻的感觸,就是我可以很清楚的感受到,心又要出來主導和作亂,但很快的這個念頭就會被替換掉。


神明說「中」這個字,是讓我可以回頭「悟」,並有助於我看見自己的念頭,以往我的世界不是「好」就是「壞」,連情緒都很極端,但是開始修行後,我開始感受到自己有「餘韻」。


現在的我可以慢一點,可以想一下,並願意去思考和看見自己的不足,那些我心裡的不舒適,都是心態和思維以及能力不足造成的結果,以前我總是拼命修正別人,因為內心沒有真的想學,但是現在開始明白,向內看一切問題都會有答案!


所以中性不是急於判斷好壞、堅守立場,而是把每一個事件,都當成一次又一次的學習機會!


心沒有的高度,神性可以帶我看的更寬、看的更廣、體悟的更深。


每個人來到我生命中,都給我了一個學習成長和練習的機會,我真正要做的從來不是表面的關心,而是透過這些經歷和學習,我是否能讓智慧長在我身上,讓能力長在我身上,才是最重要的。


感謝神明、感謝老師,讓我可以一直學習,運用在自己身上。

共修心得- 絢臻- 中性

 共修心得- 絢臻- 中性 



這次的共修主題是「中性」,我聯想到中庸。


這兩個字對我而言,不僅僅是一個觀念,更是一場深刻的靈魂震撼與救贖。


回想過去的我,生命彷彿只存在著極端的旋渦。在看待許多事情與處理方式時,1與0之間從來沒有中間值,世界是非黑即白的。這種極端的思想,像是一把無形的利刃,讓我的事業和婚姻歷程在不知不覺中不斷朝著毀滅的方向發展。當時的我深陷其中,卻不自知,直到把生活過得傷痕累累。


極端的情緒與思維,是一種深層的心靈中毒。當我們習慣了非黑即白,我們便失去了包容與彈性的空間,任何一點風吹草動都能引發內心的狂風暴雨。

然而,當重新審視這次「中性」的主題時,我才明白:中庸並非沒有原則的妥協,而是看清事物全貌後的從容;中性則是讓心靈回到不偏不倚的中心點,不隨境轉。 當我們不再用受害者的心態去控訴、去猛烈撞擊他人時,生命反而有了喘息和轉圜的餘地。


俗話說:「回頭是岸。」非常感謝我的靈在兩年前,慈悲地引領我接觸我宗的神明及老師們。這份指引,讓我在人生的下半場有了翻轉的契機,不再在毀滅的邊緣打轉。

在與各位師兄姐共同學習的日子裡,透過大家的鏡子,我得以不斷看見自己過去那些根深蒂固的中毒思維。每一次的覺察,都是一次靈魂的洗滌;每一次的修正,都是向「中道」更靠近一步。


人生如棋,過去的極端是跌撞的學費,而如今的「中性」則是覺醒後的智慧。感恩所有的安排與陪伴,未來的日子裡,我願帶著這份中庸與覺知,平靜而堅定地走好每一步。



感謝神明!

感謝二位老師!

共修心得- 證翰- 中性

 共修心得- 證翰- 中性



這次的共修主題是「中性」。透過這次的共修以及老師的帶領,我體悟到中性是一種心境。每一個事件來臨的時候,所謂的好與壞,其實都是我們自己賦予的,看有沒有對齊自己的目標。


檢視我最近的生活,我覺察到自己處理情緒和轉念的速度變快了,也更深入了解到老師教導的道理。近日和解樂老師聊天提到兩性關係,我就慢慢弄懂了。以前會覺得關係很複雜,是因為我對關係抱有幻想;但當我看清楚並把幻想拿掉之後,我現在就能很放鬆、游刃有餘地去處理事情。


第二件事情是最近補習班一位物理老師的教學步調較快,但因為學生疏於複習,老師也沒有做好檢查與考核的機制,導致班上一些比較需要時間學習的學生,近期開始出現不適應。透過這事件讓我更認識這位老師的教學風格,以及市場的機制。我發現,以前這種事件發生,我很容易對老師、學生產生情緒,而讓我對事件產生不好的解讀,導致自我內耗、無法前進。但這一次,當事情發生時,我能先冷靜思考。透過複盤,我看到的是這個市場需要「差異化」,既然我們走小班制路線,就更是要把差異化做出來。這也讓我體認到補習班需要落實程度分班、需要更多的老師;同時,對於比較被動的學生,更需要要求授課老師確實去考核並檢查他們的學習狀況。


這一堂課讓我更瞭解,所有事情的本質都是「中性」的,每個人看待事情的差異,都是因為腦袋裡的思維不同。透過事件的學習,轉化,將這些中性的事件化為成長的動力,讓自己更加精進。很謝謝神明、老師以及師兄師姐,讓我有這麼多的收穫。

2026年10月3日 星期六

共修心得- 朱芳盈- 領情

 共修心得- 朱芳盈- 領情 



延續昨日(10/2)補運的功課。

羿霖提醒我:「為什麼要讓別人消耗自己的能量?可以利用打坐的時候問問自己,為什麼會對某個人有芥蒂?」


於是,我開始往自己的內心挖。我才發現,原來能量是很珍貴的,就如同我銀行帳戶裡的存款,也如同我保險箱裡收藏的所有寶貝,當然不能任意讓人予取予求。這些看不見的無形資產,更應該好好保管、好好收藏,留給自己使用。


至於為什麼會對一個人產生芥蒂?為了他人損耗自己的內心能量,讓自己心生芥蒂,甚至嫉妒心,其實都是在自損,百害而無益。

再往裡面看,竟然是因為對自己的認知不足,所以這樣的情緒才會不斷發生。說到底,還是自己的自信心不夠。明明就是一個有能力、優秀的美人,為什麼不懂得看重自己?我要重新看見自己的價值,重視自己,鞏固自己的底氣。


出現在身邊的人,就是過客。有人像鋒面來襲的外圍環流,有時彼此能量交錯,可能是一場切磋,也可能只是短暫擦身而過。就算真的下了一場大雷雨,也沒有關係。風雨過後,收拾好自己的心情,重新整理、複盤,然後繼續往前走。


我要提醒自己:

擁抱自己、擁抱自己、擁抱自己!

重視自己,自己優先,自己是最重要的。

先穩住自己,練就正面的心態,然後領受神明給予的知識與能量。


其他的一切,就當作訓練;

當作人生功課的教材;

當作生命裡一個又一個可以讓我更加認識自己的範例。

不需要因此耗損自己。

我要持續領受天地的能量,不斷累積、壯大自己。


當我把心安定下來,外在的人事物便不再那麼容易牽動我。


心若抵定萬事順

混亂恐是慌引起

若欲長安要領受

萬物皆為我助力


—陳府將軍


生活有感- 閻正中- 啓靈五十二天

 生活有感- 閻正中- 啓靈五十二天



今天早上去健身房運動

在分腿蹲組間休息的時候我坐在專用的椅子上休息

結果有一個人跑來問我:「不好意思這個椅子你除了拿來坐以外還有別的用途嗎?」

我看得出來他也想要用那張椅子

但他的問法讓我覺得很不爽 被冒犯到

好像我單純只是在那張椅子上休息 亂佔用器材

我就說我有在用 用完給你

但心還是很不爽


事後回想為什麼自己會有這樣的起心動念

我好像很習慣幻想別人怎麼看我 並對這個幻想負責

他要的是想要那張椅子

我要的是使用椅子做完剩下的組數

雙方溝通完 我用完給他 事情就這樣解決了

我起那麼大的情緒 只是我還在要面子

不接受別人以為我白目佔用器材

開始自我貶低

但他只是個路人 他怎麼想與我何關

而且說不定他也沒想那麼多

只是想趕快拿到椅子

事後自我內耗對事情一點幫助也沒有


透過這個事件碰撞

我發現我還沒完全把面子丟掉

還是在意別人怎麼想我

我應該把注意力放回自己身上

去想我要的是什麼

這樣做有沒有解決我要的 順便滿足別人要的

有解決就好 別人怎麼想我是他家的事

我不需要為別人怎麼想負責

那些都是我的幻想而已

共修心得- 廖佳欣- 中性

 共修心得- 廖佳欣- 中性



這次共修讓我更明白,很多事情其實沒有絕對的對與錯,而是自己站在哪個角度去看。當我願意用中性的角度去看,思維反而會打開,不會只卡在自己的認知裡,操作完也會覺得很舒服。


記得老師之前有一堂課提到,武將靈動不是只有「殺殺殺」,每個靈都是能文能武、有柔有剛,是我們自己的思想把靈動侷限住了。


很多時候不是事情不是只有一種處理方式,而是我心裡早就有一個答案,所以遇到事情就只會照著自己的設定去判斷。當有預設立場,就等於先把自己框住,也看不到更多的可能。


放下心念、放下設定,全然放鬆讓靈去引導,才有機會跳脫原本的框架。原來中性不是什麼都不想,而是先不急著下結論,讓自己的思維有空間去容納更多,也讓自己真正看見事情還有不同的可能。

共修心得- 蘇千智- 中性

 共修心得- 蘇千智- 中性 



在聽到今天的主題時,想到了前幾天來喝特調的客人。神明說,對方是一位心思細膩的人,想成為一位強者,但是在這幾年的經驗,以及外界給予的價值觀,甚至是自身的思維認知,讓他誤以為要表現得很強悍、強勢、勇猛等才是強者的代表。也藉此神明提點對方,真正的強者是明白「能變」才是重點,讓自己跟隨著情境、事件、對應人物的狀態變化,讓事情得到好的結果才是真正的強者。就像是柔弱也不是不好,剛強也沒有不對,錯的是我們為許多事情貼上了是非對錯的標籤,將自己卡在框架設定當中。


能變這件事也是近期讓我有很深的感受,我過往就如同上述信者一樣,所以把自己武裝起來。但是在老師與神明旁邊學習,我才看見,能屈能伸才是真正的強者,不斷的變化,只為了拿出最適合當下的,來讓事情走向好,有個好的結果。而我過往以為的強者,看到他人會聽話照做,其實是我沒有明白其中精神,所以最後變成了用情緒、權勢等逼人聽話。但是真正的精神是,因為我創造出了足夠的價值,而這些價值更能創造出共好,自然他人就會跟隨,而非聽話。

共修心得- 陳羿霖- 中性

 共修心得- 陳羿霖- 中性



很多事情、文字、言語本身都是中性的。


一段文字、一句話、一個事件,它本身沒有好或不好,是我用自己的認知去解讀它。當我覺得這是不好的事情,我就開始不舒服、抗拒;當我覺得這是好的事情,我就會接受,甚至覺得順心如意。


所以真正讓我產生情緒的,是我心裡早就有一個「應該要怎樣」的設定。


當我覺得別人的一句話不好聽,可能只是我不喜歡那個方式;當我覺得一件事情很糟,結果沒有照我的期待發展,接著情緒就跟著來。


遇到事情先不要急著判斷好不好、對不對,而是先把它放回中性去看。把自己的「我覺得」拿掉,才能真的看見事情的核心才能思考後續且願意把不同的人事物都納進來,反而更容易看見自己原本沒看見的地方,也才有機會從每一件事情裡學習。


感謝神明、老師、我的靈。

共修心得- 中性- 陳芝君

 共修心得- 中性- 陳芝君



今天共修的主題是「中性」。


對任何事情的碰撞,會讓自己覺得痛苦,其實是因為自己還不會處理。解樂老師常常告訴我們,事情處理好之後,情緒自然就沒有了。


但我們常常都是事情一發生,情緒就先出來,反而把事情放到後面處理,所以就會讓自己越想越煩、越想越不安。


像這次遇到詐騙集團,原本我也覺得這是一件不好的事情,但後來想想,還好有神明和老師的提醒,讓我有了這次沒有損失的經歷。


以前看到電視上有人被詐騙,我都會想說,怎麼會這麼蠢,這樣也會被騙。可是這次自己真的遇到之後,才發現原來詐騙集團的手段真的很高明。


他們會在聊天的過程中慢慢了解你缺少什麼,當你缺錢的時候,就用投資理財的方式吸引你;當你缺溫暖的時候,就不斷給你溫暖,讓你慢慢產生信任,等你完全相信之後才開始下手。真的很容易一步一步就陷進去。


也因為自己真的經歷過,才知道原來那些被騙的人,不是真的那麼蠢,而是當下真的很容易被帶著走,就不小心陷入他們的圈套裡了


所以一件事情本身其實就是中性的,沒有好,也沒有壞。


就像這次的詐騙,如果我一直停留在「我怎麼會遇到這種事情」的情緒裡,就會讓自己越來越煩。


反而會發現,這件事情也讓我人生多了一個經驗和經歷


謝謝神明、無極老母、老師

共修心得- 楊晨熙- 中性

 共修心得- 楊晨熙- 中性



今天擔任共修的主持人,主題是「中性」。


回顧最近發生的一些事情,我發現原來念頭要往哪裡走,其實自己一直都有選擇。只是當自己當機的時候,就會把每一件事情都看成不能失誤的壓力,好像只要哪裡做不好,一切就會崩塌。


但當事件結束後再回頭看,才發現很多事情在發生的當下看似不好,裡面卻都有可以學習的地方,而每一次經過事件、理解自己之後,我反而變得更通透、更強大。就如同老師說的:「每一件事情都是中性的。」真正讓事情有好壞的,是自己的心如何看待它。


這次在解惑的過程中學習到很多,也更清楚的看見自己的狀態。


老師提點我,我常常「虎頭蛇尾」,開頭都開得很好,但到了後面力量就弱掉了。我發現這其實跟我平常做事情的模式很像。有些事情明明心裡已經知道答案,卻因為自己的中心思想還不夠穩固,所以不敢篤定地把話講完。


這也讓我想到老師之前說的「還想做人」,因為害怕衝突、害怕別人不認同,所以選擇把自己的力量收回來。但這次我理解到,有些衝突其實是好的,因為衝突不是為了證明對錯,而是透過碰撞把疑惑解開。在解惑對方的同時,自己也能從中學習,讓中心思想更加穩固。


解惑的過程中,老師也提到「T病」。因為對自己身體的不認同,所以不斷讓自己處在弱勢的位置,希望從外界得到認同。透過這次解惑,我才意識到,原來自己的核心裡,這一塊還沒有完全處理掉。


但這幾年我也慢慢感受到,當自己具足靈性與智慧的時候,我甚至會忘記自己是一個生理女。不需要透過外在的身體、角色或別人的眼光來定義自己,只是很自然的做自己。


所以我理解到,我不需要一直用力解決這個問題,而是讓自己持續在神性的頻率裡,用智慧解決別人心裡的疑惑,理解自己,當中心思想越來越穩固,認同問題也會在理解之後不藥而癒。


謝謝神明、老師、我的靈!

共修心得- 玫- 中性

 共修心得- 玫- 中性



        自己常常會有一種這是「對的」、這是「錯的」,然後就在生活中去處理事情,這次主題也讓自己看見,我沒去看見背後的核心,只是覺得沒順自己的意思,就會不舒服,神明提點我「急」「不耐煩」去挖自己為何會這樣,因為是懶,也沒真的與靈一起學習,只想用過往的方式去處理,所以就會事件重複發生,但只要拿掉「我」,與靈同行,事情都會輕鬆解決,那就反應了自己,那股想贏的心還是存在,而沒有真正領悟「利他利己」的意思。

        下午解惑課,我問了和侑倫的爭執點,下山看到自己,有一方面是要侑倫硬吞下我的想法,就像老師說的「為何不敢承認說出自己真實的想法」,如果大方說了,自己的心境一轉,說出的話會讓人也舒服,這件事情的發展也不會變成攻擊,原本自己起心動念是想可以多了解對方,但自己也沒改變自己,怎麼會要求對方跟我說出,還指責對方不說,靈動時,神明說「看見了別人的要,自己可以用不同的方式去給予,也是利己」,所以我在處理當立場不同時,我還是那個硬邦邦的自己,靈動這麼久,學習的柔,還是沒有操作好。

        非常謝謝神明、老師和靈對我的疼愛,也很謝謝侑倫照見了自己,讓我有機會再去認識自己。

2026年10月2日 星期五

智耕心田- 張瀞云- 演講心得- 當機時該開機或關機

 智耕心田- 張瀞云- 演講心得- 當機時該開機或關機 



老師演講裡講了一句好重要的名言,必須記錄下來,那就是「會當機是因為自己沒看到做這件事情的好處。」舉例來說,我與媽媽的相處,我常常不懂的停下來耐心傾聽她說話,就算她是在跟我抱怨,我也不懂的拿掉批判,陪伴她釐清,讓她與我的相處是愉悅的收尾。我總是要吵,還覺得自己在灌智慧給她,事實上我給的只是講大道理,根本不是智慧,是智慧的相反,是愚蠢的!真正的智慧是協助引導對方釐清,也是感受當下對方的需要,進而給出對的東西,不是硬塞。那我為什麼一直做不到?因為我還不夠知道做這件事情對我的好處。


後面還有一段好精彩!老師說他在教我們拿掉中毒腦程式,是讓我們遇到事情來撞擊我們的時候,我們可以拿掉這件事情對我們造成的心理負荷,但並不是叫我們從此以後一直去撞擊同一件事情,也不是叫我們沒事去撞擊沒必要撞擊的事情。舉例來說,老師常常告訴我情緒不能處理事情,情緒只會惹事,老師就是在告訴我處理事情是要靠腦袋思考,才叫做解決事情,用情緒的反應不會處理事情,只會讓事情衍生出更多的問題。老師的用意只是來把我們的思維拉到中性、拉到高維去看。


最後聽到這段時,我突然恍然大悟這段時間停止學習的自己是怎麼回事。原來我讓自己當機,是因為我不知道如何為自己好,這完全點醒了我!什麼事情遇到了問題,我認為自己應該要去自己想,但我總會遇到想不透,但我想不透、有問題的時候,又不主動問老師,核心還是卡著一個嬰兒腦程式,就是那個「我可憐,別人應該可憐我然後自己來幫我」的中毒腦程式!


這大概就是卡我最久的中毒腦程式吧!

為什麼之前老師校頻我,我就當機超級久?不是我真的聽不懂,是我不願意聽進去,我還想要用我以前可憐的方式去操作,去要到我的資源。那是我讓自己當機的核心中毒腦迴路!


但最近一直在打通的一個腦迴路是「欸,我是大人了耶!我也早就很少在拿家裡的資源了,很多時候都是我自己拚出來的,我又不是不行,我到底還要賴皮什麼?我到底還要裝可憐拿取資源的腦程式做什麼?」

每次這樣醒過來,沒多久就又會再有這個可憐腦程式拉我去內耗,然後一直來回跳來跳去的,變得好錯亂!


聽了這篇演講後,我才真正看見自己那個「不想為自己好」的腦迴路!真的就是「裝可憐腦迴路」,連帶「別人應該的腦迴路」。


所以過去腦思維認為要這樣活著才好活,但早就該換成成熟大人的腦迴路,也時時保持「敬畏」、「感謝」之心,人生就會很開闊!很精彩!很快樂的!


謝謝老師!聽這篇演講真的讓我看見、讓我真正再醒過來!

共修心得- 鍾宛儒- 中性

 共修心得- 鍾宛儒- 中性



這堂課,神明給我看一個畫面,就是我化為一個很小的天秤,開始裝載左右不同重量的事情,但因為我很小,事件一放上來就失衡,不是極端左,就是極端右,不然就是一直晃。


神明給我看祂站在我身後,祂延展出的天秤。我如果是孫悟空,那神明的天秤就是我的五指山。我以為的重量,在祂手中一點都晃動不了,我的失衡跟承載力,在神明面前完全沒有可以比較的餘地。


我就看見「中性」這個議題,在我的生命裡,為何會使我感到失衡。我還沒有承載自己的能力,而感到不滿意自己的身體,這跟性別一點關係都沒有,我卻一直在意是性別的問題。


在老師的解惑課中,我明白了增加智慧才是最重要,也是最能改變我的能力。眾人的靠近,也不是因為我是誰,而是因為我能夠給予道,以及有提點他人的能力。


我的人只要活在混沌裡一天,就會跑頻一天。這就是為什麼我的核心還是沒有靈活,還是用心在活。老師在解惑中,對我的「全心投入」說了不用這麼做,因為我的全心投入依舊是刻意,也是在用力。


老師並不用全心投入,老師只是放鬆地活。


下山後,老師跟我說,我的靈要跟我分手,我不用修了。我的靈在跟我對談中,跟我說:「我真的不用這麼痛苦,既然這樣,我們各自安好。」


我問自己,我也沒有不想修,為何我感到喘不過氣?我不想面對我媽媽,不想面對得不到淳佑的心,不想一直被自己綁著。這麼想的我,讓我很想逃。


我看著自己一樣的議題,世界回應我的方式越來越劇烈,包含我自己跟自己相處,都開始覺得很痛苦。因為我討不了,只要我的念頭產生「討」,就被現實反撲。淳佑跟我媽媽的確成為我不合道的校頻器。


我的心都知道,卻還是很不想面對。


所以,時好時壞,沒有真的轉化過來的我,一跑頻就被現實叫醒。

其實我的靈還是在教我回到現實、認清自己、加裝能力、增加執行能力。


祂們沒有要我只到這裡,我卻卡在這裡。這一顆想討、又不想真的靈活的心,我還是沒有真的面對自己、回看自己。


「中性」這堂課,其實也是在教會我如何承載自己。我的失衡只是我的逃避,甩開自己不想學習的事情,所以用情緒、用不適來面對事情。


我的人生沒有重來的機會,但有從現在開始改進與學習的機會。


謝謝神明、謝謝老師,還願意教我。

生活有感- 閻正中- 啓靈五十一天

 生活有感- 閻正中- 啓靈五十一天 



「愛」

愛是什麼

這對我來說是一個很深的問題

有時愛讓人快樂 感動

有時愛讓人難過 疲累

愛是怎麼生出來的

怎麼愛才是對的


「承認我自己想要」

這是老師在演講中提出的心法

把愛拆解到所有我們在乎的東西都跟情有關 跟「要」有關

人做每個動作都有「要」

來填補自己內心的空洞

操作不好時情緒就出來

為情所困


所以我們要開始檢測要來的東西 是對我好 還是對我沒幫助的

只要對我好的事情

沒幫助的東西就不用浪費時間


當我要不到的時候就開始想 我要什麼

回想我現有的能力為何要不到

能力不足就去請教要的到的人 跟他學習


上次解惑課時被老師校頻說我在工作上不承認自己想要

那時還沒有很深刻的體會

直到聽完這個演講 

藉由老師教的新的腦迴路把我生活中所以跟情有關的東西都釐清一遍


例如我愛我父母 我愛回老家住

是因為我想要當別人兒子的感覺

想要有人幫忙照顧小翰

而我也提供我父母想要的情緒價值有經濟支持 還有含飴弄孫的機會

兩邊一拍即合 愛就產生了


我想在工作上想要變得有影響力

想得到別人的認可

但以前我不承認自己能力不足

所以拒絕學習新的思維

每天腦袋都在浪費效能變成痛苦

現在我就大方的承認

學習心就出來了 成長的過程越來越輕鬆了


我們會痛苦對於情的幻想 幻想從別人身上得到

勇敢的去給予

對人真心的關懷

每次都會獲得生命經驗

好的沿用 不好的修正

有智慧 人靠近我 自然想要的都要的到了

這場演講需要多聽幾遍


謝謝神明

謝謝老師

共修心得- 盧曉玲- 中性

 共修心得- 盧曉玲- 中性 



最近家中發生一些事,很符合這次的主題,就發現"事"來到我們面前,其實都是中性的,但只要情跑出來、心出來作用,整件事情就變的不純粹,常常會帶著原有的設定、帶著過去受傷的記憶,去理解、去認知,而掩蓋掉什麼才是對事件真正的好。


這次師姐在解惑課說頭腦變空、變笨這件事我也很有感,感覺在啟靈之後,頭腦變的很空,空到有時候事情怎麼想也想不起來,但是當我接受這件事時,我發現心的作用削弱了,靈性的聲音出來主導,反而是讓事情更順利的進行。


就像在引導同修和家人事件也回看到,人心會一直想出來主導,是因為覺得自己行,我想自己試試。嘗試很好,但也要去檢視最後的結果是否是自己想要的,如果結果不滿意就要去調整,因為執著於自己的對,只是自己絆住自己,因情緒而自我毀滅反而才是最傻的。


但如果可以綜觀全局,看到事情的流、看到沒有必要的情緒只是阻礙事情的發展,把情緒釐清、事情做好,迎來的就是機會和美好。

謝謝老師、謝謝神明、謝謝我的靈

生活有感- 朱芳盈- 補運後心得

 生活有感- 朱芳盈- 補運後心得



中秋節前後的身體狀況,讓我又上了一堂進階課,這一堂並不好受,甚至可以說很痛苦,但在補運後,思慮得以沉澱,不一定變得理性,但我重新找回思考事情的能力,感謝神明。


明白了身體的不適是由於對人的想不開,只想過一關算一關,不想面對問題的根本,硬要羿霖直接給我答案,在激烈的對談中,漸漸理出頭緒,對於這個人這件事造成身體不舒服的原因,才慢慢緩解、漸漸找出方向。仍舊是固執不願意調整導致的,常自以為專業的:心裡不接受,但壓抑著進行,到底還是不明白的無效應對,且重複發生。


當一個事件沒有完成,若不舒服的是自己,別人一點感覺都沒有時,要試著:不指責對方,內心去覺察事件讓我看見自己的堅持(固執);要願意接受、理解、看透事情,就有機會轉過去。(羿霖提醒:為什麼讓別人消耗自己的能量?要利用打坐時問自己,為什麼對某人有芥蒂?)


我知道自己做得很好,希望自己的努力被看見,學習的路上功課還很多,做得好別自滿、要覆盤,要有方向的去努力,不需要把所有的事情,都變成自己內心的一場戰爭。羿霖提醒:用「放輕鬆」的態度與人相處,特別是看不順眼的人;在工作上,我要扮演好控局者的角色,不隨波逐流且要時時追蹤,靈,藉我口出話語時,要深思祂要教會我什麼!人生路上俯拾即是、只要心願意打開並鬆開抓住不放的固執,人生遊戲再進階,謝謝老師、謝謝我的靈。


2026年10月1日 星期四

共修心得- 杜詠宸- 中性

 共修心得- 杜詠宸- 中性



今天共修主題是中性

我再轉靈臺時 

其實內心還是無法完全放開

我還是喜歡躲在角落

但總是被發現

我還是一樣 一碰到人我就覺得畏懼

心裡也會感到噁心與髒 

結束後師姐問我 去回看為什麼

我感受髒與噁心

我一直以為我是潔癖

我真的不喜歡碰到別人

下山後在車上Jaco 與我分享

她收到 我其實是怕麻煩

只要有人靠近我 我就感到很麻煩

自然而然的形成保護機制 

我理解成是潔癖

從小到大 我時常被挨罵

即使不關我的事 我最後都會有事

我只要站在旁邊也會被罵

高中時期 有人在學校撿到鳥

拿去魚池餵魚 我就只是站在旁邊看

我就被記小過了

我當下很無辜 不懂我只是站著看

也有我的事  

久了我就深怕別人碰到我

碰到我 我覺得我又有事了


再分享時 主持人問我

做客人時也都會碰到人 那怎麼辦

我說 逼不得已 

以前更嚴重 剪客人的頭髮掉再我手上

我會立馬拍掉 

那感覺打從心裡會雞皮疙瘩的

慢慢的發現 其實不要一直關注這些事

我好像也不會怎麼樣


我還是有許多設限

遇到熱情的人抱我 立馬石化不動

遇到再吃東西 

有人會把她再吃的東西 

直接放到我碗裡要與我分享

我立馬整碗東西丟掉 不吃

有口水潔癖 別人碰到我的潔癖

太多大大小小的龜毛

我需要時間去改變 

希望我靈動時 

能不要一直關注碰撞這件事

能放開心好好的去靈動


雖然沒有對錯 但不能好好靈動

就需要改變一下 心性不要那麼多


謝謝神明老師

共修心得- 劉千瑀- 中性

 共修心得- 劉千瑀- 中性



這次的靈動,我感受到我的三個不同版型的神明出來教我「看見」、「穩+定」、「放鬆的心境」。


中壇教我怎麼看見中性。當事情來的時候,第一件要做的事就是靜下來、慢下來,就能看見每一件事情都是中性的。若情緒先起來又急躁,你的靈性就會完全消失,根本看不見大局,只會在自己的視角裡不停打轉。


後來我的玄天就出來訓練我單腳立定,但我一直沒有成功讓單腳立定這個動作持久。後來我就聽到神明跟我說:「靜下來,穩一點,才能夠定。你的心需要夠靜,你的穩才能昇華成『定』。」


定並不是一次到位的事情,而是經由每一個步驟的「穩」來建構「定」。一次一次練習後,神明也提醒我的骨頭歪掉了,所以達不到定。也剛好在前幾天,我跟絢臻師姐預約了修理身體,修理完後身體輕鬆了很多,我也因此知道了自己有身體慣性緊繃的問題。


後來問了老師要怎麼解決慣性緊繃的問題,老師說這不是一天兩天可以好的,我的身體被我摧殘了十幾年,不可能在短時間內就好,只能在目前身體正循環的狀態下,慢慢將負循環解決。


也深刻體會老師說的「輕鬆」是用感覺的,不是用學的。輕鬆本來就是一件自然而然的事情。


後來在打掃的過程中,才體悟到原來輕鬆是這樣的感覺。身體依然是用同樣的力道,但心境是放鬆的。最核心的部分是心境,心境是放鬆的,那就自然而然會放鬆,不需要學,也根本不需要努力。


一直以來,我都用「要學習放鬆」的方式,但放鬆根本不是一個技能啊!也不是用說服自己的方式去達到放鬆,這樣只會更有壓力而已!它是一種感受,是要啟動自己的覺知去感受。


後來我才悟到,原來最後千手告訴我「放鬆的心境」是什麼意思。原來,用放鬆的心境去看待每一件事情時,就是中性的,自然而然就會合自己的道了。


最後,我的千手出現的時候,就是輕鬆地在轉靈臺,不快也不慢。轉的過程中,我還是會撞到牆和鋼柱,但我沒有理會,因為我當下有感受到,若結合了前面兩位神明當下教我的「看見」、「穩+定」,就可以不管任何阻礙,而且就算真的撞到,也不會受到多大的傷。


然後,用輕鬆的心境去看待撞到東西這件事,就是我正在學習不被外界影響而已。


所以,要建構前兩位神明教我的東西之前,要先有放鬆的心境才能好好靜下來,更好地學習、練習、執行這些自己目前為止學到的道。


謝謝我宗眾神明

謝謝老師

謝謝師兄姐

謝謝我的靈

共修心得- 張瀞云- 中性

 共修心得- 張瀞云- 中性 



今天的共修主題是中性,對中性這件事情雖然聽老師講過,但我自己從來沒有真的透過事件仔細的思考過。而今天靈動在導引同修時,我感受到一種無力感,而這無力感其實是來自於我,我設定要達到一個目標,那個目標是讓對方能夠把心靜下來靈動,不讓心左右。但過程中我感覺到自己有種達不到的無力感,那並不是對方造成的,而是我本身對應設定的目標無法達成而產生的心態。後來下午在解惑課時,老師講解目標和目的的差異時,我才理解到自己設立目標時的心態就只是為了達標,那是一個到點的狀態,但並非理解這個目標所要達到的目的。目的是為了讓對方能真正感受到靈,並與靈一起動,因為這個目的能協助我們腦袋更清明,對事件的領悟更通透,那是一個一直延續下去的好。然而我常常事情做到後面會有種累的感覺,是因為自己定義了要達到某個目標,但沒想過達到以後然後呢?而且只是為了達標的心態,在過程中根本沒有享受到學習的整個過程,所以根本沒有樂趣,人當然就累。

後來我再靜下來打坐時,整理到我會感到無力是因為我沒有把所有人事物看成中性的,而是常常帶著批判在與人相處。因為我的目標在前面,我想達到,然後我又覺得過程中對方沒有配合時,我就認定那是個阻礙、是個麻煩,因此而去批判對方,而非回頭檢視那是自己的不足。如果我永遠抱持著中性的觀點去看世界,我對尚未達到目標的過程不會感到急躁、疲累、怨懟,而是會認真的經歷、認真的體會為什麼沒達到,會好奇是哪個環節出了問題,導致沒有達標。

透過導引,我學習到看一切事物的觀點都要保持中性,才能協助自己感受的更深、領悟的更透徹。批判只會害自己還活在自己的認知框架裡,無法突破與成長。

感謝這堂課的精彩主題!

感謝神明、老師、感謝同修!

共修心得- 謝侑倫- 中性

 共修心得- 謝侑倫- 中性



今天的共修讓我印象非常深刻、有很大的領悟,就是看清了過去自己很多有毒的腦程式。


透過前妻和現任口中說出來的我,原來是這麼的毒。過去我看誰或事情不爽,就會講一些難聽的話來表達不滿,無形中把別人傷得很深。


如今透過老師的演講、上課及共修,讓自己的毒慢慢清掉,但也在君玫的身上,發現還有一些沒清乾淨的毒,所以仍然會在無意識中說出傷人的話。


往自己核心去挖,其實就發現原來我是一個不知足的人,也發現自己對人不夠真誠。因為明明內心有設定的想要,卻沒有如實表達出來,而是不敢、很不想去面對自己的弱點:想透過製造是非、惹事之後,並且對別人說教,呈現自己有能力,但其實真正的強者是可以照顧他人,帶著他人一起變好,而不是透過貶低別人而呈現自己的好。


所以在下山的路上,我也跟君玫聊到,我弄懂了一件事:為什麼今天我還要再結一次婚?其實也就是因為新的一段婚姻關係,讓我看見我自己的毒還沒有完全清乾淨、沒完全拿掉。而事件來了之後,才發現我還有要修正的地方。


但我真的很慶幸能遇到神明和老師,因為在這兩段婚姻裡,我也看到我自己的進步。過去只帶著「怨」跟對方相處,而現在是帶著想要變好的心,牽著手一起。


雖然只短短結婚兩個禮拜,再透過今天的解惑課,真的是要讓我急速成長,看清自己的毒,並且在今後的生活中操作出合道的思維。


感謝神明這一切的安排,讓我可以重新認清自己。

共修心得- 黃翊淳- 中性

 共修心得- 黃翊淳- 中性



中無對錯好壞分

性是歡愉驅動力

生命精彩是創造

無極視角能看清

混入太極失中性

回到無極再決定

練習來到無極觀

一切發生全中性


總廟 無極至尊 題


在共修前幾天

我參加了心靈咖啡舉辦的聲缽音療浴

從醒來開始,我就感覺我好茫

那堂課的主題是:覺知

卡片上有段話是

練習將慣性的「思考」先暫停

嘗試拿掉主觀意識

讓自己純粹感受

只剩下感受

去享受沒有思考的自己

「放輕鬆」妳能發揮的更好!


當下沒那麼多感受

可隨著我回到我的生活

我的教學讓我感到失控

我發現我沒辦法再多說出專業名詞

我只要要動腦我就會覺得很用力

我開始看對方的身體說話

看到什麼說什麼

比喻都用他們聽得懂的

手指能比的方式

要他們順著我的導引做動作

我透過這樣觀察到他們更會做

不是只有我要示範給他們看

而是我透過嘴巴跟當下有的景物

可以白話引導他的身體

我感到失控是因為這不是我會的

我繼續看自己才知道

我沒辦法真誠的說出我不舒適的感受

是因為我知道講不贏

我停在這是因為

如果對話是為了輸贏

那我不需要去對話

如果要開啟輸贏的對話

那就表示一定會有人損失

這不是我要的


中性是我需要的

是我要練習的

我看見了我是設定王

謝謝一場聲缽音療浴

這場活動

帶給我這麼大的翻轉

給我重新感受生活的機會

給我可以不演了的活在人世間

我到現在都很像換了一個人

我在重新認識我自己

現在發生的事

眼前人對我說的話

投出的情緒

我做出的行為與反應

我可以有覺知的運用道梳理自己

知道自己沒辦法再討好

知道自己要練習表達不是低氣壓

不知道就是不知道

別人看我不快樂

我不再第一時間說對啊

而是詢問他為什麼覺得我不快樂

不再是假裝我很快樂

不是壓抑不舒適、批判自己

而是承認我不舒適我現在看到了

只是現在的我還不會處理

我還在練習處理

開始讓真實呈現在生活中

允許每一件事來撞擊我

嘗試踏上我的放輕鬆之路

突然感到幸運是我不是學用力

而是要練習放鬆

心放鬆是現在這個世代稀缺的資源

因為當我會放鬆了

會引導自己到鬆的狀態

我就能進階到學習引導人放鬆的階段

我能白話讓人理解放鬆的精神

那我才真正透了

是我不會心鬆

那我先學著感受心鬆


因為太用力的硬吞道

才明白就算自己是硬吞的

核心還是沒弄透

我仍有我要走的經歷來漸悟道

解樂老師常在解惑課說

「懂了講一遍來聽」

我現在弄通

是因為真的懂了

才有辦法把經歷與道結合

產生出智慧分享出去


謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每位共同學習的同修

謝謝思沄

謝謝奕辰

謝謝心靈咖啡

謝謝我的靈

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每位跟我上課的學生

謝謝每位選擇我成為教練的人

謝謝每位與我交手過的靈

共修心得- 許傳鑫- 中性

 共修心得- 許傳鑫- 中性



今天在午餐時,謝謝老師幫我看到了我的核心有問題,我希望每位客人來到許仙草都可以消費,老師點到我的問題是,我一直在看「錢」,我才發現,對,我又來了,我的核心又在交換、又在交功課,老師提點我,當我真心的把每位客人服務好,真心的去關心來到店裡的每位客人,把每一件事都做好,而不是為了交差了事的去做!



今天收完攤,跟芳羽去家裡附近的一個農場走走,突然發現,以前來這個農場都不用入園費,現在確要收100元入園費,當下的我就不太想要進去,瞬間我弄懂老師在說什麼?這個農場也是一步一步慢慢地成長,慢慢的累積越來越多人,也不是一開始就有這樣的規模,當累積到一定的程度時就會跳到下個階段,我就回看到我共修當天的思維,許仙草現在的人流,我還想要變成跟人家一樣抵低消,消費者的心態也會跟我一樣不想來,為什麼消費者願意到這個農場還願意購買門票入園?是因為客人覺得有價值!



而我有真的讓許仙草有這樣的價值了嗎?還沒有!

我只是剛開始學會走路,剛學會走路就以為我可以跑了,我有繼續把我腳的肌肉練強壯嗎?還沒!這樣我就想跑想飛了!


現在許仙草的階段只是讓我有個平台可以讓我蓄積能量,可以磨刀,有人可以來到許仙草讓我不斷的累積不斷的蓄積能量,不斷的磨刀!


就像老師傳給我們看的「易經」一樣,水蒸氣蒸發累積變成雲,不斷的累積才會變成雨下下來!而不是一步登天ㄧ次就會到位!


踏踏實實的把刀磨好,不斷的增加自身的能力,當有一天刀磨好了,能力到達了,自然就會到下個階段了,而不是一直在想到下個階段會怎樣?而是我要想,如何增加能力才能到達!


謝謝神明

謝謝老師

共修心得- 陳思沄- 中性

 共修心得- 陳思沄- 中性 



中道是容萬事物

性是一切由心生

沒有對錯無設定

回到目標我對齊

無極視角看太極

皆容皆可為我用

 總廟 玉皇大帝 題


在整場靈動

一直感受到「若有似無」的感覺

我感受到「中性」其實是一種無極的狀態

不帶任何立場去看待任何人事物

什麼都可以、什麼都能容的感覺


腦袋浮現,那什麼是「非中性」?

極致的非中性很極端、偏激

頻寬很窄化、會很用力

會有過與不及的狀態


「中性」也不是沒有核心

是我可以用更有彈性的方式、開闊的思維、高維的視角

去看待我自己與所有人際關係

不論是什麼樣的角色、觀點、人事物,都有我能學習的智慧


另外感受到「中性」也代表允許

任何人事物會存在、都是被允許來的

當我不允許、我就是選邊站

沒辦法看清事物的全貌

會落入用自己的主觀意識去看待事件

但事件也是中性的

他不過就是操作後的一個結果、一個局面

我抗拒、只會讓事情卡住

我允許、才能讓事情順著往下進行、加以修正調整


今天的解惑課

老師協助師姐出詩辦事時可以如何繼續深入、延伸,加以引導

當下收穫很多、很開心

回去能夠練習實際操作


很深刻感受到現在在店裡和信者出詩、協助他們釐清

會有一個很特別的狀態

我會先抽掉我自己

我能同理、能感同身受、能接住眼前的人的難過與悲憤

等對方宣洩完、抒發完

神明會陪伴他們尋找到問題核心

追根溯源去了解到整件事情是如何發生

間接意識到原來自己不是受害者

而是「我自己允許這一切發生」

因為思維的問題、延伸行為

最後導致結果不如己意

最後信者都有如釋重負的感受

那種瞬間理解的那一刻

信者是感動和感謝的

我自己也很感動


真的很謝謝老師平時在解惑課教我們如何引導、拆解、梳理

讓我能操作在生活之中

透過落實執行也讓我更加通透


謝謝今天的共修

謝謝老師神明我的靈

謝謝與我共同學習的道侶

共修心得- 李奕辰- 中性

 共修心得- 李奕辰- 中性



中是海納一切物

性沒分別為快樂

解開疑惑沒情緒

自然明白如何做

更加寬頻才多元

都能學習不挑食

愉悅自在引人近

        地藏王題


這次的共修主題是中性

主題下來的時候

我感受到地藏王的頻率籠罩著

在佛的頻率裡面

感覺一切都被包容

沒有分別你我、是非、對錯

並且自然而然的感受到愉悅


接著神明的頻率被抽走了

剩下我自己的頻率

我感受到突然變的很窄

我認知以外的事物

都讓我感覺痛苦


我對照到自己

會有情緒

也都是因為我在分別、比較


我了解到

一個人 腦中沒有的東西

我沒辦法給他畫面

所以這輩子都習慣用力的人

當我告訴他

你用力了 要放鬆

他根本不知不覺

也沒有病識感

就沒有辦法改變


透過這場共修

神明讓我感受到“中性寬頻”的能量

我才了解到 

我自己有多麼窄化


我會批判、算計、計較輸人

會把自己變成受害者

但這一切如果用神的角度、頻率來處理

就自然而然的消失

因為那都是我的一部分

比較是和自己比

也為了要讓自己正向往前

當我有批判的心態

就是失去了學習心

也無法對齊

最終想要快樂的目的


在這場共修裡

我感受到用力、放鬆的差別

了解到老師為什麼說

都先納進來

因為當我先抗拒

我就沒辦法擴大

當我窄化

我以外的事物都讓我痛苦


我感受這幾場的解惑課

老師都在協助我們

更加的精確、深入

真的都是學習

感謝老師很用心的看見

我們不足的地方

也引導我們看見我改變了

真的就會更好!


在這場解惑課

我獲得了一個長久以來的解答

我過去認為的辦事

就跟外面的信者一樣

認為問問題然後神明給答案

但我學習到的辦事

很單純的就是解惑

神明的籤詩成為線索

讓我的人來補足這些空缺


所以我過去總覺得

我沒辦法給信者他們要的

是我不夠通

但我現在理解

神給的

從來不是你想要的

而是你需要的


當我的心態也只是想要神給答案

我就會心虛

因為我收到的訊息就有缺口

是要靠我的人去協助信者梳理補齊


所以是我沒有了解辦事的真義

是神和眼前的信者

給我這個機會

讓我透過思考、領悟

補足我所不足的部分


回看我自己最近遇到的信者

問題都是在於“不夠清楚”

所以他們也只是

要來讓我看見

當我混亂沒有梳理自己的時候

就會有很多情緒和不舒適產生


謝謝神明老師我的靈

還有陪伴我一路成長的道侶