共修心得- 陳威霖- 無

覺知自己挖心念

悟出緣由同理心

他人給予皆照見

為何懼怕因面子

其實開獎似關卡

驚奇代表有設定

全然神性拉高看

《瑤池金母、千手觀音 共題》

「覺悟、無我」

今天早上下班後上山共修，到達時剛好已經開始了，沒有聽到題目，但我完全不慌張，我很清楚有沒有聽到題目，都一定可以收穫滿滿，

因此就直接開始靜心靈動。

今天的靈動，好幾度真的心念完全不見了，很全然的放鬆、全然的做，中間一度因為肚子餓血糖低，有點冒冷汗，當時神明才告訴我，去享受看看，不舒適的感受，當我用「享受」的心境去感受，會發現其實不會不舒適，反而是很有趣，因為血糖低的這種狀態，手抖抖、冷冷的、冒冷汗的感覺，平常想用出來還用不出來，確實是不舒服的，但面對不舒服，重點是心境，就像中間靈動有幾度好暈好暈，可是我不會不舒服欸，就是去感受那個暈，當不怕暈、就不會暈，真的也是很神奇。

靈動中神明要我體會到那種「無我」的感覺，就是拉高視角，去看自己在做什麼、想什麼、接受到什麼，照見到我面對出詩的心態，其實出詩就是神明在出，出的如何都不是我的人可以評斷、可以預設的，我只要跳脫出來，不再用心阻礙，而是全然的收到就拿出來，先練習當傳聲筒，把神明的智慧全然的展開，自然我的神性也會出現、處理事情的智慧也會出來，每次做就能體會到美好，自然就更會由衷的想做而樂在其中。

「找到更大的要，來處理我的不要」

解惑課老師解答教育小朋友的方式，就是讓小朋友理解這樣做對他有什麼好處？當他理解了他做這件事情，對他的好處大過於做另一件事，他就會自然而然的去做對他真的好的行為。找到更大的要，來處理我的不要，其實就是常聽到的「沒做到是因為還不夠想要」，當自己真的由衷、由內心完全知道對自己的好，怎麼可能不去做？

以出詩結緣來說，當我真的完完全全的明白，做這個事對我的好處是什麼？打開對方的心房、建立關係、關心到對方、透過籤詩和互動來修正我自己；那我的要是什麼？我想成長、我想勝出、我想要有人氣；那這樣的方式可以達到我的要嗎？可以，一定可以。那為什麼我不想做？我的不要是什麼？我擔心被議論、我擔心被拒絕、我擔心沒辦法共振到對方、我擔心自己做得不好，這些不要的核心是什麼？就是我本質不相信神明、我不相信我在做的事情，否則怎麼會有這麼多的設定呢？而我的想要明明可以達到，但又不去執行？怎麼能說是相信呢？

靈動中，神明一再的帶我去想像，想像跟對方的互動，並且回顧今年初的一百人籤詩，所有我想像的不好，幾乎沒有出現，就算極少數的人很明白的說，他不相信這個東西，但我們後續還是保持很好的關係，根本沒有什麼不好的影響啊？因為我的本心是學習、是關心，這樣的頻率怎麼會吸引來不好的事情？

今天的共修讓我看到，並且深刻的感受，真的一切的設定都是我的幻想、都是不必要的、都是自己在阻礙自己，當我真的無時無刻的都拉高視角，真的所有的反應、回饋都是一面鏡子照出了我的狀態，就是這樣而已。

繼續執行，覺悟是在執行中開始的，沒有執行出來的悟，等於沒有悟；當我執行了，就是開始了悟的契機；就是在提高我覺的能力；這個過程會感受到「覺悟」的心境之美好跟愉悅。