課程心得- 許妤柔- 初階靈動班

感謝神明讓我補課，半年前啟靈隔日就上了初階靈動班，懵懂的當時跟現在收穫完全不同

（宣洩）

難過的哭是自然反應，我們卻生活壓抑到不知如何的哭

這堂課不斷的哭我知道靈的心疼，感受到淚珠可以這麼大顆滴滴落下，在大喊要非常用力才可發出聲音我知道這是因為壓的太久太深，生活中不斷的想要呈現最好的一面告訴自己哭了就輸了不可以被別人看見脆弱的一面，在每一段的課程心得分享後，發現這一班的同學都有相同的性質，壓抑逞強好勝是我們的通病，而且都是痛到沒有感覺的，讓這種事情已成習慣忘了哭忘了痛，其中有一堂課找回喜樂笑，我們可以笑得出來的少之又少，一切不懂得早已中毒太深

在每一堂的靈動課程當中 習武、運氣、啟動內在力量霸氣魄力展現，一再的都是看到自己的抗拒、沒有全然接受靈的代領、更知道自己的身體有多麼的虛弱不健康

抗拒與設定只會更不順唯有執行可達成，轉出不同的樣子，還要再學習轉靈台的時候去感受沒有心念與靈同在一切交給靈

問題再多都難解

靈會助你在修行

過於拼命不是好

唯有走上合道路

歡喜自信全都有

三天的收穫是非常豐富的，凡事先有自身開始修改，看到每件事在當中萃取得到智慧用到生活

老師告訴我們、我們不是算命，我們是造命~別心存懷疑全然的交給靈的代領，無法一次學會 我就慢慢吸收上山就是打開腦洞解開中毒程式，加裝新智慧

感謝三天陪伴的助教同修

感謝神明老師

 課程心得- Michelle- 靈動初階班

過去在生活中我會用上帝的話：苦難是上帝化妝的祝福、也知道原諒別人就是放過自己、也會用因果論來將心中事情放下讓自己好過，殊不知這樣的思維無法得到根本解。內心的怨懟、怒火、懊悔等負向情緒暫時被掩蓋了下來，但是夜裡面對焦慮的自己內心又有說不出的卡，日積月累之下，一股氣在胸口悶住，無法深層呼吸，過去的衝勁和快樂似乎離我越來越遠⋯⋯我半年來參加共修是哭不出來的，我覺得我已經沒事，原來是活得很無感，本來我擔心在靈動班中沒有什麼可以宣洩而哭不出來，帶著擔心的心情上山了！

課程中第一部分是排負能量，經過吶喊、哭、靈動及拍打，很意外的我應該是哭喊最厲害的那一個😂😂😂排掉了身上大部分的垃圾🗑️，感覺心胸開闊，身體變得很輕鬆並學到遇到事情要去一層一層的挖自己，才有機會修改腦迴路，找出合道的思路去操作，所以看到不再壓抑的重要。

當我靜下來回想過去幾十年的操作，針對每一個事件，找到幾個共同問題加以檢討：

1、就是我的隨和很容易變成隨便，容易產生不當的言語以致產生誤會，跳到黃河洗不清而獨自傷心難過，不斷地上演真心換絕情的戲碼

2、因為自己的要，自己的貪念，而太容易相信別人，沒有加強過濾一些有奇怪心思的人，輕而易舉的讓別人予取予求，而損失能量

課程的第二部分是吸取能量：在生活及工作之中，要應付各種挑戰，往往操作上不夠合道，就一直在耗能，感覺身心越來越疲憊。

經過解樂老師的引導，除了靈動外，我們透過打坐，從身體某些特定的部位吸收大地的能量，覺得眉心、額頭會有麻麻的感覺，手掌🖐️有一點熱熱的，我覺得打坐沒那麼無聊了，很酷！

課程的第三個部分：透過睡覺也可以練習大法去吸收能量，感覺很好入睡，睡得很好👍

課程第四個部分：運氣的練習和要領。

我之前對於觀音體系比較慢、柔的靈動感覺不自在，甚至有一點抗拒，這次的課程讓我對於靈動有更深一層的認識，原來每個關節的轉和動都有作用和意義，把人心的作用拿掉力量就出來了，能量很快地累積起來，同時也感受到觀音又慢又柔的靈動也是告訴我在生活中的操作必須需要能夠柔軟能夠慢下來

第五部分的學習：

以前我總是覺得自己在收訊息的部分很鈍、寫詩也力有未逮，感覺自己就是一個後段班的通靈學生，其實我這次上初階靈動班的目標是能夠出詩。

經過解靈老師的指導和提點，我對於收訊和寫詩的部分有了更深的學習和體悟，也建立自信了😎

第六部分的學習：解樂老師傳法，老師透過一個影片教導大家對於事件的萃取，修正了大家的腦程式，我們在生活中很容易被事件帶著走，如果能夠站在上帝的視角理出＂道＂不但不會在無謂的事情上耗能，反而還能夠從中萃取智慧得到能量👍

綜合以上的學習，對我來說有很大的幫助和進步，謝謝神明

謝謝兩位老師

謝謝助教師兄姐

謝謝同期的師兄姐

謝謝我的靈

 課程心得- 黃瓊慧- 初階靈動班

「這三天猶如奇幻旅程。」

從一開始就知道來初階靈動班是靈很想要，第一天靈就哽咽的說「我們一路走來如此的不容易（從抗拒、從不甘願到上初階班）」。

我們這一班都是一群壓抑成習慣的小夥伴，在某個聊天的片段，同修學員聊到為何他選擇這樣去處理事情，跟做每一個決定的心理狀態，我有種「他怎麼在說我？」的錯亂感。

「壓抑、宣洩」從第一天哭到最後一天

剛開始的宣洩課，引導的師姐在告一段落時帶著有點心疼的口吻對我說「太壓抑了連哭都哭不太...」，靈也跟我說「你連單純討厭一個人都不敢」，我心想錢都花了時間也花了，怎麼可以浪費，我要全力配合讓靈投入課程、人心降到最低。

中間的課程，很多都忘了，但永遠會記得自己這三天都在排負向能量。

宣洩憤怒課開始，透過共振，慢慢開始只是單純發洩壓力的爽感，到自己不由自主的宣洩所有的不滿、委屈、不甘，宣洩到崩潰，到自己都沒有力氣，連哭也無法控制，一層一層又一層，還沒結束，甚至後來我的人心是分離的，人心站在旁邊看著黃瓊慧，想著怎麼還有！怎麼還在哭！怎麼還哭不完！怎麼還沒結束！哭到「找回喜、樂、笑」的課開始了，喜悅的音樂放出來，我怎麼還在繼續哭，這不是喜悅的課嗎？心裡想我難不成要連哭二堂課嗎？我配合不了課程進度耶怎麼辦？！後來發現原來我就是我，當下的我就是還沒清完，即使課程進行下去，我心靈垃圾沒清完，我就是沒辦法進到下一步，靈就是要讓我把我的功課做完，才讓我繼續推進。

而且神明非常厲害，從第一天開始，就直指我的問題核心，說「我不乖，我只想當乖寶寶」，所以我讓自己沒有情緒，就是只有工作只有做事只有執行，開心也不笑、痛苦也不哭，甚至我看到過去一段讓我非常委屈非常不舒適的事情，神明讓我看到當時的我的懦弱與無能，只能也只敢默默承受別人對我的傷害，近期我眼睜睜的看著它重複出現在我面前，連方式都非常相似，只是這次我採取行動。 

「習武」愛惜自己的身體

美如師姐說神明特別交代要我愛惜自己的身體，才能好好打拼，神明知道我很努力了，但要好好愛惜自己的身體，才能專心(專注)聽人講話(聽到人講的話)，不然會分心(無法專心)。

「承認、面對」是真的，不是幻想

還記得上山前，跟同修在聊天，提到因為有時候心念(人)跟靈訊(靈)會混淆，弄不清現在腦中出現的到底是心念？還是靈訊，所以當時對於「自己是通靈人」的這個身份，沒有特別的意識，也質疑。

但一開始上課，靈就透過一個讓我混淆一段時間，不確定也沒答案的事情，神明直切重點，直接給我一個明確的靈訊，讓我明確感受到「啊～是真的呀，這是真的，真的有靈訊，好真實，原來那些曾經讓我被別人誤會是我在胡思亂想的事情，都是真的，原來真的不是我在幻想」

但同時，也代表過去我因為這些，被人誤會是我「想太多」，而受了很多的傷，因為這些傷讓我害怕而沒有面對，沒有好好的、靜靜的聆聽靈訊，甚至無視訊息。不過，這次都過去了，大部分都清空了。

「靈與人心」全然交給靈

清空後的靈動，完全感覺到靈的喜悅喜極而泣(對！又哭了！)

前面提到，我對於人心與靈訊的混淆也反應在我的靈動上。

以前只有心念靈動動不了，到近期覺得自己有交給靈了，為什麼還是被說靈動軟趴趴，在喜悅課的最後一刻，我感受到當心降到最低，由靈主導，與靈同在的喜悅。

也透過解惑課，理解原來放下的是「心念」，「全然交給靈」與「賴靈」是不太一樣的，「全然交給靈」仍需要「心」的協助。

「三天的總結」

對靈來說，三天的總結是感動。

最後一堂展現課時，老師放出的音樂是輕快的，坐在邊邊等待的我眼淚無法控制，一直掉一直掉，我知道這一次的哭是喜悅、是開心，抱歉我的靈，讓祢等太久了。

對人來說，這三天很珍貴，給我一個重生的機會。

課程結束在跟老師閒聊時，老師對我說，早點上不是更好嗎？

我不禁思考我花一年的時間自己搞自己到底值不值得？！我不知道也沒有答案，我只知道這一路走來，我在跟我(很強的)心念對抗，也在跟我的身體狀況對抗，但沒有走過過去「自己搞自己」的一年，我不確定我現在能否理解「全然」交給靈嗎？

謝謝神明、老師以及各位師兄姐的付出，真的很感謝🥰

 生活有感- 覃碧心 照見自己

今天在擺攤結束後老街的一位導覽員要到道場拜拜，在之前原本就有約了兩次由於一次天氣過冷與時間搭不上今天終於成行，在拜拜的過程收到負能量的頻率，透由神明結緣的籤詩提點內心一直有一個結無法打開，多藉由說笑談話用包裝壓抑自己內心的不舒適。在解籤詩的過程到結束一直不想面對自己的問題。我就去思考籤詩絕對沒有問題！有問題的是我一定哪個部份引導沒有做到位所以才不想說。我停頓了一下看到原來是我心不夠靜沒有全然的放空還帶著想要很快就能找到對方問題的心態來解籤，當下立刻修正回歸籤詩的重心(糾結)時他哭訴說

自己由於離婚後對孩子充滿著虧欠與內疚，自己一直處在一個極度批判無能為力的負向迴圈中。在他的身上我看到過往的自己也因為有著同樣的生命經歷與狀態整日迷茫(盲)、無能為力還反映在四處外求求表現來證明自己是有能力的掩蓋自己。核心也都只是不想面對自己的錯不接受自己的無能為力不想為自己負責的中毒程式…感謝神明的導引透由同理分享自己的生命經歷外也建議從學習做母親的同時也看到自己的不足一切都從學習開始。今天很深的感受到同理的能量能夠無限大。充滿著感謝！

感謝我宗讓自己變的不一樣，

感謝兩位老師 

感謝一直陪伴不離棄我的靈

感謝家人同修給予我無限的資源讓我無憂的修學道

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第七十八天

今天是龍舟隊的開訓春酒，因為昨天的練習請假時有備註生病今天就有一些學長姐關心我，從11月多開始划龍舟到現在，我叫得出名字的學長姐不超過10個但是我發現很多我叫不出名字的人都叫得出我的名字，這個龍舟隊的組成都是創業主，每一個人都是從無到有的開創者，我觀察自己跟他們的差別在哪裡，光是對人的關懷度就差很多，像老師說的對生命抱有好奇心自然的關懷，而且願意分享跟照顧，吃飯的時候有一個大學長就問大家這桌年紀最小的是誰？大家也很幽默的說就是他，結果他直接拿筷子把雞腿夾到我的碗裡，瞬間覺得超溫暖的！

跟龍舟隊的相處我感受到真正厲害的人一定是很柔軟跟自在的，因為底氣足所以不需要偽裝也不需要抓著面子跟尊嚴自然就柔軟了，回頭檢視自己的心境常常是害怕跟不自在又要演自己很好，只要專注在每一刻，把每一秒過好自然會變好，像老師說的水到渠成而不是打腫臉充胖子，謝謝神明、老師、我的靈！

 智耕心田- 周若蓁- 演講心得- 跳出框架突破盲點

演講中老師提到「瞭解問題的本質，而不是當現在不舒適就急於不想要」

聽到這段讓我回想起過往自己對於人際互動的處理，當覺得不舒適的時候就會想直接用毀滅程式，直接不想要，這種狀態尤其體現在感情狀態更是明顯，只要感到不舒適就會想分開，一直去控訴外在環境及他人沒有如己意，卻沒有好好去檢討自己是哪裡出了問題而導致這些不舒適的產生，這樣的狀態一直持續到進入我宗後，透過神明老師不斷地校頻才逐漸看見自己的核心問題，才開始漸漸修正學習，而一切也是開始會去質疑為什麼？為什麼我會有這些情緒？為什麼會有這些狀態發生？唯有問自己我怎麼了？為什麼會這樣？將箭頭看回來自己才有可能有所改變，一去對比之下發現從前的自己是沒有在問自己怎麼了，所以總是事情過了就過了，完全沒有復盤檢討機制，而現在的自己開始會覺察自己的狀態並且開始去探討為什麼？也是透過不斷地挖掘，對自己好奇才開始慢慢增長出智慧。

邊聽著演講同時也想到許多來問事的信者也是帶著不舒適而想轉換環境的前提下來做諮商。老師一直教我們在辦事的時候不要被對方牽著走， 而是要去協助對方看見事情的核心本質，老師用屁股長了個瘡，再怎麼換地方坐都還是會痛的舉例。當看不到核心本質的時候，就只會不斷地想改變外在環境，但若是核心不變，不管再怎麼換環境終將都會事件反覆上演，而老師也提到其實每個人都會知道自己的問題，只是會不清楚離開之後呢？所以會對於改變產生莫名的恐懼從而寧可不願意去面對、不願意去看見核心問題，因為看見核心問題就得改變，但是因為沒有畫面，所以會恐懼，寧可放著不管。

透過這場演講，也同時讓我學習到，辦事的時候不僅是要協助對方看見核心問題外，並且還要帶著對方去看見處理掉核心問題後能夠產生的美好狀態，不只是要協助釐清，同時要帶著信者去看見希望才是！

 生活有感- 謝侑倫- 當出籤詩結合語言評估時

最近接了許多新案，在第一次與新案做接觸時，過往都是直接與孩子互動，並隨時與家長分享和討論孩子的狀況，也同時教導家長如何促進孩子語言發展的技巧，而從二月底開始，我也正式將出詩結緣納入評估的環節之一，過程中有別以往的感受和體悟。

過去在做語言治療的過程中，我會把出詩結緣放在最後的一個環節，所以有時候就會因為時間不足，所以在出詩的過程和解釋就比較急著結束，或是也來不及就沒有出詩了，而現在將整個流程做了調整。

一開始坐下來之後，我會先跟家長說明，今天除了語言發展的評估之外，神明也會出詩給家長和孩子，讓我們可以更了解孩子的狀態，以及如何在家庭生活中協助孩子，雖然一開始有些家長會覺得有點唐突，也會說如果有不同宗教信仰的人會不會覺得怪怪的，但是遇到有這樣感覺的家長，我都會很明確地告訴他們：「今天不是說要去了解什麼宗教，而是透過神明的協助可以讓我們更了解孩子，就像你們在孩子發展的部分感到困擾，我也是透過專業的技巧來教你們和孩子，都是為了孩子的好」，此時家長也會了解我的心意，自然而然也會等我把詩出完之後，我們才開始進入語言的課程。

當出完詩之後，我不會馬上去跟家長解釋籤詩的內容，而是先給家長自己先看一下，我會先進入語言評估和治療課，而在上課過程就一如往常我平常在做的事情，最後在課程結束剩下15分鐘的時間，我就會把神明的籤詩和語言評估後的結果做一個總結，兩者會互相扣在一起，也因為第一次來評估的孩子，其實我也不了解，但是一開始先出完籤詩之後，然後再做一個總結的時候，正如神明所說的意思一樣，所以在整個過程中，家長也會感到很神奇，並且也真的很符合孩子的狀態，家長對我的信任感也更加提升，後續也都願意繼續安排上課。

經過這一段時間出詩和語言治療師結合的操作，我真的能感受到神明與我同在一起打拼的美好，也時常想起老師曾對我說過的一個成語「如虎添翼」，說真的一切來得太快有點不真實，但是現在就是確確實實在實現這個美好，更讓我看到一個畫面，那就是我可能是全台灣唯一一位可以問事查解的語言治療師，真的要非常謝謝神明和老師，這一路引領著我走在神的道路上。

 智耕心田- 李奕辰- 演講心得- 內心的高傲、戲 

昨天來了一位信者

不管怎麼說都是別人的錯

只想要得到她想要的答案

我很清楚的知道是我能力還不足

因為我並沒有協助她釐清自己

透過演講

我了解到這樣的腦程式

核心其實是想要不勞而獲

所以其實她自己很錯亂

明明知道自己有些不會的

但又覺得自己很厲害

怪主管不應該兇她

因為面試的時候她本來就說過她不會 

所以她一直請神明找到一個更好

更適合她的地方

看見眼前這個人

我知道她在執著

我知道她當機

我也讓她知道要專注在自己

讓自己往前走

只有自己才能創造更好的路徑

但她只聽到 

所以我還是會變好吧

我回來看見自己

當我在執著的時候

我也是聽不進去

那我一直想要改變她

也是一種執著

我只要能萃取出精神就好

所以我了解到

今天當我高傲的時候

對我根本就沒有好處

我只是抓著高傲

保護我脆弱的心

想要打壓別人覺得自己還可以

但那都是假的

因為生命就是需要經歷淬煉

要不斷學習萃取執行

才能發光發熱

沒有一天突然就變好了

這個才是真相

我們都會死

人生真的最棒的

就是有身體可以經歷

老師舉例我們已經往上走

從一樓通往二樓

但卡在樓梯間

那樣的狀態比平凡人更痛苦

因為有覺知又不去執行

一直花時間在心靈衝突

二樓的風景很美空氣更清新

繼續往上走就好

所以我只要繼續

照著靈覺就執行就好

做好眼前的事情

繼續入戲演好我現在的角色

自然就加戲

同時我也能夠同理了

當我自己在執著時

我也花了很多時間才往前

所以不要妄想靠我一張嘴

就可以改變一個人

我就是種下一個因

怎麼去發酵

就不是我能決定的

我只要專注在自己的萃取就好

透過演講

我更能同理信者

同時又了解我自己的腦程式

感謝神明老師我的靈

 生活有感- 黃證翰- 本週的學習

一、人際關係

星期一到台中聽解樂老師演講，雖然題目是如何經營親子關係，但老師把提升到更高層的人際關係，當中提到：「痛苦來自於設定和期望。」這讓我反思，在與學生的互動中，自己是否無意間帶入了過多的「應該」與「設定」，例如：學生應該要把書讀好、應該要自律、應該要聽老師的話……，從演講中我體會到，這些「應該」其實是把箭頭指向別人，而非回到自己身上，把掌控權教到對方的手上了，讓自己容易有情緒。

聽完老師的演講後，我開始思考，與其認為學生「應該」複習，不如問自己：「我要如何協助學生達成複習的目標？」這讓我意識到：沒有理所當然的事情，每一段人際關係的發生，都是為了讓我們學習與進步。每一次的摩擦與挑戰，都是讓我看見自身不足的機會。

透過這次的省思，我也回顧自己與學生的互動，從過去的應該式的指導，到現在引導孩子先從模仿開始，待基礎扎穩後，再發揮創造力與靈活運用。我發現，當我採取高壓方式，學生也會感受到壓力；當我以分享與學習的心態教導，學生也能更放鬆地吸收知識。讓我搞懂，如果我想要更進步，就要拿掉生活中所有的應該和理所當然，不斷的去思考跟調整。

二、輔導的精神  

回顧上週與老師的討論，我發現自己對於事情的本質，並沒有完全理解。當時，我回報老師關於某位學生的狀況，老師告訴我：在輔導學生時，因為這階學生尚未俱足所有的能力，如果要協助學生上山查解，更了解自己，家長是關鍵。但本週，我與另一位學生透過籤詩的輔導時，瞭解到小朋友認為爸爸媽媽的專注力都放在哥哥身上。

當時輔導學生：「一個是增加自己的能力，或者老師也可以協助跟爸爸聊」，但後來向老師請益後，才發現我的出發點是錯的這樣的做法只是讓孩子把「箭頭」指向別人，認為問題是爸爸的偏心，而非自己該如何成長。  

兩位老師的引導讓我學習到更深層的輔導方式：1.*先帶著孩子釐清狀況：為什麼哥哥會獲得比較多的關注？2.換位思考：如果我是爸爸，我會如何選擇關注對象？3.從自己出發：如果希望得到更多關注，應該如何提升自己的能力？最後分享，當能力足夠時，不需要刻意追求關注，自然而然就會被看見。  

這次的經驗讓我深刻體會到：輔導，不是去解決問題本身，而是引導對方學會解決問題的方法，從外在問題轉向內在建構。同時，我也發現自己在生活中仍會不自覺地把焦點放在外在，而非內在，這是我調整的地方。

三、學習管理

本週有兩位數學老師來應徵，在面試過程中，我發現自己內心充滿焦慮與緊張，擔心鐘點安排、課程時間、教學年段等問題，這讓我意識到：我對於徵才的整體流程還不夠清晰。

在週四的共修「優雅」中，我也發現自己確實是個「管理新手」，但透過這堂課，我意識到：我的焦慮來自於沒有清楚的定位。因此，我決定來年要做下面的調整：1. 提前規劃需求：新的學期從七月開始，那麼農曆年前就應該規劃下學年所需的老師、班級數量、教師等級與鐘點安排。2. 年後啟動面試：在過年後開始面試與篩選，能夠快速判斷不符條件的應徵者，讓流程更有效率。透過提前準備與計畫，使徵才流程更流暢，不需要在最後一刻手忙腳亂，進而讓管理變得更加「優雅」。  

這次的經驗讓我明白：當事情變得混亂時，不要焦慮，而是要去建立一個有條理的系統。這不僅能幫助自己，也能幫助團隊更順利運作。透過反思，讓生活更有趣、更有成長。過去，我習慣讓一週一週匆匆流過，並沒有刻意去整理與反思。但現在，透過每週的「生活有感」，我開始察覺到生活中的細節與學習點。這讓我覺得生活變得更有趣，也讓自己能夠不斷進步與成長。感謝神明、老師與同儕的指引，讓我在學習與修行的道路上更加清晰與踏實！

 生活有感- 潘韻婷- 付出與價值

前段時間跟同仁討論案件的時候，他告訴我心中的不舒適，藉由對方的對話內容，我看見事情的處理若把高度拉出來，就可以得到妥善的方式與結果。

他娓娓道來他認為成交是因為得到父親的幫助，但是卻在成交後同事跟他說如果沒有店長你就不會成交，於是同仁把這件事情跟我說，並且表示心中的不舒適。畢竟我也是當事人，如果我跟著指責同仁沒有感恩的心，那我就不會有收穫。

於是我開始協助他去拆解，看見自己不舒適的點，以及這樣的思維會阻礙他的發展。首先一個案件會成交一定不會只是單點的功勞，而是一連串做對的事情所達到的結果，我協助對方看見在過程中他的付出以及所有貴人的幫助，才導致案件順利成交，之所以案件會順而不卡，一定是在過程中推力大於阻力，那他又做了什麼事情，讓所有人都願意幫助他，案件才順利進行。透由協助對方釐清，我也在幫自己釐清，我看見過去的自己，因為只是一昧的看見自己的付出，對人對事情沒有感恩的心，才把自己操作到貴人遠離，而眼前的這位同仁，跟我有一樣的操作，透由拆解對方，我看見自己的狹隘，更看見自己的狂妄自大，更明懂為什麼會把自己操作到貴人遠離，因為我沒有感恩的心，我只看到自己的付出，忘記一路走來，其實是因為非常多的貴人在幫助我，我才能成就很多事情，我協助同仁看見沒有感恩的心，會把自己操作到目中無人，最終被反噬的還是那個狂妄自大的自己，最終剩我一人獨自單打獨鬥，人生過得辛苦。但是如果我們可以看到別人的付出與價值，並懂的感恩和回饋，人家一定也會非常願意再幫助我們，這樣所有回到自己身上的能量，都會是舒服的，才會越活越輕鬆，這也是真正的為自己好，愛自己！

我非常感謝這次同仁的事件讓我照鏡子，也很開心我學會了用神明的高度看事情，同時我也把自己容納進去了，談話結束後，對方不但沒有反撲，反而感謝我的提醒，而我不但沒有因為這樣感到不愉悅，也學會了從事件中回看自己的操作，用神明的高度處理事情，不只對方受惠得到正向的協助，而我也受益良多。真的很感謝神明老師，讓我有能力增加智慧處理生活中遇到的大小事，從中收穫能量。

 共修心得- 沈晏如- 優雅

這次共修主題是優雅，我收到兩組字，優雅與悠雅。跟近期的生活狀態連結，神明帶我看到，若是提前安排規劃行程，時間充裕的時候，就有機會增加能力學習更多的事情，不疾不徐時，整個人的狀態在任何場合都能夠優雅輕鬆，就如這次共修因為下雨，怕像上次一樣遇到大塞車，所以我們提早一個半小時出門，到山上的時候才能特別輕鬆，也不會整個人很狼狽，甚至時間上很有餘裕可以跟師兄姐以及老師聊天。而當時間充裕能夠不疾不徐時，就更能感受自己在做每一件事時當下的狀態與心境，進而能夠覺察自己每一個起心動念是什麼。

而這次上山共修跟以往的靈動感受不同，入住新家幾天，每天時間到了就會開始想睡覺，所以早晨起來是充飽電的，當身心靈充飽電時，靈動更能覺察自己有沒有把動作做到極致，每舞動一次，就感受到能量灌進來，在舞動的當下感覺跟靈是合而為一，沒有心的作用，非常的舒服愉快。

這次共修也是我第一次引導新進師兄姐，在引導的當下其實不知道從哪邊開始，但我就想起以前剛開始轉靈臺的自己，師姐是怎麼帶我的，她是用她的靈在跟我的靈對話，一步一步的感受我的狀態，觀察我的靈動動作，用聲音跟天語引導我跟我的靈怎麼互相配合，互相理解，然後慢慢的，我開始感受到佩佩師姐的急躁，引導到後面，看見她很悠然、很投入的在轉靈臺，我也跟著很愉快的一起靈動，最後收工時，中壇要我出籤詩給她，發現籤詩內容也是給我的！

心有所及不急於

人有過程要經歷

歷歷在目成自己

悠柔放鬆樂在行

我就想到，前幾天老師打電話來關心，要我們不要裝潢店面把自己壓力弄的很大，只要原封不動搬過去，本來是怎麼營運就怎麼營運，店面每天維持簡單乾淨就好。掛完電話後我去細嚼老師的話，越覺得心裡越來越輕鬆，這幾天住在新房子，覺得這棟40年的房子其實很有老宅味道，地上的磨石子如果把它蓋掉真的好可惜，其實原本小皮的簡約乾淨櫃子吧台搬進來，就很有老宅復古文青的感覺了。

事情簡單化，心中越沒有壓力，越輕鬆就越悠哉，其實很多事情都是自己的大腦把它設定變得更複雜，因為根本沒有定位好要做的事情還有主軸。回想上週的共修主題定心跟這週的優雅，神明跟老師在教我，如果人想要一步到位，就是想要完美，想要完美就是不給自己犯錯和經歷的機會，不想經歷學習建構的過程，更是沒有中心思想主軸錯亂，又愛面子沒有能力硬要做給別人看。

但重點我們不是要做給別人看，是要增加內在的價值跟品質，持續學習能力的建構，而不是注重外在的表象。當自己定位明確知道未來的目標，知道自己做每一件事的起心動念，對自己有沒有幫助，不管是優雅或是悠雅，都是一個人內在呈現的方式，腦中的思緒越是簡單，執行任何事就會越簡單俐落，快速處理完事情沒有罣礙就越能自在悠然。

 課程心得- 陳芝君- 靈動初階班第二天

早上運氣：

去山上終於第一次吐，明明就沒有轉靈台，為何會吐，事後詢問才發現是我其中一個氣節卡住了，第一次能感受到能量的強大，經過老師課後的指導，讓我更能理解運氣的順暢度，當下內心有想說為何老師不在課前就先提醒，這樣我課堂就不會這麼卡了啊，但是突然想到如果人生還沒碰撞到就告知，其實這種狀態下是無法萃取到精華，反而碰撞後再用智慧協助處理問題，會吸收的更快更能幫助到，老師實在太有智慧了。

宣洩憤、怒：

把所有我討厭的人罵一遍，原來我這麼可悲，罵人還會自己落淚，加上大魔王的鐵沙掌，真的內心幹到不行，因為自己的愛慕虛榮，才會有現在的操作，如果這個用在自己賺自己花，就不會這麼痛苦，人生沒有重來過，但有靈會陪你走未來的路，不用擔心無助、恐懼，沒什麼事情解決不了只有過不去的心情，好好愛自己只有把自己變好了，就會發現身邊的人也會跟上腳步，一起與靈拼出一片天，想哭就宣洩別再像以前只會躲起來偷哭，沒有人完全懂你只有我們靈會幫助並協助你一切都會變好。

以前的我是家裡排行老三，當時只要一個人犯錯三個人就會被打，不是自己的錯，但哥哥姐姐會強迫你去認錯的那一個，所以基本上我只能再被打一次，打完不能再哭，因為哭了又會被打，所以只能自己偷偷躲起來哭，造成我現在哭都是偷偷躲起來哭，不太會去表現自己的情緒，很多事情知道哭是沒有辦法解決問題的，所以都會壓抑在身上，老師也說我們這一班是最壓抑的一班。

下課時老師突然講了一句話芝君你結婚內心就像在監獄一樣痛苦，外表演的很幸福美滿，我就跟老師說對啊，好痛苦，後面回想為什麼我會變成這樣，因為我就是沒有智慧去處理當下的問題，因為公公過世，先生公司就面臨到財務問題（公司負責人先生名字，掌握所有大權是公公）15號過世30號要吐300萬的票據錢，公司銀行帳號只有30萬，後面零零總總債務加起來8-900萬，公公跟客戶合約協議都是口上簽約，完全沒有寫書面合約書，所以公公一離開客戶不認帳，造成先生公司倒閉所有事情都由我們一起去承擔，一個巨大的負債，當下其實常常與我媽說我想離婚，我不想跟先生承擔風險，但我媽會說不要這樣逃避沒有用，不如想辦法解決，當解決了又被別人說閒話，其實那些內心糾紛我不知道要跟誰訴苦，所有罪好像通通都怪罪到我身上，賣掉房子去解決債務問題，卻被婆婆造謠說賣掉房子錢都在我身上給我們花掉，鄰居也會打來跟我們說我們有多壞，怎麼這樣對待我婆婆，開始有了糾紛，已經有跟婆婆說我們把債務還掉順便把現在婆婆住的房貸也還掉，我們根本一毛錢都沒有拿，但還是謠言滿天飛。

果然老師說的沒有求助的幫助等同囉嗦，如果我當下有這個智慧，我就不會造成現在的困境，跟著老師學智慧真的好重要，常常在想為何老師不早點遇到，可能連結婚都不會結了，但也因為碰撞到，才會發現修行跟對老師好重要，我要好好努力與老師及靈一起努力共創未來，雖然不能改變以前的路程，但我能改變以後的生活品質。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第七十七天

今天早上起床原本要去划龍舟，但因為前一天比較晚睡起床時其實很掙扎，因為只睡兩個多小時，原本今天的行程規劃是早上去划龍舟、划完去打羽球、打完去剪頭髮再回家，起床後我就在想現在身體還是沒有痊癒，如果這樣操的話可能會更不舒服，於是我就勇敢的跟龍舟請假了。

起床後因為睡眠有充足所以整天的精神跟心情都不錯！回頭去看自己的選擇跟以前不一樣了，以前一定會撐著起床然後搞到自己很累、傷身、精神跟心情都不好只因為覺得答應別人的事一定要做到，沒有考量到自己的狀態跟能力，我想到老師說的愛自己是沒有後遺症的好，而今天的選擇正是真的愛自己的表現，還有可以更好的地方是如果前一天已經不小心晚睡了就應該要直接請假不要造成其他人的麻煩。

今天晚上突然一時興起想整理手機的影片，總共有1200多個影片我刪了500多個，還沒有更仔細的整理，其實好像全部刪掉也沒關係，因為不太會回頭看了，我發現很多以前認為很重要的回憶現在看起來都變得微不足道，因為思維會不斷地創新變化，而照片都只是紀錄形式，若現在過得比以前的自己好也不會一直緬懷過去只會想一直向前走，這些照片就很像平常堆積在家裡的雜物，不會用到又捨不得丟但其實很佔空間，清除之後覺得手機的照片跟影片都更好找了，從這件事情上領悟到法則一致，頭腦裡不好用的舊思維不用一直留著，用不到就丟，不斷更新進化才能清爽又自在！謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 鍾宛儒- 優雅

優化己心化為力

力道使出雅自來

產生之力來合道

做著做著美起來

瑤池金母 題

今天的課程是優雅，我在一開始靜心後神明要我先靈動，靈動的動作是之前沒有的舞劍，我安靜的跟著，心也愉悅了起來，接著引導同修，在引導奕辰師兄與秉諺師兄的過程中，我感受到我們有個很像的特質，我們都是很願意做的人，也想與靈同行，卻在完全靈動時，差一味，就差那一點，可以整個展現與愉悅，我收到訊息後說著：我就是我，我愛我，我懂得，我願意，我值得！此時我的胸口一同溫暖開來，也喊起來，在結束引導後，我悟到一件事，我們靈動共振出來的感覺，就是要懂得對自己溫柔，曾經我很辛苦，跟牛一樣一直做不知道方式更改，做到很怨做的很累，秉諺和奕辰一樣，也是很肯做，也在不斷碰撞中找出新的操作模式來更新生活，我們都因為靈因為神明老師而更好了，我慢慢懂得引導的重要，因為我先走過，而他們也是在這條路上。

如何優化自己的內心很重要，因為自己就是心魔，在優化內心後力道就能產出，而在越來越懂得怎麼操作後，就能變化，進而優雅與熟練，就像出籤詩，練習與累積腦袋與口條就能進步的。

在老師解惑中，我一直在學習老師破解的能力，怎樣能夠破解真正問題，傾聽對真的好重要！站在講台真的不容易，主持人真的是ㄧ個很棒的挑戰，我很期待能站上去的那一天。

最後在助教開會討論的時候，我越來越明白每個階段對自己的重點，我想破圈，就需要花時間花心力在這裡，我想當老師，就要學習怎麼當，謝謝神明謝謝老師讓我學習更新腦袋的機會。

 生活有感- 許傳鑫- 關心

前幾天去找廠商，之前送樣品給他時，老師教我出詩給這位老闆，於是接了他們的訂單，也因為籤詩，他常常邀請我去跟他泡茶，這位老闆賺了很多的錢，但是因爲自己的身體不好，他過得很不開心，雖然身上很多錢，最近他也看到大S的事件，以及他身邊很多朋友突然離世，他更憂心起來，憂心他會不會有一天也這樣，憂心他的財產，憂心他的小孩，於是他每次找我去泡茶時，我都會關心他一下他的身體，他就會很沮喪的跟我說，我身上的病已經不會好了，他只希望他的小孩他的事業好好的，其他就隨緣了！

我就關心他的身體怎麼了？他有糖尿病而導致他行動不方便，他也希望出去走走，但是他因為行動不便而覺得麻煩就放棄，常常就待在家裡喝酒，但是每當他提到哪個朋友找他去吃飯、喝酒，他心裡就有一股莫名的開心，於是我就去請教老師這個人我該如何幫助他，老師要我拿酵素給他喝，有機會可以帶他上山問事！

於是昨天我就帶一小瓶酵素給他，我也跟他說，我們有位師兄也有糖尿病也有打胰島素，他也是認真喝酵素就改善了，他的眼睛發亮，他就馬上倒了兩杯來喝，還跟他老婆說，喝這個酵素可以讓他的病有好轉，在這位老闆我看到了，賺了再多錢，不好好對待自己的身體，再多錢也沒有用，心裡的病更難醫，就跟老師說的一樣，世界上有兩種人，一種是窮人，一種是有錢人，這兩種人都有煩惱，但是有錢的人都煩惱是用錢也解決不了的！所以真的要有健康的身體才能隨心所欲！

接著我跟他說我要帶你上山找老師問事，他一直跟我說不用，但是嘴角透露開心的樣子，很可愛，感覺他很開心，沒有人這樣關心他，我就跟他說，不管，我會幫你跟老師約時間，約好了，我會開車來載你，也順便帶你去山上走走，那裡很漂亮，很像仙境，他突然透漏出很感動很想去的表情，礙於面子他還是說不用！

在這位老闆我看到，他的事業很成功，賺了很多的錢，但是真正關心他的人有誰呢？買了很多豪車，吃飯吃高級的，酒再貴也喝，但是身邊關心他的人有誰呢？他的心裡很空虛，就是幻想這些可以來填滿他心裡的空虛寂寞與無助！

我也回想到我的過往，過去的我也很揮霍過，當時就跟他一樣，一直幻想每天的花天酒地真正能彌補心裡的空，但是當自己需要一個真正關心的人在身邊都沒有，包括家人也一樣！自己不能給自己這樣的滿足，為什麼還會要求別人給呢？就算別人能給你那也是一時的，自己沒辦法創造自己內心的滿足都是假的！真正找回自己才能得到真正的開心愉悅！

謝謝神明

謝謝老師

 共修心得- 黃證翰- 優雅 

今天的共修主題是「優雅」，透過靈動與打坐，我體悟到：真正的優雅，來自於自律。當我們能夠自律地完成每件事情，按部就班地遵循時間安排，處事自然就能游刃有餘，優雅的氣質也會隨之展現。  

神明太厲害了，這堂課的內容正好協助我更順。在下山後，我開始有意識地檢視自己的行動，卻發現我的操作方式存在很大問題，我的操作時常讓事情卡在一起，導致效率低下。

回想老師與師兄姊們如何規劃管理時間，我發現：過去事情較少時，我的記憶力還夠用，但現在隨著君師逐步上軌道，事情變多了，光靠腦袋已經無法負荷。這時，我才意識到行事曆的重要性。這次的反思讓我明白，許多事情的不順，其實來自於自己的「自以為」。我覺得自己記憶力夠好，就沿用舊方法處理，結果卻讓自己忙得團團轉，做事急匆匆，難以優雅。也讓我看到，做事情沒有這麼多小劇場，看到更好的方法就應該直接採用！於是，我開始調整自己，認真記錄接下來的行程，並根據自身能力預留充足的時間，避免時間衝突，到目前都順順的。

這堂課也讓我看到「接受」的重要性。回顧過往的操作，我發現自己在面對突發事件時，常常「當機」，陷入內心的疑問：「怎麼會這樣？」但卻沒有實際的作為。我發現這是愚蠢的，因為時間仍然在流逝，而我的進度卻停滯不前。  

這時，我腦中閃過老師的每日一句：「解決壓力的最好方法，就是發揮能力。」最近在輔導一位學生時，我也看到自己同樣的問題——想太多，卻沒有行動。如果光是思考而不去執行，結果仍然是「零」。過去的我，遇到問題時容易當機，讓時間一點一滴流失，導致自己無法真正做到優雅。  

現在，我意識到：每一件事情的發生，都是來成就自己的。它們提醒我如何修正，讓人生變得更順遂。感謝神明與老師，每次都在關鍵時刻給我「二選一」的機會，並引導我做出最合道的選擇。  

最後，在共修主持人的會議中，老師再次把我拉回主線任務上，讓我更加確認自己想成為一位老師的決心。透過觀察老師的生活狀態、生活品質、處事的優雅態度，讓我更加確定：「這正是我想要的！」

每一次的共修與解惑，不僅增強了我作為老師的能力，也讓我不斷地覺察自己，時時提醒自己修正與成長。感謝神明、感謝老師，讓我一次次調整自己的狀態，在修行與生活中不斷進步！

 共修心得- 許傳鑫- 優雅

今天的題目優雅，前幾天，跟廠商約了時間，結果忙到忘記時間，匆匆忙忙的到達廠商店裡，因為遲到了，所以整個出場的氣勢都弱了，所以跟廠商談起事情來都沒辦法好好的跟廠商談好，也就草草的結束了！也很呼應今天的共修主題，為什麼會「優雅」，就是把事情安排好、時間安排好也才能完成真正的目標！

每週的共修是10點上課，從家裡出發到達山上需要1個多小時的時間，如果我抓在10點前1個半小時出發把時間抓得剛剛好，萬一路上塞車或是有什麼突發狀況，也就不能準時到達，也會導致開車時的危險性，所以我都會提前1-2個小時到達山上，提前到達也不用急急忙忙的更可以提前上山學習更多的事情，這也是老師常常說的，提前到達也就可以很優雅的出場！

這堂課程裡，我也領悟到，真正的優雅是要把事情、時間安排好，才能不疾不徐

享受每件事情的過程，從中去學習每件事件而有所獲得！

謝謝神明

謝謝老師

 課程心得- 葉書綸- 初階靈動班心得

從知道靈動班的報名開始，人心浮動、靈感歡喜，人心壓抑著靈性的雀躍阻礙了成長，在猶豫不決的時候，選擇相信靈會帶我到更高的地方，而下定決心去上課

課程的開始是認識靈，與靈同在、對話、相識30年的自我與靈性之間，似懂非懂的感覺，但有股能量一直在胸口並漸漸擴散至全身，我感受到自己是如此踏實的待在這個世界上

宣洩

從悲到怒再到找回喜悅，「悲」過程中的哭是長期壓抑情緒的積累，是不願意面對自己真實的感受，更是不接受自己的無能而哭，從小時候的哭不被父母理會之後轉變成躲在棉被裏哭，把委屈、難過、哀怨埋在內心深處，壓抑到麻痺自己的狀態，透過這堂課宣洩了滿腹牢騷和情緒，接受沒能力和自主權的自己，並願意改變自己，才會往前進。

「怒」用ㄍㄢˋ的頻率宣洩出長期以來的不滿，我不滿為何我連生氣都不敢表現？總想表現的人人好卻又得不到自己的要，明明不用我承擔的事情、責任卻是我要承擔的怒、悲，在這堂課，用ㄍㄢˋ來打通氣血以貫穿身心的力量發揮，最後用哭為自己的所有事情結尾，我想我找回了被討厭的原因了！

「找回喜悅、樂」

總是用笑一笑掩飾內心深處的恐懼、怒、悲的我，剛開始哭笑不得，也才發現原來自己沒有發自內心快樂和喜歡這個世界過，這堂課的開始，我問自己有沒有什麼時候我是真正感到喜悅的？答案是：沒有！恍恍惚惚的過著這樣的人生，難怪沒有樂趣，反而覺得非常疲憊，課程的開始我覺得笑不出來，反而開始哭，原來我人生的痛苦是來自於我這樣的操作，對於自己完全不了解，才會用笑來麻痺自己，腦袋的混沌狀態，曉玲師姐感受到並說要幫我拍打頭，靈透過這樣的方式要我為自己負責、調整這樣的生活狀態，學習結清腦袋裡的事情，宣洩完情緒之後，接著的靈動，電力充足，蓮花觀音的舞姿優美、翩翩起舞的轉靈台，如意觀音氣勢如虹、優雅不失霸氣帶我習武，觀自在菩薩帶我運氣，積蓄力量發揮，帶我走出不一樣的道路。新的靈動動作、狀態，感受都很不一樣，發揮出自己，發聲到極致、靈動到極致感覺身心靈舒暢

「相信」

其中的一堂靈動課程（霸氣、魄力展現），當揮舞著法器舞動時，因為著急著想完成靈動的連續動作而用法器撞到膝蓋，當下有疼痛感，沒想到在靈動是能量是很強烈的，以為手上的東西是虛幻的，卻在膝蓋留了一個大瘀青，也瞭解到原來手上的法器是真實的，揮劍的時候是真實存在的，讓我更興奮了，原來自己的半信半疑是假的，學習到自己要更相信靈以及神明的給予。

最後一堂的自信、愉悅展現，靈躍躍欲試、人心惶惶緊張，剛開始的靈動狀態優雅、自信，中場突然收到另一股很強的能量，要我從原本的狀態開始轉向另外一邊，做新的動作，人心跟不上也靜不下心，開始跌倒、暈眩到幾乎沒辦法繼續，但我還是直接爬起繼續動，靈要讓我看到自己平常操作的狀態，不管是遇到任何碰撞、問題，都不要再害怕，靈會和我一起拼，往後也都能保持這樣的心境，繼續爬起，直到我們一起達成目標，過去的操作模式我常常猶豫不決，覺得這樣好還是這樣不好，而不去執行，這次的靈動讓我體會到，就是去執行就好！不用多想和活在幻想裡了

而在九天姊姊送禮的環節，我收到了「篤定」，這個篤定是要讓我有相信自己的頻率，自信自然會產生，而當我對一件事情熟悉，即便不會就學習、培養能力，改變想要一步登天的中毒腦程式，增加學習心，逐漸累積成自己的能力

自信累積不害怕

篤定內在與靈知

知道做到一併行

這三天的課程，扎實且快樂，身心和靈達到飽滿的精神愉悅

謝謝總廟神明的訓練

謝謝解靈、解樂老師在每堂課的帶動和講解，還有每一位助教的協助

謝謝我自己，決心要來上課！

 課程心得- 戴家榆- 初階靈動班

靜心靈動-認識靈

愛己情滿他共感

碰撞照見己不足

輕鬆同靈享生活

壓抑、害怕、恐懼、悲傷、不被接受、不被喜愛，很多的負向能量充滿在身體中！身體載滿了負向能量，沒有方法也沒有能量排出，為什麼就連最基本的哭都不會、不允許？

情關：與前夫、與父母和女兒、與朋友同事的碰撞，終於學會用事件碰撞照見自己，看清問題所在！

因為不會好好對待自己、不會好好愛自己，事件碰撞時預設立場，造成自我捍衛、無法共感他人，導致溝通困難，在無效溝通中糾結！

靈動-排除負能量與習武

虛幻完美框己心

放下執念悲盡散

同靈舞動創新局

一如既往的與共修時一樣，靜心閉上雙眼後眼淚就一直流出來，但沒有聲音，為什麼？

為什麼壓抑自己一直不允許哭出聲音，連哭都抑鬱！美如師姐不斷的加持，讀我的靈訊告訴我佛母溫柔而堅定的引領我前進，不需要擔心與害怕，將深層的壓抑、悲傷與委屈全部釋放，開始接納嶄新的人生！

終於哭出聲音，聲音帶著好多好多的悲與委屈，理解以往的自我幻想的完美都是不切實際思維，從現在開始接納人生來本不完美，無需幻想與執著完美！

接著靈帶著我踩地氣，因為人心太重，一直框架著靈動，不敢邁出步伐，侷限靈動可以帶給我的能量！透過師兄姐的引導，一步一步抬高膝蓋，踩的更堅定、更有力量，能量也透過聲音配合著步伐運作著，就感覺有一股強勁能量灌輸與圍繞在身邊！

解惑：

提問：為什麼知道了，卻做不到？

解樂老師解惑：做不到是因為還是不知道！

提問：不知道到底自己在捍衛什麼？

解樂老師解惑：老師先讓我舉個捍衛自己的例子！舉例後，才釐清我連捍衛自己什麼都搞錯！我一直認為在處理離婚時對對方做了很惡劣的行為！但我又一直不承認；捍衛自己沒有惡劣！原來總歸是因為我不懂的人性，用自以為聰明的方式處理，讓前夫受傷委屈，後續遭到自己動作的反撲！現在就是用這事件照見自己沒處理好的地方，重新復盤萃取經驗，日後為己所用，不再重蹈覆轍！

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課程心得 - 戴家榆 - 初階靈動班 2025.3.8(D2)

靈動-運氣/宣洩憤、怒/認識自己

接受面對不懷疑

身體痛楚積壓來

喜怒哀樂皆表象

照見表象為己用

學習釋放情關開

協靈共進開道途

當發現生活環境空氣質量不佳，會運用空氣清淨機淨化空氣！但運轉在身體裡的「氣」鬱積、阻塞，導致心慌、胸悶頭痛不適時，常用藥治標不治本的壓制著，最終還是不得排解而產生問題！今天學習運用與嘗試很多聲波的震動，將身體從頭到腳氣血鬱積，疏通排解；有身心舒暢的效果！

平常宣洩憤怒情緒，多是抱怨、碎唸、假裝沒事冷處理！今天運用到聲音大聲發出「幹」，配合拳頭由上往下用力槌的動作，作為發洩憤怒的方式！這樣發洩的操作，不得不說非常的具有力量與能量，達到強而有力的宣洩效果！一頓操作下來發現，自己真的連憤怒都不敢也不會表達憤與怒，喊的沒有力量、沒有堅定要將憤怒噴飛的信念與力量！透過 師兄的協助，才在最後關頭將憤怒嘶吼的宣洩完畢，宣洩後真是通體舒暢！

人生覺得自己憋手蹩腳，總歸咎自己是個完美主義者，後來才明瞭其實是「幻想自己是個完美主義者」！這一刻敲碎了幻想，面對自己真實的問題，這並不代表失敗與丟臉，是認清後才知道如何去處理與修正！

靈動-找回喜、樂、笑/啟動內在力量

壓抑情緒生深悲

悲苦藉由靈動清

歡喜發自內心湧

省己明白事來由

堵瘀化蓮眉心展

不知道從什麼時候開始，笑是一種交際、是種迎合、是一種應付的表現！也早忘了上次發自內心的笑與開心是在什麼時候了？壓抑情緒的生活，將悲與苦一點一滴的沉澱附著在身體最深處！這是ㄧ堂喜樂笑的課程，閉眼靜心後，還是眼淚嘩啦啦的流。靈、老師與師兄姐繼續協助我將附著於最深層的悲苦震動與釋放！在連續哭了幾堂課後，內心越來越輕鬆，身體隨著靈的引領轉靈臺舞動，將悲苦藉由轉靈臺拋飛甩飛！漸漸的感到靈動更輕鬆自在，眉頭越來越舒展，在吸氣吐氣之間漸漸的產生微笑的表情！

從前的我總是預設立場，將每件事往最壞方向想，在還沒有得到結果的時刻，擔心受怕焦慮牽動著情緒！每一件事的提前焦慮操作，在結果到來前重複攻擊好多遍，太多的能量也因此浪費掉了！這次的初階靈動班把累積在身體深處的負能量、淤堵的氣節打通，將其成為智慧的養分，心蓮即可於眉眼之間綻放！

「行有不得，反求諸己」！經由事件用不帶批判的方式照見認識自己，找出問題的根源，是改變與重新啟動的第一步！

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課程心得 - 戴家榆 - 初階靈動班 2025.3.9(D3)

靈動-霸氣、魄力展現/身心靈重整/自信、愉悅展現

家領情關省己心

榆習靈動破迷茫

戴啟智慧闢心（新）道

靜心專注消極bye

具體目標焦慮散

行動照見創新開

前面的課程將沉澱在身體裏的負能量排除，今天經由靈動重新灌輸勇氣、魄力與堅定信念，完善整理我的身心靈，在課程結束回到日常生活中可以游刃有餘的運用！

在這三天的課程中，靈：佛母至尊、牛魔王、持經觀音、池府王爺，在不同的靈動課程中，支持著我學習成長！靈分別在各個靈動課程中加持給我我溫暖、柔軟、勇氣、魄力、學習、專注、共感、體恤，在此之外也特別收到九天玄女特贈的禮物：「破而後立，心火即兵戈」的心法智慧！

經過充實緊湊的初階靈動課程，過程二位老師對於課程的安排和師兄姐於流程引導、課程中的協助，感受到整個團隊為了讓學員們都能在課程中完整的學習，非常非常的用心與盡心！最後一天的課程就顯得格外的珍惜與捨不得結束課程！

感謝神明

感謝我宗

感謝與靈相遇

 課程心得- 陳芝君- 靈動初階班第一天

早上認識靈：

身體拉開精氣神

靈兒人心不起來

才能學習新事物

讓靈性發揮出來

壓抑自己喊出來

內心苦悶哭就哭

上課收訊去執行

老師說這個是靈的學習，叫我們不要用心去操作，

讓靈來帶著靈兒去靈動，

才能極致的享受靈操作。

下午宣洩課：

回看以往的故事

不捨不懂已過往

原來都是自己操

生命生死早晚事

願意放開內心結

往後日子不糾結

哭完就了解遊戲

經歷才有理解心

一開始就出現大女兒的畫面，從生病急診到火化所有又在我腦海重新播放，情關是我這輩子要修的一門課，這種深挖的感覺真的很痛，但也是因為深挖才更能理解這就是遊戲，只是以前的我還不懂遊戲如何破關，哭的一把眼淚一把鼻涕，泣不成聲的我，其實很開心可以這樣放肆的崩潰哭，因為那時候的我不能這樣哭，肚子還懷著兒子，深怕他也會離開我，我只能默默偷哭，加上家人的勸說要把肚子的兒子養好，畢竟女兒已經走了，保護不了女兒，要保護肚子的兒子，但也是天天掉眼淚，也是因為哭的關係，視力有一陣子變的不能開車，原來我這麼不愛護自己身體，明明不能改變什麼，卻還殘害自己的身體，不懂的愛自己。

靈讓我看到我完全不愛自己，都是在為了別人而活，這次的初階靈動班也讓我了解了生死一切都只是在玩遊戲闖關

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第七十六天

今天睡一覺之後感覺體力越來越恢復了，起床後感覺頭腦無比清晰，前一段時間起床頭腦都感覺昏昏重重的，壓力化消原來可以這麼舒服，今天跟一個新的客戶見面，她是一個家庭主婦自己在家帶小孩帶了三年，在瞭解她的既往病史時她說她有看過身心科因為她當時自律神經失調，我就問她那段時間是不是壓力很大，她就告訴我沒什麼壓力而且她覺得她那段時間過得很快樂沒煩惱，我就沒有繼續問下去了，後來結束前幫她出詩，神明點出她其實很壓抑，現在的狀態不是她最想要的但她一直說服自己好像只能這樣，看完籤詩她就問我：我很壓抑有這麼明顯嗎？接著就開始跟我分享她一路走來的心路歷程也透過神明的提點開朗許多，以前總覺得要出詩有點彆扭，今天只是單純的想要瞭解她的心路歷程看能不能找到她自律神經失調的緣由，就很自然的出詩給她，昨天的解惑開始不只釐清了自己的問題，實際開始操作後覺得更能融入這個世界也跟自己的心靈更貼近了，生命就該這麼輕鬆自在！謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 陳思沄- 解惑課

在昨天共修後的解惑課

透過師兄姊的提問、曉玲老師的回答和解樂老師的解析

學到好多

「釐清信者的問題」

老師一直教導我們

辦事要「傾聽」

聽懂對方的話語、聽懂核心的頻率

這是我很需要練習的部分

因為常常還沒有聽懂就急著答覆

可是根本沒有從問題裡找到核心真正的問題是什麼

透過「傾聽」去感受對方

將問題拆解分析、不是給答案

而是協助對方更清晰的看見和釐清

透過高角度去剖析

看到這條路徑是怎麼造就的

看懂了、自然就解惑了

「關懷=好奇心的延伸」

解樂老師示現對萬事萬物充滿好奇跟學習

所以會主動有所作為

看似是關懷

其實就是想學習的好奇心而已

這是很單純、很純粹的事

當我不斷地想學習、對事物充滿好奇

為了滿足我的好奇心和學習心

而間接延伸出對人的關懷

會變得是自然而然的事

「能力是要可以拆解、可以教人的，教人就是在覆盤自己」

很會學習、很有能力

和

能把能力拆解成可複製的流程並傳下去教導人

是完全不一樣的

讓我回想到我會開車後

因為奕辰很少開車、所以想說我可以教他

但我發現我完全不行

當下直接變智障、變成語言白癡

我根本不知道怎麼講怎麼說、不知道該怎麼把腦袋裡理所當然的「會」

變成聲音讓對方理解、還要讓他學會

難怪會需要教練

教練就是有辦法透過言語讓學員學習而漸漸上手

能力學會後，是自己的

但能不能重整後輸出

讓人可以複製學習

也是需要練習的

透過這樣的練習就是在覆盤自己的能力、重新整理就能更精確知道哪裡還有不足、還可以怎麼足

謝謝解惑課給我滿滿的收穫

謝謝我宗讓我認識我的靈、神明、老師和師兄姊們

讓我的腦袋可以更靈活思考和學習

 智耕心田- 李奕辰- 演講心得- 人為什麼會計較 

聽完這篇演講之後

覺得收穫真的太多了

我是那種最貪心的人

因為我不只要有形的

連無形的我也想要拿到

所以在人際互動的相處上

時常卡卡的不知道怎麼相處比較好

開店之後因為生存的問題

我開始放棄無形的

直接先承認我就是想賺錢

這樣我的確輕鬆了一點

但在人際關係上

還是要的不夠漂亮

所以透過演講我理解到

計較是人的本能

人都會計較 

我要把他除罪化

只是我要很清楚知道我要什麼

是要有形的還是無形的

我中毒在我都想要

但又沒有方法要到所以痛苦

老師說 

為了你的計較你做了什麼？

要如何計較的漂亮

如何計較出有智慧

讓無形的也可以被獲得

所以我要先付出

先佈一個局並且學習如何控局

演講中老師打開我的大腦

“商人看到商機 是看到要賣給誰 誰一定會買單 做好回收的動作 最後才是商品進貨”

我了解到我真的不懂商道

我就是一個上班族的小白兔闖入狼的賽道

但還好有神明老師

讓我可以學習

我現在理解為什麼我賺錢會這麼辛苦

因為我沒有先清楚的了解我的客群

誰一定會買單

建立我自己的平台、佈一個局 

然後吸引大家過來

再來就是回收經營

我是覺得這個元素不錯就抓進來

然後變成囤貨不知道能賣給誰

而現在我平台已經建立好 

商品也穩定成長

我才明白為什麼神明當初

要讓我去做很多事情

原來就是為了佈一個局

讓我能夠玩一場新的遊戲

真的一切都能萃取

只有我願不願意往前行

感謝神明老師我的靈

 共修心得- 李奕辰-優雅

優在看見已想要

雅因接受而放鬆

明白我心的想要

享受其中不壓抑

追尋過程人清明

累積能力步步行

看見進步更愉悅

真是遊戲好好玩

總廟 瑤池金母題

這次的共修主題是“優雅”

在靜坐的時候

就先收到“有餘”

後來到外面靈動時

先後由二郎、證翰老師協助

我感受到兩個人不同的頻率

二郎老師給我滿滿的溫暖

證翰老師則給我循循善誘但不控制的感覺

這都是我想要學習的特質

感謝兩位老師協助我的靈動

過程中我感受到神明告訴我

會優雅是建立在我平日的累積

當我累積足夠的能力

我就能夠優雅應對事情

但因為今天我想要

學習更多我想變的更好

所以當我接受事件撞擊

是因為我的想要

我自然不會用力

我會樂在享受那個過程

因為每一段經歷都讓我慢慢往前

甚至靈動到一半

我還以為我在迪士尼樂園

有好多不同的人事物和我碰撞

大家都是快樂的

我感受到

原來這就是神明要我體會的

人生真的就是一場遊戲

我不是在苦海裡面

不會玩才會變成苦海

讓我的遊戲變的好玩

就是我現在在做的事情

所以回到神明一開始告訴我的

當我不斷累積能力、經驗

我才能有餘

餘智、餘力、餘財

願意往前走

才不會被錢追著跑

謝謝神明老師我的靈

 共修心得- 林子愉- 優雅

這次共修主題是優雅，我開始回想自己什麼時候才會有「優雅」的狀態，神明帶我看到的是：當我有做好萬全的準備，整天的行程是有規劃的，那做起事來自然就會從容不迫，很有條理的將事情完成，當下在操作的狀態就是很優雅的。相對的當我今天都沒做好時間規劃，那整個行程都會匆匆忙忙的亂七八糟，甚至整天的情緒跟態度都會被影響，這讓我看到了穩定的作息和時間分配是很重要的一個環節，也是我近期很需要去實際調整操作的一部分。

接著在共修課程中，我回顧這兩週的操作，在想著好像根本沒有所謂的「做好萬全的準備」，因為就算我準備好了或是都規劃好了，還是會有突發狀況或是插曲進來，那當我自以爲「都準備好了」但結果卻又有改變，這就很容易讓我開始覺得焦慮慌張，接著我就再往下延伸為什麼會有這些焦慮慌張感，其實說穿了就是我還是沒把重點放在對的地方，自己的定位還是搞錯了方向，因為現階段我要很清楚的知道接下來要拓展的是靈性方面的規劃，唯有靈性才是能讓自己呈現出不同價值的關鍵，而擺攤賣蛋糕賣其他產品是在引流跟維持收入，這部分就一樣持續的做，只是我要對焦在道務這塊才是更重要的，前陣子就是因爲搞錯方向，才會一直忽略了靈性這條道路，當我自己的目標很明確，我知道就是要走辦事老師的這條路，那其餘的突發狀況或是事件的衝突，都只是在讓我檢視自己還有哪些地方要調整，然後有不舒適就是在提醒自己要對焦靈性、全都是在促使讓自己走更快的動力。

在解惑課時，老師在解析王母版型的操作，一直以來都知道自己有「不服人」、「勇於認錯絕不改過」的腦程式，雖然很多道理都懂、也明白這就是自己最深層的自以為是，知道這些會阻礙自己成長，可是那個勝負慾有時還是會莫名的出現，那為什麼我明明都知道自己的問題、別人給我提點時我也會接受但沒有真的要改，因為我打從心底就不認為自己真的有問題，所以內心其實是不服氣的，而老師今天給了一組心法：「把好勝心變成學習心。」聽完的當下覺得弄通了一些，原來我的不服輸跟傲氣也是表示我的心不願學習，如果我有學習心，那今天不論眼前的人是誰、給了什麼意見，我都應該要去聆聽和觀察自己的狀態，因為一定是有這狀態別人才會給你提點，不然不會無緣無故的跟我講這些，主要就是我有沒有想要內觀自己而已，也照見了今年春聯的第一句：「子納師智事業開」  這是要告訴我 當我耳朵打開，聽取旁人的建言並納入操作，相信願意改變的自己就會讓道路走的更順更快。

 共修心得- 盧曉玲- 優雅

今天因為共修接著三天的靈動班助教，所以一早拉著行李上捷運，就在手扶梯上來看到我要搭的捷運門是開的，怕趕不上這班列車，就急匆匆的跑過去，在到車門前瞬間扛起來的那一剎那，我就知道…. 受傷了。

一到山上，收到的主題就是優雅，神明也帶我去對應最近的狀況，最近在忙著籌備下禮拜二的春酒，隨著時間的逼近，加上有些工作人員的準備工作、道具以及最後細節的表單還沒完全到位，內心就開始有些焦躁，但焦躁的情緒並無法解決問題，反而是去把所有未完成的事情羅列出來，將進度了解清楚，若都在排程內，無謂的焦慮是不用出來影響心情的。其實我們平常的生活也是一樣，常常莫名的會受到外在環境、時間或別人說的話…所影響，其實回歸到內在，是要清楚自己的定位、目標是什麼，把執行方案列清楚，逐步去把進度一步步的完成，當明白自己在做什麼，一切都是由靈在佈局心在執行，心是篤定從容的自然就能展現出優雅自信了。

今天也是第一次實習當解惑老師，每次看老師優雅輕鬆的為大家解惑，自己站在這個位置才知道真的很不容易，在過程中看到自己的傾聽力不足，回答時還兜錯方向。也看到自己某些問題只處理到表面，而沒有法則一致的再延伸到其他更核心的面向。還有看到自己的每個回答原來都只是在講道理，並沒有解決到對方的疑惑。還有很多是我完全不了解的領域，就發現自己渺小到不行，還有很多是需要去學習的，這次的經驗真的非常寶貴，更近身也更直接的跟老師學習辦事的精神、看到事情的核心、協助對方去拆解及釐清問題、看到問題，再去提供解決方案，通靈辦事需要的是經驗的累積，謝謝老師和神明提供給我們學習的機會，讓我們可以逐步去建構通靈辦事的道路。

 生活有感- 陳思沄- 聽演講的收穫

從一月份就感受到業績很不穩定

行銷都有持續再做、也不斷改善、精進

可是業績卻緩緩的下滑

有時候甚至一整天都沒有人

前一陣子因為壓力太大

看著奕辰在我眼前崩潰

雖然我沒有表現出什麼

只是默默的在一旁給予安慰

但心裡不免還是會感到焦慮

當我們要面對每一筆帳單、開銷、支出的時候

除了焦慮還是焦慮

但我們心裡又很清楚知道

焦慮不能改變什麼

就是繼續把該做的事給做好

反省覆盤我們的操作、想盡辦法突破

直到最近這半個月開始

沒有客人我就邊聽演講邊圖文創作

奕辰就是邊聽演講邊製香

趁著沒客人我們一起做好清潔、將店裡每一處都整理好、變乾淨

把該做的事情做好

也開始替換掉一些該替換的器材

隨著這樣的操作加上大量的演講

感受到內心的平靜之外

我們兩個不斷的交流我們所學到、所感受到的觀念和看法

透過相互檢討、反省、調整

一天一天過去、真的越來越有感

這陣子每天一樣有很多的支出

可是心卻很平靜、不再像以前一樣焦慮

因為很清楚知道我該做什麼

每個當下去感受靈性導引我做的每一件事

做的當下去感受這件事的「精神」

結束後覆盤再調整修正

而也因為我們改變了思維、改變了操作

業績不止回升、竟然還突破了

從之前極度的焦慮

到現在的踏實和平靜

神明帶我們回看這樣極致的操作所帶來的感受

這陣子來的客人都和以前很不一樣

談話的過程、角度的切入、需要的深淺度都不一樣

我和奕辰也從中學習到

回到核心、智慧就是能量

當我有了智慧能量、等於腦袋補了滿滿的貨

當我腦袋的貨不夠

不夠我賣、不夠我發揮

就跟便利商店一樣

最終就是倒店，除了進貨、出貨

更重要的是可以靈活的切換運用

自從開店開始接觸大量的客人後

才理解為什麼智慧如此重要

因為來的所有客人、他們需要的都不一樣

我不可能一招打天下

一個商品吃全部的人

所以我要不斷的進貨和靈活操作

這樣的過程

收穫最多的是我自己

不止思維的成長

也感受到自己的覺知、覺察力變的更敏銳

漸漸聽得懂每句話背後的核心本質、想表達的是什麼？想問的問題是什麼？

去從中釐清並找到方向

而且能隨時感受到自己當下的情緒和每一個行為核心的起心動念

隨時能透過老師和神明的智慧去調整、矯正

很感謝神明和老師的智慧

謝謝我的靈不斷的導引我成長

謝謝和我一起開創、並肩作戰的道侶

 生活有感- 陳寧君- 新的步伐 

這個禮拜一開始，是凱男離開了工作16年的公職工作後，第一天的新遊戲，第一天載他到事務所樓下，他問我「要站在窗戶旁邊看他嗎？」我知道他是以老師演講中提到的小孩子上幼稚園，爸媽們在窗戶邊一直看的畫面。那個當下，我雖然開玩笑說，你又不是小孩子。但當下我真的有種孩子要出去闖蕩的感覺，我感到有一點緊張，可是馬上跳出了老師說過，我會緊張表示我還想賴他。當意識到這樣的念頭，緊張感就消失了，我不是要用賴的，而是與他一起玩這個新的遊戲。

這一週的每一天，凱男都會跟我分享他遇到的人事物、討論他碰到的法律問題，我突然發現，這好像就是我以前一直很想要的「一起」的感覺，無論是找學弟妹或是同學去詢問他遇到的問題，或是一起找判決後討論，雖然這些都大大改變了我們過往的生活模式，無論是上下班時間或是吃飯時間，也讓我們生活上的碰撞變多了，可是也大大改變了我們兩個的相處模式，因為我們與其花時間不開心，不如花時間去想辦法解決現在遇到的問題，更有意義、更快樂。

老師說過，人與動物的不同在於能夠創造，現在凱男每天的新事物，都是在創造新的經驗、歷練，而他帶回來與我分享、討論，等同我們的生活每天都是一起出軌的，可是卻在每一個出軌中體驗著新奇，同時讓我們對於不同的人、不同的法律規定有新的接觸。

我想起了一年多前，我換到現在這個單位的時候，一直在吧吧叫，是因為老師協助我建構不要聽人說就認定對應到的法官是什麼樣的人、協助我調整自己進入別人的局的心態，我才可以跟現在對應的法官有這麼好的相處。而當時老師說過，我弄清楚自己為什麼要這樣排斥，我對於到新的環境就不會再抗拒了。

一直到了這個禮拜，我才明白，到了新的環境、職位、角色，是給我無限個每天都可以創造、每天都可以享受出軌的機會，是我自己不想學，才會直接設定變動＝碰壁＝痛苦。突然就有種「啊～原來如此」的感覺。現在的新的步伐，起初一定會有踉蹌，不過，我們已經在0往1的路上前進著了，只要持續的學習、持續的進貨、出貨，一定會到達下一個階段的！

 共修心得- 孫册- 優雅

當聽到共修主題是優雅，我就開始思考，在我身邊很優雅的就是解靈老師，不論是做任何事、吃東西，解靈老師都是這樣的樣貌！

我就在想，為什麼我沒有？就是老師對於自我是要求的，自然呈現這樣的品質，而我必須要從時間分配與掌控和自我能力與品味再提升，才能夠往這個方向前進！

當我時間很充裕，人是輕鬆，在過程中才能夠有游刃有餘，自然呈現出這樣的優雅，不是為了呈現優雅而讓自己為了優雅而做任何事，而是有這樣的品味、心境與思維，在做每一件事自然呈現這樣的品質！

以往的操作就是太過於追求表象，可是只要我專注每一個當下，輕鬆的做每一件事，那樣的氣場自然內化個人風格，不是刻意追求來的！

引導同修靈動也是如此，不是刻意要做什麼動作，而是心念拿掉，協助同修也是協助自己，全然透過靈動再次感知與覺察，全然的投入在當下，再透過靈動修正我們自己的思維與操作，這才是我們這場人生遊戲最重要的！謝謝神明謝謝老師！

 共修心得- 楊斯涵- 優雅

今天在共修之前因為在與房仲處理修繕相關事宜，結束通話後匆忙趕進大殿上課，看到有空位就趕緊坐下。此時剛好曉玲老師宣布今天的主題-優雅，老師在唸天語的同時，瞬間我原本還在匆忙的心立即穩定下來，也感受到優雅正是現在的自己所需要的，更是神明在提點我，告訴我事情越多就越要靜、優雅地一一處理，切勿因為繁忙而起急躁心，因為只要急了就容易誤事，判斷也容易失誤。

而我也想到我的小兒子，每次的動作都是很粗魯，做事也都乒乒砰砰完全都不優雅，常常不是把鞋子穿壞就是什麼東西又壞掉了。後來因為次數太頻繁，而他又是一個視錢如命的小孩，後來我就告訴他以後只要東西弄壞了他就要用自己的零用錢來買，為自己負責，漸漸地他才開始減少把東西弄壞的頻率。但今天我才明白為什麼他只是頻率減少而沒有完全根治，原來是因為我沒有看懂他背後的因，我只是用一個他會怕的方式來嚇阻他，所以才會有時有效但有時卻又故態復萌。

透由今天的共修我才領悟到，原來他會常把東西弄壞其實是來自於他很急，急的時候力道就沒辦法拿捏，力道加速度就很容易碰撞，因此物品磨損也是必然的。而他的急也來自於他想把一件事完成，但其實就只是把事情做完並沒把事情做好。例如他回家第一件事就是要把功課寫完他才會吃飯，這也是我很欣賞他的地方，也常稱讚他的行動力，不過字跡通常很潦草。我就會告訴他功課不是有寫就好而是要寫整齊、漂亮。我也讓他知道，當我覺得不整齊我就會要他擦掉重寫，而一來一回其實會浪費掉更多的時間，那反而與他原本想儘速完成的目標背道而馳。

因此在寫心得的同時我也懂了，我應該要再協助他看到，他的急躁為他帶來的都是不好的結果，不是破財就是浪費時間。那這樣的結果他喜歡嗎？如果不喜歡那就不要這樣操作，自然不會結出不好的果。其實透由小孩的示現，同時也是在提醒自己，有效率是一件很棒的事，但不是用急的狀態來完成。而是要像老師一般優雅，有條理，思緒清晰地一一處理，這樣才是真正的完成、結案。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的兒子！

 生活有感- 潘思安- 愛自己 

今天同修邀請我打坐，平常沒有打坐習慣的我在旁邊依樣畫葫蘆，開始打坐後經過大約幾分鐘的時間，思緒漸漸沉澱下來，突然聽到我的靈說話，要我「把心打開」，我很好奇地繼續問她幾個問題，她也一一回答我，大意是這樣的，她說開放心的方法，去想像一個茶包浸泡在熱水裡，皺巴巴的茶葉吸飽水分會慢慢輕盈地展開；而我們的心就好比茶包，需要先用滿滿的愛去灌溉心田，透過愛自己，讓心舒展打開、讓能量流動。靈建議我去跳舞，她說可以透過跳舞去感受極致的自由，我看到她揮著長袖子開始轉圈跳舞，後來因為時間的關係，打坐就先結束了。

回顧祭改至今已經有ㄧ個月的時間，我變得開始能專注在自己身上，這才發現過去的我常把他人的需求放在自己需求前面，是ㄧ個名副其實的濫好人，而這麼做的壞處是越來越沒能量，不但沒照顧到自己、想付出反而自己先耗竭！

現在的我可以反向操作，優先照顧好自己的需求，這樣ㄧ來別人不愛我也沒關係，二來若他人再給我的愛都是額外加分的，而我自己也有餘裕再付出給別人，這是我以前從未有過的體會。

這段時間我的靈也告訴我要去溝通，舊的我習慣壓抑真實想法，靈要我把每天當作最後ㄧ天、就不會有任何遲疑！這次我選擇向ㄧ位好朋友表達我的疑惑和歉意，很開心她也願意對我開放地回應。我發現當自己越放開，對方也會感受到而有所改變，講開了以後感覺輕鬆許多！

祭改後領悟到，原來我的靈想要的是極致的自由和開放，原來愛自己就是從對自己真正的好出發，謝謝神明、老師、朋友和我的靈！

 共修心得- 君玫- 優雅

            靈動的時候，是曉玲師姐引導我，讓我的動作越來會柔和優雅，也帶動了不同的動作，站在雲端俯瞰，是要告訴我這世界事物都是千變萬化，有一股能量在手中聚集，從腦到眼到心的帶過，這個能量要告訴我心要打開，要多聽不同聲音，要接受不同的面向，有助於自己成長，反思自己，面對與自己答案或思維不同時，內心消化時間還是要很久，雖然表面表現出來好像可以接受，但內心還是會很爭扎，這也是需要拿掉框架，才能真正接受。

          工作上在提案AI設計軟體購買時，有股東臭臉離開，看到以前自己曾經也是這樣，被留下的人感受錯愕和不能理解，自己以前的操作模式很容易讓自己在人際關係上變的與人疏遠，只會用生氣否決。雖然最後老闆答應購買，檢討自己應該要讓對方直接有畫面，而不是嘴上說說的提案，也應該要更用明確的案例去說明購買原因。

         解惑課時老師說，是自己的能力不足，對弱者態度就會不耐煩，反看自己之前問題都放著沒解決，放著放著再等到下一次一樣問題出現，還是再放著，自己應該要用學習心更新自己，去解決問題，讓別人有學習的地方，讓自己有光芒，遊戲才會變得好玩。

          自己也要多多傾聽，去理解對方背後真實的想法，有助於自己在諮詢或帶領團隊時，換位思考，自然而然說出的話就會有溫度，心就會打開。每次有困惑都可經由解惑課改變腦程式，真的非常感謝神明感謝老師感謝靈的幫助。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第七十五天 

今天去山上共修主題是優雅，以前我總認為自己很優雅，今天透過靈動過程師兄姐的導引發現自己的優雅只是偶包的藉口，只是自己不敢放開而已，師兄姐今天帶著我吶喊，我的靈也帶著我踩地氣踩到腳都起了水泡，整個身心靈都舒暢了，靈動完我領悟到原來優雅是有力量的，以前的自己動作慢吞吞、小心翼翼又彆扭其實是不敢衝突的表現，而真正的優雅是事情都弄清楚了自然有餘裕，頭腦通暢了力道就出來了！

下午的解惑課收穫很多，印象最深刻的是老師說關懷等於好奇心，當自己對人事物有好奇心自然會關懷，不是很刻意的以對方為主體而去做關懷，而是從自己對生命的好奇發散的關懷，老師講完後我就開始回顧這段時間的狀況，今年老師不斷提醒我要真心的關懷，我把這件事操作得有點用力，回想自己高中大學時期其實對任何事物都充滿好奇心，很自然的想了解很多事情，所以溫暖度就有出來，也感受得到開創者的感覺，因為好奇所以想了解，瞭解後又會想嘗試看看有沒有不一樣的可能性，就是很單純的探索生命，我把它想得太複雜了！

今天回家後我就發燒了，把這段時間的壓力全部都釋放，身心靈都做一個排空重組，謝謝神明、老師、我的靈！

 共修心得- 潘韻婷- 優雅

今天共修時誼霖師姐分享，定心就是心的角色和定位，讓我銜接了這週的共修主題「優雅」。

共修完老師讓我們留下來開會討論，共修主持人的意義，將身我、心我、靈位，再次聚焦「老師」的角色！如果生來世間一切有所定位，那就像google 導航一樣，清楚目的與方向，接著就是用著最快速的時間和方式到達，因而人生的每個選擇造就了不同生命的結果。

今天導引師兄姐的過程中，從每個師兄姐的狀態回頭對應自己，和師姐很快樂的踩風火輪，享受中壇篤定又喜悅的頻率，後續神明要再次帶領時，因為我沒有弄懂為何神明要再一次帶師姐踩風火輪？導致頻率不同步，沒有順利導引成功，後來透過回去打坐神明告訴我「不停」這兩個字，意思是不要因為一時的美好而停止，而是要持續創造美好。提醒我們要持續往前！

回顧自己這段時間的操作，因為2月份冒了一個大泡，所以心態上又開始偷懶了，心生覺得這樣就滿足了，但是靈性怎麼可能會滿足，靈我這輩子就是要追求無盡無極的美好呀，怎麼就停下腳步了呢？

帶領師姐的過程，也讓我看見自己「卡」，是來自我貪心的想要更多，但卻不願付出再更多的學習，一心只想賴給靈去努力，心不篤定，更缺乏不斷往上突破的決心。

神明說「靈不會累，心才覺得累」，這次透由中壇的帶領，讓我感受持續往前的美好與喜悅，過程是快樂的！心境轉換，讓靈來帶領，靈能帶領我到達的境界，遠比我想像的更多更美。

在導引另一位師姐的時候，收到神明說要導引踩地氣，於是我很盡力的在踩地氣搭配導引詞，但是當我很投入的在踩時，我發現對方完全跟我是兩個世界，當下我就傻住了，

我不知道該如何是好，我以為我示範、嘴巴說對方就「應該」要懂，但是事後結束我去問師姐才知道，他更本不懂什麼是「踩地氣」，於是我恍然大悟，原來我剛剛心中所有的批判，都是來自於我設定了對方「應該」要會，解惑課時老師也協助我解這個毒，原來我認為的應該是我無法帶領他人前行的原因，老師說我會的事情叫做「本能」，但是我如果我能夠把我會的事情「拆解」給對方，協助對方理解和學會，那就叫做能力，回想自己平常在帶團隊時，我也常常會有這種情況，覺得我講一次兩次對方就應該要會，但我忘了學習靈動這件事情，我練習了三年，做仲介我練習了11年，我憑什麼設定對方就一定要會，更何況大家都是新人。我真的是恍然大悟，原來我的設定錯誤，以及「怕麻煩」的心態，阻礙了我的學習與發光，老師說怕麻煩是因為自己不會又不想學，當我有學心的時候，所有的人來到我生命中，都只是讓我「練習」用，我要如此的感謝有人可以讓我練習，陪伴我成長，讓我進步與學習，但我卻因為不懂而批判對方，忘記自己也是這樣一步一步才走到了今天，我也不是一出生就會呀！

導引另外一位師姐時，神明說不用急也可以把事情做好，回顧自己上述的操作，我真的就是來學習的，急也沒有用，急就代表想要跳脫現狀直接到達終點，但如果沒有經歷學習和萃取，人是不可能成長和進步的，所以每一個變好的過程，都是多麼的值得珍惜和把握，若帶著這樣子的心境去經歷人生，一定是享受的美好的，更不可能會急!

心境對了、思維對了，人自然會有餘去享受生活中的一切，自然而然優雅的頻率油然而生，更因為學習心而對人充滿好奇，自然的關懷零距離也沒有負擔，如果每件事情都學會處理，有智慧看懂學習與改變，人自然會活的從容優雅！

感謝神明和老師，還有各位師兄姐們，讓我透過不同的視角，學習！吸收更多的能量與養分。

 共修心得- 蘇千智- 優雅 

在共修一開始時就在思考那優雅的反義詞是甚麼，我發現是粗魯跟急躁。當下我感受到我的急躁都是來源於我的拖。當我把很多事情的處理都拉的很極限時，就會出現急躁與粗魯的狀態。我進一步的去挖掘，我發現我的內在有賴，會想拖，就是希望有個外力來幫我處理我不想處理的。但是當下轉念一想，又有誰能幫我呢?也只有我自己而已!突然覺得自己很幻想，當我直接去面對處理時，反而能夠更加的輕鬆優雅。

另一個部分，在一開始時主持老師有說讓瑤池金母來教導我們優雅。我當下跳出的就是瑤池金母有容錯的特質。我領悟後了解了，當我不接受時，產生情緒，就會想爆炸、煩躁、急躁等，如此就一點優雅也沒有了。當事件一發生時，當下接受，思考該如何處理並執行時，自然從容不迫，也就優雅起來了。

在靈動到一半時，靈讓我張開眼睛緩慢的走路，當下不懂，但靈只告訴我好好感受自己的內在。走了幾步後我懂了，當下看見有的師兄姐在靈動，有的在導引，我的內在開始慌亂起來，覺得自己是不是不應該如此，是不是偏離了軌道。但是隨即靜下心來再次感受，我發現我不夠專注內在，所以才會被外界帶著走，產生疑惑慌張。其實這一切只要跟隨自身內在靈性的指引就對了，跟他人不同不一定就是有問題的，當我明確目標專注前行好好感受時，一切就會開始對起來。

後來在導引同修靈動時，協助他放鬆，不只是肩頸放鬆，更是讓肌肉與經絡都放鬆的在靈動，讓能量進入全身，借力使力一切也就輕鬆起來。在導引過程中收到對方的內在有懊悔的頻率。當下我懂了，懊悔也是一種不接受，停留在過往自身的操作錯誤中沒有離脫。而我也會有這種狀態，想著我當初怎麼沒注意到，怎麼沒處理好等等。但是一切的順轉便是接受，當接受後便是整理與重構的開始，讓過去的一切結清離開，也不要去過度思考未來的種種變化，更重要的是現在，我釐清了什麼，我學到了什麼，我還能怎麼處置等。只要專注在每個當下，接納一切眼前的發生自然優雅、靈活，事情也就開始輕鬆起來。

感謝這堂課帶來的學習

 共修心得- 張瀞云- 優雅

今天共修的主題是「優雅」。課程結束後我的感想是「當我沒有把自己的心整理好，我的優雅都是表面、都是裝的」。

共修的一開始靈動，我坐著靈動，感覺自己好像很優雅很靜。

然後接著孫册師兄來引導我，我就站起來開始轉靈台。但我依然沒有完全的放開。我批判著我的靈動，所以一直卡卡的。

後來孫策師兄引導我越靜越放空，靈越能順利的動起來帶我轉開。真的隨著師兄的鼓勵，我感覺到自己有一股混濁的氣從身體慢慢朝向頭頂的方向送出去，然後我就感覺到自己轉開了很開心。

然後我就停下來，因為我想說我轉開了，結果師兄告訴我休息好了繼續轉。我就準備繼續轉，可是轉一下子之後我就又開始覺得身體想吐不想再轉了，跪坐在地上開始大哭，內心十分掙扎，邊哭邊跟師兄說為什麼我知道你說的我去做會變好，但我就一直不想要去做，然後只是覺得好煩，不想再被唸了，然後就好想哭，覺得自己好爛。師兄就引導我，他先告訴我哭並沒有不好，哭也是很厲害的，但為什麼自己卻一直不讓自己哭呢？為什麼一直批判自己？還有我覺得別人都是在唸我，為什麼呢？是自己散發了什麼頻率出去，所以吸引了唸的頻率過來？如果今天自己事情都有做好，呈現出去給人的感覺是經濟狀況穩定、身體健康、開開心心，別人還會唸你嗎？那我想要做的真正的自己，真的就那麼好嗎？什麼都不聽、不在乎別人，一個屋子裡就我一個人這樣，難道這就是我想要活成的樣子嗎？聽著聽著我變的比較冷靜下來，覺得對啊，這也不是我要的樣子。那我為什麼總要覺得別人在唸我，而不是在提醒我。

接著解惑課時師兄針對這件事情再協助我向老師提問。

我就敘述自己當下轉靈台的過程，我為什麼知道很好但還是討厭做這件事情，並且很抗拒去做。老師就從該如何去分辨這個感受開始，抗拒是因為身體發出了訊號覺得很喘，但是討厭是來自於心覺得喘著喘著感覺再轉就要死了，所以控制著身體一起抗拒做這件事情，所以身心佔兩票獲勝了靈。那因為這樣，所以當我以為我轉開了的時候，我就覺得可以了不用再轉了，好像功課寫完就可以不用再唸書了一樣，就不想再做了，核心還是在為別人做，不真正的為自己而做，所以會差一點點就先休息了，點到我最核心的問題。而身體為什麼會喘跟想吐，都是因為心不想再做了所以驅動身體跟著不舒服而罷工。老師舉例奧運選手在練習或者上場比賽時也都會累，但他們為什麼堅持，因為他們為了自己而戰，為了自己的目標而不放棄堅持下去，所能降服身心是因為有一個很明確的目標在前方，而我是沒有的，所以才會身心戰勝靈，常常還差一點就放棄。

這深深的打動到我，也讓我頭腦變得好清楚。不管現在當下的我有沒有目標，我會找到。而眼前的每一件事情都有一個小目標，做事情的當下就是看見這個目標而去做就會盡心盡力的去完成它。

後來我又在解惑課問了另一個問題，關於我為什麼會被夢影響心情。老師則拆解到會被影響的核心是懶賴的，是一個索取者而不是一個開創者，遇到什麼事情只會想著「我該找誰幫我解決」而不是「我該怎麼想辦法去處理」，而我會這樣的核心中毒是「自我否定」。聽完我整個當機超想哭，可是大家還在上課礙於面子整個忍住，悶到一個不行。可是過程中我就在整理，我覺得老師說的一點都沒錯，那我到底怎麼了，幹麼如此的自我否定。

下課後我跑去找解靈老師問為什麼我這麼的自我否定，這麼批判自己，然後每次什麼事情都是回到這個點「自我否定」。老師叫我去挖，好好的靜下來跟我的靈探討，請我的靈出來寫下為什麼我這麼的自我否定。

下山後我點了心靈咖啡-龍德公主的愉悅自在香，靜下來後沒多久開始爆哭，寫下我腦袋裡的怒火跟怨懟，滿滿對自己的糟糕想法，然後我就寫那罵自己到底是為什麼呢？我得到了一個答案就是因為我想把自己罵醒，恍然大悟後我就告訴自己這已經造成了嚴重的反效果，並沒有讓我變得更好，而是讓我完全失去自我，只想往我就是爛的這個洞穴裡躲進去，不想再努力，因為我就是不會變好，don’t even bother trying，不用這麼辛苦。於是我說我不想再這樣了，我想改變，而第一步就是改變自己對自己的說話方式。我不要再批判自己了，也不要第一時間就認為自己不會就甩態不用學了，而是向老師說的抱著學習心去請教去學習處理。我第一個就要是正向鼓勵自己、提醒自己的那個人，這就是我第一步要改變的。結束後我好開心，有種豁然開朗的感覺，雖然眼睛哭的好痠、身體好累，但我的心是放鬆的，就像我整個胸口是鬆開的不會緊繃的感覺。

解惑課時老師提醒我們既然想要成為一個通靈老師，那就要多跟神靈互動，聽靈的訊息去操作、去理解為什麼靈要我這麼做，不讓心去干涉跟阻礙，而每一次上山或是打給老師問問題，就是讓老師告訴自己哪裡有不通的地方去弄通，不會的地方去學習處理，就會離這個目標越來越近。

最後發現自己並不是沒有目標，而是有了目標但不相信自己可以做的到，所以害怕去追尋。

可是不是這樣的，只要有畫面就可以實踐。

我想要當通靈老師。我想做諮商輔導，我想溫暖別人，成為一個別人喜歡靠近的老師。

這就是我的目標！

接下來的日子，我為自己的人生負責。我會加油！

謝謝神明上的這堂課！

謝謝兩位老師教我們智慧

謝謝同修師兄姐們

謝謝我的靈！

 共修心得- 陳思沄- 優雅

今天是由總廟的瑤池金母帶領我們、在曉玲老師公布主題後

我就開始感受我的整個狀態

在靈動的時候

師兄來導引時，我感受到優雅從容的頻率

師姐來導引時、我感受到歡樂的氛圍

師姐帶著我踩著風火輪時

很喘的在我旁邊喊「靈不會累～累的是心～～～」

要是我以前、真的會喘到上氣不接下氣

但這次我踩的很穩、呼吸也調整的很順暢

我才意識到原來平時的肌耐力訓練、在今天有了成效、真的很開心

在整個過程，神明帶我回看

在去年一整年

大多是內心雜亂、焦慮不安的狀態

會這樣也是因為平時該做的事沒做好

目標不清楚、方向亂、腳步也亂

常常用焦躁、急躁的心再處理事情

反觀今年、心境的變化

讓操作也不一樣

因為我開始清楚我的要、也看懂自己的要，目標清晰、篤定

將每件事情學好、做好到極致

自然而然能從容不迫

優雅這個主題一出來

腦中一閃過去出現的是解靈老師

老師隨時都優雅、游刃有餘

能夠優雅就是因為清楚知道什麼是對自己好

所以不論飲食、作息、健康的調節

老師每件事都會以極致的好去操作

在別人眼裡看是「自律」

但對老師來說

就是極致操作的呈現

因真正了解而自然而然的操作

不自律而達到自律

極致的好、習慣成日常

也是我心中嚮往的榜樣

優柔待己再待人

雅量是因看懂局

心中釐清何為好

真為己好無反撲

看懂極致來操作

遊刃有餘成優雅

總廟 瑤池金母 題

謝謝老師的示現、神明的智慧

謝謝同修師兄姊們的分享

謝謝我的靈

 共修心得- 周若蓁-優（悠）雅 

今天的主題是優雅，而我腦海一直浮現的是「悠雅」，有一種悠悠然、悠閑、從容的感覺，立刻跟上週的共修主題「定心」產生連結，靜下心來定位好後，心就能夠定，而當心定的時候就不會急躁，自然做起事來就能夠優（悠）雅。讓我想起了前陣子因搬家搬店產生的急躁，再去細細感受這些急躁感是從何而來，原來是來自於會先幻想太多的「之後」，而導致自己嚇自己，此時神明告訴我，專注當下，定位清楚後一步步執行，不用想著太遠的以後，讓自己專心投入樂在其中，心境會是自由的、優雅的，再來就是要接受所有來到生命前的事情，當一直保持著學習處理的心，縱使有事件發生都只是學習解決而不會急躁，心態對了，由內而生的悠雅就出來了，這是一種本質散發出來的頻率。

接著第二部份開始學習導引，一開始真的很不知所措，不曉得從何開始，於是去請教曉玲老師，曉玲老師教我如何去導引及感受，也從中看見自己還是很有人心，還在怕做錯、做不好，但其實導引就是純然的去感受靈的訊息，是靈在帶不是人在帶，會不知道怎麼導引就是還在用人心判斷。

接著在導引其中一位師姐的時候，感受到師姐內心有許多的情緒悶在心裡很壓抑，並且是很懷疑自己及批判自己的，此時收到訊息傳達給師姐「不要批判自己，當初處理不好是因為不會，從現在開始學起來就好，接受自己的情緒及狀態，把情緒釋放出來，你是很棒的」，也從師姐的狀態看見了某部分的自己，就像一開始導引不曉得怎麼做就是在自我懷疑，而共修結束後，重新回想整堂課程自己的狀態，我覺得自己沒有做好，但是我沒帶著自我批判，而是課後去請教資深的師兄姐如何能夠做的更好，感謝師兄姐的分享同時感謝這位被導引的師姐。

課後留下來開了共修主持人會議，老師要我們一一講述為何我們會想當主持人，明明就清楚知道是自己對於道務上卡住在一個階段，但是我想要開宮、我想當老師、我想要有自己的道場可以聚人、帶共修，但是我尚未有這個能力、我不會，所以需要建構，這是成為專職辦事老師宮主的必經之路，明明自己清楚知道這是我的必經路徑，但是在聽前面師兄姐分享時，聽師兄姐講了很多，就開始自我懷疑自己如果將內心想法講出來是不是好像有問題，是不是應該多講些什麼，結果反而人心在講、想要修飾，講到有夠卡也不篤定，這就是為什麼自己還沒辦法成功，因為還在被受干擾、不夠篤定，還在愛面子怕自己做錯說錯，回到家後檢討自己的操作，真的很白痴，就算有做不好、說不好，最重要就是如實呈現自己，唯有如此，也才能夠有機會被老師看到自己的中毒，也才能夠獲得被校頻修正的機會啊！

謝謝神明老師、師兄姐們以及我的靈，在這堂課程中除了主題的領悟外也同時讓我看到自己需要修正的面向，真的很寶貴的一堂課！

 共修心得- 謝誼霖- 優雅

今天的共修主題是「優雅」，在導引同修的過程中，我在同修身上感受到的懷疑是因為不相信自己也沒有意願，靈動的動作一直沒有改變是因為心態沒有改變，因為心念無法明白靈的意思選擇不做，這些都是阻礙自己無法學習也無法優雅的原因。

在共修靜心時，靈讓我看到兩個畫面，第一個感受的是在餐廳吃飯卻很急的畫面，另一個是最近與大家共餐我在廚房很輕鬆的準備食材及烹調的過程。

在餐廳吃飯也無需準備什麼就是享用就好，我回想很急是因為自己沒有把時間安排好，怕沒辦法在時間內用完餐，但其實整天下來時間是足夠的，我從這件事情看到自己很容易有不安全感，但其實都有在做，沒有時時刻刻享受當下，所以無法優雅的做每一件事情。

另一個做飯的畫面，雖然要準備的東西很多卻能很有自己的節奏，遊刃有餘的處理事情，就算中間有要調整增加也可以輕鬆的處理，也不會亂。

我感受到差別在於清楚自己要做什麼，專注及樂在其中，很多事情我本就是不會，是一個學習的過程，這個緊張的心只是在告訴我這件事情的安排我要去調整就好，心越靜越輕鬆更能處理好事情，一切都是學習的過程，在每次的經驗中去復盤調整就能越來越熟練，保有一顆自信的學習心，專注在每一個當下，做任何事情都可以很優雅。

喜歡自己在做的事情，自然會專注，自然樂在其中，優雅的心境自然而生！

感謝神明、老師及同修！

感謝靈！

 共修心得- 李明澈- 優雅

這次共修主題優雅，我感受到可以優雅是內在沒有心事、對事物的處理保持彈性和有餘。我知道自己一直不是優雅的人，以前也沒有覺得需要優雅，直到最近幾個月調整作息發現自己越來越喜歡和習慣早起早睡、約訪提早出門，提早到公司或提早到客戶約訪的地點，那種從容的感覺心情會很好，頭腦也變靈活，對生活有掌握的節奏感很舒服，而不是被事情追著跑變得忙活。以前不優雅，一方面不知道優雅對自己的好處，另一方面，頭腦的迴路是貪心想佔時間便宜，事情拖到最後一刻，但拖這麼長的時間其實也沒有做實際有幫助的事情，常常中間也是滑手機時間就浪費掉了。我領悟到優雅，實際上是為了得取能量，讓我掌握生活的節奏，有生命的主導權，能彈性的應變、也有餘智能處理人事物，進而得到能量。

下午解惑課，聽老師和曉玲助教解惑，我回想自己平常有人來問問題，解答問題或是問事寫詩的時候，也很常在講道理給對方聽，最近意識到這件事，透過錄音事後聽來復盤自己，也發現自己很常有求必應，但那個應很多時候是直接給答案，而沒有真的協助對方釐清自己。我發現兩者的差異在，協助對方釐清是協助建構，也協助我整理，我會重整一次思路而更通透，通透的是底層邏輯的串通，而過去的模式會變對方依賴我，什麼事情直接找我問答案，我也花時間給答案，我樂於解答是因為我喜歡講、講完很爽又有收穫的感覺，但這幾次共修聽老師傳授辦事和解惑的心法，發現自己本來的回答或許能聚一些眾，但實質沒有幫助對方建構能力，回看發現原因是，我也沒有幫助自己建構能力，內心想依靠別人收穫成果、不勞而獲。這陣子寫詩很開心和踏實，是因為自己願意往前走，經歷學習成長的過程結果更快樂，也發現之前愛走不走、不甘不願，想耍直接有結果的念頭是沒有幫助的思維。今天老師傳一影片，哈佛大學的學霸畢業分享勝出的真相是「發現自己無知」，我則是很常認為我懂「認為已知」，我以為懂其實只是懂道理，不是經歷後納入有這樣的頻率，所以在輔導解惑時也容易講道理，因為我的墨水就是如此！這次共修的復盤和心得，也重新整理明白，我想成為老師不只是理解明白，需要實際走過做到，就會是那頻率，也不用說服，美好的頻率自然會讓人對齊和學習，生命也就隨之改變！ 謝謝老師、謝謝神明、謝謝靈性，復盤整理持續操作！

 生活有感- 鄭如妙- 建構美好畫面

上月底結束花店工作，在離職前就開始關注市集資訊，也順利錄取市集攤位，從一張空桌子開始發想到底該如何呈現我的作品，從桌布、層架、籃子等等每個配件，都在向客人宣傳植覺這個品牌。

在構思過程，我發現到自己的執行力有變高，我思考前後的差別，發現自己不再分辨訊息，而是有想法就開始做，做了感覺不對就再調整，逐步完成攤位樣式，每個過程不在抗拒，遇到不懂的趕緊問會的人，這也是老師一直教我們的，把學習到並操作出來，持續練習，是可以讓自己越來越強大。

我也才驚覺自己真的浪費了好多時間選擇舒適，再更深入去挖掘為何持續舒適，聽著演講，我才知道自己沒有那個美好畫面，我沒有畫面沒有目標，我就會懶了下來，為何會懶？因為我又開始期待另一半或是他人能夠給，而不是我自己創造，箭頭朝外而非看見自己。

上個月演講，遇到寧君師姐跟我說，你就做好你自己就好，這簡單幾個字也讓我想了好久，原來我已經不在做自己，而是又想迎合他人，沒有了初心也沒有重心，就這樣漂浮著，後來試著調整自己，就以自己為主，想著自己想要什麼樣的生活，要如何去達到，在這過程會發現自己的懶，但我不再批判自己，而是接受自己原來我會這樣操作，當我心境調整後，再來操作，會發現其實自己可以做得到，而且那種能量是飽滿的。

就如同準備這次攤位一樣，就好像也在整理我自己，看到問題試著調整，遇到問題試著提問，往往的收穫都不是自己所想像，這也發現太常設限自己的思維，透過這次工作的轉變讓我有重拾對生活生命的熱忱，因為在準備過程，那個美好畫面逐漸清晰，雖然還很模糊，但順著靈覺走，我發現我正在體驗更好玩的遊戲！謝謝我的靈，還有同修威霖，我們一起討論一起學習，都是希望能夠順利完成，也告訴我，人並非全知全能的，一直保有學心，會讓自己看到不同面向。

謝謝老師謝謝神明。

 智耕心田- 李奕辰- 演講心得- 離開路更寬放手心更廣 

今天和一位同修在討論一個事件

因為他和人有約但對方卻一直改變

讓他覺得不太開心覺得怎麼能夠這樣

當下我感受到

他沒辦法接受“改變”

但當時我覺得我沒有很好的引導

我感受到因為我自己也沒有那麼清楚

從這篇演講中我了解到

變是一股力量

為我僵化的人生

注入一股新的力量

有衝擊不代表我會失去或是收穫

但只要我有智慧一定都可以收穫

當我回來看自己

我了解到我會不喜歡改變

是因為我沒有能力去應對

我沒有預期的事情

所以我喜歡提前做好準備

只是哪有安排好的人生

這樣我就了解了

討厭改變其實就是想要安逸

我不願意成長

所以才不接受任何的變化

但宇宙唯一不變的就是“變”

所以我的痛苦是來自於我還是想懶賴不願意成長

所以當我先接受了

我願意往前走

我回來看見自己

每個事件都能讓我有所萃取成長

我的心境改變頻率改變

我的生活一切都會有所變化

演講最後提到

沒有那個頻率到不了那個地方

如果我的頻率很美妙

就算到了地獄也會被趕出來

因為頻率就是不一樣

所以我會一直卡關就是因為

我的思想頻率沒有改變

當我現在不斷的聽演講萃取

自然就一直有人預約、買香、儲值

我反而更加輕鬆不用力

我只要讓自己增加智慧

讓自己更快樂就好

生命自然會牽引美好的事物到我身邊

感謝神明老師我的靈

 生活有感- 盧曉玲- 補位

最近為了下禮拜二的單位春酒忙的不可開交，因為擔任總召的職務，當然也希望可以把自己的角色扮演好。接了這個任務之後，也了解為什麼之前的總召覺得有多頭馬車的感覺，因為雖然我是總召，但是主要的決定者還是單位的執行長，以前的總召還會因為這樣的事跟執行長有點情緒，但以我來看，執行長在辦這種的活動上是很有經驗的，有很多是我可以學習的，也謝謝老師之前教我們要有大局觀，也讓我看到一個活動的完成真的很不容易，要考慮的面向很多，從一開始的定出主題、流程安排、人力安排、活動設計、各活動間各組的協調搭配、報名狀況的追蹤、跟進、桌次安排、場地協調….. 等等，在他主導的過程中，我自知經驗及能力不足，也不逞強的想求表現，而是從中去學習她怎麼去統籌，也去觀察有哪些事情是她沒想到而我可以去補位的工作，所以合作起來還算愉快。

但這過程中，我也看到我還是很不具備領導能力，不知道怎麼去用人，也不知道該如何驅動人，後來看到自己有個高傲的心態，其實是不想去拜託人，但自知有時間的壓迫一己之力真的完成不了，早上就開口請同仁們一同協助，就發現原來一切都是自己設定了，只是自己沒開口，別人不知道怎麼幫忙，只要把訴求表達清楚，其實還是有很多熱心的同事願意一起參與的。感謝每次讓自己能力更聚足的機會，謝謝神明、謝謝老師。

 生活有感- 陳思沄- 真誠的關懷

上週六和同修朋友們去了一趟心元宮後

因為從來沒有去過心聆宮

看著時間還來得及

我們就去拜訪師兄姊

一到現場就感受到滿滿的堅定又醇厚的能量、很溫暖又強大

很不可思議

而且這是我第一次看見豬悟能的神尊

最近一直感受到我的豬悟能想展現、想開創

甚至和海龍王做了一款「歡愉香」

最近悟能給了我很多的靈感和新的商業模式

源源不絕的訊息一直跑進來

但又不知道該怎麼統合、融會貫通

這期間也和一些師兄姊請教過

也鼓勵我可以試試看

但因為自己從來沒想過這些方向的發展、有點抽象又不知該從何下手

這次看到豬悟能的神尊

出於好奇

就積極的和羿聆師姐請教

師姐也非常熱情的跟我分享她的看法和曾經遇到過的信者個案

收穫真的很多

師姐還積極的鼓勵我回家後

好好和神明討論、擬定企劃書

也告訴我很多事情可以更靈活的去調整、想法和做法都是可以很開闊的

當下真的豁然開朗

很感謝師姐願意教我、願意和我分享這麼多

這一趟真的滿滿收穫

晚上回到家後

就接到師姐的電話

師姐打來告訴我可以趕緊將企劃書實體做出來之外、把所有靈感都將它具象化出來

都列出來也更好整理、方向也能更精確

師姐也提到、這些想法整理好後可以和老師分享

透過兩位老師的智慧、一定可以學習到更多

電話結束後

我們真的很感動

我和奕辰非常感謝師姐這麼積極的關懷和分享

特地打來給我們建議

師姐就和山上兩位老師一樣

比我們還要更關心我們的狀況

這樣真誠的互動

讓我學到平時與任何人互動

真誠的關懷和智慧的分享

不止溫暖、更感受到交流的珍貴

這一趟不止是學習

透過師姐的示現

也讓我看到智慧和商道的重要

謝謝神明和師姐無私的分享

謝謝這一趟神明的安排

 生活有感- 陳思沄- 求發財金

上週六我們一群同修朋友們

去心元宮求發財金

這次的感受很不一樣

因為有過之前求發財金的經驗

所以很清楚知道自己要的是什麼

接下來的遊戲要怎麼玩

要怎麼運用這次求到的發財金

將它好好的發揮

這次心元宮的整個流程很酷

從拜拜到求發財金、補財庫

就像一關一關的闖關遊戲一樣

每個關卡都有工作人員協助引導

可以很順暢又一目了然

回想之前在以前的心元宮

因為位置不大、顯得有點擁擠

但流程一樣是俐落不馬虎

而這次因為在新的地方不止寬敞舒適、動線也更清楚

因為安排的很順暢

美珍姐和紫宣老師

也能夠有時間和大家交流

和美珍姐聊到因為開店壓力很大、所以很多錢都不敢花

每一筆都要精打細算花在刀口上

在我們求到發財金後

美珍姐就跟我們說

有收到神明的訊息、要好好的治裝了！

就是要好好的用錢、才會更賺錢

美珍姐也和我們分享她過往的心路歷程

曾經也卡在錢關

但真正卡住的是思維觀念、並不是錢關

鼓勵我們要好好的發揮

提升智慧、越用錢才會越有錢

既然已經求到發財金

就要好好的運用

師姐說會求到就代表一定可以

我和奕辰這一趟更清楚更篤定的知道

我們接下來要玩的局面是什麼

並且已經在討論接下來怎麼運用發財金、需要添購的新器材、新的行銷方式

這對我們來說就像下一階段新的遊戲一樣

將學到的、收穫的

實際操作於生活之中

讓自己可以一階一階的將局面做大、讓遊戲更精彩

這一趟真的收穫滿滿

謝謝美珍姐和紫宣老師

謝謝神明帶我們走這一趟收穫之旅

 生活有感- 楊斯涵

最近店面開始準備裝修，前租客在拆除隔間後的善後處理用了因人工不夠的理由，沒有將屋況恢復到最原始的狀態，牆面也都還有洞孔。今天跟老師一起在現場時，我們請房仲去了解「原況交屋」的精確定義，如果屋主可以接受這樣的狀態當然我們也是沒問題。晚上房仲回覆後並告知，屋主要求牆面及地面的洞孔都要回覆到原本的狀態，不過要等到下星期一完成，當時我也答應了。

當老師問我進度時，我跟老師回報狀況，老師先跟我確認下星期木工的進度，預計是下禮拜一就會進場，所以他們這樣的處理是會影響到我們的施工進度，而我們裝潢期就只有短短一個月，這樣一來一回就已經佔掉我們快一半的時間了！

這個事件也讓我看到，我有想好來好去的心態，但我發現其實這樣只會讓人覺得我好講話，所以也會把我的要求當作無所謂。再深挖我自己為什麼會想要跟人家好來好去，我發現第一是我怕他們對我有不好的印象，因為他們知道我們的身份是大麻鍋物的老闆，有種人前留一線日後好相見的感覺。再者，因為這個前租客當初在我們想承租時也協助談判簽約，也多次在他們租約還沒到期時幫我們開門，讓我們進去丈量，所以我就認為這是互相。寫到這邊我突然覺得我太白癡了，他也有賺到仲介費耶，況且他本來就應該照合約走，所以是我自以為是的覺得這叫互相，而我的互相卻會造成自己的不便，也姑息對方不積極處理！

透由與老師的對話，我看到了自己的問題，老師也教我如何去與房仲談判，爭取自己的權益，本該是我們的權益就是要去爭取，沒有不好意思更不需要客氣，因為客氣就是剋了自己的氣。我不隨便欺負別人但別人也不能欺負我，我也看到別人會這樣對我都是我允許也是我激發的。

當我照著老師教我的方式去處理後，房仲允諾會在禮拜五前把事情處理好，也會與房東商議延長裝潢期。雖然結果還沒完全出來，但當我在寫心得的同時我就感受到，當我很篤定很清楚我要什麼，在做什麼，對方是不敢隨便對待我的。謝謝老師的教導讓我看到自己的問題，也發現這樣看似好心的行為其實都是愚蠢的作為，非但得不到能量更是在耗能。感謝透由這個開創新局的遊戲，讓我又看到自己不合道的腦程式，看到了拿掉！真爽！謝謝神明！謝謝老師！

 生活有感- 鍾宛儒- 菜單

這星期我在做新菜單，從一開始要如何做的概念在跟老師聊完後變成一張只有心靈雞尾酒與問事的菜單，其它吃的上店裡牆上黑板做成無菜單料理，我就開始想如何做好這一張只有三樣商品的菜單。

在做完第一版時，我自己看的很開心，覺得整個版面滿滿的感覺內容足，畫面感也足，解釋也足，然後請老師幫我看過，老師看完後就開始幫我修改第二次，我在繳回第二次版本時心裡就有第一個感受是，「看起來比較清楚，沒這麼亂」，然後老師又改了三次四次最後調整字大小，每改一次我心就震了一下，因為我看到越來越簡單與清楚的呈現。

我的圖檔在新舊之間不斷交替修改時，我的心一直在學老師的精神是要什麼？！多沒有比較好，簡單呈現能讓客人一眼看完商品定價與內容是很重要的事，其它的由我自己來表述更能讓客人明白商品價值與內容然後成交，這一點很重要，因為我的訂價並不低，這對第一次來的客人來說，我的親自交流會比菜單有溫度且明白多了，因為我是賣我自己，成交也是看我的頻率，不然就會點吃的了，而不是成交心靈雞尾酒，謝謝老師在幫我改菜單的過程教會我心法，厲害的一拳。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第七十四天 

今天突然意識到自己在不知不覺中累積了很大的壓力，今天下午同修打給我問問題收到我的頻率是非常慌亂的，她一直叫我放輕鬆就好，我回頭思考壓力大來源是什麼，我發現自己現在的生活不是自己喜歡的，我一直嚮往的是一種很輕鬆跟自由的狀態，但自己一直很緊繃，怕業績不好、怕今年成績不如去年、找不到工作的方向跟狀態等等⋯後來再深挖為什麼我會一直在這樣的狀態中好像做什麼都不對，我發現自己還是會追求世俗眼光的「成功」因為我設定自己去年的成績很好所以這個好成績對我反而形成一種很大的壓力，我明明想追求的是輕鬆自在但總會被形式上的表象所迷惑所以過得很累，再回頭去看為什麼會想抓著世俗的成功我發現自己還是希望被認同，還是把眼光看向外界，怕沒了這個成績別人就不尊重我，原來這個毒藏得這麼深！回家的路上我看著高速公路上的路燈，突然覺得好漂亮，我看到自己真的很蠢，明明是要來這個世界看風景的，我一直面對著牆壁，其實我是有選擇的啊！

我希望的自在是我從現在就把每件事結案、頭腦乾淨了有餘裕就能自在，而不是追著什麼成就騙自己達到就會好，現在都不好了以後怎麼會好，謝謝神明、老師、我的靈還有同修的提醒

 生活有感- 李晉- 保險推銷

    今天再次接到銀行保險業務的電話，確認我是否收到DM，以及對於保險內容是否有任何問題？我就向對方說有看到，內容很清楚，並表明目前沒需求，然後對方就開始詢問我沒有需求的點是價格考量、內容考量還是？以及再次詳細地介紹這份保單保障的權益和亮點的部分。

    就在他推薦產品跟我表達我沒需求間來回了幾次後，對方就提可以帶著保單來找我當面談，不只能看到實體，也能立即釐清我對保單的疑問！最後就在我再次說有需要再聯絡，便結束對話了。

    從這件事的過程，我發現這位業務的態度十分積極，會進一步詢問我考量的是價格還是什麼？以及對於這份保單的內容十分清楚詳細，還有自己整理出的重點分析和評估，甚至還提出可以直接當面談。

    我就想到我自己對於我的工作、生活有這樣的態度嗎？常常對方說不要、不行、沒需要，我就會「好喔」，然後就沒然後了；但是我為何不去嘗試詢問對方不要、沒需求的緣由是什麼呢？如果知道了，就能了解對方的想法，而作為後續的參考。另外，我有把自己的工作內容、本質學能、專業度這些都掌握和清楚嗎？我在遇到不會的問題時，不會是正常，只是後面我有沒有學進來或了解？我沒有做到，顯現了自己的心態沒有熱情和積極度。

    這位業務所呈現出的，就像是來教我怎麼樣做一個業務，甚至是提醒我對自己的工作態度和專業度要更積極和清楚，以及被拒絕的時候可以進一步瞭解，而不是就直接帶過；另外，在整個互動過程，有種他是沒聽懂我說不需要嗎？也是讓我反思自己在表達的時候，是不是也會這樣沒聽懂對方的話語，自己想自己對，執意地要對方接下我要的，像碎碎念一般一直講，反倒讓人感到不舒適和築起壁壘。

    謝謝神明、靈安排這位業務，我要更清楚自己的產品、精進本質學能，帶著好奇心及熱忱去與人互動，並且要傾聽對方的話語，不要自顧自地說跟想。

 生活有感- 楊晨熙- 啟靈第七十三天 

今天跟一個臉書認識的同業見面，他在保險業也做得很好，我知道他約我見面是想要增員我，以前都會覺得他想增員我我也想增員他沒什麼好談的就避不見面，但因為之前有過經驗流失了增員一整個區部的機會所以看到心的開闊度的重要性，從出發前就開始檢視自己的頻率，以前會想用壓制對方的方式來處理，例如我比你厲害所以應該是你要來我這邊，這次我出發前就在想我能夠提供什麼樣的價值給他，或是聽聽看他有什麼樣的問題是我幫得上忙的，整個聊天的過程都很舒服，我也看到自己跟對方思維很不一樣的地方，他是一個目標導向的人，對每件事情都有規劃也很清楚知道自己想獲得什麼，他努力的方向是專業跟話術，而我反思自己的現在的狀態要是沒有靈性的話早就死了，認識老師跟神明之後好像走了一條捷徑，我沒有他那麼專業也沒有像他一樣很有策略跟目標的規劃自己的人生，我過得更輕鬆成績卻更好，回頭思考自己的優勢是什麼真的只有老師的智慧還有靈性其他都比不上人家，也透過跟他的對談看到自己缺乏的地方，我沒有一套可複製的成功模式所以很難帶人，靈性之外專業也要禁得起檢測，謝謝神明安排、謝謝老師、謝謝我的靈！