生活有感- 謝侑倫- 當出籤詩結合語言評估時

最近接了許多新案，在第一次與新案做接觸時，過往都是直接與孩子互動，並隨時與家長分享和討論孩子的狀況，也同時教導家長如何促進孩子語言發展的技巧，而從二月底開始，我也正式將出詩結緣納入評估的環節之一，過程中有別以往的感受和體悟。

過去在做語言治療的過程中，我會把出詩結緣放在最後的一個環節，所以有時候就會因為時間不足，所以在出詩的過程和解釋就比較急著結束，或是也來不及就沒有出詩了，而現在將整個流程做了調整。

一開始坐下來之後，我會先跟家長說明，今天除了語言發展的評估之外，神明也會出詩給家長和孩子，讓我們可以更了解孩子的狀態，以及如何在家庭生活中協助孩子，雖然一開始有些家長會覺得有點唐突，也會說如果有不同宗教信仰的人會不會覺得怪怪的，但是遇到有這樣感覺的家長，我都會很明確地告訴他們：「今天不是說要去了解什麼宗教，而是透過神明的協助可以讓我們更了解孩子，就像你們在孩子發展的部分感到困擾，我也是透過專業的技巧來教你們和孩子，都是為了孩子的好」，此時家長也會了解我的心意，自然而然也會等我把詩出完之後，我們才開始進入語言的課程。

當出完詩之後，我不會馬上去跟家長解釋籤詩的內容，而是先給家長自己先看一下，我會先進入語言評估和治療課，而在上課過程就一如往常我平常在做的事情，最後在課程結束剩下15分鐘的時間，我就會把神明的籤詩和語言評估後的結果做一個總結，兩者會互相扣在一起，也因為第一次來評估的孩子，其實我也不了解，但是一開始先出完籤詩之後，然後再做一個總結的時候，正如神明所說的意思一樣，所以在整個過程中，家長也會感到很神奇，並且也真的很符合孩子的狀態，家長對我的信任感也更加提升，後續也都願意繼續安排上課。

經過這一段時間出詩和語言治療師結合的操作，我真的能感受到神明與我同在一起打拼的美好，也時常想起老師曾對我說過的一個成語「如虎添翼」，說真的一切來得太快有點不真實，但是現在就是確確實實在實現這個美好，更讓我看到一個畫面，那就是我可能是全台灣唯一一位可以問事查解的語言治療師，真的要非常謝謝神明和老師，這一路引領著我走在神的道路上。