閉關心得- 李晉

    這一次閉關，就像是找老師問事，把許多疑惑都給解開，並且指引了方向和劇本。

    老師要我們回想剛認識老師時的狀態，我想到好幾年前去基隆問事，當下只覺得好準！好厲害！好想也有這種能力！但是根本沒有認真的去思考過要怎麼獲得，而是繼續用原本的方式生活著，追逐著身心所想要的慾望去，搞得靈都快放棄，只剩下等死般的活著的狀態。

    後來為了逃離這樣的痛苦，聽從神明、老師、靈的指引去執行，讓自己逐漸回春，慢慢把能力給學習回來，也取得了教職！一切都是神明、老師和靈給的，只是得到之後搞得自己產生空茫，不知道接下來繼續怎麼走；於是在閉關結束的上課，老師告訴我要做一個甜點經紀人，並且用這平台去出詩辦事，讓自己可以跳脫老師，而往通靈老師的方向去！這就是為了美好去創造，而不是剛認識老師時，只想逃離痛苦而已。

    在最後一天，老師提到「一切唯心造」和「你告訴別人怎麼對待你」，讓我想到自己過往就是想懶賴，才會讓自己沒有能力，激發周遭的人看不起我、不期待我、認為我需要被照顧、被擔心，一切盡是由自己的心和大腦所投射出去的，只是我沒有從這些事件、景象、人事物中回去反思、反省來讓自己調整。現在有神明、老師還有靈，讓自己能夠從周遭人事物去檢視、修正自己的頻率、念想，讓自己心境、心靈是美好的，去創造出美好，而不再只是中毒程式的投影；尤其近身在旁的采融，我與她的互動，就是由我去激發出來的、去告訴她可以這樣對我的，她的一切呈現就是來讓我能夠檢視、修正自己的，甚至我也能從被她激發出的頻率、行為裡回頭檢視和修正自己，用靈的高度來看自己的行為、想法和操作，來去更全面的修正、拿掉和加裝。

   下午從戶外教育回來後，我在廚房問老師，結緣跟問事差別是什麼？因為我都在出詩完跟對方說有問題會再介紹給師兄姐；而老師回我「靈還沒學會辦事」。當下覺得很合理，因為我覺得其他師兄姐可能帶著使命或是累世已經學很多，可以就直接說能問事。而當我一離開廚房後，我就收到是我沒能力，不是靈還沒學會；因為我自己怕麻煩、怕負責，所以出詩完就會直接給對方說可以轉介，而沒有說可以問我，我讓自己只在出詩結緣，而不去往下一步走。

     如同自己生活一般，覺得這樣能處理，就沒去想可以如何更好，得等到真的不行或被提醒才會去想，窄化自己的思維和眼界，心態上呈現懶與怕麻煩，一整個公務人員的操作程式，沒什麼學習心，難怪會空茫，不知道下一步要怎麼去創。

    在與靈的會議裡，我不想只是這樣，想要有更多，靈也告訴我就是斜槓出去，瞭解甜點、認識茶飲咖啡，為未來我與采融的平台去鋪路、創造，到我不熟悉的領域、更廣況的領域去玩創造美好的遊戲。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈！謝謝采融！