生活有感- 李晉- 不關我

    今天早上打給老師確定春聯的價格時，發現到采融媽媽的春聯報名沒有在老師的名單裡，加上老師之前在群組裡多次提醒，在閉關的時候要帶確定寫春聯跟安太歲的信者資料，而我卻只帶了一位師兄的資料跟錢而已，甚至我也只跟老師說自己跟采融的會晚交，沒有提其他人的會晚點交，影響老師做事和要再去寫一份春聯。

     老師提點完我會這樣也代表平時生活很混亂、遇到事情就怎麼會這樣，以及核心是不在乎後，要我去想自己為什麼做事會這樣？為什麼我名單上連自己都沒有？為什麼我沒去注意訊息，不清楚也沒問？為什麼當初收到靈的訊息要做名冊卻沒執行？

    我就是對於自身周遭跟世界就還是不在乎！不關我！即使我覺得跟過往比有進步那麼一點，但就等同沒有、就是選擇性、就是挑食！就是沒有關我！我根本在「關我（關住自己）」！

    如同之前看訊息沒看到老師有傳功果人數，我就是沒去在意、沒去注意，才會沒看到這重要的訊息；才會在這次閉關交名單沒把全部報名的人（含自己）寫上去；才會在跑靈山時沒有聽到老師說先卸貨。一切種種事件就是呈現出我的不在乎與不關己的核心問題

    連帶我自己在那邊自己想自己對，覺得名單只要確定的，沒有去跟老師詢問；延後交只講自己的，沒有講其他人的；收到訊息要列全部名冊，沒有聽靈的，只做一個人的。

    甚至生活或跟采融相處也是如此，認為環境不是我責任分區就不去整理，或是在那邊分你我，只顧自己，沒有真的事事關己、為了共好，才會做一堆耍寶、惹事、影響團體、影響別人的事情，如同老師說的頭腦混亂，也把自己過得很混亂。

    所以這次的事件，我要讓自己去瞭解事情安排的精神，如同老師會要我們交名單，就是方便能夠寫完流年的時候直接給我們，讓大家都好做事，或是跑靈山時先卸貨再做其他事，都是為了讓大家好做事、讓事情可以更順利執行；老師都示現了事事關己、為了共好，我還在用自顧自、不在乎的操作去生活，就是沒去學、沒去萃取、沒去執行，只是看著老師，當個跟隨者而已。

    除此之外，在替人做事的時候，我也要確實幫人完成，即便有問題、有狀況，也要一併一起處理，或是進行回報，而不是有的有、有的沒有，把自己搞得無法讓人信任、委任。

    還有最重要的，關注重要的訊息，以及不要再自己想自己對，不懂、不清楚就問，才能讓自己執行上更清楚，不會搞出烏龍或製造別人的麻煩。

    謝謝神明、老師，讓我看到我的不在乎、不關我的操作而引發的近期事件，以及在頭腦混亂下，生活就會混亂的關聯。