智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 憑什麼自以為是

《筆記》

一、教主第一個教育的是自己。

二、教育的重點是受教者願意受教。

三、有慾望才會想改變。

四、讓對方開始有改變的機會，必須先喚起對方的欲。

五、自我價值是為了自我價格。

六、不要再捍衛自己：

當自己跟任何生命體碰撞卻達不到想要的結果，都是自己的錯。

七、唯一的立場就是學習的立場。

八、一定有個賣點可以讓我活下來，但沒有進化，就沒有辦法再做大。

九、一個合道的人自然沒有緊箍咒，不合道的人就會不斷的碰壁。

十、不管對方用什麼方式生存，至少對方在努力了，那我又做了什麼努力？

十一、我憑什麼不接受這一切的存在？

《心得》

第一個信駕是自己，要教育的第一個也是自己，要修的也是自己。

在我宗的學習就是「事事關我」，也就是每一個事件、與每個生命體互動，都要在事件中萃取精神，找到對我好的頻率然後學習之、執行之。

這陣子內耗很嚴重，不過我還是有持續聽演講，就算聽到走神了，都還是會繼續播放，至少我的靈可以聽，這部演講也解答了最近內耗的一些問題。

「受教者願意學習」

自從開始在我宗學習，我常常認為這些思維是好的、是對的，然後想去對別人多多指教，可是卻處處碰壁，沒有得到想要的回應。這是因為我自己也沒有做好，連自己都沒有處理好，根本沒有說服力；另外就是我對對方多多指教，並不是對方想學習，我給予協助，而是我單純自己在秀而已，跟過去一樣，愛面子、想被肯定的心理在執行，但這樣的執行讓我又開始內耗下去。

「一定有個賣點可以活下去，但如果自己沒有辦法再進化，就沒有辦法再做大。」

這個內容解答了我最近瘋狂內耗的問題-「考試」。我很清楚自己在逃避，我看起來還想考、還想要面子、想要跟我看到的人一樣厲害，但那又如何？我的出發點只是想變厲害，但這樣的厲害對我生命的經歷、我的成神道路是沒有幫助的。

每當我思考這個問題，就一定會出現一個聲音「好好修煉辦事」，同時伴隨一堆的逃避腦程式，面子、懶賴、比較心態等等，我其實很清楚想考試是我在逃避自己該學習的路。

「一個合道的人自然沒有緊箍咒，不合道的人就會處處碰壁」

最近完全就是這個狀態，麻煩事真的一籮筐，先從車子、然後工作、然後面對人不敢出詩、跟家裡的人相處有問題，幾乎生活中任何一件小事都能夠讓我爆氣，雖然沒有罵出來、沒有什麼舉動，但我都壓抑在心裡，或許有轉化，但更多的是壓抑，因為我也很清楚是為什麼變成這樣，因為我不服從，就開始處理事情的頻率跑掉了，接著牽引一堆事情要把我喬回正軌。

「不管對方用什麼方式生存，至少對方在努力了，那我又做了什麼努力？」

這個讓我想起過去機關的一個主任，我好像從來沒遇過這麼糟糕的人，不管是我自己，還是週遭的同事，真的不曾聽過任何一句有關他的好的評價，而他對於自己的執行方式也是自得其樂，現在我想起來還是會覺得很氣，這人真的可怕了。

但演講中老師以阿諛奉承的人為例，剛好跟這個主任完全相同，極致的阿諛奉承，其實就是他的生存方式，他沒有其他的工作能力，但這個職場看的是社交能力，尤其是對長官，他在這一點上面就做的很盡力，反觀到我自己，我為了改變自己的環境做了什麼？現在回想起當時，他其實也是幫助我考上的「逆境菩薩」，每當他的出現就一再提醒我，不靠自己離開這個環境，就是要繼續在他的影響下生活著。這個事件的核心在於，真正的接受每個人的觀點、每個人的執行方式，因為都是一種生存方式而已。

演講最後，有師兄回饋老師「所以我們要接受這個世界上所有存在的頻率」老師校頻道「我們憑什麼不接受？」

真的是這樣，因為「接受」隱含的頻率就是自己有「不接受的空間」，但我們憑什麼？在這個宇宙空間中，我這麼的渺小，連上帝都接受、都允許存在的人事物，我憑什麼不接受？根本沒有不接受的空間，因為不管我接不接受，就是都存在！