共修心得- 黃證翰- 接受 

藉由這次的共修「接受」，還有師兄姊們的分享，我對接受有更新的體會。

這次題目是接受，但我第一直覺是「不接受」而不是「接受」，直接的會去想我不接受甚麼？我當下瞭解到解樂老師說的：其實所有東西都是中性的，只是立場不同。接受其實也是中性的，接受或不接受沒有絕對好與壞，所有事件的安排都是為了更瞭解自己，瞭解到自己有不足之處，把它的學會，更是瞭解己的長處，有動力的繼續學習。

近來補習班工地，偶有臨時的事情，與想像的畫面不同，起初我沒法接受，容易當機，讓自己耗費很多能量；但轉瞬，我瞭解沒有不接受，事件是讓我瞭解工程這方面，我有不懂之處。向工地主任、高老師請益，瞭解原因，對應的處理，又學到很多。有時會覺得「我怎麼會沒有想過這問題」而納悶，內耗，但神明也讓我瞭解，每個人都有長處跟短版，像我專業就是教學，對於工程和管理有很多要學、甚至在教學也都還在學習，所以這就是遊戲，不接受就是抗拒學習。這樣的心境和操作讓我比較輕鬆、不內耗很多，享受生活，也開始能夠和現在教學和課業取得平衡。謝謝神明、老師、及各位師兄姊。