生活有感- 陳威霖- 安神第12天- 價值

「執行」

這陣子開始恢復看書了，除了受訓基本的內容之外，重新買了一本新的刑法課本，慢慢看就像在看小說一樣，在閱讀的過程很享受，真的是很有趣的學問。

前陣子有點陷入決策中毒的狀態，內心總覺得要嘛考司法官、要嘛出詩辦事，兩者明明可以兼顧，但我內心一直有種二選一的感受，好像做了某一個，另一個就沒辦法執行了。

這個問題妙妙跟我說，想做就去執行。

當時沒有很了解她的意思，但最近執行的過程慢慢體悟到了，我從出詩結緣開始，確實地去做，即便過程遇到問題，就去領悟學習，漸漸的開始能量回收，我的心思反而更有餘了，原本對於受訓壓力很大，很希望可以在北部還是怎麼樣之類的，這兩天突然想到，神明教我的智慧就是在什麼環境都能學習、成長、愉悅，這才是真正的修行，所以不用那麼擔心去哪個機關啊！就是去執行我該做的事，去到哪裡自然有安排，自然能愉悅。

開始心境上沒那麼大的壓力，我就重拾書本開始看書，享受的那個頻率就出來了，感覺自己又學習到了好多知識，而且都是想做的事，同時又完全不妨礙我出詩結緣及修行，原來都是自己的幻想啊！

為什麼幻想呢？

因為我還是在懶賴，我內心覺得如果要兩邊兼顧會很辛苦，我沒有把這個當成遊戲，反而是當成工作，不管是考試還是辦事，我都當成工作在看待，因此我覺得辛苦然後想懶，但我現在變成用玩遊戲的態度，去享受過程中的快樂，結果就一切都輕鬆了，真的就是這麼神奇呢！

懶懶的思維就直接拿掉，當自己有想懶的頻率，就代表沒有真的知道做這些事對自己的好，如果真的對自己好，那就一定會去執行他。

懶賴依然是我核心的操作程式，凡事懶賴行於前，做什麼事都先想怎麼樣更舒適。這樣的自障程式，會讓我錯過好多人生的經歷，足不出戶怎麼能看到外面的風景呢？

就去執行想做的事，然後看到不同的東西，學習原來就是這麼快樂的。

「同理」

今天的課程是腳鐐的施用，這個剛好我很擅長，因為我覺得非常有趣，過去在機關只要有機會使用，我都會很主動去搶著敲腳鐐。

在今天的課程也感受到了，過去經歷的真的都是自己的寶藏。一個小小的腳鐐施用，可以看出我跟大家在使用上熟練程度的不同，我也不曉得原來我真的這麼會敲欸！

更棒的是我很會教其他人敲腳鐐，好幾個人跟我說很感謝我教他們敲，我覺得能量滿滿，很有成就感。

回過來看自己，為什麼我知道如何教對方？

是因為同理心，我在教的過程，我會想到自己當初不太會敲，然後在機關瘋狂敲到很熟練的那個過程，我知道哪些動作失敗率高，我知道哪裡是執行上容易窒礙難行，我一個一個慢慢的介紹困難點以及如何克服。他們看我示範之後去嘗試，就真的完成了。

這個事情就像出詩辦事一樣，只要我真的同理對方，要看到事情的解決方式就真的容易很多了。常常我沒有辦法協助，我的頻率打不進去，就是因為我本質上沒有同理對方，因此沒有共振，我也不知道對方真正的困境是什麼，沒辦法提出最有效的解方。

「價值」

網路上的筆記買家，有各種形形色色的人，有的很客氣，還稱呼我為老師，我說不必這麼客氣，他卻說，「傳道授業解惑者稱為師」，我那當下真的樂極了，哈哈。

前陣子我在思考，到底要怎麼在考試筆記上面提供更多的價值呢？設計題庫嗎？還是提供批改服務？最後我想了一個我認為我最強的優勢，就是考試規劃，我在考試上其實很擅長的是規劃考試策略，然後設計模擬考的練習，可是這樣的服務我一直不曉得該怎麼定價，總覺得訂太高我壓力很大，要受訓的同時還得顧及品質（要複習學科）；但定價太低我又沒有什麼執行的動力，到最後其實也就不了了之了。

最近有個蝦皮上的買家，他一直在問我有關考試的一些策略，然後我又很想協助他，最後我也懶得管什麼錢不錢的了，就是做想做的事吧！然後我就幫他安排了讀書計畫，然後設計一些題庫，讓他可以照著這個進度去備考，然後對方非常的感謝我。

後來我的靈告訴我，收費方式就隨喜就好。

我那時候發現，對啊！反正這些資料我本來就都有，我舉手之勞協助對方，我告訴對方如果有順利上榜，包一個紅包給我，費用隨喜就好。

想起當時我考上的時候，那種喜極而泣的感受，我肯定是很願意回饋給老師的。

只要我享受在其中，我真的去協助別人解決了他們的困境，創造了我的價值，根本不用擔心能量回收，自然就會得到回饋。

今天能量好滿，成就感、價值、與人互動也更輕鬆沒有壓力。

謝謝神明的教導讓我在每個事件去吸收精神然後執行。

謝謝老師的校頻，讓我透過執行享受過程的樂趣

謝謝肯定我的每個人，這些好的頻率回饋，讓我感覺能量很滿，我也要記得現在回收的頻率，真的都來自我自己散發出去的頻率。

謝謝我的靈，有他隨時照看著我，透過他的維度告訴我可以修正的地方，真的越來越棒，遊戲越來越好玩。