神明出詩- 李晉- 囤積迴圈

    今天跟司機大哥、助理員在整理學校知動教室的時候，發現樓梯下、櫃子裡或是有空曠空間的地方，都會堆滿各種的箱子或是要丟棄的東西，呈現著歷史共業，不知道從何年何月開始囤積在這裡。

    在學校待好幾十年的司機大哥就說，每一次學校採購物品，都會多買，然後放置在這，久了就用不到，也捨不得丟，不然就是要丟的時候受限於回收車不能進到學校內這點，變得丟棄上很麻煩，就越堆越多，看了也覺得整理很麻煩，就也越不想清理，如此反覆下，儼然成了垃圾、雜物、新品（雖然也陳舊多年）…等等的髒亂空間。

    在邊整理邊分類的過程，靈讓我感受到我自己的生活和腦袋也是這樣，常常會有「這個可能用得到」、「以後說不定有用」、「可以當紀念」這樣的想法而留下物品，或是沒功能性，也沒用途的雜物、書本；或是腦袋會去想著「這個方法下次也許可以」、「說不定之後能執行」…等等的心念和自以爲，把腦袋都給弄複雜跟想很多。

    除此外，囤積不清理、越囤越難清，也像是自己所謂的習慣、過去經驗，為什麼要留著這些操作？為什麼要留這些垃圾呢？就像老師舉過的例子，為什麼要讓討厭的人一直住在自己的腦袋和心裡？接著，當我們越清越多東西，看著空間越變越大、越變越乾淨，就想到老師常說事情只要開始去處理，事情就會結束了。

    所以，我的囤積迴路，就像這些東西會囤積起來的原因一樣，一堆沒用的東西留在自己的腦袋和心裡，那怎麼能夠更換或加入新的呢？甚至新的進來之後，跟舊的一起就會看起來很突兀，反倒還要再花時間和金錢去處理，只是更加的耗能。

  「清理留放有用物

    整理回收和萃取

    執行便是解決始

    空不再積無用物」

    阻礙自己的人就是自己，要把腦袋裡對自己沒幫助、對生命沒幫助的操作給丟掉，納入有所幫助的就好；以及不要看到事情很多就覺得麻煩（如：算經費結算、論文），只要開始做，事情不是要解決了，就是在解決的路上！謝謝神明、老師、我的靈。