閉關心得- 藍天

閉關就像充電一樣，因為日常的習慣常固化了既有思維，腦中各種運算當機如急速耗電，就像我這次辯論會左右而言他沒說清楚一樣，但我非常有收穫，從過程中自己選擇去哪隊，以往我可能會有人情壓力；會想捍衛自己原有想法（原生正方），最終我選去反方，就看見了自己的能力缺乏，缺乏高度就容易左右偏移，缺乏邏輯難洞察出題目核心，說不出論述影響人，就是能力的缺口，但這就是我。

這就是我，並不是躺平放爛，是碰撞的結果就是我的學習，結果騙不了人。但我能創造更多的結果，屢戰屢敗那就是沒長進，但屢屢都更好就是修行，在最後一天眾神提點我「結果」，我想到一桌菜柴米油鹽都對，煮出來不好吃問題就是廚師，而我就得透過結果來修正自省才能更進一步。

願景

在與靈會議上，我第一個收到就是願景，這詞我一直都是若有似無，舊習都是追隨者不然就是被推動，但這次很明確知道我想達成的目標，接著寫下的就是如何做，以及檢視這背後我的心態，細微的變化是我不去硬想出願景是什麼，又該規範自己什麼，很單純的只想怎麼做到，跟這過程依據什麼方向來修正，老師提點我，不內省就不會有長進，我體會到追求更好才有修的意義。

看見

每次閉關都有許多學習的契機，這次很有共鳴的地方是，以往老師在教時會有捍衛；玻璃心也是種捍衛，而這機制會讓學習時間延長，甚至根本學不到了，但現在對我來說，只要是老師說的都是對的。這話不認識的人看起來像是失去自我的無腦發話，但對我來說是很有很紮實有力的，意味的是成長的空間，就像老師教導我教藍萱，就是我可以教藍萱教得更好，老師提醒關我思維時，也如同我能夠把周圍的事物處理得更有助生存，就是這個微妙的變化，讓我更具動力，而不是糾結於捍衛的情緒。

角色

在笑話比賽時我有個體悟，就是當下是什麼角色就演好這件事，我演神經病跟小姊姊，這時候要達成目的要絕對投入，什麼偶包或理由都是廢話，延伸到日常也是如此，不投入角色就會少了學習，因為投入就會討論就會修正，呼應老師傳遞的道就是生命都是學習；都是經歷，而核心就是回見己身直達目的。

謝謝老師，謝謝神明。