共修心得- 鄭如妙- 口號

今天共修主題一下的時候，馬上感受到的是心虛，對我來說口號是可以振奮人心帶動往前的，也可能是冠冕堂皇的話語，用來安慰自己的，而聽到主題時，我就是後者，說的很多我想做的事情，但回過頭，我還在原地看著，進入靈動時，整個人就被帶著做著與以往不太一樣的動作，靈讓我感受其中變化，我才發現我的腦袋很僵化，不知道變通，遇到事情總是想著我以為好的方法，就像前陣子遇到客人正在趕時間需要一束花，而現場有完成的花束，也是客人預定的，但還沒到取貨時間，而這位客人看到這束花很喜歡，我第一個想法是我現在製作復刻相似的，卻沒有站在客人思考她趕時間，就在準備製作的一個瞬間，我感受到就直接把這束花給客人，這樣客人就不會時間壓力問題，而我也不用因為客人的時間壓縮在自己身上，當我跟客人說這束花就直接給你，我再另外做就好，客人馬上露出愉悅開心的笑容，甚至跟我說謝謝妳的貼心，會再回購的！當下感受的是一種能量在流動。

事後回想，遇到事情我總是先起心念，自以為的一套方法，以為是為客人好，但還有其他更好的方法可以試，每每都會忘記呼請靈性來帶領我做事情，當不如己意卻又想怪他人，甚至覺得靈性消失，只因為我的心念太強大。

而共修的第二階段上台說出自己的口號，我說我要臣服靈，講得沒那麼篤定也就代表我沒有做到，相信靈的存在卻又想要分割，讓自己處在矛盾狀態，而在解惑課聽師兄姐的問題，我突然了解到我這樣的狀態就是因為我還想要懶，走得這麼慢的原因就是我花了好多時間在拉扯抗拒以及捍衛我的自以為，突然覺得很累很自障，老師說不會沒有覺知，而是沒有去執行，這段話很有感受，清楚知道每個人都有內在靈性以及感知，當有想法，很多時候是先懷疑自己而不是接受並想辦法如何做到，這兩個發展是完全不同方向，打心得同時真的覺得自己很笨，應該是讓靈導引並相信自己做得到。這也要謝謝凱男師兄的關聖帝君，神明對我說要有自信並且相信靈，祂能夠帶著我去玩更好玩的遊戲，短短的一段話，內心卻是無比感動，還有寧君師姐的觀音要我感受胸前的溫暖，就好像告訴我，我們一直都在！

謝謝這堂共修課，讓我整理自己，口號並不是光說不練，而是要越練越發揚自己的中心思想，這才是我宗修行學道的珍貴地方。

生活有感- 蔡杏枚- 祭改

第一次接觸是禾粢姐幫我出詩補運，最近主要是因為2歲半的女兒一直反反覆覆感冒連續快半年，加上被醫生判定為語言障礙，讓我心理壓力大，加上先生的溝通沒有很良好，總會覺得先生都沒有什麼在做事，感覺整個壓力都壓在自己的身上，才會依禾粢姐的建議上山問事、詢靈系。

老師幫我神明出詩，詩中說明自己不得家人疼，故而非常重視情誼，被感情所傷時，不自覺的哀愁、身材變形，外向熱情轉變為封閉，溝通生阻情緒煩躁，這些蠻貼切自己的情形，查靈系為九天玄女、持經觀音及地藏王。

為了改善自己跟家庭婚姻的現況，我跟先生很快就下了決定要來祭改，在祭改時眼淚也不自覺得就流了下來，身體自然而然就動了起來，不斷的快速轉圈、舞蹈，不會頭暈但轉圈速度快得讓我覺得不可思議，一般轉個幾圈就會頭暈受不了，但在祭改的過程中完全沒有頭暈的感覺，真的不可思議。後來我也不自覺地說了一些我聽不懂的話，聽師姐說，我的靈很開心，不斷的跟我說要有自信，我可以的!!

平常黏緊緊的女兒，在祭改的過程中竟然自己乖乖的在旁邊玩，這真的很不可思義，禾粢姐說這是神明在幫忙。

這次祭改的經驗真的感覺蠻不可思議的，女兒很開心地跑跳喊叫，感覺她也很喜歡山上這個地方。

 共修心得- 林子傑- 主題：口號

第一次上總廟跟師兄姐們共修靈動，混混沌沌的我跟著師兄的指示

身體自然的會想往外移動，而外面場地有些鋼筋條柱、又有好多位師兄姊在外面靈動，一開始睜開眼睛的怕撞到柱子、撞到師兄姊，聽著助教師兄說：這些碰撞也是反應我們生活中總會遇到碰撞、助教師兄姊也會在旁看著

聽完我才比較安心閉著眼睛來跟著一起動，整個過程大約一個小時，早上才剛補運靈動完，接著繼續靈動，這次的反應跟補運時有點不太一樣

我的身體竟然常常拿著法器、蹲低姿態在左右掃描，仿佛身邊有敵人隨時會攻擊過來、我在自我防衛緊張的樣子？！

回虧到平常的生活中，真的很多時候都處於警戒狀態，就連睡覺有時候也會，一有風吹草動就會驚醒戒備。看來我平常很難放鬆的狀態被顯化出來了

一邊感受其他師兄姊的靈動狀態，每個師兄姊的反應還真的都不一樣！太有趣了！

聽著師兄姊們的分享心得，加上這次的主題是口號，我回想自己以前在上激勵課程時都會喊一些口號、精神喊話，心裡想著我幹嘛要喊口號...好像滿浪費時間精神的

聽著其他師兄姊分別上去講，我也就默默在想...自己一直以來都在做的事情，是不是可以當作我的口號？

到最後幾位時換我上去分享，我的口號是：莫忘初衷、有始有終！

對！這就是我一直在做的事情，助人的事情做了好幾年，甚至曾經刺青這次個字在手上，那我把他當口號是不是就非常合理了？

感恩有機會跟師兄姊們一起共修、靈動、聽分享吃午餐，最後還有老師解惑時間，讓我又看到不同的世界：）

 共修心得- 謝侑倫- 口號

今天第一次來到山上共修，心情是平靜的，而在平靜中也帶了一種喜悅感，看到老師和多位師兄師姐們，在道場裡做了各種活動，起先自己也不太懂得這是什麼，但也透過一位師姐的解釋，大概了解安神的意思，也很有幸的在一位師姐給了我一次敲鐘的機會，還在敲鐘的過程中，內心突然有湧現出不舒服的共振感，讓我回憶起小時候的一些回憶，也在老師的解惑時間裡，清楚明白這種感覺背後的含義。

而這個回憶就是在於我小時候睡午覺的時候，山上有一座凌霄寶殿每到了下午就會敲鐘，而這鐘聲會讓我驚醒，也因為這樣子的因果關係，所以我慢慢地連結上敲中這個聲音對我來說是有種不舒服的感覺，所以即便是現在長大了，有時候聽到這樣子的鐘聲，也會讓我產生莫名的不舒服感，現在覺得非常的有趣，這個現象在我37年來終於得到了答案，謝謝老師幫我解開這心中的疑惑，真的是太棒了！

今天開始共修時，一開始我不知道應該做些什麼，但是發現師兄姐們已經開始靈動了，這時候我閉著眼睛放空自己，身體也不由自主地跟著靈動了起來，在山上靈動讓我覺得很有震撼感，自己身體的能量和靈的感受，非常強烈，會很自然且不由自主地做出平常沒有的動作，也感受到靈在我的身上得到了解放和自由的感覺，所以每個動作都覺得很踏實也很輕鬆，甚至連自己的嘴巴也不由自主了說出天語，當自己說出天語的時候，我自己也有一點吃驚，不知道自己在說什麼，但是嘴巴就一直碎碎念說一些我聽不懂的語言，但是我知道這種語言，就像老師們透過靈講出來或和神明溝通的一種語言，這是我第一次有這樣子的經歷，也讓我覺得好特別。

今天的主題是口號，其實一開始口號在我的認知中，他只是要講給別人聽的，證明自己是可以做到的，如果自己能夠做到的事情，就不需要去喊出口號，而是我已經達成了，但是經過共修時聽到師兄師姐們的分享，我覺得很棒，因為我學習到口號不僅僅只是要說給別人聽，其實也是為自己設定了一個目標，而這個目標就是我努力前進的動力，所以就算在過程中會遇到一些困難或問題，我也可以篤定自己的目標向前走，去修正執行自己，即使失敗也是一種學習，而這樣子的口號就能讓我在這些過程中，漸漸邁向成功之路，達成我期待的結果。

這也是我第一次在山上吃午餐，覺得午餐的味道好香又好好吃，吃進去了每口，都可以吃到食物的原味和甜味，就點水果也特別青田，飯後也還有好多點心零食可以吃，我也很開心的默默吃了很多，還在用餐的過程中，也與師兄師姐們聊天學習，聽聽他們的故事和分享，也分享自己的一些事情，在這之中，我發現每個人內心都是充足且有能量的，說出來的話，也有很多智慧和寶貴的經驗，是一個非常有正能量的人際互動，那種感受會讓自己保持一個好的循環，就像一位師姐說的，我要更好更好再更好，所以來到山上有這種感動。

今天很謝謝神明、老師、還有師兄師姐們的帶領，讓我在山上的共修有一個非常好的經驗和感動，我也會努力安排可以來山上共修和聽演講的機會，因為我覺得來到這裡，是內心能量靈量的充電站，可以讓我充飽電之後再去面對生活人生的各種挑戰，人世間遊戲就會好玩了。

 共修心得- 詹哲瑋- 口號

每個月的星期日共修我都一定會到，因為工作的關係我每次共修一定提前上山打坐，這次上山剛好碰到 寧君 、凱男安神 ，在安神的期間站在大廳時間，感受到有股挺胸篤定的感覺，當下就順手幫忙錄影，結束後我就進去打坐，當下的感受跟上次不一樣，雖然很久沒有打坐出詩 ，但是整體的感受就像快充一樣 ，很快就感受到滿滿的能量感，在共修主題開始時 ，收到主題 口號 的時候，當下一直問靈我們口號是什麼，當下其實靈也沒有多回應，讓我出去外面靈動，但是靈動的過程，季上次共修的感受這次就很輕鬆的靈動，當下靈動到後期快結束的時候就不在動，當下想說，咦怎麼這麼快就結束了，當下覺得難得上山共修要靈動到結束，當下我就像靈提出轉靈台，當下轉靈台比起以往來說整體感受比較慢 也是一步一步慢慢來，當下感受到我自己要求的事，為什麼沒有沒有積極的完成，轉到後面頭暈且像以往不同的是，我一樣轉完但是還是感受到頭暈不舒服，在師兄喊收工的時候才停下來，當下結束後到裡面分享自己的口號時我是第一位，但當下我到上台前都不知道我的口號是什麼，結果要喊的時候說（堅持做自己 努力執行），但在打心得的時候也突然忘記，這是靈要我要做的，不管怎麼樣做就對了，也呼應到法會後千智神明出詩給我，上方也是要我做自己但是要與靈銜接，多打坐多出籤詩，在今天凱男安關聖帝君的時候，給我的提點也是想做什麼就做就對了，寧君的觀音幫我加持眼睛的部分，當下我也不知道為什麼，後續感受是因為眼睛過度的疲勞，導致用眼過度觀音幫我加持，也是要讓我看清世界看清自己的目標是什麼，不要在盲目自己阻礙自己。

人生道路清明走、目標擬定堅持行、

懶賴生活無轉變、唯有自己開創句、

新局新式新遊戲、人生主導不在阻、

開創道路能力顯、必能反觀被認同、

找回自己初衷心、為何停止不在行、

執行堅持自欠缺、不改不做原地轉、

何必自阻不前行、一切只缺執行力、

明理自我何時做、別在不滿一切事、

執行改變一念間、執行開創新遊戲、

莫在反覆畫圓圈、前進一切亮光明。

道德天尊 玄天上帝 降龍羅漢 共題 

 共修心得- 葉書綸- 口號

接收到主題時，我就想到最近生活、工作上我常常都喊著自己要做到什麼，但自己常常靜不下來釐清問題，但只有自己靜下心來釐清問題，一件一件處理好，才有辦法解決接下來會遇到的問題，我也發現自己常常喊口號想要達到什麼目的、目標，卻不去執行，為什麼不去執行呢？不知道怎麼做嗎？也不是，是自己的懶、被動，內心想要客戶都自己來找、想要別人幫我做，我只要接手做就好，但這根本不可能！領悟之後還是要看清楚自己想要什麼，一件一件列出來，目標訂下後，去列出達成目標要完成什麼條件、要見幾個客戶、要怎麼增加訪量，把每個問題一步一步解決後，每天再去覆盤我在工作上遇到的問題，以及怎麼樣可以更好，讓這件事實現而不是口號

相信自己 不要懷疑

聽話照做 沒有口號

謝謝神明、老師、我的靈

 共修心得- 黃國泰- 感受

每次前往道場的路上，都會感覺心靈放鬆並且開闊，靈都會讓我去享受當下，路邊的景象會讓我感受到電流在後腦勺流通。

這次的道路上多了一幕之前都沒遇見的景象，一對頭髮鬢白的夫妻，騎著摩托車沿途有風景陪伴，倆人互相的談笑，雖然不知道他們的目的地，但那個景色確可以刻印在我的腦海裡，已我的感受是走過人生歷練後，所培養出的互相扶持的幸福。

另外在山路上，我的腦海有浮現去想之前師姐所講的車禍事故，越往裡開，心情的不舒服感慢慢越多，心裡會想那場事故有沒有人幫忙處理、他（她）是否有被安頓好，在快到道場的路程時，車內原本放著英文歌曲，突然從歌曲中瞬切換成叢林鳥叫的環境音樂，我的心情就立刻轉變成愉快舒服的，當下以為是遇到什麼神奇的事情發生，回到家後有問太太，她說那天早上有到公司並且也放音樂，心裡想說怎麼那麼剛好在心快壓不過氣時，突然的音場改變心情解放。

在還不知道上課的主題是感受，我已經在上山前感受很多事情，從心情愉快再轉為溫馨幸福，溫馨幸福再轉爲擔心與能感嘆，擔心與感嘆再轉爲豁然開朗，上山去共修像洗了一場三溫暖。

輪到解惑時間改為相互出籤，我對到的是潘婷師姐，神明給我的大意是：『目標還不明確、還是會困住自己，已能力去主導別放出脾氣，穩定軍心先穩己，主導權可以放給神明放給我的靈，執行的人還是我，一切還是會迴歸到我自己身上。』神明會幫我安排，一切操之在手中。

打掃道場時，也讓我練習呼吸的時間，配合著心跳與呼吸，調整出適合自己目前身體狀況的節奏，雖然沒像其他師兄姐那麼的俐落，也是能穩健著完成，身體也不會太累。

感受很微妙，可以立刻改變心情，可以思考提升自己，可以享受當下活著真好，心情的愉快可以完成很多事情，心靈點滴的進步，感謝神明老師，感謝師兄師姐們可以讓我觀察與一起體會您們的生活，享受著當下的愉快心情。

 智耕心田- 盧其瑋-  演講心得- 無能為力還是能力不足

今天早上起來看著鏡子中的自己，突然跳出一個聲音，「無能為力還是能力不足」，這也是今天的演講題目。

-對能力的重新設定

開頭老師問，我們是抱著無所不能的思維來過人生？還是本來就沒有能力，只是抱著學習的心來過人生？哪個比較沒壓力？

顯然我是抱著無所不能的心態，才會覺得自己無能為力，覺得什麼事都一定要會解決，不會處理就當機開始累積壓力。但如果一開始設定是來學習的，這樣對於每件事情就會開始覺得有趣。原來我自己設定讓自己投入苦海的路徑。

-智力與勞力

之前我認為自己要會解決眼前事情的能力才是能力。例如我需要剪一部很有故事邏輯的影片，我就需要先拆解分析剪輯邏輯，如果找別人做就是逃避問題，自己做才是呈現自我能力的方式，如果自己花時間補足這能力，可能需要花雙倍的時間，也可能耽誤發揮我原本就有的能力，老師挑出了我的中毒腦思維。

今天學到了一個新的心法，找別人解決問題叫智力，自己解決問題叫勞力。如果想用勞力解決智力問題就會像我現在一樣腦筋當機。

老師拿牧羊人做比喻，教我們要會使用智力，也是所謂支配人的能力。目前工作上我的專業能力不足，加上工作量越來越大，聽完老師解說後覺得這是一個很好的契機，如果我的思維還是想自己解決問題就還只是一隻羊，如果懂得找牧羊犬來管理這些羊，我就可以享受當個有智力的牧羊人。

雖然我還在學習擁有牧羊人的智力，但前提是要先有這思維，當有這思維才會有這想法做出牧羊人的決策，謝謝老師校頻我的思維，先了解羊的習性，再了解牧羊犬該有的能力，之後成為一位牧羊人，甚至還可以複製開闢更多的領地。

要會使用別人的能力才是最高級的能力，這是我今天很大的一個收穫。

-第一次演講後的出詩結緣

演講結束後，解靈老師突然要我現場出詩結緣，我說我完全沒準備，內心一直替自己找理由說我還沒有神印，還沒有上過高階靈動，還沒有⋯⋯。這也反應出我對於「變」是不接受的，還以為自己很靈活，這件事讓我看見自己的不順勢。

一堆的理由之後我還是坐在神明前出詩，坐在我面前的竟然是一位10歲的小妹妹，我心想她聽得懂嗎？我的先入為主又跑出來。

坐下來她說的第一句話是她想走了！我說神明有話想跟你說，她就勉為其難的寫下了資料。

神明讓我感受到她的害怕、害羞導致講話很小聲沒自信，出完詩她也說看不懂，我就想說沒關係，我就直接跟她聊吧！我是用大人的語氣跟她對話，她竟然也開始卸下心房跟我聊天。這讓我反思，不要因為先天條件而影響了內在表現的能力。

我問她在怕什麼？為什麼那麼沒自信？她說她害怕說錯話，害怕說錯後別人笑她，所以講話特別小聲，我說我答應你不會笑你，說錯只是還不會，不用太在意別人眼光，我接著問你剛有認真聽演講嗎？她說有，她覺得老師講話很聰明，想跟老師一樣，我就解釋老師也是經過很多場演講的練習，也不是一開始就說得那麼好。

她回我在安親班只要寫錯題目，老師在檢討的時候都很兇，她會覺得害怕，我就說她下次可以轉換一下想法，想說老師只是覺得妳很聰明，只是想妳學的更快而已。

跟妹妹聊完，我看見自己最近的瓶頸就是不會融會貫通的講述公司的優勢，對妹妹說的多練習是對自己說，不用在乎別人對於自己表達錯誤的情緒影響自己的練習機會，旁人只是覺得我可以更好而已，是肯定我的能力。

今天這場演講收穫滿滿，謝謝神明、老師還有讓我反思的妹妹。

 智耕心田- 李晉- 演講心得- 無能為力還是能力不足

    當自己面對事件或是沒接觸過的事物時，就容易對處理的過程和結果感到無奈，會有種無能為力、能力不足的感受；但是，當解樂老師把「能力」這件事的本質—本來就是「無」—給破解時，才瞭解這些與我碰撞的事件，只是來讓自己看到「我沒有解決面前的問題的能力」而已，沒有任何是非對錯，也不用去內耗，就是像照鏡子一般看清楚自己罷了。

    如同去年剛開始到桃園的學校時，面對許多十幾、二十幾年年資的老師們，主任要我去佈達、行駛改革或調整的地方時，我從老師們的反應中感受到我的能力不足與無能為力。經常認為要調整和改變他們積習已久的認知及操作模式，是我現在能力無法觸及的，所以就摸摸鼻子、兩手一攤，苦笑著在執行這些命令 。

     所以問題點是在老師們的年資高嗎？還是他們沒去更新腦袋瞭解新潮流？又或者是他們已經心態退休，認為沒出事這樣就好？通通都不是，就只是我沒搞清楚事件的碰撞是來讓自己看清楚自己，而不是大家來找我麻煩，或是把「無能」或「沒能力」來當作我嫌麻煩、逃避、不想學的合理化包裝罷了。

    如果我沒有能力，那我可以加裝或是找有能力的人來處理，而我要會的就是承認自己現在的無能，以及去學怎麼處理。好比我煮飯不是很擅長，比起站在廚房裡對自己不會煮飯這件事感到無能為力，還不如去外面花錢找會煮飯的人解決，或是去請會的人教我還比較實際。

    所以，在不會處理的事件來碰撞時，就像是快篩、評量我目前具備的能力一樣，只是讓我看到自己現在的狀況；而我就是去把這個能力學進來、補足，或是找會的人來協助自己處理，都能夠增加自己的能力（處理事件的能力，或是用人的能力）。

 共修心得- 謝誼霖- 感受 

這次共修由我主持，剛好老師不在，在共修前就開始思考當天的流程及當天參加的人數，因為這次參加的人數較少，如何的才能把所有的事情很順利的完成。

共修當天剛好要叩軍，需要燒化金紙的數量很多，也需要人力來完成。共修前就先跟美如師姊及嘉緯師兄說明自己的想法及聽取他們的意見，打掃一樓所需人力。達成共識後，在共修結束午餐前就布達午餐後大家要一起完成的事情，各自分工及需完成的時間，先把洗碗、燒化金紙及一樓清潔完成，自己針對工作的完成度及時間的掌控去注意及提醒，讓解惑時間的出詩可以順利開始並且可以順利完成最後的二樓的打掃工作，當天的流程我感覺到很順暢，所有的同修也很熱心的一起完成。在互相出詩時，蕎安師姊的流氓太子出詩給我，在解詩的過程中感受到生命經歷的珍貴，因為有相同的經驗更能感同身受。我原以為我需要的是放鬆去讓自己有玩遊戲心去遊歷人生，但後來流氓太子說是從容。

下山後，我去領悟從容是什麼，我發現當天共修從頭到尾的過程的表現就是從容。

可以從容是因為我很清楚自己的角色，目的及工作內容。想把事情做好，會考慮不同的需求，所以做事前會主動的溝通讓大家有共識，很清楚什麼時候要做什麼，讓自己有彈性可以隨時調整。主導控局，隨時注意狀況、進度追蹤及提醒。這就是老師說的關我。

今天神明透過這次的共修讓我感受從容的美好，能量滿滿！做任何事情可以從容是因為自己清楚目標，佈局、導局、控局，專注當下。把這樣的精神運用在所有的事情上，隨時隨地都會輕鬆愉悅。

感謝神明、老師及同修讓我上了一堂寶貴的課！

 神明出詩- 李晉- 搞清楚要做什麼

    今天在發開會通知單給校長的時候，校長問我開會的詳細內容是什麼？我就說這是幼兒園特教班老師對需要特殊醫療的幼兒進行的會議，討論學校端能提供的部分，但詳細內容我不清楚，只是他們說要我協助發開會通知，邀請校長。

    然後校長就告訴我，當初就是幼兒園特教老師說要開這個會，但是也沒講內容，才會要他們請我發開會通知，由我先瞭解開會內容去安排議程，或是邀請有相關的主任，結果我沒去搞清楚，反而還被牽著走。

    接著，校長就教我遇到這樣到情況，我該怎麼做，以及上級在給予任務的時候，還潛在著什麼意思，而非表面發開會通知單這麼簡單，行政是有很多眉角在裡面。

  「搞不清楚易生擾

    須明己位行己事

    從中亦看局為何

    不受拉走中心回」

    靈也藉由這事件告訴我，如果沒有搞清楚自己的定位去做該做的事，就容易製造困擾給旁人或自己。好比幼兒園特教老師們有需求要開會，結果什麼內容都沒講，就直接去問校長，校長當然就要他們先知會我，要我發開會通知單。

    而我呢？不只沒有搞清楚他們的需求和會議內容，也沒弄清楚校長要他們先找我的用意，就真的「發開會通知單」而已；說明在這個局裡，我沒有看懂校長的用意，就這麼被雙方牽著走，也代表我對自己的身分（組長）認知不夠穩固。     

    謝謝神明、靈所安排來的事件，以及法會帶來的效果，每天都有事件來碰撞。尤其是這個事件裡，校長教導我在行政上的眉角，讓我知道準備「開會通知單」的意思是包含著內容、人員、流程…等等的安排與準備，不是發這個通知而已。

 智耕心田- 李晉- 演講心得- 什麼是能量

 

   如果說能量只是為了讓自己活下去，那在這時代是一件很容易的事情；但是老師用生命力和金錢代指能量，就深深體認到「能量」本身對於生命、生活、生存的重要性。

    我就想到自己以前在人際關係搞得不是很好的時候，能量常常在人際關係裡消耗殆盡，會為了討好別人、想呈現好的一面、想讓別人不會討厭我…等等，就去做很多的事情、開很多的角色，自己給自己插了好幾條管子，結果往往得不到自己的要，就徒耗一堆能量，讓自己越耗越多、越來越沒生命力。

    直到開始跟神明、老師和靈學習的時候，去把這些人際關係給釐清，弄懂自己的要和人性，讓這些角色、管子一一關閉，讓時間、體力、精神不再耗在對自己沒幫助的人際關係中（如：各種抱怨的聚餐、單純享樂的聚餐或出遊），而是去讓這些能量能轉換更多能量出來（如：上課、去出詩結緣、去增加工作上需要的知能…等等）。漸漸地生活、生命開始不再常常覺得疲累、白忙、不知所措，而是開始進入正循環，如同老師演講裡提到，當覺醒、打開智慧的時候，就不會再去殘害自己，而是知道做哪些事是對自己有幫助。

    除此之外，演講裡提到目前世界的局都已經被布好的時候，真的很有這樣的感覺，無論是手機、電、網路、衣服、鞋子…等等，無處不存在著大企業或公司加上為了便利、方便、品牌、大家都用…等等的加持下，更是難以擺脫。打從我們出生開始，身上就插著滿滿的管子，只是以前是父母在承擔，而現在是自己去處理，所以更能感受到每個月都被水電費、電信費、網路費、房租…等等給吸取走我從國家上獲得的能量（薪資）。

    所以老師才會說著要去創造出自己的平臺，從更多的地方吸取能量，而不是只靠每個月的薪資而已；如同現在跟人在互動的時候，就出詩和介紹甜點，給對方留下印象，能在往後同他需要心靈或滿足口慾的時候，能夠想到我們，讓我們從他身上得到能量！

 智耕心田- 黃凱昕- 演講心得- 什麼是修行

以前覺得修行，就是修到沒脾氣，好像什麼事情都要溫柔相待，對於事情沒有任何情緒起伏，這才是修行，也符合目前社會大眾的認知與標準。

我在修行的過程中，我一度也迷失在這個框架中，覺得不應該有脾氣、不應該對於事情有情緒，很多的自己不應該這樣導致自己更多壓抑，導致讓自己在修行這條路上，好壓抑好辛苦，而且設立了很多條條框框導致變形，讓自己變成四不像。

其實一直以來老師傳遞心法都是在「學道」，如何在人生在這條道路的過程中，我們如何作為自己的主人，讓自己活的有智慧又快樂與無懼的創造者，因為唯有自己為自己作主，敢夢敢行，不對了就修正再執行，在這個過程中找到專屬於自己的「道」，這就是修行啊。

因為生來也不是全知全能，就是這趟生命探索旅程，讓自己的資料庫越建越大，而且能夠更坦然的面對自己，看見自己的不足，進而不斷提升的歷程，這就是創造者。

現在我褪去自我假裝的外殼，我更能夠接受這個不完美的我，我真實的面對我的感受，這些情緒的感受我可以如何處理解決，就是不斷地面對、接受、探討、修正、執行，因為這些都是我，只是在想辦法讓自己更加愉悅的悠遊這一趟人生並且學習到智慧。

而老師不斷地在給予我們智慧去處理人生中的大小事務，讓我們不斷的讓自己等級提升，成為自己目標中美好的樣子，我與靈同行，一同成長，我也很期待自己會茁壯成什麼樣子。

謝謝神明、老師與我的靈。

 生活有感- 李晉- 安逸

    今天中午開會的時候，準備要進行特教學生掛普通班的抽籤；而在此之前，主任先以法規、國家政策與世界趨勢來去作開場，然後再進行抽籤。

    當抽籤結束後，可以感覺到普通班老師是很不安特教班學生到班級參與的，因為很久沒有做這件事、也沒有人提到，自然等同新的事情一樣（但是民國80後就有這個模式了），所以普通班老師不知道、會緊張、會擔心…等等，是一件很合理的事。

     接著會議結束後，跟準備接新生的2班老師說有位新生會進行部分回歸到普通班（之前家長在開會的時候有提過，只是開會的是1班老師），所以開學前要進行會議，來討論如何支持和協助。沒想到2班老師的反應很緊張，覺得有太多不確定因素，無論是人力、排課、執行方式、支持系統…等等，覺得這件事需要做好各方面的準備才可以！很多事都不知道要怎麼去進行？認為沒有一個辦法可以依據，或是詳細的流程、方式，要行政先處理好。

    回報給主任之後，主任覺得普通班老師緊張很合理，畢竟他們不是專業，不曉得該怎麼應對；但是特教老師用一堆問題來說很困難，還把這些老師該去做的事丟給行政，就很奇怪了。

    好比說，老師評估特教班學生可能在教室移動上要一堆段時間練習認路，需要有人協助訓練，或是老師帶著練習，然後人力協助班級，要請行政協助找尋和安排人力，那就是老師以教學及專業的考量來提出問題，要行政協助解決。

    但是今天2班老師，卻是直接提出學生移動班級怎麼辦？沒有人怎麼辦？是誰要帶他到普通班？上課是哪些時間要去普通班…等等，只是在拋問題，完全沒有以教師的立場去進行設計，讓主任覺得老師過得太安逸，太久沒去討論、提出或執行部分回歸這件事情。

   我就想到「這樣就好」的心態，不想再多做事，或是只想懶賴要別人來處理，把自己該會、該做的事交給別人、賴給別人，甚至覺得別人（或事件）就是來給自己找麻煩，真的完全不會給自己加分，反而還把可以展現或學習的機會給抹滅，甚至讓人覺得可惜。之前自己的體悟就只單純覺得這樣的心態對自己不好、沒有學習心、懶賴，而今天以旁人的角度去感受，完全不是這麼單純或簡單的事，還有可能因為面對的對象、環境、事件等等而有所不同，唯一共同的都是不會給自己加分、呈現的是沒學習心。

    真的是很謝謝有神明、老師跟靈的教導，以及神明安排的事件，讓我能從旁人的事件裡去感受這些我也有過的自障行為或程式，就像是再次提醒自己別再有這種心態的同時，也讓我體驗旁人的感受和看法，更是讓我瞭解這樣的心態與操作完全對生命沒幫助。

 生活有感- 黃國泰- 整理

爲何有這個念頭，起因是原本就有想要把家裡打掃乾淨，在上山幾次後，看著師兄師姐們在打掃道場，我也有參與其中，在打掃的過程與回台北的路途中，腦中浮現我可以很歡喜的去整理神明的場地，爲何我自己住的地方卻沒那麼乾淨，這幾天工作以來一直掛在心上。

過往要整理自己住的地方時，腦中就會先有怠惰的念頭，不是工作累、沒人幫忙、掃了又沒人珍惜…等等，負面的感覺使我沒有快樂的心態去面對自己住的地方，變成藉口跟理由是我偷懶休息的方法。

於是心裡就有出現，只要能讓我有整天在家的時候，我就來好好的來整理乾淨。

剛好機會給我了，原本20號要上山，想說今天19號想要提前給土地公拜拜，滿心歡喜的說：如果可以提早拜，我就不用那麼早起床，東西準備好後要開始時，腦中閃過要我茭杯，於是開始請示土地公，他不要提早拜，要我明天上山前5:00起來拜，心裡說又來這樣的模式。

當下沒想太多，早上辦完其他雜事，吃個飯午睡了一下，醒來的第一個念頭是我有時間可以整理了，突然身體很愉快的先去處理最想要整理的部分，整理過程的當中，靈就在告訴我說：你看吧！一直以為沒時間，土地公給了你時間，不自覺笑了出來。

往往都是一個心態的轉念，由原本討厭做的事情，變成輕鬆的去執行，給了我一個很大的意境的感覺，只要想去執行，就會按步就班的輕鬆完成一個階段。

謝謝土地公的安排，我跟我的靈做家事做的很開心，聽了一些老師的演講，也慢慢淺移默化的改變看事情的角度，感恩一切的安排。

 生活有感- 許傳鑫- 挖核心

     為什麼我還是這麼自以為是？今天透過師兄姐協助我，讓我知道為什麼我還是這麼自以為是，這麼不想把遊戲變好玩？我回想起，當初我以前的操作，我從退伍後就開始自己創業做生意，退伍的時候，剛好接近過年，我就開始自己做花生糖，自己在家裡賣或是去市場擺攤，當時還沒結婚還沒生小孩也沒啥壓力，一個月賺個10幾萬，覺得比上班好很多，所以就覺得滿足了，做了兩個月，就休息10個月，然後就是覺得，過完年就沒有人吃花生糖了，就會休息到隔年的過年前，每天就找朋友，隔年的過年前，就開始有人慢慢的訂購花生糖，所以又開始忙碌了兩個月，一個月可以賺到20-30萬，之後就每年重複這樣的模式，有一年，運氣比較好，接到了大賣場的訂單一個月從20萬、40萬、到最後每個月營業額都破百萬，就覺得自己很厲害了頂天了，所以就貸款，蓋農舍，身邊的朋友越來越多，每天就開始吃吃喝喝，就覺得自己可以呼風喚雨了，也沒有把握當下可以更好，有一天，老婆生病了，工作停了，貸款壓力了，老婆過世了，貸款繳不出來了，房子賣了，突然發現身邊沒人了，就開始覺得我要的美好生活被打到谷底，所以現在的我才會這麼自以為是的覺得我這麼沒有很想要更成長更進步，因為我到達了我的美好生活，有一天還是會回到原點，甚至谷底，那我又何必要努力呢？我又何必要美好生活呢？師姐引導我,因為當初的操作，沒有讓我的美好生活持續維持與突破，所以覺得美好還是會退回原點的，所以我設定我會退回原點，所以再怎麼努力再怎麼追尋也沒用，那倒不如這樣就好了⋯⋯但是我錯了！因為我也沒有真正的去學習到過程的風景，應該一步一步的達到我的美好生活，而不是像這樣一步登天，沒有很努力的學習到中間的過程，也沒有去把握當下美好生活而再去更突破，最後還把設定在最後也是會什麼都沒有，所以就不想去變好，因為反正好了還是會回到原點！

謝謝神明

謝謝老師

謝謝師兄姐

 生活有感- 陳威霖- 目標跟方法

今天出詩給一個學長，他看完之後說「我沒有惡意，但是對於這種類似算命或是玄學的東西，我覺得其實內容很籠統，感覺這樣的籤詩可以套用到大多數的人身上都是準的，因此我不覺得有所謂准或不准」。

學長講了他的看法，我聽到的第一秒，其實還是有跑出不舒服的感受，但馬上就轉念了，當時不舒服的感受是，面子或是說他把我內心的自我懷疑說出來了，就是我自己其實也會懷疑我在做的事，或是說那種我是不是神棍的疑問被對方說出來了。

但那個感受只出現一秒、一個瞬間，馬上出現另一個頻率，就是「太棒了，對方說出來了！」

為什麼說太棒呢？這就像說「堅持目標，但不用堅持方法」，我只要目標很清楚，用什麼方法去達到其實不用刻意、也不用固執，很彈性多元的。回到籤詩中，籤詩結緣無非是要跟對方建立關係，建立信任、同理、分享、了解，能夠創造一個跟對方互動和深入了解的機會，這是我出詩結緣的目的之一，那今天對方用批判、或是我預期之外的方式來回應我，但他也開始講了他對宗教、玄學或是命理的看法，接著開始分享他過去的人生絕經歷，其實這個過程已經在達到我的目的了啊，我們開始更深入的互動，他也願意某種程度的信任我，那過程中他的懷疑跟批判，不過是達成目標的另一種過程而已。

這樣的頻率出現之後，真的覺得很開心，感覺自己的神性又更體現出來了，用高的思維看待我自己在做的事情，而不是用當事人的思維在看待我做的事情。

 神明出詩- 李晉- 拼搏而臣

    因為有位4年級家長對於班級的更換並不同意，所以今天再次對於特教班的編班進行討論；然後，就像上次開會討論一樣，兩班的老師意見分歧，完全沒有共識，開始翻舊帳在說以前…之前…之類的事情。

    然後主任就開始去說服老師採用比較容易執行的方案（如：新生全都進入同A班就好），只是B班的老師就覺得，去年他們就說好今年接新生（前主任、前組長決定的），怎麼可以違背？然後開始固執在「公平」這件事上；而主任也開始用盡各種方式要讓B班老師感受到他們堅持的做法，容易產生後遺症，以及後遺症若成真，那他們就要自付及承擔後果。

    而在這個過程裡，我就在一旁靜靜地聽著，想到老師共修說的不要預設或是要對方吞下自己的想法，於是開始跟靈討論，要怎麼做會比較好？而靈就只要我傾聽，去聽出每個人的要，練習去整理，讓自己能夠在各聲雜燴下，也能聽出關鍵點。

  「關鍵是啥給予啥

    盡是過程多結果

    重點在於有自擇

    拼搏而受真臣受」

    靈要我去聽出關鍵點：就是原本A、B兩班老師在去年討論的規則，本身就有問題點，也沒有共識和解釋的存在，所以在今年要準備編班的時候，就跑出一堆問題了（即便我們沒有提這件事，以老師們原來的規則還是會爭辯不休）。加上A班老師是本來就是既得利益者（今天無論怎樣的結果，他們都最有利），只是B老師不想什麼都沒做就接受結果，她要有選擇權。

    於是我就提出「讓B班老師去執行她的提案，失敗就用最一開始講方案進行」，而主任也覺得讓B班老師去嘗試無妨，給予期限去跟家長溝通，只要一位家長不同意，就以方案一作為結論。

    這樣的方式不只讓B班老師心裡舒服，也讓這件事一定有個結果，對行政也是好事，而A班老師因為哪個結果對他們都好（只是感覺問題），也覺得無妨。

    從閉關下來開始，完全感受到法會帶來的效果，每天都有事件（我不會，或是第一次碰到）來給我學習，而面對這些事件如果用人心或是自己想，我只會慌張或是搞得更複雜，所以也是讓我去執行春聯的靜靜傾聽劇本，才能夠收到靈訊和用出智慧！謝謝神明、老師、我的靈。

 生活有感- 覃碧心- 覺悟

早上打坐時神明給了我「覺悟」二個字

前一天收到星期六早上要沐神，當天換完茶水後有些拉扯我沒有依照日常拉拉身、打坐而是放著音樂躺回床上想說晚一些些再做，但躺著躺著身體很自然的反應就很不舒服，我能感受這個不舒適是我自以為我的生活作息正常，那偶爾是不是可以晚一些。而且我察覺到只要有一點點的(人心起和懶賴)都會反映在腦霧或身體上，我意識到在沐神與打掃後我腦子並沒有日常的那麼靜。我就反覆去思考我到底在拉扯甚麼？我發現拉扯後我同樣還是會要經歷不舒適阿，真的很氣自己我不想這樣！我察覺到自己的核心還在抗拒、還有怨、「認為我已經在進步了」

我真心的跟靈懺悔也領悟到不再重複犯相同的錯，感謝我的靈總在我偏離軌道時拉住我也帶領我覺察到自己的問題而修正。

餘生不長 靈導執行 累積智慧 帶入下個遊戲修是美好是愉悅

彷彿重生 我們一起前行。 

覺察己有不足處

悟讓己能轉智慧

日日結清己清明

舒適讓己無成長

靈導有不同道路

人生學習再學習

習得是己旁人無

    如意觀音題                                                                                                   

感謝我宗神明  感謝兩位老師

 生活有感- 李晉- 存在感

    今天是學校的畢業典禮，有一些地方的里長、議員或立委本人（或派人）參加，以前都會覺得，這些政治人物來到底是為了什麼？甚至有一些運動活動、婚宴…之類，也是能看到許多政治人物的出現。

    而在這幾天聽了「為什麼要刷存在感」，突然發現這樣的場合很適合出席刷存在感，尤其是對於該地方或選區的里長、議員、立委，因為他們能夠選上，就是靠人氣，而要怎麼增加人氣，就是要讓人感覺有在關心地方、有在與人民互動…等等，而這些聚集眾多人的場合，是最適合不過的。

   這樣一想，那我自己刷存在感的選擇上，是給自己加分還是扣分？如同跟采融間常常的嘴秋，或是突然講出的哏、玩笑話…等等的時候，我也是一種刷存在，但可以說是都在扣分，就像是自己不會處理的事，還要攬去做，結果搞得一塌糊塗。

    另一個部分，就像昨天的事件一樣，家長跟老師之間發生溝通的問題，來找我要處理，就像是一個刷存在的機會，那我所表達出的話語、想法這些，就要讓自己加分，如同老師在共修教的方式，就是一個可以加分、讓對方留下好印象、又能真正解決問題的方式與心態。

    就在跟靈探討的過程，畢業典禮也來到尾聲，畢業生要獻花給學校所有的老師。當下我在想，我根本沒有接觸過這些人，會不會很尷尬？結果在畢業生給我花的那瞬間，眼睛剛好乾得像碰到辣椒一樣地辣，讓眼淚狂流和去擦拭眼睛。

    跑出一個學生給我花，我邊擦眼淚邊說畢業快樂的畫面，然後學生就拉他媽媽來說要跟我拍照；當下我在想，這個學生我從沒接觸過（他可能也是今天才看過我），卻讓他想要拍個照留下紀錄。不管他的想法是什麼，我就連結到跟靈的討論，這就像刷存在感一樣，我在這個當下把自己的存在植入到他的大腦（有個老師看我畢業，收到我的花哭了之類）。

    這個眼睛乾的出現，就像是神明安排好的一樣，要讓我瞭解什麼叫做在對的時間去做合適的事情（因為我很常誒小或白目），才會讓自己有加分，或給人留下印象（如同這個我完全沒接觸過的學生）。謝謝神明、老師、我的靈。

 智耕心田- 林艾蓁- 演講心得- 靈命與人運的交互作用

打了第四篇我開始明白是靈要我懂認識靈跟與靈相處的演講，從老師邏輯分析中灌輸我們的心法 與精神出發。 打這篇逐字稿一個段落的時候，腦袋被運轉起來去當漏下來跑程式，當時我還跟凱昕說以前的我 ，明明是個衣食富足的人但我不快樂，明明照著大家認為的好得到東西，可是我卻心裡產生矛盾 ，原來是因為靈有祂的想要而我不了解，所以互相不快樂。 也連結到了上一篇逐字稿[伴侶與道侶]，靈就是最懂我的人，可是這個聲音刺耳我不要，那個 靈的理性與人的執念之間常常互相不合，靈看我就如同照妖鏡，不斷地檢視調整修正到愉悅的身 心狀態，如果我今天不先認識靈，腦袋還真不懂真正投身來選擇這樣的自己，好多與過往的自己 做了連結，原來我一直想要追求的宇宙所知其實真理如生活般存在。

【瓶裝水載體】 我們如同蒸氣一般凝聚投身在一個瓶裝水裡，存放在獸型、植物型、人型任何形式，同樣是水元 素代表人是可以百分之百打開瓶蓋與天地萬物產生連結、溝通，所以來到道教我宗第一件事就是 協助我們打開瓶蓋。

【CEO養成式管理經營】 老師舉例情關，它可以是賣點也可能是死穴，可以變成小說、歌詞也可能提供心靈慰藉，在道教 我宗裡任何與你必修、選修的課都能變成產品的商機，我都常常笑說遇到情關部分會轉介紹給其 他道親~ 老師也從車子保險、保養中喚醒養身之道，從很多地方都能成為商道，我覺得很有趣，智慧的話 語不是很高深，而是生活上可以運用去醒悟。

【膻中穴是靈住的地方，老師教我們與靈溝通】 相互矛盾的內心是不懂得傾聽你的另一伴(靈)，所以當然被控訴，要解決控訴要學會溝通。 解樂老師引導: ”我”講你自己的名字，從今天開始忽然被打醒了，幾十年來都沒有好好的善待身體，我對不起你 ，我從今天開始要好好的研究，怎麼樣愛護這個身體，怎麼樣保養這個身體，希望你原諒我，讓 我們一起把所有身體機能重新活化變好，好好玩未來的人生遊戲，一起學習一起成長一起經歷， 我對不起你，我感謝你，我改進，謝謝你。 從字語間感受到我從不善待我的靈，才懂一直找尋「愛自己」的課題就是愛自己的靈，原來我也 沒有真正懂過祂，以前覺得祂丟給我訊息到底什麼意思然後做的不甘不願或在快崩潰邊緣時出現 但也在這過程中漸漸變好，老師也舉例了國家民主與獨裁的呈現，我也才去思考我與靈的二選一 ，從這也感觸老師提到了的一句「運作思維就是你人生最大的關鍵」，打了逐字稿之後才會把老 師心法灌入打開我的思維去運作，我都想說我之前到底聽了啥?但身為觸覺加聽覺還要再做一遍 才能學起來的我，真的打得很崩潰(笑)，但真的收穫很多。

【靈導戲神明打賞】 這個真相太真實了，就是靈本無聊所以神明就跟我們看劇一樣，有戰爭片有愛情片...等，演得好就打賞，我們的靈導就知道神明喜歡什麼，能讓神明加戲(增加程式、金錢)、刪戲(刪除程式)，一切邏輯都好合理，靈投身帶有的操作程式去體驗祂們想經歷的，我曾看過說有些靈沒體驗過自殺所以投身來體驗自殺或被殺或當壞人，老師也有說過順從本心不是每個人都是來當好人，人看不懂所以產生各種情但從靈講起來就是個體驗，收集大數據回家。

超強心法

【錯等於黃金】 老師說「你越對你的心越封閉，跟人越不溝通越不學習因為你都對了，可是你越錯，你發現金子 會一直跑出來，你昔日的問題你把它改變了，金子就跑出來，金子會一直跑出來，你越對你的人 生會越封閉，而且這邊在寫下來，就會有業障，會阻礙你，你的對就會阻礙你。」 而我們常常從三個面向的碰撞(跟自己碰撞、跟天地碰撞、跟人碰撞)回顧過去、現在，透過解惑 、聽演講、靈動，覺察到沒有的增加程式，發現錯的刪除。 【加裝新程式不要再改錯了，錯直接就丟掉了，我們直接改對，把對的操作程式更強化更改進】 老師舉例錯了就像做壞了的蛋糕怎麼可能改和蘋果手機是對的那為什麼還要不斷更新，也如同熱 銷汽車小改款一樣，商品有熱度就是追加的邏輯，法則一致性一直存在，不管商道還是心法，只是我都把它分開來看不去思考。

謝謝我的靈讓我知道為什麼選這篇，因為才理解跟去回顧跟另一伴（靈）的相處，也才懂得怎麼跟另一伴好好溝通。

 共修心得- 黃證翰- 與靈的默契

這次的共修課程是由孫册老師帶領的與靈默契，透過這堂課看到一路上走過來的過程，從心靈衝突一直到願為靈導，真的經過很多事件。也非常謝謝當時引導我的心通宮，以及眾神。

這堂課我內心感覺到淡淡的喜悅，感謝我的靈和神明幫我安排事件協助我，更看到我以往內耗時，很浪費時間和能量。這讓我領悟到，神明給我安排的所有事情都是來幫助我，但如果我選擇不學習、不接受，自然就會產生內耗、痛苦，這也變成我的校頻器。

下山後操作時，我發覺現在很多事情做起來都順順的，很感謝靈在之前給我事件讓我具足能力，但也看到有部分事內心還會是抗拒，好比要排課程，持續的面試…等等。想到共修所學的，我就告訴我自己，這樣的痛苦反應我不想學習、不想成長，雖然滿足當下的快樂，但後續會導致生命中的大痛苦，就馬上告訴我自己，真的為自己好，就要趕快去經歷把這些管理層面的部分學會，以後才不會怕，不會遇到事情就擔心。無懼，才能處之泰然，達到我想要的生活。

謝謝眾師兄姊的心得分享、靈的關愛、老師的導引、神明的智慧，永遠給我最需要的協助跟能量。

 智耕心田- 周若蓁- 演講心得- 算命與修行

 

算於參數得數據

命由頻率共組成

與人與事碰撞學

修離美好回美好

行中萃取真智慧

以前在還沒有接觸到我宗及跟神明老師學習之前，曾經有去算過命，算完後就覺得：「喔～原來自己是這樣」，也就不了了之，之後遇到事件就會跟當初算命出來的結果做連結來合理化許多行為，一來不用去調整修正、二來直接將事件發生歸因為這就是我的命，就一直用這樣消極的心態活著，到後面越活越無力、越活越痛苦，一點能量都沒有。直到遇到老師開始學習後才漸漸明白原來很多事件的發生只是在讓自己看見自己的操作有問題，所以獲得不到自己所要的結果，這個時候去修正改寫自己的操作程式，這些結果就也會隨著操作的改變而改變，聽完演講後讓我更了解算命的概念，算命其實就是更了解自己的出場的基礎，自己拿到了什麼牌來打這一場生命的牌局，而拿到了什麼牌是固定的，但是要怎麼打是可以有謀略變化的，縱使拿到一手好牌，如果不懂的遊戲規則，隨意亂打也是會將牌局打爛，縱使起初的牌型不好，經過謀略來打牌也是可能成為最後勝出的贏家。

而最可貴的是，來到我宗認識了自己的靈，靈就是那一位可以指引我們怎麼打牌的教練，我自己不會打牌，所以要跟教練學習怎麼打，當願意跟著教練學習就會打得越來越好，跟著自己的靈學習、聽靈的指引去操作走靈命的時候就不再被命定的操作程式給框架，而是可以造命，算命只是更了解自己，因為唯有瞭解自己時才有機會去看見自己的不足來去補足及修正，思維才是命運的重點，當思維心態對了，就不會被任何事物所侷限，而是不斷的學習、創造、突破，在生活中萃取出智慧，透過不斷的修正後重新操作來更新及改寫思維，不會再被算出來的命給框架住，而是創造出一條新的生命道路。

 神明出詩- 李晉- 放空，不要預設

    老師在昨天的解惑課，提點了不要去預設對方，以及想用自己的方式去壓過對方；而這樣的核心就是把對方當作帶麻煩來給自己，而不是當作展現能力、增加能力的學習機會。

    後來想想，會有家長跟心理師之間的問題，也是在跟老師確定要查價的隔天，事件就出現了！如果這是神明安排給我的機會，我是用麻煩來去面對，那等同我只是在給自己製造小人而已，因為事情如同老師說的，心態上把對方當麻煩，只想壓過去，根本不會解決問題。

    於是今天早上就等著家長來的時候，用老師提供的方式，讓自己放空去傾聽，把問題點寫下來去釐清（也已經把籤詩小卡準備了）。沒想到等了30分鐘，都沒等到人，就打電話問一下導師，結果家長已經離開、夾在家長跟心理師之間的老師也請假，讓我心中喊著大大的「诶？」，就去參加畢業典禮的預演。

    等到畢業典禮的預演結束，一回到座位坐好，電話馬上響起，是原本早上要來的家長。於是乎，就讓自己放空、傾聽，把她的疑問、問題寫下來，然後等對方說完之後，再一一去釐清和說明，而家長聽完覺得是自己誤會了，就說那她懂了，下次會再自己做好紀錄。

 「 放空傾聽覺智顯

    理事不迫知何解

    情滅萃純更知核

    運行行駛自然渠」

    講完電話後，感受到當自己做到沒有預設的時候，不會有任何情緒或是想要對方聽自己的，加上讓自己放空去傾聽，更能聽出對方的問題點，以及接收到靈教我怎麼去回應的訊息，讓這件事順利落幕而沒後遺症，反而還家長對我的信任度提高、主任對我的放心度提高（回報給主任，主任覺得我可以把這個家長—之前申訴、這之間發生很多事件—給安撫、處理得宜）。

    真的很謝謝神明、法會給予的學習、練習機會，以及老師、我的靈所教導的。持續讓自己在面對家長（或是各式各樣的人）的時候，不預設任何立場，就放空、傾聽，去用出所學的智慧。

 共修心得- 孫册- 與靈的默契

今天共修主題是與靈的默契，共修剛開始時，我就收到神明要我先導引大家吸氣吐氣，我就問神明，默契和吸氣吐氣有什麼關聯？我就收到訊息，呼吸是一件很平常的事，久了都習以為常，就不把這件事當作一回事，可是，調整呼吸是相當重要的，透過慢慢吸氣並且慢慢的吐氣，專注在呼吸上，才能讓自己平靜下來，也才能夠收到靈的訊息，才有機會開始培養默契！

在同修靈動的過程中，協助讓靈導引、動作做到位，我又發現到，和靈的默契都是必須要透過一次又一次的事件，才能慢慢培養出默契來，所以事件有助於我的成長！

以前的我核心本質不喜歡事件，因為不會處理所以害怕事件的發生，所以都用人心帶著害怕去處理每一件事件也帶著恐懼與人互動，沒有用靈在每一個當下，所以怎麼可能會和靈有默契？現在的我弄懂了，不會的事件就是學，與靈一起面對，就能透過事件的處理用靈的高度與智慧，就能夠與靈更加的契合，也沒有面子問題、害怕恐懼的問題，只有不會就學習而已！

老師之前有說，做任何事都可以呼請靈，唯有常互動、常說話才會和靈越熟，也才有培養默契與互動的機會！

同修結束後，老師的解惑課，破解了許多位同修的思維，就是不要帶著思維的設定去和別人互動，回想到當初我創業時，最怕客人舉手說‘’老闆，…..‘’，因為我腦子都設定叫我就是要客訴，要說哪裡不好、哪裡怎麼樣，所以總是帶著害怕恐懼的心，自己把自己嚇死了，可是，有時候客人舉手，找我只是要加湯、有時候想要跟我詢問食材名稱，要稱讚口味不錯，是我自己害怕處理客訴，所以設定了舉手都是客訴，真的是自己把自己嚇死了，自己障礙自己！

後來就聽老師給的建議，再怎麼忙一定要安排上山共修充電，一步一步操作，人輕鬆也不會有設定，思緒清晰，遇到每一位客人我就是熱情的分享、招呼，就像花蝴蝶全場飛，散播歡樂的氛圍，真的不用力，才能真愉悅！謝謝神明謝謝老師謝謝每一位同修，讓我再次學習與反思成長！

 生活有感- 陳威霖- 站樁

靜心穩定慢慢走

想要快速反效果

美有不足更多學

好在目標理想成

《瑤池金母、關聖帝君共題》

從開道路之後每天早上起床練習站樁，今天請神明給我一天的提點，他要我更靜心。

我覺得自己最近很靜啊，而且情緒出現都能很快送的轉念，我也對此感覺很開心，覺得自己不再像以前一樣一直鑽牛角尖往負面的方向去，反而可以開始換位思考，覺得自己變得比較靜了吧？然而神明告訴我的靜，是「靜下心收訊息、收到訊息去執行」。

這陣子有點無力感，也沒有不開心、但就是覺得生活好像停滯了，每天都過著一樣的日子，每當我這麼想，我會問我的靈為什麼，他就簡單跟我說現在在練功，靜心練功。

我再去挖內心的不安跟無力是為什麼？

我幻想有什麼大破大立、明顯的改變，就好像學習修行會完全變一個人一樣，但現在沒有這種幻想中的變化，我就以為自己沒有在前進了。

我這種自我質疑的感覺，其實是讓自己偷懶的理由，因為最近站樁很認真，可是逐字稿仍然很緩慢，其實可以更投入在這些事情上面，但總是做一點、偷懶一點，讓自己成長的很慢，也因為這樣的偷懶，開始自我懷疑，但這個自我懷疑就跟之前的自我批判一樣，透過批判跟懷疑，讓自己得到安心感，好像罵一罵自己反而就可以了結自己不執行的問題了。

「不改不會死」

最近在進行這部演講的逐字稿，老師一直提到「可惜」的頻率，就是我們關懷別人就是一種很可惜、很疼惜的感覺，明明對方是這麼的美好，但總有一些阻礙他發光的點，那回看到我自己呢？

舊有的思維操作、投機懶賴的性格，阻礙我變得更好、變得美好。

今天站樁第一次站19分鐘，我嘗試每次的站樁都拉長1-2分鐘，這次要站這麼久，我內心很多恐懼跟痛苦，但靈又告訴我，這是要幫我把投機懶賴的思維拿掉，就像轉靈台一樣，連這種事情我都害怕、都不願意執行，能成什麼大事呢？

今天的站樁過程中，頭腦裡出現自己在轉靈台的畫面，突然我才知道真的是一個很棒的練習方式，轉靈台有時候會受限於環境，但站樁根本不會，家裡、機關、宿舍，隨時都可以練一下。

逐字稿則是在幫助我加裝新的合道腦程式，靜靜的、不再幻想，而是不斷地做做做，該做的事就是一直做做做，讓自己變得美好，現在就是靜下心來好好練功的時間。

 共修心得- 楊斯涵- 與靈的默契

與靈的默契-以前在解惑時，自己總會對於收到的訊息有所質疑，因為覺得跟看到的人是完全不一樣，因此不敢說出口，但最後卻總在對方的口中印證當初的訊息是正確的，這時就會被靈罵說我不信任祂，甚至有一段時間就覺得自己收到的訊號越來越弱，與靈也就越來越沒默契，甚至產生內耗、心靈衝突。

直到真心與靈懺悔自己的愚蠢，與靈同行，默契也才又漸漸地培養起來。現在的自己只要在解惑時收到靈給的訊息，我也會毫不遲疑地表訴，也在這樣的調整過程中感受與靈越來越貼近。我也領悟到當我完全信任，不讓心作用，就會越操作越好，越操作越不用力，自然而然就會順流而行，這樣的自己才是真正的輕鬆及愉悅。

就如同自己以前的穿衣哲學，通常不是黑就是白的單調素色，也以為自己就是適合這些顏色。靈性開啟後發現會有聲音要我買亮一點或粉嫩的顏色，我都會立馬拒絕還是用慣性在選擇自己喜歡的顏色，但透由老師的導引翻譯跟多次嘗試後發現真的是自己的思維局限了自己，原來粉嫩更能襯托我的膚色，原來亮色更能讓我氣色更好，原來都是我的自以為及設限讓自己越來越窄化。我才明白靈的眼界是多麼開闊，祂比我更清楚什麼是最適合我，更透由這樣的過程讓我越來越寬頻。

謝謝神明、靈還有兩位老師，讓我有機會可以認識自己的靈，從一開始的拉扯到現在的完全信任，一路走來真的很謝謝靈的不放棄，才有現在愉悅的自己！

 共修心得- 李晉- 與靈的默契

    當題目一公布的時候，腦中就閃過上周的「意念通達」以及「問靈」，就感受到當訊息來的時候直接執行，或是做的過程、事後詢問，都有個先後順序存在，不是像默契的同步。

    接著，在導引師兄姐的時候,因為人數比較多，所以在導引的時候，當發現正在導引的人要碰撞到其他人或牆的時候，手伸出去的同時，天語也念了出去，然後就看到正在導引的人完美地迴避、轉向、移動到其他地方；而後幾次，都是發生同樣的情況，動作跟天語就是並行出去，就像是「同時跟別人舉手或說出同樣的話」的感覺，沒有先後，一切就是這麼的剛好、同步。

    在這整個過程裡，感受到與靈的默契，不只是一種行為與靈訊是相同的，甚至連有沒有訊息這件事都不存在，每一個動作、每一個念頭、每一個說出口的話，都是身心靈合一的；所以靈藉由這次共修的過程，讓我感受到「默契」發生在跟靈一起的時候，是自然到理所當然、意念通達無阻、不會懷疑或內耗，因為就是「同步」。

 「默無多言直接行

   無先後問或依循

   一切同步同時起

   心靈合一無分離」

    當自己能越來越直接執行而不遲疑，就能越來越接近同步，到後面就能形成一種默契，靈完全不用給予什麼訊息，自然就是在執行這項訊息，也就是心靈合一，甚至是沒有心的存在了！而要如何達到，就是從小事開始培養默契，去感受和體悟這樣的過程，逐漸擴大到各方面！

 閉關心得- 王美珍

法會有感

上山前我在道場附近割芒草，我以自己的印象與想法割了30幾株芒草，結果上山後，老師看了份量根本不夠，最後又勞師動眾找了藍天、證漢再去割芒草。從割芒草這件事讓我看到，自己想自己對及做事不夠確實仔細的思維。我沒有跟老師確認芒草的數量，讓事情不能順暢完成。

這也是紫亘老師常常在叮嚀我要提升的地方！我雖然勤勞做事，但做事粗枝大葉常常沒辦法把事情做到位，這樣會讓自己勞多於得很累更會讓別人對我的信任度打折扣。更深層挖自己為何如此，是自己沒有時時刻刻帶著覺知生活。真正有覺知是會思緒清明自然面面俱到，而不是刻意用力去記每件事情的大小細節，到下一次遇到同樣的事會參雜不同狀況而漏東漏西或者做不到位。參與法會總能從大大小小的事情中操作碰撞自己的狀態，立馬修正！

而這次迎神感受到跟以往不同，自己很像是被派發接待四方神明的工作人員，迎接神明嘉賓。過去法會時，常常是會靈收禮物跟無形財。這次我感受到各方神明的頻率與能量，每尊神明有不同的頻率與氣場，我好像是能量體與各個神明交流感受不同神明的思維，過程中彷彿被下載了什麼在我的腦子，整個過程是能量的交會～很舒服。

神眷顧的我

解靈老師請幾位師兄姐回顧修行前、修行後的轉變時，我也在心裡回顧自己前後的差別。我真的差超多超多，就是神眷顧的人！

修行前：不快樂、生活無慮心靈空缺、怕東怕西、沒有人生目標、身心生病不健康。

修行後：生活充實多采多姿有目標、充滿希望、活力、個性開朗許多、喜歡跟人互動，常常想自己真的是判若兩人。

除了這樣巨幅的轉變外，原本超怕鬼現在跟鬼共處還會嗆鬼😁。雖然很笨、傻做也跟著靈一起走向專職辦事，跟道侶紫亘老師一起修學辦事學習，學到很多生存、生活進而生命的智慧與道。

過去感覺到辛苦、痛苦的事，用人心在人世間經歷碰撞，讓自己陷入痛苦輪迴。直到此刻，堅定走向合道成道之路，不再用人心玩人的遊戲。過程中的點點滴滴都是造就進入神人法的基石。

來到生命中的人事物，是驅動我邁向神的世界，寬闊寬廣胸襟氣度、悟透通達天地法則的道，感謝過去讓我痛苦的元素，我是神眷顧的人。

參加法會查價，很快獲得無形財-道與智慧，真的太值得了！

謝謝我宗眾神明、心元宮神明、解樂解靈老師讓我蛻變人生！謝謝我的道侶紫亘老師總是不斷激發鼓勵我提升成為自己的主人！

 閉關心得- 陳寧君- 道財法會及專注在己

-道財法會之名單

　　第二次參加端午節道財法會，還記得去年老師傳訊息來說「持經告知端午法會10名」，我還不知道發生什麼事，問了老師之後，心裡覺得應該蠻簡單的，但最後只有3名，其中一人還是樁腳凱男，而老師在閉關時說了法會的精神之一，是「驗收我在別人心中的信任度、影響力」，當時我透過這樣的報名結果很真實的看見了自己平常都用強勢、鴨霸的方式與人相處，這一年來，除了感受並將觀音的頻率投射出來，更重要的是心要學習真正的溫暖、關心身邊的人。

　　感受今年在跟身邊的人提到道財法會可以開始報名時，報名參加的人是不需要我做太多說明的，靈要我感受為什麼？是因為這一年來，我不是只把他們當冰箱，要用的時候予取予求，不用的時候就冰在那邊，而是從某一個時間點開始，透過每月演講的邀請、分享，到中秋法會，到過年時的安太歲、點光明燈及查流年，每一個都是我去關懷對方的機會，而他們也透過檢視我的生活狀態、情緒等等的面向來評估我所告訴他們的是不是真的可以採信。也透過這樣的法會名額告訴我，持續以自己為發波的基地台，讓自己有更多的基地台，聚眾就是如此持續反覆操作。

-迎神及送神

　　迎神時，我感受到有一尊很大的觀音來到我面前，引領著我進入大殿內，觀音的頻率是無法言喻的溫柔，那一秒我由內被共振出了好大好多的感動，感受到神的頻率，就好像是體內的每個細胞全部都被這樣的溫暖照耀，每一個細胞都記住了這樣的溫暖及關懷。我的靈跟我說，他們也有這樣的溫暖，但當我的心念起來、情緒起來，再多的溫暖也都會被壓在內而無法呈現。而當送神時，觀音來到了我的面前，給了我一股很強的能量，告訴我「對自己有自信一點，不用給自己這麼大的壓力。」

　　從小，我就覺得自己是與眾不同的，當時我還不認識靈，但一路以來的逞強、不服輸成了我首選卻最中毒的腦程式。認識了老師及靈之後，我開始了解了輸贏、面子、比較心這些對我造成的影響，也透過上個月底國民法官法庭的審理，讓我很真實的看見了我所具備的能力以及我「幻想」的自己有那麼大的落差，我知道了我依舊不允許自己有所謂的丟臉、失敗，因此而感到失望、迷茫，可我一直都可以感受到靈是很快樂的，因為沒體驗過這樣的制度，也沒有這樣的經驗及嘗試。謝謝我的靈，以前我覺得他們有時是嚴父，有時是慈母，可是當我不區別他們之於我是嚴父或慈母，而我之於他們是愚兒，心境就自然會是「我」要與靈共同經歷、開創，「我就是觀音，觀音就是我」，這樣的神人法在城市中當獵人。

-專注在己

　　看藍天常常共修後去除草，當我跟老師說看起來很累，老師告訴我「是療癒」，好一陣子老師常常告訴我「好奇心」這件事，甚至以身作則讓我看見老師的好奇心及背後的關我，於是我向老師報名要割草，這次閉關前的除草，我體會到了老師說的療癒，更甚者，我發現我真的是弱雞，看起來一點都不重的除草機，我拿了不久之後就覺得支撐的左手好痠，可當把草視為自己的中毒腦程式去除後，突然又覺得有了動力！

　　這一次站樁是一次站30分鐘，我想著，我的左手一定會痠到無法持續，沒想到，當我已經做好要站30分鐘的準備，為了讓自己一直都在好的狀態及隨時調整成好的狀態，隨著老師說著時間的經過，我的左手都沒有感覺到痠，突然，我好愉悅，愉悅到嘴角不自覺上揚，愉悅的肯定自己會隨時察覺、隨時調整，原來這就是肯定、自信、微笑，全神貫注在自己的力量，我才了解，有時候事件到來前、到來後、過程中，我不設定，我就不會有累、辛苦這些負面想法擋在自己前面，讓自己出每一道力之前都還要先衝破這些負面想法。

謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈，第二次的端午節道財法會，除了更了解置天台、道財法會的精神，更是透過法會及閉關，讓我覺察到更多內建的合道程式及將合道程式擴大發揮的精神，也更深入的看到了自己的中毒腦程式，可以透過再次執行操作，將之去除，就跟除草一樣，唰唰唰～倒地！

 閉關心得- 陳霈霖

觀禮拜師

這次看兩位師兄姐的拜師特別有感觸，回想著老師在我問事查解中問我的問題，回想著自己這10年來的經歷，在自己遇到事情前就有提醒，在事件經歷中也有導引協助，但自己的預設自障、逃避，讓自己得耗費更多的時間金錢能量，回想過程種種，還好有神明老師和靈的不放棄，這次的理清自己才看懂~原來…會痛苦都是念頭的選擇和認知的設定，一念地獄，一念天堂，根本也不需用力批判和內耗，一切都在自己的意願和執行…聽著拜師文「與師矛盾，願棄自思」自己看懂自己的可惜，也懺悔感恩，能在我宗學習，真的是莫大的福份

注重細節

這次的閉關，剛好也是端午法會，老師從法會貢品的陳設擺放，提醒做事不是有做就好，而是要去瞭解精神，考慮整體，包括請客時主客間該考量的細節，看著老師不論做什麼，都是清楚明確且到位，反觀自己常會因為心急而有疏漏，也很常不夠專心，明明手邊的事情還沒處理完，又想著還有什麼人事要聯絡，欠缺專注就會影響效率，貪急求果的心境，在過程中就少了學習的樂趣，以前都覺得自己挺自我要求的，這次發現還有很大的進步空間

商道_空間/時間

老師在課程中提到，古往今來，所有的商業行為都離不開時間、空間，從房子出租，到隔間運用延伸出各種商業模式，帶領我們看到空間創造的各種可能，創造流速、變現率，從提供的服務到價值的轉換，以前用平面思維，會覺得做什麼都不大容易，但從老師的導引看到思維格局的靈活性，把事情做好、做到位，就有機會創造各種可能

清潔打掃

下山前的清楚打掃，擦拭著問事間和泡茶間的桌椅，每個地方都好乾淨，一方面覺得讚歎佩服，也反省著自己的道場環境沒做到位，請教了美如師姐，在下山後的這幾天操作，擦拭桌椅的過程跳出過去從無到有的經歷，回想自己在完成目標和擁有後的種種，發現自己沒有好好善待關係相處，欠缺感恩珍惜… 邊打掃邊沉澱思緒，發現環境乾淨了，思維心境也更清明

很謝謝神明和老師，以及師兄姐間的互動和分享，讓自己收穫滿滿

 閉關心得- 李明澈

時間好快，再兩次閉關就要退伍了，謝謝老師和神明的協助，讓我和藝霖開始走向同心夫妻，昨天解樂老師早晨看到我們如是說，覺得好貼切，也很開心我們結婚快兩年，曾經從吵架到要跳樓到現在互相補位，一起誠心照顧保戶生命的規劃師，真是太美妙了！這一切都是老師和神明的力量與智慧一直護持我們，沒有老師和神明，我們不可能走到今天，兩個瘋子只會走向無盡的毀滅與離婚！

一年一度的端午法會，我感受到頭腦越來越清楚，也看到以前會害怕和恐慌是因為對很多事情的不接受與不想負責任，生命處於被動就會害怕與不安，總是被推著前進，像是生活壓力、金錢問題等，而近期逐漸感受到生活的樂趣，來自於主動想投入的心境 ，好玩與自然地享受，讓我感覺到踏實、安定和樂趣，尤其有另一半的加入，真是美妙至極！

以前會覺得要到什麼樣的結果才叫好，所以會拼命的追趕，而不知道美好的是享受過程的樂趣。但要享受人生愉悅每一刻對我原始的腦程式是不容易的，我容易鑽牛角尖與好面子的個性，有很多的設定與執念都是讓我能活成不快樂的因素。現在越來越清楚，我們在修的是用道、用老師和神明的智慧，協助我在每個卡住的事情中重新了解真相，因為對真相的不了解和設定，才會有情緒和當機，就沒辦法悠然樂活。生命是來樂活，不是來受苦的，這是我閉關和這陣子感受到最大的宗旨與心得！謝謝老師、神明、我的靈，與我的老婆！

 閉關心得- 藍天

這次法會只能說非常有感，從報名開始到下山，從一開始零散的維修到完整接案，尤其下山後這幾天，幾乎到家就是體力耗盡，內心非常開心，但事件總是再提點我，尤其老師讓我去悟的，讓我有深刻的檢討。

第一是因為我皮包遺落山上，這讓悟到近期工程幾乎是被排滿的狀態，可是我對於錢就會沒那麼上心，內心覺得反正都有在做事，那錢就像擺在那邊到時候再請領，這時候就會遺忘或者錯估，一旦落入這個迴圈節奏就會被打亂，餘裕就會越來越少，看似很忙但只能說是做工的人，老師讓我明白的是，我既然想成功，事物的安排就不能是如此，這就像一個門檻，我自己的品質必須顧好，才能真正跨過去，跳到新的階段，我也感受到神明的幫助就是要我妥善安排，從做工到承包施工具備經營思維。

第二是這次共修及沒有準時交心得，在在顯示我的時間與事物的安排，還在因爲事件近來在擠時間，不是自己妥善的安排，不管是回報及排程還在工人思維，但老師跟神明要我領悟的是，如果是一個老闆，如果是靈性視角，會是如何去操作，我看到我自己急起來就會落東落西，可是真有差這幾分鐘的匆忙嗎？我該做的事保持品質並讓事情能夠盡善的完成，而不是急躁反而重工，包含也要看到交辦事務給我的人，他們在乎什麼，我是否給人不信任的感受，從這幾個事件就看到我的核心，只要是不上心就是還有懶賴的成分，以前還會沾沾自喜覺得沒那麼懶，現在倒覺得，一點都不能有！

下山真的感受到法會威力，每天都有人介紹或安排維修，這種時候更要把握自己的頻率，從事件去體會眾神要讓我領悟的智慧，不僅賺到錢更賺到智慧！

謝謝老師，謝謝神明，也謝謝眾師兄姊的支持。

 閉關心得- 陳美如

這次閉關同時也是端午法會，有關置天台部分，仍需加強，更需注意背後的精神！每件事情都有邏輯，更要知道核心本質。我錯的太不該（人性來自神性），不重蹈覆轍，我已經了解了。

解靈老師生活解惑時提出問題？出詩（前、中、後）自己的改變？

我的感受：出詩結緣是維持神性的品質。

出詩（前）：未完全臣服靈，事件來時心有起伏，不如己意時，會怪罪於靈，而且沒有受教的心。

出詩（中）：啓承𨍭合，出詩是收集大數據，來修自己，不再外求，而在自悟。也學會面對別人誤解時，也能泰然處之，學會同理對方，傾聽力變強。

出詩（後）：也由啓靈的改變，每天過著有覺知的生活，時時刻刻對事物用關己的心態來領悟，當自己有所改變，而且越來越好時，人們看到了自己的改變，就會主動靠近，心想要改變，自然不用力，當我帶著善待他人的心時，我會在意細節，盡可能做好，待人待己皆一樣，這會讓自己內心充滿愉悅。

簡單的事情重複做，要好好發揮自己的能力，保有學習心，好奇心，才能擴大自己進步的空間，相信自己，堅信自己，可以再度感覺到生活是如此充滿希望和喜悅。

最後在這次閉關法會中，我學到做任何事要瞻前顧後，整體和過去的心境截然不同，有種家裡要辦喜事的感覺一樣，也感受到迎神送神，神明非常開心。也感受到老師做事的態度邏輯精神，收穫滿滿，我會繼續感受學習。

            

         以上

謝謝神明、老師、及各位同修。

 閉關心得- 周采霖

這次閉關因為有提前上山私閉，跟紫亘一起上山會靈自己學習很多，雖然老師不是在跟我說，但是因為關我，所以也讓我省思了自己的問題，老師舉了很多自己的例子都在告訴我，生命中那些我以為是別人的問題的問題，回歸到頭都是我自己的問題，以往我看見自己的問題，就只會批判自己很差，但我沒有真正弄懂這樣子對自己沒幫助，其實在細想我根本只是拿著我自己的狀態要別人接受我就是這麽爛！所以一直無限地獄循環～抓著自己做的對，在去合理化自己其實也沒這麼差，但來我宗真的只是學道來修習自己，看見自己的思維，有沒有加分，若沒有就自然不做了～

來我宗這麽久第一次真正弄懂來這裡到底是為了什麼，我的生命都是我自己操作出來的，瞭解後我內心的怨氣悶氣都消失了，原來修行很輕鬆！謝謝神明、兩位老師，粢姐、紫亘美珍老師！

 閉關心得- 曾靖粢

這個月閉關適逢端午法會，這是一場自己每年都會參加的盛會，而且自己也在一次一次法會過後感受到法會的能量讓自己在各方面都越來越好，在能量的獲取上也有事半功倍的成果！這是一場開放可以讓大眾一起參與的法會，過去不懂怎麼介紹，所以都只有自己和周遭一二位好友參加，在上個月的閉關老師再次說明法會的精神，我看到了自己的小氣和不愛分享以致於在分享法會時很用力，這次我用自己一路參加的收穫與感動去分享我對法會的期待和感謝，果然產生了影響力，增加了幾位朋友一同來參加這場殊勝的端午法會！老師曾說過最好的影響力就是自己在日常生活中的言行舉止是否合道、是否把自己打理好、是否有讓人覺得跟我相處是愉悅的是輕鬆的是有所學習的，自然就會有人想靠近想跟隨，根本不需用力啊！法則一致，分享法會也是不需用力的！

在過去的法會已多次的見證神蹟，在燒金紙的當天常遇到下雨，經解靈老師跟神明請示都收到「安啦！不用擔心」就是在點火那一刻就會有個空隙晴天無雨讓我們順利地將金紙燒完，今年解樂老師直接在疏文上寫明請神明幫忙在燒金紙時段晴空無雨，果然再一次很順利的燒完金紙，在燒金紙的前後可都是下大雨的，這個神蹟讓我體悟已高坐在神桌上的神明都還這麼認真努力的將事情做好，過去諸多神蹟也在在讓我們感受到用神性生活的美好，我是可以過著似神的人生的，只要時時覺察、時時帶著覺知去感受，事事關我！

這次閉關有兩位新弟子拜師，讓我有機會再次複習拜師文內容，細讀拜師文的每一句都是可以讓自己更寬頻更輕鬆，過上更愉悅的人生，每句都讓我很感動也很反省，「敞心受教」、「諸事助悟」「與師矛盾願棄自思」，我做到了嗎？現有自覺比較敞開心胸接受老師的教導，但仍常常傻乎乎的自障自己，謝謝這次閉關讓我找回拜師初衷，看到有神性的美好！謝謝神明，謝謝老師，謝謝我的靈

 閉關心得- 賴俞安

    每次閉關都有很大的收穫。上個月閉關下山感受到與王母更親近,有事會問王母該怎麼辧,王母給的訊息都是我懶賴不想操作的,但就是一個念頭,我想改變,我不要在像以前那樣没有覺知的活著,要讓自己活的精彩,但肉體與286操作系統太久了,雖進度緩慢但都有在前進。

胡椒餅事件

       這次由我負責採買胡椒餅,去拿時才知道没有買10送一,當下没將事件回報老師,也没去看line 現在報名的人數,就是我有買30個胡椒餅,但『不變的真理就是變』,胡椒餅基本就是一人吃一個,有看到師兄姐陸續再報名,去拿時卻腦袋空白没去數line的人數,可看出我就是一個没有思考能力的跟隨者,就是神明叫我怎麼做我就怎麼做的概念,都没去想想為什麼老師與神明叫我做事,其背後的動機與想讓我學到的精神什麼,完全没有萃取上進的心,這樣的我怎麼會長大呢?

    

置天台

       第一天洗完澡上來,看到師兄姐們開始佈置天台,第一個念頭跑出:ㄟ没看到老師,怎麼開始了,王母說:我還没長大嗎?怎麼還在等老師呢?立馬開始尋找可做的事,跟著師兄姐學習,並用心記錄每個環節。 解靈老師也在事後教導擺放乾糧與素料時如食材太長太大,裝太滿都不行,想想就是煮菜備料細節與如何擺盤讓食物看起來更可口美觀的概念,也反應出我日常生活中都没有注意這些,由小看大,對我没加分反而扣分,進而貴人也會遠離。

       學道就是讓道全然融入到生活中,透過這二個事件看到自己還在自己的小框框中生活,全然不知框框外的生活有多美好,透過神明與解樂解靈老師的帶領讓我感受到與我以往全然不同的生活,了解開拓自己能力的美好,就是去做,記住了,不在犯同樣的錯。

感謝我宗眾神

感謝解樂解靈老師

感謝同修道友

感謝我的靈

 閉關心得- 沈晏如

神蹟

之前同修跟我分享，「老師會呼風喚雨，叫風風就來、叫雨停就停」，那時候我想說這麼酷，好想感受看看！還記得上初階靈動班時，因為天氣很熱，也沒有風，解樂老師突然大喊「風快來～～～！風來！！」然後沒多久風就真的來了！！我當時轉過去問同修「好屌，還是兵馬在搧風？」

這次閉關參與到端午道財法會跟置天台，因為最近天氣很不穩定，當時我就在想老師會不會這次閉關喊雨停天晴，結果真的跟疏文寫的一樣，就是燒金紙的那一段時間出一個大晴天，金紙完全燒完我們開始上課後就下雨了！神明跟老師實在太厲害了！

置天台與其精神

對於置天台，我有很多好奇的地方想問，真的很好奇，就一直問美如師姐跟誼霖師姐，「為什麼要用甘蔗搭拱門？」「為什麼不管是哪邊的法會，一定會有生米、油、鹽巴、醬油等等的材料？」「為什麼紙錢要藏在神桌下？」後來師姐一一分享完後，師姐說我可以再聽老師說一次，接下來解靈老師把置天台的精神都再更精細的說明一次，才真的漸漸可以明白為什麼人可以成功，是因為懂得用不同的角度去思考，是會注意整個團體以及他人的需求，不是只單單想到自己或是用自己的角度做事，當能夠顧全大局的時候，人的生命寬廣度跟格局才能越來越開闊，越來越開闊時，心境也會隨之不同。從置天台這件事，我感覺到自己的心很狹隘，多數的生活日常裡都還是只用自己的想法在做事，所以做得沒效率、不快、也不夠靈活。

懶與笨

閉關的第三天下午打掃時間，在收桌子的時候，我用很笨的方法在收，老師說我怎麼那麼笨，都不用腦袋思考，我後來去感受這件事，感受「懶」跟「笨」這兩個狀態，我懶得很不聰明，做事很笨只會想到一種方式，所以做很多事沒有事半功倍的效果，才會時常感覺到疲乏，更是自己對於生活充滿壓力也沒有享受在每一個狀態、或是去了解每一個狀態與人事物帶來的變化，沒有好奇心想了解為什麼跟自己有關，也從這件事跟這陣子的生活中覺知到自己的思維非常卡、也很中毒，每一件事我都是先往不好的結果去想、想要預先準備風險評估，可是當我越是這樣思考的時候，人的心境很難往愉悅正向的方向發展。老師總會在不好的狀態或是困境中發現機會來了、好運到了，看到美好的那一面向。

在這兩個月的內耗時日中，我才發現自己這三十幾年來的生活很枯燥無味，因為我從來沒有用大腦在思考自己的生命，也才明白為什麼我跟我的靈會來到我宗學習，為的就是如何學習思考、增加悟的能力。讓自己更靈活。

宇宙/時間、空間

老師在解惑傳道的課堂上分析宇宙與商業行為的本質，真的很精彩，把這麼大的篇幅用空間與時間的概念做一個最簡單明瞭的整理，也更貼近我們的生活日常。怎麼樣運用空間與人的行為創造更大的獲利效益，好好思考運用小皮這個空間來造一個好玩的局。

迎神/禮物

第一天迎神時，之前師兄姐有分享可以得到神明的禮物，所以迎神的時候我有把手伸出去等著領東西，我一直許願想要一袋錢，雖感受到神明一直進大殿，可是卻沒有感受到手上有東西的感覺，一直到靈動運氣時，平常沒有氣感的我，感覺到手上有一個東西，腦海的畫面呈現是一個正在旋轉會發光的藍色螺旋丸，跟著手運一運後它就進了我的身體裡面，我問神明這是什麼？祂說是一個能量球，因為我今年一直各種消耗自己的能量，能量又補不滿，就像漏氣破洞的氣球，所以給我一個會產生能量的充電器，但是充電器並不是都永久有電池，它還是需要時不時充電，只是我可以帶著它讓自己沒有那麼耗弱，有效期是一年，早晚要打坐15分鐘，一天加起來最少要30分鐘，這樣我才能把自己維持在能量飽滿的狀態。就如老師跟師兄姐所說，神明、靈，只會給予需要的東西，而不是想要的東西。對照到日常生活中，在買東西前也不是像以往那樣，看到什麼就買，而是會去思考，我需要嗎？即使需要，那有需要這麼多嗎？也多虧了若蓁之前一直要我養成習慣用錢要做帳，才知道自己買了什麼，也才更減低了耗財的機率。

這次閉關看到師兄姐拜師，我也再一次去感受，很感謝身邊有個人一起走一起萃取一起覺察問題，自己還在學習先知先覺的路上，唯有身邊最親近的人會時不時注意自己需要改正的地方，並提醒要調整，透過彼此兩個不同的思維互相撞擊，撞擊後去沈澱、思考，人的心境才會漸漸往前開展、道路才會出來。謝謝神明、兩位老師、眾師兄姐、我的靈，和我老婆。

 閉關心得- 高陞霖

此次閉關適逢端午道財法會，讓我自己為上半年度及這個月的操作，做了一次期中檢討。發覺自己只有去做，卻未能從操作的過程中，感受及了解所操作事物的意義及核心。

置天台開香之時，老師交代安排了拜拜之後，大家如何自外而內，依序排成兩列迎神，包括與漫霖一起的弘慈宮位置。但我在拜完幫大家集香插到天公爐之後，返身發覺天公爐旁邊的位置空掉了沒人，便自以為要補位，甚至要當迎神行列的第一人，形成了弘慈宮一人在室內一人在戶外，各自迎神靈動的分散狀況。後來經漫霖提醒，我才感受到應該是兩人站在一起，共同為法會及弘慈宮迎接神明，而不是自認為怎麼做就好，却沒有團隊的大局觀。這也反映出平常我在工作及生活上，經常有著這樣的心態，而不是從團隊的觀點去思考及溝通，使得與我共事的人不知所措，而自己也形成了瓶頸。

同樣地，第二天課程中休息時間，藍萱要表演講笑話時，我上前拿了麥克風給她，卻完全沒有想到擴音喇叭並未開機，當然就形成了尷尬場面，老師當下也提點我怎麼事情都做一半。事後的反思讓我了解到：協助他人成功，我自己才有成功的機會。這也連接到我與任何人互動時，我要真正能夠同理對方的需求，了解當下的狀況，思考如何協助對方達成目的，才能滿足到他的需求而被信任，而這樣狀態的累積，才能讓我從操作中學習，讓自己有成功的機會。

最後老師在上課中，講到商道中的「宇=空間/宙=時間」觀念，如何在單位時間、單位空間內，用人的行為來創造最大收益。這讓我了解了，此次經靈啓發而進行的弘慈宮遷址，其中所帶動公司的搬遷擴大，就是讓我們藉由創造更大的平台，來降低溝通成本，增加方案推動及簽約的速度。同樣地，在工地空間內，也要藉由SOP及管理，以及詳盡的圖說來順利執行工程，控制時間，實現與業主共同的理想方案，讓業主順利地按施工進度付款，讓道實踐在生活與工作上，這才是真正的學道。

謝謝神明！謝謝老師！讓我在今年能夠有機會與漫霖一起，為弘慈宮及公司打開新局面，讓自己進入學習的新階段，從操作中獲得更多的領悟及提升。

 閉關心得- 紫亘

很開心因為一通電話開始了會靈之旅，有了新劇本與老師每月開會讓老師可以細細的看到我們的每一個動作以及思維，透過共同參與一個遊戲，而可以看見老師的思維更可以調整改善，對我的成長非常有幫助，可以看見了自己尚未通透的地方，以及思維沒有合道的地方，讓我可以往自己想走的目標前進，成道、成神。而心元宮、精油冥想、與美珍老師的婚姻，這人生中一連串的進行，讓我能夠將所知所學去實踐內建，由衷感謝！經過一連串的整理與看見，每天都在細細感受自己，一切都變得不一樣，全新的自己，很好，又可以長大了！

置天臺再一次檢測自己是否弄通精神，每一個外在的形式、儀式都有背後的精神，我來學習，最終就是自己能夠獨立思考與操作，因為老師重新的講解激發了我們再進一步的提問，因而得到神明給我們開了新的項目服務信眾，真的很棒，因為有問才有得學，學了還可以拓展新的業務，改進改良開創，一切都是單純的學習而來的，專注於把事情做好，路就一直開，因為我們水準到哪裡才能接下新的任務，所以能不能開創在於我而非老天爺！

下山便是我練習實踐的時候，習作就自然轉換成我的能力了，剛好下山後就有精油冥想，可以感覺的到自己更進步，與美珍老師、助教老師更合一，很棒！

謝謝神明謝謝老師！

 閉關心得- 蘇千智

擺放供品

這次在置天台時，老師也機會教育教導我們在準備供品以及擺放供品的精神。在準備供品擺放供品時，不是只想著我自己方便或是這樣應該可以的想法，更重要的是是否明白為何這麼做，目的是什麼背後精神又是什麼。也從這次的老師教導之中，讓我重新思考我的內在是否「時時刻刻皆有神」。若是當我的心中時刻皆有神時，就會不斷地去思考，這樣做對方是否舒適，是否尊重對方，而不是自己想自己對，因為這些一切都是要給神明的。就像是法會是總廟眾神要宴請十方眾神的，我的內心若是時刻有神，那就會很清楚的知道每個動作都是代表著我們的神明，不是有做就好，更應該是做到好。儀式不單單只是個形式，更重要的是背後的精神含意，也是來讓我檢驗自己內在的好時機。

專注當下去處理

這次在跟信者確認法會資料時，對方跟我說她月底會離職，也會因為身體因素修養至少一年的時間，當下心想既然對方都確定會離職，但是又跟資料現狀不符，那祭文資料是否應該做更改呢?我立即詢問老師，老師表示只要現在的資料就好了，之後的事情之後再說。得到的老師的回覆後才明白，我搞得太複雜了。未來事情雖然是如此，但是後續變化會如何還很難說，我沒有先去處理好當下，反而不斷地將不確定的事情拉進來，並想要一併做處理，反而事情越處理越大根本處理不完。我也發現我這是我時常犯的錯誤，很害怕事情處理的不對，或是處理事情的不好會變成滾雪球，所以都會把事情想得很後面，甚至想要找一個一勞永逸的方法。但是最終都是自己不斷地想，卻是一點執行都沒有。就算執行了卻不斷的自我懷疑與矛盾。也透過這次的學習，清楚地了解到，當我都能把現在當下的事情處理好，未來怎麼可能會不好呢?未來的一切都是現在一點一滴所累積而來的啊!專注當下處理當下才是最重要的，不需要再拿未來不可預期的狀態來不斷的庸人自擾。

迎神

在這次迎神時，很清楚的感受到了不知道是哪一位大神送給了我一把寶劍，在後續的感受中，了解這一把劍是來協助我去開闢我的大腦與內在的。我的內在就好像是一座花園一樣，但是這座花園有許多年都沒有好好的打理了，所以就要用這一把劍，把不需要的斬掉。在這過程中或許會看見許多的不堪或是難過，但是這不是就是整理的過程嗎?並且也會在整理這座荒廢許久的花園中發現一些意想不到的驚喜也說不定。在這個感受的過程中，我才發現神明要告訴我，好好地整理自己的內在思維，這便是我最大的收穫與禮物。最近這一段時間裡，在解籤詩上我發現我自己更加的專注在我自己身上，專注著從對面這一個眾神安排而來鏡子身上我看見了什麼，那我還能再做甚麼來為我自己解決困境。每當我更進一步的了解我自己之後，我的同理就多了一些，我的關懷變多了一些，唯有真正的往內在不斷地整理處理自己，才會真正地達到我所想要的。我不需要再多外求甚麼，更重要的是我有沒有發現自己一些甚麼，並且專注在自己的身上不斷的去創作階梯，這才真正是我最重要的事情，也才能真的達到我想要的開宮辦事。

感謝這次閉關眾神與兩位老師的細心教導，讓我收穫良多!

 閉關心得- 黃證翰

這次的閉關，見證到諸多的神蹟，從一剛開始開香秉文就有聽到今年老師有特別把燒金紙的時間寫上去，結果在超級神奇在燒金紙的前後都下大雨，就在燒金紙的那一個時辰晴天無雨，真的很神！從師兄姊的分享中也看到處處是神蹟。

神明也示現祂們的強大與存在，並且讓我瞭解，即便是神也是努力的，認真的做好每一件事情。老師常說要活出神性，以往我認為神明就做在神桌上看世事，越認識神明越發現祂們的努力，就是因為神已經由立世間好幾回，努力了好幾輩子，才會萃取這麼多的智慧。我非常震撼，所以要活出神性就是要有覺知的過生活，覺察生活。

在開香前，看到老師、師兄姊們在置天台，我也深刻的學習到，成功都是從小細節開始做起，從供品的種類、擺放、等等。我學會待客之道是要從客人的角度來看，因為把食物準備的美美且新鮮，自然會讓人想吃上一口。回到我的生活上，每一次和家長還有學生的互動，我要站在對面去看見自己，這樣的環境、這樣的互動，我如果是家長、學生我喜不喜歡，更能夠具體的修正和改良。

藉由解樂老師傳的商道，我更看懂商業行為有三個面向：時間、空間、服務。慢慢我看懂，在竹北的教室，神明和老師主要是讓我練習教學，也就是我給予的服務；而換到新竹的場子，這更大的空間，讓我在相同的時間上可以有更多的人流，除了原本的教學品質，要開始學習時間的規劃、空間的安排。

神明、還有兩位老師教我的道，都可以在生活中被實踐，這感覺真的很棒。也很感謝眾神、所有的師兄姊協助我成長。

 閉關心得- 高陞霖

此次閉關適逢端午道財法會，讓我自己為上半年度及這個月的操作，做了一次期中檢討。發覺自己只有去做，卻未能從操作的過程中，感受及了解所操作事物的意義及核心。

置天台開香之時，老師交代安排了拜拜之後，大家如何自外而內，依序排成兩列迎神，包括與漫霖一起的弘慈宮位置。但我在拜完幫大家集香插到天公爐之後，返身發覺天公爐旁邊的位置空掉了沒人，便自以為要補位，甚至要當迎神行列的第一人，形成了弘慈宮一人在室內一人在戶外，各自迎神靈動的分散狀況。後來經漫霖提醒，我才感受到應該是兩人站在一起，共同為法會及弘慈宮迎接神明，而不是自認為怎麼做就好，却沒有團隊的大局觀。這也反映出平常我在工作及生活上，經常有著這樣的心態，而不是從團隊的觀點去思考及溝通，使得與我共事的人不知所措，而自己也形成了瓶頸。

同樣地，第二天課程中休息時間，藍萱要表演講笑話時，我上前拿了麥克風給她，卻完全沒有想到擴音喇叭並未開機，當然就形成了尷尬場面，老師當下也提點我怎麼事情都做一半。事後的反思讓我了解到：協助他人成功，我自己才有成功的機會。這也連接到我與任何人互動時，我要真正能夠同理對方的需求，了解當下的狀況，思考如何協助對方達成目的，才能滿足到他的需求而被信任，而這樣狀態的累積，才能讓我從操作中學習，讓自己有成功的機會。

最後老師在上課中，講到商道中的「宇=時間/宙=空間」觀念，如何在單位時間、單位空間內，用人的行為來創造最大收益。這讓我了解了，此次經靈啓發而進行的弘慈宮遷址，其中所帶動公司的搬遷擴大，就是讓我們藉由創造更大的平台，來降低溝通成本，增加方案推動及簽約的速度。同樣地，在工地空間內，也要藉由SOP及管理，以及詳盡的圖說來順利執行工程，控制時間，實現與業主共同的理想方案，讓業主順利地按施工進度付款，讓道實踐在生活與工作上，這才是真正的學道。

謝謝神明！謝謝老師！讓我在今年能夠有機會與漫霖一起，為弘慈宮及公司打開新局面，讓自己進入學習的新階段，從操作中獲得更多的領悟及提升。

 閉關心得- 盧曉玲

置天台

這次又更近身參與置天台的過程，發現這中間的細節真的很多，也跟老師學習到為什麼要準備哪些東西，它的用途和精神，以及問神明要準備什麼，這種尊重的態度，而不是依照自己的喜好來準備，這是很沒有誠意的。因為自己記性不好，加上不常置辦很快就會忘記，所以這次回到家後，就把它畫下來並加以備註，希望下次更能讓自己更熟悉更進入狀況。

迎神

這次迎神的過程也很有趣，我彷彿化身成招待人員，帶著來參加法會的神明們一一入座，然後就開始一位一位奉茶，後來就跳舞表演，跳到我自己都覺得很開心，音樂換到護駕時，中壇也出來跳，整個身心靈都融入在這場盛會中。

神蹟

每年的端午法會，因為是在梅雨季節，所以到燒金紙的時間都是很大的考驗，但每次只要老師在疏文上寫下晴陽無雨，次次都讓我們見證到神明和老師共創的奇蹟，明明時辰前的幾分鐘都還在下雨，天空都還烏雲密佈，但燒金紙的時辰一到，雨不下了，天空也開始轉晴，但金紙一燒完，雨又開始下，這一切真的太神奇了。

我宗的神蹟實在太多了，這次閉關老師也帶我們去回顧過去在進我宗前的自己，當我去回憶這一路以來到現在的過程，發生了很多不可思議的轉變，讓我從對自己人生絕望到多次想自殺的人，慢慢走出來，找到人生新的目標和方向，漸漸活出自己，內心更是充滿感謝，感謝神明的安排、感謝老師的輔導和協助、感謝發生在我身上的神蹟。

 閉關心得- 陳翰霖

每年我最期待的端午法會這次跟閉關及端午節一起，感受到整個能量跟以往的不一樣，在法會開始佈置搭天門時就感受到一個宏偉的氣勢。

老師再次詮釋了商道=商業模式，把宇宙兩字的代表說的更清楚（宇=時間、宙=空間）其實都是一種耗時間的行為。

用空間造了一個局，讓人可以去殺時間又用了一個場地可做任何用途如租房、KTV、飯店、汽車旅館等都有不同效應，讓我也激盪起我的本業未來的趨勢一定是客人有了塔後，客人的祖先牌位年輕的人不拜也會請到塔裡安置，從這我也看到很多的未來的商機。

這次老師在稟文時內容告知的非常清楚，幾點要燒金紙請神明放晴，真的燒金紙時神蹟出現了，更特別的是放晴了燒完就下雨洗塵。這次的佈局燒金紙也化的比以往快速，盛置燒了很多金紙又很平均的燒化完成重點是殘渣也很少。還有神明讓我護體去很近的地方攪拌金紙及丟金紙也都沒感受到很燙及受傷真是神奇。從中也讓我領悟到放空聽神明的話去感受去執行就對了。

也謝謝🙏神明對我的愛待，從一開始的法會開始我都是用查價的金額參加，每次神明查出的價錢越來越多我都欣然接受，結果都有不同凡響的感覺。當我的心境全然帶著我只是為了遇到的客人或信者的困擾問題先解決完成讓他們改變心情愉悅，相信財富一定自來。

謝謝兩位老師幫我把當機的腦思維打開，我終於從我困頓的情關裡走出來。

我將往新的未來由神靈導心往前邁進。

 閉關心得- 陳羿霖

這次閉關，讓我再次看到「相信神明」的重要性，每年法會常常都會下雨，很神奇的會在燒金紙那段時間雨停了，今年更是！老師在法會祭文上寫燒金紙x時到x「晴陽無雨」,果真如祭文所寫，ㄧ過時辰立馬下雨，一定要先讚嘆神明真的很厲害！

但這件事讓我反思到自己在生活上，不管是業績或是生活上，一收到指令，是相信的全然執行，還是會有抗性後再操作？兩者都是做，但心境上跟效率上差很多！想想這三個月，跟廖老師調整兩人的磨合越來越好，也讓我們更加專注於道務上，也讓我更全心的投入在心聆宮，不在一定兩人要黏踢踢的一起幹嘛，也不在計較誰做多做少，互相補位，就是要以心聆宮的事務為主，全心的往前衝！

以前是知道我家神明要蓋廟，內心會覺得，唉好多錢～加油。。。？！這次閉關後的心境就是跟他拼了，我只要專注於心聆宮事務，不懶散，遇到事情照見自我萃取並修正，所以的過程都是在磨刀和學習，累積到一定程果，花自然就會盛開，神明自有安排！

謝謝廖老師讓我看見我的問題，並能即時調整，謝謝神明和老師安排課程，讓自己可以更照見自己，探詢自己的不足！相信如此操作下來必定會讓自己越來越好

 閉關心得- 蔣漫霖- 宇宙觀

這次閉關剛好也是端午法會，總廟等同宴請很多各路來的神明，我們也準備很多各地的美食謝神。整體氣氛輕鬆飽滿，很有神界和人界一起開party的氛圍。

我們6/2道場搬遷與神明安座，也是剛辦完人神的聚會；接下來住家也搬遷，公司再整理好，人就可重新定位往下階段邁進。解樂老師藉由傳授我們商道，透過「宇宙」這麼浩大的概念，來拉近並與我們產生關聯。

老師説：宇是空間即上下左右所涵蓋的範圍；宙則是時間，指古往今來的軸向。我們做室內設計，公司名稱叫「空間制作所」。之前老師便問過我們，存在的最大空間是什麼？答案則是宇宙。因此，後來我們公司出現的形象圖則以「宇宙」的圖像來示意，也是種期許。期許能以更無邊際不設限的高維度，來思考各種空間的可能性。這次藉由老師從空間與時間的交互影響，之於各種行業別的商業模式。也就是在單位空間內，如何加快時間的流動（週轉率拉高或是容納最多人數），以增加客單價，這就是造局。當這個概念回到我們公司的工作模式，我們所承接的委託案，承接總價是固定的，反推回來，我們控制「時間」的因素很缺乏；甚至我們會希望能多爭點時間，目的看似要把事情做得更好。但從商業生存的角度來看，花更多的時間已稀釋掉自己的利潤，而這並沒達到好生存的目的。

這次的搬遷，若多花點錢，或是多給點時間，會造就更棒的空間，或是也不會把自己搞得累到生病。年輕時沒有商業頭腦與不會理財，導致目前在物質宇宙的稀缺狀態。但很慶幸有老師的傳道.授業.解惑，在精神宇宙中為時永不嫌晚。未來新的地方，如何把空間與時間的轉化運用，將其發揮到最極致的效用，也是要跟老師學習的部份。謝謝老師全方位的教導～

 共修心得- 黃國泰- 與靈的默契

每次要上山共修前，我有感覺我的靈是愉悅的，相對的帶給我自己本身的心情也是愉快的。

三不五時我的前額葉的皮膚，會感受到一些觸動，耳邊有時會閃過一段高頻率的耳鳴聲，讓我回想到以後小的時候，偶爾在做夢會提前看到幾天後要去的場景，我也會在某一段時間要做事情時，耳鳴的聲音也會伴著一直出現，在前年就開始有順間的耳鳴聲，就好像是突然來了一段摩斯密碼，但是我解不開是什麼。

要上山共修的前一晚，我是有設了三次叫醒的設定起床時間，每次都比設定的時間還要早起床，心裡會想要先上山打坐，然後再接著上課，所以我不能用家裡的土地公叫我要早上5:30拜拜的事情，來當作被逼著早起的理由，從台北開車到下了頭份交流道，我當下就自動降低了車速，我感覺我的靈在享受早晨的風景，有種洗滌的輕爽。

共修在轉靈臺時，發現每次在轉的感覺都不同，這次有把聲音喊出來，由肚子用力的發聲，直到喉嚨喊聲嘶力竭，身體有點撐不住，靈就會緩慢下來，慢慢收功到原地打坐休息，師生有跟我說去感受為何要喊，當下直覺是把它壓抑太久了吧^^。

最近也有感受到想學一些我認為沒什麼必要去學的東西，可是我報名了，當下是感覺到類似這是我的東西，我不出手會覺得可惜，從上次與孩子相處的轉念以及這次的想學的衝動，我直接的想法就是靈跟我是在一起的，一起放在這個身體的，我晚上睡覺前都有跟它說，就來一起學習吧，一起體驗吧，結果是累積的，過程是一起感受來高興的，走吧！以平常心來過生活。

感謝神明老師的引領，感謝兩位老師讓我有場所放鬆，讓我早上能來山上打坐，感謝自己的靈的感受，帶動我一些不同的日常體驗，感恩身邊的體悟。

 共修心得- 覃碧心- 與靈的默契

今天的共修開始師兄帶領我們去感受自己的呼吸當自己專注在自己的一吸一吐中我的心是靜的。在師兄公布主題是「與靈的默契」後我沒有多的思緒。

在上山前收到靈的訊息告訴我今天就是全然的轉靈台。

今天的靈動也也不同以往我發現少了人性全然交給靈導「這感覺飄飄然的」原來靈性的感覺這麼美好很享受其中，在靈動的過程中我收到了神明的禮物是一朵很大的蓮花我感受到蓮花的溫暖。神明要我把這個體悟傳遞給我身邊的人和來到我面前尋求幫助的信駕。也領悟到神明要傳達的是溫暖別人之前自己要先成為有溫度的人。在這兩次的共修我感受到神明都帶領我轉靈台也意識到透過轉靈台能轉掉許多舊有的操作不僅可以安定心性也讓思緒更清楚。太感謝孫冊師兄在我今天靈動中點出我的問題「我所做的一切是為自己不是給別人看的」當下被震到喔！原來自己還存有這個狀態我就要修正拿掉。

轉掉所有舊思維

不是別人都是己

全然靈導很簡單

人生本就很簡單

      總廟眾神

      如意觀音題

我往往太多的時間都很人性阻礙了靈的成神我的成道之路，神明告訴我所有的一切由靈導就是這麼的簡單。感謝我宗眾神  感謝老師 感謝師兄姐分享

 共修心得- 許傳鑫- 與靈的默契

今天的題目下來，我就出現了畫面，我就都不聽靈的話去做，靈要我做東，我就做西，還是一樣的反骨，靈就突然冒出一句話，這也是一種默契，但是我的方向錯了，我應該要照著靈的導引去做，而不是一直往另外一個方向，然後自己越操作越累，然後在那怨天尤人！

當我在轉靈臺的時候，靈一直導引我去看一個畫面，就是我在急流裡逆流而上的畫面，當我沒有把自己磨練成尖的時候，多出來的都是阻力，阻礙我前進，然後只要一停下來，我就會受到阻力而往下游去，如果我把自己磨鍊成尖形，我可以沒有阻力的往前進，就算休息了，我也還可以站在原地不會被阻力往下游帶，然後退回原點，這個畫面要讓我反思，我還是沒有把自己的遊戲規則弄懂，規定好，所以才會有這麼多的阻力，使我自己一直卡關，我要把我的自己的遊戲規則訂定好，而不是一直在喊口號：要變好要變好，然後還是照著以前的操作去做，才會都沒有進步！

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我的靈

讓我更知道我的方向與目標