神明出詩 - 李明哲  - 楷模 

       今天去心元宮，在開始前有一小段時間，就先打坐。一坐下來就感受到「自信」和「篤定」，就想到剛到的時候，看到紫亘師姐就有一種壓迫和氣勢感，等到中餐開始才逐漸瞭解師姐散發一股自信的氣勢，而在錄製過程也有種溫柔的霸道感，更重要的是從剛進門到錄製結束，逐漸的感到舒適和自在感，那種頻率也是我所稀缺的。

       等到回到家，就點香回想今天整個感受(剛看到師姐的感覺、打坐得到的訊息、整個過程的逐漸舒適、自在感)，請靈出詩，得到：

       「 壓抑拘謹設定多，學習放鬆自在頻。

          感到壓迫怕看穿，承認接受瞭解它。

          溫柔霸道氣勢出，自信篤定所稀缺。」

       靈告訴我，我就是太壓抑、太拘謹、設定又多，各種禮教、道德、社會...等等的框架、設定，所以要去學習放鬆、自在的頻率是什麼，就像在看著師姐們錄製過程以及感受到的那種氛圍、頻率，就是我該去學習的。而在看到師姐會覺得壓迫是因為怕被看穿(覺得師姐似乎可以看穿一切)，當被一語道破的內心深處的想法時(如：自動防衛機制所產生的不知道)，就去承認它、接受它、瞭解它，為什麼自己會不敢承認、不敢接受、不敢面對內心的要。好比曾經老師問我想做什麼，我就常說不知道、不曉得，等老師說我想要懶著有錢拿，就去包租公阿，我就會跑出可是...但是...；不過其實就是壓抑、不敢承認、不接受、設定一堆...等等。

      而在紫亘師姐的機會教育或是錄製過程的反應、引導、闡述...等等，感受到的溫柔霸道(聲音語句的頻率是溫柔，力道卻是直搗核心、去突破)和氣勢展現，以及那股自然揮發的自信、篤定感，就是我所缺乏及需要學習的。這也讓我想到最初踏入教職，就是常常只有柔，使得學生都覺得我只是在碎碎唸，或是感受不到我的堅定、氣勢，覺得不聽、不做也不會怎麼樣，甚至教學上、處事上、規範上也是極少的自信、篤定，所以讓自己更壓抑、不自在。

       所以，靈要我去體悟、感受和學習，讓自己在接下來的工作或人際關係上，可以逐漸學會並操作、執行出去，持續拿掉干擾自己的枷鎖、設定，讓自己漸漸往快樂、美好邁進。