共修心得- 李晉- 聽「曾經的優點如今的缺點」演講

    今天聽這篇演講時，就想到下午出籤詩小卡給會計主任的時候，感受到她的盡責、用心和想把每件事都做好的心態，以及靈要我告訴她不用這麼用力和給自己壓力。接著在解釋完籤詩後，她分享最近好長一陣子都覺得很累，做事的效率也降低很多，然後看著未完成的事，又感到壓力和疲累，然後效率再降低，如此反覆，讓身心也逐漸出了狀況。

    在這件事情上，對會計主任而言，她的責任感、盡力做到最好、很用心在每一件事情是個很棒的優點，只是目前的環境卻成了讓自己不舒適和疲累的缺點；就像老師說的，沒有優點和缺點，只是一個狀態的呈現而已。

  「學習解方協人我

    從己為出才有所

    步步瞭解開更多

    愈解愈能解人憂

    一切從解自身憂

    如是積累萃收穫」

    靈藉由演講裡提到的「優」就是能解決人的憂，來要我去思考，我自己能不能解決自己的憂？如果今天在我面前的人，我可以協助他解決，但無法解決自己的，那就表示我沒從中去回觀和萃取；甚至也會讓人覺得我只是講一口好道，卻都做不到。

    在協助對方的同時，我們彼此都在學習如何解決，不是只有協助對方，也是在協助自己，自己也在學習；所以當自己越解越多，自然就越多數據，等同鑰匙也越來越多，打開的心門、解法也會變多，最重要的是能回來解決自己，如此反覆來讓自己累積、萃取更多，如同不斷進貨出貨，讓這些都成為自己所具備的能力。

    等到共修結束，我突然在想，這兩、三週的共修，自己在分享的時候，好像都沒溫度，或是共鳴，還是講得很平坦，就跟采融詢問她聽完的感受，以及討論這個狀況。

    發現說我表達有兩個明顯的點：一個是我在事件描述上，沒有多講解或說明，讓人會有聽不懂的感覺（因為不是相同工作或領域）；另一個是，我陳述上就像只有開頭和結果，中間不見了，讓人也比較難完全明白。比如：「我中午去吃牛肉麵，我吃完覺得湯頭對我不是很健康，所以我要在食物選擇上選對健康更好的」，好像瞭解又好像不瞭解，但是為什麼有這樣的結果就不曉得，而我還會再對這個結果去作更多補述，但還是不知道過程。

    從中也聯想到自己的流年有注意口語表達，表示我在這部分要再去調整跟注意，學習怎麼去表達來讓人更明白整個脈絡。謝謝神明、老師、我的靈、師兄姐和采融。