共修心得- 林芷瑩-卡點

       上禮拜我花了八個小時在修改論文，依照指導教授給我的建議進行了大修改，原本很滿意自己修改的內容，也很期待教授會肯定我修改的內容，並且可以通過他的審核，繼續寫下一個章節。今天早上起來，收到老師的訊息，老師只給我幾個字「並未看到有修正」，我當下看到時，覺得很錯愕！因為我認為我做了很大的修改，但是老師竟然說我沒有修改，我當下不知道應該怎麼回覆比較好，因此我詢問了許多人，包括近期一直有在協助修改論文的家人、教授的其他指導學生、心聆宮的陳老師、同修等等，希望從他人的角度來看這件事情，可以看到不同的解決方式，我也依照不同人給我的建議做了嘗試，首先我先條列式的一一列出我有修改的部分，並標註頁數，寫清楚原本內容是什麼，後來我改成什麼，但老師仍然回答我「請依據所有註解，全部修正」，我當時覺得不明白，我已經依照老師的註解修正，甚至已經條列式告知老師，為什麼還是得到這樣的答覆？後來我擔心老師看到的檔案是舊版的，因此我覺得應該需要先確認老師看到的檔案是否是已修正過的，我將已修正過的內容截圖起來，並將我有修改的部分以紅色框框標註起來，詢問老師是否有看到這些內容，確認了老師確實收到已更正的版本，但儘管我已經將我有修改的部分以紅框及紅字標註給老師看，老師仍然回覆我「請依據註解修正」，這讓我感到不知如何解決。後來，我跟教授的其中一位指導學生請教，他說我遇過的問題他都有遇過，他說這件事就是要讓人學習「即使你認為他是錯的，也要放棄掉自己的想法，依照他的想法去做，直到他滿意。因為其實根本沒有對錯，一切都只是立場不同而已。」我當下忽然發現，這個思維跟我宗是相通的，我認為我是對的，他是錯的，但是實際上事情都是中性的，沒有是非對錯，所以是我自己帶了批判，才會有情緒產生。

        晚上到心聆宮共修時，題目一出，我就突然覺得完全符合我的情況，今天的題目是「卡點」，老師說這是「卡住的點」，要我們去思考，並且與靈對話。在共修過程中，呼應了「不批判」的思維之後，我想起前幾天在群組中看到其他同修的心得，有一個題目是「疏通」，然後我就收到一組訊息，會有卡點，就是因為有事情卡住，那卡住的時候就是需要疏通，而且是要從自己身上找可以疏通的點，只要把對錯拿掉，就沒有情緒了，也就不會卡住了。有句話說「不通則痛，通則不痛」，這句話的痛，有時候就包含了痛苦的痛，所以當我們沒有疏通，就會感到痛苦，但是當我們把情緒拿掉，疏通了自然就不痛苦了。

大禹治水主為疏，

不疏則堵即大海，

此海乃淹整城市，

辛苦構築皆成敗，

此疏將從核心通，

不通卡住僅自己，

壞了情緒壞了運，

乃敢繼續情導情？

       —九天玄女

         九天玄女告訴我大禹治水會成功，主要就是因為他懂得疏通，不疏通就會堵住，裡面的水就會像大海一樣滿出來，而這個海會淹沒整個城市，這個城市就是指自己建構出來的人生計劃，人很容易只會記得他人壞的地方，你做了10件好事之後，只要做了1件壞事，大家就會記得你做過的那件壞事，因此你前面辛苦建構出來的都會因此敗壞，而這個疏通需要從自己的內心找到核心的問題才有辦法打通，否則如果不通，卡住的只有自己，別人仍然是過他們的生活，自己在那邊生氣、煩悶，只會讓自己覺得更累，但是事情還是沒有解決。有情緒，也就會有想法，想法就是思維，思維就會造就你做出什麼行為，而行為就會影響命運，所以情緒不好就容易導致命運也跟著變得不好，那這樣怎麼還敢繼續用情緒來引導事情呢？

        這共修完之後，我覺得豁然開朗，我不需要有批判，我不是對的，教授也不是錯的，我只要找到他想要的，根本沒有對錯，因此教授不管說什麼，我只要盡量去符合他想要的方向就好，不用帶著情緒，也就不會感到不通和卡住了！謝謝神明、老師、我的靈給我的教導，我會持續努力學習！