今天跟一個學長聊天，幾句認識之後，談到退休的問題，他問我為什麼要考科員，「這樣你要65歲才能退休你不知道嗎？一想到這個我就不想考了。」
我內心大概有一些想法，但我沒有表達出來，反而就聽他講，也接受他的觀點，但過程中我觀察到，他看似在跟我分享看法，其實更多的是「好為人師」，人真的很喜歡對別人多多指教，過去的我跟他也很像，總覺得自己的看法很正確，只想著要告訴對方我的想法如何如何，可是從來沒有真的想了解對方的觀點，缺乏傾聽的能力。
其實單純聽他說，除了可以發現很多邏輯上的破口，我觀察到這樣的人邏輯沒有辦法透過言語去釐清我們討論的內容，也藉此感受到自己沒有第一時間就去反駁他，或是發表我的看法是對的，因為這樣會消耗我的能量，搞的自己很累，因為對方的思維邏輯跟自己頻率並不同。
雖然不同，但其實也是提供另一種觀點，在公職體系大家想的就是平安的退休，彷彿一輩子要努力的目標就是有個美好的退休生活。
這讓我想起老師說的，我們修的並不是某一天能變好，或是能夠到達某個美好的地方；我們修的是不論身處何處都能讓自己過得好、過得快樂。
今天預約問事的小姐因為思緒混亂晚上無法睡覺而前來解惑請神明提點。
其實這位小姐的靈覺非常強，也明白自己這輩子來是有使命的，因此他學習非常多的「術」像是易經或是靈數等等，剛開始的他也很喜歡幫助別人，但他卻越來越不喜歡做這件事，因為他發覺每次的交手都讓他能量流失、體力耗盡，也因爲他呈現出來的感受是痛苦的，家人也因此很反對他做這件事，而他也漸漸將自己封閉起來，給自己理由藉口不做這件事。
透由今天這位小姐，我也領悟到空有「術」的能力而沒有智慧讓自己一直成長，其實人是會慌、是會怕的。雖然很會算，也可以知道問題在哪，卻沒有智慧或能力解決，因此常會質疑自己到底為何擁有這些能力，而也因為沒有建立充電的機制讓自己能量不斷流失、內耗。看到眼前的這位小姐，我也更慶幸自己走入的是道教我宗，兩位老師總是教我們如何透由任何人及事件來照見自己，進而修正讓自己越來越清明，而非只沈溺在術的精進而忘了自己修的本質。
今天因為業務上的需求，要聯絡A國小的組長，打電話過去剛好對方身體不適請假，於是在全桃園的組長群組請對方加好友（但也沒有加到），最後就先跟A國小的老師提業務內容（申請治療師到家裡服務），以及正在等家長答覆；接著老師就跟我說家長之前開會沒有提需要治療師，然後在學校有接受輔導，建議我可以申請心理師。
不過申請治療師到家裡服務有個比較特別的地方，是由我們巡迴老師幫學生申請，但是後續作業都是學生的所屬學校去處理（也就是我負責申請，但其他都不是我弄）。
為了確保A國小的組長知道這件事，我就跟A國小的老師要特教組長的聯絡方式，然後她問我是要學校心理師的聯絡方式嗎？我當下一個問號，然後她就說已轉知組長，沒多久就給我心理師的聯絡方式。
後來，我就在想自己的表達上有沒有什麼問題？怎麼對方是表現出我就是會申請心理治療，需要心理師的聯絡方式？而且我也很明確說有業務上要知會的事情，需要特教組長的聯絡方式（避免轉達上不清楚）。
靈告訴我，這件事是來提醒和照見我自己，因為沒有傾聽而想趕快處理，就自己想自己對，覺得自己處理就好，完全沒有去回答到對方要的，甚至遇到自己不太清楚的問題時，也沒有更進一步去弄清楚，就像這位A國小的老師一樣，她沒瞭解我一定要聯繫到特教組長的目的是什麼；相對的，我在跟她表達的時候，也沒有很清楚去告訴她目的，導致變成她做她的、我做我的。
所以我在與人溝通的時候，要傾聽和去瞭解事情脈絡、問題…等等，不清楚的就要去搞清楚，不要再自己想自己對，不然就會像今天這樣的情況，會讓對方霧煞煞；以及自己在表達的時候，也要清楚表明目的，讓對方聽懂、弄懂自己所表達的、所要的是什麼。
在剛開始創業時，我們幾乎天天待在店裡，那時候並還沒有真的內化我就是老闆，而我所操作出來的老闆，就是店一定要我在才能營運，但這樣的思維是不可能蛻變長大更不可能跳脫，總是把自己綁住，也因為如此，我不是操作如何再多請員工來訓練管理壯大自己，而是想要一個星期固定休一天的思維，但是，店沒開店就沒有營收！
後來開了第二間店，越來越清楚，神明老師要我們創業開店的精神，是讓我們佈局，這個局是可以讓事業體營運正常，一直有收入，而不是把我們綁住，在這個過程中我們給員工多一點薪資、給員工成就感，才能夠夠讓店裡一直營業，就連老師建議我們過年有機會就營運，因為那時候吃得很少，勢必會不錯，我們也是理由一堆，不敢拼搏，拖到今年才第一次過年營業！
嚐過甜美的果實後，自然就回不去，也會想要怎麼樣可以讓店一直營運著！
但是這一次大有店店休5天，我不慌，因為我很篤定，知道為了接下來內場環境可以更安全、舒適且順暢，原本一直跟廠商溝通有沒有辦法更壓縮時間讓我可以營業，但是施工需要時間，一定要有過程！
我就明白了，當我很清楚每一天、每一個當下，我是清楚目標，自然而然不會慌與害怕，而是很清楚知道必然過程，以前真的不明白自己的目標，做事都是交代，導致心裡是虛的是害怕慌亂的，但清楚明白後，真的是無懼，謝謝老師！
今天是三等班實習的第一天報到，又來到高雄監獄，之前實習跟職代很巧的也都在這裡，
過去我自己分不出實習學員跟實習幹部，但這次來大家竟然都分得出來，大家都知道我是實習的科員，因此對我也真的很禮遇，跟四等來實習的時候感受真的很不一樣。
第一個不同的點是很自由，四等的時候帶班主任會希望所有學員一同行動、照表操課，因此感覺很不自由；但三等只有我一個人，課表也非常的彈性，幾乎所有的主任科員都讓我自己去閒晃，看我想學什麼再發問就好，因此非常的自由，甚至連住宿的房間都是獨立的，跟以前四等大家擠一起不一樣。
我有個感悟就是，這一切真的都是最好的安排，過去的我很喜歡偷雞摸狗，有機會的話就偷懶、去找好玩的，然後想要一直表現自己很屌，活像個小屁孩。但這次三等的實習，非常的自由，如果沒有自律能力，很可能這一個月什麼東西也沒學到就離開了，因為這樣的心情，我反而不斷的提醒自己多看多學，用不一樣的心情去學習，開始看見過去四等實習看不到的東西，也試著想像自己在崗位上要怎麼去帶領、要怎麼輔導、怎麼完成長官的計畫，整個思維邏輯慢慢的不同，在考上之前的經歷，改變並且塑造了現在的我，很清楚自己為了什麼而努力，我不是來打卡而已，而是要把握每次經歷和學習的機會，沒有人會來管我，我也不是為了別人而努力，而是全然的為了自己。
最近因為業績狀況不理想，因此跟主管訂定每個禮拜都要開會檢討，無論活動發想或店務調整都需上緊發條，目標就是要讓店業績提升。透由這幾次開會我領悟到當我的目標是明確，且清楚我們的特色，任何的活動都是以解惑為主軸去發想，不僅可以更有效率地開完會更能迅速調整障礙的點，不會像以前困在無解的議題浪費時間也完全沒有效率。
另外，最近感受到自己拿掉「一步到位」的思維後，發現自己是非常輕鬆的。因為每一步路都是我的經歷，成效不好就只是調整而已，也因這樣的心境讓自己的步伐開始往前。當我將這樣的心境分享給主管們後，我發現主管們也開始勇於發想，積極地嘗試並在開會時激盪出更棒的火花。我也看到了當自己不再懶賴，齒輪才會開始轉動。
共修開始時，寧君師姐要我們蹲馬步，當下聽到主題對抗後腦袋就空掉了，在蹲馬步時一直感受到酸的感覺，當時在想這是在對抗自己考驗自己的耐力嗎？當下就調整姿勢就後腿就不酸了，在這靈動的過程也是很亂不知道怎麼了一直換來換去，當下有股動作在向左轉，心在抗拒我不想轉靈台，但轉個念心想轉靈台我在怕什麼，我每件事都在害怕那我還能成長嗎？一直以來都是缺乏自信心，我就是太不自信了，在還沒發生的事就先畏懼了，當下轉靈台時真的感受到很久沒轉了真的好暈又好熱，這次的感受有點回到到處的狀態，可是這次的狀態不一樣的是我感受到的是天氣的熱而不是悶，感覺是轉念後的思維想法也會讓自己的感觀有所改變，但這次轉完後有股想吐的感覺，但是始終沒吐出來，當轉到後面想吐時，晨熙師姐拍了我的背，當下感受到背後的刺痛感，真的還是跟上次一樣需要神明拍打才會鬆，但拍打完後確實感受到師姐的收手不太敢打太大力，但當打完後整個背部及後腦都鬆了，在次感受到被打的感覺也讓我領悟到，為什麼我看見美好不向美好走，卻讓自己走過痛苦才知痛，痛過才知不該做，何必當初己做為。
在共修後分享心得也是忘記主題腦袋空空，當下師兄姐說我的問題可以在解惑課的時候提出來，當時在解惑課的時候，藍天師兄提醒我是不是要問老師我的狀況，我告訴老師說每天工作下班後跳出兩種思維，一個是點香聽演講謝心得，另一個是躺床蓋棉被看電視，當下老師就說我這不是當機，是自己在浪費時間，當下我也告訴老師我每天工作到下班後還要繼續做事卻沒有得到一定的報酬而感到心裡不平衡，當下老師告訴我：看電視能學習到什麼，聽演講寫心得能得到智慧在出籤詩結緣，但我為什麼要把時間浪費在看電視卻學習不到任何東西，至於工作後到工作本來就是需要練習來累積自己的經驗讓自己可以接替父親到職務，為什麼會感到不平衡也是因為自己覺得自己夠好了才會想懶的過生活，在老師解惑後領悟到，原來我一直都沒有熱在其中來學習工作上不一樣的思維，在每件事情都是轉個念就不會這麼痛苦不會這麼壓抑，我們無法改變別人只能改變自己，為了自己而努力學習才能成就以後的自己，修行也才能每天修正自己的思維來學習不一樣的思維，讓自己能在開創的道路上有不一樣學習經歷。
最後靈給我的詩 ：
自知自所需，何需己做為，
初心何在自不明，明知自求卻不行，
做與不做一念間，做出自我開道路，
能力依在莫設定，自信自我成就靈。
道德天尊 、玄天上帝 、降龍羅漢 共題
「把不拿掉」
在人際關係中，我以前常常最常出現的一句話就'他不應該這樣啊…'、'這樣做不合理吧'，很多我自認為對的想法在評斷他人的作法，以前就時常碰壁，覺得為什麼別人總是讓我如此不舒適。
遇到了老師後，箭頭看自己，把以前認為的想法都拿掉，只剩下這件事、這個人，我可以從中學會什麼事情，所以事情跟人都是中性的，不再在上有色眼鏡與用自己看出去的世界去評斷他人與事情，而是去發現不同人在他們的生命經歷上，是怎麼一路走過來的，去了解為什麼。
不斷地納入與了解，漸漸的發現自己的渺小，原來這個世界上還有好多不同的生命經歷等著去發掘與探索。
「對好與過好」
這部分是我最有感的地方，因為我在還沒修行前，我就只想“對好”，希望別人都照著我認為對的方式在相處，一旦不是我想要的方式進行，就會變成與人吵架的開端，在意我的人的確會讓我，不在意我的人真的就是這哪裡放出來的瘋子，再一言不合的話，就是毀滅模式“你不讓我好過，我也不讓你舒服”，去爭一個頭破血流。
從來沒有想過，我希望結果呈現是什麼，如果我希望呈現結果是什麼，那為了這個結果，我能做些什麼？例如：我希望我可以和我周遭的人事物開心的相處，那我是不是該放下那些無謂的面子與一口氣……等等。
所以現在當自己情緒上來的時候，我會問我自己現在是想要怎麼的結果，如果是想解決問題，那我現在是該怎樣去做才是最符合當下想要的結果去做，而不是發脾氣又不耐煩，結果到頭來事情更糟糕。
「作為」
我為了我要的結果，我做了什麼努力，這個議題跟隨我很久了。
我還是有一個夢想希望自己是怎樣的人，但以前做一半或只有三分之一，我就懶惰了，說穿了，就是還不夠苦，有過自認為舒適的生活後，就也覺得這樣似乎也不錯，也就不想去學習了，停滯不前。
當自己沒有學習心的時候，真的就只能這樣了，但又想成就不凡的自己，完全是一個矛盾的想法。
老師在演講中提到，人生只有兩件事情，自己會處理的事情與自己不會處理的事情而已。不會的東西就去問、去學會就好。
而近期當自己的想法只有“我想要把這件事情做好、知道自己要了解到怎樣的程度”就會開始不斷的去找答案，問專家、去了解始末才漸漸就會拼湊出屬於這部分的知識。
但當我沒有作為的時候，或是只是想把事情做完，就會漏洞百出也換來別人的不信任。以前大概會怪別人是別人聽不懂，要我幫忙了解又不相信我。
但現在腦袋只有，一定是我自己哪裡環節沒做對，所以導致別人不相信我，下次我再改進就好。
無論什麼事情都一樣，我要一步一腳印的執行去做，並且持續進行，會越來越好的。
謝謝老師，謝謝神明。
這是我第一次參與共修，什麼是靈動？其實我也只聽過如妙說過，於是帶著好奇的心態參與。在師姐的主題出來後，要我們蹲馬步，想想自己在對抗什麼，心中滿是問號？沒什麼想法，突然不知道自己在幹嘛，要對抗什麼，什麼都在對抗的感覺，但沈下心來，其實一直以來自己都在跟自己對抗。
蹲馬步時，發現自己的身體越來越熱，身體不自覺的小晃動，以為是自己快撐不住，在晃動，但後來有師兄過來帶領我，要我隨著身體晃動，慢慢往前走，突然我就往前走動，原來是靈在帶動我向前，於是我就試著開始順著師兄師姐的帶領慢慢的向前走，一路碰撞，一路走到外面，到了外面，師姐引導我可以在加上手的擺動，手想擺動就擺，於是我的手就擺起來，剛開始只是左右搖擺，後面變成游泳姿勢，就這樣開始一直走一直游泳，就像在泳池裡面學游泳一樣，剛開始姿勢都未做到位，有老師的指導與師兄的領導，慢慢的姿勢有做到位，但在途中，不知道是手酸了，還是肌肉僵硬，慢慢的手速度變快，也不到位，在旁的使用兄看到，會讓我調整呼吸，慢慢的將動作做到位，雖然後來做到位的動作可能也沒幾個。有師兄姐的照顧下，我才能在這個範圍內，讓我的靈帶領我走路游泳。覺得很神奇的是我既然放空了自己，腳與手既然自己想動起來，覺得很驚訝。
在大家坐下分享這次的主題，每個人都說出來對於對抗的看法，輪到我時，其時腦袋很空白，於是說了自己心裡想做的與做出來的事情是不一樣的，這也是一種對抗吧。希望自己能慢慢的重新找回初衷。
今天跟著如妙一同上山補運，感覺很奇妙。在師姐跟我解說完如何幫助我後，要我放輕鬆站著，突然覺得很緊張。儀式開始後，我傻傻的站在哪裡，試圖放空自己，但有可能自己壓抑太久，好像放鬆不了自己的感覺，在儀式途中，突然覺得有股氣流從腳衝上來，覺得好熱，好像要我放開自己，放空自己，放鬆自己，什麼都別想這樣的感覺，身體感覺好像也有點想晃動。儀式結束後，師姐跟我說，神明幫我加持最久的地方在頭上、嘴巴、耳朵，跟肚子，在頭上是要將腦部思緒清空，耳朵是要我多聽，嘴巴是要我多講話，但最讓我驚訝的是肚子，因為自己一直以來都有經痛的問題，往往來的時候，可能會讓自己無法工作，只想躺在床上休息。經過這次補運，才知道神明什麼都知道。
主題下來的時候直覺感受到要對抗的是自己的身心，在還未開啟靈覺前都慣性用過去的所累積的價值觀操控身與心，透由靈動靈的引導即便是在共修，如果身心不願意也難以啟動內建功能。
在有一個伸展動作時被提點是做不到這個動作還是沒嘗試過，我想我是後者沒有嘗試過，我心沒有想過要與靈如何探討做到，還是有賴神的心念，但靈又讓我看見另一面，從一開始寧君師姐要我們蹲馬步到戶外靈動持續需要用到腿力已經沒有當初那個軟到不行的腳，照見了同天結緣籤詩一樣都是累積為主。
汝心擁有好能力
只是不知如何用
多去學習多參考
就能變成己能力
增加信心就如此
-
心之所想就去做
別無所求去學習
獲取人生的經歷
遊歷人生匯成果
果實結滿無限循
透過這堂共修體會到自己靈動展現的成果是事實，身心跟不上就該努力補足，時間累積就跟上了不要去羨慕別人，每次自己都在嚇自己就又把心關起來，來到我宗逐漸抽離幻想症的自己，一切都沒有捷徑就是一步努力充實自我的過程，創造無限大的智慧財富。
靈出籤詩鼓勵我
身在何方就憑己 己心開創無設限
持續寬頻照見己 己心沒有就去學
學來學去就成己 輕鬆自在歷人生
也鼓勵我每天打坐、靈動、看心得內化成自己、聽演講學心法、打心得，快樂自在累計內涵。
謝謝神明、解樂解靈老師
謝謝我的靈
共修定期上課題
有想更好才有穫
修己渡人是享樂
赤子之心不設限
修回童貞找快樂
對錯看待由自己
抗從捍衛毒累積
懶賴其實是答案
拿出全力極致做
有想得到更有感
《瑤池金母》
課程開始，師姐先讓大家蹲馬步，這個過程因為身體的酸痛，反而我很進入狀態，好酸好酸，注意力都放在我的酸痛上，就不會理會旁邊的人，思緒也不會跑掉，就很專心，反而今天的靈動很進入狀態。
過程中還有一個心境的轉變，對比之前的抱樹樁，藍天告訴我們抱樹樁的時間，例如五分鐘、15分鐘這樣，雖然時間很長，但至少心裡有個底，不會覺得沒有盡頭；反而今天寧君並沒有說馬步要蹲多久，就覺得沒有盡頭，心裡一直在想到底是要蹲多久呢？結果寧君說可以開始靈動了，我就想「欸怎麼這麼快？」反而我覺得自己好像還可以再久一點，就繼續保持蹲馬步的姿勢，感覺是在挑戰自己，這個心情上的轉變蠻有趣的。
今天的題目也很符合我近期的心境，最近莫名的開始懶賴了，好像有點停滯，我有在執行出詩、心得，但感覺沒有很到位，我告訴自己不用用力，這是累積的過程，不可能天天都很精彩，總是要耕耘，但又感覺不是用力的問題，感覺上就是做不到位。
老師要我繼續挖，挖自己為什麼不能接受別人的指教？
我挖出來的是自己愛面子、不承認自己的不足、沒有學習心，但一直困擾我的是我不知道如何拿掉？！
我在心得中跟老師說「透過每次的操作慢慢的拿掉」老師跟我說為何要「慢慢的」？對自己有害就直接拿掉，難道還要繼續毒害自己？
當時我感到很混亂，阿我就沒有拿掉啊！我現在知道不好，但當事件來，我已經進步到第一秒就察覺自己有情緒，然後立刻轉化掉，但我現在困擾的是，「那一秒」到底要如何拿掉？
這件事困擾我很久，前陣子以為自己處理好了，但最近的心得又再次浮現這個課題，因此今天的解惑課提出來問老師，老師要我思考這個過程，後來結論仍然是，阿你就是拿掉，我說可是當我察覺的時候，常常是我第一秒的情緒已經出現了，我才馬上發現，那要怎麼辦呢？
老師說，那就是轉化掉就好，透過察覺自己的緊密度越來越高，越來越能夠隨時覺察自己，那麼這種錯誤的操作模式，會越來越少，自然而然根本就不會繼續用這些有毒的程式了。
我問老師：「那上次我說慢慢的拿掉，為何不對的呢？」
老師說：「因為你的頻率就是，你仍然允許下一次的出現。」
後來我思考這件事，我想我從結果論來看待自己，我知道操作是在每次的執行中越來越合道，有些毒很表面，一次的修正就能完全拿掉，但有些毒根深蒂固，要透過反覆的操作修正才能完全拿掉。
可是當下的我有這個思維，傳達出來的另一個頻率就是，我仍然允許下次的有毒操作，我的心境應該是，我現在就要變好，我不再會這樣操作！一次也不行，就算真的發生也不用生氣，但我就是不會再讓自己發生了。這樣的心境才是真正的要學習、要修正。
謝謝老師解惑課的解答
謝謝神明今天課程的帶領，讓我排放出很多的負能量
謝謝師姐帶課程，用馬步的方式引領我們進入狀態，我覺得很有幫助
前陣子親戚因為小孩的問題來請我協助，反覆處理了一陣子，感覺真的不行了，我實在也不知該如何處理，因此請教老師，老師說先查解，瞭解狀況是怎麼樣才有辦法處理。
今天安排共修後讓妹妹問事，一開始感覺她很抗拒，老師跟她講話也要回不回，我當下沒有像以前一樣擔心一大堆，我以前會很擔心是不是自己又亂帶人了？是不是造成老師的困擾了？是不是我又想透過帶人問事來證明自己的對？今天都沒有這些過去經常產生的擔憂，反而我覺得很好玩、很期待，覺得第一次看老師幫小孩子辦事，想看看老師怎麼處理，一開始的心態有點「看戲」的感覺，哈哈。
老師寫完籤詩，我看完覺得，真的就是這麼厲害，這首詩寫的就是妹妹，完全命中，叔叔看了也是頻頻點頭。我還觀察到一件事，過去老師出詩都是人一來就馬上出，但這次老師反而在出詩之前先關心一下妹妹為什麼來，老師看出妹妹是被硬帶來的並不是自願，然後也跟她說明來這邊到底是要做什麼。
這個出詩前的互動我非常有感，這個就像我在幫別人出詩，如果自己在出詩前，或是給予籤詩的時候，大方而且自然的先跟對方說明我在幹嘛，對方才不會很錯愕或是抗拒，反而可以接受這首籤詩的出現，然後好好的看過。
問事的過程其實有感覺到妹妹的心房慢慢的被打開，雖然她故意表現的全身都刺，但當被關心、被聽到內心的聲音，覺得自己被同理了，還是會多少放下心房、改變頻率。
過程中叔叔頻頻的點頭，後來結束在一樓聊了一下，他也非常的讚賞，露出肯定我的表情，當下還是蠻開心的，覺得自己分享的好東西讓人家也感受到好，就覺得自己做對了一件事，也更堅定自己的道路是對的、是好的、是對自己有幫助的。
結束後，社群媒體上看到妹妹的發文，在問事之前她在山下拍了一張照片，文字寫「要來去邪教了，頭好痛」，然後問事後，她又發了一篇文，她拍了老師的紅包袋，然後寫到「我好快樂」。
看到這個轉變，真的就是頻率啊！
不管表面看到的多麼有刺、抗性有多強，當我真的想關心對方、同理對方，真的讓神明的訊息全然的出去，頻率打到對方了，一定都會有效果的，妹妹也因為這樣的關心，她感到被同理，有人可以為了她真的想做的事，一起去探討如何解決問題，她感到很快樂，能夠協助他們，我也很快樂。
這次問事完，從一開始的看戲心態，過程看老師因應不同的問事對象，不同的理解力，用適合的方式來說明，讓頻率可以傳達過去，但又不會流於制式。
看完整個過程，我的心境就像上次看到姐姐問事一樣，覺得這樣幫助別人的能力真的好棒，好快樂，我也很希望自己做到，我會繼續學習精進，讓自己更能夠解決問題，協助別人更快樂、美好。
最近因為要開始再做料理湯包，因此再跟幾年前聯絡過的農會理事長重新對接上，與他訂購自產自銷的福菜及酸菜。
透由這次去找他的機會，神明與他出詩結緣，並與他分享我們修的機緣。剛開始的他是驚訝接著也與我們分享其實他也是神農大帝出身，很多關於農產的一切都是他自己摸索而來，敘述他自己因為沒有高學歷，以前常被自己父親責罵，甚至在社會上也因學歷關係總覺矮人一截，但終究還是以他自身的經歷及所長獲得大家的認同，因此一路走來他一直告訴自己「平常心」。而看似什麼都告訴自己要平常心的這位老先生，當神明的詩句中提點到關於兒孫自有兒孫福時，我感受到他其實對於自己的兒子有滿滿的無奈及失望，「平常心」這三個字似乎完全不通用了。
透由這位理事長，我也看到自己雖然跟著老師學習，也在修的道路上，可是在教育小孩的過程中還是會用「人」的思維及角度來對應及處理。如同這位理事長可以侃侃而談自己的成就經歷及體悟，但碰到「情」就無法法則一致地處理及看待。在他的身上我也領悟到，雖然我們在外與人結緣，也透由神明的智慧及高度在提點別人，但當自己遇事無法法則一致處理每件事，那一切都只是淪為口號，對方也會檢測我們是否真修或是只是說了一口好道而已。感謝在我面前的這位生命體，讓我照見自己的問題並有機會可以修正讓自己越來越清明。
今天寧君師姐要我們先擺蹲馬步的姿勢，感受對抗這個主題。
很快我就感受到，自己對抗地心引力對抗自己的腳酸。但是因為平常沒有鍛鍊腳力，很快我就對抗不了蹲不下去了。
這就呼應了心得分享的時候寧君師姐說的，對抗就是因為我們跟自己對抗的目標力量相當才會有對抗。
如果我們力量大於我們的目標就是輾壓，就沒有對抗這回事。
很明顯我就是力量小於對抗的目標，才會對抗不久就敗下陣來。
就像寧君師姐說的：我如果要對抗一個目標，一定要停、看、聽，搞清楚目標是什麼？然後如何從對抗中能獲得能量，才是正確的對抗。
如果自己的腳力遠遠勝過蹲馬步需要的力量，那我能在蹲馬步中做到靜心，然後感受自己越蹲腳力越好身體越好，這才是能獲得能量的對抗。
（靈動）
今天來共修完全沒想到今天的靈動會跟之前來山上那麼不同。
在蹲完馬步出去香爐旁靈動的時候，才靈動沒幾分鐘，先後頸開始麻、接者喉嚨麻，後來開始頭暈，暈到站不住，只好坐下休息。
沒想到坐下後全身冷汗直流，流到全身都濕了。大概經過10幾分不斷出汗，坐了一會覺得好點，想說再試試靈動，結果站起來一下又開始頭暈、而且很用力的打嗝吐氣出來，接著腿軟站不住。
解靈老師剛好看到，跟我說這是在幫我排負能量，排不好的磁場。心中頓時覺得感恩神明的眷顧，今天下了那麽大的力量在我身上，幫助我排不好的東西。真的感恩神明。
（解惑）
寧君師姐公布今天主題的時候，請大家想想最近有沒有在對抗什麼人？什麼事？
馬上就想到自己內心很對抗原諒自己爸爸喝醉家暴的事。
老師解惑跟我說：爸爸打媽媽關我什麼事？這件事只是教會我不要跟爸爸一樣的行為而已。
就算我是他們的小孩，也不關我的事。何必要把這件對自己沒幫助的事，硬要連結到自己身上，然後還常常拿出來回想，甚至每想一次就受這件事影響一次。這只是在消耗自己能量而已。
今天看到寧君師姐心得的一段話：
「老師也說過，我們的大腦很特別，都會留存不好的、不喜歡的記憶在腦中，我們需要透過事件來萃取完之後刪除，否則大腦不清空，也容易阻塞合道腦程式的進入加裝。」
所以我現在最該想的是如何把自己的現在跟未來過得越來越好，這才是對我最有幫助的想法，而不是一直回想這個對自己沒幫助的過去。更好的方式就是自己，體會到想這件事一點意義都沒有，都是在耗能量，直接刪除這段回憶永遠不要再想，這是最好的。
另外老師在解惑課時回答凱昕師姐問題也說到：「常常想著過去不好的回憶，就像我們走在路上不小心踩到狗屎，應該是要馬上清掉它，結果沒有清掉就算了，還常常把踩到狗屎的鞋子拿起來聞。」
老師的比喻真的是太恰當了，我也決定再也不要聞狗屎了。
感恩神明、老師、師兄師姐。
今天一開始寧君師姐要我們先呈現蹲馬步的狀態，把心沈靜下來，公布主題-對抗時，要我們想想我們遇到什麼事件在對抗？而我跳出的事件就是出詩。
延續共修前，老師要我清楚知道出詩結緣的用意在哪裡，我才知道我沒有高度去看到流向，還是用我的有限腦袋在操作，出詩的本質就是同理與關心，在給予籤詩跟客人互動過程，其實就是產生信任的開始，甚至可以有黏著度，對目前所待的店家也是加分，因為可以帶來業績，但客人會再次上門，也是因為我與他們互動能產生共鳴，當我可以有能力開店，那客人也是會跟著我的，這樣的關係是層層疊起的，老師再次問是否真的懂出詩用意，那時候回答是在佈局與聚眾的感受，真的就是靈在幫我釐清跟了解。
而我一開始要在店裡出詩結緣給客人，都帶著害怕的心，雖然出詩給店長過，店長也很有感受，但還是覺得我在他們的局，不能做太多我想做的事情，怕會帶來反效果，但我沒有高度思維看到我也能為店裡增加業績，也讓自己增加與客人交手的機會，還是回歸自己的心還想懶賴，不前進也可以，但是也沒有讓我生活更好，而在靈動過程，突然感受到靈對我說「因為我沒有終極的美好畫面，所以執行的持續力不夠，好像到達其中一個停靠站，就開始休息了」，最後的靈動非常靜，感受到觀音帶我踮腳走路，順勢的跟著感覺走，就會有下一個動作，也跟我說「抗拒等同失去學習的機會」，若我抗拒出詩結緣，那我就失去一次跟客人互動的機會，當有感受就是執行，先做了才知道該怎麼調整。
後來寧君師姐跟我說我的靈動動已經有自己的模式，在彎腰下去的時候要在更低，就算暈，暈倒地也沒有關係，過了那個過程也就過了，就會有新的靈動動作出來，我就開始回想靈動過程好像真的都有固定的模式，而我還是會帶著對抗的心在靈動，因為上次靈動，彎腰下去過程臉直接撞上欄杆，腫了很久才完全好，所以靈動時，當有想要彎下去的時候，我就會下意識反抗，感覺欄杆就在正前方，下去了就想馬上上來，但實際上根本沒有欄杆，都是自己的幻想阻礙自己，謝謝師姐的提醒，讓我也看到自己的操作模式。
最後下山，問姐姐第一次共修的感受，姐姐分享說靈動有股氣上來，身體會晃動，上課的時候就是走路帶點手的動作，感覺很新奇。說的時候看起來很平靜，但是可以感受到姐姐在慢慢的打開自己，看到姐姐願意上山補運以及參與課程，真的很不容易，謝謝姐姐願意給自己機會認識自己，更謝謝姐姐在心得分享說出她很清楚自己很壓抑，想做的事跟正在做的事是衝突的，雖然短短的分享，但我想她是收穫滿滿的。
謝謝老師、神明，還有各師兄姐的心得分享，讓我知道任何事情都是中性的，就如同對抗這個主題，一開始都會往負面的方向想，但其實對抗也是能產生助力而不是阻力。
一開始寧君師姐要大家蹲馬步，想一下最近有沒有對抗什麼事情。我就想到自己在對抗自己，好像用一個假想敵一樣，覺得不做什麼，就會回到之前的自己一樣，就給自己很大的壓力，在學習、修行、領悟…等等的時候，就變得很用力。
接著，就是跳出以前的畫面，看到自己就是一直在對抗，抗天、抗地、抗世間的萬物。好比求學階段，晚上很疲憊想睡覺，就會對抗自己這樣的睡意，哪怕只是多玩一分鐘電腦，我也要給它拼過去；或是已經有人告訴我事情可以怎麼處理，或是我目前的處理方式會得到什麼結果，我就對抗別讓給我的建議，執意要親歷結果才行；甚至連求神問卜、問事，也表明再這樣操作，流就是會往這個方向走，我一樣覺得「真的嗎？」，對抗下去，然後把自己過得很痛苦。
等到這些對抗讓自己拉扯、內耗的畫面結束，回到目前蹲馬步的身體，我能蹲在這裡，就是對抗地面，給回一個作用力讓自己撐著，如同走路、游泳，也是藉由對抗才能夠往前，只是這些動作是把阻力化作成助力，而沒有讓自己受到影響，反而會去想如何突破（如：增加划水的力），進而把這些全變成自己的能量。
「抗是不願去接受
無能得到兩相衝
可阻可助去探尋
除卻內心聽靈訊
擇一所選不用拒
拋開設定曉遊戲
自未有抗順為之」
當接受自己的能力不足，就沒有抗性來面對各種衝擊、建議、指教、事件…等等，而這些自認為是阻力的事，要去找到成為助力的方式，或是去弄懂是不是根本不了解遊戲規則，就像要在草地上對抗蚊蟲本身這件事，一直噴灑藥物跟牠們對抗，卻沒想過是否草要根除，或是改種驅蟲植物來抑制其他草類生長。
所以，當自己能做到寬頻、接受一切事物發生和去瞭解，就沒有對抗這件事，也不需要用力或給自己壓力，甚至能轉換成能量與助力，讓自己往前而不是內耗到無力。謝謝神明、老師、我的靈。
從很久以前開始，我的手指、膝蓋、腳踝…等等地方，就很容易發炎，甚至已經可以從感覺到某個部分熱熱的，預判到隔天那個區域會發炎了，而這個問題已經持續很多年，在經過喝酵素、臺中慈愛的黃醫生調理、埔里黃師傅整脊和建議，發生的頻率相比以前降低很多，大多是運動、施力、撞到…等情況才會發炎之類；然而，這兩天，我是出現感覺手指熱了一下，隔天就腫起來發炎；膝蓋突然熱一下，隔天起來就發熱發痛。
沒想到自己這樣的問題，在采融詢問老師後，才知道是關節炎、尿素過高，讓我著實驚訝了！但是更讓我震驚的是，我要禁吃豆類和海鮮！這撞擊的程度相比在慈愛中醫聽到花生吐司是餵毒給自己一樣，因為我平時最喜歡的就是吃紅豆、吃海鮮，沒想到這些都是我不適合吃的。
原來我對自己的身體還是不夠瞭解，在有飲食上仍在做著殘害的事情，而這也顯現出我碰到問題的時候，沒有真的去處理到核心，覺得有處理到周圍就好了，而沒想過還會復發就是沒處理到核心。如同容易關節附近發炎這件事，在筋骨、免疫系統、運動…等等的條件影響都減少了，還是容易出現就代表還有沒解決到的地方，那就是沒再去注意的飲食問題。
後來老師提供一種叫「猿式超慢跑」的運動要我每天做，來讓自己改善身體狀況，配合喝酵素、禁食豆類和相關製品、海鮮，來讓自己的身體恢復及更健康。晚上回到家，就馬上看抖音學怎麼做超慢跑，覺得有點像是原地慢跑。一開始還在彼此互相調整彼此姿勢，或是看鏡子來看自己動起來有沒有跟影片一樣，然後才正式計時；只是沒想到，做個五分鍾身體就熱起來了，連膝蓋、小腿的筋都有被拉到的感覺，然後不到十分鐘就開始全身出汗，時間一到就像在外面慢跑過一樣，只是呼吸不會那麼喘，再洗個澡就很有放鬆的感覺。
謝謝老師提供的方法，要每天持續做下去；以及采融有問關於我常常痛哪、發炎哪的問題，才意識到自己問題點，就像老師說的，當真的瞭解對自己沒幫助後，缺點不用改，拿掉就好了，如同連吃幾十年的花生吐司都能不吃了一樣，讓自己越來越健康。
今天共修完在吃午餐時，藍天詢問老師穿著長袖會熱嗎？當下我馬上跳出我在國小時，有許多同學對著班導師說好熱，我就很大聲的說出「心靜自然涼」這句話，結果班導師要同學們把外套都拿來我身上。若不是昨天的場景，這件事大概會一直以不知名的受傷留存在我腦中，不會刪除，因為我始終沒有弄懂這件事。
我和老師說這件事時，老師說「那是妳白目」、「妳的老師討厭妳。」老師說過，白目就是在不對的時間說對的話。但我沒有去思考，我在那個情境下說出這樣的話，完全無法協助到老師解決問題，還自以為自己很棒。而老師也說過，我們的大腦很特別，都會留存不好的、不喜歡的記憶在腦中，我們需要透過事件來萃取完之後刪除，否則大腦不清空，也容易阻塞合道腦程式的進入加裝，現在的我對於這件事已經不會感覺到痛苦，因為我可以清楚的知道就是我的白目，但要將過往事件萃取出智慧，我才能夠轉化成養分，而不是只是一段存在腦袋中的過去。
我更深入的思考，為什麼我的班導師討厭我？喚起那段記憶，是因為從小我就喜歡擔任班長或風紀股長，要把所有上課吵鬧、不乖乖交作業的人都當個小尖兵記錄下來並告訴老師，我以為這樣就是協助到班導師，以為這樣可以換得班導師的喜歡、換得自己以為的有成就感及價值，但其實對於班導師來說，我這樣的行為是讓他困擾的，我沒有看懂對班導師來說，同學們就算小小的吵鬧、偶爾沒有寫作業，只要家長沒有反應，就都不是什麼大問題。有問題的反而是我這樣的自以為正確，讓班導師不得不對這些同學做出處理，等同在製造問題給班導師，所以班導師是不喜歡我的。
透過這件事，我更可以理解，成就感及價值，不是硬要呈現，甚至透過抓出別人比自己不足的地方來映襯的，更讓自己製造出敵人，而是我真正的透過協助他人、為他人解決不會的問題，自然而然所產生的價值。謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈～
今天早上去參加研習，在一個分組活動中，剛好跟鄰座的兩人討論，討論完後就跟他們說要給他們小禮物，就拿籤詩小卡出來寫給他們。
其中一位的籤詩寫到「由我不由天」和「學習放軟」，讓我想到自己也是有這樣的驕傲與不示弱，如同之前老師分享的影片，為什麼我無法被人渡，就是來自於自己認為我可以主導自己，別人給予的才不符合或不會如同對方所認為的，捍衛自己的想法，不服輸也不承認自己的無能，殊不知這樣子只是在把貴人推遠、阻礙自己的成長。
而下午演講出詩的對象，她較明顯的有兩個問題：一、對於選擇很難下決定，會想要去找人問要選哪個，但實際上內心早有一個答案，只是不願意為自己的選擇負責，用怕承擔結果來掩飾自己的無意願。二、中心思想不夠堅定，容易被旁人言語動搖自己的決定或想法，或是大多接受他人對自己的抨擊、意見或不利於己的言語，而較少接受、相信讚美。
所以靈給予的籤詩裡，要她清楚知道自己「要」的是什麼，跟別人的「要」不盡相同。好比信者買房的目的是為了自住或租人，所以地點、空間就是以此目的去做選擇；但她周遭的人買房是為了投資和看漲，對於她選擇的地點和空間就認為不妥、不合適，而信者就開始懷疑自己的想法，或是忘記自己原先的目的是為了什麼。
她的狀態讓我回顧到自己過往也很常有這樣的操作，想找神明或人來幫自己背書，才能在結果不如己意，或不相同的時候，還能把責任推卸出去讓內心好過一些，但實際上就是沒有意願為自己的決定負責，想要懶賴；加上自己完全沒有中心思想，沒有弄清楚自己要的是什麼，就容易被周遭聲音影響，開始懷疑或卻步，反倒讓頭腦、內心有各種小劇場或猶豫。
所以在神明、老師、靈的教導下，要為自己負責任，對所做的選擇結果都能接受，就越來越不會選擇困難，也不會一直找人背書，而當自己清楚知道自己的要，中心思想穩固時，旁人的言語根本不會影響自己，反倒還會是自己篤定的頻率去影響其他人。
這兩人照見到我自己以前，也是用這樣的操作在生活，不只是日常，連人際關係都一整個很緊繃、用力、壓抑和ㄍㄧㄥ，然後很在意別人的想法，常常把自己的真實想法，壓抑在內心，久了就讓自己很容易錯亂，不知道該相信哪個，然後更難下決定，或是迷失自己的要與目的。
謝謝神明、老師、我的靈給予的機會，也是來提醒我自己，不要重蹈覆轍、不要好了傷疤忘了痛，讓自己再次陷入沒有靈性、沒學習心的狀態。
昨天晚上去聽了朋友邀請的行銷專家分享行銷未來趨勢，google我的商家是整場專家推薦一定要做的事，他說，現在google影響很大，地圖、搜尋引擎都是谷歌的，所以關係密切，所以他建議，我的商家、評論一定要好好經營！
我就想到之前老師有跟我說過，做任何事要先了解規則，唯有了解遊戲規則才能夠好好的成為勝出的玩家，不然都只是陪玩者，知道規則後，就要讓自己成為強者，甚至是成為創局者制定自己的遊戲規則！
現在的受眾越來越不一樣，從以往的部落格、YouTube 、Fb、IG、抖音、Line@、我的商家、google評論、小紅書、Threads，時代不斷地進化與演變，不是一招打天下，而是找透過不同管道去找到自己的客群，唯有不斷地變才能勝出，更核心就是品質，才能長久！
這麼多的管道各自了解屬性之後，也是要持續的露出與曝光，才能夠得到成效，接下來也告訴主管們，讓這件事持續做越操作越好玩。
進貨之後，就是要不斷的操作出貨，才能夠成為自己的東西，以往都只是放在腦子裡，現在透過執行再調整，才能夠變成我的道！謝謝老師一再的提醒！
其實這個三月份我們多賺了三萬多塊。本來車貸業務是一月要幫我處理降息，但是種種流程卡關變成三月才處理好，簽訂了新合約後，車貸從四月中旬才開始生效才要繳費。因此三月我賺了三萬多不用繳出去。
可是我這陣子只看著戶頭的35塊，人心浮動頻率不穩導致店裡生意時好時壞。沒有看到我先賺了三萬多塊。
去年九月有跟銀行業務提及今年或許要增貸擴展經營模式，也可能會做到負債整合，當時他們主管經理告訴我最低標必須要維持三個月以上的業績水平才能申請得到更多資金，後來到了十一月跟若蓁提到這件事，我們就一直在佈局。可是在前兩個月因為要做新的內帳報表我一直卡住，總覺得資料缺來缺去弄不好，延遲到了三月初才整理完，然而週轉金也已見底，更是讓我心裡不安定。
三月初時跟銀行業務提及要增貸的事情，對方請我準備好資料，也在上週敲定好週五早上十點來訪店內查探狀況，在早上八點左右業務告訴我因為沒有空的公務車所以再請我自己帶著資料走一趟銀行，更改時間後我回覆將手邊事情做完再過去。到了快中午時，銀行打來通知我又不用去了，他們會來店內走訪。剛好他們一行人包含核定申請增貸的主管也一起來，來的時間點又是我們剛好在賣蛋糕人潮最多的時段，麵包吐司也是同時段的販售高峰期。因此一整個下午店內都很忙碌。一邊忙碌著一邊跟銀行的人照會。
在晚上打烊後我跟若蓁聊起下午的事情，覺得靈都在安排，從一開始的車貸降息到銀行增貸週轉，因為我的負債比高，信用評分也因為卡循被拉低，所以能貸的資金估計也不多，若是我自己本人帶著資料去銀行，銀行的人可能只會依照我的內帳跟營業數據、存摺資金流動去評估，即使後期每個月都在成長，他們也沒有畫面，縱使我有再多的營運規劃都缺少談判的籌碼，所以牽引來到店裡這個時段，剛好又是賣蛋糕的這一天，讓銀行的人看到我們這間店是有潛力的有願景的，是真切踏實的在安排執行營運計畫的。最後我們也跟他們出詩結緣，解籤當中我注意到經理很專注在聽著，結束後他很開心，我當下突然覺得好像資金周轉申請是有希望審核通過的。
這一個過程，我感受到靈一直在牽引並增加我們與銀行的黏著度、信任度，讓銀行相信我們的能力是擔得起接下來想申請的資金的，我另外感受到的是自己的不相信，不相信我的靈在佈局，甚至跟靈計較，因為我的人心貪婪懶賴，認為做一點點就能得到更多變化，認為做了就要得到更多才對啊，沒有得到更多就開始怨，感到各種壓力，但實際上我在共修結束後回頭想，自己並沒有佈局的很全面。我的懶賴僵化了思維，只用一個方式在操作，不夠靈活彈性調整，更是侷限設定自己也不相信自己。
「被動的走是等待，主動的走才不會被事情追著跑。」我想起上週孫册師兄分享的這句話。就如同我現在的狀態一樣，很被動很僵化。
我同時也想到傳鑫師兄為什麼可以走這麼快，貨出去錢馬上進來。因為他主動出擊，善用時間，把一整天規劃的很完整，知道什麼事是現在優先要安排的，把空擋時間安排在找點、佈局、開發新產品、找尋新的機會，他往外走，並不是在等待，唯有往外走才能找到機會、找到出路、創造更多美好事物。甚至他的思維是彈性的靈活的，更不會執著在當下的狀態，而是一直往前看，他不怕事情麻煩，更重要的是不斷的想辦法解決。
解決問題後的成就感還有經驗值，都是能量的回收。
反觀我自己，靈在主動活，我卻是被動零著活。老師說一次我動一下，師兄教我一次我往前一點，然後就自以為是覺得這樣學很多了我好棒。可是卻又一直卡住，其實核心是我對於目標更不夠篤定，我還有懶賴，還在幻想，甚至只想被給予，沒有主動想去創造更多。
「你把35塊前面寫上一槓，變成-35，你看，你全部負債瞬間變超少！只剩35欸！」傳鑫師兄這樣樂觀的告訴我。
師兄一直在告訴我，靈在告訴我，老師也在告訴我，數字都只是一個數字，你想怎麼寫他就怎麼變，自己心裡的投射是什麼，它就會是什麼，若是覺得35塊是一個轉機，那它就可以創造無限的美好。
這幾個月，部落客頻頻的邀請，但效益沒有出來，回頭看自己，因為這段時間沒有好好做道務，三月來吃籤詩餐的人變得很少，問事的人也不如以往多，出籤詩的數量也沒有二月多。
在翔榆的心得裡看到她的公公分享的創業心得，之前我執著的是自己要做自己的產品，不要用別人的，所以我把自己給框架，沒有學習的意願，導致身心俱疲沒有能量做得很累，現在我又把自己給框架，被戶頭沒有錢給框架，一直想著錢的事情，變成執著在這個當下，只是一直怨怎麼做得這麼多了卻還是這樣，沒有專注在往前創造，更屏蔽掉靈訊，沒有好好開展道務，所有的一切都只是引流，只是為了達到辦道的目標，辦道越來越好的時候自然就會改變了。
當我沒處理好自己，帶著負頻率，更不會牽引人來，所以沒有籤詩餐也只是剛好而已。
解樂老師的每日一句提到，「解決壓力的最好方法就是發揮能力。」
既然戶頭沒有錢，那就專注去想，去學著創造把錢變多，不是執著在數字上，「我做了什麼？我做得夠全面嗎？還有什麼我可以再調整？再學的？」
不就是突破而已？誰說時間不能調整？誰說一定要死守在這個王國裡？往外的擴展是點線面的展開，不是光點到點，而是要連成線再變成面。
在週四的解惑課老師點完後，想通很多事，一直卡住的地方也不見了，核心就是我還是懶賴，我一直認為都做了，但是結果就是來驗證，雖做了，還沒有到達美好的狀態，就再去調整，活化身邊的資源，靈活運用現在擁有的方法，一定還有進化的空間。
師兄說「認真一點啦！」「團購下線這麼大團，這個範本都直接教你了，叫你出去了不要卡在店裡了！出去擺還可以考察還能賺錢。多喝點潤滑油讓腦子動起來好嗎？」
對，我真的好懶惰，只想要不費吹灰之力去獲得輕鬆愉悅，卻沒有去感受在執行的過程中，所獲得的經驗，回來的能量也是一種愉悅。因為我不願意去思考，也懶得、怕麻煩去解決，不願意面對的時候就是因為自己不會處理，不會處理的時候就是因為自己不會！才會恐懼！不安！一直自障框架。
可是，沒有不能解決的問題，只有願不願意再去學習，用心去思考並突破而已。現在有這麼多的資源，能夠活用，能夠去請教去學，補充我不會的能力，嘴巴是用來問的，腦袋是用來想的，不是用來捍衛與算計到底有多累，更多是要用在如何讓勞力變智力。而這些都要過程，擁有這些過程才是真正的財富，若是讓我直接跳級走到成功，省略過程，沒有故事沒有經驗，一切都是空白的時候，我能夠拿出什麼來與人分享？除了很難共振共感到他人，也很難同理他人。
一切怕麻煩怕累，找一個做不了的藉口應付自己跟自己的生命，其實核心是又懶又散，不願意花心思去想方法解決，只想等魚吃，也更是腦子還不清楚一切都是為自己想要的舒服未來而做，不是來呈現。方法不對再嘗試就好，與靈一起靈活，與總廟眾神明、眾師兄姐一起靈活。
逆境之中找契機，心淨如明映自己
嫌少事多皆己做，如何轉化靈活活
自在得來經驗收，不需觀我設限走
而來人脈學習做，傾聽靈訊化解憂
中壇元帥，自在觀音
濟公禪師，地藏王 共題
謝謝神明、老師、眾師兄姐、我的靈。
這次共修主題是釋放，在一開始便不斷的吶喊及轉靈台，感覺把近期的負能量給釋放了出來，有一種很舒服的感覺。
在靈動的過程師姐引導我：「把壓力轉為助力」，讓我馬上跳出共修上山的路程中在聽老師演講「如何補充流失的能量」中提到，會沒能量就是不接受，當我去接受、學習、處理，能量就回來了，而我也瞭解到，我會有壓力是因為我不會又不願意學習才會有壓力，當我去接受了現在的局面，去學習如何處理，事情就會繼續往前進，而我根本不用去想能量如何回來，只要接受後學習處理，自然就會充滿能量。反而要看到的是，這一切的壓力都是為了成就我的助力，當看懂後就會明白這一切都是神明安排來讓我學習成長的機會，也是為了讓我增添更多生命經驗的過程。
師姐同時也講到：「能量出去要收回」，這時讓我看到了從來到小皮烘焙到現在，看似一直沒看到錢，但其實經營面和業務面一直都有在擴展，只是將有形的金錢去換成了無形的能量，其實一直都有在回收，也一直有在佈局，所以其實一直都是有在收穫的，只是人心的貪，所以急於速成，想要一做就有結果收穫、想要一步到位才會忽略這些要累積的過程，師兄也在心得分享的時候提點我，只要知道自己在做什麼？是在往目標方向上做對的事，那就是持續不斷的做，邊做邊學邊修正就好。
靈動到最後神明讓我趴在地上許久，要我去悟為何要讓我趴在地上？此時收到「休息（修習）是為了走更長遠的路」，一方面是要告訴我要找時間休息之外，另一方面則是告訴我，休息不只是休息，也不是耍廢，而是透過適當的的休息來讓自己有靜下來好好與靈對話，給自己能夠檢討自己修正學習的時間。這陣子下來，一直不敢店休，擔心這樣會不會貸款繳不出來？擔心給自己放假會不會很浪費時間？其實會浪費時間都是自己沒有妥善運用時間，若是能夠把休息時間拿來學習、考察、開拓視野，那就是有效的休息能夠有能量回來，透過休息時候好好修習，不斷的吸收新知、增廣見聞，這樣的休息是為了讓自己走得更遠更長。
最後神明告訴我，釋放也是執行，把腦中的想法畫面釋放出來成為行動，去執行後越做就會越有能量！
在解惑課時，老師提點到我們可以做營業時間的調整，並且利用更多時間去佈局拓點，而不是傻傻的死守在店裡乾等客人來的時間，化被動為主動，且要更積極靈活而不是呆呆的等人上門。很感謝老師的提點，將我們這死腦筋給點開，下山後立馬跟晏如討論好下週一開始營業時間更改為12:00開始營業，12:00前便是要安排找點擺攤，也討論好下週一二要去勘查的地區。
除此之外也立馬跟媽媽開始討論要如何批蛋糕讓她去賣，剛好今天我們有賣蛋糕，就邀了媽媽先過來實習，看著媽媽賣的非常開心整個人都活起來了，自己也很開心，同時也看見自己執行力不足，其實早就有想法要問媽媽要不要賣蛋糕，但就是遲遲沒有進行，核心就是懶，以及目標還不夠明確，所以明明知道批給媽媽對我們雙方都有利，卻因為想到後續可能要處理其他需要克服的事情就不想去跨出這一步，真的是自障又浪費自己的時間和拓展的機會，遇到問題學習解決就越來越會處理事情，事情也就越來越少了！
最後老師也再次提醒我們雖是要先解決生存問題，所以要花更多的時間去賣蛋糕引流佈局，但實際賣蛋糕不是主軸，引流讓人入店裡出詩結緣不斷讓客人回流辦事才是主軸，小皮烘焙只是個平台，真正最終主軸是道務！
這次共修收穫很多，尤其解惑課被老師提點了許多方面，問事回流檢討、行銷推廣、營運時間及佈局拓點⋯等，下山後開始一件一件檢討調整後開始重新操作！
謝謝神明老師以及諸位師兄姊們的提點、謝謝我的靈不斷在帶著我一起學習，收穫滿滿！
人因好奇而成長
能因學習變才能
力因聚能積能力
修正能力進化能
自然擁有超能力
ㄧ步到位不可能
若完美一步擁現
還沒開始就結束
何來自力更生言
臣服於靈擁神力
靈己合一接近神 - 眾靈題
人就是一邊好奇一邊做著自己好奇的事情而成長，能力也是因為學習到的才能聚集累積，去修正能力進化能力，我自然就會有超能力；凡事的養成是不可能一步到位的，倘若我想要的完美是億萬富豪，我一開始就是億萬富翁，每天想要的都靠花錢去完成，等到錢花完我什麼也不是了，因為我什麼都不會，我的能力、人生連開始都沒有開始，自己就結束自己了，還怎麼憑藉自己的力量存活下去呢？就像一部遊戲還沒開始玩就過關了，那還有什麼可玩的呢、就像一部劇還沒開始看就知道結局了，那還有什麼可看的呢？
就像我要修行，開始修行，不須經過任何人認同支持及同意，有了這些考量，我永遠開始不了，還沒開始做就結束了。
當初也是因為有事件的碰撞，靈的牽引，我的好奇心，好奇想知道生命的意義、想搞好自己，臣服道教我宗臣服靈知道自己是誰？來世的使命？開始學習修行的道路擁有神力就不遠了，當身心靈合一、法則一致時就離神更靠近了。
是靈讓我知道要創造（開始）才會有收穫，就算是不勞而獲得到的沒有學習怎麼使用也是徒勞無功。
猶如老師演講說的
「 生命是來累積經驗的，不是來完美的 」
要敢開始邊做邊修正才會接近美好。
謝謝老師的演講教會我凡事不要想一步到位，要一步一步去實踐執行修正才會成為美好。
謝謝靈的安排
謝謝創造實踐的自己
謝謝道教我宗的所有人
今天把甜點的籤詩小卡全發放完畢了，最後是出給司機大哥和課後班的助理老師，他們送給自己的一句話並不相同，但是出詩的內容都有提到「心境轉變」，才會對面對到的人、事、物有所改變。
好比第一位司機大哥，會對於事情有一個設定在，覺得要完成才是好，如果可以再更獲得，那就好事成雙（如：拆桌子很順利，又領加班費）；第二位助理老師，會很在意別人怎麼看她，導致在與人互動或表達上，會更在意周遭，反而讓自己更容易講話卡卡、行為彆扭。
這兩位有的狀態也恰恰對應自己也有的，有時做一件事如果沒有完成，或是得到實質的好（感受或其他），我也會覺得心裡卡卡；甚至在做事的時候，也會想著別人怎麼看我，那我是不是應該怎麼做（就像之前為了護理師的看法而多加課），導致讓自己更不自在，更容易引起別人注意。
所以，我要調整自己的心境，面對一切的人事物，都有我能夠得到的「好」，只是我迷失在當前的立場或角度裡；而別人對我怎麼看，我只要穩固中心思想，知道自己在做什麼，自然也不會受到影響，做得自在。
這一次開單所寫出去的籤詩小卡，每一位收到的人都有說很符合他們狀態，跟他們想的一樣，或是說被點醒、想問事，讓我深深感到自己的設定自障自己，認為周遭不適合出詩，或是自己身分比較難做—其實也都是自己幻想而已；像這次就不只推銷了我們的甜點是心靈甜點，也分享了演講活動，還有能找我問事，一整個很自然、很自在，根本沒自己想得那樣。謝謝神明、老師、我的靈及采融，持續出詩和甜點搭配籤詩小卡，開源拓展顧客和道務。
「為何不能接受別人的指教？」
延續昨天籃球場上與隊友的爭執，老師要我繼續挖自己為何不能接受他人的指教。
我不接受別人的指教，是因為我在捍衛，我仍為自己是對的，其實反映出來不只是球場，而是生活中也常常是這樣，別人跟我說了我的缺點，雖然平常不會像在球場表現出來，但我也只是假裝接受，內心仍然在捍衛自己的想法，認為自己是對的、認為自己高人一等。
捍衛就是一個自障腦程式，捍衛讓我沒有辦法進步之外，也失去學習接受的能力。
「全然的接受」
我覺得自己變的比以前寬頻很多，可是常常接受都是建立在整理思緒之後，也就是當別人的反應、事件的衝擊到來，第一時間我還是用過去的捍衛程式在反應，每次都要透過轉念、反省才會接受這件事原來就是這樣。
真正的寬頻，是一開始就全部接受，就跟「極致的轉念就是不用轉念」一樣，任何一件事、任何一個頻率過來，全部先接受。
接受不是忍耐、不是任人擺佈，而是先給自己思考運作的空間，做出對自己好的選擇，而不是第一時間用我的本能、人性去執行，因為幾乎都只會殘害自己。
接受讓我可以先跳脫出來，看看整個事件的局面，找出我可以控局的地方，而不是陷入當事者的情緒當中，就跟籃球場的轉念一樣，讓結果變得比較好。
這種面子跟較勁，甚至是害怕別人看到自己的缺點，都是有害於我的設定，直接拿掉，自然也不會有情緒了。
為什麼要較勁呢？
我的老毛病還是沒有拿掉，我的本質還是在比較、我還是沒有由衷承認自己的無能，而是繼續活在自己的幻想，幻想自己很美好，捨不得舒適圈，不接受事件的衝擊。
較勁就跟批判一樣，都是沒有學習心。
批判跟較勁，都是透過貶低別人來安慰自己好像做得很好了，沒有需要改進的地方，就是不學習的心態。
有學習心的心態，只會看到如何執行可以更好，如何可以達到目標。
不再批判、不再較勁，人生遊戲就專注在其中，只想著如何讓遊戲更好玩，專心在把局面都搞好，不再與人比較，就全然的只看自己。
謝謝老師的提醒讓我挖出更深層的舊問題。
謝謝我的靈
謝謝神明
在上香時收到共修主題是釋放，緊接著更跳出-釋放情緒與壓力也要釋放動力與能力！
共修開始時，將這段話講出來，再講得過程中我也領悟到一個中性詞語，其實都是因為我們被格式化，所以本來沒有任何正向或負向的詞，更是因為我們常常將它和我們認定聽負向詞語連結在一起，就產生了非中性！
當負向時只要修正思維，用另外一個思考角度去思考，自然不必刻意要正向也會因為不同的思維突破了原有的思維框架！
共修結束後，從每一位同修心得分享中學習，有人釋放後面加上的是壓力、有人釋放後面加上的是能力，後面加上的詞就是目前所專注的那個點，點沒有好與壞，只有如何讓自己越操作越舒適，所以應該是把自己再拉高一個思維去看更大的局，自然就能更看清自己，而非身陷其中！
在共修結束後的解惑課，老師更將‘’釋放‘’的核心意義詮釋給我們聽，老師說要‘’釋放‘’出什麼東西，本質是有這個東西只是被某種力量給壓住了，所以不論是壓力、能力、助力等，都是我們本來就擁有的，那釋放壓力後，更要注入新的能力，才能前進，若是釋放能力，就要持續的操作！謝謝神明謝謝老師也謝謝每一位同修分享讓我也弄懂釋放的核心精神～收穫滿滿！
今天聽這篇演講時，就想到下午出籤詩小卡給會計主任的時候，感受到她的盡責、用心和想把每件事都做好的心態，以及靈要我告訴她不用這麼用力和給自己壓力。接著在解釋完籤詩後，她分享最近好長一陣子都覺得很累，做事的效率也降低很多，然後看著未完成的事，又感到壓力和疲累，然後效率再降低，如此反覆，讓身心也逐漸出了狀況。
在這件事情上，對會計主任而言，她的責任感、盡力做到最好、很用心在每一件事情是個很棒的優點，只是目前的環境卻成了讓自己不舒適和疲累的缺點；就像老師說的，沒有優點和缺點，只是一個狀態的呈現而已。
「學習解方協人我
從己為出才有所
步步瞭解開更多
愈解愈能解人憂
一切從解自身憂
如是積累萃收穫」
靈藉由演講裡提到的「優」就是能解決人的憂，來要我去思考，我自己能不能解決自己的憂？如果今天在我面前的人，我可以協助他解決，但無法解決自己的，那就表示我沒從中去回觀和萃取；甚至也會讓人覺得我只是講一口好道，卻都做不到。
在協助對方的同時，我們彼此都在學習如何解決，不是只有協助對方，也是在協助自己，自己也在學習；所以當自己越解越多，自然就越多數據，等同鑰匙也越來越多，打開的心門、解法也會變多，最重要的是能回來解決自己，如此反覆來讓自己累積、萃取更多，如同不斷進貨出貨，讓這些都成為自己所具備的能力。
等到共修結束，我突然在想，這兩、三週的共修，自己在分享的時候，好像都沒溫度，或是共鳴，還是講得很平坦，就跟采融詢問她聽完的感受，以及討論這個狀況。
發現說我表達有兩個明顯的點：一個是我在事件描述上，沒有多講解或說明，讓人會有聽不懂的感覺（因為不是相同工作或領域）；另一個是，我陳述上就像只有開頭和結果，中間不見了，讓人也比較難完全明白。比如：「我中午去吃牛肉麵，我吃完覺得湯頭對我不是很健康，所以我要在食物選擇上選對健康更好的」，好像瞭解又好像不瞭解，但是為什麼有這樣的結果就不曉得，而我還會再對這個結果去作更多補述，但還是不知道過程。
從中也聯想到自己的流年有注意口語表達，表示我在這部分要再去調整跟注意，學習怎麼去表達來讓人更明白整個脈絡。謝謝神明、老師、我的靈、師兄姐和采融。
「籃球修道場」
今天打球的過程中，學弟喊我走步，但我認真覺得那是一個很乾淨的步伐，怎麼可能有走步問題，後來又喊第二次，我整個真的爆炸，覺得這種路人場一般來說不會喊這個，重點是我的步伐很乾淨，阿我進球你就一直抓，搞得我很火大，我就在場上一直碎念，然後打球變得很消極，總覺得反正打進了那傢伙就會亂喊，搞得我也很懶。
突然一個頻率進來，讓我冷靜下來了，我就想不過打個球嘛，他們都是以後這個圈子的同事，為了打球搞壞關係因小失大，又何必呢？然後又想到，籃球的吹判本來就是很主觀的東西，而且真的比賽，如果裁判吹了我也只能摸摸鼻子，根本不能說什麼。有實力的球員，會隨著吹判尺度改變打法，既然來了就試試看吧。
這次的改變我覺得很開心，因為過去打球遇到這種犯規哥，我很容易就開始發脾氣、擺爛，把遊戲弄的更不好玩，因為我的擺爛，就開始一直輸球，最後也就真的不歡而散，過往都是這麼操作。
頻率改變，真的跟以前的執行不同，也因為收起我的脾氣，繼續好好的打球，賽後我也去給對方致意，雖然他還是一直噴我走步，但我也不在意了，反正那就是他的看法，不用跟他吵，讓他有發洩到他的情緒就好，讓我們至少保持一個好的關係到受訓結束，未來工作上不要成為敵人就可以了。
用更高維度來看待整個事件，不再陷入受害者的思維，而是看到我能決定的部分，跳脫原本的人性，選擇真正對自己好的方式執行，結果就大不相同了。
老師演講一開始就說捍衛自己的想法跟立場就等於是失去學習的機會，也說到題目看似是為了改變自己，但其實是包裝出來的，實際上是想改變他人 ，表面看起來和諧，但實際是想要征服對方。
老師說立場不同永遠無法解決事情，那要如何達到立場一致，聽完演講最大收穫是心態的轉變，也就是一直持續保有感謝的心以及學習的心。
演講中，老師不斷的舉例就是要我們知道任何事情真的都是關我，都是有可以學習的地方，當與對方立場不同的時候，第一時間不應該是捍衛自己的想法，而是了解對方的想法，也就是同理對方，感受對方頻率，這時並不會僵局，反而可以拉出高度進而學習，心態的轉變可以變成原來我又多了學習的機會！
演講中老師也說在怎麼變形去扮演，若不是為了自己而改變，實則都是想征服對方而已，因為目標在於改變對方，這樣反而就沒有辦法樂在其中去享受樂趣，而是要享受改變角色的喜悅，保持著學習的心，就會變得好玩而且輕鬆，用「讓我賺到了」的心態，就可以去理解不同立場的人想要表達的。
最後老師還說到要從心態強者變成心態學習者，這才是真正的強大，一直學習容納新知識及智慧，才是真的受用也帶著走的東西！這部演講真的很好聽，而且聽了好多遍，謝謝老師的演講，讓我可以不斷整理更新自己的腦思維。
這次閉關前老師出作業，要我們看電影「熱辣滾燙」，並要我們思考閉關對自己的意義為何。原本的勵志電影，後來在老師的拆解下，有了更深層的含意。
看這部電影時，我不禁思考自己長期以來，想減重又很難達成的狀態。我想要較輕盈的外觀，但為了這個「要」，我的動力都不足以支撐我持續操作來達成。片中女主角同時也是導演，他藉由導這齣戲等同演出一場自己的實境秀，成功達到驚人的減重效果與超高的票房紀錄。人生如戲，能為自己的要，創造誘因來激發自己追求美好，會是更棒的選擇。之前我和另一半，不論在工作或生活上，都很像劇中的拳擊賽，兩人拼鬥得你死我活而兩敗俱傷。後來是因為想遠離痛苦，才選擇自己改變，而不是對方改變，否則就會一直深陷於我對你錯的泥沼中。遠離痛苦與追求美好是不同層次的改變，老師講的能建構無盡無極的夢，就是在創造自發性追求美好的動力。身體是心理的投射，而物質則是心靈的投射。我們顯現出的外相，都是在反映我們的內在狀態，也都是告訴別人可以怎麼對待我。而自己能激勵自己，碰到事件時能主動碰撞會比被撞要來得簡單些。
最近，找到新的道場即將要拍板定案。今年流年有”疲累感”，我也發現自己在找道場時，有種很想一步到位的心態。因為長期處於壓力與耗能的操作模式下，不只身體有病氣病疾，還有耗財；這都顯現我現階段的能量，不足以應付人生下一階段的開展。靈很想展現，人竟易感疲憊。老師提醒，人要改變，第一要改變的是環境，伴隨的是心境的改變。心的環境是無形的，能架構出心隨時合於道的環境，在於自己帶著覺知，很清楚知道自己對美好的追求是永無止盡的。
與靈會議時，對未來新道場神明說要新增佛母至尊像，其他的我都有概念了。另外倒是給我對於老師要出書的步驟，有些提示，讓我知道如何促成這本書的進行，也是開始面對新的遊戲。閉關對我而言，就像回家跟家人互動交流的感覺。但更重要的是，人生真的需要教練，上山學習心法可改變心境，並讓教練老師調整頻率來跟美好對齊。感謝神明與老師一路的教導~
『熱辣滾燙』電影心得
未聽老師解析前,雖知要以『關我』的心來看電影,卻把焦點只放在女主角身上,悟到我太注重『贏』而非『經歷』。所以事件來臨,我會先想想行不行,不行就不敢嘗試,只想在舒適圈,忘了經歷的重要。經老師分解後更透過下列角色學到:
女主角:
經歷妹妹、閨密與男朋友事件後內心有想為自己拼一次的夢想,但因自己没自信,認為自己無法做到。而把自己的夢想放在別人身上。再遭遇男主角遺棄與表妹事件後,才真的想為自己『贏一次』。才有了這部感動人心的電影。
而我與前夫相處時 都以前夫為準,事事以他為主,如心生不滿時,還會用傳統婦女觀念『以夫為天』來舒解自己的情緒,人還是悶。離婚後,還學不會,還有巴結人的心態,人是憋，悟到是因內心還想賴人,很懶的為自己拼。 但靠山山倒,靠人人倒,靠自己最好,學會真正愛自己,認真把當下的事做好,這樣所作所為都會以自己為中心,不跟別人比,也就不會有內耗產生, 單純為自己而做,没了害怕,人就鬆,智慧出來,才能達到真正質變。
男主角:
可與人出詩結緣,是道教我宗神明給的禮物,我卻不懂的珍惜,藉口一堆,現在懂得要把出詩的能力做出來,好好做,做到極致多去嘗試,就可透過回看自己,並修正,這樣就能擁有自信進而達到美好的畫面。
媽媽:
孩子慢慢長大,看到自己不會教孩子, 內心很痛苦,也一直在求助一直再學,但前夫還是對我說過『慈母多敗兒』,差異就是解樂老師說:要『ㄐㄧㄠ』而不是『ㄐㄧㄠ、』。因我都没改,對孩子是用『ㄐㄧㄠ、』想當然而孩子愛做不做的。現在我要為自己負責,把智慧落實再自己身上, 不再講道而做道,讓自己越來越快樂。
表妹:
學到真正闗懷人為他人著想可打動人心,如此別人就會願意為你付出
感謝我宗眾神
感謝解樂解靈老師
感謝同修道友
感謝我的靈
這次閉關最有感觸的事，固化的腦思維有被（喚醒）（驅動）。聽老師剖析熱辣滾燙的電影時，老師看的視角是全面性的角色，解讀萃取。而我只專注在女主角的角色扮演，經歷生活作息、受挫、不會処理等投射出來的一言一行，及環境、心境的轉變，沒有能力深度看見更核心的問題。透過老師剖析，理解到每一位角色生命的故事。也呼應到自己，對來到你面前出詩結緣的有緣人，有協助、關心、同理心、傾聽力的心境去理解他們的人生故事，用對的心境，才有對的結果，創造出對方要的餌。
在廚房與老師近身接觸，老師常提醒、校頻做每件事的（精神）求穩、求好、再求快。（急）心ㄧ急，來不及思考，容易引發失誤。老師耳提面命。反思深挖終於解（謎）了。是我想（展現）（不服老）（我可以）（刷存在感）等。也明知心（靜）下來腦廻路是清楚流程，就可以做到位。以上是我的中毒腦廻路。拿掉中毒廻路。凡事心靜，帶著覺知去學習操作，相信自己，凡事不急，我可以做到。
閉關對我的重要性，智慧者的幸福在於心裡。常常在老師身邊，多少感受到老師日常生活智慧，頻率，此時此刻的我真的幸福😊，且不會跑頻，只要在人事經歴上願意看懂，調整自己，修正執行，分解萃取，心境轉變自來，目標明確，主軸定位清楚，且樂在其中。現在每一天對我來說都很珍惜新鮮，一樣的環境，卻有不同的心境，玩不一樣的遊戲，好好學習享受與沈靜，在這一切因學習而建立美好的未來人生，無懼無悔。以上
謝謝神明、老師、靈，透過閉關課程，鞏固頻率、腦廻路更清晰。
上山閉關對我來說，是每個月都期待的行程。沒有任何其他一個地方，有著神明、老師、及同修師兄姐，可以讓我更認清自己，更要自己變好。閉關時，我的身與靈獲得調養及能量補充，心則是一層一層地更深入看到自己問題的根源。
在解惑時，老師直指我的「刷存在感」到底是在搗蛋還是導局？一時間我沒聽懂，隨著老師的剝解，我才看到其中自己藏得很深的點：
我自以為要讓事情更好，或是場面更有趣而所說的話或做的行為，實際上自己根本搞不清楚狀況，或忘了/逃避了這本來就該是我的控局。其中的核心竟然是我仍然視當時的事物為責任、為負擔，而不是樂趣。我懂了「關我」的真正意義；我把面對的人事物學習好處理好，無關乎是不是我的「工作」、是不是我的「生存」，就是全心一意地去做好這一次的經歷，創造出自己的價值、學得更多，並且可為他人所用才是目的，而這也就是我的生命目標以及中心思想。
老師對於電影的剖析，讓我更學得以自己為中心，不論遠近，去覺知到身旁每一個不同角色立場的要與給，再回到我自己的中心軸，針對自己的目標前進。
與靈會議時，收到「學習、補齊/自創新局」，我會享受把自己及團隊，還有弘慈宮往下個階段精進的過程。
謝謝神明！謝謝老師！
這次閉關因為有行前作業，所以在閉關前就沾沾自喜的感覺有點收穫，透過老師講解收穫更是大展開，其中老師針對每個角色講解時，就發現我的收穫都是從主角發散出去，但裏頭各種角色都有他值得萃取的智慧。當我是用這樣的視角在看電影，我在日常中也少於覺察他人生命智慧，即便有也僅止於觀察，如同電影看完了，我留心的也是主角呈現的樣貌。
透過這樣的反思，就如同老師常提醒的「關我」在這次的閉關中，對於這個詞我給自己添加了設定，就是我能做些什麼？在我眼前的人事物，我能做些什麼？這幾天下山腦袋閃過一個開中式早餐店的朋友，我就是用這樣的念頭去互動，就看到每天都有很多人事物的來去，當用這樣的思維去操作時，會產生更多的碰撞，能體悟的、能感受到的不只是我生命看到的，更擴展出像電影視角，對於人生有更多實驗精神。
－真相
有一堂課，老師給我們看關於人生的9個真相。
我自己覺得每個我都知道，但那是因為老師演講都提及過了，當老師問我時，我回答只有懂幾項，是因為我還沒操作出全懂的人生。當下覺察到這樣的差距，我知道我在操作的路上，只是每次都透過老師的提醒，才又從蛇行狀態走向專注前行。
老師講述這９個真相後，我深有感觸的是「環境」，當初因為問事開始了這一路學習，要不是這個環境，我不會有這些思維想法，即便仍在網路上看到這樣的文章，也會視為農場文。但因為在我宗，能學習用更高的視野來看待事物，用智慧去實驗人生，啟發我的靈性與思維。
所以對我來說「真相」是環境給予的，用我過去的眼光，總認為我看到的就是這樣，像極了以管窺天，即便天外有天，那也與我無關。但在這看懂思維的差異，學習的重要，真相就是不斷累積去跨越圈層，智慧就在不同的經歷中積累成長，在有限的人生中體悟更加充足。
－閉關洗滌
其中一堂要分享閉關對我的重要性，從每個師兄姐都能得到很多思維的參照，對我來說就是心境的洗滌跟培養，看的到活的出色的師兄姐，用什麼心境在面對，也就看的見其中的差異，這差異就更反照自己的心境在什麼狀態，所以屢屢閉關透過老師的撞開腦袋，也看到自己真實樣貌，在這些元素之下，讓我不斷培養自己成長心態，面對山下的各種事物時，能將智慧加入其中，就像這次回神持續往出詩領悟方向奔去！
謝謝老師，謝謝神明，謝謝師兄姐
每次的閉關都很精彩，老師和神明也都很厲害，都能從不同的遊戲、不同的角度讓我們學習和收穫。
我從沒想過可以這樣去看電影，如同出詩一樣，去看到每個角色的腦程式，帶動他的行為模式而產生的流，再藉由這些角色回來照見自己去學習和修正。
這次的站樁感受很深刻，在老師的引導之下，我先從下到上去調整我的姿勢、去感受自己有沒有任何不適感，如果有就再去調整，感受整個動作的精神，雖然是往下蹲，但是脊椎是像木偶提線一樣往上拉的，當了解精神確認每個動作是到位的時候，身體真的是輕鬆、完全不用力的，而且當專注都在自己身上時，也真的不會有其他的心念，覺得能量一直在壯大，氣是匯聚在自己身上且循環的。所以法則一致，可以透過這次的感受去對應我週遭的人事物，去檢視自己的狀態，目標是什麼？如果還有不舒適，是不是還沒有抓到事情的核心精神？還是哪個環節有中毒腦程式，讓自己更有覺知的去覺察修正，調整到舒服、合道的狀態。
更有趣的是，我隔天的站樁居然摸索了很久，一直找不到前一天的感覺，一直到第二階段才又慢慢抓回到一點味道，課程結束後，謝謝老師問我有什麼感覺，我趕快提出內心的疑問，老師就說身體的狀況本來就不會每天都一樣，更何況是像我這樣不穩定的狀態，就好像假設我上個月業績很好，我這個月一樣有很好嗎？老師這麼一說我就了解了，所以真的是要去了解精神，每天做好基本功，每天去撒下種子，回歸到自身去感受狀態逐漸趨於穩定，這樣才能有穩定的狀態。真的很謝謝老師的教導，讓我有機會去改變我的操作。
我覺得我真的很像286的電腦，運作速度很慢，透過老師閉關給我們的收穫和自己這2天的觀察，愈來愈能理解老師在上上次閉關說的主線任務和支線任務，當我有覺知的覺察到自己又落於支線任務或是卡太久時，就會再趕快把自己拉回來，回歸主線任務。
這次閉關真的收穫很多，很多東西都會很想去嘗試，去碰撞，去看操作後會發生什麼事，就像在靈動時，全然的放鬆去感受時，我的中壇帶我駕著馬跑全場，原本覺得很開心也很好笑，但是後來很感動也很愧疚，真的很謝謝我的靈的不離不棄，我會好好去操作之後再來跟大家分享。
謝謝老師 謝謝神明 謝謝我的靈
這次閉關兩天早上都有站樁，因為自己已經好一段時間沒有練習站樁，心裡浮現待會一定很累很痛苦要重新找回感覺，結果讓我驚訝的是在解樂老師的引導下快速微調蠻快就進入定的狀態，當然中間會有感覺身體跑掉，順著老師的引導哪裡不舒適就調整哪裡很快地就又找到對了的感覺，在微調的過程中心境是輕鬆的像尋寶一樣的有樂趣，當定住後腦子真的沒有辦法思考別的就是全神專注在自己的身體，因為不痛苦就不會在意時間還要多久，目前對站樁領略到的是不痛苦還沒到輕鬆愉悅，相信持續練習一定會找到解樂老師說的那個不用力很輕鬆愉悅坐在椅子上的境界！
從站樁讓我領悟到我的腦迴路還是帶著害怕、沒自信在面對我的生活，不相信自己是可以的！其實在生活中就如站樁哪裡不舒適就調整哪裡，不知道怎麼調就尋求協助，在一次一次的調整中讓自己的心境穩定在輕鬆學習的狀態，帶著這樣的心境操作，就可以感受到是在玩遊戲過關的輕鬆！
這次還有電影熱辣滾燙的心得分享，在以往就有多次跟老師一起看電影學習分享的經驗，老師教我們看電影不是把自己帶入角色跟著哭跟著笑就好，而是要從每個角色看回自己的生命操作，自己看完這部片也有小小心得但自己的覺知力不夠還是萃取得很淺，在老師的分解後更賦予每個角色都能讓我們萃取到可學習的部分和不要這樣操作的部分，如同結緣出詩的對象和來查解的信者，他們的生命都是一部電影，感謝他們的願意分享，讓我可從他們身上看到可讓我學習的和我該調整的，透過同理心讓信者願意打開心門取得被信任後用陪伴陪著他們走出新局，那是一種感動！當自己有覺知有萃取力周遭所有的人都是貴人，透過信者來成長自己也擴大自己的影響力建造自己的天地，真的是投報率很高的投資！
這次閉關還安排了互相出詩的課程，感謝明澈師兄的玉皇提點我已清楚知道自己該做而不去做的事，不要再懷疑只要往前走不再找藉口真實的面對自己活出自己的新生！我的九天給明澈師兄的提點也讓明澈師兄感受到九天的提點對他是有幫助的，有點到他現在最需要調整自己的部份！
透過相互出詩這堂課，我是信者有被同理也被鼓勵的感動，也得到信者有被提點到的感謝與回饋，此時心靈是飽滿的，這就是出詩辦事的美好雙贏！
每個月的閉關都讓我有充電飽飽進貨滿滿準備下山歷練的心境，但是沒善用閉關學到的快速與人分享以致於電力慢慢流失，沒分享就難內鍵成功才會一直沒進步，我會善用這次的電影題材，也趁這部電影還在熱炒與眾人分享，可以練習自己的分享表達能力也是建構自己的影響力的開始！
熱辣滾燙
勵志－分析人性－反思己
上次周六共修結束後，老師問我是否已經看完熱辣滾燙，我回答老師看完了之後，老師讓我分享我的心得，我拿著手機看著還沒有整理的心得，斷續又片段的記事，完全沒有整理，只是覺得透過這部電影看到了人性本生存的真實，對於男主角的操作也是打上個一個疑問，口口聲聲說「人得有夢想，並且為自己的夢想努力」，怎麼自己最後成了苦工。聽著老師大概講解了從電影中萃取的道之後，我真的可以理解何謂「跟老師看得是不同部電影。」
我才真正的了解原來以前我看電影，是看「勵志」的，看的過程會哭、會感動，但看完之後就沒有然後，甚至還會批判自己怎麼那麼廢，沒有決心和毅力向主角一樣為自己拚一次。也因為老師讓我們準備心得分享，我從中「分析」了人性，卻沒有做到反思自己，很慶幸的因為先聽過老師的講解，在共修到閉關的這一周，我經歷的事都才能夠有機會用老師所傳授的萃取來修正、校頻自己。
「反思己」，就是看到電影中的角色都看回來自己，看到缺乏的能力，例如女主角媽媽具備養的能力，但缺乏教育的能力、男主角缺乏銷售的能力，同理，出詩、生活中與所有人的應對，都如同在看對方的生命電影一樣，全都用以回頭照見自己、修正自己。更重要的，是看到女主角的投射，她把想成功的心投射在男主角身上的操作。「為何」中，老師提到「靠來靠去靠自己」，但透過這一陣子的操作，我才知道原來我一直都沒有學會靠自己，我以為我學會了，所以我們好了，但我的核心本質還是想賴凱男，所以我們才會一直有碰撞，透過這些碰撞的不舒適，我了解了，我不需要投射任何人成功而我成功，是要靠自己成功！
也透過更清楚的知道自己真的懶、賴及為了這個懶、賴而甘願忍受不舒適及痛苦的自己，我明白為什麼我前一段時間會一直批判明明只要寫心得、打坐、共修、聽演講，就可以改變，卻不這麼做的信者，因為我自己也是這樣，要經歷、累積多少和凱男的碰撞和痛苦，我才願意真正的為了自己而積極的迎向碰撞及改變。那麼對於信者，我就會開始學習看待，而不是想要打著為對方好的名義，實行自己的控制慾及投射。
為神所用
這次閉關，正好是拜師一周年，回想起在進入我宗、跟著兩位老師學習前的過往的生命，我就是一粒在痛苦的在苦海中載浮載沉的粟米，心裡或許覺得自己不該是這樣而已，卻也無能為力。若不是神明、老師的協助及指導，靈的督促，我不會感受到生命可以透過覺知、選擇進而改變操作而美好、愉悅，每次閉關，就是一種朝聞道、夕死可矣的感受，很希望趕快帶著下山操作和透過執行來萃取內化，可以看見自己的腦程式甚至可以透過選擇來修正，是多麼的美好及可貴。老師們選擇了為神所用的心境，並不是老師第一次告訴我們，在經歷了一些痛苦和舊有思維的選擇後，我更能清楚了解，現在有機會能夠選擇對的心境，就是為神所用！謝謝神明、謝謝老師、謝謝我的靈、謝謝凱男。
這次閉關謝謝神明的提點和讓我回想一路走來的過往！
提點：
讓我很清楚知道，要將熊掌做個結束，開始往團購發展，在心聆宮、NG蛋糕團購、熊掌三方輪轉，和廖老師一直在磨合，很常時間不足、意見不同，起靈後，隨著個性的變化，變得比較會開口溝通，也比較有魄力和執行力！更重要的是會箭頭看自己，如何自我修正調整
爭吵後，雙方各自冷靜睡了一覺，隔天開始和神明開會，調整方針，這個月的行程？道務時間安排？什麼時候回潭子擺攤？新的擺攤地點？載蛋糕時間？學校外送？何時去取團購的貨？清點熊掌存貨！整理出多一台掀蓋式冰箱可以存放蛋糕
敲定行程後發現未來有無限的可能性，夫妻可以一起努力，在有機會的時候也能分成2邊各自努力！一起共同前進
回想過往：
當自己願意努力，神蹟是神明和人共創出來的！只要自己不逃避，願意開始修正自己，邊操作後，事情會開始有路可走並且會進步的！一切的事情都是來讓自己學習的，而操作的事件都會成為成經驗和經歷，在辦事時能和信者分享
一路走來真的很不容易，想當初的自己，愛神力大於智力，常常神神鬼鬼的，很賴神明也很自以為是，但在辦道務的過程中很容易受挫，因為神力很重要但非萬能，經歷了一些事件後，突然弄懂了！要願意箭頭看自己並且改自己，才接受神明的教導，放下自己心念和執著，一步一腳印在現實中把事情ㄧㄧ處理好，並認真的為自己的生存負起責任和努力學習，人生才開始有了化學的變化，衝衝衝的一路往上衝！
一路上不管是心聆宮還是熊掌一直經歷著「變化性的跳躍」，這次我和廖老師共同努再次拼轉型，順神明的話而走，相信心聆宮和我們的副業會更上一層樓的
謝謝神明和老師安排課程，讓自己可以更照見自己，探詢自己的不足！相信如此操作下來必定會讓自己越來越好
從看影片老師的解析，我領悟到看任何事件都要有不同的角度，才能有不同的學習跟見解，也才會有不同的高度來處理事件。
從每次站樁中慢慢的感受到不同，最早期我站都站不穩ㄧ下腳就酸又麻，後來回家後身體調理加整脊腳慢慢可以站了卻覺得腰挺不直，這次腰直了但感受到氣到背就上不去了，而且背又酸又痛，從站樁中我領悟到任何事情沒有做不到只有不想做，我相信繼續調理和堅持我會穩穩站好的。
這次上山時心裡亂遭遭，生活也亂遭遭，有點慌亂的在處理每件事，閉關讓我回歸看自己，心定了不亂了，閉關聽著老師和師兄姐的分享往往都會收穫滿滿的，所以果敢的下山操作了，找廠商找商品找客人用行銷用分享，任何事情不要想一步到位，邊做邊改才好玩。
謝謝神明，解靈老師，解樂老師這次閉關讓我有更多學習。
這次閉關，老師在早上的抱樁導引時，提到「心境」的「選擇」，如果把心思注意力放在倒數還要多久，就會有撐的感覺，就容易覺得辛苦，不會覺得過程是享受，但如果「心境選擇」是擺放在過程中如何自我調節，感受氣的流動，感受一樣的動作在身心產生的變化聚合運轉，尋找如何讓自己舒適，整個人是放鬆舒服的~ 的確自己在這次的抱樁做了調整後，沒有感覺到要撐時間，過程中連臉部表情都有自在的愉悅
讓我回想到自己的生活狀態，為什麼會把自己操作到緊繃難以放鬆，看到自己的腦思維做什麼都帶著不安、怕失敗出狀況、要未雨綢繆、要有安全存量，這樣的心境讓自己不敢全力拚搏，在還沒開始就預設了不美好、有狀況是合理的，內心招喚了變數，所以變數發生，導致生活的應變是在解決事件麻煩~ 雖然知道生活如同遊戲競技場，每經歷一次打怪成功，能力就會提升，但「心境選擇」決定了「心理認知」，決定了自己的應變和「操作行為」，能讓自己走向寬廣自在，能無懼無悔的體悟前進，真的是在「心境選擇」~很謝謝老師的智慧，讓自己看懂明白
在電影心得分享的部份，熱辣滾燙這部影片，老師提到看電影不是角色帶入，而是回看自己人生，電影中的每個角色，每個呈現，都可以讓自己去觀察萃取，對應到自己的人生，可以從影片看懂人性迴路，讓我回想到老師今年給我的春聯提醒，不論是出詩辦事，或是日常生活經歷，留時間跟自己對話，幫自己做整理，能自我覺察調整，就知道怎麼導引協助別人，能真誠對待自己，不批判內耗，就知道怎麼陪伴來到面前的有緣人
這次的閉關，剛好正經歷了翰霖的滑雪意外，過程有很多的感悟，另篇整理分享，因為這個事件，再次見證了神明的神蹟，讓一個有命劫、生命意志薄弱的人，有機會延壽重生，恢復神速，且沒有任何肢體、認知行為的殘缺，這樣神奇的能量，難以用文字形容內心的讚歎，也很謝謝老師的關心智慧和陪伴，還有過程中很多師兄姐的關心，很多認識不認識的人，在過程中給予的協助，祭文和補運內容身歷其中的見證，過往的學習和人脈資源，在這次聚合共創了奇蹟，滿滿的感謝
今天給籤詩小卡的對象是退休沒多久的志工大姐，在她看完之後，說她現在真的就是跟詩上寫的狀態一樣，有很多事都想去做，但是覺得自己老了，能做的有限。我聽完之後，就跟她分享籤詩上最後兩句：「長大後要做什麼呢？懷抱赤心勇敢行」，用老師演講裡提過的例子，去問她現在覺得每年是老了一歲，還是長大一歲？再告訴她靈要給她的訊息：小時候會覺得自己長大，那無論什麼年紀，也都能覺得自己長大，而不是只有小時候能這樣認為。
她說她自己小時候確實是這樣，想著長大有哪些想要學、想要完成的事，感覺很有期待感和動力，於是告訴她，籤詩要提點就是懷抱赤字之心，退休不是退休，而是一個新的開始，讓自己再去往長大想要做的事去邁進。
後來我自己也瞭解到自己也有這樣的心態，以前小時候對任何的事都充滿著動力與憧憬，期待自己長大可以完成很多想要的事；但是長大了卻反而各種退縮，甚至還覺得自己年紀大了，只想著這樣就好，或是還能做什麼？一整個沒有了小孩子的那種熱情與活力。
如同當了老師，那我以後要做什麼？只能繼續到退休？考個主任或校長？往教育局去做？…這些都只是在既定的範圍裡去想能做什麼，或是只能做這些。那這樣跟認為自己老了有什麼不一樣呢？不過是把「到死之前我還能做什麼」換成了「到退休前我還能做什麼」罷了。
所以我長大要做什麼？我也能置換成我當老師後，想做什麼？我在我宗學習後想要做什麼？我會出詩後想做什麼？…等等，讓自己是持續性的我想做什麼，而不是「只能」、「還能」的心態。
今天這位剛退休的志工大姐，就是來照見自己之前的退休心態，以及提醒自己要一直懷著赤子之心，充滿對生命的熱情，去執行、完成想做的事。謝謝神明、老師、我的靈。
本次閉關剛好遇到在日本滑雪受傷馬上即送回台。神明很厲害第一時間發生事件時人已經無知覺座直升機暈倒5個小時，經由日本聯絡人聯絡霈霖，感謝霈霖第一時間聯絡二位老師查詢狀態，一查是*死劫*霈霖馬上無論如何為了我的餘命，請老師寫祭改文，36柱香一插下去，我同時間在日本馬上清醒了，也沒有任何重大的病變及事故，所有頻率也馬上靜下來，思緒也變得格外清晰。
而這次的閉關我也感受到很舒服尤其是*站樁*這堂課，每次都會跳出老師常講把動作做到位享受一下感覺，而不是去記還有幾分鐘還有多久這是很辛苦的部分，因為只要把自己的精神狀態整理好，所有的過程都有一定的進展。
雖然這次事件是我內心自我耍帥所照成的一切，我將由事件中去記取所有的一切，我現將*唯神所用。
謝謝霈霖及二位老師
今天課程中分組討論，上禮拜就進行過相同的分組，當時我覺得分在這組很無趣，其中也有那個講話調調我很不喜歡的學長。經過這禮拜的調整和反省，跟這個學長的相處真的好很多了，不再覺得那麼討厭，開始了解跟這樣的人互動的方式。
隨著這樣頻率的改變，我發現這禮拜一樣在這個組別裏討論，變得有趣好多，對方分享的事情我感覺好玩，自己做完的東西分享出來的過程也很好玩，自己也更投入在討論當中，當頻率改變，很多事情執行起來真的很不一樣，也更舒服了。
晚上全班聚餐，兩個本來就很常聊天的學弟，我們彼此鼓勵未來到單位工作順利，我也各自分享了他們兩個我認為可以更好的地方，然後也請他們分享他們對我的看法，有沒有哪裡可以改進。
他們說我很好相處，然後也提醒了我的一些問題，例如會開別人玩笑、然後喜歡爭論。他們雖然在說我的問題，但我不會像過去聽到別人指出我的缺點我會感到沒面子，反而我很高興自己成為可以舒服相處的人，然後他們講的點，確實是最近一直在處理的課題，代表他們很真心的給我建議，而且也敢講出來，因為我散發的是別人可以給我建議的頻率。
最近公司和家庭的煩心事不斷，幸好能參加這次上山閉關。在這段時間裡，我深刻體會到與外界隔絕的重要性，這讓我能夠靜下心來自我成長，並尋找內心的平靜與和諧。在閉關前，我們觀看了《熱辣滾燙》這部電影。同時，在閉關期間我第一次嘗試了道家的抱樁功法，以下是我獲得的一些心得體會。
觀看電影心得：
《熱辣滾燙》這部由賈玲自導自演的電影，大概內容是講一位宅在家啃老十年的肥女在和妹妹吵架後，離家出走到燒烤店做服務員，又偶然結識了拳擊教練，女主角杜樂瑩被命運戲弄一番之後，終於決定參加專業拳擊比賽，不是為了減肥，只為讓自己贏上一次的故事。在電影中賈玲精準地詮釋了角色的轉變，從前期的頹廢怯懦到後期的堅定執著。通過觀看這部電影，讓我笑中帶淚，也讓我思考人生的意義還有需要積極的態度去面對生活中的挑戰，就像影片中的主題一樣好好的為自己而活一次吧!
抱樁心得：
抱樁雖然看似簡單，實則博大精深啊!哈因為好難喔!一開始我感到大腿一下就酸，我一度以為太難我可能堅持不下去，感謝解樂老師一直很有耐心的在講解，還有很幸運的我在5~6分的時候找到站起來不酸的點,所以的順利過了第一關前10分鐘，當然後面第二關20分鐘也就不困難的撐撐撐過去了，嘻!成功撐過了挑戰。耶!好開心!!!!!
聽說抱樁是道家不傳之秘。在沒學抱樁之前，根本不知道會有一種運動，看起來在那不動，結果全身都出汗。聽說這汗和跑步、爬山流出的汗味道不一樣，跑步出的汗叫勞汗，出的是精血，抱樁出的汗排的是邪氣喔!所以抱樁聽說是可以解乏的。這次體驗讓我意識到抱樁的好處，它不僅可以排除體內的邪氣，還能增強體力，對身心健康有著積極的影響。下山回家一定要有空多練習。
總而言之，這次閉關期間讓我獲得了許多寶貴的收穫，我學會了以正向的方式面對生活中的挑戰，並更加珍惜身邊的一切。我將持續努力，保持內心的平靜與和諧，並將所學應用於生活中，成為更好的自己。
感謝神明感謝老師
最近開車時發現螢幕顯示右後方胎壓異常，剛開始心裡面會驚一下，然後馬上找有加油打氣的加油站先灌氣，然後一早就趕快約保養廠，請保養廠看一下是輪胎刺到還是哪邊有異常而導致，到了保養廠後，師傅拆了輪胎檢查後，大概一個小時就把輪胎漏氣問題處理好！
我就思考了，現在的車因為有加裝胎壓偵測器，讓我可以隨時保持在行車安全的情況下駕駛，只要低於安全值就會產生警示與提醒，而我應該要法則一致，把胎壓偵測器轉化成合道思維偵測器，套用在自己的身上，只要一點點不舒適我就要用最快的時間去找不舒適的原因，而不是放著並且去妥協！
就像前一陣子食安蘇丹紅事件，影響所有‘’食‘’的事業，連我們餐廳也是受到影響，可是我就把這個事件當作是大環境都這樣，沒有積極去思考該馬上轉變透過不同的行銷方式去改善，又白白浪費了好幾天！
這個時候就是讓我們清楚，要將神明解惑行銷曝光出去，讓人看到不同面向的大麻鍋物，在這個時間點的行銷曝光才是對我們更有幫助的！
當我弄懂的時候，我就很清楚，我有加裝了合道思維偵測器，只要事件來臨我有不舒適的想法、念頭，就是用最快的時間去解決，消磨的時間越短，越快享受愉悅，這樣的操作自己才能夠越來越進步！
只要上山閉關，就是抱著有很多東西可以學的心情上山，當然也很想跟老師分享我們在山下的經歷，就像我這一陣子在學習的「定位」，從老師眼中看到的果然跟我不一樣，解樂老師看到的是產品選擇，而我看到的是差異化，若以格局來說，還是老師站的位置比較高一些，這也是我必須持續改進學習的地方。
另外還有一點也讓我深有感觸，就是下山前的掃地工作。
掃地，這並不是我平常樂意的工作，原本也只是單純的混過就好，而且我分配的區域是掃前院，這看起來就很乾淨，有什麼好掃的，但在解靈老師的眼中，上面還是有灰塵，所以我就只好乖乖的拿掃把慢慢掃。
掃著掃著，當我把周遭很微不足道的灰塵聚集之後，我突然有一種很強烈的感覺，那就是「積砂成塔、日積月累」，這就是呼應了老師常跟我說的：你就一個人一個人的出詩，一個人一個人的辦事，當你累積到一定程度，效果自然就出來了！所以下山後我開始執行這件事情：出詩，也第一次體驗在外面出詩，雖然感覺不像在自己的宮裡這麼的順暢，但信者看了卻直呼很準，旁人更是投以驚訝的目光。
接下來我會持續出詩，法則一致性的原則在任何地方都適用，我能夠用網路文章一篇一篇的行銷外匯車，當然也可以行銷神明，或許手法略有不同，但就是不斷的做，不斷的試錯，就是會走出自己的道路。
今天比較晚醫院，剛好遇到接送老人（可能是日照或是來檢查的）的時段。整個走道都是乘坐輪椅，表情呆滯的老人家，電梯開門也是一車車的輪椅出來，不禁在想，自己未來不要像這樣，一定要好好顧自己的身體。
接著到了學生在的樓層，恰好有主治醫師在巡房，醫生就靜靜聽著護理師報告著心跳、血壓、咳嗽…等等數據、反應的紀錄，沒有其他說話如何、吃飯如何…這些比較像一般小孩也會有的行為報告；而我走到學生的病房後，他正在被換尿布，完全沒有任何的反應，感受不到有人在擦拭，或是衣物的摩擦，甚至連吃飯（鼻胃管）、聽音樂這些，也是沒有反應，只是咳嗽跟搖頭。
等到下課，想到新接到的學生 ，是從八歲就開始要洗腎的小朋友，就覺得身體能健全、健康，真的就是一件最大的好事，也是最大的神蹟；但是，我卻常常糟蹋，或是沒有去給予均衡的營養、適度的運動、充足的睡眠、休息…等等，跟這些先天就需要醫療照護、侵入性治療、罕見疾病…等等的人相比，我就像拿著家產肆意在揮霍、亂投資的富二代，沒有去顧慮和思考更遠的未來。
以前參加研習的時候，滿多的講師都有提過，能做一位特教老師，是一件很有福份的事；對當時的我，或是多數的人聽來，可能就只是在做像慈善的事情。但是在我宗學習後，似乎更明白這句話的意思，因為接觸到這些「非常」，能從中萃取和領悟到的，也別於一般平常。
謝謝神明、老師、我的靈，能擁有健全的身體和心智，就要更去珍惜和維護，照顧好靈寶。
只有1%的人明白社會的真相
老師印了一篇文章要大家一起念內文，裡面提到的都是老師一直以來上課、演講提過的，主要是要我們跳脫凡人的思維。一個開創者會對接收的資訊思考、質疑，而不是一概吸收，讓現在的教育教成追隨者。
反思自己就是會把資訊、文章全部吸收，不會質疑、思考的好學生。在自己經歷的這段時間，常常會感覺自己沒有開創的能力只會認真的守成，人家說什麼就照著做。漸漸地腦袋變得不會變通只會固守一塊自己擅長熟悉的地方，對於新的事物也不會有好奇探索的心。常常會羨慕鬼靈精怪腦筋轉得快的人，感受到自己的固執僵化。以這樣的腦思維一定活成一板一眼的公務人員到退休，一年安排2次出國旅遊散散心，追著一年兩次的週年慶-買買買。
一切轉變在進入我宗學習後，開啟超越原本的人生劇本，展開與靈同行的新劇本，漸漸的把設定的框架拿掉、固執僵化的腦袋開始崩裂脫殼轉化為開創者的思維，人生寬闊寬廣起來，過去煩惱漸漸沒了。一個劇本玩完又有一個劇本，每天為了美好而努力，這樣的人生從來不是我可以想像的出來的。因為有靈讓我的人生開掛跳脫原本平凡的人生。
雖然，這次閉關還是看到自己不思考、悟性低的狀態，我明白在我宗眾神，解樂、解靈老師孕育的環境下邁向成為教主的路。更棒的是還有亦師亦道侶-紫亘老師ㄧ起往更美好的目標前行。
閉關對我的意義
延伸至閉關對我的意義！閉關下山後我再一次思考。我為什麼不在山下安排道務，一定要上山閉關？
拜師前，每次紫亘老師閉關下山跟我分享閉關時滿滿的收穫，總跟我說用轉述的方式很難全部分享，很希望我能一起上山學習。拜師後從第一次閉關到現在，更深切明白紫亘老師說要一起上山閉關。
專職辦事後，每天起床就像個小蜜蜂，問事、補運、共修、學生、信者輔導、道場環境維持等等宮務充滿了行事曆，生活就在學習累積經歷中度過。雖然跟紫亘老師會彼此討論每天經歷的人事物，也會打坐、靈動，彼此為了美好往前行。但要像閉關3天完全抽離出來沈澱上山讓身心靈進修進貨學習，純然當一個學生跟神明、解樂、解靈老師學習是有難度。
閉關也讓我想起，我在過去醫療體系裡，醫師、護理師、物理治療師等等專業人員，都將專業學科完成來到職場將專業的知識技術運用在臨床病人身上。但我們還是會每星期、每個月有大大小小的在職教育，讓我們溫故知新隨時把自己進化到最佳狀態。
閉關對我而言也是如此，山下操作一個月會經歷很多大大小小的人事物，除了平時可以跟兩位老師請益與回饋外。上山後，神明老師安排的身心靈的課程，與師兄姐一起學習討論，分享彼此的想法，讓自己沈浸在學習環境中，感受到自己內外被洗滌一般總能有更深層更多的領悟與收穫。包括站樁、靈動、打坐、影片欣賞、靜心真正有做到照見自己。
每次的閉關課程都有滿滿的收穫，例如：辯論會、講笑話比賽、一起看一篇影片、文章促發思考、培養表達力、煽動力。師兄姐的生活道務分享，從中學習自己沒經歷過的事件、或者經歷過沒透徹都能在這3天每分每秒收穫滿滿。讓自己身心靈進化up!up!up!最後將在山上進貨學習到再回到山下操作執行。閉關重要不要，絕對很重要！
電影觀看心得有感
當老師要我們看熱辣滾燙，並在閉關時心得分享時，我看完後只著重在女主的身上去領悟萃取。當老師將看完後對每一位電影的角色萃取分析。除了讚嘆外，我看到自己對修行學習沒有貫通到每一個地方，教電影心得的心態是只是有交作業就好。並沒有帶著覺知思考老師為何要我們看這部電影，只是好學生繳交作業沒有享受其中。看電影時對每個角色都關我，看到後再回頭自省自己是不是也有電影中每個角色的狀態。裡面的角色若坐在我的辦事桌時，我要如何辦？自己口口聲聲說是個學習者，似乎也還是被動式學習，沒有完全統合。從看電影心得分享，看到自己沒有學心的狀態-立馬修正！
互相出詩
這次跟陳道師兄互相出詩後，明白神明老師的安排，陳道師兄的輕鬆寬廣寬闊思維是我欠缺的。修行到現在我已篤定明白我的主線任務即是：助靈成神、渡人渡己成道。但我的沒彈性與原有的僵化特質，不能透徹做到天地萬物為我所用、世界上每個人都可以存在、不需要批判，需要調整更享受這場遊戲。而陳道師兄有這樣特質，請他出詩給我可以提點我接下來可以調整的地方。而當我出詩給陳道師兄時，詩中有出現「不舒服」3個字，我就想要想法子解決他的不舒服。盡管九天已跟我說不需解釋什麼，陳道師兄都知道，我還是入戲被信者牽著走。這也碰撞出最近自己很深的毒：希望每個人都要好，不舒服就要調整，產生控制欲、好為人師、沒有求助的關心。我已是宮主，要有高度與智慧及覺知，這次互相出詩再ㄧ次看見自己的不合道，再一次修正！
這次閉關紫亘老師在台北上課，沒辦法上山一起閉關，換我把3天的閉關心得感受跟他分享，真的有好多好多收穫可以分享。謝謝神明、老師課程的安排～超棒！
前幾天剛好跟漫霖師姐討論到關於「修行」的分享給他人的感覺，然而剛好漫霖師姐閉關時也有探討到，今天也加入大家共修時一起討論。
漫霖師姐問：你們覺得修行給人的感覺是什麼？
答：會被人放大檢視、別人不知道怎麼跟我相處
我當下開始回看自己分享的歷程，才突然驚覺「對耶，我完全沒有想到這個層面的延伸問題」
起初我只是單純想要分享自己修行的過程，不經意的把自己在修行自然而然的說出來，以往我分享的當下也覺得沒必要刻意隱瞞或修飾，我是真的在修行啊，這也才意識到自己對於修行二字的分享表達方式過於狹隘有了正確的表達與不正確的表達的念想，於是我立即提醒自己這樣的想法會產生對錯，今天漫霖師姐也有提醒我一次。
我才知道分享、實話實説是一件好事，可是不要把話說的太滿，要懂得保護自己，懂得保留空間，分享修行給人的感覺是正面的影響（是我的優點），但是分享「我在修行」後帶來的後果卻是被放大檢視，間接造成我的負面影響及扣分（變成我的缺點），這也是靈的巧妙安排再幫我上一課「曾經的優點如今的缺點」，我們修的本就沒有對錯。重點是能帶著對的心態，就是願意不斷地修正學習。所以，要拿掉設定的"對錯"也就不會有「分享修行的對錯」，換一種口吻用大家都可以理解的方式表達修行，可以增加別人對修行的興趣探討、也可以讓自己在他人面前有進步空間。
今年我的流年剛好是：「運途弱、易犯口舌是非、注意言語表達、小人劫財、勿借錢給他人」
雖然，我的分享方式可能會造成自己易犯口舌是非、注意言語表達的風險，但是修行是在修自己、也不是修給別人看的、更不需要向他人證明自己修行的進度，我相信自己與靈的合作之下會化險為夷的，只要我接受發生的一切，並且願意學習解決問題，我一定會過關的。
謝謝靈再次幫我上了一課
教會我學會保護自己給人保有探索的空間
同時學會言語表達的智慧與說話的藝術
謝謝靈巧妙的安排
謝謝漫霖師姐的提醒與指導
謝謝道教我宗的所有人