智耕心田-陳寧君-演講心得-直覺與衝動的差別

「如果你從出生就什麼選擇都做對，選擇了對的家庭、溫柔慈祥的父母、每次考試，是非題都能答對、選擇題也都能選到正確的、找到好的工作、娶到顧家的好老婆、生了聽話又乖的小孩，你覺得怎麼樣？」老師這段話講到學校階段，我心裡想著「也太無聊了吧」，而老師舉例完之後，台下一片無聊聲，老師又問「那有一點痛苦，你又覺得很坎坷，你到底要什麼？」而後來，老師為大家剖析「靈」這個字的意思及靈就是溝通天、地、人的能量，再說到「如果靈都經歷了這麼多，祂還會覺得一定要怎麼樣？祂經歷過尊貴、卑賤，祂想要勝出，找一個勝出之道。」讓我想起上靈通班時，我的祭文上寫著「為歷練身心，投胎於堅苦以培養同理心及堅毅道心，心不知明以致思維困己」，聽到老師這些話時，我很難過，因為我自障的心理作用，讓我的靈明明都已經為過關設定好關卡、設定好前置作業，也準備好要過關，但我心的自大、人的自傲，讓靈無法發揮，終於能夠知道過去這段歲月的生活，都是有其目標而發生，但我卻依舊在工作中汲汲營營，每天煩當事人、每天跟一個「煩」人一樣的故步自封，老師曾經和我說過「你如果真的想要知道他們在想什麼，那你就極致的通靈啊，讓他們的靈來跟你說，但這樣有什麼用，你沒有證據啊。」對，因為我即便知道他們在想什麼、即便從他們的某個眼神、或是接收到的訊息知道他在說謊，我沒有證據，就是沒辦法只依靠「我知道」去做決定而起訴。

接下來，老師在演講中說到「靈發現生命能得到滿足的狀態就是付出，生命的目標就是給予價值」，直到老師說「能解決越多人的問題，人的價值就越高」，我卡住了，因為我的工作，每天就是要處理有兩邊不同立場的人，我不可能解決問題的同時讓兩個人都信服，因為勢必有一方會對我的決定不滿。演講結束後，我抱著疑問去詢問老師，因為在過去的經驗中，我只有嘗試過在收到靈的訊息時，跟告訴人說要他放下，放過自己，不要再糾結於被告對他所造成的那些事，而這些時候的告訴人，多半都是哭著表達自己的委屈，而多數也會願意撤回告訴。但當我遇到那些只想堵著自己一口氣又講不聽的告訴人，我竟是用讓他覺得我是站在被告立場去質疑、批鬥他的口氣和他說話，因為我平常說著要接受這些人的思維，但我打從心底討厭這些人的濫訴、造成我們案件量的龐大，因為我不接受，所以我把怒氣也一併放在他們的身上，這時候反而我比被告還要讓他們討厭了，搞到變成他們不在意被告，是不滿我的態度和處理，所以老師和我說，我要處理的是事，也就是案件，但因為案件一定會有一邊滿意一邊不滿意，我要做的就是在決定之後，向要獲得不滿意結果的那一方說明，讓他服氣、讓我自己得到的反撲最小，並且不要站在或偏向任何一方，因為這樣也等同在用情處理事情，用情處理，就表示自己還在纏繞、還自以為用情可以打獵，獵得自己想要的結果。

這篇心得打完，每天每天的工作狀態，依然會有事件來檢視我的操作，靈告訴我「我們的價值不只如此，我們很願意給，只要你不要再愚蠢的認為掠奪才是擁有，我們願意給，給你、給身邊的人、給那些有不同思維的所有人。」謝謝老師、謝謝我的靈，謝謝所有來讓我碰撞的當事人。