神明出詩- 李晉- 掌握核心與結合修行

    現在在練習複試的過程，會先想好或設計好要執行的方式或流程，甚至連怎麼講話或互動也會有個設計，但是當練習的時候，就會跟想的或設計好的有所出入，或是要去呈現跟學生互動的樣子，就變得容易超時、沒有完成全部；甚至還會有不值得我課堂目標是什麼的情況。

    而當我詢問其他老師或是觀賞教學影片，都會發現許多建議是要先確定一個目標(字？閱讀？寫作？)，然後用一個擅長或固定步驟的方式，去緊扣這個核心概念，讓人清楚明瞭這十分鐘到底要呈現什麼。這就讓我想到老師的演講，很多題目雖然不同，但是老師要呈現出的核心、心法是一樣的，目標、核心要很清楚。

 「緊扣核心執概念

    環環圍繞旨中央

    陳述清晰明是非

    貫通有無意當前」

    在這一次準備複試的過程，其實也是在讓自己去練習怎麼抓核心、怎麼和對方產生經驗的連結、共鳴，甚至是一段來讓自己表達力增長的過程。

    用學到的操作或靈給予的訊息執行出去的經驗，套用到如何準備複試的過程中，再用複試準備和練習的過程、經驗，套到學到的操作和靈給予的訊息執行出去的歷程裡，如此交織交成螺旋的形狀，相輔相成、相互相長，讓自己能更內化這些所需的能力！