神明出詩 - 李晉  - 清楚對方狀態

         今天去打坐，請靈出詩，得到：

「 明瞭就是沒興趣，給竿也可再給魚。

   坐旁觀看事何展，拋甩有問再行旁。

   自在穿梭眾人間，無求無進待問津。」

        靈提醒我，當明確瞭解對方的狀態時，除了給竿子之外，也可以給魚，然後看待事情的發展，等對方主動問、主動求助再去協助就好；過程中不必過度去要求對方或是進入局裡，就等對方想知道怎麼做再來說，這樣我就能自在地遊走於自己的人際、生活圈。

       好比說跟同學互動的過程裡，同學難免會抱怨生活，以及說著「我個性就這樣，很難改」、「我自己可能就是怎樣的人，所以....」...等等的各種起手式捍衛、不願意改變、不承認。而我如果想幫忙，對方又沒求助，那就是囉嗦，所以可以提自己是怎麼做的，以及有什麼樣的不同、感受，並且可以用個情境試著讓對方想一下自己這麼做，以及感受那樣的美好，那就可以先停在這裡，不必要對方一定得怎麼做、或是要介入對方的局裡。

        而就在打坐完回家路上，剛好有個朋友打給我，說著近期工作的忙碌，以及分享她朋友詢問參加婚宴意願時，對她的抱怨和情緒勒索(朋友的朋友事件簡要：女方執意北部辦婚宴，已經跟男方有點小爭執，後來雙方各自邀請親友時，男方的親友很多願意從南部北上，但是女方的親友卻常發生不讀不回)。原本聽完之後有一些想法，想說可以分享給朋友去處理，但是想了一下我可以怎麼做對自己更好，以及對方沒有想要做什麼改變，就只是控訴和抱怨，就稍微分享自己曾經也有的類似事件，以及我現在覺得的感受，這話題就停在了這裡；後面也閒話家常一下就結束了對話。

        在這個當下我感覺到一種輕鬆、自在的感覺，與之前刻意看待有很大的不同，是一種清楚對方的狀態而去做出的決定，沒有壓抑或是刻意，就是一種很輕鬆、很明白的方式去處理，以及發現了會與這樣的人互動，我要的就是「想呈現和用自己所學的去幫」，但是卻沒有搞清楚和弄懂對方的狀態是什麼(如：沒意願改)，所以才會搞得很費力，跟對方互動又沒能量，然後又沒去瞭解和意識到自己的要，以及可以怎麼要到。

         在工作上有操作出的，也在今天這個過程操作出去了，接下來就是要持續做、操作到生活每一處、每一刻，然後從中不斷調整，讓自己可以把學到的程式、操作，甚至是道，執行、操作出去，自在地遊走在人世。