神明出詩- 李晉- 破案 

        經過昨天的察覺，以及今天老師給予的回饋─會卡就是還不明白，就讓自己在操作的時候，去感受當下的操作，以及瞭解這件操作所帶來的意義、舒適或愉悅。好比中午有個學生自顧自把玩桌上的東西，我就利用提問其他學生他會感興趣的話題，讓他在聽到其他人分享後，也想要分享；我就瞭解這樣的操作就是看待自顧自的學生，先顧想學習的學生，並且用誘發了自顧自的學生的興趣，沒有之前那種為了看待而看待的卡，就這麼自然、流暢地執行出去。

       等到下班去打坐，請靈出詩，得到：

「瞭解操作的意義，讓你看見助學習。

  放空魂飛覺知沒，表示不明自動抑。

  受到驚嚇震撼心，焦點擺放有問題。

  察覺作梗在哪裡，化解回歸當世行。」

       靈告訴我，每一個操作都要去理解這樣做的用意，以及得到的感受，才能夠自然、順手、不會卡，而這幾次從旁看自己的畫面，就是要來讓自己比較好學習(從旁邊看自己的操作，以及過程和結果)。會放空到沒有覺知，就表示我沒有明白這樣做的用意(無論是操作還是從旁看)，就自動地壓抑下了覺知、感受。

       除此外，這幾天的魂不守舍其中一個原因還有被嚇到，加上焦點擺放在「怕」，然後又因為不了解而壓抑，所以搞得如鯁在喉，隱隱作痛，然後人又不知。

        這讓我想起幾天前騎車上班路上，有台車沒打方向燈如突然橫切出來，差點迎面撞上(幾乎可以說要到這台車旁的時候，對方突然右切)，下意識瞬間加速往右閃躲，還好沒事；但是當下受到一股恐懼、害怕、心跳加速、可能會摔車、會死，過沒多久就像沒發生一樣繼續騎。

        現在回想，我當時那像沒發生的狀況，就是一種壓抑─壓下內心的恐懼與不安，完全沒發現自己被嚇得把焦點放在這些負向頻率和影響裡，就讓它這麼影響著(被嚇得魂飛魄散一樣)。

       最後，察覺到問題點出在「不明白操作」以及「壓抑」，那就要去瞭解和處理，將它們給化解，持續在這世界、世道執行下去。

       謝謝老師的回饋，以及靈讓我覺察到之前事件造成我的壓抑，之後在當下發生就要當下去處理，或是感覺自己的狀態有狀況的時候，就要去弄懂、找尋、問人...等等的方式來調頻。