共修心得- 陳寧君- 定位 

　　一開始收到這個主題時，我馬上感受到的是自己曾經在這個茫茫苦海中的茫然、無所適從，然後開始迅速一幕幕的跳出自己是如何接觸、進入我宗而開始改變自己的思維、生命，神明要我透過在共修的一開始讓大家放空的跟著內在的靈性走，感受自己在走的過程中是什麼樣的感受，只有自己、很真實的去感受自己的漫無目的，是為什麼？又是從什麼時間點開始，自己不再是茫然，而是充滿動力的？這樣的一組操作，神明說，首先就是要知道「目標」，當知道自己的目標，才能夠定位，就像老師說過的GPS一樣，當清楚目標，定位好自己現在在哪裡，劃出路徑，路上不論是有什麼狀況或阻礙，一定都有辦法、會找出方法解決，就好像上次共修時我們的車子爆胎、這次共修時我媽媽家路口修橋，但因為目標都很清楚是要上山共修，所以根本不會有覺得碰到難題的感受，就是處理而已。也因為清楚了目標，在出發前往的過程中，會開始碰撞人及事件，這些人及事件是要來讓前往目標的我們更能夠知道自己有什麼、沒有什麼，同時也是檢測自己到底是不是真的清楚、真的想要的「助教」。

　　這個月底即將迎來我自己第一次的國民法官案件審理，在開始進行證據整理、PPT製作甚至到練習口語表達及流暢度時，我一直都從第三者的角度看到自己，原來，我的本質是喜歡透過嘻笑來帶過自己並不具備智慧及能力的，當我看見了自己的這個中毒程式，因為我的目標是能夠有穩健的台風、流暢的表達、讓人感受到可以信任，而我這樣的操作無法達到目標！我才會開始把要對國民法官的證據提示、口語表達甚至每個轉場的表情、頻率都觀察著自己，進而調整，期間多次跳出老師在辦事時、解惑時的那種穩固的頻率，也會跳出老師在較頻時的那種頻率，外在固然是大聲且震懾的，但內在是沒有情緒的，當我在駁斥被告的答辯時，我就是需要這樣的頻率，而我也發現，我沒有這種操作程式！但當我知道我現在在往目標的路上，這些事件只是助教，來幫助我更清楚自己、更了解自己，我去學、我去練習，我一定會具備這樣的能力，也會離目標更近。所以，如果在聽到「定位」時會有壓力，是因為自己心裡其實清楚知道自己是有那樣的美好目標的，但因為在計算過路徑後發現很難到達，核心也是因為想要一步到位，才會感到壓力，才會不敢承認自己其實有目標，接下來就是開始各種用我很懶、我很賴來做為藉口的，而這也是自己不會進步、變得更好的原因。

　　老師常常告訴我們「做任何一件事之前，要清楚這件事的核心精神」，這就是定位，清清楚楚、明明白白的知道自己現在要做的這件事，究竟是為了什麼，首先，不會讓自己迷茫，不知道為何而做，不會沒有動力；其次，對焦目標，才會真正的認知、看見自己缺少什麼，才會想方設法讓自己具備能力邁向目標。就好像國民法官的這個機會，如果我只認為自己是在工作、逼不得已，到審理結束前我都會壓力爆棚，讓自己患得患失、擔心自己上台時表現不好，卻也沒有動力真正想把這件事做好。但當我知道自己的目標是要成為像老師一樣的心靈老師，我就不需要再在不對的時間嘻嘻哈哈，也不能在該大刀時讓自己像隻小雞只會啄啄米粒，每一次的審理，就都是給我練習、修正的更好的機會！