2025年8月19日 星期二

生活有感- 黃柏儀- 感帶信駕查解心得學習老師辦事

 生活有感- 黃柏儀- 感帶信駕查解心得學習老師辦事



星期一帶信駕上山找老師查解,這位信駕是我們對面火鍋店的老闆娘,一直以來互動還滿融洽的,前陣子寫籤詩跟她結緣,請小孩拿去給她,沒想到隔天她滿腹疑問的來店裡,納悶問我為什麼會寫這個籤詩給她,並且聊到她一直在尋找可以一起討論靈性的伙伴,她說知道自已的版型,同時接著唸出一串像是印度梵文的「天語」,她說唸「天語」是舒服的但同時也很困惑不知道它是什麼意思?而且也擔心家人不接受所以一直埋在心底,當她看到我寫的籤詩時一度還以為終於有人可以幫她翻譯了,其實當下我們比她還震驚,因為沒想到只是結個緣還會遇到「同修」?問了老師這個狀況,老師說只能上山查解,老師幫她翻譯才知道靈想訴說什麼,以及查明她的身世與使命。


上山之後我們坐在旁邊觀摩學習,老師在辦事時非常細心與仔細,一開始就逐字逐行的與信駕核對姓名生日地址,避免了任何可能的誤寫與錯誤,態度上充滿溫暖與關懷,看到老師在解釋神明寫出來的每一句話都是這麼的精準有穿透力,全部直指核心,我在旁邊聽著都覺得好感動,雖然不是第一次聽老師解釋不同靈版型的操作模式,但再聽一次就又有不同的領悟與感受,理解更深刻。之前上課時老師曾說過每個來到你面前的人一定都是靈牽引來的,而每張寫出來的籤詩也是在對照你過往的經歷,所以你一定可以處理他;現在若只有國小的程度,靈就不會去拉一個大學程度的人來讓你辦,但我們自己必需得從每一個人、每一個事件當中從中萃取吸收,進而轉化為自己的智慧、拉高思維,才有可能往更高階段邁進。


透由這次的查解,我更能感受到老師在辦事時講話不急不徐的穩定語氣,有氣勢卻不壓迫的頻率,對比我現在解籤詩時,卻是連自已都

沒信心不篤定,也體悟到師兄姐說的,神明寫的都沒問題,如何解籤才是精神與智慧,同一張籤詩不同的人來解,傳遞給信駕會是完全不同的深度與境界。經歷這段查解,我內心比信駕更激動,覺得自已很幸運,學習體悟到好多。

謝謝神明

謝謝老師

沒有留言:

張貼留言