共修心得- 張瀞云 - 共振

今天的靈動還是會有一點卡，但比之前好的是我不讓自己停下來，而是勇於探索和嘗試，讓自己不要只停在那裡等待什麼事情發生。

最深刻的收穫還是在解惑課，我提出了幾個問題，其實到頭來發現都是同一個核心中毒腦思維。

我在問最後一個問題的時候，解樂老師就點出我最核心的問題其實是沒有去弄懂核心，每一個問題在產生時到底我有沒有去挖掘自己那一刻的起心動念，導致了我後續的一連串事件成了問題。

課後我問翔榆師姐，到底如何去挖才能真正的挖掘到自己的核心，她分享她的經歷，跟我說其實挖只是很簡單的去看到自己在發生事情當下的想法是什麼、第一個念頭跑出來的是什麼，然後去問自己在意的東西是什麼、為什麼在意，就能找到其中卡住自己的點、讓自己不舒適的點是什麼，進而為了自己的舒適拔除它。

於是我開始挖「為什麼在意孩子的安危」。解惑課時老師講到因為我自己沒有目標和自己的成就感，所以我把自己的孩子當作了自己的作品來獲得成就感，當作品ㄧ有個不妥我就會連結到自己的失敗，所以痛苦，孩子痛苦我也痛苦。除此之外我也挖到自己不想被別人講自己不好，因為我認為那不是我能控制的局面，我不希望別人把不是我犯的錯怪罪在我的身上，好像有損我的尊嚴。但挖到這裡時，我就冷靜下來，發現自己好愚蠢。的確孩子出了什麼差錯不是我的問題，但別人的提醒可以讓我看見原來他還有什麼不會，而我沒有教好他，例如他時常跌倒受傷，不過是讓我看見我不會教他保護好自己，核心其實是我不懂的怎麼教他。老師解惑時也講到要用事教孩子，不是人教孩子，這時我就懂了！別人提醒了我孩子哪裡還不會，我就透過事件教導他復盤跟學習保護自己，那不管別人說什麼我都不需要在乎，因為我是來學怎麼教他的，不是來用孩子去呈現自己的完美的。

接著我挖「為什麼要幫一個不熟的人只是因為我在意不幫他的話他會去講我」。解惑課時老師說我要去看的是為什麼怕別人講，其實核心還是愛面子。就跟上一個挖到的一樣，我就是很不喜歡別人因為我無能為力的事情去講我什麼不好聽的，我覺得這樣很嘔。同時我也怕別人會因此發現我根本在學校沒有地位、沒有權力，只是空有一個名號，勉強的在裡面蹭口飯吃，然後讓人傳出去了會很丟臉。就像老師講的我只是為了面子才不去拒絕別人，這讓我大徹大悟發現這樣的思維其實很可怕。一直以來我也是這樣，因為自己家有這個家業，很多人來找我攀關係，我就會為了面子而苦惱，甚至還會用力的去拜託學校可以配合，但從未想過有無站在學校的立場去看這些事情做了的好處是什麼，只是單純為了自己不要丟臉。我能想到的是那憑什麼我的爸爸媽媽要信任我，憑什麼學校的人要信任我，我做事情都沒有站在他們的立場和學校的利益去思考，我根本就不值得被信任。

透由這兩件事情挖到了我如此在意形象、面子和尊嚴，就是像老師演講裡講的窮到只剩下面子，也沒辦法有學習的心去接收新的事物。

但老師有曾經提醒我，真正要給自己好的情緒，還有真正想要有人尊重自己，那就是承認自己的無能與不足，虛心主動的發問、學習，才能真正的達到。

謝謝神明！謝謝老師精彩的解惑！

謝謝若蓁老師的頌缽！

謝謝翔榆師姐的分享！

好喜歡上山共修學習，讓自己越變越清明輕鬆！