課程心得- 李明澈- 初階靈動班助教心得

謝謝老師、神明讓我擔任這次初階靈動班的助教，這次有明顯進步及發現問題。

進步及發現問題：

1. 這次在導引學員的過程中，對比上次更清晰地知道怎麼樣的靈動才到位。但也發現知道畫面和引導到位，是不一樣的課題，自己在引導上只會用一些制式的口語和手指輕點輔助，後來有幾位學員老師來協助，我看到老師的導引和效果更直接和立即的！譬如學員運氣需要蹲低，老師會直接點學員的腰部和同時說腳張開下去，頭低下去腰放鬆，學員的運氣就帶下去了。還有一位學員印象深刻在揮拳踏步，當時感覺動作不夠放得開，但不知道卡在什麼部分，動作開始一直重複，老師一來說心靜下來、頭和腰要跟著轉，學員的靈動馬上就活起來，氣勢也出來！回看自己靈動，發現我的頭和腰部也是這樣，不夠放開有時候也鎖住，就知道為什麼沒有抓到問題，因為我也沒有靈動到位，感受這些僵硬的部位是心想主導留下來的痕跡，心想主導什麼？透過靈動發現我有一個心境是：「我會，你不會」的優越感，以前學生時期我只會讀書和考試，對其他事情也不在乎，所以只會用成績來評斷自己和他人的價值，但出了社會後發現不是這樣，能勝出是因為看得到別人的需求提供價值，不是打敗他，是幫助解決問題，不只有讀書的自我學習，還有人與人間的領導力、關心力、情緒價值。

2. 看到心境對靈動的影響，一方面透過導引靈動或宣洩，看到心的念頭對靈動和宣洩的效果影響甚大，在這次靈動班幾堂課，感受到神明帶我了解學員的心路歷程，那一刻我能感受到他的心酸、無助、痛苦，能理解為什麼會有這樣的心境，也感受到神明堅定的溫柔，漸漸地學員的心房打開，靈動和情緒也得以釋放，有些學員我可以馬上連結，有些則沒有，我發現可以連結的原因是我有經歷過有整理過心路歷程，有些沒有，可能是我沒有這樣的經歷、或還未整理出來，讓我有機會整理和了解！

3. 最後，老師講婚姻的影片，老師有提到執著和之後呢？這個之後呢，讓我省思，其實什麼事情都可以問：「之後呢」，之後呢會讓我重新對焦，我的目的是什麼。就像昨天春酒，大家籌備了幾個月，結束後一哄而散，在籌備的過程中其實很多人壓力很大、很緊張、睡不好，影響平常的工作時間，業績變少又更加惡化焦慮感。這次活動專注了很多細節的地方，但忽略了最重要的定位和目的，變成最後辦完大家都不想再辦一次，應該透過春酒，造勢創造舞台，增加大家做業績的能量，對未來更充滿動力！我看到核心定位才是最重要，所以那天老師分享時，我就想到我的車子正在改裝中，為了這個改裝我需要再通勤三週，從買到現在其實已過了三個多月，還沒有進入新的劇本開跑，當初執著在漂不漂亮、材質等細節，現在想這些也未必能在我的核心目的加分！

謝謝老師、謝謝神明、謝謝我的靈！