閉關心得- 李晉- 往死路走

「大腦一直往死路走」

    這次閉關最大的收穫，就是老師協助我釐清我的選擇，都是在給自己往死路走，為什麼還是要繼續選對自己不好的？甚至已經用好的操作得到過好結果，在下一次選擇仍在選要用哪個？

    就是我的內心仍抓著自己的舊操作，認為它還有用，覺得每一個事件都可能有不同的結果，導致都要經歷過一次才學會，而不是懂核心一次貫通。難怪走這麼慢，才會類似的事件不斷發生，但結果都差不多，就是自己腦袋認為不一樣，殊不知只是在僥倖罷了。想著有100次可以嘗試，但這100次的核心都是一樣，我非要撞100次去學這100次。

     所以，就像老師說的，想著如何把程式完善就好，而不是認為舊程式還有有用的時候，從第一次去領悟、去完善，不要再做後面的99次選擇。

「把事做好，人際互動是事連結」

    老師點出了我做事抱持著僥倖，出事想要用情來看能否被放過一馬。

    我就想到自己工作上就是這樣，只要出包或是有小失誤，腦袋想著的就是期望對方放過這次，或是認為這小問題沒什麼，幻想會被放過；但是，我怎麼不去想怎麼把事做好，下次可以怎麼更完善？不要有幻想，而是非常篤定。

    所以，從自己的業務上，對長官而言，沒錯字、時間內、資料備齊…等等就是把事做好，自然就會有情，而不是去幻想有做事就有情份；而自己的生活也是，把該做的事做好，就是對自己負責。

「聚寶盆」

     把對方當聚寶盆，投入什麼就會加倍回來什麼。

    我就想到老師問我為什麼不想分手還是做會往分手走的事？我就是不斷地投入會分手的操作進去聚寶盆，那回應出來的就會是往分手走的元素出來。

    同時，我也想到自己對待學生、家長或周遭的人事物，我給出的是關心，還只是工作上所需的應付？那學生跟家長自然就會回應出我所給予的頻率。

    所以，我面對到他人回應的時候，箭頭看對方，終究不會改變任何事情，還會來一個死一個。我該做的就是回來檢視自己給了什麼給對方，做了什麼事，然後修正。

    最後，我想到自己沒事的時候，主背板就是耍廢，但靈都會給訊息要做的事，那我還想繼續人心惹事嗎？靈都呈現祂所學的道、所領悟的事給我，我還在精神分裂，真的是很可笑也很可惜。

尤其是在看老師分享的影片，我自己都覺得腦袋跳出來的好有智慧，不像我會有的。結果就是我在精神分裂，用心在生活裡惹事，而不是執行領悟和所學的。

    所以，很謝謝老師在這次閉關的提點與教導，雖然當下大腦像被撞到，但這也是我這死頭腦所需要的力度。沒有撞擊，怎麼能夠看見問題？但只要接受，也就沒有撞擊，只有教、提點和協助。謝謝神明、老師、我的靈和采融！