生活有感- 陳威霖- 查劇本

在我的軟硬兼施下，妙妙今天上山問事查劇本，整個過程我的收穫核心仍然是「傾聽」。

老師的籤詩跟分解之後，其實根本問題就是靈量不夠了，這是可想而知，妙妙真的太久沒有打坐、充電，沒電很正常；但從老師的協助中我發現一個我很大的問題點。

「我們都知道需要的是什麼，但如何讓當事人看到問題才是重點」

我跟老師分析到最後，都知道是她沒電了，可是為什麼老師的導引如妙可以接受，而我的導引她不能接受？

「老師是引導對方看到自己的問題，而不是用我自己的想法來定義對方的問題。」

差別就在「控制欲」，我一直都知道妙妙能力很好、頭腦很好、她的神明也超強的，現在會空茫根本原因是電不夠，所以我只是想方設法要讓如妙來苗栗，因為只要她能常常打坐，頭腦清楚了，剩下的都很好辦，因此我就不斷的想用「這個認知」，去控制她。

今天老師的導引，老師沒有預設她的問題會是什麼，就算查明了電不夠，也不會控制她要用什麼方式處理這個問題，反而把可以的選項都列出來，並引導她看到每個選項適不適合。

最後結論是補運補能量，這個方案為什麼過去我沒有提議？因為我還是想省錢，我抱持貪小便宜的心態，只想靠常常打坐來補能量，雖然這個想法是沒錯的，打坐很重要，但我的出發核心不正確，因為我不是從「幫對方解決問題」出發，而是從我的角度來想一個處理對方的方式，這根本不是在辦事，我根本沒有為了對方想，對方怎麼會想聽我的呢？

現實是，妙妙暫時沒辦法上來打坐，到底能不能，裁判仍然是當事人自己，但我的同理就是站在她的角度想，她現在的角度就是「沒辦法」去打坐，那我就不該緊抓著這個方式（任何方式都不該緊抓），而是再思考看看有沒有其他方法補能量？就是請神明處理啊，花一點錢把整件事情做得圓滿、可以處理的效果更好，這樣不是才真正為對方好嗎？

為對方好不能只憑這句話，重點還是要用對方可以接受、可以理解的方式，這才是真正的導引，而我原本的操作只是在表演、在控制。

很感謝神明的安排，這趟問事查解讓我再次看到自己的導引、與人互動的核心問題仍然是缺乏傾聽，只要沒有真正的打開心傾聽、同理，我永遠不可能開始辦事，就是一個九官鳥在複誦老師的話而已。