共修心得- 謝侑倫- 鏡子

今天共修主題是「鏡子」，透過鏡子來照見我自己，同時我也帶兒子忠縢找老師補運，發現在孩子的身上，也看到我在處理事情還不夠完整，只處理了一半，第一個是看到自己還不會處理，第二個也是看見自己與孩子間的親子關係，即便我們有血緣關係，但是又怎樣？其實就是一個人際關係而已，所以在我對小孩的部分，也因為遇到孩子的事情，才讓我有學習的機會，很多家長也常帶著孩子在學校問題來找我，當我會處理之後，還可以去處理有需要幫助的信者。

今天中午用餐的時候，忠縢發生了一件事，他沒有先吃完正餐，然後就吃水果，而且水果還有一些人沒吃，他就想要把全部吃完，此時師兄提醒他還有人沒有吃，要留給其他人，後來忠縢就對師兄說「狗盆給你」。這件事老師親自校頻他，第一個是我們吃完正餐才能吃水果，第二個你想吃水果，但是只能吃自己的份，因為這是大家一起平分的，第三個說這樣子的話，是不好聽且會讓人家討厭的話，你想要別人討厭你嗎？如果不想要別人討厭你，那要先跟師兄道歉，然後以後要怎麼做？說話要怎麼說？經過老師的導引之後，他知道自己該怎麼做，且也為自己的行為負責。

透過這件事也讓我體悟到，孩子雖然懂道理也知道怎麼做，但是沒辦法控制自己或做不到，此時要讓孩子得到教訓，為自己的行為負責，所以要安排真實的事件，讓孩子親身感受事情帶來的衝擊和碰撞，不能只是停在道理和覺得沒關係，但同時也要協助孩子去處理，而不是帶著害怕和陰影，而是積極處理後得取的教訓。

謝謝老師和神明的示現，讓我可以透過孩子的事件，學習到如何處理人際關係，也讓我知道教養孩子的核心和方法，接下來他還有一件事情要處理，我會依此心法來導引他解決問題，後續有問題和新的進展會再請教老師。