智耕心田- 治維- 演講心得- 為何會角色錯亂

今天是中秋連假，上山的人並不多。演講題目倒是很多，總共提了四個，最後由「為何會角色錯亂」當選。

在老師課堂一開始的剖析中，這個題目的重點是在「角色」與「錯亂」。因為在人與人交手當中，角色的產生是因為「對手」的出現；在人際關係中，是有相對應的人，才會有角色的產生。

重點一：看到的不一定是有，沒看到的不一定是沒有

人們往往都只相信自己的眼睛，所謂「眼見為憑」。但也就是這句話，讓我有了視線盲區（誤區）——因為只看到物體正面的呈現，反面沒看到，就認為沒有。

這點在我之前的思維裡就有：沒看到不代表不存在，但我過去會存有疑問跟懷疑。後面在老師的解析中舉例：科學家是先假設「有」還是假設「無」才去求證或發明？如果假設「無」，就不會有任何行動了。

所以老師常說的「精神、精神」，要學的是科學家的精神——大膽假設、小心求證、找到答案，而不是帶著懷疑或疑惑放在那邊，沒有任何動作。追求的是「求證出來的結果是什麼」，而不是器物本身！

重點二：愛搞事＝很無聊

老師在課堂裡提出：一個愛搞事的人，本質是因為他很無聊。如果愛搞事但不會處理，才叫「搞事」！

這點在我日常周圍，好像就是有一些人很喜歡搞事情。我小時候常聽我老爸說一句話：「明明可以安穩過日子，為什麼要自己找事？」直到寫下這篇心得的當下我才理解，原來這句話的意思是：你會處理事情，就可以很安穩地過日子；不會處理事情，需要別人幫忙擦屁股，你就是搞事情、找麻煩的人。

事情不會沒有，會一直發生，差別只在於「會不會處理」而已。所以我要學習處理的能力；遇到了不會處理，就去請教懂的人教我如何處理。很簡單，不要有任何的「但是」、「可是」還有「應該」。

重點三：思維決定了能力，能力決定了環境

這點我深有體會。在我以往的日常操作中，往往會出現很多「中毒腦」思維卻不自知。中毒的思維阻礙了我的能力提升，而能力沒有提升，環境就依然如故、無法改變。

以前的我没有任何投資理財觀念，我所學到的是「錢就是要存起來、存銀行，不要亂花」。但在老師課後的解惑中說了：有錢人不是靠存錢變有錢，有錢人是因為「很會賺錢」才會有錢。

我跟我朋友學會了投資理財與金融相關知識，學會了心法，明白了通膨、複利、被動收入這些概念。「投資自己」就是改變的第一步，當我願意移除以前的中毒腦思維、輸入新的程式之後，我的周圍都開始改變了。雖然我現在還不算有錢，但我確信自己在變富有的路上——心靈的富有，是我要做的第一步。

重點四：有學習心就會有獲得者的心態；沒有學習心只會有受害者心態

老師在課堂裡也提到以前常講的「學習心」。「學習」這兩個字，是破解這個題目的關鍵。不管今天我在什麼角色，只要保持著學習心，就不會錯亂，也不會討厭任何角色。

以前的我總是扮演著好兒子、好哥哥、好丈夫，我努力做好每一個角色，但是唯獨沒有做我自己。好兒子要孝順，但我以前沒有學習心，不去萃取其中的精要；好哥哥、好丈夫也是一樣。

當我有學習心時，我就明白了不管扮演什麼角色，首先要了解其「本質」是什麼：

 * 好兒子：為人子女是要孝，因為是回養——小時候父母養育自己成人，回養是孝，但無須事事順從！

 * 哥哥、丈夫：都只是學習的過程。

角色是讓自己成長，而不是讓自己在其中內耗，甚至退步。

重點五：在一個狀態一直停留，是因為還沒學習夠

這點也是一樣。以前的我一直停留在要扮演的每個角色上，但在進入我宗學習後，我理解了這些精神，不再日復一日地重複動作或套用公式。

老師舉例：就像熱氣球一樣，一直打氣，在沒有打飽之前，它會飛起來嗎？學習也是如此，如果你還沒學習完，就會一直持續處在某種狀態下，無法脫離；當你學習飽和了，就算你不想脫離，也會主動脫離當下的那種狀態。

所以我明白了，「學習、學習」要有求知欲，這些才是破解當下狀態的解藥。

重點六：會痛苦是因為堅持自己的「對」，而不是放下捍衛、改變自己

痛苦其實在人生當中還是很常發生，可是當我願意放下捍衛、保持著學習心，痛苦真的會越來越少。這點在進入我宗之後，我很有體會。

因為我不捍衛、不堅持、願意學習，痛苦真的越來越少了。我知道問題不會完全消失，但我已經擁有了解藥，這點真的讓我非常有體會。

謝謝神明、老師跟我的靈。