生活有感- 張瀞云- 孩子教我的事 

這兩天與兒子的互動，讓我深深地感受到「禮物的意義」。對我來說意義非凡，是因為新營太子宮送我的禮物之一，就是要我在每一次與兒子相處的過程中去紀錄發生的情緒波折，再透由復盤有效的去學習和了解，看見自己不合於道的想法和行為，以及我不知該怎麼做的可以問可以學，其實也是在教我如何在人際關係之間懂得處理的更好。因此從那天開始，每次週末我與他的相處，我會拿出記事本記錄，事後練習回想與復盤，並把我不會的寫下來上山在解惑課問老師。同時我聽老師的演講「如何經營親子關係」，學習做一個「向孩子學習」的媽媽。

昨天早上跟兒子打羽毛球，一開始我發現我們兩個一直會打不到對方的球，或是打到球了，但是球會飛出場外，導致我們兩個一直沒辦法讓球來回的飛。久了其實有點累，又有點沮喪，心裡產生了很不想打的念頭。中場休息時，我就跟兒子說我現在心情很沮喪，因為我不會打羽毛球，但又覺得好像應該要打出可以讓他接得到的球才玩得起來，我就一直想著自己很爛，不會發球、不會接球，一直打出場外，完全沒辦法盡情的打球。然後我就問他：你為什麼也不太會打，但是你很喜歡打，而且你打的很開心？他就回答我：因為我沒想你想的這些啊！

🤣🤣🤣我瞬間被他一語道破。因為我設定了「打的好」才開心，打不好就沒辦法開心。可是他卻是享受在打球，並沒有要求自己一定要做到什麼程度才叫好玩，所以他能夠盡情的享受在打球的過程當中，然後自由發揮，隨意打的過程中還會發現新的打球方式，哪些方式球會飛的漂亮，哪些方式球會飛的很快，過程中非常的享受在學習。

孩子教會我的是「童貞」。我和師兄姐聊天時。發現我其實不會讓自己去往快樂的方向想，我只會一直往不好的地方想，因為我對自己沒有認同感，但又很想被認同，所以心思變的很複雜，也沒辦法直覺的感到快樂，好像一定要做到某種程度、成績了才能快樂。因為這樣，我喪失了許多在當下的感受，也失去了真正可以在當下學習的機會，因為我腦子裡只有「要做好」，沒有「做就好」。

後來他講完這段話後，我開始不管打的好不好，就變的好輕鬆，打球時開始感覺到每一球的樂趣，這球打的好高，這球打的好遠，這球超歪的，接受每一球發出去的結果，不在乎一定要落入哪一個正確的框框裡。而且後來我突然還領悟到一件事情，就是我不是去想要怎麼擊中每一顆球，而是每一球我發出去要如何讓對方也能打到，然後一直維持讓第三顆、第四顆、第五顆也能被對方打到，我如何去讓對方打到球成了我新的目標，結果我打的比剛開始還要好，而且又輕鬆，又能讓我們的對打變的有來有回，真正達到我們想要的效果。這就是心境轉變世界轉變的狀態！

很感謝兒子來到我的生命裡，讓我透過我們之間的互動去學習，如何與人處的愉快。

在山上的學習也能分享給他，透過我學會的我引導自己，也能引導他，兩人就能邁向共好，真的很幸福！

謝謝神明與老師的教導！