生活有感- 鍾宛儒- 校外學習

我在星期五去了兩位師兄師姐的家裡學習老師辦事，一位家裡是老師淨化、一位是看宅。

我在早上淨化的過程，看到解靈老師很細心的用膠帶黏貼紅紙，並且擦拭神桌，雖然師姐說她擦過多次了，老師用抹布再擦的時候還是有許多髒污。

我看到了事情真的不是有做就好，是有沒有做好，解靈老師在山上跟山下法則一致，沒有變過。

然後解樂老師在上紅紙貼牆時，用尺量兩邊是否對稱，眾人一起完工，效率很快。

接著在淨化的時候，我看到老師真的很細心，解樂老師在臥房床上的淨化動作很輕，香不掉灰，香灰易燃他放置左手接水盤，然後因為是在大樓，老師為了不影響鄰居，也是跟平常不太一樣，聲音與動作也是輕了很多。

兩位老師默契十足，在半小時左右完成了淨化與將神明安座跟團拜，完全不浪費時間。

我看到了老師注意的細節，可是細節真的很重要，這是我早上學習到的地方。

下午來到師兄的家，老師在用餐的時候就跟師兄說明今天來的重點，因為家跟地是師兄爸爸的，所以要跟他爸爸說明怎麼將工廠的地給師兄來開創事業。

這裡我學習到：處理事情的核心就是處理事件主事者，就算今天事業是師兄要做，沒有場地，做不大，而師兄沒有決定權。

然後回到師兄家裡，這一天剛好一直下雨，我甚至覺得連下雨都是神明在助力，天時地利人和好重要。

因為沒有這場雨，凸顯不了現場的生意是看天吃飯這個議題。

師兄的爸媽一同坐在戶外的雨棚區時，現場的坐位只能坐大概12位，再多就太擠，因為下著雨，當時也沒有任何客人只有我們，老師可以好好的談事情。

兩位老師在他爸媽一坐下來就開門見山的說重點，沒有任何虛假，說師兄在父母心中早就信用破產，所以先說這個事業可以帶來多少產值，也在神明看地之後，知道這是一塊能聚財聚庫的福地，目前出租的價值不如給自己的兒子來開創屬於自己的事業。

但師兄爸爸已經口頭上答應朋友要租出去，也不能說突然拿回，這樣有失去朋友的情義。

老師用道來看，建議他爸爸跟他朋友說，自己的兒子很需要這個廠房來開創，他朋友已經進貨了，就一樣把貨品賣出後不要再進新的貨，然後房租可以折讓，回給好處，讓彼此之間的友誼不會撕破，也不會為難到他的朋友。

師兄的爸爸本來情緒是比較高的，但聽完老師說的建議後，他說他能接受這樣的說法，頻率也比較和緩。

這裡我學習到，老師講解清楚來意，也為師兄分析未來發展潛力，加上家長心裡清楚神明查出來是福地可以加乘創業效果，這裡面都看到老師的邏輯清晰與讓對方理解的能力。

接著解靈老師跟他爸媽說，師兄來修行的過程，問他爸媽是否有感師兄的轉變，他媽媽說他們管不動師兄，只有老師管得動，然後老師在敘述的過程，有一個很強的頻率打下來，我光坐在旁邊就很感動，師兄媽媽默默拭淚，因為其實內心知道她兒子人生改變巨大，尤其來到山上後的好轉。

總結：

雖然師兄在他爸媽內心信用破產，但兩位老師在交手過程中，種下一顆種子，沒有要這顆種子現在成神木，但是會在師兄持續經營事業中萌芽，最終師兄要在自己的家出詩辦事的，做神明的事，一直做，頻率與結果一定會不一樣的。

我學習到老師的處理方式，不拖泥帶水，直接處理事情，直接處理核心，直接說明重點，我在這一天收穫巨多，看到了神蹟「下雨」，看到了能力「交手過程」，看到了細心，看到了法則一致，看到自己有好多可以學習的地方，謝謝神明，謝謝老師，謝謝師兄姐讓我來學習這一天。