共修心得- 謝侑倫- 心防

今天一聽到這個共修主題，就想到老師常說的：出籤詩就是打開人家的心防。籤詩就像是一把鑰匙，可以透過神明的籤詩內容去了解、同理對方，讓對方更加信任我們。

在神明的協助下，我學會了如何出籤詩。在出籤詩的過程中，可以看到對方的需要和狀態，也在與他人互動交流的過程中拉近彼此的距離，進而讓我上課的家長更有黏著度，願意相信神明和我可以協助他們的孩子。

透過出籤詩與他人的互動，以及籤詩的內容，我也看見了自己的狀態，能去複盤和回看自己。

其實我發現一件很有意義的事：當我出籤詩給家長的時候，內容往往都是在寫我自己跟孩子的互動情形。記得曾經有一位家長，我寫到「生活工作忙碌，無法身兼多職，所以需要找資源協助，然而孩子需要的是陪伴，而不是塞滿事情和上課給他」。

說真的，這完全就是在寫我自己的狀態。透過老師的提點、君玫的加入，再加上自己腦程式的調整，我也慢慢越來越了解陪伴的真諦。

現在我和孩子之間的互動越來越緊密，會跟他們討論生活心得，也懂得了一個道理：我不是與問題站在一起，去解決孩子，而是與孩子站在一起，去解決問題。

謝謝神明，謝謝老師。