智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 情商智商與財商

情乃人際關係生

商示交換能增加

智現自我理解力

商做比較人高低

與人與事皆為樂

財助好活與經歷

商創被動的收益

《筆記》

開創者-想處理某件事、某個困擾。

情，就是輸送帶。

兄弟姐妹-競合關係。

合我意-我的「意」，到底是全面的能力，還是狹隘的一個點和關注？

我跟任何人交手，到底是為了「得到能量」，還是為了「合我意」？

搞不懂「要與給」，情商就出不來。

當具備給的能力，就可以活成想要的樣子；當我有「要」的時候，就會變形。

先突破嬰兒腦的人，就先長大。

商-利跟囧，囧就是光明，商人就是光明的人。

在人際關係裡面，我能賣什麼東西？

協助對方展現，而不是展現自己，這樣的人際關係就很好賣。

不是急著經營人際關係，而是先讓自己有貨。

我先把自己的需求、問題都列出來，當我都能克服的時候，別人的需求和問題，我就可以克服，這樣的能力就可以賣得出去。

當我可以幫自己找問題的原因，等於就是自己的醫生，當我分享出去，就可以當別人的醫生，可以成為商品。

財商-做局者。

自由不是想幹嘛就幹嘛，而是我不想幹嘛，就可以不幹嘛。

認清自己到底是什麼商品？

把自己變成精品。

上山進貨，是為了進貨之後，讓我的生活賦能、讓我的工作賦能、讓我的人際賦能。

《心得》

「打造我的水車」

演講中老師用「打造水車」的故事讓我們理解，為了自己的未來一步步累積的過程，真的很有畫面。

回想自己在當管理員的時期，大家下班就是打球、休息和出門，我一下班就是圖書館跟咖啡廳看書，當時的我真的就很像在打造水車，每天都花時間在自己的目標上面，一步步的累積，最終達到要的成果。

再回來看到自己現在的生活狀態，過去的我因為我不滿意我的生活，所以我一天天的累積打造這個新生活，那現在我對自己的生活仍然有所不滿意，希望可以更好，那我為了這樣的目標又做了什麼？

「我做的事都是為了自己，沒有一點是為了別人。」

過去的我，對於修行，寫心得、上課等等，都是為了表現，甚至為了應付，為了跟神交換，深怕我不照做，得不到我要的。

但今天這部演講，我真正看懂了，只要我的心境不是真的改變自己，任何的交易、任何的互換，我都沒辦法達到我要的，因為那個「我要」，就是我改變之後才會成真的畫面。

當我看懂我真的是為了自己在操作每件事，就像大腦裡面原本水車的「輪廓」終於具象化了，那一台運作的順暢、美麗、堅固的水車，真的變得好有畫面，重點是那是「我的」水車，不是別人告訴我很好，也不是因為想跟上別人而認為很好，也不是因為沒事幹而弄一台水車，而是我很清楚這台水車到底對我有多好，當我有能力打造水車之後，我體會到那個成就感，那個讓我過的美好舒適的感受有多棒之後，我會由衷的希望周遭的人也能感受這樣的美好，因此開始分享製作水車的好，在製作的過程是不會有痛苦的，因為那是夢想在實現的過程，這個過程本身就是夢想的一部分，快樂的一部分。

這台水車原來早就在神明、在老師的大腦裡面運轉著，他們看到我的未來可以美好、可以豐富，過去自己不理解神明老師的高度甚至苦心，現在搞懂之後，才發現這種對自己好的事情，怎麼還會需要別人督促呢？想一想，真的是傻。

真的很謝謝神明老師，水車的畫面真的太共振到我了，我會牢記這樣的感受，然後繼續好好的執行，打造我的精彩人生。

「小錢的累積，是使用大錢的參賽權，是掌握人生的過程。」

財商，老師告訴我們被動的收入，但打造被動收入跟水車的精神一樣，就是透過一點一滴的累積。

回看過去的我，就是一個好大喜功的人，對於什麼累積資產這種事是不屑一顧，人生就是要幹大事，有大錢搞大事，沒大錢就開槓桿，透過這樣的思維，讓我在戰場上已經死到差不多要透了。

聽了這部演講，想起我人生第一次投資，就是用餐廳打工的錢買了第一支基金，當時20歲，如果到現在每個月都跟當時一樣繼續存到現在，這個金額已經很驚人了。

過去的我沒有耐心，但演講中讓我看到這樣的畫面，現在30歲了，十年真的就這樣過去了，當我40歲甚至50歲了，我回頭看，我是希望感到「哦，還好我有每個月累積，才有這樣的成果」，而不是再次感到「真可惜，什麼也沒累積下來。」

重點是「過去的我，對年齡沒有感覺」，我心中莫名的覺得「40歲的事情」跟我沒關係。這是什麼奇怪的思維？因為我終將到那個年紀啊！這時候我才深刻的發現，我沒有為了自己的未來做準備，那就注定進入更不快樂的未來，因為那個未來是一定會到的。

現在看懂累積的重要，才知道有這樣的累積，才有那筆大錢，我如果連小筆錢都沒有能力管理，沒有耐心等待，沒有智慧運作，大筆錢我是不可能有智慧處理的。

所以一步步累積的過程，看似累積的是金錢，更重要累積的是思維、是經驗，就像玩過了一個關卡，才有辦法拿到代幣去玩下一個關卡。

謝謝神明老師，演講讓我看懂兩個核心的思維問題與改進，一個是沒有搞懂我在做的每件事都是為了自己的美好而累積，當我看懂，現在就是美好的了。第二就是，未來的我也是我，這一整段的人生過程都是我，一歲的我跟一百歲的我，都是我的認知在這段旅程的劇本，拿起這本劇本，就是我，所以為了未來做準備這件事，是每一天都要清楚拿回來的校頻器，每天都校頻我做的事對我的未來有沒有幫助，我現在這樣寫出的劇本是我要的嗎？當清楚這樣校頻，生活不會累，而且清楚有力量。