共修心得- 謝侑倫- 享受

享受是一個學習的狀態，真的很開心，持續做就對了，原來我沒有辦法在生活中享受生命，是因為停止學習了，而會一直樂在其中，是學到後的應用，應用到實際的生活中，對自己有幫助且影響別人。

最近學習製作短影音，它不僅僅只是剪輯影片而已，而其中的精神，讓我學習到充實和展現自己，包裝自己的價值，進而影響和吸引他人關注，最後設計回饋和導流的機制，以及提供服務和變現。

這套流程就像老師舉的一個例子：釣魚，我要先了解這一池的魚，大環境中是如何養育出這一群魚，接著了解魚想要吃什麼，並且要在我甩出釣竿的鉤子上加上魚餌，魚才能被我釣起，釣到的魚之後，我的背後還需要有一套可以處理魚的機制，讓魚可以持續在我的魚塭裡長大，進而繁衍下一代，源源不絕的延續下去。

從製作短影音這件事情上我領悟到四個重點：

第一，建構一個新的技能，是從模仿開始，所以要去觀看現在已經做出高流量和爆粉的創作者，利用他們的素材，再加入自己的元素，來製作出屬於自己風格的內容。這就像是在我宗的學習一樣，從老師的身上，從師兄姐的身上，學習好的操作程式，加裝植入在我的腦程式中，並且再結合我自己的生活現況，變成合道的操作程式。

第二，要壯大自己，就要先了解網路平台的演算法及受眾的內容，不是做一些自己開心的影片，自嗨完了，但是別人不買單。這也就像是在辦事中，要有同理心和好奇心，了解對方的狀態和需要，而不是把自己覺得好的和價值觀強加給對方，對方不但無感，甚至抗拒，不管是粉絲還是信者，都不會想再看和再來了。

第三，導流機制要設置好，即便做了很多影片，累積了很多觀眾和粉絲，但是大家也都只是看一看就過去了，一來是他們也沒有辦法得到後續的服務，二來是自己也沒有辦法引流變現。就像結緣出詩一樣，有時候當下講完了，對方很有感觸，但是後面還沒辦法導引到進一步的轉介紹問事或補運祭改，這也是我還要再複盤和學習的地方。

第四，長期陪伴和延續服務的精神，已經來到協會上課的家長和孩子們，在這裡可以學習和成長，但上課時間久了，也是需要鼓勵和讓家長看見孩子的成長，所以這部分我會再額外關心家長除了上課以外，在家庭層面上有沒有遇到困難或問題，了解他們的現況和給適合的建議。

謝謝神明，謝謝老師，讓我有機會繼續學習，繼續突破自己。