智耕心田- 陳威霖- 演講心得- 憑什麼自以為是

憑有能用無窮盡

什事皆可套用之

麼疑皆能得解釋

自我價值為了合

以認所知可變否

為得成長常碰撞

是無捍衛就自在

《筆記》

教主第一個要教育的是自己。

教育的成立是建立在被教育者有受教的心。

「自以為人非」是沒有受教的心。

一直轉靈台，把自以為是的腦程式拿掉。

人會因為慾望而願意改變自己的腦程式，願意受教、願意學就是一個慾。

價值的目標終究是價格。

我跟對方吵架，捍衛自己的價值，但我在對方的生命從此都賣不掉了，這樣有價值嗎？

看自己的每個動作能不能變成價格。

我要修的是「自我了解、自我認同」。

不認同自己、也不認同別人，就沒有活下去的依附感。

人不是要被接受，而是自己先接受自己。

我的自我價值，第一個就是接受自己，接受自己之後去創造自己的價格，而不是為了價格而變形自己。

真正的「是」，是沒有捍衛，跟任何人碰撞，都不要再捍衛自己。

沒有自我認同，所有的學習都沒有一個核心。

我的觀念讓我在這個生活狀態裡面，當我願意質變，我就可以離開這個狀態。

願意臣服，就是自己的思維合道了。

要擴充可以憑藉的思維，就要先打掉自己原本憑藉的思維。

接受每個人都有自己的生存之道，當我看得懂，我就跳出來了。

宇宙中所有的頻率，都是本來就存在的，我根本沒有資格不接受。

謙卑才會學習，臣服在法則之下才會自在。

《心得》

演講中聽到，一個自以為是的人，其實本質根本連說自己是對的都不敢，為什麼呢？因為腦程式中只有批判腦程式，用多多指教的態度，批判別人也批判自己，所以連自己是對的這樣的頻率或感受都不敢講，但會一直這樣批判，卻是賴以維生的思維，因為我想活下去，我想讓自己感受到自己是存在的，所以看到任何事情我都要評價兩句、都要多多指教，因為指教的過程中，我感受到「這個東西我也懂」，而這樣的本質是因為我沒有把自己放在核心，我的內心不斷地想要別人的認同、乞求別人的肯定。

看到我自己完全就是這樣的狀態，甚至我其實這樣自以為是的狀態，我也會有疑惑，「為什麼我會這樣？」當我聽到老師說，本質是自己不接受自己，當下覺得內在也有一種想哭的感覺，沒錯，我花了好多的力氣要去求得別人的認同，我好希望別人肯定我，我好害怕被否定、我會緊張、我愛面子，但這些東西到底要做什麼呢？我不知道頻率存在的原因，但他就是一直存在，而老師解答了核心的心態是沒有自我認同，那瞬間好像緊繃的神經被放鬆了。

為什麼放鬆了？因為我這時候才看懂，我學的一切道理都是通的，我一直沒辦法由衷的接受世界上每一種頻率，即便現在因為學習而轉念不會對別人多多指教，但那些多多指教的念頭第一秒還是會出現在腦海裡；而回到源頭是我不知道、不接受我自己。

我自己就是來經歷、來學習，是真的去經歷，因為就是不一樣的思維，所以我也想不通別人，就像別人想不通我，就像自然界這麼多的動植物，每一個動植物都沒辦法理解另一個動植物的生存之道，因為就是不一樣的東西啊，而這就是遊戲好玩和豐富的地方。

「我的自我價值，第一個就是接受自己，接受自己之後去創造自己的價格，而不是為了價格而變形自己。」

我的自我價值，就是我存在，我還有健康的身體、我還有願意學習的心、愛我、教我的靈，因為有這些的存在，有這樣的神跡跟美好，我才能去創造我自己的價格，也就是在人生間的能量和財富，透過這些能量再去經歷更多的智慧，就像看風景一樣，加了更多的油，可以開車去到更多沒看過的地方。