智耕心田- 李幸蓉- 演講心得- 如何化解情關

聽完老師的演講後，我翻閱當初查解老師給我的出詩內容，內容佔大多數情關字句。

幸營人際耗心神

蓉遇情事自慰解、

空有助人不會要、

此間人際溝通阻、

親人緣份本是薄、

無需在乎他人看、

做好自己活自己、

無需執著人事情、

當知道自己是來理情的，那時自己對「理情」二字感到無所適從，對比老師這則演講的智慧，才真正破題情關，知道自己真的對情的不了解、情的中毒、不會運用情、不會處理情、對情的執迷⋯。

說到父母生、養、教育的過程，以前我常常不平衡父母總說因為將來要為人媳婦，所以家事活都有我的份、弟弟比較得人疼家產他有我沒有，覺得很重男輕女，常常拿這個來跟他們吵架，用情緒來處理事情；回看到自己不盡責任義務、只想耍賴享受福利，真的就是老師說的不想給又想要這一切福利、知道不是所有兒女都會得到同等的對待、父母也是要看緣份的；是自己不知道父母要的是什麼，我才得不到自己的要，然後是自己沒能力搬出去住，住在家裡還不想遵守遊戲規則；才知道當時的父母親其實是在培養我自力更生的能力教育我對自己負責，可以不用仰賴他人生活。

這才更了解老師說的：當我了解遊戲規則的變化，人跟人之間是價值的交換，人跟人之間是權利跟義務，當我夠清楚的時候，我也願意遵守權利跟義務的時候，我就可以理直氣和去處理任何事情與任何關係。

透過老師破題的種種情關，讓我知道自己在各個角色遇到的關，都是自己給自己的；搞不懂自己在變化，換了位置沒有換了腦袋的執迷，不是去追求永遠的平衡；而是我們要追尋一個動態的平衡，宇宙不變的真理是「 變 」，因為在變，所以才要取得變（動態）的平衡。

了解其他人都是我的配角，這些情與這些角色都是來幫助我來完成遊戲的，透過角色的情境來看（檢視）自己的狀態，玩一個幫我修正腦程式的遊戲。

那些自認為的關，其實是自己思維價值造成的關、沒有了解事物核心本質的關，也教會我當自己遇到自認為關的時候，要去檢視了解自己核心本質的問題，同時帶著學習心、開創心、探索心，才能解決根本問題，弄通了也就沒有關了，本來就沒有關，是自己讓自己卡關了。

謝謝老師的演講，讓我得到許多寶貴的智慧與能量，讓我可以用道來處理情。

謝謝眾神明

謝謝靈的安排