生活有感- 陳寧君- 強權遊戲

今天一直在處理工作上的事，但卻覺得越來越煩躁，靜下來後，發現是因為周四就要首次蒞庭重大案件了，我開始對於那個案件中的被告等人的身分、地位及可能的影響力感到害怕。晚上回到家，還是覺得很煩燥，洗完澡後打坐與靈探討，靈讓我看到了自己在幼稚園時的畫面，當時的我並不喜歡吃那麼多東西，但每次中午餐盤裡的食物都好多，我吃不完，但老師要我全部吃完，才可以出去玩、才可以睡午覺，所以很常我都邊哭邊吃，直到有一次我看到了有同學的家長送東西給老師，告訴老師不要給他的孩子吃這麼多的畫面，那位同學之後餐盤裡的食物量都很少。

從那個時候開始，我對於強權有一種設定，我覺得只要讓具有強權的人開心，我就會有好處、就不會不好過，這種操作一直到國小，我會去黏著老師，裝可愛、裝認真，讓老師可以注意到我，讓我可以依附著老師。這樣的操作，從小到大的求學過程，甚至是現在都影響著我，我都會想演好學生，可是事實上我並沒有那麼好學、也沒有那麼熱心公益，我只是想讓我認為的強權開心，做了一些我覺得強權會希望我做的事。

在打坐宣洩的過程中，靈給了我一個很強的頻率「唯有成為強者，才不會再害怕、恐懼。」回過頭去看自己這樣害怕強權，卻是吹捧、諂媚強權的操作，是因為小時候沒有能力，以為只能用這樣的方式保護自己，但現在的我已經長大了、獨立了，我可以不用再選擇這樣的方式來保護自己，雖然還有許多要學習、俱足的地方，可我已經認識靈，也與靈一起經歷、透過事件開始學會萃取，越來越愉悅、快樂，我有很多思維、操作可以去嘗試、操作，我不用再告訴自己不要害怕，而是要讓自己真的如同打電動一樣的享受每個關卡所帶來的考驗、具備過關經驗值及能力，甚至是過關的快感，操作成習慣，如呼吸一般的自然。而對於周四要開庭的擔心和煩躁，自然就轉變成檢視自己的應變能力、穩定度的機會。

也透過這件事，我看見了自己對於解樂、解靈老師演出好學生的樣子，靈也告訴我，老師是智慧、是道，不需要再把對於強權的錯誤設定套在老師身上，更不需要恐懼、害怕，而是對齊、學習，如實的呈現出自己的樣子、真實的看見自己的念頭，也珍惜著老師所看見我可以修正的更好的地方，然後知道一切都是為了讓自己變得更具有能力、更強，跟著靈一起在這輩子去經歷不同的身分、角色，極致的遊戲、收集大數據！