生活有感- 藍天- 為了做而做

這次閉關心得老師提點我，這幾天要重寫的時候，都還是看到自己心態為了交功課而寫，我靜下來想，這過程中一直擱著莫名就不舒服，這就像老師說沒有結清一樣，我才發現是因為我只是想利用零碎時間來寫，當然匆忙無智，所以還是回到有沒有要把一件事做好，當我要做好，時間空出來就解決這件事了，根本沒有多餘內耗！

在閉關中老師提到不是把道理給對方，而是梳理對方的思維思緒，這幾天跟朋友通話時，就非常受用，讓對方把話完，帶著瞭解的精神，跟著朋友一一把思緒導向的路徑攤開來，這時候對方反應就特別好，如果我只想把演講裡聽到的道告訴對方，那對方反而會覺得我只是在呈現自己，這心法也應用在這幾天工作上，要協調好一件事也要接受對方的並去了解對方思考的部分，而不是一昧要對方接受我的，這樣多互動結果滿意，對方也在過程中對我加分。

其實透過演講以及老師平常解惑所學真的太多，就如同老師說不要再學了，現在將已知的道理變成智慧操作就已經足以讓生活更好，但我發現自己比較像單線在操作幾組好用的操作，當然這樣變好了沒錯，但卻沒有內化出老師的轉化能力，像這次閉關尾聲老師就示現的轉化能力，所有事情都有道理，而這個道理我如果不懂得轉化，事情會過但我沒學到就變成不斷重蹈覆徹，甚至還不知覺察變成哀怨抱怨。

當我明白後莫名會期待接下來的事件，想去觀察自己有沒有真的把學到的操作出來，我想這就是透過梳理覆盤後，老師真的要帶給我的，

謝謝老師，謝謝神明