共修心得- 黃翊淳- 動態 

身動靈動心不動

態度自然才精彩

動靜皆宜來感受

事件萃取拔除賴

—普賢菩薩 題

如妙跟惠綺的分享，跟現在的自己蠻類似的。今天的靈動帶給我的是可以不去硬要、硬撐，我可以更信任自己，感受流動、真實的接受自己的無知繼續執行與萃取。

神明給的功課📚專注在自己要什麼。

解惑課再次讓我去面對自己「內心戲很多、活得太用力」，我因為幻想跟期待落空，進一步回頭攻擊自己的行為。老師協助我破解「我一定要幫別人」這個點，讓我知道我在互動中還是太用力了；我真的很想要在別人生命中成為一個美好的人，而我忽略掉的是其實我是不敢面對真實的自己。

我很感謝在山上的學習，因為我自從在山上學習之後，我在生活中越來越能感受到我的喜怒哀樂，開始覺察到我的不喜歡、不願意裝，又不想再吞忍的自己；這次，我開始學習處理：說出來。我再度處理過往人際關係打結的深度，發現挖的更深層了—我根本不是愛、不是喜歡，而是以喜歡包裝的控制：我給出去的行為是我自以為的愛，是我要用行為來交換對方的時間、注意力，我並不純粹，因爲我不是只要這些，而是我很貪心想要對方能為我所用（不是各取所需）。人跟人之間的交流不是控制，而是因為我們擁有相同的道，願意共同建立精神上的連結，產生的合作。

二郎神跟我說過：愛是受中有顆心，其實愛是一種感受。我延伸的是：因為每一個人的感受不一樣，所以我給的如果不是對方要的，那就不會一直互動下去。

以前我的人際關係會處理成這樣，是因為我幻想了別人、也錯認了自己的操作方式，才會變成這樣的局面。

現在，我要不一樣的結果，要做我沒做過的操作（敢拒絕、敢離開、敢說討厭、敢說感受、敢要、敢問、敢衝突、敢釐清、敢成為真實的自己、敢被討厭、敢學、敢哭敢笑敢大叫、敢脆弱、敢承認不足、敢主動出擊、敢好奇、敢靈活、敢創造、敢往前）。我更改我的設定：每一場的體驗都是讓我去感受純粹，而不是幻想跟控制。

生命之流到現在這一步，就讓流動持續！每一個看似停滯的當下，皆是迎接下一次流動的準備；我在準備過程中做了什麼，才是接下來流向豐盛的關鍵。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝我宗

謝謝每一位共同學習的同修

謝謝BPY220 竹北館

謝謝每個跟我上課的學生

謝謝我的靈