閉關心得- 陳霈霖

這次閉關，老師提點我們去思考，自己用的是什麼心態來學習; 每次來進貨，有沒有出貨，更重要的是自己要「用貨」，要願意面對自己的問題，挖自己的核心，看懂自己的起心動念，才看得懂來到面前的有緣人的問題，自己要能知道、說到且做到，自己才不會心虛，真正的開創者思維，會想盡辦法壯大自己，不需被要求，也不會被動等待，會有「清楚的認知」，做的每件事，是在得取能量？　還是損耗能量？

一直以來，自己很常因為同時要處理很多事，加上客戶朋友的體諒，也就合理化自己的忙，事情排得太滿、太緊，搞得自己做事時常繃緊神經，有時是來不及得臨時再延時間，一個行程延後，後面的行程也容易會再受影響，所以這次當我面對信者的問題，收到神明給的建議是要明辨「輕重緩急」「先後順序」時，自己也跳出從小到大，自己的隨興做事，欠缺自律，讓自己有很多的錯過，也影響到身邊的人; 這次延後上山，雖有回報給老師，但也反應出自己在二選一的選擇時，常以自我為中心，期待別人的理解，合理化自己的狀況，看似達到自己的需求，但其實核心欠缺大局觀，不懂得換位思考，自己先不尊重對方和局勢，貪圖自我便利，日積月累，以小觀大，自己的格局勢必就難以做大; 很感謝有老師的提點，讓自己能及時省思做改變

解惑課，老師提到「專職辦事」，坐在台下的我，跳出曾經請教老師如何做到的對話過程，突然覺得自己很可惜，也很對不起自己的靈，神明和老師真的教很多也給很多，但我太自以為是也太過狹隘執著，回想一路以來的操作，在生活工作和道務的選擇和操作比重，想想都覺得汗顏，連出詩結緣和寫心得自我整理的量和習慣，都遠不及現在新進的師兄姐; 我們都知道「學習」如果沒有複習、練習，就不會進步，就會不斷的遞延自我實現的機緣和時間，透過閉關幫助自己更看清自己的狀態，下山後的操作調整更有方向。