共修心得- 林禾粢- 傾聽  

貢寮福容家族之旅結束後一到家就看到信箱上貼著紅色掛號單，這種掛號單不是公文就是欠費......打開後差點沒昏倒，住了20年的房子被人家檢舉頂樓加蓋，打了電話問到承辦人，他說有人檢舉。我說買來都沒有動過怎麼會這樣(他就問說是不是有隔套房？我說對沒錯....那你隔幾間？（平常靈訊沒那麼強烈，突然叫我住嘴了！）我轉問他是有套房,但是不是我蓋的！幾間不可以？...我怎麼處理這件事？可以讓你好辦事,我也可以過關？.........騎車到道場沿路一直想該怎麼處理這件事....打坐時

漫霖師姐叫我把眉鎖打開.......咦！是喔！原來我被這件事情困住了！靈馬上叫我起來靈動，沒錯！思緒如同被烏雲籠罩,情緒反應被牽動了，無法自在地在當下打坐！靈動過後不但心情開了,也知道該怎麼處理！領悟到 “問”！  很酷！！今天的主題是傾聽！我知道我不是一個有耐心的人，我總是要他們講快一點、講重點！今天的領悟卻是讓我知道傾聽時，我也要“問”才有辦法幫對方釐清事件，讓事情處理起來更簡單更快速！立刻想到解樂老師在演講時用一個例子就是賣大閘蟹的兩位職員：B不滿沒有升官來問主管,主管馬上叫他去買大閘蟹，他不加思索轉頭就去買，主管再把他叫回來，再叫a小姐進來去買大閘蟹，A小姐馬上拿起紙跟筆問主管，您要公的母的？是要宴會用還是跟家人？你要多少量？什麼時候用？........是的

當我們知道的更清楚就更容易知道核心的問題在哪裡......靈動到最後時，那種心情的篤定跟氣勢就是面對處理

我大聲釋放：放馬過來！因為我願意面對和處理！！

感謝兩位老師與神明

智慧常在

 生活有感- 吳橞潣- 收訊岀詩

上完課後，練習岀詩，還是有些卡卡的部分，看到自己可以調整的狀態：

上週四，謝謝解靈老師的安排，讓我們不常出詩的練習。我馬上覺得剛吃飽我思緒一定不清晰，無法收訊，我請師姐們寫好他們的基本資料，就跑去神桌下面打坐收訊。還好老師看到，及時發現我的怪異行為。老師以為我出完了，在休息。發現我的行徑後，馬上糾正我，要我坐在信者對面好好的收訊岀詩。

坐在師姐對面，感受真的很不一樣，很刺激，但也讓我看到看到自己想太多，框架了自己。放鬆收訊就好了

今天有遇到妹妹的朋友，先前其中一位有聽妹妹分享心靈小卡的部分，這次剛好遇上也想體驗。我快速的跟自己拉扯完，就說：「來吧！」，結果很直擊他們的內心狀態，讓我看到神明都是準的，我不用這麼多內心戲

「真的要出嗎？」

反省這是沒必要的內耗，有訊息，做就對了，不用猜、不用浪費時間拉扯

「不準怎麼樣？」

。對於靈的猜測，一旦懷疑，就是心中沒神了

。設定信者的反應

。想要認同的起心動念

如果我單純只讓訊息流過身體，讓訊息藉由我的手落筆寫出，這些看到都是心的OS。藉由這幾天岀詩結緣的復盤，看到自己還中毒的部分。簡單一個行為，可以讓我們多方面的學習和看到自己，很酷

謝謝神明老師

謝謝我的靈

謝謝每個結緣的信者

 生活有感- 謝侑倫- 解靈老師的一通電話 

非常感謝老師今天一早的電話，讓我挖出自從我懂事以來，與人際互動和培養關係的問題點，尤其是與親近的人之間的互動，有得爽就爽，沒得爽就走的狀態。為什麼會這樣呢？我靜下心來釐清這個腦迴路。

中毒版

「自己好」⮕只想到自己⮕失去傾聽和同理⮕沒顧慮別人⮕想控制勉強對方⮕一旦不如己意或被拒絕⮕怪對方否定自己⮕算了不管了⮕繼續「自己好」就好。

透過兩件事的碰撞，讓我看到自己的不會，不會照顧人，還有自己爽的心態。首先是姿涵這一個禮拜來，身體發燒，肌肉酸痛，連關節也會痛，經過多天休養和吃藥，但健康恢復的很慢。

第一件事的碰撞，上個禮拜我邀請她今天跟我家人一起聚餐，她答應和訂位了，但是隔兩天，她生病到今天都還沒痊癒，過程中她有表達自己沒胃口，也說吃過兩次了，不想去了，於是我就想說「一起去啦！是因為吃太多嗎？還是抗拒？又不是天天吃？每天的胃都是新的開始」，最後姿涵是不去聚餐，也幸好老師的一通電話，讓我回看這過程，我只想到自己，於是就沒有把對方的話聽進去，也沒有同理心，還想要勉強對方接受，雖然過程中，兩人的對話也都平和，但是就會在這個話題中拉拉扯扯。

第二件事的碰撞，今天早上剛好有個案請假，我沒上課，於是昨天我們有討論，如果身體好一點，早上可以約爬山，姿涵也勉強答應了，但是這過程也是有來回拉扯，突然解靈老師的電話響起，有種神救援的感覺，老師提點我們兩個人，看到自己的起心動念和問題，尤其是我為什麼明知道對方身體不好，還不讓對方好好休息，如果在人際關係中，這樣會好嗎？於是就開始挖看自己的腦迴，也終於挖出30幾年來的毒了，過去為什麼常被人說自私自爽了。

中毒版

「自己好」⮕只想到自己⮕失去傾聽和同理⮕沒顧慮別人⮕想控制勉強對方⮕一旦不如己意或被拒絕⮕怪對方否定自己⮕算了不管了⮕繼續「自己好」就好。

修正版

「共好」⮕傾聽和同理⮕顧慮別人⮕不如己意或被拒絕⮕回看自己的私心⮕拉高思維觀大局⮕理解認同對方⮕表達自己的想法⮕達成共識「共好」

謝謝神明的安排，謝謝老師的關心，一通及時雨和神救援的電話，也謝謝姿涵，讓我有碰撞和學習的機會，修學不僅是自修，更需要教練和同修，才能透過鏡子看到自己臉上的痘痘和皺紋，來讓自己變得越來越帥氣。

 生活有感- 朱芳盈- 啓靈後第43天

長假結束，回到台灣的第一個工作日。昨天很晚才睡，但今天一早就進入工作模式，往台南出發。今天的開店計劃突然出現轉折，雖然不算壞消息，但還是打亂了原本的步調。我一直喜歡變動，因為變動讓我覺得自己在前進；但當變動不順我的意時，那股不開心的情緒就像潮水，迅速淹沒我的耐性。原本計劃好的開店進程，因為百貨端的調整，整個被打亂——是不是必須接受這種「先計劃再推翻」的節奏，才算是職場的日常？又或者，我一直以為自己能掌控方向，但現實一次次提醒我，很多事的起承轉合，根本不由我決定。

抵達新店鋪交接現場，各個部門的人都在場，對於陳設提出了不同的意見。有人要調整動線，有人想改櫃位的高度，聲音交錯，現場像一盤散亂的棋局。我感到一絲煩躁，因為這些臨時的改動，對我來說像是在撕掉原創者的用心。但我很快對自己說——何必堅持呢？店舖開立的終極目標，是能幫公司賺錢，而不是證明設計上的存在感。於是我請包商把意見收集，讓事情往大家能接受的方向走。午後轉往高雄關心訓練進度，走進漢神百貨的那一刻，我感到一絲平靜，也許是因為這裡的現場比較可控，也許只是逃離了稍早那種混亂的氣氛。

結束一天的工作後，我回到台南的住宿處。身體的疲勞像厚重的棉被壓著我，腦中卻依舊翻攪著今天的場景。那種凌亂感，不只是來自於工作本身的變動，而是來自於自己必須不斷在「堅持與放下」之間切換。明知道適應變動是我的強項，可當變動的方向與我原本的心意不合時，心裡仍會浮出一層失落。關上燈的瞬間，我想，也許明天依然會一樣混亂，但我得學著讓心不被混亂牽著走。

 生活有感- 陳芝君- 啟靈第五十四天

我賺錢就只是想存錢，以為存了錢就會快樂，但當帳戶的數字慢慢增加，我卻發現存了錢，我還是不快樂，因為我只想多存一點錢，但吃得像窮人、穿得像窮人、玩的也像窮人，什麼都捨不得花，我有錢但永遠只能當窮人的生活，錢最後只會當遺產，卻失去了活著的真正意義。

信貸在我眼裡只是欠債，老師說它其實有錢人在操作的領域，讓錢流動、創造價值，真正賺錢的人都是想辦法從銀行的錢挪出來去活用，用錢賺錢才會賺更多錢，而不是拼命存錢，通貨膨脹只會把錢變成更少，也把自己活得窮人思維，內心不快樂，老師說神明只會把錢給會使用的人，因為錢給了不會用、只會存的人，對於存錢的人沒有幫助，給了也沒用，反而讓他們陷在恐懼與限制。

以前在賀眾上班時，薪水穩定，卻不快樂，每天擔心業績，活在未來的焦慮中，卻不懂得享受當下，現在跟著靈性一起走，當房仲成了我的成長舞台，我看見每位客戶帶來的課題與自己成長的契機

最近靈性引導我解約房屋壽險，過去我以為留給孩子的是一筆錢或一棟房子，但老師提醒我，真正留給孩子的是「智慧」與「能力」，沒有智慧遺產只會被揮霍，反而害了他們，而且我不應該小看孩子的能力，他們長大後同樣有力量去創造自己的生活。

謝謝神明、老師、四大靈

 課程心得- 王美珍 - 宮主D4

寫指令

在心元宮時紫亘老師有教我寫指令，當時教我時提到幾個重點，寫得時候要放空呼請神明來寫。我記得第一次寫的時候寫沒幾張就頭暈寫不了。

宮主課裡很重要的一堂課：寫指令（讓我寫自己主神的指令）。第一次寫自己主神的指令，剛好跟美如師姐一起學習。寫的過程中解樂老師有過來提點我的指令很像小朋友在學寫字，跟美如師姐的指令比起來氣勢差很多，美如師姐分享寫指令的眉角，重新調整後再寫指令時開始感覺到身體熱熱的，筆觸也開始不一樣，感受到氣有到指令上。

透過寫指令，我也看到自己從小的學習新的事物就是保守不犯錯為基礎，念頭都是用「心」揣摩，其實就是用力。

這樣的狀態到我宗修學後，老師常常說我人心重。而在我宗修行就是要讓自己心念放下全然讓靈導引，人心重自然讓我成長很慢。但久了後，好像人心重就是我的狀態，勇於承認卻沒深挖。

我為什麼在修學的過程人心重？呼應到我在任何學習都會小心謹慎，本質是擔心害怕犯錯。為什麼怕犯錯？畫面來到上幼稚園突然被老師叫上台寫「9」因爲寫不好錯一次就被打手一次，就在黑板用粉筆寫9，反反覆覆被老師打很多次。當時只有害怕已搞不清楚怎麼寫，最後老師也放棄要我繼續寫，因此留下深刻不好的印記。從那之後我產生了很多狀況，其一、只要在學習做事情中，總想模仿或者做出一個安全不犯錯或者不被注意可以安全下莊的結果。

對於有規則的事物我可以做的很好，相較於無形無相不可控的狀態就想用人心揣摩控制。所以在我宗的學習沒有規則下，才會這麼用力用人心揣測無形。難怪我總是沒辦法讓內在自由自在的靈性發揮。

寫到此，這件事件影響我很深。在這幾年中常出現這個畫面，也挖出害怕上台、上台講話緊張害怕（害怕被檢測）、怕老師（跟老師保持尊敬距離）、懦弱、不敢衝突。但我還是沒有完整的萃取釐清，這件事造成我許多中毒習性，真的要好好萃取。

這兩天解靈老師曾跟我說，她的媽媽在她到台北工作時曾跟她說過：嘴巴是來問的，不會就要開口問。當時的我只要開口跟老師說，我不知道怎麼寫或者聽不懂老師講的，而不是讓自己處於一直用自己的方式不知變通重覆寫一模一樣的字，產生了陰影讓自己停滯在那個狀態至今仍受影響，我早已把9寫得很漂亮，我已經長大了不是當時那個小朋友。更何況我已在我宗修學，常出現當時的畫面都在提醒我該正視。過去事實已無法改變，但現在我有能力萃取領悟卻定格在那麼多年前的狀態不在合道的狀態，套一句老師說的：你沒在修。突然覺得好像腦洞大開如夢初醒般，挖就是讓自己從脫軌的狀態回到正確的道路上而已。

從另外一個角度來看，這位老師影響我極深，在她身上我看到她一定是要我寫好字，心態是為我好，只是他的方式只有一種剛好對應到我這個小朋友不適用。這也讓我省思現在我是通靈老師具備覺察力外，還有傾聽、理解力事事關我協助每一來到我眼前的人。對方的反應、狀態都是在照見我是不是在對的頻率對應對方。這個方法沒有效果就要複盤自己是不是哪裡需要改進調整而不是一意孤行。當意識到我的能力不足協助他時要引介可以真正幫助他的人，說起來她真的是我的貴人，提前來碰撞我讓我成為一個通靈老師～透過這次的挖，更了解自己內在有種被大大洗滌一番-舒暢。

近身學習

這幾天在山上跟著兩位老師作息，一早吃早餐時老師不是看心得就是接電話。一整天接到好多師兄姐的電話，每個人都有大大小小的問題。老師總能在很短的時間協助電話那頭的人腦思清明知道接下來要怎麼做。除此外，老師看完心得後若心得中有毒也會引導對方看見自己的毒。有幸在旁學習真的佩服老師。老師分享她為什麼要批奏摺，是想要自我學習讓自己透過心得萃取中毒思維。大量的批閱後現在她已經能夠看前面就知道裡面有沒有毒。在接到師兄姐電話能夠快速解決對方的問題是因為老師隨時箭頭看自己對道通透能夠事事用道處理。老師示現好還可以更好，學習永無止境，一切都在自己想要不要。

相較自己，這幾天不斷看見自己、清理處理自己的過程，很多地方都是只做表面沒有從根本核心去對症下藥，對道一知半解知道無法透徹行道。當我自己都沒有處理好自己像X光機一樣對自己了解透徹（挖乾淨）。靈本同源，所有的人性我都有，我了解自己後才有辦法看懂信者，在陪伴輔導信者時只看到表層沒辦法看到深層的狀態，所以我必須花很多的時間與信者一來一往，也很容易被信者拉著走。這陣子辦事時，總覺得自己辦事很淺抓不到核心進步有限，這次上課找到問題所在。接下來要做的很簡單，先從徹底真實認識（挖）自己開始。

今天打坐，神明讓我感受無極至尊、無極老母、無盡無極老者的頻率。感受到柔和、溫暖、熱熱的能量在身體舒服的串流。當與這樣的頻率統合，心很安定、平靜。神明讓我感受及教我：當我一切自然用道來出發，任何頻率打進來—》用道融合，我即是道。

 生活有感- 林子愉- 鏡子

今天在咖啡廳駐點時接觸到一位情緒很低靡的小姐，籤詩第一句就寫到了這位小姐目前正屬於運勢要走向高點的階段，當我解完籤詩以後，小姐很無奈的跟我說她近期遇到了很多人生大課題，不論是離婚後再婚又要準備離婚，又或是事業上面臨到了業績走下坡準備將店面頂讓的種種不如意，讓她覺得自己根本是走到了谷底，所以她不明白為什麼籤詩會說她此時的運勢是走在高點的。

在聽完她訴說的各種事件以後，當下有一瞬間我有點懷疑自己的訊息是否正確，想要再次確認的同時又回想起老師要我挖的「為什麼不相信靈？」 這時我懂了我要做的不是去懷疑訊息，是要去弄懂為什麼神明會寫出這些狀態，而腦中出現了「如何了解自己」的這篇演講，就明白了爲什麼會說她的運勢正準備走向高點？因為之前的狀態算是小姐的某種舒適圈，但假如沒有安排這些事件來撞擊，她不會願意去做改變和調整，當所有的不舒適狀態來碰撞她時，她才會願意去看到自己的這些操作是會讓現況和未來產生不舒適的，也必須透過這些她才能讓自己從低谷走向山頂，就像此時此刻的我一樣。

而在整個對談之中，小姐一直對於自己的現況覺得非常不滿意，當我將收到的訊息傳達給她的同時，她回給了我很多的可是但是，很明顯的覺得這些方法對她來說都行不通也讓她不明白為什麼要這樣做，經過了一段時間以後我開始覺得這對談有點累了，這時王母只給我一句話：「妳看看！這丟係哩！（台語）」  聽到這句話以後我的不耐煩就瞬間消失了，也開始想著假如是我自己，我會想要怎樣的回應和解決方案？我回想到老師在解惑課時不是直接給我們方法，是帶我們去看問題的核心、接著來細細拆解問題。那現在的我如果只是一直把收到的訊息方法給對方，那對方因為沒有經過思考、就不會有畫面，沒有畫面就很難再延伸出新的思維，那對方當然就不能明白我所說的這些，自然的就會用原先慣用的操作模式來處理事情，我們給的建議就不會被採納。假如這時轉變成慢慢的引導她自己去看到問題的根本，她就比較能理解為什麼神明會給她這些建議和方向。

其實這也就是為什麼平常靈只會給我方向、不會給我非常明確的答案，因爲我就是必須透過大腦去分析去思考這個方法或是這條路要怎麼去建構，當面對到信駕或是自己有轉不通或是聽不懂時，我就再更深入的看不同角度和立場，然後再嘗試看看結果如何，這樣才能透過一次次的實際操作換取經驗。透過今天的這位小姐也讓我體會到：當真心想學習怎麼處理時，就不會把對方當作是麻煩、然後只會給對方答案就想收錢草草了事，如果我是和對方一起去挖掘問題起源，那就算對方不明白我也會一直不斷的去找方法，看看可以怎麼協助引導，讓對方也能自己看到事件的全貌，這樣對於彼此之間才會有能量的回流！很謝謝今天靈在整個過程一直已讀不回，這樣我才會透過自己去思考，就不會再當個不動腦的伸手牌。

 智耕心田- 董慈軒- 演講心得- 如何把人生遊戲變的好玩 

人生為何會覺得苦，大多因為感受到不如意不順心。

生命是一道流，端看用什麼樣的心境去看待；看是幸運就是幸運，看是不幸，而反之。 

人生本有起起落落，有人順心如意，有的人就倒楣透頂。

以物質世界來看，認為物質增加就是幸運了，物質減少就是倒霉。

如果能減少物質層面，提升精神層面，以學習為出發點，也就會讓人生的遊戲變好玩。

老師以人生間是來討債、還債，還是無債來比喻；討債和還債，都有其各自的要，這樣的要也會落於執著，執著於物質層面。以無債的論點，是指願意把不會的、不懂的，化成學習，進而提升精神層面。

老師再以輪迴的觀念細談；以靈的角度來看，是經過累世的輪迴，每次的輪迴都帶其經驗，一次次的體驗、一次次的經歷，而就不再執著唯一的一次，如果能很清楚的看懂且明白，不是唯一的一次，這樣才能體悟成是遊戲，才會覺得好玩。

然而，遊戲中投入角色的立場是不一樣的，並沒有所謂的對錯，只不過是對手戲。一般人當自己有物質損失時，就把自己當成可憐的人，對方把自己的能量拿走，就認為對方是壞人，但真的是壞人嗎？

還是是教導自己的人？

因為對執著自己的得失，忘記了學習，錯把老師當對手，錯過了學習的機會。

要把人生變得好玩，要合於道。

以太極為說明，黑白運行，黑中有白、白中有黑，是相對的而非絕對；

是相對的兩種力量再運轉，至於遊戲好玩不好玩，看自己的智慧來定奪，而不再執著對與錯。

人性會覺得苦，覺得無聊，裡面一定有自己的無能為力或自己看不懂自己地方，不斷的探究自己，不斷的學習，如何用原本的第一人稱或第二人稱，轉化成第三人稱，甚至是第五維度的第三人稱，的確是需要很大的胸襟與氣度，從不同角色中一直換角色，次次的經歷、次次的轉換，沒有執著就不伴隨著苦，沒有苦就不會再執著；學會了就跳脫，得了養份就得了快樂。

感謝神明老師

 生活有感- 惠琦- 井底之蛙

上週共修靈動結束時潘婷師姐告訴我神明說我的心並沒有接受這裡的人事物，我的心是封閉的

靈給我一個畫面，我就像是在深井裡的一隻青蛙，因為井底沒有水了，我必需跳出井外的世界求生存，但一出井外發現外面的陽光怎麼這麼刺眼，直覺反應想跳回井裡，但回頭井裡太暗不想在跳回去井中，只好站在井外一動也不動的發呆，一直等待別人主動來救我

今天傳鑫師兄來我的店裡，我所疑惑的問題經由跟師兄的對話聊天中慢慢的解開疑惑，他用他的經歷讓我知道我現在遇到的問題應該如何去調適，聊著聊著發現現在的情況不是就像是靈給的畫面一樣，我在我認為的舒適圈井外停留，傳鑫師兄來到店裡，結果幫我解開了疑惑，認真思考後發現來到我宗後，一直就是用這種態度，一直停留在原地，不想往前，靈說為何不跨一步出去看看外面的世界，陽光雖然刺眼，但也會帶來溫暖，接下來的我會將我的心打開，接受一切新的人事物來到我的面前，不管好的還是不好的通通都接受，我要敞開心胸迎接未來的一切，謝謝傳鑫師兄今天的到來，幫我解決了疑惑，一切都是這麼的剛剛好….

謝謝神明 老師 師兄 師姐 我的靈

 生活有感- 證翰- 成功商人思維

前日，君師發生了兩件事，透過神明與老師的提點，我學到非常多。

第一件，媽媽在君師值班的時，樓上同業因冷氣故障，負責人來跟我們預借教室，晚上媽媽告訴我這件事情後我就回報老師。老師教我先瞭解事件全貌後再來思考，於是我再次瞭解並估算該堂課樓上同業的利潤約3000元，回報老師我的想法是收1000元甚至不收，當人情。老師馬上教我看懂成功商人思維：成功的商人會清清楚楚當下結清，不去幻想日後會有甚麼回報，而且當老闆的思維不只看眼前一堂課的利潤，更重視課程與學生的穩定度。老師帶我換個角度想，若我有學生但有一堂課教室沒辦法使用，幾千塊的場地費用我也會租，因為第一讓課程穩定進行很重要，第二看長久，整期而言只是少賺也沒虧錢，所以我學到不是去看一堂課的利益，是要學著去看長遠的大局，更核心的價值以及永續經營。

在瞭解事情全貌的過程中，我回看監視器，發現媽媽隔著玻璃大門與對方談話，我原本覺得媽媽不需要這麼害怕，後來經老師教導才發現是自己沒有危機意識，在補習班沒人時媽媽的做法是合道的，保護自己與君師。

第二件，昨日師傅協助招生，透過關心學生，推薦一位在竹北上課的高三新生也可以考慮到新竹上高二物理課程當複習，但我糾結於學費折扣還有孩子的交通問題，回報老師後，老師今早打電話教我：事情很簡單，就是按照補習班原本的規定給折扣，而不是因為這位學生有特例，而且交通問題是孩子需要考慮的，補習班就是把學生帶好，真誠的關心。這也反映出我內心對沒有學生的恐懼，與老師的談話點醒我，補習班就是規劃好時間與課程，專注關懷每位孩子，讓口碑自然發酵，就像當年竹北教室成長的軌跡一樣，把心放在照顧好現有的學生。若想急，想要跳過這程，這樣的格局和態度就會失敗，我也有看到這樣的經歷，更應該引以為戒。

回顧這兩件事，我發現自己對「自己在做什麼」並不夠清楚，所以一遇到狀況，主頻率就被牽動，急於追求快速成功，卻忽略了該做的事。老師教我以及我學到：當我夠清楚知道自己在做什麼，道就會自然浮現，知道甚麼事情對我有幫助可以做，甚麼事情有毒不能做，懂得分輕重緩急，效率自然更高。這幾天，我深切感受到總廟的神明、老師、與我的靈的照顧。當我願意學習、開口詢問時，發現這些事件都是來協助我，幫我快速安裝成功商人的腦程式。雖看見自己的脆弱與不足，但同時，我對君師的經營也愈發有熱情與信心。謝謝神明、老師、我的靈。

 生活有感- 陳靜慧- 啟靈心得 啟靈第10天

近日剛好有家庭聚會,發現家人在討論事情時的思維跟我一直以來一樣,都是先從負面、悲觀、凡事先做最壞打算的方向思考,討論到解決方式時總是說「這很難做到啦」、「這也是沒辦法啊」..之類的結尾,這就是我的思考模式."丟出問題不會解決",或者"不想解決只想抱怨"的思維.

而且每次聽到這些抱怨，我心裡其實都有種煩躁的感覺，偶而直接給予自己覺得好的建議,結果才發現對方其實沒意願改變,自己反而覺得不舒適.

發現自己有這樣的問題,其實是缺乏同理心及耐心，無法感受對方無法解決問題的癥結也缺乏耐心傾聽對方要表達的真意，甚至導致自己無法排解那些不舒適,只會自己悶著,等待時間慢慢沖淡情緒,以為時間過了就淡忘沒事了,殊不知這樣的內耗很傷身也不快樂.

現在領悟也讓我學習到，懷著同理心傾聽對方要表達的內容，如果對方有意詢問解決方式才共同討論，如果對方無意解決，也毋需耿耿於懷，或者對對方"多多指教"，學習尊重每個人自己的決定,都是他們選擇的,只需看待即可。

感謝神明、老師及心聆宮宮主及我的靈的協助讓我學習更多智慧。

 生活有感- 陳靜慧- 啟靈心得 啟靈第10天

近日剛好有家庭聚會,發現家人在討論事情時的思維跟我一直以來一樣,都是先從負面、悲觀、凡事先做最壞打算的方向思考,討論到解決方式時總是說「這很難做到啦」、「這也是沒辦法啊」..之類的結尾,這就是我的思考模式."丟出問題不會解決",或者"不想解決只想抱怨"的思維.

而且每次聽到這些抱怨，我心裡其實都有種煩躁的感覺，偶而直接給予自己覺得好的建議,結果才發現對方其實沒意願改變,自己反而覺得不舒適.

發現自己有這樣的問題,其實是缺乏同理心及耐心，無法感受對方無法解決問題的癥結也缺乏耐心傾聽對方要表達的真意，甚至導致自己無法排解那些不舒適,只會自己悶著,等待時間慢慢沖淡情緒,以為時間過了就淡忘沒事了,殊不知這樣的內耗很傷身也不快樂.

現在領悟也讓我學習到，懷著同理心傾聽對方要表達的內容，如果對方有意詢問解決方式才共同討論，如果對方無意解決，也毋需耿耿於懷，或者對對方"多多指教"，學習尊重每個人自己的決定,都是他們選擇的,只需看待即可。

感謝神明、老師及心聆宮宮主及我的靈的協助讓我學習更多智慧。

 生活有感- 朱芳盈- 啓靈後第42天

最後一天在東京，下著雨。一早起床收拾行李，把這幾天買的物品和回憶一一整理好。出門後，在便利商店買了一件雨衣，穿雨衣比撐傘更機動，雙手可以自由行動，也方便在人群與街道間穿梭。心裡想著，這或許也是一種生活態度——在環境變化時，讓自己保持靈活，不只是防備，更是迎接。雨衣像是一層輕薄的保護殼，讓我在雨中也能自在行走；就像人生中遇到的細雨，有時不是要躲避，而是要穿過它，感受其中的節奏。我迎著細雨拖著行李走向上野車站，把行李寄放好後，決定在回國前再去幾個想去的地方。

先到銀座的 Tricolore，點了咖啡。今天是步行者天國，雖然地面濕滑，行人依舊悠閒地在街上散步。我穿著雨衣走在其中，濕漉漉的地板伴隨著我，留下回家前的行蹤，雨點落在雨衣上，像是替我伴奏的背景音，讓我在繁華的街景裡感到放鬆。這時台灣已經進入初秋，而東京的雨天像是一個溫柔的緩衝，讓我在假期與日常之間，有更多時間沉澱情緒。

回到上野，最後再逛了一次二手市集。攤位上的物品靜靜陳列，在雨中等待與它產生共鳴的人。我依著內心的直覺挑了幾幅畫，它們的色彩與構圖像是會在未來的日子裡守護我的符號，也提醒我這趟旅程曾經帶來的溫度與靜心。回到車站時，收到班機延誤的通知，我並不著急，反而覺得多了一些屬於自己的空白時間。這幾天在東京，我的步調慢了下來，心裡的聲音變得清晰。我暗暗對自己說——回到台灣後，也要繼續保有這種不急不慌的節奏，讓生活像今天的雨一樣，靜靜滋養著每一步。

 生活有感- 陳緗芸- 觀摩學習

今天帶前任去找老師問事。過去帶朋友上山問事，我都是坐在朋友旁邊，這次我想試著抽離看看朋友、前任的身分，去好好感受信者的狀態如何、老師怎麼回應及處理。另一方面是因為，我前幾個月糟糕崩潰的狀態，是前任陪我度過的，我知道前任也很孤單，跟我一樣覺得生活沒有意義，所以我們互相依賴對方的陪伴。我覺得我已經可以往前走了，也希望前任可以跳脫，所以想試著抽離看看我們的前任身分，去把狀況看清楚，刻意不坐在他的身邊。

過去我總覺得他對靈性並不真的信，但他又常常對我分享靈性的時候表現得很認同，讓我很困惑我的感受。今天用旁觀的角度看待他，老師直接跟他說「你沒有相信，一直半信半疑的，終於來看看我們到底在搞什麼了。」我才明白，他只是基於對我付出而表現出相信靈性，並不是真的信，難怪過去跟他互動談到靈性都讓我有矛盾感！是我混入了情感，才沒辦法客觀感受他沒有相信的頻率。後續老師在解答時，我試著放下我對他的關心、擔憂，盡可能的感受他的真實狀態。我看見的是他有點緊張、沒真的相信、用有機會透過靈修來挽回我當作動力嘗試，這個動力的背後是匱乏孤單的，他只是想要找東西抓住。

老師提醒到他想要的是他心目中「家」的感覺。這讓我了解到，剛好當時在他身邊給他這個感覺的人是我，任何人在當時給他這個感受，他都會想抓住，並不真的是愛的多深多難以自拔，所以我在時他享受著我的照顧與包容，我離開時他就不斷付出希望我回來。

老師談到一些內容時，可以感覺到他因為沒有經驗、或是防備心、沒理解等原因而出現的防禦頻率，老師持續堅定、篤定、穩定的去表述訊息，他就慢慢理解並接受了！也讓壓抑的情緒宣洩出來。這讓我想到我自己辦事的狀態，因為我過去的社工經歷，做靈性有時候會不自覺脫離收訊的感覺，使用人心學習到的社工技巧來鬆動對方。這次讓我看見辦事、收訊篤定感的重要性，為什麼我的人心會出來用晤談技巧來引導個案，是因為我對靈性的篤定感不足，像老師一樣面對對方防備或是不認同時能毫不動搖，完全信任訊息，才是讓對方信服的根本，根本不用心理學或是晤談技巧，因為訊息一定就是對方現在需要的內容，雖然要敏銳覺察對方的狀態，但是不用在意或是怕對方不理解或不認同，因為通靈辦事不是「人」在處理的。我也發現到我對人的關心在我辦事造成的阻礙比我想像的還要大，因為怕對方不舒適，或是擔心對方後續放棄以及我個人的不忍心，會侷限我的個案多元性；就如同我的前任，我幫不了他就是因為我太放感情，才會讓對方裹足不前。社工的技巧很著重在建立關係，這是我的優勢，讓我的個案固著度很高，但我如果想要再往前，必須丟掉這個習慣，才能真的幫助對方。只要有用，就不用怕對方現在對我的觀感如何，有時候就是必須讓對方覺得不舒適，才能讓對方有所覺察並改變，確定有用對方自然就會回來，這才是我的靈最近一直跟我說的，我對自己、對靈性篤定感的重要性。

此外，我自己最近的狀態是，知道、修正調整了，然後呢?這次陪前任問事我也陷入了這個困惑，會思考知道自己哪裡有問題與如何處理後續規劃有什麼關聯?很謝謝老師協助解答，因為知道問題了、調整後心境心情穩定了，自然就會做出符合內心、符合靈性的決定，也不會再受到外力干擾。為什麼我現在不用刻意想自己該做什麼，而是繼續辦事、繼續打坐共修、覺察挖掘自己，就是這個原因。

前任和我認識14年、交往11年，是我很熟悉且很了解的人，所以觀摩老師處理前任能讓我看見很多自己的盲點，也把我們之間的感情到底發生什麼導致走不下去看得更清楚了。我知道我目前對感情沒有期待感，晚上打坐時，我宣洩了我對感情的失落，我明白當初的我也在我前任身上尋求家的感覺，他也真的給過我，但我卻只會把我沒體會過的、我自認屬於家的溫暖溫情，都奮力給他，把自己掏空了。透過這次的覺察檢視，我發現我確實已經學會，面對感情想做的所有事，都不會是為了留住誰或是留住什麼感覺，謝謝過去的感情經歷讓我能有所覺察並改變。不過，靈要跟我講我的感情狀態卻還是被我屏蔽了，感覺靈非常無奈，因為靈說過我今年有對象，甚至很多師兄姐也都跟我講這個訊息，連去拜拜時神明都主動跟我說，但只要要講細節我都沒有勇氣去聽，所以我都「聽不到」。我抽卡問靈我到底卡什麼?我抽到「神的孩子」，對應到今天觀摩時，老師跟我前任說的：「你們都是神的孩子，神是要讓你們幸福快樂的。」原來就是我現在正在放鬆感受的，要怎麼去相信自己值得幸福。一樣不用想「然後」了，繼續從事件中碰撞、理解、學習。

 課程心得- 王美珍- 宮主D3

紫亘老師常常說我動作很慢，這次上山

打掃時我也是最慢，開始釐清為什麼會如此？回憶以前我不是如此。在2016年病倒前我就是個拼命三郎，每天一大早起床就像陀螺一樣在開刀房裡跑進跑出，一個人就像3頭6臂一樣做好幾個人的事因此步調很快，走路快、做事快、吃飯快，遇到緊急狀況即使累的跑不動靠著自生的腎上腺素硬是跑起來。當病倒時躺在病床上感慨與怨懟活得太累太辛苦，從那時起就告訴自己再也不要活成這樣，漸漸的變成現在慢吞吞的樣子怎樣也快不起來，跟以前是天壤之別。

挖到這樣的狀況跟解靈老師聊起，老師說：過去你所做一切都是為了別人做，希望得到認同。現在你是為自己做，事情快速有效做完可以做接下來的事，不是很好嗎？

我看到自己在這個事件上是沒有萃取，所以用平庸人的方式處理，這樣做不好（快）那我就不這樣做改成另一個相反（慢）的方式，結果是過與不及都是失衡不合道。

回顧自己從小到大面對所有的事件都是如此處理，包括在原生家庭、學校、職場通通都是。所以，我所有的習性都賴在原生家庭、老師、社會框架、職場文化。碰到事情的處理方式非黑即白帶著情緒、無明、不通透的方式調整，本質並沒有讓自己處在真正舒適的狀態，久而久之讓自己成為表面隨和心裡壓抑變形固執模樣。

進入我宗修學，開始從事件中萃取學習，我都會朗朗上口每件人事物都是讓我們碰撞經歷萃取學習內化。我發現我有這麼做，但我的認知產生了誤區導致表淺的操作。我只就當下的狀態去挖，比如挖到懶賴，就喊口號告訴自己不要懶賴。那懶賴的背後的因是什麼？背後背後的因?再背後背後背後的因？當挖到是過去所種下來的因時，又會沈浸在過去所造成不得已人時地的因素而合理化這樣的結果。修學後遇到的狀態立馬修正，修學前種的果有其合理性的存在，也是我混亂不願意徹底處理面對。就打掃來看，我如果只看到我掃得慢為了迎合別人打掃速度加快，我只是用力做給別人看。當我挖到為何變成這樣的起心動念（因）後，看懂後就會真正的轉變。

每天傍晚是跟兩位老師回報一天收穫的時候，在與老師回報這件事時又再整理一遍。到現在寫心得明白到，沒有改變不了的習性，當我全然讓自己活在道之中，時時覺察自己的狀態，人會時時在調整改變。改變的機制不難：覺察每一個起心動念。在我宗常說我們要成為開創者，過去我總覺得是開創我之外的世界。今天我明白，是開創我自己，開創我每一個細胞、思維是不是通透於道，我即是道！所有的道與智慧都是從自身連結。

晚上解靈老師加課分享過去自己經歷學習萃取最後悟道的心路歷程，聽了感動外也深深佩服老師的精神。我也看到當走過來萃取後分享的力量是會振奮所有的人。與其他通靈體系相比在我宗最珍貴的是：智慧與道，不是神力。這句話我在心得寫過好幾遍，此刻我感受到這句話在我心中的力量滿滿的。宮主第三天，我看到自己活到現在50年點點滴滴讓自己不通透的地方，也在閉關中一件一件釐清弄懂，感受到心境的轉變內在愈來愈平靜。深刻體會到老師常建議我們每天要給自己靜心的時間的美好。若說前面課程是喚醒靈性、與靈統合、與靈對話。7天宮主是讓我在道中洗滌自己、與自己對話、喚醒自己，用道全然搞自己的重要課程！

 共修心得- 孫册- 共振

共修剛開始時，若蓁老師要大家閉上眼靜下心來，過一會就聽到敲缽的聲音，後來感受到缽頻頻率傳遞到我耳邊，也讓我可以更靜下心來專注自己，忘卻了施工聲音！

我就開始感受，當我心煩躁時，我就會專注在施工的聲音，我收到的音頻就是煩躁音頻，才會共振不安定的頻率，當我想要安定下來，我就會去接收安定的頻率，透過音頻的共振，讓我自己安定下來，當我專注在自己的安定時，也忽略了周遭同步進行的聲音！

任何的人事物會發生在我的身上，都是我本質最想要的，只是透過不同的頻率共振出來，所有的結果都只是協助我讓我看到我打出什麼樣的頻率才會共振出這樣的畫面與思維！

我在前幾天跟兩個兒子睡前講話時，我就跟他們分享，當你們調皮時，就會召喚出惡魔爸比出來，會對你們兇，不是爸比本來就是惡魔樣，而是你們召喚出來的！可是當你們對自己負責任，該吃飯好好吃，該睡覺就好好的睡，那就會召喚天使爸比，就會對你們微笑與關心，那你們想要什麼樣的爸比出來，都是由你們來決定的！不只他們對我是如此，我自己在人際關係也是如此，我投入了什麼元素，就會共振出什麼樣的場景與結果，如果結果不如預期就是修正元素和拿掉思維而已，謝謝神明謝謝老師謝謝共修主持人若蓁老師也謝謝同修的分享！

 共修心得- 李明澈- 共振

這次共修的主題是「共振」。在帶領同修靈動的過程中，我感受到他全身緊繃、無法放鬆，身體像被某種力鎖住般，靈動也卡卡的。於是，在神靈的協助與引導下，我陪著他經歷吶喊、轉靈臺、俯臥、吐氣、拍等釋放過程。隨著一點一滴的鬆開，身體逐漸柔軟，動作變得流暢，甚至展現醉拳的靈動。課後，他分享自己平常生活心境很「ㄍㄧㄣ」，最近也因此睡不好、身體不適而更僵硬。這次他感受到輕鬆與舒暢！

靈動，其實與生活的心境息息相關。那一刻，我也被共振觸動，當我想呈現完美的狀態來主導時，整個能量也會變得緊繃，而當放下心的控制，讓靈來主導，一切就會如水流般自然流動。

這堂課讓我領悟到，在宇宙中我們每一個人都是獨特的能量與狀態，彼此間的共振無時無刻都在發生。共振是能量的碰撞，是頻率的共鳴，照見內在的不同面向。尤其，當心經的梵音在共修中播放時，我感受到內心那個平靜的自己，而來到山上的共修與解惑，是為了共振出靈性智慧的自己，透過共振，它們被喚醒、被統合，最後在智慧的羽翼下合於道成為清明的自己！謝謝老師、謝謝神靈！

 生活有感- 王瑄聆- 看老師辦事

從禮拜一時我哥有去聽老師的演講，到今天上山問事查解，我一直很害怕我哥不能接受，甚至擔心會不會跟老師吵起來，結果今天查解的過程讓我看到我真的想太多了

為何我想這麼多因為我把我過去看見的狀況作為事件發生的設定，就讓我想到老師說人隨時都在變，而我腦袋沒有變，但從今天讓我看到主動想要查解了解自己，再加上老師的同理用溫柔的語氣來告訴我哥今天會長成這個樣子，是來自靈性天自帶的操作程式與後天家庭環境與社會教化後的心性，所以接下來拿出魄力執行腦袋中的畫面，明確的告訴還能做什麼，不足什麼該怎麼處理，結束後看到我哥是有得到心鬆的樣子

回想到我哥曾經有一次跟我說他想要查解，當下我說你決定好日期我幫你約，結果最後跟我說我沒跟他講清楚時間，也沒給老師電話，他用車子需要跟他老婆喬，導致他沒空上來。當時我只想著可能緣分還沒到或是我做的不夠好讓他足以有動力排除萬難也要來。

所以這次的查解我帶著設定，甚至有帶著批判的心，認為我哥可能會聽不懂老師想表達的，但從這事件讓我看見人若真的想要改變時會往上找強者來尋求幫助與建言，主動開口要的自然才會產生執行力與願意聽進他人給的建議，根本不須用力說服，真的專注在自己身上，自然別人就會好奇主動想了解。

一個想要改變的生命體，生命就會帶他不斷找出路，會覺得需要說服其實就是知道自己能力還不足，經驗堆積得還不夠，所以最近真的很想與靈一起完成很多事，當我這念頭一發射出去，就這樣輾轉到另外一個新的工作環境，受到店長主動關心，我告訴店長我想要大量累積與客戶接觸，她便陪我一起找案子，告訴我不要管價格合不合理，因為你的目標是大量累積，唯有勤練習接觸才能知道屋主在想什麼，腦袋才能有越來越多的素材

其實這道理都能懂，但我也不知道我在哪一天突然想通，大概就是知道現實生活中沒有退路，只管前進，只有自己真的想前進劇本就會開始改變，現在的我很感謝神明、老師、我的靈，一直在突破我心的設定，讓我思維不斷在演變，也感謝老師很有耐心陪著我走生命歷程，唯有不斷的覺察與萃取事件過程，才能一直推翻掉自己舊有的設定，增加新的思路感謝生命中的貴人。

 共修心得- 黃證翰- 共振

今天的主題是「共振」。透過 APPLE 老師的頌缽，我感受到自己的腦袋與大自然連結，震破了彼此的界線。就在那一刻，我收到神明的訊息，與外界產生共振的第一步，就是打破自我設限，放下框架，接受全部。

神明真的太厲害了。回到生活中，我在這週深刻體悟到這個法則。上週一到台中時，一位家長來詢問課班情況，但因議價問題，我決定婉拒。老師點醒我，看透人性，這位家長在我們給予第一次的方便後再次提出議價，老師帶我看到人性的貪，還有不懂得感恩。若這樣的家長再介紹新生，彼此也可能延續同樣的思維，對其他家長與學生不公平，甚至引發反彈。我也反思到，自己在買東西時，也曾有過這樣不好的心態，之後不可以再犯。

另一件事發生在近日。一位新進同仁在報到當天，超過報到時間五分鐘才傳訊說臨時有事。我心裡糾結，便打電話請教大麻鍋物的老闆孫册師兄。師兄一句話就點醒我：我被自己綁死了。他舉例讓我瞬間開機，也讓我明白兩件事：第一，員工這樣的態度是不尊重君師，也是不尊重這份工作；師兄幽默的問我，你是在請老闆娘嗎？讓我當頭棒喝，清醒過來。第二，沒有這位行政時，君師也能正常運作，沒必要擔心。這些道老師平時都有傳，但我體悟到透過事件才能真的弄懂，這也怪不得我的靈會想在來人世間，我也看到我的核心問題是「怕」，怕開創，怕承擔，於是用依賴的頻率共振出猶豫不決的行為。

這一週，我對「共振」有了更深刻的體會，全然的接受，真正同理他人，站在對方的立場思考，擴大自己的視野；同時，也能從外在行為回望內心，察覺那些尚未完整的自己。感謝神明與老師的引導，讓我在生活中真實體驗到「共振」的力量。

 共修心得- 林子愉- 共振 

這次的共修在第一階段是若蓁老師透由頌缽來做靜心引導，經過了一次次的聲音圍繞，我感受到的是自己有沒有用「覺知」來達到和缽聲的共振，當我的心是浮躁或是沒打開覺知時，頌缽對我來說就只是個聲音音波，而我一但靜下心來專注於當下時，我更能去感受到缽聲的音頻及整個震動的頻率，讓身心都感到非常的沉靜。

透由頌缽的這個過程中，讓我回看到了「共振」是需要雙方有意願交流的才會有好的效果，就如同我把這個缽聲當作身邊的人給我的建議提點，當我沒有心想去聽取，那這些意見聲音對我來說就都是刺耳的雜訊，耳朵也會自動的關起來將心封閉，當交流屬於單方面時，彼此之間就很難會被共振到。而當我願意打開耳朵打開心的去聽對方的這些聲音，覺知打開就能使自己去覺察其中的弦外之音，有了相對應的共識之後，自然的就產生了同頻共振的效應。

在第二階段的打坐靜心時，我感受到了自身的頻率其實就像是一顆缽，當我的頻率好，我所散發出來的音波就能跟對方達到共振而產生共鳴，相反的當自己的狀態頻率不好時，換來的就也會是相對的負向頻率，真的就如同是一面鏡子，眼前的人事物其實都是自己所創造出來的結果。

藉由這堂共修也讓我看到了近期的自己，在出完籤詩都很少去回看萃取籤詩的核心，看著一些回流的信駕反應出自己操作後的走向，感到欣慰的同時也感到羞愧，因為我的靈不斷的重複在引流來讓我照見，但我忽略了最終最重要的籤詩照見己的環節，難怪過了這麼久還是進步的這麼緩慢。在共修結束後剛好當天有預約問事，我看到了眼前之人的狀態幾乎跟我ㄧ模一樣，這次我在說的過程當中讓自己的耳朵也跟著打開講給自己聽！回到家再把拍下的籤詩重新對照著自己的問題再解一遍，當下也明白了靈前陣子和我說的：只要我沒有把當天出完的籤詩再次回看自己，那祂就不會再牽引不同狀態的人來，因為再怎麼牽引，我沒處理自己就還是在浪費時間跟精力而已，這也提醒了我需要不斷的與靈共振，這樣我們才是走在同一條道路上，才有可能往下個階段進行。

 共修心得- 沈晏如- 共振

當頌缽發出的低鳴敲擊聲靠近我的耳邊時，中壇告訴我，萬物都是由分子與能量不斷聚合而成。無論是聲音、情緒、思維，甚至人與人之間的關係，本質上都是以不同頻率與波頻所存在。彼此之間的互動，不過是頻率碰撞的過程。

就如這次共修第一階段，老師以敲擊頌缽的方式來共振大家，即使樓下施工的噪音很吵雜，但透過音頻的共振力量，將大家拉回專注於自己。當彼此的頻率對上了，就會引發強烈的共鳴，所以共修時有一個環節我覺得很酷，當其中一位師兄因為頌缽的聲音而產生共振、想要吶喊時，也共振到我，讓我也跟著吶喊。然後我就聽到越來越多師兄姐一起吶喊，那種感覺真的很棒，有很多種不同的聲音，但內心卻很寧靜愉悅。

透過這樣的感受我去思考，真正的連結，並不是強迫任何一個人改變，或是想掌控一切事情的走向，而是由自己出發，自然共振到周圍環境與人事物，根本不需要用力推或是拉，也不必急，因為這個共鳴是一種自然的吸引力，當頻率相合，便會彼此靠近、彼此成長。

在修行習道的路上，我漸漸了解，真正的修行，不是努力用力想變好，而是調頻到與道、與靈一致。當我跟靈在同一個頻道上，生活生命自然穩定舒服。

透過這堂與聲音的共振，我也理解到，耳朵是接收外界聲音的主要感官，也是學習的起點！但耳朵所聽的，不只是外在的聲音，更包括內在的聲音、靈的訊息。

學習最快的方式，就是聽！聽出他人要共振我的事情，聽見自己被觸動的地方，聽懂他人話中的需求，聽出我尚未看見的盲點。每一個來到我面前的人，都是來與我共振的，他們帶著訊息與提醒，幫助我看見自己。

當我把自己變成一個頌缽，一個中心點，回到自己與靈的頻率裡，就不用迎合誰，也不用再抗拒，自然會吸引與我共振的人事物。透過不同頻率間的共振，也是生命來照見自己不足的方式。

 生活有感- 謝侑倫- 先給才有得

今天協會辦了一場性平公益講座，來了16組家庭，透過這一場活動，有一些心得和體悟。

前一天請示神明，因為會有很多家長和孩子來參加這一場講座，有請神明給我訊息，讓我能夠先寫好籤詩，當天讓參與的家長以抽籤詩的方式，抽一張屬於自己的籤詩，於是就開始執行，過程中可以感受到神明很開心，而且也充滿了能量寫完20張籤詩小卡。

今天利用簽到的時候，讓家長抽籤詩小卡，跟家長說：「歡迎爸爸媽媽來參加我們的活動，我們有贈送一張籤詩小卡，小卡內容會符合你的一些狀態，如果有需要諮詢可以加Line聯繫喔！」家長們都感到很特別和有趣，透過這次的操作，讓神明和我有機會與更多第一次來協會的人結緣，而不僅局限於來上課的家長或小朋友而已，是一個很好的平台和引流的概念，之後我還要再繼續設計公益活動，讓更多人認識極光轉進，也讓神明可以與更多人出詩結緣。

另外透過這場講座，介紹協會的服務和課程，也有兩位家長想要安排治療課程，即便車程距離來到協會要25分鐘，家長也很積極想要過來上課，很謝謝神明牽引來的緣分，也讓我感受到人助和天助的美好，神明和人都一樣，都想要壯大自己，所以我很清楚，只要能夠跟神明一起玩人生的遊戲，我的生命就會越來越好玩。

 智耕心田- 黃翊淳- 演講心得- 伴侶與道侶(2)

[你不是不學, 只是一直看見我沒有、我沒有]

[照見我的內心狀態]

是我太執著於 “我沒有、我沒有”, 但我沒有去把這個換成其他方式應對。

如果對方真是我的Mr.R; 那這個人的另一半, 會是什麼樣貌？

我要做的不是幻想我現在這蓬頭垢面的樣子,他會喜歡我的內在;

而是如果我真的想要這個Mr.R, 那我能怎麼做？

我要如何成為我的Mr.R無法離開的對象？ 

也就是我要主動去改變“我沒有”的狀態, 去讓自己“有”

因為沒有人一定要喜歡一個什麼都沒有的人。

我要做什麼？要做的事：

我要把自己培養到的狀態是Mr.R身心靈沒有我會死。

[他為什麼不讓你爽？]

[照見我的內心狀態]

這段過程真是精闢, 我承認, 失敗的情感關係中有這兩項因素：

我沒有辦法讓他心靈不無聊。

我沒有幫他生命補位, 讓他不可或缺。

[道的精神：永遠學習和成長]

[照見我的內心狀態]

在我聽這篇演講時, 我確實以為道侶比伴侶更加優秀。

但我聽到最後發現這篇演講是講廣泛的人際關係, 以及為什麼有許多人際關係會開始進行洗牌與重塑。

原來是因為透過不斷學習與成長, 我們會開始變得不同;

變化的過程中, 我們總會照見自己、同時因為與人互動也碰到了另一個人的內心;

當我們願意克服自己的內心恐懼、往前走時, 沒有辦法承擔的人, 就會離開了。

原來離開是會發生、存在, 並且一路以來都有機會的; 這讓我知道, 我也曾經是一個只想賴的人。

可是我接受, 我只想賴而被放棄的這件事; 只是這件事, 也成為了我的傷口、成為了我不斷成長的理由。

因為我不想要, 不想要再被放棄。

我曾經因為沒有男友很難過, 因為身旁男生都會跟我說他們覺得我太優秀, 他們這種普通人配不上我, 

我是滿臉問號可是我覺得我要隱藏起來嗎？我也隱藏過,我以為這樣我就會幸福快樂過生活, 結果到頭全部一場空;

我根本不知道我到底怎麼做, 我才可以有一個可以一起“共同成長、學習”的人, 成為我的Mr.R？

可後來才發現我的核心如果是害怕人離開, 那我的學習會受到阻礙; 但如果我願意換個方式, 去學習流動;

並且願意去執行不同的操作方式, 我就會在每一次的交手中, 開始成長、不再畏懼。

原來我不是只有情感關係出問題, 而是所有的人際關係, 都有問題！

因為這樣我開始練習去執行不敢嘗試的事, 還有就是開始正視打破幻想、承認我的真實：我就是討厭他,

我就不是我在乎的那個人的首選; 開始學會跟過往那些傷害我的事件, 進行不同的遇見。

我不批判當時的我, 我也只是檢視是什麼時候開始出現裂縫; 我不會表達我內心感受, 我現在學習中,

不再過份忍耐、過份壓抑, 而是學會真誠面對我自己的內心。

以後我不想再做我自己的女神卡卡。

翻回我自己查解版型的籤詩時, 我問的問題中, 老師回答得幾乎都是 “道侶”, 

我明白了我的人際關係出了什麼問題, 以及我只需要修我自己, 就能理解所謂的道侶。

原來, 是這麼一回事。現在的我, 理解了。

過往的我們不是彼此的道侶, 所以我們分開了。

[雕刻大師(演講內容)]

講話刺你耳的人, 都是對你充滿期待的人

對你沒有任何期待的人, 他不會對你說任何一句話。

甚至你倒霉,他還很高興。

講話刺你耳的人, 其實就是來幫助你的人，他對你是有所期待的。

[照見我內心的狀態]

因為這段話, 我開始學習去成為一個更加寬頻的人, 不再急著做出反應。

我曾以為都是別人的錯, 後來我發現會有對錯的核心是：“利益不是我最多”。

我認為我對, 那別人也可以認為他對;根本沒有人有錯。

現在的我會做的是： 這句話, 我不舒適的原因是什麼？

那麼我可以怎麼靈活變化, 下次是不是可以怎麼做？改善這個狀況？

這篇演講太精采, 而且跟我查解版型時所收到的內容太多相關性, 因此我花兩個篇幅認真的學習與萃取。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝每一位共同學習的同修

謝謝我宗

謝謝我的靈

 智耕心田- 黃翊淳- 演講心得- 伴侶與道侶(1)

[籤詩]

伴補殘缺扶不起

侶解無聊安全感

與人互動為助我

道之精神永學長

侶照我要助圓滿

[照見我的內心狀態]

我自己的不安全感、我想賴。

[關於對另一半的殘酷真相（演講語句）]

希望另外一半可以補足殘缺

另外一半可以讓我有安全感

另外一半可以為我服務

能夠讓我打發無聊時間

好吃又不黏牙

揮之即來呼之即去

不需要的時候自動消失

[照見我的內心狀態]

第一次聽這些時, 我不承認我有這個樣態;我靜下來想了想, 那些我曾經想要在一起的人/我在一起過的人, 我是處於什麼狀態？

＊我主動喜歡的人：另一半要讓我有安全感、能夠讓我打發無聊時間、我會從一開始很主動到我會很被動等人來約我

＊主動喜歡我的人：揮之即來呼之即去、不需要的時候自動消失

我沒有問我自己：我憑什麼？憑什麼可以被這樣對待？

可是現在, 因為這篇演講, 我開始懂了這些。

這些不是為了讓我批判自己, 而是讓我看見我的真實。

[男尊女卑的觀念設定打開]

老師舉例了宗教中“男尊女卑”的設定, 讓我去發現真相。突然覺得好像打開了什麼！很神奇。

[照見我的內心狀態]

但我很感謝遇到我宗, 因為在這裡, 感受到的是尊重人, 而不是以傳統觀念中的性別論。

[生命要做的是找到樂的方法]

如果對現在的生活感到不滿意, 那表示這個操作模式, 我要改變。

老師只是告訴我痛苦跟不痛苦。找到樂的方式, 生命才可能改變。

[照見我的內心狀態]

老師的舉例讓我看到我的人際關係操作問題, 我就是孤單, 但我又很不想去改變我的孤單狀態,就會陷於抱怨; 但明明我就可以用很多方式, 去把人納進來。

如果我想要, 我可以主動一點點。

[生物本性的說明（演講內容）]

生物本性, 只有愛自己

愛自己愛的漂亮、不是變態。

如果自己都可以完整, 還是需要伴, 需要粉絲團。

人運氣好不想結婚：因為出門交朋友、大家喜歡我。

伴侶最重要給你：安全感、不無聊。

分手, 是因為跟你在一起更無聊、

是因為你無法給我安全感。

[照見我的內心狀態]

這一段的舉例, 深深地讓我知道為什麼自己在關係中會無疾而終。

原來當我碰到一個自己有自己安全感的生命體, 我跟他互動, 我沒辦法有智慧的解決他的無聊,那我就要準備好當他的配件, 並且知道配件是很多組的。

我知道有安全感的人, 他會把人際關係當成是配件。

這個意思將人際關係變成工具, 不是救生艇。

我很少思考人際關係於我而言究竟代表什麼, 謝謝老師的演講, 

讓我知道其實不只是伴侶是人際關係, 而是所有與我有所連結的人, 皆為人際關係的範疇。

也才讓我去發現, 我過往的經歷, 有緊繃的存在。

而我這麼累的原因, 確實如老師所言：

我想要呈現完美、我發現我比不過人家。

可是在沒有聽演講之前, 我沒有注意到這個真實。

我只是把這麼簡單的語詞, 變成一個結論：冒牌者症候群。（冒牌者症候群就是我想要呈現完美、我發現我比不過人家的包裝）

（未完待續-還有第二篇喔！）

 生活有感- 陳芝君- 啟靈第五十二天

今天下午原本打算買蛋糕回家慶祝父親節，靈卻告訴我：「不用買蛋糕。」

我心想還是得表達對爸爸的心意，於是堅持去買。

結果回到家，發現哥哥早已買好，還快吃光了，我買的蛋糕直接放進冰箱，一口都沒人動，不聽靈的後果，就是浪費錢、更浪費時間與精力。

晚上慶祝的時候，靈讓我出籤詩給大嫂，詩中提到她心中有怨言。當年她擁有通靈力，卻無人教她如何運用與智慧處理，結果與哥哥被干擾折磨整整兩年，精神幾乎崩潰。加上哥哥言語失控，讓外人覺得他們像神經病，到處亂講話，雖然現在恢復了正常，卻從此不敢再碰與神明相關的事。

今年年初的時候，我也被自動開啟了通靈能力，同樣經歷過干擾與崩潰，但我比他們幸運太多了，我有老師與師兄姐的指引，還有我宗神明的庇護，加上靈性的幫助下，最終是上完靈動初階班後就不太會被干擾，也讓我很快走出了混亂期。

感謝神明、老師與四大靈

 共修心得- 吳樹曜- 碰撞

今天共修一開始靜坐時，神明感受到大家非常的浮躁，因此老師請大家起身站樁，因為已經站過好多次了，因此很自然地，就以原來的認知開始坐下去，但隨著老師的導引、調整，我才意識到跟之前的一些差異，我可以感知到從雙手一直到腳掌的每一個細微的變化，透過調整我找到最舒適的一個狀態，感覺全身平均落在兩個腳掌腳趾上，像樹根般牢牢的釘在地板上，此時感覺到整個人由靜𨍭至定的狀態，整個人被能量所包圍貫穿，此時感到非常的輕鬆愉悅且自在，這是以前沒有過的感受，就在不知不覺中鬧鐘響了，我還以為才過了15分鐘，沒想到瞬間已經過了30分鐘了，時間過得那麼快，確實超乎我的想像，原來一個人隨著心靜下來以後，可以很快地地覺察到外部的變化，包括關鍵的語句，同時也會讓自己更快地覺知到身體的細微改變，以及起心動念！

接著就地靈動，三淸帶著我作下腰延展的動作，隨著氣的移動而往後慢慢地躺著下來，我可以感受到動作非常的緩慢，但是卻與整個氣流是合拍的，接著一直仰躺下去，只是有一個念頭是信任，所以我第一次完全放鬆的躺仰下去，但感覺身體真正的是不緊繃的狀態下，身體變柔軟，再慢慢地起身往前彎腰時，身體不經意的坐在地上，身體還是慢慢地彎下，和雙手往胸前縮靠，忽然間有一股能量由丹田如泉水一般的湧上來，這時候不知覺得竟然啜泣起來，後來慢慢停下來後，不久又有一股湧上來，此時可以感受到老師在我後面為我加持，也可以感受到神明以及我的靈的能量，在協助著我，清理非常深層的淤泥，這樣子從啜泣到嚎啕大哭，一回又再一回的宣洩，就這樣宣洩了幾十分鐘，內心有卻特別的感覺，雖然是在宣洩，但怎麼感覺到非常的溫暖感覺到非常的喜悅，我感受是神明及我的靈和老師加持的能量，跟我碰撞而激發出更大的能量，將我深層沈溵已久的負能量排除，因此內心才會有如此的感受，感受到溫暖、感受到幸福、感受到感恩！

原來碰撞不一定是不舒服、不愉快的，而是碰撞當下我們的起心動念，是怎麼樣一個狀態，是接受還是抗拒，如果可以藉著事件的碰撞，而去照見到自己的內心，並藉此過程整理而萃取成智慧，亦或者就頻率的碰撞、或是能量碰撞，都能藉著產生出不同的火花，而映見自己！

碰到事件莫煩心

撞出生命的火花

映見自己的內心

藉此萃取得能量

感謝 神明、老師、我的靈

 生活有感- 董慈軒- 啓靈心得 

啓靈第十天

在這週四晚上洗澡時，

回想著這幾年的點點滴滴，一種閃電打進腦袋的感覺，突然發覺

怎麼好像都弄明白了……

六年前我開始從事業務性質的工作，這是我第一次從事主動性出擊的工作。當新人時期時要學習業務行銷中的銷售流程，培養自己的觀察能力與溝通能力；而從上山到現在，老師每每所提身心靈架構，跟在諮商要懂得看問題的核心及解決問題的能力。其實老師道法跟做業務工作，這些法則都有相通性的。而從事這份工作給我最大的學習就是要有獵人的心態、開創者的心思。

在業務工作的頭兩三年經歷了人世間都會經歷的情關⋯⋯

離婚、親人離世、離婚後重新相信愛情而又被重重的再次打擊、友誼的分道揚鑣，情誼生變後衍生ㄧ連串撒狗血的劇情⋯⋯

這些在短短的兩三年間，讓我親身經歷過各種情關，感情、親情、友情

，打擊一波接著一波，一波未平一波又起，我才更深刻懂得如何從中體悟到什麼，而轉化成我的養分；董小姐怎麼成為一個有故事的女同學。

兩年前我加入了扶輪社，而去年底下定決心要報讀EMBA。

EMBA是我在大學畢業後就為自己設定要完成的事；而加入這種具有商業利益的社團根本是我壓根不會想做的事，但現在回過來頭想，做這些事都是在讓自己打破圈層、突破框架、拓展人脈的事，

有助於自己的工作更有助於之後的道務發展。

去年房市很熱，我也對房市很熱衷，

在今年初下定了一間預售屋，

不是投資，也不是自住，當初的起心動念就是把這間房定位成招待所；

我就一頭熱的覺得這就是招待所，宏縉也覺得我很無釐頭，我是要招待誰…….

現在再回想，

這個招待所其實就是打造辦事的空間。

而在今年三月中，在IG上滑到了若蓁師姐，

莫名的就找他問事，

也順其自然的引介到老師進行查解、認識我宗，

而兩個禮拜後就開啟了我的修行之路。

回顧這些年，看似都被精心安排的人生，每篇章節的劇本默默的推展開來…….

所有的人事物來到自己面前一定有它的因，也就是籤詩提到的：

       與此同行必有因 

       步步前行探因循

人心有沒有辦法去悟、去萃取、反觀省思…..

感謝神明、老師、靈

感謝師兄師姐

 共修心得- 董慈軒- 共振 

在週三下午就有感覺，

想要去找若蓁師姐做靈療，而在晚上就立馬跟若蓁師姐預約。

沒想到，在週四共修開始前，就先體驗頌缽音療，而在共修結束後的打坐，當我一坐下來，收到的畫面是眼前一道打出去的地裂，我馬上想到，

週二在玉天宮共修主題能量，當我用什麼能量散發出去，共振接受回來的也是如此的能量。

再來，我散出去的能量是否能共振到他人。

今天帶著雀躍的心情去做音療跟靈療。

一開始的頌缽音療很快的讓人放鬆，平靜下來，

拋開腦中的雜訊，仔細感受頌缽發出的音頻，

整個人感覺飄在外太空一樣。

若蓁老師也很細心操作將七脈輪做暢通順轉，

進而增加自己的覺察覺知、篤定不急躁，

透過頌缽共振出來的頻率也提醒我該注意身體哪一部位的問題。

而在進行靈療時，也很明確的感受有能量及微熱感在身上運轉。

過程中也收的訊息是要我多靈動，靈動調氣息，

訓練體魄，動作要做到十足到位，要練到像打太極拳柔中帶力。

課程結束時，若蓁老師問我有感受些什麼，給了我一張紙一支筆，順勢的出了籤詩給我自己。

靈性思維莫懷疑

心之嚮往跟隨之

與此同行必有因

步步前行探因循

畫中有話開悟性

佛引道路斬荊棘

能量具足產共振

揮刀舞劍除妖氣

事心圓滿修成行

若蓁老師寫給我的籤詩是

董心來定不搖曳

弄懂背後真有意

為了讓你更懂你

打開更多助察己

心來展開感受己

悟來明白瞭清明

不疾不徐盡來理

看懂來此世間意

很多的悟性都在籤詩中，靈動中、靈訊中、畫面中，觀看自己有沒有打開覺察覺知來悟到。

感謝神明老師

感謝師兄師姐

 課程心得- 王美珍- 宮主D2

打掃學習

自從報名宮主課後，只要上山過夜睡覺時就處於心靈分離，感受到靈都在學習心是清醒的。閉關時解樂老師解惑破除晚上心靈分離沒睡覺會累這個設定後，現在晚上已經可以接受身在休息心是清醒靈在忙碌的狀態。昨晚也是這個狀態但早上精神很好。一早從敬茶打掃開啟第二天的學習，跟著美如師姐一路從樓下掃到樓上，我負責1樓、頂樓地板的清潔。解靈老師常說打掃就是清理內心的塵埃，第一次自己一個人掃外面所有地板跟鋼柱，很專注在掃的過程，如何把蛾的翅膀以及輕飄飄的灰塵順利掃進畚箕裡。我發現心如止水透過覺察、力道恰如其分就能做到，當全部掃完看著整片地板乾乾淨淨真的很爽，一點也不累。因為我的動作太慢先吃早餐後再上頂樓掃地板、欄杆、窗戶時太陽已很大，剛掃完地板的感知繼續掃時，完全感受不到熱跟累，不急不徐專注投入在環境清潔的氛圍中，身體一點也不累。相較我在山下打掃時，常常急趕著做完，也會疲累、中暑。透過今天的打坐靈動有了很多的領悟。

今天我感受自己是輕鬆、放空的，打坐、靈動時的能量很舒服，感受到今天的課程是：回歸自己及輕鬆放空。一整天透過打坐、靈動將精氣神補足，實在非常舒適自在。

透過今天神明帶給我的課程回顧自己，從有意識以來，都是用力活著，即使進入我宗修學後也是如此。這兩年神明先讓我開啟宮主的能力，在心元宮專職辦事也是認真自律用力學習。當然我蛻變非常多，但我並未全然走在道中。透過今天從打掃、打坐、靈動的學習我看到過去我只能說把所有的道理照本宣科執行操作，並未真正通透。所以沒辦法放鬆、我的自律也是硬撐的。兩位老師常常分享他們的生活、心境，我只能從字裡行間揣測來執行，當然沒辦法到位。

我會用力都是有地方不夠通透、不合道。光就作息飲食就非常不合道。老師常常在閉關時要我們作息飲食要調整，精氣神飽足人才會輕鬆。我因為作息、飲食不合道，長期下來都會處於精氣神不飽滿的狀態，就像沒續飽的電池很快就沒電，到後面用電力不足的狀況生活，做事不僅沒效率也沒有品質。在辦事上需要思緒清明，就會把所有電力放在當下硬撐。長期下來身體肌肉關節緊繃，因為能量不足要用心去做每件事就像上緊發條的橡皮筋沒有彈性、難以放鬆。看到自己連最基本的作息飲食都不合道，我如何傳遞道？

神明在第二天宮主課讓我回歸到自身，充飽電身體放鬆心放空整理釐清。讓我深刻體悟我要活在道之中，什麼是道之中就在生活中的我是輕鬆自在愉悅，任何讓我不輕鬆就是不在道的軌道。在我分享今天的收穫時，解靈老師引導：我只有一個角色-覺察者。當我在每一刻都是用道來對應，宮主、道侶、母親、老師等等都是。

宮主課第二天，更讓我明白是讓我閉關破除中毒不合道腦程式，還是在處理面對自己、挖出那些讓自己不舒適的源頭然後拿掉。需要用力嗎？完全不需要！因為我是為了自己的不舒適而改變，最受惠的也是自己。我也明白老師常說的人跟人相處就是頻率的共振。當我是什麼狀態就會散發什麼頻率，頻率真真實實的存在不會騙人。過去我就像醫學系學生，前幾年都在學理論、學理，透過到醫院實習真的照顧病人才能真正把學習理論貫通。當拿到醫生執照後就是進入實證實修的階段，每個人都是獨立的個體，透過診治的過程也是讓自己將所學通透運用經手的每個人。當我說出去的道，自己都沒落實，沒有服用，也不過是講道理的人。

這兩天在山上閉關作息飲食生活都在道之中，身心靈飽滿下看到自己好多不合道的地方造就自己的不舒適，一切都是自己造成的。透過今天的課程，根本不需要用力，內在的自己不斷在質變，完全可以體會到老師的話：放輕鬆，根本不用用力！的心境。

不用力的心法就是活在道之中，就是這麼簡單。

回到山下第一件大調整就是作息飲食，這也是真正的負責任讓自己處於良好的狀態。解靈老師分享養生之道時，她觀察到現在的人做任何事都想速成，包括養生都是。作息飲食壓力大造成身體營養不均衡產生的身心症狀，透過營養保健食品服用達到速效。卻沒有意願從根本作息飲食來著手調整。保健品跟藥物是合成化學非天然，有效也無效（外掛外求）長期依賴讓身體失去自我療癒修護的能力，這讓我很共振及省思。人生沒有速成，唯有踏踏實實建構讓自己美好的每一步，才是真正愛自己不二法門。

 共修心得- 盧曉玲- 共振

這次共修主題是共振，雖然都在廚房，外面施工的聲音很大，但因為專注的切鹹豬肉、剝蒜頭、切蒜末…. 已經與廚房融為一體，自成結界，完全沒被聲音影響。這種感覺在之前被老師校頻，把專注回到自己身上之後特別有感，就像站樁（身體的抽離）、外在環境的變化（自動過濾音頻）、甚至是別人的言論（情緒的起伏），就發現影響你的不是外在，而是內在的你想自帶什麼樣的心境，就會共振出你要的樣子。

下山前也有體驗一下頌缽的能量，頌缽散發出來的共鳴，讓人有股沉穩、穩定的頻率一直往內探，頭腦雖放鬆但又專注清晰，當它在腹部共振時，是聚足再發散出去、是有力量的，也是在提醒自己，當自己能量聚足，中心思想穩固，走在合道的道路上時，能量就能散發出去，吸引同頻共振的人。

這次解惑課也得到新的學習，老師教我們解惑要解的是心法而不是方法，這也是我會犯的錯誤，每件事情都有它的精神，每個提問人也都有他問問題的起心動念，所以即使我們了解精神告訴他，對方只是得到一個方法，但若能再更深入的去了解他為什麼這麼問？他要的是什麼？他的起心動念是什麼？才能協助他之後能自我釐清，去處理類似相關的事件，所以真正的惑還是要由心由內去挖，問題才能得到解決。謝謝老師、謝謝神明、謝謝師兄姐們帶給我的學習。

 生活有感- 張瀞云- 幻想一步登天

今天來學校加班和一位同事老師聊到營隊的一個比較好動的孩子，她當下就在跟別人分享她如何教我們的隊輔老師懂得怎麼應對他，我當下就立即說：我也知道怎麼應對他，我不會亂吼他。當下我就感受到自己的起心動念是不想輸。於是我就繼續探究，我會這樣的原因是什麼。

因為我不想讓別人覺得我很無能，怎麼不會處理，也不會教我的隊輔怎麼處理，然後一連串的情緒跟小劇場就上演，籠罩了我的全部，完全沒有辦法頭腦清明的思考。

接著我就挖為什麼我這麼在意別人看到我的無能，我究竟在怕什麼。我挖到覺得自己無能等於我在別人的人生當中沒有價值，那我的身邊就會沒有人靠攏，也會沒有人願意留在我身邊幫我、為我所用。而這些害怕就讓我停止學習，因為已經不想承認自己不會了，我更不想的就是要去學的時候被別人看到我學不好的樣子，或是講幾遍都聽不懂的愚蠢模樣，所以就完全停止了學習，即便知道自己無能也不想學習變厲害，也就是「勇於認錯絕不改過」。

接著我就看到自己這樣的狀態就是想一步登天的幻想。既然我清楚知道有能力的人就會在別人的人生中產生價值，進而變的受歡迎，人會靠攏，那我就應該會想要培養自己的能力，大方承認不會然後跟會的人學，培養自己的能力。但我只想要後面的果，不想要灌溉。我想要直接被別人尊重、喜歡，不需要付出就可以得到別人無條件的肯定與認可和喜愛，我不想努力就想得到。這就是我的核心問題。

所以我是在幻想我可以直接擁有但是不需要先努力，所以當心不得願的時侯就對別人鬧脾氣，用情緒去控制別人來得到我要的，進而活成現在這樣的自己。

其實這樣活真的很難受，也不喜歡自己再這樣活著了。

所以很開心今天挖到這個，也發現自己越來越能靠整理心得來梳理自己的思緒，去挖掘到自己真正核心的問題，看見了之後去拿掉這個負擔，讓自己活得越輕鬆越舒服。

謝謝神明協助我看到，也謝謝老師常常點出我的核心，並引導我去看見真實的自己，教我怎麼挖自己怎麼把自己搞清楚，而不是一直向外找答案，而是真正建構自己復盤與檢測的能力，覺察自己與改變自己

謝謝我的靈！

 生活有感- 周若蓁- 結緣飲複盤 

昨天下午一位弟弟點了結緣飲，出給他的籤詩中提點他要調息，不只是調整生活作息，也是調整自己內心的狀態，也透過結緣飲在製作收訊的過程感受到弟弟緊繃壓力的狀態，互動聊天的過程弟弟提到他是輔導老師，九月即將在外縣市迎來新的工作，但他一直在猶豫到底是要住在家裡用通勤的方式還是直接住在學校附近？我問他為何會有這樣的猶豫？他說因為他的家人不和諧，他覺得他是不是要住在家裡，進而改變家裡的氛圍？後續引導他去感受自己真實的想法，他說他其實是想要住外面。後來引導讓他理解要先焦點放在自己身上，將自己能量壯大後才可能有驅動力，以及讓他看到住在家裡與搬出去住的狀態，弟弟當下有接受並對於自己本來內心的想法有更加確定，之後再聊了一陣子便離開。

雖然弟弟當下是接受的，但我總覺得少了些什麼？晚上在複盤的時候，我想起了這次在練習解惑時只給同修表層方法但是沒有給到心法這件事。再回來看與這位弟弟的結緣，神明其實是透過這位弟弟的出現來檢測我是否有學會，我看見了我一樣只是在給表層的東西，接著我開始去問自己，如果今天是我，我會因為什麼而想要家庭和諧？我看見如果今天是我自己，我會想要家庭和諧是因為小時候父母一直吵架，基本上每次回家後見到的媽媽都是低氣壓，而這份低氣壓會讓我感到很有壓迫感，會想要將自己關在房間為了不去接收到低氣壓，所以我漸漸的不太跟家人相處，而我也看到了因為當時後年紀還小所以無知沒智慧也不知道怎麼處理這樣的狀態，所以選擇用逃避的方式自己做自己的事，也讓我連結到現在的狀態，原來是因為原生家庭的關係，造成我的設定值，只要身旁的人一直處於內耗低氣壓，我就會不想處理而是用冷處理的方式自顧自的做自己的事，表面上是用「要把焦點放回自己身上」來說服自己，其實根本核心還沒有穩固弄懂才會依舊被受影響，也讓我看到外境的不和是內在修行的道場。當我能在不和之中守住自己的中心，不逃避也不強求改變他人，那份平穩才會成為空間的基調。

透過與弟弟的結緣、後續的複盤，讓我學習到之後我可以再怎麼樣的延伸讓對方去感受自己內心真實的起心動念，透過感受覺察自己來找到核心根本原因後才可能真正協助到對方真的弄通而豁達。也透過這次的結緣複盤後讓我又看見了自己對於一些狀態的設定值，而現在的自己已經不是過去的自己，現在的自己透過不斷地學習及挖掘，已經漸漸的有能力處理事情，就不需要再用過往沒智慧時的操作，而是用新的思維、新的操作去操作出不一樣的人生。

非常感恩我宗神明老師不斷的給我機會學習，也透過每一次的閉關、共修、解惑，讓我一層層的更新，一層層的蛻變，謝謝神明、老師、謝謝我的靈、謝謝來到我生命面前所有讓我學習的人事物。

 生活有感- 朱芳盈- 啓靈後第41天

早上，我再度走進那家最喜愛的昭和式咖啡廳。簡單的吐司、濃郁的咖啡香，讓我沈浸在安靜卻深刻的片刻。這些天，我每天一定外出步行、曬著太陽，吸收陽光、能量，台灣此刻已經開始轉涼，所以我珍惜還在這裡的時間——珍惜陽光、乾淨的空氣與街道。我的心告訴我：「不要急著奔向下一站，先在光裡呼吸。」我聽見自己內在的聲音，像是來自靈魂的提醒，要我記住光的觸感和氣息。

早餐後，我去了代官山踩街，隨後到大井競馬場前站，走進東京最大規模的二手市集。每一件物品都像承載著過去的記憶，彷彿在低聲述說它曾走過的旅程。我的內心在這裡對話：「每樣東西都有自己的時機與去處，人也是。」離開市集後，我在澀谷停了一下，進了王將餃子店。餃子的香氣與熱氣交織，讓我想到，靈魂有時需要的不是答案，而是一頓讓身體安心的餐食。

提早回到住處附近，我走進藍瓶咖啡廳。黃昏前的陽光溫和，微風穿過窗縫，讓時間緩慢流動。我靜靜地坐著，看著人群與街道，內心升起一種沈澱感。我的靈魂在耳邊低語：「你正走在自己的軸線上，不必急著定義未來，它會在光與風的縫隙中自然顯現。」我開始描繪未來的旅行、工作與生活的樣貌，知道這樣的片刻，正是在替自己補足內在的能量。

 課程心得- 王美珍 - 宮主D1

為期7天的宮主課再銜接閉關3天，整整10天不在心元宮，前一天把可以預先做的事情一併交辦完很晚才睡。一早起床敬茶就感覺肚子不舒服很想拉肚子精神不佳，又發生突發事件怡雯上班途中車子突然壞了紫亘老師必須去載他來心元宮。意識到出門的時間會延後，開始心煩意亂心跳加速。

到了山上已超過9點，匆匆忙忙上樓解樂老師提點我快點已經遲到了，叮嚀我拿36柱香秉文。當開始秉文時神奇的是我瞬間靜下來，念完祭文解靈老師要我打坐感受。一坐下感受到很強大的能量外，還有堅定的頻率。彷彿在我之外的世界都消失般的安靜，與天地連結的管道變大又通暢，實在太神奇了。接著靈動時每個動作篤定之中帶著自信，顯著的差距真的只有自己親身經歷過才知道。

接著解靈老師要我拿著令旗到大殿外揮舞令旗昭告四方各地我是正式宮主，在揮舞令旗的感受也是差異極大。每一個動作跟氣勢都跟以往不同非常流暢。揮舞令旗時感受到所有的靈好像黃袍加身般氣宇非凡，這就是正式宮主的氣場。

課程

宮主課前跟紫亘老師討論，不知道宮主課程會上什麼課。中午用餐過後很想品香，兩位老師跟我說你想要做什麼就做什麼。品香完後很自然就開始打坐，打坐中我感受到一直有什麼東西在傳輸給我。感覺也像與靈統合，過去一直以來學習的道與智慧也在彙整。從早上到下午一直有能量灌入我的身心靈。

接著，神明要我到外面平台最前面打坐。當我坐下來後感受到天地之大，我可以跟這麼大的天地連結。神明教我宮主的第一堂課：胸襟！

我突然明白，宮主課不是我心中所設定。這7天就是進階的閉關，透過打坐、靈動與神明對話，整理自己，補充身心靈的能量，課程在打坐靈動中就在進行，每次的打坐靈動就在灌進宮主的頻率。

而我坐在最前面面對天地，透過宮主的角色在人世間與人事物碰撞學習。宮主的胸襟是：我是一個傳道與智慧的載體，沒有是非對錯立場。每一個人來到我眼前是讓我如同祭文所寫：濟世度眾最後讓我成道、助靈成神回果位。我雖然領了宮旨這只是開始，透過宮主的角色讓我看到自己還有很多不足，需要學習成長的地方。透過宮主的角色跟四方大眾碰撞學習，淬鍊自己-拿掉不合道的思維，宮主就是個合道的學習者。與老師分享所領悟後，老師也分享自己在辦事中如何複盤每一次的辦事，並且思考神明的處置，這樣才能進步成長。當自己在辦事中遇到所有的碰撞、自己的起心動念都是來照見自己是不是真的通透道。唯有真的在道中胸襟會越來越開闊，沒有立場、對錯，只有道，我就是天地道的載體。我真的很幸運能夠透過宮主的角色更淬鍊自己。

打坐時，透過早上兩極化的落差讓我領悟到，早上在心元宮時因為突發事件產生的急躁緊張正是示現自己在山下操作需要改變優化。透過7天近身與老師學習山上整天合道的作息與操作。

 生活有感- 朱芳盈- 啓靈後第40天

朋友離開後，今天我一個人走在赤坂的街道上。陽光溫暖而直接地落在身上，街道不算熱鬧，卻有一種安穩的氣息。邊走邊曬太陽，我感覺自己在慢慢鬆開肩膀，像是在確認，這樣的節奏才是我想要的。沒有趕路，沒有壓力，只是單純地走著，呼吸著當下的空氣。心裡對自己說：「你不必急著去任何地方，你正在的，就是目的地。」

下午，我到了自由之丘，沿著道街慢慢走。找到老店古桑庵，走進去便看到日式庭園的青苔與石燈籠，靜靜地守護著這片空間。木質的老宅帶著一股沉穩的味道，讓我很自然地安靜下來。在這裡坐了一會兒，時間變得緩慢。期間，一位獵人頭打電話來談工作機會，雖然我對內容沒有興趣，但感覺像是種下了一顆未來可能發芽的種子，開放且不受任何限制。

傍晚前，我回到住宿處。街道被夕陽染成金色，世界慢了下來。隨著假期接近尾聲，我讓自己靜靜的，一邊整理行李，一邊感受這份沈澱感像漣漪一樣在心裡擴散。立秋剛過，我提醒自己，要開始收回一些向外擴散的心力，把注意力放回身體與內在，照顧好情緒，也為接下來的日子累積穩定的能量。這樣，不論外界變化如何，我都能安穩地走在自己的路上。

 共修心得- 謝侑倫- 共振 

今天主持人透過頌缽的方式，來傳輸能量給我們，一開始聽到缽的聲音時，全身感到麻麻的，當師姐在我耳邊敲缽時，似乎有一種頻率打進頭腦到心裡到全身，是一種酥麻的感覺，即便外在環境有很多施工的聲音，但是缽的聲音和能量很強，疏通全身的感覺。

主題是共振：與高頻人共振，我會變高頻；與低頻人共振，我會變低頻，透過納進各種頻率修正我自己。當我的頻率是穩定的，我自然就可以共振別人，也自然共振同頻的人靠近。

在自己的生活中，常會遇到許多人事物，確實印證了同頻的人會聚在一起，就如同我在工作中，會遇到各式各樣的老師，當我積極在推課程和派案時，老師如果是積極上課的，我自然就會多派新案給他，他也越接越多個案，彼此的合作就很順利。

回看我從進我宗之後，身邊多了很多正能量的朋友和師兄姐，大家談話的內容已經不再是抱怨和批評，而是去萃取事件中的智慧，也常常會以老師為榜樣，講述一件事要如何處理和執行，也在討論的過程中，看到自己的盲點，進而修正和改變操作的方式，補足自己缺少的能力，讓自己更加成長和圓滿。

謝謝神明和老師，讓我有機會進到我宗，這是一個充滿正能量和智慧的大家庭，透過智慧的共振，不分男女老少，感覺沒有性別和年齡的差別，大家都是因著同樣的頻率而聚在一起，如此的感覺真的很輕鬆。

 共修心得- 楊晨熙- 共振 

今天的共修主題是「共振」。剛好外面在施工，聲音此起彼落，若蓁老師帶著頌缽，帶領我們透過聲音與振動來體驗身心靈的共振。

一開始，聽著頌缽的聲波跟外面施工的聲音交錯在一起，竟然覺得很舒服，兩種截然不同的聲音卻能彼此相容。但我沒有察覺，自己的思緒其實已經在不知不覺中飄走，一下想工作的事一下想跟當下無關的事。直到若蓁老師把缽靠近我的耳邊敲了一下，才把我從渙散的意識中拉回來，才發現自己原來並沒有真正的在當下。

透過這件事，領悟到生活中我們其實經常被環境的頻率悄悄影響、潛移默化，而自己卻渾然不知。就像今天的我被施工聲、頌缽聲和內在雜念的背景包圍，卻沒有意識到自己已經順著環境的波動走。當覺知沒打開的時候，我就像一顆棋子在別人的遊戲裡，被動地隨著局勢走，變成追隨者。

但如果我帶著覺知，就像若蓁老師在我耳邊敲的那一下，我就能察覺整個環境的頻率，清楚分辨自己是被環境帶著走，還是選擇自己在主導整個局面，創造自己想要的磁場。當我能有意識的選擇時，我就能反轉角色，從被動的追隨者轉為主動的開創者，甚至用自己的頻率去影響、帶動周遭的人事物，謝謝神明、老師、我的靈！

 生活有感- 潘韻婷- 錢的執念

今天去拜訪一名高資產客戶，一進門神明就告訴我，不需要稱呼老闆和大哥，你可以稱呼他為某某先生，一開始我感受到對方的防備心，但我仍保持自在的頻率，跟他話家常，神明一如往常的出詩關懷，也提點我不需要說明太多，只需要關心對方的身體即可，於是我聽話照做，唯有真正的關心，才能打開心門，找到平衡點，我自在的和他相處，聽著他如數家珍的房產，我內心感到平靜，對我而言那都是紙上富貴，我真正嚮往的是內心的平靜和安定，與智慧的能量，而當我散發出這樣的頻率，對方對我的戒備心也漸漸下降，感受到我與其他房仲的不同，更帶我去參觀他的珍寶。

感謝師兄的引薦，讓我有這個機會可以對於金錢有另外一層的領悟，也讓我更篤定自己的內心，想要走的路！

昨天我試著打一篇心得，叫做從金錢得到的領悟，但我感受那篇心得還是充滿了批判與不理解，今天在見完這組客戶後，我多了一層更溫柔的領悟，我明白金錢不是我此生要來玩的遊戲，我漸漸放下了內心深層的執著與不安，理解錢不是我來到這個世界的真相，只是外在事物對於能量的投射，是多麼虛無與不實的存在。

以前我對錢很在意，因為我在意的只能是錢，但我明白悟通我這輩子要來玩的遊戲，是智慧能量遊戲的時候，我看懂錢只是表象，智慧能量才是我這輩子帶的走的無形資產，所以過去我都執著於有形，是因為我不懂不明白，看不透有形物質下的真實含義，而我也不再抱怨我的出生與我的經歷，我感謝這一切讓我走到這裡，我感恩自己可以有道，我看懂痛苦來自內心的失衡，能量的耗損都和認知有關係，認知把一切的真相投射於金錢的錯誤價值觀讓我痛苦，人真的不是因為有錢或沒錢而感到痛苦，真正痛苦的是無能為力解決問題的自己，而金錢也只是幻影罷了！以前不懂不明白的時候，只會為了這個幻影苦不堪言，甚至因此痛苦和虛度一生，把一切都錯怪於金錢，好讓自己的無能有個地方怪罪，當我看懂以後我便不執著了，我好幸運可以在道裡滋養，當我的財富與能力相匹配，才是我最剛好的幸福，智慧到哪財富就到哪，是成就也是一種最大的保護，因為一但失衡人便會痛苦萬分，任何的一切安排都是不多不少剛剛好。

我好感謝我可以看懂並且悟道，不需要再追逐也無需恐懼，解決了我多年的痛苦和對於金錢的執著，也許我參透的還不夠深，但事已至此我已感受到胸口有一股暖流，慢慢的在滋長，更感謝一路走來我能夠獲得如此珍貴的心靈資源和智慧，老師所傳遞宇宙的道法是如此的珍貴，讓人可以時刻擁有幸福感，不需要等到以後再來享受，因為未來的痛苦和快樂，都只是我的幻想，當下我所感受到的一切，才是最最最真實的，而具備心靈宇宙的智慧，和解決問題的能力，才是我這輩子和下下輩子誰也拿不走的底氣。

 生活有感- 王瑄聆- 忠於靈覺

前天帶看租套房的客人，總共有1~3樓可以選，看完之後他做不出決定，他喜歡1樓的客廳大空間，但怕吵、有蚊蟲、三樓比較靜，但是客廳格局比較小，便問我意見，我因為知道他對聲音比較敏感，所以建議他選三樓，原因是因為我覺得睡個好覺比空間大小還重要。就這樣他聽了我的建議租了1樓

結果當天晚上馬上反悔說他決定太快，但房東有給他再一次的選擇機會，最後他又搬回一樓，換約時我笑著對租客說：有沒有忠於自己的心輕鬆很多

從這件事我看到了我最近有接觸到的買方或賣方，常常已讀我不回，我總是想不透為什麼沒辦法互動延續下去，想要突破這個問題，在執行過程中請教了其他的學長姐怎跟客戶互動，但有些做法當下會覺得好像沒那麼適合，但還是做了，做了之後沒有回應。

從這幾次找方向、找話題練習跟客人互動，嘗試了很多不同方式，但總是忘了忠於自己的覺，所以發現自己沒經歷過的事還是會存疑自己的直覺，四處問前輩找方法，而忘了遵循內在的聲音，在這過程之中靈會告訴我這方式適不適合我

聽從靈訊+上經驗的累積，我便越來越找到自己做業務的風格，現在的我就像是一隻蜜蜂看到光就想撞，而忘了靜下心找出路

就像一開始我帶看了3~4組，客人的反應都一樣，找阿龍討論他帶看客人拒絕的原因，突然有個想法~價格要再下修，還有一個感覺說不上來的不是錢的原因，於是艾蓁便提議請房東跟祖先拜拜，我當下聽到這個就覺得對！就好像有種無形的在阻擾，於是跟房東提議，房東也願意執行，果不其然拜完拜一個禮拜內3間都租掉了

所以最近我要開始靜心，蒐集前輩方法時別忘了遵循內在的聲音，相信我能找到適合的方式與每位不同客戶互動的方向。

而存在的質疑也就是一種沒有自信的展現及在找對的答案，才會讓自己沒辦法享受在每一次實驗的過程之中。心若不開則無法推進。

藉由這次這租客的過程讓我看見自己阻礙靈的原因，所以靜心整理每天的自己才能讓我的思路越通透。

 共修心得- 廖宏縉- 共振

人真的很奇妙，會因為環境、心境而不斷的改變自己。

共修一開始的靜坐，師姐頌缽在耳邊的迴響，各位師兄姐的吶喊聲及樓下裝潢的氣槍聲，以前的我應該會認為這樣吵雜的環境怎麼可能讓自己靜下來，但今天的感受是這些聲音在我腦海中竟然融合成交響樂，不但不覺得吵雜反而覺得更能讓自己專注。我想這是因為所有人都同頻的狀態下所創造出共振的環境。

樹曜師兄寫的籤詩及週六去有神咖啡芝君師姐的籤詩，讓我想問問自己來我宗修行到底想要獲得什麼？目的是什麼？這個問題最近一直在腦中反覆出現，每個人想的都不一樣，但目的都只是想讓自己更好，壯大自己。所以我應該把目光拉回到我自己身上，什麼才是我要的，什麼才是對我好的，如果我連自己都弄不好，有什麼能力與資格去管別人。

解惑課老師講到，靈動的過程如果有畫面都不用多想，照做就是了。因為只要去想這個畫面動作是什麼意思，人心雜念就會出來，所有的畫面動作都在靈動結束後再去思考意義。這就是每次我轉靈台都會頭暈的原因。

謝謝神明老師

謝謝師兄姐

讓我每次都有新的領悟

 共修心得- 施麗秋- 主題：共振

今天共修一開始主持老師就要大家先坐下來靜心，接著老師就用缽來共振我的心，此刻的自己變得很安靜，這時侯就出現一個畫面，原本安靜的湖面因爲一陣風吹過來，湖面上水產生的漣漪，就像平常的自己遇到任何事情心情都會有波動，我去看為什麼我會有波動，而這個波動是要來教我什麼？就像前幾天來問事的一個朋友，當神明查解她的狀況時，內容看完就開始哭，因為句句打中她的心，而且是她最糾結的事，我看到她對情的執念很深，一直困在情中，反觀我自己的內心不也是一樣嗎？我為什麼在意情？我在這個關係中到底要什麼？如果我不要，我就不會被情所困，人際關係中回到本質就是利益，以前我沒有那麼深刻理解，經過太多事情的撞擊來讓我看到，我總是用情理法來處理人際關係，因為害怕失去，導致重複陷入迴圈當中！我不害怕失去，我就不會痛苦了！

每一天都在和這個世界共振，所以事情都是我散發出來的頻率，唯有把自己變成寛頻，接受所有的人事物的發生，不會就是學，我就不會有煩惱了！

以前不會那麼細緻的觀察自己，現在做任何事前會先和靈討論一下這樣做好嗎？有時候靈會駡我白痴，我𠄘認靈駡的好，因為我太自我而忘了別人的想法和感受！老師常說的看懂自己就看懂別人！重點是我真的懂自己嗎？最近也是在看自己到底怎麼了？那個勁不見了！告訴自己休息一下，不要急，凡事搞清楚狀況再來看怎麼處理，我是急性子，凡事都要趕快做好，後來了解自己越深就知道自己只是在應付了事，而沒有去看這件事的核心是什麼？這兩天了解到這個層面，在面對事情也就不怕了！

這個堂課我的靈告訴我

共同引發同頻率

振出想要美好境

謝謝所有發生的一切！

 共修心得- 謝誼霖- 共振 

今天的共修主題「共振」，第一階段透過打坐靜心到頌缽的過程，我感受到的是一個內觀的過程，心很平靜、輕鬆，透過在耳邊響起的缽的音頻共振，感受音頻與身體共振產生的變化，有麻麻的感覺也感受到左邊胸部有些微的短暫的痛感，這個感受也很呼應最近自己的狀態，身體狀況反應出自己的心情，最近處理事情時容易急躁，想趕快解決，帶著壓力，人就不輕鬆，所以影響了睡眠及身體的氣容易阻塞。透過音療讓我感受到平靜與輕鬆也疏通了那些阻塞的氣結。

凡走過必留下痕跡，帶著覺知生活才能時時覺察。

第二階段的導引過程，今天看到同修一直在碰撞的畫面，碰撞就是一種共振的機會，人與萬物之間的交流碰撞都可以共振，只是自己是否能覺察，下雨、刮風、看電影、與人談話等都有可能共振出自己的內心的狀態，覺察被共振出什麼心境，是享受、愉悅還是煩躁悲傷，都是讓我去發現自己的內在思維是認識自己的機會！自己越輕鬆不用力碰撞共振的結果也很輕柔，如果帶著怕起了自我防衛意識，就產生了硬碰硬，不舒適就增加了。

不論是導引還是有人來求助，問問題，看似協助他人其實是在幫自己！

當自己越輕鬆越能感受到也越能透過共振協助自己，能否共振出什麼全在於自己的心境。

生活中隨時隨地都有共振，讓自己活的有覺知覺察力，才是重點，否則就會很無感！

感謝神明、老師、同修。

感謝靈。

 生活有感- 朱芳盈- 啓靈後第39天

今天一早送朋友前往上野車站，人群的腳步急促而各自分明，彷彿每個人、每個靈魂都帶著不同的故事匆匆前行。送別後，我開始獨自心靈探索。第一站是天水宮，那時候空氣清涼、微微飄雨，站在神社前，感受到一股沉靜而堅定的力量傳來，我對自己說：「這是一個祝福。」離開天水宮後，我走向東京鐵塔，那紅白相間的塔身穩穩矗立在藍天下，凝視著城市。再往前，是增上寺與大佛——大殿裡，祂靜靜坐著，目光不語卻穿越時空，那份不動與平和，深深震撼了我。我暗自決定：要將這種沉著與安定帶回生活中。

午後的風，已經帶著立秋的訊息。雖然陽光依然熱烈，但其中藏著一絲收斂的暗示。走在皇居附近與丸之內的街頭，我看見玻璃大樓映照著夏與秋交會的光影，像一種季節的對話，也像是我心中兩種力量的交替——向外探索與向內安定。在附近咖啡廳享用午餐時，我對自己說：「慢一點，不必急著回應世界，先聽聽內心的聲音。」窗外的人群很快，但我希望自己此刻很慢。

午後的會議與工作提醒我，生活總在靜與動之間切換。今天是立秋，意味著能量由外放轉為收斂。我問自己：「在接下來的日子裡，能否照顧好自己的節奏？能否在責任與夢想之間找到平衡？」內心的回答：「可以，只要我願意時時回到當下。」我不期待去遙遠的地方尋找答案，因為我明白——答案其實一直在自己心裡，正如今天在天水宮與大佛面前感受到的那份靜定與神力。

 共修心得- 陳惠莞- 共振

每次上山前，總要在交流道前大排長龍。今天也一如往常地排著，在即將開車進入排隊區前，腦海一直閃過別條路線的畫面，那些可能更快讓我上高速公路的選擇。

但我遲疑了，如果走錯了會不會更久？會不會反而遲到？眼前的隊伍卻長得讓人絕望，最少要排30分鐘以上，與其坐以待斃，不如試試看吧。

我選擇了那條沒走過的路，結果只花了10分鐘就順利上了交流道。

我發現：腦海中其實早已有藍圖，只是因為「沒走過」、「怕失敗」，讓我一次又一次地選擇等待、原地踏步。但唯有試過，答案才會揭曉。

一開始共修的時候，被外在的氣槍聲干擾得無法進入狀態，心很亂、很浮，直到缽的聲音從耳際響起的那一瞬間，彷彿一切都靜了下來。那個聲音像是敲開了某扇門，我的意識像靈魂出竅一樣，進入了另一個維度。

慢慢地，我聽見交響樂的旋律，而我，就像站在那舞台中央的指揮家，不再只是聆聽，而是與音樂合一，與頻率共振。

那是一種愉悅、放鬆、自由的感覺，不再是控制或努力進入狀態，而是被「聲音」與「當下」自然地引導，進入自己的中心。

 共修心得- 李奕辰- 共振

共同感受我覺察

振到雙方成同頻

回到自身先通透

若是不同則停止

弄懂己心感動人

其實一切本一體

看似他人都關我

一切共振我的心

為我成長為我明

慈航觀音題

今天的共修主題是共振

共修老師使用頌缽

協助大家進入狀況

我感受自己的七脈輪的狀態

我理解到

當我不通的時候

我就無法被共振

所以我不先感動自己

我就無法感動別人

當我變成缽的時候

被敲擊發出頻率時

對方展現出我不想要的樣子

那也是我的問題

因為我的頻率打出來就是這個樣子

所以我必須要先讓自己通透

覺察自己的現況

弄懂卡住自己的到底什麼

神明告訴我

當我弄懂自己的心

我說出來的話

才能真正的感動人心

不是多花俏的言語

而是真實的表達

感謝這堂共修課

我了解到

看起來是別人的事

但其實都是我的事

這一切都是要讓我共振到我的心

都是協助我成長的動力

謝謝神明老師我的靈

還有陪伴我一路成長的道侶

 共修心得- 周若蓁- 共振

在這週共修前的某ㄧ天洗澡時，突然收到廁所之神給我一個在大殿外廣場敲缽的畫面，因為是瞬間進來的畫面，所以我明白這是靈要我做的事情，當下有種興奮感，覺得這個遊戲感覺很好玩，但另一方面又覺得：「這樣好嗎？沒有這樣共修過？」，下一秒靈就對我說：「誰說共修一定要什麼樣的形式？我們可以靈活變化，不需要設定，什麼事都有可能。」。某一天跟晏如分享這件事，晏如聽到後覺得很棒，便非常鼓勵我有畫面就去做，一定會有不同的收穫，於是就有了這次的頌缽共修。

「共振」這個主題是源自於，做音缽靈療結束後個案會反饋他們的感受，有許多個案反饋在敲缽的過程有些畫面出現，甚至好幾位個案出現過往曾經以為已經不在意了的事件的畫面，原來透過音頻的共振，能夠將隱藏在細胞中的深層記憶共振出來，進而來看見後去重新了解、去處理。從這個音頻共振出記憶的事件讓我來領悟，透過音頻的共振，來喚醒去覺知覺察自己，這不就很像我們的日常生活，有許多各式各樣的言語、行為會來撞擊我們的思維，當我不接受時便形成只是單方面的撞擊，會很不舒服、會控訴對方怎麼這樣對我？而當我是帶著覺知去瞭解這些撞擊是要來讓我學會什麼的時候，就不再只是撞擊，而是轉換為共振（雙方能量互動），是能夠共振出新的火花、思維、狀態的，當能夠將生命中的任何人事物都帶著「是來與我互動共振」的心態，事事便是學習的機會，就好比這次收到畫面要做從來沒有做過的事，我接受後馬上就能夠看見是要教會我什麼？就是要讓我破除自己認知的框架與設定，收到訊息就是去執行，從現在開始我們要玩新的遊戲，要把腦海中的畫面變成真，而這個實現畫面的過程會有許多與本我價值觀不符的，這些價值觀都是設定和框架，拿掉就好，就是全然的相信、全然的跟著訊息走、跟著畫面做就能走出來了！

從前的我一定會帶著很多的設定和壓力來做這件事，但現在的心境帶著就是來學、就是來玩，不但沒有壓力外，真的玩得很開心，靈告訴我，這就是我們的遊戲場，我們只要帶著如何將這個遊戲玩好的學習心態來做就好！後續透過大家心得分享和事後其它流程和宣達，有覺察到自己可以再調整的地方，真的很有收穫，好玩又能學，非常感恩我宗神明老師給我這個機會能夠透過學習當主持人來自我覺知覺察和修正自己。

解惑課再次讓我看到自己抓不到事情的核心，同修問了一個問題，我只是順著他的問題去給他方法而不是帶著他去看見他的起心動念核心心態，老師點出，若只是給方法，但沒有協助對方看見自己的核心問題，那等於這個問題根本沒有解決，因為下一次遇到類似的事件，問題還是會重複發生，重複問類似問題。老師曾說過，解惑解不好就是因為自己沒有道，若是有道，什麼樣的問題都難不倒，這也讓我看到我看事情只看到表面皮毛而沒有繼續深入探討，也透過解同修這個問題，老師的反饋中讓我看見自己平時處理自己也是處理表面但還沒有更深入的去延伸思考自己的起心動念，所以才會只有方法，而不是以心法來作為自己每一個念頭的校頻器，當我將心法真正內化到自己每一次的念頭裡，行為就自然而然的會產生質變。

謝謝神明老師及每一位同修師兄姐，這次的共修我收穫滿滿，不只是突破了設定，更是讓我看見自己在辦道時能再更細緻協助對方。

 共修心得- 黃翊淳- 共振

一開始大家是靜坐體驗頌缽的過程，在這時候我感受到聲波的震動。

不同的波頻出現，有的舒適流過、有的則讓我感到「刺」；我開始對「刺」跳出字的訊息，跳出哪個字，我不再感到「刺」，就停止；我從「允許、接受、變化、臣服、走、過」，到「來」這個字時，我不再抗拒、也讓「刺」通過。

這個過程讓我知道，如果我要寬頻，願意接收更多的頻率流過，那麼我需要學習海納百川的容量；如果我要可以跟其他人一樣解惑、辦事，那我要的是清明、真正了解到核心，學習真誠不帶攻擊。

我要學習真誠表達我的感受，並且在乎我自己的感受；看見我的不舒適，學習去挖出、釐清我的不舒適後，繼續創建我的道。

我越來越清醒時就會發現，我仍有自己的設定！下山還是會被不舒適的頻率干擾，那麼我就要回頭來看我怎麼了？去理解我自己、和自己聊天；這次沒學會，靈知道，一次比一次進步就好；

就像上週我不會跳舞，下山之後我在家裡自己認真練習，我今天在山上能自然舞出步伐時，我感到愉悅、自在。

我也要跟自己說，別害怕去碰撞，要去嘗試，我看見自己內心戲、也知道自己想太多；既然知道了、看見了，我就有機會去重新開始新的局面，只是我要當遊戲者、還是要當個配合者？這個是我的選擇權。

謝謝解惑課的解惑，讓我知道原來畫面跳出來是靈的訊息，而有步驟的去想畫面是心的運作。老師補充的很棒：畫面出來就讓他出來，靈動完後再去想這個畫面要告訴我什麼就好。靈動是要把設定拿掉，讓所有畫面流過。

謝謝神明

謝謝老師

謝謝每一位共同學習的同修

謝謝我宗

謝謝我的靈

 共修心得- 陳思沄- 共振

共同頻率相吸引

振出人人皆是我

人人頻率皆通我

事事到前皆關我

我學我會我發揮

天地萬物我學用

 中壇元帥 題

任何人、事都關我

都能共振出內心一部分的我

都有我能學習的地方

在共修老師敲缽的時候

我看見一個畫面

我們每個人都是一個個的能量漩渦

漩渦中心是能量的核心

當我專注於我以外的事物

我會分心、會不穩、這個能量漩渦就會像亂七八糟的亂流一樣

課程在靈動階段的時候

全然的投入其中

專注感受能量流動和靈的動作

在這全神貫注的狀態下

能量漩渦越來越穩、越來越壯、越來越俱足和紮實

核心穩就能吸引、甚至共振身邊的頻率、渲染周遭的人事物

神明跟我說

不論是我共振人還是人共振我

帶著覺知去感受

專注自己、穩住核心、俱足能力

將身邊的所有的能量、人事物、都容納、吸收進來

變成我的能量和能力

我就是一個缽

將能量發揮和共振出去

能再吸收更多的能量和資源回來

共振就是可以透過人事物的碰撞來照見我的盲點

也透過我將所學發揮來共振人事物、主動讓事件發生變化、進展

老師也有在今天的解惑課說：

「越專注就越沒有干擾」

真的很呼應共修感受到的狀態

謝謝神明謝謝老師

謝謝我的靈、謝謝今天的共修

 共修心得- 張瀞云 - 共振

今天的靈動還是會有一點卡，但比之前好的是我不讓自己停下來，而是勇於探索和嘗試，讓自己不要只停在那裡等待什麼事情發生。

最深刻的收穫還是在解惑課，我提出了幾個問題，其實到頭來發現都是同一個核心中毒腦思維。

我在問最後一個問題的時候，解樂老師就點出我最核心的問題其實是沒有去弄懂核心，每一個問題在產生時到底我有沒有去挖掘自己那一刻的起心動念，導致了我後續的一連串事件成了問題。

課後我問翔榆師姐，到底如何去挖才能真正的挖掘到自己的核心，她分享她的經歷，跟我說其實挖只是很簡單的去看到自己在發生事情當下的想法是什麼、第一個念頭跑出來的是什麼，然後去問自己在意的東西是什麼、為什麼在意，就能找到其中卡住自己的點、讓自己不舒適的點是什麼，進而為了自己的舒適拔除它。

於是我開始挖「為什麼在意孩子的安危」。解惑課時老師講到因為我自己沒有目標和自己的成就感，所以我把自己的孩子當作了自己的作品來獲得成就感，當作品ㄧ有個不妥我就會連結到自己的失敗，所以痛苦，孩子痛苦我也痛苦。除此之外我也挖到自己不想被別人講自己不好，因為我認為那不是我能控制的局面，我不希望別人把不是我犯的錯怪罪在我的身上，好像有損我的尊嚴。但挖到這裡時，我就冷靜下來，發現自己好愚蠢。的確孩子出了什麼差錯不是我的問題，但別人的提醒可以讓我看見原來他還有什麼不會，而我沒有教好他，例如他時常跌倒受傷，不過是讓我看見我不會教他保護好自己，核心其實是我不懂的怎麼教他。老師解惑時也講到要用事教孩子，不是人教孩子，這時我就懂了！別人提醒了我孩子哪裡還不會，我就透過事件教導他復盤跟學習保護自己，那不管別人說什麼我都不需要在乎，因為我是來學怎麼教他的，不是來用孩子去呈現自己的完美的。

接著我挖「為什麼要幫一個不熟的人只是因為我在意不幫他的話他會去講我」。解惑課時老師說我要去看的是為什麼怕別人講，其實核心還是愛面子。就跟上一個挖到的一樣，我就是很不喜歡別人因為我無能為力的事情去講我什麼不好聽的，我覺得這樣很嘔。同時我也怕別人會因此發現我根本在學校沒有地位、沒有權力，只是空有一個名號，勉強的在裡面蹭口飯吃，然後讓人傳出去了會很丟臉。就像老師講的我只是為了面子才不去拒絕別人，這讓我大徹大悟發現這樣的思維其實很可怕。一直以來我也是這樣，因為自己家有這個家業，很多人來找我攀關係，我就會為了面子而苦惱，甚至還會用力的去拜託學校可以配合，但從未想過有無站在學校的立場去看這些事情做了的好處是什麼，只是單純為了自己不要丟臉。我能想到的是那憑什麼我的爸爸媽媽要信任我，憑什麼學校的人要信任我，我做事情都沒有站在他們的立場和學校的利益去思考，我根本就不值得被信任。

透由這兩件事情挖到了我如此在意形象、面子和尊嚴，就是像老師演講裡講的窮到只剩下面子，也沒辦法有學習的心去接收新的事物。

但老師有曾經提醒我，真正要給自己好的情緒，還有真正想要有人尊重自己，那就是承認自己的無能與不足，虛心主動的發問、學習，才能真正的達到。

謝謝神明！謝謝老師精彩的解惑！

謝謝若蓁老師的頌缽！

謝謝翔榆師姐的分享！

好喜歡上山共修學習，讓自己越變越清明輕鬆！

 共修心得- 潘韻婷- 共振

共乃同理己心照

振度強弱是牆厚

共乃釋放心感受

振度擁有是頻率

共感情有向內看

振是一切宇宙能

透過今天的課程我感受到宇宙萬物，一切事物無時無刻都可產生共鳴和能量，回看自身我散發出什麼頻率共振回什麼到我身上，所以為什麼要看自己，因為一切由內而外的力量，都是由自己內在的頻率共振回宇宙宇宙在傳遞回來，這也讓我更能深刻感受到，我的世界就是我的宇宙，我所經歷的一切都是為了看見自己內心的宇宙，觀想與觀看都是為了覺察，內心是否還有阻礙我能量成長的雜質，靜靜的傾聽、靜靜的調整，一切都是為了成為更好的自己。