共修心得- 張瀞云- 看見 

今天的共修主持人翔榆老師在心得分享時說看見的力量很大，除了看見自己的不足，也同時看見自己的能力，這句話給我的感覺是因此我會走的更篤定和踏實。

共修課在靈動的上半場階段，我的心念很強，而我能看見自己有害怕與沒自信的心念，但我不知道怎麼處理。下山後我向內挖這個狀態的我，當下的我是感覺到自己導引同修時沒有導引她做出靈的動作，然後我就開始起了害怕的心念，害怕的是自己無能導引她做出動作來，也害怕自己因為沒能力幫她而有可能喪失當助教的資格。這個起心動念讓我看見我依然是想呈現做的好的狀態來得到他人的認同，但不是真正想幫助對方，更沒有自己自主想學習做好一件事的想法。

後來我向主持人求助之後，主持人穩穩地導引和感受對方，我當下變的更緊張，因為我發現自己的不會讓我懷疑自己之前所有會導引的經驗都是假的，不然為什麼我現在不會，那整個狀態都讓我清楚的看見自己的「慌張」和「心虛」的模樣。我接著挖看這個狀態的自己，思路的走向依然是「恐懼」，害怕失去這個「資格」，是我設定了自己「有能力」才有這個「資格」，但事實卻是因為我有「想學的心」才有這個「機會」。這一刻我看見的是我忘了初衷。

我記得老師第一次問大家想當助教的舉手，我非常的激動馬上舉手，因為我好想要學會怎麼導引別人靈動，我希望有一天我也能把這樣的導引放在我的課程裡，帶著小孩子或大人一起來靜心。後來我真的開始當助教的時候，每一次上山我都很期待，我期待每一次我可以學到的東西。第一次導引的時候，我和這一次導引的時候遇到的是同一個狀況，對方無法做出動作來。但當時的我和這次的我不同，是因為當時的我只是很單純的想要如何幫她進入靈動的心流，所以我只有一直不停的試，不管是收到訊息同理她，還是鼓勵她，還是收到動作試著思考用什麼樣的敘述方式才讓她有畫面可以做出動作，我一直嘗試，沒有閒暇時間來「慌張」、「害怕」、「心虛」。當下的我只有真心想帶動對方，還有真心知道自己不會，我正在學。所以為什麼這次會這樣，我回看到的差異就是「我自以為會」了，我給自己一個「身份」，認為自己不能不會。而且我也把這個身份認定為「資格」，而不是學習的「機會」。所以我完全的失去了學習心。

我會沒有學習的心，一方面是因為我一直還是把從小在家不被父母關注的這件事設定自己是受害者，卻沒有看到我因為沒被關注，所以領悟家只是一個起始點，我的舞台在外面，我的美好人生是我自己要去建構的。我的腦迴路都只往悲情轉，而不會往靠自己的精彩人生來轉。一方面我因為極度的想被認同和關注，我做事情只會想是為了得到某個目的，而不是單純為了建構能力。我並沒有「想成為有能力的人」的腦程式，即便這麼多年來在我宗的體系，我卻從不把這個腦程式納進來，因為我怕我怎麼做也做不好。

看見這樣的自己，我覺得好可惜。可惜的是我付出了這麼多的時間，我卻沒有真正的珍惜並且懂得運用。

感謝這堂課，因為這堂課帶我更真誠的看見自己。我還是有舊我在身上，也很放大自己的自我意識，所以我清楚的看見我還沒真正全然臣服的與靈同行。感謝神明心得分享時給我的提點，也導引了我延續著共修的精神慢慢的靜下與看見。

感謝神明、感謝老師、感謝我的靈、感謝師兄姐。